时间：2023-05-29 18:18:38
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇妈妈我爱你的作文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是"妈妈"。
我觉得小时候写作文时，会经常看到关于"母亲"或"母爱"的题目，不知道是长大了不经常写作文了，还是长大了没有了小时候的童真，如今再次面临这个命题时，竟一时语塞，脑袋空白，无从下手。
用很流行的一句话就是说:女人是水做的，妈妈是水泥做的，女子本弱，奈何为母则刚。这就是母亲的天性，无论是人还是动物，母亲这一角色永远在第一时间想到的就是自己的孩子和家庭，而母亲自己，则总是被她遗忘得几乎不存在。
今天是母亲节，朋友圈里都是对妈妈的告白，而我的母亲，还在工作，我不能为她准备一份好的礼物，我只能尽自己的能力，为她包了饺子，等她下班后可以吃，等我有能力的时候，我一定要让你过上一个好的生活，这是我的一个未完成的作业，也是我爱你的一份承诺。
母亲节快乐，我爱你，妈妈。
【关键词】评改示范；方法结构；主动参与；频改；激趣
作文评改是作文教学的一个重要组成部分。清人唐彪说：“文章不能一作便佳，须频改方入妙耳。”可见文章“入妙”是“频改”的结果，在“频改”过程中也最容易领悟文章“入妙”之法。为了改变传统作文评改影响学生水平提高的状况，我尝试让学生参与进来。教学活动是师生互动，学生是参与者、是主体，教师的“主导”重点在于“导”。
为了提高学生的作文水平，让其参与作文评改。笔者就以下方面谈谈如何指导学生评(频)改作文而提高习作水平的点滴做法及感受。
一、示范习法
教师在评改作文之初教给学生评析的方法，重在教给学生评改作文的思想与方法。教师先将例文在投影上放大展出，教师带领学生读例文，让学生对文章有大概的了解。提醒学生边读边思考，这篇习作好在哪儿，可以从文章的结构安排、条理清晰否、材料的选择、审题立意等多角度地去思考。即便是示范，但也是师生互动的过程，学生思考的结果，不断呈现出来，教师不断总结，好的地方打上波浪线，不足的划横线，写上评价语，让学生知道好或不好在什么地方。
例如：六上有篇习作是先向爸爸或妈妈表达爱，对其说一声“我爱你”或写在纸上表达，然后观察他们有何反应，把过程记下来。一生是这样写的（片段）：“妈妈，我有话对你说。”“说吧，什么事？”“哦，妈妈，我……那个……那……个，我……嗯，我想吃鸡蛋饼。”我支吾半天，却从嘴里挤出几句答非所想的话。很多学生都认为小作者这儿写得很生动，好在哪儿？学生噼噼啪啪说开了：小作者的语言、神态、动作都写得传神。通过学生的讨论交流得出评语：通过语言及神态的描写，写出了“我”在向妈妈表达时难为情的样子。我们继续评改，“……妈妈满脸疑惑地接过卡纸看了看，摸了摸我的头，“你没发烧吧？”“没有，妈妈，我爱你，我是真心的。”情急之下，对妈妈的爱终于说出来了！我鼓足了勇气，只感觉心在“扑通扑通”地跳。妈妈先是一愣，很快，幸福的表情立刻溢上脸庞。妈妈紧紧地抱着我，激动的泪水溢满眼眶，“女儿长大了，也懂事了，妈妈太高兴了，我也爱你！”妈妈听了女儿的表达后这样的激动，透过妈妈的语言、动作、神态可以感受到妈妈此时感到很幸福，这一幕描写得细致、真实而感人。总结得知，对于习作的优点之处，评价语言要多角度、多层次的，可以从关键的字、词入手，写出你的感受；可以从习作的结构入手，思考这样安排的好处；还可以从写法入手，体悟这样写的妙处……
反之，对于习作的不足之处也这样评改、频繁改。不足之处画上横线，进行修改，然后再改，直到满意为止。
古人云：“授之以鱼不如授之以渔。”作文如何评改，通过师生的示范，学生一目了然，为以后评改自己或他人的习作提供了方法保障，也是让学生自己学会评改文章、提高习作水平之根本。
二、评改有法
展台投放出学生的优秀作文。学生先自由阅读例文。提醒学生边读边思考，这篇习作好在哪儿，有哪些不足。
夜幕慢慢降临了，妈妈大概玩得开心忘了回来，爸爸懒洋洋的坐在沙发上看电视，而我却睁着双眼在电脑的写作文，我希望能在妈妈回来之前看到我的作文发表网上，给她一个从来没有的惊喜 ……
突然，外面传来像鞭炮一样的爆炸声，丢下键盘我急匆匆的跑向阳台向外张望。只见“一把把火红的箭”射向漆黑的夜空，“砰”的一声爆开，变成了无数金星、银星、红星向四周呈弧形扩散，迸发出五彩斑斓的图案，仿佛是散落银河的星星向我们眨着俏皮的眼睛，随着风儿慢慢向四周飘落、暗淡 ……
在这一瞬间，我想起了妈妈和我坐在爸爸车后去旅游时，开心的唱起了一首
关于烟花的歌，情不自禁的我小声唱了起来“烟花烟花满天飞,你为谁流泪……
妈妈，我在夜空下等着你回来，你可听见我在唱你教我的歌谣，你可知道我在急切的盼望你的归来，妈妈，我爱你！
关于母亲节的作文范文1慈母手中线，游子身上衣……谁言寸草心，报得三春辉!学完这首诗后我深深体会到妈妈对我的关爱。母亲快要到了，我想给妈妈一个惊喜，在母亲节快要到来的前几天，我一直在外面转悠，终于找到一样合适的礼品。
在母亲节这天，我“偷偷”的拿上我前些日子，一时兴起捡路旁扔的废瓶子，赚下的钱，趁妈妈不注意，一溜烟跑下了楼，给妈妈留了一张纸条让她放心。我一口气跑了两里路，腿都麻了，来到了星期八超市。找到我先看好的礼物，付了钱就急急忙忙的赶回了家，我先让妈妈在卧室里休息，自己在房间里制作了一张小卡片，上面写着：妈妈，节日快乐，您辛苦了，我爱您，祝您身体健康，长命百岁，保重凤体。写完我就把把它粘到了我给妈妈买的那个花形的皮筋上，然后轻手脚的交给了妈妈，妈妈看了又惊又喜，，乐得一蹦三尺高，又把我紧紧的抱在怀里，看到妈妈的高兴劲，我也高兴得心花努放。
我亲自给妈妈戴上了它，心想平日里，妈妈给我买了那么多好吃的和穿的，无微不至地照顾我。我只给她买了一个小小的皮筋，她就那么高兴，我要是长大成“龙”了那还不把妈妈高兴坏呢!以后我要好好学习，努力成“龙”，天天都让妈妈高兴。
关于母亲节的作文范文2今年的母亲节悄悄的来了，又悄悄的走了。今年的母亲节我为妈妈准备18枝康乃馨和满天星，它们代表我给母亲的爱。因为母亲的十月怀胎，所以我便降临在这个奇妙的世界。
我降临在这个世界上已经20xx年了，这20xx年来，母亲为碎了心，那乌黑的秀发夹杂着几根银白的头发。母亲，谢谢您，是您让我学会了走路;学会了说话;学会了写字;学会了分辨真善美与假恶丑;学会尊重他人，关爱他人;学会了呵护他人的自尊心……
你总说我还不懂事/维护我像一张白纸/你眼中我永远是长不大的孩子/虽然我有好多心事/却已不愿说与你知/我曾任性地排斥你爱我的放松/想逃离你到远方去/做我最想做的自己/当我陷落在人群里/我最想念的人是你/当离开了你说给你听/喔/妈妈我爱你/当岁月过去我欠你一句/喔/妈妈我爱你……是的，亲爱的母亲，我欠你一句我爱你!
我还记得，今年的母亲节是我为你第一次准备礼物，请原谅孩儿的无知，并且我承诺以后的每一个母亲节都陪你过。今年我送您18枝康乃馨，是因为康乃馨象征着母爱之花，它开着鲜艳的花朵，姿态高雅别致。
妈妈，我爱您!
妈妈，母亲节快乐!
关于母亲节的作文范文3真正的爱，不是物质上的给予，不是嘴巴里的声音，而是行动后的成功——
母亲节即将来临，正当我为礼物的问题急得焦头烂额时，一个大胆的想法从我的脑子里蹦了出来：“这次母亲节，我要用行动证明自己对母亲的爱!”做习字册保证没有错误、上课努力积极举手……就连电脑考试获得高分，也是我的“铺垫”准备。
母亲节到了，虽然我是“两袖清风”，但心里却早就有了很贵重的礼物。我神秘地把妈妈拉到一个僻静的地方，食指抵着嘴巴，发出“嘘嘘”的声音，示意妈妈不要说话，然后脑袋四面八方都巡查了一下，简直是个机密特务。妈妈看了不觉有些好笑，她问：“什么事啊?搞得跟要说有关国家兴亡一样的。”我不予理会，由于侦察到的情况令我满意，所以我就快乐地说：“妈咪，母亲节快乐!”看见妈妈的反应只是淡淡地“嗯”了一声，我有点失望。但一想到我的礼物，我心里在偷笑。我开口道：“我的礼物是：电脑考试全班第一，全年级第一也有可能，免考的人都说如果他们也考，不一定比得上我呢!还有，我最近举手可积极了，我认为自己有进步哦!最后一份礼物，习字册有连续7次全对的，只有四个人呢，我就是其中一个!”妈妈听了，感慨道：“这是我有史以来母亲节收到的最好礼物!”
有时候，你的成果比物质、嘴巴发出的声音更令母亲欣慰!
关于母亲节的作文范文4
真遗憾，贪玩的我每次都错过了母亲节，从来没给妈妈在特殊的日子里送过礼物，甚至连母亲节是哪一天也不知道。我下定决心：今年母亲节一定要送妈妈礼物，或帮妈妈做件力所能及的事。
可是由于母亲节将至的前几天，我因为作业太多，又忘记了母亲节的事。直到目前就到了的那天上午，我才突然想起来。本来想在这一天的早上就偷偷地将礼物送给妈妈的，现在这个计划已经完全泡汤了，看来只有借出去玩的借口，溜出去买礼物了。
我把压岁钱拿出来，和妈妈说了一声后就飞快地跑出去了。“给妈妈买什么礼物好呢?”我边走边想。来到街上，我看见一个人手里拿着束鲜花，我灵机一动，就打定了注意，去花店给妈妈买束鲜花。
进了花店，一股花香扑鼻而来，我认真地挑选着各种各样的花，最后我看中了一束红色的康乃馨，我问过价钱后，又数了数手里的钱，就拿着这束花让店里卖花的姐姐帮我把花装饰好，付了钱后开心地离开了花店。
也许是巧合，也许是缘分，在我上班的路上，你居然在哪里乞讨，我突然间明白了，原来你是乞丐，我走过去给了你十元钱，你抬起头看了我，说了声谢谢，于是又低下了头，我坐在你身边，给你说那天你撞着我的事，你很惊讶，用那双大而黑的眼睛望着我，脸上露出了微笑‘对不起，我不是故意的’你连忙道歉，在交谈中，我们成了朋友。
晚上做梦，我梦见你了。
第二天，我居然会跑到我们聊天的地方，只为了找到你，然后和你谈心，说说一天的伤心开心，我等了很久很久，你来了，当时你很震惊，也许你不会想到我会在这里等你，嘻嘻，傻瓜，你带我去爬山，当时我脚崴伤了，你很着急，于是背着我爬完了山，从那一刻起，我就喜欢上你，可是我不知道你是否喜欢我。爬到山上，你把我放在草坪上，于是擦着汗，我不知道怎么的，居然会用衣袖给你擦汗，我白色的衣袖变成黑色了，你责怪道‘我这么脏，你怎么可是拿衣袖帮我擦’于是你把我的手拉了过去，看了又看，叹息道‘诶，真不知道要洗多久才洗好’我笑了‘没事，要不了多久’这时才看见你紧缩的眉毛。你和我坐在草坪上，你告诉我，你是单身家庭的孩子，妈妈病了，家里面什么都没有，所以你只好出来乞讨，当时我的眼泪流了下来，只是因为，我想起了几年前，爸爸走了，于是妈妈嫁了，情不自禁的，眼泪划过脸颊，你轻轻帮我擦去眼泪，于是告诉我要坚强，我知道，坚强，嗯。
记得那天，下雨了，我站在店门口，真不知道怎么办，这时，你来了，你跑到我身边，我看见，雨水顺着你的脸颊划了下来，只见你把衣服脱下，帮我遮雨，而你，却在雨中慢慢走着，就好像没有下雨似的，我的泪水再次流了下来，自从爸爸走了后，就没有人这么对我，于是我把衣服遮在你头顶，告诉你，我们一起。你笑了，笑得那么美，那么甜。我不知道你为什么对我这么好，于是我问你，你当时只是说了一句，因为你是我妹妹，于是你露出了笑容。很美很甜，听到你说我是妹妹，我也就满足了，只要能和你在一起，什么我都愿意。
爱在我心里萌发，对你的感觉越来越强，也是你对我的好，对我的点点滴滴，那天，我突然吻了你的脸颊，告诉你，我喜欢你，我害怕，怕你拒绝，但你没有，你只是说‘你不嫌弃我是乞丐吗？我给不了你想要的幸福，“村长这随笔肿么？能不能写你呀，村长！”只见我组的组长一脸无奈的用书挡住脸，把耳朵用手捂住，我搭理我们，但我们似乎未就止罢休，嘻嘻。
“哎呀，村长，不说话就是同意了，不说话就是默认了，”我与同桌一脸奸诈的望着一脸无奈地村长，过了一会，村长也许被缠烦了吧，说道：“写可以，但是不能出现我的名字。”“当然，当然，”我也同桌很痛快地点了点头。
我们可怜的村长最后无奈地看了我们一眼，然后，开始构思他那被我们打扰了毫无思绪的作文了。
“村长，这题咋做，我一点思绪也没有，你给讲讲呗！”我极力讨好着我们敬爱的村长，可他似乎沉浸在另一题中还木回过神来。嘿嘿，就让我勉为其难的帮他回回神吧。于是，我迅速抽出村长手中的书，把自己的书塞进他手中。
“敬爱的村长呀，帮帮你可怜的村民吧，这题真的一点思路也木有，你就提供一点线索呗！”我两眼放光的望向组长，组长见我没有还他书的迹象，只得无奈的给我讲起了题，“听懂了吗？”“那个什么，刚才走神了，你在讲一遍呗。”可怜没人爱的村长无奈地又讲了一遍“这次听懂了，谢谢村长，我走咯，对了，你的书，拜拜！”我高兴地回到了座位上去。
嘻嘻，这就是我们村的村长，不错吧！
给不了你平淡的生活’‘我不介意’我回了你，你抱着我，天空突然下了雨，我静静靠着你的肩，感受那种被爱的感觉，你抱着我在雨中淋了仅仅一个小时的雨，后来，你把我送回了家，要到家了，你抚摸着我的脸对我说‘你一定要坚强，一定要开心哦’‘嗯嗯’我答应你了，于是你支支吾吾的说了一句‘我爱你’于是你跑了，我心里像吃了蜜一样甜甜的，这是我第一次被男生爱。
当我欣喜的来的我们的老地方时，没有等到你，等到的只是一张纸条；
亲；
这是我第一次叫你，对不起，我不能让你爱我，因为我是乞丐，我希望你过得好，而不是和我这样受苦，你一定要开心，一定要幸福，当你收到这封信的时候，我已经走了，对不起，我爱你。
我看着看着哭了，为什么幸福是短暂的，于是我学会了自残，学会了用酒麻醉自己，学会了抽烟，我变成了坏女孩，成天抽烟喝酒，麻醉自己了就可以不去想你了。
那天喝醉后，我摇摇晃晃的走着，走到哪里我也不知道，这时，一个熟悉得不能熟悉得背影出现在我面前，我模糊的看见，是你，没错，就是你，当时我扑到你怀里，眼泪流了下来，‘为什么要离开我，知不知道我想你’我大哭着说，你没有说话，只是抱着我让我哭，我醒了，才发现，原来是梦。我哭了。
“我就是不高兴和你一起”。
“我再问你一遍，我去幼儿园加班你陪不陪我？”
“不陪就是不陪，你就不能让我安静一下吗？”
妈妈沉默了一会儿，不再说话，走了。
房间里剩下了坐在床上的我，听着妈妈渐渐远去的脚步声，忽然，有一股凉丝丝的液体落在手背上，我知道——我哭了。为什么事情又会变成这般模样。明明昨天晚上自己想好了要给妈妈一个美好的回忆，为什么又变成这样一团糟。
擦干了眼泪，忽然有一种叫回妈妈的感觉，却怎样也叫不出口，只能在心底无声的呐喊。忽然有一种欲望想去把妈妈拉回来，却怎样也动不了，毕竟妈妈此时的心是在为我流泪。
不行，我一定要让妈妈度过一个快乐的母亲节。下午，我就要回学校了，我一定要在走之前给母亲留下一个美好的回忆。
因为我是一个平凡人，所以，我做出了一个平凡得不能再平凡的举动。
我去买了一盒磁带，空白磁带。
放进复读机，我开始录音：
“妈----今天是母亲节，又和你吵架了。
妈，我不应该伤你的。
妈，其实我也不想伤你的。
妈妈，你的身影在我前前后后，在我的生活中不停地穿梭着，我不否认我厌烦过你，但是，我却坚定我爱你。
从小学到初中，老师让我们写过许多有关妈妈的作文。每次，我头脑里都一片空白。并不是妈妈你没做过，而是妈妈你给我的爱太多太多，是我的笔尖所承载不了的。
妈妈，我错了。
……
妈妈，虽然我不知道，我这会儿的祝福你会不会接受，但是，我还是想说一句：
母亲节快乐！”
下午三点，我准时上了公车，留下了这盘磁带，却不再是一盘纯粹的空白磁带，而是承载着我对妈妈的爱。
晚上八点五十五分，回到了宿舍，拿起死回了电话，打给了妈妈：
“妈，我留给你的磁带听了吗？”
“还没”
“我这会儿听”
不知等了多长时间，我听见了妈妈哭了，她在抽泣。
我脑子里一片空白，仿佛有成群的飞鸟飞过，我只听清楚一句，妈妈说：
“我也爱你。”
是哭着说的。
一、习作素材要以“生活化、儿童化”为来源
在一次区教学检测试卷批阅中，我负责批改作文。作文的主题是写一次活动，大多数学生写的都是常见的拔河比赛、跳绳比赛等，但是有一个班的作文却让我眼前一亮，作文热莘岣欢嗖剩如《拼句乐翻天》《五花八门的“虫子”（找错别字）》《我班的溜溜球高手对决》，等等，作文的细节描写也让人如身临其境。事后，我特意向这个班的语文教师请教。原来，他经常开展一些学生喜闻乐见、富有时代感的游戏活动，并“有预谋”地在每次活动后进行某一个方面的作文重点指导。
学生习作的精彩正是源于丰富的写作素材。正如英国教育家洛克所说：“小孩子是最喜欢游戏的，如果把学习设计成一种游戏的形式，孩子们就会自觉自愿地去学习，而且丝毫不觉得是一种负担。”审视我们现在的习作教学现状，大多数孩子对习作存在畏惧心理，一上作文课就愁眉苦脸，最根本的原因就是他们缺乏写作的素材、兴趣和动力。如何丰富儿童的习作素材，我们可以从以下几个方面去努力：
1.教师要做个“细心人”
在日常的教学中，教师要观察了解学生的学习生活，挖掘其兴奋点，以儿童的视角来创设活动情境。比如，作文《根据卡通人物编故事》的教学。
课前播放《西游记》动画片主题曲《猴哥猴哥你真了不得》，学生跟着一起唱。
师：同学们，刚才听的歌曲叫什么名字？
生：《猴哥猴哥你真了不得》。
师：看来你们都看过《西游记》动画片，都会唱这首歌。活泼、欢快的歌曲，大家唱得那么开心。还记得动画片中有哪些卡通人物吗？
生：孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚、蜘蛛精、白骨精、黑风怪、龙王……
师：同学们对《西游记》真是太熟悉了。大家肯定看过很多动画片，还记得其中的人物吗？我们来玩个游戏――猜猜看，请根据老师的描述猜卡通人物。
师：三年六月生下他，天上人间一奇娃。尖枪火轮乾坤圈，三头六臂本领大。
……
在此基础上，让学生根据卡通人物编故事。诸如此类的指导，每一次都会收到很好的教学效果。
2.教师要做个“潮人”
日常教学中，我们要紧紧把握时代脉搏，了解信息时代中的热点、焦点，有选择地移植到我们的课堂中。比如，央视推出的《中国成语大会》大型电视文化节目，无论成年人还是孩子，都被节目深深地吸引，被紧紧地锁在电视屏幕前。对此，作文教学能不借鉴吗？于是，我立即付诸行动，在班级开展了学生们最感兴趣的“限时竞猜成语”活动。比赛开始了，选手们在台上可以说是“千姿百态”，台下学生们的情绪更是随着台上选手们的表现“千变万化”。比赛结束了，学生们还久久地沉浸在比赛的氛围中。“这次比赛有趣吧？请把你认为最有趣的场面写下来吧！”我趁热打铁地让学生动笔写作，他们立即“刷刷刷”地写起来，尤其是对选手表情、动作的描述，简直是又一次还原了比赛场面。
二、习作创新要以“童心、童眼、童言”为立足点
在江苏省网络习作培训中，我有幸聆听了特级教师潘文彬老师讲的“探寻习作教学的本然”主题讲座，特别赞同他提出的“儿童作文应该是童眼观察世界、童心感受世界、童言表达世界的一种自然倾吐”。在潘老师的教学案例中，更是生动、形象地证实了这一观点。一个学生这样写道：
四五岁的时候/月儿你/是一块大饼/看见你/就想咬你一口
七八岁的时候/月儿你/是一盏灯笼/看见你/就要把你摘下来
而今我十一岁了/月儿你/是一件艺术品/看见你/就想把你珍藏起来
我们不由得感叹，这小作者太有才了，构思如此巧妙！月儿在他的笔下富有诗意和美感。这正是孩子成长中不断感受事物、感受世界的倾吐。他用童眼观察世界，用童心感受世界，用童言表达世界。这就是儿童作文，这才是真正的自然倾吐。
儿童习作的最高境界就应该像冰心奶奶所说的：“心里有什么，笔下写什么，此时此地只有‘我’……只听此时此地的思潮自由奔放，从脑中流到纸上，落到笔尖。微笑也好，深愁也好，洒洒落落，自自然然地画到纸上。”在一次四年级的补充题目作文《美好的 》教学中，我给学生明确了写作要求后，让他们自由创作，体裁不限。收上来的学生作品异彩纷呈，让我眼前一亮，特别是杜明欣同学的作品让人耳目一新。
美好的“手”
世间美好的事物太多了，可我觉得最美好的还是那双“手”，它就是妈妈那双平常又不平凡的手。
2005年的一天，随着“哇”的一声，一个小生命诞生了，那就是我。从那一刻起，我得到了母亲的手，那双浸满爱的手。
一两岁的时候，我喜欢跑到桌子下面玩耍。可妈妈不放心，把手抚在我的头上，这样，我的头就不会碰到桌子了。啊！妈妈的手变成了我的“钢盔”。
三四岁的时候，我上幼儿园了。我爱美了，每天早晨缠着妈妈给我扎小辫儿，每天小朋友们都夸我的小辫儿漂亮。啊！妈妈的手变成了“会变魔术的梳子”。
五六岁的时候，我和爸爸妈妈分床了。妈妈每天夜里多次为我盖上被我蹬掉的被子。啊！妈妈的手是“温暖的被窝”。
七八岁的时候，我很调皮。是妈妈的那双手，小心翼翼地拍打在我的屁股上，让我懂得了许多道理。啊！妈妈的手是“一本品德书”。
现在，我已经十岁了。在我获得成功时，妈妈为我一次次击掌；在我遭遇失败时，妈妈为我一次次打气。啊！妈妈的手是我的“心灵港湾”。
未来，妈妈的手也许会不再细腻白嫩，但在我的心中永远是最美好的。
这就是孩子眼中的美好，这就是孩子心中的美好，这就是童言表达的美好。文章不仅立意新颖，最可贵的是这个女孩儿选择典型的生活场景再现母亲的手。“钢盔”“会变魔术的梳子”“温暖的被窝”“一本品德书”“心灵港湾”，这些恰当的比喻和整齐的构段方式不仅给读者美的享受，更让读者感受到母爱的深沉。
三、习作点评要以“真性情、真鼓励”为方向
习作点评要以“真性情、真鼓励”为方向，要让学生的语言有“童味”，有生命力。
K教版六年级上册“习作2”的要求是：“今天回家做一件事，想一想爸爸妈妈平时是怎么爱你的，然后跑到爸爸（或妈妈）面前，看着他的眼睛认真地说：‘我爱你！’实在不好意思的话，就写在纸上给他看。爸爸（或妈妈）会有怎样的反应呢？试试看！哦，别忘了把整个过程记下来，让老师、同学一起来分享。”作文评讲课上分享如下：
生：这已经是我第三次走近妈妈的身边，我终于鼓起全部勇气说出了“妈妈，我爱你！”可是就在那一刻，我失望极了，妈妈对我吼道：“别捣乱，没看到妈妈正忙着洗碗吗？”我垂头丧气地慢慢走回去，不时回头看妈妈，突然我发现妈妈在偷偷地笑呢！啊！原来……
师：孩子，你真幸福！有一个会隐藏感情的妈妈。
生：我关上自己房间的灯，
悄悄地从门缝里偷偷观察妈妈。啊！妈妈终于发现了我的纸条。只见妈妈拿起纸条皱着眉头，边读边嘀咕着：“这孩子搞什么呢？”但是读着读着，妈妈的眉头舒展了，脸上堆满了笑意。她一把拉过坐在身旁的爸爸开始炫耀起来，我赶紧蹑手蹑脚地爬到床上假装睡着了……
师：你是个感情细腻的孩
子，你的心理活动、你的动作都让人感受到你对妈妈的爱。
……
孩子们的习作真是不一样的精彩！
今年我刚接了一个三年级的班级，一次作文中发现一个孩子的作文内容很特别――《常驻月球宇航员竞选》。这个孩子想象力非常丰富，在文中，他过五关斩六将，终于获得了登上月球的资格。但是，文章的结尾却出乎我们的意料：
最后评委宣布：“此次大赛胜出的选手是张天宇、彭明明、曹思锐。请三位选手换上宇航服，准备出发！”我们兴高采烈地登上舷梯。倒计时开始“10、9、8、7、6……”还没倒数到“5”，我突然想到再也见不到爸妈了，便“嗖”地一声跳下舷梯逃跑了。
吃过晚饭，我坐在台前，望着老师出的作文题目出神，爸爸走过来，说：“写作文呢？”我连忙问：“爸爸，你说说郑州最近变化最大的是什么？”爸爸说：“那可就多了。就说我们家的住房吧，过去咱们一家三口人与你刘叔叔合住一个套房，厨房、客厅、厕所公用，只有一间屋子属于我们自己的，给生活带来许多不便。如今，我们购买了一套二室一厅的房子，有了属于我们自己的家，你才能坐在你的房间里学习，这都是房改政策给我们带来的呀！”
爸爸正津津有味地说着，妈妈干完家务也凑了过来，接着说：“郑州的变化可真大。就说公交车吧，过去妈妈在郑州上学时，只有公共汽车，而且车少，路线也少，放假回家到火车站乘车，都要提前一两个小时去乘公交车，否则就赶不上火车。现在不单有公共汽车、电车还有出租车，出门可方便了。还有在郑州交通繁华地带架起的一座座雄伟的立交桥……这时，电话铃响了，原来是刘叔叔邀我们去他家。
我和爸爸、妈妈每人骑了一辆自行车，前往中原路的刘叔叔家。啊！中原路上的夜景真美呀！看！马路两旁的人行道是用彩色瓷砖铺的，既干净又美观，马路中间，有花坛和路灯，简直像是进了公园一样，裕达国贸灯火辉煌，门前的喷泉造形幽雅，吸引了许多游人，我正目不暇接地看着，妈妈问我：“你想想，街上的最大变化是什么？”我说：“马路变宽了。”妈妈说：“对，可还有呢？”我忽然想起了：“是街上噪音少了，变得静多了。”妈妈说：“对，这是‘禁鸣’给我们郑州市民生活带来的变化啊！”是啊，马路上的车辆井然有序地来往穿梭，可听不见以往那些刺耳的摩托车的嘟嘟声和汽车的嘀嘀声，只能听到机动车的马达声和偶尔传来的悦耳的自行车铃声。突然我发现人行道上有一位年轻的妈妈推着婴儿车，车里的婴儿正在甜甜地睡着呢！看着眼前这一幕，我不禁脱口而出，多美的城市呀！我要把您的变化写下来，让外地人也来感受您的美丽。郑州，我爱你！
一：全篇优秀
1、
被人扶了一把，很快就忘了，被人踩了一脚，却一直忘不了。
曾经帮助过别人，却没有得到回报，一直耿耿于怀；曾经伤害过别人，却没有得到报应，一直心存侥幸。
做人要得只是一种心态。
巴金老人曾经说过：“我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕是在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖，”他讲述的无非就是“感恩”二字。
(白云飘飘网网 整理)
我们可以轻松的品味母亲冲调的一杯热茶，却往往拒绝列车上路友的一杯香茗；我们可以轻易地相信朋友间地一句调侃，却对陌生人充满善意地提醒满腹狐疑。
感恩的心不光只对父母、朋友，更多的时候我们应懂得，感恩的心适用于一切！
（邢
凡）
2、
妈，谢谢你！你用十个月的辛苦把我带到了人生的起点，即使断了那血脉相通的脐带，你依然可爱。躺在病床上的虚弱的你坚持要看一看给你带来多大疼痛的我。你幸福地笑笑，并不在意我对你“哭丧”着脸。
妈，对不起！你用女人最珍贵的青春领我踏上成长之路，即使松开紧握的手，你依然辛苦。被我伤透了心的你坚强地抹抹眼角的泪，用心教导我这个叛逆无知的女儿。你依然细心照料我杂乱的生活，也不生气我对你一副懒得理你的表情。
妈，我爱你。你伟大无私的爱望着我拉着重组的另一家人，即使遥远地分居两地，你依然可敬。被我逐渐冷落的你频繁问寒问暖，让爱深深地在我的心中等我去传递。你只是轻轻地说“不用管我”，也不抱怨我对你的漠不关心。
（申屠笑）
3、
云烟缥缈的深处，翠竹环绕，鸟语花香，精致的竹楼旁一条清澈的小溪缓缓地流淌。溪旁坐着两位老人，白发披散，衣着朴素淡雅，言谈举止超脱世俗。伯牙善鼓琴，志在高山，子期则曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，子期又曰：“善哉，洋洋兮若江河。”一曲“高山流水”荡漾在空谷之间。伯牙鼓琴，子期善听，伯牙演奏美妙的音乐，子期还之于赞赏的态度，彼此小小的付出，流淌成丝丝的感动，于是这旷绝千古的音乐飘扬于世间。
溪中的石头也被感动了，它探出了脑袋，用它的身体与流水撞击出轻快的音调，应和这绝美的音乐。
（钟
慧）
二：精彩片段
1、
她只是低头不语，我明白自己已经触到了她心里最软的那一块，忽然觉得自己好自私。一味的向他们索取，以为他们给的爱是理所当然，不断的提高要求，物质的，精神的，要求他们理解我们，试问我们又理解过他们了吗？
（姜雯洁）
2、
在我失落的时候，感受到母亲的关爱，哪怕乌云布满，我仍然会发现连乌云都镶着金边；在我失意的时候，想到母亲的叮咛，哪怕黑夜来临，我仍然会发现连黑夜都闪着光亮。
（徐
倩）
3、
失败时，他们给你鼓励、支持；成功时，他们替你开心，骄傲；拼搏时，他们为你付出、努力。曾经几时，你是否为父爱、母爱而感动过，铭记过？
（陈
聪）
4、
受人滴水之恩，当以涌泉相报，况且是生你、养你的妈妈呢！妈妈一天天变老，白发多了，皱纹慢慢也多了。每次看到她那疲惫不堪的面容，我心里的难过只有我自己能感受。
（严
娟）
5、
父母为我们的付出，远远超过洗一次脚那么简单，而我们连这么小的安慰也不肯付出，那我们岂不是没有尽到孝心。
（阮宇鹏）
6、
也许只有摸到那硬邦邦的脚后跟。我才知道父母为我付出的太多了，也许只有摸到那粗糙的皮肤，我才能明白应该要懂得感恩，懂得孝顺。
（申屠丽玉）
7、
生活，就是面对现实的微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深出燃起巨大却明亮且微笑的灯展。
（陈柳琳）
8、
她总是嘻嘻哈哈的，跟其他人有说有笑的。其实，我知道她在那里工作很辛苦的。总是要加班，有时候还要受别人的气。这种滋味有些人是永远体会不到的，面对这些，母亲总是默默地承受着，我的心不知道有多难过。
（张云波）
9、
曾几何时，我让父母开怀大笑只因我的一句“我爱你们”。又曾几何时，我让父母伤心流泪只因我的恶语伤人，他们围着我笑，围着我哭。一句爱的问候，一个爱的动作，他们可能求得仅仅这些而已。
（吴
萍）
10、
人生中所遇到的困难多种多样，但在此同时，上帝便会派一个天使在拯救你，使你脱离苦海，它就是感恩的心。
（曹珊珊）
11、
我低下了头，隐隐约约看到了父亲浸泡在水中的双脚。我知道，这绝非只是一双普通的脚。自从父母给予了我生命之后，这19年来，是它，是他这双脚，撑起了一个无比幸福、温馨、美好的家。父子的“爱恨情仇”此时交杂这盆温水之中，一点一点慢慢稀释掉了。
（俞家琪）
12、
记住别人给你的恩惠、恩惠就是别人给你的一座天堂。记住你对别人的怨恨，怨恨就是你为自己建造的地狱，而通向天堂和地狱的路都满是荆棘。
（包
锋）
13、
捧起父亲胡乱冲洗过的冰冷的双脚轻轻地放入水中，原本印象中强壮有力的双腿，现在竟如此瘦弱。
（陈佳佳）
(白云飘飘网网 整理)
三：语言表达尝试
1、
是因为有了草，花才如此的璀璨鲜艳；是因为有了河，草才如此的清纯多情；是因为有了感恩，我们的人生才会如此的精彩亮丽。（比兴手法的运用——徐智淦）
你们离婚吧，如果不能在一起，就不要勉强，这句话由我来说，是不是挺不合适的？我才17岁，是你们的女儿，也是你们无论如何支离破碎也依然努力黏在一起的唯一理由。
这些天，我一直听着你们忙碌响起的手机铃音，你们躲躲闪闪地避着我接电话，来电人大多是亲朋好友，我在路上遇着他们，他们总会自以为旁敲侧击地问我：“如果没了爸爸或是妈妈怎么办？”我的回答总是一样：“一个人办。”
为了我，你们压抑自己的情绪、想法和感觉，我记得小时候回家，许多次我刚刚敲门，里面的吵闹声就戛然而止，我那时已很敏感，不过却做着看上去正确、实际很错误的事，我装作不知道，左手拉爸爸，右手拉妈妈，亲亲爸爸，再亲亲妈妈，努力地咯咯笑。当时，你们彼此互望，似在缴械投降，你们心里的苦被一层糖衣包裹着，岁月久了，糖衣就融化了，那些苦汇聚在一起，成了一颗无比危险的炸弹。
我明白你们的想法，为了孩子，有什么不能忍的。说实话，我不需要这样盲目的责任感，以前我不懂，现在我懂了。
我们三个人都是独立的个体，有自己的恩怨情仇，有自己的喜怒哀乐，有自己的人生选择。你们不爱时，这个世界不会崩裂，我也不会从这个世界消亡，我们可以各自重新出发，寻找各自的日月星辰。
天下无不散的筵席。
我很真诚地希望你们想离就离吧。
祝自由。
爱你们的女儿
乖女儿：
看到你这封信，我哭了许多次，可是不敢拿给你爸爸看，我知道你真的长大了，比我想象的还要坚强。
我们经常吵架，当然，所谓吵架，基本都是我蓄意挑事，我那时常常会想你现在说的这句话：“天下无不散的筵席。”这句话还是你爸教的，我记得是你写作文的一个晚上，我在你书桌边钩毛衣，你问我：“天下无不散的yan席，到底是‘筵’，还是‘宴’？”那时你才念小学，可你问倒我了，我让你去问你爸，他闻声过来，俯下身，把我俩都拢住，想也没想就答：“筵，出自明朝冯梦龙《醒世恒言》第35卷：‘天下无有不散筵席，就合上一千年，少不得有个分开日子。’”当时你问：“那所有的人最后都会分开吗？”你爸爸愣了愣，看我一眼，回答：“不一定，这场散了，还可以找下一场，合下一个千年。”
是的，若想筵席散、人不散，就得共同奔赴下一场筵席，而你，就是我们的下一场筵席。
我们不是想到你的存在才决定委曲求全，而是一想到你，就忆起对方的爱。
我爱你爸爸，正如同他爱我，我们怎么可能离婚？却又的的确确在商讨离婚，这件事是你爸爸提出来的，在他今年从医院例行体检回来的那一天。
他把诊断书摆在我面前，心平气和地说，他是打算不治了，这病的特点是难治愈、特烧钱。他知道这将是个沉重的负担，所以他决定离开我们。别祝我们自由。真正的自由，不是一个人无拘无束，而是无论你去哪儿，心都有依靠，想飞时有个起点，落难时有个港湾。我和你爸在一起就是自由的，没有人能伤害我，没有困难可以击败我。
天下无不散的筵席，人间无平顺的命运。我们能做的，是让这场筵席散得不要那么冷清，是不要被命运逼得低头或痛哭流涕，我们一起努力把他最后的日子料理得快快乐乐。
在我心目中永远有着属于那个人的位置，我永远都忘不了他。
他是我爸爸，我爸爸他是一个变得很快的人，本来刚开始是那么的严厉，但过不了多久他有对我很好，像小孩子那样的快乐。我还记得在我很小的时候，那是我数学成绩特不好，加上也是在乡下上学，教学质量又不是很好，如果有道题做错了或做不来他就会用直尺打我的手掌，真的好疼，我爸爸他没有关心我，是妈妈在一旁照顾我。我这样的待遇从我到重庆来上学的那一刻就没有了，我爸爸他对我很严格了，妈妈也不怎么样坦护我了，有时候我爸爸把我打了以后，我真不知道该怎么办，有时候还会有死的念头。
就在今年过年的前夕，我爸爸把我狠狠的打了一顿，就是因为那天晚上我在爸爸的房间看电视，我和爸爸的喜好不同，所以我就先把遥控器拿在手中，按到了我喜欢的那个节目，按完节目后，我就做坐在了让爸爸不到电视的地方坐下，后来爸爸叫我很多声，我都没有听，差不多过了一两分钟，我爸爸又叫我让，我还是没有听没有听，而且我还提起椅子往地上一扔、
接着，我们都呆了三四秒，我爸爸就从床上下来，对我很凶地说：“你的翅膀长硬啦吗？都敢扔椅子了。”我以为爸爸是开玩笑的，于是我有扔了一下椅子。
从这一秒开始，我爸爸就火冒三丈，对我很凶。他那种眼神我很久没有看到过了，真的好可怕，我爸爸打了我一耳光，他这一耳光打得好重，把握的鼻血打出来了，这是他第一次把握打出鼻血来，下手这么重。忽然间感觉爸爸变了一个人，不再是以前那慈爱的父亲了。
我妈妈看见了就很伤心，我爸爸力气很大，我妈妈拦不住他，于是我妈妈就哭了，我叔叔阿姨他们进来才把我爸爸拉住，后来他们就开始教育我，我爸爸也是难免的。
那天晚上我真的真的好伤心，哭了很久，半夜1点是我收到一条短信，是爸爸发来的，他给我说声对不起，自然我也给他说了对不起，后来我们都各自把自己心理面的话说出来了，第二天我们父女两还是想以前那样相处。其中我给爸爸发短信是“我爱你，胜过爱妈妈。”
我的爸爸其实很温和很好的，有时候只是脾气有点不好。
南坪中学初二：YY。燕子
作文 zuowenku.net
我们马上就要放假了，算一算会有将近两个月的时间见不到面。
丫丫，有些话对你实在说不出口，你耶应该知道我的性格，虽然活泼开朗，但却不怎么会说这种话，那就借此对丫丫说一句“丫丫，我爱你”这不是爱情，也不是亲情，这是友情，人生必不可缺的东西，没有它，生命亦会失去色彩。
丫丫，感谢你，和你同桌的日子你教会了我这么多。记得吗？那个上数学课上快睡着的我被你掐的精神了许多。记得吗？那个和妈妈闹不愉快在你身边哭啼啼的我？记得吗？小时候那个中因为一点小事和你吵个没完没了的我？
丫丫，我们认识该有七年半了吧！这段友情从小学一年级开始一直到现在，我们已经是八年级的学生了，不知不觉间我们从那个小学生变成现在的中学生。伴随着我们的还有学习压力的加重，我想你我都很期待又很害怕迎接九年级的到来，是因为九年的学习任务重，怕自己吃不消，不过我想我们一定可以的！
丫丫，现在的我喜欢上写作了，我觉得我完全是受到你的影响，看着你每天拿着笔记本记录生活，开始我还觉得很无趣，后来我看见自己以前写的作文，有种说不出口得感觉，我这才知道你为何那么喜欢写作。于是我慢慢的开始向你学习，然后我便爱上了写作。
丫丫，八年级这半个学期，我永远忘不掉你所给我的鼓励，这次考试我努力不让自己的成绩掉下去，为的是下半学期我还可以做你的同桌，但是这次考试的成绩还没有对我们公布，我还是有一点不安。
丫丫，你是一位好同桌。我经常说羡慕我同桌有一位我这么好的同桌，其实是应该羡慕我有一位你这么好的同桌！
寒假要到了，祝丫丫你有一个快乐的假期。我期待2013年能看到有一个全新的丫丫，这个丫丫美丽，勇敢，坚强！
你的同桌，
