时间：2023-05-30 09:06:07
2、正文：
住在山头的小兔子，最近心里藏了一个小秘密。那个小秘密，是有关对面山上的红尾巴小狐狸的。
这天，小兔子照常去找小狐狸玩，半路遇到了小精灵，听说这个小精灵精通万事，小兔子吞吞吐吐地问:“小精灵，我为什么见到那个人，就、就会心跳加速，就像我每天在草丛上打完滚一样?”小精灵煽动着小翅膀，笑嘻嘻地对小兔子说:“你这是喜欢上人家啦。”小兔子又问:“那什么是喜欢呀?”
小精灵想了想说:“喜欢就是，你在见他之前，希望时间过得快一点，这样你就可以快点见到他。见到他之后，你会很开心，会希望时间过得慢一点，这样你就可以有更多的时间和他在一起。”
“可是，我不知道他喜不喜欢我，怎么办?”小兔子失落地说。
“传说在睡前只要想着你喜欢的那个人，如果他梦到了你，你就可以进入他的梦里，这样，你便可以知道他对你的心意啦!”小精灵说完就消失了。
小兔子默默记住了小精灵的话，终于，星星出来了，小兔子躺在柔软的小床.上，想着和小狐狸的欢乐时光，不知不觉，睡着了。
果然，小兔子来到了一个叫梦之国的地方，在这个地方，她看到了一间小木屋，挂着红尾巴小狐狸的牌子，小兔子深吸一口气，推开了小木门，通往小狐狸梦里的路开满了花花草草，蝴蝶在空中飞舞，小兔子走了好久，在一片草地上看到了小狐狸，小狐狸笑嘻嘻地对小兔子说:“你终于来了，我一直在等你，我心爱的小兔子。”
梦里，小狐狸带着小兔子在草丛上打滚儿，小狐狸还为小兔子编织了一个小花环，亲手给小兔子戴在头上，坐在湖边，看着在湖上飘着的小船，吃着甜甜的糖果，玩累了小狐狸就让小兔子躺在他柔软的红尾巴上，宠溺地抚摸着小兔子头，耳边拂过的只有温和的风和彼此的呼吸。
不知过了多久，小兔子眼前闪过一道白光，梦结束了，天亮了。
小兔子细细回想着刚才的梦，急忙朝小狐狸家跑去，犹豫了一下，终于敲响了小狐狸家的门，不一会儿，门开了，露出了小狐狸含着笑意的大眼睛。小兔子说:“你好呀，小狐狸，今天我们去摘蘑菇吧!”小狐狸点了点头:“好啊好啊，快进来吧，等我收拾一下我们就出发。”
路上，小兔子支支吾吾地问:“小狐狸，你昨天做了什么梦呀?”
小狐狸刷地一下脸红了，挠了挠头，不好意思说:“为什么要问这个?”“因为我梦到了……”小兔子不小心说漏了嘴，赶忙说“哎呀，你快点说说嘛!”
“嗯……我梦到了，其实是一个十二分甜的梦。”
“为什么是十二分甜?”小兔子不解的问。
女儿嘉怡再过3个月就5岁了，要念幼儿园大班了。通过两年半的幼儿园生活她进步很大,每天都开开心心上幼儿园，很少出现因为不肯上幼儿园而发脾气的现象。我的感受是：让孩子带一份好的心情去上幼儿园！
1、一个良好的作息习惯。我一般要求女儿晚上8：30～9：00睡觉，睡觉之前尽量不让她太兴奋，否则会影响入睡质量。现在提倡睡前讲故事，我把睡前故事安排在8：30以前进行。保证充足的睡眠是保证好心情的前提条件。
2、一个愉快的起床方式。有了充足的睡眠，孩子就不会赖床了。起床前我会先把她喜欢的音乐打开，她听到音乐就会睁开眼睛，这时我会和她说早上好，然后一边和她聊些愉快的话题。太阳出来的时候，我会和她说：“太阳公公出来了，还夸你是个早起的好孩子。”至于刷牙，嘉怡幼儿园里曾经搞过一个水果宝宝的活动，嘉怡被选为橙子宝宝，所以在选牙膏的时候我特意替她选择带橙子香味的牙膏，让她感觉自己真的变成了一个香香的橙宝宝，刷牙也就更快更好。
3、和孩子和保持身体上的“距离”。即使是刚入小班的孩子，也尽量不要抱着孩子进幼儿园，让他自己步行或和他手拉手进教室，这样孩子到教室时就不会因为太黏父母而难分难舍，有时女儿不愿意，我也会用跑步比赛的方式让她这样做。
4、培养孩子爱幼儿园、爱老师。平时常常听到一些家长会对孩子说：“你再不听话，我就送你到幼儿园，让你见不到爸爸妈妈。”或是“你不听话就告诉你们老师”等。我认为这样的方法不可取，会影响幼儿园在孩子心目中的形象，孩子又怎么会喜欢幼儿园和老师？很早开始我就开始有意识地向女儿介绍幼儿园的种种新奇之处，让她从小就向往幼儿园。我告诉女儿，幼儿园有好多小朋友和玩具；在幼儿园里可以听故事，学唱歌；老师有好多本事，能教小朋友做游戏、画画；我还教她一些和小朋友相处的方法，让她融入班级这个大家庭。平时在家里我常和她聊班里小朋友的情况，老师布置的作业我也让孩子积极参与。有时幼儿园需要一些图片布置教室，我会和嘉怡一起找图片，一起制作，当她看见自己选择的图片张贴在教室里，会很高兴，也会更乐意到教室。
张淑妍小朋友：你是个聪明、大方又可爱的小女孩。这学期你的表现很能干，能主动和老师说一些自己发生的事。你上课很认真，很爱动脑筋，能积极举手发言，说出自己的想法。你的口语表达能力很强，你讲的故事大家都爱听，你的画画也有了进步，老师希望小妍子胆子再大一些，声音大一些，我想小朋友会更加喜欢听你讲故事的。多做些数学题，让自己变得更加出色。
周晓炜小朋友：你是个活泼、能干的男孩子。这学期你的进步很大，上课认真了，常常举起小手回答老师的问题。小脑袋变得爱动了，你爱学习，常常抢着要回答老师的提问，学习的兴趣和劲头很足。认识了许多的字宝宝。你的自理能力也变强了。希望你以后继续保持好的习惯，要讲卫生，做事更细心点，多看一些图书，多认识一些字宝宝，让自己变得更加棒，好吗？
雨清小朋友：你是个聪明、活泼又能干的孩子。这学期你的表现很好，你对老师很有礼貌，喜欢帮助别人。你的生活习惯也好。自理能力也很强，自己的事不要老师帮忙。你上课认真，喜欢举手发言。在这次六一节目中你吹的竖笛真棒。老师希望清清以后午睡时不要讲话。遇到事情要及时跟老师讲。做一个棒小孩，好吗？
丽娜小朋友：你是个大方又文静的小女孩，你很喜欢上幼儿园。这学期你的表现也很好，你的生活自理能力强了，小手也变能干了。你上课认真了，也认识了很多字。老师希望你以后能更加认真，多练习画画，加强数学方面的练习，上课要多举手发言，胆子再大一些，开动你的小脑筋。让自己变得更加棒，好吗？
唐元玉小朋友：你是个善良又大方的女孩子。你这学期的表现很好。你的自理能力变强了。你上课很认真，有时也能举手发言。做小组长也很负责。老师希望小玉以后做事速度加快一点，胆子大一些。加强锻炼，不要怕吃苦。经常去看一些图书，多认识一些字宝宝，让自己变得更能干，好吗？
郦菡昀小朋友：你是个聪明、活泼又能干的小女孩。这学期你的表现很出色，你各方面都比以前有进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添饭呢！画画细心了，做事也比以前专心了。你最喜欢帮助小朋友。自我服务能力也强多了。在六一的节目中你的表现就很好，老师希望甜甜保持好的优点，加强动手能力，让自己变得更加棒，做个有责任心的小女孩，好吗？
朱启烨小朋友：你是个聪明、可爱的男孩子。你对老师很有礼貌，你很爱学习。你上课很认真，你常常能举起小手，说出你自己的想法。你平时爱劳动。你参加了兴趣小组后，画画进步很快，数字写得也好。希望胖胖以后不要随便缺课，做事、吃饭动作再快一些，不要和旁边的小朋友讲话。多读一些图书，让自己成为一个棒小伙，可以吗？
束佩瑶小朋友：你是个活泼、可爱又能干的小女孩。你喜欢幼儿园，喜欢和老师说说话，这学期你上课认真了，爱动脑筋了，你的画画和语言表达能力有了很大的进步。你能常常帮老师去做一些事情，而且做得很好。老师希望瑶瑶以后做事再细心一些，不要三心二意，让自己变得更加能干，好吗？
吴子漩小朋友：你是个聪明、可爱又能干的小女孩。你很喜欢和老师交朋友，说一些自己发生的事。你上课时很认真，很爱学习、爱看书认字。你的画画进步很大，还得奖了呢！你的数字写得也不错。你很喜欢帮老师做事，老师希望你以后做事动作快一点，做事更仔细一些，做更能干的小女孩。你是最棒的！
李佳钰小朋友：你是个善良、聪明又能干的小女孩。你在班上各方面都表现很好，常常帮老师做一些小事，是个小帮手。你的自理能力很强，你上课认真，爱动脑筋，能积极举手发言。你喜欢帮助别人，小组长工作认真负责。老师希望佳钰以后做事能仔细一些，平时有时间多看看图书，多认识一些字，做得更棒，好吗？加油！
肖亦奇小朋友：你是个聪明、可爱又能干的小女孩。这学期你的表现很出色。你上课认真爱动脑筋，爱学习、学到了很多的本领和知识。你的画画也有提高，但你从不骄傲，总是一直认真地学。你还很愿意帮助老师和其他的小朋友做一些好事，小朋友都很喜欢你。老师希望奇奇继续保持优点，做一个老师得力的小助手，好吗？
王一平小朋友：你是个可爱、善良又能干的小女孩。这学期你的表现很好，你各方面提高较快。认字、念儿歌画画都很棒，你很爱劳动，经常帮老师做一些事，而且做得很好。你的认字水平也提高较快，认识了较多的汉字。你还学会了许多的歌曲，画画也有了很大的进步。希望你以后上课能更认真一些，不要和其他小朋友说话。你一定会更棒的。
钱成成小朋友：你是个活泼、聪明、可爱的男孩你喜欢幼儿园，喜欢老师和小朋友，这学期你各方面都进步很大。上课认真了能积极举手回答问题，爱开动脑筋，认识的字也比以前多了。吃饭、睡觉也好多了，有时还添饭呢。老师希望成成以后上课时不要调皮，加强动手和自我服务能力，做事情要有头有尾。经常去看一些图书，让自己更棒，好吗？
凌喆小朋友：你是一个活泼、可爱的小男孩，这学期你的进步很大，你能自己穿、脱衣服，吃饭也好了，自理能力强了。你喜欢帮老师做一些事，而且做得很好。你上课比以前认真了，经常举手发言，也认识了很多字。画画涂色也有进步，希望豆豆以后做事再细心一些，在数学方面再加强练习。经常看一些图书，增长见识。让自己变得更加棒，可以吗？
王智健小朋友：你是个活泼、可爱又聪明的小男孩，你学习习惯特别好，这学期你的表现很出色。上课老师提出的问题，你总是第一个举手回答。你的想法很独特，思维活跃，你已经能读一些简单的故事了，真棒！你的竖笛吹的很好，在这次六一表演中表现突出。老师希望你以后做事再细心一点，你一定会是个棒小伙，加油！
蔡一冲小朋友：你是个活泼、聪明又善良的小男孩。这学期你的表现很好能坚持来上幼儿园，不随便请假。你喜欢和老师说一些自己的事，把老师当成朋友。你学本领很快。尤其是画画很棒，画面富有创造性，折纸和剪纸等手工也较强。老师希望冲冲以后吃饭要更快一些，荤菜素菜都要吃。午睡时要安静入睡，不要打搅别人。经常看一些图书，让自己变得更加棒！
张碧霞小朋友：你是个可爱、善良又大方的小女孩。这学期你的表现很好，你上课认真了，常常举手发言，也认识了很多字，会讲几个简单的故事，你参加了故事兴趣小组。在这次六一表演中很突出。你喜欢帮助小朋友，你会谦让别人，画画也有进步。老师希望你以后能参加一些劳动，锻炼自己，做事再细心一些，让自己变得更能干。可以吗？
张俊翔小朋友：你是个聪明、善良又能干的男孩子。这学期你表现很好，上课能经常举起手发言，开动脑筋，说出自己的想法。你很喜欢看书，爱学习、爱听故事。小组长也做得很出色，你喜欢帮助别人，帮助老师做一些事，而且做得很好。老师希望你以后做事速度能更快一些，上课不要和小朋友讲话。午睡时要快一点穿、脱衣服。让自己变得更棒，做小朋友的榜样，好吗？
王琢玉小朋友：你是个可爱、大方又听话的小男孩。你每天总是第一个来到幼儿园，你对老师很有礼貌，这学期你上课认真了，经常看见你举手回答问题，说一些自己的想法。你喜欢和老师说一些自己的事。老师希望小虎以后多练习画画、数学，让自己多学一些知识和本领。遇到一些事情及时找老师帮忙，经常去看一些图书，让自己变得更加棒，好吗？
烨小朋友：你是个聪明、可爱又能干的小男孩。你平时很喜欢学习，爱看书，爱动脑，知识丰富。你上课很认真，喜欢举手发言，你会用很出色的语言表达自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你喜欢帮助有困难的小朋友。这学期你画画有进步了。老师希望圆圆以后再接再厉，有困难找老师。做个棒棒的小男子汉。
明涛 男 25岁
我和女朋友一直采取戴套嘿咻的方式。上周,套套用完了,我本来说去买,女朋友说,要不别买了,我爸妈下周就过来了,让他们看见了不好。要不你就体外吧,我相信你!
既然女朋友如此信任,我也就不再推托。
不戴套,果然爽。第一天晚上,我太过激动,没控制住,后悔万分。女朋友拍拍我的肩膀说,直接的皮肤摩擦方式你可能还不适应。没关系,我明天去买事后药吧,你不要有心理压力。
第二天,我又没控制住,女朋友依然安慰我,没关系,我昨天买了两片。明天可别再把弹药落在里面了。
第三天,我又犯了错。我自知罪孽深重,深深埋下了头。女朋友转过头来,戚戚然问我:知道我为什么那么信任你吗?
我茫然地摇摇头。
女朋友说:我没记错的话,你是自控系毕业的吧?我以为,自控系的人从来不会失控……
田心 女 31岁
偶有一回,跟闺蜜们闲逛,居然晃进了店。在琳琅满目、各色各异的安全套中,我一眼就看中了“出入平安”的吊坠,立即结账塞进了包中。因为老公刚刚买了车,他早就暗示我想在车里high一次了,这个“出入平安”的吊坠简直就是为我俩量身定做。
情人节那天,我和老公自驾去郊游。刚上车,我就将中国红的“出入平安”吊坠挂在挡风玻璃前。老公不解地望了我一眼,我故意暧昧地说:“我们的性关系也要出入平安哦……” 老公听后,激动地从方向盘上挪出右手放在我腰上,轻轻地捏了一下,我也不甘示弱,偶尔伸手骚扰他一把,老公不自持地闷哼了一下,车子突然来了个急转弯,我一本正经地提醒他:“开车更要出入平安哦!”
车子到达空寂的树林时,老公的性致完全起来了,他停下车,一边深情地看着我,一边嘀咕着:“我忘记带安全套在车上了!”
我笑嘻嘻地将“出入平安”递到他手里,他疑惑着拨弄着,突然眼里一下子放出了激动的光芒……
后来老公说,这是他过的最有趣的一个情人节!
安满 女 29岁
老公平时丢三落四就算了,可是每次在关键的时候都找不到套套,这让我很伤脑筋。去找吧,等他回来我的热情早没了,不去找吧,我又不想打没把握的仗。一次偶然在杂志上看到介绍各国男人把套套放在哪里的文章,于是大声念给他听:美国和德国男人通常把套套放在公文包里。老公听了很不以为然,说,那有什么,说明他们对待性像对待工作那么严肃,没有情趣。
我不死心,接着念,西班牙、英国和巴西的男人喜欢把套套放在钱包里。老公又发话了:这说明他们对于的态度太随便。
本想培养他定点放套套的好习惯,可他偏偏这么不开窍,让我很是不爽。晚上睡觉我背过身去,故意冷落他。老公可能是感觉到了我的情绪,于是拿了一个套套放在我的D CUP的中间,嬉皮笑脸地说,以后啊,咱家的套套就放在这里,地点绝对隐蔽,而且绝对不会找不到,多方便啊!
海萍 女 29岁
你是个善解人意的孩子，尊敬老师，热爱劳动，能和小朋友友好相处，动手能力较强，做事耐心、细心，在园吃饭、午睡习惯好。上课能认真听讲，有时也能举手发言，如果再大胆自信一点，那就更好了。
你是个非常乖巧的孩子，对人有礼貌，小朋友都很喜欢你。你的小手也较能干，做事非常细心。这学期，你的进步可大了：不再为一点儿小事哭鼻子，上课不但能认真听讲，有时还能大胆的举手发言。老师希望你继续努力，争取更大的进步。
你善解人意，有爱心，小朋友都喜欢你。你爱劳动，集体荣誉感强，愿意为集体做事，小组长工作认真负责，做事耐心、细心。你的小手也很能干，会折纸、画画。学习习惯好：上课能认真听讲，如果经常听到你响亮、自信的发言，那就更好了。
你聪明、能干，是个有礼貌的好孩子，你的生活自理能力很强，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友穿脱衣服，你总是抢着为班级做事，课间和小朋友一起游戏；上课能认真听讲，积极举手发言；你念的儿歌很好听，画的画也很美，老师希望你以后继续努力，以取得更大进步。
你对人有礼貌，热爱劳动，不和小朋友争抢玩具，课间能和小朋友一起游戏。你的小手变能干了，不但会较快地穿脱衣服，还主动地为班级做事；在绘画、手工方面有了明显的进步。如果上课能认真听讲，大胆举手发言，那就更好了。
你是一个活泼、可爱的孩子。能参加老师组织的各项活动，吃饭习惯较好，不挑食、不剩菜；午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，相信你会变得聪明的。
你是一个懂事、讲道理的孩子。你自己的事情自己做，不依赖，做事认真，有条理，你有良好的卫生习惯，能积极举手回答问题，正确表达自己的意愿。希望珩珩小朋友以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习、守记律的孩子，好吗？
你是一个文静、爱清洁的小女孩。你自我控制能力强，做事认真，你很喜欢跳舞，舞姿优美，动作协调，上课时听讲认真，专心。希望嘉慧小朋友以后更大胆些，主动表达自己的意愿，做个活泼开朗的孩子。
你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁、讲卫生，上课时能认真听讲，有时能举手发言，但不够积极、踊跃。希望越越小朋友升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。
你是一个活泼可爱的小男孩。你吃饭不挑食、不偏食，积极参加各种体育活动，身体平衡性好，上课有时能举手发言，声音响亮，但你上课会做小动作，午睡时会影响别人。希望小宇小朋友以后严格要求自己，养成良好的生活习惯和学习习惯，你一定会更棒的，好吗？
你是一个大方、自信的孩子。你很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老师督促。希望杰杰小朋友改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗？
你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，自己穿脱、整理衣服，本学期动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。希望天天小朋友以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。
你是一个稳重、大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音响亮，有了较大的进步。希望秋秋以后再接再厉，更上一层楼。
你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能安静睡觉，自己穿脱衣服，做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴。希望帆帆小朋友继续努力，多锻炼动手能力，争取更大的进步。
你是一个活泼、可爱的小男孩。你主动帮助班级做值日生工作，做事情认真，对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，本学期上课有时能认真听讲，但坚持性差，需要老师不断督促，午睡较难入睡。希望伟伟小朋友以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。
你是一个热情、活泼的小男孩。爱帮助别的小朋友，对老师有礼貌，吃饭不挑食、不偏食，生活自理能力强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。希望炜豪小朋友升入大班后改掉缺点，做个守纪律、爱学习的好孩子。
你是一个大方、自信，独立性较强的女孩子。你爱帮助别的小朋友，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在小朋友中有一定的威信，你的画经常贴在“小画廊”里，老师也为你感到高兴。希望小雪小朋友以后再接再厉，更上一层楼。
你是一个天真、活泼的小女孩。你吃饭不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依赖别人，你能大方地讲长而精彩的故事，本学期学习习惯有了很大进步，老师也为你感到高兴，但你做事有点马虎。希望吉吉小朋友以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗？
你是一个热情、大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情，经常和老师一起打扫卫生，工作认真、负责，课堂上接受能力强，能积极举手回答问题，你绘画时特别专心，能完成较细致的手工作业。希望悦敏小朋友以后再接再厉，更上一层楼。
你是一个活泼可爱的小女孩。你吃饭卫生好，不洒饭，穿衣速度快，积极参加各种体育锻炼，做事情特别细心，书写数字干净、整洁，课堂上能举手回答问题，但声音不够响亮，有点胆怯。希望颖颖小朋友升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。
你是个温和、文静的小女孩。你自理能力强，乐意帮助别的小朋友，有良好的生活习惯，你做事情一丝不苟，上课时特别专心，但你有点胆小，不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼、勇敢些，将会取得更大的进步。
你是一个机灵、聪明的小男孩。你吃饭不挑食，不偏食，能安静睡觉，睡眠情况良好，你能帮老师做事，是老师的小帮手，你积极参加各种体育锻炼，动作协调，你上课时举手发言积极、主动，但有时会做小动作。希望浩栋小朋友以后严格要求自己，做个自我控制能力强的孩子，老师相信你一定会做到的，是吗？
你是一个稳重、懂事的小女孩。你爱帮助别的小朋友，有良好的生活习惯，本学期在绘画上取得了较大进步，老师为你感到高兴，但你在集体面前大胆发言不够积极。希望佳惠小朋友以后多锻炼胆量，老师期待着你取得更大的进步。
你是一个活泼、好动的小男孩。你对老师有礼貌，自己的事情能够自己做，不依赖别人，踊跃参加班级卫生工作，你对环境适应能力强，体质较好，有良好的进餐习惯，但你自我约束力差，听讲不专心。希望金童小朋友升入大班后严格要求自己，养成良好的学习习惯。
你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。希望骛琰小朋友以后加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。
你是一个稳重、腼腆的小男孩。你爱帮助别的小朋友，有同情心，你做事情有条理，遇到困难有勇气克服，本学期动手能力有了很大进步，做事情的速度也快多了，上课时也能大胆发言。希望祺祺小朋友以后再接再厉，更上一层楼。
你是一个懂事、大方的小男孩。你爱帮助别的小朋友，有同情心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能安静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能响亮地回答问题，但不够积极。希望昊然小朋友以后再接再厉，更上一层楼。
你是一个文静、内向的小女孩。你讲卫生、爱清洁，对老师有礼貌，与小朋友友好相处，你喜欢跳舞，唱歌，愿意和老师交谈，但你上课不爱举手回答问题，需要老师的提醒和帮助。希望娇娇小朋友以后在集体中大胆表现自己，做个自信、勇敢的孩子。
你是一个内向、稳重的孩子。你对老师有礼貌，能很快适应新的环境，不哭闹，吃饭卫生好、不洒饭，能安静入睡，与小朋友友好相处，上课时能认真听讲，但发言不够大胆。老师希望起起小朋友在新的学期里有更出色的表现。
你是一个活泼、可爱的小男孩。你好奇心强，喜欢摆弄各种玩具，探索欲望强烈，你喜欢绘画，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力，但你上课有时会开小差，不能专心听讲。希望文文小朋友以后严格要求自己，取得更大的进步，好吗？
浩浩是个活泼、能干、大方的小男孩。是老师的小帮手。浩浩能积极参加幼儿园的各项活动；课堂上经常能看到你高高举起的小手，能积极动脑，大胆发言；自控能力较强，上课从来不随便和旁边的孩子讲话，不管什么时候都能严格要求自己，是个爱学习的好孩子，老师小朋友都很喜欢你，希望下学期多吃饭、多睡觉，让你的身体长的棒棒的，个子长的高高的好吗！
越越是个文静、自律的小姑娘。平时和小朋友相处较好，大家都愿意和她交朋友；课堂上能认真听讲，遵守课堂纪律，对很有把握的问题能举手回答，对画画、唱歌较感兴趣，并能很主动的参加各项游戏活动，自我服务能力较强。希望越越下学期能大胆举手、响亮发言，老师相信你就是最好的，最棒的，你有信心吗？
你是个安静、内向的小朋友。小组长工作认真负责，上课总能认真听讲，很好的完成各项学习任务；你的作业总是那么干净整洁，画画时能注意画面的布局，颜色的搭配，你是个爱学习的好孩子。但你在吃点心、吃饭时特别爱和旁边的孩子闹，希望柯岩改掉这个坏习惯，带好你们小组的孩子共同进步好吗？
你是个活泼、可爱的小姑娘，在园能积极参加各项游戏活动，你还是个爱劳动的好孩子，常常能帮助小朋友擦桌子，架椅子，小组长工作做的也很好；小嘴特别能说，和小伙伴能友好相处，大家多爱和你交朋友。你对舞蹈特别感兴趣，你跳起舞来动作是那么到位，舞姿是那么优美。希望你加强数学、科学活动方面的训练，让自己成为一名全面发展的好孩子。
你是个聪明、活泼的孩子，你的故事讲的真棒，歌声特别甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴特别甜，老师阿姨可喜欢你了。进入中班以来你的自控能力也强多了，上课能知道坐在位置上听课了，学习习惯有了较大的进步，画画、折纸也好多了，小手也灵巧了；希望你进入大班后上课能更认真，学习习惯更好些；老师相信你一定会是我班最棒的孩子。
你是个聪明、活泼、大方的小女孩；你是老师的小助手，在幼儿园你就象一个大姐姐一样关心别的小朋友，抢者为班级做事，，大家都很喜欢和你交朋友；是个爱学习的孩子，上课时能认真听讲，积极举手发言，对学习充满兴趣，是个爱劳动的好孩子。但你有时管不住自己的小嘴巴，总喜欢随便讲话，如果你能改掉这一坏习惯就更棒了！
三年（5）班 杨泽成 广州开发区第一小学
我看过很多的电影，比如：《回忆中的玛妮》 《超凡蜘蛛侠》 《美人鱼》……真是数不胜数，可让我记忆最深的还是《回忆中的玛妮》。
《回忆中的玛妮》剧情讲的是杏奈和玛妮的友情。杏奈和养父母生活在一起，她没有一个朋友，是个自卑而孤独，且患有气喘的小姑娘。后来，在一个夏天，杏奈被送到了诺福克，和老佩吉夫妇一起生活。在这个海边的村子里，杏奈认识了同龄的女孩玛妮。她们成了好朋友，一起玩耍，一起谈笑。玛妮让杏奈慢慢敞开心扉，性格变得乐观开朗了，从此脱离了孤独，学会了交朋友。
看完电影后我感觉友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉……
《回忆中的玛妮》让我想起了自己第一次去游泳集训。集训的前几天，我特别地想家，想爸爸妈妈。不管是白天集训，还是晚上睡觉，脑海里只有家。于是，白天训练不在状态，晚上经常失眠，到深夜都无法熟睡。那一阵子，我在质疑自己最初的选择，想从此放弃游泳，认为世界最悲惨的事情就是来到这个鬼地方参加这要命的集训……可是，慢慢地，游泳队的伙伴们让我感觉到了快乐，点燃了我对游泳训练的热情。每天我们在操场上挥洒汗水，矫健的身姿让我们对彼此充满了敬意，我们一起去游泳馆奋力拼搏，结伴而行去食堂享用香脆可口的鸡腿，训练完回到宿舍我们一起疯狂地玩西游杀，三国杀，扑克牌等游戏，晚上一起走进教室看书，画漫画，看电影……一切都是那么的井然有序，我感觉生活变得美好。几天后，我就适应了集体生活。
我的感悟是在生活中，一个人在其人生道路上如果没有朋友，就没有一丝温暖的风，就会很快感到孤单，所以我们应当不断地充实自己对别人的友谊，珍惜身边的朋友。
读《回忆中的玛妮》有感
温暖的故事
《回忆中的玛妮》这是一本读起来就欲罢不能的书，第一天一口气读了一半，看到的是两个女孩安娜与玛妮之间纯真的友情。安娜是一名孤儿，母亲死于车祸，外婆病逝，她被送到儿童福利院，后被人收养，然而安娜并不快乐，她很孤单不与人交往，甚至被认为是有问题的人，与自己的养母之间也存有介蒂。后被送到海边的小村，希望能改变她，安娜在这里结识了女孩玛妮，玛妮也是孤单的女孩，她们之间有很多共同的话题，相处非常和谐融洽。这一部分的描写非常细腻，海边的景色，安娜的心理活动，两个女孩之间的对话，她们在一起的活动，好像就浮现在我们的眼前，看电影一样。
第一天读到这里时，如果以我的思维向下发展，我想可能就是两个女孩分开之后，安娜怀念玛妮，因为书名就是《回忆中的玛妮》。然而故事的情节却让我万万没有想到，根本不是我们猜想的那样，玛妮居然是安娜想象中的人，不是现实存在的，可是却为什么又那么真实？而玛妮居然是安娜的外婆。安娜经常来的海边的别墅就是她外婆居住过的地方，这里留下了她外婆的日记。别墅新主人家非常热情好客，安娜在这里体会到了家的温暖，也结识了真正的朋友。吉利讲述的故事就是玛妮的故事，安娜在故事中重新认识了自己的外婆、自己的母亲，似乎与玛妮之间真正交往过，也真正了解了她们，理解了自己的养母。安娜重新快乐起来！
书看完了，故事却久久在我的脑海中挥之不去，这是怎样的情节曲折离奇却又温馨感人，看着安娜与玛妮划船的背景封面，一切都是那样的安静美好！书的前面有著名插画家绘制的漫画，画面温暖。书内为纯文字，字体也比较小，适合初高中生和成年人阅读，留给越越长大些再看，她才能有耐心读这么厚的书，才能读懂这本书，才能理解那些意境。
我叫陈力，广西人，今年27岁。小时候，家里人都夸我聪明有出息，把希望寄托在我身上，希望有一天我能光宗耀祖。
我的爸爸是海员，大部分时间都在船上度过，一年只有两三个月的假期呆在家。左邻右舍，亲戚朋友，都对我家多有照顾，我很感激他们。但1991年，在我读初二的那个夏天，我无意间看到妈妈跟我平常喊作“王叔叔”的男人在床上滚在一起。这个“王叔叔”，是爸爸的“兄弟”，是我最亲近的人之一。看到这一幕，初明世事的我，知道是很丢人的事。但我只能把自己看到的一切深深地压在心底，不敢告诉任何人，连爸爸回家的时候，我也没敢告诉他。
渐渐长大，渐渐成人，我与身边的同学过着一样的生活。但在心理上，我发现我与其他男孩不同。他们追女孩子，首先看的是对方是否漂亮，我呢，却只对很熟悉的人家的女孩感兴趣。只有当我见到表妹、堂妹、同学的姐姐、妹妹时，我才会表现出自己最大的兴趣。
大学三年级的时候，宿舍的舍友们都有女朋友了，我却还是孤家寡人，因为我对一般的女同学不感兴趣，我一直在等待跟我有些“关系”的女人。
我终于等到了我想要的。大三结束时的那个暑假，我和宿舍的一个同学都没有回老家，同学的女朋友也没有回去。白天出去打工赚钱，晚上，我，同学，还有他女朋友三个人一起吃饭说笑。有一个晚上，三个人喝了很多酒，同学喝得最多，醉得一塌糊涂。结束的时候，他女朋友跟我们一起回宿舍，说要照顾他。他回到宿舍就睡了，怎么推都推不醒。他女朋友却睡不着，说想洗澡，大夏天的，不洗澡确实很难睡。但男生宿舍楼的公共浴室是肯定不能去的，因为有许多男同学都没回家。我就帮她去打水，让她在宿舍中洗。她洗澡的时候，把灯关了，但我还是能隐约看到她诱人的身材。她刚洗完，我就起来给她倒水。她知道我偷看了，开始不好意思起来。睡觉的时候，她没有跟男朋友睡一张床，而是睡在另外一个同学的床上。她男朋友打着很响的呼噜，我和她都很难睡着。我们就聊天，聊着聊着，在她男朋友如雷的鼾声中，我与她发生了关系。
此后的日子，我与她再见面时都有些不好意思。但大四开学后不久，她就与她男朋友我的舍友分手了。然后，我与她开始了地下恋爱。22岁的时候，大学毕业后不久，我与她结婚了。她是个很贤淑的女子，对我很好，我们的生活平淡而温馨。预料之中的是，我的舍友，她的前男友在得知我与她结婚的消息后，就与我绝交了。我没感到有任何的伤心，内心里反而泛起一股报复的。虽然，我与这个舍友一向关系很好，无怨无仇。
24岁的时候，她给我生了个儿子，家庭美满。一家人本该好好过日子的，但这时我却有了新的想法。我厌倦了正常的人际关系和平庸的生活。在陌生的地方，见到熟悉的女人，想发生亲密的关系一直是我心中解不开的结。为了实现这样的梦想，我以“出去闯世界赚大钱，让你们娘俩过好日子”的名义，一个人到了广州。
吃掉“妹妹”，心中产生特殊的
我刚到广州半年，就当上了某公司的销售经理，日子过得滋润起来。我在某“高尚社区”，租了套带装修的三房一厅，过起了悠哉游哉的生活。
2003年的时候，随着我在广州的成功，家乡不断有人来“投奔”我。第一个来的，就是那个“王叔叔”的女儿。我家与她家是世交，平时我称她“妹妹”。一见到她，我脑海中就浮现出了我妈妈与她爸爸在床上滚的情景。一种怪异的兴奋在心中升起，我产生了与她的念头。有这种念头不是第一次了，很久以前就有，只是没机会而已。现在，机会来了。
她到广州，无亲无故，只有我这一个熟人，自然要先住在我这里。一来二往，我与她渐渐亲密起来。其实，我与她一起长大，一起玩耍，本来就是很亲密的。但小时候的亲密，两小无猜，纯真无比；而这时我对她亲密是有目的、有想法的。一有机会，我就给她讲些黄色的笑话。这样的时候，她大多表现出似懂非懂的样子，偶尔也会恼怒起来。但总的来说，出于对我的崇拜，或者说是有求于我吧，她会迎合我。抓住她的心理，我继续深入，开始给她讲些男女之事。终于有一天，在她住的房间聊天的时候，我说，今晚住一起吧，别分开了。她说，嫂子不骂你才怪，你不怕？我说，我不怕，你怕吗？怕不怕我吃了你？
她说，怕。但说着说着，一切都发生了。高潮到来的那一刻，我心里充满了，复仇的，觉得自己为爸爸报了仇。认真想想，真的是这样吗？又似是而非。
虽然有时候也会后怕，怕事情败露，怕自己的美好形象毁灭，但出于对熟女人的热爱，我仍旧盼着下一个熟女人的到来。
难享“齐人之福”，陷入黑色人生
2004年春天，我一个高中同学的老婆和妹妹一起来广州“投奔”我。我与这个高中同学的关系非常好，他对我也很信任，也因此他才把妹妹和老婆托付给我。
但熟女人对我的诱惑实在太大。没几天，我就故伎重演，用温情勾引了同学的妹妹，与她发生了关系。其后的两个星期，我又连威胁带利诱，把同学的老婆骗上了床。然后，我又制造“偶然因素”，让姑嫂二人彼此知道了情况，接受了现实。
把关系极好的高中同学的妹妹和老婆都“拿”到了手，并让她们安然地接受这样的现实，我得到了空前的成就感。我怀着异样的兴奋，享受起了“齐人之福”。但是，在我获得空前成就的同时，意想不到的灾难也降临了。
本来，在我的印象中，这样的关系是绝对安全的。谁都不敢说出去，嫂子不敢说，妹妹也不敢说，互相制约，皆大欢喜。但问题还是出现了。
同学的老婆由于只有小学文化，难找工作，又挂念家里，在广州呆了两个月后就回老家了。在一次与老公闲聊时，她无意间露出了破绽，在被我同学一顿暴打之后，她说出了全部实情。我同学得知我把他老婆和妹妹都欺负了，便连夜乘车，揣着一把刀来广州找我拼命。他老婆怕真的闹出人命，赶紧打电话通知我。春风得意的我，接到电话后，先“休克”了一阵子，很快明白了事情的严重性。我选择了逃跑，逃得无影无踪。
从这时起，我成了不敢见人的“逃犯”。虽然，我自知并没有触犯刑法，并不是真正的罪犯。但道德无敌，我没脸再见任何一个熟人。我在这世界上“消失”了，有家不敢回，连回去看一下儿子都不敢。我的那个同学放出口风，说只要找到我，不杀我也要让我当不成男人。
没办法，我只好办了张假身份证，靠原来的积蓄生活。如今，我仍用原来的手机号码，仍与亲人们保持着联系，但我不敢告诉任何人我的确切位置。我的老婆，天天给我打电话，不是问候，而是催我回去办离婚手续。但我哪敢回去？
2005年的我，用假身份徘徊在广州街头，心中一片荒凉。
1、你是个聪明、大方又可爱的小女孩。这学期你的表现很能干，能主动和老师说一些自己发生的事。你上课很认真，很爱动脑筋，能积极举手发言，说出自己的想法。你的口语表达能力很强，你讲的故事大家都爱听，你的画画也有了进步，老师希望小妍子胆子再大一些，声音大一些，我想小朋友会更加喜欢听你讲故事的。多做些数学题，让自己变得更加出色。 2、你是个活泼、能干的男孩子。这学期你的进步很大，上课认真了，常常举起小手回答老师的问题。小脑袋变得爱动了，你爱学习，常常抢着要回答老师的提问，学习的兴趣和劲头很足。认识了许多的字宝宝。你的自理能力也变强了。希望你以后继续保持好的习惯，要讲卫生，做事更细心点，多看一些图书，多认识一些字宝宝，让自己变得更加棒，好吗？ 3、你是个聪明、活泼又能干的孩子。这学期你的表现很好，你对老师很有礼貌，喜欢帮助别人。你的生活习惯也好。自理能力也很强，自己的事不要老师帮忙。你上课认真，喜欢举手发言。在这次六一节目中你吹的竖笛真棒。老师希望清清以后午睡时不要讲话。遇到事情要及时跟老师讲。做一个棒小孩，好吗？ 4、你是个大方又文静的小女孩，你很喜欢上幼儿园。这学期你的表现也很好，你的生活自理能力强了，小手也变能干了。你上课认真了，也认识了很多字。老师希望你以后能更加认真，多练习画画，加强数学方面的练习，上课要多举手发言，胆子再大一些，开动你的小脑筋。让自己变得更加棒，好吗？ 5、你是个善良又大方的女孩子。你这学期的表现很好。你的自理能力变强了。你上课很认真，有时也能举手发言。做小组长也很负责。老师希望小玉以后做事速度加快一点，胆子大一些。加强锻炼，不要怕吃苦。经常去看一些图书，多认识一些字宝宝，让自己变得更能干，好吗？ 6、你是个聪明、活泼又能干的小女孩。这学期你的表现很出色，你各方面都比以前有进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添饭呢！画画细心了，做事也比以前专心了。你最喜欢帮助小朋友。自我服务能力也强多了。在六一的节目中你的表现就很好，老师希望甜甜保持好的优点，加强动手能力，让自己变得更加棒，做个有责任心的小女孩，好吗？ 7、你是个聪明、可爱的男孩子。你对老师很有礼貌，你很爱学习。你上课很认真，你常常能举起小手，说出你自己的想法。你平时爱劳动。你参加了兴趣小组后，画画进步很快，数字写得也好。希望胖胖以后不要随便缺课，做事、吃饭动作再快一些，不要和旁边的小朋友讲话。多读一些图书，让自己成为一个棒小伙，可以吗？ 8、你是个活泼、可爱又能干的小女孩。你喜欢幼儿园，喜欢和老师说说话，这学期你上课认真了，爱动脑筋了，你的画画和语言表达能力有了很大的进步。你能常常帮老师去做一些事情，而且做得很好。老师希望瑶瑶以后做事再细心一些，不要三心二意，让自己变得更加能干，好吗？ 9、你是个聪明、可爱又能干的小女孩。你很喜欢和老师交朋友，说一些自己发生的事。你上课时很认真，很爱学习、爱看书认字。你的画画进步很大，还得奖了呢！你的数字写得也不错。你很喜欢帮老师做事，老师希望你以后做事动作快一点，做事更仔细一些，做更能干的小女孩。你是最棒的！ 10、你是个善良、聪明又能干的小女孩。你在班上各方面都表现很好，常常帮老师做一些小事，是个小帮手。你的自理能力很强，你上课认真，爱动脑筋，能积极举手发言。你喜欢帮助别人，小组长工作认真负责。老师希望佳钰以后做事能仔细一些，平时有时间多看看图书，多认识一些字，做得更棒，好吗？加油！ 11、你是个聪明、可爱又能干的小女孩。这学期你的表现很出色。你上课认真爱动脑筋，爱学习、学到了很多的本领和知识。你的画画也有提高，但你从不骄傲，总是一直认真地学。你还很愿意帮助老师和其他的小朋友做一些好事，小朋友都很喜欢你。老师希望继续保持优点，做一个老师得力的小助手，好吗？ 12、你是个可爱、善良又能干的小女孩。这学期你的表现很好，你各方面提高较快。认字、念儿歌画画都很棒，你很爱劳动，经常帮老师做一些事，而且做得很好。你的认字水平也提高较快，认识了较多的汉字。你还学会了许多的歌曲，画画也有了很大的进步。希望你以后上课能更认真一些，不要和其他小朋友说话。你一定会更棒的。 13、你是个活泼、聪明、可爱的男孩你喜欢幼儿园，喜欢老师和小朋友，这学期你各方面都进步很大。上课认真了能积极举手回答问题，爱开动脑筋，认识的字也比以前多了。吃饭、睡觉也好多了，有时还添饭呢。老师希望成成以后上课时不要调皮，加强动手和自我服务能力，做事情要有头有尾。经常去看一些图书，让自己更棒，好吗？ 14、你是一个活泼、可爱的小男孩，这学期你的进步很大，你能自己穿、脱衣服，吃饭也好了，自理能力强了。你喜欢帮老师做一些事，而且做得很好。你上课比以前认真了，经常举手发言，也认识了很多字。画画涂色也有进步，希望豆豆以后做事再细心一些，在数学方面再加强练习。经常看一些图书，增长见识。让自己变得更加棒，可以吗？ 15、你是个活泼、可爱又聪明的小男孩，你学习习惯特别好，这学期你的表现很出色。上课老师提出的问题，你总是第一个举手回答。你的想法很独特，思维活跃，你已经能读一些简单的故事了，真棒！你的竖笛吹的很好，在这次六一表演中表现突出。老师希望你以后做事再细心一点，你一定会是个棒小伙，加油！ 16、你是个活泼、聪明又善良的小男孩。这学期你的表现很好能坚持来上幼儿园，不随便请假。你喜欢和老师说一些自己的事，把老师当成朋友。你学本领很快。尤其是画画很棒，画面富有创造性，折纸和剪纸等手工也较强。老师希望冲冲以后吃饭要更快一些，荤菜素菜都要吃。午睡时要安静入睡，不要打搅别人。经常看一些图书，让自己变得更加棒！ 17、你是个可爱、善良又大方的小女孩。这学期你的表现很好，你上课认真了，常常举手发言，也认识了很多字，会讲几个简单的故事，你参加了故事兴趣小组。在这次六一表演中很突出。你喜欢帮助小朋友，你会谦让别人，画画也有进步。老师希望你以后能参加一些劳动，锻炼自己，做事再细心一些，让自己变得更能干。可以吗？
以往遇到这样的情况，他都是敲两下门；或者，她要是睡熟了，他就拿起手机拨一下家里的电话，铃声一响就挂断，不一会儿，她熟悉的脚步声就会透过门扇传过来，低声问："谁？"他唔一声，说，"开门。"
可是今晚，却不是这样了。他敲了一下，没有动静，又敲。他拿起手机，客厅里的电话响了一遍，两遍，响到第四遍的时候，他的心有些慌起来。
他抬腕看了看表，差几分就十一点了，难道，还能--？
他拨通了岳母家的电话，岳丈接的，声音浑浊又带着一点不奈烦，说早吃完饭带着孩子走了。他急促地问，几点？岳丈说，七点左右吧。就把电话挂了。
那一刻，他真恨透了他，觉得他不仅没心没肺，简直让他有些陌生。
他喘着粗气，几乎是下意识地转身就往楼下跑。她没有在朋友家玩的习惯，城里的几个亲戚也都屈指可数，再说了，这么晚，她如果真的要去哪儿，怎么也会打电话告诉他一声的。唯一的解释就是，家里出了事，至于出了什么事，他不敢想，可是，又怎么能不想？
他的眼前快速地变幻着各种画面：她骑车载着女儿往家走，被车撞倒；家里进了坏人……或者，对，煤气罐！他早晨刚刚灌了一个煤气罐，还能发生了泄露？
想到这里，他的头发都竖了起来，腿一软，差点儿从楼梯上摔倒。
怎么办？他脑子闪现的第一个念头就是报警，只有这样了。他重复了三遍才跟警察说明家的方位，出了什么事。为防备110来了撬不开门，他决定回厂取抽屉里备用的一套钥匙，而那个该死的朋友，手机依然关着，他新搬的小区他又不知道。
一路上，他闯了很多红灯，手机一直重拨着家里的电话。每拨一次，他的心就揪紧一次，希望，失望，最终，绝望。
他简直要崩溃了。嗓子干得冒火，而心脏，几乎从胸膛里跳出来了。
十几分钟后，他拿到了钥匙，半路手机突然响起，他往耳朵上一捂，就听一个警察责怪的声音说，老弟，你真能搞玄，你老婆跟女儿不是在床上睡得好好的吗？我们进来这么多人，还把她吓得不轻哩！
他的心咣地落了地，车向路边一停，泪水夺眶而出。
哭够了，他发动起车，想回家好好跟她算帐，这时他才感到脚尖传来一阵钻心的疼痛。原来，刚才往路边驶得急，一块石头卡进了车底，而脚趾因为猝然撞击，被刹车踩板挤去一大块皮肉。
她坐在沙发上，歉意地抱着肩，说真的没听见，什么都没听见。他两眼充血，要不是怕吵醒女儿，他真想狠狠臭骂她一通，把刚才受的委屈补回来。最后，他重重地带上卧室的门，一个人睡了。
按说事情就这么过去了，可是他没有。不知是那天晚上受的惊吓太大，还是刚好不舒服，那几天，他浑身无力，总跟丢了魂儿似的，干什么都力不从心。他跟一个最要好的朋友说起那晚的蹊跷，朋友说某山有个寺庙很灵验，烧两柱香让和尚写个符，就解了。他竟然信了。
从寺庙里出来，她还要给女儿买点东西，他坐在车上开着冷气等她，无意的，他的手触到一个揉皱的纸团，展开，原来是前些天去泰山时给女儿捎的一个香草枕头说明书，上面说该香枕有较强的催眠功效，初次使用可致人酣睡，最好等香气消散一个阶段再用等等。他联想起那天晚上的事，忽然有了醒悟。
他等她过来，歉意地把那张说明书让她看，她只瞥了一眼，很不屑地说，我早知道是它捣的鬼了，要不是你强拽着我，我才不来烧什么香拜什么鬼呢！
他睁大眼，说你早知道是它？
她故作嗔声，并不答他，说看看你的屁股，有没有两块青块？
他愈加疑惑了，不自觉向屁股上摸了摸。她看也不看他，说，那天晚上我就奇怪呢，从来没有过的事，怎么会睡得这么沉？再说了，我没听见电话响总不至于女儿也没听见吧？后来我就想到了这个枕头，会不会出在它身上？一天晚上，我悄悄地把你的枕头换了，没想到你很快打起呼噜来了，想起你那天晚上凶凶的样子，我就狠狠地拧了你屁股两下，不想你动也不动，死猪似的，我就知道定是它惹的祸了。
他眼一时有些濡湿，说，那你为什么不早告诉我？
她说，还说来着，脚都伤成那样了还骗我，说走路不小心磕的，你以为我真的不知道？
他怔了怔，一时真后悔什么都跟那个朋友说了。他搂她入怀，心想，这一辈子他是不会离开她了，她原来什么都知道，她是故意不跟他说破。
其实，他不是也没跟她说破吗？就像那个煤气罐，那天晚上所有的惊恐，所有的动荡和不安，都是因为它，他告诉过她吗？没有，可她还是清晰地感知到了他为了她和女儿所受的惊吓，为了弥补各种最坏的猜想所作的努力，那是比"真事"发生还让她感念和欷[的。她感谢那个香枕，它见证了一个男人的爱情，一颗为她跳动的心。她对自己说，这样的一个男人，今生无论如何她是不会放手了，她要陪着他，一直到老，到来世，再做他美丽的新娘。
又是一个夜深人静的夜晚。窗外的月光透过白色的纱帘柔和地“铺”在地板上，也映照在你胖嘟嘟的小脸上……每次你睡着以后，妈妈都会仔细地端详你，并忍不住亲吻你的小鼻子和大额头。
听了“郑晶姐姐讲的寓言故事”，你已经甜甜地入梦……不知道在梦里，你是否还在想着“朋友”的寓言故事？
今晚，在《郑晶姐姐讲伊索寓言故事》中，我们一起听了《朋友》：一个瘦子和他的胖子朋友在树林里野餐时，遇到了大狗熊。身轻灵敏的瘦子快速地爬到树上，把他的胖子“朋友”丢在树下；急中生智的胖子只好就地躺下装死，大狗熊只是闻了闻胖子便走开了……
于是，一整个晚上，4岁的安妮仰着小脸都在和妈妈“郑晶姐姐”讨论“什么是真正的朋友？”此时，看着已经熟睡的你，妈妈仍然要对你说：“妈妈愿意做你一辈子的朋友。”
说到“朋友”，今晚，妈妈想把阿根廷作家博尔赫斯对“朋友”的一些文字抄录给你。希望一天天长大的你，某一天打开电脑，浏览“妈咪写给安妮的信”这个文件夹时，看到我们曾经说到的“朋友”话题，并对你有一些小小的启发。
阿根廷作家博尔赫斯在“朋友之树“中说：
“朋友”有很多种，就好像一棵树，每一片叶子都是它的一个“朋友”。
有些人会与我们并肩而行，有些人只是与我们短暂相处。我们都称之为“朋友”。
最早发芽的朋友是我们的爸爸妈妈，他们告诉我们什么是生活。接下来是我们的兄弟姐妹， 他们与我们一起成长，共同走向繁荣，然后是我们所有的亲友，他们让我们尊重、让我们牵挂。
命运还会赐予我们其他朋友，我们不知道什么时候会邂逅他们。许多人被我们称为灵魂和心灵之友。他们是真诚的，也是真挚的。他们知道我们什么时候过得不好， 知道如何让我们幸福，知道我们需要什么，我们甚至不必开口。
有时某一个朋友会触动我们的心灵，于是我们就会相爱，拥有一位恋人朋友。这个朋友会让我们的眼睛焕发光彩，会让我们与歌曲相伴，会让我们雀跃前行。
还有一种一时的朋友，他们或曾与我们共度某个假期，或曾共度几天甚至几个小时。在一起的时候，他们总能让我们的脸上挂满微笑。
也有一种远方的朋友，他们位于枝干的末端，有风的时候，他们会在其他叶子中间若隐若现。 他们虽然不总在我们身边，但一直与我们的心灵很近。
时光流逝，夏去秋来，一些叶子会离我们而去，
一些叶子会在另一个夏天出现，
还有一些叶子，会陪伴我们许多季节……
亲爱的女儿安妮，作为“最早发芽的朋友”，我和爸爸都愿意做女儿一辈子的好朋友。如果让我们选择，我们都毫不犹豫的愿意做陪伴你很多季节的“叶子朋友”。
有一天，当你读懂了阿根廷作家博尔赫斯的文字时，我们愿意是你的“心灵之友”。
有一天，当你长大了离开爸爸妈妈的怀抱，远行去“外面的世界”，我们愿意做你的“远方的朋友”。
一、瑜伽催眠法——让幼儿睡得更踏实
大家都喜欢瑜伽，在练瑜伽的时候大家一定有过这样的情况：在轻柔优美的音乐中，教练缓缓的解说，我们就会产生一种想入眠的感觉。那能不能用在幼儿的午睡中呢，我们进行了尝试。
在小朋友都躺下后，我们播放着旋律和缓优雅的音乐，开始缓缓述说：今天的太阳暖暖的，暖暖的太阳照得人暖暖的，脚上暖暖的，腿上暖暖的，肚子上暖暖的，手臂上暖暖的，脑袋上暖暖的……晒得人懒洋洋的，好舒服好放松，手不能动了，腿也不能动了，眼睛睁不开了，脑子也不想了，睡吧!睡吧!舒舒服服地睡，小猫睡着了，小狗睡着了，小兔睡着了，妈妈睡着了，爸爸睡着了，宝宝睡着了……讲得时候，我慢慢的用一种单调、疲倦的声音，同时不断地重复“睡觉了…‘睡觉了”“某某闭上眼睛了”“某某已经睡着了”。声音断断断续续，缓慢无力，最后逐渐减弱，变得若有若无，孩子们听着听着，就安安静静地睡着了。
二、晚睡十分钟——让幼儿睡得更自然
每个孩子都是不同的个体，都有其不同的生活方式和需要。有的孩子是早睡晚起、一觉睡足的；有的早睡早起，中午必须午睡的；也有的晚睡晚起，夜猫子型的等等。因此，尽可能的，我们需要根据幼儿不同的个性和需要作出个别的对待。比如对于精力特别充沛，中午总是不想睡觉的幼儿，我们将其午睡的时间推迟十分钟，在别的幼儿开始午睡时，他就在边上安静的叠纸，看图书等，这样既不会影响别的幼儿，也可以让他的兴奋神经系统慢慢安静下来。等孩子们入睡后，周围安静的气氛激起他的睡意，这时候再叫他去睡，自然的就睡下了。对个别孩子个别对待，一方面体现了成人的认可，给孩子尊重；另一方面，孩子从中获得自信自爱，师幼之间树立平等的关系，避免幼儿产生抵触午睡的情绪。
三、仙女的礼物——让幼儿睡得更快乐
这个创意来自于某次我讲了圣诞老人的故事后，孩子们对于一早醒来床头出现的礼物表现出的强烈的兴趣与盼望。我们何不利用这个创意为契机引导幼儿养成良好的午睡习惯呢?圣诞老人不常有，仙女却可以随时“出现”啊。于是我们用彩色的卡纸剪了一些小花朵，偷偷放在安静入睡的幼儿枕头下。起床后，孩子发现了枕头下的惊喜，高兴的叫起来：这是怎么回事?我趁机说：这是仙女的礼物，专门送给能安静入睡的小朋友的。这时，收到礼物的孩子就特别得高兴，一下午都很快乐。
仙女的礼物不断在变幻，有时是一朵美丽的小花，有时是一个笑脸，有时是张贴纸…看到别的孩子都得到了仙女的神秘礼物，那些总是睡得晚的孩子心里也痒痒的，他们开始安静下来，慢慢的闭上了眼睛。
四、睡前小故事——让幼儿睡得更甜蜜
好多幼儿晚上睡觉前都要让父母讲故事才睡觉，听故事的过程，既可以帮助幼儿入睡，还增加了幼儿对文学作品的兴趣。那我们何不尝试一下，午睡前也为幼儿们讲故事呢!于是《骄傲的公鸡》、《机灵的乌龟》等等，幼儿听着这些故事慢慢进入了梦乡。每次醒来，有些幼儿还沉浸在故事当中，“老师，公鸡怎么每次都挨骗呀?”“老师，我梦见小乌龟了。”“老师，明天讲什么故事啊?”那些原来总要在洗手间磨蹭很久才上床，睡前还会自言自语的幼儿，自从开展了“睡前小故事”，每天都能争先恐后早早上床，盖好被子，静静地听，听着听着，故事讲完，孩子也睡了。
五、睡前入厕——让幼儿睡得更安稳
有时我们会碰到这样的情况：午睡不到半小时就有小朋友叫：老师，我要小便。此时其他调皮的孩子也就跟着凑热闹：老师，我也要小便，我也要小便……，结果影响了整个班的睡眠。因此，我们在午睡前10分钟，及时提醒幼儿大小便的工作，排空膀胱内的尿，清除生理对午睡的干扰。对个别不想或不愿意者，教师作好细心观察，及时督促。这样也避免了一些不睡觉的孩子认为上厕所可以有玩的时间和空间，频繁以上厕所为名要求下床走走玩玩。
六、午睡室环境——让幼儿睡得更温馨
环境对幼儿的影响是明显的，心理学告诉我们，幼儿会随幼儿园墙面环境的潜移默化的影响暗示做出相应的行为。我们在午睡室的墙面的装饰纱上布置了一些符合午睡环境的星星，睡觉的小动物等等，目的在于给孩子一种温馨宁静的感觉，仿佛置身于朦胧神秘的童话王国里，稳定孩子情绪。在孩子睡觉前我们会先把窗帘拉好，然后，再根据气候的变化来决定开几扇窗子，以达到通风及适合的温度及光线，使他们产生一种安全温馨感，增强幼儿睡觉的欲望。
我是一个十足的“小书迷”，每一天也离不开书，没有了书，我的生活就会变得乏味，无趣。可是你们有没有想过，一个爱看书的女孩，也有讨厌书的经历呢？下面就听我细细道来吧。
六岁那年，我刚上一年级。那时，我根本不懂得什么是书，而且非常讨厌它。一次妈妈在书店买了一本故事书，她便给了我看。当我拿起这本书时，看着密不透风的字，我顿时眼花缭乱，就迷迷糊糊地睡着了。当我无知地睁开朦胧的睡眼时，妈妈凶神恶煞的脸出现在我眼前。我马上意识到了危机，大喊：“姐姐，救命！”姐姐闻声跑来，了解了事情，哭笑不得。她拉起我的手，走进房间，拿起书，便读给了我听。慢慢的，我越听越起劲，就抢过了书，自己读了起来。就在这时，我和书交上了朋友，而且是形影不离的朋友。
从此，我有时间就啃书，一啃起来，就是两个钟头。久而久之，我成了家里班上出了名的“小书迷”。课间看，回家路上看，吃饭看，做完作业看，睡觉前看，就连上厕所，我也不忘带书！好几次，看书都撞上了电线杆，让周围的人哄堂大笑。
书就这样成了我忠实的朋友，我离不开它，他也不会离开我。
朋友们，你们一定也和我一样爱书吧？有了书，我的生活就会有色彩，有乐趣，有知识。我爱书，胜过任何事！