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绿色生活满分作文

时间:2023-05-29 18:18:31

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇绿色生活满分作文,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

绿色生活满分作文

第1篇

一、拟人抒情式

例:一直苦苦思索着你,我心中的精彩语文;一直苦苦追求着你,我心中的精彩语文。你给我清风与明月,你给我山光与水色,你给我碧海与晴空,你打通了我与自然的界限(选自2005年江苏无锡半命题“精 ”的满分作文《精彩语文》)。

解读:考生开头就直抒胸臆:自己一直苦苦思索、追求着“精彩语文”。然后以第二人称行文,将“精彩语文”拟人化,用排比句具体写出了“语文”的“精彩”,拉近了人们与语文的距离,读来有一亲切之感。

二、比喻抒情式

例:生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈……(选自2005年江苏无锡半命题“精彩 ”的满分作文《精彩一幕》)

解读:开头将生活比喻成诗、茶、歌、酒,并以工整的排比句式,抒发了对生活的无比热爱之情,节奏感强,情意绵绵,令人陶醉。

三、排比议论式

例:我珍惜阳光,因为它给我温暖;珍惜晚风,因为它给我凉爽;珍惜绿叶,因为它给我生机;珍惜星空,因为它给我遐想(选自2004年江苏无锡以“珍惜”为话题的满分作文《懂得珍惜》)。

解读:这篇文章的开头紧扣话题“珍惜”,采用议论的表达方式,以排比句的形式写出了自己珍惜阳光、晚风、绿叶、星空这些自然景物的理由,为下文展开“懂得珍惜”奠定了坚实的基础。

四、情景描写式

例:秋日的黄昏,荻带着一身的寂寞,走进了那片枫林中。踩着那些干桔的,失去绿色的落叶,嗤嗤啦啦的声音在脚底响起。荻蹲下去,慢慢捡起一片,一颗泪珠竟无声无息地滴落在叶子上(选自2002年山西太原以“公平”为话题的满分作文《被遗忘的角落》)。

解读:秋日黄昏这一特定时间和落叶这一特定事物有力地烘托了自己寂寞伤感这一特定的心境,可谓浑然天成。使人立即想起鲁迅《故乡》的开头,“苍黄的天底下横着几个萧索的荒村”的景与“我的心禁不住悲凉起来”的情的水融。可见考生也是学以致用。

五、悬念提引式

例:我脸红,我羞愧,我将头低了下去。虽然耳边正响着“赞许”我的掌声。因为我清楚地知道,那不是我自己努力的结果(选自2005年江苏宿迁命题满分作文《掌声又想起来》)。

解读:开头紧扣题目点明掌声,设置悬念??为什么这“赞许”我的掌声,却“不是我自己努力的结果”?以引起读者强烈的阅读兴趣,为下文落实“又”作了很好的铺垫。

六、引用名言式

例:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”我一直相信,人的生存是为了接受不同的挑战,攻克各式各样的难题。这样才会不断丰富自己的阅历,增长自己的才干,甚至于于完善自己。所以我们要接受不同的挑战(选自2005年海南省课改区材料半命题“我生活在中”满分作文《我生活在挑战中》)。

解读:开头紧扣文题中的“挑战”,引用孟子《生于忧患,死于安乐》中的名言,阐述道理,具有强大的说服力,然后摆出论点??我们要接受不同的挑战,为下文展开论述张本。

七、题记单列式

例一:淡淡的,真的是淡淡的,却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香…… ??题记(选自2005年江苏南通以“生命的芳香”为话题的满分作文《蔓延在栀子花开的季节》)。

例二:家,是温馨的港湾,是我们这些出海的小船最好的归宿;家,是一把大大的伞,有风有雨为我遮为我挡;家,也是一首亘古不变的歌谣,是印在我心中最美的音符。 ??题记(选自2005年重庆以“力量”为话题的满分作文《家庭的温馨》)。

第2篇

2021年已经过去,我们迎来的将是2022。2021的喜怒哀乐将会存在脑海里,有可能不过几天就会伴随2021的步伐离开。下面是小编精心推荐的你好2022满分作文500字,仅供参考,欢迎阅读!

你好2022满分作文500字一钟声敲响了新的一年,午夜零时,我依旧清醒,这是新的一年,新的一月,又是新的一天。

这时,小区中张灯结彩。远处,久久未睡的人们放起了鞭炮,啊!这久违的、幸福的、欢乐的鞭炮声唤醒了新的一年。“再见!2021!你好!2022!”

我经过“许可”,拿出各式各样的鞭炮,准备要在小区里和小伙伴们“大干一场”!“隆隆”的鞭炮声震耳欲聋。天上,团团鞭炮就像巨大的花环抛上天空,迎接2022的到来;地上,小伙伴们无比欢乐的笑声赛过鞭炮声,用满脸的微笑欢迎着2022。顷刻之间,一丝亮光直冲云霄,化作千百道无色火光,纵横散乱,又一个鞭炮撕裂了天空,这声音盖过了人喧马啸,天地间只剩下这欢快、幸福的鞭炮声了。在鞭炮声中,包含了无数阵风,无数场雨,无数次失败,无数次挫折,无数次开心,无数次害怕……“再见!2021!你好!2022!”

远处,清脆的鞭炮声响遏行云,都在“噼里啪啦”地叫喊着。我和小伙伴们,不知不觉地把堆积如山的鞭炮放得只剩一些了,咱商量好了,将鞭炮摆“2022”,说罢,我们便手忙脚乱地拼搭,花了不少时间,终于摆好了。接着,“指挥官”开始倒计时“五!四!三!二!一!点火!发射!”瞬间,“2022”升上天空,“再见!2021!你好!2022!”我们呼喊着。

天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯光一片红!

你好2022满分作文500字二今天是20__年的最后一天,明天就是20__年元旦了。我多么想用手蘸着墨绿色的湖水在湛蓝的天上写道,20__,新的一年,一切奇迹都有可能发生;20__,每一天里,我都会幸福,爱我的每一个人,也都会幸福!

20__的春天,我将赤着脚,行走在林间小溪中,感受这大自然流淌的血液,亲吻每一朵鲜花,感受生命的每一次心跳,我会在林间奔跑,对着蔚蓝的天空,呼喊着每一个爱我的人的名字。

我真诚的迎接20__的到来,期待着20__的每一天,我坚信,20__年每天的太阳都是新的!终于懂得什么叫“逝者如斯夫,不舍昼夜”了。一转眼,20__年在一次又一次日出日落中过去,我又将面临着20__年的一个又一个考验。20__年,你让我充满了憧憬和向往,你将定格在我人生的宏伟蓝图上。

因为20__是我人生中的一个重要的“过渡年”。这一年,我将告别童年,开启青春。这一年里,我将成为一名初中生,开启我全新的生活。回想起 __年的今天,我不也一样期盼着小学时代。而现在,我却在怀念中回味着即将逝去的小学时代。20__,我能为我的小学时代画上一个圆满的句号吗?我又在忐忑不安、满怀激动中憧憬我的初中生活。在我心中,初中是一个充满青春气息而又十分叛逆的时代,而我在初中会是一个叛逆者呢?还是成一个听话的乖孩子?我初中的班主任大概会是个温柔优雅的年轻老师,她不仅优秀、善解人意,而且很了解学生。我在初中也应是学生会干部吧,是老师的左膀右臂,会使用学校打印机帮老师复印学习资料,会帮助老师收发作业等,大事小事我都应该会做。我还会是班上所有同学的朋友吧。我期待着初中生活,一切是那样新鲜、充满活力。

20__,同时是习时代继往开来的一年。我们的_,会在20__年怎样把祖国变得更强大?无论如何,我坚信,在20__年里,我们的祖国将会再次让全世界刮目相看,亚洲雄狮的怒吼声将再次震惊全世界!中国人民渴望的中国梦必将得实现!为了中国梦,为了自己的梦,我们必须齐心协力,和衷共济,奋力拼搏。

20__,我和祖国定会有个美好的未来!

你好2022满分作文500字三离开了那个让我迷恋的2021年。2021年,就像丰收的秋天让我收获了很多很多。2021年就像一颗增高药让我成长了许多许多。2021年让我尝到了酸的味道,知道了酸中带甜的滋味

我从一些人一些事中,我收获到了有友谊真正的含义。知道了用怎样的方式去对待怎样的人就会得到怎样的回报。就会收获到一种神秘的感情。今天已不再是2021年,但我仍要感激丰收的秋天,让我收获的很多很多。

还记得小学,初一那个傻傻的我,是那样的傻,是那样的简单,是那样的笨,是那样的纯。今天,我上了初二,我变得那样的“拽”。尝到了学校种不同趣味的药丸。让我增高,成长了!今天已不再是2021年,但我仍要向2021年致敬,给了我一棵增高丸让我真正的长大!

还记得初一的时候,总是不努力学习,吊儿郎当,总是要等到考试之前去复习。虽然我侥幸今入了尖子班,那是考试之前的酸,之后的甜吧!今后,我不想再吊儿郎当,我要向蜗牛那样“一步一步往上爬”!今天已不再是2021年但我仍要想2021年回忆,回忆他让我知道了什么是苦尽甘来!

“想快乐出发,世界那么大,任风吹雨打,梦总会到达…”2021是个让我回忆的人,今天,是2022年了,是个活泼快乐的少年!我要感受真正的快乐!在快乐的起点上,快乐出发!!做一个快乐而有“简单”的人。

你好2022满分作文500字四岁月匆匆又一年,又一个元旦来临了。

带着甜甜的笑容,迈着轻轻的脚步,踏上飞速行驶的时光列车,走进了又一个新年。置身于玻璃般晶莹如意的时空,陶醉在那么温馨美丽的暖暖冬日的天空,全身心地感受着新年青春的气息。让我们引吭高歌,让我们深深地祝福。在这温馨、恬静、安宁的氛围里,我们怀着那份激动、喜悦、幸福的心情,以更新的姿态,用我们的爱心、我们的赤诚、我们的执着去拥抱新的一年。迈着自信从容的步履,踩着金风清丽和谐的韵律,紧扣时代的步履,带着穿透时光魅力,沐浴阳光,一起聆听那熟悉的新年歌声。让我们用难以平静的喜悦之情,在新年如痴如歌的波涛里泛起阵阵涟漪。

我们,走进又一个新年。

回首曾经风雨兼程的路途,我们无怨无悔;回味曾经一起拼搏的无数个日夜,我们会一如既往地更努力。因为,我们曾唱响至今依然刻骨铭心的歌,我们依然拥有对未来人生的追求,我们依然拥有对命运挑战的勇气。在新年的怀抱里,伫立在新年的门槛前,让心中的理想放飞,幸福地驰骋在自由的新天地。

走进新年,拥抱新年。

面前是又一条崭新的起跑线,是又一个更广阔无垠的新世界,激发我们奋进的冲动和热情。任时光匆匆,把人生有限的青春在这亘古绵长的时光里延伸,让我们的身后长出一片片醉人的浓浓绿荫。

你好2022满分作文500字五爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,”但是,在幸福村里依然白雪皑皑,并没有感受到春天到来的温暖。可是,这漫天飞雪却让我们感到高兴:堆雪人、打雪仗、扔雪球,因为这些游戏是我们的挚爱。

看!幸福村被大雪笼罩着,而家家户户因为有了雪的点缀更具有诗情画意。旁边的花草树木仿佛也为这美丽的景色所迷倒,因此,花儿正在含苞欲放,小草也不甘落后,也伸出头来迎接新的一年,树木呢?正在昂首挺胸的挺立在风雪之中,而我们难道不需要像大树般的毅力吗?小河并没有被风雪所冻结,它破冰而流,那潺潺的流水声格外清晰。太阳升起来了,那颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云也突然有了光彩,太阳的到来,也给大地带来了新的希望。阳光照耀着幸福村,使幸福村像一个世外桃源,那不是伟大的奇观吗。

“啪,啪,啪.....”“看,几个孩子穿着唐装,打扮得整整齐齐,正在玩鞭炮呢!一位顽皮的孩子点燃了鞭炮,旁边的小女孩捂住耳朵,连忙走开,看,他们玩得多开心啊!我想:“这新的一天一定有新的希望的。”让我们走进幸福村,去感受那寻常百姓的家的温暖吧!走进和谐的家,一股温馨的气氛向我们袭来,桌上摆满了各种各样的食品,人们热情的招待我们感到既亲切又舒服,房子里里外外贴满了福字。我们都在快乐的氛围度过了一个高兴愉快的春节。走出家门。聆听着家家户户的笑声和说话声,屋外孩子的欢呼声、笑声与大自然的风声和雪声汇成了一部新春交响曲。它是多么动听,它是多么快乐;它是多么和谐啊!新的一年,幸福村是多么和谐,多么美丽,多么温馨。这美丽的世外桃源,现今社会上还有多少个像幸福村这样的地方呢?也许,经过我们的共同创造,总会有新的希望,那是幸福村告诉了我们,它以和谐来说服了我们,新的'一年,只要努力创造,总会有新的希望。

在新的一年里为何我们不趁着这大好时光去迎接希望;创造希望;发现希望呢?“千门万户瞳瞳日,总把新符换旧符。”新的一年,新的希望。

你好2022满分作文500字六20__年的我是一个活泼、快乐的姑娘,是一个认真、懂事的孩子。

20__年我是一个认真的孩子;每次的家庭作业认真、快速完成,做完后,并检查一遍,争取无差错,不犯那些不该犯的小问题。使我和一百无缘。爸爸妈妈经常说,“不管做什么事,都要仔细认真,并且还要有速度,也不能有半点马虎。”虽然我现在做不到,但是我正在慢慢努力。

20__年的我是一个活泼、快乐的孩子;我敢保证,那时候的我每天都是高兴的,不会愁眉苦脸。只要写完作业,我就会去玩,去散散步,和同学们在一起聊聊天儿。

20__年的我是一个书画家;因为我正在学习书画。如今,我现在应经可以写作品了,只要我交上去的作品都会是一等奖!“世上无难事,只怕肯登攀!”。既然我喜欢这一项,我就把它学好了,学扎实了。

20__年的我是一个有爱心的我;我会让人们和睦相处,不让他们有“战争”。

20__年的我是一个学业优秀的我;我现在是班里前几名,我要更加努力,成为博士导师。“世上无难事,只怕有心人!”所以,只要有信心,什么事都可以干成。

20__年的我是一个懂事的孩子;在家里,力所能及的家务活我都要干,帮妈妈减轻负担。在外面,我就不惹妈妈生气,让妈妈永远年轻。

20__年的我是乐于助人的;如果遇到盲人要过马路,我会过去扶他,如果有谁需要帮助,我都会去协助他,让他得到快乐。

第3篇

高考满分作文范文:绿太阳红太阳

画一个圆,然后再在周围画上许多射线,这就是太阳,旭旭是学画的。

旭旭每个周末都要到离家很远的老师家去学画。两年来,每周都是如此,爸爸骑一辆自行车把旭旭放在后座上,旭旭的脸就靠在爸爸的后背上,他觉得很温暖。他最幸福的时光往往就是在爸爸每个周末载他到老师家去的那条小路上,记得有一次冬天,天气冷得厉害,爸爸依旧把旭旭放在车后载着旭旭到老师家去。一路上,旭旭冷得发抖,拼命地叫着嚷着喊冷,可爸爸从头到尾没有说一句话。旭旭很奇怪爸爸为什么没有责怪他没有用,也没有安慰他,而是一句话也不说。

旭旭一直都想问爸爸关于这个问题,可是已经没有机会了。因为旭旭的爸爸妈妈离婚了,明天爸爸就要带着小保姆也就是现在的未婚妻离开这个家了。旭旭很难过,一个劲地在画纸上画着太阳,绿太阳,因为妈妈说太阳是绿色的,虽然小云阿姨也就是他的“后妈”说太阳是红色的,但是旭旭讨厌小云阿姨。他认为妈妈说的才是对的。画着画着,抬头看看日历,发现今天是礼拜六,也就是旭旭学画的日子,看来今天是去不了了,旭旭闷闷的想。

不知不觉爸爸走到旭旭身边,对他说:“旭,今天是你学画的日子吧,爸爸送你去吧?”旭旭心里想,哼,难道他想对我做最后一次的感情施舍吗,我才不稀罕呢!但是旭旭又是多么渴望和爸爸再走一次那条小路啊。“施舍就施舍吧,我接受了。”旭旭心里想着也就随爸爸出了门。

路上,月光照着两个人,投射出两个长长的影子,仿佛四个不认识的灵魂。爸爸开口问道:“你恨爸爸吗?”

一阵沉默。

“我知道你恨我,但是……你还记得吗,去年冬天我送你去学画的路上,你冷,闹得厉害,可我一句话也没说。你知道为什么吗?”爸爸问,旭旭猛地一抬头,他当然想知道。

“我当时什么也没有说,我知道你冷,但爸爸也冷,我也是人,也有喜怒哀乐,我不开心的时候向谁说呢?*妈,她不会听,她只关心她的麻将,她的穿着……而我,和她根本无法沟通……我现在已经找到了能够和我分担一切的人了,我知道爸爸怎么对不起你,可是……”

第二天早上起来,爸爸已经走了,旭旭看着窗外刚刚升起的太阳,仿佛明白了什么。他走到桌前,把红笔拿了出来,慢慢的把绿太阳改成了红太阳,红太阳,真好看,就象旭旭脸上的笑容。

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高考满分作文范文:人生的风景

面对《咬文嚼字》的挑错,作家积极以感谢和理解回应,令人为之动容。我总以为,唯有积极面对别人的批评和挑错,人生境界才能不断升华,生命才能日益趋向不朽和伟大。

挑错的必要性,来自于主观世界的狭隘与片面。我们常常沉醉于自己超于常人的流光溢彩,而忘了在骄傲的同时保留一份面对不足的谦卑。

所以善待别人的挑错,是为了塑造一个更理性的灵魂,它让人清醒,让人自如。智者如,也深谙这一哲理。当美国剧作家蒙特来华拜见这位剧作大师时,交流正酣,拿出黄永玉对他的批评信:“我不喜欢你后来的戏,一部也不喜欢,你丢失了通灵宝玉,你为势位所误!”如此辛辣,一针见血,指出“重政治,轻创作”的错误,硬是让翻译一字一句译给蒙特听……可见的伟大,除了对艺术的不懈追求,还体现在了对挑错的理性面对和坦然接受。

然而,若一味妄自尊大,对别人的挑错“充耳不闻”,人生之路只会越走越窄,甚至不可避免地接受失败的苦楚。李经纬,在改革开放后建立了“健力宝”公司,创造了可与百事可乐比肩的商业传奇。可是,面对前无古人的成功,李经纬却对别人的挑错一概拒绝,面对公司上至领导下至员工的批评与阻挡,他不管不问,集巨资在广州建造健力宝大厦,最终超出公司的承受能力。面对业界好友对他“不考虑商业规律,一味拉广告招商”的挑错,他拒绝诚恳吸收,最终让健力宝暗淡于历史的长河之中,他自己也身陷囹圄。

那么,如何善待批评以追求完美自我呢?

首先,面对别人尖锐的挑错,要保持一份淡定平和的心态,不急不躁,不躲不藏;如季羡林所说的那样:“别人说的话是鼓励是批评是鞭策,都是对我好。”其次,要学会甄别“有价值”的挑错与“一味为了挑错而挑错”,也就是说,在面对别人挑错时,不是固定的屈从,而是要保持一份起码的信任。如演员于是之一辈子都在接受观众的挑错与批评,但必须经过“审视——消化——吸收”的过程,最终把一个个鲜活的角色演到了人们心中……

人生逆旅,每个人都会犯错,迷失甚至被异化,而往往一份善待别人挑错的胸襟,能够带领你欣赏更旖旎的风景。

高考满分作文范文:心在哪里景色就在哪里

会当凌绝顶,一览众山小。俗话说得好,站得高,才能看得远,视野才会变得更加广阔。人生也是如此,只能经历了他人所未曾有过的风雨磨砺,思想才能变得睿智而旷达。这其中体现着一种意志,更彰显着一种智慧。

山顶有山顶的风景,沿途有沿途的美丽,风景不在别处,风景在路上。若只想着山顶的风光,忽略了沿途的风景,那么,换来的是一场辛苦和疲惫。若懂得欣赏沿途的风景,那么,收货的是一路的愉悦和轻松。同一个风景,不同的角度,会看到不同的画面,不同的眼光,看到的画面会有不同的感受,不同的人,看到的风景也各有千秋。

风景无处不在,风景到处都有。美丽的风景,尽收在会欣赏人的眼里,潜在了会思考人的脑海里,藏在了有心人的心里。旖旎的风光,愉悦着人们的心情,也调节着人们的生活情趣。

风景在路上,人生也是如此,人生短暂,是一趟没有往复的旅行。从懵懂的童年到暮暮垂老,我们收获的是什么?不是名利的多寡,不是财富的积累,不是地位的高低,也不是你一生成就了多大的事业,是一路的成长,是一路上思想的锤炼和提升,其中的经历才是生命的价值所在。

人生是一场经历,更是一场领悟。人生路上,既有春光明媚的日子,也有风雨兼程的艰辛,它不可能是笔直的坦途,难免会经历曲折和坎坷。我们就在这坎坷和挫折中历练,用一颗平静的心去面对这一切,去品味人生。在这曲折磨砺中平淡,在那粗茶淡饭中生香,人生旅途,虽没既定的路线,但有它特定的美丽,最美的不在终点,而在沿途的芬芳,学会欣赏这个世界,学会欣赏这一趟人生,无论顺境还是逆境,都是岁月的一种馈赠。

有人说,熟悉的地方没有风景。其实不然,不管你是熟悉还是陌生,风景,就在那里,不离不弃,不动不摇。之所以看不到风景,是因为我们的心远离了这片风景。只要心中充满了对生活的热爱,人生处处都是风景。在这个意义上说,风景既在山顶,也在路上,更在心中,心中的风景,千般妩媚,万千婀娜,旖旎怡人,沁人心扉。

第4篇

关键词:求真;创新;作文教学

在语文教学中,作文教学有课标可依,但无课本可靠。如果在教学中还是靠读写练写作,那么教学手段还只是停留在浅表层,写作也只是流于形式上的模仿。如何借作文教学来培养学生的语文综合素养和能力,是每一个语文教师必须深入探究的问题。笔者认为,用“求真”引领“创新”,不失为作文教学培养能力、启迪智慧的一条新路子。

一、去伪存真,写绿色作文

应试教育体制已制约着作文教学。作文在中考、高考语文试卷中所占的分值比例较大。为了考高分,学生手头备有满分作文等参考书,教师研究的重点是满分作文的格式以及如何布置“亮点”吸引阅卷教师的眼球。应试教育迫使作文教学的方向指向“高分”。在这种教学理念指引下的作文教学,可想而知与新课标相距有多远。急功近利的思想、舍本求末的做法像乌云一样聚集在原本亮丽的天空。作文教学之路原本就是引领学生寻找属于自己的那一片天空,作文是让学生自我展示的一个平台,可一味追求高分,失去自我的作文会是什么好作文?这就要求我们语文教师,首先要树立正确的教学理念,大胆走出应试教育体制下的阴霾,以教书育人为目标,走“求真”的作文教学之路。“真”指的是“我手塑我心”,写出自己的所见、所闻、所思、所感,展示自我,用作文与人沟通交流,在作文中写出“真”我,避免说大话、说空话和假话,让作文如山涧流淌的清泉让人感觉清新自如。这才是绿色作文。在作文教学中,让学生把做人与作文结合起来,真正做到“文如其人”。这样,对塑造学生的健全人格也有帮助,使学生身心健康和谐发展。

二、领异标新,使作文灵动起来

如果说“求真”是尊重事实,按事物的本来面目去写作,那么它首先是布局了一个“静”的层面,而作文要灵动起来,还要“创新”,这就好比人站在大地上看天空云卷云舒,既脚踏实地,又安闲自如。“创新”就是要寻找属于自己的那一片天空。现在颁布试行的《语文课程标准》中要求:“鼓励自由表达和有创意的表达,培养学生的创新精神和创新意识”。可见,在作文教学中应实施创新教育。郑板桥也说:“领异标新二月花”,意思是强调文章的创新。季羡林在他的文章《月是故乡明》中,对故乡的月亮可谓情有独钟,他写道:“我只在故乡呆了6年,以后就离乡背井漂泊天涯。……在这期间,我曾到过世界上将近30个国家,看过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。应该说都是美妙绝伦的,我都异常喜欢。但是,看到他们,我立刻就想到我故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,无论如何我也感到,这些广阔世界的大月亮,万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里,我的心立刻就飞来了。我的小月亮,我永远忘不掉你!”季先生的文章给人以“领异标新”之感。文章选取童趣的生活材料,描绘了一幅美丽纯洁的乡村图景,季先生找到了属于自己的那片天空,文章读来沁人心脾。

所以,作文创新就是要学生打破传统作文模式,自由自在地抒写,表达自己的内心感受,写出真实的生活,道出由衷的心声。

三、观察生活,让瞬间精彩起来

《语文课程标准》中要求:“多角度地观察生活,发现生活中的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。”有的学生抱怨作文无话可说,其中一个主要原因就是没有细心感受丰富多彩的生活。生活是一本无字之书,是写作的源泉,我们所行的作文创新教学是让学生走进多姿多彩的生活,体悟不同人生,培养对真善美的热爱,培养良好的生活情趣,在感悟中迸发出创造性思想的火花。瞬间的描写就是以生活真实为生命,它来自于对生活的精细观察,生活中的一种表情、一串举动、一句叮咛、一个场面,甚至一声鸟鸣、一片云彩,都会动人心魄,抓住这一瞬间,也就捕捉住了生发妙文的良机。善于观察的同学都知道,瞬间的美往往源于我们的视觉、嗅觉、听觉和触觉等感觉的调动,然后通过想象,才能让人进入那一瞬间的情境中,感悟真实情感,感受真实的滋味。

《听潮》中潮涨潮落的写声之美;《社戏》中春夜出航的嗅觉之妙;《春》中百花争春的色彩之艳等精彩片段,其真实的感觉令人心动。瞬间的这些精彩,就在于观察、感悟和创新,以小见大,挖掘出了事件的本质和个性。所以,要想让学生写好作文,就要引导学生走出课堂,走进生活,走进大自然,去感受春天的蓬勃向上,夏天的热烈奔放,秋天的成熟丰满,冬天的凝重凛冽,让他们在广阔的天际间去感受、去体验,去寻找生活中给我们带来的无数个动人的瞬间,把握住这美妙瞬间涌起的写作冲动,哪怕是点滴灵思、几行妙语,都应不失时机地把它们记录下来,这样就能写出内容充实、情感真实、语言鲜活的好文章。

人的创造力,其核心是创造性思维能力,而想象是创造性思维的基础。创新作文教学在训练学生“感悟生活”、“抒发真情”等的前提下,还应侧重训练学生的想象能力。要培养学生的创新思维,就必须突破消极的定势束缚,打破固定的思维锁链,广开思路,不断变换思考角度,努力去求新、求异。创造性思维的突出特征是独创性,人无我有,人有我新。历史学家认为:人类的一切进步都始于怀疑,归功于创造力。反之,如果人类失去这两样,就意味着人类社会将要停滞和消亡。这就需要语文教师在教学中建立一个宽松的环境,对学生的好奇心、质疑精神加以鼓励和保护。创新作文,就是要打破传统作文模式,自由自在的抒写,表达作者内心感受的作文。我们应不失时机地抓好这项教育,利用创新作文使学生写出真实的生活,道出由衷的心声。教育家陶行知先生曾说:“人人是创造之本,天天是创造之时,处处是创造之地。”写创新作文不是件难事,关键在于教师如何有意识地引导。

因此,笔者认为,在作文教学中,用“求真”引领“创新”,无疑是塑造学生健全人格、培养学生创造性思维能力的一条好路子。

参考文献

[1]刘炜.探索作文教学新思路[J].中学语文教学,2003(10).

[2]肖静芬.个性化:作文教学的走向[J].学科教育,2003(5).

第5篇

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3.分享旧日时光顾馨宁

4.何处享春风顾名洋

5.耕耘生命朱碧澄

6.说不出口的爱董珺怡

7.最短的路未必最快陈巧

8.绵羊的另一面吴开宇

9.碾碎,重来王旌旭

10.秋思王黎冰

11.外公与酒吕晴

12.访茶江依夕

13.坚守?蒋逸冰

14.听听那蝉鸣何晨曦

15.埋没了的事丁晓武

16.遥远的念想黄大明

17.一只特立独行的猪王小波

18.从军行陈羽

19.关羽温酒斩华雄罗贯中

20.故都的秋郁达夫

21.鹰巢(节选)比昂松

22.我的旅行生活和旅行记——兼谈《永远的冈底斯》的创作大元

23.主题词:龙刘强

24."烙印"作文点评与升格潘宝

1.谈作文朱光潜

2.角色转换之间杨笑宇

3.角色转换之间金晨逸

4.角色转换之间赵小米

5.角色转换之间张卉

6.角色转换之间姚金鹏

7.作文新天地(高中版) 角色转换之间罗翎玮

8.角色转换之间李梦霞

9.2010年浙江省高考满分作文点评郭吉成

10.2010年浙江省高考二三类作文选评庞君芳

11.仰望星空与脚踏实地——致墨子的一封信北京一考生

12.绿色生活江苏一考生

13.和谐之美上海一考生

14.早湖南一考生

15.找回童年江西一考生

16.尘封的梦,重拾未晚福建一考生

17.难题重庆一考生

18.警惕:高考作文五大意识的缺失洪方煜

19.高考作文阅卷记

20.不会丢失潘华锋

1.写作的乐趣(节选)温斯顿·丘吉尔

2.李坷:循序渐进李益hHTTp://

3.秦淮河的上善叶弘蕾

4.最后一滴吴琼

5.水息倪婷

6.水语张海洋

7.眼底方圆

8.雨中漫想余婷

9.水之泣汪幸

10.水之思叶梓慕

11.流淌过心底的一泓柔情王玉立

12.阳光下的雨季胡普松

13.过期作文新天地(高中版) 胡梦辰

14.释情于水苏毓敏

15.虚构的绿阴郑迪菲

16.七月流沙河赵梦琪

17.定格王君怡

18.寻找张爱玲胡泽民

19.年岁的门杨露攀

20.地球需要化个妆邵署霞

21.心中的日月汤晟

22.成人礼求筱莹

23.寻梦林骞

24.爷爷,你睡了吗?谢信丹

25.一段树桩罗孟钊

26.好文章长啥样赵艳东

27.鸟声周作人

28.父亲曾经是老师安宁

29.山的启悟陈友中

30.主题词气节林贤安

31."在传递中"作文点评与升格指导贾桂强

32.命题作文"定格"导写及佳作选评曹津源

33.其实,你不懂我的心高东生

34.『己所不欲,勿施于人新解葛雯婷

35.论中庸姜宏晨

36.立世之道张婷

37.稻草人马列福

1.永不泯灭的童心——读丰子恺《梧桐树》王军

2.邓沁:历史与阳光李益

3.论远游培根

4.雁荡之行何凡琛

5.黄山游记王力存

6.烟雨桃花源胡文杰

7.梦回云南章益甜

8.旧物·春秋易泠溪

9.作文新天地(高中版) 明灯何青青

10.十七岁的告别李婉婷

11.我是你的女孩陈斯斯

12.小镇的夜晚朱晓君

13.幸福在哪里顾乐波

14.仰望荷花吟啸徐行

第6篇

劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。下面是小编为你们整理的关于2021劳动节小学作文的内容,希望你们能够喜欢。

2021劳动节小学作文一一提到劳动节,我就头疼得厉害,为什么呢?原因有两点,一是对我们高中生来说,劳动节本来是一个学期里难得的几个假期,结果要被堆积成山的作业给霸占,二是会出现一些平常不会布置的奇怪的作业,比如劳动节实践活动。对我这种常年不想出门,更不喜欢劳动的懒小孩来说,简直是要了我的小命呀!可是,为了完成我的作业,我不得不硬着头皮去完成。

那到底做什么呢?我求问了亲爱的智慧的妈妈,得到的答案是可以把家里大扫除做好再挑战更高难度的。果然,妈妈对平常懒惯了的我是没有太高要求的。也行,今天我就把家彻底大扫除一次,既把劳动节活动完成了,又向妈妈证明我自己,我一定要好好完成,争取做到让妈妈眼前一亮。

我兴致冲冲的跑去超市买了家里即将光瓶的洁厕灵,再买了两个钢丝球。一切都准备工作做好,我就要开始大显身手了。看着偌大的房间,那就先从客厅开始吧,客厅比较大,家具也比较多,我先从沙发开始收拾,看见少发上堆积的玩具,我终于能明白妈妈当时凶我弟弟的心情了。我把玩具整理好后,把一些平时用不到的东西也放回了小柜子里,再把玄关处的鞋子分类整齐的摆好。经过简单的一番整理客厅就已经整洁多了。

我接着把桌子都仔仔细细的抹了一遍,再用清水加点洗衣粉洒在拖把上,先用拖把使劲拖了一遍,把拖把洗干净再拖一遍,发现洗拖把真是个苦差事,我这身板还需要使出吃奶的`劲可才能拧的稍微干一点,想起平常,妈妈一个女人在家居然能独立干那么多重活,真是又心疼又佩服。好不容易客厅折腾完了,就开始进军下一个目标—书房。

书房还好我平时看完书就有随手放回去的习惯,所以不需要太过整理就能弄好。爸妈卧室也很完美的不用整理,只剩下我的卧室和厕所需要好好整理一下了,我的卧室作业东摆一本西摆一本的,脏衣服也是床上地上都有,看完的书也没收好,这是自己给自己挖了坑吧!挖的是巨坑也得干,我从桌面一点一点整理过去,直到床角。最后是厕所,刷厕所这件事我真的是本能的就想抗拒,首先是心理上就过不了这一关,可是我是不会退缩的,我要向妈妈证明我也是能干的。

于是,我戴上口罩,戴上清洁手套,喷了洁厕灵,顿时刺鼻的令人作呕的气味隔着口罩都扑鼻而来。我心一横,开始刷了起来,要刷就刷干净,我本着这样的心态认认真真的做,结果是厕所也焕然一新的。

最后妈妈检验完劳动成果后,露出了不可思议的神情,我的举动和努力着实让妈妈开心了一把,我的心里也美极了。

2021劳动节小学作文二“五一”假日,到处充满了明媚的春天的气息,但是我们却体验着秋天收获的喜悦——今天,佳屿邀请我去采摘,真是让我惊喜!

远远的,一块块草莓采摘园的牌匾映入眼帘,令人眼花缭乱;一排排大棚向游客招手,我们真不知该去哪家。最后误打误撞地进入了“国信有机果蔬实验基地”,遇到了负责人宋阿姨。她知道我和佳屿是吉林童军会员后,很热情地领我们免费参观大棚。

真是大开眼界!这里不是单一种植草莓的园子,还有红润可口的小柿子、清凉爽口的旱黄瓜、玲珑可爱的小西瓜、白嫩硕大的菜花等,各种各样的果蔬真是惹人喜爱。我亲手采摘的有机草莓自然是香甜无比、与众不同,但是最难忘的是“摘黄瓜”:

大棚外面是“春雨润如酥”,里面是“硕果累累似金秋”。我一边啃着爽口的旱黄瓜,一边走进了满眼鲜绿的水黄瓜大棚。嗬!只见青翠的黄瓜藤,像长长的胡须,攀着细细的绳子,一个劲儿地往上爬。一根根黄瓜,披着油光锃亮的“军绿大衣”,吊在藤上,仿佛嬉戏的娃娃在荡着秋千。

宋阿姨说如果采摘,一斤40元钱。哇!好贵的绿色食品哦!妈妈同意摘几根,我喜出望外。于是,我一垄一垄地扫瞄着一排排的黄瓜。想找长一些、成熟的。选中一根后,我顺着垄沟往里走,可每走一步,那数不清的,像绿色手掌的黄瓜叶儿,仿佛像好几队卫兵挡住我的去路。我步步小心,终于到了!我毫不犹豫伸手就摘,刚一碰到黄瓜,就大叫起来,缩回手,好扎手!宋阿姨笑着说:“你捏着黄瓜根,向上反着劲儿一别,黄瓜就会被掰下来。你试试看!”我如法炮制,捏住黄瓜根,只听“咔嚓”一声,啊,掰下来了!呵呵,采黄瓜也是个技术活啊!

我兴致勃勃地去摘第二根黄瓜。那顽皮的大黄瓜,舍不得离开黄瓜妈妈,和我玩起了“拔河”比赛,我死死地捏住它,使劲儿往下扯,把整个黄瓜架都拉弯了。哎呀,却丝毫没有动静:“你这条大黄瓜,敢跟我较劲儿,我偏偏要扯你下来!”我的手隔着袖子,捏住半根黄瓜,嘿嘿,任它的刺儿随便扎,腕子使劲儿往上一别。喔,鲜嫩的大黄瓜就乖乖地躺在了我的手里。把它放到鼻子上闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来!

摘了好多,我们才罢休。走出大棚,我的脑门已经挂上细细的汗珠了。我不禁感慨:农民伯伯,总是一刻不停地从春忙到秋,而我只是掰了几根黄瓜,就累出汗。他们真辛苦啊!

维吾尔族谚语说得好:“男儿在劳动中成长,土地在劳动中变绿。”今年的劳动节,在一片生机勃勃的绿色中,我们采摘果蔬,体会收获的快乐!真是无比惬意!

2021劳动节小学作文三当你走进学校,你可看见知识的闪光,你可听到书与人的交流,你可闻到老师的汗水,知识变的劳动更加的伟大无比。当你一切容入了社会,周围的一切都是平凡的劳动所给予。生活是如此的美好,人类是如此的进步,一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动,劳动是那样的默默无语。

五月,在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野她在丛中笑的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄,辛勤耕耘的好光景。

蛙鸣虫叫,鱼跃雀散,初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱,地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中,春天正迈着轻盈的脚步,悄悄的向我们走来在春意盎然的五月。五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生五月,全体人民的日子全世界劳动人民的节日。水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,五一国际劳动节成为他们英勇壮举的特别纪念。劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听你劳动的赞歌。长亭外,古道边,芳草碧连天是一种人生;凭栏处,潇潇雨歇是一种人生;到中流击水,浪遏飞舟是一种人生;默默无闻,无私奉献也是一种人生。种种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩。五月,真情五月。在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大江东去,把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天。让我们为明天喝彩,为五月高歌,为劳动者击掌!

2021劳动节小学作文四劳动,如夏日中的一杯凉水;劳动,如冬天里的一缕阳光;劳动,如绿地里的一朵红花;劳动,如黑夜中的一盏明灯,照亮了我的心间。

暮然回首往事,一股暖流用在心头。在我的家乡有一个习俗,每到端午节我们就要吃抄手。记得那天,奶奶早早的从市场上买好了面皮,剁好了猪肉馅。准备向我们展现她那非凡的厨艺,让我们一睹她那成功时的风采。想着那令人回味无穷的抄手,我也想试试,我问奶奶:“我能帮你吗?”奶奶爽快的答应道;“当然可以,但你别给我捣乱。”我点了点头。我小心翼翼拿着一张薄薄的面皮,用筷子擀了一点馅,用筷子沾了一点水擦在面皮的边缘上再用手把面皮黏上,最后再把一捏,一个可爱的小抄手就成了,我也照样包了一个。奶奶在一旁嘀咕着:“你包的饺子挺好看的。“我本想不包了,但是就凭奶奶的这句话,我不管包的多难看,也要坚持下去。世上无难事,只怕有心人。我可不能让奶奶看扁我。俗话说:“慢工出细活嘛!”我以我包一个,奶奶包五个的速度成功超越了奶奶的造型。我一鼓作气,包了十几个,一个比一个好看,不过就是速度太慢。抄手要下锅了,把一个个抄手放入锅中,立刻发出一阵沁人心脾的香味,令人馋涎欲滴,口水直流三千尺。我已经迫不及待的想尝尝这美味了,真是度日如年啊!到了晚上我自豪的说:“看的是我包的。”我又自卑的说:“最难看的一是我包的。”

从这件事情我知道了,只有劳动才会有收获,尽管我是满头大汗的品尝抄手但感觉也是幸福的。

2021劳动节小学作文五暖暖的阳光洒落在一片片的绿叶上,淡淡的绿茵印入我的眼帘。坐在空调间的我感受习习凉风带给我的惬意。

可谁都没有想过,正当自己在空调房里乘凉,悠闲之时。许多的劳动人民在毒辣的阳光下给我们创造美好的家园。城市之所以美丽,是因为他们的付出,他们的心血与汗水。

夏天中到处都能看见他们的身影。马路上,交警们穿着制服指挥着交通,小区里、大街上、环卫工人清理着地面上的垃圾;工地上,建筑工人们正在搬运材料。最让我感到心疼的是在烈日下劳作的辛苦的农民。

星期六,爸爸带着我和妈妈驶向乡下,去呼吸新鲜的空气和欣赏无限的无光。那天的阳光特别的耀眼。它笔直地穿过车窗照到我的眼睛,使我睁不开眼睛看不见两旁的风景了!两旁树上的婵不停地叫“知了,知了”,似乎在说:“好热啊、好热啊”,一路开过去,终于到达目的地了。

下了车,火辣辣的阳光照在了我的身上。让我感觉就像是旁边有一团火在熊熊燃烧,十分炎热。在如此之毒辣的阳光照晒下,稻田显得格外死气沉沉、毫无生机。远远望去,一位农民正在太阳底下劳动。如此恶劣的天气,他已经汗流浃背,皮肤被晒得红通通,眉头紧锁,眼睛布满了红血丝,看上去十分地辛苦。走近一些,他吃力地举起锄头,翻头泥土,细弱的手臂将种子播种进去,看到这里,我便扭过头不忍心看了。

这位农民付出如此大的汗水和辛苦,可我们却不能理解他,在餐桌上浪费粮食,挑三拣四,却不知道,背后的付出有多大。从现在开始,我要改变自己,珍惜粮食,不辜负辛苦的农民们。

第7篇

早晨,伴着一声清脆的炮响,一年里最难得最隆重的春节,在一片静寂中悄然来临。紧接着又是陆续的炮响,它使勤劳的人兴奋,使懒惰的人也急于投入忙碌的节奏。一朵朵无色的花在天空绽放,慢慢与天空融合,一缕白烟化去。多么崭新的样子!那么春节优秀作文600字怎么写呢?下面是小编为你们整理的关于春节优秀作文600字的内容,希望你们能够喜欢。

春节优秀作文600字一在许多节日中,最不会令世人忘记,最欢闹的也就春节了吧!春节是旧一年的结束,新一年的开始。春节是儿母团聚的时刻,是子女对父母回归的期盼……

在不同的地方过春节,也就会有不同的味道。有热闹的,也有静谧的……因我住在小镇上,所以我就讲讲小镇上的春节吧!

其实无论在哪里过春节,都大致是相同的,知识氛围不一样罢了。在过年的前两天,街道上摆满了各种各样的年货,看得眼花缭乱。街上人山人海,别提有多热闹了。在除夕,大家都起得格外得早。小孩子们按耐不住内心的激动与兴奋吧!大人们便是从早忙到晚准备晚饭。吃了年夜饭,大家便聚在一起闲聊,小孩们则欢快地放鞭炮。

最兴奋的莫过于12点了。12点时,家家户户都在门前燃起鞭炮,这一家点起,那一家也跟着点起。炮声不断,震耳欲聋。这时,跑上楼顶便能看见小镇上高低不一的楼房。空气中蕴含着燃放爆竹后的气味,越来越浓,令人感到刺鼻,但心里会莫名的开心

空气中的烟雾逐渐变浓了,在原本黑暗的小镇上有增添了朦胧的色彩……

在农村里,春节的味道又会不一样。在农村或许不会听到连续不断的炮声,也不会身在浓雾之中。有的或许是孩子们欢笑,大人们的闲谈,看似简单却带着传统的味道。

像惠州、深圳等一些大城市就不比农村与小镇了。这些大城市因为有严格的规则——不准放烟花、爆竹而体现出了另一种年味的春节。孩童们的嬉闹,大人们的劝说……

这是农村、城市、小镇不同的春节,你会更喜欢哪一种呢?

无论是哪种,大家都是在庆祝春节,庆祝新一年的到来。这一天,全中国的人民脸上都满带笑容。

春节优秀作文600字二在一阵阵爆竹声中,一阵阵欢歌笑语中,我们终于迎来了春节!春节,是中国最盛大的节日,也是我们最高兴的日子。家家张灯结彩,街面上修饰一新,一派喜气洋洋的景象。爸爸老妈也早早地把家里布置一新,置办了年货,我眨着幸福的眼睛,穿着新衣服在大衣柜镜子前照来照去,真是美极了!

大年三十爸爸领着我把鲜红的对联贴在院门上,那喜庆的金字映衬的我家满院都生辉了。令我最温馨的是除夕晚上,全家围坐在一起吃着香气四溢的年夜饭,心中感到是那样的温暖,看着异彩纷呈的春晚节目,静等着新年的钟声敲响……

大年初一上午,亲戚朋友们都赶来拜年了。大家相互问候,热闹非凡。爸爸老妈、爷爷奶奶、姐姐姐夫、还给我压岁钱了呢!中午时分,亲戚朋友们欢聚一堂,大家平时难得见上一面,和他们在一起吃饭真是高兴极了!餐桌上摆满各色美食,鸡、鸭、鱼、肉丰盛极了,还有我最爱吃的鱼香肉丝呢!大家举杯同庆,喜悦挂在每个人的脸上。大家都建议我来出谜语来给大家猜,于是大家都乐开了花,脸上的笑容非常迷人,

我希望每天都可以这样开开心心,但是今年春节过后,家里工作的人都各奔东西了,该上学的上学,到时候就空空荡荡,不会在热闹,但我知道,大家都是为了这个家,他们必须下定心来,即使舍不得,但是还是得狠下心来,所以我要在新的一年里,好好学习,天天向上!!!

晚上,在美丽的月光下,我和姐姐们一起点燃了手中的烟花,顿时就喷出了美丽的火花,漂亮极了!看着这美丽的景色,听着一阵阵火花声,别提有多开心了!

崭新的一年,又是一个新的开始。让我们从现在起珍惜每一分每一秒,增加一份动力,取得一片收获!

世界上许多事情需要珍惜,尤其是守护在你身边的人,待你好好珍惜她,报答他,及是报答!

春节优秀作文600字三早晨,伴着一声清脆的炮响,一年里最难得最隆重的春节,在一片静寂中悄然来临。紧接着又是陆续的炮响,它使勤劳的人兴奋,使懒惰的人也急于投入忙碌的节奏。一朵朵无色的花在天空绽放,慢慢与天空融合,一缕白烟化去。多么崭新的样子!

打开窗户,嗅嗅春节的气息,只见家家户户都贴着红红的窗花、红红的对联。阳光穿透了云,照着那栋楼,满眼的红光,红到了心底的花田。走出房间,只感觉火红一般的热闹。亲人们好像脚底踩了火似的,厨房里涌满了人,擀饺皮的老妈嘴里不停地说着:“快,快,面不够!”说着姑姑便在案板上做起了画。包饺子的人们更是你争我抢,恨不得一下包十个元宝。在一旁的老弟也不闲着,嘴里“咯渣、咯渣”嚼着什么,他也许认为这是“享受生活”。看着亲人们嘴上脸上心里无不乐开了花,我想:花中的春节洋溢着幸福。

晚上可是春节的。整个中国都亮了,你家的蓝灯、我家的红灯共同举起了这个多彩、丰美、好运的春节。朵朵彩色的炮花在深蓝色天空的映衬下,似点点星光,十分迷人。时间越来越临近12点,空中的彩花越来越多,织起一张巨大的荧光帐幕笼罩着这可爱的中国,可爱的春节。人们都带着家属亲人来到门前的花园,一览花下的春节。花炮随着人们的一声声惊呼升上天空,在人们的张张笑脸下缓缓绽放。近了,近了,更近了。那多巨花的手掌就要触到我们,可一瞬间又收了回去,只留下片片碎屑落到人们身上,这是春节的礼物。惊艳的巨花使人们应接不暇,这时,首都北京的钟声敲响了,这个庄重而美丽的时刻到来了。家家户户又再次出动,来迎接新一年的希望之礼,一张张笑脸、一朵朵巨花、一颗颗憧憬未来的心在这个时刻12点、在中国的历史又一次定格—花下春节。

凌晨,有的人们带着满心的欢喜甜甜的入睡了,还有的人仍品味着那淡淡花香。花下春节悄悄然……

春节优秀作文600字四年初二下午,我和妈妈去逛街,走到文化宫广场,看到那里人山人海,热闹非凡。整修一新的广场又美丽又气派!

喷泉在广场的南面。现在的喷泉由原来的圆形变成了长方形,它有三个台阶,水从上游往下流形成了两个美丽的落差。喷出的水柱吸引了来自四面八方的人们,水柱忽高忽低,忽粗忽细,有些直冲上天,宛如一根根晶莹剔透的水晶棒;有些向四面散开,仿佛一朵朵盛开的银花。它们随着乐曲,不停地变化着美丽的姿态,映着灿烂的阳光,发出夺目的光彩!

乘着电梯,我们来到了地下广场。哇,地下广场变样了!原来比较冷清的大型舞台,现在红红火火!舞台背景焕然一新,以绿色为主题,展现了一副初春时节生机勃勃的画面。舞台上一群小演员穿着喜庆的服装,伴着欢快的节奏,跳起了舞,扭起了秧歌。这欢乐的景象使出游的人们情不自禁地放慢脚步,尽情观赏……

咦,那里怎么那么多人?哦,原来是在猜字谜呢。我迫不及待地拖着妈妈也去凑热闹。我们从人缝里挤了进去,只见墙上贴好了许多彩色的纸条,上面写着各种各样的谜语,有猜动物的,有猜植物的,有打一地名的,有打一歌名的……五花八门,看得人眼花缭乱。我们一张张读着,一张张看着,边读边想,边看边猜。人们兴趣越来越浓。妈妈好不容易猜出了一条,谜面是“三人同日留个影”,妈妈猜的谜底是“春”字,我听了想了想,觉得也很有道理,于是就揭下谜面去领奖,很可惜,我们的答案不正确。我们很不好意思地把谜面重新贴回原位。虽然有点扫兴,不过回味起来还是别有一番味道。

新年逛街其乐融融,人们脸上洋溢着甜蜜的笑容,空中回荡着欢乐的歌声,我觉得是多么幸福!

春节优秀作文600字五“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”

恕我直言,春节就数我老家福建莆田最为热闹。

春节未到,人们就纷纷走街串巷。有老有少,穿着五颜六色的衣服,挤成一片,炸开了花,真是好不热闹!

广场上一阵吹拉弹唱,炸开了锅。可你细细品,便能听见一段段悦耳动听的曲调。“看,那边有人在唱戏。”我惊奇的发现,扯着嗓子喊。好奇的本能促使我围了过去。哦,原来是有人唱“莆仙戏”(莆田特有的戏种)。隐隐约约记得,那天唱的是《状元与乞丐》。具体说词我记不得了,大意是:俩表兄弟文龙文凤,有一天,遇见个算命的说,将来文龙是当状元的料,而文凤只能当乞丐。后来文龙的母亲就惯着文龙,而文凤的母亲却对文凤严厉管教。结果文凤成了状元,文龙成了乞丐。

我足足看了一个小时,太过瘾了。

春节的重头好戏,在除夕夜到来。

口水一滴、两滴、三滴……不行了。这等诱惑我实在是招架不住。那红得冒油的大闸蟹,酸甜可口的糖醋排骨……真是折磨呀!更可恨的是那圆润可口的炖鸭,冒着热气,这可是炖了一下午的精粹,想到那鸭肉是那么软糯,香味飘逸的鸭汤漂着笋干、香菇。早已让我灵魂出窍:这就是饕餮盛宴。

“开饭了!”妈妈突然喊道。瞬间筷子在餐桌上飞舞,顿时我的碗中形成了一座山峰,随后便是狼吞虎咽,吃得我满嘴流油,引得大家哈哈大笑。

“轰,轰,轰。”巨大的爆炸声把我从盛宴中吸引出来。

绚烂的烟火在天空中卖弄自已优美的姿态。红的,绿的,黄的……数不胜数的烟火纵横交错。看,那是一位大师留下的灿烂。我痴痴地望着天空中的烟花。太美了,太美了。

第8篇

这种方法在议论文写作中可以运用到许多方面。

一、释义破题。便于议论

通过解释题目的含义,确定题目的内涵和外延,确定自己论述的范围,有利于提高论述的准确性,也可以给下面的议论作基础。如:

(1)“时尚”首先是“时”,它是现在正在发生的事情;其次是“尚”,它是一种普遍流行的风气和习惯。风气和习惯是社会上一定时期的产物,有好的风气和习惯,这是社会发展和社会文明的表现;也有不好的风气和习惯,这是我们要正确引导和纠正的东西。(2009年考场优秀作文《品味时尚》片段)

这段话解释清楚了“时尚”的含义,它的两面性就显现出来了.文章的观点也就明确了,接下来只要分开论述就可以了。再如:

(2)原点纤尘不染,是纯净的状态。回到原点即回到事物的本初。回到心灵的原点,选择守护生命的本真,让生命焕发出别样的光彩。(2011年考场优秀作文《回到原点》片段)

这段话先阐释了“原点”和“回到原点”的内涵,然后以此为基础准确地确立了论点。

如果是关系类题目,能够弄清楚概念问的关系,也是非常重要的。

虽然,对题目或提示语中关键语句的阐释有时不一定要写出来,但这种方法在提高论述的准确性方面有着重要的作用。

二、阐释题义。引起下文

文章的开篇对文题的内涵加以剖析、阐释,或明确范围,或辨析概念,或阐发新义,以引起下文。这是阐释法在文章结构方面的作用。如:

(1)见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史的长河中,许多人或事物又成为历史的见证。(2009年考场优秀作文《见证》片段)

(2)诚信如一株梅花,在利益的寒风凄厉中摇曳生姿,令^、叹绝。

诚信如一尊峭壁,在利益的汹浪拍击下亘古坚实,令人敬仰。

诚信铸造高贵的灵魂,……

(2011年考场优秀作文《诚信铸造高贵灵魂》片段)

第(1)段文字阐释了“见证”的内涵并明确了范围,引起下文。第(2)段文字运用比喻阐释法阐明了“诚信”因不趋利而“令人叹绝”“令人敬仰”,由此引出“诚信铸造高贵的灵魂”的论点。这种依题写作的方法使文章显得思路清晰,论述严谨。

三、阐释收尾,总结升华

文章结尾部分,在上文议论的基础上对题目或论点中的关键词进行阐释,可以是对文章内容的补充,也可以是对文章内容的总结和升华。例如:

(1)“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”安德鲁・马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。(2003年考场优秀作文《宽容是阳光》片段)

(2)守得一方明月在,是一种温润却也尖锐的心态!

守得一方明月在,是一种不理会世俗的成熟!

守得一方明月在,是一种守住经典,守住永恒,不因岁月淘沙而褪色的坚强!

守得一方明月在,是我们这一代不盲目,不屈从,不流俗,坚信“三千越甲可吞吴”的“90”后的迎战姿态!

(2010年考场优秀作文《守得一方明月在》片段)

第(1)段运用引用阐释法,形象而有哲理地阐释了“宽恕”的内涵;第(2)段运用排比句式阐释了“守得一方明月在”丰富而深刻的内涵,对上文内容有总结和升华作用,同时又展示了精彩。

四、运用不同的阐释方法,增强议论效果

1.揭示本质法

运用这种方法,透过现象揭示本质,可以使文章由表及里、由浅入深,体现文章的深刻性。如:

皎皎月光,我掬一缕最亮的;点点星辉,我摘一颗最美的;灼灼红叶,我采一片最艳的。此时我选择人生的支点――独立。

独立是一种光亮却不耀眼的光辉,一种圆润但不腻耳的声响,一种不向周围的人申诉求苦的大气,一种不向周围的人阿谀奉承的清高。它是一种风格,一种自然。(2007年考场优秀作文《我的独立宣言》片段)

作者在第一段的最后提到本文的中心论点“独立”,接着在第二段阐释自己对“独立”的理解,揭示了“独立”的本质内涵,显示出了作者思考的深刻性。

这种写法常常采用“……是……”的句式来表达。

2.事例阐释法

事例阐释法,是借助事例从同一角度或不同角度对题目或论点中的关键语句进行阐释的方法。这种方法让事实说话,增强了议论的说服力。如:

(1)信,乍一品来,无色无味,但这一人一言,在岁月的冲刷下,方显其骨鲠大义。信为何物?商鞅立木于南门,五十金而树立变法之信;尾生抱桥苦等,洪水退去仍坚守桥下树立诺言之信;关云长拒绝上马金下马银树立忠君之信……(2011年考场优秀作文《问世间信为何物》片段)

(2)找准位置,那是张骞“凿空”的驼铃阵阵,那是苏武牧羊的忠心耿耿,那是昭君出塞的黄沙漫漫,是卫青迎向大漠的旌旗猎猎,是岳飞拔剑击柱,仰天长啸,壮怀激烈,是郑和下西洋的浪花四溅,雄心勃勃。……(2011年考场优秀作文《找准位置绽放光彩》片段)

第(1)段运用多个事例从几个方面阐释“信”,给人以感性的认识;第(2)段连续用六个事例来阐释观点。事实确凿,很有说服力。

3.比喻阐释法

运用比喻阐释法可以把形象和哲理巧妙地融合在一起,使说理生动形象且富有内涵。例如:

平庸是无尽的沙漠,拒绝是点亮黄沙的绿洲;平庸是无边的沼泽,拒绝是唱响污浊的鸟儿;平庸是缤纷的愁云,拒绝是抹去阴霾的春风。平庸让人堕落,堕落扼杀进步;拒绝平庸,救人于悬崖,挽狂澜于既倒,如此胸怀,如此睿智,如此豪迈,既让人心生感喟,又让人振臂欢呼!(2011年考场满分作文《拒绝平庸》片段)

这一段作者分别用三组比喻形象地阐释了题目中的“平庸”和“拒绝”,顺理成章地表达了拒绝平庸的观点,且增添了文章的哲理美和画面美。

4.引用(或化用)阐释法

这种方法就是作者借助诗文佳句、名言警句等从多个角度进行阐释。这种阐释法既能显示出作者丰富的文学积累,又可彰显出丰厚的文化底蕴,浸透着浓郁的书卷气息,增强议论效果。如:

(1)君子之乐,是孟子“仰不愧于天,俯不祚于人”的高歌;君子之乐,是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的坦荡;君子之乐,是“数风流人物,还看今朝”的豪迈。仰不愧于天,俯不祚于人,是君子之乐也。(2011年考场优秀作文《问心无愧,君子之乐》片段)

这一段作者先后引用了孟子的文句、于谦和的诗句来阐释自己对“君子之乐”的看法,

然后鲜明地提出中心论点。这两段话借助诗文,既明白点出了对观点的深刻理解,又显示了自己丰厚的文学积累,使文章显得文采斐然、激情昂扬。

5.比较阐释法

这种方法就是用与被阐释对象内涵不同的事物作比较,来厘清自己的看法。这种阐释法能帮助作者准确把握题目或观点的内涵,显示自己理解的准确性和透彻性。例如:

拒绝平庸不是哗众取宠,那个自己宁愿在宝马车里哭也不愿在自行车上笑的拜金女,只是对平庸的另一种注解;拒绝平庸不是盲目自大,那个智商前300年后300年无人能及,并挥霍青春的狂妄女,注定只是平庸的附属品;拒绝平庸不是轻视生命,那个在校园里飙车的“欺实马”,自称“我叔是×××”的嚣张男,不是彻彻底底的平庸,又是什么呢?拒绝平庸不是只对着自己“微笑”,而是要向全世界的人开怀大笑,否则只是自找没趣,所有只是“标新立异”,空谈误韶光。(2011年考场优秀作文《拒绝平庸》片段)

这种阐释法常常用“……不是……”的句式来表达。

五、运用阐释法,确立论点或分论点

议论文写作中确立论点或分论点是至关重要的,运用阐释法,从“是什么”的角度确立论点或分论点,是一种常见的方法。

例如:

(一)题目:绿色生活

中心论点:诗意、健康、和谐、简洁的生活就是绿色生活

分论点一:绿色的生活是诗意的生活

分论点二:绿色的生活是健康的生活

分论点三:绿色的生活是和谐的生活

分论点四:绿色的生活是简洁的生活

――2010年江苏卷优秀作文《绿色生活》

这篇文章从“是什么”的角度运用阐释法分析了“绿色生活”的内涵,确立了论点和四个并列关系的分论点。论点和分论点都用“……是……”的句式表达。

(二)题目:宽容是一种境界

中心论点:宽容,是一种境界

分论点一:宽容如水(温柔、和气、冷静)

分论点二:宽容似火(用爱和真诚温暖别人的心灵)

分论点三:宽容是诗(诗一般的胸襟和气度、旷达、博爱)

这篇文章运用比喻阐释法确定三个并列关系的分论点,从三个层面揭示了宽容的本质,思路开阔,联想丰富,认识深刻。

(三)题目:肩膀

分论点一:肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂

分论点:肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托

分论点三:肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守

第9篇

关键词:作文教学 建构主义 实施步骤

课改以后的高中课程与以往的课程相比较,最核心的转变是从应试教育向素质教育的转变。高中作文是语文教学的重中之重,考试的半壁江山。但是作文教学历来用功多而见效慢。一方面,学生不愿写;另一方面,学生也不会写。通过分析学生对作文的态度,我们可以发现作文题目的生硬、训练方法的死板、训练过程的无序,是当前作文教学的现状。寻求有效的作文训练方法是提高作文水平的当务之急。

当代最新的学习理论为我们破解作文教学的瓶颈提供了理论思考和思路。当代建构主义者主张,世界是客观存在的,但是对于世界的理解和赋予意义却是由每个人自己决定的。我们是以自己的经验为基础来建构现实,或者至少说是在解释现实,每个人的经验世界都是用自己的头脑创建的,又由于我们的经验以及对经验的信念不同,于是我们对外部世界的理解便也迥异。

所以,学习不是由教师把知识简单地传递给学生,而是由学生自己建构知识的过程。学生不是简单被动地接收信息,而是主动地建构知识,这种建构是无法由他人来代替的。

建构主义理论的内容很丰富,但其核心可以概括为:以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。

无独有偶,中国传统文艺理论中也有关于类似建构的理论主张。例如宋代最大的诗派“宋诗派”就主张”模仿说”。其代表人物黄庭坚的诗歌理论中最著名的主张是“夺胎换骨”“点铁成金”。黄庭坚理论主张“点铁成金”是对杜甫的重要继承,他的许多诗作都是对杜诗的模仿。莫砺锋《江西诗派研究》论及黄庭坚对前人诗歌艺术的继承时认为,黄庭坚学习杜甫,就重在从杜诗中得到某种启发而有助于自己的创新。

由此观之,努力帮助学生建构知识框架,不断完善其知识体系,是提高作文成绩的基础,也是教师的职责所在。就作文教学而言,要写出东西来,首先,要在自己的脑海中有相应的知识储备,进而才能通过大脑的裁剪、加工、组合,输出属于作者自己的东西。其实,不用说普通中学生的写作过程,就拿众所周知的许多经典名句而言,其实大部分都是有来历的。

例如“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”(崔颢《题都城南庄》)“人面不知何处,绿波依旧东流。”(晏殊《清平乐》)“落花与芝盖同飞,杨柳与春旗一色。”(庾信《马射赋》)“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”(王勃《滕王阁序》)

不言而喻,上面的内容有相互的师承关系。通过对他人作品的摹写,建构自己的知识体系,进而“夺胎换骨”“点铁成金”,不失为破解作文教学难题的有效法宝之一。下面谈谈本人在具体的教学过程中,在学生知识建构中所做的具体指导。

一、摹写的材料选择

材料,是学生知识构建的基础。因此要选择具有典型性,有操作性的材料。例如优秀的仿写句段、经典的文学作品、高考满分作文等都是摹写的好材料。传统教学,只是把知识从教师头脑中传送到学生的笔记本上,没有发挥学生的学习主动性,教学效果可想而知。其实,生活中处处都有语文的身影,只要用心观察,就一定会有收获。在具体的建构过程中,可以依照不同文体的类别,由浅到深,循序渐进。

二、摹写的心理基础

建构主义认为,“思考”与“联系”是意义建构的关键。学习不是被动接收信息刺激,而是主动地建构意义,是根据自己的经验背景,对外部信息进行主动地选择、加工和处理,从而获得自己的意义。同化和顺应,是学习者认知结构发生变化的两种途径或方式。这就启示我们,在建构写作知识体系时,学生要主动思考,联系自己的知识体系,不断充实自己的知识体系。教师在这个过程中,要做好引导、鼓励工作。

三、摹写的训练步骤

认知心理学认为,学习的过程,就是由点到面,由浅到深不断拓展的过程。要建构写作的知识体系,首先要搭配词语,进而组合句段。作文的过程,其实就是组词连句成篇的过程。搭配词语,一要掂量词语是否准确、形象、鲜明;二要注意词语的色彩、轻重、音节;三要考虑词语表意传情的感情浓度;四要考虑词语的形式和位置以及语法逻辑关系。由词语组合成为句子,这是文章的骨干。秦兆阳说过,“往往一句话多一个字或少一个字,味道就不一样。同样的意思换个说法意思又不一样”我们要仔细体会句子的含义,尤其是那些“与我心有戚戚焉”的同心之作,更要用心去揣摩。

完成了前面的准备工作,下面就进入到了“相似性建构”的阶段。文章的相似性建构由浅到深有以下层次之分。

1.句型形似建构

由字词组成句子相似式是作文的重要一步,在此基础上才能向段落、篇章相似式过渡。要善于摹写建构一些警句,化用、输出成为自己的文章亮点。

例如:【原句】细雨朦胧的对街,孤独地站着一只墨绿色的邮筒。【原句】夏季的山花,挤满门的四周。

像例句这样的好句子在文章中不胜枚举,这样的句子经过化用,一定会使自己的文章语言“闪亮灵动”,博得读者的青睐。在建构中要关注句中的动词、形容词等,要建构出自己的句型框架系统。

2.段落相似建构

段落相似建构在句型的基础上形成,是具有表意的完整性和相对独立的行文单元,它浓缩了文体的性质、特点,是构成文体区别的基本部件,是体现不同文体特征的典型段落。要关注记叙文体的“场面”,议论文体的“论层”,说明文体的“释项”。

例如:【原句】雨伞――你注定一生与乌云为伴,时时为别人遮风挡雨,却湿透你自己。【摹写1】粉笔――你注定一生与黑板为伴,时时为别人描摹书写,却磨损你自己。

【摹写2】蜡烛――你注定一生与黑暗为伴,时时为别人发光照亮,却燃烧你自己。

3.篇章相似建构

文章大体都有开头、中间、结尾三个部分。这三个部分在形态上不一定都有明显的独立性,但从全文内容的展开和行文的过程看,总是按照起始、延展、终止的规律,上下衔接,前后贯通,浑然一体的。同时,同类的文章,不管如何变化,在构造上都有其相似处。篇章相似构建是在句型、段落的基础之上构建出来的,在此阶段,就要组织学生多阅读完整篇目的优秀文章,仔细体味其间的文脉、气势,尤其是篇章结构、过渡衔接等。

在建构主义学习环境中,强调学生是认知主体,是意义的主动建构者,所以是把学生对知识的意义建构作为整个学习过程的最终目的,因此在建构的过程中,一定要激发学生的学习积极性,只要学生有渴求知识的愿望,知识的建构就会事半功倍。建构主义学习理论只是一种理论主张,还有它不成熟的一面。用建构主义破解当代作文难题也只是一种尝试。浩荡百年,终成灰土。思接千载,自获永生。建构知识体系也只是写作的基础,要创作,还是要创新,正所谓“站在巨人的肩膀上,你才能看得更远”。

参考文献

[1]薛国凤,王亚晖.当代西方建构主义教学理论评析[M].北京:高等教育出版社,2003.

[2]莫砺锋.江西诗派研究[M].济南:齐鲁书社,1986.

第10篇

2012年6月5日傍晚,作业本发了几条微博,起身出门吃饭,再回来,在新浪微博上注册的名叫“作业本”的账号已全部清空,点击进去,页面显示:该昵称不存在。他又点进自己在网易和腾讯注册的微博,分别消失。

这是深夜11点,往常,这是作业本在新浪微博最活跃的时刻。那天,不断有电话打来:你微博怎么没了?

他干笑两声,关上电脑。“这是我早已预料到的结果。”

这个叫“作业本”的账号,就这样彻底消失在微博江湖里,他的粉丝数永远定格在290多万。在两年内,他撰写的3000多条微博被转发250多万次,被评论近102万次—这也将成为历史。

我是唯一一个没了微博的人

失去微博后,作业本第一次公开露面是在上海电影节。去年,他参与拍摄了高群书导演的《神探亨特张》,在里面扮演一个不屈不挠的上访者。这部电影选择了非职业演员,共同点是都是微博红人。高群书导演掐指算过:参演的演员微博上加起来,总共拥有2000万粉丝,电影票房不用愁了。

走红地毯时,为了让闪光灯方便辨认网络上的这些红人,每个主演背后用白纸贴着微博昵称,作业本有点尴尬:“今天我和其他主演都不同,我是唯一一个没了微博的人。”

“会有些许沮丧,但不至于失落。”作业本说,“微博上那些糟心的事情,我都看不到了。挺好的,眼不见为净。”

作业本三十多岁,勉强算80后。身高约180厘米,体重不详,朋友们调侃这是一枚“胖子”。他祖籍山东,现居青岛,有着北方大汉的黑皮肤和宽肩膀,第一次在大众媒体露脸是2011年湖南卫视的超级女声,作为新浪草根微博的代表,他坐上了评审席,操着浓厚的山东口音磕磕绊绊地点评一群“想唱就唱”的姑娘们—羞涩的笑容与在微博上“幽默逗贫”的形象极为不符。

那时,他是齐头帘,短发,睫毛极长,他在青岛的朋友王堃形容“总爱忽闪着一双大门帘子”。

一年后的现在,作业本把头发留长,用发束别在耳后,陡然成为不羁的艺术青年范儿。失去微博后,他大部分的时间都停留在北京进行剧本创作。

接受采访那天,他穿一件白色diesel T恤,右肩膀上挂着一块食品油渍,浅色丝麻短裤,从东四环旁一个高档社区大摇大摆地走出来。坐在小区外的一间咖啡店里,他点了一杯咖啡,脸上流露疲惫和些许沮丧。

前日,我们约定中午12点见面。凌晨5点他发来短信推到下午3点,因为“熬通宵写剧本”。

剧本创作过程并不顺利。按惯例,每隔二三天,他需要和电影导演李蔚然开会讨论进展。6月中旬,原定的会议从端午节前推到端午节后,因为迟迟没有进展。他几次给记者发来短信:没灵感,什么事情都顾不上了。

在他消失于新浪微博的第十天,网络开始流传一个名叫《作业本前传》的微电影—《快乐大本营》中胖胖的主持人杜海涛,饰演一个通过假扮王朔在网络爆得大名拥有千万粉丝的草根。被新浪突然注销账号后,绝望至极,企图跳楼自杀。旁人难免将这段视频与作业本的真实心态互为对照。

“这就是一个烂公司做的。”在接连爆了一连串粗口后,坐在《人物》记者面前的作业本才平息怒气。没有微博,他难以在网上澄清,也不想再重新注册微博,“我都被人轰出来了,再注册,太伤自尊。”

“绝不会再回归。”他点上一支烟,斩钉截铁地说。

那些钱不足以打动我

2009年底,作业本开始写微博。起“作业本”这个名字,因为微博像“做作业”,总要“一页页写下去”。头像选择了《看上去很美》的方枪枪,一个嘴巴嘟嘟脸鼓鼓的小男孩。他的QQ头像也是这个孩子。“我感觉自己是一个永远也长不大的孩子,一直到将来或者现在已经踏入成年人的复杂世界,就不知何处下脚。”

第一个重要的时间节点是从1万粉丝飙升到10万。这是他玩微博的第一年。他编了一条“中国各地离奇死亡”的微博,云南有躲猫猫,山东睡着死,转发千万;高考期间,他发了一条调侃各地高考的微博,粉丝开始以万计数增长。

从2010年—2011年,作业本微博的粉丝数迅速涨到100万,他说自己没有一夜成名的感觉,也从来没觉得自己红了。“有时,我想,要是这粉丝的数量跟银行存款同步上涨该多好啊。很快发现,这是白天做梦,也就从未讲过总结经验吸引粉丝之类的愚蠢话题。”

作业本前期主要写自己的故事:失去爱情的忧伤,减肥不成的纠结,淡淡的青春回忆,与一些靠转发抄袭美容、星座、笑话积累百万粉丝的微博不同,他始终坚持原创,语言简单直接,时而带着少年维特的烦恼:爱结束,恨开始……而世上也没有爱情,有也是爱了散了死了;时而是冷嘲热讽的调侃:我能想到最浪漫的事,就是把我妈蒸的发面包子用QQ发给你两个。

很快他形成了自己的语言风格,而后他加入了对热门事件的点评,社会新闻,明星八卦……被姚晨、赵薇这样的名人转发,粉丝数激增。

一度,在这个140字的世界里,他被人误会是王朔的马甲。当他听到这样的言论时,他花了5分钟编写辟谣:我只是一个普通的网友,王朔也不是我偶像。

在新浪微博,一个拥有200多万粉丝的账号,传播力等同拥有一份都市报纸。只要转发公关公司的广告,以每条1500元计算,月收入能稳定在5万元左右。成名后的作业本,一天最多能收到50封私信要求投放广告或转发一些营销活动。

曾经,有一位声称某公关公司的老板出价150万买断他的微博。“以粉丝质量、粘合度、互动性衡量,作业本的微博的确值100万以上的价格。”一位做网络营销的专业人士为记者估值,“这个价格买的是‘作业本’在新浪平台的发言权,并不是账号本身值这个价格。”

2010年初,作业本就成为微博营销的热门人选。“有电子品牌、电商的,卖服装的,乱七八糟的,都找我。”作业本说,“可我觉得,拿微博牟利太恶心了。这就是一件好玩的事情。而且,我不能让我的几百万读者们看广告,我没有这种权利。我真没为钱动心过,这不代表高傲,而是那些钱不足以打动我。你们爱信不信。”

唯一一次和营销扯上干系,是喜欢晚睡的他发了一条恶搞微博:“今晚1点前睡觉的人,怀孕。” 杜蕾斯发现这条微博以后,留下评论:“有我!没事!”作业本乐了,随后他回复并转发的两条相关微博,共计被转发7000多次。

2011年春天,作业本辞职了。之前,他在青岛一家广告公司做设计,因为玩微博出了大名,机会接踵而至:深圳一家报纸给他开设了专栏,书商和他签订了出书合同,有导演请他写剧本拍微电影……

辞去工作第一个月,作业本在新浪博客感慨:下岗是这样舒坦,真是白瞎了工作那些天。哎哟喂,真可怜你们这些天天上班的人哪!

我希望我的孩子将来成为市长,

这样,我就是市长的爹了

作业本的本名叫孙杰。披上这层马甲,起码有300万的人知道他。褪了马甲,顶多200人认识。更何况,在中国这样普通的名字有成千上万。

他的第一所大学,是杭州一所美术院校。和同屋打架。他听从辅导员的建议,写了保证书。又被告到校长那里,本来几个毛头小子间的争吵成为全校的恶性事件,他被劝退。

他又重读高三。跟三个复读生租了一间房子:玩音乐、写诗、画画、打网游……第一年复读没考上,急了;第二年考上青岛一家综合性大学。还是晃荡,对于每天10点关灯这事,他极度不满:“这都什么乱七八糟的规定?”

毕业后好几年了,他多次做梦,梦见没有拿到学位跟毕业证。每次醒来都是一身冷汗。

他的第一份工作是在青岛一家私企做动画设计,被派到大连参与一个市政项目。“受不了,领导一天一个意见,一有意见,手下的人就让我改,被折磨得够了。”后来转去一家国企,每天早晨,全体站成一排,高声诵念,念完鼓掌,并一一发表感言。“我×,他们知道什么啊?于丹那书,都是骗人的,我立刻辞职了。”

很多人不屑作业本,评价他装王朔,骗名人粉;走红的原因无非是猛砸排比句,熟读几部高考满分作文,“身上一股子祖国三线城市不得志文学青年的气息”。

“他们讨厌我?就跟我多喜欢他们一样。”作业本说。

在一个朋友的饭局上,一陌生中年男人猛灌他白酒。他说:“我不能多喝,胃坏了,但跟你喝一杯。”酒下肚后,中年人不依不饶,要求连饮三杯,气氛顿时变得十分不愉快,男人带着醉意喊:你不就是一个网络红人吗?别不给我面子,我告诉你,不喝下去,你别想在青岛混。

他沉默离席。后来朋友告诉他,大哥生他的气原因有二:第一是刚见面时,作业本用左手握手,他觉得不礼貌,看不起他;第二,大哥带来的年轻女孩视作业本为偶像。

他笑了两声,摇摇头。

“他事多了,忙了,其他没什么变化。只要在青岛,我们一周必须见三四次。”朋友王堃说。在他眼里,作业本还是那个喝醉酒后会吹牛说“我是副市长”的小子。

想到这帮朋友,作业本哈哈地笑起来:“我的朋友有工薪一族、总经理、卖衣服的、搞服装的……三教九流,什么人都有,就是没有当官的。我对权力敬而远之,从不渴望权力,因为没那种能力驾驭,我希望我的孩子将来成为市长,这样,我就是市长的爹了。”

有人曾问他,玩微博快3年,你最大的变化是什么?

“胖了,更不爱说话了。”

这不是一个袖手旁观的人

但在微博的世界里,却恰恰相反。进入2012年后,作业本身体力行地参与了很多社会事件,在微博上拥有了更强大的话语权。

作业本第一次在微博上参与网络公共事件,是2012年春天青岛的种树事件。为了打造绿色家园和创建精神文明城市,青岛市政府展开了大规模的种树。但市民们对种树的选址不当、毁草种树、交通拥堵等一系列问题产生了质疑。

作业本利用微博向青岛市委书记、市长先后发出了3封信。在信中,他写道:作为一个还没走到市委市府就会被拦在门口的屁民,只好在这里写一封信给你们了…… 我们一直在讨论的是“青岛应该怎么种树”,而不是“青岛应不应该种树”。所有人都拥护正常种树……宪法赋予公民批评监督权。所以,公民有批评监督政府的权利,而没有赞美讨好政府的义务。作业本觉得,有理由的批评比无底线的赞美更为重要。

“生活在青岛,好多事情亲眼目睹,不说不行。”作业本告诉《人物》记者,“我讨厌自己整天装着好玩,逗大家开心,太没意思了。我是一个有责任感的人。但并不意味着我要跟权力对抗。我就是希望大家都能过得舒坦点吧,别的,都是假的。”

王堃跟《人物》记者剖析:“他不能说有多大的正义感,只是有点小良心。有些事情,不说,他自己过不去。我劝过他,但很明白,这不是一个袖手旁观的人。”

第二次卷入微博舆论是白血病女孩事件。王堃的妻子在微博上发现一个叫鲁若晴的青岛女孩,身患白血病但乐观积极。王堃告诉了作业本。作业本在微博上对女孩送出了祝福。意想不到的是网络掀起质疑:白血病女孩红了,这是作业本炒作出来的。方舟子的公开质疑,将作业本的愤怒推到顶点,他背后有营销团队的阴谋论再次被一些人提及。

他接到私信,希望提供鲁若晴的地址电话,说想去青岛探望。他生疑:“你来青岛,我接你,带你一起去。”对方继续要电话,他才恍然大悟:这绝对是一个骗子。

类似的事情在此前也发生过:有人向他求助说遭到不公平,他铁血丹心,转发了。网上搜索,竟然是两年前的旧闻,立刻道歉删帖。

有天深夜,他给王堃发去消息:鲁若晴的事情弄成这样,乱七八糟的。很伤心,但放心,我扛得住。王堃回:你微博那么多粉丝,有弊有利,得扛。

“你是否觉得自己拥有了强大的话语权,足够自信去挑战别人,获取关注?”记者问。

“玩微博3年,我难道还不知道什么是‘尺度’吗?如果做一切事情都需要以“获取关注度”为出发点,那么我去死吧。”

拉黑不了啊,哥儿们,你都没了

北京的初夏,阳光很刺眼,作业本不得不眯缝着眼,嘴角处皱起一道浅浅的伤疤—这是大学时打架被劝退留下的痕迹。他很少笑,跷着二郎腿,无所事事地坐着。他对北京没有什么很深的情感,只是一座城,也没打算在这座城市买房定居。

失去微博后,他主动停了深圳某报的专栏。手头在编写的剧本,他有最坏的准备:如果不能用作业本署名,那就用真名。无所谓。靠写作,他够吃够花,但与在博客豪言一个月要赚15万的梦想相距甚远。在北京独居的日子,他经常叫肯德基外卖。

他的活动路径并不大。这个城市让他陌生,对具体的地点没有概念,只能用东边西边概括。拍《神探亨特张》时,他形容“去了西边某地方”,三四天的时间,终于明白“拍电影是一件极其无聊的事情”。在片场,他不合群,喜欢一个人坐在房车里玩手机。

“看上去很孤独。”导演高群书说。

他还不具备成熟的素质。有专业人士建议:你每天要写3000字。他做不到,要灵感。

作为中国最新锐的广告导演,李蔚然最近两年才涉足电影,处女作叫《决战刹马镇》。通过朋友,他认识了作业本,去年两人合作拍摄了一部微电影,7月上映。

“我觉得他写东西非常真实,不装,这特别对我路子。”李蔚然说。刚接触作业本时,他觉得这个人“有点混,看上去怪怪的,很各,说话直接。”认识久了,成了朋友,发现,这个人“特单纯,不爱寒暄,也不会交际”。

听起来,作业本失去微博后的生活,更像他描述的理想状态:可以不想太多,懂得越少越好,认识的人越少越好,书读得越少越好。不在任何一个圈子里,和所有人都没什么关系。吃饱喝足,没有理想。不担心未来,想不起从前。

事实上,他很早就决意消失在微博江湖—在被新浪“删除”前,他接连发了十几条不符合规定的内容,玉石俱焚。他终究无法忍受自己在扮演“一个有趣好玩的人”。很多时候,他刻意回避失去微博后的失落感,用调侃和不屑替代沮丧。

“微博就是一个玩的地方,我从来没想过要用微博达成个人所愿。”“用微博达成目的的人,太脏了。我不喜欢目的性太强。”他再三跟记者强调,所谓的那些“作业本转世”“田格本”绝对都不是他。

不过,他终究还是摆脱不了失去微博带来的影响。

“烦烦烦。”整个下午,作业本嘴里不断嘟囔着这个字——“烦躁”已经成为了一种惯常情绪。他丢了银行卡去挂失,银行告诉他等7天。“为什么不能给我马上办啊?为什么不能把程序简化啊。那些公司的规定,社会的现状,莫名其妙,有时简直要把我搞疯。”

他开始失眠。他吃过安眠药,不管用,还是像往常一样,必须有“昏死”的感觉,才能把屁股从椅子上挪到床上。和我约定采访的前晚,他辗转反侧,怕出意外,5点才入睡。

这段日子,他还不得不接受一个事实。和他厮混的朋友们都有微博,吃饭时,当人们低头发微博时,他会拿起手机,佯装自己也在看。气不过了,骂骂咧咧:“你们都把我的账号拉黑。”“拉黑不了啊,哥儿们,你都没了。”

作业本看另外三个人