时间：2023-05-30 08:55:05
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇妇女节手抄报，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
3.8国际妇女节是全世界妇女的节日，是全世界劳动妇女团结战斗的光辉节日，我们来一起为这个有意义的节日制作手抄报把。下面是小编为大家精心推荐三八妇女节漂亮的手抄报，希望能够对您有所帮助。
三八妇女节手抄报展示对国际的影响从文化上、第一代西方女权主义：西方女权主义起源于法国资产阶级革命和启蒙运动以后，19世纪下半叶出现第一代，和欧洲 工业革命同步。最初的诉求是妇女在受教育和立法上应当平等，在经济上与男性平等。她们主要是从经济方面诉求妇女的解放。中国19世纪20-40年代的一些 社会主义者受到的 女权主义影响，主要是属于这一代的。这一时期，女权主义还没有上升到理论高度，主要是一些实践活动，像 克拉拉·蔡特金领导的妇女同工同酬的运动，和“三·八国际妇女节”的诞生。
从政治上、在这一天，世界各大洲的妇女，不分国籍、种族、语言、文化、经济和政治的差异，共同关注妇女的人权。近几十年来，联合国的四次全球性会议加强了国际妇女运动，随着国际妇女运动的成长，妇女节取得了 全球性的意义。这些进展使国际妇女节成为团结一致、协调努力要求归还妇女权利和妇女参与政治、经济和社会生活的权利的日子。
从思想上、3月8日是国际妇女节，它是全世界的妇女组织所庆祝的重大节日。关于妇女节的这个想法早在20世纪就被提出来了，但是直到1920xx年才在美国举行了第一个妇女节。1920xx年，第一个国际妇女节在德国、奥地利、丹麦和欧洲其它一些国家举行。从那时起，这个日子在许多国家被作为全国性假日来庆祝。它标志着女性在经济、社会、文化和政治上所取得的成就。各国的妇女们都庆祝这个重要的日子。因为它代表了公平、公正、和平与发展。
对中国是影响从文化上、“三八”国际妇女节——这个全世界妇女的节日，到21世纪已经走过了一百年的历史;从1920xx年中国人第一次庆祝这一节日，至20xx年已有90个年头;从1960年中国第一批万名(个)“三八红旗手(集体)”诞生，这个光荣称号也已经年过半百。一代又一代的中国妇女以各种各样的形式纪念这一节日：北伐路上的游行、抗战街头的募款、内战时的示威、阮玲玉的自杀、丁玲的随笔，等等;“三八”国际妇女节这百年的历史，与中国的妇女运动结下了不解之缘，成为了中国妇女运动的特殊 公共文化空间。
从政治上：广州各界妇女纪念“三八”国际妇女节活动，在中国妇女运动史上也具有非常重要的地位，“不仅为中国妇女争得了第一次庆祝自己节日的权利，而且体现了革命妇女力量的大联合，成为首次 国共合作时期，国共两党结成妇女统一战线的标志。” “为中国妇女运动史上开了一个新纪元”。
从思想上、与其它节日——诸如国庆节、植树节、圣诞节等不同，“三八”国际妇女节有其鲜明的性别属性——它是妇女专属的节日。以“三八”国际妇女节纪念活动为主题的 罢工、 集会、 游行 示威等，正是中国妇女在20世纪以来形成新的“ 社会性别”认同的最重要的场域之一。
1、维护妇女合法权益是全社会的共同责任。
2、巾帼年年创先争优，妇女今日举国欢庆!
3、男女平等是促进我国社会发展的一项基本国策。
4、创先争优一年来，今日披红又戴花。
5、聪慧时尚，自信坚韧，创新进取。
6、三月女人天，亮丽妇女节。
7、创先争优巾帼强，三八佳节群芳艳。
8、尊重妇女、保护妇女，是社会进步的一个重要标志。
9、向关心、支持妇女工作的社会各界人士表示衷心的感谢。
10、祝妇女姐妹们青春常驻身体健康节日愉快。
11、发展妇女儿童事业，促进社会和谐进步!
12、争做学习型知识型创业型新女性。
13、向妇女姐妹们致以节日的问候。
一、总体要求：
每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。活动要求每班组织一次以“雷锋精神伴我行”为主题的班会，出版一期“雷锋精神伴我行”的主题手抄报，准备记录表记录本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事记录表”，在活动结束后每班需上交本班学雷锋情况的总结材料。
二、具体活动安排：
1、学校作“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、各年级各班组织一次“雷锋精神伴我行”的主题班会，学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义。雷锋精神可以概括为：工作上爱岗敬业、忘我劳动，学习上严格要求、刻苦钻研，生活上勤俭节约、艰苦奋斗，集体中团结守纪、助人为乐的精神。各班可通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，制定出在各班本月的学雷锋计划和在今后的学习生活中如何发扬和深化雷锋精神的规划。
3、初一、初二年级各班出一期“雷锋精神伴我行”的主题手抄报。月底进行统一评比。
4、各年级各班以班级为单位组织开展“学雷锋，献爱心”实践行动。
（1）将爱心献给校园
在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争校、护校的文明学生。
营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。各班要统一并严格执行课堂教学常规，在校园中要主动向师长或来访友人问好。
协助老师的工作，做老师的得力小助手；
各班组织学习互助小组，鼓励成绩突出、有特长的同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（2）将爱心献给母亲
以“三八妇女节”为契机，各班可开展“给妈妈写一封信”、“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”等活动。
（3）将爱心献给社会：
由团总支带队组织部分团员学生到福利院进行慰问、义务劳动等。
由家长的带领下，参加植树节活动。
5、各班做好学雷锋活动月总结工作，并形成书面文字材料上交。需上交的材料如下：
（2）各班“学雷锋标兵”名单。请于3月28日下午放学前上交团总支。
（3）填写“**年学雷锋月活动情况总结”，对本班活动亮点要有详细记录，并附上相关图片。此项材料完成后以电子文档的方式于3月28日下午放学前交团总支。
三、总结评选：
一、制定读书活动计划，并宣传发动。
在上学期末（201x年1月）就制定了读书教育活动计划，成立了专门的读书领导小组，排出了读书活动的行事历。在教师会和学生集会上做了宣传，发动全体学生参与到“共建和谐家园读书教育活动”中来。
二、组织学习交流，并开展各项活动。
1、学习交流。
在寒假，每班布置了读书任务，还要求孩子和父母进行第二次阅读，并和父母交流感受。开学初，各班组织了交流读书心得的活动。老师和学生同步阅读，引导学生充分感受传统节日蕴涵的中华民族传统美德，增强学生对传统节日的认知和理解。同学们阅读《我们的节日》，跨越历史的长河了解了古代的故事，了解了传统的美德，中国人的灵魂、气质和精神，使学生的心灵受到了震撼,思想受到了启迪,意志得到了鼓励。增强了学生的爱国情感和为建设祖国而奋发读书的责任感。
2、实践体验。
我们还把传统节日教育与学生的日常思想品德教育紧密结合起来。如在三八妇女节就要求学生为妈妈做一件事，与妈妈说说心里话；植树节动动手，为自己的家园添一份绿；清明节学校统一组织扫墓活动……创设一系列活动，让同学们由认知走向实践，又通过班队课（辩论赛、讲故事比赛等）、语文课、黑板报等，进一步深化和拓展。
3、手抄报比赛。
3月初，根据读书心得和实践体验，学校组织了以“我读书，我快乐，我智慧”为主题的手抄报比赛。各班积极投入，每位学生一幅作品，先班级作好初评，学校共评出了一、二、三等奖60幅作品。这些作品都图文并茂，版面设计美观，有创意，充分体现了节日带给学生的思索、人与人之间的和谐及人与环境的和谐这些主题。
4、撰写征文。
在3月下旬，各班语文老师在指导学生充分阅读了《我们的节日》这一读本的基础上，围绕“共建和谐家园”的主题，积极组织学生参加征文活动，并在班里进行了评选，对优秀的文章又进一步指导修改。各班都推荐了3——5篇征文参加校级评选。本次读书征文，学校共收到50篇征文。征文都紧紧围绕“共建和谐家园”这个主题，结合平时的学习和生活中的亲身体验，叙述自己对中华民族优秀文化传统和美德的认识与感受。所推选的文章立意深刻，内容充实，文字流畅，感情真挚，富有特色。通过读书领导组成员的认真评审，共评出一等奖4篇、二等奖14篇、三等奖18篇、优秀奖14篇。
5、诗歌朗诵比赛。
在4月中旬，我校举行了以“共建和谐家园”为主题的诗歌朗诵比赛。各班选出了一名优秀的选手参加年段选拔赛。这次选拔赛非常精彩：诗歌内容有的很有诗意，有的很有号召力，参赛选手朗诵声情并茂。这次比赛决出了6名精英，将参加六·一儿童节的才艺展示。
三、总结评选，教师撰写体会
一、尊重家长，学会换位思考
教师和家长联系，并不是为了告状，而是要多方面地了解学生，采取有效的教育措施。每个孩子在家长眼里都是优秀的，哪怕他学习什么也不是，也是父母手心里的宝。所以每个家长听到的都希望是老师表扬自己的孩子的话，即使是一点点的进步，即使是孩子按时背过了一首古诗，按时完成了一个小小的练笔，这样点滴的进步告知家长，家长也会高兴很久。我班有个叫喀国轩的孩子，记得刚分班的时候，老师们都打听这个学生分到了哪班，当得知在我们班时，有的老师开玩笑说：李儿，你太有福气了！果然，开学的第二天，我就接到了他妈妈的电话：李老师，我们喀国轩老实，从来不会打架，千万别有同学欺负俺啊。后来才知道，他所谓的老实就是反应慢，慢是全级部出了名的，上课睡觉还不说，考试能答一半试卷就烧高香了。有一次，我们举行手抄报比赛，喀国轩的手抄报竟然做得非常认真，我一高兴，就给他加了十分（别的同学只能加5分），并把他的手抄报贴在的教室的墙壁上，在接下来的几天，他上课不但不睡觉了，而且听讲非常认真，表现也非常积极。在一次习作课上，竟然破天荒的当堂完成了作文，尽管短小，但意思表达清楚，我就用校讯通把这一喜讯告知了家长。随着时间的流逝，这件事很快就被我淡忘了，在一天下午送路队的路上，遇见了来接喀国轩的妈妈，没想到这个在电话里语气强硬的家长，竟然拉着我的手说：“李老师，喀国轩现在可喜欢你了，回家先写语文作业。你那天给我发的短信，我把所有亲戚朋友都转发了一遍，你不知道他爷爷收到短信后的有多么高兴，老人家最心疼这个孙子了，一天到晚就担心老师不喜欢这孩子，就怕他孙子在学校里受欺负，现在看到他进步这么大，我们都放心了！”就这样，鼠标的轻轻一点，赢得了一家三代人的尊重和肯定，作为老师，还有比得到家长的肯定更幸福的事吗？
二、在工作中，注意关爱每一个孩子，让孩子成为与家长沟通的纽带
刚接这个班时，为了拉近和孩子的距离，我就在班中宣布：谁过生日，可以在当天告诉老师，老师会组织全班同学为他唱生日歌。每个过生日的同学在当天都表现得非常乖。后来受到启发，我把这种做法换成了给家长发短信表示祝福。每个孩子过生日的晚上，家长都会收到我这样的短信：今天是您的孩子的生日，我代表我班的全体老师祝您的孩子生日快乐！希望他快乐、健康地成长！多数家长收到短信都很高兴，有的回短信表示感谢，有的直接在电话里说：收到老师的短信孩子很意外，是孩子过生日收到的最好的生日礼物等等，无形之中，拉近了老师和家长的距离。
除了学生们的生日，我还利用一些特别的日子与家长联系。今年的“三八”妇女节那天，我们女教师都收到了学校发给我们的短信，当时心里觉得特别温暖。于是，我灵机一动，接着将短信重新编辑成了下面的内容：“各位孩子 的妈妈，世界因为有女人而美丽，家庭因为有女人而温馨，孩子因为有妈妈而幸福，我因为有您的支持而更加自信！祝各位学生的妈妈节日快乐！为了孩子的学习与成长，您辛苦了！”短信发出不到五分钟，我收到了很多家长的回信，我班邬骁的妈妈在短信中说：“李老师，收到你的短信真的很高兴，这是我过的最难忘的一个妇女节！”仲孙雅馨的妈妈这样说：“李老师，为了这群淘气的孩子，最辛苦的应该是您！非常感谢您对孩子的教育！”李晓璐的妈妈说：“李老师，我知道您也是一个四年级孩子的妈妈，也祝您节日快乐！”像这样的短信还有很多很多，这些事例告诉我们：教师一句暖人的话语，一个温馨的举动会温暖一个家庭很久很久。
三、教师对学生的评价还要客观真实
在生活中，我们要真正把学生当成一个孩子，在对家长进行评价孩子时一定要客观、全面、公正。家长都有一个“望子成龙，望女成凤”的思想，假如教师在家长面前过多列举学生不好的方面，会严重挫伤家长的自尊心，造成一种“无药可救”的印象。这样我觉得不仅无助于问题的解决，也是一种极不合理，极不负责任的做法，最差的学生也还有他的闪光之处。我和家长谈话时，讲究“哪壶先开提哪壶”，都是先讲学生的优点，后讲缺点，对孩子的缺点也不一下讲得过多。这样做容易给家长一种感觉：孩子每天都在进步。只有这样家长才会欢迎你，愿意接受你的建议，愉快地与教师合作，对孩子的优缺点也能正确认识和正确对待。先说说孩子的优点和进步，等家长有了愉快的情绪，再逐渐提一些建议，家长会更乐于接受。和我们班的家长接触，听到的最多的就是，“李老师，我们的孩子上了四年级之后，进步很大，是老师您教的好啊”，其实只有我们自己知道，是家长愿意配合我们了，是家校沟通的作用使孩子们进步了。
四、教师与家长沟通时态度要真诚
作为班主任，经常收到家长给孩子请假的电话或者短信。如果是电话，我总不忘在电话里叮嘱几句：让孩子在家好好休息，落下的功课好了之后到校再补。遇到孩子请假不到校这种情况，我总要抽时间给家长打一个问候的电话：孩子在家怎么样了？生病好了吗？什么时候能到校啊？有时也收到这样的短信：“李老师，孩子今天不舒服，但他非要到校上课，我有点担心他”。每当收到这样的短信，我再忙也会抽时间给家长回一条：“放心吧，学校里有我，我一定会对他多加照料的！有事我会及时和你联系！”我想，任何一个家长，收到我们老师这样真诚的短信，他的内心一定会感到特别温暖！
另外，除了关心孩子，当得知学生家长身体不舒服时，我也会及时送上自己的问候。我班有个学生叫林雨生，学习习惯非常差，平时稳居班级倒数第二。前几天，他的妈妈生病了，病情非常严重，在开家长会的前一天晚上，接到她的电话，她在电话中说：“李老师，最让我放心不下的就是林雨生……”听着她虚弱的声音，我的心疼成一团。一直想抽时间前去探望，我们班的任课老师听说后，执意要陪同我一起去，可一直没有找到合适的时间。直到昨天上午，我和我们班的数学老师初广宏、英语老师林海燕利用都没有课的空隙一起去了医院。看到我们的到来，林雨生的父母非常意外，怎么也不收我们带去的礼物。初广宏老师表扬了几天来林雨生取得的进步，并叮嘱家长说：孩子在学校里有我们老师，一定会帮助他照顾林雨生，请她安心养病！林海燕老师也细心地安慰她，让她好好样病。同病房的人都羡慕他们，一个劲地说：“你看，人家老师都来看你了，你对孩子还有什么不放心的……”我们走的时候，她的妈妈不能活动，执意让林雨生的爸爸出来送送我们，林雨生的爸爸把我们送出了好远，边送边说着：“谢谢老师，谢谢老师……”在我们的再三要求下，他才止步。我们一个简单的探望，得到的是一家人的感激不尽。我相信，在以后的日子里，他们一定会更加配合老师，做好林雨生的转化工作。
我们老师要做的细节还有很多，比如，按时放学，别让家长在外久等；孩子不舒服时及时给家长打一个电话；气温降低的时候，注意提醒学生增添衣服，小心感冒……所有这些，都会拉近我们与家长的距离。
新的学期开始，面对小学毕业班学生生理心理情况，在学期初做好工作计划，以更好的指导自己的工作。
一、班级基本情况：
本班共有学生44名，大部分都属于是农村留守儿童。而且进入毕业阶段的五年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激动，自我控制力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。因此班主任工作尤为重要。所以我特制定以下的工作计划。
二、工作目标：
进一步强化做人，成长教育，争取在课内打基础，教授给学生更多的知识;在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。
重点工作
我将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：
1、首先以民主评选形式组建新的班委 会成员。
2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;
3、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格;
4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;
5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以，转化待进生特别是强化优秀生，是本学期工作的重点。
6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步;
7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。
8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。
三、具体措施：
(一)抓好思想教育，强化德育工作。
1、班队会为先导，品德课讲解为基础。
2、抓住养成教育，讲规范礼仪。
3、开展丰富多彩的班级活动。
(二)深入改革，提高教学质量。
(三)加强艺体工作，提高学生身体素质。
1、 积极参加学校艺体活动。
2、完善卫生检查评比。
四、具体安排：
时间、内容安排、备注：
三月
1、班级干部竞聘选举
2、三八妇女节对学生进行尊老教育
3、新学期新打算主题班会
4、对学生进行常规教育
5、开展争创文明班级动员、计划系列活动
6、家访
四月
1、对学生进行爱国主义教育
2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。
3、班级优秀日记选评
4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会
5、学生座谈会
6 班级干部考核评比
五月
1、劳动竞赛，欢庆国际劳动节。
2、开展我为班级做贡献主题活动
3、开展“我要起飞”主题班会
4、开展班级作业评比活动
5 开展学生结对子活动
6、考前家访活动
六月
1总结学生结对子活动
2、期末复习动员会
3、学生生座谈会
4、告别母校活动——为母校献礼
认真学习贯彻党的xx大精神和xx《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，全面贯彻落实科学发展观，以养成教育为主线，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，开展丰富多彩的活动，切实加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培养。通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习和工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。
二 、基本情况
本大队共有队员1042名，有18个中队。队员聪明、活泼，能遵守队的纪律和章程。队员活动积极性高，集体荣誉感强。特别是上学期，通过“好习惯伴成长”养成教育活动的开展，队员的文明礼仪、卫生习惯养成效果好。中队辅导员经验足，能积极按时完成少先队大队交代的任务。队干部工作态度好，能以身作则，大胆公正管理。本学期将继续抓好思想道德教育、革命传统教育、文明习惯养成教育，开展特色活动，加强队干、辅导员培训工作，发挥队员自主性和创造性。
三 、工作思路
（一）多策并举，抓好队员养成教育。
1、以《养成教育工作指南》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，加强少先队员日常行为规范养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范。以创建“文明班级”为载体，以少先队干部值日监督为途径，加大日常检查力度，做到每日情况公布，每周流动红旗表彰，每月文明班级评选。
2进行每月“习惯养成之星”评选达标活动，公开表彰，树立榜样。
3开展多项文明体验活动。让队员人人争做讲文明、有礼貌、有爱心的好学生。
4 成立家长委员会，定期开展家校交流活动，共同培养孩子良好行为习惯。
（二） 用心投入，加强少先队基础建设。
1 加强少先队组织建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，定期开展大队委员例会和辅导员会议，加强队干和辅导员培训工作，充分发挥队干和辅导员的积极性、主动性和创造性。
2 利用好黑板报、手抄报、红领巾广播站、宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力。
3 坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范有教育意义。
4 抓好号鼓队的训练工作，建立一支雄壮而高素质的号鼓队。
5 加强队室的布置管理，让队室真正成为队员学习、展览、活动的阵地。
（三） 打造品牌，深化少先队主题教育活动。
1 深化“中国少年儿童平安行动”，继续开展各种喜闻乐见的安全教育活动。各中队设立“安全小卫士”岗位，负责传播安全知识和进行安全检查。
2 深化感恩教育活动。充分利用妇女节、父亲节、母亲节、学雷锋纪念日等传统节日，通过亲身实践体验，写感恩日记，主题班队会等形式，让队员感受并学会报答老师的教育之恩、父母的养育之恩和社会、他人的关爱之情。
3 深化民族精神代代传活动。以清明节、端午节、党的生日等重大节日为契机，开展“学习先辈 做好传人”主题系列活动。让队员在活动中了解我们祖国优秀的传统文化，了解不屈不挠、自强不息的民族精神内涵，从而热爱祖国、学习先辈，做好中华传人。
4 开展丰富多彩的文体活动。成立美术、舞蹈、科技等兴趣小组，举行演讲赛、书画赛、体操及集体舞竞赛等多种活动，努力创新形式，进一步提高队员活动兴趣，让队员在活动中展现自我、提高素质。
5 深化“手拉手”活动。鼓励校内高年级队员与低年级队员手拉手，家庭优越队员与家庭穷困队员手拉手、当地队员和外来务工子弟队员手拉手、本校队员与外校队员手拉手，培养队员团结协作、乐于助人、虚心学习的高尚品质。
四、具体安排：
二月份——主题：文明修身 我们能行
1、制定大队工作计划和各中队工作计划。
2、“欢乐新春 幸福宁乡”主题活动及情况汇报。
3、 竞选少先队大队干部，成立大队委员会。进行日常检查评比。
4、学习并熟知《小学生日常行为规范》和《小学生良好习惯基本要求》，进行《文明修身我们能行》主题中队活动。低、中年级“文明歌谣朗诵赛”、高年级“文明修身我们能行”演讲赛。
5、成立文明监督岗，进行“校园文明之星”达标评选活动。
6、中队小家务建设评比。
7、主题黑板报评比。
8、红领巾广播站和号鼓队成立。
三月份——主题：温情三月 学会感恩
“寻雷锋足迹，扬志愿精神”学雷锋系列活动。
1、队员“四个一”活动：“会讲一个雷锋故事、会唱一首学雷锋歌曲、交一个手拉手朋友、每天做一件好事”。
2、每中队进行一次集体公益活动或护绿活动。如扫街、探望孤寡老人等。
3、学雷锋主题中队活动竞赛。
4、“雷锋，我们没有忘记您！”故事演讲赛。
5、“让妈妈露笑脸”感恩活动。
6“学雷锋优秀中队”、“学雷锋标兵”评选表彰。
四月份——主题：学习先辈 做好传人
1 “学习先辈 做好传人”主题板报评比。
2 清明节知识手抄报展览。
3 清明节和家人一起扫墓行动。
4 “缅怀革命先烈，争做时代新人”诗歌朗诵会。
5“缅怀先烈 放飞哀思”风筝放飞竞赛。
6、“阅读章”争章达标活动。
五月份——主题：强健体魄 激情飞扬
1 “七彩阳光快乐成长”体操展示竞赛。
2 劳动技能竞赛班队活动。
3 家校交流活动和六一庆祝活动筹备。
4 现场书画节活动。
5、“艺体章”争章达标活动。
六月份——主题：才艺展示 快乐交往
1、主题为“欢庆六一快乐成长”的黑板报评比。
2、“快乐童心 畅想未来”大型六一庆祝活动。
3、家校交流活动。
4、三独比赛和兴趣小组成果展示活动。
5、手拉手朋友见面交流活动。
6、“我们的节日——端午节”系列活动。
7、“交往章”争章达标活动。
七月份——主题：花儿爱党 奋发向上
1、“党的生日我知道”主题班会。
2、资料收集存档。
2、扎实开展教育教学“传、帮、带”活动，使我校年青教师教育教学水平大幅提高，并涌现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。
3、德育素质化工程落实到位。在“学雷锋，做好事”活动中，我校教师以身作则、身先士卒，做学生的表率，为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在“感恩教育”活动中，让学生感受到了“爱与被爱”的快乐，爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步得到激发。
4、安全卫生工作落到了实处。成功开展了防震、消防逃生演练；安全卫生教育、管理常规化，并建立了长效机制，未发生一起安全卫生责任事故。
5、校园文化建设初见成效。修善了各项制度；开展了系列活动，如：每月开展书画展，如期举行了“风筝节”、庆六一等活动，受到广泛好评。
6、阳光体育锻炼活动已成常规化，确保每一个学生每天能够锻炼一小时，切实提高学生身体素质。
7、党风廉政建设工作、远程教育工作受到区级表彰。
8、教育教学成绩斐然
（1）、本学期我校教师积极的向各级各类教育类报刊杂志投稿达40多篇；在“校园文化建设”征文活动中，古继彦、、苏治玉、杨茸、张红艳、钟贤坤等5位教师分别获得二、三等奖；雷继华老师的个人博客被评为市级优秀博客；王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。
2、在全镇六年级综合竞赛中张华宇同学进入全镇前十名，另有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进入全镇前三十名，其中陈思远同
学获得全镇数学竞赛第二名，陈雪莲同学获得全镇英语竞赛第一名。
3、在非毕业班调考中我校四年级语文、科学，五年级英语分别学获得第一名；四年级数学获得第二名；一年级语文、三年级语文、数学、四年级英语获得第三名。
9、我校开门评教获得社会人士和家长好评。
二、具体做法
（一）、德育工作本学年，学校德育处以少先大队为主抓手，认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯。例如：少先大队每周都要将对学生的各项管理进行量化，评选出文明班级，这样日日比、周周评，使整个校园呈现出“比学赶帮”的景象，学生的文明行为习惯逐步形成。以班级管理为主阵地，班主任是班级管理的主要负责人，是班级的灵魂人物。我校班主任实行跟班制度，与学生打成一片，随时随刻掌握学生情况，做到个个心中有数，学生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨会，晚有夕会，表扬好的行为，批评差的现象，促进学生文明行为习惯的养成。以实践活动为重要载体，本学期我校开展了“学雷锋，做好事”活动、“放风筝”活动、“感恩教育”活动，通过丰富多彩的活动，让学生感受到了“爱与被爱”的快乐，爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步激发。发挥校园广播、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室（角）、广播台等宣传阵地的教育功能，提高德育工作实效。本学年，每项活动开展之前要宣传到位，结束之后要进行信息反馈，让学生谈谈体会，宣传栏做到“周周有新意，月月换主题” 。
（二）、教学工作
1、开学期初，教导处制定了详实的教学常规管理制度，并由全体教师通过，做到“有法可依”。教学中做到对事不对人，秉公执法，严格管理，特别注重抓好教师的备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、课后反思、考查等几个基本环节，逐步形成教学常规规范化、制度化。
2、加强&ld
quo;学风”建设。首先是重视教师培训及进修，继续鼓励和支持教师参加学历进修，不断提高教师的综合素质。今年，全体教师中，又有2名教师获得本科学历，至今达到本科学历有6人，其余15人均达到大专学历。在远程教育学习中，有19人参加，合格率100%，参学率达9.05%，许汉芳老师被评为远程教育学习先进教师。其次是继续开展“三心二意”活动（即：教师用心、学生专心、家长放心；师生工作、学习有创意、有新意）和班级内开展帮学活动。通过这些活动，强化了师生的学习意识、创新意识，学生在校能做到预习用心，上课专心，作业细心，复习耐心。3、教研工作落到实处。每位教师上完一节课，语数教研组都会召开专题教研会细致研究教学中的得失。具体过程是：先上课教师说课，然后各位教师根据自己的教学经验认真评价，再由主管领导总结。据老师们反映：在活动中，他们不仅看清了自己教学中的不足点，也从其他教师教学的得失中学到了经验。
4、各班开展学生学习评价活动。为了加强对班级的学习管理，本学年，全校开展了学生学习评价活动，各班成立学习小组，让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促，这样学生能够自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种积极、向上的浓厚学习氛围。
5、积极做好后进生帮教工作。 新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们继续抓好后进生转化工作，要求教师在转化后进生中真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期，我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。
6、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期我校教师举行了“青年教师课堂评优”活动。学生类竞赛活动有：①讲故事比赛；②作文比赛；③数学趣味知识竞赛；④口算、笔算比赛；⑤英语课本剧表演；⑥手抄报比赛；⑦书画比赛等。
（三）、安全工作
1、认真贯彻落实
上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，狠抓学校安全卫生工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。
2、开学初（9月3日），请东宝交警大队四中队干警专题为师生进行了“交通安全知识讲座”；平时充分利用班会、队会、板报、手抄报、向家长下发《告家长书》（防控h1n1知识宣传单400余份；安全知识教育400余份）、防灾救灾演练（防震、消防演练各一次）等形式，加强安全卫生教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。
（四）、后勤工作
专人专职抓后勤管理，服务质量有了较大地提高。
（1）严把食堂“六关”，即采买质量关、储藏关、出库关、生产关、品尝关、销售关，确保了师生饮食安全和饮食水准。
（2）为10个班配备了饮水机，解决学生喝热水困难的问题。（3）专人陪寝，确保了住宿生的生活有人呵护。
（五）、工会工作
1、工会主席经常深入教职工之中，听取教职工的意见和建议，及时了解教职工的生活工作情况，热情地为教职工服务，做到上情下达，下情上报，使工会发挥了联系党和教职工的桥梁和纽带的作用。
2、“三八”妇女节期间，组织教师体检，并及时反馈信息，督促教师及早治疗。
3、开展各种艺术活动。
（1）为提高教师们的审美情趣，学校工会在开学初就制定了一系列文艺活动计划，利用教师节、三八妇女节、元旦节开展活动。
（2）开展各类体育活动。今年我校工会组织乒乓球、羽毛球等项目比赛各一次。
（六）廉洁文化工作
注重教育成果的实在性，让“校园廉洁文化”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域，并扎实、有效地推向深入。具体实行了“五个结合”：1、坚持与学校德育相结合，学校领导班子和管理层廉洁从政、教师廉洁从教，学生廉洁修身，把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。
2、坚持与校园文化相结合，加强统筹规划，巩固、深化廉洁环境建设，形成浓厚的廉洁宣传氛围。3、坚持与课堂教学相结合，在语文、数学、、品社、综合实践等课程中融入廉洁文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化中培养学生廉洁意识和价值观念；组织举行或参加各种比赛，寓比赛于教育中。4、坚持与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。5、坚持与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合。学校将廉洁治校、清白执教、廉洁自律纳入干部教师行为准则和职业道德考评体系。
三、存在问题
1、教学条件差，亟待改善。
任职期间，注意关注师生的精神状态，落实安全工作，学校文明建设与环境卫生监督，尽可能地把工作做实做细做巧。让学生、家长、教师满意。面对一些急事、难事，第一时间第一现场落实解决。
一、抓常规管理，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
强化基础道德教育。根据学校实际，制定了切实可行的德育工作计划，从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、特色化发展。加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，狠抓《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学习和训练，使规范教育纵贯整个学期，与此同时，加强了学生值日检查力度，认真抓好常规工作的检查督促评优工作，使全校师生思想上重视，行动中体现，评估中见效，逐步形成自觉的行为习惯。
加强校园育人环境的建设，定期出好黑板报，通过新颖的设计，精心的编排，来充分发挥黑板报的育人功能，营造出了一种积极向上的校园文化。我们还通过国旗下演讲、宣传栏的力度，通过加强校园文化建设，充分发挥隐性的育人功能，营造良好的育人氛围，促进学生良好的道德品质和行为习惯的形成。
在安全问题上，我们通过晨会、班会经常性地宣传安全常识，强化安全教育，使广大师生牢固树立“安全第一”的意识。在管理上，严禁未满12周岁的学生骑车上学。同时，通过各种形式教给学生一些最基本的自我保护的本领。针对当前的形式，我们向家长发放了《安全告家长书》《h1n1预防建议书》，还确定了反、法制、禁毒等主题教育，两个学期，我们都举行了火灾疏散演习，特别是这个学期，我们还请了消防队员做火灾逃生的讲座，为学生创造了一个安全、健康的学习和生活环境
以文明礼仪教育为切入口，在小学部深入开展星级少年评比活动。“争卡”活动继续得到加强。在大队部的指导下，目前所有的中队都已开展了“争卡”活动。，除学校的红、绿卡外，各中队还结合自身实际，分别设立了各自的特色卡。全员争卡，全员进步。
3月5日，组织团员学雷锋活动，掀起学习雷锋新风尚。充分发挥团委主阵地作用，引导团员青年深刻理解和认识雷锋精神的实质和感动心灵的力量，强调日常规范，从身边做起，从小事做起。
下面，我就这一年来的举行的活动向大家汇报。
上个学期，我们政教处举办了科技节，艺术节，体育节活动，都取得了好成绩。特别是第二届运动会的开展，在社会上反响很大。这个学期在上个学期的基础上，我们又举行了艺术节、读书节、体育节活动。
第二周是安全教育周，在“安全教育周”活动期间，我校通过各种形式，深入开展以“校园安全伴我行”为主题的安全教育活动，强化师生的安全意识，维护校园的安全与稳定。根据学生的情况，利用班会在全校掀起学习《中小学生应知应会50条》活动，还开展了安全知识、法制知识竞赛等形式多样的活动，宣传与安全意识有关的法律法规，从而提高学生自我保护和防范能力。通过班会的形式，由班主任宣传火、水的危险性及防范措施。结合其它学校以前发生的溺水事件，对学生进行防溺水的安全教育。
三八妇女节，为了让每位学生都体会到母爱的伟大，懂得回报亲情，丰富学生的生活和情感，激发学生从小有爱心，树立心中有他人的情感。政教处在第四周举行了“感恩的心，感谢有你”为主题的 “三八”妇女节情感体验大放送活动。每个班级都开展了形式各异的活动。
开展“慈善捐款”活动。号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心，助人为乐的精神，把自己节约的零花钱捐给有困难的人，通过该项活动既培养了队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养 成关心他人、关心社会的好品质。
为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，大队委组织了“争绿护绿的小卫士”植树节活动，以班级为单位，围绕“爱绿护绿”开展活动。3月12日早上，我们带领各班的安全小卫士来到白水岩庵山植树。
清明节，我校积极制定了“清明时节祭英烈”活动方案，以 “缅怀革命先烈”为教育主题，并结合学校实际，以学生会、大队部为依托，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。3月22日，大队委干部、学生会成员在团队的组织下来到平阳山门中国工农挺进师纪念圆，开展了以“继承先烈遗志”为主题的祭奠英灵扫墓活动。大队委、学生会还向全体老师和同学们倡议：网上祭英魂，牢记民族历史，明确时代责任，共铸中华精神。全体同学、老师以网上献花、在网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹的形式弘扬中华民族精神。3月31日下午，各班利用班队会时间，以“清明忆先烈”为主题，开展意义深刻主题教育活动。
五月份开展了以“让绿色永恒”为主题的节约资源活动。通过早会，板报，宣传栏，广播等途径，以“让绿色永恒”为题，宣传我国紧张的能源形势，设置“节约能源，从点滴小事做起”专题宣传介绍节能常识、方法。各班级组织学生以节约资源“四个一”为主题的班会活动;并举行了剪报、手抄报比赛;各班级还设置了节约班长，督促同学养成节水、节电的好习惯。
这学期开始，政教处和体育组配合，力抓学生的新操学习。从制定广播操比赛的方案入手到比赛程序，从校比赛到学区比赛，再到县的比赛，现在已圆满结束。
一、班级基本情况
本班有学生43人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、本学期工作目标
1向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。
3积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。
三、具体措施
1充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。
2利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
3发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
4尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
5布置好教室环境，增强学习气氛。
6更好的实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红花”的想法。
7在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。
8重视“五项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行，可以和“小红花”竞赛挂钩。
四、活动安排
二月份
1报名注册，打扫校园卫生。
2组织好始业教育的纪律。
3加强期初行为规范教育。
4五项竞赛开始，做好学生的工作，使学生尽快进入角色。
5积极鼓励学生参加假日活动。
6假日活动开始，组织好学生参加时的纪律。
7“我为学校献一计”金点子大赛。
8建立差生管理档案，制定转化措施。
9跳绳比赛。
三月份
1“学雷锋，树新风”主题教育活动。
2庆祝“三八”妇女节,向妈妈说一句祝愿的话，为妈妈做家务劳动。
3植树节活动。
4“我爱集体”系列活动汇报。
5“学会生活”系列活动汇报。
四月份
1“伟大的民族精神”征文活动。
2口算过关。
3校报，班报刊出。
4立定跳远。
5期中质量检查。
6“伟大的民族精神”演讲赛。
五月份
1评比表彰行为规范达标优秀生及优秀班级。
2课题成果现场汇报会。
3朗读测试。
4写字测试。
5班报，校报刊出。
6迎“六一”手抄报比赛。
7数学智多星比赛。
六月份
1复习，迎接期末考试。
通过对一所校型在2000多人的小学的调查问卷和部分家长访谈的结果来看，当代小学生因绝大多数作为独生子女，身处“421”家庭结构中成长，所以自私自利，没有孝心，缺乏孝行，主要表现为以下四个方面：一是不知道父母做什么工作、挣多少钱，多大岁数了、哪天过生日，健康与喜好；二是吃饭和花钱乃至看电视不礼让父母长辈，我行我素；三是不理睬父母劝告，随意冲长辈发脾气，做事隐瞒父母；四是生活自理能力差，不帮助父母做力所能及的家务劳动，甚至习惯于让爷爷奶奶等老人替他背书包，平时买零食花钱如流水，不体谅父母赚钱养家的辛苦等。
新孝德教育在小学施行主要要通过管理、课堂、活动三条路径，遵循学习领会――运用载体――开展活动这一程序，全面启动 “德育三板块（开学教育周、班会课、精品活动）”教育模式，进行分步贯彻。
新孝德教育在小学施行的载体主要是“德育三板块（开学教育、班队会、精品活动）”，还要启用好“红领巾广播站”、录播功能室、德育实践基地等，多渠道、多层次、全方位地开展活动。
具体策略是通过开展“诵经典、唱童谣、践孝行、评孝星、建基地”系列活动，使孝德教育内化于心，外显于形，实现常态化。
一、诵
读经诵典，孝德育心。经典无色，却能在小学生的心中留下浓墨重彩。校园广播可以全程开播，把《百孝经》和《孝行歌》、《弟子规》的教读和古今中外孝行故事讲述作为午读的内容，每天保证二十分钟，使学生受到潜移默化的心灵滋养，让经典要义真正入脑入心入骨髓。
二、唱
各年级齐唱原创孝德歌曲《龙传人》和吟诵年组孝德童谣，绘声绘色，诵声琅琅，润泽心灵，涵养美德。
尤其要抓住“零起点入学”的新一年小学生，他们的头脑和心灵象一张白纸，诵读孝德儿歌《送给妈妈一朵花》和《学习小乌鸦》，会让孩子们的记忆历久弥新，终生难忘。同时，教师和家长也都加入到诵读行列，师生齐唱，亲子共读，知情意行蔚然成风。
三、践
提倡情行并重，把孝的情感教育与实践教育相结合，引导和组织孩子自觉践行孝德。本着“小、近、实”的德育原则，利用纪念日、节日，将少先队活动、教学活动、艺体活动、家长学校建设有机结合，以情导行，以行表情，促进学生起教于微细，尝试于躬行，知行统一，实现活动育人，扎实推进尊重教育。
如 “三八妇女节” 孝行活动――社会实践“我为妈妈捶捶背，我为奶奶洗洗脚，我把碗筷刷一刷，我帮房间扫一扫”、歌谣诵读；到了清明节这一中华祭祖日，开展“感恩先人，孝在当下”小学生征文活动； “母亲节”孝行活动――道一声谢，献一枝花；唱一首歌，倒一杯茶； “父亲节”孝行活动――给爸爸倒杯茶；为爸爸盛碗饭；给爸爸捶捶腿，为爸爸唱首歌；“重阳节”孝行活动――听爷爷奶奶讲‘家风’，为爷爷爷奶奶送份‘礼’（梳头、擦脸、捶背、扶过马路、盛饭、穿鞋）等。为培养孩子孝德意识和自理能力，在‘入学教育周’开展一年级学生“谢绝家长背书包，不要家长零花钱”活动等。此外，学校还可通过举行讲孝行故事、办孝心手抄报、画画等形式深入孝德教育，让中华民族的优秀传统在小学生的心中生根发芽，盛放“慈孝”之花。
四、评
适时总结表彰，每年学校要评选校园“十佳小孝子（女）”、开展百名“最美小孝星”现身说孝活动，用身边的榜样引领孩子们，从点滴小事做起，争做孝道好少年，实现“点亮一盏灯，照亮一大片”。
五、建
学校可以同市区托老所、医院联系，作为孩子们孝德教育活动基地。
班主任是学校特色德育孝德教育的主力军，所有任课老师都是雕刻少年心灵的工匠，引领她们采用润物无声的方式，因材施教，让学生做孝顺的好孩子。
首先，充分发挥课堂教育的主渠道作用，全体教师要自觉地突出孝德教育的育人功能，在课堂教学中结合学科内容、特点，挖掘孝德教育素材，联系学生实际，解决学生认识上的一些偏差，为学生的成功人生打好底色。
其次，班队会课展示孝德阶段性成果，班会课的策划和主持，班主任都要放手由学生去完成的，学生展示在前台，老师退居幕后，成为“平等中的首席”，做到“我的班会我作主”，既让孩子们在过程中受到自我教育，同时也提升合作能力，收到了“润物细无声，芬芳花自妍”的教育效果。
各级各类学校深入开展民族团结进步教育活动，让民族团结的 “金种子”在各民族学生心中生根发芽，民族团结教育之花在校园精彩绽放，小编为大家整理的关于民族团结案例资料，提供参考，希望对你有所帮助。
案例一
“和不同民族的同学天天生活、学习在一起，朝夕相处， 一定要像爱护自己的生命一样，爱护民族团结，珍视这来之不易的民族大团结。”这是州教育局举办全州中小学师生“民族团结一家亲”主题手抄报、征文评选活动时，东乡县幸福学校的学生们在自己作品中展现的内容，字里行间表达出了他们对于“民族团结一家亲”的美好愿景。
在学校开展“民族团结一家亲”主题活动，是我州教育系统开展民族团结教育工作的一个缩影。近年来，全州教育系统把民族团结进步创建工作作为爱国主义与德育教育的一项重要内容，创新活动载体，积极教育引导广大师生争做民族团结的传授者和践行者，不断筑牢中 华民族共同体意识，取得了良好的社会效果。
为加强机关干部职工对民族理论政策的教育学习，使局机关全体干部职工成为民族团结的宣传者、实践者和监督者， 州教育局在办公楼醒目位置制作了民族团结进步宣传画报，向各科室发送“民族团结一家亲 同心共筑中国梦”宣传画， 在LED电子屏上滚动播放民族团结宣传标语和民族政策， 并组织局机关干部职工和全州教职工参加线上“临夏州首届民族政策法规知识网络有奖答题活动” 。
教育要从娃娃抓起，民族团结教育更要从娃娃抓起。全州各级各类学校创新活动形式，做好民族团结进步教育 工作，使民族团结意识深深植根于学生们的心间。在校园中开辟民族团结进步教育专栏、办以民族团结进步为主题的黑板报;激励学生热爱祖国、热爱家乡，开展国学经典诵读等活动;结合学校实际， 开展“手拉手、交朋友”活动， 各民族师生相互畅谈民族的风俗习惯和礼仪礼节，加深了彼此之间的友谊。
各级各类学校深入开展民族团结进步教育活动，让民族团结的 “金种子”在各民族学生心中生根发芽，民族团结教育之花在校园精彩绽放，铸牢了我州民族团结进步创建工作的基石。
案例二
x月x日,乌鲁木齐市水磨沟区新民路街道新城社区和新民西街社区联合邀请了80余名社区女性居民、结对亲戚和环卫工人等,举办了“巾帼心向党·爱传千万家”庆祝“三八妇女节”主题活动。
记者在现场看到,社区工作人员为大家准备好了插花用的原材料和工具。在听了花艺师的步骤和要领讲解后,居民们兴致勃勃地学起了插花,在花艺师的逐个指导下,信封花篮、手提花篮一步一步地成型了。
据新城社区党总支书记毋启瑜介绍,社区提出举行这一活动后,新民西街社区就和他们取得了联系,就这样两个社区合在一起搞起了活动。
据介绍,此次活动两个社区购买了插花、花篮和工具共计5000余元,可制作110个花篮。
案例三
“老哥，我们来看你们了。”2月23日早上，排祖拉·艾比布拉刚从新疆且末县回到库尔勒市，就带着家人来到库尔勒市恰尔巴格乡喀拉墩村，看望结亲户王福来和他的老伴儿李想。
一见面，两家人的手就紧紧地握在了一起。“老哥，过年忙，没顾上来看你们，都好吧?”“好呢，放心，你来回跑也辛苦!”过年没能团聚的一家人围坐在桌子旁，一边吃着花生，一边聊家常。
排祖拉曾经是王福来的房东，现在他们是结对亲戚，更是情同手足的好兄弟。排祖拉今年57岁，是一名长途汽车司机，每天往返于库尔勒市和且末县之间，他的妻子努尔依马尼·达吾提是一名环卫工人。
王福来说:“排祖拉夫妇的收入并不高，不但要抚养两个孩子，还要赡养体弱多病的母亲，平时来看我们还总给我们带礼品，太谢谢他们了!”
今年68岁的王福来夫妇，xx年前随女儿一家从河南来到喀拉墩村，租住在排祖拉家。“刚来的时候，因为年纪大，好多工作都干不了，我就在工地上搬砖，收入不稳定。”王福来告诉笔者。
“排祖拉家做好吃的，都会给我们端一些过来。前年和去年，我和老伴儿先后受伤，他们就把房租免了。”李想说。
随着时间的推移，两家人的感情越来越深，王福来和排祖拉更以兄弟相称。
20xx年，排祖拉要在自家果园里盖房子，王福来夫妇就停下手中的活儿，到果园帮着搬砖、运沙子、做饭，忙前忙后。“房子盖好了，我们没时间过去，老哥就帮着看房子。电卡、水卡我也交给了他们，有他们在，我们很放心。”努尔依马尼说。
回忆起两年前的车祸，王福来哽咽着说:“老伴儿因车祸进了医院，可我手头没有钱，无奈之下，我想到了排祖拉。排祖拉得到消息马上赶到医院，及时交上了医疗费。住院期间，排祖拉忙前忙后;出院后，排祖拉更是一天跑几趟，送饭、送药，照顾了一个多月，直到老伴康复。”
20xx年9月，两家人在村里的“民族团结一家亲”活动中结成了亲戚。他们常来常往，更是亲上加亲。
今年，排祖拉一家打算陪王福来夫妇回一趟老家，“我和媳妇商量好了，全部车费我们出，陪老人回去看看。”排祖拉说。
喀拉墩村村干部阿布来提·买合木提说，他们的故事影响了村里的各族群众，越来越多的村民说，要像他们一样，和自己的结亲户成为相亲相爱的一家人。
案例四
“妈妈，您身体还好吧?明天我休假，回去看看您……”2月24日下午，忙完手头的工作，新疆准东经济技术开发区规划建设局干部徐海亮拿起电话，打给远在140公里外的吉木萨尔县泉子街镇牛圈子沟村的哈萨克族妈妈卡孜帕。
今年45岁的徐海亮出生在牛圈子沟村的一个兽医家庭，从事兽医工作的父亲徐万生与牧民巴旦一家关系甚好，谁家有了喜事或困难，两家人都要坐在一起商议，朴素的民族情谊在两个家庭中“生根开花”。
徐海亮小时候，家里买的小羊羔都交给巴旦照料，家里想改善伙食，做些肉食时，就从巴旦家里拿。巴旦家的孩子多，粮食不够吃，徐万生就将自家的米面分出一些给他们送去。尽管当时巴旦和爱人卡孜帕有了3个儿子，但看到年幼的徐海亮可爱活泼，还是动了认亲的心思。两家人还为此举办了一场特别的哈萨克族认亲仪式，自此，徐海亮有了一个响亮的哈萨克族名字“木萨”。一年秋天，徐海亮出了荨麻疹，巴旦夫妇格外上心，听说山里有治疗荨麻疹的草药后，夫妇俩骑马进山四处寻找，带回了对症的草药。
40多年过去了，如今，徐海亮的父亲徐万生和干爸巴旦都相继去世，而两家的情谊却一直延续了下来。一有空，徐海亮就会带着家人去看望卡孜帕一家。从2011年开始，连续8年为老人送去冬季燃煤。
如今，孩子都已成家立业，平时虽然都忙于工作，可两家人一直相处得十分和睦。逢年过节，两家人都要在一起吃团圆饭。“卡孜帕是我的姐姐，我们姐妹俩经常唠嗑，现在我们就希望两家的这份亲情一直延续下去。”徐海亮的母亲张秀香说。
让徐海亮感动的是，这几年每到春节，卡孜帕都让和自己一起生活的小儿子带上一只羊去徐海亮家看望。“用我们哈萨克族最尊贵的礼节，延续我们之间的亲情。”今年72岁的卡孜帕说。
