时间：2023-05-29 17:51:04
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇骆驼王子，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
璧山县东关小学6年级2班
胡腾月
读着《骆驼王子》，我思绪万千；合上《骆驼王子》，我心潮起伏。书中的骆驼王子仿佛在我眼前。
这本书的作者——一位动物学家，在日曲卡雪山北麓古驿站道发现了仅存的为数不多的野骆驼，他把其中一匹幼驼称为“骆驼王子”。驼群的其它骆驼十分关心小王子，几乎到了溺爱的地步——不让它进行“第二次断奶”而走向独立，时刻精心保护它。危险不期而至，成年骆驼们被凶狠的雪豹当猎物轻易吃掉。王子因为在溺爱中成长，不懂得野外生存的法则，只好投奔人类以求生存。
我的心沉甸甸的，这群野骆驼的生活经历不就是野骆驼数量日益减少的答案吗？
因为成年骆驼对幼驼的溺爱，让下一代们错过了独立的大好时机，以致让它们成为精神和生活上的侏儒。就这样，野骆驼的质量一代不如一代，但这血脉相承的“爱幼基因”无法改变，使野骆驼几乎成了猛兽们任意宰割的美食，还有一些骆驼无奈之下像王子一样投奔人类，失去自由当家骆驼供人使唤以换取生存。
这不就是我们这些“80后”、“90后”的真实写照吗？
我们从小生活在阳光雨露中，受到四面八方“爱的狂潮的冲击”，很多温室里的花朵都难以经受风吹雨打。艰苦朴素、自强独立成为一句口号。生活中，遇到一点点挫折就哭天喊地。大多数的所谓新一代难以适应高速发展、竞争激烈的社会，不能自食其力，这就是家长和孩子们的“杰作”！
《骆驼王子》给我们敲响了警钟——溺爱不是爱！家长们，醒醒吧，让孩子们试着独立面对生活；孩子们，醒醒吧，挣脱父母保护的羽翼，去看看蓝天白云吧！
作文库推荐的作文书籍
小红马服了
王子木
沙漠旅行结束后，小骆驼又在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就对小骆驼说：“别照了，别照了，照来照去还是那么丑。”这次，小骆驼听了小红马的话，不但没有感到委屈，反而自豪地说：“虽然我的脚掌、睫毛、驼峰都不好看，但它们在沙漠里都很有用处。我的脚掌又大又厚，可以防止陷进沙子里；两层睫毛可以抵挡风沙，保护眼睛；驼峰可以贮存养料，饿了可以随时释放出来维持生命。”小红马说：“我号称千里马，区区一个沙漠算什么？我要跟你到沙漠里走一走！”
小红马和小骆驼刚走进沙漠，小红马的脚就陷进了沙子里，拔也拔不出来，小红马用尽了全身力气才。小红马再也不能飞快地奔跑，只能深一脚浅一脚地艰难往前走，走得像蜗牛一样慢。他们俩走啊走啊，突然一阵风沙铺天盖地刮过来，小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。可小红马的眼睛和鼻孔里全是沙子，小红马又是掉眼泪又是打喷嚏。他们俩继续往前走，小红马又累又渴，晕倒在沙漠之中。
小骆驼背起小红马急忙往回赶。回到家里，小红马喝了一些水才慢慢地苏醒过来。小红马说：“对不起，小骆驼，我不该嘲笑你丑，今天要不是你相救，我早就死在沙漠里了。太谢谢你了！”小骆驼说：“不用谢，不过你以后判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看它有没有用处。”小红马点点头。
指导：黄惠娟
我想变成小鸟、公主、老师
我想变成小鸟。因为小鸟可以在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔；可以在大海上自由翱翔；可以在天上和去弟弟一起开开心心地玩；可以在树林里和伙伴们一起玩；还可以去看袋鼠， 去西方看金灿灿的太阳，金黄金黄的沙，可爱的骆驼和那里的人。
我想变成小公主。因为公主可以穿豪华的衣服和水晶做的鞋子；可以和帅气的王子结婚；还可以和居民一起玩，帮助别人。
我还想变成老师。因为老师可以为同学讲好听的故事，和同学们一起回忆童年的乐趣，这样我会感到荣幸，我会更快乐！
养骆驼，月赚1万元
1.成立合作社，他月赚1万元
有“沙漠之舟”美誉的骆驼已形成产业且衍生出更多商机，新疆骆驼奶及相关产品受到越来越多的关注。
新疆福海县喀拉玛盖镇顶山村的“戈壁滩骆驼产业合作社”，现有25户哈萨克族牧民。该合作社2013年成立，养殖的骆驼有1000余峰。暖圈、草料场规制齐整，盛装驼奶的设备一应俱全，有5位哈萨克族妇女正用机械挤奶器给骆驼取奶，以保证驼奶从产出到加工环节的保鲜、安全与高效。
该合作社的领头人叫木尔扎别克，在号称“中国驼奶之都”的福海县，正在召开的第二届骆驼产业研讨会暨精准扶贫项目签约大会上，木尔扎别克讲述了他的“养驼致富经”。
2007年，木尔扎别克听说该县进驻了一个企业收购驼奶，赶紧约邻近的牧民去了解。“1公斤驼奶10元，一峰骆驼一天产奶2.5公斤，15峰骆驼一天产奶37.5公斤，一天370元，一个月能赚1万多元。”木尔扎别克说，这是最初让他头也不回养殖骆驼的动力。他不曾想到，靠养殖骆驼能赚上大钱。
时年30岁的木尔扎别克拿出家里仅有的1万元，在市场上买了3峰奶驼，之后用卖驼奶的钱逐年扩大养殖规模。
2013年，木尔扎别克联合六户牧民创立“戈壁滩骆驼产业合作社”，并与当地企业签订合同，有空就去学习科学的养殖、挤奶、贮存鲜奶技巧，并设置了收奶站。
2.养骆驼，他卖驼奶年收30多万元
今年3月，福海县首届边疆牧民养驼致富经验交流会暨表彰大会上，马那提作为当地发展骆驼产业“带头致富奖”“突出贡献奖”的获奖者，拿到了数额最大的一笔奖金和去香港、澳门旅游的机会。
2012年，马那提联合6户牧民筹集资金购买奶驼，从最初10峰发展到如今的100多峰。“去年我有奶驼70峰，今年要增加到100峰左右。”马那提说，2015年，他们家仅驼奶的收入已达30多万元。
3.背靠大企业，接手家传的奶骆驼
“没有经销商，我哪敢养骆驼？”阿尔棍感慨地说！
34岁的阿尔棍是新疆福海县解特阿热勒镇喀拉毕村的牧民，2012年之前一直靠外出打工的微薄收入维持生活，有时辛苦打工一年还拿不到现金、只得揣张白条回家，日子过得紧紧巴巴，让一个90公斤体重的壮汉子愁眉不展。
同村的杰肯、杰恩斯都跟随“旺源驼奶”养殖奶驼，像国家干部一样每月都可以领取固定收入，一年下来，日子很是滋润。
但是，阿尔棍还是不敢效仿杰肯和杰恩斯养殖奶驼，他担心自己会重蹈父亲养驼的旧辙。
哈萨克人对骆驼和驼奶的好处无不知晓。阿尔棍父亲在20年前就看好驼奶市场，在村里第一个开始专门依靠养驼售奶增加收入。当地人，无论是哈萨克族，还是汉族，或者其他民族，都慕名到阿尔棍父亲家抢购驼奶。由于驼奶产量极少，一峰奶驼一天最多只能产奶2公斤，10峰奶驼、20公斤鲜驼奶，每天都是供不应求，有时还得罪了不少买不上驼奶的亲朋好友。
慢慢的，临近乡村的牧民也开始察觉到养驼售奶是增加收入的一条好路，纷纷效仿阿尔棍父亲养殖奶驼。但是，奶量增多了，市场也需要扩大。
驼奶虽好，但非常娇气。新鲜驼奶采集下来后，如果不及时降温储藏，会在3个小时内自然发酵，影响营养成分和饮用口感，减弱食用效果。要是时间超过一天，特别是夏季，驼奶会快速酸败，微生物快速繁殖，有益菌大大低于致病菌，这时人们就不能食用了。
新疆地广人稀，牧业村都远离城市，要在3个小时内把新鲜驼奶销售到人口多的大市场上去，可不是一件简单的事！
为了给顾客送驼奶上门，阿尔棍跟随父亲搭乘班车，跑阿勒泰市场、克拉玛依市场、乌鲁木齐市场，虽然也有不错收入，但除去开销，搭上辛苦，很不合算。
于是，阿尔棍父亲一气之下，把全部奶驼卖了，并暗下决心：不再养殖骆驼！
2011年，阿尔棍亲眼看到不同的陌生面孔在旺源公司人员的陪同下，来到村里杰肯和杰恩斯家里参观考察，他预感到这些陌生面孔来历不一般。“骆驼奶”这个阿勒泰大草原上的“公主”可能会被内地各地的“王子”相中、追求。他心想：内地市场要是知道骆驼奶的好处，那岂不是要疯抢？那岂不是商机来了？
阿尔棍想重操父亲的旧业，但又担心家里人反对。他苦闷了三天，宰杀了一只羔羊，把家人聚在一起商谈，没想到，大家都一致赞成！原来，家人都把“旺源驼奶”、陌生面孔、杰肯、杰恩斯都联系在一起，想过好多遍，都有共同的想法，只是都没有说开。
深加工骆驼产品，远销国内外
新疆旺源生物科技集团位于福海县、成立于2014年8月，下辖驼奶实业有限公司、驼奶化妆品有限公司、驼绒纺织品有限公司和双峰骆驼研究院。旺源集团专注于骆驼产业研发、生产，目前完成投资1亿元以上，实现了产业深度研究、产品全面开发和全同市场销售为一体集团模式。主要上市产品有系列驼乳制品和驼绒产品。
旺源集团拥有驼奶产品开发自主知识产权和多项骆驼研究的最新成果。现有《骆驼乳与糖尿病》等5部专著、21项国家专利。2013年在世界首先完成双峰驼基因图谱测序，深度揭示了双峰驼独特基因可预防、治疗糖尿病的机理，以及其独有蛋白可显著提高免疫力的机理。旺源驼奶系列产品2011年上市销售，因其显著的治病功效和健康特性，3年时间迅速发展180余家专卖店、400处大型商超专卖点，搭建起除青海、，包括香港、台湾在内的全国销售网络，产品供不应求。驼绒产品采用专利除臭技术，在同类产品中独树一帜。近年，“旺源”荣获新疆著名商标，“旺源驼奶”荣获新疆名牌产品；公司被评为“中国畜牧先进企业”、“中国百强轻工企业”“国家扶贫龙头企业”；董事长陈钢粮先生被评为“中国十大健康人物”、“中国农业科技人物-大地之子”。
未来，旺源集团将发展成为国内最大的驼产业研发、加工、销售和科技服务为一体的高端企业，在骆驼加工企业中具有明显竞争优势，工艺研发、技术水平和核心竞争力处于领先，产品更加多元化、科技含量不断提高。对新疆北疆骆驼养殖业的科学化、规模化发展的带动能力将明显增强。
阿尔棍发展养驼业的顾虑随着旺源驼奶经销商的日益增多已经完全消除，他养的奶驼越来越多，管理得越来越好，售奶收入突飞猛进。他从2012年购买15峰奶驼起步，到现在已经有120峰奶驼了，年售奶收入在60万元以上。这期间，旺源公司先后为他担保贷款、借款共计100万元，他都及时还清，目前，阿尔棍的净资产达200万元。
不是白雪更胜白雪
一路前行，一路沉醉，在喀什往南，通往红其拉甫口岸的路上从盖孜边防检查站出来，沿着帕米尔高原上的314国道继续驱车前行，有一处美景不可不提，那就是“沙山倒影”――白沙山和流沙河。来的时候做了一些功课，据说，布伦口沙湖是帕米尔高原的必经之地，湖里有大量的细沙，风把湖里的沙吹起来，落到了山上，久而久之，便形成了沙山。这连绵起伏的沙山，不知是历经了多少风雨如今才能如此巍峨的屹立在这里，不得不说，大自然的鬼斧神工真的很让人惊叹。
从远处望着这些由大大小小十余座山丘组成的白沙山，在更远的青山和近处绿草的映衬下，天地苍茫，巍峨雄壮，那银色的细沙洁白柔和，山体的一面就像是披上了一层丝绸的披风，那么柔软而光滑，就象婴儿的肌肤，令人心动，我想可能是这是因为沙砾太细腻了，又无风，经过太阳光的折射所带来的视觉上的效果吧。每座白沙山的相对高度多在100米以上，蜿蜒有十几公里。据说，这里就是《西游记》中沙和尚发迹的白沙山和流沙河，千万年的天地造化，留下人们无穷的遐思和想象。
阳光阴影处，似有清丽的少女在朝我低眉浅笑，看得我如痴如醉。
距离喀什160公里，只要去塔县方向都可以看到。
沙湖
高原山水秘境
荒岭、阔水……是高原上常见的景色，辽阔、凄寂。布伦口沙湖就位于拥有这种感觉的帕米尔高原，是一处神奇的高原山水秘境。
据说，每年的春、夏、秋季，神奇的布伦口沙湖或风起沙舞、景象撼人心魄，或山光水映、恬静如镜。布伦口沙山和沙湖旖旎的山水、奇幻的景色令人折服。可惜，我们来晚了，不过在这初冬，我们又见识到了沙湖的另一种空寂的美，远山和天空相接连，除此之外，只有笔直的路，延伸、延伸……
虽然过了最佳的拍摄时间，但布伦口沙湖还是依旧吸引了大批的游客在此摄影。在湖边吃了一顿哈密瓜就馕做的午饭，我们也加入到摄影的大军中，白沙山在晴空的照耀下也清晰的出现在我们面前，沙湖中，另一座沙山静静的躺在湖底，沙山沙湖相互陪衬，宛如一幅精致的泼墨山水画。
距离喀什160公里，只要去塔县方向都可以看到。
慕士塔格峰
高原上的凄美佳话
恋恋不舍的告别了沙山沙湖之后，我们继续驱车前行，很远就可以看到如同德国大面包的雪山，接近就可以清晰地看到好几条冰川。越接近雪山，越荒凉，到了山底周围的坡地连苔藓都没看到一块，只有砂土砾石和薄雪。峰顶的皑皑白雪，犹如满头白发，倒挂的冰川，犹如胸前飘动的银须，雄踞群山之首。位于冰山之父的慕士塔峰山脚下的卡湖又叫黑海，四周群山环绕，山峰上白雪皑皑，湖水泛着青蓝光，水中倒影异常惊艳。身边时不时的会经过几个外国友人，如若不是在高原有点高原反应，我想我一定会跳起来欢呼，如此美景，可是不多见。
慕士塔格冰峰海拨7745米，是举世闻名的冰山公主。一位塔吉克老人跟我们说，帕米尔的山峰不仅雄伟、壮观、富饶，而且每座山都有着美好的名字和神奇的传说。慕士塔格峰，塔吉克语的意思是“冰山之父”。山上终年积雪不化，冰珠闪耀。它巍峨庄严，纯洁高雅，塔吉克族的男女青年把它看作纯洁爱情的化身。传说慕士塔格峰和乔格里峰原是连在一起的，慕士塔格峰上的冰山公主和乔格里峰上的雪山王子热恋了。凶恶的天王知道后，用神棍劈开了这两座相连的山峰，活活拆散了冰山公主和雪山王子这一对真挚相爱的情人。
冰山公主思念雪山王子的眼泪流成了冰川。雪山王子历经千难万险想见冰山公主而不成，最后只好求助于太阳神。太阳神答应帮助雪山王子，但要求融化雪山王子洁白透明的身体，变成一片彩霞，王子欣然同意。于是，太阳神便在每年夏秋两季太阳落山后，悄悄把雪山王子变成的彩霞留在慕士塔格冰峰上，让公主和王子尽情地享受爱的欢乐。
慕士塔格峰巍峨庄严，纯洁高雅，美好的传说又被塔吉克族的青年男女看作是纯洁爱情的象征。
新疆阿克陶县与塔什库尔干塔吉克自治县交界处，地处塔里木盆地西部边缘，东帕米尔高原东南部。
喀拉库勒湖
壮美的高原珍珠
既然来到了慕士塔格峰，我们就不会错过喀拉库勒湖，喀拉库勒湖位于新疆西部，背靠“冰山之父”慕士塔格雪峰和姐妹峰公格尔和公格尔九别峰，面积约为10平方公里，海拔3600米，水深30多米，因湖水深邃幽暗，故名“喀拉库勒”，柯尔克孜语中意为“黑湖”。初冬时节，湖水镀上丰富的色彩，山巅的皑皑白雪在蓝天映衬下显得格外夺目，不由得让我们惊叹起大自然的鬼斧神工，浑然天成的壮美景色让同行的摄影师流连忘返，举起相机就不愿再放下。湖的北面30公里处有布仑口运输站，也为游客提供食宿。中巴公路从湖畔经过，这里离攀登慕士塔格峰的大本营不远，如果徒步走或骑骆驼，5小时就会到达。
黑湖水面映衬着巍峨又神秘的慕士塔格峰，白雪皑皑，山水同色，景色十分迷人。湖畔的苏巴什草原上水草丰茂，牛羊成群。有塔吉克人的毡房和木屋，还有专设的登山营地。如果不做长时间停留可以绕到湖边拍照，躲过收费处。当然，如果想在这里住宿，拍摄日出前喀湖的美景，那我劝你还是老老实实买票吧，喀湖的景色真的很美哦。不仅是观望三峰并立的最佳地点，而且还有迷人的雪山倒影可以拍摄，相信你手中的相机一定停不住。我们一直逗留到傍晚，因为傍晚七点左右是喀湖最好的观景点，索性我们就在最好的时间留在了这里，下车伫立在湖边，可以清楚的看见慕士塔格、公格尔九别和喀湖的全貌。另外在喀湖可以收到手机信号，所以大家都无比兴奋的将这里的美景第一时间分享到了朋友圈，自然，也收到了朋友们热烈地反响。
50元
如果住景区的毡房，每人40元，但是必须买门票。
乔戈里峰
登山是证明活着的方式
乔戈里峰海拔8611米，高度仅次于珠穆朗玛峰，但是其攀登难度远远高于珠穆朗玛峰，是国际登山界公认的攀登难度较大的山峰之一。乔戈里峰被称为野蛮巨峰，其一直以攀登死亡率超过27%的概率高居登山榜首。虽然登山最能检验一个人的品质，甚至连生活中的细节，都会向你示威，但我们始终没有勇气跨出那一步，因为说不定，下一秒便是生死攸关，所以此次我们只是带着敬仰在山脚下逗留了一段时间，带着遗憾和感叹。
“乔戈里”是塔吉克语，意思是“高大雄伟”。它是喀喇昆仑山脉的主峰，也是世界上第二高峰，国外又称K2峰。乔戈里峰位于北纬35°53′，东经76°31′，坐落在喀喇昆仑山的中段。属中国的左侧与巴基斯坦交界处，在新疆维吾尔自治区塔什库尔干塔吉克自治县境内。1954年7月31日，意大利探险家里诺・雷斯德里和阿奇里・科帕哥诺尼首先登顶。2005年10月23日，中国最美的地方排行榜在京，乔戈里峰被评为中国最美十大名山之一。
第一位登上乔戈里峰的华人女性罗静曾说过：“每个人都很渺小，怎么能证明我在这个世界上走过？活过？也许，登山这种方式是最好的方式。”我想，有一天，我一定会克服恐惧，带上我的装备再次来到这里，挑战自己的极限。
小时候，一本童话书，我可以如痴如醉，爱不释手，感受灰姑娘的悲惨生活，想象王子和公主的幸福故事。
小时候，我喜欢把在新华书店看书，一看就是一下午。
小时候，我总是缠着妈妈给我买书，如果买不到我会闷闷不乐好几天。
我喜欢看书时的感觉，喜欢边看书边想象着书中的画面，那时的我会指着书上的字把故事将给妈妈听。
稍大一点，我学会了读《西游记》，看唐僧师徒一路取西经的动人故事；领略《三国演义》中各地群雄割据，三国鼎立的场面；品读《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉之间凄美的爱情故事，看贾府有盛转衰。
那时的我，喜欢曲折的情节带给我的震撼和惊讶。
现在的我，读了“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新，劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”。好像我真的看到了渭城的早上，刚下过一阵小雨，旅店青青的瓦，白白的墙，柳枝上长出了嫩黄色的芽，在风中摇曳，空气十分清新，一派清新的气象。看到的不只是诗人与朋友的饮酒告别，还深深的感受到他们的那种离别之情真是难舍难分，有一种悲凉的心情，一种悲观的愁绪……
我还读了老舍的《骆驼祥子》，明白了旧中国的黑暗统治阶级对劳动者的剥削、压迫，知道了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是何等的胆魄；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”这是怎样的豪情；“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”这又是怎样的悲哀惆怅。
今天的我，享受着读书带来的乐趣，感受着名人大家作品的灵魂！
三门县广润书院初二：胡卓扬
关键词：语文阅读；氛围；兴趣；培养
中图分类号：G623.23 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）20-0228-02
《新课程标准》明确指出，语文教学要“培养学生广泛的阅读兴趣”。学生是阅读的主人，语文阅读教学应注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创造良好的自主学习情境，激发学生的自主阅读的兴趣。我认为：处处留心教学中的每一个细节，抓住课文内容与学生学习兴趣的相关点，进行教学预设是调动学生语文阅读兴趣的有效途径，在教学中，我是这样做的。
一、营造氛围
1.创设阅读的空间。在一个具有浓厚书香味的环境中，学生的阅读兴趣就会很容易被调动起来，你读，我读，自然他也会不由自主地加入这读的行列。因此，从学习环境入手，把教室环境布置得富有书香气；建立班级图书角，及时更换其中的图书；组建阅读兴趣小组，由兴趣相投的三四人组成读写组、读画组或读演组等一起进行阅读活动，学生积极的参与，以前下课好疯打的学生也加入到阅读小组来，大大地调动了学生阅读的积极性。
2.创设阅读的时间。低年级孩子的时间观念不强，往往不能合理安排好课余时间。这就需要老师和家长们地及时督促指引。如在家设立“亲子共读”时间，既能保证阅读时间，又能增进一家人的感情。在校设立晨读、午读时间，老师也可以每天抽一点时间和学生一起阅读，创设充足的阅读时间。
3.诱导阅读的渴望。在学习生活中，教师要做到多倾听孩子读书，多表扬喜爱看书的孩子，多向孩子朗读、推荐好书。讲故事活动是诱导学生读书的有效方式。我每两周安排一次班队课举行“故事会”，每位学生准备1～2个故事，轮流讲，人人必讲，这样，学生为准备故事，必须搜集素材，有的从别人那里“取经”，但大多数同学会看一些童话、寓言故事方面的书，这极大地调动了学生阅读的积极，学生书包中常可见到《白雪公主》、《格林童话》等书籍，丰富了学生的头脑。还有一个方法，教师可以向学生讲述一些生动、有趣的故事，但不要把故事讲完，在学生急于想知道故事结局时，告诉学生这故事就在哪一本书中，鼓励学生自己去阅读。如我给学生讲沈石溪的《骆驼王子》的故事，当讲到骆驼王子受伤时，我故意卖个关子让学生猜，并告诉他们可以自己去看，效果果然不错，大大地调动了学生的读书热情。许多学生把沈石溪的全套书都买了，一下课都在看，许多学生告诉我他们又看了《王妃黑叶猴》、《红飘带狮王》、《斑羚飞渡》、《一只猎雕的遭遇》……这真是“一石激起千层浪，校园竟现读书郎”，激起了学生阅读的热情和阅读的渴望。
二、引导学生在趣味中读
1.借助导语激发兴趣。每节课的导语如果设计得好，能充分调动和激发学生的学习兴趣，能赢得“开门红”，为下面的教学打好基础。如在教学《松鼠和松果》一课时，我出示图片：松鼠、松果，询问：“同学们，松鼠宝宝饿了，要吃什么呢？”学生答，“松果，”老师“那接下来会怎样呢？”学生们联想翩翩，思维一下子被调动起来，纷纷举手说出自己的想法。而后，我话锋一转：“请读读课文吧，相信你会有更多的想法要告诉大家。”孩子们被我一激，又纷纷投入到了新课的阅读之中。这样的导语设计，使学生很快被故事所吸引，进入情景。在此基础上再让学生读，学生读来有情有趣。
2.借助丰富的形式，激发兴趣。低年级教材中的课文体裁多样，如果教师在课堂上组织游戏、竞赛、表演等实践活动寓教于乐，使每位同学都能参与，那学生就会收到事半功倍的结果。如：在教学《春天来了》一课时，通过观察春天，学习春天，再演唱并表演《春天在哪里》，学生边跳边唱，达到了寓教娱乐的目的。
3.营造悬念，培养学生的阅读兴趣。悬念能产生期待、产生向往。设置阅读悬念就是让学生产生对读物的期待与向往，就是对读物中故事情节的发展、变化、结局的关注，对故事人物的命运的关切。从而产生对读物的强烈阅读愿望和期盼，这种愿望，这种期盼正是学生阅读兴趣的生长点。如：在教学《将相和》一课时我采用从整体入手的原则，我在教学伊始，首先让学生通读全文，在读准、读通的前提下，检查对课文整体感知的情况以及对“将”、“相”、“和”三字的理解。然后由“和”字引出“不和”。此时我设疑激趣：那么，是什么原因导致他们失和？又是什么原因使他们言归于好了呢？学生带着问题默读全文，边读边思考，最后通过讨论，初步理出故事的来龙去脉，即前两个故事是失和的原因，第三个故事是事情的结果。设置阅读悬念就是让学生产生对读物的阅读期待，学生的“阅读期待”，很大程度上决定阅读是否深入。在“阅读期待”中，满足好奇心是其中的一个重要心理取向。学生不断产生一种新的期待心理。可以激发学生对读物的更强烈的阅读愿望，这种期盼正是学生阅读兴趣的生长点。
沙漠明珠:斋沙默尔(Jaisalmer)
Jaisalmer距离巴基斯坦国境仅100公里之遥,处于塔尔沙漠腹地,城市地标为斋沙默尔堡(Jaisalmer Fort)。整座城市的建筑物都以当地特产的黄褐色砂岩构造,房外皆有精美的石头雕刻,因为颜色的关系就像是用木头制成。每当黄昏时刻,在夕阳余晖照映中,整座城镇散发出耀眼又柔美的黄金般色彩的光芒,故有“金色城市”之称。
这里恍如传说中一千零一夜的场景,有迷宫似的小巷、原汁原味的古老建筑改成的旅馆和饭店、昔日诸多富商及官员住过的豪华大宅,那巧夺天工的雕刻花纹图案令人惊艳。身着传统服饰的居民们,在这个历经近千年洗礼的城堡内生活得悠然自得,游人们的现代打扮似乎有些格格不入。沙漠市集绝对适合旅客前来探索挖宝,你可以在狭小的古董商店中买到精致的木刻盒子、传统的手工毛毯、镜子及拉贾斯坦围巾等。
这里拥有许多奢华的城堡与皇宫饭店,旅行至此不需要担心住宿质量问题。我住的The Gateway Hotel位于城郊,离斋沙默尔堡不远。在这里可以一览整座城镇的风光,少了喧嚣多了一份静寂,你可以哪里都不去,在这慵懒一整天。成排的石柱直立在廊道上,任由阳光穿梭其间。夜幕降临,在二楼平台架起脚架开始夜曝,那路灯的星芒搭配上深蓝色夜空,更凸显斋沙默尔堡的神秘感。
古典奢华:钦萨古堡(Khimsar Fort)
进入钦萨城的城门,一条约100公尺的车道从眼前延伸至城堡,气势尽显。拿到非常有饭店设计特色的金色摇铃钥匙,跟着服务员穿过两旁精致的城堡建筑,走过平整的草皮,来到泳池旁的111号房门口,室内的景象随着房门的开启一一呈现:客厅与寝室相连,并巧妙地用石柱隔开,就连厕所浴室也有独立超大的空间。桌椅、床、柜、灯具、沐浴用品等,皆散发着精致的贵族气息。
日落在五点半后开始,在渐渐柔和的阳光下,沿着城墙散步,用相机捕捉这城堡的每一个角落。城墙四角的塔楼设计如同凉亭,点杯饮料舒服地吹着凉风,坐等夕阳染红天际。当然还有Spa、游泳池、网球场、健身房和酒吧都可以用来消磨美好的休闲时光。
钦萨古堡除了古城堡区,更有沙漠民俗村。这里每年十月中旬对外开放至次年二月,游客必须骑乘骆驼或骆驼车进入。民俗村共有十六间房,从外看都是当地简朴的传统建筑,内部装饰得很现代并保有其文化特色。夜晚在绿洲小池子里泡个脚,去参加营火晚会,与同行旅客一起在广场上跳印度传统舞蹈。若想静静感受这沙漠的寂静,不妨光着脚与沙漠近距离接触,走在沙峰上感受钦萨城独特的魅力。
骆驼之城:比卡内尔(Bikaner)
Bikaner是1486年建于塔尔沙漠干河谷中的一座著名古城,当年位于中亚西亚北印度通商口,是古代贸易中心区。绵延七公里的城堡外墙被涂成水蓝色,据说婆罗门徒认为这样可以带来凉爽。几个世纪以来,它没有受到破坏,所以中世纪的情调保存至今。在街道上,牛车、驴车、骆驼车、嘟嘟车、人力车、大卡车、自行车来来往往,根本就是大杂烩,实在是不可思议。
在去往郊外的Gajner Palace Hotel时,“那就像是在丛林里的皇宫一样!”司机对我说着。但一路上连棵树都没有,黄沙与绿草混杂在公路两旁,我严重怀疑他所说的。就在几分钟后,朱红色的Palace呈现在我的眼前,我知道他说的没有错。Check in时,饭店人员为我献上用新鲜花朵编制的花环,让我有置身于夏威夷的感觉。用红砂岩建造的Gajner Palace,占地6000亩,附近有几乎可以用丛林的字眼来称赞的绿化带。饭店内修剪整齐的草坪、不间断的鸟鸣声、悠闲散步的孔雀,还有Gajner Lake,都给这家皇宫饭店增添不少度假气氛。
露天艺术坊:曼达瓦(Mandawa)
Mandawa早期是亚欧贸易路线的重要据点之一,但自从贸易路线转成海路后,就开始走向衰落。城镇中尽是那时富商留下来的彩绘连绵的古典豪宅大院,后人也只能通过这些装饰绘画和建筑艺术来凭吊当时的盛景。许多民宅目前还是有人居住,这些Havalis(哈维丽)大都属于Shekhawati式建筑,类似国内的三合院。内外四壁上的彩绘创作于1750至1900年之间,颜料用天然染料制成,内容以印度教中的神话故事、宫庭生活为主。虽然壁画都已斑驳,颜色褪落,却依然难掩其精细。行走其间,就像游览露天开放的艺术馆,感觉整个人的气质都提升不少。当地女子穿着鲜艳的纱丽,来往于街道中,更添迷人景色。
这次入住的市中心的Hotel Heritage Mandawa,是一座非常显眼的建筑,内外均有多彩的壁画。一楼并有内外两个大厅供游客休憩聊天,是交换旅行信息的好场所。外部大厅放置一些古董留声机及人偶装饰品,试图还原这里早期的生活场景,看得出饭店的用心之处。我住的208号房是唯一拥有室内壁画的房间,画面亦是多表现印度宫庭生活,色彩鲜艳,又是一派奢华。
粉红城市:斋浦尔(Jaipur)
实验小学 四（3）班 黄梦婷
辅导老师：胡 敏
如果你问我最喜欢什么，我会不假思索地告诉你，是书。
从我很小还不识字的时候，我就开始让妈妈给我讲伊索寓言，常常是讲完一个又一个。因为那里面的故事真是太吸引人了！其中，聪明的公鸡更是让我记忆犹新：聪明的公鸡和它要好的朋友猎狗去玩，哪知道一只狐狸发现了它们，狐狸等猎狗睡了以后，故意用甜言蜜语来骗公鸡下树，但被公鸡识破后叫醒猎狗，把狐狸赶走了。这个故事不正说明了智慧可以战胜一切吗？
我在《百科知识大全》上还找到了我从不知道的动物，像鳄鱼、非洲貘、蓝嘴鹦鹉、绿色蜥蜴等各种动物；在童话故事上，又有让人想象不到的各种故事，如《青蛙王子》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《豌豆公主》等有趣的童话故事，还有古希腊神话《潘多拉的盒子》、《伊娥公主》等等丰富的世界文化遗产实在令人陶醉。
而我现在喜欢书的理由是书里有我们从来不知道，也没想过的事，还有在别处学不到的知识。例如：《1000个秘密》里就有月亮为什么会发光，地球在动吗等各种问题和解答，可以满足我们的好奇心，使我们变得更聪明。从书中我知道了昆虫的血液不仅有红色的，还有绿色的黄色的，甚至还有黑色的；从书中还知道了蛤、蚌里为什么会长出珍珠来；从书中还知道了牛有四个胃，骆驼有三个胃……
当然，我最喜欢的书就是小说了，特别是杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳系列》了。只有一个原因，它写出了小孩子的心。我喜欢那活泼可爱的马小跳；也喜欢那聪明伶俐的路曼曼；更羡慕漂亮温柔的夏林果和机灵的毛超……
我还看了《老人与海》、《鲁滨逊漂流记》、《绿野仙踪》等中外名著，让我受益匪浅。
书，不但可以丰富我们的知识，还能开阔我们的眼界。书籍也是我们最忠实的朋友和老师。书籍给予我们的快乐是无穷无尽的，让我们的生活变得多姿多彩。所以我读书我快乐！
书香伴随着我快乐成长！
这些新概念,主要表现以下三大方面。
一、全方位的设计理念
一切创新首先是思想、思维、理念的创新,21世纪的舞美设计,出现了全方位的设计理念。
舞台的时间与空间,已不再是话剧的“第四堵墙”的思维模式,也不再是戏曲的“舞台小天地,天地大舞台”的思想模式,而是全方位、立体化的大拓展。
这种全方位的设计理念,有种种实例。
例如红遍全球的美国音乐剧《猫》的舞美设计,就以艾略特诗集中的群猫的生存百态为原型和蓝本,创造性地设计出一个猫的世界的全方位舞台,并使舞台向观众席最大强度地延伸拓展,让整个剧场变成一个巨大的垃圾场,让观众用猫的眼光、从猫的视角来观察世界,“把一群群猫与现实和宇宙之间连接起来的大型舞台装置,确实是以挑战的姿态开创了音乐剧的新领域。”(夏江源:《把神奇的想象变为可以感知的现实——欧美音乐剧舞美设计浅析》,《剧作家》2002年第3期第73页)
又如1998年上演的音乐剧《狮子王》(根据同名电影改编),舞美设计宏伟壮观,将一整座动物园搬上舞台,用大转台营造出无限的立体空间,真正形成了一个巨大的三维动画世界,真可谓想人所未曾想,现人所未曾见。
尤为令人赞叹的是:旋转大舞台不仅在平面上旋转,而且上下升降,堪称全方位、立体化的杰作。同时,向观众公开展示舞台变换的过程,使观众清楚其中的奥秘,如同魔术师把秘密故意“变底”一样,一下子拉近了舞台与观众之间的空间距离与心理距离,使舞台美术进一步由三维空间向心理空间深化。
二、深层次的设计构思
21世纪的舞美设计的艺术构思,不仅单纯为“创造剧中环境和角色外部形象渲染舞台气氛”(《辞海》缩印本,上海辞书出版社1989年版,第234页)服务,而且极大地发挥了自身的主观能动性,大胆向深层次开拓,强化自身创造功能,出现了许多惊世新作。
例如,美国音乐剧《美女与野兽》的舞美设计,让丑陋的野兽在烟火中变成俊美的王子;使玫瑰花瓣如影视艺术的“慢镜头”一样一片片凋零;令被施了魔法的城门在慢慢旋转中向观众打开,并将金壁辉煌的宫殿逐步推到观众面前。
真可谓一个无限神奇般、童话般、梦幻般的世界。
又如,中国’99新版越剧《红楼梦》的舞美设计,也运用深层次的全新构思,全剧一反戏曲写意化的舞美设计模式,由“大写意”转为“大写实”。
“葬花”一场桃花瓣真实地满台飘落;“焚稿”一场真烟真火,并使窗外翠竹由繁茂到衰落,无疑于电影的“蒙太奇”镜头,令人拍案叫绝。
再如京剧《骆驼祥子》的舞美设计,用旧北京城歪斜的城墙和城门的背景,真是神来之笔,充分体现了深层次舞美设计构思的新高度。
三、高科技的设计手段
高科技的21世纪,舞美设计手段与舞台呈现手段均显示出高科技化的特点。
如以电脑绘图代替过去的绘景,以电子技术代表过去的声光控制技术,以电脑灯、激光技术代表过去的灯具等等,都使21世纪的舞美设计技术进入到一个全新的历史时期。
晨光飞扬，我打了个哈淇便下了床。第一丝阳光照着我的脸颊。给我带来一些些惬意。
早晨的空气真是新鲜啊！我兴高采烈地跑到了学校，真是匆匆啊。再看看我的速度吧，十四分钟。不错，比往常快了许多。我今天真是太兴奋了，对于这次的春游真的是十分是迫不及待。
我们班一成不变，教室里依然是那么热闹！与往常相比，只是少了人而已。其实，今天还是个特别的日子，小明的生日。（即明遥）对于这样的日子，我们肯定要为他庆祝一下喽！李锋支开了他。之后，我们在一张贺卡上面写了十一个人的名字。因为他今年十一岁。最后，才把这个惊喜给他。对于突出奇来的礼物，他显得有些莫名其妙。
盼星星，盼月亮。总算是盼到了导游！本以为可以马上出发。谁知这老师（指导游）罗罗嗦嗦地将了一大堆。过了足足半个小时后，才让我们出发。
不知这位老师怎么搞的！说是让我们谦让一年级的小弟弟，让他们先走。可等全校走完后，他还在那里叽叽喳喳地讲个不停。等他回头时，才发现他有浪费我们这么多D宝贵时间。
唉，耗了这么久总算是上车了。这下应该相安无事了吧！这位老师心眼好挺好的，怕我们无聊，便让我们男女比赛答题。还是我们王子队厉害，前五题被我们三下五除就解决了。可到了第六题就把我们难住了。田里的一名汉子，打一作家。有的人说是老舍，有的人说是鲁迅，居然还有人说是雨果。这不都是瞎扯嘛！不知哪位女生说。结果蒙对了，真是运气呀。下几题就轮到我大显身手了。问鲁迅有哪些作品！我立刻举手，言道：“《狂人日记》、《奔月》、《药》、《祝福》、《祥林嫂》、《阿Q正传》、《藤野先生》、《高老夫子》、《故乡》......等著作。”“太正确了！这小子，知道得比我还多！”下一个问题，老舍的著作！“《养花》、《猫》、《骆驼祥子》！”不少声音。“《四世同堂》、《月牙儿》、《二马》、《离婚》、《断魂枪》、《茶馆》！”我不紧不慢的说道。又答对了。我，果然是天才。在这欢声笑语中，终于结束了车途。
来到了目的地。首先，我们找了个地方，搭了两个帐篷。接下来，高启东主动叫我们去草坪上踢球。却之不恭！我们在草坪上踢来踢去，闹得一团糟。这时，吴老师走过来，家叫我们全体男生都蹲在草坪上。准备好一个靓仔D姿势，三二一，OK了！唉，吴老师照张相都拖拖拉拉的，浪费光阴！咦，怎么她们女生也照，这吴老师真是个两面派。而且把我们的娱乐场所占了。弟弟，你也太变了点吧！居然，在旁边偷拍女生。你是我们男生中的败类。更绝的还在后头呢！男女混合双照，太委屈我们男生了。什么呀！老师太偏心了，要照就一视同仁。为什么要我们男生蹲下！才给我们一点点侧面镜头。
陈老师也真是的！明遥明明是我们男生的人，您却要硬拉过去。我们连生日歌都没唱完了。您自己贪吃，也就算了。别带坏了俺们D明遥啊！您想想，明遥一个堂堂男子，站在女生堆里，多不好呀！这明白着给我们男生难堪，太有损我们男子形象了。再说，您也是以为男生呀！居然让女生喂您吃东西，在我们男子主义中，这种事是闻所未闻。我看得都要呕了！经过千辛万苦，我们男生浴血奋战，奋勇杀敌，打败了一个又一个的敌人，救出了明遥。
在这欢声笑语中，我们结束了这个上午。 未完待续
问：“读书好，好读书，读好书。”我们都知道这是文学大师冰心奶奶勉励少年儿童阅读的一句名言。“读书好，好读书”我们一般都能理解，“读好书”不好理解，也不好操作。老师，请您告诉我们应该选择什么样的好书阅读？ 六年级 郝悦
答：郝悦同学，从你提出的问题，可以看出你在开始重视课外阅读了，这是人生的一件大好事。但对选择读物，你又感到迷茫。老师很愿意与你讨论这个阅读问题。
我们的时代是一个飞跃发展的时代，新书问世的速度也很惊人。现在新书出版比我国解放初期不知翻了多少倍。你有机会走进北京图书馆、上海图书馆，你一定会惊叹：这真是书的海洋啊！可是，人的生命是有限的，在浩瀚的书海中，如果漫无目的地阅读，就好比大海捞针，耗尽一生，也是徒劳的，所以选择性阅读势在必行。
另外在书海中有好书与坏书之分。好书是营养丰富的精神食粮，读好书利于健康成长。伟人、名人终生读好书，读好书成就了他们的辉煌。坏书是伤人的精神。许多青少年读坏书，造成了人生的悲剧。清朝有个大学问家叫袁枚，他说了一句十分经典的话：“读书如吃饭，善食者长精神，不善食者长痰瘤。”说明择书而读十分重要。
选择什么样的课外书阅读，我提一点看法：选择既有用又有趣的书。
“有用”，就是对我们“长精神”“长见识”有帮助作用。
“有趣”，就是使我们喜欢读，爱不释手。
如果别人都说一本课外书好，对我们进步有用，别的同学也都喜欢读，而你却读得无味，读不下去，怎么办？我建议你暂时摆一摆，不要硬读，放一放，也许过段时间你会喜欢读的。
现在大力提倡阅读经典名著。经典名著无论思想内容还是结构语言都具有永恒的魅力。阅读名著会使你感到快乐，感到幸福，但也要注意循序渐进，先易后难，由浅入深。
郝悦同学，这里老师推荐部分名著，供你选读，愿你读有收获。
中国古典文学经典书目
《诗经》《山海经》
《封神演义》《杨家将演义》
《唐诗三百首》《宋词选》
《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》
中国现当代文学经典书目
《诗词选》
《阿Q正传》《家》《春》《秋》
《子夜》《骆驼祥子》
《围城》《雷雨》《四世同堂》
《屈原》《红日》《烈火金刚》《青春之歌》
《红岩》《林海雪原》
《傅雷家书》《寄小读者》
《平凡世界》《幻城》《我为歌狂》
外国文学经典书目
《鲁滨逊漂流记》《少年维特之烦恼》
《一千零一夜》《失乐园》《简爱》
《茶花女》《老人与海》《汤姆叔叔的小屋》
《童年》《钢铁是怎样炼成的》
《哈里・波特》《雾都孤儿》
《悲惨世界》《基督山伯爵》
《福尔摩斯侦探》《约翰・克利斯朵夫》《斯巴达克斯》
外国儿童文学经典书目
《伊索寓言》《格林童话》
《希腊神话与传说》《中国神话与传说》
《木偶奇遇记》《爱丽丝漫游奇境》
《骑鹅旅行记》《一棵倒长的树》
《小王子》《阿丽思小姐》《稻草人》
《三毛流浪记》《窗边的小豆豆》
《布克的奇遇》《舒克贝塔历险记》
《皮皮鲁传》《鲁西西传》
《女生日记》《男生日记》
《海底两万里》《日本沉没》
《发明的故事》《未来的故事》
综合知识经典书目
《十万个为什么》《中华五千年》《世界五千年》
少年儿童刊物
