时间：2023-05-30 09:05:49
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇关于大海的作文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
今天，作文老师给我们每组一颗小小的种子，听老师说，这是一颗神奇的种子。
我们想：就这小小的种子，能神奇到哪去？只见它和花生一般大小，是椭圆形的，咖啡色，表面上坑坑洼洼的凹凸不平，我们为了看清楚，还用手捏一捏，他的身体非常坚硬。仔细闻一闻，有一股中药味。
老师把神奇的种子放进开水中，我们目不转睛的盯着杯子，只见水上有许多小泡泡，又过了一会，神奇种子的一端变膨松了，接着神奇种子热得不得了，把衣服全涨破了，从里面伸出了无数只毛茸茸的小手小脚。最后，新的种子出世了，像一朵朵盛开的水花。老师告诉我们这个小东西叫“胖大海”这回我可知道了他为什么叫胖大海了。
放学了，为了进一步了解胖大海我回家找了许多关于胖大海的资料，有一本书中说胖大海是一种中药，喝了先苦后甜，能治疗咽喉肿痛这种疾病。
我今天非常高兴，因为我知道了胖大海的许多知识。
2.我家的第五口杨川皓
3.夜缪靖宁
4.琴声·心跳·星星林滢錾
5.我真希望永远『油荒李绎钒
6.黄豆芽生长记刘语涵
7.吹泡泡孙焕
8."花粉"和"诺贝尔奖"朱识宇
9.种菠菜作文世界（小学版） 张业晟
10.桃子红了王琳琳
11.吃菠萝为什么要蘸盐水薛温仪
12.小妹阿姨别夸我陆彦嘉
13.我的哥哥何静
14.我为小姨"免费"踩背张周翀
15.我给爷爷奶奶发"奖金"张新薇
16.说还是不说黄正渠
17.同学之间张颖
18.班主任不在的时候辰
19.球场上的"战友"杨世元
20.一场扣人心弦的拔河比赛王鸣
21.记一节背诵课曹宇飞
22.杨桃公主梁晓瑜
23.天赋林长盛
24.小树的选择陈望阳
25.狐狸管家和小狗欧阳彬强
26.喂羊吴钒
27.采山孙源
28.微笑王谭
29.激情六十秒林莹莹
30.最美的笑容陈浩源
31.出水痘谢懿源
32.电脑真神气李泽田
33.我的"天堂"黄璇
34."可恶"的小数点王妍星
35.第一次参加腰鼓表演韩猛
36.投稿三部曲邓一琪
37.寻宝记何捷
38."宝贝"你到底藏在哪?林芷
39.老师的微笑李宪玲
40.与影城零距离徐哲颖
41.感受大海杨雨倩
42.一个人去新加坡徐云弘懿
43.参观上海杜莎夫人蜡像馆沈雨捷
44.作文世界（小学版） 九寨沟之旅宋悦
45.九寨沟印象聂云非
46.爬山虎鲜悦
47.趣说"秦椒"郭颖颖
48.西湖美胡柽
49.美丽的海王怡坤
50."秋老虎"的厉害阮冰洋
51.湖北省荆州市实验中学小学部及"文星"文学社简介
52.会"跑"的流动红旗苏奇伟
53.关于小狗汤米的日记朱俊珂
54.我的烦恼太"漫长"朱娅凌
55.美丽的荷塘杜诗明
56.学会几种常用的记叙方法李阳海
1.我是一棵小槐树骆昌芹
2.五彩的花环冯燕红
3.我长大了王晓安
4.我的"哥儿们"陈唐睿轩郑晖
5."老外"李茜hHTTp://
6.妈妈,你干吗帮我擦眼泪黄诗雨
7.家的"悍"妈李金霞
8.和错别字说"byebye"倪思炜
9.家"贼"难防蒋逸云
10.猜不透的"老宋心"吴天为
11.爱打麻将的妈妈侯靖玉
12.一件后悔的事陈宗
13.妈妈出差了窦墨一
14.高兴的一天俞天慧
15.别把我的悄悄话告诉别人严子柔
16.换书作文世界（小学版） 王健全
17.濠河晚景李梦
18.一根葱张晨露
19.奶奶,谢谢您孙浩
20.我有一个秘密李以可
21.我们是快乐一家任怡然
22.院子里的那些花花草草韩丽萍
23.我跟沉香一样郭谦
24.我爱读书邱宇
25.《聊斋志异》读后感李家愉
26.爱和勇气,生命的赞歌——读《假如给我三天光明》有感顾娟
27.我阅读,我快乐张蒙妤
28.雨伞吴茵琪
29.掉队的红嘴鸥桑田田
30.动物开会井康俊
31.误会小红狐张黎扬
32.字母b"失踪"记程靖园
33.会转的耳朵李文
34.苏轼——一个神奇的"倒霉蛋"王莹
35.游动物园王娇
36.走进水乡王凛霜
37.滑雪闫子煜
38.游海洋公园潘博书
39.回忆澳州——暑假澳州旅记周易成
40.我的老师张鑫
41.我的老师李倩萱
42.酿酒江婧越
43.走进超市刘美辰
44.晨牧曹书航
45.上学路上尹璐
46.发生在敬老节的一件事沈悦
47.雨天"受难"记陈诗
48.谈谈作文中选材的重要性丁桂兴
49.作文世界（小学版） 堆雪人沙润和
50.拖地板龚畅
51.减肥毛睿宁
52.我的理想岳闻雪
53.第一次独自夜睡杨扬
54.和可乐较劲陆智涛
小学生童年的发现主题作文
我在九岁时发现了太阳光是什么颜色的的问题，这完全是我独立思考的结果。
也许听完有人会笑，说：太阳光还有什么颜色的，不就是黄色的吗？不对不对，是透明的，要不然楼房会变色。讨论了一番，自己也讨论乱了，我叹了一口气，离开了讨论现场。
这一切都发生于一个大好的天气，回家走在路上，火辣辣的太阳照在地上，我不禁提起了一个问题：你们说，太阳光是什么颜色的？因为这一个问题，我们都炸开了纷纷讨论这个问题。（就有了上面的对话）
回到家，我问了问爸爸，妈妈，哥哥，可他们都说不确定，我便开始研究这个问题。研究了很久很久，差点被强烈的光芒刺瞎了眼睛。因为我渴望弄明白，太阳光究竟是什么颜色的，甚至抓狂到像把太阳摘下来，亲自审问他。还会坐在椅子上，一动不动的盯着太阳，恨不得把太阳穿个洞。
嘿！努力终究没白费，我终于想出个鸡毛蒜皮来。太阳光照到一个东西上的时候，而那个东西并没有变色，那么太阳光就像变色龙一样，会随时变换和物体一样的颜色，所以太阳光是彩色的。我想，大概还没有人知道这个。
我把我的发现告诉了妈妈，妈妈只是会心一笑，竖起了大拇指。
小学生童年的发现主题作文
在我的相册里，有我的回忆。果实的回忆是花儿，大海的回忆是浪花，大树的回忆是树苗，我的回忆是就是那本厚厚的相册，我最喜欢的那张，正是我最开心的一次。
时间推移到20xx年，太阳像大火球似的挂在空中，烤着大地，知了在树上叫着“热……热……热”。这时节，也是螳螂神出鬼没的时候。我看到朋友的宠物——蟑螂有眼睛，但螳螂的呼吸器官在哪儿呢？真奇怪，一切生物都有呼吸器官，我决心探索这个奥秘。
那天下午，天气不错。我和斌斌找好长棍子，和斌斌一起去捉螳螂。
斌斌在那边人熟地熟，所以她就当“小向导”，我们到处找，就是找不到，螳螂到底藏在哪呢？我们只好问叔叔，在叔叔的指点下，终于找出来一只，我一跳，扑了过去，竟然没扑着。“哎哟，哎呦……”腿上青一块，斌斌跑过来说：“没事吧？”我忍着痛说：“没事。”又出来了一只，我用两根棍子往它的前后一插，我用手捉了起来，圆圆的眼睛下面有一个圆圆的小鼻子。原来螳螂也有呼吸器官呀！
这件事，我永远也忘记不了。
小学生童年的发现主题作文
在我的七，八岁的时候，我做了一个实验。
我拿了一个放大镜在玩，玩着玩着，不知道怎么的，我把放大镜举了起来，一下子，把我的眼睛激住了，我很好奇，就慢慢的把它放在了地上，照出来的是光在地上，光在中间彩色的光是那样的美丽。
再我观看美丽的光时，有一只蚂蚁，慢慢的走到我观看的彩色圈里面，过了很长时间它却不走了， 我 幼稚想象蚂蚁走错了家 ，哈，哈你也好奇了吧!
过了十分种，我看不大对劲，我把放大了，我把放大镜拿开了，一看那只蚂蚁可怜就拿开了，一看它死了，我很好奇它怎么会死呢！
理想主题作文 每个人的心中都会有一个理想，这个理想支持着我们前进，使我们的生活变得更加充实。没有理想，就失去了人生之路上一盏指路的明灯，正如列夫托尔斯泰所说，“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”生活正是因为有理想的存在才丰富多彩。而我的理想就是做一位著名的节目主持人。
每当我看到电视上各种各样，五花八门的综艺节目时，总是被它新颖的主题，别具特色的节目分格所吸引。然而，更吸引我的是节目中那些主持人：他们有的幽默风趣，有的善于随机应变，各有各的特点。看着这些主持人们，我的心里也种下了一枚理想的种子——做一名主持人。
可是，在通往理想的道路上，并不会是一帆风顺，也会有坎坷，磨难与困苦。要想实现理想，就要努力奋斗；现在虽然不能到专业的电视台实习，去工作，但我已经开始学习关于主持方面的知识，并去了鄂尔多斯的《小主人报》新闻学校，在那里锻炼自己，通过这个渠道担任了多场节目的小主持，提高了表演能力与口才，迈出了实现理想的第一步。不仅如此，以后我还要好好学习，考入中国传媒大学，经过那里更专业的培训成为真真正正的主持人。
大海的浪花要靠风来吹起，而人生的浪花就要用理想来鼓起。让我们大声喊出心中的那个理想，然后去追求，去奋斗，让理想变为现实，让理想点亮人生
理想主题作文 每个人都有自己的理想，但不同的是理想的大小、远近和种类。有了理想，又该如何实现呢？概而言之，就是要靠奋斗来实现，靠不懈的努力和艰辛的劳动来实现。
我们都知道，一个人要想成功，就要不懈的努力，辛苦的劳动。而更重要则是要树立远大的理想，这样，就有了明确的目标，才能不断地朝着目标前进。随着我对这些问题认识的提高，我也渐渐有了自己的理想。
一开始，我很想当一名音乐师，但后来我又想当一名律师，但我很快意识到，这种选择性的理想是不可取的。随着我心理的成熟，我有了一个确定的目标——首先要努力学习，争取考上一所好的中校。以后争取当一名人民教师。但是光有理想是不够的，今后我要有紧迫感，要按照自己的奋斗目标努力去做，这样才能取得好的效果。这样才能实现我的理想。
同学们，理想是美好的，奋斗更为重要。要实现理想就必须付出劳动，付出辛苦。为了实现理想，让我们一同努力奋斗，一同放飞理想吧！
理想主题作文 我的人生理想是做一个安静又快乐的人，有可以经常去无人之地走走的时间，有生活在附近的朋友，喂养一个白白胖胖的女子，两个左右的小孩，两只狗（什么狗狗都行，哈哈），有一缸鱼就更好了，有一缸荷花就很好，如果再有一棵银杏树秋天到来一树金黄，有一棵石榴树，夏天结石榴，有一颗桂花树，一颗栗子树，秋天的时候可以做桂花糖炒栗子；最后再来一个橘子树，我喜欢它的花的味道，如果能结出甜的橘子也好，如果结不出来，我就把它们摘下来做蜜浸橘子。
如果生活在乡村，我还可以养一头左右的猪，一只左右的羊，一群左右的鸡，一方左右的各色蔬菜。
读书不是为了它们总有一天会助我腾飞，是因为这个世界有这么多有趣的东西值得我去分享；爱一个女子不是因为她会给我什么，是因为和她一起时我且快乐又乐意；我这样小心又努力得生活着，不是因为前方某个莫须有的目标，是因为我乐于走这条路；现实不是需要屈从，因此不需要逃离，因为时时刻刻路边都有美丽的小花。
2019有关海盐导游词600字
大家好!欢迎来到海盐，很高兴成为你们的导游。我是宋哲昊，你们可以叫我宋导。
现在我们在靠着大海的海滨公园门口。走进大门，再转一弯，就来到了“石子河”。所谓的石子河，就是由成千上万的小石头铺成的河，可以在上面行走，同时也可以按摩脚。看，老年人在上面走得多欢哪!你们想走吗?大家快看，海水在退潮呢!还有那么多人正在石缝里捉是螃蟹，你们想不想下去体验一下?大家都捉好了螃蟹，现在我们就一起去海边散步吧!大家都觉得累吗?那边有几个椅子，大家去那么休息一吧!休息片刻，我们就要与海滨公园告别了。接下来我们一起去绮园吧!
我们一起走进门，这座花园有“冯氏花园”的美称。大家跟我一起去绮园的画廊吧!里面有成千上万幅画，让你们应接不暇。沿着画廊，我们就来到九曲桥旁边，九曲桥的名字是因为这座桥有九个弯才得名的。大家看，那边有一座亭子，亭子旁边有一块“美人照镜”的石头，在这里看不清，走近些就看得清楚了，让我们走过去看一看吧!现在你们都看清楚了吧!大家快看这块“美人照镜”的后面有一个黑乎乎的山洞，你们想钻山洞吗?那就跟我来吧!往那看，那边是山顶了!我知道你们已经上气不接下气，等到了山顶，我们就休息一会儿，现在大家都不累了吧!现在我们一起乘车去南北湖玩了。
南北湖是一个山、湖、海俱全的风景区。南北湖古名永安湖，早在72019年前的南宋就为游览胜地，素有“小西湖”之称。南北湖东起长山闸，西至茶磨山，南自黄沙坞，北到六里堰，面积约30平方公里，以自然景观为主，兼有文物古迹和现代建筑的旅游胜地。我们现在一起去黄沙坞采橘子吧!那儿的橘子可甜了!你们一定会觉得海滨公园、绮园、南北湖都很值得我们去游一回。
今天的旅游就先告一段落了，希望你们有机会再来海盐。
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关于寺庙七进及有关建筑的讲解
美人鱼，一直只存在于童话当中，它是安徒生口中的追求爱情的善良人鱼，也是中国古代神话故事中拥有强大能力的战士。这里给大家分享一些关于美人鱼观后感作文，供大家参考。
美人鱼观后感作文1在长达一个月的假期里，你会去干什么呢?旅游?看电视?发呆?我这些都不会干，我会出去玩和看几场电影。说到看电影，我想起了最近的的很感人的科幻电影——《美人鱼》。
电影讲的是：大富豪刘轩为了赚钱，拍下了青罗湾，准备填海。为了不让海洋生物干扰填海工程，刘轩的公司在青罗湾海域附近安置了声纳，以阻止海洋生物的靠近。而住在附近海域的人鱼族为了躲避声纳，只好藏身在青罗湾僻静海边的一艘破船里。人鱼们因为失去了自由对刘轩恨之入骨，便派出了美人鱼姗姗对其进行刺杀，而折腾了一天，两人竟然想爱了。而当刘轩发现姗姗是美人鱼并发现他们的声纳杀伤力很大，造成很多美人鱼死伤时，他下令关闭了声纳。而他的投资人从他的口中得知了人鱼们藏身处时，秘密开始了抓捕行动。当姗姗危在旦夕时，刘轩带着警察及时赶到救了姗姗。后来刘轩大笔投资环保事业，并和姗姗结为了夫妻。
人类为了赚钱，有时在破坏大自然环境却不知道，有时知道在破坏环境却还是执迷不悟。地球是我家，环境靠大家。电影中有名话非常经典：“如果边一口干净的水，一份新鲜的空气都没有了的话，挣再多钱又有什么用呢?”所以，我们一定要保护环境，珍爱生命，杜绝捕杀动物!
美人鱼观后感作文2世界上真的有美人鱼吗?美人鱼，一直只存在于童话当中，它是安徒生口中的追求爱情的善良人鱼，也是中国古代神话故事中拥有强大能力的战士。
今天，妈妈带我去看了新上映的一部电影——《美人鱼》。
影片开头播出了环境污染的一些片段，的确让人看的触目惊心，同时这也让我知道了整部作品的中心点，也就是保护生态环境，促进人与自然的和谐共处。虽然里面有一些情节令人捧腹大笑，但是它带给我的整体感受就是感动。
这部电影最让我难忘的一段情节，就是人类捕杀人鱼的场景。疯狂而又贪婪的人类为了自己的私欲，为了获得最大利益，不惜滥杀生物，破坏海洋生态平衡，竟然对珍贵的人鱼下毒手，简直太可恶了!看着大海一点点变成红色，看着人鱼被无情的捕杀，我的心真得好痛!
正如电影中美人鱼——姗姗，所说“如果我们有一天呼吸不到干净的空气，喝不到干净的水，即使我们再有钱，也是死路一条。”的确如此!其实我们也是环境中的一条鱼，试想如果我们生存的环境被无休止的污染，被无休止的破坏，即使我们有再多的钱，我们能活下来吗?答案是否定的。
《美人鱼》这部电影给使我们每个人警醒：金钱不是万能的，不代表一切，不是你的生命。因为我们有金钱更重要的，那就是我们现在赖以生存的地球环境，保护地球与大自然和谐相处是我们每个人的责任。
是时候了，横下一条心吧!打一场改善环境、保护地球的攻坚战、持久战，让我们的家园更加美丽、更加美好!
美人鱼观后感作文3我们开学上了一个电影课程：《小美人鱼》，我第一个印象就是写女孩。
开始有一个海底王国，由女主角的父亲担任，后来有一天，所有的人鱼都到海滩上玩耍，她的父亲借此机会送了一个八音盒给王后，可谁知不幸的事情发生了，海盗突然来捕鱼，本来大家都可以逃脱的，但是王后的八音盒还在沙滩上，王后刚拿到八音盒就被海盗的船撞死了，国王伤心欲绝，一怒之下，禁止所有鱼民再提音乐，不然就要受到死刑。
不久，所有的人鱼公主都长大了，就只有小公主长得最像他妈妈，因此得到国王的最多喜爱，有一天，她外出遇到了一只小鱼，他们俩情不自禁的哼出了一些歌调，没想到治理大海的自卫队鲨鱼来了，他们被抓到总管小螃蟹那，而因为小公主的身份，总管不得不把他们俩放了，当他们分开后，小公主又跟着小鱼走了一个个机关门，终于到达了最后的目的地，一声声欢乐，一首首歌曲，小公主认为，这才是最自由最快乐的地方。而且他还 发现总管 竟 然也在这里，她在这里唱着歌跳着舞，后来发展到七个姐妹，跟着她一起在这里放松。
但是这被邪恶的老巫婆发现了，他告诉国王，并且把自己在权利上的竞争者总管给告了，他们被抓之后，小公主偷偷过来将他们释放并且和他们一起背井离乡，可万恶的老巫婆竟然把电鳗放出来想要斩草除根，但他们一行人利用智慧和电鳗们周旋，在这期间，小公主竟然找到了失踪已久的八音盒，在关键时刻，老巫婆从高处下来想要给小公主以致命一击。但国王竟然及时赶到，救了小公主。同时，八音盒也打开了，音乐也被打开了，这又勾起了国王对王后的思念，在小公主的劝说下，国王决定废除这条禁法，恢复唱歌跳舞，从此以后，这个世界又充满了活力。
从这部影片我体会到了：“音乐是我们生活中不可或缺的东西，他是我们的一份子，没有他，我们的生活就是单调乏味的。”
美人鱼观后感作文4由导演周星驰出手的电影佳作《美人鱼》看似幽默诙谐，实则处处带有警示。在科技、经济如此发达的社会上，刘轩(邓超饰)和若兰(张雨绮饰)等人为了牟取利润，破坏生态环境，填海为田，驱赶海洋生物·····
电影开始所放的那几幅图片：水污染、大气污染、生态破坏······无一不警告着我们或许正在犯的错，科技越发达、经济水平越高，我们的环保意识不经意间正在逐渐下降。珍惜动物的灭绝连骸骨都寻不见，百年参天大树总有吊尾楼事件发生。是动物们错了吗?错在跟不上时代的进化，是大树错了吗?错在不够粗壮结实。不!都不是!是我们越来越贪心，越来越得不到满足的欲望野心太过膨胀。大自然是不会允许的，电影中一群美丽的生物——美人鱼，她们因为高科技下的产物死得死伤得伤，连家都回不了，只能蜗居在一隅青罗湾中，八哥(罗志祥饰)对待人类刘轩等人的种种恶行一心想要复仇，而美人鱼珊珊(林允饰)则是他同伴亦是他的谋略。
影片中八哥与一众美人鱼选择了最老土的方法——美人计，派珊珊去接近刘轩伺机杀了他以拯救她们的家园——海洋。然而，珊珊却在刘轩相处的过程中喜欢上甚至爱上了他，并帮助他逃离青罗湾背叛了人鱼族。整个历程搞笑幽默却也透露着大智慧。或许我们真的应该反思一下，人类究竟有没有犯错，犯了错弥补还来不来得及，该怎样去进行弥补·······
电影最后，刘轩或因真爱或因良心发现最终醒悟，并救下危在旦夕的珊珊将她送回大海。影片到此也该结尾了，就像那位太祖美人鱼说得那样，人与人鱼本就是一个祖先，即是同伴那为什么不能和平共处?人类的欲望就像心魔一样，算是一个求而不得的执念罢，最后为之疯狂，迷失自我，比如说影片中佐治，对于人鱼的执念使他被世人看作精神病，比如若兰，高傲的脸面和自恃清高的身份观念皆导致了她最后虚荣心的爆炸······
一部电影结束了，我们应该学会的有很多，保护环境、保护动物、保护人类家园·······
美人鱼观后感作文5大年三十，爸爸妈妈带我去看了一个周星驰的电影，叫做《美人鱼》。
《美人鱼》讲述的是富豪刘轩(邓超饰)的地产计划涉及填海工程，威胁靠海为生的居民。因为人类对大海及生态的破坏，美人鱼只能被赶到了一艘破船里艰难生存，背负家族秘密的珊(林允饰)被派遣前往阻止填海计划。刘轩是一个靠自己努力才取得成就的人，虽然表面有钱但实则寂寞的他和美人鱼珊在交手过程中互生情愫。刘轩最终因为爱上珊而停止填海工作，但珊却因意外受伤而消失于大海。
刘轩是一个靠自己努力才取得成就的人，内心其实是个小孩子，但为了应对复杂的社会，证明自己很厉害，他就贴上胡子伪装成大人，掩饰自我，变成一个唯利是图的人。其实是一个像海胆的人，浑身是刺，但其实很孤独，内心很柔软。
珊是一条单纯的美人鱼，她乔装进入人类社会，用爱情感化意欲开发海湾的年轻富少轩少，拯救人鱼族群和其他海洋生物的家园。
若琳是一个霸道女富豪，对刘轩爱而不得。和刘轩争抢拍卖海湾，最终没有争过。致力秘密研究美人鱼，最终为爱疯狂伤害刘轩和珊。
我最爱的情景有三处，第一处是有一个人鱼长老，尾巴大大的，五颜六色，尤其是在人类袭击他们时，她甩一甩尾巴，水贱的四处都是，被水贱到的人都死了。第二处就是刘轩发现珊是美人鱼的时候，珊一打开们，刘轩就看见所有人的鱼尾巴，表情可吃惊了。
技法一：灵活运用词语，尤其是动词
古人作诗讲求炼字，力求一字传神，如“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字不仅让人想到杏花开得热烈，还让人联想到花丛中蜂蝶飞舞的景象，把盎然的春景表现得淋漓尽致。写文章也要注意恰当地运用动词，把人、物写活。如鲁迅先生的小说《药》中对康大叔的描写，“黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了”，连用几个动词，一个凶残、贪婪的刽子手形象便呈现在我们的眼前。
技法二：句式上注意整散结合
整句是指结构相似，形式整齐的句子，如对偶句、排比句，运用整句可以使文章节奏和谐，气势贯通。散句是指结构不同，形式错落的句子，运用散句可以使语句灵活自然，富有变化。作文中交错使用整句和散句，可以使语言变化多姿，挥洒自如，节奏鲜明，能产生一种特殊的美。如高考满分作文《风景这边独好》的开头“有一种风景叫安宁闲适。如一湾清泉，汩汩而出，水光旖旎。那是王维在青青竹林间一声声古琴的高雅；那是嵇康在山野草庐中一下下打铁的铿然；那是陶翁于东篱悠然采菊的安适；那是陆羽静静地泡上那杯香茗的沉稳。他们用生活告诉我们‘非淡泊无以明志，非宁静无以致远’。那份恬然、那份对名利的不屑，让我们铭记于心，不会忘怀，于是知道时间不会使记忆风化，风景这边独好”，交错运用整句和散句，语言生动活泼，读起来琅琅上口。
技法三：综合运用多种修辞手法，尤其是比喻、排比、拟人修辞
运用比喻可以化平淡为生动，化抽象为具体；运用排比，抒情淋漓尽致，说理透彻，增强气势；运用拟人，赋予物以人的情感，富有感彩，便于表现人物的心情。如高考满分作文《执子之手，与子同生》的开头，“睁开惺忪的睡眼，耳边萦绕的是你的韵脚，字正腔圆；翻开尘封的日记，满眼凝望的是你的身姿，隽永悠长；走进亲切的校园，一颗心洋溢着最深的挚爱，满口吟诵的全是你，你流转于我的血脉，不随世迁沉浮；你镌刻于我的基因，不用承诺就已深植于我的生命。你是我一生的情结，对于你我有着最深的眷恋，你有一个响亮的名字，你被世界上四分之一的人口亲切地使用，现在我要满心地呼唤你，我的母语――汉语”，综合运用排比、拟人、比喻、呼告修辞，语言流畅，充满激情，表达了对母语的热切赞美之情。
技法四：有意识地写富有哲理性的语句
哲理性的语句可以提升文章的品位，为文章增添亮点。许多哲理散文大多是先记叙事件，后揭示蕴含的深刻哲理，如哲理散文《人生如茶》，先写用温水沏茶和用沸水沏茶的不同味道，然后揭示人生哲理“人生就犹如一片茶叶，只有在艰难险阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨砺，才能真真实实地体味到生活的原味与魅力。在那一次次的沉浮与磨砺中，生命便变得光彩照人芳香四溢”。同学们平时要抓住灵感，写些关于人生、追求、处世方面的哲理句，并灵活运用到考场作文中去，如一个学生写过这样几句凡人睿语“假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如狂风凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在；假如生活迷蒙了我们的双眼，请不要难过，因为阳光还在，道路还在，我们还在”，在一次考试时就把它作为作文的开头，贴切自然，为文章增色不少。
技法五：恰当地引用诗文语句、名言警句为文章增辉
古典诗词是中华文化的瑰宝，恰当引用，会为文章增添文化底蕴；名言警句含义深远，恰当引用会使文章内容丰富、深刻。如高考满分作文《诗意地生活》开头写道“如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。――柏拉图式诗意地生活；或许应该如陶潜‘开荒南野际，守拙归园田’、‘采菊东篱下，悠然见南山’般的悠然自得诗意地生活；或许应该如李白‘仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人’般的飘逸洒脱诗意地生活；抑或应如易安居士‘知否？知否？应是绿肥红瘦’般的温婉简约。”引用名言和诗句写出了有些人对“诗意地生活”的认识，使文章典雅，充满文化气息。
技法六：也可追求语言的幽默
辞藻华丽是一种语言风格，幽默也是一种语言风格，而且是一种很难达到的境界，语言幽默可以使文章生动活泼，更容易吸引读者。如高考满分作文《三个和尚新传之一――变，变，变》，考生写道“话说三个和尚三身傲骨，谁也不愿再下山挑水，庙也破啦，扁担也腐啦，破坛子破摔啦，于是三个人就背对着背，一个和尚一本经地念：“一根直溜溜的水管就从山脚下的泉边一直伸到破庙里，这下可好了，什么扁担，什么水桶，一边凉快去吧，咱三个使用的可是高级的自来水，自来，自来，它自己就乖乖地来了”，语言幽默生动，既令人捧腹，又引人深思。
技法七：从散文和语言表达题中积累语言材料
优秀的元宵节个人作文600字一
农历正月十五元宵节，又称为“上元节”，春灯节，是中国民俗传统节日。正月是农历的元月，古人称其为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。合家团聚、同庆佳节，其乐融融。猜灯谜
“猜灯谜”又叫“打灯谜，是元宵节后增的一项活动，灯谜最早是由谜语发展而来的，各个地方都打出灯谜，希望今年能喜气洋洋的，平平安安的。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
放焰火元宵节最为喜人的活动。元宵节夜在广场都要进行放烟火活动，到时全家都走到大街上，去看那美丽的烟火，烟火越来变得越美，越来越大，科技含量越来越高，颜色越来越美越来越艳丽。
优秀的元宵节个人作文600字二
“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”。好一个写元宵节的佳句。诗中不仅向我们描绘了元宵美伦美奂的花灯之夜，更把我们吸引进了一个浪漫热闹的境界。在古代，元宵节是才子、佳人最喜爱的节日。更有“月上柳梢头，人约黄昏后”“众人寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”向我们述说着元宵之夜的美好。因为这份美好与向往，今年的元宵节，我缠着爸爸陪我去看花灯。
华灯初上，我和爸爸就来到展放花灯的街道，这里可真是人山人海、热闹非凡啊!
两排红红的灯笼一眼望不到尽头，壮观极了。红红的灯笼下是人们欢快的笑脸。小孩子们个个劲头十足，兴奋地像小鱼游进了大海。
走着，瞧着。“某某公司”门前有一尊财神爷的大型灯展。灯展中的财神爷高高在上，穿着喜气洋洋的官服，手中拿着一支特大的毛笔，在挥毫疾书。好像在为我们每位参观者书写一副盈满祝福的春联。
再往前走，映入眼帘的是“春回大地”灯展台，“春回大地”是一组由鲜花和碧草组成的展台，台前还贴着三个大大的“春”字，好像热烈欢迎着春天的回归。
突然，我听见一声巨响“砰”!我飞快的过头来，把目光投向了苍茫的夜空，只见漆黑的夜幕里绽放着五颜六色的烟花。随后，璀璨的烟花慢慢化作了一行字，字迹太模糊，还没等我看清楚，便被风吹散。我惊讶得下巴都快要掉地上了。这时，天空中又出现了绚烂多彩的烟花，人们惊讶着，欣赏着，过了好一会才放完了，我们回味着烟花瞬即逝的美，继续向前走去。
走着走着，一个名叫“太空漫步”的灯展吸引了我们的眼球。。展台上一位身穿航空服的宇航员站在一个上面，他嘴角带着一丝笑意，挥动着手臂向人们问好，好像在和人们共同庆祝“神九”顺利地上天了。
接下来，我们看到了各种各样金碧辉煌的展台。有“金蛇迎春”“京剧脸谱”“春鼓”“金蛇狂舞
这一夜，令我难以忘怀。因为有璀璨的烟花和美伦美奂的灯展，但是，灯美，人更美。无数警察在街头不停地巡逻。疏散着水泄不通的人群，更有清洁工人彻夜忙碌。漂亮的花灯有这些美丽的人衬托着，显得更加迷人了……
优秀的元宵节个人作文600字三
元宵节是我国的传统节日之一。在这一天，人们要吃元宵，看灯会。吃元宵象征着一家团团圆圆。今年元宵节，我们不仅吃了元宵，还去观看元宵节的灯会。
下午放学后，我和爸爸到了一家面粉店里面去买元宵，我们买的是芝麻、花生馅的。吃完了元宵，我们又到了武进博物馆去参加元宵灯会。那里真是热闹，人山人海。我们先到了猜灯谜的地方，看到了许许多多的灯谜，让人眼花缭乱。那里的灯谜有猜字的，有猜成语的，有猜人名的，有猜地名的，有猜地方景色的等等，可惜，我们到的时候猜灯谜的时间已经结束了，我们只能先看看了。看着看着，我就猜出了几个灯谜的答案，如：千金之子(打一字)的谜底是“好”字，还有太阳出来喜羊羊(打一贺语)的谜底是“生日快乐”……
猜了一会就到外面去看表演，出门的时候博物馆的叔叔送了我一个红灯笼，这个礼物我非常喜欢，连忙对他说：“叔叔谢谢您!祝您元宵节快乐!”外面也是热闹非凡，各种各种的传统民俗表演更是吸引了着我们前去观看，里面表演了传统民俗：踩高跷、舞龙灯、猜灯谜、常州话二人转、扭秧歌…
只要丰富我们的知识，多多学习，就能猜对更多的灯谜，祝大家元宵节快乐!
优秀的元宵节个人作文600字四
正月十五这天，家里要做元宵，一年级的弟弟也来“一展身手”。妈妈把米粉像变魔术一般揉成面团，我俩争先恐后挽起袖子，准备“随时战斗”。
妈妈给我们一个人一块面团，任务是自己做自己认为最好的元宵。妈妈在一边熟练地包着元宵，我和弟弟在一旁看得目瞪口呆——要是我们也这么厉害该多好呀!弟弟也学着妈妈的动作开始行动起来，可是无论怎么小心，芝麻猪油馅料就是不肯“乖乖就范”。
“哈哈。你手小，包不好馅料。要把皮擀大一些。”妈妈看着弟弟做的元宵大笑着说。弟弟用求助的眼神看着我，我在一旁笑得直不起腰。弟弟皱着小眉头，一溜烟跑到楼下去了。我也没注意他去干嘛，想想大概是跑去玩别的了吧。
过了一会儿，弟弟拿着他的橡皮泥桶上楼了，我还以为他准备玩橡皮泥呢，结果他拿出里面的工具在水槽里滴了洗洁精认真地洗起来，还嘟着小嘴说：“看我的，自己动手，丰衣足食。”妈妈在一旁笑着说：“这么快就长大了呢。”
弟弟把洗干净的工具擦干，神速地投入到做元宵的状态。我做好了一盘元宵，就在一旁看弟弟。他先拿了一小块面团，然后认真搓成小圆球，用那个小擀面器擀好擀平，放上一点馅料;接着再做一个这样的扁平的圆面团，放在有馅料的那个上面，在边缘用手指轻轻捏着;做好这些，再把它放在那个橡皮泥的磨具上压一压，最后倒离模具。
弟弟做好了第一个，高兴地对我说：“怎么样?够专业吧!要不要我教你呀?”哈哈，真是一个调皮的孩子。他在那里揉揉，搓搓，捏捏，压压……完全沉浸在“忘我”的境界中。当弟弟端着一盘“奇形怪状”的元宵笑得合不拢嘴的时候，他的脸也变成了小花猫。
晚饭时，爸爸吃到弟弟做的元宵，惊呆了!草莓形、菠萝形、桃子形，什么样子的都有。弟弟用萌萌的眼神看着爸爸，笑着说：“爸爸，这是我做的哦，好看吧，我已经把方法传授给哥哥和妈妈了!”
听到弟弟的话，我和妈妈在一旁偷偷地笑着。爸爸看着弟弟的“杰作”说：“以前没吃过长这样的，还挺稀奇的。”弟弟托着小脸，笑嘻嘻地说：“纯手工制作，绝无掺假。”
大家被弟弟逗得哈哈大笑，真是调皮又可爱的孩子呀!今年元宵不同样，快乐很难忘。
优秀的元宵节个人作文600字五
新年的钟声已经敲响，“叮咚叮咚”，快乐迈着无声的步伐悄悄
降临在人间这个仙镜，在这缤纷的世界里，我们迎来了元宵节，对了，在元宵节里，“花灯可是主角哦!
站在远处，连串的花灯好似两条五颜六色的长龙，直朝街道的尽头游去，它又像彩链，缠绕在两旁的“圣诞”树上，发出夺目的光彩，好象照亮了全世界，它还像银河，望不到尾，而我们只是岸边的绿叶，静静地欣赏着映在河面上闪烁的星星……
小摊边，马路两旁，街道上……早已是人山人海，我好不容易才挤进了人群，欣赏那美丽的画卷，一只小黄牛闯入了我的视线，定睛一看，这只小牛花灯可爱极了，蓝色的羊毛般的头发，两颗乌黑的眼球好象在滴溜溜的转着，还有那张可爱的嘴，大大的张着，好象什么事让它开心地合不拢嘴。更有趣的是那一对牛角，金黄色的，像金色的牵牛花，不停地打着转，让人心旷神怡。
除了小牛花灯，别的花灯也不差，一个个都在争奇斗艳。瞧!那只小老鼠花灯，胸前挂着金色的带子，咧着嘴，在欢呼我们的到来。长长的耳朵，红红的眼睛，白白的绒毛，这一下子让我们联想到了小白兔，它们前面露着两颗大暴牙，耳朵竖的笔直笔直，好象正在思考什么。脸谱灯更是不落后，托着长长的丝带，随风飘动，好象展现在我的眼前，一半脸黑，一半脸白，使我一下子没有回过神来。更惹人喜欢的还是星星灯，它全身金黄，十分耀眼，时不时的闪烁着奇异的光芒，它不禁让我想起了五星红旗，它总是保持着自己的本色。在夜空也是如此，它总是站在月亮旁，虽然没有月亮那样亮，给故乡照得分外亮，它是纯洁的，招唤朋友，一起照亮人间。星星给月亮陪衬出更加绚烂的色彩。
关键词：中国 美国 考试内容 录取方式 比较 思考
高校入学考试内容的分类和科目的设置、录取制度不仅直接关系高校所选新生的素质高低，还影响着学生学习进展的方向，关系到中学教育的发展水平。考试内容的差异，反映了不同的文化背景下的教育理念、人才观、素质观和价值观。本文拟从大学入学考试内容和录取制度两个方面谈谈美国高校入学考试对我国教育的启示。
一、中美高校入学考试内容的比较
美国高校入学考试科目覆盖高中所有必修课程，考试内容是中学教学最基础的和最主要的内容。其主要目的是检查学生对这些课程基础知识的掌握程度，以及适当脱离课本的分析能力，从而减少高中生整日陷入题海的不良现象，以改变高中死记硬背的教学方式，减少大学入学考试对高中的负面影响。我国的大学入学考试制度，从本质上来说，也是一种基础知识型的考试类型。这可以从考试大纲中得到体现，即以中学教育内容为主，不强调渗透大学教育的内容。这主要也是考虑到不同地区、不同学校教育条件的差异，以及大学入学率过低、入学竞争过于激烈等方面的原因。下面我就高考作文来比较一下中美教育的区别。
美国的作文一般不定题目，而是定“场景”。譬如：当你乘坐的轮船沉了，你漂流到一个荒岛上，你将怎样生活？任选一个州，介绍这个州的风土人情。“场景”一旦限定了，每个任写的内容就基本上是一致的，学生之间的可比性必然很高。这类作文显然必须通过多种渠道收集和整理信息资料才有可能完成。美国教师出的作文题都非常宏大，譬如，《我心目中的美国》、《中国的昨天和今天》、《我怎样看人类文化》，这些宏大的题目使学生兴致勃勃。实际上是知识性、趣味性的作文题唤起了孩子们的好奇心、求知欲，他们在满足心理需求的过程中自然而然地运用写作这一工具。美国大学招生考开卷作文。许多大学提前半年到一年公布作文题。题目很有意思，比如西北大学有四道短作文题：第一，创造一个能代表你的人生的首字母缩写；第二，想象你是某两个著名人物的后代，谁是你的父母？他们将什么素质传给了你？第三，开车进芝加哥市区从肯尼迪高速公路上能看到一个表现著名的芝加哥特征的建筑物，如果让你在这座建筑物的墙上画任何东西，你将画什么?为什么？第四，请给明年的申请者出一道作文题。这些开卷作文题非常有特点，更绝的是这些试题都是从上届学生为下届学生征集来的，芝加哥大学是这样的，西北大学也是这样的。哈佛、耶鲁的作文题，年年不变。他们不怕作弊。要说怕，他们更怕的是闭卷作文给孩子带来的弊端。作弊毕竟是少数人，但是闭卷作文的弊端伤害了一代又一代的孩子。
中国的作文大多是命题作文，尽管题目都一样，但各自写的内容会相差甚远，文与文之间常常缺乏可比性。作文题目小而具体，顶多一句话，《一件小事》、《我的老师》、《面对大海》两三个字乃至一个字的题目也不少见，如某次的作文题目为《变了》、《买镜》、《霁》、《忙》。这些笼统而含糊的题目很容易发生歧义，出题者总习惯于用模棱两可、含糊不清甚至费解难懂的题目来难为学生。高考闭卷作文考的是速度。比如跑步，有短跑、中跑、中长跑、长跑、马拉松……我们现在考闭卷作文只能测出短跑，排除了许多优秀的学生。考闭卷作文，孩子是封闭状态，是防备状态，而开卷作文是相互交流、相互碰撞，与人合作的状态。
比较中美两国的作文题目就会发现，美国的作文题多侧重生活事件和历史事件的评介，而中国的作文题则侧重人物描写、景物描写及道德问题评判。美国教师注重引导学生关心人类命运方面的世界性问题，同时注重引导学生展现自我意识、想象力及生存技能。中国教师则把注意力放在培养学生的写作技巧和文字表达能力上，为了作文而作文，对写作之外的能力不太关心。作文考试的目的是考察学生的写作能力，即文字的表达能力，要想达到这个目的，题目应当倾向文学化。然而，近两年的高考作文题，其政治、伦理色彩太浓。
造成高校入学考试内容差异的原因，主要是各国的教育制度和文化背景的不同。在中国，高度集中统一的学校教育制度，统一的中学教学大纲和教材，客观上为实行统一考试创造了条件；中国文化和考试传统对于整个东亚、东南亚地区的考试制度有深远的影响。而在美国，中学教育的灵活性造成不同地区、不同学校既没有统一的教材，也没有统一的教学大纲，也就无法对大学入学考试的科目和内容作出统一的要求。当然，不同的考试科目设置还反映了不同的教育观、人才观。在对人才的评价标准上，尽管以能力为中心的现代教育思想已经得到普遍的认同，但在评价手段上，以知识为中心和以能力为中心的两种模式仍存在明显的差异。
二、中美高校入学录取方式的比较
美国高校入学录取标准注重学生各方面的素质，主要体现在以下几个方面：首先，注重学生历年的学业成绩。其次，推荐信必不可少。最后，学校还要审核填有学生的学业成绩、活动情况、获奖记录等情况的申请表以及论文。有的大学在录取新生时，还要进行面试，从各方面来衡量一个学生的综合素质。由此我们可以看出，美国高中生考大学的过程，就是他在中等教育阶段得到全面发展的过程。美国高考既注重考查学生的基本知识和基本技能，又有灵活的考试制度作保障，同时鼓励学生参加社会实践，全面衡量一个学生多方面的素质，有利于选拔真正的人才。不过，美国大学招生重视考生发展的全过程和全方位的情况既有优点，也有弊端。其优点有：采取综合评价的方法选拔人才，录取标准既体现文化素质又体现能力和特长，使不同层次的考生进入不同层次的高校，允许学生双向选择，对高校带来压力。其存在的弊端有：招生制度多半受政治影响太大，尤其是公立大学要以州政府的变化而变化；由于太讲究个性，使得某些学校降低了录取标准，教学质量难以保证。辩证的看待是正确的选择方向。
我国高考的管理体制实行的是中央统一领导和地方分散办理相结合的方式，统一招生，统一考试，统一录取是其突出特点。教育行政部门既是高考的决策机构，又是管理和执行机构，高校作为自主办学的实体并没有真正实现包括计划权、考试权、录取权在内的自主招生权，忽视了考生的自由选择权和个性特质的存在。首先，统一考试、统一录取对不同性别、不同学习经历与背景的考生不具有适应性与公平性。其次、“填志愿”模式和“第一志愿绝对优先”的游戏规则使考生处于被动的“待分配”地位。最后，以分数作为录取的唯一标准的不合理性。仅以分数作为录取标准的虽然可以在一定程度上保证相对公平，防止腐败，但是这种简单、片面的人才判定标准只是片段式的，无法全面、完整地评价考生，结果导致一定数量才华出众的学生因考试失误而被拒之理想的高校门外。
三、我的思考
首先，要客观正视考试的存在。怎样评价孩子，不是孩子的难题，而是教师、家长、学校、社会的难题，甚至是全世界的难题。考试只是一个公平尺度，是衡量一个学生水平和学识才能的尺度。不是所有问题都是考试造成的，实际上很多问题是社会竞争造成的，不用考试竞争就有可能用其他方式竞争，高考只不过把学生将来前途和社会地位竞争弄到高考考场上来，通过高考考场体现出来。
其次，要正确认识考试的作用。是培养考生还是培养学生，考试的功能是检测还是淘汰？中美教育观念存在冲突：在美国，考试是教师了解学生，发现学生，与学生交流的一种手段，就画画而言，教师不在乎你画什么，而且教师也参与，美国学生画完画后，从来不问“像不像”，只问“好不好”；中国学生只问“像不像”，不问“好不好”。中国学生善于模仿，美国学生善于创新。但是，在中国考生就是择优汰劣的最终极、最权威的教学行为。笔者认为考试本身只有检测功能，没有汰劣功能。考试的检测功能有先天缺陷，所以需要相对完善和相对科学的评价体系。
再次，要善于学习他国先进的教育理念并结合本国国情实际应用。为什么美国的高考没有导致应试教育？原因之一就是他们不以高考的考分为唯一衡量的标准。美国是我学什么你考什么，我教什么你考什么；我国是考什么我学什么。美国是教育指挥高考，中国是高考指挥教育。中国的学生“学得多，悟得少”，美国的学生“学得少，悟得多”。中国幼儿园学的算术足以应付美国二年级的数学课程，在美国大学二年级的学生还向人请教有关百分比的问题；美国二年级就开始写研究论文、实验报告，而这是中国大学生才能作的学问。不同的教育体制导致不同的教育结果。成年后的中国学生大多表现出基础扎实、思想依附、唯书是从、缺乏创新精神的现象；美国的学生大都表现出敢想、敢干、富于竞争。为何产生这样的反差呢？对比之下，我们可以看出：（1）中国初级阶段与高级阶段教育的创造力培养严重脱节。中国教育采取的是初级教育打基础，高级阶段才做学问。初级阶段，很注重基础知识，注重对学生灌输知识，强调对前人知识继承和掌握，而长期忽视了学生创造力的培养，没有注意培养学生的“悟”性。到了大学才开始学做研究。而此时，由于创造意识、创新能力没有从小得到培养，创造力缺乏，难怪“悟得少”。（2）美国教育重视创造意识、创新能力的一贯培养而忽视基础知识的传授，根基不牢，“学得少”。但美国注意对孩子们想象力、创造力的启发，重视非智力因素和个性的培养，“悟得多”。最佳的教育的模式是应是既保留中国重基础、重训练的教育传统，又吸收美国重个性、重自主性、重创造力培养的教育模式。善于学习其他国家有用的经验并且外为中用，古为今用，同时结合本国具体情况把它们加以改造，使之更符合我国各方面的需要，创建出具有中国特色的教育制度和高校招生选拔制度。
结束语
中美普通招生考试制度仍处于不断变革之中，但由于各国的实际国情有很大的差异，因此盲目照搬照抄是不可取的。只有相互学习，优势互补，各取所需，坚持公平、公正、平等的原则，才能建立起科学完备的考试制度，从而推动教育事业的进一步发展。
参考文献：
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名著老人与海是围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。下面是小编给大家整理的关于2021老人与海高中生读书笔记作文5篇，欢迎大家来阅读。
老人与海高中生读书笔记1他说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”他，一个坚强勇敢，不畏困难，永不言败的人。他虽然屡受打击，却从未放弃寻找希望的念头;他虽然屡遭失败，却从未有灰心失望的时候;他虽然险些丧命，却在无畏中又一次点燃胜利的怒火??他，就是海明威笔下的硬汉——桑提亚哥。
桑提亚哥出海84天一无所获，他的顽强与拼搏，迎来了第85天充满希望的黎明，第85天，老人出海，在茫茫大海中他的坚持终于得到回报——一条大马林鱼上钩了。
接下来的四天里，便是老人与大马林鱼的较量。他用他的勇敢与顽强，战胜了大马林鱼迎来了胜利的曙光。大马林鱼被制服的情节中，有很多细节描写都生动地表现出了老人永不言弃的精神：“鱼又兜了两圈，还是老样子——我弄不懂，老人想，每一圈他都觉得自己快要垮下了。我弄不懂但我还是要试一下，他又试了一下，等他把鱼拉的转过来，他感到自己要垮了，我还是要试一下，老人想，尽管他双手已经软弱无力，眼睛不好使，只看得见间歇的一起，他又试了一下，同样的情形，我还要试一下，他又试了一下。”
经过一次又一次的尝试，桑提亚哥，终于战胜了大马林鱼，他敢于向失败与死亡挑战，同时也告诉我们，只要不气馁总有一天你会成功。李白有云“天生我材必有用”，此也所谓“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”
就这样一个硬汉形象，在海明威笔下活灵活现。他不仅告诉我们要敢于向命运抗争，向失败和死亡挑战，也告诉我们面对事情要坚持不懈，不甘失败。当我们面对困难，应像文中所说的“现在不是想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么”，“面对困难要镇静，要有信心，而不是抱怨”??
《老人与海》也告诉我们，人不抱希望是傻的，即使生活欺骗了我们也应乐观对待。人生就是一种永无止尽的追求，这条道路充满坎坷和艰难，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，不管成功与否，都是一个真正的胜利者。老人是渺小而又伟大的存在，他显示了人类在面对困境绝望时所持有的态度，那就是勇敢的面对，无谓的超越，积极的奋斗。
老人与海高中生读书笔记2冰山运动之雄伟壮观，是因为它只有八分之一在水面上。
——海明威
一部不足百页的作品，却能让一代代人一读再读。我从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描述中，进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活。我读出了他的贫穷、凄凉，也读出了他的倔强和不甘，同时，他虽已年老体衰，对生活却仍持续那份固有的信心。他出海了，在经历了一次次失败后，他捕到了一条大得惊人的鱼，这是他多少年来梦寐以求的事。经过了三天三夜的周旋，透过与大鱼的殊死搏斗，他在筋疲力尽的最后关头，最后战胜了大鱼，把它绑到了自我的船舷上。在搏斗的过程中，他心中一再出现一个念头：“人不是生来要给打败的。”他曾这样高喊着激励着自我：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”然而，最终，他还是失败了：在归途中，饥饿的鲨鱼接二连三地追上来，他拼尽全力，一条条地杀死这些掠夺者;老人回到岸边，他带回的只是一条巨大的鱼骨，一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。他失败了，但他内心的骄傲丝毫不受损伤。他英勇地失败了，他是真正凯旋的英雄，一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。在小小的窝棚中老人安然入睡。他没有失望，他没有被打败，睡梦中又要准备出海了，他梦见了狮子。
读完这篇小说，我发现，老人的故事不仅仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因能够不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。关键是你会梦见“狮子”么?你还会准备“出海”么?再出海，你就会有胜利的期望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚忍的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。
人生本来就是一种无止境的追求，至于最后是捕到一条完整的马林鱼，还是马林鱼的一副空骨头架子，这都是无所谓的，因为一个人的生命价值，已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。以前尽生命的能量，为自我的理想追求过、奋斗过的老人，不是一个真正的胜利者吗?这样的人生就应无怨无悔。
老人与海高中生读书笔记3今年暑假，我读了美国着名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人必须要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描述的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自我渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放下。之后又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放下，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想：那里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状。，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，就应像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我十分钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然明白对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切能够用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自我的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们就应以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描述了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。
小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也就应像他那样，不能满足于现状，就应用心向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
老人与海高中生读书笔记4桑提亚哥是个可怜的老头——看上去似乎是的。海明威以自我精炼的语言塑造了这个形象，能够说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。
老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼，这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼，是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功，他又遭遇了鲨鱼，经过殊死的搏斗，马林鱼只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提亚哥成功，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——这个硬汉应对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在，还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾，都出现了名叫明诺林的男孩——他期望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承，这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现?年轻，象征着力量和期望，即便是老人，他的内心同样是年轻的。文中多次描述到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹嬉戏，它们浮此刻老人的梦中，一向在老人的心中，同样揭示了老人永远不会老的意志。
海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎样去应对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。
不妨将鲨鱼看作打击，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有。”
一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。
永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。
老人与海高中生读书笔记5《老人与海》是新课标推荐给学生的必读书之一，很长一段时间我无法对它喜欢起来，曾今在班里读过几页，面对学生淡淡的反应，让我一度觉得这本书无法欣赏，一本连我自己都无法读出味道的书要读给学生听，学生自然不会买我的帐，读过几页之后这本书很自然的被我打入了冷宫。
救它出冷宫的是黄黄的书签上的一句话“海明威，美国作家因《老人与海》一书一举获得诺贝尔文学奖。”我很惊讶，这样一本薄薄的书为什么能拿到诺贝尔文学奖?一时兴起百度了一下，找到了很多关于这本书的一些简介和价值剖析以及其他人的一些读后感，渐渐地我也产生了读读的这本书的欲望，于是有了我与这本书的二次会面。
借助他人的阅读提示和一探究竟的心情花了三个晚上读完了这本书。有三点至今在脑海里回荡：
一、桑迪亚哥太强大了。他，一无所有，穷，年老，身体不好。但是却也是世界上最富有的人，八十七天没有抓到鱼，仍然坚持出海，仍然坚信自己一定能够抓到一条大鱼让渔村里的人大吃一惊，八十七天他承受的是怎样的压力啊?我想到了我们的公开课，如果我八十七节课都没有上好，我敢开公开课吗?我的内心还会有那种自信和热情吗?恐怕都怕了吧。
二、很善良的故事。小男孩很善良，虽然家人的逼迫使得他不得不离开老人的渔船，但是他从未放弃关心老人，照顾老人的生活，陪他说话，为他担心，老人归海后小男孩红着双眼坚决的说“谁也不许打扰他。”不禁让我眼泪盈眶，那是真正的疼爱呀，有爱再简短的话都充满力量。老人也是善良的，他很穷，但是他记得每一个对他好的人，捕鱼归来，身体都还没恢复，首先想到的是如何分那条大鱼，分给曾今帮助过他的每一个人，感恩和善良亦是一种伟大的人格，不得不令人肃然起敬。
春节是我们历史非常悠久的传统节日之一。拜年是每年春节必不可少的，人人都沉浸在欢乐的气氛中，人人都忙得不可开交！那么春节初二作文800字怎么写呢？下面是小编为你们整理的关于春节初二作文800字的内容，希望你们能够喜欢。
春节初二作文800字一盼望着，盼望着，终于临近年末了，春节也即将来临。
日子一天天过去，春节的气息也越来越浓了。家家户户门前都贴上了喜庆的“福”大街上人们都忙着买年货，家长领着孩子在服装店里买新衣服。许多大人们忙着清洗着自己的房屋。这一切都在告诉我们：春节即将来临，好一副生机勃勃的样子。
春节终于到了，当钟声响起时，噼里啪啦的鞭炮声响遍每个角落，窗外的草地上已经有许多穿着新衣服的孩子在游戏。我重睡梦中醒来，第一反应是我又长了一岁，穿上新买的衣服，和屋外的伙伴们一起玩耍。
大人们在自家的院子里放鞭炮，鞭炮声一浪高过一浪，许多孩子都在旁边捂着耳朵驻足观看，鞭炮响完后，就是孩子的乐园。孩子冲到鞭炮堆里去寻找未燃的鞭炮，比一比谁找的数量多。看着伙伴们都认真的在寻找，我也拿着一根小木棍努力的找着。
家家户户都换上了新的对联，看着一副副春联，我不禁想到了一副对联：”新年纳余庆，春节号长春”。家家的门前都被装扮成了红色，我不禁看到了节日的气息。还看到了人们对新的一年的希望与祝福。
拜年是每年春节必不可少的，每当到外婆家拜年时，外婆总会端来一杯用冰糖泡的冰糖茶，让我喝，接过茶一口下肚，那个甜味一下甜到心底，真想再喝一杯，接着就向外婆说着吉祥的话，拜完年后外婆就会从口袋里摸出一张红包塞进我的手里，此时我不必像平时那样看父母的脸色，而是大大方方的把红包接过，心里美滋滋的。
夜幕降临后，人们都在屋外放烟花，这激动人心的时刻，“3，2，1”瞬时，烟花四射，仿佛如惊雷般的响声出现，我忙出来观看，这一看可了不得，天空呈现迷人的黑色，再加上灿烂的烟花，让人目不暇接，红的，紫的，蓝的，绿的，金的……五彩缤纷，一个比一个漂亮，一个比一个高，就象在比美似的，只见一个金色的点，高高的飞起，这五彩的烟花仿佛就是印在天上。地上传出人们的欢声笑语，欢呼声随着烟花飘荡在节日的夜空中！
春节预示着新的一年又开始了，这你年一定充满朝气，一定充满着希望。
春节初二作文800字二爆竹声声一岁除，春江送暖入屠苏。没错，现在新年了！大家来看看我怎么过年的吧！
过年当然少不了放鞭炮，我和爸爸坐车去了一个鞭炮小摊。哇，好多爆竹哦！我挑了点二踢脚，还有小蝴蝶。爸爸挑了礼花和魔术弹。天黑了后，我和爸爸在一片空地上方魔术弹，里面的火花像一个个火球似的跃上被皎洁的月光洒下的天空。每一声爆裂声，好像都在敲响新年的钟声。之后该放二踢脚了，爸爸点燃引线，之后从壳里蹦出一团火，只听轰的一声，天空就似乎被染成了红色。“好啦，我们该回去包饺子啦。一会去阳台放小蝴蝶。”“恩，走吧！”
爸爸最拿手的就是包饺子。每到除夕夜，我都会跟爸爸包饺子，都是三鲜馅的，各各都包得鼓鼓的。“我捏，我捏，我捏捏捏……”当我捏不好时，爸爸妈妈总会指导我，那种感觉简直是特别幸福。呵呵，该煮饺子咯！爸爸把水倒进去，调下温度，再把饺子放进去。饺子白胖胖的，像几个会游泳的白娃娃，在水里打滚。饺子熟了之后，我抄起筷子，没想到爸爸给我拿两个饺子。我夹起一个饺子刚咬，就咬到一个硬硬的东西。一看，原来是芝麻糖。我记得爸爸上菜时说过，里面有糖，谁吃到就会交好运气！我一想，就把咬了一口的饺子给了爸爸，说：“爸爸，这是你给我夹的，是谁夹的谁今天就会交好运气！”“乖女儿，哈哈……”
接下来我和爸爸在窗台上放小蝴蝶，其实是一种纸剪的小蝴蝶。后面有一个引线，点燃引线它就会飞。“刺溜”爸爸点燃了一个小蝴蝶。小蝴蝶跟它的名字一样，怎么看都是一只蝴蝶，在天空拖着长长的尾巴。
该看春节联欢晚会咯！一边吃饺子一边看晚会，那种感觉实在是很惬意。“哈哈，笑死我了……”“厉害，绝对厉害的魔术……”“这个小品……哈哈哈哈！”
嘿嘿，你说，过年了当然要下雪。瑞雪兆丰年嘛。“爸爸！我们去堆雪人吧！”“等我吃玩饺子的……”“快点啦！”经过一阵“斗争”后，爸爸终于答应我去堆雪人了。我和爸爸戴上帽子手套，先堆一个小球，之后我们在雪地上把球滚啊滚……完美！雪人的下半身子堆完了！“做下半身子！”“下半身子要滚的小一点，还有去家里拿一个胡萝卜……”我口若悬河似的给爸爸“指点”“你这个小教授，好啦，按你的去做！”雪人是都堆好了，但是缺眼睛、嘴、纽扣。“可是我们没有石子啊。现在是雪天，去找石子如同大海捞针一般。”我几乎绝望的叫着。对了！家里有些紫葡萄，贴上去也可用冒充下！
雪人终于堆好了。它甜甜的笑着，似乎在祝大家新年快乐呢。
春节初二作文800字三我很盼望过年，我盼啊盼啊，终于一年一度的春节来啦！
过年啦！人们高兴得不得了，家家户户都在贴对联，吃饺子。我家的对联是我贴的，我先把对联的反面抹上浆糊，贴到门口，再拿手扫一扫让它贴紧别让它掉下来。上联贴完了就开时贴下联，照刚才的方法，对联贴完了，看着大门口红红的对联，我心里美滋滋的，不由得念起来。
我们家一起吃团圆饭"饺子"奶奶和妈妈负责包饺子，我负责下锅，爸爸负责捞饺子。香喷喷的饺子上桌了鸡鸭鱼肉应有尽有，我口水直流三千尺，我拿起筷子就开时吃，一碗不够来两碗，两碗不够来三碗非吃饱不可。
到了傍晚，我赶紧去放鞭炮，插到树上，一点燃，赶紧跑"噼里啪啦"的声音发出来了。放完了，我发现盆炸漏了，哈哈，逗死我了。
家乡的春节真让人留恋。
我的家乡，坐落在内蒙古乌兰察布市的一个小镇上，没有上海的繁华，也没有高大的建筑，不过却有着自己独特的风格。
每年的腊月二十，春节就算开始了，各家各户都开始置办年货了，买一些榛子，栗子等，小孩子们便聚在一起玩耍，男孩子们买一些鞭炮，女孩子们则聚在一起玩跳绳。到了晚上，家家开始包饺子，煮一些大鱼大肉等，冷藏起来在过年时招待客人。这时还会泡一些蒜。为了过年和饺子放在一起吃。
一眨眼的功夫，便到了年三十，早上，每个孩子都会去找自己最要好的伙伴一起逛街，玩耍。到了中午，全家人聚在一起吃饺子，这时，蒜泡的色如翡翠，也有了一些辣香味，吃一口饺子，吃一口蒜，味道特别美，到了晚上，院子里垒起了旺火，全家人在一球吃饭，吃完饭后，便全家人坐在一起看春节联欢晚会，过了十二点，男人们便拿着鞭炮，点起了旺火，为的是在第二年里能够日子过的红红火火的，这一夜，家家户户都在守岁，聚集在一起打扑克，玩麻将等等。
初一的光景与除夕截然不同，铺户都拉着门脸，门前堆着昨夜燃放的烟花爆竹纸皮，男人们都去拜访亲戚、朋友、女人们则在家中接待客人，小孩子们便去长辈家拜年，当然，为的是得到压岁钱。
到了正月十五，大街上处处张灯结彩，广场上挂着各种各样的花灯，这一天还要吃元宵啊！到了晚上，当地政府会举行烟火会，许多烟花爆竹在燃放，构成的当地一道靓丽的风景线。
过了正月十五，年就算是过完了，大人们要去上班，小孩子们也要去上学了。
我爱我的家乡，爱那里的一草一木，更爱在那里过春节，朋友们，欢迎你们俩我们这里做客。
春节初二作文800字四初三的晚上，我怎么睡都睡不着，你们一定很奇怪，告诉你吧，我明天要去温州奶奶家呢。
第二天一早，我与爸爸还有阿姨一起去，可是，我总觉得少一个人，原来是妈妈。因为我妈妈开家超市，本来妈妈也想回的，可是，我们超市的工作人员太少，都回家过年，只有两个，所以我妈妈就不能走。
我爸爸把车开到温州，要三个小时呢，我们经过服务区，又上趟厕所，就继续开。经过三小时的路程，我们终于到家。
回到家，我们换好鞋子，就上去。看见桌子上丰盛的饭菜，我立即去盛饭，爸爸也盛一碗。
当我们吃得正开心的时候，爸爸吃完，因为他要去瓯北玩，我说：“爸爸，你去好，我现在不怕住奶奶家。爸爸说：这有什么好怕的呀？既然你不怕，那我就走。于是，爸爸就走。
可是，到晚上睡觉时，我还是想妈妈哭。奶奶拿起手机，拨通妈妈的电话。
第二天，我还是起床，吃饭，看电视，玩手机，打电脑·，一直到第五天才开始学习。
好像我忘记说件事，第一件是初六大的晚上，一个恶作剧在我脑里产生那时都快要睡觉，我就趴在枕头上装哭。奶奶又打电话给我妈妈，说我想她想哭，我接好电话，哈哈大笑地说：被骗吧？
第二件事：初七我正在写作业。突然发现奶奶不见，原来她去玩。于是，我害怕起来，一害怕，我就到门前，想把门往上推。由于我力气小的原因，只推上去一点点。我趴下去往外看看，还是没找到奶奶。只好去看动画片，大约3点钟，奶奶回来。她问；作业写好吗？我说写好。她问：拿过来我看看？我说自己去拿。结果奶奶找遍所有的地方，就是没找到。奶奶就问：你到底把作业放哪里啦？我撒谎说：我也忘记放哪啦。
第三件事：我抢奶奶的手机，不管她怎么说，就是不还。但后来还是被奶奶给要回去。我又想一个办法：说：奶奶你的手机让我摸一下行吗？奶奶答应。我又把手机拿到手，并把它藏起来。但又被奶奶找到。于是，我们都开心的大笑起来。
初十的早上，我想回宁波，就给妈妈打电话。妈妈就给我姐夫打电话，叫我姐夫把我带出去去，于是，我又回到宁波。
真是快乐的六天啊！
春节初二作文800字五年味儿，在除夕开始蔓延。在不断翻动着的年糕中，我嗅到了年的味道，在男女老少的新衣中，我看到了年的颜色；在噼里啪啦的鞭炮声中，我听到了年的笑声。欢乐的气氛环绕在每一个人的身边。寒冷，早已被大家遗忘，倒是红红火火让大家捧起。
年夜饭是过年里必不可少的角色，绝大部分人都会赶到家中，吃上那热腾腾、香喷喷、充满家的味道的年夜饭。在我们家，奶奶做的家乡菜总是让大家赞不绝口，特别是奶奶亲手做的肉糕、香肠、腊肉，让每个人都不停回味，火锅“咕嘟，咕嘟”地冒着泡泡，肉的香味飘在空中，翠绿的青菜让人垂涎三尺，再加上黏黏的糍粑，更有了平时没有的感觉……，男人们品着小酒，女人们唠着家常，而我和其他孩子们着正忙着找肉吃，在孩子们的眼里，有肉、有好吃的才叫过年呢！每个人都让这年夜饭多了一抹色彩。
过年家家户户都要看春晚的，全家人围坐在电视机前欣赏美妙的音乐，听者主持人风趣的话语，看者让人捧腹大笑而又不失深刻道理的小品，笑容绽放在每个人的脸上，不到12点是没有人回睡觉的。而12点整奶奶会把我们边看春晚边包的饺子煮好，端上餐桌，一家人吃着鲜美的饺子，聆听窗外鞭炮声声。
大家都爱那热闹的鞭炮，可我却觉得很嘈，最多也只玩声音微弱的摔炮，烟花才是我的最爱，买一大把烟花点上火后在黑夜的空中画出各种图案，又看着火星随着一缕烟跳开了。冬日里这些花争先恐后地盛开，人们的脸上也开出了花朵。
孩子们在春节最爱的事莫过于收压岁钱了，我们家里收红包也是比不可少的事，说一声“新年快乐”鼓囊囊的红包立刻就到了手中，孩子们脸上都了开了花。大人们看着孩子们喜悦的笑容嘴角也冒出了大大的弧度，我收到了红包后会立即打开数一数钱，难怪大人们都说我是个十足的小财迷呢！
小学节日专题作文从一年级说话就有的，作好这方面训练，要将文本生活与创意联系在一起，打开思维比直接描写更重要。
【关键词】
节日习作 紧贴文本 写出新意
在小学习作教学中，从低年级的说话到中高年级的习作，有关节日的内容多次出现，多次训练，多次考到。妙用节日，创意习作，可以很好地桥接生本和文本，有话写，写真情，可以弘扬祖国的传统文化。
一、紧贴文本，打开思维
在苏教版小学四年级语文上册中，第一单元就有许多有关节日的文章，如“明月几时有，把酒问青天”就讲的是中秋节。而在第一单元的习作中，直接以“我心中的节日”为主题让学生习作。由课文到习作，读写结合，两翼一体，我们要的是弹离，而不是模仿。我们在训练时，要紧贴文本，打开思维。以下是教学的部分内容：
师：中国有许多节日很热闹，很有意义，你知道吗？
生1：2014年元宵节，我们中国许多市县搞灯会，猜灯谜，比新年还快乐呢？
生2：元宵节我家放焰火、燃炮竹全家人开开心心地在一起吃汤圆、看晚会。
生3：2014年元宵节，恰逢情人节。妈妈给爸爸发了微信：祝你双节快乐，有情人，过个情人节；没情人，就在家过个元宵节。我爸回信道：有情已经成眷属，情人妇人同一人，你让去找谁人？我把他们的信息读给姑姑他们听，一家人都笑翻了。
生4：端午节，老师让我们写过屈原，去年还带我们一起搞了个赛诗会。
师：传统节日有很多，其他类型的节日也不少，你知道吗？
生：我们班级有“斗蛋节”是立夏时搞的，很好玩的。
……
师：让学生想象自己想设立一个什么样的节日，为什么想设这个节日。在这个节日中，你准备开展一些什么活动。
生：我想在无作业节，这一天，大家尽情创意，只管不受书要限制。
生2：我想在春节里出去过，出去玩，去年过年的时候，大人天天打麻将，小孩就看电视，太没劲了。
……
二、突破拘泥，写出新意
节日习作要扎根生活，生活是多层面的，我们颂扬光明，也不掩饰蒙昧，这样的习作才能让读者产生共鸣，看到希望。在苏教版习作教学中，关于节日的习作更多地被分配到了探究类和想象类的。探究类如，研究诗句“但愿人长久，千里共婵娟”是三上习作8的内容；三下习作5的内容是关于端午节的，可以入习作，可以出析报。想象类的如四下习作1的要求学生按自己的心愿设立一个节日并写出。可以写是什么事情让你想到要设立这个节日，也可以写想象中自己或别人是怎样度过这个节日的。在过程中，要突破拘泥，写出新意。
如：《我家幸福年》片断
听说，我爸在外地是“包工头”，我妈是跟他们几个一起去烧饭的。爷爷奶奶就在家里做了我的伴读。我们这一家子，妈妈说他们四个是花瓣，我是花蕊儿。
晚上，爸爸和爷爷拉家常，妈妈和奶奶在厨房里有说有笑的做饭，我这个小“跑堂的”，就在大人中穿梭。开饭了，爷爷端起大汤碗里的勺子先喝了几口汤，连说真鲜、好喝，我也习惯性像爷爷一样，端起勺子喝了几口汤，然后把勺子放回汤碗里。妈妈端起酒杯，站起来，先碰了下爷爷的酒杯，又响了下奶奶的酒杯，说：“爸、妈，你们带欣欣辛苦了，祝你们永远健康……”
大年初一，一大早我们就拜年，先拜年爷爷奶奶，然后到外公家里拜，他们听说我得了一大把证书，给了我好多的压岁钱。给钱的开心，拿钱的更开心。晚上，我们又回到家里，开饭前，妈妈给每个人加了一套餐具――调羹和碟子。爸爸先拿起调羹尝了一口汤，看大家不动，爸爸拿着调羹在汤碗前比划着说：“一起来啊！”我们大家都拿起了小调羹尝起了鲜汤。我端起酒杯又拜年，妈妈打趣地说：“又来了，还想再要一把压岁钱啊”她一边说着，一边还用手指点了一下我的小脑门子，我一个趔趄，倒在了爸爸的怀里，全家人都哈哈大笑起来。
……
大年初二，我缠着爸爸去看海，我看过课本上《烟台的海》总想看下真的大海，爸爸说，听说连云港有海，那里离我们近，我们一家五口，正好开私家车去。到了连云港，我看到海滩，没找着书本烟台海的气魄，连云港的海太过平静，安静得就像个小姑娘。连云港的花果山，倒是个热闹的去处，人看景，人挤人，爷爷说，以前过年人往家里蹲，现在过年人往外面走。上花果山的路就像迷宫，上山就像上云梯，我在山下看到一只猴子，山上看到一只猴子，花果山上有花果，水帘洞里无天堂，就这么个地方，吴承恩成就了半部西游。看了《西游记》，再去花果山，你不得不佩服施耐庵的想象力。
大年初五，我家先在盱眙“凤悦天晴”看中了一套房子，是18层的，光线好，站在楼上，盱眙风景一览无余，爸爸说，18层好，我们又“要发”了，“18层，不就是18层地狱吗？”妈妈忽有所悟似的，自言自语道。最后，我家在盱眙的“山水明都”定了一套二手房。
大年初六，妈妈亲了亲我，抱了抱奶奶，又和爸爸开上了马踏飞燕的行程。
……
习作要扎根生活，生活是多层面的，我们颂扬光明，也不掩饰蒙昧，这样的习作才能让读者产生共鸣，看到希望。小作者在《我家幸福年》中，点出了家庭的物质幸福，也写出看山看水看历史的精神享受和敬老爱幼的融融亲情。但我们又隐隐地感觉诸多的不协调：如爷爷用公用汤勺直接喝汤，爸爸抽烟，妈妈迷信等，让我们看到生活的真实，就像看到一幅素描，在明暗衬托中，更逼真，更亲切。
总之，在小学节日专题训练中，要将文本、生活与创意联系在一起，打开思维比直接描写更重要。
【参考文献】
【1】刘秋葵.浅谈如何提高小学生的习作能力【J】.成功（教育），2011（23）
