时间：2023-05-29 18:03:30
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇授人玫瑰手留余香，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
记的那个夜晚，我们在奶奶家吃过晚饭，又看了会电视，爸爸才来接我们，我们走在从奶奶家到我家的路上，我家在村外。要走很远一段路，那天晚上天很黑，月亮躲到了家里，星光也很暗淡。走着走着，突然看到一个黑影向我们走来， “谁？”爸爸大声问道，“我”黑暗中传来一个苍老的声音，我们急忙走了过去，原来是一位老奶奶，住在邻近村庄，今天下午，女儿打电话要她到自己家，还说要去接她，她觉得路又不远，自己身体也壮实，坚持自己来，傍晚走的，谁知迷了路，天又黑了下来，稀里糊涂的撞到了这里，老奶奶一脸着急的样子。爸爸急忙安慰老奶奶，“别着急，告诉我你女儿电话，我通知她来接你”“ 我……”老奶奶想了许久也没想起，爸爸把老奶奶接到家里，不顾一天的疲劳，给老奶奶倒水，还特意切了个西瓜让老奶奶吃。爸爸又问他女婿的名字，打了好几个电话，才问到了他女婿的号码，通知了他，又陪老人聊起天来。
过了一会儿，老人的女儿女婿急急的赶来了，对爸爸千恩万谢，说自己已到处找了很长时间，可急坏了，多亏了爸爸。
老人被女儿女婿接走了，爸爸也长舒了一口气，我想夸赞爸爸几句，爸爸说，乡里乡亲的，就应该互相帮助，还说了句我不太懂的 “授人玫瑰，手留余香”
还记得在一个下雨天，爸爸给人家送货很晚才回来，大娘家的女儿要结婚，几天前就跟爸爸约好今晚上去他家敲鼓。看着爸爸那疲劳的样子，和窗外那毛毛的细雨，尽管妈妈一再劝阻，爸爸还是冒着雨赶去了，他说：“咱答应了人家，就要办到，人与人之间应该互相帮助。”
望着雨中爸爸的身影，我心头又是一阵感动。
爸爸，你真个乐于助人的好爸爸。
一个人为了弄清楚天堂和地狱的区别，在天使带领下分别去了天堂和地狱。不同的是，在天堂，他看到的是每一个人用很长的筷子夹菜喂对方吃，因此大家都吃得很开心；而地狱的人则用筷子向自己嘴里夹，结果由于筷子太长而从未吃到，一个个都在那儿痛苦的。同样是很长的筷子与香喷喷的饭菜，天堂的人吃的其乐融融，而地狱的人只能口水直流三千尺，这又是什么缘故呢？
因为地狱的人不懂得给予，只想到自己怎样才能吃到香喷喷的饭菜，却从来没有想过别人，而天堂的人，一心只想着他人，自然会吃到香喷喷的饭菜。其实生活中的我们又何尝不像那些地狱里的人呢？
学会给予。在生活中显然是很重要的。不会给予的人往往会吃亏的，他们总是认为这样自己就赚了，但事实上他们输了，他们输了自己在别人心中的地位与信誉，他们失去的比得到的更多，因此，他们更应该学会给予。
学会给予，要从心做起，给予别人的应该是爱而不是为了得到回报的表面文章。“授人玫瑰，手留余香”，学会给予，社会就会更和谐，人类也会更开心、幸福与美满。
尊敬的企业家、成功人士、爱心使者、社会各界朋友们：
你们好!
在这阳光明媚的七月里，或许您正在为自己的事业而努力奔波，也许您正在为自己的理想而奋斗拼搏……可是，你们可知道，在我们身边，有着这样的一群人，只因为他们生在一个不可选择的家庭，或因为一些不可避免的变故，与贫困相伴，此时，希望社会给予点关爱来帮助他们……
十年寒窗，换来了金榜提名，他们经过自己的拼搏，让自己圆梦大学。这时候的他们，会有喜极而泣的感动，扬眉吐气的骄傲，也有会因交不起学费而辍学的无奈……对此，难道我们能熟视无睹吗?不!我们每位力所能及的倾自己的一份爱心，给他们一份关爱，创造他们的未来;给他们一个机会，成就一个他们的梦想!
在此，泉塘镇群众团体组织，倡议开展以“爱心托起希望—圆梦大学”为主题的助学捐款活动，希望社会各界力量筹措资金，帮助那些家境贫寒、品学兼优的学生们走进大学校门、完成大学学业，不让任何一个大学生因贫穷而失学。
扶贫济困，乐善好施，是中华民族的传统美德。在此，我们真诚地希望各方人士积极行动起来，踊跃参与这次爱心助学募捐活动。无论是慷慨捐助，还是囊中点粟，都足以表达您殷殷关爱之心。您的爱心，将为贫困的大学生们送去美好的希望和永恒的温暖。让我们捧出一颗爱心，献上一份真情，用真诚和善举去抚慰他们的心灵;让扶贫助学化为甘霖雨露，浇灌面临困境的花蕾，使他们在同一片蓝天下幸福绽放!
让我们携起手来，共建一个美好、温馨、和谐、美丽的爱心世界!
衷心地感谢大家!
爱心助学活动倡议书
大学生活是人生一段美好的时光，是学习专业知识、加强综合素质、为将来服务社会奠定基础的重要阶段。然而，每年的这个季节，都有一些优秀的贫困学子手捧大学通知书，却因交不起学费而徘徊在大学门外。
XX 年，我市报名参加高考人数为11334人，进入二本以上控制线的高考生中有近1500人属城乡低保户家庭子女。寒门学子苦，勤奋路上难。为了学子们的梦想，为了明天的希望，阜新市委宣传部、阜新市精神文明办、阜新市教育局、阜新市民政局联合开展“爱心助学”捐款活动，号召全市党政机关、人民团体、企事业单位、驻阜部队及社会各界力量为贫困大学生捐款，帮助那些家境贫寒、品学兼优的学生走进大学校门、完成大学学业。
“授人玫瑰，手留余香”。救助一个学生，改变一个人生。“爱心助学”活动，真诚期待您的参与!各党政机关、企事业单位及个人将捐款统一送到市慈善总会后，由市慈善总会对符合条件的低保贫困大学生实施救助。
市慈善总会地址：
开户单位：
开户行：
银行账号：
捐赠热线：
爱心助学活动倡议书
各政协委员、社会各界朋友们：
一年一度盛夏日，又是金榜题名时。当高考的帷幕又一次落下，故土的天之娇子们，面对录取通知书亦喜亦悲，在他们当中，有许多或因失去双亲，命运坎坷;或因疾病所致，生活艰辛……命运无情的在他们追梦途中划了一道深深的沟壑。他们虽家庭贫困，但经过努力学习，多年寒窗苦读后得到了梦寐以求的接受高等教育、改变自身命运的机会，但是高额的学费和拮据的生活却使他们不得不放弃近在咫尺、触手可及的梦想……他们的求学之路依然艰辛，他们迫切地需要我们的帮助!
生活中最令人感动的，莫过于“一方有难，八方支援”，济世救困，慷慨解囊是我们现代人应有的高尚情操，扶贫济困、助人为乐，更是我们中华民族的传统美德，任何一个优秀的炎黄子孙都有秉承和传播这种美德的神圣使命，作为优秀群体一员的政协委员，这种美德和情操在“双百”活动中已经得到了充分的体现。
帮助一名贫困大学生，将意味着明天我们将多一名合格的建设者。您的捐献不仅为他们的成长奉献一份爱心，而且将激发他们鼓起生活的勇气，增强战胜困难的信心，让他们重新扬起理想的风帆。您的义举，不仅会改变学子的一生，让他和他的家庭充满希望，而且让社会更加和谐。为此，我们倡议：广大政协委员及社会各界人士都来伸出援助之手，献出一份爱心。让我们把爱心奉献汇成巨大的力量，让生活在同一片蓝天下的人们都能分享这份爱的阳光!我们每个人的实际能力是十分有限的，我们的目的并不想在所到之地遍地开花，而是希望能点燃一盏灯，既让它照亮尽可能多的孩子，又希望它能引来万家灯火。
“授人玫瑰，手留余香”。“奉献爱心，收获希望”。“爱人者，人恒爱之”。救助一个学生，改变一个人生。或许你并不期望你的慷慨解囊载入史册，但“爱心助学”将带给你无尽的快乐!
爱心无止境，助学见真情。让我们共同伸出援助之手，以拳拳爱心为这些贫困学子撑起一片晴朗的天空。
“爱心助学”活动，真诚期待您的参与!
关于扶贫济困倡议书范文最新 全体同学们：
自古以来，中华民族就有友爱互助、扶弱济困、乐善好施的传统美德，帮助贫困学生完成学业是我们全社会共同的责任和义务，是推进社会和-谐发展的重要举措。当前，由于经济和和社会发展的不平衡，在我们身边还有这样一群学生：他们渴求知识，热爱学习，品学兼优，却因家庭贫困或遭遇不幸等原因而面临失学或放弃继续升学的机会。据统计，目前我市有贫困学生10万余人，他们同样是祖国的花朵，社会的未来和希望，我们有责任和义务来关心他们，帮助他们。
送人玫瑰，手有余香。为了使每一个贫困学生能有正常的学习和生活环境，确保每一个义务教育阶段的学生能顺利完成学业，确保每一个考上大学的学生不因贫失学。根据市政府《关于逐步建立扶贫助学长效机制实施意见的通知》和市教育局、财政局《关于扶贫助学工作具体实施有关问题的通知》要求，希望做到人人参与，人人捐款。再次我们谨向全校师生发出捐款倡议：伸出您的援助之手，捧出一颗心，献上一点爱，让学子们再次点燃对学习生活的希望。具体安排如下：
1． 各年级、各班级应高度重视这项工作。班主任应积极向学生们宣讲这次活动的目的和意义，通过这样的活动来培养学生关注社会，同情弱者，帮助他人，奉献爱心的崇高思想品质。
2．本次捐款本着自愿的原则，捐款数量不限。对在捐款中有积极表现的同学和班级学校将予以表扬。各班级的捐款数目将在学校的橱窗里公布。本次捐款将全部送交市教育系统红十字会。
3． 各年级委派一名副主任专门负责，以年级为单位将捐款收齐，统一送至学校政教处，汇总后交市教育系统红十字会。
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乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德；相互帮助，患难扶持是社会倡导的时代新风。为继承“一方有难，八方支援”的优良传统，弘扬中心乐于助人的精神，帮助中心“结对共建”单位（市东河区二里半街道站西社区）贫困户、无保户和残疾人。在此，中心党总支倡导爱心捐物活动，目的是让中心广大干部职工伸出援助之手，献一份诚挚的爱心，共同帮助我们身边需要帮助的人，筑起一道坚不可摧的爱心长城。众人拾柴火焰高,大家支援解万难。“创先争优 从我做起”， 让我们大家共同努力，用实际行动，尽己所能，献出爱心。
二里半站西社区是中心“结对共建”单位，社区需捐助的困难户有6户，其中贫困党员2户、残疾人2户、无保户2户，此次捐助活动主要以捐助过冬衣物为主及各类高中、初中、小学教学教材、课本等。一件衣服、一本书籍都凝聚着大家的至爱，都昭示着无私奉献的温暖情怀。俗话说：“授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望”。您的一份爱心，必将改变他们的命运；您的一次善举，更将换回心灵的快慰。我们真情呼唤，让我们捧出一份爱心，加入到这崇高的行动中来。
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各工会小组：
扶贫济困、乐善好施是中华民族的传统美德，是社会文明进步的标志，是惠民善的新兴措，是建设幸福xx的时代要求。近年来，市委、市政府高度重视扶贫济困工作，成功举办了四届“6.30”扶贫济困日活动，不断创新扶贫济困方式，加大统筹城乡发展力度，取得了明显成效。但是，由于受地理区位、经济基础的影响，我市扶贫济困工作任务还比较艰巨，还需要全社会的关心和帮助。
根据省委、省政府和市委、市政府的统一部署，从即日起到7月中旬，我市将开展主题为“扶贫济困，雪中送炭”的扶贫 济困日活动，支持企业、爱心人士定点向捐赠，鼓励群众“一元捐款、一份爱心”善举，搭建奉献爱心的便捷平台，筹集善款帮扶全市的贫困村、弱势群体和困难群众。在此，我们倡议：全市广大干部职工、企业、爱心人士发扬乐善好施、扶贫济困的慈善精神，伸援手，*爱心，迅速参与到参与到扶贫济困捐款活动中来，慷慨解囊，纾困解难。你捐赠的善款，将全部用于扶贫、扶老、助残、救孤、助学等公益慈善和社会福利事业。
xx小学坐落在..(略)，为木质教学楼。学校设备方面非常简陋，教室昏暗，学生所用的课桌也是破旧不堪。更重要的是学校没有一个图书室，在校学生人均图书拥有量远远低于国家标准（小学、初中生均图书必须10册、15册以上），仅有的一些图书已不能满足学生的阅读需求。书籍是人类进步的阶梯，是人类文明发展的重要物质基础，好的书籍，往往能够影响人的一生。书更是让贫困山区的孩子们看到外面世界的一扇窗口，我们希望通过募集图书的方式，让这些孩子们看到更广阔的世界，为他们的未来送去一缕希望。如果能够让心灵不为现实的贫困所缚，也就为孩子开启了一扇明亮的窗。
为此我们倡议：捐出一本书，开启一扇窗，为农村贫困山区的学校募集一批图书，帮助那里的孩子们圆一个读书的梦想，让课外读物丰富孩子金色的童年。或许我们每个人手上的图书可能有限，但聚沙成塔，我们相信社会的力量是无穷的！
因我们的阅读对象为小学生，为了对孩子负责，所捐书本必须适合小学生阅读，要求内容健康向上，寓教于乐，有助于学生的学习和开阔视野：
1、教辅类：工具书、作文选等，老师的参考书。但因各地教材不同，xx年以前的不用。
2、课外书：文史、科普、童话等各类中小学生课外书籍。但不接受武侠、言情、时尚类杂志书籍。
3、接受旧书捐赠，但要求七成以上新，书籍无破损严重，纸张残缺的状况。
我们将每天公布接收募捐数量，分批把募集的图书捐助给急需的学校，并要求学校妥善保存、合理利用，最大限度地发挥其作用。及时在网上公布捐助结果，接受网友及社会各界的全程监督。
捐一份书香，留一份真情。我们期待着你们踊跃捐献出饱含自己浓浓爱心的书籍，让爱的暖流在菁菁校园永远传递！也许一个人的捐献有限，但涓涓细流，汇聚成海，有你们的踊跃参与，定可汇成一片知识的海洋。“授人玫瑰，手留余香”，您的慷慨捐赠会让他人受益，也使书的价值和您的精神境界同时得到升华，让你，让我，让我们大家行动起来吧！
的确，在应然层面上，列车座位的使用权归属似乎是清晰可界定的，但是现实的困境仍会出现。就像在这起事件中，老人确实没有座位的使用权，但一个患病的八旬老人使用座位的需求十分急迫，尽管他不具有经济学意义或者法律意义上的座位使用权，但此情此景，法律不该无视，法律应该是有温度的。这正是法律需和道德调剂的地方。
“让座”是一种美德，而非一种义务，我们的社会期望实现“尊老爱幼”的道德目标，但用道德的高大上标准去苛责每一个个体显然不可行。理性的选择包含自然的利益衡量，即“让座人”让渡了座位使用权，可以获得什么呢？而这正是需要通过制度设计来实现的。
美国哲学家约翰・罗尔斯说过：“为了平等地对待所有的人，提供真正同等的机会，社会必须更多地关注那些天赋较低或者处于不利社会地位的人们。”这就是说，弱者需要国家和社会给予更多的关注。这种关注，要么是国家拿出部分利益直接补助给弱者，要么是由社会提供一定的奖励作为为弱者提供帮助的交换。说到底，建立社会奖励机制，进行利益平衡，通过使让座者获得一定“好处”，以引导公民的行为，从而调节权利与道德的冲突，这或许比单纯的道德呼吁更加有效。记得长沙市公用事业管理局曾发放过“爱心让座卡”，驾驶员或乘务员发现市民为老弱人员让座，就可发放“爱心让座卡”，一张卡可以免费乘坐一次公交车。而在列车环境下，同样可以尝试创新一些保护老弱或鼓励让座的举措。比如，借鉴地铁的座位设计，将特殊位置保留为“老弱病残孕”特别座位，以此作为票务紧张等特殊情形下的救济手段。购票者买到这样的座位也有让座的心理准备，等等。
“授人玫瑰，手留余香”。让座体现中华民族互爱互助的美德，但出于良善之心的权利让渡不应被“理所当然”地要求。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，公共空间的文明礼让，需要人与人之间的尊重与体谅，亦需要良好有效的制度设计。
观点运用：法律和道德；价值认同与权利尊重；理性的选择；制度设计……
（本文原载2016年5月7日《南方都市报》，本刊有删节）
<<心灵鸡汤>>这本书是由杰克·坎菲尔、马克·汉森写的，他是全美著名的激励演讲者。他除了这本书外还推出了：<<心灵鸡汤I>>和<<心灵鸡汤II>>等系列作品，这几本书感动了世界上近6600万名读者。本书收录了本书收录了近百篇的故事，每位作者都提供了他们的生活体验和处世哲学，而编者再依主题分类编成，七大主题包括∶爱的力量、学习爱你自己、教养之道、论学习、让梦想成真、克服障碍、处世智慧等不同的单元。内容是日常生活中的点点滴滴，虽然简朴，但也发人深省。
因为有爱，所以人与人之间得以互动，维持人际关系的和谐。在这只求功名利禄的社会中也有着只求付出不求回报的义工，为“希望工程”默默奉献的无名人士，这些人牺牲他们的休息时间为社会付出，真值得我们为他们拍手鼓励。“施比受更有福”，许多人不了解这句话的真正含义而起了疑问，觉得应该是“受比施更有福”才对，其实不然，在你学会付出的那一刻起你也学会了收获。“授人玫瑰手留余香”才是人与人之间相处的真谛。在“解救海星”这篇文章中有人感到疑问∶海滩上有成千上万的海星，犹如天上繁星，这样做并不能改变什?。他微笑，仍是弯下腰再度拾起另一只海星，当他把海星丢进海中的时候，喃喃的说∶“又改变了一只海星的命运了。”也许一个人付出的关怀在大环境之下显得非常地渺小，但仍然有它的力量和作用，如同“又改变了一只海星的命运了。”与这句话的意义一样，一个人的力量很渺小，但是如果能推己及人，那大家发挥的力量将会是无穷的。
在这个世界上，每个人都是独一无二的，各自有着不同的特征，不同的内涵和不同的家庭环境等。即使是双胞胎，也有着不同的兴趣和爱好。所以，我们不要一味地模仿别人，特别现在科技发达了，只要别人流行什么，我们就跟着流行什么，这是不必要的，我们应该有自己的主张，不要随波逐流。
人活着就需要学习，应该不断充实自己，科技日渐发达进步，各种事物的变迁，唯有学习各种不同的事物，才能在多元化的社会中生存。知识就是力量，能使自己有良好的判断力，是非分明，可以有更好的处理能力。人的一生如果缺乏学习，那就会很空虚了。<<心灵鸡汤>>这本书正是告诉我们为人处事的道理。
文章标题：大夫八荣八耻演为人民服务树行业信风讲
“八荣八耻”中提到，以服务人民为荣，以背离人民为耻。作为为特殊群体服务的我们，要树立这种荣辱观，要形成一种为人民服务的思想，并将这种思想溶入到我们的工作中去。列夫-托尔斯泰说过：行为并不可怕，可怕的是造成这种行为的思想。新时期提出这样的道德观，我们在思想上就有了正确的方向，在行为就有了准则，就能更好的履行我们的职责。在新浪博客有人这样写道：“真正的医务工作者应该有自己的信仰，有着自己内心崇高的道德法则。对所有的医务工作者来讲，高尚的道德操守永远是这个行业的命脉，毕竟，他们是这个世界上唯一能称为“天使”的群体！”是啊！作为医务工作者，应该有自己的信仰，有自己的道德法则，被称为“天使”也应该当仁不让啊！以服务人民为荣，以人民为耻，不就是我们道德法则吗？
当我们听到这样的心声：所有的医生都没有忘记他们的责任。为了更好的为病人服务他们没有节假日；为了抢救威在旦夕的病人他们没有白天黑夜；为了防治SARS等恶性传染病他们舍身忘死；为了医院的生存和发展他们奉献了多少艰辛。我们难道不感到我们的事业是光荣的吗？确实在民族危难之际，在人民不能享受健康权，生命受到威胁的时候，我们真正做到了为人民服务！也得到了人民的支持与拥护。其实我们一直也这么做的，我们应该以此为荣！正所谓：位卑则心忧天下百姓！以这样一种荣誉感，责任感去更好的为病人服务，从而促进相互的了解，缓和日益尖锐的医患矛盾，只有这样才能重树我们白衣天使纯洁而神圣的形象。正所谓：授人玫瑰，手留余香。只要我们始终把“以病人为中心”作为我们的服务理念，想病人之所想，急病人之所急。我想病人是会理解我们的，支持我们的，那份香味与光环也会久久的萦绕在我们的周围……
[找文章到-/-
当然我们也听到一些不和谐的声音：近些年来，一些不健康的、不文明的现象在医院滋生，诸如“收受红包”、“药品回扣”等现象引起了人民群众的不满，败坏了医疗行业的职业形象。听到这些，我们又会怎么想呢？也许他们是迫不得已。为了生存和发展他们要赚钱养活医院和家庭！可是这不是理由，医务工作者不能因为这而践踏法律与道德！如果我们不以此为耻，而随波逐流，我们将渐渐失去民心，我们的命脉也将会变的微弱！这不是危言耸听，在院外很多人都说医院是个无底洞，不到非来不可，是不会来的。在医疗水平上，人民对医院是比较信任的。可是病人为什么要外流呢？除了体制之外，我想就是那些败坏医疗行业职业形象的人做了对不起人民的事。医院要发展，医务人员就要树立荣辱观。知耻近乎勇。知耻就要勇于不为可耻之事！正所谓：宁可穷而有志，不可富而失节！“以服务人民为荣”，要求我们坚持以民为本，让我们以技术精湛为荣,以束手无策为耻；以急病人所急为荣，以推诿病人为耻；以无私奉献、不计报酬为荣，以收受财物、工作讲条件为耻。时刻树立“以服务人民为荣”的思想，尽其所能为群众提供优质医疗服务，为树立行业新风做出自己最大的贡献。
《大夫八荣八耻演为人民服务树行业信风讲》来源于，欢迎阅读大夫八荣八耻演为人民服务树行业信风讲。
宜兴，江南鱼米之乡，素有教授之乡；扶风，南邻周培源的老家；西邻徐悲鸿的故乡；著名的烧香港贯穿整个扶风大地，烧香港南岸，就是独步全球的仙境，小桥流水，在水一方，母亲河直通烧香港，烧香港由西向东，潮水经太湖，过长江入东海，这里风景宜人，适宜文人墨客居住。
在寂静得还能够听得到自己的脚步声的时候，几个卖菜的老人，已经出现在了扶风菜市场的深处，他们骑着破旧的三轮车，一种沙哑的响声，把扶风的街角，衬托得幽深，遥远，残破，荒凉。
扶风，从梦中醒来。
人们来回穿梭，什么旮旯的地方，都能留下车轮的印痕，这些印痕湿湿的，像一条毛毯，把黎明从黑夜迎接回来，羞羞的，还像一个新娘。
叫卖声，开店声，聊天声，讨价还价的，各有各的。好人、坏人、乞丐，气功，卖假药的，吹牛皮的，什么都有。世事就是样，昨天才发生的，今天就变成铅字，成为历史。
人们早早地起来，从别处把这些历史带来，在春风里，与一滴霜水、晨露、潮湿一起发酵，给早起的人们阅读，记忆，收藏。来去匆匆的人们，你有自己的历史吗？昨天，也能发酵吗？也能值得记忆与收藏吗？
扶风街角，小巷深深，黎明前的这段时光，铃声一处一处地响，热干面、牛肉粉、油条、大饼、豆腐花，就一处一处地香；粮油店、小吃店、服装店、小超市，沿街的店门就一处一处地开，晨光就一处一处地亮，如同一只即将放飞的美丽风筝，浪漫地闪着熠熠的光。
摆脱了厚实棉衣的束缚，便觉轻松和自由，不必刻意营造，只需找个闲暇，泡杯咖啡，轻柔优美的江苏民歌与地方锡剧，在大街小巷里回荡，悦耳动听，诗情画意，如春水般缓缓萦绕，什么都不用做，什么都不用想，暖意荡漾在心中，一丝幸福感顿时遍布全身，原来，幸福竟然可以如此简单，简单到每个有心人都可以轻轻拥有。
草长莺飞的三月，并不是日子的简单重叠，桃花盛开的路上，记录着人生的轨迹，几多相交，几多平行。每天霞升而出，日落而归，早已过了生涩的年龄，早已不再追逐热闹的场景，岁月之笔，平添了几抹平静，不近不远，不亲不疏，不多不少，不离不弃，相知相望，相扶相守，只有真爱，才是难得的幸福之源，何必在意那一点点卿卿我我，朝朝暮暮？授人玫瑰，手留余香，让幸福指数填满相守的空间，距离便不再是那么遥远了，原来，平淡的相守，比热切的拥有，幸福许多。
三月的花花草草，烂漫已成燎原之势，总有人惊诧春花的娇媚，慨叹辉煌的短暂，在我看来，几个月的花期，与漫漫人生而言，确实是昙花一现，不足挂齿，而与一个季节的轮回相比，已属不短。
幸福的感觉，犹如春花，短暂而实在，期望越高，幸福越难抓牢，生命太短，时间太长，少些期盼，脚踏实地，面对现实，把握现实，幸福便如春花般一样怒放。
门前的小河依旧在缓慢的流淌，流水叮咚，碧潭清清，掬一捧清水，沁凉的触感，水波里有杨柳倒影，流水悠悠，水波粼粼，岸边纤长的柳枝随风而舞，风姿婆娑摇曳出一片柔情，绿杨青青，莺歌燕语呢喃在耳边，花飞蝶舞围绕在身畔，微闭双眼，静守这一份清幽，那些过往的伤痕，一点一点的隐没在这扶风的蓝天碧水里，隐没在这份最浓最真的亲情里。
而那条去往扶风的柏油马路上，路边一行行整齐的电线杆和挺拔的香樟树，显示出经济的腾飞与未来的发展，充满着生机勃勃，目光所看到的是大片大片青葱葱、绿油油的麦田，如同绿色的海洋，无边无际，一阵春风吹过，麦苗如绿色的波浪一样翻腾着，清新的气息，沁人肺腑。
一个无雨的早晨，我穿过熙攘的扶风街角，春风和煦，风景迷人，露珠湿鞋，雀儿叽喳，田野吐绿，炊烟扰梦，偶尔看到薄雾缭绕，依山偎树，邂逅的街角，随着思念，渐行渐远。
每一个季节，都有存在的理由，这是自然法则，无法改变，毋庸烦恼，更不应该埋天怨地，每个春天都会来，只是迟和早的事情，侧耳倾听，激动不已，知道万物都在呼唤春天，都希望和春天有个约会，邂逅那永恒亘古的暖春。
真诚过后，我深深地吐纳一口气，睁开双眼，苍茫大地已是满园春色，微风吹过树叶的声音，隐隐约约的传来，还有花草盛开的脸庞，仰望着云缝里漏出的半张脸的暖阳。
开心哦！我恍然大悟，一定是春天的使者，进入了我生命的空间，然后知道了我心里的所有愿望！
细柳扶风，扶风不是林黛玉。
扶风细柳，林黛玉不如扶风。
独步全球，捡起花篮，把花小心翼翼地采了下来。
独步全球，捡起花锄，把伤痕累累的花一起埋葬。
2、新年新开端，首选是元旦。立志好人缘，天天露笑脸。健康常相伴，饮食加锻炼。好运在猴年，快乐过元旦。祝：元旦快乐！
3、元旦过去了，收到的短信少了吧，傻了吧，这回知道谁对你好了吧，收到我的信息感动了吧。提前祝你节日快乐！
4、在喜庆的日子，发一条喜庆的短信，穿过喜庆的时空，给喜庆的你，送去一条喜庆的祝福。希望你喜庆到永远。提前祝元旦快乐！
5、祝新年快乐，前程似锦，吉星高照，财运亨通，合家欢乐，飞黄腾达，福如东海，寿比南山，幸福美满，官运亨通，美梦连连。
6、元旦将至，送你：365个祝福，一年四季的平安，12个月的财运，30天的圆满，24小时的幸福，60分钟的快乐，3600秒开心，愿你新年快乐！
7、愿阳光替我深深的祝福，愿月光为我深深的祈求，当繁星闪烁的时候，每一颗星都乘载我这个心愿，愿正在看短信的人元旦节快乐！猴年发财！
8、新年将至，美妙的钟声又要敲响，让它敲响你2016年的幸运之门，带给你一整年的健康平安、幸福快乐、如意吉祥。提前祝你元旦快乐！
9、我向时间借一些记忆，记住你我之间的情谊，我向岁月借一些歌曲，记住你我之间的旋律，我向元旦借一些话语，祝你欣欣向荣好运气。
10、授人香草，手留余香；送人玫瑰，心自芬芳；善以待人，人自快乐；平和处事，百年安康；用一千零一个祝福表达愿望：祝你元旦快乐！
11、元旦了，送你一件外套：口袋叫温暖；领子叫关怀；袖子叫体贴；扣子叫思念；让这件外套伴你渡过每分每秒，一定要幸福喔！
12、元旦到来送金蛋，金蛋砸开达心愿。一年生活都圆满，事业顺利爱情现。身体健康平安伴，家庭和睦每一天。祝你元旦快乐，心想事成！
13、元旦刚过，新年伊始。发财日到，财福齐至。1月8日，要发要发。财纳百川，财源广进。日进斗金，飞黄腾达。生活追涨，永远牛市。恭喜发财！
14、元旦的曙光就要来了，请对着蓝天微笑一下。我要剪裁个开心时光，为你缝成件幸福衣裳。别忘了，即使活得很现实，也要想得很美好。
15、元旦到，新年好，愿你快乐源源不断、幸福源源不断、好运源源不断、财富源源不断，堆积如山，流淌成河，澎湃如江，激荡如海。
16、元旦迎新响爆竹，烟花四溢绘新图，开门大吉秧歌舞，欢歌笑语污秽除，生态保护摇钱树，三中全会开新路，幸福航船驱迷雾，国泰民安踏坦途。
17、元旦到了，让你享受我真挚的祝福：祝你的健康元源流长，平安元封不动，好运元源不断，幸福元源而来，元旦快乐哦！
18、问世间何为贵？山以青为贵，水以秀为贵，物以稀为贵，月以明为贵，人以正为贵，友以挚为贵，情以真为贵，我以你为贵！元旦快乐为贵！
19、新的一年祝你；一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。元旦快乐！
20、元旦要吃蛋，吃个双黄蛋，夫妻恩爱；吃个荷包蛋，红包不断；吃个茶叶蛋，好运不断；吃个炒鸡蛋，烦恼滚蛋；新的一年，财运相伴，元旦快乐。
21、元旦前后，欢声笑语席卷全球，大面积会下钞票，局部有金条，你的手机将装满祝福，心情阴转晴，欢乐热度不断提升，此类天气预计持续一周！
22、风中雪花飘呀飘，新的一年又来到，祝福你：工作不挠头，爱情甜如蜜，家庭真和气，脾气也不急，快快乐乐，健健康康，迎接2016，元旦快乐！
23、新的一年到，送你四个同心圆：心圆梦圆，团团圆圆；财源福源，左右逢源；情缘友缘，相逢有缘；心愿祝愿，愿愿随心，祝你元旦快乐。
24、冬至临，天转寒；平安夜，念平安；圣诞节，展笑颜；元旦至，心也甜；发短信，问候传；送祝福，把心暖；愿友人，身体健；事业顺，幸福绵。
25、新出炉的短信，带着热腾腾的福气，滚烫烫的好运，香喷喷的吉祥，作为你团圆饭上的一道佳肴，吃了身体棒棒的，心里暖暖的。元旦快乐！
26、武功再高，也怕菜刀。走自己的路，让别人打车去吧。穿别人的鞋，让他们找去吧。现在就送给你元旦的祝福，让别人羡慕去吧。新年快乐！
27、收集2015滴平安海洋之水，摘下2015颗幸福银河之星，珍藏2015朵快乐天空之云，融进2016声真诚祝福之音，愿你生龙活虎幸福久！元旦快乐！
28、春夏秋冬来回轮转，又是银装素裹的季节；花开花谢岁月变迁，又是焰火盛开庆元旦。暖暖祝福送身边，愿你今后的每一天幸福平安！
关键词：新课程改革；思想品德；教学目标
初中思想品德课是一门以促进初中生思想品德健康发展为目的的综合性课程，对学生健全的发展起着不可替代的作用。因此，在素质教育下，作为教师的我们要更新教育教学观念，要摒弃以往单纯的知识传授，要深入挖掘教材价值，要选择恰当的教学方式，展现思想品德课的魅力，以确保学生在教师营造的和谐课堂环境中掌握基本的知识技能，同时也为学生思想道德水平的提高、健全人格的形成打下坚实的基础。因此，本文就从以下几个方面，对如何贯彻落实思想品德教学目标进行概述，以期能够确保课堂的高效实现。
一、培养学生交往的品德
美国著名教育家卡耐基说：“一个人事业上的成功，除了他的专业技术水平外，在很大程度上要依赖于他的人际关系。”而人际关系的好坏关键在于一个人的交往能力。其实，对于初中生来说，尤其是初一的学生，能否很好地适应这个新环境、能否走进这个集体也与交往能力有关系。如果一个学生的交往能力较差，就会像一个旁观者一样存在于这个班级中，每天独来独往，这样既不利于学生身心的健康发展，严重的还容易让学生产生自闭症或者是忧郁症等。因此，在思想品德课中，我们可以借助小组合作学习模式，深入挖掘教材价值，以培养学生交往的品德。
例如，在教学《让人三尺又何妨》时，我选择了小组合作学习，首先，我引导学生在小组内思考“为什么要让人三尺？”“让人是懦弱的表现吗？”“为什么要宽容伤害过自己的人？”让学生结合教材内容和自己的生活经验发表自己的看法，目的是要让学生在思考问题、解决问题的过程中，明确宽容友善的重要性，进而让学生懂得在与人交往中宽容他人，懂得与人为善的道理，最终让学生的交往能力得到大幅度提高。
又如，在教学《授人玫瑰，手留余香》时，由于本节课的教学内容是要学生理解和体会“己所不欲，勿施于人”的含义，并学会换位思考，懂得人与人之间需要友善相处。所以，在授课的时候，我选择了故事讲授法，在导入时，我向学生介绍了“一杯满牛奶”“手榴弹的故事”以及“授人玫瑰，手留余香”这句话的由来，让学生在这些形象的故事中去理解什么是真正意义上的将心比心，进而明白与人交往之道，同时逐步提高学生与人的交往能力。
二、让学生学会自尊自强
生命只有一次，对于正处于青春期的初中生来说，叛逆让他们的判断或者是决定出现了偏差，甚至促使一些学生走上了极端，所以，导致越来越多的学生在面对压力、面对失败、面对困难等问题时，选择了极端的解决方法――结束生命。因此，作为思想品德教师，我们要借助思想品德课的教学，来帮助学生正确地对待生命，让学生学会自尊自强，要有战胜困难的勇气，迎难而上。
例如，在教学《积极的生活态度》时，我选择了多媒体辅助教学模式，目的是让学生在直观的展示中清楚地认识到自尊自强的价值，进而让学生能够积极地态度面对生活中的挫折和困难。所以，我借助多媒体向学生展示了一些报道和视频，如，贝多芬聋了之后，依旧创作出了“命运交响曲”；无臂钢琴家刘伟的视频；以及霍金与他的《时间简史》等，这些名人并不是天生的残疾，都是后天因为各种原因而造成的。之后，引导学生思考“你遇到的困难比他们难吗？困难是不可以战胜的吗？”引导学生思考，并告诉学生用自尊自强的态度去面度生活中的“不平”，进而使学生学会用积极的态度去学习和生活。
三、强化学生的责任意识
对于“90后”和“00后”的这部分学生来说，大部分是独生子女，421式的家庭决定了这部分孩子在未来的责任是重大的，但也因为是独生子女，家长给予的“过多的爱”让这部分学生的责任意识越来越差，导致一些学生遇事喜欢逃避、喜欢推脱责任，严重不利于学生健全地发展，也不利于学生适应社会的发展。因此，在思想品德教学中，强化学生的责任意识，培养学生的责任心，对学生能否适应社会、能否担负起家庭的责任起着非常重要的作用。
例如，在教学《有肩就得挑担子》时，由于本节课的教学目的是让学生明确责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。在授课时，我选择了“案例分析”教学模式，目的是让学生在思考和分析案例的过程中明确自己在不同的环境中承担的责任，进而帮助学生强化责任意识。比如，案例一：洪战辉带妹妹上学的案例。思考：洪战辉为什么要带着这个无血缘的妹妹？
案例二：远涉重洋的一封来信。（武汉市鄱阳街的景明大楼建于1917年，就在这座大楼经历80个春秋时，收到一封远涉重洋的来信，是提醒景明大楼设计年限为80年，现已到期，如再超期服役，请业主注意。）思考：是什么因素让这样的一封信出现的？
引导学生结合教材内容，分析、思考案例，清楚地认识到责任的重要性。而且通过这样的实际情况的分析不仅能够帮助学生理解责任意识的重要性，而且对学生健全的发展也起着不可替代的作用。
四、提高学生的法律意识
作为一个法治大国，我们国家在法制教育方面也投入了相当大的精力，但是，事实上，大部分学生或者是家长在遇到问题的时候，往往采取“忍让”“算了吧”的态度，可见，学生的法律意识还是相对来说比较薄弱的，是不利于学生维权意识提高的，也是不利于国家发展的。因此，在教学过程中，我们可以组织辩论活动来提高学生的法律意识，进而为思想品德课教学目标的实现打下坚实的基础。
例如，在教学《消费者的合法权益受法律保护》时，该项法律条例是我们生活中最常见的，对保障我们日常的消费起着非常重要的作用。因此，为了提高学生的法律意识，我组织了辩论活动。辩论主题为：该不该维权？
事件：小明从书店买了一本书，但是，书中有几页是重复的，而且还缺页。小明找店主退换，店主不但不退换，还说是小明自己弄的。此时，有人说：自认倒霉吧；有人说：向工商局举报，维权。
引导学生对这两个观点进行辩论，可以通过网络查找一些资料来完善自己的观点，也可以从自身的精力谈，这样不仅能让学生明确消费者合法是受到保护的，而且还能在维权的过程中逐步提高学生的法律意识，进而为学生健全的发展打下坚实的基础。
综上所述，在思想品德教学过程中，教师要深入挖掘教材价值，并采用恰当的教学方法，激发学生的学习积极性，使学生在教师营造的和谐环境中掌握基本的思想品德知识，同时也为学生素质水平的提高、能力水平的锻炼打下坚实的基础，最终确保思想品德课堂的教学目标得到最大化实现。
参考文献：
[1]李占锋.思想政治课教学中如何落实新课程的教学目标[J].学周刊，2011（25）.
募捐倡议书怎么写一
关于为xxx募捐倡议书
拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候;当我们和家人团聚、共享天伦的时候;当我们努力工作，畅想人生理想的时候，您可知道就在我们身边，有位正遭受着病魔的折磨，用他微薄的力量与命运进行着不懈抗争的花甲之人!他就是我公司员工xxx。
公司员工xxx于20xx年9月进入公司，现任东镜仓保安一职。该同事在公司期间思想进步、尊敬领导、乐于助人。在岗位兢兢业业、尽职尽责，对工作从不懈怠，是我们公司一名优秀的员工。今年7月份，该同事不幸病危住院，并被诊断为慢性肾衰竭(尿毒症期、CKD5期)肾病晚期，住院至本月28日，因经济问题现已出院回家，但仍然需要做长期透析治疗。如果想让xxx重获健康就须换肾，费用约20～30万，巨额的医药费不是这个普通的家庭可以承受。在换肾之前，他必须每周透析两次，每月花费7000元透析费用才能维持生命。这突来的灾难已让这个原本并不富裕的农村家庭无法承受。
公司上下，皆为一家，作为家人的我们能为他做些什么呢?现公司向全体员工发出倡议，积极发扬一方有难，八方支持的人道主义精神，为xxx员工捐款。捐款不论多少，量力而行，完全自愿。希望大家积极行动起来，伸出援助之手，献出一份爱心，呈上一片温馨，帮助我们患病的同事早日战胜病魔，一起渡过难关。也许，我们所捐的钱只是杯水车薪，但我们的爱心，能给予他力量和温暖。让我们为他树立战胜疾病的信心，给予这个困难家庭经济上一些帮助和精神上的莫大支持，帮助他们走过人生的困难时期。 捐款时间和方式：
1、捐款时间：8月5日(周一)早上进行升旗仪式后;
2、捐款方式：现场捐款或填写《爱心募捐表》在本人下个月工资扣除。
特此倡议!
行政人事中心
20xx年x月x日
募捐倡议书怎么写二
各乡镇(园区)、市直各部门及社会各界朋友：
xx素有扶危济困、乐善好施的传统美德。在中华民族的历史中，慈悲、仁爱的懿德暖流绵延不绝，源远流长。从汉代的施粥，到隋代的义仓，从明代的同善会，到清代的安济堂，无不闪耀着人间慈爱的光芒。今天，我们沐浴着新时代的春风，享受着美好生活，理应将这种人性美德彰显、弘扬。
月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，世事无常是一个普遍的现象。在拥有自身幸福、享受各种福利的时候，我们不应忘记，就在我们身边还有许许多多亟待救助的人们，其中：城乡低保对象19000多人，五保对象4200多人，优抚对象50000多人，残疾人49000多人，每年需要资助的贫困家庭学生3000多人，因患严重疾病和遭受天灾人祸而陷入困境的困难户，帮助他们既是各级政府的职责，也是党员干部及我们每个社会成员义不容辞的义务。为此，我们发出发展慈善事业，共建和谐xx的倡议：
一、秉承我慈善，我快乐理念，团结互助、同舟共济，让慈善真正成为我们的一种生活方式。
二、倡导现代慈善文化，弘扬慈善精神，营造关心慈善、支持慈善、参与慈善的社会氛围。
三、自觉履行公民的社会责任， 授人玫瑰，手留余香，从我做起，从身边做起。
四、切实履行企业社会责任，尽企业的最大可能，配合政府和慈善组织推动慈善事业发展，为慈善事业提供物力和财力支持。
在此，我们也庄严承诺：将严格执行国家《捐赠法》和市慈善总会章程，管好用好慈善款物，以保证捐助的每一分钱都用在真正需要的人们身上。春风化雨，大爱无疆，您的慈心善举，受益者将同泽受惠;您的仁爱厚德，受助者将一生铭记!我们坚信，在所有慈善人士的共同努力下，xx慈善事业的明天一定会更加美好!