时间：2023-05-30 09:03:36
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇少年犯观后感，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
“法制”一词，我国古代就有了。然而，直到现在，人们对于法制概念的理解和使用还是各有不同，其中广义的法制就是指一切社会关系的参加者严格的，平等的执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。这里给大家分享一些关于中学生法制观后感，供大家参考。
中学生法制观后感1人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。由于这方面的原因,学校特意为我们组织了一节法制教育课.对于我们来说真可谓是意义重大。
这堂法制教育课里面讲了很多青少年走上违法犯罪道路的真实案例，围绕导致青少年犯罪的各方面原因展开论述，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理。
家，是青少年第一个影响最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做经…
学校，是第二个影响青少年的地方。例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被老师批评了一顿，如果接受不了，就会怀恨在心，便处心积累想谋害老师。罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的“猎物”。
第三，便是自身原因。俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会渐渐腐蚀你的心灵。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。
现代社会是法制社会，社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的就是为了公民能更好的实现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。
如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱-惑。
总之，作为一名中学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力还很多，很多。要与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律武器来武装自己，保护自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步!
中学生法制观后感2我们是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。法制教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们小学生,是走到的殿堂的梯子。法制教育是不可忽视的。所以，学好法制教育就是学会做人，它教会我们遵守守则;它教会我们不要迷恋电子游戏机;它教会我们不吸烟;它教会我们不喝酒;它教会我们不打人;它教会我们不小偷小摸。
今天下午第二节课，学校组织了法制讲座活动，我受益匪浅。
不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、吸毒、故意伤害造成他人重伤。”也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”
犯罪嫌疑人刘某(男，16岁，湖北省仙桃人)，_____年10月20日凌晨2时许，伙同夏某、陈某、黄某等人经过事先预谋，由陈某携带一把西瓜刀，四人窜至厦门湖里某处的路面，寻找作案目标，准备实施抢劫时，被治安巡逻队发现，当场抓获。刘某锒铛入狱。
听了这次讲座，我深刻地明白了不能冲动、不能不懂法、更不能不守法。我国每年有15万左右18岁以下的少年犯罪，不知把多少花季少年送进了少管所、工读学校，或许有人认为，反正未成年人犯了法会从轻处罚而无所谓，但是可曾想到这会使多少父母悲痛欲绝，给多少家庭蒙上了阴影，有的简直是对家庭造成了毁灭性的打击呀!我们这个年龄段是最危险的年龄段，易违纪、易上当受骗、易掉以轻心等，若不严格要求自己，学会保护自己，则易造成违法甚至终身遗憾的犯罪行为现在青少年犯罪率明显升高，就是由于我们遇事不冷静，心灵不成熟，判断能力弱，防范意识不强，纪律观念淡薄等造成的。
我们要与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会用法律保护自己!
中学生法制观后感3这天，我和全校师生一齐观看了《法制教育》片，里面介绍了一些青少年儿童是如何走上犯罪道路的，主要原因是缺少良好的教育和染上了不良的行为习惯，我看了以后深有感触，也颇受教育。
首先是缺少良好的教育，尤其是家庭教育。由于一些孩子的父母工作很忙或父母离婚了，不能关心照顾孩子的成长，让孩子自由地学习生活。他们就会在放学后不回家或者不做作业、贪玩。这样渐渐地远离了学校和家庭的管教，过早地走上社会。
其次，就是染上了不良的行为民习惯。这些孩子在学校里面不遵守纪律，上课调皮捣蛋，课后打骂其他同学，甚至欺负小同学。他们不爱学习，沉溺于网络游戏。就像片中讲到的为了筹齐上网的费用，他们敢于拿出锋利的刀子去抢劫他人，给他人和社会造成危害。
他们用自我犯的过错来警示我们——这些正处于完美青春年华的少男少女们，这些正享受着生活完美与自由的我们。要从小树立法律意识。遵纪守法，要学法、懂法、守法，学校里，做一个好学生，家庭里，做一个好子女，社会上，做一个的好公民。同时还告诉我们要慎重交友，无论身处何时何地都不忘父母对我们的恩情。这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟。他想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至能够产生心灵的震撼。
常言道：“没有规矩不成方圆。”青少年是祖国的未来、民族的期望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用显得愈来愈重要，与人们生产生活的关系也愈来愈密切。作为21世纪主人的青少年朋友们，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。
所以要使人生走得辉煌灿烂就务必知法守法，而且要持之而行!不要为一时的冲动而做犯法的事情令自我悔恨终生!自毁前程!
在那里，我要真诚的呼吁每一个人，不要让自我悔恨终生、自毁前程!从此刻起，我们每个人都就应给自我的人生填上辉煌的一笔——学法知法懂法，让自我的人生更亮丽、更成功、更辉煌!
中学生法制观后感4现在是二十一世纪法制社会，我们快乐地生活在这个五彩缤纷、充满乐趣的世界里，这都归功于法治。许多人对法治的概念十分清晰，但也有人对他很模糊，觉得它距离我们太遥远。
我国是社会主义国家，也是法制健全的国家。法制其实离我们并不遥远，他不是一个词语，而是一种对我们人生有帮助的“武器”。它如此真实与我们形影不离;他如此威严，在他面前人人平等;他如此和蔼，总是帮助弱势群体;他又是如此神圣不可侵犯，不容许一点点的亵渎……
我曾经听过一个关于法制的故事。十六岁的小兴是一名中学生，幸福的生活，花一样的年华，人生美好的未来在等待着他。可是自打接触网络游戏之后，整个人就像丢了魂魄似的，经常往网吧里钻。从此，他迷失了人生的方向，不仅放弃了学业，还打着上学的幌子，把学费给了网吧。可是，这些钱哪里够填补网吧的无底洞，于是，他不断变着方法向父亲索要周末补习费等费用。最后走投无路，竟然拿了一把水果刀去打劫一名女中学生身上的二十元零花钱。结果，他被少年法庭判处有期徒刑，缓期执行。多么让人痛心疾首!
有很多青少年会觉得自己还未成年，犯了错，家长老师，社会国家会选择原谅，最多教育教育。殊不知，触犯了法律，一样要受到应有的惩罚。这个故事告诉我们，无论是谁，都必须知法、懂法、守法，不要误入歧途，否则悔恨不已。也让我明白了，每一个人都必须为自己的错误行为承担相应的责任，否则“一失足将成千古恨，再回首已是百年身”。
古人云“法令行则国治，法令弛则国乱”，所以我们不仅要普及法制知识，还要与老师、家长、同学多沟通，让我们在法治的光环下一起茁壮成长吧。
中学生法制观后感5今天下午，同学们在学校的安排下，聆听了我校法制教导员的法制讲座。时间虽只有短短的一个小时，但我的感想却颇多。
在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期，可塑性很强。但明辨是非的能力不强，意志脆弱，自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。
青少年的法律素质如何，直接关系到我国依法治国，建设社会主义法治国家的进程。近年来，认真开展青少年法制宣传教育，主要做了以下几个方面的工作：一是通过开展丰富多彩的青少年法制教育，努力在广大青少年中营造学法、懂法、守法的氛围；二是通过建立青少年法制教育基地，开展经常性的法制宣传教育活动，帮助青少年掌握法律常识；三是通过开展创建优秀“青少年维权岗”活动，促进青少年在维权实践中学习法律知识，增强法制观念。经过几年的不断实践、不断总结，探索出了以法制教育为载体，以学校教育为依托，以家长、社会相配合，以公、检、法、司等有关职能部门相支持的一种法制教育模式。在有效地预防在校生违法犯罪、改善学校周边环境、为学校创造良好的育人环境等方面，开展法制教育，发挥了很好的作用，并取得了良好的效果。
在日常的教育教学工作中，高度重视在师生中开展法制教育，他们把开展法制教育作为遵纪守法、依法执教、依法保护自己的前提和基础。为此，学校党政领导都十分重视开展法制教育活动，学校聘请了市公安分局的领导为法制副校长，同时还成立了学校法制教育工作领导小组，党支部书记任组长，主抓政教工作的副校长为组长，政教处、教务处、总务处、团委、年级组主要负责同志为成员。领导小组负责制定法制教育工作计划，具体布置开展活动，检查各年级各班开展法制教育活动的情况，学期、学年末对全校各年级各班开展法制教育活动进行综合性检查评定。学校明确指出，每一名教师都必须做到学法、知法、守法，特别是要认真学习教育法、教师法等和教育工作关系密切的法律，认真学习青少年保护法、义务教育法等保护青少年的法律，真正做到依法执教。为了拓宽法制教育领域，学校还和公安、司法等部门结合，定期请他们到学校开展法制教育讲座，通过生动的案例及详细的分析，使学生的守法意识增强。
在学校开展法制教育，活动是有效的载体，只有通过丰富多彩的活动，才能实现法制教育的目的。为此，学校在开展法制教育活动的过程中，尽可能多开展一些适合学生特点的教育活动。上学期，学校和市司法局联系，共同举行了普法知识图片展，通过图片的形式宣传《预防青少年犯罪法》、《未成年人保护法》等与青少年密切相关的法律，学生们通过观看图片上的法律知识和案例，受到了一次深刻的法制教育，参观结束后，学生们纷纷写出观后感，总结自己参加此次活动的收获和感受。今年9月，市司法局等部门，组成了普法宣传工作演出队，到遵化开展普法宣传演出，的四千多名师生参加了这次喜闻乐见的教育活动，在台上，演员们用心投入地演出法律宣传节目，台下是掌声阵阵，活动结束后，许多学生都说，这种教育形式新颖活泼，特别适合我们的需要，在欢声笑语中实现了教育目的。今年10月初，我市政协等部门，组织法院等部门人员，到三中开展了一次生动的法制教育讲座，他们主要讲解了预防未成年人犯罪法等与青少年密切相关的法律知识，还用生动的案例对学生进行了守法教育，使全体学生受到了深刻的教育。
在开展法制教育的过程中，还针对青少年的成长特点，帮助青少年了解与生活、学习和工作密切相关的法律知识。通过开展法制教育活动，使全校师生的法律意识增强，更加自觉地遵守校规校纪，在平时的学习工作中，自觉严格要求自己，形成了一流校风，为取得良好的教育教学成绩奠定了良好的基础。到目前为止，全校四千名师生，人人遵规守纪，勤奋学习，自建校至今，无一人违法犯罪，触犯刑律。在今后的法制教育工作中，将再接再厉，取得更大的成绩。
[关键词]电影；法制题材电影；图像转向
法律是社会生活的一种规则，有“公平、正义”的含义，它是以正义为基础，强调“法律面前人人平等”，以国家的强制力保证实施的行为规范。目的是保护人民的生命财产等，使人民能够自由、安全、幸福的生活。法制题材电影是反映社会生活的电影类型，这就注定了法律和电影之间的密切联系。它们虽然分属于不同的文化领域，但是它们的结盟，实现了法律的理性与电影的感性的有机结合。在法制题材电影中，法律不再是教条、刻板。电影也从法律文化中汲取了养分，用最通俗的方式传播公平正义，为我们提供了一个看待法律的全新视角。
法制题材电影界定及变化
中国与其他国家相比，在国情、文化、法律体系等方面存在不同，法制题材电影也具有自己的特色。“法制片”或“法制影视”名称的真正出现是在80年代，党的提出“发展社会主义民主、健全社会主义法治”的方针后不久，影视界出现了一批法制题材影视作品，如《新岸》《法庭内外》《少年犯》。“法制片的繁荣引起了一些影视理论工作者的注意。他们以‘法制题材’为标准，把目光转向‘’前拍的一些电影，结果把一些反特片以及描写革命地下斗争的影片像《五十一号兵站》等，划进了‘法制片’范畴，同时又把目光转向国外的法制题材的影片，觉得侦破片、警匪片、间谍片、推理片等也属于‘法制片’的范畴。这样，‘法制片’就成了一个以题材为标准、包容较大的新的类型片。”[1]此后，法制题材影视作品不断出现。
尤其是进入21世纪后，在文化全球化、中国法制现代化的时代背景中，国内相继出现了一批优秀的法制题材电影，如《马背上的法庭》《法官妈妈》《五颗子弹》《真水无香》等。这些法制题材电影与20世纪的法制题材影片相比无论在主题内容上，还是表现形式上都有了较大变化，这不得不说是一种进步。80年代法制题材电影特别是警匪片，常以描述案件的发生、发展过程为主，用追杀、武打、爆炸等正反人物外在的暴力行为形成感官刺激，达到吸引观众的目的。那时的影片多停留在对具体法律事件表象的表现上，未能透过其表象去展现法律事件对人们内心世界的冲击，尤其是没有展现人物内心善恶等道德情感体验，人性善恶只是被当成情节符号简单化，缺乏精神内涵，从而使得影片缺少力度，也表达不出深层的思辨意蕴。比如：《神秘的大佛》（1980）、《蛇案》（1983）、《港客谋杀案》（1987）等影片就是如此。与这些影片相比，新世纪以来的法制题材电影最大的特点就是突出强调在法制背景下，不同文化、阶层、职业的人或群体的心灵世界及命运际遇以及他们对法律的思考，对正义的态度、情感和价值取向，进而反映中国传统社会向法治社会转型过程中社会的矛盾、焦点、热点问题，以浓缩在影片中放大的人性善、恶，敲打观众的内心和灵魂，强化法律信仰，增强法治观念。
新世纪以来，反映司法、执法人员工作生活的法制题材电影，如《法官妈妈》（2001年）、《真水无香》（2005年）、《五颗子弹》（2008年）、《警察的承诺》（2009年）等影片，就是通过直白地赞扬主人公的大公无私、履职尽责、坚守诚信来阐释善，歌颂他们“仁”“义”“信”为代表的传统道德意识，强调他们身上的浩然正气，传达公平、正义的精神力量。特别是在歌颂法官的电影中，法官是司法权的执行者，对他们道德的褒扬就是对他们职业的肯定。在这些电影里，我们没有看到西方法律电影中经常出现的头戴假发、高高在上的精英式法官，而是看到了亲切、朴实和大公无私、履职尽责的法官形象，他们虽然性别、年龄、地域均不相同，但是他们身上张扬的善，呈现的仁爱却是相同的。他们在追求严谨的法律思维的同时，有着深厚的人道主义情怀，从他们身上我们看到了中国法治建设的希望。2005年拍摄的影片《马背上的法庭》中主人公是云南边陲基层法庭的法官老冯，他和同事们的工作就是用马驮着国徽深入边远乡村开庭，苦口婆心的调解村民纠纷，他们试图在法理与情理间找到一个恰当的结合点，降低农民诉累，弥补风俗习惯与现代法治之间的沟壑。正如法制题材电影编剧赵冬苓所说，这是他们“努力地在法律和人情之间寻找平衡，用法律以外的方法弥补依法办事可能给农民老庆带来的创伤”[2]。在这类影片里，塑造的基层法官形象“绝对不是威严，远离大众的”，而是受村民尊重和敬仰的，“能快速地替村民解决纠纷，且纠纷解决的依据，并不特指法律，可以是道德、情理”[3]。试想，如果把好莱坞经典的法制题材电影《失控的陪审团》（2003年）中的法官移植到这类影片中，那将会是怎样的情形。
图像转向对新世纪法制题材电影的影响
“图像转向”是美国著名图像理论学家W·J·T·米歇尔根据美国实用主义哲学家理查德·罗蒂描述的西方哲学（思想）“语言学转向”提出的。理查德·罗蒂指出，“古代和中世纪的哲学图景关注事物，17～19世纪的哲学图景关注思想，而开化的当代哲学图景关注词语”[4]。米歇尔则认为现在“又一次关系复杂的转变正在人文科学的其他学科里，在公共文化的领域里发生，这次转变称作‘图像转向’”。他在《图像转向》一文中指出：“图像转向，它不是回归到天真的模仿、拷贝或再现的对应理论，也不是更新的图像‘在场’的形而上学，它反倒是对图像的一种后语言学的、后符号学的重新发现，将其看作是视觉、机器、制度、话语、身体和比喻之间复杂的互动。”[4]米歇尔的学术观点是后现代视觉图像文化的典型代表。图像转向构成了一个新思潮以及视觉文化的新方向。匈牙利电影理论家巴拉兹也在《电影美学》中预言：“随着电影的出现，一种新的视觉文化将取代印刷文化。”[5]中国复旦大学教授、复旦视觉文化研究中心主任孟建教授在《视觉文化传播时代的来临》一文中说，“现代文化正在脱离了以语言为中心的理性主义形态，在现代传播科技的作用下……益转向以视觉为中心，特别是影像为中心的感性主义形态。”[6]图像转向意味着图像研究领域与认识世界方式的改变。一是针对图像的研究不再局限于美术领域，还扩展到了摄影、影视等大众传播领域，而且研究的对象从研究图像意义转向研究生命和欲望，从图像的符号学转向在场和本体论。二是图像成为一种世界表征，与文字一样涉及创作者、艺术作品、观赏者、语境间的关系，建构新的感观外部世界。
当代中国，图像以感性、直观、迅捷的特性，无中介地进入这个视觉时代的各个文化艺术领域，图像不仅仅是常生活的一部分，而且就是常生活。法律电影更是以感性、直观的图像展现着真实的法治生活。那么，图像转向对近十年中国内地法律电影有着怎样的影响，这个转变的过程又是如何进行的呢？
在“图像转向”的文化语境下，新世纪中国法制题材电影产生了一些变化。一是内容上改变了原来观众对法律语言和行为的静观状态，以对人物内心世界善恶的描述激发观众的情感，增强人们对法律理性的认同。二是形式上以富于感染力的影像传播法律信息，增进与观众的动态交流互动，成为人们交流思想的媒介，并反过来影响人们的思想观念和法治社会的构建，这是图像转向的必然结果。这些变化，改变了以前非好即坏的二元思维模式对法律的图解，使感性的图像与理性的法律语言平等相处，相互补充，共同构造法治世界。在这个法治世界中，法律的理性与电影的感性就像一个杠杆的两端，只要有一个恰当的支点就能支撑这两端达到平衡，把理性的法律语言转变为感性的影像，获得观众喜爱。而这个支点就是道德。新世纪以来的法制题材电影以道德设置人物，安排情节，表现善恶的对立和交织，以多种艺术表现形式深化电影主题，深化人物内心活动，激发审美情感的柔性，弱化法律宣传的刚性，使观众获得对公平、正义等法律理性的认同。
除上述特点外，我们还应看到，图像转向在挑战传统语言中心地位的同时，也在颠覆它的生产、流通、消费模式。新世纪以来，中国法制题材电影不仅在创作（生产）上发生了变化，且在观看方式和习惯（视觉消费）上也发生了变革。20世纪90年代末，中央电视台电影频道率先尝试制作电视电影，法制题材电视电影应运而生，如《法官老张之审牛记》（2003年）、《刑警张玉贵之队长生活》（2004年）、《牛贵祥告状》（2005年）、《缉毒队》（2007年）、《无法结局》（2008年）等电视电影。它的出现改变了传统电影发行放映体制，成为法制题材电影发展的新基地。它是图像转向冲击下的一种探索，体现了“影视合流、互动、互补的国际化发展方向”[7]。但是，我们还应该注意到电视媒体强调的消遣功能，有可能会导致法制题材电影艺术质量的下降，冲淡观众对法律的敬畏，这是法制题材电影创作者们特别应该注意的。
新世纪以来，中国法制题材电影虽然没有好莱坞法制题材电影强烈的思辨特色，也没有花哨技巧和曲折情节，更没有依靠死板的法律概念宣传，而是通过道德主题内容的多元表达，表现人性中善恶道德的交织，通过现实主义等多样的形式表现手法，与观众形成交流、互动，使观众思考和质询法律、道德、公平、正义，激发人们内心深处的情感，由人的情感牵拉出来实现感性到理性的转换过程，让人们获得审美感受的同时加强对法律的信仰，产生对法律的理性认同。新世纪以来法制题材电影对人的道德情感表达为今后法制题材电影发展打开了视野。
[参考文献]
[1] 谈大正，沈栖.中外法制电影赏析[M].上海：上海科学技术文献出版社，1991：1-2.
[2] 赵冬岺.当法律碰到人情——法官老张轶事创作札记[J].电影艺术，2002（06）.
[3] 李怡，周洁.弯曲中前进，法律在基层中的权威——电影《马背上的法庭》观后感[J].知识经济，2009（01）.
[4] [美]W·J·T·米歇尔.图像理论[M].陈永国，胡文征，译.北京：北京大学出版社，2006：7.
[5] [美]巴拉兹.电影美学[M].北京：中国电影出版社，1978：27.
[6] 孟建.视觉文化传播时代的来临[R].上海首届数字艺术节上的演讲稿，2002.
