时间：2023-05-30 09:14:20
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇羊羊运动会，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
我爱看动画片，动画片很吸引人，每到周末，我都会“锁定”“波仔美美点点乐”和少儿频道。我最喜欢看喜羊羊与灰太狼，特别喜欢看有羊羊运动会的那个阶段！
羊羊运动会里说的是在羊族里无论是哪种类羊都在参加比赛。比赛有：跳绳、呼啦圈、女子体操等运动。在这部动画片里，主要人物有：机智聪明的喜羊羊，他跑步很快，借此能甩脱灰太狼、善良美丽胆小的美羊羊，她很爱打扮、好吃懒做的懒羊羊，他天天睡觉、热情的暖羊羊，她很胖，自己想要忘记自己肥、勇敢的沸羊羊，他在美羊羊的面前总爱逞强，如果有谁欺负美羊羊，他就会拿狼牙棒或棍子去揍他，别忘了这个自称自己是伟大的发明家，他就是慢性子慢羊羊，他想办法的时候，头上总长草。灰太狼是个笨拙、怕老婆的人，他次次去捉羊，每一次都失败。这不，这次运动会，他装成羊，混进羊村，参加运动会，然后发明补羊的机器，想趁机捞一本。可失败了，而且还被炸弹给炸飞了。真是赔了夫人又折兵！红太狼是个爱慕虚荣的人。她很爱美，以为世界上就她漂亮。每次她想吃羊，都叫灰太狼去捉羊。即使灰太狼没捉到羊，她下次都还是叫灰太狼去捉羊，捉不到羊还用平底锅去扔灰太狼，所以练成了功夫“超级无敌平底锅”。小灰灰是个天真可爱的小男孩，他和羊做朋友，灰太狼捉到羊的时候，小灰灰会“挺身而出”。
羊羊运动会不仅让我们看到一部搞笑的电视，还让我们考验了片后的“体育小知识”，真是一部有意义的动画片。啊！喜羊羊与灰太狼，我爱你，爱到眼里，爱到脑里，爱到心里！
（看图写话）小羊和大羊组织运动会
安京瑞
有一天，大羊和小羊去森林参加春季运动会，那里有小兔、小鸡、小鸭、狗熊、猎豹……
过了一会儿，大羊和小羊宣布比赛开始，动物们都急得满头大汗，而猎豹、老虎却说：“赛跑，这是小菜一碟啊！”说完就飞快的跑了起来。最后，猎豹、老虎得了第一名，小兔得了第二名。大羊和小羊想的特别周到，它们鼓励了那些没有获得奖品的动物。大羊说：“只要你们努力锻炼，进步一定会很大。”
这时候，天仿佛更加蓝，阳光仿佛更加灿烂。
指导教师 崔梅茹
小羊和大羊
赵永超
一天早上，小羊想和羊爸爸一起去参加运动会。
走在路上，小羊对大羊说：“爸爸，我饿了。”大羊就让小羊在草原上先吃了一顿鲜草，到了运动场，小羊高兴的参加了运动会。小羊得了第二名。小羊说：“今天，我可真开心啊！”
指导教师
崔梅茹
2012年广州亚运会是第15届，吉祥物名叫“乐羊羊”。
吉祥物取名乐羊羊，形象是运动时尚的五只羊，分别取名“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“乐羊羊”，组成“祥和如意乐洋洋”，表达了广州亚运会将给亚洲人民带来“吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐”的美好祝愿，也同时传达了运动会“和谐、激情”的理念。
广州亚运会吉祥物的创意来源于五位仙人分别骑着五只口衔稻穗的仙羊降临广州的传说。千年前的“五羊衔谷”传说使得“五羊”成为广州城市最为知名的一个标识。羊与中华民族传统文化的发展有着深厚的历史渊源，对中国文字、饮食、道德、礼仪、美学等领域文化的产生和发展也有重要影响。如中国古代文字中“羊”通“祥”，“吉祥”也可写作“吉羊”；中国传统的美学观念是“羊大”为“美”。在亚洲许多国家的传统文化中，“羊”也是吉祥之物，能给人带来幸运。广州亚运会吉祥物取“羊”的创意，将为亚洲不同文化、不同宗教的人们所接受和喜爱。
日子一天天过去，慢羊羊也老了。终于有一天，慢羊羊去世了，全村上下一片悲痛。慢羊羊在临死之前，将位子交给了懒羊羊。
村长死后，村民厚葬了他，在“祖先雕像屋”里立了一座宏伟的慢羊羊雕像，因为他这一生，为羊村做巨了大贡献。
过了几年，羊村被懒羊羊打理得井井有条，懒羊羊和美羊羊结了婚，生下一对双胞胎女儿，一个叫香羊羊，一个叫花羊羊。而暖洋洋则回到了盘羊家族里，成了盘羊女王，过着快乐的日子。你们想不到吧？一向考30分的沸羊羊居然当了语文老师！喜羊羊每天练习跆拳道，还开了一家跆拳道馆，收了1000多个徒弟呢！
至于灰太郎嘛，他和老婆孩子搬出了青青草原，现在住在古古怪界呢！自从黑大帅被驯服以后，古古怪界里的动物过着幸福快乐的日子。灰太郎凭着聪明的脑子，捕捉大青蛙为食，一只大青蛙可以吃一个月呢！
过了4年，羊羊家族又举行了一场羊羊运动会，绵羊族又获得了冠军，懒羊羊变成了族长，他带着美羊羊、香羊羊和花羊羊，过着幸福快乐的日子，一家人共享天伦之乐！
湖北孝感安陆市安陆实验小学五年级:江九月
2、第二部：喜羊羊与灰太狼，单部集数：48集，总集数：41-88集。
3、第三部：喜羊羊与灰太狼，单部集数：48集，总集数：89-136集。
4、第四部：喜羊羊与灰太狼，单部集数：52集，总集数：137-188集。
5、第五部：喜羊羊与灰太狼，单部集数：52集，总集数：189-240集。
6、第六部：喜羊羊与灰太狼，单部集数：40集，总集数：241-280集。
7、第七部：古古怪界大作战（2006），单部集数：60集，总集数：281-340集。
8、第八部：喜羊羊与灰太狼，单部集数：95集，总集数：341-435集。
9、第九部：喜羊羊与灰太狼，单部集数：95集，总集数：436-530集。
10、第十部：羊羊运动会（2008），单部集数：60集，总集数：531-590集。
11、第十一部：羊羊快乐的一年（2010），单部集数：100集，总集数：591-690集。
12、第十二部：喜羊羊游世博（2010），单部集数：20集，总集数：691-710集。
13、第十三部：奇思妙想喜羊羊（2011），单部集数：60集，总集数：711-770集。
14、第十四部：给快乐加油（2011），单部集数：100集，总集数：771--870集。
15、第十五部：竞技大联盟（2012），单部集数：60集，总集数：871--930集。
16、第十六部：开心日记（2012），单部集数：60集，总集数：931--990集。
17、第十七部：开心方程式（2013），单部集数：60集，总集数：991--1050集。
18、第十八部：懒羊羊当大厨（2013），单部集数：52集，总集数：1051--1102集。
19、第十九部：羊羊小心愿（2014），单部集数：60集，总集数：1103集--1162集。
20、第二十部：衣橱大冒险（2014），单部集数：60集，总集数：1163集--1222集。
21、第二十一部：妈妈乐疯狂（2015），单部集数：60集，总集数：1223集--1282集。
“加油，加油。”这是在干嘛呢？原来奥运会开始了，参赛的可不是姚明，刘翔，而是喜羊羊，灰太狼，奥特曼，黄蓉，马小跳，孙悟空······一起去看看吧！
在一百米跑道上的是喜羊羊，灰太狼和孙悟空，发令枪一响，喜羊羊一个箭步冲了出去，孙悟空排在最后，跑步可不是悟空的强项，于是，悟空便开始了作弊行为，叫上筋斗云，第一个冲过了终点，当应为作弊，被判为最后一名，哎，可怜的悟空啊！灰太狼对天大喊：“我一定会回来的！”
奥特曼因为身体强壮，高大，被篮球队选上了，对手使出了全力，可还是被奥特曼庞大的身躯给挡住了，当之无愧的拿到了一枚金灿灿的金牌。
马小跳一蹦一跳的来到了跳高和跳远的比赛现场，对手说是灰太狼和喜羊羊，马小跳一跳，以50.6米打破了世界纪录，谁叫他刚生出就开始跳了呀，喜羊羊和灰太狼成绩分别是20.3米和18.9米，马小跳也拿到了一块金牌。
黄蓉因为会葵花点穴手，来到了马拉松赛道，对手竟然是郭靖，黄蓉脸“刷”的一下红了，她的教练大喊“郭靖，不要让他，给他点颜色瞧瞧。”发令枪响了，黄蓉把所有的选手都定住了，其中包括了她亲爱的靖哥哥，最终，黄蓉以1小时03秒同样打破了世界纪录，黄蓉站在领奖台上，亲吻着金牌，她的教练跑上来狠狠地抱了抱黄蓉，郭靖呢，跑了个最后一名，看来最亲爱的人也会对自己下毒手啊。
那个灰太狼可真是菜鸟，参加了3个比赛，要不没名次，要不就拿个铜牌，向他这种技术，还敢来参加奥运会，干脆叫他“菜鸟”好了，看，他又在比相扑了，他这瘦小的身材，和庞大的老虎比相扑，简直是自不量力，谁知，小还有小的好处，在比赛中，小的反而更灵活，在泰哥面前，灰太狼显得无比镇静，他的儿子小灰灰在观众席上为他加油“爸爸，加油！爸爸，加油！”“好儿子，看着吧，爸爸给你拿个金牌来”果然，灰太狼用他的优势，拿到了那块金牌，红太狼当场泪落如珠，以后，我们绝不能叫灰太狼菜鸟了。
孙悟空自从上次拿了个铜牌后，又去报名参加了世界杯足球赛，虽然跑得不快，在赛场上，悟空一个火焰飞踢，是全场都感叹了，猪八戒吃饱喝足后，大叫：“大师兄，加油！”唐僧则是盘腿坐在观众席上真诚的祈祷，沙僧比较老实，师傅则么做，他就则么做，这师徒二人，叽里咕噜的念个不停，旁边的人只能忍，毕竟他们也知道此事的心情。悟空也不负众望，拿到了那枚梦寐以求的金牌和特别队员的称号，唐僧当场高兴的晕了过去。
这次运动会通过大家的努力，圆满成功，金牌或得最多的是马小跳和喜羊羊，2，3两名的是黄蓉和灰太狼让我们用掌声热烈祝贺他们。另外，我们也要谢谢那些没有名次的运动员，是他们让这次奥运会画上了句号，谢谢！
任梓心
居敬小学 五（7）
【关键词】小学数学；情境教学
一、巧设悬念，调动学生的好奇心
小学生处在生命阶段的开始，对事物总是充满强烈的好奇心和求知欲。因此，教师可牢牢地抓住他们的这个心理特点，进行教学。如在《找规律》这节课的开始，教师将一张5个福娃的图片横着摆放了3张，竖着摆放了4张，从而在多媒体上呈现了60个福娃。学生任意说出数字，教师就根据学生给出的数字说出对应的福娃。学生在提问了几次以后，就会想：“为什么老师能说得又快又准呢？”“老师是用什么办法做到的呢？”从而激发了学生的好奇心，让学生产生了自主解决问题的意识。在本节课的最后，教师可以让学生尝试运用所学的找规律的知识，解决这一问题。
二、安排冲突，激发学生的探知欲望
在每一个新章节的教学中，学生本已具备一定的知识储备。教师可以合理利用所讲的新内容和学生原有的知识结构所具有的冲突开展教学，以此来激发学生渴求获取新知识的愿望。例如，在《分数的初步认识》这节课中，教师在导入之前提问学生：八枝铅笔平均分成两份，每份是几枝？十块橡皮平均分成两份，每份是几块？那一个蛋糕平均分成两份，每份又是多少呢？还能用我们以前学过的整数来表示吗？从而引出分数。
三、设置竞赛，寓游戏于学习中
针对小学生争强好胜的心理，在教学过程中，教师可以合理地安排竞赛。小组竞赛和个人竞赛是竞赛常用的两种形式。教师根据教学的内容来进行合理地组织。如，在学生掌握了乘法、除法口诀后，可以采用开火车的方式进行小组竞赛。小组竞赛不容易充分地了解每个学生对知识的掌握情况，但是，有助于增进学生之间的合作精神，培养良好的合作意识。另外，根据教学内容，教师可将口算题、笔算题、应用题等编成小试卷或随堂小练习，采用个人竞赛的方式，在课上或课后让学生独立完成。最后，可由教师公布正确答案，看谁做得又快又好。个人竞赛有助于学生分析对知识的掌握情况，有助于发现自身与学业目标之间的差距，从而加深知识的理解和掌握。
四、操作实物，加深学生的感知
教师在教学过程中，可出示实物，让学生通过动手实践，亲身感知实物的特点和规律，从而得到数学知识，探求到数学规律。在进行圆的周长这一内容的教学过程中，学生可以在教师的引导下，通过初步感知、动手实践、积极思考，自主地探索圆的周长和面积公式，既掌握了公式，又加深了他们对公式的理解。在《图形的变换》这一章节中，同样可以完美地运用这一教学方式，激活学生的思路，开阔学生的视野，培养学生动手操作的能力和创新的意识。
五、运用故事、童话，体会数学学习的趣味性
小贴士
自吉祥物第一次出现在1972年慕尼黑奥运会后，它就成了每届奥运会最重要的组成部分之一。吉祥物形象独特，体现奥林匹克精神，传达主办城市的历史文化和人文精神，营造奥运会的节日氛围，为全世界人民，特别是儿童和青少年所喜爱。
瓦尔迪——历史上第一个官方的奥运吉祥物。
畅想第一站
上届奥运会在北京举办，吉祥物福娃受到了全世界人民的喜爱。现在，他们变成什么样了呢？来听丁丁小朋友的想象——
时间过得真快，五个福娃长大了。在他们5岁的一天夜里，爱神维纳斯来到他们家，轻轻在每个福娃的脑门儿上点了一下。第二天，福娃们惊奇地发现：贝贝，游泳的速度风驰电掣；晶晶，能轻松举起一块巨石，大有“长袜子皮皮”的风范；欢欢，玩足球如齐达内，玩篮球如科比，玩排球呢？当然像赵蕊蕊了；再瞧迎迎，他跨110米栏的速度，虽说比刘翔差点儿，但比约翰逊还是快多了；妮妮，能把棍子当剑舞，那动作，能和《三个火》中的达达尼昂相媲美了。
呵呵，丁丁的想象很奇特吧？看着福娃们可爱的样子，你又想到了什么？
畅想第二站
你认识我吧？对啦，我就是今年伦敦奥运会的“明星人物”——文洛克！什么，说我是小怪物？哈，你太没想象力了吧！我可是以富有激情的萨罗普羊为原型塑造的，我的名字也是为了纪念文洛克奥林匹克运动会而起的。我的外衣和国旗的图案、色彩一致，头上还有黄灯标志，这源于伦敦的出租车。我虽然仅有一只眼睛，但你不觉得这样的设计让我更有现代感吗？最神奇的是，我的大眼睛还有照相功能，能帮你留下很多美好的瞬间。
瞧，萨罗普羊、国旗、出租车，看似毫无关联的三种事物，竟“组合”成了超现代的文洛克。它让世界人民看到了伦敦市民对奥运会的尊重和憧憬。看着它，你能用一句话表达你的想象吗？
你认识我吧？对啦，我就是今年伦敦奥运会的“明星人物”——文洛克！什么，说我是小怪物？哈，你太没想象力了吧！我可是以富有激情的萨罗普羊为原型塑造的，我的名字也是为了纪念文洛克奥林匹克运动会而起的。我的外衣和国旗的图案、色彩一致，头上还有黄灯标志，这源于伦敦的出租车。我虽然仅有一只眼睛，但你不觉得这样的设计让我更有现代感吗？最神奇的是，我的大眼睛还有照相功能，能帮你留下很多美好的瞬间。
瞧，萨罗普羊、国旗、出租车，看似毫无关联的三种事物，竟“组合”成了超现代的文洛克。它让世界人民看到了伦敦市民对奥运会的尊重和憧憬。看着它，你能用一句话表达你的想象吗？
我高举右拳，向全世界宣誓：更快更高更强是永远的追求。
抬起一只脚，永远在前进，一直行走在创新的路上。
畅想第三站
奥运会的吉祥物一般以举办国或举办城市特有的小动物为原型，但也有特例——
它，亚特兰大奥运会吉祥物——Izzy，是一个幻想出来并用电脑制作的吉祥物。它的形象改变过好几次，最后得到了一张嘴、一只鼻子，并在眼睛上增加了星星，原先细长的腿上也增加了肌肉。有意思吧？
这两个小家伙分别叫雅典娜和费沃斯，是雅典奥运会的吉祥物。据希腊神话记载，雅典娜和费沃斯是姐弟俩。雅典娜是智慧女神，费沃斯是光明与音乐之神。它们是以古希腊陶土雕塑玩偶“达伊达拉”为原型设计的，大脚丫、长脖子、小脑袋，身穿黄蓝两色衣服，很可爱吧？源于生活的想象，很美妙吧？
2011年4月27日
星期三
晴
今天是运动会的第一天，在十七中高中部举行。我们家离那儿特别近，坐两三站车就到了。
在十七中门口，有很多穿红校服的一、二年级的小同学在站队，还有一些戴着绶带的高中生在维护秩序。
进了十七中，立刻闯入视线的是站着方队，但不是很整齐的人群和人们身后的高大笔直的喷泉。喷泉的正前方就是我们班，我一下子就看到了我和贾辰阳一起画的班牌，它现在被打扮得很漂亮。
我们跟着班牌走到了十七中的后操场，老师就打开了旗子——同样是我们俩画的。这操场还真壮观呢！远处是被棚子遮住的主席台和被太阳暴晒的观众席；下面是400米的红跑道和中间椭圆形的绿草地，上面已经没多少草了；近处是一个笔直的旗杆，两个升旗手正在练习升国旗；两边是十七中的楼房。
我们把包放到观众席上面，休息了一会就下来走队列了。这次运动会是保师附小第一届模拟奥林匹克运动会，每班代表一个国家。我们班代表坦桑尼亚。当我们踏着有节奏的步伐经过主席台的时候，我们挥舞着手里的毽子，一起大声高喊：“崇德尚美，博学践行，顽强拼搏，奋勇争先。一、二、三、……”至于毽子是怎么回事嘛……毽子是我们五年级做年级展示的必备物品！每个年级都有年级展示，五年级是毽子操。
回到观众席的座位上，已经热得快不行了，我马上给自己灌了一瓶冰红茶，就和李子齐去卫生间换衣服了。
换好衣服，我俩格外引人注目。因为我俩穿的一样！大家都叫我们“双胞胎”。我今天没有比赛，闲得无聊，就只能坐在那里看书。中午的饭一点也不好吃，和食谱上说的一点都不一样！吃完了就接着看书。这一天就这么过去了。我看完了整整两本《冒险小虎队》。
明天比赛加油吧！
（二）
2011年4月28日
星期四
晴
今天是运动会的第二天，我报的两个比赛项目都在今天，而且都在上午。就在这多灾的上午，发生了一件让我伤心生气的事。
这件事的起源是温天瞳，我们是一起参加两人三足比赛的，她昨天下午跟我说她今天不来了，比赛让我帮她找个人替。并在比赛结束后第一时间把好消息告诉她。为什么她就那么肯定我报给她的是好消息呢？因为我们班报两人三足项目的人特别多，但只能有两对参加学校运动会的比赛，所以就开展了一次选拔赛。我和李梓齐当然跑了第一名，因为我们俩的默契是无人能比的。
今天我们一进场地就让去点名，我放下包就和崔雨然去跳远处点名了。点到四年级的时候，突然听见广播说报两人三足接力项目的同学到起点点名，我立刻就跑到观众席上把李梓齐叫了下来，和她一起去找温天瞳的搭档宋依?，结果发现宋依?竟然也没来！只好让我们选拔赛中的第三名——黄墨丹和申嘉齐上了。黄墨丹她们跑第一棒，我和李梓齐跑第二棒，我们到草坪上把我的左脚腕和她的右脚腕绑在一起，所有参赛者都得这么做。
因为黄墨丹她们没怎么练，才跑几步就摔跤了，爬起来，再跑。我和李梓齐在第二棒起点都很着急，李梓齐急得把身子向后扭，伸出手，打到我们手上的时候，其他的人早都跑了。可我们俩因为姿势不一样，在他们拍我们的那会儿我们也摔跤了，爬起来才用正常速度快速向终点跑去，但还是不能改变这已定的结局-----我们第八！一共九组……温天瞳啊，你们要是来，我们一定会赢的！
我马上又得跑向沙坑。我跑着，我哭了，我掉下了眼泪，温天瞳肯定想不到这次会是接力赛，如果单独跑的话我们肯定会赢的啊！我边哭边跑，眼泪被我甩到了头发上……到了沙坑，我就趴在铁栏杆上哭，本来我也不想这样的，崔雨然一直安慰我。这次跳远我得了第四，崔雨然第一名，真不错啊！我把手抱在胸前低着头，慢慢地向观众席走去，我想，李梓齐会有怎样的反应呢？她一直是个爱哭的孩子，但她比我大，但她还是把我当做姐姐一样，我必须得向着她。这样怪性格的她会有怎样的表现呢？想到这里我的脚步加快了一些。
上去之后，我看见她在看书，听MP3，她看见我了，但她没说话，我也没说什么。我一直在观察她，她一直一边看她最爱的柯南，一边听着MP3，我拿着垫子，坐到她旁边，拿下她的一个耳塞，塞进我耳朵里。哦，她在听《左手右手》，最可爱，最卡哇咿的喜羊羊片头曲。她似乎只有听这个才会好受一点。我坐回我的位置。过了一会，我问她：“李梓齐，咱们下次还报这个好吗？”她给了我一个可爱的笑脸：“恩！”她满心的欢喜。那时，我看她像一个什么事都不懂的孩子，那么天真，幼稚，我又看她像一个懂事的大姐姐，她在这件事上没有哭，没有闹，而是静静地把自己拴在书上，和她比起来呢，我又显得几分幼稚。但过了一会儿，我也就忘了。
一、优“先”导入，情境引桥
万事开头难。课堂导入虽然简短，但却是学习过程的重要前奏。它能调动学生的积极情绪，集中有效注意，渗透学习主题，有助于“先入为主”的课堂导入，能让课堂教学活动即时转入情境和情景，“开门见山”植入新场景，有效吸引学生的注意力。
譬如学习“长方体和正方体的认识”一课时，为牵引学生的“注意”，我们对导入进行了如下设计：
粉笔盒、字典、砖等是我们日常生活中最常接触的东西，如果让我们给这些物体赋予同一个名字，那就是――长方体。那么，长方体的庐山真面目到底是怎样的呢？今天，我们就要一起去认识它、辨别它。
我们知道，课堂开始的2―3分钟是学生情绪的平复时段，也是学习思维的“安顿”阶段，上述导入运用简洁明快的讲述或设问，直奔“主题”，直击学生的有意注意，在“呼唤”式导入中，把学生注意力聚焦到“长方体”这个支点上，简约、有效。
二、优“质”探疑，激发好奇
教学中教师对小学生好奇心的培养，应切实带着“质疑问难”的思想去设计课堂，才能孕育学生的“奇思妙想”，贴着数学的本质属性行走，学好，用好。优质探疑，就是演活和演绎艺术，如同在平静湖水中激起波澜，从而激发学生的好奇心和探究欲。
例如学习“负数”时，教师采用优质探疑的方式，设计如下的问题来唤醒学生的“求知”：
请思考两个有意思的问题：2-1=？1-2=？
对小学生而言，这样的问题神奇而有启发意义。学生遇到被减数小于减数的问题时，往往会萌生“不够减”的困惑，通过教师的引导主动思索出“欠1”这一“负数”概念的初步印象。让学生了解负数的意义，弄清引入负数的目的，在体验中探疑，探疑中体验，好奇心被激发，发现力被激活。
三、优“秀”故事，悦动思维
对小学低年级学生来说，故事是优质的情感体验方式和途径。为引起学生的有意注意，教师要让学生在课堂上走进故事，领略故事，生成故事，从而激发学生学习的乐趣，跃动思维。开展数学故事“秀”探究活动，可以有效地激发学生兴趣，利于他们轻松学习、有效注意、发散思维。
在学习“分数的基本性质”一课时，我设计了这样一个小故事：
动物运动会2014年年会上，青蛙贝贝取得了金光闪闪的三块蛋糕金牌，它要把这些金牌用神奇魔术法分给三个小青蛙以作纪念。它先把第一块金牌蛋糕平均分成四块，分给小青蛙A一块;又把第2块金牌平均分成了八块，给小青蛙B两块，小青蛙A和B都非常高兴。
请思考：这场“蛋糕金牌”分配案里，谁分到的蛋糕金牌多呢？请给出你的理由。
教师用这则故事因势利导，学生的理解和感悟就会水到渠成、茅塞顿开。学生沉浸在故事中，为了揭开谜底而努力思考，鲜有“开小差”的时间，注意更集中。
四、优“留”空间，培植发散
课堂“补白”是课堂的艺术，是留给学生自我发挥、自我创造的思想和思维新空间。数学课堂中也有许多的“补白”，引领学生主动探索、主动体验，主动猜想和验证。为此，我们应当采取适当的方式，让学生去探索、去实验、去验证，“摆一摆”“想一想”“说一说”。
在学习“加减混合运算”时，我从《喜羊羊和灰太狼》的故事情境入手，进行如下活动设计：
欣赏动画版《喜羊羊和灰太狼》的故事。喜羊羊手捧金灿灿的玉米棒，转眼工夫就来到了美羊羊这里，一个玉米棒，又一个玉米棒，让美羊羊眼花缭乱，这是怎样的玉米魔术棒呢？原来是一个知识万花筒，里面藏着许许多多的小问题，美羊羊只有回答出其中的三道题，才能分享到美味的玉米棒，请你帮她解答一下。精彩故事还会有怎样的剧情呢？请说说看，也给别的小朋友再出一道类似的题目。
这样的设计，给了学生充足的想象和思考空间，引导学生在自主、自由的空间里释放想象力，培植发散力，形成创造力。
2014年8月8日上午9时，伴随着昂扬的《运动员进行曲》在银川贺兰山体育场响起，全区水平最高、规模最大、规格最高的综合性体育盛会宁夏回族自治区第十四届运动会大幕揭开。来自全区各条战线上的5600多名体育健儿相聚赛场，各展风采。
李建华、刘慧、齐同生等自治区主要领导出席了开幕式。李建华宣布运动会开幕。刘慧在致辞中说，本届运动会是对全区竞技体育运动和群众体育运动的大检阅，是选拔优秀运动员的良好契机。
开幕式上，来自宁夏五市的代表团和区直机关、行业体协以及大中专院校等不同战线的代表团展现了各自的风采。裁判员和运动员代表分别宣誓，表示将秉公裁判，奋力拼搏，发扬体育精神。开幕式还进行了精彩纷呈的文体表演。既有现代版的活力健美操、大河竞渡等，还有独具宁夏传统群众文体特征的羊响板等。
本届运动会开幕式主要围绕“开放宁夏、富裕宁夏、和谐宁夏、美丽宁夏”建设，以全民健身和竞技体育展示为主要内容，大力弘扬奋勇拼搏、团结进取的中华体育精神和“活力体育、幸福宁夏”的民生理念，集中展示宁夏独特的民族风情、历史蕴涵、多元文化、经济社会发展面貌和全区各族人民勤劳、自信、进取的精神风貌。
按照运动会“热烈、节俭、创新”的原则，本届执委会对开幕式的入场式和文体表演进行了精减。一是精减了入场式，本届运动会有63个单位组成代表团参赛，入场式组合成9个方队入场；二是精减了参演人员；三是精减了开幕式时长，由原预计时长110分钟缩减至80分钟。
近年来，宁夏在群众体育运动和竞技体育中均取得了骄人的成绩。全区每年举办的群众健身活动超过100项。竞技体育方面，2010年至今，宁夏运动员参加国际比赛共获得39个录取名次，其中金牌17枚、银牌5枚、铜牌3枚；参加全国比赛共获得308个录取名次，其中金牌34枚、银牌42枚、铜牌41枚，涌现出了一批实力不俗的体育新秀。
本届运动会分青少年组和成年组。所有比赛项目分布在贺兰山体育场、银川市体育馆、湖滨体育场（馆）、览山体育场、宁夏亲水体育中心、银川市水上运动中心等13个场馆，市民能就近观赛，为体育健儿加油助威。
本届运动会吴现出以下五大亮点：一是突出全民性、本土化。运动会开幕式全以群众日常健身为主，体现出了民族、地域、体育特色。从开幕式音乐创作、节目编导、歌曲演唱到参演人员全部来自我区本土艺术家和健身爱好者，没有请国内外任何一个名星大腕。二是全面引入市场化用作机制，本届运动会总冠名和所设27个单项冠名，全部采用市场化运作，开启了宁夏运动会市场化运作的先河。三是前期策划成功，宣传力度大，为市场化运作和群众参与做了很好的铺垫，促使很多知名企业和商家积极踊跃地参与到全运会中，实现了互利共赢。四是较往届相比，本届运动会参赛人数最多、项目更全、规模更大。本届运动会共设青少年组、成年组27个大项227个小项，参赛总人数达到5667人，与上届运动会相比，本届比赛项目增设了青少年排球、钓鱼、台球和键球项目，运动员比上届增加了1400名。仅在开幕式上，观众总人数就突破了3万人。更值得一提的是，在历时18天的比赛中，共有48人1队59次打破9项全区青少年纪录，16人3队7次打破6项全区成年纪录。五是本届运动会从开幕到闭幕，虽然时间长，规模大，但计划周密，服务到位，赛风赛纪严格规范，始终没有发生过一起投诉，以实际行动展现了“转作风、树形象”的成效。
8月14日，宁夏回族自治区第十五届运动会闭幕式在银川贺兰山体育场举行，自治区体育局局长、第十四届运动会执委会主任周万生致闭幕辞，自治区副主席姚爱兴宣布本届运动会闭幕。
周万生在致辞中说：“本届运动会的成功举办，充分展现了我区改革开放、经济发展、社会进步、民族团结的辉煌成就，全面反映了体育事业发展的丰硕成果，培养和锻炼了一批体育竞技人才，为我区全力备战2017年全国运动会奠定了坚实的基础， 为推动我区群众体育和竞技体育协调发展产生了积极影响。”
闭幕式上同时颁发了本届运动会上的体育道德风尚奖、杰出组织奖、突出贡献奖。并举行了会旗交接仪式，吴忠市成为宁夏回族自治区第十五届运动会举办城市。
