时间：2023-05-29 17:46:43
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇小才微善，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
【关键词】医学高职教育；微课；创新；人才培养
微课作为现代信息技术的产物，以流媒体的形式对教学内容进行高度融合，凝练出课程教学中重点、难点、疑点，帮助学生更加清晰、快速的掌握课程教学知识点。卫生职业院校由于其人才培养的特殊性，对于实训操作流程的高度规范性，传统的教学方式并不能满足学生职业需求，微课的使用能够有效的降低教学压力，提高教学质量。
1医学高职院校微课建设存在问题
医学高职院校主要以培养医学技术技能人才为主，课程学习集中在医学理论知识运用在实践操作流程的转化。运用微课多集中在实验课程展示，教师凭借自身信息化水平制作课程相关微课课件，以主观教育理念为标准，极易出现微课拍摄编辑水平不高、师生交互性较差、微课运用流程不完整等问题，造成微课教学流于形式。1.1微课制作标准参差不齐，缺乏统一规划目前，学校尚未建立资源共享的微课平台。专业老师按照相关要求开展微课制作，根据自己对于微课的理解和课程需要进行微课编辑。由于医学类课程教学教师资历要求很高，大部分教师年龄较大，对于微课制作流程和学习存在技术难度，由于技术水平有限，难以表达自己的教学思想，极大地影响了微课的整体教学效果[1]，造成微课质量不高，重复内容多，意义不大的情况。1.2微课内容过于形式化，缺乏创新思维2008年美国的教育家首次提出了“microlectures-微课”这个新概念，随后迅速风靡全球。2013年余胜泉教授首次提出，“微课适合我国职业教育的培养方式，应该大力推广”[2]。由此，微课开始在职业教育领域兴起。各类职业教育院校掀起一股微课热潮，年轻教师以此为契机，依靠自己的信息化技术制作精美的微课课件参加各种比赛为职业生涯加分，为了让微课视频更加的有创意，而忽视了课程内容设计，降低了微课的可操作性。有些老师为了微课而微课，制作微课的初衷并不是为了优化教学方式，提高学习效率，完全是碍于形势盲目跟风，与微课的设计初衷背道而驰。1.3微课在教学过程中的地位过于强化，缺少正向引导微课作为课前预习方式、课上教学手段、课后知识强化方法，贯穿整个教学过程，对教师的微课设计要求很高，对于学生的学习主动性要求更高。学生需要在没有监督的情况下主动参与教学活动，是对学生自制力的极大考验。尽管教师对于学生学习效果进行过程考核，但仍未能达到预期效果。经研究表明，学生对于微课学习兴趣呈正态分布结构。见图1。微课并未调动学生课前和课后的学习兴趣，仅仅在课上老师的课程代入或课堂纪律的要求下，才激发了学生对于微课的关注度，从而使学习兴趣达到峰值。
2创新微课模式，提高人才培养质量
2.1打造微课资源共享平台学校搭建微课平台，分模块、分功能完善平台服务范畴。教师端入口着力打造微课资源共享、课程标准化数据。各专业课程负责人制定微课制作标准，统一课程模板，优化课程资源；学生端入口提供课程预习、课下小测、实训演练等模块，实时跟踪学生学习轨迹，分析微课使用效果，为微课提供优化建议；竞赛端入口主要提供技术支持，学校技术团队负责参与制作微课课件，各类竞赛通知，提供技术服务咨询等工作；培训端入口专注社会服务功能开发，运用微课平台开展社会培训工作，实现线上线下无缝对接的培训模式。建立平台维护机制，保障平台安全、及时、全面的运行，实现微课的效用最大化。2.2拓展微课学习路径信息化迅速发展为老师教、学生学提供了多样化选择。移动互联网作为主流选择成为学生更愿意接受的方式。微信、微博、直播等都成为了学生接受新事物的主要渠道。依托资源平台技术团队开发微课第三方平台，以微信公众号入手，整合平台资源、组建账号维护团队，实现微信打卡、课程预习、知识提升、课后练习加分等功能，激发学生的学习热情，提高课堂教学效率。开发医学生微课APP，对接微课资源共享平台，共用微信公众号用户资源，深度开发微课资源使用效果，提高平台使用率，促进微课在职业院校的普及。2.3建立微课应用考评机制为提高微课在传统教学过程中的效果，制定课程评价体系，设定微课考核标准，从微课制作、微课使用、微课学习维度等方面进行教学考核。一方面促进教师主动运用微课形式参与教学，另一方面在于提高微课教育质量，教师不再单纯依靠微课课件完成教学任务，能够合理安排教学模块时间，保证教学效果。同时，引入学生评价机制，针对微课学习效果进行打分，教师根据评价内容优化课件，考评小组根据反馈结果和课件完善效果进行绩效评价，以客观指标评价促进微课使用效果。现代职业教育发展背景下，职业院校必须以创新发展为驱动力不断探索形式多样的教学手段，提高人才培养质量。微课作为信息化教学的重要手段，对传统教学造成了巨大冲击，教室不再是学生接受学习的唯一途径，移动设备也不再仅仅是通讯工具。职业教育工作者必须以时代的眼光看待微课教育，优化教育形式，改变教育理念，平衡正式学习环境建设和非正式学习环境建设[3]。以创新促进改革，最终提高学校教育质量，提高学生自主学习、终身学习的能力，促进高校教师教学能力，科研水平的进一步提高[4]，从而实现现代化职业教育。
参考文献
[1]艾雨兵，张颖，张世波，等.卫生类高职院校微课建设的现状分析及发展对策研究[J].中国教育信息化，2016（6）：8-10.
[2]宋莉，房兴堂.职业教育微课热背后的冷思考[J].中国职业技术教育，2015（35）：31-33.
[3]杨明.推广微课对加快发展现代职业教育的作用讨论[J].继续教育研究，2015（1）：113-115.
关键词：沙产业 微藻 对策
中图分类号：F127
文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2016）09-202-02
微藻作为一种重要的可再生资源，具有分布广泛、生物量大、光合作用效率高、环境适应能力强、生长周期短、产量高、营养物质丰富、经济效益好、用途广泛等突出特点。微藻生长的原料主要是太阳能、CO2及N2{1}。其养殖节能、节地、节水，适宜在荒漠地区进行培养，在不适于种植传统作物的地区可得到有效利用。微藻的M一步开发利用，将为人们提供新的食品、药品和生物质能资源。对微藻进行深度研究开发，发展微藻产业，是一种以充分利用太阳光能，高效循环利用水资源，对沙漠、戈壁、低洼盐碱、沼泽等未利用土地资源进行利用和保护的新型特色可持续产业。完全符合“减量化、再利用、再循环”的循环经济原则，符合“低耗、高效、可持续”的发展理念。也能为西部地区培植新型特色产业，开发蛋白新资源，缓减人口增长与蛋白资源相对缺乏的矛盾，缓减耕地减少与粮食生产之间的矛盾，以保障粮食食品安全，同时还可利用藻类治沙，改善沙区生态环境，这正符合西部大开发发展生态经济的战略构想。因此，发展微藻产业具有良好的生态、经济和社会效益。
一、张掖市发展微藻产业的自然地理条件
张掖市位于祁连山以北，太阳辐射强，光热资源丰富，降水量60～200mm，干燥度3.7～19.5，全年日照可达2902～3174h，太阳辐射量张掖市年总辐射量为（5.58～6.21）×105J/（cm2.a）。张掖市地处大陆内部，总面积4.2万平方千米，土地总面积中14.4%为山区，51.1%为川区，34.5%为荒漠区{1}。荒漠区包括沙漠、戈壁、高寒石山、裸岩、低洼盐碱、沼泽等。而微藻的生物学特点是喜温、喜碱、高光效。利用原料主要是太阳能、CO2及N2，许多微藻能在荒漠地区、炎热条件下或适宜的海边滩涂利用海水或碱水进行培养，在不适于种植传统作物的地区可得到有效利用。因此，张掖市丰富的光热资源和大量未利用的土地为发展微藻产业提供了有利的自然地理条件。
二、张掖市微藻产业发展现状
在钱学森“多采光、少用水、新技术、高效益”沙产业思想指导下，结合河西走廊自然特色，甘肃省张掖市以河西学院、甘肃省微藻工程技术研究中心为研发平台，以甘肃凯源生物技术开发中心为运营载体，进行微藻工程技术研究、微藻产品开发，发展微藻产业。
1997―2000年开发出第一代系列产品螺旋藻片剂、胶囊、营养面等，获甘肃省新技术、新产品一等奖，中国专利新技术新产品金奖。2004年以来将螺旋藻作为基础营养原料与甘肃特色资源锁阳、苦荞、葛根等相结合，利用从这些特色资源中分离提取的非营养素类生物活性物质，即学术界所称的“植物化学物质”与螺旋藻进行科学配方，生产出复合螺旋藻系列产品，并获得5项国家发明专利，6项实用新型专利，研究开发居国内领先水平。经过近20年的发展，形成了稳定的科研开发团队，拥有相应的基础设施、无形资产和自主知识产权。在螺旋藻养殖、产品生产等方面技术成熟，自主设计并建成了智能化连拱体日光能螺旋藻养殖基地10000m2、GMP中试加工车间1000m2，使养殖技术和工艺设施得到很大改善，为降低生产成本，提高单位面积产量和质量提供了保证，具有较高的应用和推广价值，也为促进微藻科技成果转化，实现微藻规模化经营搭建了中试平台。中心现有420m2的螺旋藻繁育和保种室，5个微藻研究实验室，仪器设备近100台，价值800多万元。为了促进微藻产业向深度开发方向发展，2010年以河西学院为依托单位、甘肃凯源生物技术开发中心为主要组建单位，申报了“甘肃省微藻工程技术研究中心”，通过工程中心的建立，整合研究力量，建立科技合作的灵活机制和技术平台、发挥团队力量进行联合攻关，促使张掖市微藻产业进一步发展，2015年又通过甘肃省发改委设立了“甘肃省微藻能源工程实验室”，培育新的经济增长点。
近年来承担了国家教育部、科技部、工信部、中科院“支甘”、省社科规划等部省级项目10余项，市厅级项目15项。先后有15项成果获省科技进步奖、技术发明奖，社科成果奖，省高校科技进步奖、社科成果奖和市科技进步奖。其中，科技厅项目《河西沙区微藻开发研究》获得甘肃省科技进步三等奖；教育部重点项目《复合螺旋藻咀嚼片的研制与开发》获得甘肃省科技进步三等奖；科技部农转化项目《螺旋藻与锁阳、灵芝、苦荞等特色资源复合产品深加工技术转化应用》，获省技术发明三等奖；科技部星火项目《灵芝栽培技术推广及灵芝螺旋藻深加工技术应用》获得张掖市科技进步科技进步一等奖；甘肃省科技厅项目《河西沙区锁阳人工栽培技术与产品开发研究》获得甘肃省科技进步三等奖。通过工信部项目《螺旋藻与锁阳、灵芝、苦荞等特色资源加工技术工艺改造》和《西北寒旱区螺旋藻系列产品中试技术研究》实施，结合多年的经验，自主研发并设计出了螺旋藻过滤清洗装置，使养殖技术和工艺设施得到很大改善，资源循环利用，生产成本降低，具有较高的应用和推广价值，研究水平居于国内领先，关键技术已申请到13项国家发明专利、6项实用新型专利，并备案了甘肃省地方标准。
利用系统工程技术原理，将微藻科研成果、产品配方技术、发明专利和工艺等集成组装和配套，应用于微藻养殖，产品加工，进而产出产品，开拓市场，最终形成 “科研成果――发明专利――技术工艺――生产加工――产品销售――市场运营”的一体化产业链。在推动微藻产业发展中，河西学院、甘肃省微藻工程技术研究中心和甘肃凯源生物技术开发中心进行产学研合作，形成了学术研究、产业开发、人才培养的良性循环，促使张掖市微藻产业做精做强，为地方经济发展贡献力量。
三、存在的主要问题
1.生产规模小，没有形成产业集群。张掖市的微藻企业只有甘肃凯源生物技术开发中心一家，养殖面积10000平方米，年产干粉8～10吨，产值约800～1000万元。没有围绕微藻形成产业集群，在带动和辐射相关产业发展方面较弱。
2.生产时间短，成本相对较高。张掖市位于河西走廊中部，东邻武威地区和金昌市，西连酒泉地区，属温带干旱气候，年均降水量198毫米，年均气温7℃。适宜微藻生长的时间只有4月-10月。因此，单位面积产量较低，生产成本相对较高，很难与国外以及我国东部地区大公司竞争。
3.生产品种较为单一。主要是螺旋藻，少量生产小球藻，盐藻和能源微藻正在研究之中。从加工转化能力看，精深产品少，增值能力差，以致产业链条短，带动能力弱，表现出了典型的初级性产业特征。
4.销售模式滞后，品牌影响力小。近年来，随着电子商务的发展以及物流配送服务的不断完善，消费者的购物模式也发生了巨大改变，网购越来越受到消费者青睐。与此同时，企业的销售模式不仅采用实体渠道销售，还通过网络直销渠道销售。多渠道销售模式不仅拓宽了企业的销售渠道，还扩大了产品销售覆盖范围。甘肃凯源生物技术开发中心生产的“凯源”牌螺旋藻，在经营中，主要还是采取实体销售直销渠道，涉及区域主要是甘肃省各市州区。虽然“凯源”螺旋藻凭借其优秀的品质发展成甘肃省保健食品中的佼佼者，但在全国市场上的品牌影响力极小。
5.科研后劲不足，缺乏持续创新能力。科研力量不足，微藻类专业的人才少，对微藻的研究主要集中在螺旋藻，对其他微藻缺乏研究。项目研究主要是应用项目，基础研究较少，因此，制约了项目研究的深度和广度，缺乏持续创新能力。
四、对策研究
1.加强微藻基础研究和应用研究，提高企业核心竞争力。张掖市近十几年来在微藻应用研究，包括微藻光生物反应器、采收干燥、复合产品研制等技术方面取得了一定的成，但与国内外先进的研究技术相比还有很大的差距。尤其是培育适应张掖市极端自然条件的抗逆性藻种，针对张掖市气候条件如何提高单位面积产量和质量，降低生产成本；结合地方资源，实现产品精深加工，延长产业链条等科学问题急需解决。
2.加强科研力量，增强持续创新能力。张掖市从事微藻产业的研究人员主要是农学、食品加工等专业，没有微藻类相关专业人才，因此，尽快解决人才短缺问题是张掖市微藻产业发展的关键所在。要在张掖市和河西学院的支持下，建立一支结构合理、学科互补、利于产学研发展的人才队伍，增强持续创新的能力，使张掖市微藻产业得到更快发展。
3.拓展销售模式，提高品牌影响力。随着互联网的发展，电商、微商等销售如火如荼，正在颠覆传统的销售模式。这些销售模式不用租赁店面、雇佣人员少，成本大幅下降，因此，价格优势可吸引消费者的眼球。另外，不受地理位置限制，只要登录到电商、微商网络销售平台的人，都是潜在消费者。张掖市生产的“凯源”螺旋藻品质优良，缺乏的就是销售推广，可广泛借助淘宝、京东等大型电商平台、地方特色产品电商平台或自己开发微商销售平台，大力拓展销售模式，提高品牌影响力。
[基金项目：“张掖市沙产业技术模式”（项目编号：144JTCG254-08）]
注释：
{1}陈克恭等.干旱区生态城市建设理论与实践――基于张掖市生态城市建设的实证研究[M].甘肃：兰州大学出版社，2010
参考文献：
[1] 陈峰著.微藻生物技术[M].中国轻工出版社，2009
[2] 钱学森.创建农业型的知识密集产业――农业、林业、草业、海业和沙业[J].农业现代化研究，1984（5）
有学者把市场经济分为三个阶段：商品经济、品牌经济和小众经济。其中，商品经济是“大呼隆”式的大众化消费，属于较初级的商品经济时代，追求的是“想买什么都买得到”品牌经济更上一层楼，一些人开始追逐世界名牌、流行品牌，比如购买各种奢侈消费品以及眼下热门的苹果手机、平板电脑之类；小众经济则更讲求个性化、主动性，崇尚“我找它”式的消费体验。
微经济时代的特征主要有：工作自由化、企业微型化、需求个性化、信息简洁化和消费生活化。
微工作：享自由，做你想做的
当令社会环境下，高等学历人才济济，然而企业却面临招聘人才难、人才流失严重等困境，这是为何?
人才‘招聘难，企业归咎于现代教育与社会实际相脱离，尤其是高等学校的教育，而且招聘的人才往往眼高手低。其实，相对于以前的定向培养模式，当今的教育应该更加先进。招不到合适人才的根本原因不仅仅是教育的原因，不是企业的原因，也不是人才的原因，其根本是需求与供给模式的问题。
企业人员不稳定，人才流失严重，有人认为这是当今社会人群浮躁造成的。与其说是“浮躁”，不如说是“个性”更合适。当下社会主要劳动群体已成为“80后”，而“80后”大多是独生子女，相比“70后”更具个性，并不愿接受改变。企业在发展，人在变化，当初招聘到的合适人才，在以后的工作中很容易出现方向的偏差。但双方都不会因对方而改变，出现的跳槽现象就是重新选择新的环境。
矛盾产生进步，于是一种新的工作模式――微r作，在微经济环境下正在悄然发展。微工作即是临时性、特定时间段内由选择工作的人员完成，根据工作成果给予报酬的工作方式。对于企业而言，可将不同性质的任务细分，然后，人才供需由原有的多接口变为单接口，衔接流畅，而且每项任务都可以找到更专业的人去完成，效率高、效果好；对于工作方而言，每天可选择最想做的工作，可以不必天天挤车去公司上班，在家即可完成工作，而且，工作时间可以自由支配。
猪八戒网是重庆市伊沃客科技发展有限公司独立运营的网络，是目前微工作的代表性网站，但还未成熟。猪八戒核心团队坚信自己所从事的威客行业是一项颠覆性的事业，他们坚信互联网可以改变一部分人的工作地点和工作方式，让他们真正从互联网获取养家糊口甚至实现事业和抱负的收入。另外，淘宝网工作招聘信息中出现的在家工作的方式，也引导一部分人群在家工作成为现实。
微企业：点对点，汇织大市场
2003年5月10日成立的淘宝网，截止目前，已成为亚太地区最大的网络零售商圈。其注册用户过亿，成就的企业过百万，2010年交易额超过4000亿人民币，足见微企业的力量之大。但同时，淘宝又面临诸多困境。2011年6月16日，淘宝网一拆为三，分为淘宝网、淘宝商城和易淘网。C2C(个人与个人之间的电子商务)面临产品品质、服务等诸方面难以管理的弊端，另外随着国家对电子商务法的完善及税务征收的施行，c店将会大受冲击。
其实，无论是淘宝网还是易趣，C2C与B2C(商家对顾客的电子商务)的运营模式基本一致，只是B2C多了权威的认证、政策的扶持。淘宝商城的B店，大多也是由c店转化而来。也就是说，目前的C2C模式可视作B2C，虽然B有可能只有一个c组成，但毕竟是以企业模式来运作的。
微经济环境下C2C的微经济体范围更广阔，而且不限于现有的纯商业模式。物与金钱的交换、信息与信息的交换、物与劳动服务的交换等的主体，都属于微经济中的微经济体。不仅仅涉及商业，还包含社会、生活等诸多方面。微经济体会将自己所拥有且愿意付出的一切物品、劳动、智慧及其它有价值的东西与对自己有价值的东西进行交换。
看似不正规的“军队”，在“农村”稳扎基础，可以逐渐包围“城市”，微经济体的潜力是无限巨大的，完全有理由超越现有的任何一种商业模式。
微需求：个性化，小批量，成就商业新模式 C2B是微经济时代中产生的电子商务新模式，即消费者对企业(customer t0 business)。最先是由美国流行起来的消费者对企业(C2B)的模式。其核心是通过聚合为数庞大的用户形成一个强大的采购集团，以此来改变B2C模式中用户一对一出价的弱势地位，使之享受到以大批发商的价格买单件商品的利益。另外，个性化定制(D2C模式)也是微经济时代的产物。这种两种模式是符合网络营销以4c为出发点的基本原理的，但是目前国内很少厂家真正完全采用这种模式。
微需求的膨胀刺激微经济体的产生。从事大批量生产的厂家，基本不会因为个性化的少量需求而特殊定做的，因为改变一道工序是需要付出高额成本的。如果附加在产品上，那么产品的价格就会远高于产品的使用价值，因而很难达成交易。俗话说“船小好调头”，微经济体的出现正好解决了这个问题，使得个性化定制成为可能。同时，强太的、多样化的微经济体供给也大大满足了特殊化的需求，从而推动经济的发展。
不管是国际贸易还是国内贸易，都在向微型化方向发展。敦煌网是专门针对小额出口的B2B外贸平台，敦煌网的核心价值在于为出口供应链提供价值，这其中也包括对电子商务人才的培养计划。敦煌网总裁王树彤告诉笔者：“我们希望通过向中小企业提供专业的人才，使中小企业更加熟练地运用电子商务这样的手段控制成本，改进出口供应链，寻找更灵活的出口贸易方式。”阿里巴巴“速贸通”也是定位于国外微经济市场的外贸平台，旨在通过汇集小订单建立大市场。
微信息：高渗透，穿越线上线下隔膜
微信息不但是微经济时代电子商务的重要支柱，而且是架起电子商务与传统商务之间的桥梁。
3G技术的发展使得微信息由单纯的移动短信、网络留言、状态等单纯的网络信息、移动信息发展为多元化、可即时更新、丰富多彩的3G移动网络信息。随时随地，拿出自己的手机，即可查看新闻、网友的最新信息以及其它自己关注的信息。有着高渗透力的微信息通过随身携带的手机充分融入到人们的生活中。线上与线下的比较与抉择，随时随地都可以轻松自如地完成。
手机网站、微博等微信息的发展，也在日益改变着人们的生活方式。企业手机网站的信息传递给浏览者，浏览者又可随时随地通过微博等社交平台分享到其他平台和人群。比传统信息更加方便、快捷、畅通。丰富的微信息通过终端线上到达线下，为线上与线下的信息流开通了通道。一些在物流方面有弊端或障碍的线上经济方式，可通过微信息流解决困境。传统的电子商务市场也可引流线下进入线上，形成线上、线下的融合促进。
微消费：随时随地，享受自由购物
微经济环境下，通畅的信息流、强大的物流以及便捷的网络支付，使得消费由商业化变得生活化。传统消费方式有着较强的目的性，到商场或超市购物即是一种纯商业的行为。而微消费是在网络环境下，娱乐、学习等过程中触发的临时性消费，具有冲动性、非目的性、临时性的特点。在人们上网的时候，很可能会被秒杀、团购、抽奖以及其它营销手段所吸引，然后冲动性地进行消费。然而购买的产品可能并非必需品或急需品，没有较强的目的性。这种消费可能完全是一种享受的过程，在未完全完成交易的情况下，很可能由于时间的发展而放弃消费，具有不稳定性。“微团购”、“微旅游”等新概念都属于微消费的范畴。
无论是在工作中还是在旅途中，人们都有可能拿出手机上网浏览信息，并可能由此而引发消费。可能直接在网上完成消费，也可能通过信息了解到周边市场，而在线下进行消费。轻松自如的消费完全成为人们生活不可或缺的一部分。
一、微习作：内涵及特质
所谓“微习作”，是区别于传统习作的一种新习作范式。顾名思义，“微习作”为一种小型习作，它具有篇幅小，写作即时，耗时少，针对性强等特点。微习作能真正让儿童的习作成为“我手写我心”，让儿童细致地描摹外在的景与物，细致地反观内在的自我，反映出自我的喜怒哀乐，进而让自我的思想、情感得到真性表达，让自我的内心得到真实的袒露。
二、微习作：创作与表达
俗话说，“一叶知秋”，儿童习作同样如此。在儿童的日常生活中存在着各种事物、各种事情，它们都潜藏着巨大的写作资源。因此，教师要引领儿童发掘、采撷，要让儿童将枯燥的人和事生动地入文，用“微习作”培养儿童的写作兴趣，激活儿童的写作潜能。
1.观察型“微习作”。
在儿童的日常生活中，存在着许多司空见惯、熟视无睹的事物。为此，教师要引领儿童用自己的眼光去打量日常生活，善于观察身边的事物。要培养儿童拥有“使熟悉事物陌生化”的本领，让儿童善于发现。例如，班上的一位孩子在家里“观赏鱼池”里观察金鱼，小金鱼的游姿给了儿童很深的印象。他记录下了这样灵动的片段：小金鱼的尾巴犹如一片叶子，在水里自由摇摆。一会儿浮上水面，一会儿溜到水底，一会儿钻到水草间，一会儿躲到假山后。在这篇“微习作”中，小金鱼游水的动姿被几个动词“摇”、“浮”、“溜”、“钻”、“躲”刻画得非常逼真。如果没有细致入微的观察，没有写作的自由，孩子是不能写成这样灵动的文本的。
2.调查型“微习作”。
儿童的“生活世界”异常精彩，要让儿童潜入到生活内部进行了解、调查，进而形成丰富的写作素材。儿童的阅历丰富了，写作自然水到渠成。例如，班上的一位孩子跟随妈妈到市场里买东西。回家后，孩子这样写道：走进菜市场，人声鼎沸，人头攒动。一进菜市场，才真有一种人山人海的感受。菜市场里有三个区：蔬菜区、水产区、禽肉区。妈妈问我想吃什么，我说我是“肉食动物”，当然想吃肉啦。于是我们来到禽肉区，有香香的牛肉、鲜鲜的羊肉、白里带红的猪肉……试想，如果孩子没有深入市场的调查，又怎么会知道菜市场的区域？又怎么能感受到菜市场的人气？“调查型”微习作，让儿童逐渐从教室的“象牙塔”走向了社会生活和社会实践。如此，儿童才能真切了解到“万花筒式”的社会生活。
3.体验型“微习作”。
体验型“微习作”珍视儿童的独特感受，尊重儿童的真切体验。写作时要引领儿童对经历的事情进行捕捉、审视、提炼、加工，进而表达出自己的思考和情感。“体验型”微习作让儿童追寻一种“如其所是”的描述，这是一种生活体验本身的还原，是一种搁置各种先入为主的观念（例如各种成见、偏见、管见等）的描述。例如，班上的一位孩子在“微习作”中这样描述他所感知、体验的夏天的“热”：夏天非常热，知了在树枝上不停地叫着――“知了、知了”;小狗伸出了“舌头”，就连我这样顽皮的孩子也躲进了屋子里，家门前的土地都被晒裂了嘴巴。一个“叫”，一个“伸”，一个“躲”，一个“裂”把夏天的“热”的体验表达得十分真切可感。读者也宛如进入了那酷暑难当的炎热的夏天。
“就在我写完纸条后，车主过来了，我和他说明情况后，他笑着向我挥挥手不要我赔偿，让我赶紧去上学。”徐砺寒说，那一刻，他才终于如释重负。
被撞宝马车的车主凌先生在微博上说：“作为车主，当时俺极度震惊，不知道说什么，心中只有感动，拍了拍孩子的肩催他赶紧去上学。望着他远去的背影无限感叹：我们的下一代若都如此，社会有希望！”
事后，当地一家汽车修理公司表示愿意无偿修理受损的宝马车。而目睹整个事件经过的扬州新闻广播主持人徐燕妮将这件事发到微博上，并附上了贴在车上的纸条，这条微博很快就传遍了全国，在网上引发了大量的讨论，相关微博的转发次数达到近万次。网友们称徐砺寒为“最诚实的中学生”，并表示要向他学习。
【素材积累与运用】
1. 小纸条体现了城市的文明
徐砺寒能在撞车后，苦等车主，并留下纸条，是一种高度的责任感和诚信意识的体现。而那位车主的大度表现，也让人由衷感慨，更让我们看到了人与人之间的谅解。他们都值得我们尊敬。一张小小的纸条，化解了怨气，体现了一个城市的文明。一个城市如果有越来越多这样的诚信事，和越来越多这样的诚信人，文明程度就一定会提高，人与人之间也会更加和谐。
2. 社会正能量由许多“小善举”构成
随手一张纸条为何引发如此大的反响？这着实令人深思。一个“算不得好人好事”的举动，引发了一系列鼓励和赞美，人们感慨“孩子的心灵才是美好善良的，他的举动给了成人世界一股清泉”！当地一家汽车修理公司也表示愿意无偿修理受损的宝马车；社会正能量正是由诸多“小善良”与“小美好”构成。这是一种良性互动与循环。感动催生了互动，互动增强了互信，互信将促进和谐，和谐则让人际关系愈加友善，社会愈加美好。
3. 学会致歉，勇于承担责任
Abstract： The big data era brings opportunities and challenges to the enterprise recruitment， as a new recruitment mode， the micro message recruitment is favored by more and more human resource managers. This paper discusses the concept and characteristics of the micro message recruitment， and analyzes the application prospects of the micro message recruitment in Anhui province， and puts forward some suggestions for the application of the micro message recruitment in Anhui province， hopes to perfect the micro message recruitment in Anhui province，and provides reference for enterprises to apply the micro message recruitment in human resources management.
关键词：微信招聘；安徽省；中小企业；应用前景
Key words： micro message recruitment；Anhui province；SMEs；application prospects
中图分类号：F272.92 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）22-0080-04
0 引言
微信诞生于2011年，至今已有六年历史。从最初的社交软件，成功地转变为连接人、服务和企业的互联网平台，其影响力越来越明显，不仅是拓宽交友范围，人际关系，增进好友互动的重要工具，更是手机用户获取信息的首选。截至2015年底，微信的月活跃用户数已达到6.97亿，同比增长39%[1]。微信价值的不断提高和用户数量的持续增加，使越来越多的企业开始考虑应用微信来完成企业的招聘工作，中小企业作为安徽省经济和社会发展的一支重要生力军，如何为其招聘到满足岗位需求的优秀人才，一直是安徽省中小企业人力资源管理者重视的工作，微信招聘作为“互联网+”时代的一种新型招聘方式，有着怎样的应用前景，受到越来越多的安徽省中小企业人力资源管理者的关注。
1 微信招聘及其特点
1.1 微信招聘的内涵
微信招聘是利用互联网思维，把握移动互联网发展趋势，把微信作为招聘工具和渠道，扩大招聘信息的传播范围，改进传统招聘流程，降低招聘成本，提高招聘效率的一种新型招聘形式[2]。
微信招聘形式多样，主要有微信公众号招聘、微信朋友圈广告招聘、微信朋友圈转发招聘信息以及微信群招聘信息等形式。其中，公众号招聘包括用人单位的公众号直接的招聘信息和第三方人力资源类公司的公众号所推送的招聘信息；朋友圈广告招聘指用人单位直接与微信合作，在微信用户的朋友圈企业的招聘广告；微信朋友圈转发招聘信息则是用人单位、第三方人力资源公司的职员等各类传播者在微信朋友圈的招聘信息；微信群招聘信息是指运用微信聊天功能在微信群招聘信息。
1.2 微信招聘的优点
1.2.1 拓展招聘渠道
过去，企业招聘一般通过企业线下招聘、网站招聘、猎头公司这三大渠道进行[3]。企业自主线下招聘，更具精准性，但是招聘受众窄。网站招聘的优点在于招聘受众广，缺点是只适合企业对基层员工的批量招聘。对中高层人才的招聘，企业常常通过猎头公司等第三方人力资源公司来完成，它们更为专业且效率更高，但要收取高额的服务费。微信的出现，为企业提供了一个极具潜力的招聘新渠道，微信的用户基数与粘度，为企业招聘提供了广阔的潜在人才资源，同时便于招聘信息的传播扩散。
1.2.2 节约招聘成本
微信招聘的成本非常低，甚至近乎为零。企业不需要购买专业设备，也不用投入广告，招聘者可以利用个人微信帐号免费招聘信息。在传统的招聘网站上信息时，一般会依据招聘信息和投放时间的不同，进行不同的标准收费。而通过微信相关招聘信息，对于招聘信息在网上的投放时间等并无要求，也无需花费任何费用。此外，如果想让自己的招聘信息在传统招聘网站上获得较高的曝光率，往往还需要投入额外的广告费或者会员费。而在微信上招聘信息时，招聘工作人员可以自己决定某个招聘岗位的曝光率，无需任何费用。微信招聘的应用极大地降低了企业的招聘成本。
1.2.3 提高招聘效率
在应用微信招聘时，求职者与招聘者之间的联系不再受时间、空间和环境的约束，可以实现实时沟通。这使企业在微信上招聘信息时，减少了较多中间环节的工作量。当求职者有问题需要咨询时，可以直接通过微信与招聘者进行联系。微信招聘可以实现“因人制宜”，能根据受众的不同特点，随时调整招聘信息呈现的形式和内容等。传统的招聘信息主要是以文字形式进行展示，而用微信招聘，招聘信息可以用文字、语音、视频、H5等形式进行展示，表现形式更加灵活多样也更生动形象。此外，即便是面试环节，也可以在应用微信招聘后变得更简单有效，招聘者完全可以利用微信对求职者进行视频面试。在微信招聘中，求职者和招聘者可以即时沟通，这使得双方的沟通更为有效，极大地提高了招聘效率。
从调查结果来看，微信招聘呈现出巨大的应用前景。参与调查的安徽省中小企业的求职者中年龄在25岁以下的占35.65%，在25-30岁的占58.26%，年龄在30岁以下的求职者共占90%以上，年求职者都较为年轻，容易学习和接受新鲜事物。微信招聘是大数据时代孕育出的新型招聘方式，能够被求职者们所接受和应用。
此外，求职者中通过网络招聘获得就业机会的占大多数，占参与调查人数的72.17%，且求职者们使用微信较为频繁，其中每天使用微信1-3小时的占61.74%。愿意使用微信招聘的求职者占88.70%。微信招聘，抓住了“互联网+”机遇，充分利用了网络资源，给企业和求职者双方都带来了便捷。微信招聘在安徽省中小企业的求职者中的认可度较高，具有巨大的发展前景。
3 安徽省中小企业应用微信招聘的建议
在大数据时代，使用微信招聘，将让安徽省中小企业把握住“互联网+”机遇，同时也为求职者拓宽了求职渠道，实现企业和求职者互利双赢。使用微信招聘的过程，也是安徽省中小企业向求职者展示企业文化和企业品牌的过程，通过求职者的口碑效应，可以不断提升安徽省中小企业的知名度和影响力。安徽省中小企业若以“互联网+”为载体，使用微信招聘，不断挖掘人才信息数据并选拔求职者，且及时对招聘进行评估，便可做到企业人员的精准招聘，将实现位得其人、人尽其才、适才适所、人事相宜[5]。
微信招聘为安徽省中小企业的招聘工作增添了更多可能性，随着其广泛使用，相应的挑战也不可避免。为了避免微信招聘沦为一个简单的职位渠道[6]，结合安徽省中小企业自身特点，给出以下几点应用微信招聘的建议：
3.1 保证人力资源和时间投入
微信作为招聘渠道，虽然传播较为迅速，但它的成效并非一蹴而就。安徽省中小企业整体来说规模小、资金实力相对较弱，在应用微信招聘时，必须保证足够的人力资源和时间的投入，不断挖掘求职者的喜好，越来越多的受众喜欢的感兴趣的内容，拉近与求职者的距离，吸引更多人群关注，只有这样招聘信息的传播速度才能不断加快。招聘工作人员可以多关注社会热点问题，多了解网络和娱乐的新动向，找到招聘人员与求职者的共同话题和兴趣爱好，并对其进行挖掘，这样既减轻了招聘人员的工作压力，也使求职者在轻松愉悦的环境种找到满意的工作。
3.2 增强招聘者品牌意识
大多数安徽省中小企业的品牌不够响亮，企业的知名度不够高，在应用微信招聘时，安徽省中小企业的招聘人员需要增强品牌意识，一方面要推广公司的品牌，另一方面也要建立自己的个人“品牌”。在的招聘信息中，可以留下招聘人员的个人微信、微博等。这样可以促进求职者与招聘人员之间的交流，为招聘人员塑造个人形象、建立个人品牌提供更多机会。安徽省中小企业的招聘工作人员也可以利用微信将自己的工作经历、工作感受和有效的工作方法展示出来，也可以从招聘者的角度给求职者们提供求职和面试的建议以及职业规划等，树立起一个“职场导师”的形象，建立自己的个人品牌，进一步提升企业的形象。
3.3 与求职者保持互动
安徽省中小企业对人员招聘的投入相对较少，招聘什么样的员工大多是老板f了算，往往与优秀的员工失之交臂，影响企业的可持续发展。安徽省中小企业应用微信招聘时，不能把微信当作一个信息渠道，更不能忽视其“社交性”，否则，缺乏与求职者的沟通和互动，随着时间向前推移，受到的关注度往往会下降；同样，企业在微信上总是单方面招聘信息，很少有来自求职者的反馈与咨询，可能是企业的信息内容对求职者价值较小。为了有效解决这些问题，招聘工作人员可以充分利用碎片时间与求职者保持互动，可以在下午茶时间，拍下自己的下午茶照片并分享给求职者们，既可以让求职者们看到招聘者生活中的一面，也是对企业文化和公司氛围的一次宣传。
3.4 与传统渠道相结合
安徽省中小企业更多是选择中介、熟人推荐等传统的招聘渠道，一定程度上能发挥现实求职者的主观能动性，而微信招聘则对潜在的求职者更有价值。若微信招聘与传统招聘渠道有机结合，必将形成一个更加开放、便捷和多元化的招聘平台，招聘信息的传播速度会更快，传播范围会更广，招聘效率也会显著提高。同时，在线下招聘会的现场，可以利用微信进行一次线下招聘会的直播，将招聘会的现场画面传递给那些没能来到现场的求职者，也可以利用微信视频连线的方式，在宣讲会上让公司的高层管理者与求职人员面对面交流，甚至可以用视频带领求职者参观一下公司，感受公司的环境和氛围，这样能有效完善安徽省中小企业的人员招聘工作。
4 结论
人员招聘是人力资源管理工作的重要的环节，在大数据时代，企业在人才招聘过程中要把握住“互联网+”机遇，积极尝试应用微信招聘这种新型的招聘方式。安徽省中小企业在应用微信招聘时要结合企业自身的特点和人力资源管理的实际，不能一味追求创新和新颖，而忽视企业人员招聘的本质，任何一种招聘方式的应用，都是为了寻找、吸引并留住那些满足岗位需求的合适人才，只有据此意识，安徽省中小企业的人员招聘工作才会有效开展，企业人力资源管理的引才、育才、用才、留才工作才能顺利进行，才会真正意义上实现安徽省中小企业的可持续发展。
参考文献：
[1]中国信息通信研究院产业与规划研究所.微信经济社会影响力研究（2015版）[R].北京.2016.
[2]熊皇.微信招聘传播机制与治理研究[J].湖南包装，2016（03）：68.
[3]陈星汶.发现社交网络的招聘魅力[J].人力资源管理，2013（04）：112.
[4]张莎莎，秦浩，胡未林.三大招聘网站的可用性研究――以中华英才、智联招聘、前程无忧为例[J].商，2013（12）：187.
关键词：微课；小学美术；欣赏课程；创作课程
随着时代和社会的发展，人们对于孩子的素质教育要求越来越高，而伴随着信息化社会的到来，未来社会对于高素质新型人才的需求越来越大。小学美术作为一门艺术课程，是学生艺术启蒙的主要阶段，对于促进学生综合素质的发展有着不可替代的作用。在新课程改革背景下以及微时代的来临，在小学美术教学中引入微课的教学方式，能有效提高美术教学质量。本文就微课的定义、优势和在小学美术教学中的应用等多方面展开了一些研究与探讨，希望能对广大教师有所启发。
一、微课的定义
微课也称“微课程”或“微型课程”。这个概念，最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院高级教学设计师戴维・彭罗斯于2008年提出的。主要通过教师录制特定教学信息和教学内容的视频来完成教学目标。课堂教学视频是微课的主要组成部分，不仅包括基本的教学视频，也包括了教学相关的资源。微课是在传统教学模式的基础上，通过新的教学组织形式与信息传统方式，营造一种全新的、特定化、个性化的教学模式。
二、微课模式的特点
1.教学时间短
“微课”时长一般控制在5～8分钟左右，最长也不宜超过10分钟。
2.主题鲜明，内容简短精悍
“微课”反映的是基于具体教学主题和具体环节教学方式，指向的是具体知识点，因而更明确、主题更鲜明，内容更精简，适合学生需要。
3.操作使用方便
微课的本质是视频化的教学活动。视频生动形象，学生和教师可以反复使用，优化教学过程。
4.方便传播
微课内容精简，利于编辑与转化，在互联网和移动终端上传播也方便。
三、微课教育在小学美术课堂中的应用
小学美术课程主要可以分为两大类，即欣赏和创作。
在以往的美术欣赏教学课中，教学形式单一，内容也相对枯燥，需要老师大量的口头解说，然而学生没有多大学习兴趣。采用微课程进行美术欣赏教学能有效改善这种情况。教师利用课余时间，把教学内容相关的艺术家介绍、背景知识或者其他拓展内容通过制作成微课小视频。在课前学生就能通过微课视频进行预习。由于微课视频丰富、生动的表现形式，能很好地吸引学生注意力，从而促进学生主动欣赏。微课在美术欣赏课上的应用还开阔学生视野，丰富学生知识，能让学生超越时间和空间的限制，更加真切地感受艺术魅力。在上六年级《我国古代建筑艺术》一课时，欣赏建筑艺术，不但可以用惯常的视觉方式欣赏建筑物在静止状态下的形或内部构造，而且可以用3D动画做动感显示，让建筑物旋转起来，欣赏建筑物的多个侧面，也可以按设置路线浏览一座建筑物的内部装饰、陈设。学生有一种现场感、真实感，真切地感受到不同时代、不同地域、不同空间的建筑风格。
在以往的创作教学活动中，往往是教师先进行范例操作，学生跟着模仿，但是这样的形式学生不能及时全面掌握相关技巧，往往顾此失彼。采用微课形式，教师将操作过程制作成视频，并且能突出表现关键点所在，学生在学习时也能反复观看和学习。这样就能有效地提高学生技能。例如，在版画教学过程中，以往的学习只能通过书本静态的图画进行学习，学生对于版画制作过程不能有更深入的了解。利用微课技术，教师把版画的制作具体步骤拍成条理清晰的视频，有利于学生更好地进行版画学习。学生结合视频和理论，一边学习一边操作，很快就掌握了版画制作的
技巧。
四、微课模式要注意的问题
1.教师要结合教学内容，灵活运用微课教学
教师要清楚认识美术教育的本质所在和微课教学的局限性。在教学中要有选择地进行微课教学，不能过于依赖微课教学。例如在教授色彩时，就要避免使用微课，因为微课视频有色彩偏差，这样反而不利于学生正确地学习色彩。
2.微课视频要精细，突出细节表现
微课的精髓在于精、小，这样才能方便学生理解和深层次思考，达到教学目的。如果教师微课视频的制作粗陋，不能有效突出重点，这样的微课只是浮于表面形式，学生并未能真正受益。
3.灵活的师生互动设计
教师在制作微课视频的时候，不能自说自话。要注重对学生的引导和点拨，通过灵活的方式创设生动的情境。这样学生在通过微课学习时，就会产生愉悦的情感体验，激发学生学习兴趣。
综上所述，在小学美术课上运用微课技术是科技和时展的产物，也是现代教育发展的方向。教师要结合美术教学内容，通过精良的微课视频设计和制作，可以激发学生学习兴趣，提高美术教学质量，从而促进学生美术素养的全面提升。
参考文献：
【关键词】 微课堂；信息素养
“微”，意思为“细小、轻微”（《现代汉语词典》第5版）。微课堂，是指“时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程”。（黎加厚《微课的含义与发展》）2013年《义务教育阶段信息技术课程标准》中在课程任务中提到：“培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。”本课题所指“信息素养”，即课标所倡导的，一种对信息社会的适应能力。本文试从3分钟微课堂的视角谈谈学生信息核心素养的培养。
一、微课堂，展示学生的信息能力
信息技术教学不仅在于掌握计算机知识和技能，更重要的在于培养学生的能力，利用计算机获取信息、分析信息和处理信息的能力，及有效地利用信息技术解决学习、工作和生活中各种问题的能力，我们把这种能力称为信息能力。教师可作出一定的提示或通过“广播示范系统”演示操作过程，这样学生由被动的接受者转化为主动去掌握知识。在此基础上，还可在课堂上开展小组竞赛、抢答、评选操作能手，在课外开展兴趣小组活动等形式，增强学生的学习兴趣。
“课前3分钟微课堂”主题与内容的设计是立足于信息技术教材的本身，紧紧围绕学生的同步学习而展开，力求通过教师、学生的慧眼来发现与彰显信息技术在技能强化与思维训练中的魅力，增强学生的情感体验。为此，具体每一节微课堂的设计与使用时，要兼顾信息能力的培养，甚至可以跨学科整合知识与方法，使得“3分钟的微课”融入到信息技术的“大课堂”之中。
“课前三分钟”教学活动内容提前1节课告诉学生准备，按小组轮流进行讲演或分析。要求学生课前要充分准备，课前思考的问题课堂发表，带动整个探究学习的氛围。如，在讲word图文混排时，让事先布置的一个学生对阴影、三维效果、填充、自选图形等提示一下，展示自己自学的成果。学生们凭着他们观察想象，一定会做出一幅幅精彩纷呈的作品。
二、微课堂，促进学生的自主能力
自主能力是包括信息技术学科在内的所有学科都应该培养学生的一个重要能力。教育教学最高境界是“教是为了不教”。由于信息技术的普及，信息技术课堂在教师的引导下，可以放开让学生自主学习、自主创作、自主展示。“课前3分钟微课堂”的主要目的是学生在教师的引导下，自主设计、介绍在生活方面的体验或者发表在学习上对某一知识、方法独到见解。通过三分钟的微课堂，展示学生的风采，树立它们的自信心，焕发热爱生活、求取真知的热情，发挥学生的主体性，激发学生学习的内驱力，使学生能够以饱满的精神面貌投入到学习中去，真正成为学习的主人，从而切实提高学生学习的效率。信息技术课堂上，学生自己动手，自主学习，并将自主学习的成果展示给同学们，这是一种有益的尝试。微课堂最关键、最根本的衡量标准是学生的学习效果。如果学生用微课堂很快捷地掌握了知识，这个微课堂就是好的微课堂。因此微课堂评价时既要有教师的评价，但更要有学生的评价，要站在学生的角度，体现以学生为本，鼓励学生自主创新的精神。
三、微课堂，提升学生的核心素养
一、河源旅游新业态发展现状
（一）旅游新业态内涵
旅游新业态即是根据时代的变化和时尚的变化，创造出能够满足游客心理、情感、审美享受的新产品。在激烈的市场竞争中，旅游目的地和旅游企业为了提高市场影响力和竞争力，在旅游产品开发中纳入新思想、新创意，创造一些不同于传统业态，并形成一定规模和较稳定发展态势的业态模式。
（二）河源市旅游新业态类型
1、乡村旅游新型业态
传统的河源乡村旅游以农家乐、郊野垂钓、健身登山、摄影采风等产品为主，乡村旅游开发过程中出现产品同质化现象。随着人们消费理念的转变，各县区根据各自的特点开发现代农业园区、休闲山庄、森林人家、科普教育、农耕文化、民俗风情体验等具有特色的旅游产品。
2、温泉水文化旅游新型业态
河源温泉旅游资源丰富，但早期河源温泉的产业链偏短、偏低，在建重点旅游项目有东江・DD庄园、东江源温泉、御临门温泉二、三期项目、康泉养生休闲度假区、希尔顿酒店等，投资额共达150亿。这些项目从大环境、大客家、大文化的层面发展河源温泉产业，投资额高、规模大、档次高，顺利建成后将会推动河源旅游档次和水平的提升。
3、养生康体旅游新型业态
河源市有着独特的区位、丰富的资源、良好的生态环境，是珠三角2小时交通辐射圈，为经济高速发展的珠三角等地提供区域旅游、休闲度假之所。随着人们对健康的重视程度不断加大，养生康体旅游方兴未艾。在建重点旅游项目“巴登庄园”等将中医文化与养生健体、休闲观光、教育科研、主题度假相结合，打造中医药主题养生度假区，为河源服务业的转型升级提供了新思路。
二、河源旅游新业态发展中存在的问题
（一）产业体系成熟度不高，网络宣传推介力度较小
旅游购物、旅游商品缺乏富含文化内涵、上档次的产品，富有农家特色的土特产品包装简易，产品开发层次较低；游客以观光和商务度假旅游居多，中、高端消费的游客较少（2012年上半年过夜游客人均消费：河源672.18元，梅州935.04元）；旅游六要素中，吃、住、行的比重较大，游、购、娱的比重小；在团购等网络营销席卷全球热浪之际，河源的网络旅游宣传推介没有形成有效而成熟的网络营销体系。
（二）城市配套设施设备不完善，多元化旅游精品项目偏少
在城市交通、城市环境建设、休闲娱乐项目等配套设施等方面的发展滞后于旅游产业的发展需求。据统计，以市区为核心，包括各县区，已开发了几十家以登山、漂流、温泉、农家菜为主题的旅游景点景区，但现有的旅游项目精品数量少，许多景点景区的开发层次较低，旅游产品不够丰富，并缺乏配套的设施设备和优质旅游服务。许多大型旅游开发项目还处于刚刚起步的阶段，发展较缓慢。
（三）区域联动较少，旅游合力影响受限
旅游业是关联度很高的产业，旅游新业态的发展需要结合周边旅游市场的发展需要，要与周边各市形成区域联动，打造旅游协作区。同时还需要密切关注全国旅游市场的发展动向。
三、基于互联网环境下河源旅游新业态发展对策
（一）完善诚信规范市场的构建，以高效优质服务促进产业发展
1.营造诚信、规范的旅游市场环境是保证旅游业公平、顺利、有序发展的关键。开展专项执法检查、活动创建和培训计划，增强旅游企业和从业人员的质量观念和标准意识；开展旅游行业创优评比活动，树立行业标兵，营造良好的从业氛围；加强旅游行业管理，督促旅游企业健全安全生产管理、旅游质量监管等基本制度；完善旅游投诉处理工作机制和旅游市场规范工作，努力营造良好的旅游发展环境；充分发挥旅游协会在行业自律、规范市场等方面的积极作用，倡导依法、诚信经营。2.优质服务是提升旅游发展软实力和优势竞争力的关键所在。坚持以人为本的理念，真正提高旅游服务质量和水平；通过培训、竞赛、创优争先等活动促进旅游人才和从业人员的素质和管理水平的提高；将旅游业人才队伍建设纳入行业培训计划和人才队伍建设规划中，对引进的旅游专业人才和高级管理人才在子女教育、社会保障等方面给予优惠政策；
（二）完善旅游产品体系的构建，以精品项目建设带动产业发展
一个城市的魅力与一个城市的休闲环境舒适度、旅游资源丰富度密切相关。通过精品旅游项目建设延伸旅游产业链条，扩大旅游产业领域，提升旅游产业层次，促进旅游产业发展，构建富含客家风情、绿色生态、养生康体为一体的特色旅游产品体系。同时，完善城市功能、改善城市环境、提升城市品位，使河源成为名副其实的中国优秀旅游城市。
（三）完善网络营销体系的构建，以网络宣传推介促进产业发展
张荣耀是荣昌洗衣的董事长，从2013年年底开始，他多了一个头衔―洗衣O2O服务平台e袋洗的董事长。用户可以通过其微信公众号下单，随后会有工作人员预约上门取件，72小时内把洗好的衣服送回去。
在此之前，通过特许加盟的连锁经营方式，荣昌洗衣的连锁店已经扩张到上千家。虽然门店数量迅速增长，荣昌洗衣却离用户越来越远。加盟店在买了其设备、学习了机器使用方法和洗衣技术后，基本上就和荣昌洗衣脱离了关系。荣昌洗衣总部不直接接触客户，对加盟店的控制力也远不如直营店。但任何一家加盟店的服务出了问题，对荣昌洗衣的品牌都可能造成影响。
张荣耀想要直接接触客户。2008年，他开始主推联网卡。用户可通过线上、线下、电话购买，到店消费，并对体验过的服务做评价。荣昌洗衣每周都会根据加盟商的交货时间、返洗率、投诉率等数据做出排名。当时联网卡颇受欢迎，仅在北京就卖出70多万张。他当时就把荣昌洗衣定义为“基于数据与终端的居家服务O2O”。不过在移动互联网和智能手机尚未普及时提出这个概念，有点超前。
接触到微信后，张荣耀马上让公司里所有人装上了这个应用，并在2013年11月底推出了e袋洗微信公众号。张荣耀知道，荣昌洗衣多年做起来的联网卡可能会被微信公众号或者客户端取代，但是“自己革自己的命总比等着别人来革命强”。
其实，很多想做洗衣O2O的创业者曾找到张荣耀，要和荣昌洗衣合作，主要是借助其品牌和渠道。这其中就包括陆文勇。当时他刚刚从百度离职，准备创业。陆文勇在百度负责的就是家政O2O方面的工作。根据以往的经验，他认为，相对高频的洗衣服务痛点明确，非常适合做O2O。
传统情况下，用户需要亲自把衣物送到洗衣店，洗完后再亲自取回来。如果居住的小区附近没有洗衣店，就更不方便了。另外，用户下班后才有时间去洗衣店，但当他们想要取送衣服的时候，洗衣店或许已经关门了。预约时间、上门取送衣服则解决了以上所有问题。
第一次见面，张荣耀和陆文勇聊了7个多小时。传统领域出身的张荣耀需要为e袋洗找一个懂互联网的合伙人。不过一开始，出于思路可能会不和的考虑，陆文勇并没有接受张荣耀的邀请。 >> 根据以往的经验，陆文勇认为，用户使用相对高频的洗衣服务痛点明确，非常适合做O2O。
2013年圣诞节，张荣耀开车来到陆文勇的住处，再次试图说服后者。他表示，自己只做董事长，让陆文勇做CEO，充分信任，充分放权。“我付出的代价要比你高，很可能是做了一辈子的企业都赌进去了。”张荣耀当时如是说，这最终打动了陆文勇。
现在看来，张荣耀的用人思路是对的。陆文勇刚来的时候发现，虽然e袋洗的产品上线了，但是做法依然比较传统―用户在微信下单时，需要花时间填写基本信息，还要等后台审核，用户体验很差。陆文勇找人重新开发了产品。2014年4月，团队优化了用户界面，并打通了前端和微信后台。6月，e袋洗推出了App。
和其他的O2O创业一样，洗衣O2O并不是一个让人很难想象其发展步骤的创业项目，陆文勇当时也觉得“应该很简单”。“就是去谈店，然后搭建一个全国的物流团队。订单量起来以后物流成本就可以比较低了，然后提供高质量的标准化服务。”遵循这样的路径，e袋洗开始一边和更多的线下洗衣店谈合作，一边组建自己的物流团队，并不断完善公众号的功能和App的迭代。
然而没过多久，陆文勇遇上了个大麻烦。
有一天，物流团队中的一个经理突然带着手下20多个员工一起走了。当时，该团队一共才50多个人，20多人的离开，导致其运送能力一天下降近200单。运送能力的突然缺失，让包括陆文勇在内的很多员工都临时充当起了快递员，白天工作，晚上去送衣服。直到人力紧急招来了新的快递员，e袋洗的物流运转才恢复正常。
这提醒了陆文勇。因为e袋洗给快递员的待遇没办法高于顺丰和京东等公司，即使建立起全职的物流团队，也有可能随时流失。“而且我们也没有办法因为送衣服这样一个比较小的品类，就建一个像京东那样上百万人的物流团队。”陆文勇对《第一财经周刊》说。
除了留不住人，e袋洗的物流团队还面临着另一个难题：由于一些小区的规定，很多快递员进不去小区。
为了解决这些问题，陆文勇和张荣耀商量后，决定先招一些业主试试。这些被称为“小e管家”的人多为小区里退休的老人和全职主妇，他们有大量的闲暇时间。一位爱锻炼的退休阿姨，做了小e管家后，基本都是跑着步去取送衣服，边锻炼边挣钱。
这种模式减少了快递员的压力。他们只需要从小e管家手里统一收走要洗的衣服，洗好后再送回来。这既可减少物流配送员的工作量，也能减少e袋洗快递员的数量。据陆文勇说，小e管家让e袋洗的物流成本降低了30%。“每个小区最多安排3个管家，这个小区就负责好了，不仅如此，还能辐射到周边小区。”
事实上，荣昌洗衣之前也尝试过类似的“一带四”模式，即1个配备洗衣设备的门店周围配4个只负责收取衣服的小型门店。现在，每个小e管家的家都类似于这样的小型门店，e袋洗还不需要支付任何租金。
请业主帮忙取送衣物的另外一个好处是，他们并不介意拿的工资是否比其他快递员少。对于他们来说，取送衣服就像是下班开车接一单顺风车，或者把自己空闲的房间租出去一样。
去年，e袋洗获得了腾讯2000万元人民币的天使投资，以及经纬创投领投的2000万美元的A轮投资。这些资金除了可以帮助e袋洗获取更多用户、优化整体流程，还能帮它招更多的小e管家。陆文勇的目标是“每个小区至少有一个”。目前，小e管家已超过1万名，明年，他打算把这个数字变成10万。
然而，洗衣行业的季节性很强，传统洗衣店每年10月到次年4月最忙，剩下半年的生意则比较冷清。所以e袋洗也在考虑拓展更多业务。今年4月，它增加了洗鞋的业务―洗衣的淡季恰恰是洗鞋的旺季，今年多雨的夏天也帮着e袋洗增加了不少洗鞋的需求。除此之外，窗帘和奢侈品皮具洗护等业务也逐渐上线。
e袋洗如今已经在16个城市开通服务，拥有500万用户，日订单量突破10万。在洗衣行业的品牌、资源积累，以及能节省成本的独创物流模式，也让它受到更多资本的追捧。今年8月，e袋洗获得了百度领投的1亿美元的B轮投资，它也成为众多O2O洗衣创业公司中，唯一一家拿到B轮投资的公司。
尽管与章子怡的恋情炒得沸沸扬扬，但是撒贝宁与娱乐圈总隔着那么一层纱。张柏芝这么一摸，卸去了小撒身上那种央视主持人特有的拿腔作势的外衣，让撒贝宁彻底转变为一位娱乐大众的娱乐节目主持人。（2月28日，张柏芝出型舞蹈励志公益活动《舞出我人生》启动会时，当众伸手抚摸主持人撒贝宁脸部，小撒顿时满面绯红。）
PEOPLE一周人物
斯皮尔伯格
尽管斯皮尔伯格再次失意奥斯卡，但他的地位已经无需一个最佳导演来证明，今年第66届戛纳电影节邀请他担任评审团主席已经说明了问题——除了40年前的一个编剧奖，他和他监制的电影几乎未在戛纳电影节获过奖。斯皮尔伯格曾说：我一直都很担心，总有一天观众们会记住我靠电影赚了多少钱，却忘了电影本身。在商业与艺术的平衡上，他总是拿捏得恰到好处。
周星驰
柴静说：曾经有一段真挚的爱情摆在你面前，你没有珍惜。周星驰说：假如我可以重来的话，我就不要那么忙了。这段关于爱情的对话，让人唏嘘不已。二十年前，《大话西游》里恣肆的台词好似一一落在了星爷身上。知天命之年的星爷，好像要借《西游·降魔篇》道出自己五十年来的人生感悟。对于爱情，则是：一万年太久，只争朝夕。
李云迪
“找力宏”风波还没完结，英国一作家又爆料李云迪去年与妻子已经离婚。而早在2009年，香港媒体报道称李云迪与一位名叫华真的女孩结为连理。尽管李云迪说不想成为娱乐圈中人，但这段时间的高曝光率还是符合钢琴王子的诉求的，毕竟艺术家也是人，也要养家糊口，喝茶吃饭的。
KEY WORD关键词
【露点】
范冰冰奥斯卡派对礼服疑似露点
范冰冰这次最失败的一点就是没有进入到奥斯卡颁奖典礼的现场，以及和一些好莱坞级别的明星合影，才导致网友们把注意力集中在她身上为数不多的几个点上，以前该用的女王、夺目等词库都用光，现在只能搬出露点、抢光等博版面的重口味题材了。你可以说是PS明暗出来的效果，但这次出来的一套照片，即便是PS过的顶碗美图，也很难拿得出手了。冰冰，下次不会直接真脱了吧？
【JB毛】
冯小刚微博发炮，称屌丝就是JB毛
冯小刚目前没有发脾气的对象，就直接拿中枪人群最多的屌丝开玩笑，又在微博上随便放炮，之前录影《锵锵三人行》，不是说好了吗？追求宁静，追求自然，追求上年纪人该做的事情。现在又为一个流行词动了心思，还扯上外国友人，很难让我们提高对您的期待值啊，当然如果你对针锋相对的质疑要骂句“滚JB蛋”去，也是你的自由。因为，证明，这样的毛，你也有啊。
【贤妻】
刘涛发长微博谈王珂破产后血泪史
刘涛的长微博可以写篇长达20集的连续剧，因为我们看到了自己“期望”的北京“上流社会”生活的细节，逐渐落魄的细节。刘涛微博表面上是真爱无敌，但从细节上而言，又让人产生“我为什么要爱你”这样的问号，一个“贤妻”，如此真切地向网络坦白自己家庭的真实不体面的一面，暴露程度，不亚于一张三点的艳照。二十五小时后老公王珂微博表达感激，瞧这25小时的决心下的。
精选
邱泽日记：一旦故事结局不是人们所看见的美好，基本上它就不会是个好的童话故事。完美故事的几率有多少？对我来说，爱情不是表演，原谅我无法公之于世，即便你对于那些美好的曾经没有了任何情份，我依然选择相信那是存在的，关于爱情，我没有对不起任何人，所有谩骂指责，我会虚心接受，谢谢各位关注和祝福，谢谢！
点评：邱泽唐嫣早就被传假戏真做谈起恋爱，但两人都未曾公开恋情。日前有媒体爆出邱泽背着唐嫣偷吃嫩模，邱泽斥责新闻造假并表示与唐嫣7个月没有见面，暗指两人已分手。唐嫣助理怒不可遏，在微博爆出唐嫣邱泽的恋爱证据照片，并痛骂邱泽“谁他妈怕掉粉丝装孙子不敢公开恋情……你丫敢做不敢当，你××是不是男人！”邱泽立马发微博称“没有对不起任何人！”妮儿，你到底是看上这男人哪儿了？
刘烨：谁也别拦着哥，让哥先哭会儿，今天做会，一兄弟说他认识一姐妹，他说那姐妹很喜欢哥身上那种蛋蛋的忧伤，但自从那姐妹看了哥微博后三观散尽不喜欢哥了，可她男朋友看了就开始喜欢哥了。谁也别拦着哥，让哥先哭会儿，再笑会儿，边哭边笑会儿。
陈坤：惨了，我在思考是否需要马上重塑我的微博形象！
刘烨：坤，晚了，说一千道一万，就俩字，晚了，往事不要再提，节操已随风而去，重塑不代表新生，新生也无关永恒，路漫漫，手拉手，咱们就不留恋三观山上的节操树了，坤，真的，晚了。
点评：基情四射啊！
Veggieg：致我们终将逝去的胶原蛋白。
点评：去了的还可再来，因为我们可打羊胎素。
李冰冰：亲们，好想对爱我的你们说谢谢！每年生日都有你们的惦记，看到大家满满的祝福，真是幸福死我啦！谢谢你们一路陪伴，像亲人一样包容我，守护我，关心我！让你们受累了！咱就一起许个愿吧，希望明年生日的时候，你们不再为心、着急！我该拍拍、该结结、该生生！爱你们！
孙红雷：为什么有这么多人看好@ 孙红雷 和@李冰冰 ，这个问题严重并且深刻了，冰冰又说我没良心，什么情况？？？难道……
李冰冰：您就别瞎寻思啦了，我当我是妖怪，我当你是唐僧肉哇，额就克服克服把你收了吧亲！come on！
点评：你俩在一起，挺好的。当然，妖怪只能是孙红雷，李冰冰你就当回菩萨发个善心吧！
