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冬天里的一缕阳光作文

时间:2023-05-29 18:20:17

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇冬天里的一缕阳光作文,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

冬天里的一缕阳光作文

第1篇

光不停地流转,从我们的身旁跑过,从我们的头上飞去。匆匆的岁月中,我们会遗忘和忽略那些我们自以为无关紧要的事情,事实上,很多是我们生命中最重要的温暖而美好的阳光

每天,我们匆匆地起床洗漱。匆匆地吃饭、上学,匆匆地回家,最后再匆匆地休息。周而复始,让我们的心灵渐渐麻木,觉得生活是一部冗长的电影,如果抽一些时间从容的观看,你会发现自己忽略了很多有价值的东西。

当我们清晨醒来的时候,请看看厨房,白发的母亲正在准备早餐,原来我们忽略了一个身影。当我们出门的时候,请止步倾听,脸色微黄的母亲正亲切地嘱咐,出门要小心,原来我们忽略了一句叮咛。虽然仅仅是一个身影、一句叮咛,我们忽略的却是母亲无微不至的关怀。

当我们因为考试成绩不理想而闷闷不乐的时候,不在趴在桌上暗自哭泣,请抬起头,一个笑容正在为我们绽放。当我们因为道路的坎坷而跌倒的时候,不要一蹶不振,请站起来,拍拍尘土,一双友谊之手正要把我们扶起。虽然仅仅是一个笑容、一双援手,我们忽略的却是朋友最温暖的鼓励。

当我们骑车不小心撞到了路人的时候,请仔细聆听,他善意的一声“没关系,下次注意”,让我们感激万分。当我们心太急闯了红灯的时候,交通协管员一个负责的手势,总是让我们避免很多危险。虽然仅仅是一个话语、一个手势,我们忽略的却是他人最真切的帮助。

如果生活中,悲伤、抱怨、甚至愤怒,这些理解为是寒冷的冬天的话,请你千万不要忽略那些让我们欢乐、让我们坚强、让我们感动的温暖而美好的事情。这些就是那穿透阵阵寒风的阳光,给我们光热和力量的暖阳。匆匆的时光中,多一份留意,多一份从容,我们将会重拾那些被遗忘和忽略的温暖而美好的事情,继续走好今后的人生之路。

山东省济宁市嘉祥县老僧堂乡中心小学六年级:周广腾

第2篇

      

        编辑小语

        (1)除了style还要有天下和责任 吴玫

        特稿廊

        (4)骆新:“可能”与“不可能”决定于坚持的程度 无

        (6)我是结巴 骆新

        (8)弹指十年精彩无限 张国瑞

        (13)朱学清:几十年如一日治学无止境 郑伟平

        美文阁

        (14)天暗了,我却要对你说早安——一封亲自美国的家书 无

        (17)人人都想发现卡拉瓦乔 无

        (20)米兰没有遗憾 无

        (23)洗手间里的晚宴 周海亮

        (25)庸俗得像根草 孙兴运

        (27)独腿人生 罗伟章

        (29)偶像 柴静

        (30)最准确的爱心 张鸣跃

        (31)跳舞的彩陶 程庸

        (33)新书架 无

        文言坊

        (34)雪婆婆同日生 无

        (36)二百里之鉴 无

        (37)弓矢相济 无

        (38)书幽芳亭记 黄庭坚

        (40)疏密相间错落有致 无

        (42)旅伴 邓留纯

        (43)我与古诗文的情缘 彭浩喆

        写作轩

        (44)嗨,美女老师 谢恩娜

        (46)往事如风致我亲爱的同桌 王珏蕙

        (48)我看“杜甫很忙” 雷鸣宽

        (49)冬天里的一缕阳光 庄一鸣

        (50)瓦 刘啸峰

        (51)作文看板——不能没有你 无

        (58)就这样慢慢长大 无

        (64)走过雨天 无

        (68)韧 无

        (72)你是我的最爱 无

        (76)幸福就在身边 无

        (82)脚踏阴影抬头看光 杨越

        (87)墙上的爬山虎 朱正清

        (90)等待是金 施佳仁

        (94)落叶没有后悔 黄晟达

        (98)那些年,我们曾拥有的童趣 施凯燕

        (103)岁月的礼物 李逸清

        (107)旧 无

        (112)送别 谢倩霓

        (118)父亲 刘逸凡

        (118)想你 李琢之

        (119)秋思 周子瑄

        (119)记忆 夏昊

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nbsp;  (120)短文两篇 高佳文

        (121)同样是流年 王依

        (121)微笑也是正能量 王星宇

        (121)采叶集 无

        (122)都是“奇异思维”作的祟 无

        (124)转身遇见n多少数民族同学 无

        (126)盛产“学霸”的药大 无

        (128)乡间小调 袁玉璋

        (128)嘴角的微笑 冯颖潇

        (128)追随 赵彦琴

        (128)思念 朱思聪

        无

第3篇

  母爱的小学作文

  站在镜子旁,出现了一个有着红润润的脸庞,长长的睫毛下面是一双神采奕奕,炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,樱桃般的嘴。瞧,这就是我的妈妈,是一个伟大、无私的好妈妈,就是她,给予了我无穷无尽的母爱。

  母爱,是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随着儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝。是母亲带我们来到这个世界上,是母亲在我们放弃时给予我们鼓励,是母亲在我们骄傲时给我们敲警钟……母爱是一片阳光,即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖;母爱是一泓清泉,即使心灵岁月的风尘蒙沙,也能让你清澈澄净;母爱是一株树,即使季节轮回也固守家园,甘愿撑起一片绿荫。母爱就是一生相伴的盈盈笑语;母爱就是漂泊天涯的缕缕思念;母爱就是儿女病榻前的关切焦灼;母爱就是儿女成长的殷殷期盼。母爱是一缕阳光,让你的心灵,即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是美化心灵的彩虹;母爱是给予光明的油灯。母爱是温暖冬天里的毛衣母爱是灌溉心灵的沃土。 每一个母亲为了我们的衣食住行,都操碎了心,可她们却从未有过一句怨言。

  记得是一个冬天,刺骨的寒风“呼呼”的刮在脸上,就像是刀割一样疼。放学回到家后,我迫不及待地对妈妈说:“妈妈!妈妈!给我买几件新衣服吧!我的那些衣服都已经穿了许久了!”可妈妈却满不在乎地说道:“你那些衣服不是都还可以穿吗?从小就应该学会……“行了行了!不买就算了!”我打断了妈妈的话,头也不回,气呼呼地自己一个人奔向房间。心想:妈妈可真小气!连几件衣服都不愿意给我买!深夜,我突然觉得口渴了,便下床喝水。路过客厅,看到灯还亮着,便走过去,突然发现,灯光下正有一个人,定睛一看,呀,那就是妈妈!她正在一针一线的为我赶织毛衣……第二天早晨,我发现床头有一件美丽的毛衣,妈妈慈祥地抚摸着我的头,笑着说:”来,试试看,合不合身?“霎时,我看见妈妈那乌黑发亮的头发中,掺杂这几根白发。额头上也多了许多皱纹,身体也憔悴了许多。我的眼泪不知不觉地夺眶而出。

  还有一次夏天,烈日高照,天气十分炎热。我上完兴趣班回家后,突然发现水彩笔忘带回家了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。因为,那可是我新买的。我特别喜欢它。妈妈知道了,二话不说,马上走出家门,顶着烈日去班上帮我拿。我看着妈妈离去的背影,感到十分后悔,心里指责自己:真是的!如果下课时检查一下,有没有落掉些什么东西,就不会害得妈妈跑那么大圈路了。我在家里着急地等着。过了好一会儿,门铃响了”叮——铃——铃“那声音是多么的的悦耳、动听啊!我想:一定是妈妈回来了!我赶忙把门打开。只见妈妈的脸被晒得通红通红,全身到处都湿透了,就像是从水里捞出来的一样,头发也被汗水浸湿了,好像是刚刚洗过头,却还未擦干似的。我立马把妈妈拉进屋里,深怀愧疚地说:”妈妈!快进来!都是我不好!我不应该这样……“我原以为妈妈会骂我一顿,甚至是打我。可谁知,妈妈只是一边擦汗水,一边抚摸着我的头,语重心长地说:”傻孩子,下次可千万不要再忘记喽!“我听了,一把冲上去,用双手将妈妈搂住,眼泪一直”吧嗒吧嗒“的流下来……

  当最后一片树叶飘落时,它不会忘记哺育过它的树根;当最后一只雏鹰飞出巢穴后,它心中仍然想念着自己的母亲;当最后一条孵出的小鱼游进江河时,它不会忘记小河里带着它长大的母亲……只要有生命,就会有亲情。啊!母亲,如果,我是风筝,您就是拉动风筝的线,儿行千里母担忧,那句句叮咛、声声嘱托 ,是对天涯游子的缕缕思念 ;如果,我是一条船,您就是港湾的灯塔,散发着永恒的光芒 指引迷途海面的我航向安全的彼岸 ;如果,我是一只鸟,您就是高大挺拔的大树……这就是母的爱,她柔柔如小、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山 !母亲对我们的恩情我们千言万语也讲不完。正如《游子吟》曰:“谁言寸草心,报得三春晖。”世界上最深的海,不会比母亲对我们的爱深;宇宙中最高的天,不会比子女的情高!

  母爱的小学作文

  陷入母爱的“漩涡”母爱是什么?母爱是黑暗中的一盏明灯;母爱是旱地里久逢的一场倾盆大雨;母爱是迷失在茫茫大道上的一位指路人……母爱更是一个甜蜜的漩涡,让人陷入,无法自拔。

  我也曾陷入这个蜜糖做的漩涡,深深陷入,无法自拔……在生活中都有母爱不下的“无底洞”,如:叠洗衣服,煮饭洗菜,缝洗被子……这些简单的芝麻绿豆大小的事儿都含有浓浓的母爱!我也不例外。一次我正在做一个小实验。我把手电筒给拆了,因为我发现它的两个灯泡不亮了。拆了之后,结果就再也装不上去了。“怎么办,怎么办!妈妈知道了一定会骂死我的!”我在原地走来走去,像热锅上的蚂蚁——团团转。果然,天有不测风云。“咚、咚、咚!”门外传来熟悉的脚步声。不好啦!妈妈来了!这下子我变得更加焦虑不安起来。“啪!”一声门开了。妈妈走进来说:“宝贝女儿,你在干嘛?呀!手电筒怎么了?”我想肯定瞒不过妈妈了,便把事儿一五一十的告诉了妈妈。我以为妈妈一定会把我骂个头破血流,心里便十八个吊桶打水——上八下。可妈妈的表现却使我大吃一惊,完全出乎我的意料之外——妈妈恍然大悟:“原来是这样!”她顿了一会儿说:“既然你能将它的肚子掏空,就一定能再次装好。”听着,听着。勇气渐渐回到我的心里。我同妈妈想尽了一切办法,终于把它装好了。可它的灯泡全都不亮了。我很自责,觉得自己很没用,简直是无用。没帮上忙,反而帮了倒忙。妈妈似乎看出了我的心思,上前鼓励我:“没关系,你看这也装好了,别自暴自弃了。下次继续努力。再说你从来不碰这些东西,怎么会懂呢……”妈妈说完一丝喜悦悄悄的慢慢地爬上了我的心头……

  母爱是什么?母爱就是那一个蜜糖做的漩涡,我在里面泡着长大,尝尽了酸甜苦辣。母爱像一支蜡烛为我照亮了黑暗的路,却燃烧了自己。啊!母亲。我长大以后,一定要孝敬您,要不就太对不起母亲那无私的爱了。

  母爱的小学作文

  母爱,是无私的,是温暖的,是无处不在的。在一个风雨交加的日子里,我深深的体会到了妈妈的爱。

  记得上一年级的时候,有一天放学的时候下着倾盆大雨,风雨交加,我又忘记带伞了。爸爸在上班,外婆在姨妈家,妈妈又有胃病,不能受寒。看着一个个同班同学被爸爸妈妈接走,我羡慕极了。

  我焦急万分,正想自己冒雨跑回家去时,一个熟悉的身影摇摇晃晃地跑向我。啊!是妈妈!我十分高兴,忘记自己没打伞,飞快地跑向妈妈,藏进妈妈的怀里。妈妈头上全是雨水,衣服也被打湿了,裤角上有些泥巴,好像摔了一跤似的。妈妈着急的问:“孩子,有没有淋到雨?”“没有,妈妈!”我安慰妈妈,“您放心吧!我没事!”回家时,妈妈不断地朝我这边推伞,自己却有一大半身子露在外面,我说:“妈妈,你也打伞啊!”“不,妈妈不打,妈妈不怕冷。”妈妈微笑着说。啊!妈妈,您对我多好啊!我没带伞时,您总是关心地问这问那,走路时把伞给我,自己的身子却在外面受凉。想到这,我不禁流下了眼泪。

  母亲,就像广阔大海,让我们自由自在的生活;母亲,就像无边无际的蓝天,让我们高兴地飞翔;母亲,就像高大的苍天大树,让我们快乐地成长!让我们一起对母亲说一声:“妈妈,您辛苦了!谢谢您!”

  母爱的小学作文

  如果我是一只小鸟,那妈妈的爱就是辽阔的天空;如果我是一条小鱼,那妈妈的爱就是无边无际的大海;如果我是一株绿油油的小草,那妈妈的爱就是无垠的大地……妈妈,您总是带着慈祥的微笑,用慈爱的目光注视我,仿佛我就是您珍爱的宝贝。

第4篇

教师节是全天下老师的共同节日,在这一天我们应当向我们的老师表示感谢,感谢他们不辞劳苦,那么怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的关于感恩教师节作文2021年最新,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

感恩教师节作文2021年最新1老师,是您带领我们在知识的海洋里遨游;是您让我们懂得人生中的大道理;是您把自己毕生的精力都献给我们。我们一定会毫不犹豫的对您说:“您辛苦了!”

啊!高老师,您作为我们的班主任没有丝毫的怨言。我们班是住读班,所以要处理的事情比较多。但是您不仅仅没有被这些琐事烦住,却总爱和同学们聊天,使您成为了我们真心的朋友。

啊!高老师,您为了让我们班成绩有所提高。想尽所有的办法,让我们对学习产生了无穷的兴趣。您犹如辛勤的园丁,浇灌着我们幼小的心灵;您犹如一支蜡烛,燃烧着自己,照亮了我们;您犹如……

啊!高老师,粉笔染白了您的头发;作业熬红了您的双眼。您的眼角又增添了几丝皱纹,您的双手布满了老茧,您的脸上刻满了岁月的痕迹。您对我们的爱和情深似大海,高如蓝天。

在这桃李芬芳的春季,我们将走出母校,踏入中学这未知的大门。在这学期中,我们学习任务重,时间紧,作业多。我们无精打采,但您仍旧毫无怨言,认真批改作业,激发我们对课堂的激情。

啊!高老师,您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑,也没有大家所欣赏的那种柔情的细语。可在我心里,您的每一个动作。每一句话语都传递着爱的暖流。高老师,您的这份特别的关爱,一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。

高老师啊,您是真正的园丁!您的生命,因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实,我想真诚地说:“高老师,谢谢您!祝您:工作顺利!身体健康!事事顺心!”

感恩教师节作文2021年最新2老师们的节日就要到来了,在这里为我们辛勤的园丁送上最真挚的祝福,希望老师们工作顺利,身体健康。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,因为天空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩老师,因为老师为我打开了智慧的大门,让我在知识的海洋里翱翔。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。

记得刚上学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来了鼓励的目光,似乎在说:“陈炜蓉,别害怕,鼓起勇气试一试。即使答错了也没关系。”是您那温柔的目光,让我增加勇气。我立刻举手回答,虽然答得不怎么样,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。

五年了,在这五年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您为我付出的太多太多,深似大海,高如蓝天。

我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。我发自内心地感谢您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为“参天大树”或是“低矮的灌木”,我都将以“生命的翠绿”,向您祝福我的老师!

感恩教师节作文2021年最新3“老师是人类心灵的工程师!”每当想起这句话,我就想起了我的老师,心头那种暖暖的感觉!

每当上课时,您总是用眼睛注视着我们每个同学,放学时您总是最后一个离开教室,无论刮风细雨您总是比我们来得早,我们进入梦乡了,您还在为我们批改作业!您为了我们能听好课,声音都沙哑了,您为了我们,不知付出多少心血!我们都记着呢,我的好老师!

您用火一般的热情温暖着每一个学生的心,我们跟随您,走过每一个春夏秋冬。您不是演员,却让我们跟着您喜怒哀乐;您不是歌唱家,却能让知识叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着我们的灵魂!谢谢您,我的好老师!

当我们犯了错误时,您总是耐心的教育我们,直到我们认识到自己的错误改正为止,并在以后的学习、工作中,不断督促我们,使我们不断进步!当我们生病了,老师,您会对我们嘘寒问暖,而您生病了,却带病为我们上课。老师,我们的心灵震撼了,我们为有您这样的好老师自豪!

老师,您把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱给了我们,而留给自己的是干裂的手,沙哑的喉咙,颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦,我们会长大的,对不起,我的好老师!

感谢老师对我们的关怀,感谢老师带领我们前进,感谢老师传授我们知识,感谢老师教会我们做人的道理……老师,所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情,我会牢记您对我的教诲,长大后做一个对社会有用的人,不辜负老师对我的期望!

感恩教师节作文2021年最新4是您,撒下希望的种子,让我们在知识的世界茁状成长,是您,在暴风雨来临之际,为我们撑起一把大伞,是您,像园丁一样的为我们辛勤劳动。然而,刹那间那一个鼓励的眼神却让我难以忘怀。

记得那一次,学校通知,会有其它学校的老师来听课,请个年级各班的同学做好准备。于是,老师给我们各小班分配了任务。因为当时我临时有事。所以我不知道。第二天,我来到学校。听说我们小班要讲课,分配给我的又是一个重点句子,所以,我十分担心,也非常着急。我心里暗暗地想:“怎么办呀!”今天有那么多来宾来听课,万一我没讲好,该多丢我们六(三)的脸呀!这怎么办呢……“叮叮叮”,上课了。我这颗焦虑的心扑通扑通地跳着,心里十分紧张。

在上课,我总是不停地看时间,希望能早点下课。这样我就能多出10分钟排练时间了、但时间不等人、不一会,就该我们小班演讲了,刚刚在下面排练说的话全部抛在了脑后。我说话吞吞吐吐,脸烧得通红,就像抹了浓妆似的。这时,我望了望在一旁认真听讲的老师。她慈祥地望着,嘴角上挂着一丝丝淡淡的微笑,眼里充满了鼓励的目光,仿佛对我说:“不要怕,相信自己,你一定能行的!”这目光,就像冬天里的一缕温暖的阳光,融化了我的心灵,使我从自卑走向自信,让我心中枯萎的花朵重新绽放!

有些人说,老师是严肃的,但老师对我们的爱,往往是那一个鼓励的目光,是那一句关心的话语。让我们怀着一颗感恩的心,来报答培育我们的老师吧!

感恩教师节作文2021年最新5鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让他高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们主我看清是非、善与恶;因为是他们让我在困难面前鼓起勇气向前。

张老师在我们心中永远是智慧的象征。老师在上课时发现只有几个同学发言,像变魔法一样变出一个个小礼品给发言的同学,一下子调动了同学们的兴致,“喂,手举低点,我可一次都还没”“别抢,我可一次都还没”,同学们争先恐后的发言,谁也不让谁,教室里的气氛瞬时变得浓浓的。

世界有了老师,才变得如此美丽,混沌之中,才有指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。张老师,您就是我们成功道路上的引路人。

第5篇

备考策略一:了解题型,把握特点。笔者细心审读了2011年中考70多道全命题作文题,发现其类型多样,百花齐放。

其一,从语法角度上来分,主要有三种类型:①词语式命题,即文题是一个词语。譬如2011年江苏盐城题《歌声》、广东广州题《游戏》、四川成都题《拥抱》、湖南益阳题《微笑》、山东德州题《风筝》等。②短语式命题,即文题是一个短语(动宾式、偏正式、并列式等)。譬如2011年北京题《日积月累》、上海题《悄悄地提醒》、重庆题《善良的魅力》、济南题《阳光灿烂的日子》、浙江杭州题《为了自己的梦想》、四川绵阳题《收获快乐》等。③句子式命题,文题是一个完整的句子。譬如2011年江苏苏州题《熟悉的地方也有风景》、山东青岛题《我还是有潜力的》等都是用单句命题的。福建福州题《走一步,再走一步》等是用复句来命题的。山东枣庄题《原来,没那么简单》等是用否定句来命题的。浙江湖州题《温暖,就是那么简单》、辽宁本溪题《嘿!加油》等是用感叹句来命题的。

其二,从形式上来分,主要有两种类型:①直接式命题,即所谓“裸题”,题干由题目+要求组成,题意明确,要求所记的事、所写的人、所说的理、所状的物一目了然。所以既能减少审题时间,避免考生进入审题游移不定之误区,也能留给考生打开思维的足够空间。2011年这种“裸题”也越来越多,约占59.6%。②材料式命题,此类文题由“导语+题目+要求”或“题目+要求+提示语”组成,导语或提示语指引考生消除审题障碍,打开行文思路,拓展写作范围,从而准确把握题旨。譬如2011年重庆题《善良的魅力》的提示语:“病中的老王送的香油和鸡蛋,温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海经》,快乐了鲁迅的童年;信容忍受风尘苦旅的艰辛,传递着城市和乡村的期盼。善良就如三月的春雨,在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。”课本中的三个有关善良的小故事,有助于唤醒考生阅读和情感的积累,解说文意,渲染气氛,激发考生的写作欲望。

其三,从内涵上来分,主要有四种类型:①观点式命题,此类文题就是文章要表达的观点,譬如2011年浙江金华题《欢乐一家亲》中的“欢乐”限制了名词“家”的情境,提示考生要写出“家”的欢乐、温馨。山东临沂题《守护诚信》是一个动宾短语,隐藏了一个主语,要求考生应理解为“我”“你”“他”或“我们”“你们”“他们”“守护诚信”。此类题还有山东济宁题《我最喜欢的一堂语文课》、湖州题《温暖,就是那么简单》等。②论题式命题,即命题提供的是一个观点所属的范围,具体的观点需要我们对论题进行分析和切割。譬如2011年上海题《悄悄地提醒》、安徽题《在我们这个年龄》、福建三明题《我的收藏》、山东滨州题《我的那一片天空》、山东日照题《我长大了》、江苏淮安题《面对规则》、四川达州题《远航》等。③含蓄式命题,即命题运用比喻、象征等手法,既有表面的意义,更多的是指其中的比喻、象征等隐含意义。譬如2011年湖南长沙题《给自己一个拥抱》,这道题选材范围很大,关键是理解“拥抱”的引申义,拥抱可以是鼓励、安慰,也可以是对自我的肯定与接纳。如果作文时只是简单地介绍生活中一次拥抱的经过,文意肯定会非常肤浅,思路也难以展开。又如2011年广东佛山题《每天都是一首诗》、山东潍坊题《升起心中的太阳》、浙江杭州题《为了自己的梦想》、浙江绍兴题《微笑着,去唱生活的歌谣》、湖北荆州题《倾听生命拔节的声音》、湖北黄石题《这些花儿》、广西贵港题《心中的明灯》、湖南邵阳题《冬天里的一缕阳光》、贵州铜仁题《一朵美丽的浪花》等都能引发考生审美联想,极大地激起考生写作激情。④关系式命题,即命题采用两个或三个词语,中间用间隔号或“与”“和”等词连接,这几个词语或短语之间存在一定的关系。譬如2011年四川南充题《我和别人不一样》、四川巴中题《你是我心中最美丽的风景》、广东清远题《顺流逆流》、黑龙江大庆题《请让我走近你》等。

备考策略二:细心审题,抓住重点。尽管《语文课程标准》强调降低审题难度,但因为全命题题目的信息已经全部到位,没有考生自己输入的信息,故准确理解和全面掌握题意是头等重要的事情。全命题作文的审题过程包括“品读题目――领悟命题主旨――确立表达中心”。其审题方法与技巧主要有:

其一,逐字扫描,两“不放过”。一是虚词不放过。譬如2011年南京题《也是一堂语文课》中的副词“也”表示这不是一堂普通语文课,其开放度大,人、事、物、景、理均可入文,一本好书、一段经历、一组镜头、一番思考等,只要具有一定的语文学习价值,都能写成佳作。同时“语文课”又限制考生不能写其它课,要写出语文的特点。又如2011年福州题《走一步,再走一步》中的“再”、山东济宁题《我最喜欢的一堂语文课》中的“最”、广东湛江题《总有离开的时候》中的“总”等副词都是命题者设置的一个“小陷阱”,考生定要留神。二是表时间、地点或场景的词语不放过。譬如2011年江苏南通题《那一刻,我心里春暖花开》和湖北荆州题《那一刻,我长大了》中的“那一刻”表示时间极短暂的词语,它使得“春暖花开”“长大”有“顿悟”的意味,这就规定了“我心里春暖花开”“我长大”必须具有突发性,“春暖花开”“长大”之前的记叙要有足够的铺垫,呈蓄势待发之势,有水到渠成之妙。

其二,添加语素,化大为小。由于词语式或短语式全命题的立意范围过于宽泛,有可能造成写作时“东一榔头西一斧”的现象。因此,审题时,可以运用添加语素、化大为小的办法,即在所给定的词语前或后添加词语或短语,来显示自己要表达的主旨。要尽可能多角度添加,以便自己有筛选的余地。2011年江苏盐城题《歌声》是一道不设导语的“裸题”,命题者故意设置迷惑,藏头去尾。审题时只要在“歌声”上适当添加新的条件,题目就会显露出来。譬如在题目前或后加上“我的”“老师的”“校园里的”“敬老院里的”或“悠扬”“串串”“嘹亮”等词语,使题目成为“我的歌声”“老师的歌声”“校园里的歌声”“敬老院里的歌声”或“歌声悠扬”“歌声串串”“歌声嘹亮”等。这样,你就可以紧扣“歌声”,具体形象地写一写心情的放飞、郁闷的排遣、斗志的激励、希望的寄托等。不过,运用添

加法要注意不能改变原题,补充的位置可前可后,而且只可在草稿纸上或心中填补。

其三,抓准题眼,化暗为明。审视题眼的方法主要有三:①从标题的语言结构关系着手找出作为“题眼”的关键词语。如果标题是偏正短语,题眼一般是处于中心词位置上的词,因其直接规定了写作内容与角度,而修饰成分的词语则往往起限制作用。譬如2011年上海题《悄悄地提醒》的中心词“提醒”是题眼,行文的重点应落在“提醒”上。“提醒”不是空泛的说教,更非书刊影视作品内容给“我”的启迪。“提醒”是一句提示、一语忠告、一份关爱,可以是有声的语言,也可以是无声的行为。“悄悄”是题目中的修饰词,它与“提醒”相辅相成,“悄悄”并非“提醒”言行的轻重强弱,而应体现出不狂、不张、不扬的氛围。如果标题是主谓短语,题眼一般是谓语,譬如2011年湖北襄阳题《一言一行总关情》,题眼应在谓语“总关情”上。“关情”之前的修饰语“总”,审题时更不能忽略。如果我们只抓住某些人的“一言一行”大谈特谈,而把“总关情”置之度外,就离题了。如果标题是动宾短语,题眼一般是动词。譬如2011年江苏淮安题《面对规则》,题眼应是“面对”,重在写“面对”规则所持的态度、看法。②标题“记……”“谈……”“聊……”中的动词已限定了文体,题眼应该在后面的关键词语上。譬如2011年贵州安顺题《聊一聊快乐的往事》,题眼就在“往事”上。③结构较复杂的句子作为题目,由于其修饰补充成分较多,题眼并不限于一个,可以有两个或以上,只是侧重点不同,审题要特别注意。譬如2011年江苏苏州题《熟悉的地方也有风景》是个单句,题眼应为“熟悉”和“风景”,写作时既要突出“熟悉”,更要突出“风景”。“熟悉的地方”也许是从小到大生活的水乡小镇,也可能是日日走过的小河小溪,甚至有点“厌恶”的校园等;“风景”的外延和内涵都是相当丰富的。从实着墨,可以是某时某地所见之风景,一山一水,一花一木亦见其趣;从虚下笔,一人一事,一种好的风尚,一种精神、品质,在我们的内心也会形成一种风景,这种风景因为浸染了浓郁的人文色彩而显示出不同寻常的意义。写作时可以选择其中一种,也可以兼而有之。“也有”表明陌生的地方。受到大家关注的、期待的地方如风景名胜固然有“风景”,但你的身边,平常、普通的地方也有风景,只是你可能匆忙,可能不留心,经常忽略,同时也在提醒人们关乎眼前,留意脚下:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

其四,虚实结合,化实为虚。有些命题比较具体实在,我们需要化实为虚,抽象概括;有些命题比较抽象,我们需要化虚为实,找到抓手;还有些命题可能虚实兼备,我们则需要虚实结合。譬如2011年四川巴中题《你是我心中最美丽的风景》,命题中的“你”既可以实指,也可以虚指。实指时,“你”就必须是一个具体的、身边的事物或人物,如“父亲”“友人”等,来抒写动人心魄的亲情、友情等。虚指时,“你”就应该是超越时空限制的事物、人物,或是一个抽象的事物。如由虚处着墨,或写某位历史名人“是我心中最美丽的风景”,或写“诚信”“节约”“青春”等“是我心中最美丽的风景”。

其五,理清关系,化繁为简。对于关系式全命题作文,审题的关键是要在把握概念内涵的基础上,找准这些概念之间的联系,从而深入挖掘作文的深层含义及内在逻辑关系。譬如2011年广东清远题《顺流逆流》是一个思辩性话题,审题的第一步是要搞清楚二者之间是什么关系:在一定条件下,顺流与逆流可以互相转化。又如2011年福州题《走一步,再走一步》思辨性、哲理性强,这“走一步”与“再走一步”的深层含义是启发成长期的孩子思考坚持与成功、积累与突破、量变与质变的关系,其核心意思应该是“善于积累,贵在坚持”,题目的立意指向性较鲜明,除了写坚持不懈、积少成多、循序渐进、不断尝试,还可以写将大目标分解成小目标,将大困难分解成小困难,一步一个脚印,各个击破等。

其六,凭借转换,化虚为实。含蓄式全命题作文题语意含蓄,往往包含引申、比喻或象征等意义。审题时需要将该类文题转换成直接型全命题作文题,即把题目中含蓄而富有哲理的文字转换成简明直白的语句,概括出蕴涵其中的内涵后再运思行文。譬如2011年山东潍坊题《我心中的太阳》中的“太阳”,如果作文时只是简单地描写自然界中的“太阳”,文意肯定会非常肤浅,思路也难以展开。“太阳”前用“心中”加以修饰,内涵就非常丰富了。我们可以展开联想、想象的翅膀,拓展作文的立意范畴,挖掘出“太阳”的引申、比喻、象征意义,即指引自己人生前进的方向,给困境中的人们带来温暖希望,丰盈自己的精神力量等。这样,就将含蓄式全命题作文转换成直接型全命题作文,自然就能挖掘到题旨了。具体到写作中,应化虚为实,可实写自己主持一次主题班会时感受到融入班级大家庭的快乐;也可实写与作家以及书中人物的精神对话,并由此展开的一场心灵遨游等。

其七,审读材料,化隐为显。对材料式全命题作文,千万不可忽略对材料的审读,一定要读出隐含在其中的限制要求。当所给材料只有一个中心时,可直接将其提炼出来作为作文的主旨;当同时有多个要点时,则须首先选择一点作为写作中心,然后再化大为小地立意选材、谋篇布局。譬如2011年安徽题《在我们这个年龄》是由“导人语+题目+要求”三部分组成。审题时要认真推敲导入语,因为这段导人语有提示作用,启发我们从哪些角度人手进行思考。“我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望”一句提示我们可以写这些方面的“性格”;“在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中”一句提示我们可以写这些人物(对象);“我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,又欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……”一句提示了写作的内容。如果我们围绕着导人语去思考、联想,化隐为显,就会很快明确:这道题可以写成长中的喜怒哀乐和心路历程,可以写青春的感悟和收获,也可以写对梦想的执着与追求,展现丰富多彩的内心世界等。这样紧扣题目和提示语去写作,一般都不会出现跑题的现象。

备考策略三:扣题而作,突破难点。全命题的题目万万不可改动,并且一定要扣题写作。一般说来,可从以下几个方面着手训练:

其一,关键之处必点题。①开头点题,就是说文章开门见山,直击题目,从而引得下文围绕这个方向展开。譬如2011年山东潍坊满分作文《升起心中的太阳》的开头写道:“人生如画,浓墨泼洒,淡泊与浓烈交相辉映;人生如歌,高低迷离,噪杂与清脆皆成曲目;人生如酒,婉转悠长,醇厚与平淡均沉醉。行走于漫漫人生路,前途迷茫而危险。而我们只有升起心中的太阳,才能不被痛苦击倒,被无助嘲笑,因艰险哭泣,从而达到成功的彼岸。”开篇运用排比句寓意深刻,紧扣主题,导入自然,使读者一目了然地明白作者的写作意图。②段中点题。写记叙文可以描写几个场景,在场景

描写前围绕题目拟出一组小标题来切题,或在场景描写后根据题目拟定中心句来点明中心。写议论文可以把中心论点分解为几个分论点,放于每段醒目的位置,不断强化题旨,保证了文章依轨而行。譬如2011年江苏苏州满分佳作《熟悉的地方也有风景》描写了江南小镇清晨所见到的三幅风俗画:阿婆用蒲扇扇风侍弄煤炉,老公公喝着茶看守斑驳的铁门,早点师傅带着憨笑赠送“我”早点。并在这三幅熟悉的晨景图后分别用“这熟悉的煤炉和蒲扇不也是一道清新的风景”“这熟悉的铁门和茶壶不也是一道温馨的风景”“这熟悉的早点师傅的憨笑不也是一道温暖的风景”等感叹句直接抒发了作者对熟悉的小镇的热爱之情。文中反复点题,读后令人回味无穷。③结尾点题。开头点题并不是必须的,但是结尾必须点题。譬如2011年北京满分佳作《日积月累》采用“总分总”的结构。紧扣法国巴尔扎克面对一次一次退稿而不放弃写作,凭借顽强的毅力,最终成为了一代文学巨匠的例子,篇末用“成长路上需要一点毅力,拥有毅力的人生会更加精彩!”适时而准确地点题,体现了作者思考深入。