时间：2023-05-29 18:23:34
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇古人刻苦学习的成语，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
小学生《成语故事》读后感1
寒假里我读了《成语故事》一书，这本书给我留下深刻的印象，它让我学到很多有用的知识。
这本书中讲述了很多有趣的成语，比如半途而废、不耻下问、唇亡齿寒、风声鹤唳、涸辙之鱼、三人成虎、刮目相看等，这些成语都包含着一些故事。其中我最喜欢的故事是“半途而废”。
半途而废这则故事是这样的：有一个人决定外出寻师，提高自己的学识。一年后他放弃了学习，回到家中，妻子很是生气，拿起剪刀纺织机前说：“这些丝织品都是蚕丝织成的，一根一根蚕丝累积起来才有一寸;一寸一寸累积起来，才有一丈、一匹。如果我现在把织机上的丝织品剪断了，以前的功夫就全都白费。你在外学习，每天都要问自己学到了哪些知识，还有哪些方面不够?这样日积月累才能成就自己的美德。你中途就回来了，跟我剪断织机上的丝织品没什么不同。”听了妻子的话，他深受教育，立刻动身回到老师那里，继续努力学习。这个故事告诉我们，做什么事都要持之以恒，不能半途而废，否则就会前功尽弃，到头来一无所有，结果就像三心二意的小猫钓鱼一样。
《成语故事》告诉我们很多历史知识、文学知识，还教会我们做人的道理。
小学生《成语故事》读后感2
成语是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠，它是经过几百年甚至上千年流传下来的，而且每个成语还带有一个个小故事，不愧为精华。今天我学习了两个成语故事，分别是“铁杵磨针”和“凿壁偷光”。
“铁杵磨针”主要写了李白小的'时候不爱学习，有一天，他看见河边有个老太太在磨一根铁棍，便过去问她：“老奶奶，你在干什么呢?”那位老太太说：“我准备把这根铁棒磨成针。”李白又问：“这跟铁棒这么大，而针又这么小，能摸成吗?”老太太告诉李白：“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白听后大为感动，牢记在心，最后成为有名的大诗人。这个成语比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。是啊，“只要功夫深，铁杵磨成针。”这个简单的道理几乎任何人都知道，可是真正用到里面道理的人又有几个呢?只要人人都有决心，肯下功夫，那么世界就不会有什么做不成的事，世界也就会又登上了一个新的高度。
“凿壁偷光”主要写了西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是匡衡把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。就这样，经过匡衡的刻苦学习，成为了一个很有学问的人。“凿壁偷光”意思是：用来形容家贫而读书刻苦。看完这个故事，我感觉我们的学习条件比匡衡好得多。家里整天开着电灯，还有许多书和电脑，可是为什么没有获得像匡衡的成就呢?我想：还是和我们没有像匡衡那样刻苦学习的情况分不开的。今后我下定决心，以匡衡为目标，努力刻苦的学习，争取早日取得成功。
成语故事教会我为人处世，教会我哲学道理，教会我太多太多。我不会忘记这位良师益友，我会继续学下去?
小学生《成语故事》读后感3
读了《中华成语故事》，我再一次被汉语的奇妙所震撼，为它的魅力折服。成语是人们在生活中总结出来的简洁而精辟的词语或短句。它是我国语言文化中最具魅力的一部分，因为，每个成语的形成一般都有一个典故，每个成语的背后都有一个故事。通过这一个个的`成语故事，我们不仅理解了成语的意思，还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧。
有一个滥竽充数的成语故事给我留下了深刻印象。
战国时期，齐宣王喜欢听人合奏吹竽，所以派人搜罗能吹善奏的乐工，组成了一只吹竽乐队，并受到了优厚的待遇。有个叫南郭的人根本不会吹竽，但也混了进去。每次合奏吹竽的时候都只是做做样子。齐宣王去世后，他儿子齐湣王偏喜欢听乐师们单独吹竽给他听。南郭先生听说后十分害怕，赶紧溜走了。
读了这个故事，我明白了滥竽充数这个成语的意思，它是指没有真才实学的人混在行家里充数，或是以次充好。同时，我也懂得了这样一个道理：不管做什么事情，都不能弄虚作假，靠侥幸取胜。没有真才实学，最终是站不住脚的。
这个故事让我想起了我学管乐时的情形。有一次，滥竽充数的故事再次上演，而我就是故事的主角。管乐课学了新曲子，老师让我们回家多练练，我也没在意，只练了一遍，心想到时候做做样子就行了。
上课了，老师先让我们合奏了一遍，我不停的按单簧管上的按键，摇头晃脑，好像吹的很陶醉，其实我根本就没吹出来音。终于吹完了，我长叹一口气，以为这样就完了，没想到，老师对我们吹得不太满意，竟让我们一个一个吹。我的心一下子悬到了嗓子眼里，急得抓耳挠腮。轮到我了，我没吹几句就吹不下去了，只得红着脸老老实实说了实话。结果自然免不了挨老师的一阵数落，受同学们的一顿嘲笑。唉，早知今日，何必当初呢，滥竽充数是不行的。
我喜欢《中华成语故事》这本书，它真的让我领略到了古人高超的智慧：一个词语竟然隐藏着这么一个内涵丰富的故事。这些故事，或可笑或感人，但都让我们学到了知识，明白了事理。
小学生《成语故事》读后感4
暑假里，我看了许多书，其中《成语故事》这一本书深深地吸引着我，它是由一个个典故组成的，每一个成语都有一个精彩的小故事。印象比较深的有《迷途知返》、《守株待兔》……
《迷途知返》这个故事讲的是：在东汉末年，曹操和袁绍联合攻打袁术，袁术败走扬州割据一方。这时汉朝已将土崩瓦解，袁术看到这种形势欲乘机称帝，于是他极力拉拢好友陈珪，然而陈珪反对袁术称帝，并劝他说：迷了路只要知道返回还可以避免灾祸，但是袁术不听劝告，最终自食恶果。这个故事告诉我们犯了错误要及时改正，这样才能不犯更大的错误。
一、运用是否得体
成语运用得体指成语的运用要恰当，主要有以下几点：成语表达的分寸；使用对象；谦词等。
例1，在这方面，我是当之无愧的泰山北斗。
例2，就先请李校长发言，借以抛砖引玉，然后大家畅所欲言吧。
“当之无愧”指当得起某种光荣称号或荣誉，毫无愧色。多作敬词赞语，表示对人的赞扬，只能用于对方，例1却用于己方。“抛砖引玉”比喻用不成熟的、肤浅的意见，引出成熟的、高明的意见。常用作谦词，只能用于己方，例2却用在他人身上。
二、关键词的理解是否有误
成语使用不当，往往是因为对成语关键词理解有误，因此做题时，切忌望文生义，胡乱曲解。
例3，告别时，他非要送我几件高档衣服不可，真是大方之家。
例4，这篇文章写得实在糟糕，真是不刊之论。
“大方之家”是指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。而例3中，由于望文生义，误将“大方”理解成不吝啬，从而导致了整个成语的误用。“不刊之论”是形容不能改动或不可磨灭的正确言论。例4中，由于望文生义，把“刊”理解成“刊登、刊载”，导致了成语运用的错误。
三、感彩是否恰当
词语的感彩有三种：褒义、贬义、中性。在实际运用中，不少同学常常由于未能准确把握成语的感彩而误用。
例5，他是这种新文学体裁的始作俑者，应当在当代文学中占有一定的地位。
例6，侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑的铁的事实，任何狡辩都改变不了。
“始作俑者”比喻第一个做某件坏事的人或恶劣风气的创始人，是贬义词，例5把它用在开创新文学体裁的“他”身上，是错误的。“有口皆碑”指所有的人都是活的纪念碑，比喻对突出的好人好事一致颂扬，是褒义词，例6把它用在“疯狂屠杀中国平民”这件事上，同样误用。
四、语意理解是否正确
如果仅仅就成语的字面意思去理解，就不能准确把握成语的意思。
例7，我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？
“差强人意”是大体上还能使人满意，此处用在勉强别人去做为难的事，显然是误用，可改为“强人所难”。
五、成语的多义性
一些成语具有多义性，中考时常会针对其易误的、不常用的义项进行考查，因此要辨析某个成语的确切含义，必须联系其前后语境，再确定其义项。平时复习时就要搞清楚常用成语的不常用义项，以免以偏概全，片面理解成语。
例8，我始终没来得及按照总编的要求修改这篇论文，几年来我一直耿耿于怀，深感有负于他。
例9，每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。
以上成语的运用均正确。“耿耿于怀”是指心事难以排解，而事情既可以是令人牵挂的，也可以是不愉快的。例8中“灯红酒绿”指夜景繁华时为中性词，指生活腐化时为贬义词，此处使用正确。
六、形容对象是否正确
有些成语形容甲对象是合理的、正确的，而用来形容乙对象就不合理、不正确了；从此角度运用恰当，而从彼角度运用就不恰当。
例10，古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者……在历史上汗牛充栋。
例11，翘首西望……苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
以上成语均属用错对象。“汗牛充栋”只能形容“书”多；“巧夺天工”必须是“人工”之物，不能用于自然景观。此外还有如，“相敬如宾、破镜重圆、劳燕分飞”等只能用于夫妻；“一气呵成”只能形容文思敏捷等。
勤奋学习主题演讲稿
常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛劳的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优良的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上，一刻东方的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的赞叹号。运动健儿的赫赫战功使其，以伟人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲包含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。
是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，锲而不舍的人，属于勇于探索，勇于创新的人。由于勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;由于勤奋，罗曼罗兰取得了二十年血汗的结晶《约翰克里斯朵夫》;由于勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间笑剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创建震动世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾说过：“在天才和勤奋之间我尽不迟疑的选择勤奋”;卡来而更鼓励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学习阶段的我们，就应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈寻求得精神，由于只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识把握，才能终究走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎样会学懂知识，把握知识，有怎样会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应当付出辛劳的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰富，人生能有几次搏?此时不搏甚么时候搏。人生能有几个花季，雨季?过往的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。作一位成功的中学生吧!
勤奋学习主题演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
同学们!xx爷爷在致少先队建队XX周年的贺信中，对我们少先队员提出牢记党和人民的重托，争当勤奋学习、追求上进的好少年。
那么，我们如何勤奋学习?又如何追求上进呢?
曾记得古人说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。不吃饭则饥，不读书则愚。高尔基说：。“书籍是人类进步的阶梯。”伟大的说：“大江歌罢掉头东，逐密群科济世穷。 面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄 ”。
可见，我们的前辈勤奋学习上进的精神，是多么执着;多么的感人，怎不值得我们深深学习呢?
在我们欢快的校园中，在美好的学习环境和如此优越的学习条件下，学习却有着不同见解;我曾在课外书中看到有人认为：“学习是一种负担，它不如懒惰和贪玩”;又有人认为：“学习如同嚼蜡，它不如奶酪面包香甜”还有人认为：“学习只是走过场，学与不学都一样”等等，可是，我认为学习是一种享受，它可以使你陶醉;学习是一种乐曲，它可以使你充实。使你欢快在乐曲得弦乐中。学习是一种美味，它可以使你尝试甜酸苦辣;只有学习!才知道自己落后。只有学习!找到与别人的差距。只有学习!从而使你奋起直追;学习、上进、勤奋总是在同一起跑线上。鞭笞你总是勇往直前;可是它们又是有着根本不同的一面。那就是它永远没有终点;“学而无止境!学海无边苦作舟!”
同学们!勤奋学习吧!追求上进吧!学习得到新知识，读书高贵修养灵性;追求让你目光遥远看的更广阔。读书让心灵穿越时空，追求书中未来永远不朽世界!谢谢大家!
勤奋学习主题演讲稿
先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习他们的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：
一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯
两位先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风
两位先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
三、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质
两位先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他们为公司、为企业踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。
对照先进的典型、榜样，我想：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。窦铁成和熊波两位先进人物的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他们的人格魅力激励着我们不断前进，而他们所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我要以两位先进人物为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。
勤奋学习主题演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好：
(今天我演讲的题目是《天道酬勤》)
在不知不觉中，开学已经两周多了，时间溜走了，永远不会复返。时间是最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的。新的一天开始了，有的同学争分夺秒，早早到教室里大声背诵，朗读;有的同学却在校园中闲逛、游荡。在课堂上有的同学专心致志，认真听课;有的同学却心不在焉，摆弄桌底下的玩物。放学后有的同学，早早回家，写作业，刻苦复习巩固;有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目中对于九年级的同学来说，我们面临的学习形势紧张而严峻。中考已经向我们走近，功课日益繁重，是需要俯下身子刻苦学习的时候了。然而，要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事，古语说：“天道酬勤，勤能补拙。”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋!
同学们也许都知道，能够爬上金字塔的只有两种动物，雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华，一蹴而就的壮景，那么蜗牛的成功则是不舍毫末，持之以恒的勤奋。我相信“行动就会有收获，坚持就会有奇迹。”
中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为中国古代一流的大书法家。古今中外无数例子都告诉我们：要想实现追求的目标，必须把握好人生的机缘，踏踏实实从勤奋做起，最终会迎来成功的那一天。学习是没有捷径可循的，古人勤奋刻苦的精神，才是真正的学习诀窍。当然，做到勤奋也不是轻而易举的。在某种意义上说，勤奋是一种苦事，要舍得付出，包括舍弃一些自己的爱好，放弃一点休息的时间，甚至要经受一些失败的痛苦和考验。勤奋虽苦却有它的乐趣，这就像春天的播种者，虽然可能会碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收获，勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。
同学们，我们必须牢牢记住，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力学习。课堂上专心听老师讲课，课下充分利用点滴时间，能背一个单词就背一个单词，能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法，能记住一个成语就记住一个成语。让我们用青春的活力，汇着我们的汗水，加上我们不懈的努力，以旺盛的精力迎接我们的人生吧!
勤奋学习主题演讲稿
尊敬的各位领导、评委老师：
大家好!
我是_______，六2班学生，我的演讲题目是《》
幸福是什么?
幸福是我们的少年儿童能做在宽敞的教师里学习;幸福是家庭贫困的孩子父母手捏着的国家补助生活费;幸福是敬老院的爷爷奶奶跳老年舞时优美的舞姿;幸福是家家门前宽阔的水泥路……
突然觉得，这些都是幸福，这幸福正铺天盖地向我们袭来然而幸福对于我来说是怀有一颗感恩的心;拥有一个健康的身体，有一帮值得信赖的朋友，有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天，幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于的心态感觉幸福的时候一切看起来都是那么的美好。
在你颓丧无助时路人的一个微笑，一句问候都带给你幸福而这些幸福来自于我们国家社会、亲人、朋友、和周边所有的人!是的没有国家的繁荣昌盛，没有全社会的关注和重视，没有父母的呵护与关爱，没有老师的辛劳和努力，那么我们的幸福只是空中楼阁，我们的幸福只是心中那个美好而又遥远的梦想!
所有成长在今日的中国是我们的幸福，能建设今日之国，更是一种幸福!我们，这些21世纪的新希望应该怎样建设幸福中国呢?我们虽然比不上伟人为主所做的一切，但做为一名小学生我们要从现在开始，努力学习。为将来打好基础，杂感受幸福生活的同时我们更要
1.下列词语中画横线的字，每对读音都不相同的一组是（）
A． 和风细雨/曲高和寡 横眉冷对/飞来横祸
间不容发/挑拨离间
B． 看护／照看露脸／露相
供应／供认
C． 伺候/伺机处理/处分
呜咽/细嚼慢咽
D． 门槛／槛菊愁烟泊位／漂泊
倔强／倔头倔脑
2.下列各组词语中画横线的字的读音完全正确的一项是（）
A． 不啻（dì）百舸（gě）诳语（kuáng）
翘首以盼（qiào）
B． 泥淖（nào）迷惘（mǎng）沉湎（miǎn）
不屈不挠（náo）
C． 颤栗（zhàn）灰烬（jìn）潜（qiǎn）意识
瞠目结舌（táng）
D． 犄角（jī）妥帖（tiē）戕害（qiāng）
铩羽而归（shā）
3.下列词语中画横线的字，读音全部正确的一组是（）
A． 龟裂（jūn） 紫绡（qiào）
逶迤（yí）接踵而至（zhǒng）
B． 菲薄（fěi）日笃（dǔ）
先妣（bǐ）呼天抢地（qiāng）
C． 笑靥（yàn）浩瀚（hàn）
纤维(xiān)殒身不恤 （yǔn）
D． 形骸（hái）险衅（xìn）
船坞（wū）强近之亲（qiǎng）
4.下列各组词语中画横线字的读音,全都相同的一组是（）
A． 莴苣 贫窭 拮据 截趾适屦
B．詈言 麻栎 闪烁 暴戾恣睢
C．伏侍 似的 吞噬 舐犊情深
D．按捺 木讷 老衲 方凿圆枘
5． 下列词语中，画横线字的读音完全相同的一组是（）
A． 沮丧 龃龉 狙击 趑趄 含英咀华
B.伶仃 囹圄 花翎 菱角 高屋建瓴
C． 汲水 垃圾 负笈 趿拉 岌岌可危
D.亢奋 伉俪 炕桌 沆瀣 引吭高歌
二、 字形
1.下列各组词语中没有错别字的一组是（）
A． 奢靡 涣散 膺品 掉以轻心 短小精悍
B． 帐篷籍贯延伸耳濡目染貌合神离
C． 耽搁推诿倾轧改斜归正振聋发聩
D． 气概赡养谄媚披星带月巧夺天工
2.下列各句中，没有错别字的一项是（）
A． 中国军人的屠戳妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
B． 反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。
C． 我国幅员广阔，不同地区有不同的特产。适应风土，因地置宜，努力发展传统的生产，是切合实际的做法。
D． 我极报歉的是，由于篇幅的限制，我不能对那些慷慨帮助我的自然学者一一表示谢意，其中有些是不相识的。
三、成语
1.下列各句中，画横线的词语使用恰当的一项是（）
A． 车商称，现在的消费者已经精明到“先上网了解车价，再挨家询价，最后往死里杀价”的程度了，因此汽车降价是众望所归。
B． 在被戏称为“石灰窑工业园区”的强拆现场，伴随着挖掘机的轰鸣声，40多座小石灰土窑顷刻间分崩离析，被彻底拆除。
C． 张教授的有关市场经济的长篇大论，乍听起来很有新意，但仔细分析一下，很多观点都似曾相识，实际上都是拾人牙慧。
D． 正因为朱光潜先生对西方美学和传统美学的研究有着很深的造诣，所以才能见仁见智，写出极具艺术价值的学术著作《谈美书简》。
2.下列句子中，画横线词语使用正确的一项是 （）
A． “富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”这句名言的创作者是楚霸王项羽，但他自己功败垂成，并没有做到。
B． 随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
C． 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
D． 感谢落日，它让我看见了他们远去的背影，它把世间石破天惊的一幕展示给我。
3.下列各句中，画横线的成语使用正确的一项是（）
A．对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。
B．光明村委会提出，在旅游淡季积极开展果品销售，将旅游业和果业的开发有效地结合起来，这与专家的意见不谋而合。
C．近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
D．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志读书者都敞开着，谁也不必因它收藏之丰富而望尘莫及，因为问题不在于数量。
4.下列各句中，画横线成语使用不正确的一项是（）
A． 单靠这几个人办不出什么大事。但对于自己，荪甫从来不肯妄自菲薄。
B． 在这次会上，他们摆出了大量事实，证明了对方那些所谓“意见”都是无稽之谈。
C． 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以今非昔比的感觉。
D． 体育馆内万余名观众的掌声经久不息，振聋发聩，淹没了馆外的惊雷。
5.下列各句中，画横线的成语使用恰当的一项是（）
A． 在历史上曾经有过无数发明，今天更是如此――每天都有很多发明被完成，很多专利被注册，但是大多数都如同白驹过隙，转瞬即逝，并未在物质文明的发展史上产生影响。
B． 中原大地，山重水复，花草掩映，岁月的迷宫会让最清醒的头脑胀得发昏，晨钟暮鼓的音响总是那样的诡秘和乖戾，一切都在重重美景中发闷。
C． 桐城派散文的文气说，坡式的信马由缰，归有光式的平淡抒情，以及倪云林式远小景的构图，都使得汪曾祺的小说文体更加为所欲为。
D． 文学是艰苦的事，只有刻苦自励，革新鼎故，时时求思想感情和语言的精炼与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美境地。
四、图文转换题
1.年前，国家推出了家电下乡等惠民政策，网易对此进行了相关调查，下表是其中一项调查内容及结果。阅读该表，完成问题。
在家电下乡活动中，哪些问题最受关注（票数：3561）
（1）根据上表，你得出什么结论：____________________________
____________________________
(2) 为了把这项惠民政策落到实处，请你给政府部门提两条建议。
①____________________________
____________________________
②____________________________
____________________________
2.阅读下图，完成题目。
(1)用一句话概括画面里的主要内容。
____________________________
____________________________
(2)说明该图有何现实讽刺意义。
①____________________________
____________________________
____________________________
②____________________________
____________________________
____________________________
语言文字运用训练第3页
3.阅读下图，完成题目。
(1)用一句话说明中国扶贫基金会会标的内容。
____________________________
____________________________
(2)说明该会标的内涵。
____________________________
____________________________
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4.阅读下面的图表，完成题目。
请根据图表所反映的情况，写出两条结论。
（1）____________________________
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（2）____________________________
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5.下图是某职业技术学院学生会的会徽，请根据其内容，分条陈述其含义。
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6.参照下面秋瑾的画像，结合你对她的了解，刻画你心目中秋瑾的形象。
要求：
（1） 使用第三人称，侧重肖像描写。
（2） 运用两种修辞手法。
（3） 结构相对完整，语言简明、连贯、得体。
（4） 不少于200字。
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五、 修辞手法
1. 根据所给语境，以“亲情”为对象，仿写句子。
在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，_________________________，_________________________；在最无奈的十字路口，_________________________，_________________________。
2. 根据所给语境，以“爱心”为对象，补写出横线上的句子，使文段构成排比句式。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；__________________，_________________________；__________________，__________________。
3． 依照下面的句式，另选一物写一段话，意思要完整，每句字数不一定要与原句相同。
根，
一生一世在地下
默默地生长，
向下，向下……
它相信
地心有一个太阳。
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_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
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4． 在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人生不在于成就了多大的事业，而在于做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做林中挺立的一棵；__________________，__________________；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做白云中的一朵。虽是一棵却能抗击风雨，__________________，虽是一朵却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。
对于一位节目主持人来说，语言的功用在主持节目时永远是排在第一位的，没有任何东西可以替代。一些优秀节目主持人的主持创作之所以具有感人的魅力，正是通过节目主持人精彩的语言表现出来的。可以说，节目主持人要想完成其艺术的再创作，没有良好的语言素质是不行的。
语言作为节目主持人创作的第一要素是显而易见的。然而，电视节目主持人中不乏对语言艺术知之甚少者，有些人对节目主持人工作不甚了解，走上节目主持人岗位前大都缺乏语言艺术的知识和修养，有的自身语言艺术修养低下，还以为节目主持人只是一种“青春形象”而已。这对提高从事广播电视语言艺术的节目主持人的素质将造成很严重的负面影响。
做一名节日主持人仅漂亮就够了吗?语音标准，音色优美就够了吗?答案无疑是否定的。大量的广播电视节目，更需要节目主持人掌握大量、丰富的词汇来准确地表情达意。可是，许多节目主持人修辞知识和手段的贫乏导致词不达意的现象比比皆足。我们常可看到在直播节目中，由于节目主持人词汇不够丰富，上半句已出口，下半句还没有组织好，不知用哪个词表达好，但又不能停下不说，于是只能“嗯嗯啊啊”、“这个那个”地拖延时间，临时想词或搪塞。有些节目主持人不能摆脱书面语言结构的束缚，喜欢使用文绉绉的语言表达等等。受众对节目主持人不讲究用词用语的稳妥达意和所谓的“口语化”早已颇有微辞。有些节目主持人翻来覆去就那么点词汇，殊不知再好的词汇重复次数多了，就会失去吸引力，就好像再美丽动人的故事说多了也会让受众厌烦，就像祥林嫂说着她的阿毛的故事一样。
如何提高主持人的语言艺术修养，笔者认为，应加强以下几个方面的修养：
1 提高文化品位，注重知识积累。
我国古代思想家王充说：“人有知学，则有力矣。”英国伟大的哲学家培根也说“人有多少知识，就有多少力量。”我想，这些名言用在主持人身上更为合适。良好的文化素质是节目主持人智慧的源泉、魅力的根本，是节目主持人职业生命旺盛持久、青春常驻的秘密所在。节目主持人如果没有一定的文化素质，其位子是断然坐不稳的，就像没见过人海的人做水手，迟早会翻船。
2 丰富人生阅历，增加人生体验。
古人云：读万卷书，行万里略。就是强调实践经验在学习成才过程中的重要性。节日主持人不仅需要运用书本知识，还要将自己的人生体验渗透其中。热爱生活，珍爱生命，一生的酸甜苦辣都会成为一笔财富，这是艺术家创作的源泉，也是主持人与受众交流沟通的心桥，丰富的生活阅历是主持人的财富，是知识构成的一个重要部分，是增加主持人的真实感、可信度的重要因素。
3 规范语言，提升美感。
规范，一般人们只局限于字音的准确，而无视它应该作为审美的基础。我们一再强调，只有“信息共享”，“认知共识”，才可能产生“愉悦共鸣”。普通话的审美价值，具有广泛而深刻的社会认同。虽然在推广过程中，时时遇到阻碍和干扰，但它顽强的生命力，处处表现出它那简洁准确、深刻优美的品格常常显示出它那抑扬顿挫、轻重缓急的美感，达到审美层面的“民族化”“风格化”和“意境美”，更是独立于民族之林的“黄钟大吕”。方言虽具有其特殊的审美意义，带有很浓厚的地域色彩，那只是边缘文化的一隅，不能作为语言的主流形态，不过普通话自身也有规范与否的问题，普通话并不拒绝“取其精华”。
4 形成语言风格，增添艺术魅力。
独特的语南风格代表了一个主持人鲜明的个性，是伴随节目主持人的成长逐渐形成的，是主持人成熟的标志。主持人要形成自己独特的风格，不是一朝一夕的事，需要一个探索积累、锤炼升华的过程。一些优秀的主持人“用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的心灵去感受，用自己的语言去表达”。成为观众喜爱的富于个性的主持人。作为媒介向大众进行传播的中介人物，主持人是广播电视节目中最具亲和力的传播者，主持人以朋友的身份、与大众平等的关系、以个性化的视角和个性化的叙述方式进行传播，使传播具有人情味和吸引力。在这个前提下，个性化表现为独特的思维方式、独特的视角、独到的见解，独创的构思、独有的感受、独具特色的表达及“这一个”的气质形象。对于一个主持人而言，只有当你全身心地融入到节目当中，关注社会生活，用心思索感悟，真诚服务受众，你的创作个性就会渐渐凸显和形成。
语言艺术修养是节目主持人驾驭节目最直接成重要的手段，语言艺术功力的提高，决不仅仅是一些表达技巧的掌握，它包含了一个主持人整体形象的塑造和全面素养修炼。成熟的语言艺术修养必将为节目主持人增添风采。
邱丽红
面对越来越庞大的海量信息和越来越多的同质新闻，新闻编辑不仅要成为信息的“把关人”和“控制者”，还要成为信息的“加工者”和“整合者”，其策划、整合、取合新闻的能力和作用，以及各项沟通协调能力都显得越来越重要。那么，怎样才能培养高素质的新闻编辑人才呢?
新闻编辑的信息较之其他类型的编辑所的信息具有覆盖面广，即时性强、信息量大等特点。新闻编辑在信息时，稍有不慎，不应发的信息，或者出现某种政治纰漏，将会造成相当大的负面影响。这就要求新闻编辑必须在思想上，要有高度的政治责任感，不断强化自己的政治责任意识。提高自己的思想政治素质。特别是在有关政治的新闻报道时，政治的敏感性更是不可缺少。
我们要求新闻稿件真实、公正、及时，就得要求新闻编辑诚实、公正、与时俱进。编辑要有事业心、责任感和职业道德，要兢兢业业，甘为他人作嫁衣，精心编稿，精心做题，精心排版，一心扑在工作上，老老实实做人，认认真真办事――这就是诚实。不保守，敢于创新，支持记者写好稿，扶持新人走正道，努力贴近读者需求，坚持正确的舆论导向，紧紧跟上时代步伐――这就是与时俱进。不要因为经济上的诱惑而丧失做一个新闻编辑应有的职业道德感，新闻编辑是要为人民大众说话的，是人民大众的表达思想的“中介人”，而不能只成为有钱人的“发言人”，成为经济的傀儡。
为做到诚实、公正、与时俱进，新
闻编辑要提高自身的职业道德。职业道德高则报纸长盛不衰，备受欢迎：职业道德低则报纸起伏波动，备受责难。要一直保持很高的职业道德，实际做起来很不容易。但这是考验新闻编辑是否成熟的一块试金石。
当前，我国已进入“信息时代”，人类知识的增长相当迅速。有研究表明，当今人类知识的增加，每5年就翻一番。而且多种学科相互交叉，相互渗透、相互包容，这些因素左右着刊物的内容，制约着编辑的文化知识结构。知识更新的速度越来越快，相应对新闻编辑文化素质的要求也越来越高，他们不仅要学习自己本专业的知识，要学精这方面的知识，还要不断跟上知识更新的步伐，不断更新自己的专业知识，做到跟上时代的步伐。作为一名新闻编辑，一定要做到知识面广，不断用人类最新的文化知识充实自己，力求做到既有牢靠的专业知识和理论功底，又不断拥有广博的文化知识。
新闻编辑要不断提高业务水平和责任感
作为一名合格的新闻编辑，不仅要有高度的政治责任感、无私奉献和认真负责的职业道德精神和较高的文化素质，而且还应当具备较高的业务水平。现在很多新闻编辑的责任感是不敢恭维的，特别是网络新闻，存在着很多不真实的新闻，有关娱乐圈的新闻的失真现象更是严重，经常存在这样的现象：报道某位明星发生了什么事，然后这位明星会出来辟谣。虽然有时候这些明星们说的话也不完全是正确的，但是新闻编辑在这方面的素质实在是不高，甚至出现有些杂志报道一则新闻后，被当事人告到法院，结果要公开道歉。这些都是新闻编辑的责任感不强的表现。而对业务水平，笔者觉得应该做到以下两点：
