时间：2023-05-30 09:12:08
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇我的新学校作文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
开学了，我转了一个新的学校，换了一个完全陌生的学习环境，从今天开始，我就要与这个新的学校——民兴学校里的同学一起学习了！
这个学校的环境很好，空气也很清新，我非常喜欢这个学校！
我被分配在六楼五年级二班，班里学习成绩好的人有很多，他们对我很好！我的语文老师、数学老师还有英语老师对我们都很严厉，但这只是在学习上，在私底下她们都很亲切。我很喜欢这个班级、很喜欢这个班里的同学、也很喜欢我的老师们！
从今天开始，我一定会严格按照老师给我们制定的班规办事。上课认真听讲、积极发言，作业按时完成 ，没事多看看课外书，提高自己的写作水平。相信我一定能取得好成绩，绝不辜负老师和父母对我的期望！
新学期新生活600字初中作文素材一
今年我11岁，第一次离开了我生活了10年之久的家。
到镇上中学学习。在此之前，我很少出家门，也因此，在初到学校之际，我百般不适应。
犹记得开学第一天，宿舍里面没有空调，没有风扇，只有人，很多的人。
置身于本该寂寂无声却喧闹不已的寝室，深夜里，我独自一人坐在阳台，其间估计也睡了会儿。这么任性直接导致了我以后的‘灾难’。我果然生病了。
借着这个理由，我也有了让我妈妈来学校的理由，我真的想回家。
妈妈来到了学校，见我不吃不喝，又睡不好。遂心疼不已的问我要不要再上一年六年级，本来这是我期待已久的话，期待了很长的家人，可面对如此为我着想的妈妈，我拒绝了。
我想了想，回到：“就是不适应而已，没什么的，过一段就好了。”
也就是那个时候，我就突然明白，即使我上一年的六年级，我也有离开父母的一天。总有一天，我会长大，离开家的港湾，离开父母的庇护，独自闯荡。
若我一直退缩，横亘在面前的困难依然还在，不会消失。那么那些个困难就会是人生路上的一个个阻碍。
现在的我，长大了。虽然不是所有人期待的模样，可总也算是个勇敢的姑娘了。知道遇到困难，不是一味的哭，而是想办法去解决了。时间总会打磨人的意志，除了锻炼我们的体魄，还有就是我们的心志。
我会一直向前走，直到我再也走不动了。
朝着我希望的方向，努力，努力，永不放弃!
【作者：如曦】
新学期新生活600字初中作文素材二
步入初一，生活开始了快节奏，烦恼与快乐由花季洒向了我。长大了，也许吧。看着周围同学们渐渐脱落稚气的脸，我才发现花季已经走入了我。
烦人的心事在不知不觉中，悄入我的心头。学习的忙碌，作业的繁多，早已打破大人那认为我们这个年龄是天真烂漫，没有心事，没有烦恼的想法了。家长那迫不及待望子成龙的心理给了我无尽的压力，因此我不在快乐，反而心事重重。
在学校里，面对学习上的竞争，对我来说是种压力。好强的心理在作怪，总让我在千钧一发间迷失方向，在深久的迷宫中徘徊着，徘徊着。好想努力走出去，好想见到为我绽放的花朵;好想仰望为我升起的希望;好想眺望为我架起的七彩桥。但是，我只能凭空想象着它们的美好。
学习繁忙的那种压力我不喜欢，但是竞争是残酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。
才这短短的时光中，我已不知所措。学习的压力之庞大，麻木的心灵在忍受着它，“只为自己的将来奋斗”，这不正是家长的口头禅么?对我来说，现在只能按照家长的想法去做，去改变。
快看!每个与我同龄人的头上都悬挂着个摇摇欲坠的东西。那是什么?是父母为我们定的要求。我们只能担心着它的降落，又要追逐着别人的步伐。
学校的节奏是异常的快，我怕我会掉队，怕在人生的乐曲中缺少一个音符，这是我最担心的。一切的一切，我好怕。现在的我已被学习的烦恼冲昏了头。望着小学的学生们犹如一朵朵绚丽的花蕾，我何曾不是一朵未经绽放的花蕾呢?但我的绽放是那么的累，经过重要一跳的我已精疲力尽了。
学习，我并不讨厌你，而是家长的不理解给了我学习上的压力，我的烦恼除了这也许在也找不出另一个了吧!
新学期新生活600字初中作文素材三
六年的小学生活已划上了圆满的句号，我进入了中学。开学第一天，老师告诫同学们说，即使你拥有再辉煌的过去，也并不代表你会在接下来的中学生活中依旧会活得潇洒。是的，进入初中我们即将面临的是一个全新的起点，未来充满未知。
凡事预则立，不预则废。新的学期我确立了新的目标，“学习成绩进位争先，能力素质全面发展”，为此，我制定了新学期计划。
在文化课学习上，坚持课前预习、课后复习，按时完成老师布置的作业，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，平时遇到学习上的问题及时请教，多与同学交流，不让问题过夜。在语文学习方面，侧重多读，关心国家大事，养成每天读报的习惯，坚持每周安排半天课外阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中学生范文选，扩大知识面，提高作文水平;在数学学习方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练习，每周坚持半天奥数学习，及时巩固和深化课堂学习，拓宽解题思路，提高解题速度;在英语学习方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，平时多练习用英语交流，熟练掌握所学语法、句型、生词，全面提高英语读、听、说能力。
在文体发展上，坚持认真上好文体课，培养广泛兴趣，发展一两项专长。在体育锻炼方面，坚持每天半小时跑步，练习打好羽毛球、乒乓球，认真上好体育课，做好课间操，提高体育成绩，增强体质;在文艺和兴趣爱好方面，主要是在学习之余，练练琴、学学电脑等，尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学习，张驰有度，劳逸结合。
在集体生活上，增强集体荣誉感，遵守纪律，积极参加各项班集体活动，多参加社会实践活动，主动做好各项班集体工作，为同学服务，在实践中锻练各方面能力，提高综合素质。
盐中的学习竞争压力是很大的，稍不努力成绩就会掉下来，大家都想变强，你懈怠了就只有做班级的“吊车尾”，所以努力提高学习成绩是我在新学期的第一要务。
计划定好了，关键在执行。我将把我的新学期计划打印张贴在床头，每天第一时间提醒自己按计划朝着新目标迈进。但愿我的计划经过努力后能取得预期效果，努力过了，就不会后悔。
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把我的高中寄托给了陈实。还是一个实验学校，还是一个新办的学校。但已经送走了两届高三生吧。
早上，花了一个早上的时间去参观那些私立学校。第一个是已经办学十三年的学校，对方说可以全免，还有六千的奖学金，但最终我还是摇了摇头。只有一个原因，宿舍没有厕所。哈。对于我这个几乎不去公厕的人，我这个不喜欢跟别人抢的人，我只能说不要了。当时真的挺后悔在司实从来就没有去占过公厕，挺后悔明明要迟到了但就是不去厕所刷牙一定要等洗漱盆空开，也决不去公测洗澡的那个行为。因为，如果要去那个学校的话，就要去公厕了。所以我只能摇头说不。
恩，最后去了另一个，环境挺好，但是要自己打卡之类的，就像公办一样吧，要自己打卡吃饭，但也是以班级为集体的。所以感觉不是很好。对方说吃饭的money要自己出，但是补课费不用再交，而且会有一万的奖学金。但最终因为听到对方说从高一开始就要补课了，两个星期回一次家。所以就拒绝了。只能回家吃午餐。
吃完午餐，去了陈实，报名了。全免，and five thousand 奖学金。算是陈实的环境和自己已读的学校还差不多一样吧，毕竟，都是新学校，设施之类的还是新的。所以就报了。教学质量之类的，听说也还行吧。最终自己也就想，没事啦，自己好好努力。
总算是告一段落了。终于可以不再会因为听到成绩然后满满的不开心之类的了吧。然后改不了作文之类了吧？但愿如此！
同学们，老师们：
大家好！很荣幸能代表新加入学校的教师们在这里发言。
今天，我们20多位新来的老师在这里与大家相聚，我们来自五湖四海，我们来自不同的岗位，我们每个人都怀揣着一个梦想，我们要在这个美丽的校园，我们要在这新学期的开始，让我们的梦想起飞！
我们每个老师都与上外闵行实验有着一段相识、相知的过程。我记得，我与她最初的相识是在网上的一则校园新闻中，里面有这么一句话深深地吸引了我：学校将不断努力，建设成为“孩子乐园，教师家园，家长梦圆”的优质品牌外语特色学校。那时我就想成为这个家的一员。我与她的相遇是在去年的12月份，来到校园，我居然在大厅里看到了一个巨大的圣诞老人，他在对我笑，他在向我招手。那时，整日埋首于初三试卷中的我也向他露出了轻松的微笑。我想，从那时开始我就喜欢上了这个学校。正式来到学校后，我又看到了一群美丽的人。他们是这个学校的创业者，他们不怕灰尘滚滚，不怕烈日炎炎，排除种种困难，让学校顺利地揭开了历史篇章，起航。他们深深地感动了我，我想与他们一起，成为上外闵行实验光荣的创业者！
让我们的学校之舟能够搏击风浪、远征，最终驶向理想的彼岸，我想这是每个上外闵行实验老师与学生共同的梦想。去年，人单势弱，今年，我们来了，我们在“继往”的同时，又该做些什么呢？
前几天，我去家访时，一个孩子问我：“老师，学校的操场大吗？我以后是要成为足球运动员的，我要带领中国足球队冲出亚洲走向世界。”看着他充满憧憬的眼神，我知道我们老师该做的是：去呵护每个孩子心中的梦想。让每个孩子拥有美好的梦想，我们要给孩子们创造实现梦想的机会。让孩子们的梦想成就我们的梦想！
昨天，一个孩子捧出了一摞奖状，有作文竞赛的得奖，有绘画的得奖，有写字的得奖，还有好多好多。。。她快乐，她健谈，她还充满信心地对我说：“老师，进入新学校，我还要得那么多奖！”这个孩子成长得多好呀，是的，我们老师该做的是：要让每个孩子更好地发展，要让他们身心健康地成长！
今天是开学第一天，我看到孩子们是带着微笑跨进校门的，一年级孩子们脸上的微笑最最灿烂。新的学期多么令人期待呀。是的，我们老师该做的是：去呵护每个孩子脸上的微笑。他们的微笑是这个世界最生动的画面、最美丽的语言，也是送给我们老师的最好的奖赏。
这两天，我看到了很多，我也想到了很多。我还有许多没有看到与想到的，好在，我们的征途才刚开始，就让我们带着美好的梦想坚定地踏上我们的征途吧！我们600多师生在今天放飞我们的梦想，在明天，齐心协力，去开创上外闵行实验学校美好的未来！
谢谢！我的演讲结束了。
从小，我就有我自己的心愿，有许许多多天真幼稚的幻想，有许多对亲人的祝福。但下面这三个心愿是我从小到大都没有改变的。
愿家人永远平安幸福。在我的心中，爸爸妈妈还有奶奶，是我最亲的人。是他们在我沮丧时安慰我，在我成功时替我分享喜悦，在我遇到困难时鼓励我。他们对我的恩情十辈字都还不完，虽然有时他们会打我，但这样还是为了我好。我希望他们能够永远长生不老，陪着我。虽然我知道这是不可能的，但我还是希望我的家庭永远幸福美满，家人平安幸福。
愿我学习棒棒，爸爸妈妈工作顺利！从小，我的成绩都在班上数一数二，在班上也担任着班干部。现在我转学到了一所新学校，成绩有了波动，但我还是挺了过来，在期末考试时获得了年级第一的好成绩。我希望自己能够保持下去。爸爸妈妈的工作近来遇到了一些不顺心的事，经常能听到他们唉声叹气，我希望爸爸妈妈能够克服工作中的困难，一帆风顺。
愿世界充满和平。地球是我们大家的，为什么会有那么多的人打仗，危害地球上的和平?就像以前美国攻打伊拉克，导致那么多的人流离失所，导致那么多的人妻离子散。我还记得一幅照片，照片上那个伊拉克孩子无助悲伤的眼神，令我为之动容。他眼睛中流露出来的乞求和平的愿望令我感动。真希望世界上的武器都消失，世界上就再也不会有战争了。
PS：这篇作文是我的有感而发，可能写得不是很好，希望大家不要嫌弃，这只是我的几个小愿望而已。呵呵~
茶未凉，但人却走。
淡淡的芳香扑鼻而过，我时常一个人，泡上一杯茶，慢慢品味，呆呆地望着窗外枫叶飘飘，即使我很喜欢那枫叶，但我不曾拾起，因为没有一个人值的我为她拾起。
直到有一天，我依旧按程序品茗，摆弄着我的文字游戏，她进入了我的视野，她长的像满地的枫叶，她太平凡了，我在脑海里努力搜索美化她的辞海，只能用朴素来形容她了。她笑眯眯的眼睛眯成一条线，轻轻地弯下腰，拾起一片枫叶，偶而她会出现在我眼前，拾起一片枫叶，而我依旧天天品茗，慢悠悠地在纸上涂鸦。
开学了，我转到另一所学校，真是的，一开学就要测试，我对待学习的态度很明确，在70后看来是叛逆、放荡不羁，他们无数次教诲，我仍我行我素。看着那白花花的卷子，我索性把卷子一扔，又与文字打交道，正当我沉寂在文字中，一片枫叶标本落在我本子前，我一抬头，这不就是她吗？枫叶女孩，枫叶上密密麻麻的答案，算了不抄白不抄。
我通过那次考试，理所当然，她成了我来到新学校的第一个朋友。她说，她叫熙珍，她不希望我考不及格，她害怕学校不收我，她说她在课堂内外见过我的文字，真好。我说，我叫茗，谢谢你。于是我桌边多了一位她。我会泡两杯茶，然后各自捧着各自的茶杯。她总是望着窗外那片片枫叶，而我呢？像往常一样。想用文字实现我的理想。我总是读我的作文给她听，她总是很珍惜的保存我的文字，她太孤寂了，她或许没有拥有过友谊，索性把我当成朋友。她每天都会按时等我下楼，和我一同上学。她会在我没有灵感的时，我苦闷的喝完茶水，小心翼翼的把我的茶沏好。总之，一切我都当成了理所当然，她在我犹如白开水的生活添加了果汁，使我的生活五彩缤纷。她说，我的学习态度不好，她拾起一片最火红的枫叶，写上我的名字，让枫叶随波逐流，她说她许下愿望，希望我对待学习向对待文字一样。
今天，我有泡了两杯茶，呆呆的望着窗外，惟独身边没有你，回想，我的一切任性，当我向你洁白的脸啪的一声落下，我知道一切都结束了。今天，我郑重其事的拾了一片最火红的枫叶，写下你的名字----熙珍，让它随波逐流，我许下一个愿望，我希望你能原谅我的任性。
回到家，茶未凉，人却走。我喝了一口茶，没有淡淡的清香，而是满嘴的苦涩，是我不懂得珍惜这份友谊，你转学了，我还奢望得到你什么原谅。
人却走，但茶未凉。
爷爷很爱我，从小到大一直很疼我。
不知从什么时候开始，也不知道为什么，爷爷的耳朵聋了，一直生活在无声世界里，听不到美妙的音乐，听不懂我们讲什么，我们和他的交流变得很困难。听奶奶说，有一段时间他总说自己是没用的废人，因为听不到我们讲话，所以爷爷变得很孤独。不过这些都是过去的事情了。这个重阳节，爷爷说他享受到了最美妙的音乐。
在老家时我天天和爷爷在一起，并没感觉这个不太说话，也听不到我说话的爷爷对我有多重要。小时候我总是用最大音量朝爷爷吼，可爷爷还是听不到；后来，我连吼带叫加上比划，才勉强能把简单的意思表达清楚。每当想起聋爷爷，心中总有一点不悦。别人的爷爷放学来接孩子，总是一路欢笑，可我和爷爷只能沉默不语地走在回家的路上。
今年我离开家乡来到杭州读书，每当放学，就会想起以前天天来接我回家的聋爷爷。每次打电话回家总想和爷爷聊几句，可是爷爷听不到，我只能请奶奶转告我的问候。重阳节那天，我想买一件礼物送给爷爷，可是我没有机会回老家，心里非常着急。
思念中，我又回想起以前爷爷是多么疼我。记得我十岁那年在河边玩耍，脚被一块玻璃划破了，流了很多血。我一瘸一拐地回到家，爷爷看见我狼狈的样子马上送我去医院。我的脚疼痛难忍，医生说我的脚伤得重，要缝几针。当我看见医生拿出一个针筒时，心就怦怦直跳。这一针是麻醉止痛针，特别疼，我忍不住流下了眼泪。爷爷虽然听不见我在说什么，但他看见我痛苦的样子，就对我说：“大威，别怕，痛苦只是一瞬间的事，你是男孩，要坚强！”看着爷爷坚定的眼神，我擦去眼泪，脚也好像没有那么痛了。
今年夏天爷爷得了皮肤病，看他奇痒难忍，我却不知该怎么安慰他。我说的话他听不见，于是我想到那次爷爷用眼神给予我的鼓励，我也同样可以用眼神和他交流，用心和他交流，只要我真心爱爷爷，他就一定感受得到。在我的建议下，爸爸带爷爷到杭州的大医院看病，我全程陪同，看到爷爷的病好了，我心里真高兴。这几年爷爷在无声的世界里给了我们无数的爱，这些爱，离开家乡后细细品味才感觉如此深刻。爷爷老了，我要更用心地爱爷爷。
重阳节这天，我只能通过爷爷能感受到的方式表达对他的爱：发一条简短的信息问候爷爷重阳节快乐。同时我在信息里告诉爷爷，我在新学校学会了吹口风琴。爷爷很高兴，他说在心里感受到我为他吹奏的美妙旋律，无声的世界里也可以有美妙的旋律。
爷爷的话让我想起残运会的那首歌——《我们都一样》，只要心中有爱，就一定能抵达对方的心灵。
指导老师/魏强 发稿/田俊
小静老师：爱的力量能够超越一切，大威是个非常有孝心的孩子，相信爷爷看到这篇作文，一定会感到非常幸福、温暖。//@闹闹：看了大威的作文，我也不禁在想：该通过什么样的方式来表达自己对爷爷奶奶的爱呢？
2. 所有的思念都会演成一幕秋天的童话，所有的感动都会被时光铭刻。朋友，记得这样与你相逢在新的教室，现在你要跨入另外一个教室，愿你会拥有更多的朋友!
3. 开学了，请务必保持节日的活跃精神，发扬上网的熬夜精神，继续大年初一的早起精神。美丽人生重新开始。毛爷爷说了：好好学习，天天向上!开学快乐。
4. 开学了，收心了，离家了，回校了，别亲人，见同学，互道假期的精彩。进寝室，进食堂，进教室，见老师，问候道，师生情，一生永远不相忘。
5. 开学了吧，该收拾心情了吧。该认真上课了吧，该仔细做笔记了吧，我的短信到了吧，请微笑一个吧，相信自己吧，你的未来不是梦!
6. 开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，外加爱因斯坦的IQ附体!
7. 我们的学校真新鲜，校园里花草舞翩翩，可爱的同学敬爱的老师，每个人脸上都笑开颜。新学期快乐!
8. 无论风光与失意，把它留在过去;无论希望与梦想，把它行动在今天;无论幸福与美好，把它展现在明天。新学期，加油!
9. 高兴假期，康乐轻松;新的学期，加油斗争。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业提高更上一层，生涯高兴更进一步!
10. 假如说假期是为了放松调整，那么新学期的劈头就是拼搏斗争。敬爱的同伙，愿你新装上阵，心欣茂发!
11. 走进校门，走进了知识的殿堂;敞开书本，敞开了无限风光的眼界，让我们踏入芳草地，共同迈向成功的轨迹。
12. 转眼间又是一个新的学期，我们也又向上跨了一个年级，当日子在象流水般翻飞时，我相信你的收获也会成正比，愿你新的学期有更多新的收获。
13. 开学要开心，求学要用心，上学要省心，要让人放心，为人多爱心，事事要顺心，成绩要舒心，让家人欢心。
14. 开学之际，把一颗颗幸运星装进许愿瓶中，把一个个千纸鹤挂到许愿树上，把一句句祝福语写在信息上，它们承载着最真挚的祝福，愿你永远都快乐!
15. 快乐生活，开心学习，青春在激励你，理想在等待你，鲜花在召唤你。新学期了，让我们一同前进，永不停息，为梦想!
16. 来吧来吧来吧，一起舞蹈;来吧来吧来吧，一起加油;来吧来吧来吧，一起进步，来吧来吧来吧，一起成功!新学期新气象，一起加油!
17. 每一缕阳光，都为你闪耀;每一片鲜花，都为你灿烂;每一滴雨露，都为你滋润;每一份祝福，都为你而生。朋友，愿你新的学期，拥有更多精彩!
18. 亲爱的朋友，打开书包，放入你的理想，你的目标，你的勤奋，你的斗志，收拾好你的心情，上学去吧!
19. 秋风清新，天色怡人。又一个新学期劈头了，又站在了一个新起点，让大家抖擞精神，奋发向上，发明属于自己的天空吧!
20. 人生其实没有开学的说法，大家天天都在进修，放假的那是大家的心灵。如今心灵开学愿你康乐进修，天天提高!
21. 时光转瞬即逝，暑假的生活即将结束，我们又该踏上求学的路，送别了朋友，心中难舍的心情无法用言语表达!
22. 梳理一下假期漂浮散乱的心情，整理一下在狂野中纷乱的思绪，恢复一下在愉悦中迷失的自己，调节一下未来新起点的脚步，轻松地面对寒窗苦读的九月!
23. 交学费，发新书，新课程，新起点，新开始，新活力，这个学期一定赢。上课去，微机室，实验室，篮球架，足球场，校园处，一派生机万象新。
24. 久违的笑脸欢迎你，熟悉的课堂等待你，暂新的课本启迪你，睿智的老师栽育你，活跃的校园属于你!
25. 军训结束，告别了阳光与汗水，送走了迷彩服与教官，过去的一周里面，疲惫时刻相伴，以后的每个日子，欢笑与牵强同在，希望所有同学都能是个真正的强者，祝愿即将走上讲台的老师一生平安!
26. 军训训之前是害怕的，训之时是痛苦的，训之后是怀念的;军训结束了，没有了烈日的暴晒，没有了教官的严肃，也没有了期间的欢声笑语，有的只是脑海中的回忆，愿大家一切都好!
27. 开学吧，让阳光充满胸膛;开学吧，让激情点燃梦想;开学吧，让我们放飞希望，实现心中的渴望;开学吧!
28. 开学的钟声响起，上课的铃声响起，唤醒我们年轻的心，抖擞我们青春的劲，开学啦，朋友，祝愿你快乐学习，开心生活!
29. 歇息放松是一种幸福，其实为自己幻想斗争更是一种幸福。敬爱的同伙，让大家在新学期起劲拼搏，争夺属于自己的幸福新乐吧!
30. 歇息了一个暑假，放松了心情，调整了状况，充分了信心。立时就要开学了，愿我的同伙新学期，新天色，更上一层楼!
31. 新的学期，新的开始，新的希望，新的梦想，愿你在开学之际，能够有新气象，开创一片新天地。
32. 新金秋迎来新学校，新学校迎来新面孔，新面孔迎来新友情，新友情带来新生活!愿你在新的学期中，不断进步，不断超越，不断成功!
33. 新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿!愿你在新学期中，继续努力，继续进步，学的好，活得好!
34. 休息放松是一种幸福，其实为自己理想奋斗更是一种幸福。亲爱的朋友，让我们在新学期努力拼搏，争取属于自己的幸福新乐吧!
35. 学生眼中的您：婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!
36. 又见熟悉的同伙笑脸，又见往日校园的花草，一切都那么亲热，美好，回到黉舍的感觉真好。同伙，开学康乐，好勤进修!
37. 又盼来了新的学年，祝你祝你精神更好，学业更牛，精神更棒!新地方有新朋友，但也千万不要忘了老朋友哦!
38. 愉快假期，快乐轻松;新的学期，加油奋斗。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业进步更上一层，生活愉快更进一步!
39. 愿你拥有太阳的热情马刺的坚韧火箭的速度湖人的优雅山猫的灵巧老鹰的敏锐国王的霸气勇士的决心!在新学期取得新突破!
40. 带着稚气，带着迷惑，带着自信，带着理想上路吧!开学了，加油!
41. 朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!
42. 伴着清新的秋风，飘来阵阵黉舍的玲声，传来声声同窗的笑语声。我的好同伙，开学啦，让大家为幻想斗争，永一直息!
43. 高兴假期，康乐轻松;新的学期，加油斗争。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业提高更上一层，生涯高兴更进一步!
44. 雄赳赳，气昂昂，开心上学堂;乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙;兴冲冲，神爽爽，开启新旅航!
45. 蓝蓝的天空需要你的画笔为它画上七彩的虹，碧波千里的海域需要你驾驶巡航的艇，大好河山需要你来做勇敢的边疆战士，开学日到了，放飞的心也该收回了，愿你能把我好时机，努力学习，早日将梦想变为现实，加油!
46. 新的学期，新的开始，新的希望，新的梦想，愿你在开学之际，能够有新气象，开创一片新天地。
47. 让凉风清爽你燥热的心扉，让亲人牵挂你漂泊的脚步，让爱情滋润你浪漫的情怀，让财神保佑你好运连连，让福星照耀你幸福的生活，让朋友祝福你新学期快快乐乐!学习要努力哦。
48. 昨日是烟花，辉煌也陨落;今日是水花，及时把种子播;明日是礼花，一定为你缤纷闪烁。开学了，祝你踩着智慧，挥舞勤奋，看着指引，把成功写进这个学期的年轮。
49. 愉快假期，快乐轻松;新的学期，加油奋斗。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业进步更上一层，生活愉快更进一步!
50. 亲爱的朋友，打开书包，放入你的理想，你的目标，你的勤奋，你的斗志，收拾好你的心情，上学去吧!
51. 又是一年九月一，度完暑假去学习。勤奋努力不能忘，锻炼身体亦牢记。发条短信祝福你，快乐开心新学期。
52. 时光转瞬即逝，暑假的生活即将结束，我们又该踏上求学的路，送别了朋友，心中难舍的心情无法用言语表达!
53. 在大人眼里，我们是小孩;在小孩眼里，我们是大人;在我们眼里，我们就是我们。带着稚气，带着迷惑，带着自信，带着理想上路吧!开学了，加油!
同步单元：沪教版五年级上册作文题目十一
特邀撰稿老师：上海市闵行区浦江镇文馨学校 何池香
要求：
写一写你跟老师在相处时发生的故事，用文字传情，告诉老师你一直埋藏在心里想对他（她）说的话。
词语加油站：
无微不至、良师益友、
和蔼可亲、潜移默化、
循循善诱、勤勤恳恳
快乐导航：
老师是我们成长路上的重要人物。上学至今，你一定结识了很多老师，哪位老师给你留下了深刻的印象呢？你可以为老师唱赞歌，写写老师给你带来的正能量，也可以写写你跟老师之间一些不平凡的小故事，甚至是某些误会需要解除……为了交流更加亲切，你可以采取第二人称的方式，仿佛老师就在你的眼前。注意人称不可混乱。
老师，我想对你说
上海市闵行区浦江文馨学校五年级 徐海琴
老师，我第一眼看到你的时候，是跟着爸爸一起到新学校来报名。那时我刚上三年级，因为从老家到上海有太多的不适应，看到你一副严肃的面孔，心里特别害怕，我连正眼看你的勇气都没有。
转眼我做你的学生已经两年了，可是我至今还忘不了上第一堂课时的情形。你站在讲台上，用热情激昂的语气对全班同学说：“同学们，这个学期又有五位新同学加入到我们这个大家庭，首先让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来！”
一阵热烈的掌声之后，你让新同学来做一下自我介绍。当我颤颤巍巍地说出“我叫徐海琴，来自四川时”，那地道的四川话，惹得全班同学一阵哄笑。我顿时手足无措，整个人都僵住了，恨不得有个地洞能让我钻进去。你走到我身边，抚摸着我的头示意我坐下。我没有看到你的表情，但是你说的话我至今都记得清清楚楚：“同学们，我们都来自全国各地，每个地方都有自己独特的文化背景，包括我们的方言，也是地方文化特色。刚才徐海琴同学的四川话大家听到了吗？很好听，是不是？以后我们班级文化建设中，将增添一门地方话大荟萃。徐海琴同学初来乍到，有很多地方不了解的，同学之间，要互相关照……”没有想到你的声音是那么悦耳动听，我那颗惶恐不安的心仿佛也找到了港湾。
第一次英语测验，我只考了十几分。我为此痛哭不已，吵着闹着要爸爸把我带回老家去，甚至连学都不去上了。而你在那个风雨交加的晚上，来到了我们家。当你了解到我不上学的真正原因后，对我说：“你自尊心很强，我理解你，也欣赏你，可是你英语在老家没有学，能考十几分已经很好了，相信你通过努力一定能行的。英语我也会，你有问题也可以找我。”我顿时感动得热泪盈眶！
老师，遇上你真是我一生的幸福！我很不好意思当面向你表达我的感激之情，借着作文，祝你幸福快乐，永葆青春！
描述了第一次见到老师的真切感受。
一场欢迎仪式，让小作者和老师之间的关系近了。一个好老师总是能走进学生的心田，知道学生的喜怒哀乐。
一波未平，一波又起，一位可亲可敬、循循善诱的老师的形象展现在读者的面前。
学习语文就是为表达服务的，有些话，我们可以当面说，有些话写在纸上更能传情达意。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
――（唐）李商隐
桃李不言，下自成蹊。
――（汉）司马迁
师者，所以传道授业解惑也。
――（唐）韩愈
教师是人类灵魂的工程师。
――[苏联]斯大林
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。
――[法]居里夫人
爱能创造奇迹（节选）
――《蓝色的兔耳朵草》读后感
四川省都江堰市玉堂小学五年级 张珂轩
2. 开学啦，又到了学长勾引学妹学妹勾搭学长学姐垂涎学弟学弟攀附学姐学姐嫉妒学妹学妹憎恨学姐学长抛弃学姐学姐报复学长学长欺瞒学弟学弟巴结学长学弟追求学妹学妹拒绝学弟学长和学弟终于在一起的季节了!哈哈，逗你玩呢，开学快乐!
3. 开学日，请举起你的右手宣誓：我愿意与学习结为伴侣，无论贫穷还是富贵，无论电脑还是手机，无论多困或者多累，无论多想吃或多想睡，都要把学习放在第一位，同甘共苦同舟共济永不言弃，爱惜她尊重她理解她保护她。做到以上誓言，成功和幸福就会永远陪伴你。
4. 开学的钟声响起，上课的铃声响起，唤醒我们年轻的心，抖擞我们青春的劲，开学啦，朋友，祝愿你快乐学习，开心生活!
5. 伴着清爽的秋风，飘来阵阵学校的玲声，传来声声同学的笑语声。我的好朋友，开学啦，让我们为理想奋斗，永不停息!
6. 假期近尾声，开学日在即，捎来问候语，聊表我心意，愿你在校顺，事事都如意，老师都青睐，学生全喜欢，走哪哪热闹，干啥啥成功!
7. 莫怕太阳寒，莫怕风雨扬，背着书包上学堂;不是为做官，不为面子宽，求学只为人生灿;同学恰少年，青春来相伴，美好时光莫辜负!
8. 暑假里，河边曾经钓鱼，电脑前可以痴迷;开学了，玩心请你摒弃，懒惰请你收起;拿着拼搏的武器，奋斗的精神要崛起;开学日到，愿你充满力气，展现能力，定要好好学习!
9. 暑假美了吧，心情爽了吧，开心足了吧，玩乐够了吧，现在开学了吧，该收心了吧，定下目标了吧，认真学习吧，加油努力吧，祝福送你吧，开学日，愿新学期，新气象，学业更上一层楼。
10. 暑假如同一部赏心悦目的电影，看完了，请你把美好的记忆珍藏在心中，开学日如同一辆出发的火车，愿你登上这辆列车，向着目标出发，抖擞精神唱响步步高，祝福你下了这辆列车(毕业)当博士，前途无量。
11. 暑假是注定要过去的，开学是必然要来临的，背起行囊，踏上月台，挥手告别愉快和无奈。调整心态，只要你好好学习，就可以天天上网!我们网上不见不散!
12. 张开心灵的翅膀，向着梦想飞翔，只要认准了方向，就没有什么能够阻挡。无数关爱的目光，都在为你导航，开学日，同学，好好学习，天天向上，拥有知识和智慧，就拥有强大的力量!
13. 知了声声，道着暑假的离别;杨柳依依，又到开学的时节。回到熟悉的课堂，又见可爱的同窗，书声琅琅中任心情徜徉，追逐嬉闹中让青春飞扬!祝开学快乐，好好学习，天天向上!
14. 开学喽!新学期，新气象，新书本，新课堂，新的你，新的我，在此送你新的祝福，愿你开心快乐每一天!好好学习，天天向上哦!
15. 开心假期，快乐轻松;新的学期，加油奋斗。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业进步更上一层，生活愉快更进一步!
16. 开学之际，把一颗颗幸运星装进许愿瓶中，把一个个千纸鹤挂到许愿树上，把一句句祝福语写在信息上，它们承载着最真挚的祝福，愿你永远都快乐!
17. 开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，外加爱因斯坦的IQ附体!
18. 少年读书郎，又逢开学时，收拾行李包，满怀期待情，壮志在心中，正是学习时，愿君多珍惜，大好读书日!
19. 又见熟悉的朋友笑脸，又见往日校园的花草，一切都那么亲切，美好，回到学校的感觉真好。朋友，开学快乐，好好学习!
20. 又是一年九月一，度完暑假去学习。勤奋努力不能忘，锻炼身体亦牢记。发条短信祝福你，快乐开心新学期。
21. 愉快假期，快乐轻松;新的学期，加油奋斗。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业进步更上一层，生活愉快更进一步!
22. 预约安宁，为燥热的心态降温。预约勤奋，为懒惰的身体助威。预约激情，为崭新的学期鼓劲。预约成功，为青春的岁月喝彩。开学日，祝你学有所成，更上一层楼。
23. 你上，或者不上学， 学校就在那里，按时开学。 你念，或者不念书， 书就在那里，早晚得念。 你听，或者不听课， 老师就在那里，不下课不走。 你学，或者不学习， 考试就在那里，不离不弃。 你来，或者不来， 点名就在那里，爱来不来。 默然，开学。 寂寞，无奈。
24. 美美的心情还在直冒泡，懒散的二郎腿还在高高翘，快乐的声调还在嗷嗷叫，新年的感觉仍在乐陶陶，可爱的假期却吹响了集结号。嘿嘿，别再偷偷笑。起来背书咯!
25. 字，要一个一个认;书，要一页一页的看;人，要一天一天的做;学，要一年一年的上;暑假已过，开学日到，愿你多多努力别泄气，快快乐乐争第一!
26. 昨日是烟花，辉煌也陨落;今日是水花，及时把种子播;明日是礼花，一定为你缤纷闪烁。开学了，祝你踩着智慧，挥舞勤奋，看着指引，把成功写进这个学期的年轮。
27. 时光转瞬即逝，暑假的生活即将结束，我们又该踏上求学的路，送别了朋友，心中难舍的心情无法用言语表达!
28. 时光飞逝已开学，作业还剩一大截，慌;新学期，担心老师新同学，忧;进入美丽学校，离开父母我独立，喜;打起精神，收拾好心情，快乐迎接新学期!
29. 身壮力强大吉大利;如意吉祥福寿康宁;金玉满堂出入平安;笑口常开学业进步;福星拱照鸿运当头;年年有余周年旺相。
30. 如果说假期是为了放松调整，那么新学期的开始就是拼搏奋斗。亲爱的朋友，愿你新装上阵，心欣向荣!
31. 人生其实没有开学的说法，我们每天都在学习，放假的那是我们的心灵。如今心灵开学愿你快乐学习，天天进步!
32. 谁说书山有路勤为径?我们已有了电脑;谁说学海无涯苦作舟?现在讲的是愉快学习。新的一学期又开始了，祝你学有所成且学得开心!
33. 岁月绽放青春笑容，又到九一开学日。熟悉的学堂充满全新的气息，可爱的同学依旧充满着朝气。知识的魅力，为你注满前进的动力，开心新学期。
34. 头悬梁锥刺骨，远古时代好传统。不怕风不怕雨，风雨无阻往前冲。种了瓜得了瓜，刻苦一定成正果。种了豆得了豆，勤学必会有收获。开学了，为自己做好计划没?加油!
35. 我把暑假折起来放进记忆里，把玩具收起来放进柜子里，把游戏收起来放进电脑里，把心情收起来放进油锅里。一切都收拾好，因为，就要开学了。
36. 夏天悄悄过去，留下多彩回忆。新的学期就要开始，愿你保持快乐的心情，把烦恼交给知了，把幸福留给自己，去迎接崭新的日子。祝开学日快乐!
37. 向假期挥挥手，说声再见。风景也游过了，好东西也吃过了，觉也睡够了。打起精神，迎接全新的学习生活。祝：开学快乐，新学期有新收获!
38. 谢谢漫长的暑假，让我们充分休息;谢谢轻松的暑假，让我们放松身心;谢谢愉快的暑假，让我们到处旅行。谢谢暑假，开学来了，我要与你说再见，因为充实的学习让我开心，无穷的知识让我兴奋，真诚的友谊沁人心脾。开学日，让我们快乐地迎接吧!
39. 丰富多彩的暑假过去了，新的学年来到了，提醒同学们要调整好自己的心态，准备好相应的学习用品，为新学年做一个细致的计划，祝大家开学愉快!
40. 暑假已经接近尾声了，我们又该踏上学习的征程了，新的学期看见熟悉的同学，心中莫名的多了一种向往
41. 数年后你还会记起，学校的那些记忆。数年后你还会回忆，曾经的无忧无虑。轻松的暑假已过去，请快乐迎接开学的到临，那里有老师的谆谆教导，有同学的珍贵友谊。开学日，要快乐!
42. 新学期，让我们都加油去超越自己，开心享受青春岁月的绚丽多彩，把每一个日子都串起，编织一条闪亮的珍珠，藏在心灵深处。开学日快乐!
43. 星星还是那个星星，心情却是好奇的心情。月亮还是那个月亮，状态依然兴奋非常。魂牵梦绕多少天，翘首企盼多少日。马上进入新学校了，你准备好了吗?
44. 雄赳赳，气昂昂，开心上学堂。乐呵呵，笑嘻嘻嘻，见面点头忙。笔刷刷，书哗哗，遨游在海洋。兴冲冲，神爽爽，开启新旅航。惦惦你，念念你，发条短信问候你，开学快乐。
45. 休息放松是一种幸福，其实为自己理想奋斗更是一种幸福。亲爱的朋友，让我们在新学期努力拼搏，争取属于自己的幸福新乐吧!
46. 休息了一个暑假，放松了心情，充实了信念，调整了状态。马上就要开学了，愿我的朋友新学期，新气象，更上一层楼!
47. 学生眼中的您：婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。 学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!
48. 一心想上学，两眼放光辉，三餐争公费，四处挣学费，五毒皆不沾，六亲莫不认，七上八下总担忧，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你开学快乐。
49. 有笑有泪，有花有果，这就是人生;有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长!
50. 时光总是匆匆，学校又将开学;初入大学的你，学会照顾自己;同学团加互助，不要乱发脾气;遇到挫折失意，不要自暴自弃;努力执着努力，成功点点靠近;朋友关怀牢记，空时记得联系!
51. 时间像奥林匹克风，吹过炎热的暑假，留下激情的回忆，疯过了，尽兴了，开学了，调整心态，努力摘取学业上的金牌，祝开学大吉!
52. 收回散漫的玩心，召回学习的悉心，带回假期的开心;驳回慵懒的随心，找回认真的静心，请回书香的甜心，开学了，愿你要回昔日的用心，夺回贪睡的宽心，重回新学期的雄心!
53. 梳理一下假期漂浮散乱的心情，整理一下在狂野中纷乱的思绪，恢复一下在愉悦中迷失的自己，调节一下未来新起点的脚步，轻松地面对寒窗苦读的新学期!
54. 愿你张开青春的翅膀，翻过高高的书山，愿你迈开豪迈的脚步，跨过茫茫的题海。在崭新的学期里，祝你拥有灿烂辉煌的明天。开学日到了，你准备好了吗?
55. 再多的悠闲时光已随时光远去，在一片欢声笑语中迎来新的学期。与家人挥挥手，迈出坚定的脚步;与朋友肩并肩，走向校园美景。祝你新学期万事如意!
一、“90后”高中生的合作荒
为什么说“90后”高中生具有合作荒呢？
1.一个学生的故事
班里某学生入学成绩很好，但不愿参与集体活动：在运动会中以“不善跑跳、身体不适、仅是自愿报名”为由，游离于班级活动之外；不愿意把自己的作文提供给年级公示，以“忘带”为由屡屡推脱……后来我通过家长得知，她怕自己的作文被别人学到手，以致自己就没有素材可用了。
2.一份班级调查
我班开展了主题班会问卷调查：“你认为梦想的实现与什么有关系”。结果，全班只有5%的学生选择了“合作”。
3.一次集体活动
在学校心理文化周――用绳子搭建大房子的活动中，我班学生不听指挥，各自为战，以失败告终。
从以上个体乃至集体在班级活动中的表现，充分暴露出我班团队合作意识淡薄，存在严重“合作荒”的问题。这引起了我深深的思考：1+1……+1=？
二、“90后”高中生团队合作意识淡薄的原因
仔细看来，“90后”高中生存在合作荒也不是没有理由的。
一是生源多元化。我班共有学生44名，女生21人，男生23人。除一部分来自本校初中部外，其余71%的学生都来自周边不同层次的学校。不同的学校背景、成长环境、独立的个性，使他们很难在短时间内融合在一起。
二是个性独立化。大多数“90后”高中生都是独生子女，他们的成长环境、物质条件相对较好。他们在长辈的精心呵护与关爱下成长，从小接受了各种艺术熏陶，拥有一技之长，不少人都存在以自我为中心、自以为是、听不进别人意见的缺点。
三是生活单一化。大多数“90后”高中生自幼儿时期便开始了上学经历。他们多年的学校生活都是在各自为战的文化课竞争中度过的。这意味着，任何他人的优势都将对自己构成威胁，由此必然带来生怕别人超过自己的狭隘心理，缺乏宽容大度的心胸。
三、抓住契机培养团队合作意识
面对个性突出、团队合作意识淡薄的“90后”高中生，我不断反思：既然每个学生都是一个发光体，而我何不聚合每一道光，让我们的集体更温暖、更耀眼呢？
一是强化“捆绑式”集体意识。每一个成员都是班集体里同样重要的一分子，班集体的荣辱与每一个同学都息息相关。于是我们发挥集体智慧，制订班规，制作班牌，形成“一荣俱荣，一损俱损”的班级奋斗目标。
二是在学科活动中培养团队合作意识。我们在教学中重视合作学习，让学生通过分工合作达到共同目标。我们经常让学生以四人小组、六人小组、自由组合的形式来组织学习，并鼓励组内合作、组间竞争。
三是在体育竞赛中培养团队合作意识。学校举办了丰富多彩的体育活动，这为我们培养学生团队合作意识搭建了训练平台。学生之间发生着频繁的合作，每次比赛之前都要做充分的动员，每次比赛之后我都引导学生总结比赛的得失；同时，我还引导少数体育成绩较好的学生，主动与同伴配合，切忌单斗。
四是在班级活动中培养团队合作意识。如演讲活动.我们利用每天中午校园文化节目之前的时间，以每个小组为单位，选定演讲专题，并做课件展示。要求内容突出，主题鲜明，尽量脱稿，有感隋地演讲，不少于5分钟。结果，大家都鼓足了劲儿为小组争光。
参观活动。我班集体利用周末到北京航天城搞活动，先参观航天博物馆，随后又参观了亚洲最大、世界第三的模拟失重训练水槽。最后，我们与航天英雄聂海胜合影留念。学生在周记中写道：“虽然我的梦想不是当一个科学家，但我喜欢和班里的同学一起出去活动”。
主题班会。让学生人人有事做，采访老师或同学，完成期中总结；各组根据班级现状或者其他社会问题，分工合作组织一次主题班会；也可共同绘制一幅画，创作一段小组宣言，图文并茂地展示小组风采。
四、总结反思
回顾我们的“合作”历程，感慨良多，感受颇深。
一是利用时机，形成合力。高一新生尤其是平行班，学生来自不同程度的学校，思维活跃，求知欲强，身怀“绝技”，还带着原学校、原班级的风格。他们一方面留恋过去的校园、班级生活，一方面又对新学校、新班级生活充满好奇和憧憬，所以，这就需要我们利用入学报到、军训、开学初这些最佳时机，设计、组织一些活动，引导他们参与到新集体的创建中，形成凝聚力。
二是发现问题，及时调整。开学初，我们根据入学成绩分组，各组都在同一起跑线上，以列为组，但这样并不利于形成合力。于是我们便以块为组，在学习、作业等各方面都让学生形成竞争氛围。
到第二学期开学，我们再拆开成绩优异的组.打乱成绩欠佳的组，从而形成力量均衡的新组.这导致新的格局、新的合作、新的竞争模式又形成了。
三是将心比心，现身说法。我经常现身说法，讲讲我在中学时代的班集体、同学们的青春往事，不回避自己当年的错误行为和偏激思想，和学生交流自己成长的烦恼。渐渐地，学生们没有那么自私、唯我独尊了，也知道换位思考了，班级的各项常规管理也变得轻松起来。
四是降低姿态，倾听参与。既然“合作是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动方式”，那么合作并非只存在于生生之间，而班主任和学生之间实际上也存在着合作。
意识到这一点后，我俯下身去倾听并参与学生的活动，让他们感觉到老师与他们是一体的，荣辱与共。
以中考为例，数学、物理、化学加起来我总共才考了119分，若不是文科成绩还凑合，高中生活什么样，我根本无缘体会。
我曾研究过，我的成绩为什么差，其原因可追溯到小学五年级时的转学。
起初是在新学校不适应，后来我发现新班主任根本不喜欢我。在路上碰见，我向她问好，她用鼻子哼哼，那架势仿佛寄人篱下的继女讨好地喊后母“妈妈”，得到的却是不耐烦。
我做错一道题是错，忘写某样作业是错，作文中出现一个新奇的比喻――“雪是老天爷挠下的头皮屑”更是错。班主任说：“教出这样的学生，我觉得丢人。”而后我被罚站，同学们挤眉弄眼呵呵笑，我的头愤懑地低着。此后，便开始有些厌学。
其实，即便如此，我的成绩也不算差，只是老师塑造了我差的形象。但这期间酝酿的厌学情绪一直持续并在一年后爆发，那时，我已是初中生。
我的数学课本下永远放着几本与学习无关的书，三毛、琼瑶、亦舒……随后，一张张卷子堆在抽屉，它们大多写着鲜红的三十几分、四十几分，发展到高二期末，150分的数学卷子，我的分数跌到了29分。
我总觉得，因为做差生，我对世态炎凉有更早、更深的体会。
不止一次，我和老师说话，明明请教问题，她就是不回答，只是把我冷在一边。我再问，她就从眼镜片的上方直直地看我，仿佛要把我的羞耻心看得破胸而出。
和同桌闹矛盾或是两个人一起犯错，被老师碰到，更是我不堪回首的记忆。老师总会批评我，因为我成绩差。唯一一次例外，是老师指着我，对同桌说：“没想到你和林特特一样。”她表现得很痛心，但我的头缓缓地低了下去。
当然，差也有差的好处。
比如，差生之间的友谊更铁、更真挚，更像是患难之交。等我升入一所三流高中，并成为一个著名差班的一员时，任课老师已不敢轻易批评班级中的任何人，他会被群起而攻之――我理解为，一群自卑而愤怒的年轻人集体发飙，捍卫自尊。
又比如，会更珍惜来自长者的表扬、鼓励。多年后，我躺在大学寝室翻看杨绛的《干校六记》。她写那段最艰难、最敏感的岁月，有人向她示好，她莫名感动，我也感动了，我想到的是高三时，我的班主任卢老师。
那是高二暑假补课，我被分到文科班。一天，我借某男生的数学作业抄，却又怀疑他做得不对。他讽刺我：“你能看懂吗?”我被激怒，此后的两个月在家里疯狂背数学书，开学时竟超过及格线。但某男生说：“肯定是抄的。”为了证明不是，我继续疯狂地背有数学这门课以来的每本书，直至班主任卢老师发现我的变化。她给我发了一张三好学生的奖状，这也是我求学生涯中第一次被评为“三好学生”。
卢老师说：“这说明你的天分不差。来，我们分析一下，数学好了，其他科目采取什么对策。”她和颜悦色，又略带煽动性地举例，说之前的某个学生比我还差，后来变得如何如何好。她甚至在某个晚上突然给我打电话，问我是不是在学习。
整整点灯熬油一年后，我以超过本科线1分的结局结束了我的中学生涯，我上了一所极普通的师范院校。这对我和卢老师来说已是狂喜和极大的胜利。但循环也就此开始，只超过1分意味着在大学里我还是个差生。
于是，循环继续，差生感也继续。
时至今日，每每在大庭广众下被指责或被批评，我总有种错觉，瞬间被投掷到小学五年级的课堂，老师读“雪是老天爷挠下的头皮屑”，而后停顿一下，隆重批判。我站在教室中央，同学们挤眉弄眼，哄堂大笑。
或者在银行、医院，我填表、办手续不太利落，询问工作人员，又得不到回应，我便有些讪讪的，脑海里又闪过老师从眼镜片的上方射出的直直目光……
这差生感又不止在遭遇粗暴或冷漠时出现。
每次接受新的工作任务或者其他什么挑战时，我的第一反应都是“我不行”，即便一定要做，心中也会浮现出一句话：“我比他们差，所以我要加倍努力。”也许是少年时代长达六七年的差生经历，不断被人灌输“你差”“你错”，不知不觉已将性格的底色刷成自卑。
即便后来读研、工作，我的差生感也从未减退。
同学们大多是乖孩子出身，同事们恨不得从幼儿园到大学都是名校毕业。他们言谈中透露的习惯性自信，因优秀而从容的态度总让我既羡慕又惭愧。我总觉得游离在所处的环境外，混迹于比我高很多的人群中，要小心点，谨慎点，别被发现“老底”。
