时间：2023-05-29 18:18:09
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇朝辞什么彩云间，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
【摘 要】高中生物学科知识点繁杂、琐碎、各个章节知识点交叉环节多，很多学生都感到难学难记忆。其实只要科学恰当地通过古诗、口诀、联想教学法，就可以将知识难点巧妙的由难记难懂转化为简单易记易懂，不但学生们学起来倍感轻松，而且课堂教学效率也得到大幅度提升。
关键词 高中生物；生物教学；教学方法
我担任一线教学工作已多年，积累了不少的生物教学实践经验。刚开始接手高一新班级时，通过无记名调查问卷反馈回来的信息显示：所任教班级内高达80%以上的学生都对生物学科感到缺乏学习兴趣。对此，我积极研究教学应对策略。通过应用巧妙转化教学法，我所任教班级内的学生很快就对生物课转变了学习态度，大家的学习热情高涨、兴趣浓厚，很轻松就能牢固的将知识难点持久记忆。现在和大家一起分享这些宝贵的生物教学经验。
一、巧用古诗将知识点由繁化简
一提到“物质跨膜运输的方式”、“细胞的物质输入和输出”、“细胞的能量通货——ATP”这些重点知识，很多同学都会眉头紧锁，“知识点枯燥至极，难学难记忆难理解”道出了大家对高中生物学科学习的共同心声。生物学真的很难学吗？其实只要教学方法科学对路，那么就能突破生物课教学老大难的瓶颈。我在教学过程中，就通过古诗，巧妙将知识点由难学难记转化为简单易懂。
比如，在开展必修一第四章“细胞的物质输入和输出”其中的第三节“物质跨膜运输的方式”内容学习时，在授课时，我并没有单纯按照教材知识点进行填鸭式讲解。因为我知道，如果单纯对着教材照本宣科，即使我讲得口干舌燥，学生们也不会有太深刻的记忆和理解。
首先，在开始授课时，我板书“李白”两个大字。同学们都睁大了眼睛，大家都深感好奇：生物课和李白有什么关系呢？随后，我告诉同学们“唐代大诗人李白，还真的和咱们今天的生物课扯上了重大关系！摊上事儿了，他真的摊上事了！”班级内的学生们忍俊不禁的笑出了声。
接下来我详细阐述李白摊上了什么事：大诗人李白，曾经写过一首流传千古的唐诗——《早发白帝城》——朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。再来看看咱们今天所要学习的生物课——“物质的跨膜运输”，物质通过两种方式进出细胞膜，这两种方式分别为：主动运输和被动运输。“主动运输”可生动地对应为“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，“猿声啼不住”表示浓度由低到高，“轻舟”表示需附加载体，“过万重山”表示需给予能量；而“被动运输”可以生动地对应为“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，“朝辞、彩云间”表示“零”能量，“千里、一日还”表示浓度由高到低。这里由于利用了“轻舟”，那就是需要载体，为“被动运输”中的“协助扩散”。如果没有利用“轻舟”，那么就为“被动运输”中的“自由扩散”。
所以，恰当地时候通过古诗，将知识难点巧妙的由难记难懂转化为简单易记易懂，学生们学起来也就倍感轻松。
二、妙用口诀增强记忆由难转易
在讲授“人体所必需的八种氨基酸物质”这个知识点时，如果让学生们对这八种物质进行生硬记忆，估计大家都会感到厌烦，或者今天记住了，保不齐明天就又忘记了。于是，我将人体所必需的八种氨基酸物质编制了一句顺口溜，这句口诀，让学生们在一分钟之内就牢牢记住了八种物质。
人体必需的八种氨基酸物质名称：苯丙氨酸、甲硫氨酸（蛋氨酸）、赖氨酸、苏氨酸、色氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、缬氨酸，我将其编制成了一句口诀“本想带个鸭蛋，来宿舍晾一晾鞋”。又比如在讲解“植物所必需的七种微量元素”知识点时，我将其编制成了口诀——“佟铁鑫捧绿馍馍”（著名歌唱家捧着绿馍馍——铜、铁、锌、硼、氯、钼、猛）。
比如：开展必修二第五章“基因突变及其他变异”章节里的“人类遗传病”这部分知识内容讲解时，尤其是讲授到显性、隐性致病基因判定知识点时，编制了以下口诀：“无中生有为隐性”（详细生物学知识内容为：双亲无病生出有病子女，此致病基因定为隐性基因），“有中生无为显性”（生物学详细知识内容阐述为：双亲病，但生出无病子女，此致病基因定为显性基因。X隐性遗传病规律为：母病子必病，父正常女必正常，女病父必病。X显性遗传病规律为：子病母必病，父病女必病）。
通过口诀将知识难点由难转易的方法，在高中生物课堂教学过程中获得了良好效果，对于提升课堂教学效率和培养学生学习生物学的兴趣起到了事半功倍的重要作用。学生们在愉悦的课堂教学氛围中很轻松就将易混淆难理解的重要知识点予以记忆。而且学生们不再把生物学科当做学习负担，而是乐于主动思考，主动去感受生物学科的乐趣和魅力。
三、展开联想将抽象知识转为具体实景
开展必修一第五章“细胞的能量供应和应用”这一章节授课，讲到第三节“ATP的主要来源——细胞呼吸”这部分，涉及到“细胞呼吸，动植物无氧呼吸”知识点时，我着力将抽象的知识转化为“体育课、腌制酱菜、酿制葡萄酒”等常见生活实景，且从这些常见现象开始讲起：进行3000米耐久跑后，同学们为什么会总感到小腿肌肉紧绷、酸痛呢？这种现象的出现就是因为，大家在进行耐久跑时，人体供氧量不足，于是人体内部的骨骼肌细胞就会进行相应的部分无氧呼吸，从而产生了乳酸，肌肉组织里的乳酸如果淤积过多就会让人肌肉酸痛。
同理，密封的酱菜缸、泡菜缸都会置于无氧条件下，此时乳酸菌就会进行乳酸发酵，从而产生大量的乳酸，因此腌制酱菜、川味泡菜才能味道鲜美、不易腐败。酿制葡萄酒时酒缸一定要进行密封，这是因为在密封条件的无氧环境下，酵母菌进行无氧呼吸，进而生产出酒精。如果酒缸没有进行密封，那么所制出的酒就不够纯度，味道也就会大打折扣。同学们在我的联想生物教学法的启迪下，都对生物课产生了浓厚的学习兴趣，教学效率也取得了十分理想的预期效果。
综上所述，在教学过程中，我特别注意运用转换法将知识由难变易来高效开展生物教学工作。巧用古诗将知识点由繁化简、妙用口诀增强记忆由难转易、展开联想将抽象知识转为具体实景等方法都取得了非常不错的课堂教学效果。
参考文献
[1]侯晓保.《生物与教学》，上海：复旦大学出版社2003
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）16-0039-01
多媒体对文本、图形、静止图像、声音、动画和视频等信息具有集成处理的能力，使教学手段趋于全方位、多层次，创造一个更适合学生学习的开放的探索式的学习环境。在语文教学中，尤其是在古诗教学中，利用多媒体技术可以增强教学的直观性、形象性、生动性，较完美地展示古诗的艺术魅力，在学习内容和方式上，在学习时间和空间上，发挥学生的自主能动性，激发学生的学习兴趣，促进学生深刻地领悟古诗的意境，从而提高了语文教学效率。
一、拓宽意境，激趣引情
多媒体能集文字、声音、图像、图形于同一界面，具有声情并茂、视听交融、动静交错、感染力强的特点，为学生拓宽视野，提供生动活泼、具体形象的思维材料。让学生在学习古诗时如闻其声、如临其境，直观地理解诗意，体会感情，起到激趣引情的作用。如古诗《望庐山瀑布》，诗中涉及的许多事物是学生未曾见过的，教学时如果只出示书上那仅有的插图，就很难唤起学生的美感，尤其是一些从未看过瀑布的学生，更是难上加难。因此，再现庐山“真面目”，把学生带进庐山瀑布的真实情景中，是完成本课教学任务，提高教学效率的关键。于是，我在设计多媒体教学软件时，选择若干个相互连接、前后呼应的镜头，运用多媒体，使远景、近景、全景交替出现，为学生提供了丰富多彩的图像。课堂上，我只需通过击键的简单操作，学生便可以从屏幕上看到与课文内容相关的景象：高山上笼罩着紫色的云雾，一道瀑布从山顶喷涌而出，水雾蒸腾；瞬间，瀑布飞速沿陡峭高壁落下，飞珠溅玉，气势壮观。还有那轰隆隆的水声震撼着每个学生的心灵，刺激着他们的视、听觉。这样，诗中的情景展现在学生面前，让他们从整体上初步体会图中所描绘的景色和诗句的联系，激起对学习古诗的兴趣。这种教学效果是一般插图绝不能达到的。学生可在这些声像的感染下，朗读诗文，逐句体会，感受诗中美的景色，美的语言，从而引感的共鸣。
二、提供感知，启迪思路
多媒体课件可以实现图文并茂，音像合一，将抽象的教学内容具体形象化，抓住小学生的兴趣所在，最大程度地引起并延长小学生的注意力，刺激大脑皮层的兴奋度，避免大脑疲劳，让他们精神饱满地学习和积极主动地参与，将情景对话逼真地再现出来，调动小学生的读说欲望，并付诸实践，从而达到更好的教学效果。古诗的语言凝练、形象且含蓄，富有思想性和艺术性，处处闪耀着美的情趣。要使学生理解诗的内容和体会诗人的感情，就要引导学生反复朗读，帮助学生理顺句子间的关系和词的排列顺序；还要启发学生展开合理的想象，由表及里，因景析情，开拓诗的意境，从而准确地领会诗的思想内容。为了让学生较容易地理解诗文，我设计的多媒体课件可以运用鼠标灵活地拖动诗句的前后位置。学生在理解诗句时，可以任意调换词的顺序，如果拖对了词序，屏幕便会显示一个红通通的苹果和一句“你做对了！奖你一个大苹果！”的鼓励语言；做错了，屏幕也会显示“别灰心，请再来！”的文字。对于诗文的赏析，我也不按照陈旧的教学方法逐句讲解，而是通过电脑荧屏画面上的一个个场景，设计一些有趣的思考题，引导学生去思考和联想。如古诗《早发白帝城》的教学，我就创设了如下几个问题，让学生通过观看场景去边思考边品味。（1）“早发白帝城”和“朝辞白帝”有什么异同？（2）“彩云间”描绘了什么时刻的景色？（3）图像中的两岸景色，诗中用什么词语来展现？（4）第四句中的“轻”明指什么？暗指什么？学生带着问题，通过电脑荧屏上画面的展现和变换，使他们的感知处在兴奋状态，激发了深入思考的积极性，拓宽了思维的闸门，既抓住了线索，又欣赏了画面，也充分感知了诗所描绘的情景，进而上升到理性认识。
三、充实信息，自主求知
电脑网络一个很大的优点就是容量大，不受时间和空间的限制，它可提供广泛的学习内容和多样的呈现方式，可利用超级链接进行方便地跳转和查阅，学生可以按自己所需的内容和方式获取信息，处理信息，运用信息。因此，在教学中，我充分利用电脑网络参与性强的特点，让学生通过行为参与、思维参与、人机参与等方式来达到自己的学习目标，激发学习者主动参与的积极性，充分发挥其主体作用，使课堂充满了生机活力。如，在教每一首古诗时，我首先发动学生收集与此诗有关的背景材料（古诗的写作背景、诗人所处的时代和生平以及名人对该诗的评价等）并输入电脑里，需要有关信息资料的学生，只要鼠标点点按按，就可以按需要使用，帮助学生学习和理解，按自己的意愿自由选择学习方法。这样，使学有余力的学生能进一步学习其他古诗，或阅读有关古诗的其他资料。而那些学习上有困难的学生，可以在计算机的帮助下，争取老师的指导，化解难点，由浅入深，在原有基础上得到提高，有利于因材施教，提高全体学生的素质。
描述大自然的诗精选一）：
1。五岳名山
岱宗夫如何齐鲁青未了
造化钟神秀阴阳割昏晓
荡胸生层云，决眦入归鸟
会当凌绝顶一览重山小
2。山峰
横看成岭侧成峰远近高低各不一样
不识庐山真面目只缘身在此山中
3。海水
故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州
孤帆远影碧空尽唯见长江天际流
4。秋天的山树
山行(唐)王维
远上寒山石径斜白云深处有人家
停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花
5。写柳树
杨万里的《咏柳》
碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦
不知细叶谁裁出二月春风似剪刀
6。写春雨。
《春夜喜雨》唐.杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
7。写春天的
《春日》宋.朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
8。写秋天.
《秋词》唐.刘禹锡
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄.
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂.
9。写夏天景色
高骈《山亭夏日》
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香。
描述大自然的诗精选（二）：
1、《望庐山瀑布》
唐·李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，颖是银河落九天。
2、《题破山寺后禅院》
唐·常建
清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但馀钟磬音。
3、《登鹳雀楼》
唐·王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4、《凉州词》
唐·王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
5、《滕王阁诗》
唐·王勃
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在槛外长江空自流。
6、《登金陵凤凰台》
唐·李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能破日，长安不见使人愁。
7、《早发白帝城》
唐·李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
8、《青溪》
唐·王维
言入黄花川，每逐青溪水。
随山将万转，趣途无百里。
声喧乱石中，色静深松里。
漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。
我心素已闲，清川澹如此。
请留盘石上，垂钓将已矣。
9、《望天门山》
唐·李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
10、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
唐·李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
11、《黄鹤楼》
唐·崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是烟波江上使人愁。
12、《钱塘湖春行》
唐·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
13、《暮江吟》
唐·白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
14、《枫桥夜泊》
唐·张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
15、《竹枝词》
唐·刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无情还有晴。
16、《江南春》
唐·杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
17、《山行》
唐·杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
18、《题金陵渡》
唐·张祜
金陵津渡水山楼，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。
19、《望岳》
唐·杜甫
岱宗夫如何齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
20、《登岳阳楼》
唐·杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
21、《宿桐庐江寄广陵旧游》
唐·孟浩然
山瞑听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头。
22、《绝句》
唐·杜甫
两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
23、《终南山》
唐·王维
太乙近天都，连山接海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
24、《秋登万山寄张五》
唐·孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，平沙渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。
何当载酒来，共醉重阳节。
25、《望洞庭湖赠张丞相》
唐·孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
26、《江畔独步寻花》
唐·杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
描述大自然的诗精选（三）：
诗中江
1.至今思项羽，不肯过江东。(李清照:《夏日绝句》)
2.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元:《江雪》)
3.野径云俱黑，江船火独明。(杜甫:《春夜喜雨》)
4.江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易:《忆江南))
5.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼:《题惠崇《春江晚景)》)
6.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白:《早发白帝城))
7.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白:《送孟浩然之广陵》)
8.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(张继:(枫桥夜泊》)
9.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄:《芙蓉楼送辛渐》)
10.正是江南好风景，落花时节又逢君。(杜甫:(江南逢李龟年))
诗中云
1;明月出天山，苍茫云海间。(李白:《关山月))
2.众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白:(独坐敬亭山))
3.只在此山中，云深不知处。(贾岛:《寻隐者不遇))
4.野径云俱黑，江船火独明。(杜甫:《春夜喜雨))
5.月下飞天镜，云生结海楼。(李白:《渡荆门送别))
6.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适:《别董大》)
7.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白:《早发白帝城》)
8.远上寒山石径斜，白云深处有人家。(杜牧:《山行》)
9.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣:《凉州词》)
10.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参:《白雪歌送武判官归京》)
诗中水
1.所谓伊人，在水一方。(《诗经&S226;蒹葭》)
2.水何澹澹，山岛竦峙。(曹操:《观沧海》)
3.白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王:《咏鹅》)
4.天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白:《望天门山》))
5.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游:《游山西村》)
6.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白:《赠汪伦》)
7.杨柳青青江程度，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡:《竹枝词》)
8.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易:《忆江南》)
诗中河
1.关关雎鸠，在河之洲。(《诗经&S226;关雎》)
2.国破山河在，城春草木深。(杜甫:《春望》)
3.大漠孤烟直，长河落日圆。(王维:《使至塞上》)
4.白日依山尽，黄河入海流。(王之涣:(登鹳雀楼》)
5.旦辞黄河去，暮宿黑山头。((木兰辞》)
6.无限山河泪，谁言天地宽。(夏完淳:《别云间》)
7.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白:《望庐山瀑布》)
8.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。(苏轼:《题惠崇春江晚景》)
9.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣:《凉州词》)
10.三万里河东人海，五千仞岳上摩天。(陆游:《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)
描述大自然的诗精选（四）：
1、《大自然的倾诉》
挖掘机尖利的牙齿蚕食山岗
饕餮的笑声在山林间回荡
绿色生命倒下，流的都是血泪
人类无休止的索取，贪婪而疯狂
难道我们留给后代子孙的只是荒凉
裸露的岩石张着惊恐的眼睛
裹着沙尘的风暴四处流浪
河水浑浊了，鱼虾绝迹
儿童只能在教科书里浏览风光
世纪唱出的挽歌充满哀伤
贪婪孪生掠夺，无序的开采，砍伐，挖掘
人类赖以生存的家园百孔千疮
得到的越多，失去的越多
索取的越多，补偿的越多
大自然已经把警钟敲响
大自然的律条是万物和谐相处
草木有理由茁壮成长
动物有理由自由奔跑
人类有理由享受幸福时光
前题是要有敬畏和悲悯的心肠
2、《致大自然》
天空将无数种韵律轻飘在亮色下
履履辙迹
岁月的流逝有时象一首歌
当你在那里想起
欢乐时光似曾把记忆
留在广远的地方
我不会相思
却带着快慰热衷于你的情意
大自然生机勃勃的时候
有我的爱心难以叙述
象昨日的阳光今日如这时的你
把我挽留
必竟是夏季
一个美妙的故事成熟在雨季
象春风得意之时迎接你
用已然忘却紧锁的心扉围绕你
说一声久别后那漫长的凝视
就足使你眼泪莹莹
如气象万千的远古小径
仅有一种声音回荡
那无边的翠绿连之后欣欣的里程
不会停息
是绿色的曼妙是红色的娇柔
是幽雅把它擎起
是冷酷的严峻是孤独的陶冶
是奋斗者的骄傲
你温馨的世界
属于勇敢的男人天真的少女
及冬天与智慧
属于酣畅的溪流欢跃的小鸟
及烈日和海岸
属于象形的橄榄树
属于我
和我所爱的丛林
当绿色原野上有蝴蝶翩翩
如儿时的你
当沉沉黑夜静静躺在河边
梦幻般流连
我寻觅好长的小路弯呵
当黎明的田间
有人从明媚的春光前走过
当风絮一遍遍
去揉扶那寂静的荒野
你用什么怀抱来抚擎这
温馨的飘逸
我走出岁月的流失
沿着履履辙迹向向阳的山坡
奔走
向着沼泽向着憧憬
不停地挺进
那坦荡的胸怀在潇潇暮雨中
现出迷人的广漠
那巍巍的山峦在旖旎风光下
和我一同
用粗旷的臂膊紧握着的手
挥舞着一个太阳
3、《乡村里的音籁》
小舟在垂柳荫间缓泛，
一阵阵初秋的凉风，
吹生了水面的漪绒，
吹来两岸乡村里的音籁。
我独自凭着船窗闲憩，
静看着一河的波幻，
静听着远近的音籁，
又一度与童年的情景默契!
这是清脆的稚儿的呼唤，
田场上工作纷纭，
竹篱边犬吠鸡鸣，
但这无端的悲感与凄惋!
白云在蓝天里飞行，
我欲把恼人的年岁，
我欲把恼人的情爱，
托付与无涯的空灵――消泯;
回复我纯朴的，美丽的童心，
像山谷里的冷泉一勺，
像晓风里的白头乳鹊，
像池畔的草花，自然的鲜明。
4、《初春》
朋友，是春天了
驱散忧愁，揩去泪水
向着太阳微笑
虽然还没有花的洪流
冲毁冬的镣铐
奔泻着酩酊的芬芳
泛滥在平原、山坳
虽然还没有鸟的歌瀑
飞溅起万千银珠
四散在雾蒙蒙的拂晓
滚动在黄昏的林荫道
但等着吧
一旦惊雷起
乌云便仓皇而逃
那是最美最好的梦呵
也许在一夜间辉煌地来到
是还有寒意
还有霜似的烦恼
如果你侧耳倾听
五老峰上，狂风还在呼啸
战栗的山谷呵
仿佛一齐嚎啕
但已有几朵小小的杜鹃
如吹不灭的火苗
使天地温暖
连云儿也不再他飘
友人，让我们说
春天之所以完美、富饶
是因为它经过了最终的料峭
5、《金色的秋天》
红透了的果子香满园
农家晒场上高高的稻堆堆成片
拉个满网笑开了渔户的脸
寒衣温暖了战士的心在天边
斜阳外，捡起薄簿的石片
投向芦苇的水面
管它那儿深，这儿浅
看一行大雁驮起金色的秋天
6、《梦想拥有大自然的浪漫》
大自然的浪漫总让人冲动
五月的雨同样富有活力
涌入大地的怀抱
洗涤万物的心灵
飘落的花瓣是春的缩影
幼嫩的果子是夏的起程
风起云涌缠绵着季节的变换
电闪雷鸣奔腾在宇宙的胸怀
这些都是大自然的浪漫
冲动活力让人留恋
回味人的收获
是雨后的清新
我们生活在大自然的怀抱
多少个梦想让大脑膨胀
年少青春永恒
是生活的象征也是生命的历程
春夏秋冬枝繁叶茂
风花雪月蓝天白云
山川河流电闪雷鸣
都是大自然浪漫的资本
我们梦想着拥有
只管让五月的雨浸透全身
用炽热的心煮沸这春天最终的雨
化做一股蒸气富有活力
和大自然一齐浪漫
诉说情怀
7、《神奇大自然》
看那海水那样蓝
蓝的醉人
蓝的夺魄
那海水荡漾着
有一种非凡的动感
让人联想到
某一个人的心境
起伏跌宕
波涛汹涌
真是人生犹如海呀
也许那海它不甘沉默
不愿意悄悄地
走过它暗淡的人生
它妄想一鸣惊人
引起世人的注意和重视
所以它拼命地抖动着、翻卷着
试图淹没和吞噬
那黑暗和阴影
或者它想挑战
和命运抗衡
它变换着
忽而静的没有一点波澜
时而咆哮怒吼
显示出它多重的个性
海水折腾一番后
有点倦了
海面上出现了一些巨型礁石
它们矗立在那里
让人追忆起很多传说、故事
离我们最近的礁石
看起来壮观庞大
让人情不自禁的
想到了精卫填海的故事
难道那些礁石
是精卫移来的
它可能幻想把
广袤的大海填充
可一切
原先只是梦幻和泡影
那礁石被海水冲刷着
裸露在那里
隐约可见裂缝和沧桑
让人仿佛进入虚幻境界
虚幻中礁石幻化成一位老者
它经历了很多风雨
却依然那么坚强
那礁石上生长了
绿色的苔藓
给干瘪光秃的礁石
增添了生机和期望
还有一些野
悄无声息的在
一边绽放着
是那么迷人惹眼
或者是上苍
可怜礁石的孤独、无助
特意让它来装点
让那些丑陋的石头
戴上了天然的花环
让原本无趣、乏味的东西
显得妩媚了几分
添了几分姿色
大自然真的好神奇
蕴含着太多的奥妙和稀奇
它总在不经意间
让我们浮想联翩
放飞呆滞的思绪
让僵死的东西
注入了生命和谜
这就是美丽的、充满魅力的大自然
我们向往的地方
8、《聆听大自然》
有一种弦律，
叫做大自然。
他不比命运交响曲的豪迈，
也不一样田园交响曲的柔情。
然而，他，
更真实，
更悦耳。
每每生活的世界，
我们淡忘了，
明明在眼前，
却好比宇宙遥远。
心静，
才能忘我，
忘我，
才能天马行空。
风吹草动，
鸟语花香。
秋风半夜鸣蝉，
听取蛙声一片。
每一个音符章节，
诉说着，
梦幻与现实的故事!
9、《向大自然的盗贼，起诉》
你的人性已让金钱绑架
你的良心已被物欲排挤
你的一双贪婪的贼眼
四处钻探着人类的栖息地
你膨胀的钱袋里
山河在
鸟兽在悲鸣
森林在哀泣
你盗走了人类生态的和谐
留下了子孙后代
永远无法偿还的
天“灾”
蓝天将成为绝版
冰山将成为梦幻
老虎将成为恐龙
长卧于历史的博物馆
拯救大自然，就是救自我
时不我待，刻不容缓
为了人类的明天
我向你一一庄严起诉
看!带血的证词
传来了数亿万千
出庭的证人
来自舟曲、玉树、汶川
我深信时代
将会对你作出最严厉的审判
还我锦绣山河
还我一片蓝天
10、《听，大自然的声音》
听，大自然的声音
那是月光轻吻平静的湖面
听，大自然的声音
那是微风低拂茂密的深林
闭上你的眼睛倾听吧
感受这一刻的静谧与温馨
小鸟在愉悦地歌唱
花儿在悄悄地绽放
你听见了吗
小草在发芽，新的生命在成长
你听见了吗
流星在划落，美的瞬间在闪光
听吧，大自然的声音如此美妙
可是，哭泣吧可怜的人儿
你再也听不到大自然的声音了
城市的喧嚣代替了月光湖面的温柔
灯红酒绿赶走了鸟语花香
高楼林立替换了茂密海洋
可怕的是
这个恶梦仍然继续着
或许，多年后
当农村被城市覆盖
那大自然的声音将只是一种回忆
我怕有一天
当儿子问我鸟儿的叫声是怎样的时
我会不知所措
11、《春——大自然的贤者》
大雁列队回归北方
带来了细雨蒙蒙
唤醒了小草青青
闷睡了四个月的土地
张着大嘴笑盈盈
柳絮满天飞舞
布谷鸟在叫
遍地牛儿跑
地下孕育着小生命
人们心爱的宝宝
春风暖艳阳照
江河山川哈哈笑
百舸争流鱼儿跳
农民心里那本账啊
一想一看心里笑
12、《听听，秋的声音》
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“刷刷”，
是黄叶道别的声音。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动着翅膀，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
听听，
走进秋，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好好地去听听秋的声音。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵花里，
在每一滴水里，
在每一颗展开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆走来，
向远方匆匆走去。
听听，
我们听到了秋的声音。
13、《好客莫过大自然》
鹊子为我呼朋去
蝶儿待我花不采
山鹰兴高冲穹空
苍松携风敞胸怀
山花争相笑脸露
小雀润嗓歌谷外
小溪淙淙来身边
哈哈劝饮献亲睐
唯有牛犊情最多
为吻我手笑跑来
14、《大自然天堂》
大自然天堂
在眼前张灯结彩
大自然将奇妙的汽球
放在天空
大自然一向在变幻在构思
一场骗局一场欢歌一场盛宴
大自然的心计历历在目
在大自然的手心
我是一只竹节虫
我根据我的环境改变心绪和颜色
但我终归逃可是它既定的法则
我安眠于自我的躯壳里
沐风浴雨，享受雷霆
大自然一向在我的面前变脸
它的速度就在我惊诧的一瞬间
生的死了，没的有了
而一切都在弯曲
背脊和畅想，坚贞和屈服
我无力挽回丢失的萤火
一会儿冷一会儿热
在大自然的眼睛里我只是一片绿叶
去年绿了，今年黄了
也不知什么时候飘散消失
但我怀抱我的根
怀抱大自然的一缕呼吸
大自然时而高亢时而低沉
一会将我装进命运的竹筐
一会将我放归期望的大海
大自然把我当作月
一会捏圆，一会揉缺
我在大自然关照下
平安无事
我沉默，应对大自然的脸色
我把惊惧和麻木
藏在皮下，毛孔里的鲜花和叶子
在风中若无其事
大自然天堂歌舞升平
灯光如昼，感情如蜜
15、《大自然的迷障》
一道黑色的屏障，铺天盖地占据半个天空
人们屏住呼吸，惊恐地低头前行
似乎是谁吞嗜了日月
一枝黑色曼陀罗
从雾障中悠然而现
几分妖媚几分邪笑
散发着诱人的奇香
鬼魅般地迷住了
过往的行人
可怜的人啊
麻木地陶醉在它的石榴裙下
沉默……沉默
沉默的号角最终响起
人们恐慌地从惊悚中站起
沉积许久的雷声也最终暴发
带着闪电
劈开了鬼魅般的迷障
斩断了黑色曼陀罗
又下起了雨，是暴雨
淋漓尽致倾盆而下
驱散了抑郁许久的天空
那层幽怨
殷勤的大自然啊
神奇的另人哭泣
还给了白天以光明
还给了黑夜以星空
16、《美丽的大自然》
春暖花开，
大地复苏。
草儿幽绿，
花儿鲜艳。
小鱼快活地游，
小鸟自由地飞。
树木挺直了身，
农人笑弯了腰。
啊，美妙的大自然，
真是一幅永看不厌的画卷。
17、《大自然的儿女》
春天，花红柳绿;
夏天，烈日炎炎;
秋天，天高云淡;
冬天，白雪纷飞。
每一个季节都有她独自的特点，
每一个季节都有她迷人之处，
每一个季节都是大自然的儿女。
这就是大自然的神奇与魅力!
18、《保护大自然》
大自然，真美丽。
蝶舞，鸟鸣，鲜花香;
风吹，草动，柳枝摇;
莺飞，燕舞，瓜果笑;
溪流，鱼游，虾嬉闹。
这样的美丽，人人爱。
这样的世界，大家保。
19、《出入在人境》
远离大自然
昔日俗务缠
今朝得清闲
慢步原野间
山高地也宽
水清天蓝蓝
花红草更鲜
山雀报新年
燕儿呢呢喃
宛若神仙眷
貌似在天苑
空谷响山泉
万事随人愿
20、《活在大自然》
我的一切美
受赐于大自然
记忆里的第一次
走进一片热闹的森林
我就把我的心脏
交给了大自然的心脏
看着树叶上滑落的水滴
慌乱的心开始平静
心中的阴霾
被蔚蓝代替
看着小鸟叼着几根小树枝
做着自我的窠
我莫名的释怀了
傻傻的对着它笑
听着溪水欢快的跑着
像过年去买新衣服似的
我好像听到莫扎特
在弹奏他最得意的曲子
听着树叶在说话
都是些悄悄话
就像那个最好的朋友
在诉说他的欢乐
有一只刚出土的蝉
看着我一动不动
我假装没看到它
它会很高兴的
跑到野玫瑰花前
深深的吻着她的花瓣
她的脸
更红了
我趴在
有点湿的草丛中
暖暖的
我跟大地一齐享受着幸福
远方那一大片一大片的
草丛，树林
天天都依偎着
一生都爱着周围的邻居
还有那坐山
几天前我刚跟它玩了一天
它正直的性格
让我们成了好朋友
再远就是蓝蓝的天了
几缕炊烟好像是通向天堂的路
我闻到了
家中野菜的香味
太阳困了
躺在西边睡着了
今日
我活在大自然
描述大自然的诗精选（五）：
1、《神奇大自然》
看那海水那样蓝
蓝的醉人
蓝的夺魄
那海水荡漾着
有一种非凡的动感
让人联想到
某一个人的心境
起伏跌宕
波涛汹涌
真是人生犹如海呀
也许那海它不甘沉默
不愿意悄悄地
走过它暗淡的人生
它妄想一鸣惊人
引起世人的注意和重视
所以它拼命地抖动着、翻卷着
试图淹没和吞噬
那黑暗和阴影
或者它想挑战
和命运抗衡
它变换着
忽而静的没有一点波澜
时而咆哮怒吼
显示出它多重的个性
海水折腾一番后
有点倦了
海面上出现了一些巨型礁石
它们矗立在那里
让人追忆起很多传说、故事
离我们最近的礁石
看起来壮观庞大
让人情不自禁的
想到了精卫填海的故事
难道那些礁石
是精卫移来的
它可能幻想把
广袤的大海填充
可一切
原先只是梦幻和泡影
那礁石被海水冲刷着
裸露在那里
隐约可见裂缝和沧桑
让人仿佛进入虚幻境界
虚幻中礁石幻化成一位老者
它经历了很多风雨
却依然那么坚强
那礁石上生长了
绿色的苔藓
给干瘪光秃的礁石
增添了生机和期望
还有一些野
悄无声息的在
一边绽放着
是那么迷人惹眼
或者是上苍
可怜礁石的孤独、无助
特意让它来装点
让那些丑陋的石头
戴上了天然的花环
让原本无趣、乏味的东西
显得妩媚了几分
添了几分姿色
大自然真的好神奇
蕴含着太多的奥妙和稀奇
它总在不经意间
让我们浮想联翩
放飞呆滞的思绪
让僵死的东西
注入了生命和谜
这就是美丽的、充满魅力的大自然
我们向往的地方
2、《听听，秋的声音》
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“刷刷”，
是黄叶道别的声音。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动着翅膀，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
听听，
走进秋，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好好地去听听秋的声音。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵花里，
在每一滴水里，
在每一颗展开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆走来，
向远方匆匆走去。
听听，
我们听到了秋的声音。
3、《春——大自然的贤者》
大雁列队回归北方
带来了细雨蒙蒙
唤醒了小草青青
闷睡了四个月的土地
张着大嘴笑盈盈
柳絮满天飞舞
布谷鸟在叫
遍地牛儿跑
地下孕育着小生命
人们心爱的宝宝
春风暖艳阳照
江河山川哈哈笑
百舸争流鱼儿跳
农民心里那本账啊
一想一看心里笑
4、《好客莫过大自然》
鹊子为我呼朋去
蝶儿待我花不采
山鹰兴高冲穹空
苍松携风敞胸怀
山花争相笑脸露
小雀润嗓歌谷外
小溪淙淙来身边
哈哈劝饮献亲睐
唯有牛犊情最多
为吻我手笑跑来
5、《金色的秋天》
红透了的果子香满园
农家晒场上高高的稻堆堆成片
拉个满网笑开了渔户的脸
寒衣温暖了战士的心在天边
斜阳外，捡起薄簿的石片
投向芦苇的水面
管它那儿深，这儿浅
看一行大雁驮起金色的秋天
6、《聆听大自然》
有一种弦律，
叫做大自然。
他不比命运交响曲的豪迈，
也不一样田园交响曲的柔情。
然而，他，
更真实，
更悦耳。
每每生活的世界，
我们淡忘了，
明明在眼前，
却好比宇宙遥远。
心静，
才能忘我，
忘我，
才能天马行空。
风吹草动，
鸟语花香。
秋风半夜鸣蝉，
听取蛙声一片。
每一个音符章节，
诉说着，
梦幻与现实的故事!
7、《神奇大自然》
看那海水那样蓝
蓝的醉人
蓝的夺魄
那海水荡漾着
有一种非凡的动感
让人联想到
某一个人的心境
起伏跌宕
波涛汹涌
真是人生犹如海呀
也许那海它不甘沉默
不愿意悄悄地
走过它暗淡的人生
它妄想一鸣惊人
引起世人的注意和重视
所以它拼命地抖动着、翻卷着
试图淹没和吞噬
那黑暗和阴影
或者它想挑战
和命运抗衡
它变换着
忽而静的没有一点波澜
时而咆哮怒吼
显示出它多重的个性
海水折腾一番后
有点倦了
海面上出现了一些巨型礁石
它们矗立在那里
让人追忆起很多传说、故事
离我们最近的礁石
看起来壮观庞大
让人情不自禁的
想到了精卫填海的故事
难道那些礁石
是精卫移来的
它可能幻想把
广袤的大海填充
可一切
原先只是梦幻和泡影
那礁石被海水冲刷着
裸露在那里
隐约可见裂缝和沧桑
让人仿佛进入虚幻境界
虚幻中礁石幻化成一位老者
它经历了很多风雨
却依然那么坚强
那礁石上生长了
绿色的苔藓
给干瘪光秃的礁石
增添了生机和期望
还有一些野
悄无声息的在
一边绽放着
是那么迷人惹眼
或者是上苍
可怜礁石的孤独、无助
特意让它来装点
让那些丑陋的石头
戴上了天然的花环
让原本无趣、乏味的东西
显得妩媚了几分
添了几分姿色
大自然真的好神奇
蕴含着太多的奥妙和稀奇
它总在不经意间
让我们浮想联翩
放飞呆滞的思绪
让僵死的东西
注入了生命和谜
这就是美丽的、充满魅力的大自然
我们向往的地方
8、《大自然的倾诉》
挖掘机尖利的牙齿蚕食山岗
饕餮的笑声在山林间回荡
绿色生命倒下，流的都是血泪
人类无休止的索取，贪婪而疯狂
难道我们留给后代子孙的只是荒凉
裸露的岩石张着惊恐的眼睛
裹着沙尘的风暴四处流浪
河水浑浊了，鱼虾绝迹
儿童只能在教科书里浏览风光
世纪唱出的挽歌充满哀伤
贪婪孪生掠夺，
无序的开采，砍伐，挖掘
人类赖以生存的家园百孔千疮
得到的越多，失去的越多
索取的越多，补偿的越多
大自然已经把警钟敲响
大自然的律条是万物和谐相处
草木有理由茁壮成长
动物有理由自由奔跑
人类有理由享受幸福时光
前题是要有敬畏和悲悯的心肠
9、《向大自然的盗贼，起诉》
你的人性已让金钱绑架
你的良心已被物欲排挤
你的一双贪婪的贼眼
四处钻探着人类的栖息地
你膨胀的钱袋里
山河在
鸟兽在悲鸣
森林在哀泣
你盗走了人类生态的和谐
留下了子孙后代
永远无法偿还的
天“灾”
蓝天将成为绝版
冰山将成为梦幻
老虎将成为恐龙
长卧于历史的博物馆
拯救大自然，就是救自我
时不我待，刻不容缓
为了人类的明天
我向你一一庄严起诉
看!带血的证词
传来了数亿万千
出庭的证人
来自舟曲、玉树、汶川
我深信时代
将会对你作出最严厉的审判
还我锦绣山河
还我一片蓝天
10、《听，大自然的声音》
听，大自然的声音
那是月光轻吻平静的湖面
听，大自然的声音
那是微风低拂茂密的深林
闭上你的眼睛倾听吧
感受这一刻的静谧与温馨
小鸟在愉悦地歌唱
花儿在悄悄地绽放
你听见了吗
小草在发芽，新的生命在成长
你听见了吗
流星在划落，美的瞬间在闪光
听吧，大自然的声音如此美妙
可是，哭泣吧可怜的人儿
你再也听不到大自然的声音了
城市的喧嚣代替了月光湖面的温柔
灯红酒绿赶走了鸟语花香
高楼林立替换了茂密海洋
可怕的是
这个恶梦仍然继续着
或许，多年后
当农村被城市覆盖
那大自然的声音将只是一种回忆
我怕有一天
当儿子问我鸟儿的叫声是怎样的时
我会不知所措
11、《梦想拥有大自然的浪漫》
大自然的浪漫总让人冲动
五月的雨同样富有活力
涌入大地的怀抱
洗涤万物的心灵
飘落的花瓣是春的缩影
幼嫩的果子是夏的起程
风起云涌缠绵着季节的变换
电闪雷鸣奔腾在宇宙的胸怀
这些都是大自然的浪漫
冲动活力让人留恋
回味人的收获
是雨后的清新
我们生活在大自然的怀抱
多少个梦想让大脑膨胀
年少青春永恒
是生活的象征也是生命的历程
春夏秋冬枝繁叶茂
风花雪月蓝天白云
山川河流电闪雷鸣
都是大自然浪漫的资本
我们梦想着拥有
只管让五月的雨浸透全身
用炽热的心煮沸这春天最终的雨
化做一股蒸气富有活力
和大自然一齐浪漫
诉说情怀
12、《致大自然》
天空将无数种韵律轻飘在亮色下
履履辙迹
岁月的流逝有时象一首歌
当你在那里想起
欢乐时光似曾把记忆
留在广远的地方
我不会相思
却带着快慰热衷于你的情意
大自然生机勃勃的时候
有我的爱心难以叙述
象昨日的阳光今日如这时的你
把我挽留
必竟是夏季
一个美妙的故事成熟在雨季
象春风得意之时迎接你
用已然忘却紧锁的心扉围绕你
说一声久别后那漫长的凝视
就足使你眼泪莹莹
如气象万千的远古小径
仅有一种声音回荡
那无边的翠绿连之后欣欣的里程
不会停息
是绿色的曼妙是红色的娇柔
是幽雅把它擎起
是冷酷的严峻是孤独的陶冶
是奋斗者的骄傲
你温馨的世界
属于勇敢的男人天真的少女
及冬天与智慧
属于酣畅的溪流欢跃的小鸟
及烈日和海岸
属于象形的橄榄树
属于我
和我所爱的丛林
当绿色原野上有蝴蝶翩翩
如儿时的你
当沉沉黑夜静静躺在河边
梦幻般流连
我寻觅好长的小路弯呵
当黎明的田间
有人从明媚的春光前走过
当风絮一遍遍
去揉扶那寂静的荒野
你用什么怀抱来抚擎这
温馨的飘逸
我走出岁月的流失
沿着履履辙迹向向阳的山坡
奔走
向着沼泽向着憧憬
不停地挺进
那坦荡的胸怀在潇潇暮雨中
现出迷人的广漠
那巍巍的山峦在旖旎风光下
和我一同
用粗旷的臂膊紧握着的手
挥舞着一个太阳
13、《乡村里的音籁》
小舟在垂柳荫间缓泛，
一阵阵初秋的凉风，
吹生了水面的漪绒，
吹来两岸乡村里的音籁。
我独自凭着船窗闲憩，
静看着一河的波幻，
静听着远近的音籁，
又一度与童年的情景默契!
这是清脆的稚儿的呼唤，
田场上工作纷纭，
竹篱边犬吠鸡鸣，
但这无端的悲感与凄惋!
白云在蓝天里飞行，
我欲把恼人的年岁，
我欲把恼人的情爱，
托付与无涯的空灵――消泯;
回复我纯朴的，美丽的童心，
像山谷里的冷泉一勺，
像晓风里的白头乳鹊，
像池畔的草花，自然的鲜明。
14、《初春》
朋友，是春天了
驱散忧愁，揩去泪水
向着太阳微笑
虽然还没有花的洪流
冲毁冬的镣铐
奔泻着酩酊的芬芳
泛滥在平原、山坳
虽然还没有鸟的歌瀑
飞溅起万千银珠
四散在雾蒙蒙的拂晓
滚动在黄昏的林荫道
但等着吧
一旦惊雷起
乌云便仓皇而逃
那是最美最好的梦呵
也许在一夜间辉煌地来到
是还有寒意
还有霜似的烦恼
如果你侧耳倾听
五老峰上，狂风还在呼啸
战栗的山谷呵
仿佛一齐嚎啕
但已有几朵小小的杜鹃
如吹不灭的火苗
使天地温暖
连云儿也不再他飘
友人，让我们说
春天之所以完美、富饶
是因为它经过了最终的料峭
15、《大自然的迷障》
一道黑色的屏障，
铺天盖地占据半个天空
人们屏住呼吸，惊恐地低头前行
似乎是谁吞嗜了日月
一枝黑色曼陀罗
从雾障中悠然而现
几分妖媚几分邪笑
散发着诱人的奇香
鬼魅般地迷住了
过往的行人
可怜的人啊
麻木地陶醉在它的石榴裙下
沉默……沉默
沉默的号角最终响起
人们恐慌地从惊悚中站起
沉积许久的雷声也最终暴发
带着闪电
劈开了鬼魅般的迷障
斩断了黑色曼陀罗
又下起了雨，是暴雨
淋漓尽致倾盆而下
驱散了抑郁许久的天空
那层幽怨
殷勤的大自然啊
神奇的另人哭泣
还给了白天以光明
还给了黑夜以星空
16、《美丽的大自然》
春暖花开，
大地复苏。
草儿幽绿，
花儿鲜艳。
小鱼快活地游，
小鸟自由地飞。
树木挺直了身，
农人笑弯了腰。
啊，美妙的大自然，
真是一幅永看不厌的画卷。
17、《大自然的儿女》
春天，花红柳绿;
夏天，烈日炎炎;
秋天，天高云淡;
冬天，白雪纷飞。
每一个季节都有她独自的特点，
每一个季节都有她迷人之处，
每一个季节都是大自然的儿女。
这就是大自然的神奇与魅力!
18、《保护大自然》
大自然，真美丽。
蝶舞，鸟鸣，鲜花香;
风吹，草动，柳枝摇;
莺飞，燕舞，瓜果笑;
溪流，鱼游，虾嬉闹。
这样的美丽，人人爱。
这样的世界，大家保。
19、《活在大自然》
我的一切美
受赐于大自然
记忆里的第一次
走进一片热闹的森林
我就把我的心脏
交给了大自然的心脏
看着树叶上滑落的水滴
慌乱的心开始平静
心中的阴霾
被蔚蓝代替
看着小鸟叼着几根小树枝
做着自我的窠
我莫名的释怀了
傻傻的对着它笑
听着溪水欢快的跑着
像过年去买新衣服似的
我好像听到莫扎特
在弹奏他最得意的曲子
听着树叶在说话
都是些悄悄话
就像那个最好的朋友
在诉说他的欢乐
有一只刚出土的蝉
看着我一动不动
我假装没看到它
它会很高兴的
跑到野玫瑰花前
深深的吻着她的花瓣
她的脸
更红了
我趴在
有点湿的草丛中
暖暖的
我跟大地一齐享受着幸福
远方那一大片一大片的
草丛，树林
天天都依偎着
一生都爱着周围的邻居
还有那坐山
几天前我刚跟它玩了一天
它正直的性格
让我们成了好朋友
再远就是蓝蓝的天了
几缕炊烟好像是通向天堂的路
我闻到了
家中野菜的香味
太阳困了
躺在西边睡着了
今日
我活在大自然
20、《出入在人境》
远离大自然
昔日俗务缠
今朝得清闲
慢步原野间
山高地也宽
水清天蓝蓝
花红草更鲜
山雀报新年
燕儿呢呢喃
宛若神仙眷
貌似在天苑
空谷响山泉
万事随人愿
篇五:聆听大自然
有一种弦律，
叫做大自然。
他不比命运交响曲的豪迈，
也不一样田园交响曲的柔情。
然而，他，
更真实，
更悦耳。
每每生活的世界，
我们淡忘了，
明明在眼前，
却好比宇宙遥远。
心静，
才能忘我，
忘我，
才能天马行空。
风吹草动，
鸟语花香。
秋风半夜鸣蝉，
听取蛙声一片。
每一个音符章节，
诉说着——
梦幻与现实的故事!
21、《走进大自然》
国庆节七天的假日，
为我们创造了出游的良机，
走出自我的家门吧，
离开这喧嚣的都市。
在这收获的季节里，
到处扬溢着丰收的喜气，
那注入了科技的果树庄稼，
为这金秋增添了不尽的美丽，
你看那红红的苹果，
像灯笼一样挂满了树枝，
笑容满面的迎之后游客，
等待着我们去品尝它的甜蜜。
那长长的谷穗，
弯着腰在亲吻着土地，
因为它的头太重太重，
再也无法把那笑脸抬起。
这硕果是对农民勤劳的回报，
这硕果是科技创造的人间奇迹，
这硕果是改革开放的最好见证，
这硕果是大自然向人类献的厚礼。
庄稼敞开了无私的胸怀，
果树扬起了欢迎的双臂，
在等待着我、等待着你，
等待着我们把这丰收的果实采撷。
亲手摘上一串吐鲁番的葡萄，
亲手捡上一粒迁西的板栗，
亲手打上一杆沧州的小枣，
亲手剥上一枚四川的金橘。
采摘会让我们尝到那劳动的欢乐，
采摘会增进我们与农民兄弟友谊，
采摘会让我们的游程更丰富多彩，
采摘更能让我们感受这浓浓秋意。
勤劳的农民在用自我的双手，
妆点着这山这水这地，
让花园般的家乡哟，
变的更新更美更富裕。
我们走出那乡间的小道，
再去攀爬那登山的阶梯，
我们站在高山之癫，
再去把那新的景点寻觅。
钻一钻东北的原始森林，
看一看西双版纳的自然保护区，
游一游四川的九寨沟，
逛一逛大上海的吉尼斯。
游在这梦幻般的仙境，
我们怎能不心旷神怡，
看着这如诗如画的景色，
我们怎不惊讶这世界的神密。
出游会开阔我们的眼界，
自然会给我们生活的启迪，
环境是我们生存的伙伴，
保护和美化环境我们义不容辞。
赶快行动起来吧，
走出家门不要再彷徨犹豫，
因为那一个个景点在期待着你我，
把它的美丽欣赏保护慰藉。
22、《大自然天堂》
大自然天堂
在眼前张灯结彩
大自然将奇妙的汽球
放在天空
大自然一向在变幻在构思
一场骗局一场欢歌一场盛宴
大自然的心计历历在目
在大自然的手心
我是一只竹节虫
我根据我的环境改变心绪和颜色
但我终归逃可是它既定的法则
我安眠于自我的躯壳里
沐风浴雨，享受雷霆
大自然一向在我的面前变脸
它的速度就在我惊诧的一瞬间
生的死了，没的有了
而一切都在弯曲
背脊和畅想，坚贞和屈服
我无力挽回丢失的萤火
一会儿冷一会儿热
在大自然的眼睛里我只是一片绿叶
去年绿了，今年黄了
也不知什么时候飘散消失
但我怀抱我的根
怀抱大自然的一缕呼吸
大自然时而高亢时而低沉
一会将我装进命运的竹筐
一会将我放归期望的大海
大自然把我当作月
一会捏圆，一会揉缺
我在大自然关照下
平安无事
我沉默，应对大自然的脸色
我把惊惧和麻木
藏在皮下，毛孔里的鲜花和叶子
在风中若无其事
大自然天堂歌舞升平
灯光如昼，感情如蜜
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