时间：2023-05-30 09:13:19
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇奥数题大全，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
我说，可能不是因为很笨，而是因为太聪明了吧？在孩子小的时候给他们讲的道理太多，绞尽脑汁给他们灌输的东西太多，导致他们产生了抵触情绪。我和儿子之间沟通无障碍，很大程度上只因为我是个低智商懒妈妈。
嗯哦啊哈的懒妈妈
儿子小的时候很爱说话，恐龙、战斗机经常可以唾沫横飞地说上十分钟，自己编造很多故事情节。我不懂这些，唯一能做的就是在他说得兴起的时候用“嗯”“哦”来表示我在听，他看到我嗯哦，就很有兴致地继续讲下去。在他讲到所谓的“恐怖”情节的时候，我适时地做出惊恐的样子“啊――”，他就很得意，最后少不了“哈哈哈”大笑来表示有趣，孩子们都喜欢看到妈妈的笑脸。就这样，不管他说什么，我只要“嗯哦啊哈”四个字就打发过去了。
有一次在餐厅看到一位家长，孩子说我们学校来了一个很恐怖的老师，她很高很壮，她就立刻接话茬：“你知不知道老师的英文怎么说啊？”孩子愣住了，她说：“是teacher，跟我说，teacher，你们学校来了个new teacher。”孩子只好跟着她念了两遍，顿了一会儿又兴致勃勃地说：“那个老师一来我们班四大金刚就倒霉了，有三个人都被她罚站，奥特曼也被没收了。”家长立马紧张地问：“你有没有罚站？你经常上课做小动作，老师没有看到吗？”孩子说：“没有……后来那个奥特曼……”还没说完，家长自顾自继续说：“别跟他们一起玩，本来老师对你印象就不好……”孩子闭上嘴巴，猛吃饭，再也不说话了。
在我看来，这位家长就是太聪明了，她的脑袋都被自己各种聪明想法给占满了，没有地方装她孩子的想法了。我没那么聪明，也没那么爱想，所以，一般遇到这种对话，儿子说来了个新老师，我会“嗯”表示听到了，说新老师很恐怖，我用“哦？”来表示惊讶，说到老师惩罚学生，我用“啊！”来表示恐惧，儿子看到我的表情，一般都会善意地说个笑话来调节气氛，我就“哈哈哈”配合他就可以了。
我发现，所谓的是非善恶，不用我们去教，孩子比我们更明白。你以为他不懂，所以就说很多话来教育他，实际上孩子需要的只是一个倾听者。我一直都是这么做的，我负责倾听，思考是他自己的事，我轻松，孩子也轻松，皆大欢喜。
做个复读机妈妈
儿子会遇到一些困惑和烦恼，有时候也会抓狂，按理说，这是展现家长聪明才智负责任的好时机，可是我自己平时就是个迷糊大王，在儿子面前树立高大全形象是件很吃力的事，我打心眼里觉得儿子智商情商都比我高，遇到什么事儿他解决问题的能力比我强，我要做的，只不过是让他在对我倾诉的过程中理清思路而已。
有一次儿子回家，拿回来一张数学试卷，一见到我就紧张地说：“妈妈，我数学考得太差了，不想让你看到这个卷子。”我当时脑袋空白，不知道该说什么，是说，你怎么回事，又没考及格吗？（这是儿子第三次数学不及格了），还是说，没关系，儿子，我相信你会考好的（貌似有点虚伪），怎么说都感觉怪怪的啊。所以，我只好说：“哦，我听见了，你数学没考好，不想让我看到卷子。”儿子继续说：“我怎么也不可能考好了，我太笨了。”说着眼泪都要出来了，我又脑袋空白，这怎么办啊？说，儿子，你一点都不笨，这个我还真不能确定，或者，儿子，你不能灰心，你要更努力，我也不敢确定，更努力是不是就能及格呢？我自己数学就是差得一塌糊涂，可不能冒充专家啊。我只好描述我看到的：“你看起来很难过。”
没想到我说完，儿子就开始发狂了，他狠狠揉着自己的试卷，把它扔到墙上：“我真的不明白为什么，我气死了！”说着把书包也砸向地板。我如法炮制：“你不知道为什么数学总是考不好，你觉得自己笨，你很生气。”儿子喘着气望着我，我们对视了好一会儿，他平静了一些：“妈妈，或许不是因为我笨，而是别的什么原因。”我立刻狂点头：“应该不是因为笨，是有别的原因。”儿子疑惑：“会是什么原因呢？”
我站起来：“你为什么不找张纸写下来，都会有哪些原因呢？我去做你最爱吃的肉丸汤了。”晚饭过后，儿子拿来一张纸：“妈妈你帮我看看。”他写了七条原因，我用笔在“我太笨了”和“我粗心大意”后面打了叉，在“分数错得最多”和“有些题算对了，结果却错了”后面打了钩。儿子拿着纸看了半天，告诉我：“妈妈，我要多做分数的练习题，还有每次做完题都要检查两遍结果。”我耸耸肩：“你找到办法了。我去看电视了。”
我一直坚信，每个人自己的事情只有自己最清楚，别人再能干，也取代不了自己，每当我把这个观点讲给周围的家长听，总是会遭到猛烈抨击，什么孩子太小没有判断力，没有自控力，没有鉴别力……好吧，我就偷自己的懒，让别人忙活去吧，他们都很能干，而我只能做个复读机妈妈。
有事儿找二妈
儿子小时候喜欢恐龙到了痴迷的地步，每一种恐龙的来龙去脉他都可以背得滚瓜烂熟。谁说大人一定比小孩聪明？在恐龙这个话题上，我的智商为0，儿子是绝对的专家。所以当他问我某个关于恐龙蛋的问题的时候，我没辙，只好让他去问度娘。
刚开始，儿子不识字，也不会上网，他问什么，我就帮他百度，把答案念给他听，后来，他自己会了，就不怎么问我了，有问题直接自己问度娘，我也乐得清闲。后来发展到他只要有知识上的疑问，我就会说，问你二妈。
二妈不只有度娘。儿子说想学萨克斯，问我行不行，我说行吧，怕他三分钟热度坚持不下去，到时候麻烦的人还是我；我说不行吧，万一人家是个萨克斯天才呢？这种决定超出我的能力范围，我就说，为什么不去找李叔叔问一下呢？李叔叔是我老公的朋友，音乐学院的。我帮儿子拨通电话，简单说明了情况，就让儿子自己咨询他去了。第二天放学儿子就通知我：“妈妈你开车送我去一趟音乐学院的常教授家，李叔叔帮我联系好了，去咨询一下他。我们要不要在路上买点礼物？”得，当司机不用费脑子，我愿意。
1.数学阅读的特殊性
阅读是人类获得知识的主要手段和认识世界的重要途径。数学是一种语言，“在以前，人们认为数学只是自然科学的语言，现在数学已成了所有科学――自然科学、社会科学、管理科学等的语言”。因此，著名心理学家布龙菲尔德说：“数学是语言所能达到的最高境界”。而语言的学习是离不开阅读的，所以，数学的学习不能离开阅读，这便是数学阅读之由来。
2、数学阅读的内容
一、数学课本的阅读。数学课本是教育专家在充分考虑到学生的心理、生理特征、教育教学质量、数学学科特点等诸多因素精心编写的，具有极高的阅读价值，是任何教辅用书替代不了的。《数学课程标准》明确指出：“教师必须注意指导学生认真阅读课文。”
教材的阅读主要分以下几类：
第一类，概念、定义、公式的阅读。课本中的概念、定义、公式等知识经过教师的“加工处理”学生咀嚼起来比较容易消化，但真正转化储存、与已有知识相融还需要一个过程，这个过程常被教师设计的练习所替代。一般说上课后五分钟至二十分钟，是学生注意力最集中的时刻，教师讲完后给学生一定的时间去看书，就是学生咀嚼消化的时候。此时，可以让学生将概念、定义、公式反复咀嚼，准确理解，排疑解难，这样学生便会很快内化为自己的知识，才能运用自如、熟能生巧，最终形成能力
第二类，“读一读”、“你知道吗”等阅读材料的阅读。人教版新课标教材一般设计有“读一读”、“你知道吗”、综合应用等课后阅读材料。这一部分内容，和我们的生活息息相关，是我们所学知道的一个生活应用。主要是要开拓学生的视野，拓展学生的知识面，内容一般都生动有趣，有一定的超前性、实用性和拓展性。
第三类，习题的阅读。新课程改革下的习题更加贴近我们的生活实际情况，呈现形式多样化，除文字叙述外，还可以用表格、图画、对话等方式，适当增加有多层次和开放性的问题，向学生提供鲜活的、真实的、有趣味的和具有探索思考价值的数学问题，以凸显习题的问题特征，培养学生的搜集信息、处理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。可现在经常发现解习题不会分析，有的题孩子解答不出时，只要教师将题目读一遍，有时甚至读到一半时，他就会叫道‘哦，原来如此!”问题就出在学生的阅读能力上，平时在读题时没有养成良好的阅读习惯。
二、课外材料的阅读。阅读不只包括对数学课本的阅读，还包括对与数学有关的科普知识及课外材料的阅读。一堂课的教学时间总是有限的，因此适当的时候要在课后进行阅读延伸。鼓励学生读自己喜欢的数学课外书，还会帮助学生选择一些适合的书，如《数独大全》，《趣味数学》，《小学奥数》等等，另外我班学生订阅《课程导报》，通过阅读让学生关注我们日常生活中的数学，捕捉我们身边的数学信息，体会数学的价值；通过阅读扩大学生的视野，拓展学生的知识，充分挖掘学生的潜能，提升学生的数学素养。
第一部分：男性视野――你身边的“作女”，幸福吗？
乔东 饭店老板：男人都喜欢女人作一点、嗲一点、娇一点。没有人愿意呵护河东狮吼的老婆，那种小鸟依人、梨花带雨的女人，更能激起男人的柔情。
周明 软件工程师：女人有点小矫情，蛮可爱。但是酷爱装，就让人受不了。前女友发“作”时，不分场合，竟当着我妈面，让我给她剔鱼骨；还当着我爸的面，秀她名牌包的价格……这不是“作死”的节奏吗？
陈盎然 汽配店经理：谁说“作女”是时代产物？我老妈就“作”了一辈子。她不会家务、手不沾水，但是很会赚钱、情商特高、脾气超好。我爸和我奶奶都被她“哄”得屁颠屁颠。老妈的“作”，很有智慧，凡事有度，绝不无理取闹，而是适当示弱、赞美别人、让自己好命好活……
白钢 快递公司职员：说实话，“作女”幸福与否，关键看脸。要长成周迅那样，越“作”越女神。要是长得对不起观众，还是走“女汉子”的大众路线吧。
第二部分：女性经历――扎实的幸福，就在身边
不“作”不“装”，友谊地久天长
（邱兰 35岁 高校教师）
十多年前，我尚分不清“奥迪”和“迪奥”时，大学室友佳佳就二者兼而有之了。作为白富美，她根本不和我们在同一跑道上。我们考四级时，她在学法语；我们学网球时，她在打高尔夫；我们投简历时，她直接去欧洲做生意了。
一晃十来年，她音讯全无。去年过年，她要参加同学会的风声传来，我们这群当年的“丑小鸭们”，都跃跃欲试，准备用雪亮的天鹅翅膀，亮瞎小伙伴的眼睛。
那天，有人拎着香奈儿、宝缇嘉、巴宝莉，口口声声说：“这包才某某万。”……有人秀孩子：“钢琴才10级”、“全国奥数赛也就银奖”……有人秀幸福：“老公给我办了张美容院8万的卡，心疼死我了……”还有人秀文化：“不整理家谱我不知道，咱公公祖上是名门啊！”
其实，同学会“假、大、空”的气氛，人尽皆知。为了不落人后，我不也跟老公换了车、做了头发、穿了最贵的衣服吗？你想，几十号同学都克服鸡零狗碎的琐事，聚在一起，实属不易。适当“装一装”、“作一作”，展现最美的姿态，也算对得起友谊。
那天，佳佳迟到了一小时。她出现的时候，长发素颜，低调寡言。最让人惊讶的是：聚会结束后，同学们纷纷走入私家车时，她竟打车离去。
说来真巧，一个月后，我出差乘坐的飞机被延误，却在机场咖啡馆里偶遇了佳佳。一边喝咖啡，我们一边聊天。她讲了这些年的经历。毕业后，她家族的生意跌宕起伏，曾穷到在餐馆打工洗盘子，也富到钱多被人绑架。30岁那年，她切除腹部一个肿瘤，差点死在手术台上。她真爱过，受伤过，又爱至成伤。如今，她跟现任老公处于分居状态，没有亲生的孩子，孑然一身。她的工作是自由作家，为美食杂志撰写文章。
“我一直不参加同学会，因为觉得太假。”佳佳微笑，“我更向往返璞归真的感觉，好怀念大学时代，我们一起翘课涮火锅的日子。”
佳佳脸上浮现的表情，平和又安详，她的话，让我的心灵都受到洗涤。是啊，这些年，我们努力拼搏，追求她早已拥有的一切。然而，拥有一切的人未必就幸福，疲于奔命的人未必就充实。
“当年，我躺在病床上，什么都想明白了。其实，人生，有能力就做点善事，没能力就做点家务事。平平淡淡，从从容容，就这么回事儿。”
佳佳一边说，一边拿出钱包。哇！她的钱包照竟是我们宿舍当年的合影。同款的红毛衣、黑裙子，自织的白围巾，一脸阳光灿烂的笑容。原来，极少参加同学会的她，竟深深怀念着青涩的同窗年华。而常常聚会怀旧的我们，早已用世俗的虚荣心将自己层层包裹。
那次出差回家后，老公向我吐槽：“同学会那天，我车子限行。当年的哥儿们原本顺路要送我，后来看到我们班最丑的女生（现任某银行行长），死活要送她。我跟他们绕行了两个小时，一路上听他求人办事，那腔调真假啊……你说，人咋都越老越世故油滑呢？”
我想到佳佳的故事，便笃定地告诉老公：“整天吆喝着同学聚会的人，或许早忘了过去；而那些不作、不装、不客套的人，心里满怀着最真诚的友谊。”
点评：人在江湖漂，难免装一装，但持有一方纯朴自然的“净土”，才能拥有属于自己的自由。名利场中，能够抽身而退、坚守底线、保持真诚的女性，是真正的赢家。
职场“作女”，也不简单
（毛晓华 29岁 电视台编导）
我当年是“过五关斩六将”进台工作的。由于没正式编制，的比别人多，拿的比别人少，还要点头哈腰，连保安都不敢得罪。
我最讨厌栏目组的“作女”，她矫揉造作到无以复加，嗲得让人鸡皮疙瘩掉一地。她录好“没有买卖，就没有杀害”的环保节目，就裹上貂皮大衣鹿皮帽子；做好“垃圾分类，环保地球”的科普节目，就把干湿垃圾混扔在一起。大家抬头不见低头见，她却从没叫对过我的名字，只唤我：“那个啥”、“小妹”、“靓女”、“小同学”……被她无视的感觉，如鲠在喉。有阵子，我看到她素颜时毁容般的样子，简直想偷拍下来公布于众……
电视台工作跟我的憧憬完全不同，我天天有辞职的念头。带我的陈老师，从不认真教我什么东西，常常看都不看就让我返工，我熬得眼睛发黑，交给他的作品却被直接拉黑。近半年的功夫，他不断让我重做重做、剪辑剪辑，将一切重新组合，再将一切重来。
有一天，我终于忍无可忍，在后期制作室里哭了：“了一个礼拜，你没仔细看就说不行……”
听着我的抽泣，陈老师一边说：“凭悟性，天赋很重要！”一边导出原始素材，慢条斯理地重做。20分钟后，他指着自己做出来的东西说：“你要是做得好，我倒省事了。”
我不服气地说：“既然我做不好，你为什么不教我？”
陈老师欣赏着自己的作品，淡定地说：“教你有什么用？我有那功夫，自己早做好了。”
这时，“作女”探过头来，娇滴滴地叫了一声，陈老师立刻冲过去鞍前马后了，留下我与四面黑洞洞的机器呆在一起。我把陈老师剪过的片子看了一遍，一边心里暗骂，一边不得不承认：“的确比我好！”
那年年底，陈老师突然病倒，领导又将一个重量级报道交给我们组。当时，我的技术尚且稚嫩，外援又迟迟不到岗，大家焦头烂额的时候，“作女”嗲嗲地说：“我来顶吧。大不了，多做几次SPA啦……”
接下来的一个月，她录好节目就来做编导，剪辑的速度质量都比陈老师高明太多。她一边拨弄着自己的美甲和耳环，一边在谈笑风生之间将技巧传授给我。几番指点之后，我的三观彻底被颠覆了！原来，“作女”不是只会背台词的花瓶，而是样样都会、行行都能的高手啊！从此，我毕恭毕敬地称呼她为“孙老师”，对她鞍前马后的程度丝毫不弱于人。
“你们陈老师，还是我带出来的呢。”她有一天对我说，“在台里，人人都一样。前几年最苦，做什么都错，也没人教你。不过，只要你挺下来，偷着学，总能熬出头！”
这番娇滴滴的话，让我泪崩了。我恍然大悟，人家众星捧月般的地位，不是“作”出来，而是拼出来的。
现在，我已调到别的栏目组。我可以像陈老师一样半小时搞定一个剪辑，也受到了大家的认可和尊重。
我常在午餐时，坐到“作女”身边，接受指点。我不再觉得她的美甲和珠宝俗气，我也不再轻易地瞧不起那些让我第一印象很差的同事。我能够理解各人不同的喜好、态度与底线，也完全理解某些人当初为何不教我。
因为，职场是需要“拼”的，若不拿出“拼命三郎”的劲头来，谁会白白倾囊相授呢？若没有“拼”的铺垫，又怎有“作”的底气呢？
点评：职场上，优秀女性能在实力与魅力之间，把持平衡、不断进步、做到游刃有余。既有汉子的实力，又有女性的魅力，这是最佳状态。然而，二者不可兼得时，前者永远比后者更重要。
矫情只是“点缀生活的糕点”
（乔娅丹 33岁 公司文员 ）
恋爱时，老公以“完美听力”征服了我。从我听筒中的一声咳嗽，他就能判断我需要什么药，不远千里送来。
结婚后，老公患上了“选择性中听症”。我说话，他爱理不理；我哮喘，他竟听不见；然而，邻家几声狗叫，他听得分毫不差。对此，他振振有词：“要是结了婚的男人，把太太每句话听进去，那不是要疯掉吗？”
对这个婚后大变样的男人，我常纠结：“我们之间，还有爱的存在吗？”
我讨厌日复一日、毫无创意的婚后生活。我用逛街购物、买包发飙、美容微整、转载心灵鸡汤、参加狂欢聚会等方式，尽量把静如死水的生活折腾出一点小浪花来。无奈，老公不配合，他嘲笑：“太作了，何必呢？咋不能好好过呢？”
老公这人太没劲了，他可以天天吃番茄炒蛋，天天穿一个品牌的衣服，天天用一个姿势亲热……他对生活漫不经心的态度，触动我的敏感神经，我忍无可忍了：“你到底爱我吗？”
老公用慢条斯理的腔调，缓缓说：“当然爱过了。不爱能跟你结婚？”
“那现在还爱吗？”
老公用理工男的思维，回答说：“我又没爱上别人，肯定还是跟你继续过了。求你别作了，好不好？结婚前，作一作是浪漫；结婚后，再这么作，就是矫情了……”
庸常的生活和无趣的爱侣，让我感到自己如一尾缺氧的鱼。我觉得生活特没劲，啥都很昏暗，还一度罹患了抑郁症。别人越是否定我这种感觉，我就越不能自拔。公婆对我意见很大：“大好年华，不愁车房，你不干点传宗接代的正事儿，抑郁个啥呢？”
呆头鹅老公够让我烦了，再生个娃，公婆还要挤来住……一想这些，我不寒而栗。但是，我越怕怀孕，就越是怀上了。而且，我的身体状况不能堕胎，只能硬着头皮把宝宝生下来。
“生个孩子傻3年”，这话不假。我的生活变得充满奶瓶尿布的鸡飞狗跳，能忙里打个盹时，我竟对搬来帮忙的公婆有了几分谢意。更有趣的是，老公的“中听症”不治而愈，夜里，孩子一声啼哭，他马上披衣而起，忙前忙后。
照顾小生命的过程中，我不知不觉地从一个多愁善感的“文青”蜕变为一个无所不能的“辣妈”。我的精力都放在“如何给孩子捏脊”、“上哪个早教班”等问题上，至于老公爱不爱我的问题，每当全单照收他奉上的工资奖金时，我权当得到“YES”的答案。
心情好时，我还会作一把，让老公带我去泡个温泉、坐个游轮、晒晒太阳。不过，有老人和宝宝在场时，我一定会表现出端庄贤惠、干练知性的一面。我逐渐领悟到：秀娇柔和做矫情的事儿，只能当做点缀生活的糕点，对俺这上有老下有小的人来说，平平淡淡落在心坎儿里的点滴真爱，才是正餐。
点评：婚姻的劲敌不是“不爱”，而是“厌倦”；女人痛苦的根源不是“别人的问题”，而是“自己的角度”。懂得克服厌倦感，品味从容生活中的淡淡暖意，这才是女性成熟的表现。
第三部分：平衡女人谈“幸福经”
于丹：不管我下班回来捧的是鲜花还是拿的扫帚，在我先生眼里都是一样的……所谓家，就是一进门就可以穿拖鞋的地方，如果我在家还穿着职业装，还装和作，让女儿觉得她妈永远是于丹教授，那就太失败了。
伊丽莎白二世：丈夫菲利普，曾为我放弃希腊王室成员身份和希腊的王位继承权。我们婚姻幸福的秘诀在于返璞归真，他愿意做我最忠诚的侍卫，我愿意忘记自己的身份地位，做一个普通自然的妻子。
蒋雯丽：我是个特别传统自然的人，不做演员的话，肯定在家相夫教子。但既然选择了这一行，家庭之外，生命中还有让我飞扬的东西，就努力去做好。但如果演戏和家庭发生冲突矛盾，那家庭是第一位。
第四部分：本刊观点：做“真”女人，走平衡路
无论电影对爱情的描写是如何风花雪月、浪漫疯狂，绝大多数女性的婚后生活都是平淡自然、细水长流的。所以，恋爱时那些“装、作、嗲、萌”的伪装，总会褪尽。而社会上流行的“保鲜秘笈”、“浪漫大全”和“撒娇大法”，能否击退人们对庸常婚姻的厌倦感？能否保证女性幸福如初呢？