时间：2023-05-30 09:12:23
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇房地产海报设计，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
海报是公共场所最为常见的张贴之一，它通过色彩、文字、图形的有机结合来进行信息传达，从而给人们带来欣赏美的。海报可以分为社会公共海报、商业海报和艺术招贴三类。海报在现代日常生活中发挥着重要作用。比如，社会公共海报有利于传播正能量，宣传环保意识等，促进社会主义和谐社会的构建。商业海报有利于某一特定产品的推广与销售，提高企业经济效益，提升企业形象，促进企业健康发展。因此，必须高度重视海报设计，充分发挥海报的作用和影响力，为人类社会发展贡献力量。
二、探析海报设计的表现与水墨艺术特性
1.传统水墨艺术的显著特征
传统水墨艺术是我国传统文化的重要内容,它集中体现了人们的历史观、人生观、价值观、哲学观、审美观。水墨艺术采用黑白两种基本色彩，巧妙地概括了丰富多彩的大千世界，体现了人们视觉和心理上对于纯粹精神的追求与向往。传统水墨画通过书法、印章、提款、笔墨肌理等元素呈现和传达海报创作者丰富的情感，从而激起观赏者的情感共鸣。
2.水墨艺术对海报设计的意义海报设计同时具有绘画与设计的特征，是纯粹艺术与应用设计的交叉点。因而，平面海报设计既具有强烈的象征性，也具有信息传达性，是一种
充满民族文化底蕴和精神的一种特殊视觉设计。水墨艺术对平面海报设计的发展具有至关重要的意义。具体而言，主要表现在以下几个方面：
（1）绘画技法
水墨艺术通过抑扬顿挫的绘画技法，呈现水墨作品的意趣和情态，是创作者主观情感和修养的集中表现。现代平面海报设计成功借鉴了水墨艺术的表现技法，通过线条的长短、粗细、曲直、刚柔给观赏者带来各不相同的心理感受。同时，水墨艺术触笔的随意性和不规则性与商业海报的规范、严谨相结合，给观赏者造成强烈的视觉冲击，从而达到意想不到的效果。
（2）层次变化
传统水墨画擅长通过层次变化表现空间关系，来表达创作者悠远而豁达的情怀与意境。水墨艺术非常强调墨色变化。如：焦、浓、淡、雅、清。不同的深浅变化呈现出各不相同的明暗关系，从而将水墨艺术的意境淋漓尽致地展现出来。这种明暗调子就是现代平面海报设计的立体空间，处理好各种空间关系，能够大大提高海报的吸引力。
（3）虚实处理
水墨艺术家非常重视对画面空白处的处理，能够娴熟地应用“计白当黑、以一当十、虚实相生”等处理技巧，通过简单寥寥几笔将丰富的意境呈现给观赏者。这种处理技法的绝妙之处在于用极其少的要素传递极为丰富的信息。现代许多杰出的平面设计大师都成功借鉴这一简约设计理念，充分利用画面的空白空间传递信息，提高设计作品的独特性和影响力。
三、海报设计中水墨艺术的有效融入
1.水墨艺术的理解与运用
海报的设计与发展过程是一个不断借鉴与融合的过程。中国水墨艺术的独特构图、意境表达、色彩搭配、笔墨处理技法等无一不是现代海报设计值得借鉴的重要元素。著名平面设计大师勒棣强是把水墨画成功融入现代海报设计的杰出代表。他热衷于研究与探索水墨艺术与平面设计的切合点，主张把我国传统水墨艺术的笔墨情趣、深远意境有机融入现代化设计语音当中。同时，他还强调通过简单的构图传达丰富的信息与情感。这种巧妙的有机融合并不是简单的“1+1=2”，而是立足于对我国悠久文化历史和人文情怀的理解与感受，从人文精神出发，充分利用黑与白、明与暗、实与虚等元素的相互交融与汇合，让观众能够切身感受到艺术精神与心灵浸润的美妙。他的文化性公益海报代表作《水墨的年代》《爱护自然元素》《元素记时海报系列》等都饱含着浓浓的中国传统文化精神与韵味。他的《自在》系列招贴，娴熟地融入了中国传统水墨画技法，成功应用了肌理处理效果，同时散发出浓郁的传统文化时代意蕴和现代美感，不愧为水墨艺术成功效融入现代海报设计的成功典范。
2.传承与创新水墨艺术
近年来,本土化设计凭借特有的亲切感、民族自豪感受到国人的青睐。水墨艺术是我国传统艺术的瑰宝，应当予以继承并发扬广大。这里所说的继承并不是简单的模仿和复古，而是在大量吸取水墨艺术的思想理念的基础之上，将新形式、新面貌赋予水墨艺术。现代平面海报必须扩大借鉴力度，吸取水墨艺术之精华，创造出新的平面海报形式。目前，我国房地产海报设计在传承与创新水墨艺术方面的表现尤为突出。此类海报设计多以弘扬我国民族文化为侧重点，突出表现我国传统水墨艺术所特有的情趣、自然、写意、随意特征。与此同时，设计师根据不同楼盘的具体情况，将水墨艺术与插画、现代摄影等元素巧妙融入海报设计中。这种独特的设计形式既能展示该楼盘独特的人文环境，也能达到预期商业目的。比如“御汤墅”楼盘的海报设计就是非常成功的案例。“中国人居智慧”“人与自然和谐发展”是该楼盘的最大卖点和设计理念。因此，设计师在设计过程中将传统水墨画巧妙融入海报设计，通过素雅的水墨视觉呈现出“天人合一”的传统价值观，中国人居建筑智慧跃然于纸上，大大增强了观赏者对该楼盘的亲切感和归属感。
3.设计意识与国际接轨
加入世贸组织以来，中国与世界各国的交流和沟通日益密切，这就要求设计要能够同时兼顾世界各国人民的不同审美情趣，努力挖掘出世界共同的设计表述语言。比如著名设计师陈放的代表作《胜利》，通过残缺的手来烘托胜利的悲剧，整个设计充满了残缺的独特意境，充分展现了胜利背后那无数次的失败、艰辛与痛苦。同时，该设计还恰如其分地应用了“反色”，通过残缺部分给观赏者带来视觉和心理上的冲击与停顿，让人们通过想象力进行视觉补充，有效突出了虚空和残缺部分，给人们全新的视觉体验的同时，唤起人们强烈的心理共鸣。因此，该作品一经问世便吸引了来自世界各国的目光并获得一致好评。
四、结语
【关键词】中职;计算机;教学模式
我校计算机专业的发展经历了从无到有，从低速到迅速发展的几个阶段，然而近年来，我市许多学校的计算机专业都面临专业方向调整、内容改革创新及招生就业瓶颈等诸多问题的困扰，根据近年我校计算机专业毕业生的实习反馈，发现学生在学校所学与实际企业所用存在一定脱节，学校所教皮毛，而企业实际所用却相对复杂。这就提醒我们，不单要积极更新现有硬软件，编写与时俱进的校本教材，还要改革创新我们现在的教学模式，然而前两者需要大资金和长时间的酝酿，而后者，创新教学模式则是逐步实现的过程，不需要大资金的支持，可实施性较高。随着计算机的不断普及，中职学校的计算机教学既要紧跟科技发展步伐和社会需求，又要切合现阶段中职生本身素质。如何优化计算机教学，以适应快速发展的市场需求，从而提高学生的信息素养和职业能力，培养他们学以致用的核心竞争力。下面就针对中职计算机的专业教学与同行探讨。
1.明确课程教学目标
计算机信息技术是一门无时不刻不在发展的产业，其发展速度非常迅速，往往短短两三个月就有翻天覆地的变化，现在中职多采用2+1模式，学习时间有限，与其他学历教育不同的是，中职教育是“重操作、知技术”，有别于高职教育和本科教育。
正因如此，结合行业发展，以就业为导向看，计算机网络管理员、计算机图像处理、计算机平面广告设计、计算机辅助操作等中级计算机技术人才便成了中职计算机专业教育教学的主要培养方向：
1.1 办公自动化：培养办公文员、档案员、统计员、操作技术人员。
1.2 网页制作：设置以Dreamweaver、Flash、Access为核心课程，培养能从事中小型网站设计的人才。
1.3 计算机网络搭建：以学习网络操作系统为主，组网，设置交换机，路由器，培养计算机网络管理员。
1.4 多媒体技术：设置以After Effects、Premiere为核心课程，培养能从事声音、动画、影视后期制作的人才。
1.5 平面广告设计：以PhotoShop、CorelDRAW、Illstrutor为核心课程，培养能从事计算机图形图像处理、包装、广告设计的人才。
1.6 硬件组装与维修：以计算机组装与维护、芯片级简单维修为核心课程，培养能从事计算机销售、维护、简单维修的人才。
2.改革创新教学方法
2.1 进一步加强以学生为主体的教学模式。目前，教育的改革必须从传统的以教师为主体强调如何去教，转向以学生为主体强调如何去学，目的在于体现“教育应满足社会发展和人的发展之需求”，体现“顺应市场、服务学生、服务社会”的新价值取向。因此，在这种教学模式下，教师在教学中应从单纯的知识传授者，教学的组织领导者转变成学生学习过程中的咨询者、指导者，摒弃之前仅仅是将提前准备好的内容教给学生，而是在课堂上展示出与真实情境中解决问题相类似的探索过程，提供解决问题的原形，并指导学生进行探索，充分发挥学生学习的主观能动性，化被动学习为主动学习。
2.2 建立以多媒体教室、实训室为主战场的教学模式。为适应计算机专业特点和为提高学生的动手操作能力，应改变传统的理论课与实践课相脱节的教学模式。近年来，无论是各类中职学生技能竞赛，还是学生就业，都是本着“重实践、强能力”的原则。加强实习实训，是培养技能型人才的必经之路，在实训中强化知识，一来可以化解学生对于枯燥理论接受的困难，二来可灵活采用多种方式以适应学生综合素质的提高，培养其创新思维和创新能力，真正做到“知行合一”。
2.3 建立以多媒体技术为教学环境的教学模式。传统的黑板+言传已经无法适应计算机教学，而多媒体技术为教学提供交互式的教学环境。第一，教师可通过制作教学课件实现模拟情境，提供丰富的信息资源，在一定程度上缓解了因计算机硬件水平不能匹配教学需要的问题。第二，教学内容中，文字语言难以表述，或者表述过于乏味枯燥的，可以通过教学课件生动直观的呈现出来，既简单明了，又生动形象。第三，多媒体技术能有效为学生创造一个“望、闻、练、论”的交流环境，能提供多种感官的综合刺激，利于知识的迅速获取与长时保持。第四，使学生进一步掌握主动权，依据自身水平、兴趣来选择学习的内容和适合自身水平的联系，有了主动参与的可能，有利于激发一定的学习兴趣，形成一定的学习动机。如此一来，建立在多媒体技术基础上的交互式教学大大优化了教学环境和教学效果，往往能起到事半功倍的效果。
2.4 建立以网络教学系统的教学模式。建立网络资源库，充分利用网络教学资源，充分发挥模拟教室、远程教学、分布式教学等现代教育教学技术的作用。如，开设网上学习、练习、考试，网上互动答疑，如此一来，学生有了更宽的选择余地，且不受时间和地域的限制，既可以形成有效地量化学分机制，又可以将部分学生对网络单纯的娱乐性认知转变对知识的求知欲，引导学生正确应用互联网，培养他们的知识的采集、处理和吸收能力。
3.重视学生学习的过程
培养学生的综合能力素质是计算机课程教学中最根本的目的，贯穿整个课堂教学其本质应该是“任务驱动、分层协作、问题解决”的过程，如此集思广益，既深化了学生对新知识和新问题的理解，又开阔了视野，打开了思路，有助于学生学会用多角度思考问题的方法，并提出举一反三的解答。在知识内涵加深的同时，让学生当堂实践，验证或尝试完成本节课知识内容，进一步增强学生的动手能力和实践能力的培养。比如在CorelDRAW课程中房地产海报设计课堂中，首先将一些优秀房地产海报呈现在投影屏上，使每个学生对色彩的搭配，素材的选择，图文的混排有一个感性的认识，让他们初步了解海报设计是由哪些设计元素组成，通过组织语言，扼要讲解，打开了学生心中的黑匣子，消除掉学生对于海报设计的畏难情绪。这时可以将一些问题提出来让学生进行思考：矢量图素材的来源？冷暖色调在一张海报上应该如何组织？图像与文字比例该如何协调？学生思考之后，教师再演示操作，并伴随之前所给出问题做出进一步提问，让学生展开讨论并回答，让回答较为准确的学生上台实践操作。使得学生快速掌握该知识点，同时也培养了学生善于观察、勤于思考、好动手操作的良好习惯，培养了学生学习专业课程的能力。学生在经过一个完整的项目教学和模拟仿真环境下，即可渐渐掌握学习的技巧和规律，便能对所学知识有一个较为深刻和透彻的理解。
目前绝大部分中职学校都开设有计算机专业，但由于专业结构不合理，生源的良莠不齐，不能适应时代的发展，导致不断有新的问题和困难出现在眼前，因此中职计算机专业的教学改革需要我们在教学实践中不断探索，不断总结，中职计算机专业的前景依然是非常光明的，一定能为社会培养出适应市场需要的计算机专业“灰领”或“蓝领”。
参考文献
1.1艺术设计的概念
艺术设计不是艺术创作，它指的是非艺术的特别是非纯艺术的物质产品设计，之所以要冠上“艺术”二字，是因为它具有一定的审美性质。
1.2关于艺术设计专业
艺术设计用于专业分类是国家教育部于1998年在定制高校专业新目录时正式提出来的，把以前的环境艺术设计、染织艺术设计、陶瓷艺术设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计、家具与室内设计等相关专业拼合成一个，即艺术设计①。现在也有的根据学校自身需要来调整专业设置，总体来说是一些以设计为主的专业名称的总称。中国经济的飞速发展，给中国的艺术设计领域带来了无限的商机。艺术设计已成为世界各国提高产品竞争力的重要手段，市场所需求的设计人才越来越多。国家制定了扩大招生规模等一系列政策，艺术设计专业在一些综合大学、工科、师范院校和高职院校中纷纷开设起来。
2艺术设计与经济的关系
艺术设计是一个系统工程，艺术设计的经济性是区别于其他艺术活动及手工艺的首要特征。艺术设计与经济的关系是相辅相成、相互作用的关系。社会经济是基础，艺术设计必须在社会经济中实现价值。经济的发展决定艺术设计的方向，同时艺术设计又可以促进经济的发展。艺术设计通过艺术与技术的结合创造物质文明和精神文明，在一定层面上促进市场的竞争和发展，可以说“设计就是经济效益”。②在市场经济条件下，艺术设计与市场二者关系非常密切。设计者以艺术的手法把一种规划、设计、设想、问题的解决方法通过视觉的方式传达出来的活动的过程。它是一个满足生产者的需求、消费者的需求、环境与社会的需求与责任的过程。③设计更多地服务于人的物质生活，不仅要使产品便利实用，更要跟人带来美的感受。在市场竞争日激烈的今天，艺术设计显得尤为重要，无论是国家还是企业，都把设计列为重要的战略手段。许多发达国家都把发展设计产业和设计教育作为一项基本国策，放在国家发展战略的高度上来把握。随着人民生活水平的持续改善,也为拓展产品价值提出了新的更高的要求:不仅要求产品具有使用价值,以满足人的物质需求;而且要求产品具有相应的文化品位和审美价值,以满足人的精神需求。④市场竞争中单凭质量取胜已经远远不够，设计成为企业重要的资源，艺术设计可以增加产品的附加值，一件产品通过精美的包装设计和造型设计能够吸引消费者来购买，古代郑人买椟还珠的故事就充分证明了这一点。好的设计能够唤起消费者潜在的购买意识。在日常生活中，我们常常会因为一个精美包装去购买并不必须的商品，或者某种电器因为设计的美观销量远远胜于同类产品，同时又促使同类产品去关注设计，这样就形成了艺术设计与市场周而复始的相互作用。
3高职院校艺术设计专业与普通院校艺术
设计专业教育模式上的区别市场经济时代，艺术设计可以为企业及整个地区的市场经济服务。艺术设计的发展需要艺术设计教育的支持，艺术设计教育要有相应的针对性，专业设置上要面向社会需要，符合经济发展方向。注重实践，为用人单位培养实用性人才。目前，多数普通院校和高职院校都设置了艺术设计专业，但在教育模式上有着本质的区别：
3.1专业设置上的区别
普通院校艺术设计类的专业设置多是“大一统”的模式，根据教育部门制定的专业目录来设置的。专业沿袭过去的情况比较严重，专业重叠、因循守旧，通常包括工业设计、环境艺术设计、服装设计、视觉传达设计等，这些专业一但设置多年不变，并不能与市场的变化相接轨。一些高职院校的艺术设计专业也曾沿袭普通高等院校艺术设计专业的设置方式，随着高职教育改革的不断深化，高职院校尝试打破“大一统”的专业设置方式，以市场需求为导向来进行专业设置，根据地方产业特点来设置专业。如：一些家具产地的高职院校设置家具设计专业、一些旅游区的高职院校设置旅游产品设计专业等等。高职院校艺术设计专业应根据区域的经济特点合理调整专业设置，培养地区需要的应用型人才，更好的为地区的经济建设服务。
3.2课程模式上的区别
普通院校的艺术设计专业课程模式一般采用传统的以教师为中心的教学模式，教师利用各种教学手段和方法向学生传授知识，学生被动地接受教师传授的知识而不注重理论的实践。高职院校的艺术设计专业则注重培养学生的实践能力，采用工学结合、项目教学等形式使学生的实践能力得到很好的锻炼，更适应市场的需求。
4高职艺术设计专业对区域经济发展的影响
经济发展的不平衡性使得劳动市场呈现出不同的社会需求状态，地区、行业或者产业的需求信息具有不对称性，所以专业建设不能“大一统”。社会需求制约着职业教育的供给，劳动力的流向影响着职业教育的专业结构和专业设置。⑥高职艺术设计专业对地区的经济发展起着不容忽视的作用，艺术设计能够拓展产品价值、提升企业形象。每个地区都有各自的经济特点，对艺术设计人才的需求情况也各不相同。高职艺术设计专业只有根据地区经济特点设置专业，才能培养真正需要的艺术设计人才更好地为区域经济服务。唐山地区地处沿海，资源丰厚，形成陶瓷、钢铁、煤炭、临海工业等几大支柱产业。除此之外，房地产、旅游、各种文化产业也迅速发展。唐山陶瓷有着悠久的历史，被誉为“北方瓷都”，陶瓷产业与艺术设计密不可分。近年来，国营陶瓷企业并不是很景气，原因是国营陶瓷企业的陶瓷设计人才缺乏，陶瓷艺术从业人员老化，设计与研发力量不强，具有创新设计能力、高素质的年轻设计人才严重匮乏，出现了“断档”现象，处于青黄不接状态。导致一些国有陶瓷企业生产的陶瓷画面和造型十几年不变，多数陶瓷企业长期处在贴标之痛中，使国营陶瓷产业一度处于低迷状态。支撑陶瓷产业发展的主要是一些私营企业，这些企业引进设计人才、注重产品的创新，经过创新设计的陶瓷产品附加值保守估算明显高出同类产品三倍以上，由此可见艺术设计对于陶瓷产业的重要性。煤炭、钢铁、临海工业以工业生产为主，似乎与艺术设计关系不大，但企业需要市场的竞争力，艺术设计在企业提升竞争力方面起着不容忽视的作用。艺术设计可以以艺术形式来宣传产品、塑造企业形象。如：企业的画册设计、企业的产品手册设计、VI设计、标志设计、产品包装设计、海报设计、报纸广告设计、户外广告牌招牌设计、名片设计、以及其他有关于视觉方面的设计等对于企业来讲重要性是显而易见的。企业外在视觉形象传达可以令企业形象规范化、整体化、标准化，使企业品牌易于记忆，使企业产生无形的品牌价值，有利于市场竞争。房地产是最大的装饰装潢市场，虽然目前房地产处于调控状态，由于前几年的火热新楼盘不断竣工，装潢市场仍然热度不减。另外还有一些政府的形象工程，好多老小区拆迁改造，由于装潢设计的影响，使城市形象更新更美。唐山周边的旅游业迅猛发展，各景区都凝聚了艺术设计的丰硕成果。丰南的惠丰湖景区是最为典型的一例，景区内布满仿古建筑、民俗景观以及艺术造型，创造的商业价值无不与艺术设计息息相关。此外，各种文化产业同样需要艺术设计的参与。如：一些企业利用影视广告及网站宣传产品和企业理念，一些早教机构布置活动场景、宣传机构形象等等，都通过艺术设计的某方面来实现。
近日，笔者在北京马路上发现有电线杆全部戴上了铁丝网做的套，套住了电线杆身子的下半部分。
经过了解后才知道，这些铁丝网做的套是用来防止乱贴小广告的。而那些没戴铁丝网套的电线杆，每根上面都贴着一堆小广告，令人讨厌的是，贴小广告用的胶水都很“强力”，特别不容易清除干净。为了对付小广告，专门有人喷上有很强腐蚀力的东西去消融小广告上的胶水，然后再拿小铲子铲掉。
在北、上、广、深这样的大城市，电线杆上的小广告就是最让人讨厌的城市“牛皮癣”，不仅影响市容市貌，而且还有很多虚假信息，让人上当受骗。
笔者虽然没百度到北京电线杆的数量，但查阅了一下相关知识了解到，按相关要求，应该是马路边上每隔50米栽有一根电线杆，而北京早在2010年就有超过2万公里的公路里程，那意味着北京有大约40万根电线杆，剔除掉荒郊野外的电线杆，怎么也得有10万根电线杆需要人维护者，按每人每月维护3000根算，得养300多人。
来算一笔账，北京市政府每月光维护电线杆的市容市貌就要支付近100万元的人工和物力（按每人每月3000元算），一年就是1200万元。而这些人还要负责维护北京路边的公交站亭的小广告。但不管怎么说，政府为了维持首都的脸面，还是出了血本了。
电线杆上为何那么多小广告？
仔细分析，电线杆出现如此之多小广告的理由，主要包括以下四个方面：
1.对于像房产中介、小餐馆这样的本地生活服务提供商来说，在电线杆上贴小广告比任何其他方式都更精准；
2.这是最经济有效的方式，打印一张小广告成本也才几分钱（真实更低），贴满整条街的成本也非常小；相对而言，公交站亭的广告栏很贵，且更换不方便，社区广告栏不是随便能进去的，那是放党报、放宣传的地方。
3.时效性强，能随时变更，随便覆盖即可。房产中介、老军医、妇科小门诊等生意，针对的都是流动性和随意性很强的客户人群，电线杆小广告能随时变更的特性正能精准打击目标人群。
4.小广告天天被清理，站在小广告投放方的角度，你要撕，我们当然得继续贴啊！
据笔者观察，给电线杆戴上铁套套的做法虽然方便了人工清理小广告—只需轻轻一揭就能去除小广告，但效果还是不太明显，胶水比较多的地方清理得也不够干净。按每个铁套套20元钱计算，如果有10万根电线杆做了这样的处理，这项开支得数以百万元计算。加上一年的人工和物力支出，为清除小广告，北京市政府部门每年至少开支上千万元。还处理得不够彻底。
那么，有没有更好的解决方案，既能帮政府解决“小广告”难题，又能用市场化的方式赚到钱？笔者和一群天天报道创业的i黑马网的“屌丝”同事们就在饭桌上展开了狂想，于是“电线杆传媒”狂想曲出炉了。
成立中国第一家电线杆传媒公司
笔者与国家电网北京分公司和北京市负责市容市貌的部门合作，承包北京城区10万根电线杆，成立电线杆传媒公司。经营范围涵盖广告、互联网信息、电子周边产品。
然后研发出一个一米长、能很方便装和卸在电线杆上的广告圈圈（高度应该正好跟路人眼睛平行），规定好贴在圈圈上的小广告的规格，当贴到一定量的时候，把这个圈圈拆卸下来，再把这些过期的小广告当废纸卖给废品回收站，总之要让每一根电线杆都显得大气上档次。
规范化贴小广告之后，既解决了小广告影响市容的难题，又有海量的广告位可以卖给需要精准传播的本地商家。这可比在《京华时报》等都市报做广告精准多了。还可解决广告受众停留电线杆时间过短的问题，很简单，电线杆有天然优势！和国家电网合作，给每根电线杆上挂靠一个万能手机充电宝（要高端、大气，上档次），投掷5角钱，5分钟就可以充好电，这5分钟他干吗？看广告啊！这就叫消费“无聊时间”。
电线杆传媒的客户在哪里？
电线杆传媒的广告位分布在城市的大街小巷，既有高档社区的电线杆广告位，也有“屌丝”经常出没的电线杆广告位，可以说电线杆传媒的广告位覆盖的用户包含了男女老少各个阶层。
所以电线杆传媒的广告客户有这么几类：各大房地产中介公司；隐藏城市各个角落的大小门诊老军医；本地餐馆、超市便利店；以电商为代表的互联网公司；各大App下载二维码广告；寻人、寻物启示……反正只要原来投放在DM、都市报分类广告类目里的广告主都是电线杆传媒的潜在广告客户。
此外，按照时间段的不同，电线杆传媒的广告也有针对性：早上上班时间放电商公司的小广告，中午放各大房地产中介广告。下班的时候放本地餐馆、超市的小广告。晚上放各大割包皮小门诊、治脚气老军医的广告。
电线杆传媒如何盈利？
前面说到政府部门为治理电线杆小广告，每年的维护费开支上千万元。电线杆传媒成立后，第一时间收编这些阿姨大叔，北京市政部门怎么也得给我补贴点。一年1200万元就到手了，起码养活了这帮清洁工。这帮清洁工再也不用费劲地铲除小广告了，变成了贴正规小广告，以及抓那些没有花钱乱贴小广告的小青年们。未经缴费，乱贴小广告，背靠政府，逮到一家，直接派人到乱贴小广告的企业店里去罚款，必须要规范。
假设一家小超市想在六一儿童节到来之时做个促销活动，那么它总有预算的。这种商家不少，我们按0.2元一帖，保证每帖放24个小时，一根电线杆每天估计能贴20个小广告（提前印刷好的一张印着20个小广告的促销海报），每根电线杆每天能挣4元（成本1元），假设光北京的电线杆有10万根，光北京市场每天就能产生40万元的营收，一月营收1200万元，一年也有个1.44亿元。这还不算黄金时段加价、周末加价等奸商行为，以及让某款产品一夜覆盖京城的整合营销收入。
上面说了，政府帮笔者把贴小广告的人工成本分担掉了，剩下需要支付的是：一是海报设计和印刷成本，每年大概是3600万元；二是销售人员工资和提成，按广告行业较高的提成比例20%算，一年销售人员“工资+佣金”支出约为2880万元；三是电线杆维护费每根每月按照20元计算，10万根电线杆每个月维护费用200万元，一年2400万元；四是其他不可预知的支出400万元。光北京市场，电线杆传媒一年营收1.44亿元，成本9280万元，净利润5120万元（即便那帮大妈的成本要我们来承担，那么净利也3920万元），净利润率高达35.5%。
以北京市场为样板，打通上海、广州、深圳，估计每个城市都能赚取3000万元至5000万元的净利，这四个一线城市做下来就有1.2亿至2.5亿元的净利润，再渗透到二三线的各省省会城市，组成一个覆盖中国最有消费力的城市白领消费人群的电线杆传媒网络成形了。
装免费WIFI热点，拿到移动互联网船票
笔者认为，电线杆传媒其实可以做很炫的移动广告载体。先融1亿美元，在北、上、广、深城区里的每个电线杆装免费的WIFI热点（这可是电力企业最想干的事情），这可比分众传媒装载在写字楼里液晶屏电视里的WIFI强多了，这会成为中国第一密集高速的WIFI网络。广告语都想好了：智慧城市，免费WIFI，从电线杆开始。
这代表了什么？移动互联网入口。你想想啊，WIFI是免费接入了，但智能手机用户链接到WIFI前，用户通过电线杆传媒设置好的第一个浏览器页面，可看到我们所推荐的各大App和i黑马等热门科技博客网站。
[关键词]传统文化元素 现代设计 运用
一、传统元素的意义和包涵的内容
中国传统文化气象万千，具有极强和极为丰富的“象”思维特征，形象深刻隽永，因而备受世界文化的关注与青睐。特别是在当今世界经济离不开持续增长的中国经济同时，中国文化在世界文化之林更显得璀璨耀眼。目前在世界各国纷纷兴起“汉学”热，已经在88个国家中成立了256个“汉学”院，仅仅在美国就有五十所。“中国传统文化元素”不仅仅是文化传承的一种象征，而且它孕育着中国文化的一种精神和生命力，将会为中国品牌走向世界奠定自信，它承载和担当着融入世界、影响世界的时代使命。
中华文明上下五千年，源远流长，灿烂、丰富而厚重。诸如中国书法、篆刻印章、秦砖汉瓦、京戏脸谱、皮影、中国漆器、汉代竹简、甲骨文、文房四宝、竖排线装书、剪纸、风筝、如意纹、中国织绣(刺绣等)、凤眼、彩陶、紫砂壶、中国瓷器、国画、敦煌壁画、石狮、唐装、筷子、汉字、金元宝、如意、太极、八卦等。这些传统元素被设计师和营销传播者广泛运用于现代文化传播和商业营销领域，变得灵动起来，给人以无比的震撼或无穷的联想。
二、传统元素在标志设计中的应用
就世人瞩目的北京奥运会标志来说，就是典型的中国元素的运用。
首先是作为奥运会会徽主体图案的“印章”，就包含着4层释义：
1 “印信”概念。印章早在三千年前就已在中国出现，是渊源深远的中国传统文化艺术形式，至今仍是一种广泛使用的社会诚信表现形式。“中国印”寓意北京将“举办历史上最出色的一届奥运会”的庄严承诺。
象形文字是汉字的起源，具有中国文化的独特视觉特征，它代表着中华民族的文化起源和古老文明，排在造字六法之首。此会徽造型集中国传统艺术特征与现代设计语言于一体，传达出独具中国优秀传统文化的“人文奥运”的概念。“京”特指北京，极具鲜明的中国文化和举办城市特征，取中国传统的“象形”“会意”等造字的精神，用中国传统的金石、篆刻及书法等艺术风格，与运动特征相结合，重新创造出形式独特的新“京”字，突显“新北京、新奥运”的举办主题，呈现出新时代独具中国优秀传统和艺术风格的会徽。
2 “奥林匹克”概念。现在奥林匹克运动一直强调以人为本，似运动员为核心，会徽正体现了这一原则，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。在蕴含中国文化的同时，充满了动感。
3 “龙”的概念。龙是中华民族的一种十分古老而独特的文化现象，是中华文明及民族精神的崇高象征。会徽将“京”与“龙”的甲骨文有机结合，形成被赋予龙文化的运动人形，从传统文化的层面展现出运动的风采。
4 “红色”概念。红色历来被认为是中国的代表性颜色，也是我国国旗的颜色，因而标志的主体颜色为红色，象征奥运圣火与运动激情，寓意2008奥运会北京将呈献给全世界各国人民的一个盛大节日。
其次是会徽的字体设计，beiiing2008字形沿袭中国的书法传统，采用汉简笔意书写，简洁、流畅，此字体力求自由洒脱、生动活力，还要与会徽图形及奥运五环浑然一体，既能组合使用。又能独立使用，而且用汉简风格书写英文字母的方式独具特色。
1 方块字的开始。汉简充分显示了“古隶”书法形象的真面目。我国是使用象形表意文字从古至今的国家。中国的字体从秦代到两汉是一个重要发展阶段，对中国的书法艺术起到了承前启后的作用。在汉简书法中我们可以窥见到中国书体演变的历史痕迹，由于实际应用的关系，汉简字体的演变剧烈，书体的风格多样，成为中国文字和书法史上的一大枢纽。并充分显示了“古隶”书法形象的真面目。
2 汉简风格――大胆、率意、洒脱。汉简大都出自民间书家，其中不乏任情率意，天真磬露之作，简书墨迹是民间书法典范之一，它较之文人书法自然流畅，率直无华，而且在清新之中，充溢着生机和个性。汉简书所特有的艺术语言，表现为用笔大胆、率意、洒脱、毫无矫揉造作，修正之弊，放收天成，笔趣怡然以及在“积画成字”的结构中平衡、对称、统一、变化等等，都是艺术美的基质。
除奥运会标志外。还有很多耳熟能详的标志设计都离不开中国传统元素的应用。
中国银行的标志，造型简洁却寓意深远，融合了中国传统哲学体系中“天圆地方”的宇宙观，并在造型上借用了汉字演化的构成手法和古代钱币的形状，中心的方孔以中线贯穿象征流通和联系，外圆则代表中国银行面向世界的国际化态势。集中体现了银行的行业特征和深厚的文化情结。
中国工商银行标志。陈汉民先生设计的这个标志以中国汉字“工”为主体，取中国古代方孔圆币为基本图形，在处理上，用正方形的“工”字置换了古铜币的方孔，极具中国格调，体现了工商银行的信息内涵和视觉形象。
中国联通的标志是中国古代吉祥图形“盘长”纹样的现代演绎。“盘长”源于佛教的“八吉祥”，本为“源远流长，生生不息”之意。标志采用迂回往复的线条象征信息时代高度发达的现代通信网络。整个标志易于识记且洋溢着浓郁的民族情结，鲜明的形象所带来的高认知度，为联通用户的扩展和业务推广起到了积极的作用。
香港凤凰卫视的台标就成功地借鉴了中国传统的凤凰纹样，并采用中国特有的“喜相逢”的结构形式，一凤一凰振翅高飞，铿锵和鸣，将媒体的特点，以及品牌立意高远、领唱同侪的王者精神表达得淋漓尽致。用两只飞翔盘旋的凤凰形象代表中美两种不同文化的互补和交融，体现了融汇东西、荟萃南北的文化观念，具有明显的华夏文明的烙印。
三、传统元素在报纸版式设计中的应用
报纸是指导性与服务性的紧密结合体。它除了宣传政治、教育人民、引导舆论之外，传播信息、服务经济、服务社会、文化教育、提供娱乐、舆论监督等功能日益凸现。报纸通过版式设计来传达视觉效果，是视觉传达中最重要的元素之一。所以报纸的版式设计成为媒体日益重视的焦点，也使越来越多的传统元素溶入其中，成为版式设计中的亮点。
就湖北日报而言。传统元素的应用日益增多，也使报纸呈现出多元化的格局。如中国传统水墨画的运用，就是版式设计上的突破。中国传统水墨画经过长时间的发展，已经成为中国独有的一种绘画形式，形成了具有中国特色的形式语言，表现出外在的形式与内在的精神的统一。水墨艺术
独特的表现形式首先体现在水墨艺术有的简洁的形式语言，即“计白当黑”的朴素形象。水墨艺术简约的画面不等于简单，而是形象简洁，寓意丰富，妙在以极少的要素表达最多的信息。
如湖北日报的白云边宣传广告设计(见图一)，结合中国传统水墨艺术表现手法，浑厚华滋的笔墨风韵，淡墨与浓墨的和谐组合，画面纯粹简洁而又丰富，磅礴大气而又飘逸非凡，大面积的白与或干或湿、或浓或淡不同层次的黑制造出‘脱俗灵动的意境，将中国画笔墨的灵性发挥得淋漓尽致，在视觉上给人以强烈的冲击感。
其次，是中国书法在版式设计上的运用。
中国书法是一门古老的艺术，它伴随着中华文明的发展而发展。从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，到东汉、魏、晋时期，草书、楷书、行书、诸体基本定型，书法时刻散发着古老艺术的魅力。书法艺术，是中华民族传统艺术园地里盛开的一朵奇葩，是中华民族的一种独特的审美对象，是一种独特的艺术形式。中国书法旋律的美、形体的美、意境的美已越来越被现代设计师所采用，并赋予了现代设计的独特的民族风格和时代特色。在(图二)中标题的表现就是采用的书法字体，与图片搭配相得益彰，使平淡的报纸版式瞬时变得鲜活起来。
另外，书法艺术在现代广告版式设计中也起着至关重要的作用，招贴需要具有精湛的构思。任何艺术，都不能说明一切，特别是像招贴画这种特殊的艺术形式，在有限的时空条件下，能使人过目难忘，回味无穷，需要做到“以少胜多”、“以一当十”。书法艺术应用广告招贴设计已经有历史了，也创作出了不少成功的民族性的作品。一些书法，美术展览的海报设计，特别是传统文化份量较重的展览往往都由书法家题写书名，再加上少许美化，很具有典雅、内涵丰富的品质。许多招贴画，比如舞蹈演出，往往是一个狂草的“舞”字，且把最后一竖拉得特长，以表现舞蹈的动感、张力，这都是充分应用了中国书法艺术的装饰美而取得的很好效果。由于书体应用得合体，许多招贴设计都恰如其分的传达了设计内容的特点。
四川电影电视学院是经教育部批准，继北京电影学院之后国内第二所以“电影”命名的全日制本科艺术院校。学院前身为1992年始建的四川师范大学电影电视学院。具有举办本科16届、专科17届培养应用型影视人才的成熟完善的教学体系，22年来为全国影视行业输送了万余名专业人才，被誉为“中国影视人才四大培养基地之一”。
学院位于“天府之国”的成都市，现有金牛和安仁两个校区，占地1100亩，建筑面积30余万平方米。拥有影视制作中心、播音主持实训中心、影视表演实训中心、戏剧影视美术实验中心等9个实训中心，拥有省级影视行业专业级别的综艺演出大剧院、影视摄影棚、主持人演播厅等共计249个各类专业教学实训场地，完全保障每个学生享有不低于1000课时的影视模拟实训操作训练。
高质量的人才培养为毕业生就业奠定了坚实基础，多年来为中央电视台、凤凰卫视和全国34个省级电视台、400余个市级电视台输送了大批优秀人才。近六年，我院学生作品在北京大学生电影节、全球华语大学生影视大赛、上海大学生电影节等各级比赛中斩获各类奖项共413项。根据2013年新浪、百度等网站的全国专业艺术院校排名，学院播音主持专业列全国第四、导演专业列全国第三、表演专业列全国第九，形成了学院品牌的影响力，受到了社会、行业的好评。良好的教学水平和不断提升的学生素质保证了历年毕业生就业率均达96%以上的较高水平。
学生们将在这里度过快乐学习和生活的时光，校园被四川省和成都市两级政府授予“园林单位”称号，环境优美，艺术氛围浓郁;学生住宿条件优越，均为4人/室的标准配置，同时配备电话、网络和电视等;学院每周举行精彩的专业艺术活动更是学生向往的心动时刻。
我们欢迎你的到来，我们会以专业的精神传授你行业知识，以敬业的态度照亮你青春的轨迹!
二、专业介绍
【本科】
(一) 播音与主持艺术(含出镜记者、双语主持方向)
培养目标
本专业培养学生掌握语言学、新闻学、播音学、主持人学、传播学等学科的基本理论知识。具有熟练掌握语言表达技能、广播电视播音与节目主持的基本技能;掌握广播电视节目策划、编辑、后期制作等技能的德、智、体、美全面发展的高级专业影视人才。
开设课程
语言学概论、普通话语音、语言基础辅导、广播电视概论、主持人语言艺术、形体、表演、礼仪、主持人思维训练、新闻学概论、文艺作品演播、播音发声学、播音创作基础、主持人学、影视艺术、摄像基础、主持人采编播训练、出镜记者现场报道、编导基础、公共关系学、市场营销、电视栏目策划、播音与主持实践、电视节目播音主持、广播节目播音主持、播音学概论、语言传播艺术、非线性编辑、非节目主持艺术、实用口才艺术、播音主持心理学、语言传播艺术英语视听说、英语语音与发音理论、英美文学、旅游英语、中外新闻理论与业务、英文报刊阅读、西方文化等。
就业方向
学生毕业后可到广播电视媒体、平面媒体、教育行业、广告行业、婚庆行业、企事业宣传部门等从事播音、主持、出镜记者、编辑、专业教师、婚庆主持、会议主持、商务主持、婚礼督导师、宣传、公关、文秘、培训师等工作。
(二)戏剧影视导演
培养目标
本专业主要培养德、智、体全面发展，具备掌握导演艺术规律和理论，能够从事导演、电视栏目策划编导、电视制作、摄影摄像等工作的高级专业人才。
开设课程
影视导演基础、影视剧创作、电视摄像、电视摄影基础、电视录音基础、电影音乐基础、电影造型、试听语言、美学原理、艺术概论、影视大师作品解读、纪录片、科教片创作基础、表演、电视节目制作、中外电影史、影视剪辑学、纪录片创作、影视动画、电视摄影造型、电视新闻采访、电视编辑、非线性编辑、电视节目导播、电脑三维动画等。
就业方向
学生毕业后可到电影制片厂、电视台、影视公司、广告公司等影视传媒单位从事电影导演、电视编导、策划、摄影摄像、制片人、灯光设计、录音等工作。
(三)广播电视编导
培养目标
本专业培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能，有较高的政治与职业操守，能够在广播电视机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿等工作的应用型、复合型专门人才。
开设课程
广播电视概论、中外广播电视史、电视编导基础、广播电视编导基础、广播电视栏目与频道策划、纪录片创作、电视节目导播、电视综艺晚会节目编导、电视娱乐节目编导、电视购物节目编导、电视栏目剧编导、广告创作于策划、电视制片管理等。
就业方向
学生毕业后可到各级电视台、各类传媒机构、影视制作公司等从事电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划以及新闻节目的出镜采访与主持等工作。
(四)表演
培养目标
本专业主要培养歌舞演艺全面发展，具有较高的艺术与文化修养，具备从事话剧演员、电影电视演员、音乐歌舞剧演员、广告演员等职业的专业人才。
开设课程
话剧表演、影视表演、语言基础、台词、形体、舞蹈、戏剧名著赏析、名片分析、导演基础、化妆、中国电影史、剧作理论、现代舞、名族舞蹈、声乐基础、音乐、中国电影史、试唱、和声、中外音乐史等。
就业方向
学生毕业后可到电影公司、电视传媒行业、戏剧、高等艺术院校、艺术设计、文化传播公司从事影视演员、戏剧演员、导演、影视制作人、节目策划、企业形象宣传、会展策划、形象包装顾问、艺术教师、培训师、节目主持人、出镜记者、文艺编辑、戏剧文学创作等工作。
(五)舞蹈表演(含舞蹈编导方向)
培养目标
培养适应我国社会发展需要，具备现代审美意识，有高度职业道德，高素质的复合型人才。本专业培养的人才，应具有较高的政治水平和艺术修养，掌握舞蹈专业所需要的技术、技能、技巧，具备专业舞蹈表演、编导和舞蹈教育的能力。
开设课程
舞蹈基本功、艺术概论、音乐美学、音乐基础理论、舞蹈教学法、舞蹈作品赏析、中外舞蹈史、中国民族民间舞、中国舞身韵训练、舞蹈作品排练、舞蹈编导、舞蹈技术技巧、西方现代舞、拉丁舞、现代流行舞、化妆基础、文艺作品演播、摄影摄像、文艺晚会策划、非节目主持艺术、舞蹈设备监控、灯光舞美设计等。
就业方向
学生毕业后，可就职于广告传媒公司、大型演出单位、对外公共宣传、对外公共联络、广告公司、传媒公司，专业文艺团舞蹈表演、编导，企事业单位宣传干部，中小学及幼儿舞蹈教师、歌舞组合表演等。
(六)戏剧影视美术设计
(含服装与化妆、影视动画、设计艺术方向)
培养目标
本专业培养具有良好的人物形象设计理论基础和过硬的实践能力，具备创造性思维和丰富的想象力、能够熟练运用各种表现技巧，具备在文工团体、电视台、影视剧组、科研单位及企事业单位能够从事具备化妆造型设计与创作、服装设计与制作、影视化装设计与制作的专业人才;能够从事电影制片厂、电视台、电视剧制作中心、影视制作公司、电视广告制作公司等单位动画电影和动画电视导演、高级动画创作及动画制作，从事纪录片摄影、影视剧摄影及其他各类电视文艺节目摄影、图片摄影的高级专业人才。
开设课程
素描、水粉、平面设计构成、立体构成设计、CAÐ、PHOTOSHOP、3ÐS MAX等软件操作、 化妆基础、人物化妆造型、舞台化妆设计技巧与实现、发型设计与制作、年龄化妆技巧、塑型气氛化妆技巧、毛发制作、服装款式设计、服装工艺 学、服饰图案;动画基础理论、场景设定、动画大师作品分析、三维短片创作、影视广告制作、卡通插画创作、摄影基础、数字摄影与数字图片处理、黑白摄影、人像摄影、大画幅摄影、新闻摄影、商业摄影的高品质控制、电视摄像、电视节目制作、文艺节目策划、电视纪录片创作、电影大师解析等。
就业方向
学生毕业后可到电影制片厂、各级电视台、动漫公司、影视公司、广告公司、婚纱影楼等从事美术设计、动画制作、服装化妆造型灯光工作。
(七)数字媒体艺术
培养目标
本专业培养德智体美全面发展，掌握数字媒体基本知识，有较强的美术基础和设计能力，具有良好职业道德和敬业精神的高级应用性专门人才。学生毕业生后可到工商企事业单位和各级政府部门，从事视频制作、动画制作、影视包装设计、平面设计、网页设计、多媒体制作等与电脑多媒体有关的各类策划设计工作。
开设课程
数字电影特技原理、数字合成技术、动态图形设计、数字影视剪辑艺术与实践、CG 艺术创作、电影特技概论、数字影视包装、数字影像创作、交互设计、交互程序、新媒体编辑、新媒体产业四大模块，网络多媒体技术基础、网页设计与网页脚本程序、移动互联网应用、多媒体交互技术、互动艺术创新思维、设计基础、用户体验分析及互动设计、新媒体产品设计与项目管理等。
就业方向
学生毕业后可在国内外电视台、数字影视制作公司、广告公司、动画公司、网络新媒体、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、高校等企事业单位从事数字影视节目策划与创作、数字影视特效制作与合成、影视广告、片头设计与制作及电视频道整体包装等工作。
(八) 影视摄影与制作
培养目标
培养具有影视制作能力的导演、较强的摄影及影像后期制作实践创作能力的专业化、高素养应用性人才。
开设课程
现代摄影技术与艺术、影视造型手段、影视灯光、苹果机的原理与使用、影视剪辑学、影视导演基础、影视声音、影视特效、影视导演创作、影视摄影创作、电视节目制作、影视录音创作、绿屏合成技术、微电影创作等。
就业方向
学生毕业后可到电影厂、电视台、影视制作公司、广告公司和文教事业单位从事影视摄影摄像、图片摄影的艺术创作与电视台节目编导创作等工作。
(九) 文化产业管理
培养目标
本专业培养具备扎实的传统文化功底、系统的文化市场经营与管理基本理论与基础知识，能够熟练运用现代管理手段从事文化产业研究、保护、策划经营，同时具备现代管理、现代经济和法律知识，能够在文化产业、媒体、政府管理部门、企事业单位从事文化艺术管理、文化经营、文化市场运作、文化项目策划、文化经纪、贸易、咨询和国际文化交流与传播工作的复合型应用人才。
开设课程
管理学基础、文化经营管理概论、文化活动创意、广告创意与策划、文化市场营销、中外文化思潮、文化产业概论、公共关系学、文化艺术服务、文化市场调查、演出经营与管理、传媒业经营与管理、会展策划、创造学、消费心理学以及文化经纪人等。
就业方向
学生毕业后可在文化产业、媒体、政府管理部门、企事业单位从事文化艺术管理、文化经营、文化市场运作、文化项目策划、文化经纪、贸易、咨询和国际文化交流与传播工作。
(十) 戏剧影视文学
培养目标
本专业主要培养学生掌握文学与影视和戏剧的基本理论、知识，掌握编剧的基本应用能力，具有话剧剧本、戏曲剧本或电影、电视剧剧本的写作能力的德、智、体、美全面发展的高素质专门人才。
开设课程
中国戏剧史、外国戏剧史、电影发展史、戏剧学概论、戏曲概论、中国文学、外国文学、中国古代汉语、基础写作、编剧概论、中外经典剧作导读、话剧影视剧本写作、戏曲文学剧本写作、视听语言、音乐欣赏、美术欣赏、戏剧影视美学、文艺心理学等。
就业方向
学生毕业后可在影视专门机构、中央、省市县级电视台、行政机关、大型企业公司、高等院校从事编剧、策划、文秘、教师等工作。
【专科】
(一)主持与播音
(含综艺主持、出镜记者、电台播音、婚庆主持方向)
培养目标
本专业培养学生掌握语言学、新闻学、播音学、主持人学等学科的基本知识，熟练掌握过硬的语言基本功和语言表达技能;广播电视节目主持、策划、宣传、组织、管理工作技能高素质的应用人才。
开设课程
普通话语音、形体、表演基础、播音创作基础、广播电视播音与主持、非节目主持艺术、出镜记者现场报道、摄像基础、广播电视概论、礼仪、非线性编辑、主持人思维训练等。
就业方向
学生毕业后可在广播电视播音与主持、平面媒体、婚庆行业、广告行业、艺术培训机构教师、企事业礼仪文化机构公共关系人员、婚庆主持、专业教师、配音员、文秘、公关、导游、解说员、影视广告演播、企业形象代表等工作。
(二)编导(含电影导演、电视编导、后期制作方向)
培养目标
本专业培养掌握广播影视节目编导、策划、制作、摄像等方面的专业理论、知识与技能，具备一定的文化与科学知识，具有较高的政治水平、理论修养与影视创作实践能力，熟悉党和国家广播影视政策法规，能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导、制作、摄像等方面工作的应用型专业人才。
开设课程
影视艺术概论、视听语言、编剧的理论与技巧、导演基础、摄影基础、图片数字处理、电视摄像、非线性编辑、苹果机的原理与使用、灯光设计、影视录音基础、影视剪辑艺术、影视分析、影视短片策划与制作、纪录片创作、广告策划与制作、影视制片管理等。
就业方向
学生毕业后可到电影制片厂、电视台、影视公司、广告公司等影视传媒单位从事电影导演、电视编导、策划、摄影摄像、后期制作、制片人、灯光设计、录音等工作。
(三)电视节目制作
培养目标
本专业培养具备电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识和技能、能从事电视节目编导、艺术摄影、音响设计、撰稿、制作等方面工作的高级技术应用型专门人才。
开设课程
传播学、艺术概论、影视广告、摄影基础、摄录设备、电视摄像、电视新闻、电视专题、电视文艺、电视节目策划、录音技巧、三维制作、电视编辑、非线性编辑、网络编辑、情景剧创作、广告文案写作、视听语言、广告创意策划、纪录片创作、导演基础、苹果机原理与运用、编剧基础、图片摄影、影视制片管理、文学经典导读、影视作品分析、市场营销等。
就业方向
学生毕业后可在电视台、影视媒体制作公司、广告公司及文化教育系统(电教中心、多媒体技术中心、现代教育技术中心、学校校园网站、媒体制作工作室等)从事新闻采编、电视节目制作、动画制作、广告制作、栏目包装及电视片制作、教学片制作、课件制作及网页设计制作等工作，或在自筹媒体工作室从事MTV制作、网页制作、影视制作等工作。
(四)表演艺术
培养目标
本专业旨在培养能适应我国文艺市场需要，德智体全面发展的掌握具有一定戏剧艺术基本技能、影视表演技能、演艺学基础理论和艺术修养的影视表演应用型人才。毕业生能够到电影制片厂、电视剧制作中心、文化部门从事影视表演、戏剧舞台、配音、影视表演等工作。
开设课程
表演、台词、声乐基础、节目主持、艺术概论、作品分析、作品欣赏、影视配音、化妆、表演基础训练与习作、形体训练、影视表演基础训练。
就业方向
学生毕业后可从事戏剧影视演员、演艺培训教学教师、影视演艺策划宣传人员、文化产业及公共关系一线从业人员，可从事记者、编导、对外公共关系等专职人员。
(五)舞蹈表演
培养目标
培养适应我国社会发展需要，具备现代审美意识，有高度职业道德，高素质的复合型人才。本专业培养的人才，应具有较高的政治水平和艺术修养，掌握舞蹈专业所需要的技术、技能、技巧，具备专业舞蹈表演、编导和舞蹈教育的能力。
开设课程
舞蹈基本功、艺术概论、音乐美学、音乐基础理论、舞蹈教学法、舞蹈作品赏析、中外舞蹈史、中国民族民间舞、中国舞身韵训练、舞蹈作品排练、舞蹈编导、舞蹈技术技巧、西方现代舞、拉丁舞、现代流行舞、化妆基础、文艺作品演播、摄影摄像、文艺晚会策划、非节目主持艺术、舞蹈设备监控、灯光舞美设计等。
就业方向
学生毕业后，可就职于广告传媒公司、大型演出单位、对外公共宣传、对外公共联络、广告公司、传媒公司，专业文艺团舞蹈表演、编导，企事业单位宣传干部，中小学及幼儿舞蹈教师、歌舞组合表演等。
(六)人物形象设计
培养目标
本专业培养具备基本理论素养，具有良好的人物形象设计理论基础和过硬的实践能力，具备创造性思维和丰富的想象力，能够熟练运用各种表现技巧，从事影视传媒文艺事业的各类化妆造型与服装造型的专业人才，同时也具备文工团体、电视台、影视剧组、艺术院校教学、科研单位及企事业单位从事化妆造型设计与创作、服装设计与制作、影视化装设计与制作的高级专门人才。
开设课程
素描、水粉、化妆基础、人物化妆造型、舞台化妆设计技巧与实现、发型设计与制作、中国历代化妆史、年龄化妆技巧、塑型气氛化妆技巧、毛发制作、服装款式设计、服装结构设计、服装工艺学、服装学概论、服装立体构成设计、平面设计构成、中国与世界服装史、服饰图案、服装CAÐ制版。
就业方向
学生毕业后可在各类企事业单位的宣传部门、各大媒体、电视台、文化艺术单位、广告公司等从事广告、公关策划等工作，也可担任模特公司各方面的人物形象培训工作，以及在专业形象设计机构从事色彩诊断师、形象指导工作，在化妆品、美容公司从事技术总监、顾问工作，担任美容导师等。此外，毕业生可根据本人的业务能力、经营管理能力和财力，自主创业，如开设属于自己品牌的公司、工作室以及私人形象顾问工作。
(七)艺术设计
培养目标
随着人们生活水平的提高，设计由过去偏重于硬件设施环境的设计转变为今天重视人的生理、行为、心理环境创造等更广泛和更深意义的理解，除了美观外还要有艺术性、欣赏性、创造联想性等。该专业就业市场一直很广阔，只要涉及到环境艺术类都可胜任，如建筑装饰设计、室内外效果图设计、园林景观设计、环境工程改造等等。而我国的环境艺术，尤其是我国城市公共环境艺术目前处于“正在上路”的阶段，对于环境艺术设计师的需求日益加剧，每年人才缺口呈百万上升的趋势，环境艺术设计师成为社会上炙手可热的职业之一。
开设课程
Illustrator软件、字体设计、版式设计、广告设计、界面设计、影视美术设计、制景工艺与制图、影视光线设计、影视合成案例、3dmax、CAÐ软件、室内设计原理、建筑设计、室内模型制作、装饰材料与构造、工程案例、家具陈设设计。
就业方向
学生毕业后可在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等各类相关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作，可在大专院校等教育单位从事该专业的教学工作，也可在房地产开发公司或政府部门从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发应用工作岗位。
(八)视觉传达艺术设计
培养目标
本专业要求学生了解所学知识与装饰艺术业发展趋势的协调性和可持续性，具备一定的平面设计、装饰图案设计、设计与制作技能等综合能力。视觉传达设计专业主要是培养平面广告设计人才。本专业主要采用“设计项目教学法”进行教学，通过贴近于实际应用的教学案例，让学生了解平面广告设计流程及内容，掌握平面设计领域中各种设计项目的设计规律与表现技法，让学生熟练使用多种平面设计软件(Photoshop、Illustrator、Coreldarw、Indesign等)，使学生具备可以完成平面广告设计任务的能力。
开设课程
素描、色彩、构成、图案设计、表现图技法、摄影基础、艺术概论、现代广告设计概论、POP广告手绘技法、广告图形创意、平面广告形象设计、插画设计、世界优秀平面广告设计作品赏析、平面广告设计原理、广告设计艺术表现技法、世界包装设计赏析、港台日视觉艺术赏析、海报招贴设计、机构形象(VI)设计、书籍装帧设计、包装结构与装潢设计、平面设计软件应用(Photoshop、Illustrator)、Indesign排版应用、3ÐS MAX三维效果表现、印刷工艺。
就业方向
学生毕业后可在企事业单位、专业设计部门、学校、科研单位从事广告设计、包装设计、企业形象设计、会展设计、书籍装帧设计、影视动画、栏目包装等工作。
(九)装潢艺术设计
培养目标
本专业培养具有装潢艺术设计的基础理论和知识，掌握平面广告设计和装潢艺术设计流程及内容，掌握平面设计和装潢艺术设计领域中各种设计项目的设计规律与表现手法，熟练掌握至少一种平面和三维设计软件等技能的德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。
开设课程
设计素描、设计色彩、中国画技法、书法、中外美术史、构成基础、图案与装饰基础、摄影、平面软件基础、图形创意、字体与版式设计、画册设计、标志设计、广告海报设计、包装设计、室内设计、VI设计等。
就业方向
学生毕业后可在商业、外贸、印刷出版、专业设计部门、从事包装装潢设计、橱窗设计、展览陈列设计、书籍装帧设计等工作。
(十)装饰艺术设计
培养目标
本专业培养具备装饰艺术设计的基本知识与理论，具备较强的平面设计、装饰图案设计、制作技能等综合能力的德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。
开设课程
本专业的主干课程有素描、色彩、版面设计基础、图案、图形设计、计算机平面设计、色彩设计、中外装饰艺术风格史、民间装饰艺术、环境艺术概论、工艺雕刻、雕塑设计、装饰绘画设计、金属工艺品设计、传统工艺品(木雕、玉雕、牙雕和泥雕等)设计、室内设计、网页设计、3ÐMAX与效果图设计、艺术概论、设计史、摄影等。
就业方向
学生毕业后可到装饰艺术设计、研发、生产和管理单位从事艺术设计、制作和管理等方面工作。
(十一)多媒体设计与制作
培养目标
本专业注重培养德、智、体全面发展，使学生具备良好的思想品德和职业道德，具有健康的身体素质和心理素质，并通过美术专业教育、提高审美水平和艺术修养，并系统掌握电影、电视动画语言及动画创作基础知识和理论，对学生进行动画编剧、设计，三维动画的制作、影视特效及后期合成等专业知识的教育，使学生初步具备影视动画编导能力和较高的艺术修养，具备专业的影视动画创意和制作的能力，并能基于数字图像技术为电影、电视、广告业提供完善的解决方案。
开设课程
本专业的主干课程有素描、色彩、解剖、雕塑、三维动画、摄影常识、视听语言、动画基础、游戏概论、故事板、平面设计、平面软件、角色场景设计、脚本设计、三维软件应用、三维角色动画、后期合成等课程。
就业方向
学生毕业后可到专业设计部门、学校、科研单位从事计算机图形图像处理、电脑美术、网站管理、网页设计制作、平面设计、广告设计、企业形象设计、广告摄影等工作。
(十二)摄影摄像技术(含摄影摄像方向、图片摄影方向)
培养目标
本专业主要培养掌握摄影摄像技术相关艺术规律及基本理论，具备电影摄影、电视摄像、图片摄影、广告摄影、婚纱摄影等技术能力的德、智、体、美全面发展的高素质专门人才。
开设课程
影视艺术概论、摄影基础、摄影用光、黑白暗房处理、摄影构图、摄影光学与镜头、数字摄影与数字图片处理、摄影滤镜、新闻摄影、大画幅摄影、影视导演基础、电视摄像、非线性编辑、照明技术与艺术、影视摄影分析、编剧基础、影视摄影创作、影视剪辑艺术、苹果机的原理和使用、电视摄像、影视剪辑技术、现代影像光做、电视节目制作、影视短剧创作、数码特效合成等。
就业方向
学生毕业后可到电影制片厂、电视台、影视公司、广告公司、婚纱影楼等单位从事电影摄影、电视节目摄像、广告片摄影、婚纱摄影、图片处理、灯光设计等工作。
(十三)空中乘务
培养目标
本专业培养具有航空服务需要的基本理论，掌握客舱服务操作与安全管理的专业技术，具备较高英语水平和沟通交流能力、形体美、才艺精、纪律严的高素质技能型人才。
开设课程
普通话语音基础、语言表达、航空服务语言艺术、空乘英语、航空服务礼仪、形体、演讲与口才、空乘服务概论、空乘服务实操、个人形象设计、公共关系、酒店管理、传播心理学、音乐欣赏、管理学基础、导游实务基础、客舱服务实训、民航客运实训等。
就业方向
学生毕业后主要从事民航空中乘务工作，也可从事机场地面辅助服务、酒店管理、游轮高铁服务、导游、文秘等工作。
(十四)公共事务管理
培养目标
本专业培养具备一定艺术修养，熟练掌握影视制作技术、艺术市场运作、经营管理等技能和方法的德、智、体、美全面发展的高素质技能型影视传媒人才。
开设课程
公共关系、影视制作基础、影片欣赏、电影摄影、影视导演、电影编剧学、影视剪辑思维与技巧、演讲与口才、影视消费心理学、影视营销策划、商务谈判技巧、电影市场营销学、客户关系管理、影视广告策划、项目营销方案写作、影视制片管理、组织行为学、人力资源管理、商务礼仪、文化项目运作策划。
就业方向
学生毕业后可到各大电影院线、影视城、文化娱乐公司、电视台、电影制片厂、电视剧制作中心、影视制作公司、电视广告制作公司、电视音像出版部门，也能在各级政府机关、文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业部门从事宣传工作、对外公共关系、对外营销及相关管理工作的高级专门人才。
(十五)文化市场经营与管理
培养目标
本专业培养具备扎实的传统文化功底、系统的文化市场经营与管理基本理论与基础知识，能够熟练运用现代管理手段从事文化产业研究、保护、策划经营，同时具备现代管理、现代经济和法律知识，能够在文化产业、媒体、政府管理部门、企事业单位从事文化艺术管理、文化经营、文化市场运作、文化项目策划、文化经济、贸易、咨询和国际文化交流与传播工作的复合型应用人才。
开设课程
管理学基础、文化经营管理概论、文化活动创意、艺术原理、广告学概论、社会学概论、文化市场营销、中外文化思潮、美学与艺术修养、文化经纪人、文化艺术服务、演出经营与管理、传媒业经营与管理、文化政策与法规、消费心理等。
就业方向
学生毕业后可在政府文化管理部门、文化企事业单位(如：图书馆、博物馆、文化馆等)、广告公司、出版社从事基础管理、图书发行、对外传播、会展、艺术品投资、拍卖、文化经纪人、个性化导游等相关工作。
(十六)市场开发与营销
培养目标
本专业旨在培养系统掌握管理学、经济学基本原理以及市场营销基础知识、基本理论和基本技能，具有良好的专业素养、开拓精神和创新意识，能够胜任市场调研与分析、广告策划、商务谈判、营销策划与销售管理等综合营销工作，尤其在连锁经营与管理、电子商务与网络营销领域具备突出专长的高级应用型人才。
开设课程
管理学基础、市场营销理论与实务、市场调查与预测、市场营销策划与写作、商务沟通、电子商务与网络营销、客户关系管理及数据分析、营销财务分析与管理、品牌管理、销售管理。
就业方向
学生毕业后可到大型连锁机构、网络营销、艺术品拍卖会公司从事市场开发与营销、电子商务及销售管理、商务谈判、商务合同设计、广告策划与营销等工作。
(十七)音像技术
培养目标
本专业培养掌握音像信息和视听文化的基本理论知识，熟练掌握现代音像视听数字化器材设备使用，掌握音像制品和视听节目的策划制作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。
开设课程
优秀音像作品赏析、音像节目制作、数据库技术与应用、音像制品策划、广播电视概论、电工基础、电子技术基础、录音技术、摄像技术、影视布光、音乐与音响、视听语言、网络应用技术、数字视音频技术、电声技术、建筑声学、市场营销学、经济学原理、商业合同、多媒体技术、音像市场营销操作、文化市场调查与预测、商业谈判与合同履行等。
就业方向
学生毕业后可在各级广播事业单位，专业音像节目制作公司，场馆剧院，影视后期制作单位，大型企事业单位视听工作部门，视听器材商贸公司等从事音频视频工程技术，音像节目拍摄制作，影视后期制作技术，影视录音师，影视剪辑师，音像制品市场营销等工作。
三、四川电影电视学院2015年招生省份专业一览表
四川电影电视学院2015年招生省份专业一览表
注：各省招收专业和计划以各省考试院公布信息为准。
专业成绩按我院校考成绩认定;专业成绩按该省统考成绩认定;
普通类专业按文化成绩由高到低录取;
空中乘务专业：取得校考或该省统考合格证以后，按文化成绩由高到低录取。
四、报考要求及考试须知
1、符合普通高等学校年度招生工作规定中报名条件者均可报考。
2、播音与主持艺术专业、表演专业：发音器官无疾病，无色盲、无夜盲，五官端正;男生身高170cm以上，女生身高160cm以上。
3、空中乘务专业：
① 热爱祖国，遵纪守法，举止端庄，兴趣高雅，有志于从事空中乘务事业，具有较强的服务意识和良好的道德品质;
② 男生身高172cm以上，女生身高162cm以上;
③ 男生单眼矫正视力C型表0.7以上，女生单眼矫正视力C型表0.5以上，眼球大小适中，对称，目光有神，无色盲、色弱;
④ 五官端正，肤色好，着夏装时身体裸露部分无明显疤痕、无纹身;牙齿排列整齐，无明显异色;无狐臭，无久治不愈的皮肤病;面部表情自然，微笑甜美;善于表达，富有朝气;口齿清楚，中英文发音基本准确，无口吃、舌短现象;听力正常;
⑤ 性格开朗、大方、心理素质好;富有合作精神。形体匀称，步态自如，动作协调，无“X”形腿、“O”形腿;
⑥ 无精神病史，肝功能正常，无各类慢性疾病。
4、考生需携带本人二代身份证。
5、现场报名的报名表、准考证或网上报名打印的准考证、报名表;
6、考生所在省(市、区) 发的艺术类专业报考证原件。
7、2 寸正面免冠证件照( 背面标注上姓名及报考专业以作备用)。
8、考生所交材料及报考费，无论录取与否，概不退还。考生凭专业准考证、身份证件原件参加考试，具体考试日程安排详见报名信息确认现场或学院网站的《四川电影电视学院2015 年招生考试日程安排表》。
9、考生赴考的往返路费、食宿费均由本人自理。
10、下列人员不能报考：
(1)国家承认学历的高等学校在校生;
(2)高中、中专(职校)在校生(应届毕业生除外);
(3)被开除学籍、勒令退学和自行退学不满一年的学生;
(4)因触犯刑律而被追诉或正在服刑者。
11、根据教育部文件精神，对在我校艺术类专业考试中被认定为违规的考生，我校将其违规情况书面报生源所在省级招办，由省级招办取消其当年艺术类专业报考资格，并将违规事实记入其高考诚信电子档案。被录取的考生一经查出有替考等考试舞弊行为，或在报名、考试过程中提供虚假材料，取消其录取资格。
五、四川电影电视学院2015年艺术专业校考报名考试时间及地点
凡参加我院设立校考的考生即日起可登陆四川电影电视学官方网站查询各省考试时间、地点或见附件。如需现场或网上确认信息，请务必按时进行信息确认。
六、艺术专业考试科目及计分标准
1、播音与主持艺术专业
初试科目：自备稿件、形体展示(自备)、特长展示(自备)，共3门。
成绩分为合格与不合格。
复试科目：上镜、播音测试、即兴主持，共3门。
各科成绩满分为100分，专业成绩总和满分为300分。
2、表演专业
初试科目：朗诵(自备)、形体展示(自备)、声乐(自备)，共3门。
成绩分为合格与不合格。
复试科目：上镜、朗诵、命题表演，共3门。
各科成绩满分为100分，专业成绩总和满分为300分。
3、戏剧影视导演、广播电视编导专业
面试科目：综合素质表达、回答考官提问、影视基础知识选答(抽题)，共3门。
笔试科目：命题作文(时间为120分钟)，共1门。
各科成绩满分为100分，专业成绩总和满分为400分。
4、舞蹈表演专业
考试科目：面试(目测外形、语言表达)、基本功测试(柔韧、旋转、弹跳、技巧展示)、艺术素质(即兴模仿)、艺术表现力(自备舞蹈片段或组合，风格不限，自备CÐ伴奏带)，共4门
各科成绩满分为100分，专业成绩总和满分为400分。
5、数字媒体艺术专业
面试科目：综合素质表达、回答考官提问、命题创意，共3门。
笔试科目：综合能力考试(时间为120分钟)，共1门。
各科成绩满分为100分，专业成绩总和满分为400分。
6、影视摄影与制作专业
面试科目：综合素质表达、才艺展示(包含美术、摄影作品展示)、基本知识选答(抽题)，共3门。
笔试科目：命题作文(有关摄影作品的分析评论)，共1门。
各科成绩满分为100分，专业成绩总和满分为400分。
7、空中乘务专业
考试科目：综合素质表达、形体及实力测试、英文测试、考官近距离目测及问答，共4门。
各科成绩满分为100分，专业成绩总和满分为400分。
七、各专业录取原则及综合成绩的计算原则
(一)录取原则
1、艺术类专业
①我院艺术类专业在省外招生的录取工作在生源所属省(市、自治区)招生委员会及其招生主管部门的统一领导下，根据生源地当年艺术类专业的招生录取政策，实行“学校负责、招办监督、遗留问题由招生院校负责处理”的录取体制。
②我院艺术类各招生专业均文理兼收，且招生计划的投放原则上不分文科、理科(具体情况依据各生源地的规定可作适当调整)。
③我院的录取原则是：在德智体全面考核的基础上，严格按照综合成绩择优录取。具体办法是：在政治思想品德考核、身体健康检查合格，文化考试成绩达到生源所在省(市、自治区)本科、专科控制分数线的情况下，按照我院认定的综合成绩从高分到低分择优录取。
④对于承认生源所在省(市、自治区)教育考试院或招生主管部门组织的艺术类专业省级联考(统考)成绩的考生，其录取原则按照所在省份的录取原则进行录取。
2、普通类专业
我院的录取原则是：在政治思想品德考核、身体健康检查合格，文化考试成绩达到生源所在省(市、自治区)本科、专科控制分数线的情况下，严格按照文化考试成绩从高分到低分择优录取。
(二)各专业综合成绩的计算原则
1、播音与主持专业
综合成绩=专业折算分×80%+文化折算分×20%
2、表演专业、舞蹈表演专业
综合成绩=专业折算分×90%+文化折算分×10%
3、戏剧影视导演专业、广播电视编导专业、数字媒体艺术专业、影视摄影与制作专业
综合成绩=考生专业成绩+考生文化成绩
说明：
①专业折算分=考生专业成绩/专业总成绩(满分)×100
②文化折算分=考生文化成绩/文化总成绩(满分)×100
如该专业在所在省份无校考，采用当地统考或联考成绩，则该专业的录取原则遵照该省份该专业的相应录取原则进行。
八、违纪、违规处理
根据教育部文件精神，对在我校艺术类专业考试中被认定为违规的考生，我校将其违规情况书面报生源所在省级招办，由省级招办取消其当年艺术类专业报考资格，并将违规事实记入其高考诚信电子档案。被录取的考生一经查出有替考等考试舞弊行为，或在报名、考试过程中提供虚假材料，取消其录取资格。
九、录取查询及专业合格证打印
考生于2015年4月登陆四川电影电视学院招生网报名系统进行专业录取结果查询(地址：scftvc.com )。
专业考试合格者核对考生信息，填写高考考生号，打印“专业考试合格证”。
十、学费及住宿费
艺术类本科、专科学费：15000元/年;
非艺术类本科、专科学费：12000元/年;
住宿费：1200元/年(学生宿舍均为四人间)。
十一、联系方式
学院官网：
新浪微博： @四川电影电视学院招就处
学院微信：scdydsxyzjc
招生Q Q咨询：2217336274
招生咨询电话：028-87512806 87516537
学院金牛校区地址：四川省成都市金牛区华严路8号 邮编：610036
学院安仁校区地址：四川省成都市安仁镇金山路188号 邮编：611331
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