时间：2023-05-29 18:20:41
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇女孩当自强，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
花木兰之代“妹”出征
第12区的黎明在少女Prim的尖叫声中降临，姐姐Katniss急忙拥住Prim轻声抚慰。虽然Prim的名字是第一次出现在“饥饿游戏”的候选人名单里，但Katniss一家人仍旧惊恐不安，因为他们都深知那并不是真正的游戏，而是一场你死我活的屠杀。
末日之后，北美洲的废墟上建立了一个名为“帕纳姆”的国家，其首都凯匹特统治着周边的12个地区。每年，12个区都必须抽签选出12～18岁的少男少女各一名作为贡品去参加在凯匹特举办的“饥饿游戏”，24人参赛，唯一人能存活。比赛会通过电视全程直播，人人必须观看，以此来为曾经的第13区的反叛而赎罪。对统治者来说，这是宣示霸权与专制的震慑之举，是酒足饭饱后的余兴节目；而对12个区的民众来说，这却是对他们生命与尊严的践踏与蹂躏。
Katniss所在的第12区是一片贫瘠的矿区，那里的人们衣衫褴褛、食不果腹，破败的家园被隔离在狰狞的铁丝电网里，四周还有荷枪实弹的政府军在巡视。自从父亲死于矿难后，母亲一蹶不振，年少的Katniss便成了家里唯一的支柱。她恨母亲的脆弱，却对妹妹极为疼爱。平日里，她与青梅竹马的恋人Gale偷偷穿过铁丝网，一起打猎补贴家用。他们深知生活的艰辛，却又无处可逃。随着抽签日的来临，原本就黯淡的生活又蒙上一层灰色。为了安抚妹妹，Katniss送给她一枚金色的嘲笑鸟胸针，对她说：“It's a Mockingjay pin. To protect you. As long as you have it, nothing bad will happen to you.”
可胸针并没能阻止妹妹被抽中的厄运。Katniss护妹心切，自愿充当了贡品。三分钟后Katniss就要被带走了，她来不及悲伤，只能不舍地与家人和恋人一一告别。
Katniss: Prim, listen. You're gonna be okay. Don't take any extra food from them. It isn't worth putting in your name more times, okay?
Prim: Just try to win. Maybe you can.
Katniss: Of course. Maybe I can. I am smart, you know?
Prim: To protect you. [把嘲笑鸟胸针递给Katniss]
Katniss: Thank you. [对母亲] You can't tune out (不理睬) again. Not like when dad died. I won't be here anymore. You're all she has. No matter what you feel, you will be there for her. Do you understand? Don't cry.
[Prim与母亲离开，Gale推门而入]
Gale: Listen to me. You're stronger than they are. You are. Get to a bow.
Katniss: I may not have a bow ...
Gale: Then you show them how good you are. They just want a good show. That's all they want. If they don't have a bow, then you make one, okay? You know how to hunt.
Katniss: Animals.
Gale: There's no difference, Katniss.
Katniss: There's 24 of us, Gale, and only one comes out.
Gale: Yeah. And it's gonna be you.
有苦无处诉
总是故作平静不在乎
其实他很累
男孩们是君子
正直勇敢且坚强
他可以把所有苦一人扛
他心中可忍万份痛
但他却不外露
男孩总是要顶天立地
他总为他人着想
每天精打细算
为的是不再受伤
男孩出血小事一桩
爱踢球的男孩
要踢出他的天地
女孩任性
男孩总是迁就
女孩说男孩爱逞强
而男孩却说好男不跟女斗
男孩出事一人扛
抿嘴一笑而过
男孩难当
只应男儿当自强
从没见过男孩哭
只应男孩太坚强
男孩聪明且认真
经得起风吹雨打
风风雨雨
春夏秋冬
都在对男孩进行考验
男孩经不起的是谎言
女孩们
今日，祖国更需要的是少年，少年是祖国的花朵，祖国的明天正等着我们新一代来建设。
不知你是否还铭记于2008年5月12日那次令人触目惊心的一天，四川。汶川发生了8.0级大地震。那一天，大地猛烈的摇晃，教室倒塌，山路滑坡……老天似乎在和人们开玩笑。那一刻，似乎决定了一切一切……当灾难无情的袭来，灾区那稚嫩的生命牵动着无数人的心。谁曾想到，在天灾面前，竟是那些孩子挺起了他们幼小的脊梁，去为别人营造一片宽广的蓝天。
我们感动，因灾区的少年的智慧和乐观而感动；我们感动，因灾区少年的坚强和勇敢而感动；我们感动，因灾区少年的仁爱和感恩而感动……总之我们为这一切一切而感动。在一片一片的废虚中，我看到了一幅幅感人的画面：躲在桌子下的许中正和同学们一起咏唱国歌，互相传递着生的勇气；马健徒手挖掘救出同班同学向孝廉，用双手给予别人生的希望；杨松上先后带出8名同学逃生，用爱传递生命的光彩……
给我印象最深的就是那个叫“宋雪”的女孩。她在灾难当天做值日，正检查同学们午睡情况。这时，灾难已悄悄降临。大地开始猛烈的摇晃，她没有先跑，而是大声地呼喊：“地震了，地震了，大家快跑呀……”同学们听见了她的呼喊后，醒了，跑到了操场上。可她还不放心，又跑到了教室，果然有两位同学还在睡觉。她急得大叫“曾雨，韩洁，地震了，快出来，快出来……”熟睡中的两位同学听了她的呼叫，终于醒了……教室垮了，宋雪带着她那颗善良的心走了。我哭了，宋雪！宋雪！你真伟大，你用自己诠释了生命的光彩。
还记得刘瑶的《北川，挺住！》：
相信她们，
北川挺住！
北川，
全国唯一的羌族自治区！
正当
北川经济走上上坡路的时候，
上天带来了这场天灾。
是命运吗？
难道北川注定衰落？
不！我们不相信命运！
北川羌族自治区的羌人们
是强大的民族！
我们愿与命运抗争！
生活给我们苦难……
我们要给生活希望！
北川挺住，万千羌儿们~~~
我们这辈子
将为重建北川而活！
所以我们要好好地活着！
好好的活着！
北川，靠我们了！
羌儿们，
让我们一起为北川出力，好吗？
我相信，
羌山儿女是最坚强的民族！
不是吗？
让我们一起来吧！
多么激动人心的一段话呀！而今，却显现了少年博大的胸怀，无私的奉献和为重建家园的决心！
高中生五四报告稿：自尊 自爱 自负 自强
站在青春的路口，岁月的风铃在耳边叮当作响，转瞬我们已经从无邪天真的小女孩长大成为一个亭亭玉破、温婉可人的高中女生，面对高中学习生活中的目的憧憬，怅惘引诱，我们要挺起胸膛，立志做一个新时期“自尊、自爱、自负、自强”的智慧女生！
自尊者，尊为先，自为前。自尊是健康人格的基石，是一种对自己人格的器重和确定的感情。自尊就是尊敬自己，爱惜自己，从身材、仪表到行为、心灵，保护自己作为一个人的尊严，更要有做女生的尊严！
自爱者，要让别人爱你，就要学会爱你本人。尤其是在处置男女关系方面必定要有自己的一种生存价值观，一种自我的道德底线。要掌握好标准、守身如玉，树立纯粹良好的男女生关联。我们既要有新时代女性时尚的观念，也要有中国传统的自爱观点，更要有当代女高中生的风采与气质。
自信者，信任自己，心中有自信，才会有学习的能源，才会失掉胜利。1951年，英国一位女医生弗兰克林在衍射的照片中发明dna的螺旋构造，经研讨，她提出勇敢的假说，并以此为题作了一次杰出的报告。但事后很多人猜忌照片的实在性，在这些压力下，她摇动了，想了想，一个一般医生怎么能有这么大的研究呢？便公然否定自己的假说。后来，另外两名迷信家在这个范畴获得了重大结果，并取得了诺贝尔奖，但比弗兰克林晚了两年，这件事充足阐明：我们努力，成功可能是属于你的，但也可能擦肩而过，假如连自己都不信赖的话。
自强人，刚强而英勇。自强就是不论碰到任何艰巨险阻都能微笑面对，尽力战胜。张海迪高位截瘫，下肢溃烂，但她能发奋图强，自学中医针灸，自学英语达六级，自学中文到硕士学位，作为一个健全的女孩子，我们更应当自强不息，无论遇到多大的艰苦，咱们都要一往无前。
同学们，现在请反思一下，我们为自己的人生作了什么样的计划？我们盼望自己成为什么样的人？请看一看，以下这些景象有不我们的身影，有些同窗把自己装扮的花枝飘扬，寻求所谓的美丽？被评为XX年最美女人之一的于丹以为“美丽是靠自己的涵养，是气质与心坎的默契，有些女同学行动粗暴，口无遮拦，甚至还有些女同学与男生来往过密，过早陷入早恋。还有些同学不爱学习，有迟到、缺课、上课睡觉、玩手机，已经失去了一名学生最少的学习目标。同学们，我们无不是抱着美妙的理想而来的，都愿望通过高中三年的学习考上理想的大学，为自己发明一个良好的生活和工作环境。这须要坚强的毅力和坚持不懈的精力，作为一名高中生应时刻掌握住自己，不要被一些低俗的货色所困惑，消除外界是的不良烦扰，做一名人人爱慕的高中淑女。
女同胞们，我们是一朵奇葩。现在是孕育等候盛开俏丽的时刻，我们是一泓水，当初是积蓄能量丰盛内涵的时候，让我们高中生涯多一点欢笑，少一点苦恼，多一份出色，少一份遗憾，多一些勤恳，少一些弯路，让我们用智慧与汗水，灌溉出一朵朵漂亮的幻想之花，用笑声跟掌声，谱写出一曲曲动听的青春之歌！
心的本色应该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，又穷切益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
——题记
我为你歌唱，阳光总在风雨后；我为你歌唱，不是亲生似亲生……
我为你歌唱，你用灵魂演奏生命的奏章。还记得偶然一次打开了《中国达人秀》，看到了你，你对命运的不屈服深深地感动了我。当一名职业足球运动员是你的梦想，然而一次触电事故，不仅让你失去了双臂，更剥夺了你在绿茵场上奔跑的权利，这样的打击你屈服了吗？不，你没有，12岁那年，你又进入北京残疾人游泳队，并且两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两块金牌一块银牌，在这喜悦的同时，又代表着你厄运的降临，多度的体能消耗导致免疫力下降，你患上了过敏性紫癜，你在一次与自己的梦想说再见，继续投奔了后来带给你成功的音乐世界。我不知道你是如何坚持下来的，用脚弹钢琴，可见你付出了多么大的努力。如果换做是其他人的话，能行吗？如果是我，应该是不行的。“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，有么精彩的活着。”你选择了后者，选择了努力。你并不是上帝的宠儿，但你是令上帝佩服的，你是当之无愧的强者，你可以令我们崇拜，你的故事，会永远传递下去，永远铭记着你的名字——刘伟。
我为你唱歌，你用自身的光明照亮了前方。养母养了你三年，而你却要养养母一辈子。一辈子，有多久？它不短，也不长，它没有光的速度那样快，也没有滴水穿石那样慢。《致最美的女孩》这首诗为你量身定做，“他们说你是一个柔弱的女孩，有着瘦削却有理的肩。年少的你，是母亲的手，是母亲的腿，是母亲头上的那片天。他们说那间陋室，四壁空空，只有真爱环绕在里面。年少的你，是黑夜里母亲床前的那盏灯，是寒风中母亲心头的那份暖……”我不敢想象你是如何坚持下来的，我知道，你叫做——孟佩杰。
心中有一种力量，它在慢慢的变热，用一首歌来为它祭奠。
初二:东京蓝调
关键词：男孩危机；个性化教育；评价机制；心理疏导
最近，一些研究者发现，很多男孩在学习中越来越缺乏耐性，越来越娇气，各方面的素质都不如以前的学生，男生渐渐在学校中出于劣势，成为学校中的“弱势群体”，从而引发了很多教育家和学者对保护男生，关爱男生的呼吁，同时也引发他们积极探索出现这个现象的原因和解决的策略。
1 真正的“男孩危机”
在中国青少年研究中心的孙晓云研究员年2010出版的《拯救男孩》一书中，他用数据全面阐释了当代中国男孩面临的诸多发展危机，引起社会各界对“男孩危机”现象的关注，也引发教育家对当前教育现状的思考［1,2］。在“男孩危机”这一个命题被提出来以后，社会各界众说纷纭，而徐安琪等学者则认为这是一个危言耸听的伪命题［3］。
针对于学术界的争论，我认为“男孩危机”的提出并不是想要说明女孩不能超越男孩，更不是想要提出男孩比女孩重要等不公平观点，而是想要反映的事实是：当代社会上的男孩与以前的男孩相比，整体素质上存在一些的差距，男孩与女生相比，男孩在学业上远远落后，这说明的是当代的男孩的身体素质，心理素质，行为表现，社交能力等多个方面素质呈下滑趋势，这不得不引起我们的思考。
2 “男孩危机”产生的原因
2.1 沉迷网络，缺乏锻炼
现在，在校就读的基本上是85后，90后，而这一代人生活在一个信息化的时代，每天接触最多的是电脑。每天，他们都会花上一定的时间在电脑前面浏览各种信息，但是这些信息没有经过筛选，从而使得很多亲少年沉迷网络，被那些网络游戏所深深吸引。由于沉迷网络，同时又沾染了很多恶习，如抽烟，喝酒等等，让男生的学习成绩，身体素质急剧下降。
2.2 教育方式难辞其咎
如今不少中小学包括幼儿园都在追求一种“静”的校园文化，学校走廊上随处可见类似于“营造一个安静的学习氛围”的标语，校纪校规也规定学生课间不能在学校走廊上，教室里嬉笑打闹。从生物学角度来说，男孩一天至少需要4次较为充足的课外活动，事实上能得到一次就算不错了。而男孩的天性却和追求静态的校园环境大相径庭，此时教师就会出来维护学校的规章制度，使得男孩不仅不能使得自己的生理需求得到满足，而且被老师贴上破坏纪律的标签。
2.3 男孩自身的错误观念
很多男孩想要通过耍酷去博得女孩子的青睐，并认为成绩优异是一个女孩子应该有的属性。英国一个研究表明，男孩子中间存在一种风气，他们把专注学习视为一种女孩子的行为，如果男孩子认真学习，会被同伴认为是缺少男子气概，甚至被贴上讨厌鬼的标签［4］。由于男生对于学习投入不够，使得老师对男孩的期望相对于女生较低，从而使得现在的男生逐渐开始落后他人。
3 解决“男孩危机”的对策
3.1 合理利用网络，加强锻炼
对于学生而言，教师和家长应该鼓励他们使用互联网，但是前提是要进行正确的引导。互联网是一把双刃剑，只要利用得当，它就是一笔丰富的资源，我们可以从那里得到许许多多有益于我们发展的知识，而如果利用不当，就会令学生沉沦其中，对学生的身心发展具有很大的负面影响。教师可以过班会、网络沙龙、辩论等活动形式，在班级内介绍积极健康、阳光向上的互联网内容，并在班内开展关于网络安全的模拟研讨会。同时要积极鼓励学生进行体育锻炼，提高身体素质。
3.2 在中小学中加大心理教师的配比
青春期的学生是心理问题的高发期，同时也是学生世界观，人生观和价值观形成的关键时期，再加上学习上的落后，学校、家庭的压力，使得这些学生心理发生危机的可能性更加的大。一旦在这个时期学生在身心上发什么偏差，可能会对他的一生产生影响。所以，应该强制规定每一所中小学校都应该配制一定比例的心理教师，学生每星期需要有一定课时的心理辅导课，同时心理老师也需要随时准备着为学生排忧解难，为他们疏导心理问题，驱散他们心中那些错误的观念。
3.3 男生自救
对于“男孩危机”得到解决的最好办法之一，就是让男生明确自己的人生，明确男儿当自强这一个道理。虽然社会各界对于男孩危机众说纷纭，各自都提出了解救策略，但是如果男生自己却心生排斥，那这些研究者和学者的争辩和探索都是指纸上谈兵，没有实际的用途。所以，当务之急是让男生明确自身的使命感和责任感，艰苦奋斗，从我做起起，而不是自暴自弃，在网络上这个虚拟世界中去寻求胜利的。教育者们对于男孩危机提出策略时，应该结合男生的生理和心理特点，充分发挥男生的自主性［5］。
我们这个世界应为各个物种间存在差异而变得千姿百态，男生和女生的差异无疑是这个世界上最美妙的事物之一。所以，在教育男女学生的时候，应该尊重男女生的差异，让男生和女生健康自由的发展。（作者单位：浙江师范大学生化学院）
参考文献：
［1］ 孙云晓,李文道,赵霞.男孩危机是一个客观存在的事实——对《男孩危机:一个危言耸听的伪命题》一文的回应［J］.青年研究,2010(3):70-76.
［2］ 李文道,赵霞.男孩危机——一个众多研究数据支撑起的事实［J］.中国青年研究,2010(11):10-16.
［3］ 徐安琪.男孩危机:一个危言耸听的伪命题［J］.青年研究,2010(1):40-46.
食量大、吃得爽气
并不是“男孩必定吃得多，女孩必然吃得少”，但是许多男孩会留给人“大胃王”的形象。虽然也有一些难喂养的男孩，但是总体来看，胃口好的绝对数量仍比较多。通常男孩皮实一点，活动量更大些。奔跑、跳跃、打斗等运动能耗较大，当然需要补充更多营养，所以男孩自然要多吃一点。
一般来说，男孩对吃的东西，比较不会挑嘴。基本上属于喂什么就吃什么的类型。看着儿子大口大口地吃，大概是每个养育男孩的妈妈最开心的事情了。妈妈应当注意控制食量，不要让宝宝暴饮暴食哦。
说话晚、走路晚
男孩通常说话和走路都较女孩晚，但是妈妈也不能“因为是男孩，所以不用急着教他说话”。学说话是一个需要长期累积的过程，不是一朝一夕之功。
喜欢能体现技能的玩具
在酮的刺激下，男孩生来就喜欢挑衅和冒险。他们喜欢快速移动的物体，如电视、电脑、电子游戏、汽车等；喜欢可以体现个人技术能力及可以进行比赛的玩具或游戏，比如射击、开车、走迷宫、使用工具。
男孩的空间感和距离感也普遍比女孩强，因此同年纪的宝宝聚在一起，男孩更能熟练地组装玩具、搭建堡垒；男孩的抽象思维能力强，这在玩积木时非常明显，他们常常能把真实的物品用积木加以表现，并且非常有成就感。
喜欢观察物品
有人试验过，用一件玩具去逗引男孩，他会专注于那件玩具。男孩对物品比较感兴趣，乐于接受新玩具、新事物。看到家里新买的任何东西，都会两眼放光，急于打开来看，想知道物品的确切用途。
喜欢敲敲打打，拆开玩具看究竟。这并不是说男孩天生就具有较强的破坏力，而是他们想了解物品的内在原理，比如小灯泡为什么会发光，玩具为什么会唱歌。有些专家认为，破坏力强的宝宝往往创造力也强，因为他们探索的机会比别的宝宝更多。
跟妈妈很亲热
男孩一般都和妈妈很亲热，生活上比较依赖妈妈，把爸爸当作游戏时的玩伴。许多小男孩在妈妈下班时间抢着去开门，有时候中途摔倒了也不在乎，对于帮妈妈拿拖鞋、为妈妈端饭菜、拎重物等事情热情也很高。
食量少、吃得秀气
专家研究证明，女孩的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉都较男孩灵敏。所以，她们对食物更挑剔。女孩对新事物的戒备比男孩强，不容易接受新口味。
女孩相对比较安静，不像男孩那样好动，也不会像男孩那样动不动就用大哭大闹来宣泄不满，所以体能消耗量较小，食物的需要量相应也较少。
另外，女孩与妈妈分享零食的机会比男孩多，因此过量的、不合理的零食成为她们正餐吃得更少的主要原因。许多女孩并不是真的吃得很少，事实上，她们一天中几乎不停地在吃，仅仅是正餐吃得少罢了。
说话早、走路早
因为女孩的骨骼、肌肉和神经系统都相对发育较快，所以她们学说话、走路就比男孩早些。希望妈妈们不要“因为是女孩，所以要早点让她学走路”。每个宝宝的发育都有自己的时间表，强行提前学走对骨骼发育有害无益。
喜欢对玩具注入感情
女孩在荷尔蒙的驱动下，天生就会关心、爱护、照看他人，因此她们喜欢对玩具或游戏注入感情。于是，任何玩具交给男孩都可能成为一件拆装玩具，而在女孩的手里则都可以变成她的孩子、病人或伙伴，她可以喂它吃东西、给它讲故事、哄它睡觉如果她把一个手工台当炉子用，那一点儿也不奇怪。
千百年来，女孩就是从不断地照料虚拟宝宝的过程中慢慢长大，到自己真正做了妈妈后就开始照料真实的宝宝。生育并抚养自己的宝宝，是荷尔蒙不断提醒女孩的终极目标，所以说女孩天生就是妈妈。
喜欢观察人
如果有人用一件玩具去逗引女孩，她会专注地看着拿玩具的人而不是玩具。女孩天观察人，喜欢盯着人看，对新事物比较后知后觉。所以，女孩认人、叫人的时间都比男孩早，而要求独立的时间却比男孩晚。
对于新事物，女孩往往抱有畏惧心理，态度比较矜持，总要先观察上一阵，等人演示后才会动手去试。女孩天生心理感受比男孩丰富、细腻，更善于语言沟通。所以女人的敏感是从出生就开始的哦。
爱对爸爸撒娇
都说女儿是爸爸前世的小情人，女孩通常爱对爸爸撒娇，视妈妈为竞争对手、要与妈妈比漂亮。女孩1~2岁起就对项链、口红、内衣、高跟鞋这些很女人的物品感兴趣，小小年纪就会拿着妈妈的首饰在自己身上比划。
教养男孩需注意的：
应该穷养，培养能力 自古纨绔少伟男，所以从小就要培养男孩艰苦朴素、吃苦耐劳的作风，还要有仁义孝道的思想。要在物质上对他有所限制，以使将来能够不畏恶劣的生存环境和残酷的社会竞争，依然能够傲然挺立，打创出一片属于自己的天空。
应该在风雨磨炼中成长 对于男孩应多给一些挫折教育，男儿当自强，没有经历过失败挫折是长不大的。
要培养男孩坚强、乐观、有责任心的特质 男孩更需要独立的空间。当他约2岁时，就开始了争取独立。这时起，男孩的爸妈就要有意识地给他创造适当的身心独立空间。不要压制他的反抗，而要观察思考和理解他反抗后面的心理原因和意义，找到缓释和解决的办法，否则可能会阻碍他内在自我的发展。游戏中，应该鼓励男孩独立自主，游戏可以激烈些、带冒险色彩，这样可以培养他坚强、乐观的品质。让男孩从小学会遇事承担后果，长大了自然就会有责任心，成为一个有担当的男子汉。
要鼓励男孩动手、创造 希望男孩动手能力强、善于创造，爸妈就要学会不干涉他的创造性活动，不要给他过多的限制和保护。应该给他广阔的空间、奔跑的场地和集体的氛围。在他作画或搭积木的时候，尽量多给男孩自主创意的机会，赞美他的作品，鼓励他的突发奇想、异想天开，尽量不去否定他的成果。无论多难，都应该先让男孩去试一试，就算是最终放弃也应该是他自己的主意而不是出于爸妈的阻止。
放手的同时，要反复强调爸妈会永远在他身边、永远陪伴他，让他有充分的安全感，这种反复强调不光在行为上也要在语言上体现。
爸爸是男孩的榜样 想要把男孩培养成合格的小男子汉，作为爸爸首先就要成为一个顶天立地的人。爸爸在男孩成长过程中的突出地位不可小觑，这已经是被公认的了。身教重于言传，爸爸的每一个眼神、每一句话、每一个举动都会被宝宝收入囊中。每位男孩的爸爸都应该意识到，自己就是儿子的模板。如果希望“复制”出让人惊叹的结果，就要先把自己刻画得精细些。
如果爸爸能拥有强健的体魄，能够仗义执侠、保护弱小、尊重女性，那么你一定是个好榜样。
教养女孩需注意的：
应该富养，培养气质 从来富贵多淑女，所以女孩从小就要带她出入各种场合，开阔她的视野，增加她的阅历，从而大大增强她的见识。如此一来，长大以后就不易被各种浮世的繁华和虚荣所捕获。因为见多识广，就不易受他人诱惑。
女孩应该在温言软语中成长 对待女孩，心一定要放到最温柔，就像对待那些娇嫩的花，细致婉约，容不得任何粗糙。作为父母，需要了解那些小女生的心理需要，包括她们的小手段和小虚荣心。妈妈应该成为她理所当然的朋友和战友，共同应对这个以男性为主的社会。
要培养女孩温柔、健康、懂得爱 培养女孩，重要的是让她有一个健康的心态、温柔贤惠的性格、干净健康的身体。父母要宠爱女孩，但不能娇生惯养。要让她见识多广、独立、有主见、明智，很清楚自己要的是什么，什么才是真正值得追求的东西，从而能够坚守自己的信仰而不是被外界势力所左右，失去真我。
父母要根据女孩的行为优势，有针对性地制定一些具体的教养方法，从锻炼宝宝的肢体协调能力、感觉统合能力、专注力和气质等方面入手，提升多种优势智能，培养一个优雅、聪慧、大方的宝宝。
要注意和女孩的沟通 从婴儿期开始，女孩就喜欢和谐、融洽的交流，无拘无束地与人相处。她们不喜欢竞争，只是在寻求一种关系，在这种关系中，她们追求平等付出与获得，她们是关系中的一分子并对它负有责任。沟通和交流是她们维持联系的方式，渴望关爱和友谊等亲密情感是她们的天性。所以，女孩生来就是社交家。
女孩通过交流获得关心、理解、尊重、忠诚、体贴和安慰。父母就要学会倾听女孩的“真实意图”，让她根据自己的“内部指导系统”而不是别人的意见来决定自己的发展方向。
妈妈是女孩的良师益友 俗话说“女儿是妈妈的贴心小棉袄”，意思是说女孩温柔体贴，能与妈妈心灵相通。同父子关系相比，母女关系往往看起来更为亲密。事实上，这种亲密的关系对女孩的成长是十分有益的。
张馨匀，1987年出生于黑龙江省佳木斯。2007年，因塑形接触到瑜伽，在时间积累的练习过程中才发现瑜伽并不是她想象的那样。在瑜伽过程中遇到的人都是那么善良，那么的随和和亲切，遇到的很多事又是那么的令人感动，便不自觉爱上这种环境和感觉。慢慢的她又发现瑜伽带给人们的不仅是身体上的愉悦，更多的是心情的舒畅，还有一种积极向上的引领。
随后，张馨匀在不知不觉中改变了她的初衷，想对瑜伽有更亲密的接触，于是就参加了瑜伽导师班。张馨匀说：“回想我第一次走进瑜伽老师班，我的启蒙老师对我说：馨匀，你来对了，你就适合做瑜伽！”带着老师的鼓励和期许，张馨匀不仅空闲的时候自己练习瑜伽，又和一群瑜伽友人一起去到印度瑜伽圣地进修，随后又参加很多资深瑜伽导师的工作坊，以提高自身的瑜伽觉悟和觉醒。
随着张馨匀深入的对瑜伽进行学习和研究，让她发现，瑜伽不管是在动作上还是文化上都如此的博大精深，以致于不可自拔的爱上了瑜伽，谈起当时的感受，张馨匀说：“这种神奇的魅力和巨大的能量冥冥中引领着我，瑜伽是我可以用毕生去经营的事业，是可以让更多的朋友在瑜伽中收获属于自己的幸福的事业。”
发扬艾扬格 创办馨瑜伽
“瑜伽”一词来自印度梵语“yug”或“yuj”，其含意为“一致”、“结合”或“和谐”。瑜伽源于古印度，是古印度六大哲学派别中的一系，探寻“梵我合一”的道理与方法。
馨瑜伽中心是一家以艾扬格瑜伽教学风格为主的瑜伽馆，艾扬格大师是艾扬格瑜伽的创立者，60岁左右的时候，艾扬格大师经历了一场车祸，严重的伤害使他连最简单的姿势都不能做了。经过9年时间，凭借超乎常人的毅力和努力，艾扬格大师终于恢复了健康。艾扬格深刻体会到身有疾病的痛苦，以及瑜伽所带来的神奇修复功效，由此创建了著名的、具有治疗效果的艾扬格瑜伽体系。艾扬格瑜伽以安全缓慢著称，可以磨练毛躁的性情。谈起创办的馨瑜伽为何以艾扬格为主要核心时，张馨匀说：“艾扬格瑜伽被公认为最讲究练习方法，它可以协调身体平衡，对疾病治疗效果很好。以瑜伽教学帮助更多追求身心健康的人士培养内外兼修及身心平衡的生活方式一直都是我们馨瑜伽的宗旨。”
走进馨瑜伽，暖色的灯光，洁白的墙壁，整齐的摆设，一尘不染的环境给人一种窝心和舒适之感，张馨匀说：“说起‘馨瑜伽’名字的由来，其实，‘馨’来自我的名字，代表温馨，美好，高尚，品德等意思，‘瑜’代表瑜伽，指的是专注瑜伽教学，‘伽’代表家庭文化。”馨瑜伽一直秉持以和谐的家庭文化为经营理念，倡导家庭成员共同练习瑜伽，也希望营造一个大家庭的文化氛围，彼此互助互勉，为大家打造温馨的家外之家。馨瑜伽核心师资团队均来自国外和国内的专业瑜伽老师，老师们还会不定时去印度等国家进行学习和总结，并不断地创新和丰富瑜伽知识。馨瑜伽的地板下面均装有地暖，采用的瑜伽垫也是环保材质所制。
一次一个女孩来到馨瑜伽想要学习瑜伽，但是手上并没有太多的资金，当时张馨匀立马就给女孩办了会员，让她先进行学习，会员费用后续分期付款即可，瑜伽课室的家庭文化和谐统一是张馨匀一直追求的目标，她就是简单地希望给每一个喜欢瑜伽的人一个平台，也希望艾扬格能让更多的人受益。
呼吸与冥想 身心灵平衡
帕坦伽利说：“瑜伽就是用意识控制情绪的转变。”意思就是瑜伽是心灵、智力和自我波动的控制，当我们用瑜伽的生活方式去实现自我时，就必须去除心灵的波动才能达到心灵平静。
瑜伽，不只是一种强身健体的运动方式，它包括：体式，呼吸，意识，冥想。随着体式练习，身体素质提高，体能加强，我们学会控制身体；通过呼吸练习，吸气可以刺激交感神经系统，呼气可以刺激到副交感神经系统。所以呼吸的速度及质量，直接影响到大脑神经系统，情绪，及心里状态；通过意识专注练习提高专注力，意识转变是通过身体的变，呼吸的转变，生活方式和思维模式，逐渐转变，使得贪念减少，意念增强；冥想则是身心灵意的结合与统一。
在馨瑜伽的课室，我们看到的，不仅仅是女性朋友的身影，也有很多男同胞，也不只是年轻人的专场，很多中年甚至老年都在坚持着和瑜伽的交流。生活中我们都会受到各种情绪的左右，身心也会受到悲喜、荣辱、得失等情绪的影响，我们看到的瑜伽习练者，他们甚至永远都只有一种愉悦的心情。“其实，并不是大家没有情绪的起伏，而是没有受到情绪的左右，他们始终都会保持一个平衡健康的心态。”张馨匀解释道。
瑜伽可以培养和滋养我们内在爱的种子，通过瑜伽我们可以和自己真正的家园相连，瑜伽引导我们去觉知真正的家园并非这个世界，而是存在于我们内心，让我们看到那个真实的自己，跟内心那个真实的自己进行最真诚的对话。
——浅析思想品德课记忆策略
素质教育时代，思想品德课各种教学方式方法可谓百花齐放，给我们的课堂教学注入了生机与活力。而面对考试，学生如果记不住或记不准学习的内容，就不能很好地获得知识，积累经验，更谈不上运用所学知识去分析解决问题，表达自己的情感态度。所以恰当的记忆方法就成了提高教学质量的一个重要环节。达尔文说“最有价值的知识是关于方法的知识。”那么在思想品德课上该如何引导学生学会记忆呢？结合在教学中的实践，我把自己近几年在教学中的记忆方法总结了一下，跟大家一起分享，不当之处，敬请大家批评指正。
一：齐读记忆法
对于初一年级的学生来说，他们开始接触思想品德课，还不具备一定的学法储备。我们在教学中，可以采用语文教学的朗读记忆法，通过小组合作读、男女生比赛读、全班齐读的方式，加强训练，一则变化教学方式活跃课堂气氛，二来加强班级同学合作意识，增进情感，最重要的是在反复的诵读中提升情感，巩固知识，有效记忆知识。比如，在七年级下册12课《花季中的男孩女孩》学习中，我利用男女生齐读比赛、男女生一比一pk比赛背的方式，激发了学生读书的积极性，学生怀着“男儿当自强”“巾帼不让须眉”的心态诵读，能够在短时间里全面提高整体识记水平，有事半功倍的效果。
二、联系记忆法
初二学生已具备了一定的分析问题的能力和总结能力，在学习中，我引导他们善于观察、学会对比，加强前后章节知识的联系，通过已有的知识储备和方法来记忆现学的和未学的基本知识，大大提高了学习的效率。比如八年级法律知识比较多，在学习第8课《伴我们一生的权利》第一项目《法律保护我们的生命健康权》时，涉及到一个生活实际问题就是“当我们的生命健康权被侵犯了时，我们一般会采取哪些方式？”这个问题并不难，经过学生讨论回答，能总结出四中：忍气吞声、私了、以眼还眼以牙还牙和依法维权。这时我及时引导他们学会前后联系，在初一年级学过的“中学生受教育权被侵犯了，可能采取的方式”跟这个是类似的。接下来要学到的“人格尊严权、继承权、智力成果权、消费者权”都有异曲同工之处。这样学生可以触类旁通，加强记忆，提高解题能力，并减轻学习负担。
三、关键词记忆法
初三思想品德对学生来说知识容量大增，难以理解和记忆。为此，对于内容繁杂的材料，可以有意识地从材料中找出关键性的字眼，使之凝结聚集着全部材料的内容，并将这些字眼作为记忆的“中介”来记忆。如九年级第一课“维护社会公平的重要性”，我把它提炼成“三能三有利于”——-
能促进社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
或者采用英语语法的动宾短语搭配，删繁就简，高度浓缩，提高记忆效率。如对“发展才是硬道理”的理解有五句才能，我们可以分成若干个动宾短语浓缩记忆——
才能增强综合国力、改善人民生活；
才能巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性；
才能保持社会稳定、实现国家长治久安；
才能提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权；
才能完成祖国的统一大业，实现中华民族的伟大复兴。
四、歌诀记忆法
把识记材料编成“顺口溜”，或合辙押韵的句子，通过歌诀形式来加以记忆。这种方法的主要特点是：趣味性强、易于诵读、方便记忆。如：九年级第四课“判断和衡量社会主义各方面工作是非得失的标准”我们可以编为“判断标准有三利：生产力、综合国力和生活水平。”还有，九年级第二、三单元主要是探究“共和国60年来取得辉煌成就的原因”细说起来不下10条，最主要的几点我把它编为“一条路线一个党，两种制度和精神，三个国策与战略，根本原因是旗帜”。歌诀对简化复杂的识记材料，缩小记忆对象的绝对数量，减轻大脑负担；增强零散、少联系或无联系的识记忆材料之间的联系，通过编串组合，使零散的、无规则的材料浑然一体，使本来只能用机械方法记忆的内容有着独特的效果。
五、自测记忆法
回乡创业迷上拍电影
今年29岁的刘波，出生在山东聊城市沙镇前刘村，父母都是普通农民。2004年6月，因天灾人祸导致家里的养猪场破产，几百万资产转眼间化为乌有，还欠下别人不少钱。为帮家人还债，刘波辞去在城里开公交车的工作，决定回乡创业。
他从亲戚处借了4万元钱，开始搭起保温棚养蝎子。2个月后，见儿子因日夜操劳又黑又瘦，尤其是身上被蚊子叮出很多包，妈妈心疼得直落泪。一天刘波外出时，妈妈买来灭蚊剂在几个养蝎棚里一阵乱喷，心想这下总算解了恨。不料儿子回来给蝎子喂食时却大吃一惊，只见这些幼蝎趴在那里一动不动，原来全被灭蚊剂给熏死了!看到眼前的一幕，刘波欲哭无泪。
此后，他又在朋友帮助下养起黄粉虫。经过一番摸索，每月能产2000公斤黄粉虫，收入1万多元。2006年初，刘波听姥姥说现在的鸡蛋不香了，突然灵光一闪：“鸡吃虫，下的蛋一定好吃，自己正养着虫子，何不试试用虫养鸡?”
他买来2000只本地土鸡，用五谷杂粮和虫子进行喂养，不仅使产蛋率达到85％以上，而且这种“虫子鸡蛋”的味道非常香。在农贸市场上，普通鸡蛋每个0.4元，他却卖1元1个，结果连续3天1个蛋都没卖出去。为打开市场，小伙子在幼儿园门口免费送鸡蛋让人品尝，一周送出去5000多个。直到第七天，才接到了第一个求购鸡蛋的电话，他的眼泪刷地流下来了。
在聊城打开市场后，刘波又为他的虫子鸡蛋注册了商标并逐渐销往北京、上海等地，收入相当可观。刘波的创业故事经媒体报道后，有许多人慕名拜访。有来学经验的，也有带孩子来受教育的。印象最深的是一位黑龙江的母亲，带着自己“不听话”的儿子千里迢迢来到山东，一见面就让儿子给刘波跪下。这位母亲哭着说，希望刘波通过讲述自己的打拼经历，能唤醒她终日沉溺于网络游戏的儿子。“当时我吓坏了，但从这件事上也受到一些启发，既然影视的影响这么大，何不把自己的经历拍出来?”
其实刘波很早就有一个电影梦，儿时老家夜晚的打麦场上，放映机“嗡嗡”转动的声音，投影器的强烈光束和幕布上不停移动的光影，以及那炫目的色彩，都令他感到神奇异常。每一次村上放电影，对刘波来说都是一次节日，他甚至疯狂地想过如果自己有一天能演电影、拍电影就好了。“每个人小时候都有很多梦想，但长大后都被现实生活搁浅在人生的某个角落。我的电影梦其实也一样，做公交车司机时，已不敢去回望它一眼。”多亏后来那位黑龙江母亲的出现，才让刘波开始了自己的电影寻梦之旅。
刘波买来了摄像机和制作设备，从MV短剧开始了拍电影的尝试。他拍的第一部励志电影《男儿当自强》，是刘波自编、自导并参与演出的，片中讲述的是他自己的成长故事。尽管制作有些粗糙，但因情节感人这个短片竞在聊城市电视台播放了。
拍片子，没有斯坦尼康(拍影视用的轨道)，他就用自行车托着摄像机来回地跑；稍快一点的速度镜头，他就改用面包车。没有吊威雅(供演员飞腾、升降的设备)，只好让演员从树上跳下来，利用后期制作完成飞升的动作。拍古装短剧《倩女幽魂》时，男演员支军一次次从树上跳下来，摔得呲牙咧嘴，被刘波安慰一番，然后继续拍摄。群众演员毕竟很业余，拍拥抱镜头时扭扭捏捏，不好意思。而拍摄另一些镜头时，又往往笑场。但他们拍摄起来一丝不苟，有时为了一个满意的镜头，不惜重复几十次，比专业的摄像还认真。
他拍摄的《福娃情缘》和《倩女幽魂》放在优酷网上，得到很高的点击率。很多网友评价说，真不敢相信这是新手弄出来的!
爱情短片让他走出“烧钱泥潭”
这让刘波信心火增，接着他又一鼓作气拍摄了《午夜惊魂》、《两两相望》、《刘波追女记》等多部MV和电视短剧。后来一算账吓了一跳：拍电影加上购买设备，短短一年就花掉40多万元，姐姐责备他说：“你玩拍电影简直是在烧钱，以后家里的日子还怎么过?”虽然他的影视短剧影响越来越大，可是没有任何盈利，时间长了，就连一直跟随他当演员的20多名铁杆影迷，也因没有任何报酬纷纷离去，眼看他刚刚做起的电影事业就要夭折!
2009年春节前，刘波去参加一个朋友的喜宴。婚礼现场的大屏幕上不断变换着新郎新娘的婚纱照片，伴着好听的音乐，颇有浪漫情调。刘波喜欢挑刺：“这些婚纱照是静态的，过于呆板，如果是影片就好了……”话音未落，他脑海里马上跳出一个新点子：为情侣们拍时尚爱情剧。
刘波想，现在的年轻人崇尚创意和个性，对静态婚纱照及老掉牙的婚礼录像普遍感到厌倦。如果将他们的恋爱过程拍成情节生动的爱情故事剧，让恋人们自己演自己，既能体验当明星的感觉，又能留下可看、可听、可感的浪漫记录，这绝对是一件很美妙的事!
很快，刘波又添置了剪辑机等专业设备，并招聘来16名演员成立了自己的影视公司。为给公司造势，他特意让女孩们穿华丽的古装，佩头饰，打扮得像仙女似的。男孩穿古装，背宝剑。工作人员带上设备，一起浩荡出门。一行人吹吹打打地从街上走过，吸引了不少路人围观，差点导致堵车，很多人好奇地跟着他们来到拍摄外景地。
刘波没想到，第二天就有一位美女来找他拍片。女孩告诉他，她和男友是在广东打工时认识的。她家里很穷，为了多挣点钱不得不经常加班。有一次，她在上夜班的路上被车撞倒(肇事车辆逃逸)，当时就昏了过去。醒来，她发现自己已被好心人送到医院。她需要做手术，不仅要交钱，还要有亲人签字。父母远在千里之外，无奈她试着打通了在同厂打工的老乡小郭的电话，其实在此之前他们的交往并不多。结果，他马上赶到医院，替她交了8000元钱，以男朋友的名义签了字，还细心照顾她。女孩被深深感动并萌生爱意。后来，他们一起回聊城开起一家眼装店，现在不仅买了房，还有了不少的积蓄，正准备结婚呢!
刘波被这段故事深深打动，他连夜写剧本，又多次和主人公沟通，终于拍出了一部很感人的爱情小电影。其间还有一段很有趣的小插曲，当拍到男主人公下跪求婚的镜头时，连续十几遍刘波都不满意，他希望女主人公有点表现羞涩的动作和细微表情，可美女总是出错。男孩只好一遍遍地跪倒在地，说：“亲爱的，我爱你，我请求你嫁给我吧!”弄得现场笑声一片。最后女孩才交了底：“从没听他说过这句甜蜜的
话，今天听到了感到特幸福，我是故意出错的，想听他多说几遍。”其他演员听后立马笑弯了腰。
刘波灵机一动，将拍摄过程制作成半小时左右的化絮送给客户。这对情侣非常满意，他们觉得花絮看起来更有趣，更好玩，更真实。此后，他在拍片时，将花絮做为套餐的一部分送给客户，只收少许制作费用。
这部爱情短片在婚礼现场放映，获得了空前的成功。刘波被一群年轻人围住问这问那，当得知8000元就能拍一部这样的电影时，刘波当场就接了6单生意。他发现，只要拍的片子好，播出过程本身就是很好的广告。此后，隔三岔五不断有人找他拍电影。刘波做梦都没想到，“爱情短片”不仅让他摆脱了拍电影只能“烧钱”的困境，而且很快就实现盈利。
后来一位从纽约留学回来的帅哥告诉刘波，他拍的这种短片，是国外很流行的“微电影”的雏形，“微电影”在欧美国家很受人们青睐。像苹果、微软、奔驰、耐克等大品牌，还喜欢在里面植入广告呢，玩好了它就是一座金矿!
这让刘波颇感兴趣，过去只听说过微小说、微访谈，还有时下很火的做博，从未听说过还有这种时髦玩意，真正的“微电影”又是什么样呢?难道它真的能帮自己发财?
拍“情感微电影”年赚400万
刘波从网上了解到，微电影是一种新的媒介形式，它有完整的故事情节，统一的故事主题，拍出来的画质也具有电影感。但与动辄一个多小时、耗资几千万甚至上亿元的传统电影相比，微电影片长通常只有5～10分钟(最长不超过半小时)，制作简单、成本极低。而且与观众的互动性强，更适合在各类新媒体平台播出。刘波敏锐地意识到，随着人们生活节奏的加快，这种浓缩艺术带来的快捷视觉盛宴，必像微博一样很快就能在国内流行起来。
2010年春天，刘波听从那位海归的建议，重金聘请毕业于北影导演系的赵先生担任导演，同时还招聘了专业编剧、拟音师、特技师、烟火师、剧务等，建起一支有40多名精英组成的幕后班底，从此专门拍摄“情感微电影”。每部片子根据时长(5～30分钟)及难易程度不同，收费标准在1万到10万元之间。
不久，一个叫小海的大男孩找到刘波，他想和女友结束4年的马拉松之恋，盼望用一个独特的求婚方式来打动女孩，恳请刘波出招。刘波冥想苦思，决定把求婚搬进电影院，该方案得到对方肯定。刘波利用男方提供的很多生活细节编写剧本，策划剧情和特效等，很快就拍摄完成了一部15分钟的“情感微电影”。
5月的一天，在聊城最好的一家电影城放映厅里，在国产片《熊猫回家路》即将放映的前一刻钟，宽银幕上的商业广告突然一停，伴随着一阵悠扬的《泰坦尼克号》经典乐曲响起，在观众们疑惑的目光中突然插播进一个特别短片，片子是用纪实手法介绍一对80后的情感故事，片中男主角小海与女友小菲在相恋的4年里历经风雨，努力打拼创业。女孩面对金钱的诱惑毫不动心，遇到歹徒抢劫时，甚至不惜用生命保护对方。片中情节紧张、生动，令人目不暇接，虽然时间不长，却让人觉得如看大片般的感动、刺激和过瘾。
片子放完后，影院大厅灯光大亮，坐在第三排的年轻小伙，手持一束火红的玫瑰疾速登上舞台，因为激动，他的声音有点颤抖：“对不起，打扰各位观众了，我就是小海，坐在3排中间那个长发女孩是我女友，旁边是她的爸妈，我事先没向他们透露半点信息，只邀请他们来看电影，我想用这种特别的方式给他们一个惊喜，以表达我的诚心与爱意，“小菲，你能给我一个机会，让我用一生一世的真情来呵护你吗?”男子说完，单膝跪地，向女孩求婚。小菲显然没有任何心理准备，双手紧捂住羞红的面庞，不敢正视男孩。突然，一下醒悟过来的一千多名观众报以热烈掌声，“小伙子，好样的!”“小菲，嫁给他吧!”女孩在征得父母同意后，欣然上台，紧紧拥抱住男孩，流下幸福的泪水……
这部具有唯美画面、音效一流、颇具艺术感染力的微电影，令人大开眼界，其效果是常见的MV短剧远远无法相比的。第二天，刘波就接到十几名女孩的电话，她们是根据片尾的联系电话打来的，表示想拍这种时尚的“情感微电影”。
“人只有一生，电影可以无限重复，让你经历无数的人生。5分钟便能呈现一个完整世界。”刘波这句平淡的广告词，让无数人怦然心动。
王先生是济南一家企业的老总，请刘波为他拍一部以亲情为主题的微电影，以怀念母亲对自己不加任何杂质的关爱。10年前，王先生开的一家小公司不幸破产，当时连死的心都有。母亲听说后特意从老家赶来看他。有了老妈的照顾，他无论多晚回家，总会有热腾腾的饭菜，有早已经烧好的热水。老妈会陪着他看一部好看的片子直到凌晨两三点，第二天又一大早起床做好早饭等他起来吃。令王先生愧疚的还有，妈妈步行3小时，只为到一个便宜的理发店剪头发。“我们楼下剪头(发)25块，那边8块。她是省吃俭用。”这件事对儿子的震动很大，使他重新振作起来二次创业，如今已身价千万。但母亲却因一次车祸永远离他而去。
后来《母亲》一下就“火”了，对于这部短片，人们最多的评论是：好久没这么难过了。片子的制作者刘波看到这些评论，回复给粉丝最多的话除了“感谢”，还有一句“百忙之中，是否该多关心一下年迈的双亲!”
2010年年末，吴彦祖的《一触即发》拍摄完成后登上中央电视台，这部片子时长仅仅90秒，在这个“微时段”里，吴彦祖演绎的动作派先锋人物，不停腾挪转移，一会儿是惊险地高空跳伞并启动座驾，一会儿是汽车与摩托车共舞，一会儿又是躲避直升机炮轰追击。网友一致公认此片最具好莱坞大片风范，这使很多人一下子都知道了微电影。
痛并快乐
“痛并快乐”，我喜欢这个词，似我梦中白芷的颜色，任由世界上最贵的颜料也无法调出的白而不伤。多么矛盾而精妙的搭配，像一道咒语，点破这个季节里每个人的秘密：欢乐的，隐忍的，悲伤的。
搭上春天的第一班列车，我闯进这座陌生的围城，带着我眷恋的阳光，追求我的梦想。这里的建筑，像安徒生童话里的城堡，圆顶，特立，一层覆过一层。用朱红色诉说着古老，棱角分明，配着楼前安静的白芷，更显落寞、苍凉。我的生活，和这里的每一个人一样，抱着一大摞课本，行色匆匆。不能像低年级的孩子一样躺在绿草丛中晒太阳，也来不及看楼前的白芷是否在忽悠悠地生长。人们的脚步仿佛总比时间慢半拍，每天都不得不以奔跑的姿态生活。我有一个靠角落也靠窗的座位，这是一个很安稳，可以嗅到白芷花香，阳光可以照得到的地方。曾经有位算命先生对我说，只要有阳光，白芷就可以疯狂地生长，长出粗大的根，开出白艳艳的花。
黑板上的高考倒计时，写了擦，擦了再写。时间像块不会反弹的海绵，在擦擦写写间缩成了一小团。我总是莫名地担心，当黑板出现“0”时，海绵便会彻底消亡。头顶的日光灯，一直“嗤嗤”地响，像位低吟着经书的老者，永远不厌其烦。我揉揉因长时间低垂而酸疼的脖颈，抬起头，全世界只剩下黑白两色：黑色的字体，白色的纸张。书桌右上角高高摞起的高三试卷，并不像有人说的雪花。雪花只在冬季，而试卷却蔓延整个秋夏。试卷上红色笔迹泛滥一片，像条汩汩流动的河，永无止尽地奔涌着。划痕深刻，颜色鲜明，无数次刺痛我的眼。流过泪，只有我们自己知道。那些隐藏在分数背后的疼痛，关于青春的，关于梦想的。我想，我一定会怀念，连同那碎了一地的眼泪，在某个阳光明媚的午后，抑或是在人来人往的街头，怀念这段日子。怀念这座飘荡着白芷花香的城堡。
怀念和一大堆阳光男孩一起大吼“男儿当自强”；怀念夕阳的余晖里，60多个少年费尽全力为身体健康而奔跑；怀念同桌耐心地为我讲立体几何、三角函数；怀念班主任弄来的那块红色长幅，长幅上无数个阳光灿烂的笑脸，极像一朵朵开得正漫的白芷花。在记忆深处，像水草般时时招摇。
这个年代。这段日子。这群人。这些事。痛并快乐，白而不伤。
白芷未开
这是一个恋爱与挣扎的季节。潮湿的空气也夹杂着暖昧。只是白芷，一直未开。
许多同学恋爱时，而我暗恋了。暗恋对面楼里那个鼻子极度漂亮的男孩，笑起来有浅浅的酒窝。白晰的皮肤，似我梦中的白芷色，白而不伤，在阳光下熠熠闪光，一点点灼热我湿湿的眸子。我清楚他每个举手投足，清楚他那像古时手持折扇、一袭青衣的少侠才有的快乐与落寞，清楚他什么时候皱眉，什么时候离开课室，穿什么牌子的鞋。那是一种炽热的欢腾，热闹了我整颗心。我总用各种理由：怕黑、怕鬼、怕无聊，说服他陪我回宿舍。宿舍在操场的另一端，我总选择最远的路径，把操场绕完一大圈才回宿舍。经过白芷，我会轻轻地斜视，把心中的秘密幸福地洒落花间。昂昂头，示意着，我正和白芷花一样，沐浴着幸福的月光。我给他讲最冷的笑话看他沉默而自己却哈哈大笑；我送他最香的早餐奶等他拒绝后再假装不在乎一口喝完。但他从不显示出不耐烦。我知道他对我是耐心的，温柔的。好朋友阿苏说过，要是在咱们高三年级中选个理想情人什么的，他一定能拿冠军。阿苏也喜欢他，从高一到现在。只不过，她的喜欢，是一种隐忍的喜欢，只在涌动的血液里沸腾。
那个晚修后的夜空很高很静，繁星一片，连云的脚步也轻悄悄地，嗅不到半点儿悲伤的味道。我和他面对面地站着，中间隔着一条白芷河。深灰色的，很浅却看不到底。他说：“以后我不陪你了。”然后俯身去够一枝白芷，很努力的样子。“嚓”，白芷断了，脆生生地被折断了。我的某根紧绷的神经也随之而断，脆生生地，整颗心都疼。
乳白的液体在截断处一点点往外渗，像用尽了毕生的力气来挣扎，最终还是徒劳。他还说：“送你一枝白芷，两个白芷在一起，就不会怕黑怕鬼怕无聊了。”我摊开手，在黑夜里，他的身体微微颤抖着。这枝白芷刚抽芽，那经历了寒冬的五片叶子，低垂着，像个失去了玩具的孩子，委屈，迷茫，不甘，心疼。猛然想起了阿苏说四叶草代表着幸福，我触电般残忍地摘掉了最上端的一片叶。不是四叶草，我就保留四片叶子，没有全部的幸福，一半总行吧？
他说，“现在是白芷花长蕾的时候，你这朵‘白芷’也该长芽了吧，等到‘白芷’开尽，就是六月了，六月的你，一定要微笑。”我抬起头，东北方有一颗微弱的小星星，看着看着，星星的光晕一圈圈散开去，终于模糊了。他离去的背影，如同星星的光晕，一圈圈散开，然后模糊。沉重、绝望的眼泪突然被风吹落，砸进四片可怜的白芷叶里，砸进我对一个男孩痴痴的暗恋里。后来，我把那片白芷夹进日记本里，用钉书机钉上数不清的印记，再用透明胶纸缠上好几个轮回，缠得死死的，直至再也不能翻开为止。透过那些胶纸，密密麻麻的钉扎痛了我的眼。
我的日子还在继续着，却总感觉到一丝丝的惆怅，一丝丝空泛的乏味，又像有那么一丝相思的哀愁。这个春天走得特别迟缓，像一个电量不足的旧钟，始终无法摆满一圈。我总望着楼前的白芷，看它们从嫩叶的芽长到新鲜的绿；看阳光透过云层照在密密的芷叶上，一片斑驳。风吹来，叶子“沙沙”的声响，多像一曲相思的哀乐啊！我祈祷它们快些开花，祈祷它们那白艳艳的花朵会让他止步，想起那个叫白芷的女孩。但白芷花始终未开。
我想告诉他，今年的白芷，忘了开花，而我还记得微笑。
白芷花开
转眼已经四月了，夹在初春与暮春间的四月。我坐在这个靠窗的位置，努力学习安培法则、右手法则。不敢再斜视窗外一眼，生怕浪费一分钟。我想用尽所有力气去考大学，可以在某个阳光明媚的午后，行走在丽江，听那儿的名曲，喝那儿的清茶；在某个春花烂漫的季节，可以闲坐在普罗旺斯的街道，说几句不标准的法语，闻一闻各种花香，去爱那儿的男孩，去晒那儿的太阳。我想告诉对面楼里的他，六月，我会微笑的。
某个午后，我轻轻斜视，楼前的白芷，竟然泛着稀稀疏疏的小白点。我兴奋地跑到白芷跟前，枝与枝，叶与叶，花与花，簇拥着，紧贴着，承载着阳光从云层里泻下的星星点点，蜜蜂，蝴蝶都在忙碌，好一片苍盛，好一片繁华。白芷开了，白芷开了！
我发短信给他：“白芷花开，白艳艳的一片。”他回了：“这个春天，有些迟，白芷开晚了，但终究开了。”再冷的春天，也有花开。
幼儿园迎“六一”的联欢，豆丁被选中参加轮滑表演，他兴高采烈地回家。妈妈又告诉他一个好消息，他的好朋友小兰要来北京玩。豆丁高兴地写信给小兰，说要带她看他表演节目。他想起和小兰在海边，“我们要从浅蓝一直玩到深蓝！”晚上，豆丁梦见在古装戏里飞身救小兰，带着小兰一路飞过树梢……
豆丁遇到了几个老师，他们让豆丁知道，每个人都有自己的长处，只要他有自信，一定能找到自己的优点！终于豆丁用自己的方式，赢得了大王的尊敬。豆丁找回了自信，也找回了好朋友。“六一”表演开始了，豆丁已经明白了什么叫“团队”，认真地进行表演，这时他开心地看到了小兰。最后，影片以海边大型的武术表演结束。整部影片让我感觉最深刻的有以下几个方面：
努力宣扬“强大”的精神
现在的很多孩子都被溺爱和过度保护，家长在教育上又比较简单，导致幼儿动手能力差，没有独立精神。很多孩子虽然在家是小皇帝，但在外却是小绵羊。所以，不管是幼儿园、家庭还是社会，都应从日常生活中培养幼儿强大的精神！看完影片，最能引起共鸣的是影片中无处不在的精神――“强大”。从片头的介绍，孩子们自己比赛轮滑，“比风还要快”、“我老让着妞妞”、“小鱼儿老想赢过我”、“你还是男生吗？”“我的大名叫张力夫，力量的力，大丈夫的夫！”这些处处体现绅士般内心的强大；大人们在打篮球时“脸都变了，和平时长得不一样”的激烈场面，幼儿园里装扮凶猛狮子的野性吼叫，贯穿影片始终的豆丁与大王的竞争，包括最后海边宏大的武术表演场面，都不断在诠释着“强”的正能量，告诉观众“男儿当自强”！只是有一点小小的遗憾，影片宣扬的强大更多在于男孩，女孩在这里只是被保护的对象，我个人认为内心的强大与性别无关。
良好的家教最关键
家长是幼儿最亲近、最依赖的人，相对来说，比较容易走进幼儿的内心，了解幼儿的想法。家长的教育理念、价值观和教育技巧决定教育的成败，直接影响幼儿身心的健康成长。影片中的三个家庭，代表着不同的三种家庭教育状态，我们可以透过影片中的几件事情看他们的教育理念和技巧。
一是表扬要慎重。表扬要达到预期的效果，首先要了解孩子，表扬到孩子心里；其次是表扬要具体，讲述具体事件，不是简单笼统，不着边际。当豆丁败给了大王，再也不能在球场玩轮滑，心情很差地回家时，豆丁妈不停地做自己的事，看都没看豆丁，问豆丁又得了几个“风”。当豆丁不情愿说了个数字后，豆妈来个“豆丁真棒”，并没意识到豆丁对自己的招呼没反应，没有发现豆丁的反常和不开心。这个表扬对豆丁来说是“哪壶不开提哪壶”。豆丁自己洗澡，一方面是把自己藏进浴室，一方面是不愿让妈妈看到自己身上的伤，可妈妈却说：“豆丁会自己洗澡了，真棒！”妈妈的表扬显然没有表扬到点上，反而让豆丁觉得妈妈只会说“真棒”，是骗人的，因为现在的豆丁刚失败回来，觉得自己不棒。影片的开始豆丁妈在与豆丁的互动中忽略孩子的感受，是自以为是的，她并没有先观察、了解豆丁再进行表扬，直到生日晚上豆丁的情绪全面爆发，豆丁妈才觉得不对劲。
二是批评要就事论事。孩子做错时家长必须冷静，不带情绪色彩，不责骂，不做情感伤害，在让孩子知道不管什么时候父母都是爱自己的基础上，就事论事，摆事实讲道理。豆丁妈在处理豆丁生日晚上的过激行为上是比较恰当的，首先能克制自己的情绪，先接纳他要出走的事，跟他摆事实讲道理，再用爱打动豆丁，平息了风波。在这个时候，豆丁妈能够站在豆丁的立场上思考问题，这无疑是一大进步！现在很多家长一看到孩子犯错了，就无法控制自己，不问青红皂白先把孩子批一顿，甚至动手，这样的处理方式常常是适得其反。
而凯文妈在处理凯文背叛豆丁这件事情上显得更高超，她不是简单地责怪或教育凯文，当她拣到豆丁丢掉的“小凯文”时（凯文送豆丁的小乌龟），不动声色地坐下来和凯文聊：“你能告诉我这是怎么回事吗？”用商量的口吻先了解情况，然后用“共情”的方式为凯文说话：“那我们也生他的气，把小豆丁也扔了。”这时候凯文赶紧说：“别……是我的错。”讲出事情原委后，接着妈妈又问：“那你想怎么办？”一步步了解凯文的想法。最后做进一步的引导，让凯文明白自己该怎么做。凯文妈先表明自己是站在凯文这边的，以朋友的身份，循循善诱，巧妙地一步步化解凯文的心结，引导凯出正确决定。
相对而言，大王妈就比较简单急躁，“不行”“不许欺负豆丁”……高压命令式的，没有引导，只告诉孩子什么不对，不能怎么做，并没有让孩子明白为什么、怎么做更好。这样的家庭教育造就了大王这样霸道的孩子。
豆丁的家教体现了家长在教育中不断成长的过程：豆丁妈从不加了解到用心了解孩子；在孩子最孤独无助的时候给予温暖和帮助；鼓励孩子勇敢地说出心里话；营造美好的亲子关系……而大王妈比较简单粗暴、高压教育，重视物质供应和幼儿知识技能的学习，比较忽视精神、心理方面的引导。
最具魅力的老师
影片中老师的戏并不是很多，而代表着正确教育理念的莫老师获得了孩子们的喜爱。他没有老师的架子，和幼儿玩在一起，在幼儿入园时开展了一场表演盛会，幼儿分别化装成英武的雄狮和美丽的小狮子，莫老师更是化装得极像，表演得惟妙惟肖，师生开心极了。他有过硬的本领，用他精彩的轮滑表演征服了孩子们，改变了小鱼儿一直坚持的“轮滑是比赛不是表演”的看法；他很注意维护孩子的自尊，在集体面前以表扬为主，当豆丁在排练表演轮滑时不顾队形，习惯往前冲时，他并不是当众指责，而是“豆丁，你慢点。”他和罗老师形成鲜明的对比，罗老师是当场大声指责，最后坚决换人，这对豆丁的伤害是巨大的，他最拿手的轮滑被老师批评并被取消参加的资格！而莫老师还在做最后的努力：“让我再跟他说两下？不然说一下？”其实，当幼儿园老师有时也很简单，爱孩子，会玩，跟孩子玩在一起就行。
