时间：2023-05-30 08:54:50
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇冬奥会语言，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
本节课开设的背景是因为当天下雪，无法在室外上体育实践课，刚好当时又是索契冬奥会如火如荼进行的时候，所以我就整理了一些关于冬奥会和冰雪运动的影像和文字资料，为高二的学生呈现了一堂《冬奥会和冰雪运动简介》室内课。
以冬奥会和冰雪运动作为体育室内课教学的内容是根据《高中体育新课程标准》中的关于“改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性”的理念提出的。本节课的教学目标是：了解冬奥会和冰雪运动的相关知识，掌握冰雪运动的项目分类；通过图片和视频的展示，感受冰雪运动之美，增强对冰雪运动的兴趣。通过优秀运动员的展示，利用榜样的力量，培养民族自豪感和爱国精神。教法与学法我采用讲解法、欣赏法、讨论法，教学过程如下。
（一）导入
通过欣赏索契冬奥会开幕式的精美图片，导入本节课的学习内容。
（二）新课教学
1.冬奥会的知识简介
介绍冬奥会的形成和发展，以及历届举办时间、城市、奖牌、比赛项目。
2.冰雪运动项目简介
冬季奥运会，共计有15个大项。其中又分为冰上项目（5个大项）和雪上项目（10个大项）。冰上项目5个大项：速度滑冰、短道速滑、花样滑冰、冰球、冰壶。雪上项目10个大项：冬季两项、越野滑雪、高山滑雪、北欧两项、跳台滑雪、自由式滑雪、单板滑雪、有舵雪橇、俯式冰橇、无舵雪橇。在本部分我为学生设置了“冬奥连连看”的小游戏，让学生将冰雪运动项目和图片一一对应连线，让其主动参与，营造能积极主动学习的氛围，调动积极性，激发兴趣。
3.分别讲解每一个项目的特点和详细分类
本部分讲解的重点是我国的优势项目――短道速滑。介绍我国短道速滑项目的优秀运动员，讲大杨扬、小杨扬、王、李坚柔等优秀运动员的故事，通过优秀运
动员自强拼搏、为国争光的精神来培养学生的民族自豪感。在本部分还设置了学生的讨论题目：短道速滑和速度滑冰的区别以
及北欧两项和冬季两项的区别。让学生通过小组讨论、总结和归纳其中的区别，选出代表来展讲，调动学生的学习积极性。
4.视频展示
本部分精选了花样滑冰、高山滑雪、极限滑雪三段视频的展示，三段视频各具特色，通过三段视频中不同的运动项目、不同的音乐风格为学生展示了三种不同的美。
（三）课堂小结
回顾本节课所学习的内容，通过教师的设问来检验学生的学习效果。鼓励学生形成自己的运动爱好，为终身体育奠定基础。
二、《冬奥会和冰雪运动简介》的教后反思
（一）本节课的“所得”
本校地处北方，学生中有很大一部分都有过正规或不正规的场地滑冰体验，对冰和雪并不陌生，但是很少有学生真正感受过竞技比赛中冰雪运动的魅力。《冬奥会和冰雪运动简介》室内课的教学为学生填补了关于冬季奥林匹克运动会和冰雪运动的知识空白。
通过本节课的教学，我还发现体育教师要积极改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性。可以利用冬奥会等大型体育赛事中对体育教学有用的内容和形式，丰富体育课教学。大型体育赛事对体育教学的作用我认为有以下几点。
1. 激发学生体育学习兴趣
利用大型体育赛事的竞技性和娱乐性可以激发学生学习体育的兴趣。本节课我为学生展示了索契冬奥会上花样滑冰项目的视频剪辑，运动员们高超的技艺和极富感染力的运动之美，极大地感染了学生，激发了学生的运动兴趣。
2.帮助学生掌握体育运动知识
《高中体育新课标》的第三部分内容标准中，关于运动技能内容的第一点就是要求学生认识多种运动项目的价值，关注国内外重大体育赛事。我将冬奥会和冰雪运动的知识做成了精彩的PPT，让学生在欣赏一张张美轮美奂图片的同时，掌握了关于冬奥会和冰雪运动的知识。
3.培养民族自豪感和爱国精神
本节课，我为学生展示了我国在冬奥会上获得奖牌的一些优秀运动员的比赛图片，还为他们讲述了优秀运动员获得成绩背后的一些小故事。看着五星红旗升起在冬奥赛场的时候，学生的爱国热情油然而生。
（二）本节课的“缺失”
本节课的缺失主要体现在教学过程的衔接不够紧密，因为本节课的内容主要是通过PPT和视频来为学生呈现的。在PPT展示和视频展示交替进行时衔接得不够好，浪费了一定的时间。以后再上的时候，我一定要精选PPT，提前剪辑好视频内容，让教学过程更加的紧凑。
本节课的第二个问题是教学重点还不够突出，或者说我还没有真正地把握好哪些内容是教学重点，有点泛泛而谈的感觉。以后再教的时候，我一定要确定好重点，把需要学生了解的内容一带而过，重点的内容精讲，让学生能够完全理解和掌握。
本节课的第三个问题是教师的教学语言不够精练。心理学的研究证明，教学语言的清晰度和学生学习的效度为正相关。很多教师虽然在课前做了很认真的准备，但在课堂上还是有一些无关教学内容的话讲出来，影响了教学效果。在以后的课堂教学过程中，教师要认真修炼语言功底，言语一定要做到准确扼要，生动形象。
（三）本节课的“特色”和“精彩”之处
本节课的特色主要体现在教学内容的处理上。这节课的教学内容是冬奥会和冰雪运动的简介，学生以前很少接触关于冰雪运动的知识，本节课的内容极大地开阔了学生的视野，丰富了学生的体育知识。在索契冬奥会进行的同时，学习冬奥会和冰雪运动的知识，体现了新课标要求的与时俱进的时代性。
本节课的精彩主要体现在教学氛围的营造和学生的积极参与上。本节课我通过PPT展示和视频展示，为学生营造了一个激情澎湃、积极向上的教学氛围。尤其是花样滑冰、高山滑雪、极限滑雪三段视频的展示，三段视频各具特色，通过三段视频中不同的运动项目、不同的音乐风格为学生展示了三种不同的美。在学生的参与度上，我通过视频和图片让学生小组讨论，总结归纳短道速滑和速度滑冰的区别以及雪上项目中北欧两项和冬季两项的区别。课堂上学生的讨论积极而热烈，我选了两个组的代表为学生做了展讲。可以说，本节课学生不仅仅欣赏了冰雪运动，而且通过积极参与，加深了对课堂内容的掌握。
[关键词] 冬奥会；吉祥物；民族文化；社会价值
一、奥运会吉祥物的起源
吉祥物一词，源于法国普罗旺斯语Mascotto，只能带来吉祥、好运的人、动物或东西。吉祥物是吉祥象征文化的一个重要组成部分，是人们用来表达自己对幸福生活以及欢乐和谐，美好事物的一种向往和憧憬。吉祥物一般以东道国最珍爱的，有代表意义的动物形象为创作原型，除了表现当届奥运会的主题外，在很大程度上能反映举办地的地域特征、历史文化和人文特色，是展示自身和传播自身文化的载体，是一个国家、名族甚至是一种历史文化的沉淀和延伸。
二、索契2014冬奥会吉祥物的产生和设计
1、索契2014年冬奥会吉祥物的产生
2014年2月7日至2月23日在俄罗斯联邦南部城市索契奥运会吉祥物雪豹、北极熊和兔子，这是过去10年来，奥运会的组织者第一次采用直观的动物形象作吉祥物，之所以回归现实，与吉祥物的产生方式有直接关系。它们是由俄罗斯全国电视直播的全民投票选出来的，因此必然走的是大众路线，符合大多数人的审美。而以前历届奥运会的吉祥物，大都由专家设计完成，走的是高端路线。因此，大众选出的吉祥物能够更大程度上反应俄罗斯人民的动物情节和文化观念。
2、吉祥物及传统色彩的运用
色彩是视觉效果中最具表现力的因素，是丰富视觉效果、渲染气氛不可缺少的重要手段。不同的色彩对应所产生的不同情调，在视觉心理上具有不同的象征意义，在文化领域产生不同观念。雪豹、北极熊、兔子在俄语中分别称为值和文化功能
1、“北极熊”的传统名族文化价值
熊这一形象深受俄罗斯人喜爱和拥戴，被称为俄罗斯名族的图腾。吉祥物“北极熊”在最大程度上，彰显了举办国本土的传统名族文化。1980年在莫斯科举办的第22届夏季奥林匹克运动会上，吉祥物就是一只名叫“米沙”。
2、“雪豹”的社会价值
雪豹在索契2014冬奥会吉祥物自我介绍宣传片中的介绍如下，“我的房子很大，树长在最高的悬崖上面，我是自豪的救护者-登山运动员，我还学会了滑雪板，还有，我特喜欢跳舞。”宣传片中雪豹帅气矫健的身姿，象征着“壮硕、强健、速度快而且优美”，形象和寓意贴近体育比赛。俄罗斯总理普京也表达过他本人对雪豹的喜爱，他说：“雪豹非常强壮，行动迅速，是力与美的结合。”除此之外，雪豹是世界上最为稀有且濒危的猫科动物之一，目前在俄罗斯境内只生长在远东滨海边疆区的乌苏里斯克地区等地。奥林匹克运动会的主旨不仅是在促进人类的和平、进步，还有人类健康稳定的发展。
四、结束语
奥运会吉祥物在其产生与发展的历程中，其设计理念、价值取向都蕴含文化因素，作为奥林匹克的重要标识，所蕴含的价值与内涵已经超越国界成为世界人民的财富，奥运会吉祥物作为文化的一部分，被赋予了深层次的内涵。作为2014年索契冬奥会的吉祥物，帅气矫健的雪豹，憨态可掬的北极熊以及可爱灵动的兔子，在冬奥会结束后，它们将以自身彰显的文化机器社会价值，长久地活在世界人民
参考文献：
[1]谭林.俄语语言国情学[M].长春吉林大学出版社，2007.3.
[2]黄雅婷.俄罗斯名族的图腾-熊[J].俄语学习，2013.4.
[3]苏晨高斐.浅谈名族文化在2008年残奥会吉祥物设计中的应用[J].文化研究，2009.5.
[4]张晶.奥运会吉祥物的价值和文化功能解读.[J].内江科技，2009.1.
关键词：冬奥会 高校志愿者 组织模式 现状与机遇
所谓志愿者，就是指在大型活又型ü不求回报的参与和对活动全面的支持，为了帮助活动圆满完成而无偿贡献自己的力量的一类人。在奥运会赛事活动中，志愿者的存在，不仅帮助赛事可以圆满完成，还可以为奥运会提供重要的人力资源，帮助中国与国际接轨，给外国友人留下良好的印象，同时还为社会的整体发展提供积极地推动作用，创造巨大的经济价值。接下来就京张2022年冬奥会以及高校志愿者的服务机制做一个系统的说明和阐述。
一、冬奥会为北京和张家口发展带来了机遇
第一，冬奥会可以帮助北京和张家口在很大程度上拉动经济的增长，在冬奥会期间吸引一些外资企业的投资，这样张家口作为奥运会的主办地之一当地居民的收入水平也会随之提高。
第二，提高城市的知名度。由于这次冬奥会的联合举办，受到北京城市的影响和带动也让更多的国内国外人士接触到了张家口这个城市，拉动了张家口城市的整体发展。
第三，推动了两地精神风貌和文化交流的碰撞与融合，调动当地人民积极响应奥运会活动举办的积极性，带动了城市整体的运动氛围，同时也提升了居民的身体素质水平。
二、奥运会志愿者的工作研究
1.志愿者的工作定位
一直以来奥林匹克精神都深深地烙印在志愿者这一行业上，奥运志愿的无偿力量的贡献，帮助奥运事业的建设节省了经费开支，同时也促进奥运事业的建设可以一次又一次的圆满完成。面对二十一世纪的快速发展，对志愿者需要的人群和要求也在不断变化，如今北京作为与国际接轨的大型都市，需要的志愿者不仅要有无私奉献的精神，还有具备一定的专业技能和水平，针对不同的场合需要制定不同的任务分配方案，也就需要不同能力水平的志愿者。面对这一情况，一些青年志愿者拥有较高的专业素质和后天学习能力，志愿者团队需要的也正是这方面的志愿者人才，
2.志愿者服务下高校大学生社会实践培养的现状
如今的志愿者团队越来越需要一些具有专业素质的大学生的加入。培养一些大学生树立积极参加社会实践的意识对大学生来说是步人社会之前很有意义的一次综合素质的锻炼，同时还帮助大学生提高综合学习的意识和素质，开阔眼界，与外国友人广交朋友。但是与此同时，现阶段的高校大学生志愿者活动还存在着一些不能忽视的问题。首先，一些大学生对于类似于志愿者活动的社会实践并不是很清晰的了解，在解决事情上缺乏责任心。其次，现阶段的大学生在进行实践活动时缺乏一定的正规性，大多数的大学生参加一些志愿者活动只是单纯地因为新鲜感，容易流于形式。第三，大学生的专业技能水平和综合应对能力还比较薄弱，在一些突况的应对上还是缺乏一些主观的思辨能力。最后就是针对大学生志愿者的综合评价机制做的不够完善。针对以上问题还需要对高校志愿者人员的选择提出更加具体和详细的要求，以此来保证冬奥会能够顺利进行。
3.高校志愿者实践能力的构成要素
（1）体育的解读能力。这项能力综合的反映和要求高校志愿者一旦加入了这一行业，就需要能够充分地解读奥运会运动理念的精髓之处，帮助大学生在进行志愿者活时能够完全融入到体育赛事的运行过程中，培养大学生热爱体育赛事的热情，推动整体奥运会发展的进程。
（2）语言表达能力。对于志愿者来说，在为从世界各地来参观奥运会的人提供服务的同时，拥有较强的语言表达能力可以在任何情况下及时快速的解决问题，将自己观点清晰表明，同时也可以锻炼高校大学生一个整体的思辨能力。
【关键词】模糊表达策略 口译 意义 应用
一、引言
随着中国国际地位的提高，人类对口译的要求越来越高。作为口译工作者，我们有责任掌握科学的理论知识以及严谨的翻译技巧，世界上也有很多与其相关的书籍，这些书籍淋漓尽致的展示了一些经常用到的翻译技巧。另一方面，鉴于世界不同民族思想、价值上存在的差异，模糊表达巧妙的处理这些问题。
论文选取了杨澜申请北京冬奥会以及在联合国演讲自己的中国梦为例。这些素材具有鲜明的政治、经济特征，充分展示了中国整体地位的提高以及中国文化软实力的提高和人民思想意识的进步。同时也彰显了中国愿意建立负责人以及与各国友好往来的愿望，并且得到了世界各国的认可。
二、模糊表达策略
早在柏拉图时代人们开始研究模糊表达策略，诸多学者为后人留下了许多宝贵理论知识。肖淑慧曾经在它的论文中提到了诸多出名学者，基于优秀学者的理论基础，随后，研究人员又提出了新的理论。例如：美国的控制理论学家扎德创立了著名的模糊集合论，这一项理论的提出为模糊语言学的发展奠定基础，是模糊表达策略发展的一座重要里程碑。该理论对人类语言的模糊性进行详细的分析，从语音、语义、词汇、句法以及与其紧密联系的其他方面系统阐述这一理论。
三、模糊表达在口译中的应用
1.口译翻译涉及听力理解的过程，记忆和口头交流交错进行。同时，需要做相应解释。对于口译员而言，只能听到一次材料在不查阅任何资料的情况下翻译出新的内容，尤其数据较多的情况，所以在这种情况下采用模糊表达策略能够有效表达原语言内容。
2.语义模糊。语义模糊具有不确定性、不可消除性等特征。不确定性指衡量词语的属性没有明确的标准。例如：胖与瘦。胖与瘦之所以属于模糊语言，是因为划分胖瘦的标准并不明确，只是相对而言。不可消除性指语义模糊是普遍多样的，我们无法完全用其他语言代替。
例1.China’s economy is robust and resilient. It is not dependent on any one sector.中国经济强健，资源多样，适应性强，不过度依赖于任何单一产业。这句话的语义模糊性是由“强健，多样，强”这些词语引起的，对于“强健，多样，强”我们没有明确的概念。经济强健到什么程度算强呢，资源多样到什么程度算多呢，人们对此没有精确统一的标准。
3.语用模糊语。语用模糊语依靠一定的语义环境而产生，所以，它的产生并不一定有模糊词。在某种程度上，语用模糊语的产生，说话人往往要达到某种目的。
例1. When Beijing last implemented the Olympic marketing programme， we broke many records and generated 1.2 billion USD in revenues for our domestic partners. Both international and Chinese companies competed for the right to associate with Olympic Games. 议员将其翻译成：北京在实施2008市场开发计划时，打破了多项记录，创造了12亿美元的国内市场开发收入。国内外企业通过竞争积极争取与奥运会合作的权利。
这是杨澜申请北京冬奥会时的演讲词，之所以举北京奥运会这一实例，言外之意说明我国经济实力不断增强，综合国力提高，我们有能力为世界举办一场精彩的冬奥会。可见模糊语的使用不仅可以使语言更含蓄，而且可以巧妙的达到自己的目的。
4.哲学模糊语。哲学中讲事物是矛盾的，矛与盾是对立的，从事物的对立面抓住事物的本质，即辩证的看问题。由此可以得出，语言模糊的对立面是语言的准确性。
例1.Sports and fitness are becoming central to our lifestyle. 体育健身正在成为人们新的生活时尚。
体育健身是一种模糊的概念，我们无法用语言描述出来，但是生活时尚是准确的概念，双方处于统一体中。我们逐渐了解何为新的生活时尚，哲学模糊语的表达恰好是对新生活时尚的把握。
“高”“低”是模糊概念，可是对于“高级别”，这属于精确的概念。我们永远听不懂潘玮柏到底唱的是什么歌曲，但是我们知道这是歌，在进一步说就是音乐。所以，认识事物时，要正确发挥人的主观能动性，通过事物的对立面抓住事物的本质。
四、总结
模糊语言在我们的日常生活中已经成为不可避免的一部分。因为它可以帮助人们创造和谐的氛围。事实上，译员不可能解决所有专业性的问题。一个好翻译不是取决于翻译的内容一一把握而是对翻译中心的意思的把握。
正如我们所知，模糊语言是语言的本质。借助模糊语言这个工具，将那些模糊不定的词汇准确的表达出来，达到我们的目的。
参考文献：
在北美,方言有狭义和广义之分。狭义的方言和中国一般理解的意义差不多,如美国英语中的北卡罗来纳腔、纽约腔、南方腔、黑人腔,加拿大英语中的中部腔、印度英语腔,加拿大法语中的老魁北克腔、三河腔等。广义的“方言”涵盖所有未被定义为官方语言的语种,因此各原住民部落的语言、各移民社区的母语等,也被称为“方言”。
不论是哪种形式的方言,在国有电视台或非国有电视台的新闻专业频道中,都是不允许出现的。为了避免“语言歧视”的指控,在美国和加拿大事实上并不存在“禁止播出方言类新闻节目”这类的禁令,而是用另一种方式来强调,如加拿大CBC 广播公司就规定,新闻和新闻杂志类栏目“必须用官方语言播出,且应注意发音的准确标准”,这实际上就已经关闭了方言播音的大门。
非新闻专栏原则上并不排斥方言的出现,如曾在许多电视台、电台主持晚间心理咨询栏目的美国人菲尔・麦克格劳,就是以一口“南方腔”著称;加拿大温哥华地区的法语七频道,每周末都有一个谈话类节目,是使用当地一种人数极少的法语族群口音主持的(温哥华是英语区);年初的温哥华冬奥会,加拿大各大电视台和广播公司的法语冬奥会专栏,被戏称为“方言大会串”,许多明星运动员来自法语区魁北克省的小城镇,而谈话类节目的许多主持人就是来自同一地区的退役运动明星,他们之间的对话,有时会让同样说法语、却来自其他地区的观众和嘉宾感到不知所云。
但这些节目的设置都有一个基本原则,即“不刻意使用或避免方言”。因为不是新闻性、窗口性的栏目,主持人或嘉宾的方言口音不会影响其节目的播出,但前提是不刻意去突出这种方言的特性,如鲁赛尔・皮特斯,他在美加电台客串主持时,基本操普通北美口音,仅在个别时候秀几句南腔北调,以烘托节目气氛;菲尔・麦克格劳的方言播音也是同一种类型,他被认为是最受欢迎的栏目播音员,但他又只会说这种方言,如果因此将他拒之门外,就可能被投诉为“族群歧视”。
不过同一个族群歧视,也会变成方言类节目的杀手。贝尔有线频道的一个诙谐类栏目,主持人就因为多次刻意模仿、夸张突出黑人脱口秀明星奥普拉・温弗瑞的黑人口音,被投诉“有歧视嫌疑”。这与历史上的方言歧视有关。历史上美国南方白人的“硬舌头”英语曾被嘲笑为“土老帽”,而东北带爱尔兰口音的方言则被视作“叛逆者”,黑人口音、带西班牙口音的英语之类,受到的歧视就更多,节目如果容易被联想为“嘲笑特定族群”,后果是很严重的。
乐曲声结束时,庞清与佟健相拥庆祝,就在这时,佟健突然独自单膝跪地俯身亲吻冰面。赛后,佟健对这一动作作出了解释:“当时很想亲吻庞清,但是没好意思找她!”此语一出,这对冰坛恋人的多年恋情终于浮出了水面……
“拉手”结缘,
感受彼此的真挚力量
庞清和佟健的第一次“拉手”是在1993年,当时,在国家队教练姚滨的安排下,刚刚从单人滑转行过来的庞清与佟健配成了双人滑搭档。
可是,佟健对庞清却很不满意,原因很简单,双人滑需要大量的托举、抛接等动作,因此女选手一般都身材娇小,这样对男选手的压力小一点。而庞清只比佟健矮不到一个头,身材实在太修长高挑了。佟健半开玩笑地对她说:“咱俩如果走在大街上还可以,指不定是人们羡慕的一对儿,但是……”庞清对他的吞吞吐吐很不解:“但是?但是什么呀?”佟健笑了:“但是咱们的脚下是冰面,你长得又高又重,非得把我累得不行,我真是从头凉到脚哇!”
这番话让庞清很不高兴,她的脸一下子拉长了:“怎么,你连这么一点儿力气也没有?没事的时候,你多吃一些钙片好了!”被庞清的话一激,佟健的脸一下子火烧火燎起来。
看到两个人都有点尴尬,姚滨教练拉了拉庞清的手说:“佟健是在开你的玩笑呢!你怎么当起真来,说起来,你们两个还算是有点师兄妹的关系呢!”
庞清这才知道,同为1979年出生的佟健和自己一样,也曾是单人滑运动员。不过,佟健在练习单人滑很短一段时间之后改练了冰舞,并取得了很不错的成绩,可惜的是,佟健的搭档两年之后退役了。正当他不知如何是好时,佟健高挑的身材和娴熟冰面滑行技术被姚教练看中,并建议他改行练习双人滑,这一改,佟健便一发而不可收。他刻苦努力,不断尝试着各种高难度动作,并且不断地提升自己的艺术表现力,虽然从冰舞转向双人滑成功的例子非常少,但是佟健却一直相当自信,直到遇到了庞清……
1994年,两人正式转入北京进行训练,此时,两人的训练不仅科学系统,而且国内的头号组合申雪和赵宏博就在身边。他们强大的实力深深地影响着两个人,两人的水平提高得非常快。
就在两人都以为一切从此顺利时,庞清基本功不扎实在这时结下了苦果,在国家队的训练中,两人配合中的小失误太多,动作的质量和稳定性都远远达不到高水平的要求。随后,在世界青少年大奖赛中国站的比赛和第九届冬运会上,庞清和佟健的配合都出现了非常严重的失误,不仅没有完成自己赛前定下的目标,甚至连刚刚组合几个月的师弟师妹张丹张昊都超过了他们。
这时,不少风言风语传到了庞清的耳朵里,一些不负责任的媒体也趁机开始鼓噪,说庞清的动作僵硬,根本不是双人滑的材料。还有的“专家”认为,庞清和佟健的合作“根本就没有前途”,只会拖佟健的后腿,应该给佟健重新找一个搭档。庞清闻知后伤感之至,心情也变得十分低落。
一次,两人的训练完成后,佟健发现庞清并没有去收拾自己的行囊,而是一语不发地坐在靠窗的板凳上,呆呆地向外面张望。知道庞清最近很不开心,佟健小心翼翼地走了过去,轻轻地拍了一下她的肩膀,用十分柔和的声音对她说:“怎么样,你没事吧?”没想到,庞清的肩膀微微地颤动着,转过脸后,佟健发现她的面颊上满是泪水:“佟健,我不能再连累你了,你另外找一个搭档吧!”
一种说不出的心疼陡然涌上了佟健的心头,他捧过庞清的脸,用手帕拭去了她的泪:“傻丫头,你这是说什么呢!从见到你的第一天,咱们就需要患难与共,怎么能说分开就分开呢!”听到佟健如此贴心的话,庞清情不自禁地依偎在他的怀里,放声大哭起来。奇怪的是,随着泪水的肆意宣泄,庞清感到从未有过的安全。
去日苦多,
惊喜的浪漫连绵不断
2000年10月,在亚洲花样滑冰锦标赛上,庞清佟健获得了双人滑的冠军。虽然亚锦赛的金牌并不能说明太多的问题,毕竟花滑的高手们都是欧洲和美洲人,但这却是庞清佟健获得的第一个冠军,手拿这块金牌,两个人都十分兴奋,也正是在这次比赛之后,两人正式确定了恋爱关系。
让庞清和佟健奇怪的是,两人的关系确定之后,彼此间的沟通顿时变得从未有过的顺畅起来,以前,两人可能在一堂课两堂课解决不了的问题,如今两三分钟就可以解决了。合作出现了前所未有的愉快,虽然每天强度极大的训练让人很累,但是两人却十分开心,因为两人在枯燥的训练中,总会时不时制造出一些“浪漫的色彩”。
有一次过圣诞节,佟健戴着红帽子,手里提着一个很大的口袋来看庞清。“喏,这些都是我送给你的礼物!”接着重重地放在桌子上,“哇,这么多啊!”庞清惊喜地奔了过去,迫不及待地打开了口袋的拉链,没想到,随手一掏,先出来的是一大串香蕉,接着,又出来了四五个苹果,更可笑的是,她还掏出了一大沓手纸。看到庞清的嘴撅了起来,佟健捂着嘴笑了:“是你自己太不细心,这次可不要怪我哟!”
一听这话,庞清转怒为喜,细细地摸索了一番后,终于,她在口袋内侧发现了一个暗袋,并找到了一个很精致的紫色小盒子。打开一看,里面一左一右,竟然是一副闪闪发光的钻石耳钉!庞清嗔怪他:“你怎么不早点拿出来呀!”佟健得意地说:“男人总得有点品位,礼物之间有比较,才给你留下好印象嘛!”
还有一次,佟健由于连续多天进行力量练习,一时脱不开身,便让庞清帮着买一些生活用品,没想到,庞清只给他买回来五六双袜子。手里拎着一大把袜子,佟健很不解地问道:“怎么搞的,牙膏、牙刷还有毛巾,这些东西我都不用?光靠袜子就能解决一切吗?”庞清故作一本正经地说:“你说错了,这些东西你当然需要,但是最要紧的不是这些,是你的脚臭!”
佟健挠了挠头,不好意思地笑道:“其实我的脚不臭,主要是冰鞋太臭!”说完,他把冰鞋翻了出来,对准里面连喷了几下香水。然后,他把袜子拿给庞清说:“怎么样,现在我能得到牙膏和牙刷了吧?”佟健的滑稽让庞清禁不住扑哧一声笑了出来。
正是这些不经意的小浪漫,两人的双人滑渐入佳境。2004年3月,庞清和佟健一路过关斩将,最终进入德国多特蒙德世界花样滑冰锦标赛的决赛圈中。不过这次比赛当中,人们的目光都落在了申雪和赵宏博身上,因为此前他们两人已经两度夺冠,但是人们没想到的是,就是在这次比赛上,庞清佟健赢得了更多的掌声,他俩在申雪和赵宏博失误的情况下,仍然奋力地夺得了第三名。
就在两人都以为自己的滑冰春天来临之际,两人却坠入了长期的低谷中,由于长期没有合适的节目编排,庞清和佟健只能使用申雪和赵宏博用过的曲目。在这样的处境下,两人的成绩可想而知。他们都是一路坎坷。先是庞清患上了肾炎,不断的治疗过程让两人缺席了大部分赛事;此后他们又遇到了新规则的理解问题,辛辛苦苦请世界名编导编排的节目在美国站大奖赛上竟然被降组。之后连续两届世锦赛,他们仅仅取得了第5和第4的名次。
2006年都灵冬奥会,庞清、佟健做了精心准备,成绩却十分糟糕,这让佟健十分懊恼,并萌生了退役的打算。“我努力练习了这么多年,就是为了在冬奥会上取得好成绩,但现在成绩这么差,练下去还有什么意义?”回到国内的当天晚上,佟健一个人沿着训练馆外的街道徘徊,直到所有的街灯都熄灭,他仍然不愿意离去。
第二天早上,无精打采的他推开自己的宿舍门,发现庞清趴在桌子上睡着了。佟健的心一紧,难道庞清等待了自己整整一夜?果然,推醒庞清之后,她一句嗔怪证明了佟健的判断:“你怎么才回来呀,真的让人担心死了!”顿时,一股从未有过的内疚涌上了佟健的心头,他把头紧紧地贴在庞清的后背上,声音有些哽咽地说道:“你放心,我再也不会让你担心了!”
在庞清的安慰下,佟健也很快打起了精神。重新振作起来之后,两个人开始反复地琢磨和分析,从技术动作到表演,两人最终得出的结论是:实力上毋庸置疑,技术上则存有差距。
为了全面提高技术能力,视增长体重为洪水猛兽的庞清果断地长胖了4斤,正是因为长了体重,庞清的身体好了许多,并且有能力去应付单跳、连跳等跳跃,在应对强度动作时也有了体能保证。
2009年年末,两人连续参加了多站花样滑冰大奖赛,并先后夺得了俄罗斯和日本两站冠军。几位熟悉的裁判看到面貌一新的庞清和佟健后,纷纷伸出大拇指向两人祝贺。
追梦无悔,
让冰面上的一吻见证我们的爱情
花样滑冰是一个非常优美的项目,尤其是双人花样滑冰,当一男一女在洁白的冰面上翩翩起舞,用他们或深情或激情,或缠绵或委婉的肢体语言,演绎着一个又一个动人的故事时,许多观众都希望起舞的两个人真是一对天造地设的爱侣,他们真的是在向人们展示着自己多彩的爱情。
可是,庞清和佟健十分清楚,如果公布了这段恋情,两人很可能为此分心,这样一来,势必会对即将到来的温哥华冬奥会造成影响。有一次,一位媒体记者问他们俩是不是也是生活中的一对,佟健马上含糊其辞地回答道:“我们现在除了训练就是比赛,而且我们的技术还有很多需要改进的地方,伤病也很让我们劳神。所以,怎么说呢,如果我们有一年或者一个月的时间,一定会好好考虑这件事情。”庞清的回答就更干脆了:“佟健对我来说就像一个邻家的大哥哥,很亲切,也很照顾我。仅此而已。”
2010年2月16日,庞清佟健的身影出现在温哥华的太平洋体育馆。两人的自由滑曲目是《追梦无悔》,又被翻译成《不可能的梦》,取自经典歌剧《堂・吉诃德》中的一个曲目。这个曲目是由佟健最终拍板决定的,赛前,一位记者问佟健:“这个名字是否不太吉利?”佟健说:“每个运动员都有心中的梦,但很多梦都是不可能实现的,比如冬奥会冠军只有一个,但全世界的花滑运动员却有千千万万。如果梦想不能实现,我俩就应该放弃吗?也许,我俩更看重的应该是追梦的过程,而不是结果。”
音乐声响起之后,庞清佟健仿佛在画一幅大型的定单画,缠绵悱恻的爱情,流畅柔美的动作,他们的冰上之舞像一首流动的诗。随着音乐的变化,两人用惟妙惟肖的肢体语言充分展现出彼此为爱情痛苦挣扎,当庞清抛三周出色地落冰,张开双臂,佟健也张开臂膀回应庞清时,两人的表情充满着无限的眷恋。
一、导课的重要性
高尔基在谈创作体会时说：“开头第一句是最难的。好像音乐定调一样，往往要费很长时间才能找到它。”导课好比二胡调弦，弦没调好，下面的演奏也难以成功。
导课是一堂课的开始，是引导学生进入新课的起点，是课堂教学的重要组成部分。导课要通过精心设置导言，激发学生的好奇心，引起学生积极的思维活动，使学生产生对新知识的强烈渴求。导课首先要吸引学生的注意力，但是具体到每一堂课的导入，又有更具体的做法。比如，有时是使新旧知识联系起来；有时是为了设置悬念引发学生对新内容的思考；有时想创设一种适合学生学习的意境；有时是解决学生对课程内容的疑问。
巧妙的导课设计能先声夺人，有效地帮助学生开启思维，为一堂课的成功开展铺下基石，收到事半功倍的效果。它需要教师钻研，采用最完美的艺术来表现，达到最好的效果。
二、导课的尝试
1.深入学生生活———从实际出发
随着时代的发展，知识也在不断地更新。教师应该在不断更新自己专业知识的同时，积极学习专业课外的其它知识，关注人文环境，关心国家大事。比如，对于我们国家来说，冬奥会无疑是今年的大事之一。比如在旱冰轮滑教学一课中，笔者就设计了这样的导语：
2010 冬奥会一定让同学们非常振奋，我们国家的体育健儿们终于在短道速滑中实现了包揽4 枚金牌的梦想。冬奥会虽然已经过去，但那一幕幕激动人心的场景仿佛就在前，请同学们在这节课中和老师一起分享我们共同的骄傲。接着利用多媒体把一幅幅拼搏的场景再次展现在学生面前，就像看直播一样，一个个运动员奋力拼搏、为国争光的光辉形象不断映入同学们的眼帘。同学们立即表现出很大的兴趣和热情，讲课也就得以顺利展开。这样的导课方式，很快就将学生的注意力集中到课堂上。
深厚的知识积累为导课提供丰富的材料，使导课内容丰富多彩，不仅充实了课的内容，而且给学生以艺术的享受，让学生感觉课堂教学的质感美。
2.了解学生的兴趣爱好———调动学习自主性
教师和学生心理有很大差异，教师所熟知的事物，往往是学生所不感兴趣的。学生所关心的、所喜欢的到底是什么？
这就要求教师要深入学生生活，了解学生的兴趣爱好。在高中选项教学中尽量满足学生的意愿，就会使导课更贴近学生的兴趣爱好，上起课来也更加顺利。如在上个学期笔者担任武术选项课教学，课前武术服装、运动鞋等装束的本身就是一种无声的语言导入。因为这是对视觉的冲击，使学生有一种无声胜有声的感觉，可以让学生精神振奋，注意力集中，很快进入学习状态。
3.提高自生修养———加强导课的艺术性
同一件事，用不同的方式去表达会产生截然不同的效果。在导课中也一样，教师用丰富的表达方式会燃起学生学习的欲望。这就要求教师首先要提高自身的艺术修养，提高审美观，具体可以从以下几方面努力：
①加强语言表达能力的培养，提高语言的亲和力。语言是一门艺术。有些人讲话比较生动，比较委婉，让人产生倾听的欲望，是一种听觉享受。而有些人讲话平铺直叙，比较生硬，让人有厌恶的感觉，好像是催眠曲。前者让学生马上能集中注意力进入课堂，而后者则让学生昏昏欲睡。为此，教师平时要多看一些关于演讲技巧方面的书籍，也可通过电视媒体等学习名人的成功经验，积极锻炼自己的语言表达能力。在平时上课中，对每一堂课，都要仔细斟酌应该用什么话语导课，可以与学生拉家常，可以讲一些故事，也可以将学生当成一个好朋友讲几句心里话等等。针对不同的学生，不同的氛围，要讲不同的话，争取所讲的每句话都能体现你的语言魅力，这样可以达到事半功倍的效果，往往几句话能征服学生浮躁的心，很快使学生融入课堂中。
②灵活运用肢体语言，提高导课的效率。导课可以说是学生对教师的第一印象，第一印象好了就有交往下去的信心。为了美化第一印象，我们要充分利用表情语言、手势语言，让导课生动有趣，活灵活现，就像是演员在表演，学生在欣赏精彩的演出。这些肢体语言有时要夸张、风趣，甚至将喜怒哀乐同时体现，这样可以增强课堂的动感美。
4.灵活运用多媒体———提高导课的科技含量
多媒体技术已广泛应用于我们的日常生活中，它集文字、图形、声音、动画于一体，它能让人的视觉听觉同时享受。恰当采用多媒体导课，更能调动学生学习的积极性。多媒体导课要求教师课前要做充分的准备工作，制作多媒体课件。首先要搜集视频，可以从网上下载，也可以自己拍照，有时甚至要对图片利用软件进行加工处理。所选图片要符合审美观，音乐也要选择适当，能让学生进入上课状态。
例如，在教学生力量练习的时候，笔者首先利用多媒体让学生观看名教练的示范和讲解，同时配有音乐，学生边欣赏动作边听音乐。动感有力的音乐让原本枯燥的力量训练也变得很有魅力。接着可以在音乐的配合下，带领学生自然进入学习状态。
三、导课注意的问题
导课主要是为了上好整堂课做准备，导课内容应当言简意赅，把握好节奏，在短短几分钟内完成，倘若导课花费的时间太长，有可能影响授课内容的完成。曾经有一次给学生上跨栏这节课时，笔者借用刘翔在北京奥运会的表现来介绍跨栏这个项目的基本情况，由于讲述刘翔很多的事迹，学生注意力高度集中。但是这个导课就花去了7 分钟的时间，最后整堂课内容没有完成，真是捡了芝麻丢了西瓜。
关键词：奥运吉祥物；艺术设计；审美文化奥运吉祥物的设计一方面是奥运会主办国家以自己的方式表达对奥林匹克主义的追求，是奥运精神的凝聚与象征。同时也展示了该国的历史文化、民族形象、审美文化和整体的艺术设计实力，包含着浓郁的文化内涵。随着奥运经济的成熟，奥运吉祥物的形象价值从奥运经济中日益凸现出来，通过奥运会的传播和推广，吉祥物可爱亲切的形象能够在受众中制造出明星效应，创造出巨大审美文化价值。以下主要对奥运吉祥物艺术设计的审美文化进行探讨。
1奥运吉祥物概述
《奥林匹克》中规定：吉祥物图案的设计要求生动活泼、个性鲜明，具有民族文化和时代特征，并且需要充分反映东道国具有民族特色的文化传统底蕴与内涵。在历史上，为冬季奥运会设计吉祥物始于1968年的法国冬奥会，为夏季奥运会设计吉祥物始于1972年的慕尼黑奥运会。夏季奥运会一直被认为是世界上水平最高、规模最大、参赛人数最多的运动盛会，我们谈到的奥运会一般就是夏季奥运会。所以尽管第一只奥运吉祥物出现于冬奥会，但人们还是普遍认为1972年慕尼黑夏季奥运会的“瓦尔第”是历史上第一只奥运会吉祥物。从艺术表现上看，吉祥物呈现的最终形态是人的精神需求、审美理想以及审美功能紧密结合的人格化艺术形象。吉祥物设计不仅是人们将自然物或者人工物进行物化加工，更有一种精神和信仰的成分在里面，体现了人们对吉庆祥瑞的追求，对人生希望和情感的寄托。它的生成是人类一种非理性的依赖和象征心理的表现。
2艺术设计的审美文化
审美文化就其广义而言，是人类文化各个层面（物质的、精神的和制度的）呈现出来的审美因子，或者说是人们以自觉的审美理想、审美价值观念所创造出的文化现象的总称。从本质上讲，审美作为人类文化的特殊形态，它的目的既不是增加社会财富，也不是认识社会和自然的科学规律，而是引发人们的审美情感。也就是说，审美既不能改变经济，也不能介入政治，只能通过自身的组织构造和要素来影响人的精神。同时，审美文化和文化的其他子系统（经济、政治、宗教等）存在着一种双向或者是多向的互动关系，审美文化受社会的影响，同时又对社会产生一定影响。因而艺术设计的审美文化包含三个方面的涵义：一是人类进行艺术设计的审美物化产品；二是艺术设计形成的审美观念体系，即为人类所创造、积淀的审美意识；三是艺术设计的审美行为方式，即为人们所普遍开展的创造美的各种审美实践活动。
3奥运吉祥物艺术设计的审美文化表达
3.1素材的选取
奥运吉祥物的设计要求体现出承办国家和城市的地域特征、民族特性和象征体系，因此，在吉祥物的设计中，通常的方法就是直接选取具有本国代表性特征的动物或者具有吉祥意义的符号来进行创作。利用本国原有的动物作为设计素材是较为直接的设计思想，借助动物身上的某种特性可以传达对奥运精神的理解，传递承办国家的文化特征。例如，俄罗斯人自古就对熊有崇拜心理，并一直将熊作为自己国家的形象代表。在俄罗斯文化中，熊心地善良、生性憨厚、对人友善，它还是森林之王，是动物大家族的“祖先”，没有熊就没有其他动物，同时它还是人类的“亲戚”，能够死而复生，并懂得人类的语言。1980年莫斯科夏季奥运会吉祥物Misha，就是将俄罗斯北极圈内的棕熊通过拟人化设计出来的。美国一直以鹰作为自己国家的象征，鹰在美国文化中代表着勇敢、坚定和开拓精神，不仅国徽上有鹰的图案，日常生活中鹰的图案也比比皆是。1984年美国洛杉矶夏季奥运会吉祥物Sam，就是身披美国星条旗的老鹰。
3.2色彩的选取
不同地域、不同社会制度、不同文化背景下的人们对色彩的理解存在差异性。色彩的审美文化价值构成了地域间最具吸引力的视觉要素。色彩一旦被赋予了道德、思想、信仰等方面的内涵，它也就变成了一定社会状态的外在表现符号。例如，2004年雅典奥运会色彩形象的主色调蓝色和白色，源于蓝天、大海，凉爽的海风和清新的空气，辅助色彩则源于地中海的特色风光，海岸、橄榄树、葡萄园、果园、鹅卵石、太阳、盛夏、泥土，是地中海与希腊风光的缩影。受中国传统文化与宗教思想的影响，在我国古代，青、黄、赤、白、黑被确定为正色，代表正统的地位。人们将这五种颜色与“阴阳”、“五行”等学说相结合，使色彩文化渗透到哲学领域。“阴阳五行”以黄为中点按照青、红、白、黑的顺序进行螺旋式周期性循环，其颜色分别对应四方和四季，从而包含着中国人“天人合一”的宇宙观。北京奥运会福娃的艺术设计在色彩运用上就考虑到了中国传统“五色”观念。
3.3姿势和形体的选取
心理学研究表明：“通常我们的眼睛看东西，先把握几个大的形之构造特征，而不是把握琐碎之细节。”吉祥物的动作姿势远比漂亮的外观更重要，姿势的优劣直接导致信息传播的准确与否。奥运吉祥物的动作设计基本上以招手和拥抱为主，用来表示欢迎和友好。大胆而夸张的动作和形体会使吉祥物活力四射，充满灵气和动感。比如2002年美国盐湖城冬奥会的吉祥物，采用了椭圆形的形态组合，将动态刻画得十分有趣。同时，为了增加吉祥物的幽默和亲和力，可根据需要适当的对身体的某个部位进行伸缩和移位，这样的形象带有强烈的动感和特殊的感染力。人物、动物形体比例在表现上也具有特殊的意义。通常的吉祥物设计，头部比例较大，有益于充分表现头部的神态，同时也显得滑稽可爱，对于脸部的刻画，通常夸大眼睛、嘴巴面部的形象，表情一般以笑为主，眼神也通常以机灵、俏皮为主要的特色。
参考文献：
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[2] 李平.设计审美：意义延伸与价值转换[J].装饰，2005（7）.
[3] 刘洋，蒋小洪.民族文化特征在奥运会视觉形象设计中的体现[J].装饰，2005（3）.
林存真，中央美术学院设计学院副院长，副教授，曾作为联合创办人任《艺术与设计》杂志社副主编等职务，其设计作品获奖无数，影响颇大。同时，在教学实践上也颇多建树，曾获国家教育部教学成果二等奖。
奥运情缘
2011南京青奥会会徽正式，会徽图形由三部分组成，以青奥会英文名称及视觉标志为基础，中间以举办年份数字“2014”为构图过渡，再以色彩鲜艳的线条和色块将南京明城墙城门和江南民居轮廓进行艺术组合，勾勒出英文“NANJING”字样，整个会徽体现了“国际风格、奥运精神、青春气息、南京文化”的设计理念。
2014年，北京田径世锦赛吉祥物“燕儿”正式，吉祥物“燕儿”集合了燕子、沙燕风筝、京剧脸谱三大视觉形象。流畅的线条代表田径运动员的身姿；风筝寓意报喜，体现北京人民追求美好生活的心愿；京剧是国粹，为世界熟知的中国文化艺术瑰宝。同时，“燕儿”的名字也非常北京化，典型的儿化音体现地域特点；她还能够与赛场“鸟巢”形成呼应，体现“燕儿归巢”的趣味。
2015年冬奥会的标志“墨舞冬奥”正式，标志以中国书法“冬”字为创作主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法结合，融汇了中国书法及冰雪运动元素，人书一体，天人合一；冬字下方两点融为2022，巧妙自然而富有动感。标识展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。
南京青奥会的会徽由中央美术学院设计学院院长王敏与副院长林存真联合设计，北京田径世锦赛的吉祥物与冬奥会的标志则出自林存真之手。屡次与奥林匹克结缘，不论是面对苛刻要求、严格规定会徽内容，发挥余地极小的青奥会会和田径世锦赛还是时间紧、任务重的申冬奥标志，林存真都反复强调保护传承传统文化的重要性与迫切性及其与中国设计精神的承续，并期望现在年轻的设计师甚至是全社会都不应当忽视这么宝贵的文化遗产，都应对传统文化有所了解，并进行保护开发，因为这真是一片大有潜力的富矿。
谈到近期备受瞩目的申冬奥标志时，林存真表示这个标志的灵感来源就是中国文化和书法元素。冬奥标志主体采用了中国书法“冬”字与运动人形的结合，首先，中文字体是国际上识别率较高的中国文化符号；其次，其象形的特点可从造型上模仿运动员的形态。在字体选择上，她参考了大量书法资料，其中包括中国书法史上名家字体。但是大部分“冬”字都是在一定的篇章里，带有上下文的行气，单独拿出来多多少少都会有些不太合适，后来邀请中央美院的邱振中教授写了若干个“冬”字，从古今的许多书法“冬”字中，调整结合图形最终做到气韵相合。随后在大大小小数不胜数的修改后，才做到了兼顾字体形象和运动形态，而不互相涵盖；既抽象、国际化，又加入相对具象元素，保证信息传达的准确、彻底。
对于大多数民族来说，独特的语言与文字是他们的文化基石，尤其是使用人数最多，延续传统最久，语音、语词、语法文字最为独特的汉语、汉字更是我们的命脉、灵魂、根基。由于汉字是表意兼表形的文字，本身就有宜识别的特殊形象，具有很强的图像性，这种形象如歌如画。同时在中华传统中，书画同源，汉字影响了我们的造型艺术，催生了我们独特灵动的气韵、风骨，写实、写意、言志、抒怀等观念，汉字的地位不言而喻。
而“墨舞冬奥”标志正好借助这个国际赛事向全世界展示了中国的文化，其实林存真正是希望它能成为一个窗口，让更多人透过这个标志了解中国和中国文化。外国人看到这个标志，可以使他们先了解中文书法，继而再引出更有深度的一些中国文化性的内容。
做一本好书
“友人所托为赏石做一本书。得此机缘，我们沉潜往复，对于中国文化、中国设计以及形与意、人与自然，有了更深入的认识与思考。书的主体为赏石，是具有纯粹中国文化意味的品鉴物，其表现也应是中国式的。之初，我们企图用二维平面尽量展现出赏石的三维丰富状态，在传统中国风格的构图中追求立体的最大化。随着研究的深入，我们转变了初衷，书籍不只为了设计而设计，也不只是为了表现而表现，而是透析赏石的文化基因、精神境界，洞悉赏石所载的中国之道。” ――林存真
上面这段话正是林存真为《赏昕集》所写的一段文字，文字中洋溢着她对设计的认知，在设计中，她巧妙的借用了中国画的意蕴，但这种借用并不是通常意义上的挪用，而是取中国画在水墨笔触间挥洒的人文情怀，由此，将石与光、色等可视元素运用出来，表现其背后的意会情景。在沟通意义上，实现了从平面到空间的三维，再到精神的三维的过渡。这种基于中国传统文化的研究引导当代设计的思维，实践了中国文化层面中“道”与“器”的归属。可以说，书只是一个媒介，她真正想要展现的，是通过赏石体味中国文化、感受人与自然沟通的精神境界。
在设计过程中，我们时常纠结这样一个问题：如何能够寻找到一个点既能在艺术上有所突破，又能平衡艺术家内心的诉求？林存真的《赏昕集》或许能够带我们找到答案，在此书中，从选石、拍照、写作到排版她都放慢脚步，潜心感悟，凭借“天赋”和不断的“研习”打磨作品以与众不同。就像啄石成金的过程，没有天赋不行，但也需要不断的重复和坚持。才使这些作品既有传统的中国古典主义审美韵味，也涵有现代设计的高度凝练之精神，都是经受了层层打磨，才得以如此光芒四射。
正如林存真自己所说：“这是一本做得很慢的书，因为其中有很多思想的碰撞与摩擦，我们在沟通理念上、在表现方式上、在通过赏石看到的世界上，每个人的思考都是不一样的，要在这种不同中寻得共融。正如中国古人赏石，在世间百态与历史洪荒中，寻得个体与时空的共融。我们通过各自的视角读取赏石背后的文化信息，又在某处相遇，汇成一脉。”
布一个好展
对中国文化的研究与对古典家具的兴趣，促使林存真逐渐将设计与中国家具文化艺术进行融合。这也催生了中国古典家具文化艺术系列展。自2010年在798艺术区以大漆家具展开始，先后在中华世纪坛世界艺术馆进行了卧具、坐具的展示，并积极筹备承具、庋具、杂具的后续展示，在家具收藏领域引起强烈反响。
中国家具，作为日常行为的承载，必然反映了行为背后的文化背景、历史条件、社会风俗以及特定的生活方式。这都集中体现了建造者和使用者的社会观与精神面貌。以较为全面的视角，客观地解读那些我们未知的或一知半解的事物。从而洞彻古人的生活态度、生活哲学与生活智慧。在这个意义上，家具就不仅是物质的，也是精神的。
回溯中国家具的发展历程，以及其不同社会视角下的经典。通过物质材料展现出的抽象意韵，淬炼出一种独特美学，一种混合着简约、庄重和华丽的美。这种抽象语言直接影响着人们对生活方式与空间的认识，渲染着人们的生活氛围，传达着特定的文化精神。思考已经超越了表面而显现的文化，使人联想到隐含的另一面：一种生活的态度，一种精神的境界。
在此认知下，林存真及其设计团队，将展览设计成为一个打破时空的有限存在，将精神的内在需求展向无限，并塑造出内心的想像世界。以卧具展为例，将展览分为史・追本溯源、礼・载道于器、文・江山卧游、安・生息所系、艺・匠心独具五个主题单元。光影的运用，家具使用场景的抽象还原，特别是意境的展现，传达出一种超越和传神的美学思想，观者在这个空间中静观默想，凝近思远，在想像中发现自己，感受生命，重获心灵的自由。
当我们将零散的历史资料穿缀起来，潜心探索中国家具发展的历史及其文化内涵，就会发现其精华和魅力与儒雅之风、文人气质一脉相承。中国的历代文人，不仅提出许多关于家具形制、尺寸、装饰、用材、审美等方面的理论，同时林存真亲自参与设计，以供其诗书赏玩、休憩或与友人遣兴之用。三五好友，观古品形，营造出一个与想象并行的自由世界，得以“一畦杞菊为供具，满壁江山作卧游”，为中国家具注入一缕新风，渗入一层无形的文化内涵。这无疑对当代设计与中国设计精神具有深远影响。
那些可爱的90后
林存真谈到学生时，用“那些可爱的90后”来形容他们，谈到他们的作品时更是不吝啬夸赞之词，“做得特别有意思”、“能够看出他们的丰富想象力”。
作为老师，林存真认为教学生不仅仅要传授学识，更要培养具有创造性思维与实践能力的设计人才，注重现代设计的概念、思维、表现与本土文化精神的有机结合，培养活跃的创造性思维与具备文化个性的专业拓展能力。其中，其主持“社会创新模式”课程，连续两年与北京国际设计周合作，先后在北京大栅栏及草场地艺术区进行课程设计实践。
课程要求学生带着社会创新的意识与思考，针对旧城区的现状，导入文化生态理论，发现问题，解决问题。学生要深入当地，了解百姓的生活，了解地域文化，从而建立一种特有的文化生态。通过设计、品牌甚至建筑、空间的跨学科合作，建构独特的文化生态的社会创新模式。学生从艺术、设计的角度切入，深度挖掘隐藏在其中的各类素材，导入当代设计体系，将其引人入胜地展现在公众面前，对设计文化的价值和意义做出承诺，为大栅栏的发展提供支持，并在专业人士、大众及在地居民之间建立起对话和沟通的桥梁。这种软性的合作与沟通，对学生专业与市场对接能力的培养以及大栅栏地区的创新发展均具有重要意义。
课程成果丰富多彩，比如以声音传承文化的“口述大栅栏”；针对胡同区单车停放的拥堵问题、无序问题和美观问题而提出的“胡同”方案；针对胡同的公共社交问题，以社区共建的模式而提出的“胡同垫子计划”等。学生的创新设计能力及实际解决问题能力都具有开放性地增长。
中国传统文化与当代设计研究
中国自古就有自己的设计思想，并且在中国各艺术门类中均有体现。中国当代设计，产生于西方框架之下，并于文化冲击中几次断层，造成中国设计师对本民族文化基因继承的缺失。
基于中国传统文化的研究、整理、归纳、提炼，使之成为在当下的生活中具有活力的视觉符号是当代设计民族化的趋势。但中国传统文化的研究与当代设计应用两者的结合，目前尚没有形成一套成型的教学体系及在有效的实际应用的设计方法，各种经典的传统纹样只是被简单挪用、组装，多落入俗套。例如单纯的中国传统纹样的研究，仅局限在考古断代及艺术史论层面，并没有与设计结合产生推动当代社会产业的力量。
中国传统文化与当代设计研究旨在对中国传统文化的收集、整理和研究。以此为基础，把握传统文化的精神实质与内涵，在平面设计、产品设计等设计实践中建构中国的文化生态，建立一套完善的中国设计应用系统，指导中国设计建立具有中国文化特质的视觉符号及应用体系。
通过对中国传统文化的梳理和设计思想的探索，形成一系列可供推广的方法论，促进产业与社会的互动，实现从中国制造到中国创造的转变，使之真正成为“中国设计”的精髓和来源，引导中国当代设计从舶来品转向自我文化构建。有助于中国文化、中国设计、中国精神在世界范围内的推广。
在“大栅栏”课程中，针对传统文化用具的逐渐消亡这些问题，林存真带领学生进行了整理、归纳与提炼，使之成为在当下的生活中具有活力的产品，像门神海报、扑克牌，兔爷玩具、招贴，宫灯首饰盒、置物架，皮影交互装置等，林存真认为这是当代设计民族化的趋势，也可以理解是民族遗产的现代化改造，各种经典的传统纹样在过去的再创造仅仅只是被简单挪用、组装，多落入窠臼和俗套。而单纯的中国传统文化的研究，却又仅局限在考古断代及艺术史等理论层面，并没有与设计第一线结合产生推动当代社会文化消费产业的力量。要推动传统文化与社会产业化，还需要不断对中国传统文化、整理研究，形成一系列可供推广的方法论，促进产业与社会的互动，实现从中国制造到中国创造的转变，使之真正成为“中国设计”的精髓和来源，一改“中国制造”过去在国际上的“山寨”形象，引导中国当代设计从舶来品转向自我文化构建。这有助于中国文化、中国设计、中国精神在世界范围内的推广。
设计师的责任与期许
林存真表示，中国传统文化是一个巨大的宝库，希望有更多的年轻人重视和参与，学习的过程可能会枯燥，但是当真正认识、了解到中华文化的瑰丽和后发力强的价值后，它会带来难以想向的回报，这种回报无论是对个人的成长、学识修养还是专业上的发展都是助力的。“跨界”逐渐成为现在这个时代的一个热词，究其根本，还是因为需要的这种统合能力，如果一个设计师，既对传统有着深刻的理解，又与时俱进，紧密把握时代潮流，那么他的作品，必当是两种文化碰撞的富有意味的结果。但是设计师如果没有认识到这些，还是把中国设计停留着口号层面，对传统没有深刻的理解，也做不到真正的创新，那就很难做出真正的中国新设计。
中国文化的深邃需要时间去学习、消化，经过一段时间的累积才会反应在作品中。首先，设计师要爱中国文化，中国文化艰深，有时候甚至枯燥，没有热爱很难有动力钻研。其次，踏实学习，研究中国文化的历史源流和传承，看每个时期优秀作品，从中学习，再表现到自己的设计里。中国文化也许不能马上反应到作品中，不能很快给设计师回馈，但真的投入后得到的是远比你投入要多得多的回报，无论是对个人的成长、修养还有专业上的发展都是回报无穷的。
承继中国文化，将东方精神融入中国设计，林存真一直将此作为中国设计师的责任与荣幸。
这个假期，俄罗斯中学生维克多过得比以往任何一个假期都要充实。今年上初二的他，一放长假，就积极报名参加了所在学校和莫斯科一家晚报社联合开展的“营销秀”活动，成为一名“小报童”。说起自己的卖报生涯，维克多笑了：“我特别喜欢这个活动，我不是为了获奖，也不是为了挣钱，我是想锻炼口才，让自己的性格变得更外向。”
这天一大早，维克多早早地来到承印晚报的印刷厂，经过登记后，维克多取走了100份报纸，比昨天又多了20份，他相信一天会比一天卖得好。
然而，拿到报纸的维克多却并没有像其他同学那样迅速离开，急切地跑去兜售。他先是找了一个僻静处，认真看起了报纸，从一版到末版，都不放过。维克多说：“我先看一遍报纸，在卖报纸时，再把报纸的内容介绍给路边的市民或等车的乘客，引起他们的兴趣，让他们来买报纸。”随后，提着一袋报纸的维克多来到了长途汽车站，推销手中的报纸。只见他微笑着上前，对一个又一个等车的乘客说：“卖报!卖报!一报在手，总理趣事全知晓，要说我们的总理普京，他可样样精通，不仅是柔道高手，还会开战斗机、乘潜艇下海底、赤膊骑马钓大鱼、危险时刻射虎救人，但你可曾知道，普京总理还是一位好木匠，他曾经获得过4级‘木匠证’。”
原来，当天的晚报上有一则新闻：普京头天视察了冬奥会场馆建设，并与大学生建筑队代表进行了交流。普京向大学生们详细讲述了自己上大学期间参加建筑队的经历，说他当年也曾是建筑队的一员，在俄国人迹罕至的森林地区开设林道、维修房屋，当实践活动结束时，他甚至获得了4级“木匠证”。
没想到，维克多口齿伶俐，把普京身上的“十八般武艺”罗列到一块儿，再糅合进最新的“普京自曝获4级‘木匠证’”这条新闻，经过“卖关子”，一下子引起了过往乘客们的极大兴趣，他们纷纷接过报纸看了起来，随后付钱买下了报纸。没过多大一会儿工夫，维克多手中的报纸就所剩无几。
维克多说，他会好好利用假期卖报的机会，多多揣摩推销语言技巧，即使成不了活动中的“营销秀”，也一定要锻炼成生活中的“脱口秀”!
1 电视摄像的技术水平决定画面效果——影响新闻传播效果
作为电视摄像首先要对电视画面负责，要知道什么时候用全景、什么时候用大全景、什么时候用中景，当然更要灵活运用特写、大特写、以及拍摄角度、光线等的运用，用画面将事件交待清楚，并引起反响。
2 增强新闻采编播时效——沟通
其实处理任何事情都要在之前做好沟通工作，也就是现在经常课题到的预案，特别是电视摄影更要善于沟通，通过沟通才能明白记者、编导的意图，通过沟通才能了解事情当事人的情况事件的情况，为拍摄做好预案（构思画面）。
2.1同编导记者的沟通
一般新闻事件发生后，基本没有时间在办公室进行沟通，都是在赶赴现场的车上进行，因此，摄像和记者（编导）最好是老搭档，是有默契的、是由灵犀的，当然这是需要在实践中磨合，我们可以从一新闻事件的传播效果可以看出摄像与记者之间的沟通程度，如果沟通充分，摄像会在到达新闻现场第一时间，依据记者（编导）设定的主题，捕捉有效画面，收集有效信息，其结果是事半功倍。
2.2同当事人的沟通
同当事人的沟通会给摄像提供更多的素材，以及素材的摄取方向，并尽可能多地拍摄这些未知的信息，并将这些信息及时地转给记者（编导），由编导根据事件的画面组织文稿，并对拍摄的素材进行剪辑成为一个完整的电视新闻片。对于新闻来讲需要交代事件发生时间、地点（环境）、事件的进展、以及由此产生的影响的画面，内容要丰富，取景手段要多样，构图要错落有致。
良好的沟通会使摄像师完全领会编导意图，并根据现场的实际，有意识地进行拍摄，经过多次磨合与实战，最终能够实现误差作拍摄，也就是拍摄到的素材不用编辑直接使用，这样不仅提高采编播的效率，也能更好地将拍摄所展示的画面语言真实可信地奉献给电视观众。
3 新闻原生态来自摄像的观察
新闻源是新闻事件的核心，也就是说所有的（素材）信息以这个核心为中心，向外辐射，所以新闻摄像必须要有一定洞察能力，要眼观六路耳听八方，要有一定的胆识和勇气，果断用视频画面记录新闻的原生态素材。
现在我们经常说什么都要“接地气”，电视摄影也不例外，拍摄到的画面要真实可信，要打动人，总重要的就是真实。年前央视新闻里有一段街头采访“你幸福吗”，就很真实，即使记者和回答者之间出现瑕疵，也没有刻意剪辑，在网上引起众多网民的热意，这就是真实的力量。
4电视摄像是摄影艺术和纪实的完美结合
我们上边讲过要拍摄好地新闻片，需要记者和摄像有很好地磨合，这个磨合需要摄像了解记者的意图，因此平常必须进行一定交流，甚至记者一个眼神、一个小动作，摄像都会明白机位需要用什么角度、什么运动方式、以及运动的快慢程度等等，下面我们简单地说明一下。
4.1取景决定电视画面
电视换面就是我们所说的事物发生的环境、地点、位置这点需要使用用到大远景或远景，当然如果是以人物活动或景物为为主的事件，一般用中景；如果用来描述人物的情绪、细节时就用近景或特写甚至大特写。对于一个经验丰富的电视摄影，他会根据编导的意思以及事件的需要创造性地运用换面景别组接，使其在视觉上给观众产生一定的刺激效果，一种震撼，比如索契冬奥会的100米速滑，在转播中有几个特写、近景配合全景画面，使紧张的气氛更加紧张。
4.2镜头角度的选择也很重要
镜头角度一般有正面、侧面、背面、斜面和平视、俯视、仰视，虽然正面拍摄利于观众看清人物达到更好的交流，但是斜、侧方拍摄更能增强所拍摄对象的立体感和空间感，而平视拍摄更符合日常生活视觉的习惯因此画面更真实，当然仰视拍摄就是为了表达对拍摄对象的崇敬心情，具体采用什么角度需要具体情况具体分析，采用一种或多种角度来拍摄。
4.3美丽的构图
我们通常讲黄金分割是最美的画面，因此在画面的结构上要主次分明，空间药合理搭配，景别是我们拍摄人物与景物的常规构图，在合理的光线配合下，力求拍出的画面生动、新颖。
4.4运动方式也需要选择
作为新闻电视摄影，运动方式的选择更为重要，比如上个月的索契冬奥会的报道，镜头的运动形式几乎囊括了推（近景）、拉（远景）、摇、移、跟。是我们看到电视画面，富有变化的运动姿态，可以看到运动员运动的速度、节奏以及这个项目比赛整个过程，当然我们也看到了回放，（慢镜头）。
5 用好素材精心编辑，提高新闻传播效果
近年来一些打假的新闻令人震撼，其中很到程度上，都是编导根据摄影素材经过编导的构思、剪辑，使大家信服，比如315晚会，就是摄影记者卧底某些公司或者据线报，进行考证取材，并将过国内外专家的验证分析、科学实验来还原事件的真实性，就像激光笔不是玩具的实验，虽然我们知道了结果，但是如果应用慢镜头回放一下，我想会更令人震撼。那位卧底摄影记者，在特殊的情况下，无法用摄影技巧取得素材，但是她用打量的素材堆砌出了过期食品原料的来龙去脉，这需要后续编导的分析，弄清原来的来源是进出口公司，随后再拍摄进出口公司的素材，直到我们看到的整个利益链，令人震惊和对那些商人的愤恨。
6 结论
我们现在处在信息革命之中，新闻片作为信息的一部分，更需要符合时代的需求，更需要反映时代的进步、以及社会发展中存在的问题。电视摄像是我们最终看到的新闻画面的拍摄者，虽然这些画面是经过编导的裁剪，但只要电视摄影师不断地学习专业知识，提高专业水平，提高素质，更好地理解编导意图，深入生活、了解生活，不断地观察、善于思考、乐于交流、勇于创新，就一定能够使拍摄的画面更加真实、更富表现力。我们在探讨电视摄影在电视传播的作用时，也不能忽视编导、记者的作用，毕竟一个好的电视新闻片 是在大家的集思广益、通力合作下才能完成。
参考文献
播出时间：猴年BTV春节联欢晚会将于大年初一（2月8日）19：35在北京卫视、北京电视台文艺频道和青年频道同步播出。
（本报记者观看了BTV春晚的彩排，彩排结束后，总导演孙仝携晚会主持人春妮、栗坤、悦悦、曹一楠、罗旭、曹扬在一起拍摄照片，专门为本报读者拜年。总导演孙仝表示，希望这台时长3个小时的晚会能让观众看得开心、满意。相关图片见本期封面）
2016BTV卡酷少儿动画春晚
三场晚会好玩儿hold（猴）不住
本报讯（记者程戈）2016BTV卡酷少儿动画春晚以“好玩儿hold（猴）不住”为主题，为观众带来三场各具看点的晚会，于2月4日至6日18：30首播。三场摇一摇互动为小观众们准备了海量礼品，以卡酷贺新年的名义送给小朋友们。
人偶舞台剧《童话奇趣夜》妙趣横生
2月4日18：30-19：30首播的《童话奇趣夜》，用一场闯关PK剧情的舞台剧，让晚会也能“玩”起来。整场晚会以童话故事为基础，用孩子们最喜欢的游戏闯关方法串联，在短短60分钟节目中，囊括了动作闯关、技能对战、益智博弈、歌舞PK、格斗比拼等游戏类型，正反方游戏角色对战闯关。同时配合手机双屏互动，比单纯的晚会更活泼激烈，比玩游戏更有视觉看点。整场晚会共有6个关卡，这6个关卡涵盖了我们耳熟能详的动画人物：孙悟空唐僧师徒、僵尸、水果特攻、喜羊羊、巴啦啦小魔仙等，闯关的内容正是现下大热的网络经典游戏，如削水果、愤怒的小鸟、超级马里奥、天天炫舞等。
游艺春晚《游乐园奇幻夜》浪漫梦工厂
2月5日18：30-20：00首播的《游乐园奇幻夜》是全国首创的游艺春晚，以边走边游的方式呈现大秀，三地分别取景于童话王国香港迪士尼、缤纷百变韩国乐天大世界、长隆海洋世界，玩转国内外风情。香港迪士尼乐园为动画春晚举行的盛大花车巡游是全国电视首秀，在彩虹姐姐、天天哥哥的带领下，米奇、米妮、白雪公主等迪士尼朋友们一起欢祝春节的到来。韩国乐天世界首次打破常规，在花车巡游仪式中加入卡酷“福”字，饼干、小奥将动画春晚节目与韩国民俗表演结合，把来自卡酷的欢乐吉祥带向世界。瘦不了、闹闹则以内地珠海长隆为大本营，海洋王国巡游烟花中倒数计时，盼望春节的到来。本场晚会邀请关晓彤，吴莫愁、张玮、美琪、美雪等少儿偶像加盟，与节目组一起分赴各地游乐园，给全世界小朋友贺岁拜年。
全三维动画春晚《圆明园奇妙夜》复原圆明园
2月6日18：3020：00首播的《圆明园奇妙夜》采用全三维制作，全三维的圆明园盛景还原图将首次在电视荧屏亮相。圆明园最负盛名的海晏堂、大水法和方壶胜境将在卡酷少儿三维动画盛典中梦幻复原，由十二兽首复活魔幻开场，每一处圆明园建筑都会有一场自己的演出。
2016北京电视台环球春晚
“男神”“女神”霸荧屏
本报讯（记者常江文摄）2016年，BTV环球春晚创办至今已经是第七届了，今年再次会聚全球顶尖艺人，强大的明星阵容、推陈出新的节目内容、感人至深的情感关怀，使得整场晚会亮点频出，异彩纷呈，为首都和全国人民乃至全球华人烹制一道不可多得的精神食粮。
2016北京电视台环球春晚由春妮、吴大维、李杨薇、大牛、罗旭、雅淇联袂主持，在北京的地标建筑之一――北京奥林匹克中心“水立方”上演，通过这座由全球华人华侨共同捐建、凝聚着全世界炎黄子孙共同“乡愁乡情”的特殊场馆，触发晚会“爱与沟通”的主题。同时，水立方也是2022年北京冬奥会的场馆之一，晚会更包含了对北京和冬奥会的祝福。
此次环球春晚，来自世界各国的“男神”、“女神”光芒四射、点亮荧屏。俄罗斯女子乐团TURETSKY SOPRANO、西班牙“国民男神”Alvaro Soler携手中国新生代玉女歌手陈冰等一批“高颜值”组合，带来非凡视听表演；此外“冻龄男神”费翔作为晚会正式开场后的第一位表演者，以全新形象惊艳登场，上演老歌新唱戏码，勾起全球华人的“浓浓乡情”；多首中外经典金曲全新演绎，不仅有澳大利亚流行小天后Dami Im和中国歌手塔斯肯合作的经典老歌《三百六十五里路》，还有张信哲、英国皇室御用组合BLAKE压轴带来的全场合唱《爱如潮水》、《Time ToSaV GoodbVe》等经典名作，将晚会推向。
播出时间：2016北京电视台环球春晚将于腊月二十七（2月5日）19：35在北京卫视频道和青年频道同步播出。
中国文学艺术界2016春节大联欢
200多位艺术家带来精彩节目