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我想发明机器人

时间:2023-05-29 18:25:18

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇我想发明机器人,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

我想发明机器人

第1篇

我想发明机器人

湖北省十堰市竹溪县实验小学三(5)班 唐 嵩

我想发明的机器人,它叫蚂蚁机器人,是一种十分小巧又功能强大的智能机器人,主要用于预测险情和救灾。

它装有自然灾害预测系统,能够准确的预测自然灾害发生的时间和地点;它的能量是利用空气中的有害物质转换而成的环保型机器人;同时它还可以用于自然灾害中的搜救工作,一旦发生自然灾害,如发生地震、洪水、暴风雪等,蚂蚁机器人就可以很快地找到被围困的灾民,为救援提供了准确的信息。

我要是早一点发明这种机器人就好了,这次四川汶川地震就不会死伤这么多无辜的生命了。我一定要努力学习科学知识,早日发明出来,让它造福人类。

第2篇

我想发明许许多多“智能机器人”,它能帮助人们做种种事情,比方说:“帮人们拿东西、洗衣服、做?、打扫卫生等等事情……

如果世界是这样的,那可能我们就不用太辛苦了!~我想发明保安机器人、服务员机器人、保姆机器人、警察机器人、消防员机器人、保护人们的防御机器人。看我想发明的机器人多吧!~再看↓面的吧!~

如何使用:保安机器人:它是在银行、?店、大酒店等等地方工作的。服务员机器人:在?店、大酒店等等工作。保姆机器人大家都知道吧!它是在家庭里打扫卫生、洗衣服、做?等等事情来工作。警察机器人:它是用来住“犯罪嫌疑人”或“”的,在加↑管理汽车通道等等事情的。消防员机器人:如果火灾了,它们就会及时赶到现场来救援。防御机器人:用来保护人们,让人们得到保护。

知道我想发明机器人的用处了吧!~我现在可得“好好学习,天天向上。”长大了当↑科学家就①定要发明“智能机器人”。

第3篇

辽宁省广州市 育才学校二年(6)班 林蔚

我一直想发明一个可以回答我们所有问题的机器人,这是我从四岁开始就己经有的愿望。

要做这个机器人其实比较简单,所用的材料是:塑料、程序芯片、电子感应器和电池等。

我想发明的机器人可神奇啦!你问它任何一个问题,它都可以在2秒之内回答你所问的问题。比如,你问它我国有多少个少数民族?它就会回答:我国有55个少数民族。

如果遇到大家有争议的问题,它还会进行分析,然后把结果告诉大家。

第4篇

建天桥的机器人陈奕臣

随着科学技术的发展,我们生活的环境也越来越好,但是环境污染也越来越严重。我们每天呼吸的空气已经严重超标,影响到了我们的健康。于是我想发明一个可以建设天桥,吸收汽车尾气的小型机器人。你们知道我为什么要发明这种机器人吗?因为啊,现在的人们出门都要坐车,很少人能自己骑自行车和走路。汽车尾气会破坏臭氧层,一旦臭氧层被破坏,就会对植物产生难以解决的影响,如植物叶片变小,植物更容易受到害虫和杂草的损害……紫外线的增强会使城市污染加剧。

我发明的这个机器人约50厘米高,45厘米宽。它是白色的,肚子上有一个扳手的图形,和一支笔,头上有一个小电脑显示屏,还有两只机械手。

这个机器人不需要按按钮,只要用在它身上的笔,在它的电脑屏上写出要去的土方,它就会把周围环境的汽车发扬尾气迅速吸过来,把它存在气箱装满。然后把它放进进化箱分类,一个是建桥箱,一个是充电箱过滤。充电箱就把臭味和热量吸收,把热量和臭味转为电,把机器人的电充满,建桥箱把剩下的气加工,再放上一点特制的药剂,转化成造天桥的材料,最后让扫描仪扫描离我们目的地最近的地点,在此之间搭上天桥。这样只需要几分钟的时间就可以从天桥走到目的地了。到目的地,机器人会把天桥收起来,经过处理,机器人会把天桥变成可以修补臭氧层的气体,,对受到伤害的臭氧层进行修补。我们又有了健康的臭氧层了。

有了这会造天桥的机器人,我们人类再也不怕臭氧层被破坏,人类受到威胁。这就是我的发明计划,我想未来一定能够实现我的发明计划,希望我们的人类引起重视。 欢迎教师投稿

第5篇

梦中的我

昨天晚上,我精疲力竭地做完了所有作业,夜已经深了。我非常眼困,不知不觉地睡着了。

在梦中,我发现自己变成了建筑师,把建筑物设计得高低有致,外形大方,整体建筑群美轮美奂。特别是我精心设计的多功能防盗门,你造千万不要小看它,如果外人要进入里面,则要输入不下千位数字的号码,如果输错的话,就会铃声大作,够绝吧。但只要经过指模或语音的识别,门就会应声而开。

之后我又发现自己是一位科学家,我有过许许多多的发明,我发明过一种止血药水,它与普通的止血药有很大的不同,我的药加入了很多天然的珍贵药材,有珍珠、人参,还有蜈蚣血、蟾蜍素,不仅止血,还有解毒作用,中了蛇毒的话,只要在伤口处涂上少许药,立即会药到病除。很多人都说我的药很好用,很神奇。

我曾经从电视上看到有人发明了一种会走动的机器人,它会做很多事,能弯腰、俯仰,对物体进行辨别。但它很臃肿,动作笨拙、迟缓,有点美中不足。我想:如果机器人能像人一样运动自如,外观感觉上也跟人一样该有多好哇!

我想改变这种现状,也搞一个自己发明的机器人。于是,我拿来一本有关“如何发明机器人”的书走向了睡房,细细地看了起来。书中对如何制作机器人有了详尽的说明,图片上的安装也非常具体,看样子制作一个像样的机器人一点也不困难。首先,我按照书本上步骤买齐了所有材料:一块储存资料的电子晶片、一台数码摄像头、几只小马达、零星的电子小元件,电线、充电电池以及制作机器人的皮肤用的硅胶。

我先把机器人的骨架组装好,然后在头颅上装上电子晶片,在眼眶上装上两架酷似眼睛的摄像头,我喜欢洋娃娃,就把头颅塑造成一个小女孩的样子,再给她戴上金黄色的假发,最后在腹腔位置上装上马达、电池,在肚脐位置装上屏蔽线插头,再给它的肢体装上硅胶就大功告成了。最后一道工序就是给它穿上一套花裙子,一个足可以假乱真的机器人就完成了。我给它输入一系列动作及种指令,它能按照我的说话去完成各种动作:唱歌、跳舞,当我学习累了的时候还会帮我抄作业,为我省却不想抄生字的烦恼。我想,这下我可以不再怕写生字了,一切都有它代劳,而我则可以安枕无忧,不必为完不成作业而烦恼。

正当我高兴时,听到有人在叫我。一觉醒来,才发现这是一场梦。“懒猪,起床了,太阳晒屁股了!”原来是妈妈准备好了早餐,正催我起床呢?

广东省茂名市第三小学四(3)班 许以扬

邮编:525000 2007-07-08

第6篇

我长大想发明一个机器人,你知道为什么我要发明吗?因为我想让他做家务这样子我妈妈就不用那么辛苦了,先看看我的机器人吧。

我先做它的头,我要把头做成圆圆的,做成电视,我无聊的时候就可以看电视了,你说这样方便吧!

第二部分,我把眼睛做成变形金刚,你猜为什么吗!因为有坏蛋来我们家的时候用眼睛扫描,分别出他是坏蛋还是好人,而且还能帮警察作案,这样子就能帮警察分担点事情了。

第三部分就是做他的腰,他的腰要瘦,这样子就能敏捷。

第四部分是做他的腿,我要把他的腿做的跟我的腿一模一样的因为这样子就能跑的更快了。还有我迟到的时候我就让他用最快的速度,把我送到学校去,这样子我就不会迟到了。

我长大我想发明这个机器人啊!

第7篇

记得我六七岁时,第一次在动画片里看见机器人,那时,机器人就像一个真人似的,能说话,能行动,真是一个什么事都能做的“好帮手”,太神奇了!当时我想:什么时候能见到真的机器人,那该多好啊!

时间一天一天地过去,我仍然没见到真正的机器人。这时一个好消息传到了我的耳中,“明天要去科技馆秋游。”哇!早听说科技馆有真正的机器人,却一直没有机会,这次机会来了,我心花怒放,简直是像找不着北了,真盼望马上能到科技馆!

第二天,我们就去了科技馆。科技馆分A、B、C三个展馆,A馆是主馆,听说是近几年建成的,它有很多层,每层都有特色的展览。第一层展出的是通道、能源机械等方面的成果,其中,最让我喜欢的是机器人表演。首先,乐队指挥IT博士造型很精致,不仅能说话,而且能眨眼,更为神奇的是,它的身体各个部位、关节还能动呢!乐队的每个机器人都拿着一种乐器,有二胡、吉他、黑管、竖琴、电子琴等,它们演奏的乐曲非常动听!接下来,我看了不少有趣的表演,有机器人投篮、机器人跳舞,机器人写字等,真是让我大开眼界!这里还有被称为大脑处理芯片、虚拟世界、为电功能和元素周期等发明给我留下了深刻的印象。

啊,中国人的智慧真高,制造出来的机器人栩栩如生,活灵活现!回到家中,我的心情久久不能平静。迷糊中,有人叫我,等我睁开眼,家里的清洁打扫得干干净净,桌子上摆放了一顿丰盛的早餐,身旁站着一个机器人正朝我点头微笑,好象告诉我这一切都是他干的!我舒服地伸了一个懒腰,惊醒了!噢,原来是我做的一个梦!我想随着科技不断的发展,机器人的功能会无所不能,这个梦想也一定会早日实现!

第8篇

对于一些活泼好动、视力又不好的同学来说,戴眼镜是一件很烦人的事。因此,我想发明一种视力保护器,它可以挂在耳朵上或贴在太阳穴处。贴上它不仅舒适、无重力,提示你用眼要规范,还可以在你疲劳的时候给你“做按摩”,让你的眼睛内部“做运动”。

视力保护器采用太阳能电池,环保无污染。它能有效预防人们视力下降,从而帮助我们解决视力问题带来的烦恼。

(指导老师:曹 稳)

作业批阅器 李佳颖

同学们的作业本收上去,往往要等几天才能发下来,可能是因为有的是错误太多,也可能是因为作业数量太大。

为了解决这个问题,我想发明一种作业批阅器。当把作业放进去时,批阅器会自动进行批阅,大致分出错误的低、中、高三级,这样老师在批阅时会有针对性地分级批改,省时又省力。

(指导老师:朱振栋)

废水收集装置 吴显

每一次同学们在教室前边打水喝时,有些同学慢手慢脚,把水都弄到地上,造成浪费。我希望发明一个废水收集器,可自由滑动。当地上有水时,就自动把水吸干,再利用吸到的水为教室拖地。

当有剩余的水时,装置自动将废水送至废水存储库,用来冲洗厕所等。当同学接水后没有关上水龙头,装置会提醒:“请及时关水龙头,不要浪费水。”这样,废水就可再利用,同学们也可以养成节约用水的好习惯。

(指导老师:曹 稳)

能净化空气的机器人 张怡生

洁净的空气是维持生命的重要要素,减少污染,净化空气,已成为世界各国人民的共同心愿。大气的污染主要来源于人类的活动,特别是交通运输,因而城市空气污染比较严重,汽车排出的一氧化碳是一种无色无味的剧毒气体,可以在大气中保持两三年,是一种数量大、积累性强的毒气。

我想发明一种机器人。它可以日日夜夜站在公路两边,把汽车排出的尾气都吸纳在体内,机器人再把体内的废气送到工厂制成肥料。废气,弃之为废,用之为宝,经过合理地利用也能成为一种资源。

第9篇

治病机器人

我想发明的机器人是治病机器人。

机器人的样子有点像外星人,鼓鼓的眼睛,头上有两根探测器,尾巴上有个发射器,身体小小的。别看它小,里面的仪器,一应俱全。

当病人发出求救信号时的时候,脑袋上的探测器就会发出警报,尾巴上的发射器就会进入人的身体不舒服的地方,身体里面的病菌就会自行消化,排除体外,过了一会儿,病人就好了。

这就是我设计的机器人,还不赖吧?

第10篇

每一个人都有自己的一个秘密,每一个人的秘密都是美丽的。而这些美丽就是我们的梦想。我的心中也有一个美丽的梦想。

我的梦想是当一名科学家,为社会为国家为世界作贡献,为世界带来一片曙光。

如果我是一个科学家,我想发明一个机器人。这个机器人的功能那是应有尽有,多的没法再多了。如果你想看电视,你可以直接按遥控器上的黑色键,这时,这个机器人的“肚子”马上就变成一个高清的电视。如果你的房子的地板脏了,有很多的垃圾,但你又不愿意打扫。不用怕,智能机器人帮助你。你只需要按一下绿色键,它马上就把房间打扫得干干净净,遇到墙壁它还会转弯呢!而且我这个智能机器人不但环保还节约电力呢!

如果我是一位科学家,我将发明一个高科技产品激光枪,用它来打击坏人,为社会安全做贡献,让在社会上的人更有安全感。你只需要把三节电池安在激光枪上,再按一下按钮。这时,我特制的电力转换器会把这三节电池的电力转换到我特制的防电枪管后,电力就会从这里发出去。如果敌人太多的话,你可以把枪上的电状调节器转一下,这样就会按一下发出许许多多的电流。如果你认为电力太强的话,不用怕,你只需要按一下电力调节器,就可以随意调节电力,为世界做贡献了。

总之我还要发明很多的有利于社会的东西,大家喜欢我的东西吗?

初一:王浩

第11篇

记得去年的暑假,我在家里没事干,于是我打开电视。忽然,我看见了电视上正播放一个没上过学的大人发明了28个机器人的故事。我一下子起劲了,我想:他能发明机器人,我为什么不能去发明机器人呢?

说干就干,我赶紧跑到了我的屋子里,把那些坏了的玩具上的电线、马达和开关齿轮等一些小零件全都弄了下来。接着我又拿出了水胶、盒子等材料。准备工作做完,我就研究了起来。

哪一个线路要怎样接,都要非常精确。于是我只好“搬救兵”——我那教物理的老爸。有了老爸的支持,我更有劲了。

我先把盒子的两边用小刀转了两个小孔,接着又把马达涂上水胶粘在上面,露出一个可以转动的小铁棍在外面,然后用电线交接,把电源送到马达上,又把外面的小铁棍上装上了两个简陋的螺旋桨。最后我又在前面装上了拐弯用的马达。

就这样,我做得第一个遥控船“出世”了!

做成之后,我和老爸拿着我做的遥控船向我家前面的小河跑去。一到那里我就迫不及待地在遥控船的船身里装上了电池。

看着那遥控船在小河里“嘟嘟嘟……”地游着泳,瞧我甭提有多高兴了。

第12篇

多功能机器人

如果你学习有困难怎么办?如果你需要保姆怎么办?......我想发明多功能机器人来帮助你。

机器人用铁皮铸成,脑袋像一颗大银球。上面嵌着一双宝石般的眼睛。头上有两根天线,可以随时接收命令。鼻子是用两根木棍做的。它没有耳朵,嘴巴是一块铁钩子。长方形的肚子上有四个按钮,圆柱形的手上接着各种芯片,有活动片,感应片,关机片,还有调节片等等。

按第一个按钮,它就是你家的保姆,能帮你做很多事。早上起床的时候,它会准时叫醒你,给你穿衣服。它还会给你做早餐,让你百吃不厌。吃完饭,它就带你去洗脸刷牙,再送你去上班。中午,它就做好饭等着你“大驾光临”。吃完饭后,它就洗碗擦桌子,让你舒舒服服地睡午觉。晚上,它做好晚饭,让你吃个够。

按第二个按钮,它就可以给你看病。不用花钱,而且每种病它都会治,从不失手。它给你看了病,第二天就可以好,可比在医院里好多了。

第三个按钮就是旅游键了,你可以让它带你去任何一个地方。天上飞,水中游,地上走都可以。在天上,你可以尽情玩耍;在水中,你可以和鱼儿嬉戏;在地上,你可以感受大自然的美丽。

第四个按钮是帮助你学习的,你有什么不会的难题,有记不起上课的内容就可以让机器人告诉你。它的答案准确无误,所以请你放心使用。

我为我发明的机器人感到骄傲。