时间：2023-05-29 18:19:00
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇对号入座守则，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、考生不得携带任何书籍、报纸、笔记本、纸张、计算器、计算尺、传呼机、手提电话、文曲星、电脑词典等电子学习工具进入试室，只准带必需的文具，如钢笔、圆珠笔、铅笔、圆规、三角尺等。
二、考生在考前15分钟进入试室，对号入座。
三、迟到30分钟不准入场，没有特殊情况不得提前交卷。
四、考生答题，除答题卡按规定使用专用铅笔外，其余一律用蓝（黑）色钢笔或圆珠笔书写在规定的空格内，字迹要工整、清楚。答题不得书写在非指定位置和草稿纸上。
五、考生对试题有疑问时，不得向监考员询问。但不涉及试题内容，如试卷分发错误或字迹模糊、缺页、空白等，可以举手示意，待批准后询问。监考员应公开回答。
六、考生得到试卷后，首先在试卷、答题卡规定的地方填（涂）写姓名和考号。在试卷、答题卡的其它任何地方不得写姓名、考号或作标记。违者试卷、答题卡作废。
七、考生在试室内必须保持安静，不准交头接耳，不准偷看他人答卷，不准有夹带、传递、换卷、冒名顶替、以任何形式给他人作暗示等，以及其它违反考场规则的行为。
八、考试结束铃一响，考生应立即停止答卷，按答题卡、试卷、草稿纸的顺序整理好，并将反扣在桌面上，双手放置桌下，待老师收齐试卷、答题卡后方可离开试室。
九、违反以上规则者，以作弊论处。视情节轻重，分别给予批评教育、试卷作废、取消考试资格、取消考试成绩。
监考员守则
一、监考员在每科开考前20分钟到考务办公室签到并领取试卷，核对科目无误后签收。
二、考前15分钟组织学生进入试室，并要求学生把相关的书籍资料全部收好或放在指定位置，组织学生学习《初级中学考场规则》，逐一分发草稿纸、答题卡及试卷，指导学生正确填涂姓名、班级、考号，并在黑板上写明考试科目、时间、试卷页数等。
三、监考员在试室内不准从事与监考无关的事情如：吸烟、阅读书报、看题、做题和闭目养神等。
四、监考员要认真组织好考试，严格监考，杜绝防范考生各种形式的作弊现象，如实填写考场记录。
五、考试结束前15分钟，监考员应提醒考生注意，考试结束铃响后，应要求考生立即停止答卷，收卷点齐后，方可允许考生离开。
六、每场考试结束后，监考员要对试室全面清查干净，关好灯、风扇、门窗才能离开。监考员将试卷、答题卡、草稿纸、《考场记录表》交验卷员验收无误后方可离开考务办公室。
监考员工作程序
一、考前20分钟，监考员到保密室领取试卷、答题卡及草稿纸，作好监考准备。
二、考前15分钟，组织学生进入试室对号入座。向学生宣读《考场规则》，清点试卷份数，做好发卷准备，并在黑板上写明考试科目、时间、试卷页数。
三、考前10分钟，监考员发放试卷、答题卡、草稿纸等，并指导考生在试卷密封线内和答题卡上指定的位置正确用笔填涂姓名、考号。监考员应仔细检查每位考生在试卷、答题卡上填涂的考号、科目是否正确，对于错写错涂的，必须令其当即改正。
四、考试开始铃响，才允许考生答题。监考员在试室讲台上注意考场纪律，认真监考。
五、考试结束前15分钟，监考员提醒考生注意掌握时间。
六、考试结束铃响后，监考员立即宣布停止答卷，收齐试卷和答题卡后，考生方可退出试室。收试卷、答题卡时按小号在上，大号在下的顺序。缺考的用红笔写好考号，放在相应位置。
七、监考员清点试卷、答题卡无误后，认真填写好《考场记录》，然后检查试室是否有遗留物品和试卷等，最后关闭灯、风扇、门窗。
八、监考员必须将试卷、答题卡、草稿纸、《考场记录》交验卷组人员验收，验收无误后，方可离开。
试卷保密制度
为了做好考试的保密工作，确保万无一失，特制定考试保密制度：
一、命题人员不得将试题及标准答案向他人泄漏，不得在同一本参考资料上出大量题目，不得向命题科目的师生借阅参考资料，不得在办公室公用电脑上打印试题。
二、油印人员印刷试卷时不得有其他人在场，必须关门印刷。印刷完的试卷须马上送往保密室。油印剩余的蜡纸和废卷须当场销毁。
三、分卷人员在保密室分卷，分卷后的余卷和废卷由教学处处理，不得将试卷带出保密室。
四、存放在保密室的考试试卷及标准答案必须锁在保险柜内，并要锁好柜门，锁好保密室铁门。
五、各备课组评卷时必须保管好试卷，不得丢失。
六、中考或其他国家级考试，应建立保密值班制度。
七、考试保密工作事关重大，实行责任追踪制。
关于阅卷的有关规定
一、阅卷按“集中、流水”进行。
二、阅卷必须在规定的时间内完成，不得拖延。
三、在集中地点阅卷，不得私自带出他处阅卷。
四、阅卷时备课组统一使用正分或负分的计分方法。
五、各备课组阅卷前必须填写好《试卷流水评卷情况登记表》交年级，年级统一上交教学处；同时不得私自决定调整分数，如有特殊情况确需调整，需呈报教学处批准。
六、分数要尽量细化，计算题要分步骤计分，不得将几大题笼统写成一个分数；各大题的分数统一写在固定位置上。
七、阅卷要严谨、认真，避免漏改、错改或合分不准确。
一、制定合理有效的机房管理制度，严格落实与执行
为了规范机房管理，提高管理效率，保障正常运转，制定一个行之有效的机房管理制度是非常必要的。可以根据学校的实际情况，制订《计算机实验室学生上机守则》、《计算机实验室安全守则》、《计算机实验室管理员职责》、《计算机教师上课职责》等相应的管理制度。通过制订机房管理制度，规范学生的上机操作行为，明确上课教师的职责和机房管理人员的责任。如规定学生上机要对号入座，不准学生拆卸硬件设备，不得在机房玩游戏，不得携带任何食品饮料进入机房等等。
二、科学高效地维护机房软硬件设备，保障机房正常运行
1.硬件的保养和维护
（1）硬盘保护问题。为防止学生有意或无意地破坏硬盘、更改设置，可以为机房的电脑配置硬盘保护卡或安装还原精灵，这不仅能对硬盘起到保护作用，而且还可以有效地防范病毒和误操作，大大减少机房维护的工作量。
（2）显卡和内存问题。由于电脑老化容易造成显卡和内存与主板的接触不良，如果不是烧毁，可根据响声判断哪一个出现问题。处理方法是拔下显卡或内存，然后用橡皮擦擦去显卡或内存表面的氧化层后重新插回去，一般都可以解决问题。
（3）网卡网线问题。有些学生上课为不被教师机控制，会有拔网线的小动作，经常拔插会造成网卡松动，网线中有些线头接触不良。在管理过程中，要在课前提醒学生不要拔网线，否则给予相应的处罚，。由于管理严格，收到较好的效果。
（4）鼠标和键盘问题。曾遇到过学生把键盘键帽抠出来换位置或用力敲打鼠标的情况，给维护工作带来困难。为此我们制定了相应的处罚制度，一旦发现学生搞此类小动作，一定给予严肃处理。
2.软件的维护
（1）软件的安装。根据机房内机器的配置情况，选择适合的应用软件进行安装。选择适用的多媒体教学软件，它不但给我们的教学工作提供了界面友好的交互平台，还可以发送和接收文件，监控和控制学生机，这给教学和机房管理带来了极大的方便。
（2）系统的维护。采用Ghost克隆技术和安装还原精灵对学生机进行维护。在资源服务器上建立“素材”“教学软件”和“学生文件”三个文件夹，对前两个文件夹设置只读权限，每台学生机上分别映射“素材”“教学软件”和专用文件夹；学生机不存放文件，大大降低了维护难度。
三、落实机房安全管理措施，保障用电和设备安全
1.用电安全
机房电线线路错综复杂，任何一处差错小则引起跳闸、设备损坏，重则可能引起火灾，所以用电安全十分重要。在实际工作中，电源控制应由管理人员专人负责，每晚关闭电源，严格规范学生行为，禁止学生乱碰电源、电线，有效地将发生电伤害的可能性降到最低。
2.设备安全
机房的设备安全要靠管理人员平时勤检查，上课教师经常检查学生的上机情况。如有故障应报管理人员及时维修，学生上机实行责任到人，填写好上机登记表，下课后如出现人为故障，可追究该台电脑使用人的责任。
四、注意日常机房环境的维护，延长计算机使用寿命
1.电源问题
不稳定的电源是对电脑的极大威胁，特别是在夏天这个用电的高峰季节尤为突出，有时会造成一部分电脑不能正常开机。为此最好能添置高性能的稳压器，同时要经常检查供电情况，使之符合用电标准。
2.灰尘问题
学校机房使用率高，来往人员多，灰尘量自然比较大。一学期下来，机箱内部主板和其他部件就有厚厚的一层，为了避免部分元件接触和散热不好，应定期对机箱内部元件进行清洁，减少因灰尘受潮而造成的事故；同时要保证机房的地面清洁、卫生整洁，创设舒适的上机环境。
3.温度湿度问题
电脑的很多部件要在一定的温度、湿度范围内才能正常工作，否则频繁的死机、非法操作、元件烧毁等是不可避免的。为此，应安装空调以尽量控制电脑室温度和湿度。
【中图分类号】G635 【文献标识码】B 【文章编号】1001-4128(2010)09-0116-01
二十多年的班主任工作生涯,我积累了一些教育教学经验,取得了一定的成果。在班级管理中,也有些许的感悟和心得,我觉着,教育贵在坚持,不放松任何一个教育契机,不放掉任何一个教育细节。只要我们有高度的责任心、上进心和使命感,把班主任工作落到实处、细处。动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好。
常言道“无规矩不成方圆”。我想要培养一个优秀的班集体。首先要让学生懂规矩,养成良好习惯。在学校,教师就是校规校纪的执行者。那么如何让学生去接受那些条条文文并自觉去遵守呢?首先得让学生熟悉《守则》、《规范》、《校内常规》等。让学生知道这是作为一名学生应遵守的基本规则,从最简单的做起:上课该怎样做,下课该怎么玩儿。开始,老师要具体指导,肯花时间,教学生做,陪学生玩。使孩子们明白怎样做对,怎样做不对。让他们明白什么事能做,什么事不能做,提高他们明辨是非的能力。 然后让学生根据自身情况,找出哪些已做到,哪些能做到,哪些没做到,在自查自省中,形成一种互相监督、互相提醒、互相学习,共同进步的情形。从而规范了他们的行为,逐步养成良好的习惯。
班级的桌椅板凳等都是学校的公共财物,我教育学生要爱护公物,把班级当成自己的家。特别是新桌椅的配备。学校把桌椅编排了序号,同学们都是对号入座,坐上自己的桌椅后,我引导学生充分感受新桌椅好在哪里,我们应该怎样保护它,然后学习学校保护新桌椅条例,并在上面签字,表示坚决做到。日后有检查有评比,到现在为止我班学生所做的桌椅完好无损,没有乱涂、乱画、乱贴、乱刻现象。
早自习的时候,我坚持每天亲自布置早自习内容,而且要求学生,凡是布置的任务必须当日完成,老师会采取不同的方式检查。这样学生学习有了目的性。不但约束了学生的行为,还有利于老师检查。这里涉及到一个量的问题,我做过很多次试验,会根据不同班级的学生,不同类型的题,考虑布置多少内容够学生做。要考虑到大部分学生的情况,做完的应该是优生、听话的学生,他们完成任务后会自觉的做别的事,没做完的一定是贪玩的、反应速度慢的,老师一定要关注。
我常常用教育女儿的一句话教育他们:“学就学个踏实,玩就玩个痛快。”面对班级中贪玩的、反应慢的等原因完不成学习任务的学生,我不但对他们进行学习目的教育,还用身边学生为他们树立榜样。并推心置腹对他们说,你看现在是学习时间,别人都在学习,你怎么玩,跟谁玩,能玩痛快吗?何不赶快写完,大家一起玩。当然有个别学生说说是没有效果的,我也采取必要手段,或用优生包围他,或单独安排专人负责辅导帮助,老师不时提醒他们明天我第一个检查你的作业等。
班级学生来自不同的家庭,从事班主任工作20多年,无论教哪个班,我都会用一颗慈爱之心真诚地去尊重他们,关心他们。如天气变了,叮嘱孩子增减衣服,注意预防感冒,天冷路滑,路上小心,给孩子慈母般的关怀;孩子不舒服,我会伸出手摸摸他的头,给他端来水,拿来药,带他去医院。一声问候,一声祝福,一个微笑,孩子都会看在眼里,记在心上。行动是最好的语言。学生在感受师爱的同时,也学会了关爱别人,课下帮老师整理教案,洒洒水,擦擦黑板,主动帮助有困难的同学……
我接了一个班,这个班是我从教以来最累也是最充实的一个班。当时招了21名学生,其中有4名孩子父母出外打工,住在奶奶、姥姥家里,3名单亲生,这帮孩子,你别看他们小,打起仗来可谁都不怕谁,真是初生牛犊不怕虎。老师们开玩笑说,生他们那年风向不好。他们以家庭住址自然分成三派,经常为一点小事就大打出手,一出手,抄起家伙就来,什么方便拿什么。可以说天天有仗打。你一时看不到,就不知道他们能惹什么祸。一次几人在操场疯闹,撞到了六年级的学生,我校崔老师亲眼看到了这一情景,可当她问孩子们怎么回事时,他们就是不承认,还反咬一口说,你班学生打了我们。说服教育、找家长也只管一时。于是我只好拿出看家本领--跟班看管。上课和他们一起学,下课和他们一起玩,尽量不离开他们,实际上就是不给他们疯打闹的机会。由于我持之以恒,倾洒师爱,学生倍受感动,竟然乖巧了许多,长此一来,学生养成了良好的生活、学习习惯。
多少年来,我的工作得到了同学的喜欢,领导的认可,家长的赞誉。先后获通化市优秀教师、集安市优秀教师、集安市人民满意教师称号,两次被团市委授予优秀中队辅导员,教师年终考评,连续多年得到教育局的嘉奖。从一名市级骨干成长为地区级骨干。
我深信了苏联著名教育家马卡连柯的经验:教育了集体,团结了集体、加强了集体,以后的集体自身就能成为很大的教育力。
【关键词】网络计算机实验室 安全管理 硬盘保护卡 虚拟机 FTP服务器
随着高等信息教育的飞速发展,信息技术广泛深入到各高校。高校计算机网络机房的数量不断增加,规模不断的扩大。主要承担着学校的计算机文化基础课程、专业课、计算机等级考试、毕业设计上机和学生的自由上机任务。因此,良好管理体系的建立,可以大大促进学校教学现代化的进程,可以为管理人员减少很多繁琐的工作,提高机房的利用率,更好的服务于广大师生。
1 存在的问题
1.1管理人员工作中存在的问题
管理人员必须要有高度的责任感,重视机房管理人员的本职工作。而事实上机房管理工作并不像想象的那么简单,计算机机房管理牵涉面广,技术难度大,事务杂,许多机房管理人员的日常工作量较大,包括机房的日常软、硬设备维护,网络故障排除,机房的防火、防盗,学生日常上机安排等等。而且各个实验室的计算机硬件和软件配置不统一,安装软件的版本不统一,这就要求机房管理人员必须要有较强的计算机维修能力,能够在短时间内排除故障。因此,计算机实验室管理在不同程度上存在一定的技术难度,必须努力提高计算机实验室管理人员素养,通过自学、进修等方式掌握新技术,用科学的方法进行管理。
1.2计算机设备遭到损坏的问题
1.2.1自然损坏
首先,从高校的近年来的情况看,生源扩招严重,而相应的实验设备配给严重不足,导致计算机实验室大部分都是满负荷运行,因此机器在日常的使用过程中,一般机房总会不固定地出现几台计算机处在维修过程中,计算机的软硬件会出现各种各样的故障。
1.2.2使用不当,人为损坏
机房计算机安全管理相对来说还是比较到位的,但也难免出现人为损坏。具体情况主要是:有些学生上机时暴力操作,导致键盘鼠标损坏;安装来历不明的软件,导致机房病毒泛滥;学生有意或无意使用删除命令、格式化命令、修改C M O S参数或注册表,极其容易发生文件被破坏而导致系统崩溃;对网络感兴趣的学生喜欢改动windows的设置,如修改网络的配置和标志,导致机房的局域网发生故障;污染机房环境或导致计算机短路;私自移动机器,将计算机碰坏或将硬件碰松。
2 制定完善的实验室管理制度
俗话说“没有规矩,不成方圆”,制定安全系统的机房管理制度,严格落实是做好实验室管理工作的前提。计算机实验室在管理中涉及的因素很多,包括人员、设备、财务、安全等,因此,应根据实际情况制定相应的管理制度,如《计算机实验室安全管理制度》、《计算机实验室设备管理制度》、《计算机实验室卫生管理制度》、《教师守则》、《学生实验操作守则》、《实验技术人员岗位责任制》等,通过这些规章制度,实现对学生、教师及管理人员的行为规范,使他们有章可循、有法可依,各规章制度应上墙且置于明显之处,并认真进行学习,切不可当作一种摆设。随着实验室各项工作的开展,以下常规工作必须坚持:(1)要认真填写工作日志,教师要认真填写上课纪录。(2)学生上机时须按学号入座。(3)机房应保持整洁有序。(4)学生须遵守机房制度,爱护机房财物,严禁私自移动机器,对恶意破坏机器设备、危害机房安全者,将追究其责任。(5)机房内的公共设施、不准带出机房,不准挪作它用(6)机房内必须注意防火防电,课后必须断电,关好门窗。
3 提高计算机软硬件安全管理与维护的手段
3.1 硬件方面
制定周密的硬件检查与维修计划,每天都要对实验设备进行检查,发现问题,查清故障原因,及时处理解决,如须更换部件,及时上报申请购买,是并做好相应的维修记录,确保实验设备正常运转,保证正常教学秩序。
计算机防盗应给予高度重视,高校实验室硬件设备丢失情况时有发生,应提高警惕,加强防盗安全管理,最好在实验室安装电子监控设备,以不出现盲点为佳。对于计算机等箱式设备进行加锁管理,将鼠标线、键盘线显示器线等连接线路一并锁住。学生在上机实验时不允许擅自动用设备,并要求学生对号入座,同时做好上课记录登记,完善工作日志,为将来.信息查询提供参考依据。
3.2软件方面
3.2.1系统维护
计算机更新换代速度超快,配置越来越高,硬盘保护卡必须配备,也称硬盘还原卡,是在计算机内插入一块硬盘保护卡。它可以让电脑硬盘在病毒、误改、误删、故意破坏硬盘的内容等非物理损坏的情况下,恢复到最初的样子。它具有自动恢复功能,将计算机的操作系统和应用软件放在被保护的分区内,支持多盘保护;具有网络对拷功能,开机自动连线来完成网络对拷及IP自动修改功能。我们只需做好一台电脑的系统,然后通过网络对拷的方式就可以轻松的将机房内所有的机器系统都完成。硬盘保护卡在学校的网络机房管理中占有很重要的位,基本上达到了“一卡无忧”的目标,极大的减少了机房的维护所需要的人力物力,杜绝了学生在机房使用自带的U盘或者登陆有病毒的网页等情况造成维修维护机器中毒,或误操作等出现的问题。
3.2.2针对多个操作系统的安装、维修维护实验课的安全管理
我们可以在虚拟机中进行破坏性比较大的操作系统安装、维修维护实验。
由于虚拟机对应的仅是真实主机上的一个文件,在虚拟机中进行的任何操作都不会破坏现有的硬盘分区和数据,这保证了原系统的安全。我们在现有的操作系统上安装上VMware workstation 6.0虚拟机软件,生成一个虚拟机,所有的操作都可以在这里实现,与真实环境几乎相同。学生可以对虚拟机硬盘进行格式化,安装系统,进行相关配置cmos参数,网络参数。在FTP服务器上提供各种操作系统的镜像文件,包括Windows XP、Windows Server 2003、Redhat Linux 9等操作系统镜像文件。学生在学习操作系统安装时可把这些文件下载到本地硬盘,通过虚拟机的虚拟光驱装载镜像文件来安装操作系统。虚拟机里的全部信息只包含在宿主机的一个文件夹里,所做的任何操作对宿主机都没有影响。
3.2.3作业的管理
对于高校网络机房,经常需要大量的文件传输,由于Windows XP提供的共享数目只有十个,而且共享时不好控制权限,因此在网络实验室必须架设一台文件服务器,一般采用FTP的方式对文件进行传输。
Serv-U是一种在Windows中被广泛运用的FTP服务器端软件,安装方便,设置简单,硬件设备无需特殊配置,从实验室中任意指定一台机器,在原有的windowsXP系统上安装即可。并直接把对FTP的访问设置成快捷方式放到桌面,即快捷,又提供了人性化功能。用户在网络上的任何一台PC,利用快捷方式通过FTP协议与服务器连接,进行文件或目录的复制、移动、创建和删除等操作达到资源共享。并且可以在一台机器上设定多个FTP域、限定登录用户的权限、登录主目录及空间大小等,功能非常完备。比如设置一个FTP服务器,将教师和学生的文件分类存储,并设置适当的权限。满足师生的上传和下载。限制学生用户的权限,学生用户对于教师的目录,只可下载,不能修改、上传;对于学生目录只可上传,不可下载,这样可实现下载教师资料、提交作业又防止作业抄袭。对教师用户设置有相对多权限,利用FTP服务器可分发教学资料,收集作业。
3.2.4多媒体教学软件的使用
多媒体教学软件的使用,能提供如屏幕广播、远程遥控、屏幕日志、声音广播、双向对讲、多人会话、网上聊天、屏幕回放、黑屏肃静、锁定电脑、点名签到、消息、文件等功能,使教学更直观,生动。教师可以利用屏幕广播功能,实时传送教师或某个学生的电脑画面到某组或全体学生的电脑屏幕上,教师可以用这个功能进行多媒体课件的教学,还可以让某个学生进行示范,效果比用投影仪演示更好。
3.2.5网络控制与病毒防护
现在大部分机房都具备访问internet的功能,试验室管理教师应该根据课堂内容的需要,通过路由器的设置来实现对外网访问的控制。可以将教师机设置成允许其永久访问外网,而学生机则根据教学内容需要实时调配。对于病毒的防护,即使安装硬盘保护卡,系统中也要安装杀毒软件,并定期升级,更新病毒库。补全系统漏洞。
总之,网络计算机环境实验室管理是一项复杂而又繁琐的工作,笔者结合工作中的经验,浅谈了网络环境实验室安全管理模式。借鉴与学习其他高校在实验室管理工作的成功经验,结合自身特点,取长补短,使高校网络计算机实验室管理更加科学化、规范化、制度化,使实验室的管理工作迈向一个新的台阶,更好地为广大师生、为教育教学服务。
参考文献:
[1]李艳华.计算机机房的科学管理[J].高校实验室工作研究,2006,9(3):55-56.
[关键词]口腔医学技术;实验室;管理;改革
一、改革前的实验室状况
我院原有的口腔实验室管理分散,实验室仪器设备呈“小而全”的状况, 实验器械、耗材购置重复率高、利用率低,造成某些实验资源紧张,而某些实验资源闲置。由于实验经费有限,实验项目每学期的实验任务量差异较大,重复购置的设备、器械又占了有限经费,使得主要设备陈旧、不足。如实验室的主要设备台式牙钻机不仅陈旧而且数量有限。这种状况严重影响了实验室教学的质量。
二、改革后的实验室现状
随着我校口腔医学技术专业的发展,办学规模越来越大,实验室教学面临很大压力,如何充分发挥实验室现有资源,保证规范、有序地完成实验教学任务对我们是一个很大的考验。经过四年的改革与实践,我们从以下几个方面加强实验室管理,获得了良好的效果。
1.实验设备及器械的管理。口腔医学技术实验室的实验器械和实验用品种类杂、数量多、而且小件物品多,如果管理不规范,很容易造成实验器械或实验用品的丢失,会直接或间接影响实验教学的质量。笔者主要从以下几个方面加强管理:(1)使用时间长,频率高器械的管理。将学生口镜、镊子、探针、调刀、雕刻刀、平头钳、日月钳、切断钳等置于方盘、专用袋内,开学初统一发给学生,每生一套,附有清单,学生在核对确认后签名,期末实验课结束时,由学生整理清洁,统一收回。这一管理方法使实验室器械丢失现象明显减少,损坏率明显降低。(2)日常发放器械的管理。根据实验课程的安排,将实验器械和实验用品整理后分为固定、可摘、全口、正畸和其他五个大类,每类都设专用仪器柜装放置,柜门外贴上各大类的标签,柜门内贴上各大类的器械、用品的名称及数量的清单。在上实验课之前,按班级人数所需的实验器械和实验用品数量准备,每个班分几个组,由组长来核对实验器械、用品的名称、数量,确认无误后签名,然后发给组员。实验结束后由各组长清点、核对确认实验器械、用品自己签名,实验老师核对后,并将其放回实验室分类柜里锁好。当另外一个班的学生上同样的实验内容时就可按照上述步骤来发放,这样可节省实验准备的时间。如果实验过程中哪个学生不小心损坏或丢失实验器械,必须要求其按原价赔偿。实验器械和实验用品必须保证足够的数量,若需要补充,必须提前做好申购计划补充。(3)设备的管理。为了加强管理按该设备顺序编号建档,将学生姓名、座号、设备号打印后贴于操作台前上方,学生对号入座,固定使用一个技工台。同时要求学生在每次实验课结束后在老师的指导下进行常规的维护、清洁,确保下次实验课的正常使用。实践证明,此法有效地减少了设备的损坏,提高了设备的完好率。
2.确保实验过程中的安全性。在口腔实验教学的过程中针对酒精灯、微型打磨机的磨头未夹紧就踩脚开关会出现车针飞出伤人或伤自己等隐患,笔者采取了相应的措施,课前强调学生必须严格遵守实验室的规则,必须规范操作,如果谁不严格遵守实验室的规则,不规范操作,出了事故必须自负全部责任;实验室备有灭火器、75%酒精、棉签、纱布、碘伏、止血贴等作为应急用。采取了上述措施后,那些安全隐患杜绝了,实验教学也得以顺利进展,教学质量也得到保障。
3 .保持实验室内的清洁。好的环境,有好的心情。对全口排牙时用到蜡片和蜡条,一定要强调学生只能在技工台上操作,如果谁不小心将蜡滴到地板上或技工台上,必须将其刮干净。实验室在没有上实验课的时候也要经常打开门窗通风,以保持室内空气的清新,给老师和学生营造一个良好的氛围。
三、改革体会
口腔医学技术实验室管理改革后,充分利用了实验室的仪器设备,提高利用率,避免重复购置,保证实验经费的合理使用,实现了资源共享,使实验室管理更加科学化、规范化。
四、今后目标
1.实行规范化管理,完善赔偿制度。因学生人数增加,实验课必须实行分班上课,为避免学生器械相互挪用 ,减少丢失,计划购入仪器柜,用于学生存放器械用品。严格要求学生遵守实验室守则,爱护实验设备器材,养成良好的实验室操作习惯,节约易耗材料。
2.实现实验设备、器材的数字化管理。由于口腔实验室耐耗品种类繁杂,仪器、设备管理手段较为落后。我们将实验仪器、设备、易耗品分类进行统计,建立完备的数据库,实时更新,动态管理。根据需要可方便地调阅现有仪器、设备、耗材的各种明细,了解仪器、设备的运行状态、外借、损坏、维修及耗材储备等情况,做到仪器、设备、耗材管理的准确、高效。
通过上述改革措施,实验室管理更加科学化了,实验室的软实力得到提升,极大地推动了口腔医学技术实验教学的发展,促进了教学质量的提高。
参考文献:
[1]王慧明,程辉. 口腔医学实验室设备及
器械管理改革体会[J].福建医科大学学
报,2005,(2):90-91.
[2]姚来昌,刘传宝,常安瑛. 深化管理体制
改革促进实验教学质量的提高[J].实验
室研究与探索,2005,17(2): 96-97,102.
[3]王树文,熬秋月,徐美奕. 浅谈口腔实
验室的管理体会[J],医学信息, 2009,22
(9):1779-1781
[4]刘娜,刘庆,董福生,马哲,石培凯.口腔
期中（末）考试工作管理办法（试行）
考试工作是检验教学质量、评价教学效果的重要手段，同时对教风和学风有着导向性作用，为了使我院的考试工作更加规范、更加科学，以考试来促进教学质量的提高，特制订考试工作管理办法。
一、工作总则
1．考试工作总原则：科学、严密、规范、公平。
2．考试工作的总目标是：科学评价教师教学质量、正确评价学生学习成果，达到通过考试促进教师教学水平的提高，培养学生良好的学习风气。
3．考试工作由学院教务处全面负责，逐步实施教务处宏观组织、督查、以系为单位具体组织实施的院系两级管理工作模式，以便于各系根据不同课程特点采取更为科学的考试模式。
二、考试工作内容、程序及要求
1．总体实施工作方案制定：统一考试前4周教务处依据本方案制定xxxx学期期（中）末考试总体工作方案，发至各系部并备案。
2．具体实施工作方案制定：统一考试前3周各系部依据本方案制xxxx系xxxx学期期（中）末考试次考试工作实施方案，上交教务处审批后实施并备案。
政治、英语、语文、数学、计算机基础、体育等公共基础课全院统一安排考试，工作方案由教务处负责组织学科教研室制定；各系负责组织所属班级专业课和专业基础课的考试、工作方案各系组织相关教研室制定。
各系部的考试工作具体工作方案内容及格式要求。见附录一xxx系考试工作方案模板。
3．命题：命题实行责任制度，各试题由开课教研室负责安排命题组并指定负责人负责命题工作，试题要经教研室主任审核签字、系主任审批签字方可使用。命题内容符合大纲要求，格式符合教务处要求。见附录二试题要求模板。
4．试题印刷、分装与保密：试题印刷由教务处与学院办公室联系，安排统一印卷时间，以系（排课系）为单位根据印卷时间安排表进行印卷。试卷印制完毕，公共基础课的试卷由教务处统一组织分装保管，专业基础课、专业课的试卷由各系统一分装保管，试卷袋的内容要按要求规范填写。
各系要指定专人负责试卷的印刷、安全保密工作，杜绝试题泄密事件的发生。
5、考试、监考与巡考：
考试分为笔试、口试、技能测试等，笔试采取单人单桌、闭卷考试方式，时限为90分钟。特殊方式考试要经系主任、教务处批准。
监考人员由各考试组织单位负责安排，每50人以下的考场安排2人监考，50人以上的考场安排3人以上监考。考场守则和监考守则见附录三、四。
巡考由督导处和各系安排，考试督导守则见附录五、
6．阅卷：
阅卷工作由教研室成立的阅卷组完成，教研室阅卷组由多人组成，教研室主任任组长，采取流水作业阅卷，要有专人核查阅卷情况。
7．成绩上传：
阅卷完毕，学生成绩经教研室主任和系主任审核签字后交教务处备案，并上传成绩至教务管理系统中。
成绩上传要求见附录六。
8.试卷封存保管：
考试之前的试卷封存要严格遵守保密制度，由专人负责保管。
试卷移交过程要严格保密,并执行移交签字制度.
批阅后的试卷按要求整理存档。
9.成绩分析及考试工作总结：
阅卷结束3天内，各科要针对学生成绩就教学和学习等方面进行总结，成绩分析上交教务处存档。课程成绩分析模板见附录七
考试工作总结以系为单位进行，阅卷结束1周内完成，总结报告上报教务处存档。主要总结考试组织工作，考试形式、考试安排、试题、学生成绩分析、教与学改进建议。格式模板见附录八。
三、其他
1．考试安排原则：6周以上课程都要期中考试，全院期中、期末考试一般控制在1周半以内完成，期初补考在开学第二周进行。
2．存档材料：
①．学院xx考试工作安排方案，教务处存档。
②．各系部xx考试工作安排方案，系部、教务处存档。
③．试题申报表各系存档备查；
⑤．命题申报表、试题（卷）移交、发放流程记录表各系存档备查；
⑥．试题、评分标准；
⑦．试卷及成绩分析；
⑧．系部及学院考试总结及成绩分析。
3．学生考试期间请假：考试期间严格控制学生请假耽误考试，特殊原因必须经班主任、经系主任、学生处、教务处批准备案后方可办理缓考，否则，按旷考处理。
4.安排监考教师，非特殊原因不得请假，不得私自调换，特殊原因有系主任批准，并有系主任安排调换。
本规定自2008-2009-2学期开始执行。
四、附录
附录一xxx系考试工作方案模板。
xxx系xxx学年xx学期期（中）末考试工作方案
一、组织领导
二、工作要求
三、工作任务、时间安排等
四、科目、班级、考场、监考教师等安排
附录二试题要求模板
1.出题标准：
考 查
知识点分值
分配试题难度
（理想得分率）
基本题60分90%
水平题30分55%
难度题10分15%
注：出卷时，三类难度试题要各自相对集中，如：①基本题：可包括选择题、填空题、判断题等题型，②、水平题：可包括简答题、计算题等题型，③、难度题：可包括证明、论述等题型，以便于成绩统计与分析。
2.试卷排版
试卷编排格式要统一规范，试卷头参照以下样式执行：
山东丝绸纺织职业学院
08-09（二）学期_（此处填课程名称）__期（中）末试卷A
系：
班级：
姓名：
学号：
题号一二三四…总分
得分
.
阅卷人
.
复核人
说明：
（1）试卷头标题用黑体3号；班级、姓名、学号部分采用宋体4号，表格内文字部分采用楷体四号；
（2）纸型按B4分两栏，上边距为2.54cm，下边距为2.54cm，左边距为3cm，右边距为2cm，页眉距边界为1.5cm，页脚距边界为1.75cm
（3）试题内容字体以宋体五号为主，单倍行距。试卷的大标题如“一、填空题”用黑体小四，括号内的说明文字用宋体小四。小标题如“1、” 字体与试题内容一致。多层次标题字体根据本格式自行确定。
（4）试卷中的文字、插图应工整、清楚、准确，印刷规范，试卷页脚需注明“第 页/共 页”，用宋体小五号，特殊试卷（如外语试卷、工科试卷中的字符等）的字体、字号可以参照本格式自行确定。
每份试卷，做到内容正确、题量充足、符合教学进度、编排规范，无校对及印刷等技术和非内容性失误。试卷必须加密保存，在考试前不得对外透露试题内容。
附录三考场规则
学院考场规则
1．考生应提前15分钟到达考场。开考后30分钟不得入场，考试过程中无特殊情况不得出考场，如确需外出需经监考人员同意并由监考人员陪同。
2．考生入场后应将随身携带的物品放在指定的位置，将考试证、学生证放在座位的左上角。
3．考试使用统一印发的试卷、答题卷和草稿纸，不准用其它纸张代替。
4．考生领取试卷后，先填写学号、姓名、系(院)、专业、年级（班级）。严格遵守考场纪律，独立答卷，不准交头接耳、相互暗示、左顾右盼。除开卷考试科目外，不准携带和翻阅书籍、资料或笔记。
5．考试中如有问题需举手征得监考人员同意后方可提问。
6．开考30分钟后，考生可提前交卷退场，提前交卷的考生，应立即离开考场，保持考场内外肃静，不准在考场附近逗留、讲话。
7．考试结束时间一到，应立即停止答卷，并将试卷和草稿纸扣放在桌面上，经监考人员允许后方可离开考场。继续答卷者其试卷作废，该门课程成绩以零分计，并按违反考场纪律处理。
8．考生必须服从监考人员的管理，对不遵守考场规则、阻碍监考人员正常履行监考职责、无理取闹、扰乱考场秩序或对监考人员、检举人打击报复者，依据学校有关规定严肃处理。
9．考生有责任监督监考人员和同学，对违纪作弊行为及时向监考人员、考试巡视检查人员和教务处举报。
附录四监考规则
学院监考守则
1．监考和考试工作人员要认真负责，佩带证件，坚守岗位，不做与监考、工作职责无关的事情。维护考场秩序，严格考试纪律，制止无关人员进入考场。关爱学生，文明监考。在监考过程中不准吸烟、交谈、读书、阅报，不得将试卷带出考场。监考过程中必须关闭随身所带的通讯工具。
2．考场安排为单人单桌、拉开距离、活动课桌桌洞朝前，在课桌左上角张贴座号。监考人员必须在考前15分钟到达考场，组织考生随机抽号、对号入座。
3．考前10分钟，监考人员应向学生宣读《考场规则》和《学生考试违纪作弊处理规定》，在黑板上写明考试科目、考试时间和监考人员姓名。考前5分钟发放试卷。
4．开考后，监考人员应提醒学生在试卷规定位置写明学号、院（系）、专业、年级（班级）、姓名等。考试中，发现学生有违犯考场纪律的行为，要立即制止。对违纪作弊考生，监考人员应责令其停止答卷，没收试卷，令其退场，在其试卷记分栏上写明“违纪或作弊”字样，如实记入考场记录。
5．监考人员不得与学生交谈，对试卷内容、题意不作任何解释或暗示，字迹不清或试题更正要当众说明。监考人员不得监守自盗，不准暗示、协助或支持考生违纪和作弊。
6．考试结束前15分钟，监考人员要提醒学生注意考试结束时间。不得提前和推迟考试时间，如遇特殊情况需要推迟考试时间，必须经过批准，公共课由教务处长同意，专业课由院系（部）院长（主任）同意。
7．考试结束，监考人员收齐试卷，按规定装订、密封，认真填写考场记录，与试卷一起交院系（部）办公室。注意整理考场，关好门窗。
8．对违反以上规定的行为，按教学事故进行处理。
附录五巡考规则
学院巡考规则
为进一步加强考试管理工作，规范巡考工作职责，特制定本规则：
1. 成员构成：巡考组由院系两级构成，分别由院领导，督导室人员及各系人员组成，原则上由各系系主任负责本系的考试巡考工作。
2. 工作职责：考试期间，各巡考人员负责对所分管考区考场秩序，对监考教师是否履行监考职责进行全面监督，保证考试工作的顺利进行，并及时反馈考试期间出现的各种情况，妥善处理好考试过程中出现的各种状况。
3. 工作要求：
（1）按照考试时间安排，巡考员提前10分钟到教学督导室处领取巡查胸卡，《考试检查记录表》和《监考教师岗位考勤表》。
（2）在巡考的同时让监考教师在《监考教师岗位考勤表》中签名，并于每场考试完毕后认真如实填写《考试检查记录表》，然后将两表交教学督导室整理后放教务处存档。
（3）每场考试至少检查一次，巡查时须二人同往，考区分工表中第一人为负责人。
附录六成绩上传要求
成绩录入前，各系须认真核对学生名单及各任课教师教学任务，确认无误后方可上传成绩
格式一：期中成绩上传
一、只需输入期中成绩，其它项目无需输入
二、如有违纪、旷考、缓考等异常情况，［考试状态］列选择相应状态，［期中成绩］项记0分，
三、成绩输入完毕后，请单击［保存］按钮即可（总成绩列已屏蔽），不要单击提交。
格式二：学期末成绩上传
一、输入帐户：
密码：
二、选择成绩录入---正常成绩录入---200x-200x（x）
三、选择对应课程---选择初始化成绩—选择班级
四、录入成绩
1、在自动计算总成绩前打勾；
2、单击设置按钮，例设置如下：
设置1：无试验成绩，平时成绩满分为30分或100分
考试成绩占总成绩：50%（百分制，取其中的50%）
平时成绩占总成绩：100%（30分制，取其中的100%）或30%（百分制，取其中的30%
试验成绩占总成绩：0%
期中成绩占总成绩：20%（百分制，取其中的20%）
设置2：有试验成绩，满分为10分，平时成绩满分为20分或100分
考试成绩占总成绩：50%（百分制，取其中的50%）
平时成绩占总成绩：100%（20分制，取其中的100%）或20%（百分制，取其中的20%）
试验成绩占总成绩：100%（10分制，取其中的100%）
期中成绩占总成绩：20%（百分制，取其中的20%）
3、如有缓考、缺考等异常情况，请在［考试状态］列选择后，在［总成绩］列输入0（不允许为空）。
4、全部输入完毕后单击提交，显示提交成功后方可关闭。
附录七课程成绩分析
一、系内教师任课情况分析
1、《****系教师任课情况分析表》，格式另附
2、系部对本系教师任课情况分析
二、系内班级成绩分析
1、《****系班级成绩分析表》，格式另附
2、系部对本系班级学习成绩状况分析
三、对异常情况进行说明
附录八系部考试工作总结及成绩分析
一、组织工作
二、考试形式
三、考试安排、
四、试题
五、学生成绩分析
六、教与学改进建议
关键词：计算机实验室 管理 保护卡 ftp 服务器 维护
前言
随着21世纪的到来，高等信息教育的飞速发展, 人类进入了以信息知识为重要资源的信息时代，信息技术广泛深入到各高校。高校计算机实验室的数量不断增加,规模不断的扩大。主要承担着学校的计算机基础课程、专业课、全国计算机等级考试、计算机省二级考试和学生的自由上机任务。由于上机人员使用频繁而且在一个实验室的环境中，经常要满足上机人员各种不同的上机需求，实验室管理工作难度较大。因此, 建立良好的管理体系,可以降低软硬件损坏等故障,可以为管理人员减少很多繁琐的工作，提高机房的利用率,更好的服务于广大师生。
一、计算机实验室在管理和维护中存在的问题
1、管理人员工作中存在的问题
管理人员必须要有高度的责任感,重视机房管理人员的本职工作。而事实上机房管理工作并不像想象的那么简单,计算机机房管理牵涉面广,技术难度大,事务杂,许多机房管理人员的日常工作量较大，包括机房的日常软、硬设备维护，网络故障排除，机房的防火、防盗，学生日常上机安排等等。而且各个实验室的计算机硬件和软件配置不统一,安装软件的版本不统一,这就要求机房管理人员必须要有较强的计算机维修能力，能够在短时间内排除故障。因此，计算机实验室管理在不同程度上存在一定的技术难度，必须努力提高计算机实验室管理人员素养，通过自学、进修等方式掌握新技术，用科学的方法进行管理。
2、计算机设备损坏的问题
计算机设备损坏分二部分，第一是自然损坏 。计算机实验室的使用一般是每天从早到晚，使用较为频繁，加上上机人员较多，造成计算机实验室空气质量较差。空气中的灰尘在计算机内部不断的积累，导致电路板老化和损坏。由于计算机实验室一般要使用空调，空气、环境比较干燥，极易引起静电的产生，容易导致计算机软硬件出现各种各样的故障。
第二是人为损坏 。实验室计算机安全管理相对来说还是比较到位的,但也难免出现人为损坏。具体情况主要是：有些学生上机时暴力操作，导致键盘鼠标损坏；安装来历不明的软件,导致机房病毒泛滥；私自将个人硬盘、u盘、mp3、光盘等带入机房，在硬盘或服务器上放置大量的个人文件，导致系统运行速度降低，修改c m o s参数或注册表,极其容易发生文件被破坏而导致系统崩溃;改动windows的设置,如修改ip地址和计算机名,导致实验室的局域网发生故障；在实验室内吃早餐喝饮料污染机房环境或导致计算机短路；私自移动机器，插拔鼠标键盘或网线导致计算机硬件损坏。
二、制定计算机实验室管理制度
制定安全系统的机房管理制度，严格落实做好实验室管理是实验室工作的重中之重。计算机实验室在管理中涉及的因素很多,包括人员、设备、财务、安全等,因此,应根据实际情况制定相应的管理制度,如《计算机实验室安全管理制度》、《计算机实验室设备管理制度》、《计算机实验室卫生管理制度》、《学生实验操作守则》等,通过这些规章制度,实现对学生、教师及管理人员的行为规范,使他们有章可循、有法可依,各规章制度应上墙且置于明显之处,并认真进行学习。随着实验室各项工作的开展,以下常规工作必须坚持：一、上机前，应预先了解上机时相关的操作和理论知识，明确本次上机的操作目的和要求。二、上机时，须老师作相关登记后，方可带学生进入计算机实验室。三、学生要严格按照计算机操作规程使用计算机，发生因违反操作规程造成的设备损坏，使用者要承担相应的赔偿责任。四、不得随意更改计算机系统的软、硬件配置；不得移动、更改、删除计算机系统的文件以及他人的文件；不得随意对计算机软件、硬件进行加密和解密操作。机器发生故障要及时通知实验室值班管理人员，不得擅自处理。五、不得使用未经实验室值班管理人员许可的软盘、光盘等可移动信息载体，严防计算机病毒的传播和破坏。六、学生不得在实验室内吃零食和丢弃杂物纸屑，保持实验室卫生整洁。七、实验室内不得大声喧哗，不要随意串换机位，保持良好的公共秩序和学习环境。八、不能乱动与自己无关的设备，不得将实验室内的公物携带出去。九、机房内必须注意防火防电，课后必须断电，关好门窗。
三、提高计算机软硬件管理与维护
1、硬件方面
制定周密的硬件检查与维修计划,每天都要对实验设备进行检查, 在日常维护中应定期打开机箱检查接线、插口等有无松动。内存条、显示卡等可用橡皮擦擦净，可以解决接触不良等一些常见故障；监督上机人员正常关机，关闭显示器，这样可以避免打开总电源时， 瞬间产生的电流对计算机电子元器件的冲击；拆装硬盘时要尽量避免振动，以防损坏硬盘，造成不必要的损失；禁止带电拆卸设备，维修时要先释放人体静电，可以用手触摸大的金属外壳，也可先用水洗手待擦干手后再行操作，以免产生静电烧坏主板和设备接口，如发现问题，应及时查清故障原因，马上解决,并做好相应的维修记录,确保实验设备正常运转,保证正常教学秩序。
计算机防盗应给予高度重视,高校实验室硬件设备丢失情况时有发生,应提高警惕,加强防盗安全管理,最好在实验室安装电子监控设备。对于计算机主机设备进行加锁管理,将鼠标线、键盘线显示器线等连接线路一并锁住。学生在上机实验时不允许擅自动用设备,并要求学生对号入座,同时做好上课记录登记,完善工作日志,为将来.信息查询提供参考依据。
2、软件方面
（1）系统维护
计算机更新换代速度超快,配置越来越高,硬盘保护卡必须配备，硬盘保护卡又称硬盘还原卡、硬盘防护卡，是用于计算机操作系统保护的一种pci扩展卡。每一次开机时，硬盘保护卡总是让硬盘的部分或者全部分区能恢复先前的内容。换句话说，任何对硬盘保护分区的修改都无效，这样就起到了保护硬盘数据的作用。硬盘保护卡支持多盘保护；具有网络对拷功能，开机自动连线来完成网络对拷及ip自动修改和计算机名自动修改功能。我们只需做好一台电脑的系统，做为母机，然后通过网络对拷的方式就可以轻松的将机房内所有的机器系统都完成。硬盘保护卡在学校的计算机实验室管理中占有很重要的位,基本上达到了“一卡无忧”的目标,极大的减少了机房的维护所需要的人力物力,杜绝了学生在机房使用自带的u盘或者登陆有病毒的网页等情况造成维修维护机器中毒,或误操作等出现的问题。
（2）作业的管理
对于高校计算机实验室，经常需要大量的文件传输，由于windows xp提供的共享目录不好控制权限，因此在实验室必须架设一台文件服务器，一般采用ftp的方式对文件进行传输。
serv－u是一种被广泛运用的ftp服务器端软件，安装方便，设置简单，硬件设备无需特殊配置，从实验室中任意指定一台机器，在原有的windowsxp系统上安装即可。并直接把对ftp的访问设置成快捷方式放到桌面,即快捷,又提供了人性化功能。用户在网络上的任何一台pc，利用快捷方式通过ftp协议与服务器连接，进行文件或目录的复制、移动、创建和删除等操作达到资源共享。并且可以在一台机器上设定多个ftp域、限定登录用户的权限、登录主目录及空间大小等，功能非常完备。比如设置一个ftp服务器,将教师和学生的文件分类存储，并设置适当的权限。满足师生的上传和下载。限制学生用户的权限，学生用户对于教师的目录，只可下载，不能修改、上传；对于学生目录只可上传，不可下载，这样可实现下载教师资料、提交作业又防止作业抄袭。对教师用户设置有相对多权限，利用ftp服务器可分发教学资料，收集作业。
（3）多媒体教学软件的使用
多媒体教学软件的使用，能提供如屏幕广播、远程遥控、屏幕日志、分发文件、声音广播、双向对讲、多人会话、网上聊天、屏幕回放、黑屏肃静、锁定电脑、点名签到、消息、文件等功能,使教学更直观，生动。教师可以利用屏幕广播功能,实时传送教师或某个学生的电脑画面到某组或全体学生的电脑屏幕上,教师可以用这个功能进行多媒体课件的教学,还可以让某个学生进行示范。
（4）网络控制与病毒防护
现在大部分实验室都具备访问internet的功能，试验室管理教师应该根据课堂内容的需要，通过路由器的设置来实现对外网访问的控制。也可以通过教师机上网，由上课教师按照课程需要允许学生上网或指定学生上哪些网站。
做好计算机病毒的预防工作，对计算机危害最大的是计算机病毒。为了对计算病毒做有效防范，应建立有效的计算机病毒防护体系，建立多个防护层如：访问控制层、病毒检测层、病毒层等，有效遏制病毒对计算机的侵害。
四、结论
总之，计算机实验室的管理和维护是一门复杂的科学。做为高等院校的计算机实验室，应以现代科学管理的思想为指导，结合自身的特点，借鉴与学习其他高校在实验室管理工作的成功经验,取长补短,使高校网络计算机实验室管理更加科学化、规范化、制度化,使实验室的管理工作迈向一个新的台阶,更好地为广大师生、为教育教学服务。
参考文献：
1.张杰. 实战多操作系统与虚拟机[m].北京：清华大学出版社.2008. 02.
2.王少东.计算机专业机房管理的技术手段[j].南京工程学院学报,2004.02
Abstract： To ensure smooth completion of CET test， do well test management and prevent cheating and other conditions in examination， this article analyzes the importance of three stages of test organization management.
关键词： 细节管理；大学英语四六级考试；考务管理
Key words： management；CET test；test management
中图分类号：G642.474 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2014）14-0166-02
1 实行细节管理的必要性
大学英语四六级考试（以下简称“英语四六级考试”）自开设起一直在发展过程中不断完善，并逐渐形成了一套相对健全的制度。近几年，每年参加英语四六级考试的考生数量不断增加。有不少考生为了通过考试，尝试了各种办法，甚至不惜作弊，给考务工作带来了许多麻烦，甚至有的群体舞弊，对社会的影响非常大。
组织好英语四六级考试考务工作，并要有效地防止考生作弊行为的发生，需要研究考试组织过程，细分考试过程，明确各考务工作人员的工作职责，落实每一个考务工作细节，从大局着眼，从细部着手，坚持规范化考务组织，确保考试工作顺利开展。
2 各考试管理阶段细节管理的具体做法
广州康大职业技术学院基于该校现实条件，将四六级考试细分为考前准备、事中控制以及考后管理三个环节，从细节着手强啊户管理，进一步规范考务组织形式。
2.1 考前准备阶段
2.1.1 各团队建设 ①考务工作领导小组。整合院办公室、教务处、院学生处、保卫处、后勤部以及各系的精兵强将组建考务工作领导小组，组长和副组长分别由院长和副院长担任，各小组成员统一战线，全面监督和管理英语四六级考务工作。②考务工作小组团队。由教务处和各系教务员共同组织，传达执行考务工作领导小组对考试管理的各项工作要求和指示，负责组织与考试相关各项工作。③监考员团队。监考团队的成员由各系部推荐，经教务处审核并通过后担任，确保监考团队的业务能力和职业素养达到监考要求。每一处考场的第一监考老师一定是从事过监考工作的，工作态度一定要认真负责。④试卷保管、保卫小组团队，教务处、保卫处全程共同配合、成立领导小组，坚决执行省考试院的要求“试卷安全是考试第一生命线”，全程不间断专人负责试卷的接送、保管、保卫工作，保障试卷安全。
2.1.2 工作部署 ①召开小组协调会。开考前一周，由考务领导小组组长组织召开考务管理协调会，从监考成员的工作态度和思想认识方面强化制度教育，并对各细部环节作整体部署。②召开考务工作小组和试卷保管、保卫小组培训会。传达考务工作领导小组工作协调会的考试要求和指示，明确个人职责，落实责任和任务，加强对试卷的保卫工作教育，试卷的保密安全重于泰山。③组织监考员培训会。考前监考员通过各系部办公室拿到学院教务处的考务手册，在考试前一天，由学院教务处处长主持召开监考员培训会，强调考试的重要性和严肃性，宣传考试院对考试管理的要求，传达学院领导对考试的进一步要求，再对监考流程进行进一步的解读以及对监考动作规范和监考纪律熟悉。
2.1.3 加强宣传 该院加大对英语四六级考试考风考纪的宣传力度。在考前一周由教务处下发《大学英语四、六级考试考生须知》通过校园广播等平台向考生宣传《考试考生守则》及《考试考生违规作弊行为分类》，让学生了解考试的严肃性，警示考生。考风考纪教育将重点突出三个结合，即：全体考生与重点考生教育相结合；正面导向与反面案例教育相结合；考试纪律与应试素质教育相结合。此外，还要求学校通过考风考纪板报、主题班会、考生写心得等方式，让考生充分了解有关的招生考试政策和规定。另外，还对考生进行应试心理素质和技能教育，以稳定考生情绪，树立积极备战、文明应考的心理状态和正当的竞争意识。
2.1.4 考务流程规范 教务处编写了考务手册，按照省考试院的考试管理要求把考务工作人员和监考员的工作要求、注意事项和操作规范，分时间、分步骤规范了各个环节的考务操作，加强了薄弱环节监管的控制。特别是对考区、考场的布置，到岗时间，考生进场的要求、对禁止携带物品的处理、试卷发放要求以及注意事项，监考员对物品的清查、监考员操作规程和缺考及违规违纪记录要求等方面做了详细的说明。
2.1.5 听力保障 听力考试时间要求严格、未知情况随时都可能发生。对于是否出现听力偶发事件，该院高度重视，周密安排，细心排查各种设备问题，而且在考前一周左右安排播音，组织考生进行听力试听。同时教务部门联系厂商对听力设备进行检查维护，并准备好备用播音设备保证备用播音设备可以正常使用，不影响考试。与后勤供电部门保持联系沟通，保障考试当天供电正常。
2.2 考试过程中管理
2.2.1 加强考场巡视 由考务工作领导小组组长牵头，在考试期间对各个考场加强巡视，严肃考试纪律，彻底清查舞弊行为。
2.2.2 监考教师监考到位，严防考生舞弊 按照省考试院“三杜绝”（杜绝大面积作弊、杜绝出现雷同卷、杜绝出现试卷传出或流失）的工作要求，该院在加强监考人员监考行为教育管理的同时，积极应用电子监考设备辅助维持考场秩序，坚持“人防”与“技防”并重。在人防方面，考试过程中由考务领导小组牵头，不定时巡视考场，杜绝监考不严、监考教师协同舞弊现象，同时邀请公安协助巡查考区周边，院保卫科派出人员协助维持考场附近的安全保卫工作，杜绝与考试无关的人员进出；二是考务工作人员分片分考场负责包干巡查，以进一步严肃考风考纪，同时省教育厅下派监察员与院领导小组共同深入考场调研，有效震慑考生，同时监督考务人员和监考员的工作行为；三是监考人员严格按照省考试院下发的监考要求监考。在考生进场时仔细逐一检查准考证、有效证件和照片。开考后，监考教师再次核查证件，确保考生与证件对号入座。每个考场配监考教师两名，开考后两名教师一前一后站立监考，以便及时应对突发事件；在技防方面，为了严防考生利用高科技舞弊，在开考进入考区前，指定可以进出考场的路线，在每个路口都有院保卫科派人使用金属探测仪器对每一个考生进行检查（重点对无线设备的检查），对禁止携带物品一律不准携带，以便有效避免考生利用耳机、手机等通讯设备作弊。
2.3 考后管理 考后管理工作的重点在于全部回收考卷、考册和答题卡，避免其丢失。为此，该院采取了一系列有效措施。要求监考教师在考试结束前提示考生认真检查自己的答题卡和试题册个人信息是否填写完全。待考试结束后，清点试卷和答题卡收齐无误，其次，考试结束后回收的试卷、考册和答题卡交由考务办公室逐一清点，点清后分类装袋保管，确保考卷和考生信息门类清晰；试卷袋和答题卡袋上应该全部规范填写。如果交卷时遇到紧急事件，须在第一时间上报并妥善处理。
近些年来，国家教育部考试中心不断加大英语四六级考试考务管理工作监察力度。考务考核要求逐年细化，这些都对考点院校的考试考务工作以及学校的整体统筹管理能力出了新的要求和挑战，在搞好考务管理工作的同时，如何防范学生作弊和在考试压力大的情况下服务好学生、如何防范高科技作弊等成为院校研究和探讨的话题。要搞好英语四六级考试考务工作，必须改革管理方式，提升管理水平，也需要提出一些在考风考纪严厉的情况下的人文关怀以及帮助考生去舒缓这种压力的管理，注重考务管理过程中的细节，更好地做好英语四六级考试考务管理工作，服务考生。
参考文献：
[1]沈静玲.细节管理在大学英语等级考试组织管理过程中的重要性[J].考试周刊，2013（27）.
（一）基本框架
香港证券管理机构已形成了内外结合的廉政制度框架。其中，外部的廉政制度包括法律制度、行业自律机制和劳动力市场机制，内部的廉政制度包括风险管理制度、人力资源管理制度、稽核制度和日常管理制度（见表1）。
（二）主要特点
香港证券管理机构的廉政制度总体上具有以下5个特点：
1．综合协调的廉政制度体系。香港证券管理机构已形成了综合协调的廉政制度体系，不同廉政机制之间相互配合，共同发挥着防止职务犯罪的作用。以香港交易所为例，风险管理部制订了廉政风险内控政策，人力资源部依据该政策制订员工守则和防止职务犯罪计划，各部门对员工日常行为进行监督，内部稽核部则跟进监督廉政政策的执行情况。
2．廉政职能分散执行。香港证券管理机构不设专职的廉政职能部门，而是将廉政职能分散到各相关部门执行，如香港证监会的廉政职能分散于人力资源部、主席办公室和各部门，香港交易所的廉政职能分散于风险管理部、人力资源部、稽核审计部和各部门。
3．以“防止利益冲突原则”为制订廉政制度的依据。香港证券监管机构在制订廉政规章制度时都依据“防止利益冲突”的基本原则。一方面，它们用这个原则来判断已有廉政规章制度是否合理；另一方面，它们也用这个原则来判断那些未列入规章制度的员工行为是否应该被禁止。即如果员工的行为可能对他执行公务构成潜在的利益冲突，则该项行为必须被禁止；反之则被允许。
4．职务犯罪预防措施比较完备。为防止员工在廉政方面出问题，香港证券管理机构在内部设置了若干道针对职务犯罪的“防火墙”，包括招聘时的背景调查、签约时明确廉政责任、制订手册规范员工的行为、定期开展廉政培训、建立申报制度和强制休假制度等，有效地预防了职务犯罪的发生。文/兰邦华近年来，中国证券监管机构多次出现员工违法违规的事件，如何加强证券管理机构的廉政制度已成为社会各界关注的一个话题。而我国香港，已形成一套行之有效的廉政制度来约束其证券管理机构（本文指香港证监会和香港交易所，下同）员工的行为，有力地保证了香港资本市场的健康发展。“它山之石，可以攻玉”，本文拟对香港证券管理机构的廉政制度进行介绍，希望从中找到一些启示。
5．自律管理和严厉惩罚有机结合。香港证券管理机构的廉政工作很注重员工的自律管理（如主动申报），除非接到举报投诉或出现责任事故，一般不会对员工展开专门调查，但是，一旦发现员工有违规行为，一律严惩不贷。
二、香港证券管理机构的外部廉政制度
（一）法律制度
香港政府为了打击贪污犯罪行为，专门颁布了《防止贿赂条例》，并由廉政公署负责监督执行，此外，《证券及期货条例》对证券从业人员的禁止行为也进行了规定。由于廉政公署的职责已经涵盖了所有公营机构的廉政工作，香港证监会就不再对交易所、证券公司等机构的廉政工作进行管理。廉政公署不仅查处贪污犯罪案件，还深入到政府和公营机构中开展反贪检查和教育。比如，廉政公署每年会到香港证监会进行例行检查，检查的内容主要是看其业务运作是否符合有关规定、审批权力的制约程序是否完善、是否存在利益冲突和滥用权力等。检查结束后，廉政公署会向证监会的管理委员会出具检查报告，指出存在问题和纠正意见，管理委员会如无异议，则需落实整改。
（二）行业自律机制
行业自律组织在证券业廉政建设方面也发挥了积极的作用。香港证监会按照国际证券监察委员会组织所制订和认可的原则，以及对金融从业人员的业务经营至为重要的其他原则，制订了“实践性”很强的《证券及期货事务监察委员会持牌人或注册人操守准则》《、企业融资顾问操守准则》及《基金经理操守准则》，让从业人员在日常业务运作上有所依循。香港的证券业学会协同香港证监会、廉政公署共同编写了《证券、期货及投资界专业道德实务指引》，对从业人员的行为规范进行统一规定。
（三）劳动力市场机制
香港有一个信息比较发达的劳动力市场，劳动力市场的声誉机制能够有效地激励和约束证券从业人员的行为。香港证券机构在招聘时，往往要求应聘者提供以往从业经历的证明人及其推荐信，如果应聘者有职业品行不良记录，将难以获得好的评价，其职业发展会受到很大限制。
三、香港证券管理机构的内部廉政制度
（一）风险管理制度
根据《证券及期货条例》第65条，香港交易所设有风险管理委员会，它负责就香港交易所经营活动所涉及的风险管理事项制订政策。风险管理委员会的秘书处是风险管理部，它负责监督、执行风险管理委员会所制订的政策，并要求相关部门制订相应的配套措施。由于廉政风险也是总体风险的一部分，风险管理部会要求人力资源部制订《人力资源手册》对员工行为进行指引，有时候还要求人力资源部制订减少员工职务犯罪的计划。
（二）人力资源管理制度
香港证券管理机构的人力资源部门承担了大量的廉政建设职能，这些职能体现在各个方面的人力资源管理工作中。
1．招聘时的背景调查。香港证券管理机构在招聘时很注意应聘者的背景调查，它们除了要求应聘者出具推荐信以外，还会向应聘者以前的任职单位和以前的上司做电话调查。在香港，这种调查所获取的信息一般比较真实可信，因此那些有不良记录的应聘者将被排除在录取者之外。
2．签约时明确廉政责任。香港证监会的新员工到职时，都会收到一份《董事及职员操守准则》，它详细规定了处理利益冲突的指引和披露投资的规定，香港交易所的员工雇佣合同中也有类似的廉政条款。新员工在签订雇佣合同时必须认真阅读并承诺遵守这些准则或条款，员工一旦签字承诺，就意味着违约必须承担相应的法律责任。
3．制订手册规范员工的行为。香港证券管理机构依据《防止贿赂条例》及《证券及期货条例》的有关条文，制订了详细的员工行为准则，来规范员工的行为。如香港证监会制订了《董事会及职员操守准则》，主要内容涉及个人投资信息披露、处理利益冲突、信息保密等方面。这些手册的内容详尽、可操作性强，为员工自律管理提供了很好的参照标准。
4．定期开展廉政培训。香港证券管理机构会定期与廉政公署合作开展廉政培训，重点讲解有关的法律条文，使员工明确哪些情况下实施或不实施哪些行为是不廉洁的，以及发生不廉洁行为可能带来的后果。香港证监会一般是在新员工到职时邀请廉政公署的工作人员来开几次讲座，香港交易所则每半年开展一次廉政培训。
5．强制性休假制度。为了排查并发现潜在风险和员工违纪行为，香港交易所对员工实施强制性休假制度。其中，敏感性岗位一般是要求必须连续休假两周，而一般性岗位至少要求休假一周，员工休假期间的岗位工作将由其他员工接替。
（三）稽核审计制度
香港证券管理机构有一套健全的稽核审计制度，对组织的管理层及各部门进行监督。
1．香港证监会的稽核制度
香港证监会设有稽核委员会，其成员全部由非执行董事组成。该委员会的职责包括：复核年度财务报表，审查管理层的程序，以监察会计及内部监控系统所发挥的效用；就委任外部核数师向证监会提供建议；审议及核准证监会内部监控审核计划及跨部门稽核计划；复核外部核数师的致管理层函件所载列的稽核结果及管理层对该等发现的回应等。香港证监会没有专职的内部稽核部门，它通常采取内外结合的方法开展稽核工作。一方面，稽核委员会聘请外部的会计师事务所定期进行内部稽核，另一方面，为了弥补外部稽核的不足，香港证监会每年还实施了跨部门的内部稽核，其做法是从各部门抽调2～3人组成稽核小组对内部部门实施交叉检查或专项检查。接受外部稽核和内部稽核的部门实行年度轮换，但不管外部稽核还是内部稽核，最终的检查报告都需要呈交稽核委员会审批。
2．香港交易所的稽核制度
香港交易所承担稽核职能的机构是董事会下属的稽核委员会和行政总裁下属的内部稽核部，其中，稽核委员会是决策机构，内部稽核部是稽核委员会的执行机构。内部稽核部具体负责对香港交易所的业务及运作进行独立评核，以协助稽核委员会确定香港交易所有足够的内部监控，稽核及评估范围包括财务、运作、规则遵守及资讯技术，有关结果及建议会直接向稽核委员会汇报。如在稽核过程中发现有任何不妥善之处，内部稽核部会通知有关部门主管做出改进，并监察有关的修正过程。
（四）日常管理制度
香港证券管理机构对员工的平时监督检查主要依靠各级管理人员进行，日常管理制度有申报制度、回避制度、举报投诉制度和纪律处分制度等。
1．申报制度
香港证券管理机构对员工进行日常管理的最主要的一项制度是申报制度，凡是可能违反“防止利益冲突原则”的行为，员工都必须向其部门主管或直接上级申报。申报制度贯彻的是一种“充分信息披露”的理念，即当员工难以判断自己的行为是否违规时，通过申报方式让自己的行为公诸于众，以接受他人的监督。常见的申报内容包括有价证券的持有情况、有价证券的买卖情况、收受利益情况、兼职或讲学情况、亲属任职情况等。为便于员工申报，证券管理机构的人力资源部还在办公网上公布了申报专用表格。
2．回避制度
香港证监会、交易所员工在处理证券监管业务时，如果涉及配偶、子女所在单位的利害关系，必须主动报告并申请回避，在与监管对象私下接触时，同样要以避免利益冲突为原则。香港交易所还规定董事须申报所有涉及的利益冲突；若有需要，董事还须避席不参加任何涉及其占重大利益关系事项的讨论或放弃有关表决。
3．举报投诉制度
香港证券监管机构鼓励证券从业人员利用投诉渠道向管理高层或监察部门举报贪污舞弊，以及早发现违规情况。一旦接受举报，相关人员必须迅速跟进所有投诉并对违规员工采取适当的处分。如果怀疑个案牵涉贪污、诈骗或其他罪行，还应向监管机构或有关执法部门（如廉政公署、警务处）作出举报。
4．纪律处分制度
香港交易所将员工违纪行为分为两类，如果性质不严重，只是操守问题，由交易所内部处理，如果违纪行为已经构成触犯法律，则需要转到香港证监会处理。内部稽核部会就员工的违规行为做报告，由管理层决定处理方式。
四、对中国内地证券管理机构廉政建设的几点启示
香港的政治体制、市场环境、人口素质等条件和内地有较大的不同，对其廉政制度我们不能简单照搬。但是，它们的管理理念、制度设计、具体措施上还是有很多值得借鉴之处。
（一）以“防止利益冲突”为制订廉政制度的首要原则
防止利益冲突，是香港廉政法律和各类组织内部行为操守的一项重要原则。香港证券管理机构的每位员工，无论从事职务活动，还是日常生活，不管是涉及本人，还是涉及工作对象或亲友，不管是在职期间，还是离职之后，其一切行为，都以此原则为前提。目前内地没有《反腐败法》，《证券法》有关规定也不详细，但从这一原则出发，就可以制订具有可操作性的规章制度，使员工在工作生活的方方面面能进行自我约束和规范。
（二）制订可参照性强的证券从业人员行为规范
无论是香港的法律，还是各类组织的内部规章制度，其规定和文字表述几乎到了“繁文缛节、不厌其详”的程度，但具有很强的参照性，当遇到问题需要对照条文进行判断时，很容易“对号入座”。参照香港制订《证券、期货及投资界专业道德实务指引》的做法，我们认为，应组织证券业协会、交易所、中介机构等方面的力量，制订一部内容全面、可参照性强的证券从业人员职业操守指引，这对于提高整个证券业的廉政水平将有积极的作用。
（三）明确个人在廉政上的法律责任，加强信誉机制对员工行为的约束力
香港证监会和交易所对员工的廉政教育并不频繁，每年只开展一两次，花样也不常翻新，只是印发有关操守准则和请廉政公署人员讲解有关法规或进行情景考试。简单的做法却能奏效，主要原因是它们强化了个人在廉政上的法律责任和声誉机制对个人行为的约束力。它们的做法给我们如下启示：首先，廉政教育的重点应该放在使员工真正熟练掌握各项廉政规章制度上，可以通过加强与司法部门的配合、引入“情景测试”等手段来逐步提高廉政教育的有效性；其次，应把职业操守承诺纳入到劳动合同中来，利用法律工具提高员工廉洁从业的责任意识；第三、要进一步完善人事档案管理，特别是要将员工在职业操守方面的不良表现记入档案中，从而有效提高其违规成本。
（四）完善风险管理与内部监控机制的建设
香港证监会与交易所虽不设专职的纪检监察部门，但在风险管理和内部监控方面却有完整的组织领导体系和强有力的工作机制。这套体系把触角伸向任何一个可能存在风险隐患的角落，深入渗透到各项业务的运作当中，从根本上防范了各类风险、堵塞了漏洞。由此看来，全面加强证券管理机构的稽核审计体系，提高内部监控和风险防范的能力，可能是今后须进一步努力的方向。
一、加强执行力建设，是推动公司改革发展的迫切需要
我们公司所谓的执行力，指的是公司全员贯彻战略意图，完成预定目标的运作能力。它是企业竞争力的核心，是把企业战略、规划转化成为效益和成果的关键。公司两级机关干部是公司决策的“中枢”、发展的“中坚”，带头提升执行力建设，是“思想作风建设深化年”活动的“龙头工程”。
（一）加强执行力建设，是维护公司改革、发展和稳定的大局的根本保障。当前，公司改革发展稳定的任务十分繁重，主要是公司经济总量要继续保持增长、一线队伍规模要适度扩大、经营管理要创新加强、核心竞争能力要持续提升、改制分流要积极创造条件推进、六个群体必需保持稳定、干部队伍思想作风建设要进一步深化等。在新的形势下，我们公司的发展必需要依靠全体员工的努力来实现，要依靠公司的整体合力――即执行力作为根本保证，这对于促进公司改革、发展和稳定的意义重大而又深远。主要表现在三个方面，一是以执行力作为推动发展的第一动力，继续践行“把市场做大，把技术做精，把队伍建好，把事业做强”的原则，能够聚集有利于生产的要素，优化有利于发展的资源，全面实施和落实公司发展思路和重点工作运行计划，构建公司快速发展的新格局。二是以执行力为创新经营管理的第一支撑，按照“岗位重塑、流程再造、建章立制、规范管理”的工作目标，进一步强化岗位规范、制度约束、管理责任、履职能力，能够形成“凡事有人负责、凡事有人监督、凡事有章可循、凡事有据可查”的新局面。三是以执行力作为领导干部思想作风建设的第一准则，进一步密切干群关系，打牢忠诚奉献、顾全大局、勤勉高效的思想根基，能够建设一支“政治上靠得住，思想上愿干事，业务上有本事，实践中肯干事，最终能干成事”的干部队伍。
（二）加强执行力建设，是提升机关干部整体素质的迫切需要。执行力建设直接关系到企业岗位重塑、流程再造、战略运营，直接关系到每个单位、部门和职工的切身利益。加强执行力建设，按照“岗位重塑、流程再造、建章立制、规范管理”的工作目标，适时进行生产流程、人员流程、战略流程和运营流程的再造，涉及到公司政策、体制、机制和组织结构、队伍结构、人才结构调整等深层次问题，还将逐步体现简单化、量化、流程化、框架化和组织扁平化、体制科学化、机制市场化、管理现代化等诸多要求，促使企业真正实现“发展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措，经济效益要有新增长”。实现上述改革发展的新思路和新举措，迫切需要高素质的机关干部队伍作为人力资源保证，迫切需要高效能的机关部门作为组织保证。也就是说，作为制订决策、实施决策、完善决策的机关和机关干部是执行力建设的主要推动力量。为此，公司两级机关干部应积极适应新的形势和任务，以执行力建设为契机，促使自身思想观念、精神境界、工作态度、工作能力、技术本领都有一个新的提高，真正凭实力坐稳位子，靠业绩巩固地位，用技能赢得竞争。无论是领导者、管理者、还是普通员工，都应学会站在全局利益的高度，对每项工作都应表现出一种无私奉献的敬业精神、严肃认真的工作态度、坚定不移的服从意识和脚踏实地的务实作风，自觉自发、全力以赴地为实现既定目标进行不懈的努力和奋斗。
（三）加强执行力建设，是提高机关效能的必然要求。开展机关效能建设是建立办事高效、运转协调、行为规范的机关管理体系的必然要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，体现了党的宗旨和职工群众的愿望，关系到企业改革、发展、稳定的大局。“统揽全局、决策精当、优质服务、运转高效、廉政勤政”是我们机关党委加强机关效能建设的“二十字”目标。执行力建设的三个流程（人员流程、战略流程和运营流程）、九个执行行为（自动自发；注重细节；为人诚信，敢于负责；善于分析判断，应变力强；乐于学习，追求新知；对工作投入；有韧性；有团队精神，人际关系良好；求胜的欲望强烈）对提高机关效能和人员效能有着十分重要而现实的指导意义。做到了“完善三个流程、落实九个执行行为”，就完全能达到机关效能建设的“二十字”目标。因此，加强执行力建设是我们机关党委加强机关效能建设的最重要、最现实的内容之一，直接关系到机关干部治企能力和领导水平的高低，是我们机关干部队伍在新形势下面临的一个重要现实课题。目前，深入开展“思想作风建设深化年”活动，加强领导班子和干部队伍的执行力建设，已被大多数油田各级党政组织提上重要议事日程，不同程度地组织实施。我们机关党委启动的“加强执行力建设”这一新课题，既贯彻落实了上级关于加强干部队伍执政能力和思想作风建设的具体要求，又充分考虑了本单位干部队伍的实际情况；既体现了事业发展对干部队伍的整体需求，又注重了干部个人的素质和能力培养。
二、以加强执行力建设为突破口，建设忠诚敬业的高素质机关干部队伍
加强企业执行力建设，首先要明确建设什么样的干部队伍。按照油田提出的建设“负责任、有能力、简而精、大作为”的班子，全力打造堪当重任、精于治企、善驾市场、忠诚奉献的现代企业领导层的总体要求，结合公司发展实际，机关党委在今年年初提出了建设“执行型、能力型、服务型、事业型”的机关干部队伍，目的就是努力构建和谐的党群干群关系，确保领导公司各项事业实现持续有效发展，为公司改革发展稳定提供强有力的保证。
执行型，即战略执行、制度执行、任务执行、文化执行。所谓战略执行，就是两级机关管理人员贯彻公司既定战略规划，能够牢牢把握正确的改革发展方向，实现既定的发展目标。所谓制度执行，就是两级机关管理人员按照“岗位重塑、流程再造、建章立制、规范管理”的工作目标，健全制度体系，规范实施运行，努力形成“用制度规范行为、按程序办事、靠制度管人”的制度体系。所谓任务执行，就是两级机关管理人员按照签订的经营承包合同和41项重点工作实施方案，突出高起点、高标准、高质量、严要求的“三高一严”原则，把工作任务一一运行到位。所谓文化执行，就是两级机关管理人员建立具有胜利*****公司特色的执行文化，重视全员的执行力和创造力的培养，依靠强大执行力实现公司共同愿景。
能力型，就是作为领导班子，应具备有战略决策、协调开拓、抵御风险、创新创业、依法治企的领导能力；作为机关干部，应具备政治鉴别力、工作推动力、持续创新力、自我控制力、形象影响力。
服务型，就是尽心尽力服务基层单位和职工群众，带头深入开展“双进三联三帮”活动，并把该活动作为群众工作的总抓手，实实在在地为职工群众解决困难和问题，努力在职工群众心目中树立党员干部的良好形象。双进，即进家庭、进基层。三联，即机关党员干部每人联系一名协解人员，科以上干部每人联系一个基层队，公司领导班子成员每人联系一个困难户。三帮，即帮助职工群众解决工作生活中的实际困难，帮助基层解决生产经营的热点难点问题，帮助弱势群体达到最低生活保障线。
事业型，就是机关干部作为企业的主心骨、领头雁，充分发挥把方向、干大事、做示范的作用，成为公司改革发展的中流砥柱，带领职工群众开创改革发展的新局面。
机关党委把加强执行力建设作为提升两级机关干部素质和能力的关键工程，从六个方面展开了课题实践，一是在企业管理创新方面，组织两级机关干部深入学习和牢牢把握人员流程、战略流程、运营流程这三个执行的核心流程，以进一步提升科学管理的水平。二是在领导自身方面，引导两级机关干部争做“战略执行、制度执行、任务执行、文化执行”的带头人，以领导力扩大执行力的影响和效果。三是在事业岗位方面，要求两级机关干部必须把握执行目标、抓住执行重点、落实执行计划、完善执行制度、见到执行效果，以系统工程形成执行力强大合力。四在在执行管理学方面，要求两级机关干部重点解决执行意志、执行能力、执行手段、执行奖罚、执行文化的问题，以有效机制保障执行力落地。五是在执行细节方面，要求两级机关干部重点强化细节意识、表率意识和精益求精的意识，以精细化管理彰现完美执行力。六是在解决问题方面，组织两级机关干部重点解决“观念不适应、能力不符合、执行不到位、作风不过硬”的突出问题，以问题整改带动领导干部执行力的持续提升。
三、强化“四个执行”，全面提升公司整体发展水平
机关党委按照公司党委要求，结合公司发展实际，组织机关科室制订了全公司加强执行力建设的实施方案，重点强化了四个执行，推动公司向“国内一流”的目标快速前进。
（一）强化战略执行，确保公司正确方向健康发展。
随着企业产权制度改革的不断深化、市场化改革进程的逐渐提速以及科学技术的迅猛发展，中国的市场竞争程度已越来越高，企业面临的市场竞争强度和压力远胜于前。战略执行已经成为困扰中国企业最高管理者层最重要和最紧迫的问题之一。只有战略，没有执行，完全属于纸上谈兵。战略和执行相结合，才能形成持续的竞争优势。2005年公司党委提出了“一个主题、三大任务”的全年发展战略，2006年公司党委又提出了扩大“一个总量”、推动“两个转变”、培育“五大经济增长点、实现“四个提高”的整体发展战略。在全年战略思路确定后，机关党委制订实施了四项重点举措，将战略和执行紧紧扭在了一起，解决了“坐而言”未必能“起而行”的问题，形成了全公司各级领导干部一手抓战略、一手抓执行的局面。一是强化执行意志。下发了14个专题的形势任务教育，组织领导干部认真开展学习有关执行力建设的七本书活动，引导领导干部理解和吃透公司决策的思路和内涵，把执行力建设与讲政治、顾大局、负责任紧密结合在一起，无条件地服从公司党委和公司的决定，在思想上、行动上与公司党委保持高度一致。二是分解战略执行目标。组织有关单位和科室签定了五个承包合同和责任书，把其作为有关单位和科室必须执行的目标、内容和责任，作为检验各级领导班子和领导干部执行力的最现实考验。三是抓注执行重点。机关党委组织有关科室理出重点工作，排出41项重点工作实施计划，按照“先急后缓”的原则，一项项抓好落实。四是解决执行中的突出问题。机关党委将当前存在影响执行力的严重问题和现象，进行了对号入座、逐一分析、分类诊断，明确提出了“解决八个突出问题”的要求，即①解决政治观念弱化，政治敏锐性不高，有时对上级重大部署要求反应迟缓、落实不力的问题。②解决大局意识不强，考虑单位、部门、个人利益较多，考虑大局和公司整体利益较少的问题。③解决不重视理论学习，以工作代替学习，学习实践结合不够，推动工作不深入的问题。④解决作风不过硬，存在形式主义、官僚主义，有的热衷于迎来送往、吃吃喝喝，没有用全部精力抓工作的问题。⑤解决落实制度的态度不严肃，执行不严格，责任追究不到位的问题。⑥解决组织纪律观念较淡薄，自由主义、散漫心态严重的问题。⑦解决干部“官本位”思想严重，说的多，做的少；牢骚多，自律少的问题。⑧解决部分干部存在“不求有功、但求无过”的思想和综合管理能力弱、复合能力差的问题。
（二）强化制度执行，努力形成“用制度规范行为、按程序办事、靠制度管人”的制度体系。
制度建设，是企业管理的一项基础工作。公司实现规范管理、高效运作，离不开完备和可持续优化的制度建设体系。因此，机关党委按照“岗位重塑、流程再造、建章立制、规范管理”的目标，组织机关各部门开展了制度创新，并把其作为提升工作质量的基本要求，认真抓好落实。一是确立原则。制度体系建设遵循了三方面原则，即合理、实用、有效的原则，系统、全面、统一的原则；繁简适度、通俗易懂的原则。以解决“制度不完善、制度不系统、贯彻落实制度不力、制度的权威性和规范性弱化”等问题。二是确立方法。运用ISO9000思想，体现5W1H的要求，运用PDCA循环的方法，根据工作范围和分工，对工作流程和工作步骤进行详细的描述和界定，明确各级领导、部门、岗位的职责和权限。三是确立框架。条例规定性制度包括：总则；管理的内容、范围、职责权限和工作要求；附则。工作运行类制度包括：管理的目的和范围；重点工作环节（部门、岗位职责，工作流程，工作内容，方式方法等）；检查与考核；相关工作记录。四是确立实施计划。机关党委负责制订了《地质*****公司管理制度编写策划方案》，组织各单位各部门建立健全各项制度，进一步强化岗位规范、工作制度、管理责任。对公司已有的制度和体系，强调增强执行力，做到凡事有人负责、凡事有人监督、凡事有章可循、凡事有据可查，努力形成“用制度规范行为、按程序办事、靠制度管人”的工作机制。截至目前，公司党委初步建成了包含91项制度的制度体系。
机关党委重点突出了问责制的建设，制订实施了稳定工作、廉政建设、安全生产等五项问责制和科级干部执行力建设问责制。如在科级干部执行力建设问责制中出现以下“八种情况”，就认定为执行力较差，并进行相应处理。“八种情况”即公司党委常委会、领导办公会及其他专题会议上安排布置的工作、任务不能按照规定要求，保质保量完成的；在岗位职责范围内，工作不认真、不积极、不主动，履职能力差，在职工群众中造成不良影响的；违反制度规定和工作程序，推诿扯皮，不积极配合，由此造成其他部门工作任务不能按时完成的；突发事件、事故应急处置不力，导致事态进一步扩大或造成次生事件、事故的；不能完成公司下达的年度生产、经营业绩考核指标的；公司领导临时交派的工作任务，不能按时完成的；对因客观或特殊原因，造成工作任务不能按时完成，未主动向公司领导汇报的；其他有能力、有条件完成的工作任务但未履职尽责的。
（三）强化任务执行，确保各项工作高质效地完成。
运营流程是任务执行的保障。运营流程是把企业长期目标分解为阶段性的任务，为了完成这些阶段性的任务，领导者细化决策和措施，将其整合到整个组织的运营当中，并根据市场情况的变化及时进行调整。管理得当的企业，在日常的管理过程中，就会适时对流程进行修正、调适，这种动态的流程再造，是一个成熟企业的显著特征。国有企业大多是在计划经济体制下建立并发展起来的，原来的运营模式有“收入渠道单一，顾客忠诚度不高；流程繁复，环节众多，效率不高，难以突出核心能力；服务能力存在一定缺失”等问题，为此，机关党委作为执行力建设的牵头单位，组织有关机关科室有针对性地解决计划经济遗留下来的痼疾，促使公司流程再造朝六个方向展开：一是满足市场和用户多元化需求，技术领先，快速反应，优质高效，实现生产组织流程再造。由生产办公室和信息监控中心负责组织实施。二是精简管理机构，扩大一线队伍规模，职能整合，业务重组，提高用人效率，实现组织人事流程再造。由党委组织科和劳动工资科负责组织实施。三加强*****信息化建设步伐，搞好现场资料的深化应用研究，从信息资源开发走向资源共享，实现信息应用流程再造。由计划供应科、技术监督科和信息中心负责组织实施。四是提高各级机关效能，每个岗位作为工作价值链的一环，既对上游负责，又对下游负责，实现管理流程再造。由党委宣传科、团委负责组织实施。五是综合服务、车辆运输和物资配送模拟市场化运作，优化服务手段，提高服务质量，实现服务流程再造。由党政办公室、安全设备科负责组织实施。六是打造适应市场化的项目运行机制，理顺市场经营和管理的关系，合理划分市场布局，拿到更多有效益的市场项目，实现市场经营流程再造。由经营合同科和市场办公室负责组织实施。
针对重点工作执行中“力度软、任务拖、作风浮、思想懒、责任虚”五种现象，机关党委按照“年规划、月考核、周安排、日运行”重点工作运行思路，完善了“全年抓主线，阶段抓重点”督查工作运行机制，实现了督查工作由被动实施向主动执行的转变。对41项重点工作任务进行分解，划分了承包单位、责任人、工作内容、完成标准、完成时限，增强了执行的权威性和严肃性。通过这一方式，任务执行工程在全年起步阶段就紧贴公司改革发展稳定的实际，抓住了重点，把握了大局，受到了公司领导的好评。