时间：2023-05-29 18:20:09
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇我的漫画老师，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一本漫画书惹的祸(备注，请写上:马村实验学校 秦印琦 辅导教师:赵明霞) 我特别喜欢看漫画书。吃饭的时候看，睡觉前看，甚至上个厕所也要看……总之，只要有时间我就看。不过，自从那次被语文老师批评后，我再也不碰漫画书了！
一次语文课上，老师让我们阅读课文，我快速瞟了几眼并不吸引人的课文后，便偷偷地抽出放在书包里的一本漫画书看了起来，乐滋滋地沉醉在漫画的世界中。
我正看的起劲，突然同桌用胳膊肘捅了我一下，我才猛然发现语文老师正用那充满怒火的眼睛盯着我。那眼神像平面镜的反射光线，刺得我浑身不舒服，我的心不禁“咯噔”了一下，心想:老师什么时候来的？他的脚步声我怎么没有听到？当老师发觉我也在看她时，便抿了抿唇，又摇了摇头，眼中流露出失望的神情，叹了口气说“:怪不得你最近的成绩一直下降，原来上课不听讲，是在偷看漫画书呀，真是不务正业呀！把书给我！”听了老师的话，我感到我的脸似火烧一般，一直烧到了耳根处。我像一只丑陋的鸭子，滑稽又可笑，头也低到了胸口处。我真后悔上课没有好好听讲，后悔上课看漫画书。如果世界上有卖后悔药的，无论多贵，我也要把它买下来。我真想抽自己一巴掌，更希望时间能够倒流，让自己不犯这样一个低级的错误。 漫画书被老师没收了，我深知她的严厉，猜想下课后一定还会找我谈话的。在剩下的时间里，我心里像怀着小鼓一样，“砰砰砰”的敲个不停，期盼时间过得慢一点，可时间像是有意与我作对似的，眨眼间下课铃声就敲响了。
只听老师叫道:“秦印琦，来前面！”我猛地一怔，看来老师上课没有时间批评我，现在下课了要拿我说事儿了。“哈哈，你的厄运来了！”邻桌用冷嘲热讽的语气说到。我的心跳渐渐加速，心跳简直清晰可闻，身子也不由得颤抖起来，背后凉飕飕的，额头上的汗珠一滴一滴往下滴着。不知道我是用什么姿势走上讲台去的，教室里鸦雀无声。大家都等着看我的笑话。
好不容易走上了讲台，只听“啪”的一声，书被老师狠狠摔在了讲桌上。书疼不疼，我不知道，我只感觉我的脸火辣辣的……内心像波浪翻滚，难以平静，此刻的每一秒，对我来说都是煎熬。“都六年级了，还看这么幼稚的漫画书，都什么时候了，你还有这闲工夫看漫画，还想不想考名校了？你对得起你的父母吗……”句句训斥如锥子刺进我的心脏，痛到灵魂深处——我痛醒了。
此时，我十分后悔上课看漫画书，我不由得低下头，忍不住流下了悔恨的泪水。
从那以后，我放弃了漫画书，整天在题海中穿梭。精彩的漫画不再是我关心的焦点，知识才是我追求的目标。
时过境迁，想想当初的莽撞和无知，觉得自己很傻。如今，那些漫画书已经尘封在书柜里，成为了历史。
我的语文老师是一位和蔼可亲的老师，她戴一副眼镜，中等身材。她最令我难忘的就是她的眼神，她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……
记得有一次我从同学那里借了一本漫画，因为马上就要还给同学了，所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面，没有听她讲课，就走了过来，知道了我在看漫画，就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我，我的脸“唰”地一下红了，低头准备接受老师的批评，可没想到，老师没有批评我，而是用她的眼神提醒我，好像在说?“上课时不许看漫画，请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后，我再也没有在上课时看漫画。
老师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去克服困难，更加的自信。一次，老师让我们回家后背诵古诗，我虽然在家背得很熟练，但怕上台一紧张就会忘，所以没有举手。这时，老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励，从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说?“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神，我鼓起勇气举起了手。后来，我全对了，得到了老师的表扬。从那以后，我对自己更有信心了。
虽然这些事已经过去很久了，但我还是永远不会忘记，不会忘记老师的眼神。
海口市第二十六小学五年级:sunnyboy2011
1989年下学期的一天，我刚参加工作不久，那天，我所在的湖南省冷水江市岩口中心小学的学生正在做课间操，一位五年级男生引起了我的注意，他上衣披散着，留着长发，做操时懒洋洋的。突然，他抬起脚就踹前面女同学的屁股，被正在巡查的校长发现了，当场对他进行训斥，谁知道这位男生突然发飚，对校长甩下一句：“我不读了，你以后要从我家门口经过，我就唤狗咬死你！”就气冲冲地离开了学校。这一场景对我触动很大，陷入了沉思：现在的学生怎么啦，连老师的正常批评都受不了吗？第三节课是我的思品课，我没有上新课，利用自己的美术特长，用简练的线条，夸张的人物形象把那个不讲礼貌的男生丑态在黑板上表现了出来，然后让学生根据漫画谈看法。学生纷纷举手发言，课堂气氛十分活跃，纷纷指责那个学生的不是。大家随之又举出一些学生的不良行为，我又把它画成漫画，同学们说：就是这个样子！课后，同学们把我围住了，说我这堂课真好，大家喜欢，今后你就给我们用漫画上课吧！我也觉得这堂课是我当老师以来教学效果最好的一堂课。这不禁让我想起我自己读书时代多少次在翻看过漫画后，在被窝里打滚痛笑，直至笑到周身酥痒，久久不能让谐趣的场景从脑际散去的情景。是啊，漫画带来一种超越了视觉的感官享受，令人一见倾心，再见难忘，百见不厌，不见想念。那天晚上，我想了很多，写了教学随感，何不用漫画的形式去表现孩子的种种不良品行，然后去改变他们，培养他们的健康人格？于是就开始了我用漫画形式教学的、长达25年的德育创作与改革之路。
二、漫画拉近了师生距离
我不停地奔走在学生中，认真观察，调查了解，罗列学生种种不良行为，然后收集整理有关图片，能用上的就选用，没有的就构思进行创作。1991年，我担任岩口学区少先队总辅导员，中心小学政教主任，还教两个班的语文，担任一个班级的班主任。每天完成好教学工作，就累得筋疲力尽了。但凭着对事业的执着追求，对漫画的创作兴趣，我进入了忘我境界，经常加班加点到凌晨两点，有时通宵达旦。那年5月的一天，我正患着感冒，发烧咳嗽，我工作到凌晨三点，觉得头晕目眩，全身发热，一下倒在地上，直到第二天7点多才醒来，双腿发软，站也站不起来，老师们把我送到医院打了两天点滴，病情才好转。由于我坚持不懈的努力，两年时间里编绘了200多幅漫画，每幅漫画都配有一个耐人寻味的小标题。又花了半年时间，再一幅一幅地画在幻灯片上，一部幻灯系列片《污点》就这样产生了，我在课堂上一展示，立刻就引起了学生强烈的震撼，他们纷纷对照漫画检查，并热烈地讨论，激起了他们的反思，然后用行动来改正自己的不足。不久，我的漫画课堂在全校进行了展示和推广，没想到受到了全体学生的欢迎，没过多久，孩子们竟然变得听话多了，也懂事多了，“污点”渐渐少了，习惯慢慢变好了，学习成绩也逐步提高了。这时，我才意识到：漫画将一种源于文化品位和价值准则的嬉笑的艺术，以风格各异的绘画方式表达出来，其中既有严正的人性主题，又更为轻快和讽喻，从而能为喜好者带去一种心灵的撼动，这种撼动不是地震式的剧烈颠簸，而是直捣人的处处痒穴，以“坏坏”的方式完成一次对人世善意的、轻佻的取笑，从而收到意想不到的教育效果。
漫画让我拉近了与学生的距离。下课时间和放学以后，我的身边经常围满了学生，他们问这问那，我俨然成了他们的大哥哥。我们是山区学校，没有寄宿条件，我班离校较近的有10多个孩子，他们每天晚上都要到学校来，围在我的办公室，听我讲人生的故事，然后自觉到教室读书学习。记得有一天停电，这些孩子们点着蜡烛在教室里看书学习，看着孩子们不断进步的情景，我一切的辛苦都变成了快乐。我们那里盛产橘子，家家户户都有，橘子成熟的时候，我的讲桌上总会摆着几个又大又黄的橘子，那是孩子们的礼物，也是一片心意，我知道他们是选择了家里最大的、熟得最好的橘子送来的。究竟是谁送的，问也问不出，反正天天有，我感动着，温暖着。他们也没让我失望，我所教的班，由原来的倒数第一，一下就跃居全镇第一。学生苏××，跟着我画漫画，绘画水平逐步提高，学习成绩也节节攀升，并逐渐崭露头角，后来，他以优异的成绩考上了中国美院。1992年，我的幻灯系列教育片《污点》还获得了娄底市电化教学成果一等奖，当时娄底地区电教馆曾馆长评价这是一部伟大的杰作，我也因此被评为了娄底市“十佳辅导员老师”。
三、漫画的睿智启迪
1993年我调入湖南省冷水江市岩口中学从事语文与思想品德教学，在思想品德课教学中我发现一个问题，老师在台上讲得头头是道，学生也记得滚瓜烂熟，可学生这样或那样的缺点总是难以得到改正。我觉得老师的教学方式应该加以改进。当前教师的教学模式大多比较传统，就是“教师讲解―学生理解― 书面练习巩固”，多数学生把书本知识背熟了、记住了，在考试中或许可以得高分，但学生常常没有按书本上的要求用行动去做，也没有谁督促孩子的行动，知行没有统一，“学”与“做”成了“两张皮”，一些不良品行依然故我。如何使孩子做到“知行统一”？如何提高德育实效？这成了我思考的新课题。我结合幻灯系列片《污点》这个成果，大胆地确定并主持“农村中小学提高德育实效性”的课题研究。我们从三个方面入手，第一，开发学生喜爱的漫画校本教材；第二，引导家长督促评价；第三，学校开设校本课程，做到教育常态化。我认真研究了《中小学德育大纲》《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，将一年级到九年级的思品教材对学生的品行要求罗列出来，然后结合这些内容，从家庭、学校、社会三大块对孩子种种不良品行进行分析，然后创作、整理了400多幅漫画，针对每一幅漫画都配写一首诗文，设计了《天天进步记载表》。为了使教材具有科学性和实效性，常常一个问题就使人绞尽脑汁，就说一个表格的设计，我前后修改了8次。对于一个过去从没做过科学研究的人来说，其中的辛苦难以言说。仅编写用的稿件材料就有几蛇皮袋，堆积起来有一米多高。研究过程也真是焚膏继昝。半年后，漫画加诗文的《知错就改，天天进步》德育校本教材终于定稿，与之配套的针对家庭、学校、社会每一部分的综合评价表也设计成功。我在漫画的创作过程中，对漫画又有了新的感悟。漫画之所以受欢迎，是因为漫画提供了一种轻松愉悦的阅读气氛，在略显夸张的情景设计和线条勾画中，展露了作者独特、独到而独立的视角。它所要传达的既不是由气韵和风格所透射出的审美情趣，也不是色彩和技法特异的艺术观念，而是一种首先是通过幽默的手法来亲近受众、取悦读者的更加性情化的大众读物。漫画的即兴与随和，也决定了漫画本身特有的貌似漫不经心、实则饱含睿智的遣兴与暗喻交融的特性。此书一编出，我放到岩口中学与岩口中心小学进行实验，学生爱不释手。我们通过开展教学与评价活动，孩子们进步很快，收到了良好效果。该研究成果于2005年荣获湖南省第一届教学成果奖，荣获湖南省“加强未成年人思想道德建设”创新案例奖，2005年《湖南日报》特别报道了“知错就改，天天进步”这一成果，我也被评为了“湖南省优秀教师”。
四、漫画的共振效应
2010年，我调入湖南省冷水江市沙办中心学校任校长，我决定把我的研究成果进一步深化和推广。这时，我校被定为全国青少年健康人格教育的试点学校，而我们的研究，正好与青少年健康人格教育契合。湖南师范大学刘铁芳教授给我提了建议，作为一本教材，最好从正反两个方面加以教育和引导，做到学有榜样，改有方向。于是，我调整思路，塑造了一个榜样人物，取名为“天天”，书名定为《天天进步》，又创作了近100幅漫画，塑造了一个知错就改、健康、快乐、进步的“天天”形象，他是一个人见人夸的“好孩子”“好学生”“五好小公民”“新时代”的小雷锋。为了与时俱进，丰富教材内容，我结合青少年健康人格教育提出的心理健康、性健康、远离、安全教育等方面的教育内容又进行漫画创作。无数个夜晚，我与邓继清老师经常加班加点到深夜。功夫不负有心人，最后编绘了一套特别的青少年健康人格教育读本《天天进步》，分中学版与小学版，由湖南少儿出版社出版，小学共16课，漫画300多幅，幅幅配有朗朗上口的诗文；初中17课，漫画300多幅。该套书图文并茂，通俗易懂，寓教于乐，深受学生喜爱。为了促进家长积极配合，我们又编写了《中小学生健康成长家校联系手册》，要求家长天天督查评价。多年来的辛勤劳作，年纪轻轻的我就两鬓斑白，每根银丝见证着无数个加班的夜晚，见证着我的辛勤与汗水，每一幅图画都凝聚着我的心血。我们通过教学实践与评价活动，构建了“家校紧密配合、学生主动参与的知行统一”的健康人格教育新模式，收到了良好的效果，涌现出了许多进步之星。学生慢慢地发生了变化，讲礼貌、主动问好的人多了，讲卫生、爱护环境的人多了，守纪律、讲谦让的人多了，守公德、做好事的人多了，学生学业成绩也慢慢提高了，学校中考由原来的倒数也跃入了全市的前列。我们通过总结，该研究成果于2010年荣获娄底市科技进步奖，2012年荣获娄底市青少年健康人格工程特别创新奖，我主持的“家校合作，指导孩子养成良好的行为习惯”课题2012年荣获湖南省二等奖。该成果多次在湖南省德育工作会上做经验介绍，被《中国人口报》《湖南日报》《娄底日报》、中国人大网、红网、省市电视台等媒体多次报道。《中国人口报》将此成果誉为“世界锑都的奇葩”。
2013年元月，全国青少年健康人格工程领导小组办公室主任、中国人口宣教中心主任张汉湘率中央党校、中国人民大学、北京大学、中国社科院、清华大学等名校的专家、教授来我校考察。对《天天进步――青少年健康人格教育读本》赞誉很多，张汉湘主任称这套书是新时期的“三字经、弟子规”，实用性很强，值得在全国推广。
每当我看到孩子们戴着“天天进步”的徽章蹦蹦跳跳在操场玩耍时，每当我们的家长滔滔不绝地说起自己孩子进步的表现时，我会微微一笑，我们的《天天进步》在改变孩子的行为。20多年来，我在德育改革方面的体会是“创新才能发展，坚持才会成功”。因为创新与坚持，2014年，我被评为“全国优秀教师”。因为创新和坚持，我才感觉到漫画教育的神奇。漫画为人生涂抹了一道光滑的异彩。它永不邪恶，却透着点邪气，透着点搞怪，更透着那么小许的不正经，它是面带着微笑和坏笑的善意的艺术。所以它才在教育之中深入到学生心中，与学生产生强烈的心灵共振。
艺术，从古至今，没人给它下过一个确定的含义和范围，但在我心里漫画就是一种艺术。
漫画一词是从英语中音译过来的，它来源于生活，但又是经过了艺术加工的，它受到很多青少年的青睐，学它的人也不少，我妈妈便随波逐流，给我报了个漫画。
我走在上课的路上，心就如小鹿乱撞一样，到上课的教师前，也不进去，好像门后面有野兽一进去就会活不成。开门时，我下了很大的决心。老师和同学都很热情，我很快融入了这个班中，对漫画的认识与了解逐步加深，我发现，漫画对我来说已不再陌生。
我很快喜欢上了漫画，专心度和细致度都不比其他女生差。画画需要精益求精，每一个重要的知识点，我都记牢，由于我的专心，我很快就能画人物，老师都有点惊讶，毕竟其他的同学至少要学一节课才差不所，我多少有点沾沾自喜，但我还要制造惊喜，毕竟现在还不时高兴的时候，我又继续认真学起来，我用剩下的时间画出了一幅作品，并直接过关，我心里像吃了蜜一样甜。
短短的一节课，我就学了很多知识，我要继续努力下去，将我的作品变成一件真正的艺术品。
河南省郑州市中原区外国语小学二（5）班
郭延锦
联词： 朋友 生闷气 理解 在乎 陪伴 误会 宽容 礼物
今天，我参加了“阳光历奇”团队，去鸵鸟园游玩。昨天，我兴奋得手舞足蹈，恨不得时间跑快点儿。爸妈笑我性子急，还说：“我们理解你的心情，不过别急，美好时刻总会到来的。”
去鸵鸟园的车上，很多朋友 陪伴着我，大家又唱又笑，不一会儿就到了鸵鸟园。鸵鸟园好大啊！有鸵鸟宝宝、青年鸵鸟、老年鸵鸟、鸵鸟王，还有恐龙模型，鬼屋……最后我们大跳兔子舞。多么快乐的一天啊！
回家的路上，别的小朋友都得到了礼物，我却什么也没有得到！爸爸来接我时我在生闷气。他宽容地笑着说：“不要误会老师，没有礼物只是说明你表现得不够出色，不要在乎，开心点，下次努力就好了。”听了爸爸的话，我不再难过了，我期待下一次有好的表现。（指导老师：魏然）
联词： 课外班 兴趣 作业 漫画 难题 睡觉 高考 苦恼
姐姐高考
河南省封丘县王村乡
三里庄学校六（2）班
黄聪聪
姐姐今年参加高考。她的精神压力很大，整天为成绩不理想而苦恼。
以前，姐姐对漫画很感兴趣，可自从上了高三，她就像变了一个人，不仅漫画书不看了，还每天早上4点起床背英语单词——那时，我还在睡觉呢。
现在，姐姐每天的作业很多，大多是难题。妈妈常劝她多休息，不要累坏了身体。但姐姐很懂事，依然埋头苦读。
有一天，姐姐对妈妈说：“我想去课外班补习，行吗？”妈妈答应了，第二天就给姐姐联系好了。可是，姐姐听说学费一个月800元后，还是放弃了。姐姐就是这样，生活上省吃俭用，学习上废寝忘食。我默默祝福姐姐参加高考一帆风顺！
（指导老师：贾利）
美丽的梦
河南省漯河市临颍县
南街学校二（2）班
夏青
我对漫画非常有兴趣，想让妈妈给我报一个漫画课外班。妈妈说：“高考不考漫画，上什么漫画班？”高考不考就不能学吗？我非常苦恼。
写作业时，我碰到了一道难题。想着想着，我看到漫画书上的精灵聪聪张着一对金色的翅膀飞来，笑着说：“亲爱的伙伴，我来做你的老师吧。”聪聪给我讲解，嗓音可好听了。我认真地听，很快就明白了。做完作业，我和聪聪玩起了捉迷藏游戏……
“又在睡觉！作业写完了吗？”妈妈的斥责惊醒了我。原来是一场梦啊！我真希望它是真的。
联词： 照片 方式 感动 责任 父母恩 电话 血脉 默默
温暖的爱
河南省洛阳市偃师三实小六（2）班
刘志豪
每当家里来客人时，妈妈总喜欢拿影集给客人看。影集里全是我的照片，从婴儿到现在，记录了我的成长历程。
放学了我回到家中，看了一眼墙上挂着的日历。“呀，十五号了，到时间了。”
我把书包一丢，三步并两步的跑到楼上卧室里，把小猪钱罐抱起，举得很高，也许就
犹豫了那么一秒钟，哗啦一下就被我砸了。我把平时一点点存起来的零花钱一张张一个个的硬币数好，放到了口袋里。我像一阵风似的跑到楼下，冲出家门，跑过马路。
对于这种情况，熟悉我的人都见怪不怪了，你要是问在台阶上晒太阳的姥姥，她会对你说“准会是买漫画书去了，这小子，像一阵风似的，”
我是一个资深漫画迷，漫画陪着我度过了流光四溢的童年，它更像一枚开心果，总能是我开怀大笑，清扫掉我一天的烦恼与忧愁。漫画像一支画笔，用五颜六色点缀着我的生活，充实着我的每一天。漫画像一位老师，可以让我在知识的海洋探索，从一个个搞笑的故事中领悟到很多道理，漫画是我人生中最美好的梦，让我沉醉其中，永远也不想醒来。
我爱漫画，在我家的书柜里有数不清看不完的漫画，这么说并不夸张，你要知道我所有的零花钱都花在这上面了，你就不会感到吃惊了。光看这些五颜六色的插画封面你就会感觉眼花缭乱了。
每一本漫画书中，都有一个个吸引人的有趣的故事,像磁石一样的吸引着我，当我看到
入了迷的时候，我就想钻到漫画书中去，与它们打招呼，可以感受到漫画世界的无拘无束自由自在，充满着欢声笑语的生活。有时，我幻想着它们飞出书本，跟我们一起上学，一起玩耍，那是多么美妙啊
我不光爱看漫画书，也爱画漫画，在我的书桌里，摆满了我平时的杰作。也许它们不是那么多的精致有趣，但我仍会把它们好好保存，因为他们体现着我对漫画的热爱。我甚至想成为一个漫画家，让更多人的人都喜欢漫画，让那些心理孤独性格内向的孩子在漫画世界里找回自信，在快乐的阅读中度过每个精彩的一天。
每当我跑到书店，站在熟悉的位置，拿到新一期的《漫画派对》，付钱回到家。简直不能形容我愉悦的心情，我把散发着阵阵油墨清香的书抱在胸前，慢慢的打开，开始沉醉其中。
我会想象漫画人物活了的场景，开始领悟一个个故事，欣赏着精湛的画技，开始在五彩缤纷的漫画世界肆意遨游。
说个教训给你听
曾几何时，有人说过：“失败乃成功之母。”直到今天我才真正理解了这句话的含义：只有在失败挫折中磨练，才能有成功。今天，我就来说个教训给你听。
那一天……
“王佳祺，79.5。”什么！我猛地一抬头，正好遇到老师那意味深长的目光。要知道我的语文成绩可从来没那么差。我低下头，眼泪在眼眶里打转，但我始终没有让他落下来。整整一天，我的脑海里只有一句话：“王佳祺，79.5。”天如同我的心情，雾蒙蒙的，好像快要下雨。
回到家，我无语的听着爸爸妈妈的责骂。但我那不争气的眼泪汹涌而出。我奔进房间，锁上房门。独自静静的哭泣。我会想着这一个月来的事：我不看作文书，作业潦草。天天捧着两部漫画书。考试前夕，我以为不复习也能考前十名。爸爸妈妈让我复习，我假装答应，其实还是在看漫画书。是我错了，我真的错了。是我让爸爸，妈妈，老师失望。是我让自己的学习成绩一落千丈。我擦了擦眼泪，狠心把漫画书缩进了小厨。拿出作业本认认真真地做起了作业。功夫不负有心人，经过一个月的努力，我的成绩又回到了前十名。
只有在失败挫折中磨练，才能有成功。我要让成功之花重新绽放在我身边！
过两天就是期末考试了，可恶的老师还布置了n多个作业。周末都没时间复习了，考差了不仅家长生气，老师也会将罪责“嫁祸”给我们。
大清早，爸爸出门了，我翻了个身，继续留恋我这暖和和的被子。
不知道是被窝太暖和，还是我想继续做着美梦。我都不愿起来。这样的想法不说也罢。
不知道睡了多久，一翻身，手在枕头边摸摸索索，终于找到了——我的闹钟。一看，呀！不好，九点了。再不起来又要被骂了。想到这，我一个鲤鱼打挺，赶忙拿着枕头边的袜子。谁知，再穿左脚的时候，发现两只袜子都是右脚的。这让有强迫症的我如何是好啊。脱离了暖和的被窝，去阳台那将袜子换了回来。这是，我旁边的漫画书引起了我的注意，我毫不犹豫地将漫画书拿到床上，津津有味地看了起来。尽管这些漫画书我已经看了不下数十遍。
奶奶来叫我了，因为今天天气好好，所以奶奶把爸爸的床单给洗了。现在洗衣机都把床单洗好了，可我还没起床。她毫不犹豫地骂了我一顿。
刚穿上裤子，奶奶就叫我把爸爸的床单给晒了，手里拿着冰冰凉凉的床单，到现在手都是冰冰的。
由于下周一就要考试了，语文老师要我在一百分的卷子里考上八十分，不然我就玩完了。经过慎重的考虑过后，我毅然决然地写下了这篇作文——
《悲催的周末》
老师的“咒印”
鸿雁外语学校四年级 关铭昊
最近，同学们总是在学校里“嚣张”，不学习，我便是其中一员，于是作文老师用一种办法……
“哈哈……”作文课上，老师正津津有味地讲课，却被我的笑声打断了。原来，我正在桌底下看漫画书，老师见了，冷笑一声，眼睛盯着我看漫画书的胳膊念了一声咒语。天哪！我的胳膊竟然出现了一道形状奇怪的咒印。啊！火烧一般的疼痛，使我扔掉了漫画书。老师又盯着那本书，还是那道咒语，书上立刻也出现了相同形状的咒印。我刚要捡书，突然胳膊又疼了起来。原来，只要给淘气的孩子喜欢的东西上念了这个咒语，淘气的孩子再拿这个东西，两个咒印就会相克，导致淘气的孩子胳膊会火烧一般的疼。
我也想学老师那招，于是我偷偷地把老师的秘笈拿到厕所。可一不小心把符咒书掉进马桶里，可恶，我一生气，胳膊上的咒印着火了，这个咒印突然赐予我力量，只要想学习的话咒印就有一种无与伦比的力量赐给你，于是我一拳把马桶打了个稀碎，只见一个洞露了出来，我也不管三七二十一，扎头跳了进去。
哇，好臭呀！我在污水里游着泳，突然有一个狗屎朝我就是一拳，我咕咚倒在水里。带我醒来一看，已被一大帮臭狗屎围了起来，它们都有五米高，我往后一退，“哧溜”摔了狗吃屎，脚底踩着符咒书。我马上把它捡了起来，上面说可以轻轻按一下咒印，便可有无数个飞镖从里面射出来。我杀掉它们后，哈哈大笑……
“关铭昊，上课睡觉不说，居然还大笑不止，嗯？”我一下醒来看看胳膊，啊？刚才明明是做梦，为什么胳膊上还有咒印？原来，这是老师给表现不好的同学的粘贴。气死我也！
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Come on!
一起备战考试吧！（上）
早葵高中并不是苏奈音口中的那个纪律疏松的学校，虽然老师们都放任苏奈音这样的翘课份子的存在。刚刚开学就进入了紧张状态，考试是必不可缺的。
在这个凉爽的秋天里，就是应该睡在床铺上，然后舒舒服服地看着漫画才对。但是事实总是和想象有一定的差距——
“小澄小澄，给我一本漫画书看吧。”苏奈音的漫画书都被伊以澄没收了。不对，应该这样说才对，伊以澄把苏奈音的漫画书据为己有了。“
NO
。
NO
。现在奈音最重要的是复习功课，明天可是有场重要的考试哦。至于漫画书，现在就归属我了！哇塞，太棒了！这个主人公好帅哦！耶，实在是太漂亮了……”看来现在是被伊以澄这个天然呆女生压迫了。怎么可以呢？还我漫画，我的宝贝漫画！
苏奈音跪在地上，可怜兮兮地扯着伊以澄的裙角，抽泣的样子楚楚动人。“小音，为了不导致你明天考试失利，从而走上复考的不归之路，现在就是要忍。小音说过的，特务的第一要点，就是忍哦。”漫画书侧角露出一张笑眯眯的邪恶脸蛋，看得苏奈音的嘴角抽搐。什么时候我的名字被改成了小音了，真是的。“为什么！小澄你就不必复习吗？”
“妹妹比某个痴呆天才多了。”
“天才少女伊以澄，本市中考第二名。”伊以澄笑眯眯的弯月眼睛，端木镜唯像在读资料似的，脸上毫无表情。“小澄，我知道你很天才，但是天才怎么会看这种幼稚的漫画呢？”苏奈音不放弃，继续扯着伊以澄的裙角。“我还是小孩子嘛。小绪不是也在看吗？”漫画书里传来闷闷的声音。“哦。”听到有人叫她的昵称，秋初绪的脸也从漫画书里探出来。“有什么事情吗？”“为什么小绪也不用复习呀！”苏奈音不服气地把矛头指向秋初绪。“我？”秋初绪抿着嘴，眼睛一眨一眨，该说什么好呢。
“要不然，大家一起帮奈音备战考试吧！”白浅草跳下床铺，拍拍苏奈音的肩膀，露出令人放心的笑容。
伊以澄放下了漫画书，笑的：“可以呀！小音，就让我们帮你复习吧！”
“苏奈音，我做一回好人帮你吧。”伊以藤无所谓地挑挑眉毛，“镜唯你呢？”
端木镜唯抿了一口咖啡，恩，咖啡的味道不错。“随便。”
多么凌然如风的话，每个人都觉得空气变得凝固了，刚刚热闹温馨的氛围都变得僵硬。伊以藤苦笑着挠挠头：“大家别介意，镜唯一向如此的。呵呵。”
刚刚还可以趁机会偷一下懒，现在突然被这么多人包围，真是透不过气，真是的。“做人太难了。”苏奈音摊手感叹道。被伊以藤一个白眼所击中：“有我们这些天才少女来辅导你还说风凉话？哼哼。”“小音要好好的努力哦。复考可是很残酷的哦。”“老师说过了，如果考试不及格的同学会在一星期之后进行复考，这一个星期之内不准参加任何社团活动，晚上要增添晚自习，还有……”“什么？不能参加任何社团活动？”端木镜唯惊讶，这无异于跆拳道部又要面临废部的危机。端木镜唯一把夺过白浅草手中的课本，一字一顿的，手狠狠地拍在书桌上。“苏奈音，你必须给我认真复习！”什么，端木镜唯竟然有这么粗暴的时候。秋初绪吓得紧紧地抓着伊以澄的手，伊以澄轻轻地对秋初绪讲着耳语：“小绪别害怕哦。”苏奈音一脸尴尬，紧紧地贴着后座，这是几号状况呀。“呃……为了……为了大家对我的期盼，还有……为了镜唯的期盼……我……我豁出去了……我挂了。”说完苏奈音立即栽倒在地。闭起眼睛，屏住呼吸。装死，装死，装做什么都没有看见，装做什么都没有听见，我死了啊，我现在就死了，大家别再来找我了。
“苏奈音，你给我起来！别给我装死！”端木镜唯拼命地摇着苏奈音的肩膀，非得把你摇醒不可，你快点起来，快点起来呀。
呜呜呜……为什么偏偏要找上我呢。这个可恶的早葵中学，这帮幸灾乐祸的同学。苏奈音的脸部表情扭曲得不知道是在哭还是笑。
伊以澄好奇地蹲下来，指着苏奈音的鼻尖。“小音是想笑还是哭呢？”没有回应。“小音，你的那些漫画我可要烧掉了哦！”哼哼，我才不上当呢。怎么可能烧掉我的那些漫画呢？呵呵，一定是在骗我的。怎么，怎么，怎么闻到一股烧焦的味道。不是吧，怎么可能！
苏奈音一个栽跟头蹦了起来，眼睛睁得跟铜铃一样大。伊以澄手上正拿着一本被烧掉了一角的漫画书，黑糊糊的表面，她是把漫画书当纸片烧吗？苏奈音一把抢过，皱着眉头怜惜地抚摸着被烧了一角的漫画书。这可是自己的宝贝，怎么可以随便烧呢。怎么可以这样子呢，这可是自己每天都要看一遍才睡觉的漫画书，她怎么可以说烧掉就烧掉。呜呜呜……
“怎么可以呢。怎么可以呢。怎么可以呢。”苏奈音失神地看着漫画书，低着头肩膀微颤。
“小音。”伊以澄蹲下来皱着眉头温柔的，有些懊恼。“怎么可以呢。怎么可以呢。”苏奈音好像只会说这句话而已，一直说着说着。“苏奈音你到底怎么了！为了一本漫画书你就这样子吗！”端木镜唯摇着苏奈音的肩膀，狠狠地摇，她想要让苏奈音恢复正常，她现在这个样子算什么呀！“她不仅仅只是一本漫画书！你怎么可以这样子！你们怎么可以这个样子！随便的把别人的东西拿去玩弄很好玩吗！”
事情怎么会变成这个样子。伊以澄试图叫了一声：“小音。”“伊以澄！你怎么可以这个样子！”“小音……”变成了哀求声。伊以澄很懊恼，她以为烧一本漫画书没什么，只要赔奈音一本就可以了。没想到苏奈音视漫画书为宝贝。
“可以原谅我吗？”“怎么可以呢……怎么可以呢……”“苏奈音，你傻了吗！只会念叨着一句话吗？”伊以藤再也忍不住了，自己的妹妹固然做错了，但是也不应该让她这么屈尊请求原谅。秋初绪想了想，站在苏奈音面前，笑容很透明。
“奈音。”“怎么可以呢……”“我知道你很伤心，我们都是热爱漫画的，视漫画为宝贝的心情我也懂，如果漫画书被别人烧了我也会很伤心的，但是我不会就这样放下大家而在这里自言自语让大家担心。”“怎么……”苏奈音抬起头，如星辰璀璨的眼瞳泛着微微的光。“我们还是朋友。对不对，不应该为了一本漫画书而起这么大的意见。漫画书还可以再买的。对不对，小澄？”“对！小澄一定会买一本新的漫画书还给小音的，不对，你要多少本我都可以买！小音原谅我吧。对不起啦！”
“真的……算了，我是好人，我就原谅你们吧。”苏奈音轻轻地说。“呵呵，对不起，吓死大家了对不对呀！”
伊以藤和端木镜唯同时给了苏奈音一个白眼，异口同声说：“都这样子了还能笑？”
哦，还真是很配对的两个人。
“呵呵……”苏奈音笑得更欢了。
“奈音总是这样子给人添麻烦。”白浅草浅笑，她一直在角落里观察苏奈音，默默无闻的人。
“浅草！”苏奈音不满地反抗。
“不过有时很可爱。”弯弯的眼睛像外面弯弯的月亮，多么可爱呀。“不是吗？”
“对哦！我就是宇宙超级无敌的可爱孩子！”
“别臭美了！苏奈音，你还得继续复习呢！”
“呜呜呜……谁来救我。”
“对不起，我无能为力。”
老师离开了教室
“请各位班主任老师立即到广播室开会。”广播响了，我们办老实为了让们不调皮捣蛋，特意嘱咐我们：“同学们，最近老是很忙，总是开会，我希望大家不要让老师不放心，好不好？”说完话，她便走了，就在她离开的刹那间，教室里就炸开了锅。
“你给我，你给我。”这样的声音一直在教室里回荡。“你们吵什么，教室里已经够乱了，你们就不要再添乱了。”班长像一只母狮子一样在咆哮着。“是他抢了我的漫画书。”“我抢了你的漫画书？可笑，这本来就是我的。”“不是你的。”“就是我的。”班长也无力再管了，就回到了座位上。
我们又把目光转移到那一角，有两个人在做事，经过我们的一番调查，原来是两名同学在玩游戏机，许多好玩的游戏，玩一天你都不会觉得很累。所以，我们班爱玩游戏机的男同学都来参加他们的行列，这下可好了，教室里那就别想安静下来一会儿了。
在这吵闹的教室里，依然存在着一处安静角，这里是好学生的天堂，所有的差学生都不能进去。而在这里的故事就更加精彩了。同学们都在安安静静的写作业，有问题互相帮助，每一次都是课内完成作业，效率非常的高。
这就是老师不在的场面，你觉得怎样呀？
指导老师：马禾
宽容是一种修养，是一种品德，更是一种美德。宽容并不是胆小无能，而是一种海纳百川的精神。做人要学会宽容。
记得小学五年级时，在一节音乐课上，一位同学买了本漫画书，出于好奇心，我围了上去，不料被老师看见了，把他的漫画书没收了，气急败坏的他打了我一拳。
下课了，在我回教室的过程中，他忽然出现，“啪”的一下子把我的书打在地上，这可惹怒了我，我冲着他说：“给我捡起来！”他不但没捡，反而一走了之。
“杨小雨，老师叫你去办公室。”一位同学说道。没想到这小子打小报告了。我走进办公室，“你终于来了，老师恭候多时了。”一个刺耳的声音钻进我的耳朵。原来是他，呸，就知道拍马屁。老师发话了：“到底怎么回事？”我叙述了一遍。老师首先把他批评了一顿，又问我：“你自己为什么不捡起来？”我理直气壮地说：“他在课上打我一拳就算了，可他还把我的书打到地上，理应让他捡。”老师却说：“书就在脚下，捡起来不就行了么？虽然是他有错在先，可人要学会宽容别人，连这种小事都认不了，将来在社会上如何立足？”“可是……”我本想反驳，却被老师这一席话说得张不开嘴。
我初步认识到了宽容的重要性。
有一次，我去买东西，在交款时，一位顾客把酱油放到柜台下面，我没看见，不小心踢碎了。顿时，我茫然了，真不知怎么办，毕竟是我的过失，我鼓起勇气向那人说：“对不起，我不是故意的，我赔一瓶。”那人摸着我的头，笑了笑说：“傻小子，不就是一瓶酱油么？我再买一瓶，不用赔！碎碎（岁岁）平安嘛。”一位素不相识的人竟原谅了我，我很惊讶，这也许就是宽容的力量。
没想到宽容如此重要。学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好。
