时间：2023-05-29 18:02:34
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇一起走过的日子作文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
“？”“！”“……”本是三种不同的汉语符号。而在我看来他们却是人们认识事物的思想历程的标志，有着丰富的感情内涵。
镜头一——“？”
“丁零零”上课铃响了，我怀着兴奋而又略带忧愁有的心情踏进教室的大门。望着那一张张友善但又不失顽皮的脸庞，我心里一阵忧虑。这究竟是一个怎样的班级？会不会有人欺负我？正想着，一个胖胖的、可爱的女孩映入我的眼帘：“你好，我叫高怡轩。”噢，高怡轩——我的第一个朋友。但是，这个班究竟怎样呢？
镜头二——“！”
“张鹏辉和冯彦睿打架了！”这条令人不愉快的消息以迅雷不及掩耳之力传遍了全班。两个人身为班干部，不仅不以身作则，而且还带头大家，这是一件非常严重的事情！光受到老师的批评不说，还要过了写检查这关。刚开始，两个人写了好几份检查均以态度不诚恳为由退了回来。虽然检查写得不理想，但是通过这两天的观察，不仅是我，全班同学都真切地感受到了他们之间的友谊，二人共同学习、生活，以长补短，互帮互助，仿佛把以前的不愉快全都抛到九霄云外去了。“冤家易解不易结”，我衷心祝愿他们能够成为一对无话不谈的好友！
镜头三——“……”
转眼间，半年的时光也将过去，在经历了这么多的酸甜苦辣后，我早已把自己的身心投入到这个班级中，不管是现在还是将来，这里永远是我最美的回忆，这里永远是我的栖息地，这里的故事永远延续着……
湖南湘阴县一中420班
冯腾飞
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落，我弯腰拾起，惊觉，这是毕业时同桌送给我的，背面写着“珍重朋友”。不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在枯黄的叶片上，早已是滴滴泪痕。
望着这片枯黄的银杏叶，眼前浮现出同桌灿烂的笑容，豪爽的话语，想起了我们之间的深厚友谊，想起了我们曾一起走过的日子。
初中毕业前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面对，曾一起走过的日子，现在剩我独行……”勇敢的他留下了离别之泪。他缓慢从口袋中拿出一片树叶，递给我，沉默一会儿，对我说：“天下无不散之筵席，相处之后终有离别，一起走过的日子，如夕阳，夕阳无限好，只是近黄昏。”他顿了顿，接着说到，“一起走过的日子愿成为我们美好的回忆，青翠欲滴的银杏叶愿成为我们永久的纪念……”他没有说下去了，只是叫我珍重，千言万语道不尽的友谊，让我们彼此珍惜。我含泪高唱：
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一声情，一杯酒，朋友不曾孤单过……”
就这样，光阴一去不复返，朋友一去不相见，或许，现在，他也正静静的回忆着我们一起走过的日子。
缘分让我们相识，或许上天早有安排，让我如此幸运，使我结识了一位真诚的朋友。的确，我是在一次偶然的机会认识的他。那是一个下雨天的在早晨，我们同在一家屋檐下躲雨，只因为这个缘故，我们成了好朋友，此后，我们在一起玩耍，一起学习，一起共度难关，一起讨论社会之事，每天形影不离，留下美好的回忆。
还记得我们一起走过的日子，甜蜜之中稍有酸意，欢乐之中稍有伤感，幸福之中颇有不顺。但是，我们互相帮助，齐头并进，使我们走过的日子永远充满欢声笑语，永远幸福甜蜜。
“世界上最宝贵的东西莫过于真挚的友谊，最幸福的事莫过于静静的回忆甜蜜的往事。”真诚的他、率真的我，坦然的走过、勇敢的面对、乐观的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我们已不复存在，你不知在何方，也不知何时才能相逢，只有这几滴晶莹剔透泪水，寄托着我无比的思念。
“喂，你在想什么？”同桌推了我一下。
清晨，我伏在桌边。一缕轻柔的阳光带着我的视线投在那张毕业照上……靓靓，你还记得我们一起走过的日子吗？
曾经你我的欢笑、伤痛和那彼此的鼓励、安慰，早已尘封在时间的匣子里。一缕阳光重新拾起它：一起玩耍、一起学习、一起埋下梦想，彼此加油，一起开始的旅程，一起走过的日子，你我又怎能忘记？
还未忘记，你挽着我的手漫步在小路上，草地上留下我们的足迹，夕阳下，留下我们长长的影。生活中，你我互相帮助。失败后，互相安慰、鼓励；学习中，你我并肩做战，你追我赶，有你在我身边多了一丝温暖。
因为有你，让我的旅途没有一丝的孤单。
不知怎得我常在孤独时想起你，让我仰望天空感受你那远方的祝福，常在失利时想起你，回忆你对我的鼓励。我在寂静的夜里，静静流泪。我直希望时间到逝在我俩的世界时冻结，这样，我们可以直到永远。
一起走过的日子比冬日的阳光还要灿烂温暖，无微不至的温暖着你我……
桌上，还是摆放着这张照片，勾起了我无尽的思绪，让我想起你同我一起走过的日子！
远离都市生活的繁弦急管、灯红酒绿，耳边萦绕着大自然最原始的旋律。一切都如此清新。大自然纷繁的声响，你悠然的脚步声如行云流水，恬然地回落在你我一起走过的日子里，叩击着我寂寞的心房。
听！桃花开了。嫩红的花苞伸了个懒腰，撑开了一片春天。花朵绽开的一刹那，“噗”的一声轻响唤醒了熟睡的大地，点染了大地的春色。我陶醉在这万物复苏的欢歌声中，盎然的生机驱散了我的疲劳。你向世人展现了生的活力，播撒下一年的希望。
转眼到了炎热的夏。在尚未插秧的稻田里，闪动着许多小鸟。天色灰暗，迅速聚集的浓云之上，你发出浑厚的声响，隆隆之音尽显威严。不久，繁密的雨点落下，洗刷着树木的每一片叶子。雨把满地盛开的雨伞看作朵朵莲花，溅起点点欢快。我倚在窗边，侧耳静听雨点打在叶片上的簌簌声，顺着屋檐淌下的吧嗒声，沿着窗台跳落的嘀嘀声，交织成一片，流入了我的心扉。
阳光还在深情地抚摸一枚阔叶，秋就在一场凉风里，把一茎绿草当作岁月的琴弦，轻拢慢捻一首月光之曲。“啪”，一只谷荚炸开，让失神的太阳惊悸。阳光还未从一片摇曳的叶尖上回过神来，一颗小谷粒，就快活地跳进了茂密的秋，我于翻滚的麦浪之中感受你传递的丰收的喜悦，带着甜甜香味的丰收之曲让我折服。
寒风吹落院子里的枝丫，“咚”的一声重重落在地上。雪花把所有的热烈、欢快无情地掩埋。你冷酷地笑着，带来了无尽的萧瑟与荒凉。
四季的更迭，你陪我走过了无数的日夜。只有静下心来，才能真正深入地品读你的内心，倾听你最深切的呼唤。高楼林立，污水横流，浊乱的噪音扰乱我的心神。我愈发的想念过去并期盼着未来你我一起走过的日子。回归一份淳朴，一份清新，大自然美妙动听的声响，你让我找到了心灵的桃花源。
日子是珠，时间是线，你我一起走过，细细数来，便是诗意的人生。
湛江一中初三:李枝潼
我站在树荫下，几束淘气的阳光从树叶间直直的照射下来，耀得刺眼。我呆呆地望着蓝的似乎生了病的天空；望着又大又呆的白云在空中笨重地散着步；望着高楼上那熟悉的天台；记忆仿佛在风吹过的那一瞬间回到了过去，回到了那一段曾经一起走过的日子……
——题记
小道上，残余着曾经的足迹；花草间，余留着曾经的欢笑；蓝天下，遗留着曾经的呐喊。这一切的一切，都不约而同的记录着我们一起走过的日子。
蓝天，记得我门一起仰望过。轻轻踏上电梯；轻轻而又坚定的按了顶楼的按钮；轻轻推开沉重的安全逃生门；轻轻踏上逃生通道的楼梯，在尖叫与黑暗中寻找前进的路。一切都是轻轻的，似乎在压抑着心中的不乐。再次推开那一道刷着红漆的安全逃生门，转瞬看见蓝得无边的天，——天台，到了。我们手牵手，走到墙边，呆呆的望着早已深蓝的天。“啊，他们为什么要这样对我！”“我做错了吗？”不知是哪一个先开始呐喊，朝着天空的任意一个方向。对着温和的深蓝色尽情的发泄。天空就像是和蔼的老人，慈善的对待这不乐的女孩。曾几何时，我们互相倾诉、呐喊到天黑。曾几何时，天台成了我们最爱去的地方。刷得雪白的墙，与天形成强烈的对比。正如现实与我们的想象形成对比。生活给予我们的负担太重太重，超出了我们所能承受的。或许，只有面对着深蓝色的天空，才能喊出我们的心里话。天黑了，回家了，这一切，却早已印在记忆里。而蓝天，则默默的记录着这一我们共同走过的日子。
站在树荫下，蓝天似乎在向我和蔼的微笑。我从记忆里轻轻地走出来了。望着依旧散步的白云，我莫名的笑了——像是拾到了什么曾经遗失的东西。抬头，天，还是如初，一样的深蓝。
走在回家的路上，我仿佛模模糊糊地又想起了那一段记忆，却只是朦胧的一个深蓝色的影子。不必再回想了，因为我早已刻在心里，那一片深蓝，那一段一起走过的日子……
那段我们一起走过的日子，你还记得吗？—题记
时光飞逝，许多记忆在我脑海中已模糊不清。唯独和你一起走过的日子，我是永远忘不了的。
还记得在最稚嫩的时候，我们手拉着手，站在风中高傲地抬起头。嫩嫩小脸绽放着纯真的笑。我们靠得紧紧地，坐在操场的大石头上，静静地看毕业班哥哥姐姐们的行色匆匆。那个时候，我们八岁。我们一起蹲在沙堆里扮家家，夏天顶着炎炎烈日去河里摸小虾。在那个我们都很小很小的时候，我们踮着脚，猫着腰，在高年级的教室窗口张望；我们故意跑到办公楼下规矩地大声叫着老师好，我们小心地捡起老师丢掉的粉笔头，蹲在操场上画娃娃…太小太小的我们，在风中张扬着我们的稚气。
然后，我们拉着手进了中年级。年幼的我们骄傲地趴在二楼的栏杆上，看楼下小弟弟小妹妹开心地玩闹，我们和铃声一起冲出教室，我们一起做很难很难得题。我们手挽着手走过校园的每一个角落，我们手扣得紧紧地，向别人炫耀我们的友谊。
时间不动，是我们在飞逝。我们终于不能一起做很难很难的题，一起趴在栏杆上看弟弟妹妹玩耍、繁忙沉重的功课，紧张的时间取代了我们的一切。那个时候，我们十二岁。我记得在你十二岁生日那天，我们手拉着手去楼顶看星星，背靠着背。你哭着跟我说你不能在这儿上学了，你要去很远很远的地方学习，不能跟我在一起玩了，我哭了，。那晚星星特别多。虽然没有让愿望成真的流星，但我们对着天上最亮的一颗星许下“要做一辈子闺蜜，一辈子不忘记的誓言！”
从那开始我们的日子也有了句号，我走遍校园所有角落，却始终找不到你的影子。
后记：那段我们一起走过的日子，只属于我们闺蜜的日子，我永远不会忘记，是那么快乐，那么记忆犹新！
如果说一辈子是个虚幻
当初为什么要提及
你不知道我为了这个坚守了多久
歇斯底里的付出
却换来一辈子的伤害
我还是一个人是吗？
能不能一辈子下去
都不行吗？
我真的对你们对我们的友谊重来没有不伤心过
我们继续吧
初二:飘渺尘世
《新作文》。作为《新作文》的一名小编，怎么能不知道星星们的故事呢？于是夏梦也召集了众多星星来讨论他们与《新作文》的故事。一起来看看吧！
故事一曲折的投稿梦
我是一个绝对的文字控。不是我自夸，从初一开始，我在县里或者学校的各种作文比赛中就能获得不错的名次了。在初三，我就一直在一等奖的位子上称王称霸了。但是，我胆小的潜质一直追随我来到了初三，所以初一初二时，《新作文》上始终没有我的名字。于是我经过一番深思熟虑，做出了一个艰难的决定：我要给《新作文》投稿啦！
后来，我自己都差点不记得我投过稿了。一天晚上，爸爸拿回来一个信封，问我是不是订购了《新作文》。我莫名其妙地撕开了那个信封，看到了一本《新作文》，还有一张纸。我拿起来一看，居然是刊用通知。我的神啊，当时我就震惊了！大概呆了五六秒，我才意识到那篇作文登上去了。之后我就跳啊跳的，兴奋地告诉爸爸妈妈我的作文发表在《新作文》了。爸爸妈妈也很高兴，要我继续努力。我就继续兴奋着去睡觉了，天知道我那晚兴奋到几点才睡着的。
曾婉嘉
夏梦说：这条漫漫的投稿路，走得该有多曲折啊。
故事二误打误撞的缘分
第一次与《新作文》相遇是在一个炎热的夏天，我靠在椅背上望着窗外刺眼的阳光发呆，不经意间瞟到了那本躺在凳子上闪闪发亮的《新作文》。随手翻了翻，碰上一个新颖的题目，好奇心牵引着我看下去，欲罢不能。于是，心慢慢静下来，窗外的光变得柔和，蝉鸣变得悦耳。时不时有几缕游丝在空中悠然自得。
仿佛是注定的缘分，第二次的“巧遇”让我跟《新作文》结下了不解之缘。一次去书店买书，我想，要是有卖上次看的那本作文杂志多好啊，可惜我一时记不清刊名了，只依稀记得比其他杂志“瘦”一点。就在这时，老板突然开口：“哎！那谁！对，就是你！”我环顾了一下四周，确定是在对我说话后走了过去。“上次要我进《新作文》的是你吧？”“啊？”我不知所措。“看，《新作文》到货了，我特意给你留了本。”这话听得我是一愣一愣的。“额，这……这
个……我……”老板直接把杂志装了袋子后递给我，说：“6元钱。”为了避免尴尬，我只好莫名其妙地给了钱，糊里糊涂地带回了家。拿出来一看才知道，这不正是我上次看的那种杂志吗？原来叫《新作文》！就这样，我阴差阳错地买回了想买的书。真是众里寻它千百度，那杂志就在灯火阑珊处。
卜珞雪
夏梦说：看来，老天都在帮我们卖出《新作文》。
故事三与《新作文》在一起的日子
2009年10月，第一次遇到《新作文》。那时还在读《新作文・小学生适读》，每次从爸爸手里接过那本薄薄的、溢着淡淡墨香的书，心中总是充满了小小的满足感。从那时起，我便与《新作文》朝夕相处。一拿到《新作文》，总是看得如痴如醉，废寝忘食。还有一次竟然因为看得太入迷忘了时间而迟到，就连在教室门口罚站时，还忍不住回味书中的点点滴滴。
上了初中，我仍然“义无反顾”地选订了《新作文・初中生适读》。没有理由，还是因为喜欢。此时的《新作文》如我的一位挚友，当我伤心时让我高兴，高兴时让我幸福。渐渐地，《新作文》让我爱上了文字，爱上了读书，爱上了写作。我爱上了这种文字带给我的踏实的感觉。我爱读书时带给我的安逸的氛围，我爱写作时带给我的畅快的热情。与《新作文》一起走过的日子，是我最快乐的时光。成长路上，有了新作文，我不孤单。凌薇
夏梦说：我们欣慰地看到《新作文》又培养了一名写好者。
故事四 她的名字叫青春
“再牛B的肖邦，也弹不出我的悲伤。再优美的月光，看起来也那么悲凉。”
曾几何时，我在人群中追寻，在尘世中彷徨，沧桑与与凄凉却总在脑海中挥之不去，往昔的稚幼却早已涣然冰释，在这苍茫的夜色中，我却在哪茫茫无尽的雾海中徘徊，曾经就为寐求那一双浅眸，那桃花般的清意芬芳，那澈清如水的浅眸，依然那么嫣然若逝，浅如秋水，深若深渊无边，寻那三月桃花似的温存。
然而，岁月如梭，挥指间，你在哪里，我却一直在这，两手空空，指缝中的轻纱却似水柔和一般，没有遗留下什么，却在心间抹上了一幕幕的沙霾，曾有几多愁，今有几多怨。
时隔久远，或许我早已经不是从前那个自己，若孤雁可以双飞，那便就到了离别之时，我曾多么的憧憬，能一起走过的日子。这些流年，似水，早已不敢想用手牵起我们的流年时般的温柔，却在时间的流逝中而消逝若无，那轻篱外的古道是否你还记得？忆往昔，回味今朝，唯留的，却只有墨韵陈香经年依旧，没有一丝轻轻静静的挂念，多少的怨言，几多的悔恨，都在记忆的苦海里挣扎，都在记忆的苦海里沉浮，都在时间的长河中化为了灰烬。
久远，还剩什么温存，唯留那一蓑烟雨任平生似的淡然，一丝怅愁，曾经我是多么的恋那一抹红尘的美韵，今朝却为之潸然，为之怅怨，到头来，却是现实的无奈与时间的催磨，懵懂的年华，一幕一幕在眼前拂过，不禁想起那：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”般的伤感与无奈，多少时候，都按捺不住那种时间的消磨带来的无尽愁苦，一段一段般，没有言辞，没有什么伤害，因为也许是精神上的一种麻醉剂，仿佛秋水一般的淡然流去，静谧，静美，平如静水，静静清流，缓缓畅游在这其中，到头来，却是竹篮打水，生活给了我痴梦，让我去恋，让我去念，然而更多的是让我去怀念，我痴绵已久，伤心已久，现实却给了我遗憾，忆否，曾有人言，遗憾是一种美，没有遗憾，便没有生活，用遗憾来描写的美，才能够算是唯美。
每个相见若离的地方，就像回忆织的网，锁住泪痕，锁住心伤，锁住悲哀，锁住凄凉。你在哪，我却在这，我却在这荒凉的世间中追寻，追忆，回味这丝丝温柔，每当夜深人静，万籁俱寂时，我轻轻的打开窗，望着那苍白的月光，仿佛跟人心一样的恍然，朦胧若逝，却又一直放着那一片片的银沙，洒在地面，洒在心间，任其缓缓流淌，流向那一潭的清影中的绿水。一丝清风颤颤拂过，吹动浅浅的心弦，在月色中，一切都显得是那么的憔悴，我躺在床上，闭上双眼，努力的回想，回想过往，憧憬未来的心伤，仿佛记忆碎片，一片一片，却无法重组起来。若破镜能重圆，要待到何时何日，月有阴晴圆缺，花亦有重开时，为何有些事，有些人，走了，却会心碎许久时日。我把花葬在秋风红树下，若能开出更灿烂的花，或许应该用心思去细细浇灌，正如那首歌唱的好，全世界我的可以忘记，但却唯记得你的身影，你的声音。但这又有何意义？失意已久，怅惘依旧，留下的只是满地的伤怀。
有些人说我是在写情书，不禁笑道，情书与此文相比甚远，没有那长久的真情实感，何来情书，何来追忆，零零落落的记忆，怎能成书，罢也，休也，情感是不分流派的，最好的文章亦是，最好的文章、作文，就是说真话，写实意，写出自己的情怀，方可自成一格，生活处处是考场，生活处处是现实织的一张网，网住过往，网住人的思念，网住人的愁绪，多少的情结，来自于生活，多少的愁念，来自于现实，现实将月光繁华扭曲，抑或是生活，悲从何处来，心又该在哪归宿，天地之大，荒海茫茫，却亦然那么薄凉。
窗外，阳光很明媚，然而仿佛不是一个世界似的，在眼中，确是雨一直下，彩色的世界与非意识形态自发的感情世界相比，情感世界却是黑白的，怅然无光，雨，依然下着。我睁开眼，原来，梦醒了！望着窗外，渐渐的陷入沉思。为何一切还是那么朦胧？
高二:猛龙过江
1、命运让我们相识相知，生活又使我们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。
2、我舍不得你走，但是你要走我也没法挽留，只能说声“一路顺风”！
3、那天，经过母校，听到熟悉的下课低声，仿佛看见了我们天心玩耍的场面。
4、当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。
5、那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么？
6、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。
7、离别，泪水成了留言，你说：这泪可以凝结成珍珠，变成永久的纪念。
8、无尽的人海中，我们相聚又分离；但愿我们的友谊冲破时空，随岁月不断增长。
9、回忆可以被复制，但是感觉却不行。所以我们再也不能像当初那样单纯的笑。我们再也回不到从前。
10、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？
11、毕业那天，谁都不要哭，都微笑的滚蛋好吗？
12、今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
13、曾经抱怨，曾经感慨，如今只剩满腔留恋。
14、最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。
15、朋友，你喜欢星空吗？如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。
16、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
17、因为有所期待，才会失望。
18、毕业季节，愿我们的友谊永远不散。
19、这就是我们啊！这就是爱恋又必须离开啊！这就是起点啊！虽然，也许很多人你以前还来不及了解，以后也许再未必相见，只是在这样的时刻要到来的时候，你会希望他们能够永远记住你微笑的脸。
20、流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见！朋友，珍重！
21、许多老房子消失了，校园里正在大兴土木。老房子留在照片里，我们呢？我们也能留在照片里吗？包括那些做作的微笑和夸张的“V”形手势？
22、同学们，大学四年，有些美我们也忽视了。那些打小抄而没有被抓到的，那些背地里对老师品评议论的，那在女生楼前呼唤学妹名字的，一幕一幕，今天，你们觉得不都是美丽吗？
23、如果再回到从前，还是与你相恋，你是否会在乎能够保持永远，还是热恋以后，简短说声再见，给我一点空间。
24、岁月恍惚，三年韶华，当时光的疏影被缓缓拉长，我们都将各奔天涯，彼时的你我若再相见，你能否在时间深处将对于我的记忆连跟拔起，然后微笑着说“好久不见”。
25、下一个夏天，教室里又会坐满了，可惜再也不是我们了。
26、最深最重的爱，必须和时曰一起成长，且行且珍惜。
27、但是，面对43年的同学，许多熟悉而又陌生的面孔，这一辈子，可能也是最后一次见到了。
28、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
29、三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。
30、天下没有不散的宴席，转眼间，大学四年的美丽年代就快到了要结束的时候。回首这四年，有过欢乐兴奋、也有痛苦悲伤，付出过汗水泪水，也有收获与成就。有人说过，忘记过去就意味着背叛，所以，我们回味过去，为的是未来。
31、不管你奔赴海角天涯，也不管离别会有多久，我会等待等待。
32、想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友！
33、敬爱的老师：忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写琅琅上口的作文，您不知为我们操了多少心。回首往事，三年时间恍如昨天。昨天，您把科学的种子散尽我的心田；昨天，您把我领进知识的大门；昨天，您为了我们这一个个“小调皮”呕心沥血；昨天……如今，我们这一个个“小调皮”都已成了少年，但是我永远不会忘记您--我的恩师。祝您桃李满天下！
34、我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
35、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。
36、嗨，有一种相见，恨晚；有一种离别，很难。也许时间终于还是会渐渐模糊了我们的身影，也许时间终于还是会让我们变得彼此默然，但是啊，但是现在我真想拉住你的手，一同感谢曾经有过的那样的时候，让我们在激动中等待，等待终场的那刻，那刻，我会对你说：珍重，一生平安。
37、挥手告别，远航，忘不了朋友的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
38、亲爱的老师：老师，转眼间三年时间如流水般飞逝，我们该说再见了。回首过去，您对我的栽培和帮助历历在目，我该拿什么来回报您呢？你无私地为您的学生付出着，多少次，深夜无眠，就为几十双求知的眼；多少年呕心沥血，兑现着您最初的誓言。您培育了太多的桃李，不知若干年后您是否还会记得我这一棵桃李，但我却会把您牢牢的烙在心里！明天，我即将踏入中学，可带不走的却是是对您深深的牵挂，痴痴的眷恋……
39、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。
40、毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
41、我们拥有6个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
42、陈酒最好喝，老友最知心，朋友认识越久越值得珍惜，只因共同拥有太多太多的回忆。
43、祝学哥学姐天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情！
44、毕业季，我想拿着签满全班同学名字的毕业照，给一个大大的吻。
45、有一首歌曾轻声地唱过，在年轻的岁月中，或许时间带走一切拥有过的季节，但我们永远记得那段阳光下的日子。
46、若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
47、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。
48、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。
49、随着时光的推移，生命中的一切，好的，不好的；如意的，不如意的，都会变做我们美好的记忆。生命就是一个过程，这个过程不可复制，不会再来。所有的一切，好的，不好的；如意的，不如意的，我们都只能经历一次，都是独一无二的，又怎么可能不是最美丽的呢？
50、你别时的叮咛，在我心头波动着深远的音响，散发着幽兰般素淡的清香。
51、留下相逢的倩影，带走萌芽的相思草，惟有绿色的邮路，载下别离的思念。
52、就这样眨眼间毕业了。如果上天再给我一次机会，我要永远不毕业。
53、毕业了，对于一些人，学生时代也永别了。
54、三个希冀的春天，我们播种了三次；三个金黄的秋天，我们收获了三遍；我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
55、我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
56、我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
57、高考后，该笑的笑，该哭的哭，该告白的就告白吧。
58、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
59、你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
60、“经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。
61、分别已久，相见亦难，让这小小的纸片带去我真诚的心，捎去我永恒的爱。
62、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。
63、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。
64、明年的开学季，坐在这个教室的人就再不也是我们了。
65、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
66、毕业了，你走了，我守着一颗真心呆呆的看着咱们毕业照你微笑的脸庞。
67、再见学校，再见教室，再见老师，再见同学，再见我暗恋的女孩。
68、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们！
69、毕业那天，给同学们一个纯洁的拥抱，因为可能以后再也见不到了。
70、三年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦，舒畅感觉，人生路上有成功，也有失败，请相信“有志者事竞成”。
71、记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。
72、我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。
73、柳荫下握别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
74、还记得吗？军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地……
75、朋友相会再别离，别离再相聚；秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。
76、同桌，对不起，以前我天天欺负你，现在分开了，以后再也不能了。
77、几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
78、所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。
79、还没有言别，你已消失于远方的地平线。我站着，如同一株小树那样平静。其次，我的心早随你而去。不知你是否察觉？
80、尽情地饮干这杯毕业之酒吧！它是生活的甘露！它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味？？
81、祝学哥学姐：所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现！
82、不要勉强自己，明天没什么特别！只是想你能完完全全陪我在你有时间我离开前。
83、一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去？
84、毕业后，有些人失望了，有些人失恋了，有些人失踪了。有些人发财，有些人发福，有些人发喜帖。这些事，还会陆续发生，默契的生活轨迹将划下休止，开始截然不同的人生。不奢他日再次聚首，但求不忘各自最初的容颜，毕竟，我们都曾闯入彼此的生命。
85、分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。
86、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
87、还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
88、美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！
89、同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
90、希望几年后我能当你孩子他干爹！
91、我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。
92、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
93、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！
94、想想曾经同桌的我们，高考过后就各奔前程了，心中真是不舍。同学，前途多珍重！
95、爱自己爱的人本身就是一种幸福，你可以记住过去的美好。
96、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
97、我的难题是挥别之后，如何能永远以一种冰般冷静又火般热烈的心情，对你。
98、谢谢你，在老师发现我玩的时候，你总会提醒我--致我亲爱的同桌
99、最后的一科，老师和同学们都哭成了一片。
100、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁；然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。
101、就再让我看一眼，就一眼，我不想丢掉这段记忆。
102、再深情望一眼，曾经充满回忆的教室。
103、我的朋友，你的声音飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵，我忘掉了人间的忧愁。若这就是梦，我愿它永远不醒，因为梦中有你，梦中有情！
104、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
105、明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲。
106、离别是暂时的，共度人生是永远的，离别滋生相思情，使我们的爱情更炽热。
107、看着空荡荡的宿舍和柜子，总觉得留下了什么，原来我留下了我对你们的思念。
108、一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。
109、把最美的微笑留给伤你最深的人。()
110、用四（三）年的时间换一个心底永远的回忆。
111、几个人用同样钥匙是打开同一扇门；几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。
112、朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！
大学生自我鉴定
转眼间两个月的实习生活也结束了。还记得当时，还天天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发现，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情，真的学会了很多。
我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。这段时间我对自己的实习自我鉴定如下：
1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
3、教育报告;完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：你们听完课，印象最深的是什么?学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?
在班主任实习工作中，我在班上开展了迎奥运主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者，就要想方设法创设*和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组
这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。要说实习的遗憾也是有的，主要还是角色定位问题，有时候会忽略掉自己是实习老师的身份，而把自己设定为一个观察者，多了旁观少了融入参与以及指导。此外，实习生活并没有想象中的那么充实，有自己的一部分原因。作为一名实习生主动性欠缺，还有就是之前的准备工作欠到位。两个月的实习，有付出，有收获，有反思，也有感恩。最后还是要特别感谢我的慈爱的指导老师样凯老师，和那一群亲切可爱的学生们。
自我鉴定范文
人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具*的事情。20xx年xx月xx日，我怀着兴奋的心情来到XX中学，开始了一个多月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记德才并育，知行合一的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会纸上谈教的大学生到一个能在课堂上讲课自如的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、奖惩适当
我知道一个优秀的班主任，时(中国报告网)刻应该用爱去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先(中国报告网)一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的;③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。
二、组织开展活动的魅力
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每(中国报告网)个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住活动这个的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。
三、主题班会
经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是安全教育与新学期新打算。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。班会的另一个要点是新学期新打算，让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的计划。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。
教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。
做足了上讲台的准备。在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用。批改作业接受学生反馈的信息评讲、巩固练习这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是上课。这个环节，也就是我们一直在探讨的课堂教学。
