时间：2023-05-29 18:20:03
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇革命传统教育，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
今天在学校的组织下，一位革命先辈给我们做了一次革命传统教育报告，教育我们继承革命前辈的光荣传统。
伴随着【义勇军进行曲】的交响顺着我们学校师生的目光望去，就会看到一面鲜艳的五星红旗在缓缓升起，无数革命烈士为祖国献出了宝贵生命，用鲜血染红了五星红旗。五星红旗永远缅怀这些英烈们不朽的精神和功勋。
我不禁想起了主席写的那首气势磅礴的“不怕远征难，万水千山只等闲……”是啊，整整二万五千里的，如此漫长的征途，我们的战士要经历何等的艰难困苦啊？但战士们面对高山秃岭，凛冽寒风，冰雪覆盖的高山，他们团结一致、齐心协力，用超乎想象的毅力和艰辛为部队探索出一条前进之路。这不仅仅是一条磨炼意志的艰难之路，也是一条生命之路。遇到一望无际、美丽的大草原，本以为有了希望，谁又能想到里面蕴藏着意想不到的困难？有许许多多的战士就这样倒下了，他们没有一句怨言。当他们把自己交给党的时候，就早已把生死置之度外了他们视死如归的精神值得我们学习。面对粮食的短缺，面对环境的恶劣，战士们又何尝不是顶着风雨前进，风餐露宿呢？而我们面对一点点小的挫折就轻言放弃,和这些参加过的老战士比起来,我们是多么惭愧啊。
“不怕远征难，万水千山只等闲。”“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这种革命的乐观主义精神，连那从浩浩太古以来就独立存在的岷山千里雪，也被战士们勇往直前，同心协力的精神感染了，当战士们到达岷山，银白色的雪和美丽的朝阳欢迎着战士们，阳光映着白雪、红旗，映着战士们笑吟吟的脸，一切都为的胜利而笑逐颜开了。这是何等革命英雄主义气概啊！
老爷爷告诉我们他革命那时候，穿的是草鞋，吃树皮，有煎饼吃就不错了。当时老爷爷从13层楼高的地方掉下来仍坚持战斗，是多麽勇敢啊！我们要尊敬革命先辈，他们冒着生命危险为我们创造了一个舒适的生活环境。因为红领巾是五星红旗的一角，所以我们第二个环节就是为老爷爷佩戴红领巾，我很荣幸的成为其中的一员，回想起来那是一件激动自豪的事情。
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”我国著名的数学家华罗庚1924年入上海中华职业学校。因家贫辍学，但他不气馁，当学徒时刻苦学习数学。诺贝尔奖的创立人诺贝尔，为了研制炸药，有许多次差点落入死神的魔掌，但是他还是不放弃，继续研究，终于研制出了炸药。我国的医药学家李时珍，经过自己二十多年呕心沥血的研究，不知道踏遍多少高山悬崖，用心血谱写了举世闻名的《本草纲目》。这不就是一些活生生的例子吗？正是由于他们发扬了不怕苦，不怕累，持之以恒的精神才换来他们伟大的成功。
作为一名小学生，我要用“不怕远征难”的精神去征服学习、生活上的一座座高山，一条条大河，珍惜现在的幸福生活，好好读书，决对不能浪费光阴，虚度年华。迎来自己人生的“尽开颜”。
活动形式：主要从四个方面来开展“清明节祭英烈”活动：一是浏览中国文明网；二是浏览异地学生发表的祭拜感言；三是师生发表祭拜感言（写征文）；四、出“清明节祭英烈”专刊。
活动目的：首先是让广大教师重视这次活动，其次广泛宣传该活动的目的----深入贯彻落实党的“十七大”提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务。
活动要求：各中队辅导员（班主任）广泛宣传，发动有条件的学生浏览中国文明网页，发表祭拜感言，同时在三年级以上班级开展“清明节祭先烈征文活动”，三年级以上每班选出1-3篇优秀的上报学校少先队大队部，由学校大队部审查后发表在学校专题版面上（班级征文除了写出班级和学生姓名外，还要写出指导老师姓名）。
活动情况：
一、学校领导重视。城关一小4月1日接到教育局“关于在独山县中小学广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，于当天下午拟写了“独山县城关一小关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”，并在独山县城关一小博客blog.sina.com.cn/chengguanyixiao的少先队活动版面上。
二、班级（中队）根据具体情况开展形式多样的“清明节祭英烈”活动。4月2日城关一小大队部各、班级（中队）积极响应学校号召，在清明前夕开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，大队部和每个班级（中队）都出了一期以“我们的节日.清明节”为主题的黑板报，每个班（中队）的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心；还有的班级还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”、“清明节祭先烈征文活动”等活动；在清明节3天的假期里，让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化魅力。有的同学在“网上祭先烈”活动中写到：我是贵州省独山县城关一小的一名少先队员,我们学校同学中家里有电脑的不多,在学校老师的指导下,今天我进入了中国文明网,看到全国的小朋友们用“网上祭先烈”的形式发表了清明节感言。看了后,我很激动,在这里我代表那些没有电脑的同学向革命先烈说上几句心里话:你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活,我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上！为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌!
三、组织学生代表参加县里组织的“向烈士敬献花圈”活动。4月3日上午11：00，城关一小100多名师生代表在蒋建莉副校长的带领下，怀着崇敬而凝重的心绪齐聚烈士墓前，参加了由独山县文明办、团县委、县教育局、县关工委等部门组织的清明节纪念革命先烈活动，活动以“继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国”为主题，活动中县城中小学约1000名师生代表以向烈士默哀三分钟、给烈士鞠躬、向纪念碑敬献花圈等形式祭奠为实现民族解放、国家富强和人民幸福而壮烈牺牲的革命先烈。最引人注目是活动结束时，城关一小少先队员们将自己亲手制作的小白花敬献烈士墓碑前寄托哀思，他们肃立在烈士墓前向烈士们表示：一定要继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。
四、组织全体师生开展“革命传统教育”活动。4月3日上午第三节课时间，城关一小在王作华校长的组织下，全体师生约1000名集中在操场上开展“革命传统教育”活动，目的是让学生们知道并明白：忙碌的学习生活也不能把英烈们给淡忘，今天的幸福生活来之不易，应该加倍珍惜，努力维护，努力创建。以“继承优良革命传统，弘扬爱国主义精神”为主题的革命传统教育大会在学校操场举行。虽然不在烈士碑前，但在庄严的国歌奏响之后，同学们都向烈士们默哀，向他们致敬。活动中同学们都认真听取了关工委的韦明光老爷爷给大家作的“革命传统教育”专题报告，并做好笔记（为了让学生对该报告更进一步的学习，学校将该报告的内容在学校博客上blog.sina.com.cn/s/blog_045b7e990100c6xc.html~type=v5_one&label=rela_prevarticle）。在听完韦明光老爷爷报告后，老师和学生代表都做了生动的发言，他们表示要以革命先烈为榜样，好好学习，好好工作，报效祖国。整个会场表现出浓厚的感恩先烈的氛围，会后各班同学们都写了自己的心得体会。
该景区追求大自然的生态和野趣，营造水乡“森林公同”，构成了一个协调、和谐的大自然生态景观：春是桃红柳绿，夏是荷藕飘香，秋是杏林尽染，冬是雪融芦花，四季如诗如画。
革命传统教育区
该区是以革命史迹介绍和《沙家浜》创作过程为主线的人文景观区。突出芦苇荡风景区以革命传统教育为内涵的性质。革命传统教育区主要有沙家浜革命历史纪念馆、瞻仰广场、浮雕墙、沙家浜亭、东进桥、鱼水亭和碑廊、象征18个伤病员的18块形态各异的自然石等景点，以雕塑为主要表现手段。其中位于瞻仰广场中央的主雕塑高达8米，重60吨，由创作纪念堂内坐像的著名雕塑家、四川美院原院长叶毓山创作。
红石民俗文化村
由教育区向东穿过牌坊，便是与其紧紧相连的红石民俗文化村。该村集江南水乡特色建筑之大成，再现时期江南水乡的小村风貌。建筑依水而建，前是宽阔水面，橹声咿呀。苇叶青青，一派水乡恬静；后是新篁、荷塘、小溪，一片农家景象，展现了沙家浜独特的民俗风情。红石民俗文化村设有文昌阁、土地庙、根雕馆、婚俗馆、古船馆、春来茶馆、古戏台等景点。
水生植物观赏区
与红石民俗文化村毗邻的是水生植物观赏区。这里的水榭、栈桥会把游客引向水生植物丛中，并使他们流连忘返。碧波之上，方绿丛中，垂钓俱乐部“双莲轩”和300米的垂钓岸线静卧其间，远是芦苇，近是粉莲，怡然品茗，悠然垂钓，赏心悦目，心旷神怡。
芦苇活动区
芦苇活动区是整个景区的核心。分成水上和陆上芦苇迷宫两大区域，纵横交错的河港和茂密的芦苇，构成辽阔、狭长、幽深、曲折等多种形态的水面或陆上芦苇空间，形成一个个迷宫，为游客提供了一个追寻野趣和体验当年新四战芦苇荡情景的场所。农家园是芦苇活动区的一个亮点，水车、牛车、风车、高竖桅杆的农船和船坊尽现农家生活的乐趣。第一代“春来茶馆”再现出当时遍布沙家浜村落的小茶馆原形。踩水车、竹林嬉戏，尽享农家生活乐趣，与芦苇迷宫相得益彰。
名为《井冈翠竹》的文章共有两篇。
1、袁鹰《井冈翠竹》：
写作背景：
作者在描写翠竹的外形后，重点叙述了翠竹在革命战争年代，社会主义建设时期不同阶段建立功勋，献出一切的精神。文章借井冈翠竹来表现井冈人民对中国不懈的无私的贡献；
2、冉长春《井冈翠竹》：
写作背景：
井冈山被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”。 作为中国爱国主义教育示范基地之一，也已成为进行革命传统教育和爱国主义教育的理想课堂。2009年6月，诗人来到井冈山，深切缅怀老一辈革命家的丰功伟业，追寻当年留下的足迹，写下此诗。
（来源：文章屋网 ）
尊敬的黄冈市消防支队领导：
你们好!我是英山消防大队干部袁华洲的家属丁庆芳。7月26日至7月29日，我非常荣幸的参加了消防支队组织的消防干部家属子女赴红色圣地井冈山接受革命传统教育活动。在饱览祖国大好河山美丽风光的同时，愉悦了身心，开阔了眼界，增长了见识，让自己的心灵得到升华。在感叹今天幸福生活来之不易的同时，更加缅怀、等老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，这次革命传统教育之旅，给大家留下了非常深刻的印象，赢得了大家的赞誉，再此请允许我代表消防干部家属向消防支队领导致以真诚的谢意，谢谢你们组织安排了这次非常有意义的活动。
在为期四天的行程中，我深刻感受到了消防支队领导无微不至的关怀。26日清晨家属们在消防支队门口集合上车，我看到的全都是妇女和孩子，不禁为这次出行感到几分担心，但当随团医生提着药箱上车时，我悬着的心踏实了。参加活动的干部家属中有年过六旬的老奶奶，还有不满三岁的孩子，旅途安全尤显重要，但在支队陈副参谋长精心组织下，大家一路平安。上下车途中陈副参谋长搀扶老奶奶上车;爬山的时候，他帮忙别人抱三岁小孩，从不叫苦叫累。一路上，两名女干事胡佳和易叶秋悉心安排家属们的食宿，跑前跑后，嘘寒问暖，细心周到。在旅途中，为了车厢整洁卫生，胡佳还拿起扫帚，当起了清洁工，给我留下了深刻的印象，在此，对三位消防官兵的辛勤工作表示深深感谢。在我们出行即将离开湖北地界时，我们受到黄梅大队和龙冈湖大队领导的热情接待，为我们送行;29日，在我们即将结束江西之旅时，他们又为我们安排了丰盛的晚宴，让我深刻感受到消防部队大家庭的温暖，通过这次旅行，我真切感受到消防部队是一支团结的部队，充满凝聚力、向心力的部队。作为一名消防部队干部家属，我更加感受到消防干部身上责任的重大。虽然平时与丈夫聚少离多，承担着家庭大部分的事务和教育子女的艰辛，但此刻，我更多的感受到我作为一个消防家属的骄傲和幸福。
最后，让我再次为组织和安排这次活动的黄冈市消防支队领导致以我最衷心的感谢，在八一建军节来临之际，真诚地对所有消防官兵道一声节日快乐!祝你们身体健康、万事如意。
关键词：语文教学 思想教育 革命传统 道德教育
近几年来，社会上出现了许多不良现象，作为教育工作者，积极反思除去智力、体育方面之外的思想道德教育工作该如何开展，是当前素质教育下每位老师都应努力探索并尝试解决的问题。
一、语文与思想教育
在我国颁布的语文教学大纲中，明确提出要在教学过程中积极发展学生的智力，开阔学生视野，全面培养他们的爱国主义精神、社会主义道德情操和健康高尚的审美观，这无疑正是思想教育所要达到的目标。语文作为一门特殊的学科，继承着我国古代文学“文以载道”的精神思想，文学的内涵多数均以伦理道德、政治文化为主，无论是《诗经》还是四书五经，都十分提倡文道统一，尤其是唐宋时期盛行的古文运动，更是明确提出将文学和思想合二为一，这种将思想教育蕴含于文学的做法，正是当前我们所积极提倡的在语文教学中融入思想教育，帮助学生树立正确的思想观念、培养良好道德品质的内在需求，这对于学生个人成长、社会发展建设而言都有积极意义[1]。语文学习训练历来十分重视思想政治教育，思想教育本身的特殊性也决定了它可以与语文学科积极结合，广泛地渗透到教学过程中，通过潜移默化的影响带给学生正能量，在发展学生智力、培养学生能力的同时完成思想教育目标。
二、思想教育与语文教学的融合
思想教育的内容丰富多样，比如爱国主义教育、思想品质教育、革命传统教育、审美教育、社会主义教育等，将思想教育与语文教学相融合，就需要从这些方面入手，以最终完成思想教育目标。
无论是任何国家和民族，爱国教育历来是民族教育中的重点，正如同苏联教育专家苏霍姆林斯基曾经说过的那样，“要让孩子们一听到爱国这个词就觉得热血沸腾，这才是真正的民族自尊心、自豪感，才是真正的爱国主义教育”[2]。在孩子们的心灵沃土种下爱国的种子，就必须充分利用语文这个学科，语文学科最重要的一点是教导学生识文断字，语言和文字提供了他们认识世界、了解世界的桥梁，他们在使用语言工具的时候就已经有机会去认识更多未知的世界。语文课本中收罗着本民族关于文学的历史和成就，历史上的众多文人或描绘了祖国山河的大好美景，如泰山的雄伟、天山的富饶、黄山的秀丽，有些人描绘了民族文化曾有的辉煌，如铭传后世的大文豪坡、诗仙李白、诗圣杜甫、著名的唐宋家等，这些人的作品通过语文课本将他们内心的情感和所属时代的痛苦辉煌传递给学生，让学生了解到他们的过去和未来，这些内容的存在不仅仅是学生了解文学历史的窗口，了解祖国大好河山的途径，更是进一步陶冶、深化学生心灵，将爱国爱家的情感传递给学生的最好方式。将这些融入语文教育，让学生了解到古代灿烂的文化、古今优秀的文学作品、先人为国家富强人类文明作出的卓越贡献，都是培养他们爱国精神和情操的途径，他们能够从这些辉煌的历史和艰苦奋斗的现在中汲取文化的力量，为生在这个世界上最古老且传承至今的民族感到骄傲。中华民族作为世界上历史悠久最为古老的民族之一，我们的课本中有无数记载爱国古人的诗篇，无论是代父从军的花木兰、留取丹心照汗青的文天祥，还是辛弃疾的金戈铁马、与的英勇牺牲，这些民族英雄的存在都是我们的骄傲[3]。
在当前语文教学中，一个重要的思想教育重点就是革命传统教育，在我们的课本中有意气风发的《飞夺泸定桥》与《沁园春・雪》，有《倔强的小》，有助人为乐的雷锋，有《谁是最可爱的人》，这些素材为革命传统教育提供了丰富的内容。无论是二万五千里的壮阔画卷，还是革命年代不怕牺牲积极抗争的革命勇士，这些人展现了革命战士视死如归的精神，歌颂了他们身上的闪光点，对于当代学生而言，这是他们了解革命传统增强对党和国家向心力的重要途径，也是对老一辈无产阶级革命家流血奋斗牺牲换来今天幸福生活的歌颂。
思想教育中道德品质的教育是亘古不变的重点，语文课本中对文人武将气节的歌颂、对美好品质的宣传都向学生传达了一个人拥有良好道德品质的重要性，通过语文教学将何为真正优秀并受人认可的人做了明确阐述。课本中无论是对吝啬鬼葛朗台的描述、对为朋友捐血的小男孩的歌颂、对麦琪的礼物中爱与奉献的剖析，都会给学生以情感启迪，他们在不同作家的细腻笔触下接触到优秀的人与优秀的品德，了解这些人背后的世界与内心的情感，并与当代社会生活进行对比，不断地完善自己的世界观、人生观、价值观与道德观，在实际践行中逐渐培养良好的道德品质，成为一个优秀的人。
审美教育也是语文教学的一个重点，教师在语文教学中引导学生去积极地欣赏美、发现美、创造美的过程无疑是进行审美教育的过程。引领学生欣赏不同形式的美，无论是屈原不愿与世俗同流合污的高尚志趣、司马迁忍辱负重坚持编写史记的坚忍不拔、范仲淹先天下之忧而忧后天下之乐而乐的忧国忧民、蔺相如为国为家的广阔胸怀、焦裕禄的无私奉献、鲁迅先生的犀利批判，这些都能带给学生或志趣、或情怀、或抱负方面美的享受，在优秀文化的熏陶中得到思想与精神上的升化，明确自己的人生追求和价值观，在成长中积累正能量。
三、寓思想教育于语文教学中的方法
语文教学为思想教育提供了广阔的天地，想要实现思想教育与语文教学的高度融合，还需要巧妙借用多种方法以达到教育效果。
语文教学一个很重要的特点就是感性，所以，要动之以情晓之以理，利用情感的感染力互相影响。众多心理学研究结果证实，情感的传染性会使得人们产生相同的情绪体验，这个理论在语文教学中就得到了验证，教师们要积极利用蕴含在语文课堂教学中的各类积极情感以唤起学生的共鸣，叩击学生的心弦，获得他们的认同，完成思想教育与语文教学的融合。教学中因材施教理念已有千年，语文课堂更是要积极贯彻这一理念。比如爱国情感教育、革命传统教育和思想道德教育等，都不能走上枯燥的政治课堂教学模式，要联系事件、人物、故事等以鲜活的姿态、充沛的情感感染学生，让学生自己去挖掘这些情感和背后隐藏的正能量，从而自然接受这些正面思想的熏陶，心悦诚服地接受老师们传递的思想情感[4]。
语文课本上每篇课文都有一定的思想核心，围绕核心在教学中寻找突破点，不仅能够循序渐进引导学生进入学习状态，还能够围绕思想核心展开教学，让课堂变得行云流水、顺其自然，消解学生对于各种枯燥知识的抗拒。在语文教学中，语言因素的影响很大，不同类型的课文会带给学生不同的情感体验，有的令人热血沸腾，有的令人哀伤叹惋，有的令人心情愉悦，但是这些课文普遍都十分有教育意义，在教学中，教师们要积极鼓励学生们抓住语言因素从阅读、朗诵、背诵入手了解文章的思想内涵和情感底蕴，不断培养自身的语感并从中获得良好的感知体验[5]。将思想教育与语文教学相结合，要通过多种形式或途径，比如除了课堂教学之外，还可以将作文、演讲比赛、课外阅读与社会调查等相结合。我们以作文为例，在作文材料积累中培养学生细腻的情感贯彻能力，在审核作文题目进行立意的过程中把握主旨思想，引导学生在立意的过程中提炼健康深刻的思想情感，在写作文过程中将具有代表性的正面案例融入写作之中，帮助学生树立正确的三观，以达到将思想教育与语文教学相融合的目标，为学生身心的健康成长保驾护航。
结语
将思想教育与语文教学相融合是语文教学的重要目标与必然需求，有助于提升语文课堂含金量。在融合探索过程中，要与时俱进，积极钻研教材教法，将思想教育目标与教学巧妙结合，以更好地为学生服务，为他们身心的健康成长提供帮助。语
参考文献
[1]王光辉.教育应触及学生的心灵――在语文教学中进行德育渗透的思考与尝试[J].基础教育参考，2007（09）.
[2]余晓艳.语文教学德育功能探微[J].泰山乡镇企业职工大学学报，2006（01）.
[3]卫慧萍.试论在语文教学中德育因素的渗透[J].晋东南师范专科学校学报，2004（03）.
关键词： 班队建设 大教育 小细节
目前的少先队工作，宏观教育占大多数，很少把这些大的宏观教育融入到队员的具体学习生活中去。而小学的孩子们对宏观事物并没有什么概念，他们还停留在自我世界里，所以对外部给予的东西接收得少之又少。面对这种情况，往往中队教育尤为重要。下面我就在工作中的一点体验诉诸纸面，与同仁们分享。
一、大教育小细节之革命传统教育与现代教育相结合
革命传统教育是我国少先队教育的主旋律，也是我国少年儿童了解祖国过去艰苦岁月的主渠道。例如三月份的“学雷锋树新风”活动，四月份的清明祭扫革命烈士墓活动，九月份的弘扬民族精神月活动，等等。通过这些活动对少年儿童进行革命爱国主义教育、革命传统教育、勤俭节约教育，等等。但是近年来这些活动越来越表面化、形式化，学生在活动过程中走马观花没有留下深刻的印象，这是值得我们深思的。在工作过程中，我不断地观察学生在活动过程中的知、情、意、行，结果发现，“学雷锋活动”就是那一天的事情，过了这一天，部分学生还是（外甥打灯笼）照旧我行我素，穿戴要名牌，吃饭挑三拣四，零用钱少则几十元，多则上百元随便花，买来的玩具各式各样。这些和雷锋同志的助人为乐、艰苦朴素、无私奉献的精神大相径庭。为此，我在班级建设了“雷锋角”，让班级学生时刻记住雷锋和雷锋精神，让这种精神时刻提醒着学生在日常生活中应该怎么做。“雷锋角”在开学初设立，在三月份结合学习雷锋纪念月，把整个活动延续一个学期。（雷锋角如图）。
通过这样一个简单的活动把雷锋精神具体落实到队员在平时的集体学习生活中去，再通过辅导员的讲评引导，一个活生生的雷锋就完整地出现在队员面前，“雷锋精神”体现在了队员实际行动中，也就扎根在了队员的心里。
近年来的纪念革命烈士清明扫墓活动往往同春游活动相结合，每年清明的前一周学生就盼望着这一天了。当这天来临的时候，每个少先队员都穿得花枝招展，带着大包小包的东西，坐着包车前往烈士陵园。这哪里是给革命先烈来扫墓。再看看所有的学生，对烈士的英雄事迹匆匆看过，便留恋于花花草草、假山池沼之间了。有些学生干脆就大吃大喝那些从家里带来的东西。在我国地区发展不平衡的今天，诸君可曾想过是否要改变这种活动方式呢？我认为如果祭扫烈士墓后，到那些近郊的农村小学去看看，到经济较贫困地方去走走，然后让学生再想想现在的幸福生活，这样强烈的对比是否会对参与活动的对象有所触动？这时辅导员再来点儿“忆苦思甜”的佐料，效果是不是更好呢？
二、大教育小细节之融时代特色于身体力行之中
时下国家提出了一系列的节能减排措施，于是“低碳”成为当下人们的口头禅，见面就问“你低碳了吗?”。各层组织都在抓低碳，作为一级组织，少先队也积极响应国家的号召。就此，不少学校少先队开展“绿色环保活动”，如搜集矿泉水瓶，废电池，等等。因此，在学生中出现了找不到矿泉水瓶，买几瓶过来，分给大家咕咚咕咚之后便有了；没有废电池，爸爸妈妈买来，立马将家里所有电器的电池换一遍，管它还能用否。等现象殊不知，在平时的生活中哪怕少坐几次私家车，随手关灯关风扇，吃饭时少用一次性筷子，洗手后少用点纸巾等都是低碳的。节能减排、低碳生活更重要的是让我们养成一种良好的生活习惯，这就需要辅导员时刻注意，要教育学生养成良好的行为习惯。只有良好的生活行为习惯能够跟随一个人一辈子，而这个个体一直都是低碳的。低碳不是开展一两次活动的问题，是要将教育工作贯穿到个体教育的点点滴滴的行为之中。
三、大教育小细节之自我行为教育的引导
近几年每逢大学生新生报道的日子都有这样的新闻：“某某大学一新生报道，都带有庞大后勤服务队（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姑妈、叔叔等）10余人，行李箱10来个，袜子100双等。”看了这样的新闻，真有点悲哀。常常有人说：“小学生进行爱国主义教育，大学生进行行为教育”，本末倒置。小学生一进入学校我们教他们五星红旗的来历，五角星代表什么；队旗的来历，队旗为什么是红色的；我的党是什么样的党，镰刀斧头代表什么；可是我们却忽略了这些独生子女的行为规范教育，集体合作意识的培养，自理能力的锻炼。导致某些大学生生活还不能自理。目前甚至有些学校还引进了物业管理，校园的卫生等都是由物业管理人员负责，学生来了就是上课。
学生在家里有父母、爷爷奶奶包办，到了学校有社会包办。请问我们能包办到什么时候？教育不单单是学习知识，还包括“育”，育其讲文明懂礼貌，育其自理自立自强，育其敢作敢为敢担当，育其团结协作共进取，育其自尊自爱懂廉耻，等等。然而这些需要教育环境提供必要条件与营造合适的氛围，还需要教育者细心周到的引导。试问温室里的花朵何时才能撑起天空那朵洁白的云朵呢？
四、大教育小细节之家校合力
目前很多地方的教育机构都在积极倡导大教育环境，从学校―家庭―社区―社会的大教育环境。在这一教育链中，家校的配合尤其重要。因为我国的国民素质还没有达到一定的高度，所以在孩子的教育过程中，就需要教育者把家长的教育纳入到素质教育中来，成为素质教育的有益补充。曾听到很多教育工作者这样抱怨：“某日学校开展遵守交通文明出行的安全教育主题队会，学生学习得很认真，也都接受了。可是放学后，妈妈带着小朋友在斑马线上不耐烦了，硬拉着叫着‘红灯！红灯！’的小朋友过了马路。”可想而知，学校开的安全教育主题班会，那种教育效果在那一刻荡然无存，灰飞烟灭。所以在教育学生的时候，我们有必要把“育”字带到他们的家中，让每个人都能够分享学校教育，让大教育名副其实。
总之，作为辅导员也好，班主任也好，我们都要为孩子负责，为国家负责，要避免不切实际的大教育，要在实实在在的学习生活中教育孩子去体验，把大教育融入到学生的具体行为之中。
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。
二、班级概况
本班共有学生66名，其中男26名，女生40名。学生来源遍及全市各地，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。
学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。
学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。
生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。
三、本学期工作重点
1、端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、生活，对学生全面负责。
2、身体力行，言传身教，坚持正面教育，启发诱导，注意调动多方面的积极因素，充分发挥榜样的作用。
3、深入到学生中去，与同学保持联系，参加学生活动，记录学生情况。
4、注意班内学生思想动态，尤其是优秀生和差生思想深处的活动。
5、协调任课教师、学生家长共同搞好学生的升学工作。
6、每月有具体的工作计划、检查方法、总结汇报。
7、及时向学校、学生、家长通报班级工作的情况。
8、做好个别教育，每周找学生谈话，发现问题及时解决，做好毕业教育，争取做一个合格的毕业生。
四、月份主要工作安排
二月份：
1、学习各种常规和小学生规范，落实在校常规要求。
2、制定班级计划，选取新的班委。
3、召开“尊师守纪、爱护公物”主题班会，美化教室，让每块墙壁都会说话。
4、出版“学规范、守规范”为主题的黑板报。
三月份：
1、开展"学雷锋"系列活动，出版学雷锋专题黑板报。
2、开展心连心活动，组织学生向文祠李工坑小学贫困学生捐款。
3、开展“我爱人民广场”活动。
4、三八节为妈妈献爱心。
四月份：
1、借清明节之际，向学生进行革命传统教育。
2、 组织春游活动，开阔视野。
3、出版革命传统教育专题板报。
4、进行用眼卫生和防蛀齿的教育。
五月份：
1、结合“五一”节，进行热爱劳动的教育。
2、召开"热爱劳动，讲究卫生"主题班会。
3、出版“热爱劳动”为主题的黑板报。
4、结合母亲节开展亲子活动。
5、进入综合复习阶段，开展"比、学、赶、帮、超"活动，分别召开优生、差生座谈会，帮助他们解决学习、生活上的困难，开展学习方法经验介绍会。
六月份：
1、庆祝"六一"儿童节。
2、举行主题班会，对学生进行学习目的教育。
3、迎接毕业考试，做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作，展开大规模的模拟考试及练兵训练，做好学生的毕业教育工作。
4、进行“三好生”、“优秀少先队员”、和“优秀学生干部”的评选。
5、出版庆“六一”专题板报。
七月份：
一、活动目的：
1、培养学生热爱生活，珍惜今天来之不易的幸福生活。
2、了解英雄事迹，进行爱国主义、革命传统教育。
三、活动地点：xx烈士墓
四、参加人员：xx、五六年级学生和班主任。
五、活动过程。
1、介绍xx烈士生平。
2、全体师生默哀3分钟。
3、少先队员敬献花圈。
4、学生代表讲话
5、少先大队辅导员讲话。
6、校外辅导员王世恩讲话
7、绕墓一圈，敬献小白花。
8、整队返校。
六、准备工作：
1、活动前全体师生组织学习《会发中心小学安全预案》。
2、安全教育
（1）活动前，各班做好安全教育、组织、纪律教育工作，能做到一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（特殊情况须向校长报告）。
（2）活动中班主任必须全程陪同学生参与。
3、准备物品
（1）学校准备花圈两个。
为进一步加强老干部工作队伍自身建设，适应新形势下老干部工作的需要，近日，自治区党委老干部局在延安干部培训学院成功举办全区老干部局长培训班。
自治区党委老干部局副局长郝兰树、延安干部培训学院院长黑树林出席了开班式和结业式。全区各盟市及所辖旗县（市、区）委老干部局长参加培训。
郝兰树同志在开班式上强调，各级老干部工作部门及其工作人员要树立“三种意识”：一是要树立危机意识，进一步增强学习的紧迫感和责任感。要有本领不足、本领恐慌、本领落后的危机感，充分认识加强学习的极端重要性，不断增强学习的紧迫感和责任感，重视学习、善于学习、坚持学习，以更好地适应新形势下老干部工作的需要。二是要树立学习意识，创建学习型机关、争做学习型干部。要大兴学习之风，深入推进学习型机关建设，坚持向书本学习、向实践学习、向离退休干部学习，自觉做认真学习实践的表率。三是要树立问题意识，着力破解老干部工作发展面临的现实问题。要坚持问题导向，增强责任担当，着力解决老干部工作中的重点难点问题，积极推动老干部工作转型发展、科学发展。
本次培训的主要内容分为三部分：一是业务学习，包括老干部工作历史沿革介绍、老干部生活待遇政策讲解等;二是工作交流，包括老干部局长谈老干部工作、与延安市委老干部局现场交流等;三是党性教育，包括到红色教育基地接受革命传统教育、听取延安精神专题讲座等。培训期间共举办了3场专题讲座、7场互动教学、1次研讨交流和1次现场交流。
培训期间，学员们严格遵守纪律，主动学习思考，积极沟通交流。每位学员还按要求认真撰写了发言材料和心得体会文章，深度研究老干部工作转型发展问题，系统梳理了学习的收获和体会。学员们普遍认为，培训班组织周密、形式活泼、内容充实、重点突出，收获很大：一是增强了服务大局的意识。通过接受革命传统教育，对从枪林弹雨中走过来的老前辈更加充满敬仰之情，对老干部和老干部工作有了更深层次的认识和理解，进一步增强了做好老干部工作的光荣感、责任感、使命感。二是提高了履职尽责的能力。通过对老干部工作政策的学习，提高了对政策的全面理解和准确把握，有利于今后一个时期更好地贯彻落实政策，解决工作中存在的问题，提高政策实施效果。三是坚定了做好老干部工作的信心。通过培训，大家对老干部工作的重点和难点有了进一步的认识，工作目标更加明确，思路更加清晰，进一步增强了做好新形势下老干部工作的决心和信心。四是增进了彼此之间的友谊。这次培训为学员们搭建了相互学习、相互交流的平台，彼此建立了深厚的友谊，对于互帮互学、取长补短、共同提高具有积极的促进作用。
这次培训是我区对老干部工作人员业务知识和工作能力的一次大充电、大提高，达到了统一思想、提高认识、解读政策、释疑解惑的预期目的，对于有效推动老干部工作转型发展、科学发展意义重大。
2014年，办事处老促会在处党委、行政的领导下，在市老促会的指导下，以促进老区发展，服务老区人民为宗旨，结合老区实际，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕党委行政的中心工作，抓宣传，抓调研，抓自身建设，搞好服务，认真做好促进老区建设的有关工作，为全处的经济社会发展做出了一定的贡献。
一、加大宣传力度，增强全社会的老区意识。
老区宣传工作是老促会的一项重要工作，其目的在于通过宣传，唤起社会各界人士了解老区，关心老区，重视老区，支持老区，帮扶老区，为老区的建设和发展营造良好的氛围，推动老区建设又快又好的发展。今年，处老促会一是认真完成了2015年度40份《中国老区建设》杂志的征订任务，并将2014年度的每份杂志送到相关单位负责人、知名企业家和每位理事手中，使大家从理性到感知有了充分的认识。二是充分发挥革命遗址红色教育基地的作用，教育后人，传承革命精神。今年以来，仅窑湾、胡场两所小学就有1000名师生前往在胡场（赵家垸）战斗中牺牲的烈士墓地凭吊先烈，组织全处60多名新党员在襄西革命烈士纪念碑前进行入党宣誓，激励报国之志。
二、认真开展调研活动，为办事处党委、行政决策老区建设建言献策。
主要是组织老促会理事围绕老区帮扶长效机制认真开展调研，积极向处党委、行政建言献策，进一步完善“强村帮、企业扶、能人助、单位促”四轮驱动的帮扶新机制。一是经济基础强的村帮带经济基础差的村，并且明确提出了“一年打基础、两年出成果、三年大变样”的帮扶目标。二是开展“企村联姻、共联共建”活动，扶助老区村的经济发展，结合市“明星企业负责人任农村党支部第一书记”活动，安排金庄科技老总金晓春任坳口村党支部第一书记；澳利龙总经理彭任庆丰岗村党支部第一书记；水利局办公室主任庄光新同志任金塔村党支部第一书记。不仅在生产、生活等老区基础设施建设上予以帮扶建设，更重要的是从老区经济发展思路上进行扶“智”。三是倡导老区在外事业有成的“骄子”和能人开展“致富不忘乡梓”的思源活动，并得到热烈响应，纷纷用实际行动来回报乡梓。四是积极协调市直各单位、部门为老区解决实际问题和困难，促进老区的经济发展。在老区建设的帮扶活动中，共定向募集帮扶资金380多万元，极大地改善了老区人民生产、生活的基础设施。促进了老区经济发展和社会和谐。第二是针对当枝一级公路建设对老区各村的水、电、路灯基础设施的修复，认真走访村民，听取村民意见，结合建设实际，拿出修复改造的方案，积极向处党委、行政和指挥部建议，并得到了采纳，使老区的基础设施修复改造纳入当枝一级公路建设统筹考虑，为老区节约建设资金50多万元。
三、积极修缮革命遗址，加强革命传统教育基地建设。
革命遗址是人民群众回顾革命历史，凭吊革命先烈的场所，也是对人民群众进行爱国主义、革命传统教育的基地。为充分发挥革命遗址的作用，今年在市老促会、发改局、民政局、扶贫办的指导和支持下，向国家民政部申报革命遗址修缮项目，拟争取资金30万元对赵家垸子战斗烈士墓进行重新修缮和配套建设。建成设施齐全的爱国主义教育基地。
四、加强组织建设，提升处老促会战斗力。
处老促会针对各位理事自身的实际情况，认真开展活动，积极加强培训和学习，提高各位理事的业务素质和能力，明确理事职责和义务，使处老促会的战斗力得到了提升，各项工作的水平得到了提高。
在过去的一年里，处老促会工作虽然取得了一定成就，但也还存在一些不足，一是宣传的力度不够，二是开展活动较少，三是募集扶贫基金的力度不大。办事处老促会将会认真总结，扬长避短，使以后的工作再上一个新台阶。
本学期以加强养成教育及行为习惯的养成等的培养,同时加强基础教育的阵地建设,以体验实践活动为育人途径,创造氛围,使学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养。
一、阵地建设迈新步，“我的地盘我做主”。
1、入队前教育
重视一年级新队员的入队前教育。首先，对新生进行良好行为习惯的养成教育，使之从行为上符合一名少先队员的标准；第二是加强少先队知识的教育，让他们了解少先队，做到“六知四会一做”。六知即：知道队名、队旗、标志、队礼及意义、队的领导和队的作风；四会即：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号；一做即入队前要为人民做一件好事；第三、通过隆重的入队仪式来增强新队员的光荣感和责任感。
2、坚持规范的升旗仪式。
从4~6年级中选拔推荐优秀升旗手，开学后进行一周训练后执行升旗任务，现在共有3名人员，其中两名护旗手和一名升旗手。国旗班负责周一早上8：00准时升旗，每周五和恶劣天气时要及时降旗，保管好国旗。
3、重视学生养成教育。
坚持从学前就开始抓学生的养成教育。低年级学生要求熟读成诵《小学生守则》、《三字经》高年级学生要求熟读《日常行为规范》、《一日常规》、《三字经》及《弟子规》。
二、丰富多彩的队活动
学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
1、清明节
为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，特结合清明节，组织宣传活动，对学生进行爱国主义,革命传统教育。
2、母亲节、父亲节
通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
3、队庆
在5月31日，举行了少先队建队活动，有15名学生光荣入队，给少先队组织注入了新鲜血液。其次，进行了新一届大队委员会的改选，加强了学校大队部的组织建设。另外，全体少先队员又重温了《队章》和入队誓词，以加强他们对少先队基础知识的了解和理解，增强他们的社会责任感和历史责任感。
三、存在的不足以及今后努力的方向
当大队辅导员的这半年，在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，团结协作。
由于自身对少先队工作认识还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的地方，如：对队章知识宣传次数少，大队委员会成员职责未履行等等。
