时间：2023-05-29 18:17:54
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇我爱雪莲花，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
年级：适合湖南省编教材第四册
课时：一课时
教学目的：1.通过即兴接龙游戏，培养学生对音乐活动的兴趣，巩固已学的音乐知识，促其掌握并运用。 2.提高学生听辨八度以内单音的能力，听记简单节奏的能力和即兴律动，即兴歌表演能力。3.考查学生对音乐 主题（以声乐为主），乐汇熟练程度，对音乐的接受、反应能力是否敏捷。4.让学生在游戏活动中学知识、练 技能，开发智力，发展创造力。5.培养学生集体主义意识和互帮互助、团结协作的优良品质。
教具准备：录音机，磁带，红绿灯卡片，唱名头饰，儿歌卡片，节奏卡片，歌单，律动谱。
教学过程：
一.听音乐入场就座，师生问好， 用谈话式引入课题并板书，即兴接龙游戏。
二.即兴默唱接龙
教师出示一张正面画着红灯，背面画着绿灯的卡片，学生看到红灯就默唱，看到绿灯就接下去放声唱。歌 曲《小红帽》。
附图{图}
四.即兴节奏记谱接龙。
要求：教师念儿歌，学生听后每人一小节或两小节，把儿歌的节奏记录下来。教师边念儿歌边出示卡片。
附图{图}
五.即兴听音接龙
指名8个学生分别扮演8个唱名，教师弹奏音阶的上行或下行，或由8个唱名组成的简短旋律，8个学生听后 很快按顺序排列好。
六.即兴唱歌接龙。
要求：①由教师开头，每一个接唱者在五秒钟内接唱出一句现成的乐句。②后一个人接唱的第一个音必须 是前一个人的最后一个音。③每一个人所接唱的乐句彼此不可重复出现。④接唱者音要准，节奏要稳，旋律要 通顺，以上违者被淘汰。
附图{图}
要求：每个小朋友按律动谱的节拍表演四个动作，一个乐句一个动作。这四个动作要连贯、流畅、符合节 奏，每个同学所表演的动作和主题要避免重复。如：放学回家（收书、课本，背书包，排队，与伙伴拉手赶回 家）；上学迟到（洗漱，吃饭，看表后赶快跑，迟到了喊报告）；还有跳绳；拔河；打球等。指名上台随音乐 表演。全班同学评议，谁表演的最精彩。
八.歌表演即兴接龙
1.提问：我们已经学习过哪几首新疆民歌：（《娃哈哈》、《我爱雪莲花》）。
2.复习歌曲《我爱雪莲花》（出示歌单）
3.谁能表演一下新疆舞的基本舞步和动作呢？（指名表演）
4.引导学生分析歌词含义。
5.学生分组讨论、设计动作（每组一个乐句或一段歌词）。
6.以组为单位选送一个同学上台进行即兴歌表演接龙。
九.老师小结本堂课活动情况，肯定学生的成绩， 鼓励为主。下课。
专家点评
此教案通过生动活泼的即兴接龙游戏，不仅可以培养学生的听音、听节奏的能力和记忆力，以及对音乐的 敏捷反应能力，并有助于提高学生的即兴歌表演能力；同时由于接龙游戏需要互助协作，还可以培养学生的集 体主义意识，是一个一举数得的好教案。
： 音乐教育是整个基础教育中不可缺少的一部分，也是培养学生创新能力的一个重要渠道。培养学生的创新精神和创造力要做到以下几点：
一、 引导学生主动发现。让学生主动参与课堂学习过程，引导学生理解音乐形象遵循艺术创作形成的“整体——局部——整体”的规律，把学习的过程作为一个再创造的过程。在教学中，我们应根据学生的认知结构和生活经验，发挥他们的主观能动性和想像力，在学生掌握知识技能的过程中培养他们的创新意识和创造能力。如在“力度记号”的教学中，我先让学生观看录像，火车由启动向远处开去，然后由远处向近处开来，想一想声音有哪些变化？然后分小组讨论并请学生用自己理解的动作和图形表示出来。后来学生创编的动作和画的图形各不相同，虽然是各式各样，但是所表现的力度是一致的：由弱到强，再由强到弱。这时，我乘机揭示音乐王国中的力度记号为“”。在这个过程中，学生自主创编动作、画图，充分发挥了自己的想像力与创造力。
二、 鼓励学生尝试创新。课堂教学要给学生提供更多的尝试、探索的时间和空间，学生在不受教师“先人为主”观念的制约时，自己“试一试”，可试出学生的创新意识，迸发出创新的火花。例如歌表演《小猪睡觉》预先布置学生去想像小猪的形象，上课时让学生观看一段小猪的生活录像，学生们个个兴趣盎然，茅塞顿开，边看边模仿。
待看完录像后，播放范唱音乐，叫学生们根据音乐情绪和歌词内容自由想像创作，如小猪进食的神态、睡觉的姿势……再通过启发、提示、讲解、示范指导学生分段、分组想像创作。学生积极投入，创作了很多动作，表演了各种情景。这种让学生试一试的方法，有意识的鼓励学生发挥想像，让他们心灵深处不断涌起创新的浪花。像这样教师努力创设尝试条件让学生先“试一试”，符合小学生好奇、好胜的心理特点。老师充分相信学生的能力，等于给学生注入了发挥创造力的兴奋剂，学生愿意运用自己的心去思考、去探索，就有可能出现令教师意想不到的“奇迹”。
三、 倡导学生求异思维。求异思维是创新的核心。提倡求异思维，教师就必须树立以学生为主体的观念，把思维和表现的空间交给学生，让学生摆脱教师和课本的思维圈子，在音乐的天地里展开联想的翅膀。记得有一次我教学生学唱歌曲《我爱雪莲花》，歌词“我叫吐依拉，生在天山下，从小爱爬山吆，采来雪莲花……”激发了学生的灵感，有个学生随口唱出“我叫邵维娜，生在狼山下，从小爱爬山吆，采来迎春花……”。其他的学生受她影响，也纷纷自编歌词，甚至有的学生在表演时还加上滑音，饶有风趣！
这件事给了我深深的启发，在此后的教学中，我便很注重引导、启发学生去自由发挥，“求异”创新，进行歌词、节奏和旋律的创编，让学生在掌握学习内容后，无拘无束，尽情展示自己的才能。让他们用自己的方式表现自己的音乐，去抒发他们的情感。只有这样，他们的头脑才会从“一个等待填满器”变成“一支被点燃的火把”。
总之，只要我们创造性地挖掘、使用课程中的创造性因素，创造性地教，就能唤起学生创造性地学，教与学就能碰撞出创造的火花，学生的创新精神和实践能力就会在音乐教学这一片沃土上生根开花，我们的教育就能培养出21世纪所需的创新型人才。
旅游胜地当然数果子沟了。瓜果飘香名字由此得来
天山路，像一条银色的飘带。飘过了陡峭的山峰，飘过了深幽的峡谷，飘过了茫茫的戈壁，飘过了牛羊成群的大草原，飘过了霍城县境冈天从中的一条峡谷。这条峡谷长28公里，它有个美丽的名字叫‘果子沟’。
路上，那光滑平坦的柏油路，奔驰着各种车辆。果子沟已成为名传中外的旅游风景区，那满山密密层层高大的塔松，用它青色大伞拨开云层，覆盖着青山和绿水，山谷中，无数小溪缓缓流淌；英俊矫健的伊犁马，高大沉稳的骆驼；洁白的新疆细毛羊；安详地在谷中吃草。
谷外那五颜六色的果子在阳光的照耀下散发出，浓浓的果香味使人馋涎欲滴，春天的果子有：枇杷红香蕉樱桃番茄杨桃番荔枝青枣甘果蔗草莓番石榴牛奶蕉柑桔观赏南瓜果桑鹤首瓜蛇瓜。夏天有；芒果红香蕉樱桃番茄荔枝番荔枝蒲瓜黄皮番龙眼番石榴牛奶蕉鹤首瓜观赏南瓜李西瓜桃香瓜柠檬台湾莲雾澳州坚果菠萝火龙果油梨龙眼百香果菠萝蜜。秋天有：芒果红香蕉鸡蛋果木瓜番荔枝百香果杨桃番龙眼番石榴牛奶蕉鹤首瓜观赏南瓜日本甜柿西瓜黑提子香瓜柠檬菠萝蜜油梨菠萝火龙果。冬天有：樱桃番茄红香蕉鸡蛋果木瓜草莓百香果杨桃无花果番石榴牛奶蕉鹤首瓜观赏南瓜果蔗台湾青枣黑提子人心果柠檬菠萝油梨柑橘橙。
动物们有时到山谷外吃一些果子，然后到小溪中喝着甘甜又凉爽的水，在山坡上晒着太阳懒洋洋的。
有三五千哈萨克牧人的毡房，散落在一年四季五颜六色而又广阔无垠的草地上，小溪旁犹如花毯，上飘着几朵洁白的雪莲花。
在沟的深处，春夏开满了，万紫千红的山夜花，秋天结满了金黄殷勤的果实。无人采摘任凭它飘落在地，成熟的种子孕育着下一代的秧苗，这里，彩蝶纷飞，蜜蜂欢唱，连风也是果子的香甜。
果子沟人间仙境，香甜的果子，好客的主人，甘甜的溪水。等着你。我爱果子沟你呢？
初一:李妍昕
――G・丽菲
1．伊人的伊，莲花的莲
伊莲，是我所仇恨的一个名字。
我一直在猜想这个我一直没有见过的女人会是怎么样的千娇百媚。素未谋面是件好事，只是我见过她的照片。精致的容颜，可以拧出水的肌肤，月光倒影着的眼眸，还有亲自为她设想了千万次的开场白：“我叫伊莲，伊人的伊，莲花的莲。”
伊莲的声音应该是甜美还有点性感的，束起自然黑的长发，眼睛是她最吸引人的地方，还有骄傲的下巴，这个下巴可以削出水的柔情，也可以削出男人的心疼，我把那个最性感的地方叫做：“美人尖”。伊莲的美人尖，天下无双的美人尖。
阿三，排行第三，我的同居男友。按以前大户人家的叫法，我应该叫他“十三少”。他回头笑呵呵地说：“以前，伊莲也是这样叫我的。”我就是这样发现了伊莲的存在。
“阿三，借你的VIP邮箱给我用嘛，我的邮箱都要爆了。”
“嗯。”
2．阿三，你在想什么？想伊莲吗？
我是个有嫉妒心的女人。伊莲这个名字咬得我的心尖上生疼。只是，我有这样好的掩饰，滴水不漏。
原来，我和阿三的生活里有这么多伊莲的影子。阿三最喜欢的向日葵，是伊莲亲自种的。伊莲说，生活应该是灿烂的，一直向着太阳就会有温暖。他认真地给向日葵浇水，认真地躲在向日葵硕大的花朵和叶子下冥想，我恨不得钻在他的心里去问问他，阿三，你在想什么？想伊莲吗？我多么害怕他回答，是，是的，我在想念伊莲。甚至我们养的这只小猫也是伊莲喜欢的黑色，这只猫也许就遗传了伊莲的性格，十分的骄傲，它只喜欢在阿三的怀里撒娇，眯着眼睛晒太阳，或许它也在想念伊莲。反正，这只小猫很不喜欢我，只要我一走近它，它就撕心裂肺地叫。
我常常在梦里会见到伊莲，她总是骄傲地挺着她的小下巴，阿三总会从我不知道的地方钻出来，贪婪迷恋地亲吻伊莲的“美人尖”。那种亲吻的姿势，在我看来，阿三像在亲吻自己敬仰的一尊女神，不可侵犯。我只能在旁边硬生生地嫉妒，嫉妒得心里好像生出了一只爪子。
3．不许说我是猫，要不就把你“咔嚓”掉
黑猫叫春的声音常常扰得我从噩梦中醒来，我看见阿三睡得很安详，一副若无其事的样子，突然嘟哝着一句话，翻过身去偷偷地笑。他是不是也梦见了伊莲，还肆无忌惮地亲了她的美人尖，甚至肆无忌惮地与她纠缠。我把手伸到枕头底下，是一把刀。我握着这把冰凉的刀，安心地睡去。
阿三喜欢跟黑猫聊天，那个小东西似乎认得出他的性别，使劲用身子蹭他。如果，伊莲在，她也会是这样吗？我想，一定会的，阿三和伊莲一定不会是仅仅如此而已。小黑猫的眼睛里越来越多伊莲的眼神，泛绿的珠子里，全是月光的倒影。阿三不在家的时候，它是绝不会靠近我的，连我想讨好似地喂它吃点东西，它都骄傲地拒绝，直到阿三回来，才一圈圈屁颠屁颠地跟在阿三后面，喵喵喵地叫，咬他的裤腿，蹭他的身体，霸道到晚上要和他一起睡觉。
我拿着刀“呵呵”地傻笑，“喵―喵―”拧起猫的后颈，像杀鸡一样熟练地割了一刀，血就喷了一地，还有我的脸和衣服也全部染上了血迹。
阿三吃着我包的饺子，第一次夸奖我做的馅这样好吃。然后，问我，“黑猫去哪了？”“我放它出去找男人去了。”轻佻的一句话，他皱了皱眉头。晚上，他抱着我使劲地闻，“怎么了？”“你身上怎么有猫的味道？”我把手放在他脖子上，比划了一个可怕的动作，“不许说我是猫，要不就把你‘咔嚓’掉。”
一个星期之后，阿三在垃圾堆里找到了猫头。他提着猫头扔在我面前，“这是怎么回事？”
“叫春的猫太难听了。”
“为什么只有猫头？”
“其他的给你包饺子了。”
4．阿三，你不会离开我吧？
阿三迅速地转移了向日葵的藏身之处，一声不响地就离开了我的视线。“阿三，你不会离开我吧？”我摸着阿三的脊梁，一下两下三下地用力。“不会。”我伸了一只手在他的胸口，听到他没有说我爱你。阿三的心里，一定在说，我爱伊莲。
只是，在我看来，阿三对伊莲的爱显得多么的自私，连我爱你三个字都从未说出口过。他们的照片，他们的亲密，还有我探来的消息，历历在目。
“如果伊莲来找你，你会跟她走吗？”
“伊莲不会来找我的。”
至于伊莲到底会不会来找阿三，这是我知道的秘密。
我打开了每一个可以藏身的柜子，我才发现原来这个家里有这么多可以打开的柜子。有些柜子里藏着的陈年旧事，一下子打开了就飞奔出来。
阿三，真是难为你了，居然能想到把向日葵藏在这里。我轻轻地掩好所有的柜子，就像从来没有打开过。然后，一个人走出了家门。这样，阿三就不会知道我已经发现了向日葵的秘密。
5．野火烧不尽，春风吹又生
等我回来的时候，阿三已经出门了。我打开向日葵藏身的柜子，一个人把它搬到太阳下。怎么样的死法会让这株向日葵难受呢？我想了很多方案，用火烧，这样不好，会留下一屋子的烟，用刀一节一节砍掉，这样也不好，太细碎了，难得收拾残局。“野火烧不尽，春风吹又生。”不如，连根拔起。
我动手把向日葵从盆土里，我的指头都冒血了，我终于把这株不吉利的植物连根拔起了。
花盆底下好像还有硬硬的东西，我摔开不会再复活的向日葵，再伸手继续刨下去。一本密封的笔记本。我终于连根拔起最致命的痛。我坐在晃眼里的太阳里，一页页翻开，每一页都有伊莲的照片和阿三想对伊莲说的却没有说出口的话。
2003年3月12日
伊莲，两年前第一次见到你，你调皮地从背后蒙住我的眼睛说，“我叫伊莲，伊人的伊，莲花的莲。”那个时候，我很想跟你说，你很可爱。
2003年12月28日
伊莲，你现在应该在天山吧，你说你一定要去找那里最美丽的雪莲花，我很想跟你说，我想陪你一起去。
2004年5月9日
伊莲，我终于和你在一起了，我很开心，我想跟你说，很爱很爱你。
2004年9月18日
伊莲，我平生第一次和最亲爱的人一起过生日，我很想跟你说，谢谢。
2005年2月14日
伊莲，没想到，这个情人节，我们已经分开了。我的身边有了另一个女孩，我很想跟你说，对不起。
我的心很痛，就像是那株被太阳晒得要生不能，要死不能的向日葵。阿三，原来，伊莲是这样坚强地生长在你的心里。
我真是小看你了。
6．阿三，我爱你
我依然把向日葵藏进了柜子里，只是我知道这株坚强的植物恐怕是要夭折了。没过多久，我再去看它的时候，它已经不见了，连同埋在花盆底的笔记本也不见了。
阿三依然平静地和我过着相敬如宾的日子。只是，我知道我和他之间有了微妙的变化。我不再需要他的拥抱才能安静地入眠，因为我已经开始整夜整夜地失眠。我也不再和他说很多很多的话，也不再听他说那些甜言蜜语。因为，阿三对我说的，从来都只是当作对伊莲的补偿。渐渐地，我宁愿他不说，我也不想再做他的耳朵。
阿三，你明白吗？我所有做的一切都是因为爱你，我不仅仅只是单纯地说，我爱你，我还做到了，不是吗？我做不到睁一只眼，闭一只眼，我也做不到将就与成全，如果我什么也不知道，也许我们就这样相安无事的相处或是相爱下去，然而我知道了，我什么都知道了。
女人的嫉妒与争风吃醋从来都是祸害，可是我偏偏又把这祸害当作了爱他的理由与借口。
阿三，我爱你。
7．曾经沧海难为水，除却巫山不是云
“伊莲”这个名字占满了整个新闻的版面，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”所有人都认为这是一场为情所困的自杀。
只是我看着他握着报纸在我面前无助地哭，语无伦次地不相信伊莲真的死了。这个场景依然让我嫉妒，我抢过报纸，撕成碎片：“阿三，伊莲已经死了。”
是的，阿三，伊莲已经死了。以后，这个叫伊莲的女人再也不会出现在我和阿三的生活里了。
我想起了在巫山见到伊莲的时候，我随意地问她：“你相信爱情吗？”她的眼眸里全是月光的倒影：“曾经很相信，只是一直联络的那个人，我找不到了。”这是我第一次也是最后一次见到伊莲。
“我叫伊莲，伊人的伊，莲花的莲。”她就是这么骄傲地仰着她的“美人尖”给我说。
伊莲，我怎么会让你能找到他呢？如果没有阿三的邮箱，我又怎么会知道你们之间那么多的事情，如果没有阿三的邮箱，我又怎么会知道你要约他去巫山，如果没有阿三的邮箱，我又怎么会成为一颗嫉妒与仇恨的种子？
原来我和伊莲都有早起的习惯，这到是让我省了不少心思。巫山的云真的很美丽，我只是轻轻一推，伊莲也就轻轻地飞了起来。
音乐是听觉的艺术，听觉体验是学习的基础。发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐教学的全部活动中。
这几句话，说是实施建议，对于我来说，它就是一个教学理念，是我课堂所要追求的一种境界。众所周知，要想充分发挥听觉的作用，就必须有一个安静的环境，而这个安静的环境需要师生双方的努力，在我的课堂上我是这样做的：
做一个聪明的音乐教师，课堂上扬长避短，使学生能够爱上音乐课
尺有所短，寸有所长，音乐教学是一个广泛而专业性及强的领域；而我们每个人几乎都是接受了很短时间的专业培训，换句话说，我们的专业技能技巧不同程度的存在着欠缺。来自各方面的条件又都不允许我们放下一切，去专修我们的专业不足，而恰好在众多的不足之中，我们每个人又都有着相对的强项，这就要求我们准确判断自己，为自己的课堂定好位。恰倒好处的展示自己的强项，使学生能够被你的强项所吸引，因而从心里喜欢你，古人说：亲其师，信其道。自然学生也会爱上你的课。在具体的课堂教学中我是这样做的：
1.巧妙设计导入，紧紧抓住学生的心
一个好的导入，它可能是一个小故事、一个小游戏，也就是说，它的形式多种多样，但它们具备一个共同的宗旨：必须从音乐出发，能够深深的吸引学生。下面举一个实际教学中的小例子。例如在上二年级《小乌鸦爱妈妈》一课时，我是这样设计导入的：同学们一定都特别爱听故事吧？老师今天就要带你们去故事林里游玩，那里有精彩的故事在等着我们，（放课件），可进入故事林必须学会下面的本事：接下来就是学本事拍拍小手跺脚飞飞；也就是歌曲中的典型节奏，在教师示范，学生模仿的过程中，学生高高兴兴的就掌握了。
2.声情并茂的范唱，使师生的情感与歌曲的情感达到共鸣。
“音乐教育的根本机制，在于有情感的教师面对有情感的学生”。这就要求教师首先要做到领悟歌曲情感，歌唱时运用多种手段，声情并茂的表现歌曲情感。这样的范唱又怎么可能不打动学生呢？现在，我们的教学手段先进了，大多数的教材歌曲都可以从网上下载范唱、伴奏；也有的学校定了范唱带，这样学习歌曲时，教师再不必边弹琴边范唱了，你可以有更宽泛的空间展示你对歌曲情感的理解。这里也举一个小例子：在三年级第六册第一课歌曲《和祖国在一起和妈妈在一起》教学时，我选择无伴奏的方式动情的把这首歌唱给学生，并且随机的加了几个简单得手势，歌曲深深的打动了学生，教室里可安静了，象这样的例子还有很多，大家可能也有过这样的感受，这里不在赘述。但还有一点补充：教师要把每一次范唱当成一次演出来对待。
3.发挥自身优势，升华课堂情感。
音乐是情感的艺术，“对于音乐课程来说，其教育效应主要不在于知识和技能的习得，而是体现在熏陶、感染、净化、震惊、顿悟等情感层面上。音乐课最核心的目标
丰富学生的情感体验，培养学生的情趣。”一堂音乐课要使学生的情感达到这样的境界，课堂情感的升华是必须的。还是以《和祖国在一起和妈妈在一起》为例：当学生们已经能够流畅的歌唱，但情感性还欠缺些时，我适时的对学生们说：孩子们是这样赞美自己的妈妈，你听听，像我这样的大人，是怎么表现对妈妈的爱！学生们一个个竖起了小耳朵。我为学生们动情的演唱《儿行千里》这首赞美母爱的歌，学生被感动了，当他们在唱起《和祖国在一起和妈妈在一起》这首歌时，小脸上多了几分感动和激情，他们的内心里多了几分对母爱的理解，我又不失时机的对大家说：你还有什么话想对你的妈妈说？三八节就快到了，你不想把这首歌作为礼物送给你的妈妈吗？歌中加入你要对妈妈说的话是不是就更好了？
充分发挥“小老师”奖励机制，使学生真正成为课堂的主人。
洛克曾经说过：儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们掉忘的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。在音乐课堂上，每一个环节，我都注意发挥学生的自主性，培养“小老师”，时间长了，学生们自然的形成一种自我约束力：人人争当小老师。
1、合唱教学时，发挥音准好的小老师的特长。
一个教学班里，总有音准特别好的学生，同样，也有特别不好的，而大多数是居中的，要使每个曾面的学生都有收获，我是这样做的：
例如：在教唱四年级《兰色的雅特朗》一课时，第二部分的合唱虽只有一个乐句，但集体唱还是出不来效果，这时学生们自发的选出6个小老师，请他们为大家表演合唱，同学们终于能够听到纯净的和声，教室里可安静了，接下来大家就在小老师的带领下分成两个声部认真练唱。最终的结果还是不准！但每一层次的学生都在这个过程中得到了听觉的积极的训练。
2、节奏教学时，发挥注意观察生活学生的特长。
1、寂寞就是在我们自以为遇到了一段真爱，决定和枕边长相厮守的时候，却发现爱情不过一剂绝世毒药，痛饮后留下的，只有背弃和孤独。
2、寂寞参杂了情绪，所以会感到孤单和冷清，可是如果可以沉淀下来，静静品尝一个人的存在，就会觉的即使曲终人散后只剩下自己，却单纯的很真实。那些漫天喧嚣散去后，留下的是透明的宁静。心就开始醒了，那时才是原本的自己。
3、如果一个人，就这样生活：可以孤单，但不许孤独。可以寂寞，但不许空虚。可以消沉，但不许堕落。可以失望，但不许放弃。记住，没有伞的孩子必须努力奔跑。
4、实际上，在心灵上有共鸣的人碰到一起的几率是相当小的。很多人一生都碰不到一个知己，就是寂寞。
5、寂寞就是走遍千山万之后发现，世界虽繁华，却从来没有一条适合自己的路可走。
6、寂寞是一条波澜不惊的小溪，它甚至掀不起一个浪花。然而它却蕴育着可能成为飞瀑的希望，渗透着奔向大海的理想。
7、生活即便是一坛陈年的佳酿，也会在岁月的洗礼下慢慢褪色。生命索然无味，大抵成长所累。一直寻思着寂寞地真谛，却只能在梦中寻找。
8、寂寞是说不出道不名的情感；寂寞是看不见听不到的感知；寂寞是想不清猜不透的忧郁。
9、人生是一场庄严的游戏，每一个玩笑背后都藏着眼泪，但放手与转身之间，每天都有一个新的太阳。
10、习惯一个人，习惯寂寞，习惯孤独。但是害怕。害怕这一切会发生，逃，不停的逃。
11、寂寞其实更应是一朵开放在心灵深处最美丽的花，扎根于孤独的土壤，自我生发，自我妍丽。花开绝世的美，花谢也凄寂的风流，在流过的心海上徜徉。
12、一池墨色，半盏流光，我于爱你的路匍匐朝拜，三生三世，未悔当初。纵盛世烟火纵春华秋实，难抵这一纸寂寞。
13、寂寞，它无视人间一切的游戏规则等级制度，你是王侯将相也好，你是落魄游子也罢，轻易休想躲过它的拜访。
14、人，总要忘掉一些事，然后他才能记住另外的事。如同有人要靠近自己的身边，注定了有人要离开！
15、一个人走，一个人睡，一个人思索，一个人沉醉，一个人忙，一个人累，一个人烦躁，一个人体会。
16、房间氧气那么稀薄，眼中泪水为爱难过，心里回忆想你太多，失眠的夜雨很脆弱，走过从前梦如穿越，现在孤单陷入沉默，有过幸福变成折磨，爱你恨你同一个我，爱上你是一种罪过，为什么一切反而我来负责，你说一句简单不爱我，我却要用一生来解脱。
17、记忆的深处，那个深埋不愿想起也不愿忘记的你，总是在孤单的时候悄然的刺痛我心，那个曾经的你是否过得幸福。
18、寂寞的美同时也散发着太多的绪动，诱惑着我们的情感。只有真正做到寂寞与美与孤独共有，才会拥有我们自己数载人生培育的花，且愈长愈香愈浓。
19、清醒中体会寂寞，寂寞中感受人生。风和雨的旅程，变幻着岁月的痕迹。逝去的随它而去，将来的虽然模糊，但却一直在追求；现在的是真实的拥有，在静静的寂寞中，真心的把握还曾清醒的自己。痛苦和孤独虽然纠缠于寂寞的难奈，心愿的翅翼始终是张开的温暖。
20、此时此刻我幸福么？或许幸福吧，因为有爱所以不孤单，但是你知道么，我什么都不想说，只想说，如果爱我那么我请你不要伤害我，感情老子我玩不起也输不起。
21、友情渐远爱情未至，夜幕降临孤独与寂寞默默袭来，有感而发。
22、有些难以启齿的柔弱，在孤单夜里滑落，等你慢慢解释给我听，我很难过，别离开我。
23、一个人的时候应该叫孤独，想一个人的时候才应该叫寂寞。
24、人不是因为寂寞而寂寞，而是心里有了牵挂而寂寞。
25、只为那遥远的瞬间抛开所有脆弱的不安站在孤单的人海。
26、我总是用一种寂寞的姿势仰望天空，静静地独自一人躺在草地上，嘴里含着遗篇草叶，看着那如蓝绸缎般的天空独自享受着寂寞。
27、寂寞是心灵的慎独，若开放在高山之巅上的雪莲花，美丽静肃！在独处的岁月流中，悄然绽放在自然界的天地间，孤寂，傲然!
28、寂寞，是一条无形的细丝，他悄悄地缠住了你的灵魂，便轻易不再撒手！
29、那些已逝的纯真，停格在他们留下的回忆中，幸福如此简单。这一刻眼泪不在纵容，原来我的人生路那么失败。这一年依然孤单。夜漫长心情难平，路又该如何抉择？
30、寂寞着的人细数着生命漫漫的风流，歌者便从此印象于心灵的颂扬之中，寂寂的风华于无限的意境和神往中，灿燃生发!
31、寂寞也是幻想家的坟墓,寂寞就是常常沉默，常紧闭双眼,所以一旦寂寞起来，这种感觉会让人觉得可怕,寂寞就是要一点点这样的走下去,而且大概要这样很久。
32、孤独是一根绵绵的长针，在你还没有麻木却还不够坚强的时候，慢慢的刺着；一针一针，让你心痛，让你无所适从；于是，两行清泪带着委屈悄悄流出眼脸，一滴一滴的散洒落，淌在你还算年轻却已倍感沧桑的脸庞；或许，这算是孤独一种最好的无奈释怀。
33、选择孤单，选择寂寞，选择沉沦，选择等待，等待一个没有结局的天长地久。在一个人的世界上演与爱无关的独角戏，把梦想和希望折叠了寄给明天，把悲伤和痛苦陈旧了在记忆里埋葬，用沉默和淡然来掩饰所有不安、无措，还有绝望……
34、月下的缄默，并不是忘切了思念，而是不想说，怕惊扰了最深沉的痛。
35、我爱寂寞，就如在寂寞中我会看到那还曾跳动的富有生命的心；我爱寂寞，在寂寞情感和思想最深处，我才会清醒；才会永远的不至于让自己走向沉沦的麻醉和糜烂。
36、寂寞相同于孤独。孤独掩盖不住潜在的凄凉，而寂寞始终存有理想的璨然。对一切美好的向往成为难以更改的渴望，在精神的清醒中品位思想所给予的富有。
37、寂寞是精神领域最为素雅的一笔，当追求事业的坚贞自心灵深处溢于钻研之中，自我的孤芳自赏便如花开的幽香，诠释着人性的美。与生俱来的所有浮躁被模糊淡忘成弃后，重现芬芳的心灵花香，便细细的品，细细的孤独风流!
38、寂寞是宁静的，尤其茬液深人静时，它显得更咖可爱。
39、她将她的幸福许给他,他却将寂寞归还与她.从此,天涯海角,各不相望!
40、在寂寞的情感中，有很多的羡慕会油然的在眼前浮现；有很多的奢望会缠绕于胸怀。然而，生的艰辛和忍耐却是痛苦的真实，得到的与得不到的，获取的以及失去的，在感知的体味中逐渐会走向虚浮。
41、你不懂我的难过和失落，我也不想让你知道，我在深夜把它捻成细细碎碎的梦，让这份孤单悄悄地留在心底。
42、孤单只是个体和集体的区别。寂寞则是心灵上的孤单，缺少心灵上的共鸣。
43、晨曦细雨重临大地，人孤孤单单躲避，转身刹那在那熟识的路旁，察觉身后路人是你，如一套戏可彼此不知怎预备，一串慰问和一些赞美，就这样相见。我说要走的那晚，连绵夜雨也似这天，总要在雨天逃避某段从前，但雨点偏偏促使这样遇见，总要在雨天人便挂念从前,在痛哭告别后何日再见。
44、让我想起最美的时开，我的思念在夜空划过，亲爱你呀怎么离开我，我的伤痛何时能愈合，你孤单脚步何时等到我。你忘记我了吗，我的泪你何时为我擦过，只有一个人悄悄滑落。无奈心中地的苦涩只有在无人角落。是不是我不够坚强你不会笑我吧。
45、寂寞的清醒是不愿失去自我，而并非是沉默的迷失。孤独可以给予你我思想的清晰，而寂寞却是这思想的翅膀。纵然有觥筹的得意和欢笑，纵然有无忧无虑的快乐，但我更喜欢于感受寂寞时的清静。也许，寂寞真的是我所追随的籍盼；也许，寂寞是真实的自我的充实。
46、清明一壶寂寞酒，红牛勾兑二锅头，江南魂断隔千山，梦回长江楚天隔，烟柳牵丝枝满绿，长空万里烟雨雾。落花流云随波流，一帘文竹掩苍苔，寂静晚无眠，孤城灯火无数。
47、芳华花艳，冰清玉洁，香汗肌骨。百花争艳蕊饱满。娇艳欲滴，红绣纤手，落账帘开，窥朱颜，零落天涯人未寝，佳人何在？旧欢新怨，倚枕钗横鬓乱。寂寞如霜，清风如水，寥落无限。
48、我钟情于寂寞，寂寞中的肆意泛滥和思念的丰盈；寂寞中栖息和寻觅等待。美，流淌在我贫瘠的心坎，流淌在静谧的寂寞了！
49、有时候真不知道孤独是好事还是坏事，我喜欢孤独，习惯于孤独，更觉孤独的妙处，这让我感到安全，感到自由自在。我可以放飞思想，随意的打开记忆的门，拥着一丝甜蜜，去品尝久远的却带着苦涩的爱情……
50、人生不可能总是欢声笑语，人生在世难免要面对寂寞。
51、如果寂寞了,千万不要跟人诉说,那只会显得你更加寂寞难耐
52、孤独的味道更像是一味中药，苦苦的，涩涩的，是不能加糖的。
53、在寂寞无声音的夜晚，想起远在他方的他。看到那些黑暗中，对着远方遥望的心。
54、寂寞的心音在独舞，()用爱编织的旋律牵引着我的忧伤步入遥远的天堂，天堂里有我深深的渴望，渴望是梦，梦里有我魂牵情绕的地方。
55、时光的影子里，我们回不去的原点，阳光下俯视着自己孤单的身影回忆着莪们的点点滴滴的点点滴滴。
56、孤独是一种态度，寂寞是一种想法，寂寞是武器，有时候致命。寂寞和孤单的区别我认为在与心灵和形式的区别。孤单只是个体和集体的区别。寂寞则是心灵上的孤单，缺少心灵上的共鸣。有的人，没有知己，同样也没感觉到寂寞，而且生活还挺美。
2、大自然将鲜花，作为礼物赠与人类，上帝将你的情谊，作为礼物赠我。
3、你给我的最珍贵的礼品，真诚的友情，在我生活的银河中，犹如一颗明亮的星星。
4、你的友情，在我生活里就像一盏灯，照亮了我的心灵，使我的生命有了光彩！祝你感恩节快乐！
5、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
6、“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
7、风吹过的大地，浪洗过的海滩，云飞过的天空，你经过的地方，我用真心写下所有的感激，愿你高兴每一天。
8、真心感谢所有的同事，感谢与这一群热爱生活热爱工作的同事们一起成长、一起拼搏，一起努力！谢谢你们！
9、风吹过的大地，浪洗过的海滩，云飞过的天空，你经过的地方，我用真心写下所有的感激，愿你开心每一天！
10、感谢米云帆冒着身受重伤的危险帮我挡了化学老师的那个问题，还有不能承受你生命之重的凳子，我为它祈祷。
11、爱你那么久，从未说出口。在感恩节这个特殊的日子里，我要大声地向全世界宣布对那个老男人的爱：我爱你！爸爸。
12、老大，多谢你给我这样的合作机会，这个小组因为有你所以空前的团结，你的坚定和鼓舞给了我们莫大的支持。谢谢你。
13、在以前的工作中，贵方给予我们以充分的理解和有力支持，对此表示深深的敬意和真诚的感谢，让我们共创美好的明天！
14、拔下一根火鸡的羽毛，让它千里传达情意，借着秋风，将我的浓浓感激送到你的身旁，有了你的眷注，这个早冬暖意融融。
15、感恩的心，感谢命运。朋友，感恩节到了，愿你怀揣一颗感恩的心去生活，享受感恩带来的美好与温情。祝你感恩节快乐！
16、难忘您慈爱的微笑，常想您鼓励的眼神，牢记您谆谆的教诲，铭刻您无微不至的关心。亲爱的老师，发条短信祝您天天开心！
17、你灿烂的笑容照亮了我简单的生活，你真心的关怀让我懂得了爱的真谛，你热情的帮助让我明白了生活的意义，感谢你我的朋友。
18、相遇偶然，相识是缘，相知温暖，想念心间，相见期盼，相随永远。朋友，感谢上天赐你于我，珍惜有你的每天。感恩节祝福你！
19、仰首是春，俯首是秋，愿所有的幸福都陪伴着你；月圆是诗，月缺是画，愿所有的欢乐都追随着你。祝福你万事胜意，皆大欢喜！
20、我用心织了一条围巾送给你，愿它能抵御初冬的寒意，给你的世界带来永恒的如意，小雪节气到，幸福把你绕，并预祝感恩节快乐！
21、星光在闪，日历在翻；霜降来到，天气渐凉；短信一条，满载祝愿；通过电波，到你身边；收到幸福，存储健康。祝好心人好运连连！
22、如果说是这个世界给了我们全部，那么我们可以给这个世界的是什么？一个微笑，没错，感恩节，幸福的要求不高，给每个人一个微笑。
23、时间让人品味等待的魅力，空间使人倍感牵挂的美丽，人与人之间的祝福，并不需要太多的言语，就如此刻你看到这条短信！祝你开心！
24、因为你，与我分担烦恼；因为你，与我共享快乐；因为你，陪我走遍天涯；因为你，人生充满意义。感恩节，感谢你，祝福你，我的朋友。
25、感恩是春天花丛里的蜜蜂，帮助花朵传粉；感恩是漫漫大雪里的一把火，点烯了你内心的温暖；感恩是四季的旋律，用旋律触动你的心灵。
26、你我两地相隔，思念和期待铸就了等待，在等待的日子里，我想对你说，谢谢你的爱，我会用我的全部感情来报答你，时间会去证明一切的。
27、人生道路上感谢你为我遮风挡雨，情感的路上感谢你对我宽容包含，生活的路上感谢你对我的温暖呵护，感恩节的日子里献上我最真的谢意。
28、展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。
29、天气变得真快，气温变得真坏，出门外套要带，睡觉被子要盖，多吃水果青菜，别忘还要补钙，保持良好心态，这是对你关爱，祝你开心愉快！
30、感恩节，有无数人向我感恩，体现出人类可贵的精神，我的心情是那么的纯真，感恩不必短信纷纷，通知你黄昏时分，带上所有积蓄我俩平分。
31、你的生命。身体都来自父母，你的喜怒哀乐来自社会和自然，你的生活来自于关心并帮助过你的人，我也依然！我们共同在感恩节为他们祝福吧！
32、感恩节到，衷心祝愿你亲朋常相伴，关爱记心间；幸福常相随，走过不后悔；快乐围绕你，好运不离弃；福气年年把你笼罩，祝福天天把你拥抱！
33、有一种关心不请自来；有一种默契无可取代；有一种思念因你存在；有一种孤单叫做等待；有一种沉默不是遗忘；有一种心情是祝你感恩节愉快！
34、人生要学会感恩，生活才会精彩，爱情才会甜蜜，友情才会长久，事业才会美满。感恩节到了，让我们对身边的人说声感谢，祝愿朋友感恩节快乐！
35、人生好比浪中船，浪中行船难又难。原尼征服浪中险，印着风浪永向前。感恩节到了，我请你吃饭好不好啊？如果你5秒内没回复，我就当你答应了！
36、领导好，领导忙，领导打仗一流棒，直来直去很嚣张，没有一次丢过枪，跟着您走没有错，一起走过幸福桥，祝愿领导身体好，福如东海幸福长。
37、你灿烂的笑容，长留我心中，你亲切的话语，长在我耳畔，你真挚的激励，鼓舞我前行，你真诚的帮助，温暖我心田，感恩节到了，真诚道声：谢谢！
38、为失败而感恩，因为它历练付出；为成功而感恩，因为它激励明天；为梦想而感恩，因为它赐予方向；为朋友而感恩，因为它滋润生命。祝感恩节快乐！
39、人生道路上感谢你为我遮风挡雨，情感的路上感谢你对我宽容包含，生活的路上感谢你对我的温暖呵护，感恩节的日子里献上我最真的谢意。
40、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，再远的距离再挡不住我对你的思念，再多的言语也诉不清我对你的感谢，谢谢你，我亲爱的老师，感恩节快乐！
41、横式竖式，算不尽老师的爱；字里行间，装不下老师的情；一方黑板，是您耕耘的土地；一寸粉笔，写下真理消磨自己。感恩节，道一声：老师辛苦了！
42、鱼儿感谢水的哺育，鸟儿感谢天的包容，花儿感谢地的滋养，我要感谢父母的生养，感恩感恩，感谢恩情，感恩节到了，祝我的父母万事如意，永远安宁。
43、感恩生活的历练，让我们成长；感恩失败的考验，让我们懂得珍惜成功；感恩对手竞争，让我们更强大；感恩朋友帮助，让我们战胜一切。祝感恩节快乐！
44、一直以来都听说外国人喜欢过一个节日叫做感恩节，刚刚知道今天是感恩节，我也来凑个热闹，想来想去只有你是最值得感谢的人了，谢谢你我的好朋友。
45、感谢灵感给世界的旋律，让生活不再单调，感谢阳光给世界的绚丽，让生活不再苍白，感谢情感给世界的秘密，让你我不再无靠无依，感恩节，感谢有你。
46、天地间有一种东西叫雪，从天而降，落地而化；人世间有一种东西叫爱，由心而生，知死不变；朋友中有一个人是你，识于偶然，止于永久。感恩节快乐！
47、在今天，这感恩节；也在每天每时每刻！感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……请接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快乐！
48、留有一颗感恩的心，心怀一份感激的情，无需海誓山盟，只需一条小小短信儿，便再这感恩佳节表我真心；衷心地祝你和你的家人：感恩节快乐，幸福安康。
49、我愿是候鸟，在迁徙的路上伴你飞翔；我愿是雄鹰，在攀登的途中给你勉励；我愿是火鸡，在感恩节被你品尝！呵呵，这样的朋友够仗义吧！感恩节快乐喔！
50、直到有一天，当我发现我们都已经渐渐地老去的时候，我才感悟到人世间最珍贵的东西莫过于朋友之间的友谊！朋友，谢谢人生路上曾有你，祝感恩节快乐！
51、干事业要有责任心，勤学习要有踏实心，爱生活要有感恩心；感恩父母，感恩师爱，感恩友情，感恩关怀自己的人；永怀一颗感恩的心，永做一个感恩的人。
52、邮局是我们的月老；手机是我们的媒娘；时间是我们的爱神；未来是我们的红地毯；我感谢他们把你带到我身边，我的心也因有你而对这个感恩节特别满足！
53、让风吹走你的忧愁，让雨洗掉你的烦恼。让阳光带给你温暖，让月亮带给你温馨。让友情带给你快乐！让我的信息为你今天带来好运！祝福你永远幸福快乐！
54、喝水不忘挖井人，吃粮感恩耕地民，享受牢记创始大英雄，玩电脑看电视感谢科学家。感恩节，感谢有恩与我们的所有人，祝你们健康快乐开心，幸福一生！
55、沙对风说：谢谢你带我浪迹天涯；地对天说：谢谢你呵护我暮暮朝朝；树对花说：谢谢你让我美丽动人；我对你说：谢谢你陪我走到今天。感恩节愿你快乐！
56、雁过无痕，叶落无声，美丽是些详细而实在的东西，无处不在的守侯着你。感谢感动这个世界的魅力，感谢感动你的存在，感谢感动我们的相识。感恩节快乐！
57、茫茫人流中，最是你那回眸一笑的刹时温柔，有如江边杨柳垂下的娇羞，让我尘封已久的心魄绽放！感激天主让我遇上你，我以感恩的心给你送去感恩节的祝福。
58、花儿绽放，感恩阳光雨露的呵护；山水秀美，感恩自然万物的馈赠；生活幸福，感恩父母亲朋的帮衬。感恩节，怀着感恩的心，祝福大家幸福平安，开心永远！
59、（祝）福频传感恩节，（你）的关怀难忘记。（感）动常在心中暖，（恩）情似海情谊深。（节）日互致感激情，（快）把祝福来传递，（乐）享精彩好人生！
60、传说薰衣草有六片翠绿的叶子。第一片是快乐。第二片是爱情。第三片是希望。第四片是健康。第五片是幸运。第六片是信仰。送你一棵薰衣草愿你全部拥有！。
61、你的帮助，让我“感”激涕零；你的赐教，对我“恩”同再造；你的支援，那是“节”节高升；我拿起手机，“快”指按键，“乐”发短信：“感恩节快乐！”
62、无论将来如何，我都要感谢你，感谢你在我的生命中带来了美丽、快乐，感谢你给我永远珍视的记忆。在这个本身就值得感谢的日子里，想对你说：幸福每一天。
63、你用宽容的心，包容小小任性的我；你用善良的心，关怀每当受挫的我；你用体贴的心，提醒忘怀休息的我。感恩节将至，我用感恩的心，提前祝你感恩节快乐。
64、神说：所谓幸福是有一颗感恩的心，一位忠诚的爱人，一个健康的身体，一份称心的工作，一帮信赖的朋友，当你收到此信息，一切将随之拥有！怀着一颗感恩。
65、感恩节送你一束花，那是我的赞美；感恩节，送一封信，那是我的祝福；感恩节送一个拥抱，那是我的爱。雪花飞舞是时节，一份快乐传递给你，请接着传递吧。
66、无论距离有多远，无论岁月如何变化，爸爸，您依然是我心里永远的牵挂，是血缘将我们紧紧相连。感恩节将至，祝亲爱的老爸：天天快乐！保重身体！天天开心！
67、忆往昔，孤单时有你，落寞时有你，沮丧时有你，无助时有你；展明朝，快乐时有你，庆祝时有你，开心时有你，收获时有你，用我的心爱你。朋友，感恩节快乐！
68、“常回家看看，哪怕是帮着爸爸妈妈捶捶后背揉揉肩”，感恩节日又来到，离家虽远往家赶，尽管什么都不拿，只要见到爹和妈，心满意足泪花花，全家高兴乐哈哈。
69、阳光普照把花娇艳，雨露滋润把草翠绿，春风和煦把蜂忙碌，世间万物，相辅相成，学会感恩，生活才美。感恩节到了，让我们一起感谢生活带给我们的每一个惊喜。70、让友谊的瀑布，飞溅出真诚的浪花，让信任的阳光，驱散怀疑的寒雾，让祝福的山泉，清澈你迷茫心灵，让感恩的生活，为生命载满希望。感恩节送上祝福，祝你健康快乐！
70、有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一种情怀最真实，有一种心情叫感恩，感恩节，把感激的话语写在感恩卡上，寄到世界的每一个角落，让它在每一个角落都洒满阳光。
71、花朵绽放，带来缤纷和香气；鱼儿游泳，带来快乐和生机；鸟儿飞翔，带来歌声和和平。大自然带给人类一片祥和的土地。感恩节到了，让我们满怀感恩之心，保护自然，保护地球！
72、震撼心灵的瞬间，是温暖荡漾在心田，看初升的旭日缓缓滑过天边，感受生命的朝气和灿烂，感谢你不离不弃的陪伴，让我重燃奋发的信念，感恩节，感谢最爱的你，让我有勇气面对明天。
73、我不知道，有多少个星辰醉心其间，挥一挥手，又怎能抹去，这不绝如缕的眷恋，哪怕今后的风景更美更好，我都无法轻抛过去，一展笑颜，尽管人生告别寻常事，真告别时，却又难说再见。
74、满腹经纶气自华，三尺讲台讲学佳，教授知识沥心血，培育英才报国家。学生青春好年华，老师苍苍尽白发，不图虚名不为利，惟愿桃李满天下。感恩节到了，感谢老师的教育培养，祝老师幸福安康！
75、有一种情温馨不求回报，叫亲情；有一种爱包容宽大无边，叫父爱，有一种爱细腻充满关怀，叫母爱，有一种行为普通却不经常，叫回家，感谢父母给予我们的一切，常回家看看是对父母最好的报答。
76、天天路过你的身边，却一直没有进去看望过你。今天我终于决定鼓起勇气，敲开你的办公室：老大，节日快乐！我很感激，这都有赖于您得每—份支持和厚爱，在此我衷心希望您与您得公司，取得更大得成功。
77、阳光，奉献一片灿烂；天空，给了我们一片蔚蓝；泉水，将叮咚之声谱写给快乐；父母，把生命的血脉来承传；感谢亲情友情爱情，感谢大自然给予我们的一切。感恩节到，让我们怀着感恩的心，回馈社会一片爱！
78、小时候倾心的抚养，上学后悉心的照料，出门时千言万语的叮嘱，回家时满眼泪花的沉默，电话时无尽的关怀，却是我们平时最疏忽的人，当岁月沧桑了她们的容颜，日子弯曲了他们的脊背，打个电话吧，回报曾经的爱，愿亲爱的父母感恩节快乐！