时间：2023-05-29 18:00:31
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇委屈的作文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
“嘭。”我狠狠的碰住门，然后冲出了家，冲出了那个另人窒息的桎梏。外面突然乌云密布，下起了大雨，豆大的雨滴，一滴一滴……打在我的身上，好痛好痛……我的脸上，蓝色的忧郁结晶划过脸颊，一滴一滴……滴在我的心上，好痛好痛……
我在街上走着，脑中不断浮现今天的事。
妈妈的朋友出于好心，给妈妈说了一个学习网站说这几天免费学，这件事被爸爸知道了，他就找到了那个网站，把我叫去学。我本来就不喜欢在网上学习，可是我爸爸偏偏喜欢让我到网上学习他见我一脸不情愿的表情就发了火。他拿了一个打火机重重的摔到桌上，以表示他的不满。我也火了，一屁股坐到椅子上，用憎恨的眼神瞅着电脑屏幕(因为害怕挨打)。
我坐在电脑桌前看了3个小时了，我想去看看电视休息一下，便心不在焉的看课件。但我看最后一个时很认真，因为我想用良好的表现来博爸爸的欢心，让他允许我看电视。可是爸爸不分青红皂白的就骂我：“你在看哪，书都翻页了知不知道。”我气极了，便反驳到：“我在看，你自己搞不清楚状况还说我。”爸爸生气极了，他的脸涨的通红，那眼睛直直的瞪着我，眼神恐怖极了。
这时我妈妈叫我们吃饭，我趁机把电视打开了。爸爸看到了大吼到：“看电视，你就会看电视，给我关了。你搞搞清楚自己的任务。”说完还用手指头狠狠的戳了一下我的头。我再也受不了了，我在心里怒吼着：“我不是凤，你不能这样逼我成凤，我毕竟是个孩子，玩是孩子的天性。”接着就发生了开头那一幕。
我继续走在街上，这时雨已经停了，可是晴朗的天空仍抹不去那蓝色的忧郁结晶。
一滴结晶流进我的嘴里，咸咸的。不，不仅是咸的，还是涩涩的，和我的心情一样。
哦，这就是眼泪的味道，这就是包含忧郁与委屈的眼泪的味道，这味道留在我的口中，映在大脑里，许久许久……
每天我放学的时候，我就会在外面玩一会儿再回家，可是现在妈妈给我规定每天下午6时回家。
可是今天 ，我放学了，急匆匆地往回赶，突然碰到一位老奶奶，花白的头发看起来年纪大了，可是还左手拿一只鸡，右手拿一只鸭，都忙不过来了。我说：“奶奶我帮你吧”。我就帮奶奶拿 了一只鸡，说说笑笑中把老奶奶送到了家，老奶奶说：“谢谢你了，进来坐一会儿吧”，我说：“不了”。说完我就回家去，到了家一看表，哎呀！6点30了，怎么办呢。我刚想解释，就被妈妈的铁肖掌打屁股上。
我回到自己的屋里，流下了委屈的泪水。
委屈的一刻
人生都要经历酸、甜、苦、辣、这四个味道，我也经历了不同的滋味，就拿上星期看电视受冤枉的那件事，我至今感到十分委屈。
晚上，爸爸妈妈要出去锻炼身体，他们临走前还说：“快点把作业做好，做完以后不允许看电视。”说完，便转身走了。
过了半小时，弟弟见妈妈还没回来，便坐在沙发上津津有味地看起电视。我催促弟弟快点关掉电视，以免被妈妈批评一顿，可他纹丝不动，当作没听见。我好好教育他一翻后，他居然朝我做鬼脸。哎，这个小家伙！这样不行，那样也不行，我想：我只能抢过遥控器，动手关了吧。于是，我坐到弟弟身边，把电视机关了。在这时，妈妈爸爸回来了，见我手上拿遥控器，顿时火冒三丈。“朱婷”我被这突如其来的声音吓着了。弟弟真是个机灵鬼，见妈妈不高兴忙把电视关了，乖乖地去做作业了。见妈妈这副样子，看来一场批评是避免不了了。过真，妈妈揪着我的衣服，把我拉到餐桌前，对我大吼：“谁让你看电视的？临走前，我不是说过不允许看电视吗？”“不是我，是弟弟开的。”我低着头，轻轻地嘀咕着。谁知她给了我一个巴掌，“还想狡辩，你瞧，你看电视，弟弟就没法安心地做作业了。”
顿时，我的眼泪像断了线的珍珠往下流。妈妈我想对您说：“请您不要冤枉我，其实电视是弟弟开的，我只不过想把它关了，可是您却不分清红皂白胡乱地下结论，说是我开电视，还影响了弟弟，更可恨的是根本不相信您的孩子。
妈妈，请给我一个解释的机会，我相信你应该是一个一视同仁的人，不要老以“弟弟还小，你要让着他、照顾他”等话当借口。那一刻我委屈极了。
结构清晰，主题明确，是篇不错的小学四年级习作。
专辑指导老师：吴晓婷
那真是一件令我委屈的事。
(短句开篇既开门见山，又强调了“委屈”。)
那是一个夏日炎炎的上午，我到姑姑家玩，正好，姑姑要到大街上买衣服，便让我帮忙照顾一下那位“公主”——才三岁的小妹妹杨梦琪。我满口答应：“好！好！保证服务‘周到’哟！”
（事出有因。“服务‘周到’”与下文中的情形形成了反差。清楚交代时间、地点、事件，符合叙事文的写作要求。）
唉，原来这个小妹妹杨梦琪这么难搞定的啊！你瞧，她一会儿跳上沙发，一会儿又蹦进厨房，就像一条脱了水的“小鱼”，活蹦乱跳的，而我也得跟着她，就像那条“小鱼”的尾巴，随左随右。平时不爱说话的我这时也变成了一个“‘说’气十足”的“唠叨婆”，时不时在杨梦琪耳边“唠叨”：“喂，这个手机不能动！”“嗨，这盏台灯不可以玩！”……
（
叙述精炼，比喻形象，让我们感受到了小妹妹的淘气。
）
隔壁的“外号王”钟志海趁机给我取了一大堆外号：什么“多嘴三八”啊，什么“跟尾狗”、“口水蛇”啊……没有一个是好的！
（插叙般的记叙，既反映了“我”“服务‘周到’”，又在无形中为后来的委屈加重了砝码。）
“可恶的杨梦琪！我不管你了！”我的牙齿咬得“咯咯”响，心里生气地嘀咕着。于是，我气鼓鼓地走进姑姑的房间，翘起二郎腿，津津有味地看起作文书来。一个个精彩的故事把我吸引住了，我几乎都忘记姑姑交给我的任务——照顾小妹妹了。
（事情至此似乎告一段落，但接下来将会发生什么样的事情呢？本段在这里起到了分水岭的作用。）
“咣当……吧啦、哗啦……”一阵声响把我惊醒过来，我飞快地跑到客厅里。刚站住脚，我猛然看见姑姑心爱的一对小瓷鹿被杨梦琪捣碎了：哎呀！那可是姑姑的最爱啊！现在捣烂了，怎么办呢？怎么办呢？我急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”。
（声音切入起到了段落转承的作用。）
而杨梦琪却好像不知道她闯大祸了一样，依然活蹦乱跳的。“得赶快打扫！不然小妹妹踩到就真是“火上烧油”、“雪上加霜”了！我马上抓起扫把扫起来，哦，还好，杨梦琪没有踩到。我松了一口气，心里默默地祈祷着：阿弥陀佛！阿弥陀佛！天灵灵，地灵灵，千万不要让姑姑发现！
（抓住心理与行为写出了“我”的着急样。）
“咚咚咚”，Oh no！姑姑回来啦！怎么办？我怎么交代呢？姑姑走进来，一眼看到那一对小瓷鹿不见了，她的脸顿时“绷”了起来，原本笑眯眯的模样不见了，取而代之的是一张严肃的脸。姑姑冷冷地问：“那对小瓷鹿呢？你们两个谁搞的？”我正想回答“是杨梦琪搞的”，却听见杨梦琪带有一丝稚气的声音：“妈……妈……是姐……姐搞的……”还没等我辩解，姑姑已经大发雷霆了，她虎着脸，怒气冲冲地瞪着我，气急败坏地说：“你这是怎么搞的？叫你照顾妹妹，又不是叫你拆屋子！你啊你，真是一个愚蠢的‘大冬瓜’！……”我感到伤心极了，眼泪在眼眶里不停地打滚，心里万分委屈地想：姑姑，你为什么不相信我啊？这分明就是杨梦琪搞的嘛！干嘛要冤枉我呀！
（“杨梦琪”的顽皮与“姑姑”的不问青红皂白，让全文至此进入，
完整地构建了“我”的“委屈”历程。
）
唉，真让我委屈啊！我想：这件事难道只是我的错，妹妹就没有错吗？虽然我是因为爱看书而忘记照顾好妹妹，但妹妹也有错啊！她撒谎，而且调皮，这，难道不是错吗？
（
结尾处话锋一转，既承认自己的错，又再次诉说内心的委屈，
在我难忘的多姿多彩的童年里，有许许多多的事。其中，最令我难忘的，是这件事。
有一次，我放学回家。当路过一个小房子时，一位阿姨拉住了我，不问青红皂白，便大声说：“小姑娘，怎么这么调皮，拿石头砸我们家的玻璃，没事找事！”“不是我••••••”不等我说完，她便吵了起来。顿时，我百口难辨。趁阿姨不注意，我便跑了。身后，阿姨叫了起来：“再让我抓住你，跟你没完！”我听了即生气又害怕，想说又不敢说，赶紧走了。
第二天，我无精打采地去上学。老师讲的东西我一点儿也没听进去，度时如年地熬到了放学。再次经过那个小房子时，那位阿姨又拉住了我，我心想：这下完了。哪知，阿姨却像变了个人似的，温柔的对我说：“小姑娘，对不起，是我错怪了你，玻璃不是你砸的。”说完，还要递给我一颗糖。我说：“我不要，谢谢！”便走开了。
虽然这件事过去很久了，但我还会经常想起它。
星期六，爸爸去上班了，我和妈妈在家里时，妈妈在干活，我闲着没有事，就去收拾被子，我先把被子叠起来，放在了地板上。
妈妈说：“你的方法不对，干不好，老帮倒忙，一会儿还得让我收拾，小孩收拾不干净，去歇着去。”
晚上，我睡觉的时候，心里觉的很委屈！
今天中午，我吃完午饭高高兴兴地跑到操场上，看到了我的两个好朋友，她们跑过来对我说：“高源泽，我们玩三个字呀！”我点了点头。正在我们玩得满头大汗的时候，班长来了，我的脸像变魔术一样，从兴高采烈一下子变成了无精打采了，心情一下子跌到了底谷。
班长过来大声说：“带我玩！”我想：哼，不就当个班长吗？牛气什么呢？这时，班长好像看出了我的心思，冲我说：“喂，高源泽，想什么呢？就这么定了，带我一个。”我小声在背后嘟囔着：“我还没同意，怎么就带她玩了，哼！”
轮到我和班长石头剪刀布了，哈哈，我赢了，可她却赖上了账，说：“高源泽，你输了，就是你输了！”说完她低头在我耳边说：“你不承认我以后就多给你告老师！”听了她的话，我只好无可奈何的当这个游戏的怪物了，这还不算惨的，在我玩的开心的时候，不小心被班长抓到了，我想：她耍赖，我也赖一次。我像风一样迅速地跑了过去，说：“没有呀，你没抓到我，哈哈！”可班长却大声喊：“你撒谎，你令我非常生气，不带你玩了，你走开。”当时我愤怒极了，和她吵起了架，忽然，她使劲打了我的肚子，刚吃午饭全吐了出来，我委屈地哭了……唉，到头来，我只能吃不了，兜着走，早知道当初就不和她玩了。
不知道被班长欺压的日子什么时候才能结束呀！
沈阳市沈北新区第二小学三年级：gaoyuanze
让我委屈的一件事（张?欣）
记得我8岁半的一天，发生了一件让我感到委屈的事。
那一天，我正津津有味地看书，听见妈妈大踏步地走到我的面前，卡着腰，皱着眉头，生气地对我说：“是你把窗户上的玻璃打烂了吗？”我正看到有趣的地方，就笑着说：“肯定不是。”妈妈看见我边说边笑，就说：“一定是你打烂的，不然你不会笑。”我心里很害怕，小声地说：“你┅┅你冤枉我。”说着，我伤心地跑向院子。
妈妈自言自语地说：“我就不信好好的玻璃怎么会烂呢？我一定要找到打烂玻璃的人。”傍晚，爸爸回来了，妈妈问爸爸：“那块玻璃是你打烂的吗？”“当然不是。”爸爸说。妈妈不解地说：“那就奇怪了。”妈妈猜测打烂玻璃的人是我，就独自找我谈话。
妈妈走到我面前，跺着脚生气地瞪着我，我见妈妈这样生气，就问：“怎么了？”妈妈说：“你还敢问，是你把玻璃打烂的！”我见妈妈这样肯定，就吓得哭了起来。这时，一阵清风吹过，一块烂玻璃被风刮响了，我们发现玻璃原来是被风刮烂的。看到这里，妈妈不好意思地说：“对不起，是我错怪了你。”
我心想：以后不管做什么事都要多观察。
平时，有些事情让我们觉得快乐、觉得惊讶、觉得难过、觉得……可就是有件事让我特别深刻难忘，这件事使我觉得委屈。
那天，我出去玩的时候，碰到了一个我认识的小弟弟，但我不认识他的妈妈，这个小弟弟一看见我，就跑过来和我打招呼，可是，就在他跑过来的时候，忽然脚拌到了一块石头，“扑”的一声摔倒了，他一下子哭了起来，他的妈妈就在附近给他买糖，听到了他的哭声，立即赶了过来，她先哄着自己的儿子别哭，然后又不分青红皂白、一股气地骂我说：“你是哪里来的野小孩，居然敢打我儿子！”我委屈的说：“不是我打他，是他自己摔倒了……”“还胡说八道，我看他根本就像是给你打的……”我委屈的跑回了家。
什么事情都要了解清楚，才可以下定结论。
五年级:10755202
今天我心里总是很难受，来到上网，点击我的作文本，看见的是作文《难忘的星期天》普通作文。心里别提有多难受了。
《难忘的星期天》这篇作文在我班被评为优＋的作文竟在网上被评为普通作文，我，我，委屈得都哭了满满两大桶（很夸张吧，如过我不夸张，谁又知道我很难受、委屈呀）！心里就像打翻了调味瓶－不是滋味。我知道，和我一样难受的有很多的人，可我却觉得没人比我更难受。不过，如果换一种方式来想，那不就是网对我们更加严格了吗，这不都是为我好吗！我想得不得精华都无所谓了，最重要的就是要在网里把自己的作文练好吗！而不是来看自己有没有得精华的。我真希望所有没得到精华的同学都能向我现在所想的一样，来网的是来练自己的作文水平，让自己的作文水平提高的，而不是来看自己的等级是怎样的，如果是这样，那来也算是白来了一趟。
今天，我虽然开始很难受，但是我也明白了许多，以后我不会因为这些事而感到难受的！
――题记
看着这个题目，我心中涌起了千层浪，我的思绪渐渐飘到了四年级的那个下午。
放学了，我默默走在回家的路上，心里充满了失落，正如现在的天空，灰白暗淡。寒风冷冷地划过脸颊，像刀一般。路上只有几个人在疾走，我的心情和这天气一样坏，因为我的数学期末成绩才93分，连平均分都没有达到。更加让我惊愕的是，我错的全是计算题。我的心被残酷的分数切成两半，早已麻木得感觉不到疼痛。
一回到家，妈妈便问东问西，兴致很高地对我滔滔不绝地说话。我皱着眉头，心里第一次感到妈妈很嗦。当妈妈再一次笑呵呵地说起她的衣服时，我心中突然有一股无名火冲了出来，我开始发泄心中的委屈。
“砰！”一声巨响震得窗户“哗哗”作响，仿佛下一秒玻璃窗就会破裂。窗外树上的鸟儿也受到惊吓，飞上蓝天。我冲进自己的房间，倒在床上，独自吞咽着心中的那枚苦果。门外妈妈的欢笑声早已消失，想必她一定很惊讶我的表现吧！我这么想着，嘴角挂着一丝苦笑，泪水却忍不住流下来。
许久，我平静下来，怒火早已消失，但心中的委屈仍在往外冒。我拿起一本书，想放松一下，却怎么也看不进去。我的泪水仍然在流，心仍在哭泣，天空也在下着小雨，似乎也在为我伤心。
“嘎吱”，一声细小的开门声传入耳中，妈妈轻轻推开了房门，悄悄地来到了我身边。妈妈把一块小小的巧克力放到我嘴里，然后轻声道：“考砸了不要哭，只有考试前充分准备，考试时认真仔细，考试后才能获得好成绩。这次你应该吸取教训，下次可千万不能犯同样的错误。”我点点头，泪水戛然而止。巧克力的香味在嘴里回味，母亲温暖的话语在耳边回荡。巧克力中的母爱就像用之不竭的灭火器，扑灭了我心中由委屈引发的怒火;又像是取之不尽的清醒剂，让我找到正确的道路。
是的，母爱就像一块巧克力，一块非同寻常的巧克力。
指导老师 赵清华
“母爱”常常被比作暖风、春光等，第一次听说把母爱比作巧克力。这极大地吸引了读者阅读的兴趣，母爱与巧克力的相似之处到底是什么呢？
通过描写天气的恶劣以及路上行人的萧瑟体现小作者心情的糟糕。
将回味不尽的巧克力味道和萦绕心间的浓浓母爱做比较，强调母爱是那么润物细无声，却又那么实在。
可是这周的作文，小石头居然没及格。他委屈极了，明明观察得很仔细，写得很认真。他一边听老师念尤（yóu）乐乐的作文一边想。“同学们还有什么问题吗？”花老师点评完尤乐乐的作文后问大家。“老师，我的作文为什么不及格？”小石头站起来委屈地说。
“你这次作文句子写得很美，但是不能犯常识性的错误啊。我们这次作文题目是《夏天来了》，是要通过观察写出夏天来了以后校园里的变化。你给大家念一念你这篇作文的第一句话。”花老师和蔼（ǎi）地说。
“夏天来了，大树换上了有白色花边的裙子。”小石头读道。“夏天树叶是绿色的！”“应该是绿裙子才对！”……听了小石头的作文，同学们七嘴八舌地说。
“小石头，这回明白了吗？”花老师温和地说，“犯了错误，以后改正就好。但是小石头这种勇于提问的习惯（guàn）值得大家学习。”虽然花老师最后夸奖了小石头，但他还是很难过。
放学后，妈妈发现小石头闷（mèn）闷不乐，就笑着问：“怎么了？”
“妈妈，你知道夏天大树穿的裙子是什么样的吗？”小石头认真地问。
“不是绿色的吗？我的小石头有什么不同的发现吗？”小石头便把课堂上发生的事向妈妈讲了一遍。
“这样啊。妈妈相信小石头有自己的道理，但是同学和老师也有他们的想法，妈妈会帮小石头想一想为什么大家和你的看法不一样，然后把你不明白的事情弄清楚。”听了妈妈的话，小石头的心情好了很多。
第二天，小石头的妈妈就来到学校。当她弄清楚了问题所在时，找来花老师并笑着把她带到了学校围墙外的大树下，然后蹲（dūn）下指着树叶说：“您看。”充满疑惑（yí huò）的花老师也蹲下抬头看了一眼。很快，她明白了。
下一堂语文课上，花老师说：“这节课我们一起去室外观察！”
在班长的带领下，同学们来到了学校围墙边。花老师让同学们观察树叶，大家惊讶地发现大树叶子的背面竟然是白色的。