时间：2023-05-29 17:49:05
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇元旦诗词，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
2.事业爱情，是双黄蛋，一半要成功，一半要甘甜；生活，是枚荷包蛋，用心去拼搏，用爱去煎；祝福，造就幸运蛋，好运到身边，如意一三年。元旦快乐！
3.心中若无烦恼事，便是人生好时节，愿您晨有清逸暮有悠闲，春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，梦随心动心随梦求，祝元旦节愉快！
4.[x]收获=付出，认真学习+端正态度=成绩优异，认真工作+汗水=老板赏识，工资翻翻。[x]，付出等于倍收获，好好努力，明年定能绽放更加美丽的花朵!
5.转眼元旦到，岁末年初许愿好，成绩卓著那是过去，幸福如意那是历史，愿新的一年事业顺利，家庭幸福如意，开心相伴好运自然，最重要的是元旦要快乐哦！
6.朋友呵朋友，让我们一起静静地等，未来希望光明和就要敲响的新年钟声！
7.付出了汗水加心血，收获了成功加喜悦；付出了努力加拼搏，收获了成绩加欢悦；付出了坚持加不懈，收获了成果加获得；回首20xx年，实在是苦与累相伴，但愿20xx年简单点，付出努力辉煌现！
8.元旦就快到，祝福先到：一祝家祥和，二祝身健康，三祝事成功，四祝钱财旺，五祝好运来，六祝心情畅，七祝爱情甜，八祝父母壮，九祝万事顺，十祝友情长。
9.过年不给女生发红包的男生，个矮，腿短，光棍，还肾虚。
10.缘分遇到你：一路上有你真好!元芳问候你：你幸福吗?美元拥抱你：一生伴随你!元旦祝福你：朋友，愿你新年一切都好，好运连连，好梦圆圆。
11.新年爆竹很给力，绽开对你的点点思绪，缤纷的祝福洒进你的世界里;春节的问候满满地，包裹我沉甸甸的心意，委托手机里的短信传递给你;春节如意!
12.元旦之快乐操：脑袋摇一摇，金钱满腰包；脖子晃一晃，元宝一箩筐；胳膊挥一挥，越长越甜美；屁股翘一翘，健康来报到；伸腿踢一踢，天天笑眯眯；快乐操要练，快乐在元旦。
13.深深的情谊与祝福，绵绵的思念与问候，在这欢庆的日子里，愿这短信能为您及家人带来平安、幸福、健康和快乐！祝新年快乐、万事如意！
14.元旦到，祝你吉祥如意一帆风顺，心想事成喜事多多。
15.“元”是金元银元的元，“旦”是旦夕幸福的旦，“快”是快意人生的快，“乐”是乐观豁达的乐，元旦快乐，愿你10年金银满车，快乐人生，幸福安康!
16.当我把神灯擦了三下，神仙说我可以许两个愿望。我说我希望看短信的这个人元旦快乐，而且越来越漂亮。神仙说，我只能满足你第一个愿望。
17.新年到，幸福叫你去报到，好运对你把手招，甜蜜向你要拥抱，快乐请你把它捎。祝你新年万事好，财源广进节节高!
18.清晨曙光初现，幸福在你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；傍晚日落西山，欢乐随你天。马年吉祥，大吉大利！
【摘要】古代诗词与传统节日如影随形，她们一路走来，共同构筑我们的节日文化的高台，成为中华文化精美绝伦的一隅。
【关键词】传统节日；古代诗词；结合
【中图分类号】G632 【文献标识码】A
笔者喜爱传统节日，喜爱古代诗词，更喜爱描写传统节日的古代诗词。在笔者看来，传统节日是一道道大餐，那古典诗词便是盛放这大餐的精美的餐具。如果没有这些精美的餐具，传统节日就失去了华丽的载体，成为散落的珍珠，同时也会失去很多很多诗意。在我国，有节日就有诗词陪伴，传统节日与古代诗词结下了不解之缘。
春节是我国最重要的传统节日，历来以隆重热烈著称。正月初一是农历新年的第一天，这个美好的日子因为是岁首，因而是一个象征希望、充满喜庆的佳节。北宋诗人王安石《元日》是一首最有名的春节诗。他对春节这样描写道：“爆竹声中除旧岁，春风送暖入屠苏；千门万户日，总把新桃换旧符。”欢乐喜庆之情溢于诗人言表，诗中“屠苏”是一种药酒，“桃符”即今天的对联。不难发现，贴春联、放鞭炮是至今仍然保留着的两大习俗。清代孔尚任写有《甲午元旦》：“萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。剪烛催干消夜酒，倾囊分遍钱。听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。”诗的前四句说除夕，围炉守岁，饮酒消夜；后四句转入写元旦，点爆竹，换桃符，听乐曲，拜新年。字里行间，跃动着作者一颗赤诚的童心。从古到今，历代文人留下了无数脍炙人口的关于春节（古人或称之为元日、元旦）的诗词。
最浪漫的传统节日我以为要数元宵节。有两句耳熟能详的诗为证：“月上柳梢头，人约黄昏后。”（出自欧阳修的《生查子・元夕》）“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”（出自辛弃疾《青玉案・元夕》）元宵节又称灯节，是日，人们早晨吃元宵，晚饭后举家出动，逛街赏灯。届时，“花市灯如昼”，“一夜鱼龙舞”，男男女女，流连观灯，欢声笑语，其乐融融。唐朝诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”正是这样的放灯赏灯的开放时节，男女青年能够比较自由地相互接触，从而为他们表达爱情提供了绝佳机会，创造了一个古代的浪漫时空。元宵节还有一项集娱乐与智力于一体的活动――猜灯谜。这游艺活动无论谜面、谜底还是猜谜方法，都显示典雅的诗意，洋溢着强烈的人文气息。如“傍晚”（打一字），可用会意法想到日落西山，得谜底“晒”字，都富有诗意呀。
清明节一般在公历四月五日。此节应属我国最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。这一风俗沿袭至今，并且人民群众仍用这个节日来祭奠革命先烈和先辈们。正是这样，清明节自有其特殊的气氛。唐代诗人杜牧的《清明》曰：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”其诗将清明时节氛围渲染殆尽。南宋诗人高翥《清明》诗：“南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。”直击墓地凄然情景，气氛沉重，令人难忍。至于清明节的来源，一般都认为是出自春秋时代晋文公悼念介子推的故事。据记载，晋文公在烧山找到介子推尸体时，发现了写有“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明……”诗句的血书。可以这样说，原始意义上的清明节，既有祭祀之意，又有统治者执政自省之功能。
传承千百年的端午节，有着深厚的文化气息。目前，大部分人接受端午节是为了纪念战国时代著名爱国词人屈原的说法：相传屈原救国无望，于农历五月初五沉身汨罗江，当地百姓为了不让鱼虾蛟龙伤害屈原遗体，纷纷把粽子投入江中。这就是端午包粽子、吃粽子风俗的由来。唐诗人元稹《表夏十首》之十便很吻合这一说法：“灵均死波后，是节常浴兰。彩缕碧筠粽，香粳白玉团。逝者良自苦，今人反为欢。” 但只是诗人很天真，他认为后人对屈原的纪念不够庄重，殊不知以一种欢乐的方式纪念先贤其后一直流传着。且看陆游《乙卯重五诗》，“重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻，艾束著危冠。旧俗方储药，羸躯亦点丹。日斜吾事毕，一笑向杯盘。”
中秋佳节，举家团圆，畅叙亲情，人人向往。中秋首先是赏月玩月，此风俗由来已久，文人尤盛。李白诗句：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”可谓妇孺皆知。“月到中秋分外圆，每逢佳节倍思亲。”苏轼的《水调歌头》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”词句，更把情感融入赏月之中，创造了天人合一意境，让人产生深远美妙的遐想。苏轼把思念故乡、思念亲人之情写得淡然、豁达，实际上月圆人不圆时，思念之情是让人难以承受的。晏殊《中秋月》：“十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。”便直率地道出了一般身处异乡之人的落寞心曲。中秋的另一乐事吃月饼。月饼是中秋“法定”的食品，非食不可。同样是苏轼，他曾有“小饼如嚼月，中有酥和饴”两句诗，“小饼”当就指今天的月饼。至于“月饼”明代的《西湖游览志会》才有记载：“八月十五日谓之中秋，民间以月饼相遗，取团圆之义。”就这样我们与古人一样体验着，赏明月、吃月饼、享人伦的美满乐事。
还有一个至今仍被人们重视的大节――九九重阳节。每逢这个节日，古人都要头插茱萸，手提酒，登山游玩，以求长寿。当然，今天人们很少饮酒，甚至更不知茱萸是何物了，但延年益寿的登山游玩习俗依旧传承。我国政府在1989年还将每年的这一天定为“老人节”、“敬老节”，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。关于重阳节的古代诗词实在太多。在此姑且举两例。居初唐四杰之首的王勃《蜀中九日》，“九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。”抒发了少年诗人客居南方盼望北归的愁苦，诗中劝阻鸿雁莫南飞，实为生花妙笔。还有元代张可久词《折桂令》，“人老去西风白发，蝶愁来明日黄花”两句，诗人有可赏，但西风吹人，老在异乡，一腔愁绪。一诗一词表现的都是古代文人登高思远的典型情绪。今人重阳词《采桑子》一反古代文人的低迷，却言到：“一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。”
古代诗词就这样与传统节日如影随形，她们一路走来，共同构筑我们的节日文化的高台，成为中华文化精美绝伦的一隅。
通过庆元旦晚会活动的开展，提高广大学生爱校、爱班、爱单元组的团队精神，推动了校园文化建设，丰富了同学们的校园文化生活。那么，元旦活动工作总结应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的元旦活动工作总结范本，希望能给各位提供帮助!
元旦活动工作总结范本1为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的演艺水平和潜力，为每一为学生提供一个展现个人特长的平台。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、、爱单元组”的团队精神，以此推动校园文化建设。我校于12月31日下午从3：15分到5：00各班举行庆元旦联欢晚会。
为营造节日气氛，各班利用中午时间装饰了各班的教室，各班张灯结彩。八年级及其他级部的每一个教室内都挂满了气球和彩线。教室的窗户和电灯也用不同色彩的纸装饰一新。利用中午时间学生们早早准备好了晚会所用的食品及娱乐用具，真可谓“美哉，乐哉”。那些准备好了节目的同学利用中午的时间在操场或某一角落反复的练习着，力争在晚会上大放异彩，表现自我，表现完美。他们都在为来年准备着最美好的一切、一切。
下午第二节课的铃声刚刚落下，同学们的欢声笑语立刻响彻整个校园。美好的时刻马上开始了，同学们面带微笑的忙活着，搬桌子、装饰黑板、给老师送贺卡和礼物、邀请指导老师参加晚会的……大家忙的不亦乐乎了。此时此刻，那叫一个“累并快乐着”。眨眼的功夫，各班准备到位，各班的主持人也立马到位。晚会开始了。相声、小品、歌曲、舞蹈及智力竞赛、诗文朗诵比赛等有序进行。初四各班以一场智力比赛拉开了序幕。有的比赛记单词，有的比赛写化学方程式，有的比背诵古诗词……
凡上台表演者都将获得一块棒棒糖的奖励。或娱乐、或学习、或竞争、或挣糖一次别有韵味了晚会都得每一位同学乐开了怀。初一至初三则以娱乐为主，但场面火爆十足，有同学说起了单口相声，有的单元组挑起了舞蹈。有合唱有独唱，代表单元组，代表个人把自己最擅长的节目表现了出来。指导教师也不甘示弱，纷纷登台献艺。师生关系其乐融融。通过晚会赛出了个性、赛出了的创新精神、合作精神和实践能力。
通过庆元旦晚会活动的开展，提高广大学生“爱校、爱班、、爱单元组”的团队精神，推动了校园文化建设，丰富了同学们的校园文化生活。
元旦活动工作总结范本220X年元旦前夕，美丽的X小学彩球飘飘、欢歌笑语，到处都洋溢着欢乐的气氛。为了迎接新的一年的来临，学校精心组织了一场丰富多彩的文化活动，以迎来新的一年!
“小学庆元旦歌舞大赛”12月30日下午，学校内一片欢腾，这里正在举行小学“庆元旦歌舞大赛”，小学的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台，为学校的素质教育奠定了基础。
“庆元旦书画展”为了迎接元旦的`到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月31日早上在校门口展出了“X小学庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。
“庆元旦手工制作展”石硖小学开展了以“爱我校园”为主题的手工制作竞赛活动。师生、家长同心协力，忙前忙后，不到一星期，学校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，这些作品不但美观，而且精致独特。泡沫、破袜子、纽扣、矿泉水瓶等废物在学生的手中都成了宝，废物合理利用，老师们看了啧啧称赞，同时，也受到家长的好评，赞叹孩子想象丰富。通过这次活动，既培养了学生的创新意识、动脑的能力和动手操作能力，发挥想象，又为美化、净化、绿化校园起到了积极的推进作用。
X小学在新的一年里，有上级有关部门的正确领导，有家长社会的关心支持，有全体师生的共同努力，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让石硖小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!
元旦活动工作总结范本3一、活动过程：
1、2月31日下午1点半有关负责教师和领导就开始把事先准备好的400条谜面张贴在校园四周。
2、点由校团委孙主任代表学校向全体师生致以节日的祝福，并宣布庆元旦猜谜语活动正式开始。
3、点半学生有秩序的到校园里，一个个兴致勃勃的讨论着谜语的答案。
4、点绝大多数的谜语答案都被学生猜出，谜面也几乎都被学生胜利的揭掉，拿去领回属于自己的奖品。
猜谜语活动结束。
二、活动总结：
1、首先，此次活动得益于领导精心细致的部署，和广大教职工的大力配合和帮助，虽然全校学生都自由的参与，人数较多，但纵观整个猜谜语活动的始终，学生团结合作，井然有序。
2、其次，这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也体现了集体团结互助的精神，进一步増强了同学们对集体的热爱及关怀，培养了学生的团队精神;
猜谜语活动中你提醒我、我点拨你，体现了团结友爱，互帮互助，增进了了解，加深了感情;让学生在紧张的学习生活中身心的到放松，用另外一种他们比较喜欢的方式增长知识，开阔了学生的思路，有利于学生形成敏捷的思维能力和良好的学习习惯。
3、再次，在活动中，学生积极参与，猜出谜底后，会得到学校准备的一份小礼物，这样既使学生充分体验到了成功的自豪感，也能让学生感受到元旦佳节带来的欢乐。
4、最后，值得注意的一点是：有些谜语相对比较难，学生很难猜出，所以400条谜语学校只准备了三百多份小礼品，但活动中，学生的积极性很高涨，不到两个小时的时间内，400条谜语已所剩不多，所以到活动接近尾声时，礼品出现了不够用的情况。
元旦活动工作总结范本4一年一度的庆元旦文艺演出在孩子们的欢笑声中落幕了，为了让孩子们和家长们度过一个难忘的节日，我们早早的就开始准备，结合日常所学的知识和孩子们各自的特长编排了不同形式的节目，下面就这次活动做以下总结：
这次活动对于我们班级来说还是很成功的，孩子们都参加了表演，在爸爸妈妈面前展示了自己的才艺，提高了他们的自信心和表达能力，家长们给与了热烈的掌声，孩子们充分体会到了成功的骄傲感，演出的成功与孩子们的辛苦排练和班级中各位老师的团结合作是分不开的，记得刚开始着手准备节目时，我们不知道从何开始，只剩下一个月的时间，如何在短时间内排练出有声有色的节目，既符合孩子们的年龄特点，又能让家长朋友们满意，经过我们几个人的商量，我们把节目主题定位在展示幼儿在园学习的知识技能等方面上，古诗词经典诵读，英语儿歌展示，歌曲，舞蹈，律动等等，结合孩子们日常的知识积累，节目的排练也得心应手了许多，定下来演出内容后,课堂教学就变的有针对性，渗透幼儿演出的基本常规，如幼儿如何记动作，怎样听节奏，等等，先为节目做最基本的准备。
选定节目后，将节目分解，难易交叉将节目的排练融于到教学活动中;待幼儿将各个节奏掌握熟练后再将节奏串联起来，这也符合幼儿天性好动，注意力容易转移，训练时间过长会使幼儿产生厌烦情绪的心理，同时教师也不紧张，避免了影响训练效果。记得小的时候，有过这种经历，参加不上节目觉得很伤心，为了避免出现参加节目的孩子和家长欢天喜地，神采奕奕，没有参加的孩子垂着丧气，精神萎糜。我尽量扩大参加节目的人数，让多数的孩子参加到节目中去，使机会尽量均等大众。
这次幼儿演出人数很多，加上我作为指挥，如果用以往的正对观众的队型，幼儿比较小，老师站在前面会挡住幼儿，老师抢了幼儿的风景，加上幼儿直接能看到家长，会分心不看指挥影响演出效果，所以我选择斜角的排列对型，避免了出现的问题。整台节目的演出，离不开班上两位老师的辛苦付出，他们尽职尽责的帮孩子们换衣服，戴头饰，组织孩子排好队，时刻注意孩子们的安全，在这里我要对他们说一声：谢谢你们，你们辛苦了。
看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，将成为我们以后工作的动力和努力的方向。
元旦活动工作总结范本5河腰寄宿制小学于20__年12月28日开展了迎接20__年“元旦”体育活动。在全体师生积极参与下，活动进行得非常顺利，取得了圆满成功。本次体育活动促进了学生的全面发展，展现了我校学生的精神风采，同时充分体现了我校“活动育人”的目标，创建了和谐校园。
本次活动落实了计划的各项活动内容，首先是少先队员的入场仪式。只见队员们排者整齐的队伍，高声喊着口号，踏者齐步，精神抖擞地走在操场上，“爱心促教，活动育人，文明守纪，勤学善问……”。稚嫩的身音渗透着坚毅的力量，有着老师辛勤排练的痕迹，却也展示了傈僳族学生的自信和尊严。
本次体育活动重要的内容是拔河比赛、跳绳比赛、跳远比赛及开展游园活动。节目形式多种多样，内容丰富有趣。各位负责教师先向队员讲解游戏的方法和规则，然后指定地点开始游戏。由于低年级学生不熟悉这些活动不敢去玩，就由班主任来势带领他们到各个活动地点去玩游戏，鼓励他们大胆地、积极地参与到活动中去。学生们在各种活动中充分发挥自己的特长，获得了相应的成果，体验到了成功的快乐，参与的兴趣也浓厚起来，平时较为胆小、羞涩的几名学生也敢去唱歌、跳舞、展示才艺，以往学习成绩较差的几名学生在套圈、钓鱼、背篮球等活动，充分体现了他们的聪明、才智，每一项活动的地方都排着长长的队伍，每一个队员都摩拳檫掌，跃跃欲试。领奖的地方更热闹，铅笔、橡皮檫、作业本、水果糖等各种物品逐渐被胜利者们兑换一空。
游戏结束后是表彰本学期优秀学生和本次活动的获奖班级及个人。被表彰的队员是有各班民主选举产生的，名目遍及学生日常的各个方面，如：讲究卫生、交粮积极者、全勤生、文明礼貌奖、上学积极者等。在各个方面给学生树立典范，激励学生全面发展。表彰时由班主任逐个介绍被表彰的原因，让学生明确学习目标。目的是培养学生的集体荣誉感。本次活动被表彰的集体奖主要是获得本学期先进班集体、拔河比赛的低年级组、中年级组和高年级组的优胜班级;个人奖设有跳绳比赛的低、中、高年级男生、女生组的第一、第二、第三名;跳远比赛的低、中、高年级男生、女生组的第一、第二、第三名，短跑比赛的低、中、高年级男生、女生组的第一、第二、第三名，还有乒乓球比赛的前六名;获得本学期优秀学生、优秀班干部等数名。获奖学生达70多人。学校分别给获奖集体颁发了奖状，给获奖个人颁发了奖状和奖品，激励了学生学习的积极性，培养了学生的集体荣誉感和团结协作的精神。
健康·快乐 ·幸福
二、活动目的
三、活动内容
（一）“我运动·我快乐·我健康”广播操比赛活动
为不断增强学生身体素质，深入推进“阳光体育运动”的开展，提升我校广播操的整体水平，调动学生参与体育锻炼的积极性，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展。
2。比赛内容：第三套广播体操“七彩阳光” 。
3。活动准备工作及有关分工：
（1）活动前期：请各班班主任以积极的主人翁精神参与到本次活动，下班班主任主动协助做好准备工作，利用课余时间认真组织学生进行广播操的训练，力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象，以最佳的状态展现本班学生的精神风貌。
（2）活动期间：
A。音响由少先队负责。活动横幅由总务处负责。拍照、报道由余建红负责。体育组负责划好场地，安排好学生观看位置。场地卫生由各班负责。
B。评委由姚伟民、吴丽芳、谢旭芝、刘晓明、吴亦男负责担任，总负责：姚伟民。收记分表、统分：汤国英。
C。比赛时同一年级同时进行，每班以六路纵队参加比赛。比赛顺序按年级组从高到低，各班班主任提前一个年级做好准备，组织好学生进场。比赛结束后，组织好学生立即归位。
（3）庆元旦活动议程：
A。主持人宣布活动开始，升国旗，奏国歌。
B。校领导致辞。（校长）
C。表彰。
D。广播操比赛开始。
（4）设奖及评分标准：
A。本次活动统分要求：先去掉一个最高分和一个最低分，再算出平均分为该班级最后得分。设奖方式：一等奖6名，二等奖12名，三等奖6名，颁发奖状并给予适当物质奖励。
（5）注意事项：
A。各班应让全体学生参与到本次活动中（肢体残疾、生病请假的学生，不能做操的除外）。
B。此次广播操比赛结果将纳入班主任考核。
C。各班班主任、下班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育，活动中不要追逐打闹，随意站立、走动，以免影响其他同学观看。
D。注意环境卫生。活动结束后，各班清洁区负责打扫干净，学校将进行检查。
（二）“辞旧岁·迎新年·表感恩”主题教育活动。
元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望未来一年的目标和希望，从而激发学生的学习热情，努力在新的一年中获得更大的收获；又可以引导队员重温昔日的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给需要帮助的人更多的关爱。
1。“辞旧岁·迎新年·表感恩”中队主题队会。
（2）班队会主要内容：
A。感恩·时间·勤奋——说元旦，话新年。
让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学习交流。让学生了解民俗文化，更积极地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的珍贵，体验收获的喜悦，学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩，同时让学生学会感恩。
B。感恩·他人·社会——制作“感恩卡”，关注身边的变化。
以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题，开展“感恩行动”活动。回顾过去的一年自己与父母、老师以及同伴、他人之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝福的话语写下来，表达自己的感激之情。
用上全班的智慧设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为2012年令全班同学感到骄傲的事，令全班同学感动的人和事，最后可以写上对老师和同学在新的一年里的祝福以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。
回想在过去的一年里，我们的祖国、家乡及学校发生了哪些可喜的变化，在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行交流。以此引导学生关心周围世界的变化，树立自信，制定好来年的计划。
C。新精神·新面貌·新姿态——携手迈进2013。
动员全体师生进行校园美化、净化活动，学校德领组要进行新年橱窗更新，各班应出一期“迎新年·庆元旦”主题黑板报，营造新年气氛。
3。关注现在·展望未来——感恩作品来展评，新年秀出新自我。
布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关心自己成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着希望和祝愿的贺卡、书信温暖亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。
4。关注老人·奉献爱心——新年慰问我行动，童心一片表心意。
（三）“迎新年·贺新春·促和谐”工会活动
为进一步推进和谐校园建设，丰富教职工文体生活，增强教师团结协作精神，营造同欢、同喜、同乐、同庆的氛围，让全体教职工度过一个祥和、快乐的元旦佳节，学校工会委员会决定组织“迎新年·贺新春·促和谐”工会活动。
1。活动宗旨：通过教职工的全员参与，切实提高教师身体素质，在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强党支部、工会组织的凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围，进一步营造和谐校园氛围。
3。活动内容：
（1）慰问新学年进山支教教师。为了解一学期来，赴 中心小学支教教师生活、工作情况，以及近年来我校教师在兄弟学校支教表现，借新春来临之际慰问支教教师，并召开两校教师座谈会。
（2）慰问离退休教师、开展在职有困难教职工“心牵教职工，家园送温暖”活动。学校党政工分成七个组，上门慰问我校位离退休教师，送上新年的祝福及礼物。1月16日，学校党政工上门慰问有困难的教职工。
大家下午好！今天我非常高兴参加__小学的“庆元旦，迎新年”的教职工联欢活动。在这辞旧迎新的美好时刻，我谨代表区教育局，向一年来辛勤耕耘的__小学全体老师表示衷心的祝愿和诚挚的问候。祝大家新年快乐，身体健康，万事如意!
特色发展千帆竞，和谐__硕果丰。即将过去的2015年，是__小学励精图治、开拓创新的一年，也是满载收获、令人振奋的一年。一年来，学校秉承 “为学生终身发展奠基”的办学理念，在继承中创新，在创新中发展，在发展中超越，努力提升办学软实力，精心打造学校硬品牌，为实现共同的教育梦想，孜孜以求，不懈努力。
这一年，__小学西校区正式启动，顺利招生，进一步发挥名校的引领、示范和辐射效应，为促进我区教育的均衡发展再立新功。
这一年，学校的硬件建设提档升级。建筑面积3000㎡的艺体楼按时投入使用，先后建立了图书馆、科学探究室、美术室、电子备课室等十多个功能室，全面改善了学校办学条件，满足了学校的发展需要，真正达到了省规学校的要求。
这一年，学校的教学改革深入推进。学校积极组织教师进行“翻转课堂”研讨，促进教师角色转换，更新教育理念，调动学生学习的积极性，大大提高了课堂教学效率。
这一年，教师的执教水平显著提高。学校通过加强师德建设，引领师生阅读，开展课题研究、课例研讨，组织学习培训等形式，不断提升教师教育教学水平。多名教师在省市区，乃至在国家级的教研教学比赛中展示风采，喜获佳绩。
这一年，学生的竞赛活动捷报频传。学校通过校运会、校园文化节、学科竞赛、经典诵读等活动，注重学生的全面发展和特长培养。 校网球队在国家级比赛囊括了团体、双打、单打等多项桂冠。诵读节目《红梅赞》，在市第二届中小学中华经典诗词诵读比赛蟾中折桂。精心编排的校本剧《皇帝的新装》，在市首届童话故事表演大赛第一名等等。
几多耕耘，几多收获。老师们，2015年__小学以其前所未有的成绩，在百年的发展史上书写了浓墨重彩的一笔。我提议，让我们把最热烈的掌声送给硕果累累的2015年，送给默默耕耘的每一位__小学老师！
青青校园绿意浓，春来桃李果更红。2016年是国家 “十三五”规划的开局之年，也是我区全面推进均衡办学的关键之年。“空谈误国，实干兴邦”。面对新的一年，我希望老师们用执着坚定的信念，投入扎实的行动，同舟共济，团结协作，以崭新的面貌阔步迈进2016，齐创__小学更加美好的未来。
一、参赛内容：
积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可。
二、参赛时间：
20xx年12月30日(周三下午)
三、朗诵要求：
1、朗诵时间3-5分钟，自备配乐带，朗诵时要求脱稿。
2、朗诵形式不限，可多人合作，但不多于三人。
3、报名方式：以年级组为单位进行推荐，每年级最少两名。欢迎踊跃报名。
四、大赛筹备：
1、20xx年12月8日各年级报名。
2、20xx年12月30日(周三下午)音响设备、配乐播放;
五、评分标准：
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
2、衣着得体，与诗歌内容相协调;精神饱满，姿态得体大方 。
3、普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅 。
4、朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，有较好的舞台气质，表演时轻松自然 。
5、朗诵形式富有创意，配乐选择符合作品风格，音乐节奏与朗诵节奏协调。
六、评委及评奖方式
1、各年级组推选出一名教师担当评委。
落叶在空中盘旋，谱写着一首首感恩的乐章，那是大树对大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画这哪一幅幅感人的画面，那是白云对蓝天的感恩。感恩是美好的，也就是因为感恩才会有这个多彩的社会，才会有真挚的友谊，感恩让我懂得了生命的真谛。
——题记
倚着阳台的栏杆，落日的余晖洒在了我身上。一群归鸟从头上掠过，发出凄凉的叫 声。我闭着眼，想着今天老师布置的作文。
“要怎么写感恩呢？”我反复的思考着这个问题。老师常常说，一个人要拥有一双发现美的眼睛，要有一颗会体会的心灵，作文自然就有话可写了。
对面的老人勾起了我对外公的回忆：外公是个慈祥的老人，也是文化很高的老人。那年冬天，我和哥哥姐姐门道外婆家玩。也许是临近春节的缘故，外婆家装饰的格外喜庆吧。哥哥姐姐都在帮外婆做家务活，而尽量岁的我却门外傻愣。看着哥哥姐姐们有说有笑的在一块，我多想过去啊!这时，一双温暖的手轻轻落在我背上，然后“腾空而起”。我回头一看，原来是和蔼可亲的外公呀！外公笑呵呵地我抱到院子里的一刻橘子树下，让我坐在小椅子上听他讲故事，背诗词……外公是个很好的人，总在我寂寞，孤独的时候陪伴在我身边。我认为我是世界上最幸福的孩子了。然而在我六岁那一年，外公却一睡不醒了。我清清楚楚的记得在外公的葬礼上，我哭得不成人样，比天塌了还难过。
外公去世已整整七年了，我也是十三岁的女孩了。虽然不像以前总吵着要听故事，但我爱看书的习惯保留了下来，就当作对外公的尊敬，不辜负他的期望吧。其实我很孤单，爸妈忙于工作，我有寡言少语，没什么知心朋友。我总把自己当作最好的朋友，因此我很独立，每逢周末，我都会放下沉甸甸的书包到外婆家去，因为这样至少可以从外婆的嘴里捕回一些快乐的回忆。
外婆人也挺好的，平日省吃俭用。自从外公去世后，外婆变得凶巴巴的，而有时却又温和，在我心里外婆就是一个“双面人”。
上周末，也就是元旦我又去了趟外婆家。那时正是下午，外婆正在看京剧，见我一来便是热情款待。我写过后帮外婆轻轻地锤起那瘦小的背，外婆笑呵呵的说：“乖孙女，和你外公一样好啊！有你这样的好孩子在，奶奶走了也不会难过。”说完又叹了口气。我赶紧说：“奶奶，您不要这么说，您不是还好好的吗我一定会像外公一样好好陪您的！奶奶也不再说什么，我仿佛有看到了外公在橘子树下教我读唐诗宋词，那凉凉的东西又悄然而下
元旦的后一天就是外婆的生日，我悄悄和妈妈设计一个方案，给外婆一个惊喜。那天我早早的就起了床在妈妈的帮助下做了一块蛋糕，让后还一些排骨汤到外婆家去。到了外婆家，外婆见我拿了一大堆好东西就有点生气了，我没说什么，放下东西后，对外婆说了一句：“奶奶祝您寿比南山！”我原本以为奶奶会高兴，没想到奶奶却将蛋糕扫在地上，哄我出去。我吓了一跳，失望的回家去。
一.中小学语文教材中节令诗的分类
所谓节令，即立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至八节，后来发展为二十四节气。而在苏教版语文教材的节令诗中，作者借其所描写的不同节日与风俗，表达了自己不同的思想情感。教材中的节令诗（广义上词也属于诗歌，所以节令诗词可简称为节令诗），可以分为以下两类：
1.教材中的节日诗词
苏教版语文教材写节日的诗词有五首：《九月九日忆山东兄弟》（三年级上册）、《清明》（三年级下册）、《元日》（四年级上册）、《十五夜望月》和《水调歌头》（均为七年级上册）。所提及的节日按照先后顺序分别有春节、中秋和重阳。清明既是节气又兼节日，虽为节日，但主要作为时令的标志，因此将清明归入时令一类，此处不再赘述。首先看古诗里对春节的描写。春节是中国最重要的传统节日，又被称为新正、元日、元旦、正旦等，是夏历的一岁之首。春节表现了中华民族注重家庭和睦、五谷丰登等美好愿望，时间为夏历的正月初一，后，为了与世界历法同步，我国开始推行公历纪年，定公历一月一日为元旦，夏历一月一日为春节。春节广义上并不是指正月初一当天，从祭灶到元宵约二十天期间皆可称为春节。从节俗看，春节的内容丰富多彩，热闹非凡，包括贴春联年画、吃团圆饭、放爆竹、亲友贺年等。教材中所选的北宋王安石的诗歌《元日》（四年级上册）就描写和反映了这一习俗。诗题《元日》所指的就是正月初一。第一句“爆竹声中一岁除”，交代了当时春节燃放爆竹的习俗，这一习俗延续至今。另一习俗是饮屠苏酒，诗人于是写到：“春风送暖入屠苏”，古代的习俗是正月初一这一天，全家人先幼后长，来饮屠苏酒（美酒名）。[1]末句“总把新桃换旧符”交代了古时春节的另一习俗，在正月初一这天，人们用新的桃符换下旧的。“桃符”是用桃木写的神荼、郁垒二神的名字，悬挂在门旁，以之来压邪，与现今的贴春联年画有些类似，王安石的诗歌说明在北宋时期民间便有这种习俗了。换新桃符表达了人们渴望新年万象更新的美好祝愿，也有希望新的一年吉祥如意、家人平安的寓意，其次是对中秋节的有关描写。中秋节作为我国另一个重要的民俗节日，集中体现了中国人合家团圆的心愿，包括对月亮的特殊情感。但中秋成为法定节日的时间较晚，北宋太宗时才定为官方节日。具体时间是夏历八月十五日，中秋节恰逢三秋之半，仲秋之中，故亦称为“仲秋节”；又因为此节在八月，适逢秋季，所以又称为“秋节”和“八月节”。节俗有赏月咏月，吃月饼，家人团圆。苏教版语文教材中选择了唐代诗人王建的《十五夜望月》（七年级上册）一诗，其中有诗句“今夜月明人尽望”，正说明了当时中秋赏月的习俗。北宋苏轼的词《水调歌头》（七年级上册）序是一首著名的咏月词，开头是“明月几时有，把酒问青天，”词句已经家喻户晓。之前的小序写到：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由”，交代了写作背景。此次作于宋神宗熙宁九年，苏轼大约四十一岁，因与王安石政见不合，自请外任，来山东密州做地方官，与弟弟苏辙已经七年未见。此时正值中秋，作者醉酒诗兴大发，于是赋词表达与手足深情，又表现出中秋应当赏月和团圆的节俗，还提及了赏月时饮酒的习俗。古代，人们庆祝中秋由来已久。《周礼•春官•竽章》中云“中春、昼击土鼓，咏诗以避暑；中秋夜迎寒，亦如之”[2]，即在周朝时期，其节俗已经初露端倪，当时每逢秋分会举行迎寒和祭月的活动。从汉魏到南北朝，中秋的节俗才从祭月发展到赏月。如汉代枚乘《月赋》、南朝梁沈约《咏月诗》等[3]，都说明了当时社会赏月之风盛行，而现在的节俗是唐宋以后才逐渐形成和完善的。最后为重阳节的民俗描写。在古人的观念中，九为阳数，农历九月初九两阳相重，所以称为重阳[4]，节俗有登高、赏菊和佩茱萸等。重阳登高大约萌芽在汉代，其原始意义是驱邪免祸消灾。登高野宴也成为了主要的内容。[5]届时，人们登临高山或其他高处，饮茶酒，插茱萸，形成复合型的节俗活动，所以重阳节又称为登高节或茱萸节。王维有诗《九月九日忆山东兄弟》（三年级上册），诗句后两句有“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，就体现了佩茱萸和登高这两个重要的节日习俗。此外重阳节正值秋季，正在盛开，因此还有赏菊和饮菊酒之俗。孟浩然《过故人庄》中有“待到重阳日，还来就”，就说明了这一点。
2.教材中的时令诗词
苏教版中小学语文教材中的时令诗词有五首：《春夜喜雨》和《春晓》（均为二年级上册）、《清明》（三年级下册）、《早春呈水部张十八员外》和《观刈麦》（均为七年级上册）。先看对“雨水”的描写。雨水是二十四节气中的第二个，历史上很早就有相关记载，《礼记•月令》中有“仲春之月，始雨水，桃始华”。[6]时间是公历二月十九左右，物候是气候回暖，雨水连绵。杜甫的《春夜喜雨》（二年级上册）反映了这一节令，“好雨知时节，当春乃发生”，说明在雨水前后有大量降水过程，天气渐暖，预示春天已经到来。此外民间又有“以雨水为二月节”的说法，即把雨水作为农历二月的开始。再看“清明”这个时令。民俗节日中，节气兼节日的唯有清明，因此显得十分特别。由于还有插柳和祭扫祖先的节俗，因此清明节又被称为插柳节和拜扫节。时间大约是公历的四月五日，物候有气温升高，雨量增多，适宜春耕春种。晚唐的杜牧长于近体诗中七绝这一艺术形式，被选入教材的诗歌是《清明》（三年级下册），有诗句“清明时节雨纷纷”，就说明了降雨的物候。节俗有：扫墓祭祖，春游踏青。祭祖扫墓是清明时的主要节俗，包括坟前祭拜和培修坟墓两个方面。唐玄宗鉴于当时寒食上墓风气之盛，下令民间在寒食扫墓；又由于两者时间相近，所以寒食节的部分节俗与清明发生关联，后来清明扫墓就沿袭下来。[7]清明正值暮春，人们把扫墓和郊游巧妙地结合，使得踏青也成为一项重要节俗。踏青时有放风筝、荡秋千等娱乐活动。杜牧所写的“路上行人欲断魂”一处，一语双关，说明人们祭拜祖先时庄严神圣而心情沉重；绵绵春雨又使人们更为愁苦，如同“断魂”一般，这是时令引起的人们情绪上的变化。最后谈谈“芒种”。芒种是二十四节气中的第九个节气。因为此时适宜种植如稻、麦等有芒的农作物，所以称之为“芒种”。[8]时间是公历六月六日左右，物候有：炎热潮湿，梅雨不断；节俗有：夏收夏种，饯别花神。白居易在《观刈麦》（七年级上册）中写到：“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆垄黄。”芒种时节小麦成熟，人们忙于在入梅前收割小麦。此处讲的就是芒种节气前后农民收麦时的农忙场景。此外，芒种节气过后，春花多凋谢零落，预示着花神退位，因此民间也有饯别花神的节俗。[9]
二.语文教材中节令诗的写作特点
教材中涉及的节令诗都比较通俗易懂，语言简练而生动。虽然描写的节令并不相同，但是都描写了相应的节日或者时令所特有的风俗与物候。
1.写作手法：白描为主，借景抒情节令诗的描写相对应节令的物候和节俗，通常都使用白描手法，如韩愈的“草色遥看近却无”或是王安石的“千门万户瞳瞳日”，都是直接描写物候和节俗，十分生动形象。此外，借景抒情也是主要的写作手法，不同的物候能表达出不同的情感。正因为杜牧的“清明时节雨纷纷”，因此“路上行人欲断魂”；而苏轼的“人有悲欢离合”，如同“月有阴晴圆缺”，也都用了借景抒情的写法，通过景物描写达到抒感的目的，例如，“雨纷纷”既是景语也是情语，借雨天表达了对祖先的悼念崇敬之情。此外如韩愈的“绝胜烟柳满皇都”，巧用对比，但相对白描和借景抒情来说对比的手法出现较少。
2.修辞艺术：使用多样，相得益彰节令诗喜用修辞手法，如对偶、比喻、夸张、通感等，都比较常见，这体现了中国古典诗词创作的精湛技艺。A.对偶：整齐悦耳，凝练和谐中国古典诗词的一个常见的修辞手法就是对偶，如律诗的中间两联均要求对仗，节令诗中这种手法也有，如苏词中的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，诗句既朗朗上口，又起到了比较的作用，人的离合如月的圆缺，更好表达出对于手足分别、人生无奈的感慨。又如杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”，都是这种手法。B.比喻：生动形象，文采斐然在节令诗中也使用了比喻的修辞，诗人用本体、喻体的有关文字，找出了事物的相似点，更有利于情感的表达。如“天街小雨润如酥”，意思与“润物细无声”类似，但是以“酥”喻春雨，更能表现出春雨滋润万物、使万物复苏生机盎然的强大力量，正因为如此，韩愈的这首七绝就令人耳目一新了。C.夸张：借助想象，引起共鸣夸张也是节令诗中重要的修辞手法之一，适当的夸大需借助丰富的想象力，可以产生意想不到的效果。如杜牧的“路上行人欲断魂”，“断魂”既能表现出阴雨不断使行人心情沉郁，更能表现出扫墓时的庄严而神圣。D.通感：感同身受，真情流露节令诗中广泛运用通感。通感又叫“移觉”，借联想引起感觉转移，如苏轼的词句“高处不胜寒”，使用非常精妙，有空灵蕴藉之感。[10]作者虽未曾去过天上，但是通过想象之语使人如身临其境，通感能表达作者与笔下人物同样的情感。
3.语言风格：典雅含蓄，通俗质朴中国古典诗歌历来注重典雅含蓄之美，通过描写景物，创造意境，为表达情感服务，节令诗也是如此。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”，借这种浪漫想象之语，表达出世与入世的矛盾。但一般来说，节令诗多以现实主义创作方法为主，语言不夸饰雕琢，而是朴实平易，如王维的“每逢佳节倍思亲”，直言明说，今天读来仍然通俗易懂。
4.形式体裁：古体近体，诗词兼具教材中诗歌的形式多样，如《观刈麦》（七年级上册）是古体的乐府诗，《春晓》是五言古诗，因为近体诗不押仄声韵。《清明》（三年级下册）、《元日》（四年级上册）、《十五夜望月》和《早春呈水部张十八员外》（均为七年级上册）等都是近体诗，且都是七言绝句；《春夜喜雨》（二年级上册）是五言律诗。除了诗歌，还有词作，如苏轼的《水调歌头》（七年级上册）。
三.研究古代节令诗的现代意义
学习古代的节令诗词，不仅与今天的中小学生语文学习有关，而且对现代的许多读者都有启发意义，也有利于推动中华传统文化的广泛传播。
1.拓宽学生与读者知识视野的意义
在节令诗的研究及其教学的过程中，教师会将文学的内容与民俗学、文化学等相关学科联系起来，也会让同学们了解古代民俗的特点，甚至比较古今民俗的不同，这样就可以扩充语文教学知识的内容，又能培养学生的发散性思维，教学可谓事半功倍。同时，对于成人读者来说，在阅读这些节令诗时，因为需要了解多方面的知识，也能促进人文学科不同知识的学习，无论是历史文化，还是文学民俗，都会加以了解，从而拓宽视野，激发了学习兴趣。
2.保护与传承民族文化的意义
当今现代社会，少数人重视物质财富，忽视精神生活，民俗节日的氛围不浓，逐渐式微；一些年轻人追究时尚，看重“洋节”，因此，保护传统的民俗节日迫在眉睫。学习节令诗词有利于继承和发展优秀传统文化，从而能起到保护传统、传承文明的作用。这些节令诗词，有助于学生和普通读者了解源远流长的中华文化，以及不同地区地域文化的特点，从而更加热爱生活，热爱传统文化，培养民族自信心和自豪感。
时光匆匆，又到一年的元旦之际，举办的元旦晚会的主持词你准备好了吗?下面小编为大家收集整理了“2021年元旦晚会主持词模板范文最新”，欢迎阅读与借鉴!
2021年元旦晚会主持词1AB:亲爱的老师、同学们，爸爸妈妈、爷爷奶奶，大家好!
A:新的钟声，新的一年。
B：新的祝福新的期待。
A：__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
B：__年的钟声即将敲响。
A：回首往事，我们满怀豪情。
B：展望未来，我们重任在肩。
AB：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光，让烛光如故，光明永恒。
A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
A：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
B：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
AB：我的祝福飘在长风里，如歌如梦，我的祈祷飘在雪花中，如诗如画，让我们手牵手，让我们肩并肩，__小学__年元旦文艺汇演现在开始!
A:请全体起立，奏国歌。请坐下。
B:请胡校长致开幕词。
A:请范校长致新年贺词。
1、AB:在这个幸福的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好，每个小朋友都想表达自己的心中的快乐，我们首先请欣赏合唱《快乐的节日》。
2、B:想象力可以为我们的心灵插上一双翅膀，我们可以用它飞向蓝天，漫游世界。
可是，在生活中有的人就凭借着想象毫无根据地说话。
A:同学们，你们知道那是什么话吗?(__)那至少是吹牛的话。六年级同学为我们找来了两个吹牛大王。这两位要在台上比一比谁更会吹，快看，他们来了。
3、A:慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。
孩子走的再远，也走不出妈妈的牵挂。
B:请欣赏胡晓萌、安彤彤、王永娜等同学为我们带来的手语表演《游子吟》。
4、A:下面让我们来欣赏一下传统的艺术，请欣赏豫剧《辕门外三声炮如同雷震》表演者二年级的梅傲雪、王慧彤等同学。
5、A:明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，这首诗寄托着对亲人的无限思念和美好祝愿。
B：请欣赏由安彤彤同学为大家演唱的歌曲《但愿人长久》。
6、B:我们感恩父母，是他们给予我身体;
我们感恩老师，是他们给予我智慧;我们感恩朋友，是他们给予我力量;我们感恩所有进入我生命的人，A:是你们装饰了我的人生，感恩这个世界上所有值得感恩的人。下面请大家以热烈的鼓掌，欢迎六年级胡__、郝__、刘_等同学为我们表演的手语舞蹈《感恩的心》。
7、A:生活中总有人喜欢和别人较劲，在学习上我们确实应该有这种不服输、不甘落后的劲头，B:但是有些事情就不能和别人较劲，不然的话会自食苦果的，看了哑剧小品《较劲》你会有所启示的。
8、B:我们学校的同学真是多才多艺，他们不但会唱中文歌曲，而且英文歌曲也唱的非常精彩，下面请六年级张锐等四位同学为我们演唱一首英文歌曲。
大家掌声欢迎!
(结束语)
A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
B：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。
A：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
AB：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望，因为，我们始终相信：明天会更好，今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!谢谢大家!
2021年元旦晚会主持词2合：尊敬的各位来宾，亲爱的同事们大家晚上好!
主持甲：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的20##年即将过去，充满希望和挑战的20##年悄然来临。
主持乙：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、开拓创新，一小人辛勤的工作，换来了丰硕的收获!
主持甲：回首20##年，我们骄傲自豪!
主持乙：展望20##年，我们斗志昂扬!
主持甲：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们店口一小的师生，没有闯不过去的关、没有趟不过的河!
主持乙：让我们用歌声寄托对一小大家庭的深情厚意，让我们用舞姿承诺信念的永恒。
主持甲：今天，我们相聚在这欢乐的海洋
合：让我们释放激情，让快乐响彻云霄!
主持甲：今晚，不仅节目精彩纷呈，奖品更是五花八门，就数花落谁家了!今天晚上会有3次抽奖，写有每个老师名字的纸签已经在红色的抽奖箱中，机会均等，童叟无欺!
主持乙：是的，另外今晚还准备了互动游戏，参加游戏获胜的朋友们也有礼品相赠!
主持甲：好!下面我宣布店口一小20##年元旦联欢会
(合)现在开始!
【开场舞】《失恋阵线联盟》
主持甲：江山代有才人出，青出于蓝胜于蓝，今年我们的教师队伍又注入了新鲜的血液。主持乙：下面让我们一起和着动感的节拍，欣赏新进教师带来的舞蹈《失恋阵线联盟》。
【1】《你知道不知道》歌舞
主持甲：你知道吗?
主持乙：知道什么啊?
主持甲：你知道一小对我有多重要吗?
主持乙：你知道一小大家庭对我们每一个人有多重要吗?
主持甲：那就由来告诉大家
主持乙：请欣赏歌舞《你知道不知道》。请做好准备。
【2】《错觉连体舞》
主持甲:都说“眼见为凭”，但是发现自己的眼睛是如此容易被欺骗形成错觉的时候，你就会觉得移动不开心。但是，接下来的舞蹈中呈现的错觉，一定会让你开心地合不拢嘴!请欣赏带来的《错觉连体舞》，一起来数一数他们由几条腿!请做好准备。
【3】《四大才子》小品
主持乙：今夜高朋满座，帅哥成群，美女如云，一小的四大才子相约来到我们的舞台上，你知道他们会发生什么故事吗?我们一起欣赏带来的小品。请做好准备。
【4】《小天鹅舞》
主持甲：今天场上不仅来了四大才子，还来了几位特别美丽的朋友，他们就是年段只最最可爱的天鹅!我相信，以他们曼妙的舞姿，一定会让大家畅享开怀!掌声有请!
【5】《荧光舞》舞蹈
主持乙：荧光闪烁，炫动自我，飞扬青春，舞动奇迹。下面掌声有请一年级组带来的舞蹈《荧光舞》
互动游戏一：
主持甲：感谢一年级组带来的精彩表演。今夜歌如潮，今夜花似海。
主持乙：今夜是缤纷的海洋，今夜是青春的盛会。
主持甲：音乐舞蹈小品，各式各样的表演把我们的晚会演绎得精彩绝伦。
主持乙：今天我们的晚会可不仅仅是这些哦，接下来我进入第一个游戏环节
主持甲：游戏规则：
抽奖环节一：
主持甲：刚才的游戏大家欢乐开怀，现在将要进行的是更加欢乐开怀的环节，我们将抽取8个幸运奖(暖宝宝)，5名三等奖(围巾)，3个二等奖(洗发露)，1个一等奖。我知道，抽奖箱里面装的都是大家的一份欢乐，一个愿望。
女2：是的，那么今晚谁将实现愿望呢?看看新年谁最先得到这份幸运，
有请我们的金莹老师上台为大家(抽取8个幸运奖)，
骆可平(抽取5个三等奖);
家委会主任(抽取3个二等奖、1个一等奖)，掌声有请!
主持乙/甲：那么这次获得三等奖的分别是
(拿着话筒走到抽奖嘉宾面前让他们报出获奖名字，并重复一遍，抽完奖后提醒抽奖嘉宾留步稍后为获奖者颁奖)
主持甲/乙：恭喜恭喜，下面请几位幸运的朋友到台上来领奖。
主持甲：刚才拿到奖品的几位伙伴个个嘴都合不拢了，暂时没拿到奖品的也不要着急，掌声再热烈一下，更多的奖品在后面等着你!
【6】《纸片人秀》
主持甲：在我心中，有一个梦，梦想有一天纸屑不再飘扬，塑料不再飞舞;天会更蓝，水会更清，草会更绿。今天，我们一年级组的老师大胆构思，用灵巧的双手将纸片变成了一个个生动活泼的荧屏形象。此刻让我们一起擦亮眼球，欣赏一场精彩的纸片人秀!
【7】《古诗词串烧》
主持乙：寒霜染大地，浓雾锁江天，当冬日的寒风掀开中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。字字珠玑，句句经典，下面由四年级组的诗人们带来一场心灵的聚会。
【8】《凉凉》
主持甲：灼灼桃花，十里芳菲入梦;凉凉夜色，三生思念成河!接下来这个节目，要送给在场所有辛苦带娃的宝妈们，四海八荒，你们永远是最美的!
【9】《像风一样自由》
主持乙：自由是青春的信念,像风一样歌唱是人生的境界,过往的匆匆,风过无痕,又有多少熟悉的歌声会留在你我心间。下面由蔡泞遥这首《像风一样自由》会给你答案。
互动游戏二：
今晚我们将欢乐尽情演绎，看了那么多精彩的节目，让我们稍作休息，进行第二轮游戏互动：
第二轮抽奖：
主持甲：好戏看不完，大奖抽不完。接下来我们将要进行本次晚会第二次抽奖，不知道这次的大奖又会花落谁家呢?
请李丽老师上台抽取7个幸运奖(围巾)，
何建勇老师抽取5个三等奖(洗发水)，
姚校长抽取3个二等奖(洗护套装+手套、2个一等奖拉杆箱)主持乙：获得三、二、一等奖的分别是。恭喜这几位幸运的朋友，掌声有请这几位朋友上台领奖!
【10】《过河》
主持乙：生命犹如一条河流，不论时激流似箭，还是跌宕曲折，我们都要高歌猛进，勇敢趟过生命的河流，登陆遥遥相望的彼岸。越过千座山，横过万重水，我们一起欣赏行政办老师们倾心奉献的小品《过河》。
【11】《天线宝宝》
主持甲：渡过了河，我们都找到了幸福的彼岸。下面我们一起有请可爱的天线宝宝~快看，他们来了!
【12】《节日欢歌》歌伴舞
主持甲：这片美丽的土地上，有我有你也有她，我们沐浴金色的阳光，我们欢聚在一起。在这欢乐的时刻，尽情歌唱，每张笑脸都充满蓬勃生机，多少风雨多少奇迹留在我们的记忆里。请欣赏五年级组带来的歌舞《节日欢歌》。
【13】《相亲相爱》大合唱
主持乙：今天，我们相聚在这里，共同带来欢声笑语;今天，我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出。我们为今天而欢笑自豪，我们为明天而拼搏梦想;拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙，无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫，因为我们是相亲相爱的店口一小人!下面有请六年级组为我们带来大合唱《相亲相爱》!
第三轮抽奖：
主持甲：节目告一段落，接下来是我们今晚激动人心的时刻，最后一次抽奖了：
有请陶老师为我们抽取5个幸运奖(围巾)
王校长抽取5个三等奖(洗发水单瓶);
周校长为我们抽取4个二等奖(洗护套装+手套);2个一等奖(拉杆箱)
主持甲：今天的大奖已经出炉!祝贺这几位老师!请上台领奖!
颁奖典礼：
主持乙：随着大奖获得者的诞生，我们今天的晚会节目评选结果也已出炉!
主持甲：获得三等奖的节目是。
主持乙：获得二等奖的节目是。
主持甲：最后我宣布获得我们店口一小元旦晚会一等奖的节目是。
主持乙：请获奖年级派代表上台领奖，请家委会主任、周校长、姚校长上台为他们颁奖。
主持甲：剩余几组选手千万别眼红，本着人人有奖的原则，接下来我隆重的宣布，剩余选手，你们被光荣地评为本次迎新晚会的“参与奖”!
结束语：
主持甲：今夜，时间过的真快!我们的晚会这么快就要结束了!
主持乙：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
主持甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
主持乙：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
主持甲：今天的晚会更加体现出我们店口一小时一个充满活力、面向未来的集体。
主持乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有无私奉献的家委会组织，一起为了孩子们的成长保驾护航!
主持甲：店口一小20##年元旦晚会演出到此结束!
合：祝大家新年快乐，万事如意!
2021年元旦晚会主持词3合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。
乙：同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
甲：所有的日子都来吧，让我编织你们。
乙：让我编织你们，用青春的金线。
甲：让我编织你们，用燃烧的信念。
乙：编成绚丽的岁月，
甲：编成遐思的年华。
乙：过去的日子是充满遐想的日子，
甲：纷纷的心愿迷离，像春天的雨。
乙：我们有时间，有力量，有燃烧的信念。
甲：我们渴望生活，渴望在天上飞。
乙：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。
乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。
甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!
乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔!
合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章!
合：本次庆元旦联欢会，到此结束!
2021年元旦晚会主持词4合：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
男：新的钟声
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女：20__年的钟声即将敲响
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
男：没有松风的秋，雁去长空;
女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;
女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：这一刻是美好的，
女：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
男：让我们手牵手
女：让我们肩并肩
男：让我们跳起来
女：让我们唱起来
男：歌唱春天
女：歌唱未来
合：歌唱辉煌的20__年__班
合：所有的日子都来吧，让我编织你们
女：让我编织你们，用青春的金线，
男：让我编织你们，用燃烧的信念
女：编成绚丽的岁月
男：编成遐思的年华
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
女：愿雨里有你的收获，
男：愿风中传你的捷报
女：阳光中我为你祝福，
男：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
合：亲爱的老师、同学们
合：再见
2021年元旦晚会主持词5朱：尊敬的各位领导各位来宾。
尚：亲爱的老师同学们，大家
合：晚上好!
朱：又是一季雪飘过。
尚：又是一年人增岁。
朱：今天，我们相聚在这里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
尚：我们激情满怀、我们心潮澎湃，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
段：年年岁岁花相似。
徐：岁岁年年人不同。
段：今天，我们相聚在这里，用舞蹈表达我们的爱意，用歌声送去我们的祝福，
徐：敞开你的心扉，释放你的激情，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
朱：界首中学20__年元旦晚会
合：正式开始
尚：下面有请___致词：
尚：感谢___的致词，祝愿他和他的家人身体健康，阖家团圆朱：也祝愿在座的每一位来宾，万事如意，新年新气象
尚:首先，让我们一起欣赏由学生会散打社带来的节目《武术散打》
徐：感谢他们精彩的武术表演，大家都知道近亲是不能结婚的影响下一代。、
段：怎么说呢?
徐：怎么说，你看看下面这一位不就知道了吗
段:请欣赏小品《现身说法》表演者：文学社
朱：忘不了故乡，年年梨花放，染满了山岗我的小村庄
尚：妈妈坐在梨树下，纺车呜呜响
朱：一首歌曲把我们带回了出生的故乡
尚：下面请欣赏高一(1)班王靖雯为大家带来的《梨花又开放》
段，徐：游戏环节
尚：大家玩的开不开心?大家稍安勿躁，等会还有第二轮的游戏环节
朱：在金庸大师的武侠小说《天龙八部》里，有一种很神奇的独门轻功，步伐精妙绝伦。
尚：(抢答)我知道，叫凌波微步对吧，可是这只是小说里虚构的啊。朱;在现实中也有一种舞步可以跟它相媲美，它最特别的地方就是在脚步上。
尚：那它总有个名字吧
朱：名字是有，但就是有点吓人
尚：哎呀，别卖关子了
朱：下面请欣赏舞蹈——《鬼步舞》
段：徐佳丽，有句话是这样说的，世界之大，我们如此渺小，如同沧海一粟。
徐:是的、但是只要我们充满信心和爱心，只要站在舞台上，我们就能散发出闪耀世界的光芒。接下来有请欣赏小品《其实我也想火》。
朱：谢谢这些可爱的女孩们，说句实话，刚才的鬼步舞让我看的是意犹未尽
尚：那么接下来呢，就让我们一起欣赏一下MG舞团的帅哥美女们为我们带来的舞蹈秀
段：音乐，是一群跳跃的音符
徐：音乐，是一种快乐的心情
段：音乐，是一个梦想的表达
徐：音乐，是一段美好的回忆
段：就让我们怀着快乐的心情在那跳跃的音符中寻找彩虹般的微笑徐：请欣赏《歌曲串烧》
尚：寒流正席卷中国大江南北，大家知道寒流来自哪里吗?朱：要我说啊，韩流来自韩国。
尚：嗯?韩国?
朱：哦，不好意思，我说的韩流是来自韩国的舞蹈组合，并且今天这股韩流来到界首中学
尚：请欣赏青春之声广播站为我们带来的具有韩国风的现代舞《LUV》
朱：看她们如何将时尚理念、韩国元素巧妙结合，快跟着节奏一起跳动吧，掌声有请!
徐：感谢她们精彩的表演，唉，段凯歌，问你一个问题，你听说过荆轲刺秦王的故事吗?
段：当然听说过，荆轲刺秦王的故事相信大家都听说过，荆轲的勇敢一直是我很佩服的。
徐：对呀，那试想一下，当绵羊音的秦始皇遇到河东狮吼的刺客，又会擦出怎样的火花?
段：好，那让我们共同阅读由大耳话剧社为我们献上的小品《荆轲刺秦王》。
段，徐：游戏环节
尚：歌曲是内心世界的震动，一样的心声有着不一样的表达方式朱：此刻就让我们波动心跳的琴弦，带动那动听的旋律，请听高二(4)班的于阔为大家带来的《无赖》
徐：我的祖国，你有一个神圣的名字，那就是中国
段：你创造了辉煌的历史，养育了伟大的民族
徐：祖国啊，你永远充满希望，永远朝气蓬勃
段：请欣赏由青春之声广播站带来的配乐诗朗诵《我的祖国》结束词：
朱：今天让我们用歌声赞美明天，用舞蹈祈福未来。
尚：新的一年给了我们新的希望，我们要在奋斗中成长，在创新中神采飞扬。
段：20__年，我们承载着多少欢乐;
徐：20__年，我们充满着多少期待;
朱：昨天，我们用汗水描述无悔的青春。
尚：今夜，我们用欢笑书写快乐的回忆。
段：日出日落，我们以匆匆的脚步送走忙忙碌碌的昨日;
徐：花开花谢，我们以崭新的向往迎接蒸蒸日上的明天。
朱：界首中学20__年元旦晚会到此结束
2.今年过节不俗套，借助科技送贺词;祝老师再青春20年，贺老师桃李满人间，希望老师有空到学生家里转一转。
3.祝你在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像猴子，浪漫似乐谱，快乐非你莫属!我托空气为差，把热腾腾的问候装订成包裹，印上真心为邮戳，37度恒温快递，收件人是你，真心祝你：新年好!
4.新年恭喜你：一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、万事如意!
5.每一年的今天,都是一个全新的开始,任世幻,时光流转.幸福、平安、快乐、健康永远伴随你左右.
6.做一只树袋熊，趴在一棵大桉树上呼呼大睡，而你是那棵桉树，我要一生一世粘着你，爱着你，需要你!新年新景象：我抬着丘比特的箭追呀追，你穿着防弹背心跑呀跑??祝你新年快乐新年快乐!许个美好的心愿祝你快乐连连!许个美妙的心愿祝你事业圆圆!
7.新年佳节到，向你问个好，身体倍健康，心情特别好;好运天天交，口味顿顿妙。最后祝您：鼠年好运挡不住，鼠年财源滚滚来!
8.新年佳节到，拜年要赶早，好运跟你跑，吉祥围你绕，财源进腰包，心想事就成，春节齐欢笑!我的祝福如此早，请你一定收到。
9.在家顺、在外顺、心顺，意顺，事业顺，前程顺，一顺百顺，天地顺，人情顺，风调雨顺，现在顺，将来顺，一帆风顺，恭祝2020年一切顺利!新年快乐!微笑是火，快乐是柴，幸福是进，祝愿是排骨;用微笑的火点燃快乐的柴，烧红幸福的锅煮出飘香的排骨送给你。
10.美酒令人回味，音乐让人陶醉，好书百读不悔，情意形影相随，节日问候最可贵。又到年终岁尾，愿您幸福健康作陪，笑得合不拢嘴，预祝元旦快乐!
11.新年的风，吹散您的阴霾;新年的雨，冲刷您的无奈;新年的雾，锁定您的失败;新年的日，照耀您的期待。元旦到来，幸福怀揣，新年快乐，响彻天外!
12.送您一份快乐，让您忘记烦恼;送您一份悠闲，让您自在逍遥;送您一份如意，让您事事顺心;送您一份美满，让您幸福到老。元旦将临，预祝您快乐美妙!
13.一份和谐，平平安安，一份安然，快快乐乐，一份深情，吉祥如意，一份祝福，全家幸福，元旦，圆满结束一年，开始新的一年，一起努力，再接再厉。
14.用真心起笔，用关怀和呵护描绘过程，用风雨同舟收笔，世上最美的圆就出现了，因为360°全方位的祝福，是独一无二的啊!元(圆)旦快乐啊!
15.一【元】复始，【旦】夕即至，加急特【快】，欢【乐】贺岁，气象一【新】，
16.圣诞意犹未尽，元旦闪亮登场。年尾喜气洋洋，年头精彩开场。周围喜庆气氛，一浪高过一浪。蓦然回首过往，一年充实奔忙。新年开启希望，祝您好事成双。
17.一夜春风到，元旦花枝俏。俏也不争春，只报福来报。冬雪静静飘，祝福悄悄到。快乐在您身边绕，好运相伴不会少，幸福吉祥把您抱。
18.日月有情迎元旦，山川无阻庆新年。雪里梅花霜里雪，梦中思念话中行。一束快乐随冬雪，十分好运沾春雨，百般成功遂您意，万种幸福由您享。
19.新禧已到，向您问好。祝您：笑口常开，快乐每分每秒;开心播报，时时喜上眉梢;如愿之年，事事如意顺好;万千祝福，礼到意到福到!元旦快乐!
20.路漫漫，风淡淡，天蓝蓝，思绵绵。烟花灿，过元旦，快乐伴，赛神仙。与好运，常相见，跟平安，永连线。祝愿您，福无限，日子美，生活甜。
21.火树银花不夜天，举国欢腾庆新年。新衣新帽心里美，迎来送往乐淘淘。吉祥话儿说不尽，声声祝福耳边绕。祝你鼠年快乐!
22.新年到，“红”运当头照，祝愿你在新的一年里，工作顺利，大展“红”图;生活幸福，“红”红火火!新年快乐!
23.祝您在新的一年里：一家和和睦睦，一年开开心心;一生快快乐乐，一世平平安安;天天精神百倍，月月喜气洋洋;年年财源广进，岁岁平安祥和!元旦快乐!
24.祝你新的一年里：天空一片晴朗，快乐心中徜徉;自由随风飘荡，身体力行健康;奋劲儿热情高涨，顺利成就梦想!祝你新年快乐!
25.春节到，吉祥话必须到;短信带着问候到，心中祝福也送到。愿你：新年新气象，事业步步高，财神福神对你笑，生活顺利处处好!
26.新的1年开始，祝好事接2连3，心情4季如春，生活5颜6色，7彩缤纷，偶尔8点小财，烦恼抛到9霄云外!请接受我10心10意的祝
27.元旦将至，为了地球环境与资源，请自觉减少购买传统纸制贺卡，你可在大面值人民币上填上贺词寄给我。感谢你对环保事业的支持!祝你元旦快乐!
28.新年礼花绽放，温馨祝福悠长：笑容荡漾脸上，好运罩在身上;平安走在路上，幸福印在心上;事业握在手上，祝福连在线上;开心幸福至上，元旦快乐无上!
29.祝你每天的心情充满新鲜，没有恩怨，流淌甘甜，滋长爱恋;祝你所有的心愿都会顺利实现，快乐永驻你悠悠心间，烦恼被爆竹噼哩叭啦炸开!元旦快乐!
30.新年到来我祝愿您：一元复始、万象更新;年年如意、岁岁平安;财源广进、富贵吉祥;幸福安康、吉庆有余;竹抱平安，五福满门;喜气洋洋，元旦快乐!
31.今夜无人入眠，今夜礼花满天，在这普天同庆的时刻，愿快乐与您结缘，在充满希望的新年，祝您幸福吉祥平安!
32.今年新年不送礼，发条短信传给你。健康快乐长伴你，幸福美满粘着你，还有我要告诉你，财神已经盯上你!!
33.清晨曙光初现，幸福在你身边;春节祝福语中午艳阳高照，微笑在你心间;傍晚日落西山，欢乐随你365天新年吉祥!好运齐来!
34.新一年，日子顺心多平安;新一年，祝福多多又暖暖;新一年，愿望件件都圆满;新一年，幸福快乐早实现;新一年，元旦祝福围身边;元旦，短信报道笑开颜
35.老师我已不再顽皮，已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事，唯一没变的是学生对您的思念。祝您新年快乐!
36.我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”--您是我永远的老师，永远的朋友!
37.岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，谢谢您!新年快乐!
38.新的一年即将来到，愿你继续实现幸福指标，让快乐贯穿年初年末，让幸福贯彻年头年尾，让好运伴随日起日落，让健康守护春夏秋冬，让爱情甜蜜朝朝暮暮，而我作为你最忠实的朋友，将全心全意负责祝福你每分每秒，祝你来年都快快乐乐、顺顺当当!
39.感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您新年快乐，天天快乐!
40.您似春雨，滋润着我们的心灵;您似阳光，给我们以抚慰;在这个不寻常的日子里，请接受我深深的祝福!您的关怀像阳光一样，温暖着我们;谢谢您 老师：“祝您新年快乐”!
41.是您，燃烧自己，给予我希望的光芒。是您，为我插上希望的翅膀，翱翔在知识的海洋，我的成功源自你孜孜不倦的教诲和无微不至的关怀， “谢谢你，老师!祝您新年快乐!”
42.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!祝老师新年快乐，阖家幸福!
43.老师，感谢你几年来对我的辛勤培育，使你从不间断地帮我浇水，施肥。在新的一年里，我将更加努力地学习，用点滴进步换取老师的辛苦。祝您新年快乐， 工作顺利!
44.举杯仰天遥祝：月圆人圆花好，事顺业顺家兴。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，老师!新年愉快!
45.忙碌了一年，亲爱的老师，您的新年又到了，感谢您对我的帮助与关怀，感谢您为我们所做的一切。无论何时何地，您永远是我的好老师!祝您新年快乐!
46、繁星点点，夜色宁静，在你回家的路上，送上我真挚的祝福。繁星如我，伴你同行，道一声朋友，祝你猪年好运！ 23、老师，感谢你几年来对我的辛勤培育，使你从不间断地帮我浇水，施肥。在新的一年里，我将更加努力地学习，用点滴进步换取老师的辛苦。祝您新年快乐， 工作顺利！ 24、你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福“新年快乐”！ 25、感谢您的关怀，感谢
47、忙碌了一年，亲爱的老师，您的新年又到了，感谢您对我的帮助与关怀，感谢您为我们所做的一切。无论何时何地，您永远是我的好老师！祝您新年快乐！ 27、让我把这
48、粉笔，是老师讲课的帮手；黑板，是老师教知识的宝地；三尺讲台，是老师展现风采的舞台；年复一年，春夏秋冬，见证了老师的无私奉献！ 29、今夜如有一颗星星眨眼，那是祝你平安；有千万颗星星在闪，那是祝你快乐；如果一颗星星也没有，那是祝福太多星星黯然失色！新年快乐！ 30、好久没有听到你的声音，好久没有人听我谈心，在雪花飞舞的日子里，真的好想你，祝新年快乐！ 31、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；()而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 32、把美好的祝福，输在这条短信里，信不长情意重，我的好友愿你新年快乐！ 33、新春到，财神到，幸运之神伴随我的短消息到！新的一年更加珍重，明年生活锦上添花。 34、地球是圆的，我的祝福也是圆的。我把原原本本的心愿，变成原滋原味的元旦祝福！祝您：爱圆情圆，花好月圆，人缘财源，源源不断！新年快乐！ 35、皑皑的雪花再次飘落，火红的蜡烛再次燃起，远方的钟声再次敲响，新年就在这热烈而温馨的气氛中到来，在这新年的开始，敬爱的老师，请接受我诚挚的新年祝福，一生幸福， 平安开心。 36、让我们把春节的钟声传播四方，也让我们把友爱和赞美洒向人间。
49、轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。谢谢您付出的一切！新年到了，老师新年快乐！
50、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗？不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。祝老师鼠年快乐！
51、朝阳是新生的力量，督促奋斗的人前进；初恋是懵懂的情愫，牵绊相爱的人心上；元旦是新年的伊始，带来等待的人希望。老师，新年快乐！
52、愿您在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐非你莫属！新年快乐！
53、因为有了您，生活才如此精彩纷呈；因为有了您，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。感谢您！衷心祝您新年快乐！
54、发一条短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生。
55、祝福老师一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。新年快乐！
56、不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您、祝福您就好。哺育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝福谢师情：健康长寿福如海！
57、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。新年之际，送上我最真的祝福，老师新年快乐！
58、敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带走的是祝福！希望，盼望的是美好，送来的是祝福，愿你：新年快乐！平安幸福，步步高升！
59、老师，在学校时您管得那么严，所以我对您只能投之以逃。毕业了，您再也不会管我了，所以我对您要报之以礼。老师，也许就在今天，您不会想起我，但是我会想起您！祝您新年快乐，身体健康！
60、老师您好，千言万语表达不了我的感激之情，我只说一句我的心里话：老师元旦节快乐，愿您有一个更美好的明天。老师您好！是您的心血撒遍了广大莘莘学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子，祝您新年快乐，身体健康。
61、忙碌了一年，亲爱的老师，您的新年又到了，感谢您对我的帮助与关怀，感谢您为我们所做的一切。无论何时何地，您永远是我的好老师！祝您新年快乐！
62、祝您在新的一年里：一家和和睦睦，一年开开心心；一生快快乐乐，一世平平安安；天天精神百倍，月月喜气洋洋；年年财源广进，岁岁平安祥和！新年快乐！
63、今天的新年让我又想起了您，不在身边往事总是一次次提起，我们的故事注定成为了永远的回忆，您我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良师益友，老师，我们共同欢畅，只为您我，只为新年。
64、元旦过了，喜庆少了，短信少了，祝福也少了。还好我没有把您忘掉，祝福依然送到，农历元旦马上就要来到，提前祝您新春快乐，万事如意！
65、在这美好的新年里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗。
66、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大。祝老师新年快乐！
67、感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您新年快乐，天天快乐！
68、新年到了，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱；一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您新年快乐！
69、让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：老师，新年快乐！
70、地球是圆的，我的祝福也是圆的。我把原原本本的心愿，变成原滋原味的元旦祝福！祝您：爱圆情圆，花好月圆，人缘财源，源源不断！新年快乐！
71、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
72、值此新春佳节来临之际，恭祝你身体健康，工作顺利，生活美满，阖家欢乐！愿你在今后的日子里烦恼少一点，直到消失，幸福多一点，直到永远！
73、老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。我就是其中一个。老师，新年快乐，桃李满天下！
74、新年来临送祝福，家中进棵摇钱树，树上开朵如意花，花落结个开心果，爱情鸟儿常相伴，幸福鸟儿团团转，全部停驻你家园，不离不弃到永远。祝鼠年快乐！
75、我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。祝天下所有老师快乐幸福！
76、老师：过年好！您的博爱给予我灵魂，您的艰辛教育我成长。愿您的汗水化做无数颗冰凌花让您欣慰！让您快乐！
77、假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！祝您新年快乐！
78、一曲赞歌唱不尽您的华丽的篇章，一支粉笔却写就了您的人生轨迹；三万桃李报答不了您的如山恩情，三千青丝染霜却谱写出您的精彩人生。愿恩师新年快乐，永远幸福！
79、老师，祝你在新年里：事业如日中天，心情阳光灿烂，工资地覆天翻，未来风光无限，爱情浪漫依然，快乐游戏人间。
80、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！为您送上新年最美好的祝福！
81、多年前，讲台上的粉笔是您挥洒的激情；作业本上的红字是您书写的箴育。可如今，粉笔染上了您的双鬓，红色也成了您双眼中的血丝。老师，您辛苦了！祝老师新年快乐！
82、我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，春节愉快！
83、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师，又是一年了，在这里我要送上我最真的祝福，老师，新年快乐！
84、在这特别的日子，没有人比您更值得我们感激，是您用自己的生命之光，照亮了我们的前程。谨向您致以节日的问候。谢谢您，亲爱的老师，祝您鼠年快乐！
85、老师，新年到了，祝您一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。
86、您的教诲我至今仍受益良多，言犹在耳，深深影响了我，您是我最敬爱的老师，在春节的今天遥寄我的祝福，祝您新年快乐！
87、一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福，愿恩师新年幸福，合家欢乐！
88、这人生的旅途上，感谢有您的教诲。是您给了我无尽的信心和勇气，为我点燃了希望之灯，让我遨游在知识的海洋。谢谢您，亲爱的老师！衷心祝您新年快乐！
89、老师，感谢你几年来对我的辛勤培育，使你从不间断地帮我浇水，施肥。在新的一年里，我将更加努力地学习，用点滴进步换取老师的辛苦。祝您新年快乐，工作顺利！
90、老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作！您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。今天，我们用真诚的祝福感谢您！老师，您辛苦了！祝老师桃李满天下！
91、在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师，新年快乐！
92、有一种爱无法忘记，有一种情刻骨铭心，那就是老师的教诲。有人说老师是燃烧的蜡烛，其实您更像我们心中永不落的太阳。感谢您，亲爱的老师，新年快乐！
93、第一缕阳光是我对你的深深祝福，夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你衷心的问候，在新年来临之际，送上真挚的祝福：新年快乐！
94、粉笔，是老师讲课的帮手；黑板，是老师教知识的宝地；三尺讲台，是老师展现风采的舞台；年复一年，春夏秋冬，见证了老师的无私奉献！
95、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大。祝老师新年快乐！
96、新年的钟声来自远方，是那末的悠扬，就像我们脚下绵延无尽的小路，又像您语重心长的教诲。老师新年快乐！
97、新年礼花绽放，温馨祝福悠长：笑容荡漾脸上，好运罩在身上；平安走在路上，幸福印在心上；事业握在手上，祝福连在线上；开心幸福至上，新年快乐无上！
98、没有鲜花的妖艳，没有铃声的悦耳，虽然只有寥寥几语，但我的祝福永恒，我的问候依旧。亲爱的老师，祝您身体健康，永远快乐！感谢您！
99、新年，送给老师的花可选剑兰花、康乃馨、太阳花、百合花、、满天星。插成花蓝或花束，以示尊敬、祝福之意。
100、新一年，日子顺心多平安；新一年，祝福多多又暖暖；新一年，愿望件件都圆满；新一年，幸福快乐早实现；新一年，元旦祝福围身边；新年，短信报道笑开颜。
101、老师您好，千言万语表达不了我的感激之情，我只说一句我的心里话：老师新年快乐，愿您有一个更美好的明天。老师您好！是您的心血撒遍了广大莘莘学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子，祝您新年快乐，身体健康。
102、鼠年到，祝您一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美！
103、在三尺讲台，您用粉笔挥舞着您的人生，感谢人生旅途中有您的教诲。对您付出的辛苦，我无以为报，真诚地道一声谢谢，老师，您辛苦了！
104、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
105、新年到来我祝愿您：一元复始、万象更新；年年如意、岁岁平安；财源广进、富贵吉祥；幸福安康、吉庆有余；竹抱平安，五福满门；喜气洋洋，新年快乐！
106、春风，滋润了世界，而自己却无声地消失在春天之中。老师，您就是我们心间的春雨，我们将永远感谢您。
107、亲爱的老师，对您的感激，我无法用语言来表达。在这特别的日子，就让这条短信，带去我对您的浓浓祝福：新年快乐！
108、新年，送给老师的花可选剑兰花康乃馨太阳花百合花满天星。插成花蓝或花束，以示尊敬祝福之意。
109、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！祝老师新年快乐，阖家幸福！
110、送上我最真挚的祝福，愿天下所有的老师们都身体健康，工作顺利，桃李芬芳，万事如意，平安如愿，快乐分分秒秒，幸福时时刻刻！
111、对您的感激千言晚语也无法表达，对您的祝福百千万年也不会改变，老师，祝您新年快乐，万事如意！
112、今天是个特别的日子，处处洋溢着赞美与感激之情，因为今天是新年，亲爱的老师，您辛苦了，没有您辛勤的汗水就不会有我们今天的成功，祝您鼠年快乐！
113、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。
114、我想用阳光温暖您，用星光装点您，用美酒陶醉您，用美食满足您，用幸福淹没您，可我不做上帝已经很多年，只能用短信祝福您新年快乐！
115、皑皑的雪花再次飘落，火红的蜡烛再次燃起，远方的钟声再次敲响，新年就在这热烈而温馨的气氛中到来，在这新年的开始，敬爱的老师，请接受我诚挚的新年祝福，一生幸福，平安开心。
116、我尊敬的老师，我的成功一半是源于您给予的支持，千言万语汇成一句话：谢谢！您不仅是我永远的老师，更是我永远的老师，祝您新年快乐！
117、每一年的今天，都是一个全新的开始，任世幻，时光流转幸福、平安、快乐、健康永远伴随你左右！
118、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
119、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
120、每一天，每一时，每一秒，您不慕虚荣，把心儿操。这一天，这一时，这一秒，我充满感恩，送祝福到。新年，老师，您辛苦了！
121、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下万千诗篇，赞美我亲爱的老师。我是一个诗人吗？不是，所以只能借这条短信表达我的祝福：新年快乐！
122、新年放假要多乐：祝愿我的老师，身体健康，乐；幸福无疆，乐；事业辉煌，乐；好运连绵，乐；永远平安，乐；心想事成，乐；生活美满，乐；爱情甜蜜，乐！
123、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！
124、老师，永远带着笑容，总是那样快乐幽默，喜欢谈论人生，这些我都记忆犹新，新年之际，我要送上我真挚的祝福，老师新年快乐！
125、雨声、读书声，声声入耳，鲜花、掌声、祝词表白了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天新年，永远快乐！
126、老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放新的一年又来了，在这里给老师送上最真的祝福：老师，新年快乐！
127、您的声音，总在我耳畔响起；您的教诲，常驻在我心田。新年到了，也要送上我的祝福，老师，新年快乐！
128、春夏秋冬不忘您，加减乘除思念您，诗词歌赋赞颂您，琴瑟管弦歌唱您，鲜花掌声献给您，平安富裕属于您，真心真意祝愿您：老师新年好！
129、师是学生的第二个妈妈。老师，你的春节就是妈妈的生日！老师您辛苦了，送给您一份温馨的祝福。
130、千条短信，别样情浓，伴随老师，一路顺风；万种祝福，别开生面，发自心中，其乐融融。祝愿老师：元旦快乐，前程似锦，生活滋润，美梦成真！
131、呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年安康。
132、亲爱的老师，我想通过这条短信，来表达新年我对你的祝愿，让它带给你暖暖的爱意、丝丝的甜蜜、甜甜的笑脸、深深的期盼，愿老师你新年快乐！
133、念不完的是真情，牵不完的是亲情，感不完的友情，谢不完的是师情，一情连一情，一情携一情，师恩似海情，短信祝福情！祝老师新年快乐！
134、每年的这个时候，祝福就会象海洋涌向你，希望我的祝福象一叶轻舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸！新年快乐！
135、清晨曙光初现，幸福在你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；傍晚日落西山，欢乐随你365天。新年快乐！新年吉祥！好运齐来！
浓郁的年味尚未淡去，苏州太湖漫山遍野的梅花诱惑着寻觅春天讯息的脚步。太湖梅花先天下，春节以来，光福镇香雪海、金庭镇林屋梅海等景区处处涌动着赏梅的人群。2月27日，由苏州市吴中区人民政府、苏州太湖国家旅游度假区主办，以“梅花笑迎世博，欢乐畅游太湖”为主题的第十四届苏州太湖梅花节拉开帷幕，将虎年早春的喜庆推向。盛世迎世博，梅邀天下客，苏州太湖以世博为主旋律的本届梅花节开幕式在上海旅游集散中心隆重举行。开幕式上，“世博会苏州主题论坛游”启动。
今年元旦，国家旅游局在上海正式启动了“2010中国世博旅游年”，长三角地区更是形成了通力合作服务世博的良好氛围。苏州太湖国家旅游度假区的“太湖游古村风一苏州金庭”是首批“长三角世博主题体验之旅”示范点，并获“世博旅游示范点”授牌，这条线路受到长三角地区尤其是上海游客的亲睐。继上届梅花节，苏宁两地联手打造大型活动获得圆满成功，本届太湖梅花节继续与南京国际梅花节合作，举行了“对接世博，苏宁携手梅花节大型推广会”活动，表达了长三角地区迎接世博、共享旅游资源的美好心愿。开幕式后，满载游客的40辆大巴踏上太湖赏梅一日游行程。上海旅游集散中心为配合本届太湖梅花节，设计推出了一条特色旅游线路：林屋梅海赏梅一游览太湖湿地公园――参观太湖珍珠馆。 精心设计的梅花宝宝“梅妹”成为“太湖梅花节”品牌的吉祥物，“梅妹”设计取形于红梅，又似蝴蝶轻盈浪漫，灵动而甜美的“梅妹”令人倍感亲切，受到了游客的喜爱。
开幕式上还展示了体现浓郁太湖梅文化的梅花宴、梅花糕以及梅文化主题摄影作品。数千精巧有致的苏州太湖核雕作品尤其吸引观众的眼球。苏州核雕已被列人第二批国家级非物质文化遗产代表作名录。民国时期，苏州太湖边上的舟山村核雕逐渐兴起，曾涌现了殷根福等核雕高手。
百花梅为先，世博先体验。2月28日，在金庭镇林屋梅海举办了以“倡导环保理念、共享欢庆祥和”为主要内容的大型活动，呼应本届梅花节的世博主题。各国使馆商务参赞和国际知名旅行社专家参加了“世博之旅”线路考察，这也是苏州太湖国家旅游度假区借力世博，大力开拓国际旅游市场的重要活动之一。当天恰逢元宵节，中国游客与国际友人共同栽种了“友谊梅花树”。
梅花令人心醉，历代文人墨客咏梅诗词不计其数。宋朝诗人方惟深在《和周楚望红梅用韵》中赞道：“清香皓质世称奇，试作轻红更相宜。紫府与丹来换骨，春风吹酒上凝枝。”方惟深年少时生活在苏州，想必到过著名赏梅胜地香雪海。光福镇“香雪海”被誉为中国四大赏梅胜地。明代姚希孟曾在《梅花杂咏》中写道：“梅花之盛不得不推吴中，而必以光福诸山为最”。
本届梅花节上，苏州太湖国家旅游度假区旅游局设计制作并推出了首批“世博之旅体验卡”。体验卡将太湖美景串珠成链，包括太湖公园、太湖高尔夫酒店在内的30余个度假区景区景点及餐饮酒店，为游客提供相应的折扣优惠。
自社团联合会换届以来，我作为文化娱乐部部长，协同两名副部长，对学校社团发展情况做了简单的分析，发现以往社联及社团的工作都有很大的不足，社联的不足体现在对社团的管理方式及沟通上，导致社团体会不到社联为他们做的诸多事情的难度，从而不够理解不配合社联的工作。社团的不足则体现在有的协会负责人起不到良好的领导作用，积极性不高，开展工作时一味走老路，走不出属于自己的新路线。因此，我在文化娱乐部内部进行了一次小小的改改进。
1、沿袭以往责任到人制度
社联文化娱乐部所有成员入住社团，即部门干事分别负责管理服务于对应社团，把自己作为社团一员看待，及时了解掌握社团发展动态，并及时将社团发展情况汇报给部长。
2、活动考核强化大一部门干事的责任感及使命感
活动考核基本采用干事责任到人，部长总体把关的方法。部门干事积极掌握社团所办活动情况，主动和社团联系，认真负责，客观公平的对社团活动及发展做出考核，部长认真把关，以方便以后社联公平公正的“评选五星级社团”、“十佳社团”“优秀社团负责人”等荣誉，同时部长时刻给干事讲解并解决考核过长中出现的问题。
3、活动申请尽量减轻社团的繁琐途径
要求大一干事时刻留心，从小事做起，凡是社团有策划书或申请表交到社联办公室，部门干事应及时通知部长，部长及时做出正确审批并交由团委老师把关审批，然后放于社联办公室，对应部门干事及时通知社团负责人让其知晓活动审批情况。避免社团负责人多次去办公室但没得到审批或者活动审批好负责人不知道的情况。
4、采用小心谨慎的严密工作思路
凡是社联有事情需通知社团负责人时，文化娱乐部成员必须电话通知到人，确保对应负责人知晓，切不可出现短信通知，导致有的负责人因关机等原因收不到信息而影响工作进程的情况。
5、放低姿态，加强沟通
与社团交往时总结出“情权”并用的思想，工作一定要严厉对待，严格把关，但切不可刻意摆官架子，不能有严重的高人一等的思想，工作之余可与社团人员随便聊聊，增进彼此了解，加强沟通。让社团也更了解社联内部工作。
6、积极为社团解决困难问题
社团所办活动出现问题或缺少设备时，积极为社团协调解决，为社团办实事，避免说空话的现象，方便更好的管理社团。
二·内部工作情况
1、本学期初，文化娱乐部部长协同社联其他所有骨干人员积极努力开展内部招新工作，并组织所有协会招新，在广大学生中招得大量优秀成员，为社团联合会及社团联合会所属社团注入了新鲜血液。
2、在大一干事的试用期期间，积极对新成员进行理论实践培训，为以后各项工作的开展打下了良好的基础。
3、协调管理文化娱乐部所属社团的各项工作，确保了本学期社团工作的顺利进行。
4、文化娱乐部积极配合其他部门开展内部工作及大型活动，如“社团杯”篮球比赛、书法篆刻动漫大赛、第一届社团元旦联欢晚会等等。尤其社团元旦联欢晚会，在前期的节目准备阶段，文化娱乐部起到了相当大的作用。
三·社团活动开展活动
本学期，文化娱乐部所属社团各种活动的开展总体不错。与过去相比有了很大的进步，各种活动的开展很大的活跃了校园的文化娱乐氛围。各种活动包括诗词朗诵大赛、英语角、英语话剧大赛话剧、各种晚会及素质拓展等，其中最具代表性的当属”英语角”和“龙湖杯”话剧大赛,为广大学生提供了一个英语学习的好去处，还与其他高校联谊，走出了校外，打造出了品牌。
另外，文化娱乐部所属社团积极参加由社团联合会举办的“社团杯’篮球联赛和第一届社团元旦联欢晚会，相当大的配合了社联的工作。
四·总体分析