时间：2023-05-29 18:19:23
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇我有一个想法，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一个春天的早晨，在山东菏泽校门门口发生了这样一件事：
天下着大雨，一辆白色的汽车在路上行驶，同学们走一步，那辆车子就开一步。路上站了许多学生，那辆车可能有点不耐烦了，突然速度加快，幸好同学们及时走开了，才避免了一场交通事故。
这条路没有防护措施，这样的惊险一幕时常发生。
我觉得应该向交通部门表明情况，让他们安排一名交警，让交警来保护学生的安全，也可以安装红绿灯，在安装摄像头，如果有司机闯红灯，扣7分，三个月不能得到驾照。
我还要对各位家长说：“青少年意外死亡的第一大杀手是溺水，第二大杀手是交通事故，你们让孩子自己出门时，告诉他们，必须靠边走。如果路上有很多车子，要等一等。上学迟到，要跟老师说明情况。对了，还要叮嘱孩子不要风风火火的去上学，放学也一样。”
我给你们的建议，你们觉得怎么样呢？
一个周末，我去新华书店看书，在书店里我看到了这样一本书，其中有一段是写主人公朋友的爸爸上山捉穿山甲的事情。当主人公知道这个事情的时候，就开始教育朋友，说穿山甲是国家级保护动物。捉穿山甲是犯法的，还质问朋友抓了几只，朋友说抓了四，五只。主人公掐指一算，指着朋友大喊：一晚上你们就抓了四，五只那一年你们岂不是要抓差不多两千多只穿山甲啊！紧接着他又说：你们把穿山甲藏哪里了。他朋友说：我爸爸把穿山甲卖给城里的野味餐馆了。很多人都很喜欢吃野味，因为野味很值钱，所以就有很多人去捕捉野生动物，这就导致了很多野生动物濒临灭绝。
我觉得有关部门，可以制造出一种机器人，专门保护野生动物。一旦发现想要伤害野生动物的人。就立马制止，并且拍照发到相关部门的电脑里，哪些人就等着得到应有的惩罚吧！
野生动物也是一条生命，我希望大家都来爱护野生动物，同时也是在保护我们自己。我们对于保护生态的观念应该推广到每一个角落，深植于人们的心中，无时无刻要懂得尊重其它生命，所有生命都是可贵的，我们无法即时扭转人们想要滥杀动物的想法，因为，有时关系到人们的生存与工作，但是，我们可以靠身体力行来改变别人想法，来落实保护生态的意义。
沟通，是连接心灵的桥梁，是交流信息的渠道。借政治书上的一句话说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每人都有一个苹果；我有一个想法，你有一个想法，彼此交换，每人就有了两个想法。”
在我家，你常常会看到一对父子正在茶几旁促膝长谈，那就是我和我的父亲。父亲虽然没读多少书，但是为人处世的道理他却了然于心。通常，我在学校的学习情况和生活情况我都会与父亲聊一聊；当然，父亲也会经常向我倾诉心事。这样做首先是促进父子情谊，还能够宣泄烦恼，消除代沟。因为我是住宿的，所以有许多不懂的麻烦事，父亲都会主动帮我，我也会经常为父亲解决烦恼。当然，这一切都是在沟通的功劳。通过与父亲的交流沟通，我懂得了许多处世经验，也懂得了许多做人的道理。因为它,使我脱离了以前幼稚无知的世界，向未来前进了一大步,为青春期做出了巨大的奉献！这种长大不仅是身体的生长，更重要的是思想的转化，能力的提升！
在学校中生活经常有许多不懂的问题，而父亲又解决不了，怎么办呢？我想到了老师，老师是我们辛勤的园丁，那当然就比我们更清楚养花的秘诀了。所以我选择了去问老师。与老师一起学习，我感到心情非常愉悦，学习兴趣更浓，学得也开心，可以学很多很多知识。我个人觉得，老师更像是一个医生，能够接触许多的“疑难杂症”。以前积下来的“病”一下子好了，心情格外兴奋，高兴。与老师沟通，可以消除疑惑，使我的知识面更宽，视野更广，成绩更高！老师的解析正带着我一步步走向知识的点让，使我一步步脱离了有时的愚昧无知。
沟通，是成长中的重要步骤,是心灵的桥梁。如果没有了心灵的桥梁，你将与外界隔绝，成为一个孤独的人。
三人行，必有我师。你应该在社会中沟通，与他人学习长处。学习他们的生活经验，你将可以挑战人生中的艰难，突破障碍；学习他们的学习经验，你将可以在同龄中，考场上出类拔萃，成为群星中最耀眼的一颗！
在沟通中成长吧！成长需要沟通！
听人家说，每个人应该有三个梦想。一个是小时候的幻想，一个是青少年的梦想，一个是成熟后的理想 。
从小我有一个想法，就是成为一名优秀的服装设计师，让全世界能穿上我设计的服装，这个想法我坚持到了现在，但是越长大，这个想法，就越深深的埋在我的心底，不被人知道，像一颗永远也不能长出幼苗的种子，在黑暗的土地里面，渐渐沉睡……
现在的我，又有了一个想法，我想做一个自由的摄影师，看大自然的美，记录大自然的美，把世界的美好，展示给大家，为此，我必须打下坚固的基础，等待长大以后，我就能轻松一点了。
如果没有实现，我不会气妥，我也不会放弃，还有最后一个想法——跟喜欢的人在一起，住在一个小小的房子里，安居乐业。
不管三个想法，最后怎么样，我都会努力奋斗！为了以后的生活，为了以后的幸福，加油吧！
白云飘飘网
可爱的庄瑞毅
我有一个形影不离的好朋友——庄瑞毅。
她有一双水汪汪的小眼睛，有一个小巧玲珑的鼻子，有一张能说会道的樱桃小嘴，个子和我差不多，我和她之间发生了许多好玩的事情，想知道吗？那我现在来告诉你吧！这是我最深刻的一件事。
有一天，我到庄瑞毅家玩，我们玩的是“做买卖”的游戏。
突然，庄瑞毅产生了一个想法：光这样玩也太单纯了，我得改一下。她想了一会儿，高兴的对我说：“我有办法了，就是一个人买，一个人卖，买的那个人是用假币去买，卖方因为少找了买方钱，以为自己发了财，高兴的大喊：我发大财了！我发大财了！”到最后却发现是假币，就非常的懊恼，贪小便宜却吃了大亏。我说：“这个游戏很好玩，这真是一个好主意”。
就这样，我们玩的很快活，很高兴。
你说，庄瑞毅是不是很可爱？
白云飘飘网
我有一个哥哥，今年读初中了。大家都称他小能人，因为他在各个方面都很能干。
有一次放寒假，我回家便开始做寒假作业。做了一会儿，我看见了两道难题，便思索起来，可怎么也想不出来，便去问爸爸、妈妈，他们看了题后，说出了自己的想法，我一听：我们三个的想法都不一样。这时，哥哥来找我玩，我说：“哥哥，你能做出这两道题吗？”哥哥说：“我试一下吧。”我马上把题给哥哥，哥哥看完后，便拿起笔在纸上写了几下，就对我说出他的想法，并让我算出了，再验算一遍看对不对。我按哥哥的想法算出得数后，以验算：可以复原。
还有一次，我看《数学趣味》时，看见了一道思考题，我想了一会儿，可是想不出答案，只好去问哥哥。我走进哥哥的房间，说：“哥哥我出道思考题你做？”哥哥答应了，我报出题目：“把八个苹果装在五个袋子里，每个袋子里装得必须是双数，每个袋子必须是一样多。”哥哥马上向妈妈借了八个苹果、五个袋子。哥哥先把八个苹果分别装在四个袋子里，哥哥看了看剩下的一个袋子。突然拿起一个空袋子和一个装了两个苹果的袋子，把装了的袋子放在空袋子里，对我说：“每个袋子里现在都装了两个苹果。”我一看果真装了两个苹果。
我的哥哥真是个小能人。
摘 要：学生的情绪会对教师的教学产生一定的影响，现就学生的情绪谈一些认识。
关键词：小学生；学习情绪；认识
学生的学习情绪将直接影响他们学习的热情和学习的效果。在教学中我们发现，学生情绪高涨时会很高兴地去学；情绪低迷时，往往不情愿学习甚至不学，只是做出个样子来应付老师。下面谈一下我对学生情绪的认识。
学生的情绪变化主要受两大因素的影响，即校外和校内因素。校外因素主要包括家庭环境、父母教育方式、学生和同学间的关系，校内因素主要指的是教师的因素。这些内外因素共同对学生的学习情绪产生直接影响，学生的情绪会随着这些因素的变化而发生变化。比如，我有一个学生在上课时我行我素，从来不管老师讲什么，只是一味地做他自己的事，布置的作业也不完成，经过我的了解他在上其他的课时也是这样，我找他谈话才知道，这个孩子父母离异，这对他的情绪影响很大，在一次课堂上老师批评了他，他便有了和老师敌对的念头。后来我和其他老师聊到这个学生的情况，都感到惋惜。为了改变消极情绪对这个学生学习的影响，我开始在教学过程中给予他更多的关注，并开始动员全班学生帮助他、关心他，让他感觉到班级的温暖，让他缺失的家庭温暖能够在班集体中得到弥补。经过一段时间的努力，我发现他上课的时候愿意听一点课了，对于我善意的批评也都能虚心的接受，慢慢地，他变得开始愿意学习了，也愿意听其他老师的课了。不论是学习面貌还是学习成绩上，都有了明显的改善和提高。此外，还有一些学生，每当爸爸妈妈给他们买了新衣服，或是给他们奖励的话他们会很高兴、很兴奋，有时会把这种愉悦的情绪带到学校中，老师这时候可以对他们进行一些激励性的引导，此时，他们就会把这种情绪转化为正能量运用到学习中。我有一个学生，她妈妈给她买了一双新鞋子，她走到我跟前让我看，我说：“是很好看，不过你在课堂上表现好一些那就更好了。你能做到吗？”她告诉我能做到，并且还和我拉钩，那段时间这个孩子在课堂上的表现的确有所进步。这说明孩子是极容易被影响的，他们情绪的好坏是极容易发生变化的，一件新衣服、一双新鞋子都会让他们感受到温暖，让他们产生快乐的感受，教师如果能够巧妙地利用这种感受，将会对学生的学习产生积极的促进作用。因此，教师要做一个有心人，多关注学生的变化，多利用这些积极因素对学生进行激励。
校内因素指的是在校园内发生的、影响到学生情绪变化的因素，包括学生与学生之间的关系，教师与学生之间的关系，教师的情绪、评价等。这一因素与学校有着直接的关系，我曾经做过一些尝试，课间我带领着学生一起玩游戏，当学生的玩兴正浓、情绪高涨时上课铃响了，学生课堂上非常活跃，他们还把自己的想法说出来，对课堂上产生的分歧进行讨论，对于自己那些错误的认知也敢大胆地说出来，这给老师提供了对学生错误想法改正的机会，课堂效果自然会很好。当学生在学校有些不如意的时候就会产生不好的影响，如果老师不能够及时调解的话就会产生学生与老师对立的情绪，这对老师的工作会很不利的。我有一个学生由于好动，在课堂上与其他学生有了小摩擦，老师批评了他，他心中不服，后来发展到故意与这个老师顶嘴、捣乱等，以至于在课堂上老师要停下很多次来组织课堂纪律。因此，教师必须要做好学生情绪的疏导者和引导者，要能够发现学生已经出现的不良情绪，并带领学生克服，让学生慢慢地主动去克服不良情绪对学习的影响，让他们能够把控自己。教师要多关心学生，发现学生学习和生活中的不如意，并引导他们正确地克服困难，让他们以积极的态度面对学习、生活，让他们学会自我调节。同时，教师还要善于挖掘有利于他们学习的良好情绪因素，在课下多组织一些活动，鼓励学生参与，在课堂上采用多样化的教学方法，让学生被精彩的课堂所吸引，让他们带着美好的情绪开始学习。
学生的情绪有正面的也有负面的，学生有正面的情绪，老师的教学就会感到很轻松，如果学生有了负面情绪不加以控制和疏导的话就会对老师的教学产生很大的阻碍。
（作者单位 新疆奎屯第七师137团中学）
我有一个幸福美满的三口之家：能干的爸爸、勤劳的妈妈和好学的我。
爸爸是一位公务员，他对待工作认真负责，敬业进取，上班从不迟到，对待朋友和同事非常热心；爸爸非常爱我，无论我要什么，只要是合理的要求，他都会尽量满足，特别是关于学习方面的需求，他总是有求必应。妈妈是一位医务人员，在工作上十分认真，爱帮助别人，对待病人特别关心，每做一件事总是一丝不苟地完成；在家里很勤劳，每天要给我和爸爸买菜、做饭，干家务活，家被妈妈收拾得井井有条，一尘不染，每天辛辛苦苦，却无一句怨言。只要有空还常常带我出去旅游，让我长知识，开眼界。而我，就读于文山州实验小学，在这个环境优美的校园里，我上课认真听讲，积极发言，课后能独立完成老师布置的作业，老师还经常夸我是个有爱心的好孩子。我还有许多的业余爱好，如打篮球、画画、跑步、看书、弹琴……
爸爸、妈妈经常教育我从小要养成良好的学习习惯和生活习惯，考试不一定要考得一百分，只要认真尽力就行。爸爸、妈妈为了让我有一个更好的生活和学习环境，他们从自己做起，从点滴做起，一直在不断地努力工作，并不断地提高自身素养。爸爸虽然现在已经取得了研究生学历，可他仍然经常学习到深夜，而妈妈更好学，虽然原来只是中专学历，但通过坚持不懈的努力，现在已经大学专科毕业并在读大学本科。正因为爸爸、妈妈这种爱学习、不断追求进步的精神一直影响着我，使我懂得了学习的重要性，也让我明白了“言传身教”的真正含义。
另外，爸爸、妈妈希望我将来能全面发展，所以非常支持我参加各种校内外的有益活动，如作文兴趣班、美术兴趣班、篮球兴趣班、英语角、钢琴培训班……还常常带我去爬山、游泳，锻炼我坚强的意志，让我在玩耍中学到了许多课本上学不到的知识，丰富了我的童年生活，增长了我的社会知识。
爸爸、妈妈和我，一直都像朋友一样相处，没有距离感，我有什么想法，都乐意告诉爸爸、妈妈。
这就是我和谐美满的家。我爱我的家，更爱我亲爱的爸爸、妈妈。
我的同学孙萌
秦皇岛市北戴河区北戴河小学 四年级 刘旭
我有一个同学叫孙萌，她可有意思了。
有一回同学们和孙萌找我来上学，她一边走一边唱，五音不全不知道调跑到哪里去了。把我们的 鸡皮疙瘩都唱出来了，可她还是不管不顾的在那里抒感呢。有一次她同样和同学们找我上学，时间还早，她在我家发现一本谜语书，说给大家出谜语，念着念着她还有不认识的字，磕磕巴巴的 还要我妈妈提醒才知道，哎，这个孙萌呀，破谜语都把我们破迷糊了。还有一回，我和韩家彤还有孙萌一起上学，在路上，她 老是逗韩家彤，弄哭人家还在那大笑，我劝她不要闹了，可她听了摇摇头说：“没事，你不是说她爱哭吗？多哭几回把泪水哭干了，以后就不会哭了。我听了忍不住笑，多天真的 想法，这个孙萌还真有办法。
你说说我的同学孙萌多有意思！
我有一个自己都特别讨厌的坏毛病，那就是我的脾气非常不好，用一个词来形容的话，我简直就像是一个小辣椒。
在家里，如果我和爸爸妈妈说话，他们不听取我的意见，我的心里会越发的急躁，以至于到最后我会忍不住和他们争吵起来，直至他们同意我的想法为止。
在学校里，我和同学们之间如果讨论学习上的问题，他们不认同我的方法时，我同样也会生气，甚至于有的时候我会和同学们吵架。这样一来，搞得同学们都不敢和我在一起讨论学习上的问题了。
其实我早就认识到了我的这个坏毛病，脾气暴躁不能以理服人，走到哪里都没有人会信服自己的，但是我总是会在遇到情况的时候控制不住自己，这一点让我十分的苦恼。
不过天底下没有打不败的敌人，只有战胜不了的自己，我一定要努力克制自己，变成一个性格温顺的人。
亲爱的好娃娃你好：
看了你的这封信，妈妈看了三遍。让我怎么来形容我的好娃娃呢？
那就从你住宿说起吧，是妈妈就像你信里写的一样，从不适应到适应，从一开始想你掉眼泪，想你每天吃的什么，睡了吗，冷不冷，晚上盖好被子了吗？到现在的适应了，我想我的女儿长大了，懂事了，自理能力强了，慢慢的妈妈也就放心了。
至于说你的学习，学习是个枯燥无味的事情，古人说的好：“业精于勤，而荒于嬉；行成于思，而毁于随。”我想你付出了就会有收获的。女儿，凭你的聪明才智一定能够学好的。界上原本没有路，走的人多了便形成了路。记住要用你毅力打败你的学习弱点。妈妈相信你一定能行。
最后妈妈也要几个排比句哈哈！
女儿，你知道吗？妈妈一直想让你踏踏实实的学习，取的好成绩。
女儿，你知道吗？每当妈妈做完饭时，都会有一个想法，我女儿会吃的比这好吗？吃得饱吗？
女儿，你知道吗？妈妈这么多年一直认为你是一个懂事的好孩子。
女儿，你知道吗？若不是妈妈累了，妈妈要有好多好多话想和你说呢，等你回家我们聊个通宵。
最后我想悄悄的对你说，我有一个让我骄傲的好女儿，嘘—不要骄傲啊，哈哈！
14岁那年，在电视上看到我崇拜的电影明星手上有刺青，心里很羡慕，所以，假期去妈妈工作的地方，我也偷偷跑出去在自己的手上刺了一个。后来挨了妈妈的骂，可我还是坚持留下了刺青。回到学较，同学们都嘲笑我，说手上有刺青的人，长大了肯定不会是好人。现在我已经是高中生了，这个刺膏变成了我心底的痛，不知道它会不会影响到我今后找工作。不知道它是不是真的会影响我的未来，我不知道该怎么办了。
(暗夜的风)
容易接受新鲜事物，被新奇的东西所吸引，这可能是青少年的共性，所以看到崇拜的偶像的某种行为，自己也便容易效仿。但是，潮流不一定等于主流，许多个性十足的行为或者装扮，也许看上去很酷，但需要放在特定的职业或者场合之下。普通生活与之有距离，而这种距离有时候甚至是不可以逾越的。
接受新鲜事物的好奇心，可以成为进步的动力，但是，如果这种好奇的目的本身有不妥，也可能会把人带入歧途。学会明辨事非，是一种重要的能力。这种能力的培养，需要时间，需要学习，需要人生的积淀，需要正确的人生观和价值观。并不是每一种在当下看起来适合自己的行为，都真的能帮助自己进步。人常常会受到自身局限性的影响，而草率之下的一个决定，也许会改变人生的轨迹。
这个刺在你手上的刺青会不会影响你日后的生活和工作，现在要作出论断还为时尚早，但是这次的经历应该让你知道，在做任何事的时候，都要学会权衡轻重，学会深入思考，并不是每一种看上去个性十足的行为都适合我们自己。懂得如何取舍、如何从那些我们热爱的演艺明星身上去学习什么，这是一个值得仔细思考的问题。刺在手上的印迹可以想办法去除，但留在心上的教训I却值得一辈子记忆，人生还长，你可能遇到的新奇事物和诱惑还很多。
通过高中三年学习，升入自己理想的大学，这当然是皆大欢喜的结局。但要知道，包括高中在内的所有学习过程的最终目标不一定是上大学。通过长达十几年的学校生活，我们可以学会适应集体环境，学会与人相处，学会纪律和规则，学会自我管理和控制，更重要的是，还能培养自主学习的能力。每一个阶段的学习，都有这个阶段的目标和要求，上大学是理想状态，可不是最低标准。
即使最终没能考上大学，同样应该在学习过程中有所收获，你应该把每一天接触到的全新知识，当作一种新的人生体验，而不需要苛求自己必须达到成绩的某一个点。在人生的大背景之下，把这样一些收获融入生活实践，而不是要求必须通过大学这一条路来诠释自己的人生。换种角度看世界，世界也会在你面前展示全新的模样，到罗马的路有许多条。
任何一种学习都是经验和知识的积累，都有其必要性。你对自己人生的设计很客观，考虑问题的出发点也很现实。我想，读完三年高中，具备基本的知识储备之后，再去向某个专业进发，这是一种比较理想和务实的选择。看起来似乎“浪费青春”，其实是必要的积淀，只有攀登到更高的位置，才可能拥有更长远的眼光和更高的起点。所谓“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个道理。
选择离开的时机
卓玛：
你是我们最好的朋友，我有一个问题请教你，我是一个差生，自己也努力过，但就是对学习不感兴趣，成绩不好，所以想放弃学习，去学一门专业技术。我现在读高二，想早点进入社会，不再浪费青春，可是又怕父母会因此伤心，因为他们是花钱才让我上的重点班，现在我选择离开，感觉太对不起他们了，可是如采继续这样下去，我也考不上大学。我是应该读完高三再出去，还是现在就出去学专业技术呢?
(迷恫女孩)
关于朋友的话题讨论过很多次，在人生中，友情可能是排在亲情、爱情之后，最重要的人生课题之。知己究竟是什么，也许一百个人会有一百种答案，每个人对“知己”都有自己的看法和要求，都希望人生中能遇到和自己完全合拍的朋友，并且，两人相遇之后就能永远地相知相伴，能够不离不弃地经历人生的每一次考验。
知己最重要的特点，在我看来，就是真诚。没有彼此坦诚相待，没有真情付出，“友谊”也许只是用来装饰自己个人魅力的幌子。真正的知己可遇而不可求，尤其可贵，所以才使得大家特别向往和拥有。相信对于知己的珍视程度，你与我没有太大差别，所以你才会患得患失于一个朋友，所以你甚至会想要隐藏自己的真实想法，以求不失去这样一个朋友。
但是，要知道，真的知己，必须基于类似的价值取向和人生观，必须有彼此被对方吸引和向对方靠近的过程。友谊是开放的，每一种好的品质，都可能通过友情的传递而变成共享的财富，这种传递和学习的过程，也会反过来加深彼此之间的友谊。终生为友，一世相伴，并不是不可实现的奢望，但在寻找知己的过程中，要能够摒弃自己原本不利于友情成长的习惯，不断去发现和培植共同的爱好，慢慢向对方靠近，并共同用心浇灌友情这棵大树，让它枝繁叶茂。
曾经有一个人很不快乐，因为他没有鞋子穿，直到有一天，当他看到一个失去了双脚却依然笑对生活的人的，他才感觉到自己的烦恼是多么的微不足道。满足和快乐有时候需要比较才能产生，反过来，痛苦和不快乐往往也产生于此。选择哪个作为比较的标准，以什么样的角度和方式看待自己已经拥有并且不能改变的现实条件，往往最终决定了我们的心态。
每个人的生活都有不如意的地方，有些深藏心底，有些显而易见。对每个具体的人而言，受这些烦恼折磨的程度是相似的，然而这些不如意的地方并不会因为心情的变化而有所改变，相反它们会变本加厉地令你痛苦万分――它的存在让你痛苦，你的痛苦让你更加难以消除它的存在。其实不如换种方式对待它，既然是无可选择，那就坦然接受和面对，并且最终从心里放下它。
脸上的黑点，不会因为你的不快乐而消失。不管周围的人出于什么样的心理总是提起它，你都应该学会漠视。自信会让你完美，只要你的脸上和心里不缺少阳光灿烂的笑容，你就会是人群中受人尊敬和被人喜欢的那个。脸上的黑点不是什么大问题，不会阻碍你的成功、影响你的成就，当你能够战胜这个小考验时，你就会拥有战胜种种困难的良好的心理素养。
关于知己
卓玛：
我有一个特别困扰自己的问题，知己到底是什么?我也不是没朋友，我有一个朋友，我希望她成为死党一样的朋友，当然这只是我个人的想法，反而我是把她当作我最好的朋友，她是什么样的态度我并不知道。但是和她做朋友，我总是患得患失，心里烦透了，又不能告诉她。因为她说过不喜欢别人太有占有欲，我其实很担心她知道我的真实想法后会选择不与我交往，我该怎么办呢?我要怎么样才能维持我们之间的友谊呢?
(阿婉)
脸面问题
卓玛：
