时间：2023-05-30 09:14:47
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇未来警察，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
时光过得飞快，现在已经是2035年了，我成为了一名警察。下面我来给大家讲一段关于我们的抓捕行动。
一天，我坐在办公室里，用“智能玻璃”巡逻整个城市的治安。当我巡逻A区83号的银行时，办公室里的警报突然响起。这时一台“变速沙发”火速地送我到“GPS定位监控室”。在大屏幕上，我看到几位保安倒在血泊之中，狡猾的土匪则驾车逃离现场。路人们各个吓得面如土色、脸色苍白，现场一片狼藉。我让“3D打印机器人”把现场打印出来，几分钟之后，一个现场就被打印出来。我把它放在一处十分细小的指纹。我欣喜若狂，连忙把这一个指纹打印出来，并把它小心翼翼地放到指纹识别电脑，电脑立刻跳出这个人的身份、车辆、住址等。我带上了几名“警察机器人”，来到了车库，启动了几辆“光速警车”。我在警车上的“全球360定位系统”，并输入罪犯车辆。于是这辆警车以每小时10000公里的速度朝那辆汽车快速驶去。一秒钟后，我们看到；饿那辆汽车就变成了一堆“废铁”，动弹不得。但是我们把整辆车都翻了个底朝天，连一分钱也没有看到。我掏出“隐身复原剂”一喷，十亿美金现身了。
因为破案只用了十分钟，我被评为“全国十大优秀侦察员“。从此，我就成为第二个“包青天”，破案如云，众人仰慕。
五年级:陈一民
在现代的生活中，我们都离不开警察。但警察们捉犯人的时候都要很长的时间，我长大以后要发明一个机器人警察。
这个警察可厉害了，他有千里眼，顺风耳，透视眼。千里眼可以看到犯人一举一动，顺风耳可以听到犯人的对话，透视眼可以看见房子里的东西或小偷是否在房间了。他还有一双可以随便伸缩的呢，只要你把犯人的照片放到他的后脑勺的一个孔隙里，他就可以定位出犯人的位置。
你看这个机器人警察很负责吧，只要有了它，我们的社会将变的更美好，更和谐。
福建福州鼓楼区福州市鼓山中心小学四年级:李冰艳
星期六，我拿起电话准备打给老家的爷爷奶奶问好，没想到拨错了一个号，结果打到未来我的家里，“喂，请问你是谁？”对方说，“我是袁昌健，请问你是？”我说：“你傻呀！我是未来的你呀！”对方说，噢！我明白了，原来我打错电话了，给未来的“我”打电话了。
我问未来的我正在做什麽工作？他说：“我现在是一名人民警察。”“哇，人民警察可是我最崇拜的职业。”……
从此，一上课我就情不自禁地浮想联翩，再也不专心听讲了，作业也马马虎虎应付了事了。我想：反正我以后是人民警察了。
过了一个月，我又给未来的我打了一个电话。没想到，她开口就说：“你是怎么学习的？搞得我现在成了这样，连个家都成不了！”我大吃一惊：“啊！我会好好学习的，你放心吧！”
喔，搞了半天，是自己害自己，我终于明白，未来和现在是密不可分的。
从此，在任何地方做事，我都不敢马虎了。学习成绩也恢复得和原来一样好了。
野鸭小学五年级:袁昌健
警校军训心得体会总结范文1军姿展现的是警察的风采，也展现出的义愤从容之美，坚定之心，硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪，你会觉得有股浩然正气贯长虹。如果青春是精品，那么军姿就是美丽。
擒拿格斗是警察在维护社会稳定和坚持正义时的有利武器，简单的动作展示的确是警察维护社会时鉴定的信念。虽然我们的动作没有军人那么标准，但也有一股阳刚之气，这是我们付出与回报的必然，这是用汗水浇灌的成功花儿的绽放。
队列要求一名警察要有铁的纪律，左就是左，不能背道而驰，只有铁一般的纪律才能服从和领导。
虽然这次军训时间不长，但它确逝去了我青春年华的一点点，逐渐长大成熟的我更加渴望保有持久心的军训体验。军训磨练了我的意志，把我的部分生活推到了极限，是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每个春夏与秋冬。军装最美丽，军歌最嘹亮，做军人最自豪，而军训的日子就像风雨过后的泥土，先辈洗刷，然后拙见沉淀直至溶入我生命的最底层。
幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材。
在这里，我尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中，我磨练了意志，品尝到了难咽的苦涩。
军训是辛苦的，但没有苦怎能磨炼我的意志，怎能在今后的工作中一路平荡，军训让我学会自立、自强、自尊、自爱，让我稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我走出他人精心编织的暖巢，勇敢地站出来同风雨挑战。
警校军训心得体会总结范文2“在繁华的城镇......”当人民警察之歌响起的时候，我们的军训成果汇报会圆满的结束了，这也代表着我们这十多天的军训生活结束了。为期十多天的军训已经过去了，但是期间发生的种种历历在目，我们南湖监狱全部新民警在汇操表演中展示出了自己风采和精神，每个人在单兵考核中也展现出了自己最佳的一面，算是我们十多天苦练换来的成果，也算为我们培训生活的第一课交上还算满意的答卷吧!
军训刚开始，大家或多或少都感受到了“苦”。换下自己平时穿的衣服，穿上统一的作训服，必须接受严格的训练。记得第一天训练，我们站的军姿不挺拔;我们走的步伐不整齐;我们喊的口号不响亮但是我们每天都在努力，每天也都在进步。
现在细细回顾起来，这次军训的确是我人生中的一次难得的考验和磨励，军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。它让我明白了很多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获，特别在面对艰苦环境的时侯，我们应该坚强，勇敢面对，而不是逃避，畏首畏尾。而且在浙江警官职业学校为期十多天的军训也让我们这些来自四面八方的新民警彼此渐渐从陌生走向熟悉。
当然，我并没有放松自己，接下来一个多月的业务学习同样非常重要，我们要继续拿出军训时候的那种顽强精神，保质保量地完成接下来的学习任务。
警校军训心得体会总结范文3人民警察，这是一个多么圣洁的代言词;人民警察，这是一个多么威严的代言词;人民警察，他凭着独到的魅力深深吸引着我们这群有志青年投身于此。在熙熙攘攘的市内、在车水马龙的道路上、在谜团重重的案发现场中、在午夜时分的办公室内，都忙碌着一个默默无闻的身影——警察，没有万人瞩目，没有众人喝彩，没有绚丽光彩，有的只是默默的工作，无言的奉献，这就是我们向往的神圣职业——人民警察。
骄阳似火，心比山高，甘洒一路汗水，争得无悔人生，带着万分期待和激情，我们走进了揭阳警察培训基地，就这样开启了未来的理想之路。旭日东开，只只白鸽向东飞，我们怀揣着梦想，拥抱着理想，在这片崭新的土地上，迈出了腾飞的第一步。
踏着凌乱的步伐，撑着惺忪的睡眼，拖着疲惫的身影，为期两周的警校军训生活正式拉开了序幕，这是促使我们从一个社会青年向一名合格警察转变的基准点。虽然我曾经服役于武警部队，但是我也深深的明白，这次的军训，更是对我过去五年部队生涯的再总结再提高，也是全面提高综合素质的好机会。苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话的意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。而军训不但培养吃苦耐劳的精神，而且还能磨练坚强的意志。
感谢军训，我们知道，站军姿很累，但汗水过后的我们更显朝气;齐步走很散，但坚持过后的我们更显团结;正步走很苦，但经风雨之后的我们更显英姿飒爽……我们为内务的过分严格而抱怨过，但我们为拉歌时的胜利而欢笑过;我们为高强度的训练而疲惫过，但我们也会操时的激情而痛快过;我们为时不时的集队而无奈过，但我们也为考核时收获到的荣誉而欣慰过……
“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是我军训后的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是我军训后的心得。在未来的路上，没有人可以一帆风顺。曾经部队的生活让我意志坚毅，让我学会了在痛苦中成长，而现在的军训经历让我对梦想的追求更加执着，让我在逆境中永不言弃，从而勇敢的去面对失败与挫折。虽然只是短短的十一天，但却意义非凡，它不仅将成为我人生的转折点，更是我未来道路的新起点，军训教会了我们坚强、教会了我们忍耐，更教会了我们团结奋进。“流血，流汗，不流泪;掉皮，掉肉，不掉队”。我们每一名新警都以实际行动为军训生活画上了完美的句号。
我觉得，军训不仅是一次自身身体素质上的考验，更是对精神的历练和灵魂的塑造。前路漫漫任重而道远，我一定会把军训教给我们的坚持、坚强、毅力、恒心这些精神永远存放于心中，打过荆棘，走过坎坷，迈向成功，真真正正做一名合格出色的人民警察!
再见了，挥洒汗水的训练场!
四年级 八班 孔榆程
现在的枪多式多样，比如：电枪、手枪、步枪、重机枪……，可它们不是发出震耳欲聋的啪啪声，就是发出让人心烦的嗞嗞声。而且没打中目标不仅会冒出白色的雾，还会飘散出刺鼻的火药味。是污染物啊！可未来的枪不仅环保，而且打中人也不会受伤，是帮助警察抓捕坏人们的好工具。
一个天气晴朗的早晨，一个男子鬼鬼祟祟地溜进了超市里，当他刚刚将手伸向卖白银和黄金的柜台时， 一个营业员突然大声说“不许动！”原来这个男子是个满城风雨到处都在通缉的逃犯，而这个营业员是由一位警察化妆成的。警察从口袋里掏出一把蓝色的手枪。男子也不甘示弱，拿出一把无比锋利的弹跳匕首。对准警察按下了隐藏的开关，“唰”的一声，匕首一下子飞出了六、七米远。警察迅速地按下枪上的黄色按钮，又马上扣动扳机，顿时一道无声的黄光飞到警察的面前，变成了一面坚固的防护墙。旁边的人也马上躲开了。由于匕首只能直刺，不能横砍，所以男子只好收回匕首，转身就跑。这时警察又从容不迫地按下了红色按钮，于是喷出一条红色的液体，像锋利的针一样，直冲男子的后脑勺……等男子再次醒来的时候，他已经在公安局了，可身上一点儿伤也没有，噢，原来那条看上去像血的红色液体竟是麻醉剂啊！喂喂喂！你可别以为这是警匪片里的片段呀，这是未来的手枪的介绍！刚才的这种手枪的名字叫环保手枪，是由钢铁、合金和木材做成的，它仅30克重，且每种子弹均由环保型材料制成，上面还有许多按钮。蓝色的按钮是可以让坏人们污浊的内心得到净化的按钮。紫色的按钮能净化废水、噪音等污染环境的东西。并且它的上面还有指纹识别器，它会根据主人的指纹来判断是不是主人。如果不是主人在使用它，它就会自行失效，并且如果那个人再强行使用它，它就会自动喷出麻醉剂。绿色的按钮不但能清除垃圾，还能将垃圾变成它的能源。环保手枪还有一个更神特的功能，就是按下橙色的按钮时，无论坏人想干什么，它都能探测到，并立马控制住他的心魔，让他不要再打坏主意了。
为了这一天的到来，我必须要加倍努力学习，赶紧造出这种环保型枪，让世界没有战争，没有硝烟，向着和平、安定、绿色的方向发展！
这是一件真实发生过的，就在2013年3月5日星期二，河北省廊坊市。
昨天，就在我做完值日后，走在回家的路上，看到了令人惊心，也令人深思的事情。在度大娘包子铺处，看到了一名17左右女子，因为各种原因，砸破酒瓶子，割腕，企图自杀。人们惊恐的躲到一旁观看。血，一点一滴的流到地下，有人报了警，在警察没来的时候，任那名女子的血液迅速流失，只有人打电话报警，但还是没有人敢上前一步帮助她止血。从人堆里面冲出一个男人，用纸包起她的手腕，并劝道：快去医院吧，再不去医院，你就要死在这里了，你还年轻，还在上大学啊。远处的警笛声渐渐的变大了，车子停到了我们面前，下来了五六个警察，迅速用专业的手法帮助女子止血，那女子使劲挣扎，大叫到：别管我，我就要死在这里！可是她的声音越来越虚弱，血，已经在底下集起了一个血泊。警察为了让她不失去生命，五个警察强行架起她，往警车上搬，那女子不断挣扎，可是他已经没有力气了，最后，随着远去的警车，人们也都散了。
这件事值得我们去思考，不能因为一点挫折而就被蒙蔽的双眼，更不能因为一点挫折而用极端的方式结束自己年轻的生命。生命最重要，无论遇到什么样的事情都不要放弃生命，不是为了别人，而是为了自己只要活着就有希望，未来的日子还很漫长，生活的色彩也会一点点的绽放开来，只有活下去，才能够看到更精彩的未来。生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。
生命没有绝望，生命永远是美好的，不要一想不通就要用最极端的方式结束自己的生命，要调整好心态，微笑面对每一件事！
河北廊坊廊坊市第六中学初一:刘晟麟
关键词：辅警；法律地位；规范化
中图分类号：D631.4 文献标识码：A 文章编号：1003-2738（2012）06-0136-01
随着我国法制化进程的深入，强调执法规范化是警察机关依法行政的必由之路，传统的辅警模式游离于规范化之外，已不能适应形势所需，将会严重影响到辅警的发展甚至生存，并且也会最终影响到警察机关维护国家安全和社会治安秩序的整体形象和警务效率。加快对辅警制度的立法进程，明确其法律主体地位，加强辅警内部组织模式的规范化建设，是目前我国辅警法制化建设面临的主要问题，也是本文的意义之所在。
一、辅警法律地位问题之研究
公安机关面对日益增多的行政事务，借助私人力量予以帮助，在现代行政实务上屡见不鲜。传统的行政法关系着重在公安机关与人民的双边关系，体系的建构也都围绕在公安机关一方的规制和公安机关侵害人民权益时相关赔偿责任的探讨。但是，当行政任务透过私人执行时，原本的警察和公民的双边关系即产生改变，对于辅警的法律地位，笔者依据辅警的行政行为分为三种类型。
1.授权行为。
授权行为是指行政机关根据法律、法规的规定，将自己职权范围内特定的行政职能间接授予非国家机关组织，被授权组织以自己的名义行使特定的行政职能的行为。 此种类型的特点在于国家所授予的事项系国家权限，而被授权组织以自己名义，对外独立行使国家高权，而完成一定之行政任务，其法律地位相当于行政主体，具有实质行政机关的性质。 由于行政任务日渐多元化和复杂化，公安机关有时不便或无法亲自执行职务，不得不借用私人的专业或技术参与执行行政任务。因此，授权在实务上有其必要性，但究属例外，如无法规规定或明确授权，应不得为之。
2.助手行为。
助手行为是指公民个人在公安机关的指挥监督下，为实现治安秩序的良好运行，协助执行警察任务的行为，为公安机关手足之延伸，行政助手与人民间并未存在任何关系， 纵令事实上行使公权力，亦须在公安机关之指挥监督下始得发挥作用，而无独立的法律地位，一切对外权利义务关系均由公安机关吸收，权限未发生移转。在理论学说上辅警称之为行政助手或行政辅助人。
3.私法行为。
另外一个较具争议的模式，但却普遍存在于目前辅警制度的用工模式是私法行为模式。私法行为模式是指公安机关基于私法行为要求公民个人完成一定的工作，交付工作成果，公安机关接受工作成果并给付报酬。私法行为模式的特色，在于行政机关与私人间系属私法关系，并不具有授权行为的公法性质；而该私人系自己独立执行行政任务，其活动不受到行政机关详细的指令拘束，故亦与助手模式非独立执行行政任务有别。因此，基于私法行为模式而执行行政任务之私人，并非在行政机关指示下逐步进行施作，而是本其专业独立执行行政任务，履行其私法合同义务。
4.小结。
笔者认为，目前辅警执行警察行政任务，并非是基于法律法规的明确规定和授权，故授权模式显然不符合我国现实的情况。而警察机关与辅警之间并未签署相关行政合同，并非公法上的关系，故公法关系的助手模式也不符合。在上文中提及，合同制辅警是目前地方政府普遍采取的模式。因此，按照我国目前的实际情况，辅警制度似乎更接近于私法行为模式，但在私法行为模式下辅警执行警察行政任务的合法性和正当性倍受质疑，私法行为模式不应成为辅警制度未来的发展方向。笔者认为未来辅警制度立法应坚持辅警必须在警察机关的指示下处理行政事务，并非以私人名义执行，无独立判断之权限，其在性质上为警察机关的辅助人力。因此，辅警与警察机关应定性为公法关系的助手模式，两者间的权利义务关系应以行政合同约定，以符合依法治国原则。
二、辅警队伍规范化建设的建议
首先，警察行政任务必须按照任务内容作一定程度的区分，不应该绝对地肯定或否定，凡是涉及基本权利的保障，包括合法的私有财产、人身自由、人格尊严、住宅、通讯自由等权利，是宪法保留事项，属于绝对警察行政任务的范围，禁止交由具有私人地位的辅警来执行。相对的警察行政任务，有警察人员在场时，可以视情况需要交由辅警来执行，此时辅警仅是一种辅助地位。至于其他一般行政任务，辅警可以单独执行。
其次，虽然警察机关可以将维护国家内部安全的任务交由辅警执行，但是仍应承担对其执行该任务的担保责任，并且进行完整且有效的指挥和监督，警察仍然是维护社会治安秩序和保障人权的主力军，辅警只是其辅助力量。但是，目前存在一种错误的倾向是个别警察把本职工作交给辅警，并且忽视对其监督，这显然不符合警察行政任务私人化追求公益目的的核心命题。
再者，目前并没有一部法律法规来规范辅警关于执行警察行政任务的相关问题，严重违反了依法治国的精神，如果造成第三人的损害，其损害赔偿责任问题又该如何厘清。
为了尽快解决这种法制漏洞下的难堪局面，必须从立法上予以根本解决。笔者建议采取以下三种立法模式：
一是如果界定警察和辅警是私法关系，则建议劳动法规明确辅警是一个独立的工种，是警察机关使用的辅助力量，其权利义务关系适用劳动法规。
二是如果界定警察和辅警是公法关系，则建议在《人民警察法》中增设专章规定辅警制度，详细规定其权利义务、保障制度和执行警察行政任务的范围和界限。
参考文献：
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关键词：积极心理学；警察心理学；课程建设；心理训练
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）03-0100-02
随着社会治安形势的发展，公安工作面临长期、严峻的形势，由于公安工作对象的特殊性以及犯罪类型的日趋多样化，警察自身的心理素质面临着更高的要求与挑战。公安院校肩负着培养预备警察的重要任务，因此，推进公安教育改革，加强实践技能的训练，加速形成良好的战斗力，及时为公安工作和队伍建设提供综合素质良好的预备警力，是公安院校教育教学改革最紧迫的任务。
警察心理学研究的是普通警察心理活动及其发展规律，探讨警察职业所需要的心理素质，并对警察心理素质的培养及选拔进行相关研究。目前，国内不少公安院校开设了警察心理学必修课程或选修课程。该课程在帮助学生建构未来警察职业所需心理素质方面发挥着非常重要的作用。
立足于公安院校的
特点，明确课程定位
公安院校一般以培养具有理论素养的应用型公安人才为目标。相对于公安院校的课程体系而言，警察心理学是公安院校人才培养体系中的基础性课程，具有基础性、服务性特点，该课程围绕培养学生的基本心理素质，让学生明确警察职业所需的心理素质，并为职业成长奠定扎实的基础。
同时，该课程对培养警察职业所需的积极个性品质具有非常重要的意义。该课程的学习能够为学生提供日后工作所需的心理学理论基础，加强学生自身心理健康的维护，突出人才培养的应用性和实践性。为各专业人才培养目标的实现提供良好的支撑。
引入积极心理学理念，深化课程目标
反思课程研究的发展历程，课程研究一直把“怎样科学有效地开发课程”作为主要问题，20世纪70年代以来，课程研究内容的取向发生了重要转变，转向“如何理解课程”，课程研究越来越重视人的因素，指向人的“解放”。
兴起于20世纪末的积极心理学，致力于研究人的发展潜力和美德，以积极的视角解读人的心理现象，激发人自身内在的积极力量和优秀品质，并利用这些积极力量和优秀品质来帮助普通人或具有一定天赋的人最大限度地挖掘自身的潜力并获得幸福的生活。积极心理学的研究成果也为课程建设提供了理论支撑。
积极心理学的研究取向不仅引发了心理学研究思潮的变化，而且由于其强调从正面界定和研究人的心理健康问题，更加关注人的积极心理品质的培养，为警察心理学课程建设提供了新思路。
在制定课程目标时，应当围绕警察职业所需要的心理品质，从认知、情感以及技能等方面深化警察心理学课程目标，促进学生职业适应力以及将来从事警察职业后的可持续发展能力的培养。就认知目标而言，通过对警察职业特点的正确认知，调整学生的入职动机，确立正确的价值观，获得警察职业所必备的心理学基础知识。就情感目标而言，应当激发学生从事警察职业的积极情绪体验，形成警察职业所必备的积极心理品质。例如，培养学生的责任感，帮助他们形成积极的职业态度和职业信念。就技能目标而言，警察心理学应当围绕学生警务技能的训练而开展各种训练，并让学生在技能训练的过程中，激发自身内在的积极力量，增进对自我个性特征和职业兴趣的了解，提高职业选择能力、职业适应能力和处理职业中难题的应对能力。
课内外相结合，完善课程内容
警察心理学的课程建设，除了完善课程自身的教学内容，更应当加强学生警察职业基本心理素质的训练，理论讲解与实践相结合，才能实现课程目标。因此，不仅是课堂教学，更应当通过课外学生的学习巩固课堂所学。
在警察心理学课程建设时，重新选定课程内容非常重要。围绕学生未来警察职业所需的积极品质，可从以下几个方面建设课程内容。
警察积极人格的塑造 警察职业所需要的人格特质有快速的感知能力、较强的记忆能力、理性的分析能力、较强的情绪控制能力、独立的工作能力、诚实可靠、有责任感、临危不乱、良好的团队协作能力、热情、冷静、理智等等。这些积极的人格特质，必须在课程里体现出来，让学生明白将来自己要成为一个什么样的警察。
警察的自我意识与职业生涯规划 自我意识有助于帮助个体加强对自己的了解，并根据周围环境调节自己的行为，因此，自我意识的培养对于在校大学生尤为重要。对于警院学生来说，自我意识有助于他们端正自己的入警动机，并为在校的生活学习进行规划。这种意识将一直存在并指向学生的将来职业发展。将自我意识与职业生涯规划联系起来，了解职业前景，有助于学生对将来从警之后的职业生涯进行合理的规划，帮助学生更好地适应将来的警察职业。
情绪与压力调节 情绪管理是个体在生活中经常遇到的问题。对于警察这个特殊的职业而言，情绪管理非常重要。在执法过程中要能够保持冷静的头脑，避免冲动后的不可预计的后果，警察的情绪管理已经不是关乎自己个体的事件，而是成为保障执法的重要因素。对警院学生加强情绪管理的心理教育，将有助于他们调解自身情绪问题，加强自身情绪控制，提高挫折承受能力。
警察的人际关系 警察的人际关系较为复杂，除了自己的同事、上司、家人以外，还要接触群众以及犯罪嫌疑人等等。人际关系的复杂性要求警察应当具备较强的人际交往能力，在人际交往中识别人的心理状态，同时，通过人际交往调节自身的心理与行为等等。因此，警察的人际关系列入课程内容重要的部分，将有助于学生了解自己将来要面对的人际环境，通过人际交往方面的训练，形成良好的人际交往技巧，从而有助于提高工作效率。
警察的心理健康 警察是一个较为特殊的职业，应激性较强，且经常与社会中的消极现象打交道。因此，培养公安院校学生积极人格、加强心理调节能力对于将来有效执法、维护自身心理健康有着重要的意义。在警察心理学课程教学中，应结合各种心理训练方式，营造气氛活跃、愉快和谐的团体环境，引导学生增强自尊和自信，促进学生自我体验和自我探索，并主动将所学的心理学知识转化为实际行动，将所获得的积极情绪带入日常生活和学习中，以积极健康的心态面对现实，为更好地发展自我奠定基础。
改进教学方法，增强积极体验
在警察心理学课程建设中，课程实施层面主要关注如何施教的问题。
首先，教师要树立正确的课程观。积极心理学倡导积极的人性论，它以积极的眼光看待每个普通人，发现他们身上具有的潜在积极力量，并加以发扬。因此，警察心理学的课堂教学应当给予学生充分的鼓励与肯定，通过多种教学方法的灵活运用，帮助他们发现自身的积极力量，关注学生的自我认识、获得幸福的需求。
其次，在课堂教学中关注学生的积极体验。警察心理学课程教学应当增强学生对警察职业的积极体验，激发他们对成功的渴望，对自己优势的肯定，接纳自己和接纳他人，认同目前的警务化管理模式对于他们职业成长的重要性，体会现实的满意感和幸福感，并正确认识就业压力问题，乐观地面对将来的职业出路问题。
再次，为帮助学生塑造积极人格，警察心理学课程教学应当在课程内部创设积极氛围，通过多种训练提高学生的心理品质。在警察心理学课程教学中，要鼓励学生自主学习。通过课前的准备到课堂的讨论，学生在小组学习中分工协作、互相学习、互相帮助，同时也可以为学生创造更多自我展示的机会，通过自学，提高分析能力，每个学生在小组内都能找到发展自己优势的机会，帮助学生认识自我价值。
最后，将课堂教学与课外拓展联系起来，灵活多样地采取各种方法达到课程目标。要将课堂教学的内容延伸至课外，将警察心理学的课程内容与学生的当下生活融合起来。著名的教育哲学家杜威就倡导“从做中学”、“从经验中学”。通过公安院校特有的技能节的开展，将课堂所学应用于技能比赛，能有效地提高警察心理学的教学效果。
组建高效的专业教学团队
教师队伍的质量影响着课堂教学的质量，再先进的教学理念、课程观念都得经由教师的课堂教学才能真正发挥作用。对于警察心理学课程建设而言，专业教学团队的建设非常必要。
专业教学团队中的教师均应有相关心理学理论的专业背景，同时还必须有公安工作实践的经验，能够教授犯罪心理学、警务心理学等课程，在进行警察心理学教学时，能将学院内开设的相关心理学课程知识融会贯通，并把握好课程与课程之间的侧重点。
专业教学团队中的教师应当具备较强的教学技能，有良好的课堂教学掌控能力，能够灵活运用多种教学方法进行教学，收放自如，营造良好的课堂氛围，在积极的教学环境中促进学生的心理成长。
注重学生成长经历的课程评价
课程评价包括教的评价和学的评价。警察心理学课程在对学生进行学习评价时，应当避免单纯的知识性考核方式，而应注重学生的学习过程，注重学生在教学过程中的经验积累，其评价可以采取比较灵活的方式进行，平时考核与期末考核相结合，笔试与面试相结合，不仅考查学生对知识的掌握程度，同时也对学生的课外训练进行总结与分享，特别关注自我在学习中的积极变化。
教学评价虽很难进行相关的量化，但对教师的教学评价以及对课程在人才培养体系中作用的评估可以成为将来探索的方向，通过对毕业生的追踪式调查，以及公安工作一线的需求调查，反馈学校的教学情况，正确地评估警察心理学的课程目标实现情况。
参考文献：
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[关键词]监狱学专业；学生；警务化管理
[中图分类号]D91-05；G40 [文献标识码]A [文章编号]1672-2728(2010)11-0180-05
警务化管理作为警察院校的一种管理模式，相对于普通院校的管理要求更严格，内容更规范，效果更好、标准更高。对监狱学专业学生实行警务化管理，是由监狱学专业的性质、任务、培养目标和未来就业特点所决定的，是警察院校实行的独特的学生管理模式，也是警察院校管理与教育工作的特色之一，它通过采取严格、特殊的管理手段实现管理(教育)目的的管理方式(制度)。
一、警务化管理的内涵
所谓警务化管理，是指警察院校围绕其培养目标，根据警察院校革命化、现代化、正规化建设的要求，依据人民警察的有关条令、条例的规定，坚持从严治警、从严治校的方针，实施有目的、有计划、有组织的指挥、协调和控制的活动，通过这种活动，形成一种团结紧张、严肃活泼、井然有序的校园环境，促使学生思想革命化、作风战斗化、内务标准化，保证以教学为中心的各项任务顺利完成，以达到把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的全心全意为人民服务的人民警察的目的。其基本任务是通过各种行为规范的教育养成，培养学生优良的警察素质，使警察院校的学生管理工作达到规范化、标准化和科学化。实行警务化管理是监狱学专业从严管理、培养符合国家公务员标准的监狱人民警察的基本措施之一，也是监狱学专业区别于普通院校非警察类专业的管理与教育工作的特色。
二、监狱学专业学生实行警务化管理的必要性
司法警察院校历来以“从严治警，从严治校”为办学方针，实行严格教育，严格管理，严格训练，严格纪律，建立规范的工作、学习、生活秩序。警务化管理在保证警察院校稳定、保证警务人才培养方面起了重要的作用。
(一)实行瞀务化管理是由监狱学专业的特点和培养目标决定的
人民警察是国家机器的重要组成部分，是人民民主的重要工具，是武装性质的国家治安行政力量，警察的性质决定了警察队伍是一支纪律严明的部队，必须长期不懈地进行纪律、作风的培养和要求。监狱学专业培养从事监狱刑事执法、劳动教养、司法行政和教学科研工作的德才兼备的管理型、研究型高级专门人才，就业面向监狱机关，培养符合国家公务员标准的监狱人民警察。而监狱人民警察管理的其中一个特点就是在行为上实行准军事化管理，是培养高素质警察队伍、建设现代化监狱的重要保证。对监狱学专业学生推行警务化管理，把学生培养成为“政治合格、业务、技能过硬、作风优良、纪律严明”的高素质预备监狱警察队伍，保证教学训练任务完成，提高学生的综合素质有很大的帮助。警务化管理对学生的影响不仅表现在校读书期间，还将深刻地影响他们的未来乃至整个人生道路。
(二)警务化管理有助于提高学生的综合素质
1.培养学生良好的纪律作风和警务意识。警务化管理采取的以科学、严格的管理手段实现管理目的的管理方式，实质上也是学生素质的养成教育。其目的在于以警察职业的严明纪律培养学生的自觉行为，以严纪培养学生的文明习惯，以坚强意志培养学生的学习毅力，以团结精神培养学生的团队意识，以奉献精神培养学生对党、对祖国、对人民的忠诚和社会责任感，从而使学生树立良好的学习态度，掌握良好的学习方法，养成良好的学习风气，具备未来从事警察职业的良好品质、素质和独立人格。
对于刚从高中毕业考入监狱学专业的新生，虽然憧憬警察生活，但对监狱警察职责不了解，对监狱管理工作陌生，学习目标不明确。对入学的新生应按警察的职业纪律和职业要求进行严格管理和训练，着重培养、锻炼学生的政治素质和意志品质，突出思想教育功能，突出人民警察职业意识培养功能，突出能力锻炼功能。如军训、警察文化学习、警务技能学习、警务化管理规定的学习、着装宣誓、警务礼仪教育等，做到以人民警察的标准严于律己，把好警务化管理育人第一关。
2.培养学生独立生活的能力和良好的行为习惯。大学生活与中学生活最大的区别是让学生独立生活、自我管理和自主学习。大多数学生在上大学之前都没有独立生活过，他们的依赖性过强，不会自我管理和自我约束。有些学生在中学里适应了学习上被老师安排好的学习方法，没有养成良好的学习习惯，学习目的也不明确；有些学生的自主学习和自律意识不强，学习缺乏主动性、刻苦精神和钻研精神。警务化管理的各项制度既严格细致又周而复始。学生由不适应到适应，由不自然到自然，由不习惯到习惯，由不自觉到自觉，逐渐能养成良好的起居习惯和卫生习惯。很多学生已经养成了自觉打扫、保持寝室卫生、按时训练、按时作息的良好习惯，即使有少部分存有懒惰思想，不愿打扫，但在大环境和寝室氛围的作用下，也会有意识地自觉起来，逐步养成一种生活有序、举止有度、严肃认真、一丝不苟的态度和良好的行为习惯。
3.有利于形成良好的学风校风和培养集体主义精神。凡是进入到警察院校，都能看到整齐划一、井然有序的校园秩序和学生饱满的精神风貌，都能感受到良好的学风、校风，整个校园充满团结、紧张、严肃、活泼的氛围，这是警务化管理的真实写照。警务化管理模式下的学生们统一服装、集合进教室、统一作息、统一内务、统一训练等，做到令行禁止，步调一致、整齐划一，保持高度的集中统一。在警务化管理模式下，教师与学生的接触更多，通过师生的相互问好，教与学的关系更加融洽，学生更加注意文明礼貌，集体荣誉感大大增强，能很好地保证学生上课的到课率和良好的教学效果，并在学校形成良好的学习氛围。
实行警务化管理有利于培养学生革命的集体主义精神，监狱学专业学生按大队、中队、区队(教学班)、班的建制进行管理。集体活动需要有较好的协作能力，这种能力就是集体主义精神的表现。互相帮助、协同作战在训练、学习、工作和管理中时时都能体现出来，例如早操、训练课、点名、看电影、政治教育、升旗仪式等，几乎所有的活动都是集体活动。
4.提高学生的体能、技能与心理适应能力。在警务化管理模式下，每天固定时间进行队列、体能、技能训练，极大的增强了学生的体能、技能与心理适应能力。警察职业对于警察的身体素质要求极高，经常参加体能训练的人，肌肉丰满、躯干挺拔，姿势端正、行动敏捷。技能是指警察掌握和运用警用技术的能力。通过训练，可以提高警察的自我保护能力以及打击犯罪，服务人民的本领。心理适应能力是受心理的支配，是人的一种意志表现形式，即人体对外界刺激反应到大脑所产生的心理反
应。对意志坚毅的人，可以抵御这种刺激。具体表现在情绪的调整和培养，不良情绪的克服与自我调整，对恶劣环境的适应性和耐受性等。这些能力经过严格管理、严格训练可以得到培养和提高。
三、实施警务化管理的具体方式
(一)建立健全规范科学的警务化管理制度
科学的规章制度是实行警务化管理的前提和根本保障。就监狱学专业来说，在规章制度的制定以及要求学生遵守的程度上，更加严于其他学校非警察类专业，这是由监狱学专业自身的性质和任务决定的。作为一个特殊高校的管理制度，在充分考虑到普通高校的管理要求的同时，又要体现警察院校的特色，既要“严格纪律，严格要求，严格管理”，又要体现以人为本、人文关怀的科学管理理念，两者相辅相成，共同发展。
学生警务化管理规定应考虑监狱学专业的学生既是学警又是大学生的实际情况，在“从严治警、从严治校、以人为本、科学管理”的方针下，通过实施有目的、有计划、有组织的指挥、协调和控制的活动，对监狱学专业全体学生进行各种行为的总体规范，其基本任务是通过建立规范的学习、训练、工作、生活秩序，建立学校的优良校风，以保证各项教学训练任务的完成。既要借鉴《中华人民共和国人民警察法》《监狱法》及警察的相关条令条例，又要以大学生行为规范为基础，结合《大学生管理条例》《大学生守则》等规定，考虑当代大学生的特点及大学育人的目的。警务化管理规章制度的制定要考虑到管理服务于教学、科研、学生等方方面面，便于操作、便于检查和监督。警务化管理的规章制度包括组织机构与职责、警容风纪、内务制度、学生宿舍管理及内务卫生管理、学习制度、安全、保密制度、值班和紧急集合制度、就餐规则、会场规则等内容。
(二)建立监督检查机制，提高管理者的素质
为了确保警务化管理真正落到实处，要建立健全有效的监督检查机制，使各项工作都能有效开展，有章可循，使警务化管理规范化、正规化。成立督察队，对学生遵守规定、警容风纪和遵守纪律等情况进行明察暗访和监督检查，查处纠正学生中存在的问题，不断树立人民警察的良好形象。
专职从事监狱学专业学生的管理者，要具备良好的综合素质。一是有较高的政治素养，端正的师风和良好的师范，“学高为师，身正为范”是对学生最生动、最具体、最直接、最深远的教育与影响。二是要精通警务化管理，懂得思想政治教育，热爱教育事业，有工作责任心，为人师表，在思想中树立全心全意为学生服务的宗旨，认真履行管理工作职责。三是以生为本，关心爱护学生，处处从学生出发，事事为学生着想，对学生既关心爱护，又严格要求。把教育管理工作开展到学生的身边，要深入到学生的日常生活和班组活动中，了解学生的学习、训练、生活、困难、需求、思想、行为等情况，及时地发现问题，及时地为学生排忧解难。
学生管理人员是警务化管理的直接执行者，要抓好区队、班干部和督察队员的选拔、培养和管理。选拔政治思想素质好、学习好、组织领导能力强又热心从事学生管理工作，能严格遵守警务化管理制度、有能力、有威信、爱奉献的值得同学信赖的学生担任区队、班干部和督察队员，以起到良好的模范带头作用。同时对他们进行必要的培训教育，明确学生管理人员的职责、要求、奖惩、规定等，使他们明确管理目标，增强责任心，掌握工作方法和原则，提高管理水平和管理能力。
(三)加强思想政治教育。提高学生的自律能力
警务化管理需要严格的纪律，而严格的纪律执行需要老师和学生干部的执行和管理，更需要学生的自律。因此，加强对学生的进行思想政治教育，抓好学生的世界观、人生观、价值观教育，加强道德、纪律和法制观念教育，帮助他们划清是与非、美与丑、荣与辱的界限，提高抵制错误思想的能力，保持高尚的道德情操和艰苦朴素的生活作风。帮助学生树立牢固的全心全意为人民服务的观念，深刻认识警务化管理的重要性和必要性，自觉遵守警务化管理的各项规定。
(四)坚持严格的日常管理。搞好区队、班组建设
警务化管理的主要内容是严格的日常管理，在管理过程中，要松严相济，常抓不懈，避免时紧时松。从学习、起床、内务整理，到上操、吃饭、卫生、上课、自习、休息，到警务技能训练、日常行为考核等，每时每刻都要按警务化的规定来管理，使学生自觉按警务化管理规定来规范自己的行为，养成良好的生活学习习惯和文明的作风，最终培养学生铁的纪律和钢的意志，使之受益终生。区队、班组是学生管理的基本建制，是日常学习生活的组成群体，要加强警务化管理就必须搞好区队、班组建设，发挥党员、团员的模范带头作用，发挥党团组织的战斗堡垒作用，培养学生的革命英雄主义和集体荣誉精神。
(五)丰富课外活动，建设和谐校园
警务化管理是一种严而不僵的管理方式，既要求令行禁止、雷厉风行的严明纪律，又追求生动活泼、健康向上的精神风貌。课外活动可以与学生的学习、训练、生活相结合，给严格单调的警务化生活带来活泼和朝气，有利于学生的身心成长。应利用业余时间开展丰富多彩的课余活动，组织学生参加社会实践活动，强化学生的职业责任感和荣誉感。通过警务技能比赛、法律知识竞赛、实战模拟演练、文艺晚会、会操比赛、文体比赛、讲座、英雄事迹演讲、拉练拉歌、革命传统教育等活动，丰富学生的课外活动，使学生在这种特色的校园文化氛围中得到心灵的陶冶和职业意识的强化，使学生的特长得以发挥、能力得到锻炼，个性得到发展，促进学生全面发展，从而形成一种宽松和谐、共同发展的校园环境。
四、实施警务化管理应处理好几个关系
(一)警务化管理与学生个性发展之间的关系
不少管理者认为警务化管理就是要求学生遵守各种繁杂的条令制度，强调得较多的是步调一致和整齐划一，这往往会限制学生的个性化培养，造成学生生活的机械化，群体的趋同化和千人一面，使他们的独立性、自主性和创造性受到压抑，并使他们产生逆反心理和排斥心理，从而影响他们独立个性和健康身心的发展。还有人认为，对大学生采取警务化管理会使学生接触社会的机会少了，学生难以适应社会，培养的学生不能适应社会需求。当然，这些观点有一定道理，如果仅将学生封闭在学校里，不许乱说乱动，学习、生活都不自由，警务化管理就失去本义。上述这些想法，其实是对警务化管理的内涵认识不清，对警务化管理的认识只停留在形式上。严格管理，束缚的往往是学生不良的思想和行为，在科学的严格纪律控制下形成良好的学习环境。警务化管理不仅仅是日常生活管理，还包括思想政治教育、文化教育、专业教育、技能教育、兴趣教育、心理辅导等内容，着重对学生良好的学习训练习惯、生活习惯、意志品质、文明礼貌的养成教育，包括对学生进行学习方法的引导、学习目标的确立、学习与训练内容的设计、学习手段的指导、警察意识及奉献精神的培养等方面的教育。此外，
开展丰富多彩的校园文化活动、健康的社团活动、社会实践活动，以培养学生的综合能力和认识社会的能力，使学生感觉到“管而不死，活而不松”。同时，加强对学生思想的引导，使学生认识到在警务化管理下形成的良好的学习习惯和生活习惯对自己的一生都有益，把他律变为自律行为，自觉树立具有个性特征的良好人格。
(二)警务化管理与教育的关系
高校管理的根本目的是教书育人，促进学生的全面发展。目前，一些警察院校警务化管理工作存在着过多强调它的管理职能、强调培养学生的服从意识、把学生看作被动的管理对象的现象，忽视了学生在警务化管理中的积极性、主动性和能动性。存在着重管理、轻教育、轻服务、限制多、约束多、主动教育少、超前教育少、服务不到位等问题。许多学生管理工作标准定位在学生“不出事、不惹事，不添麻烦”上。就监狱学专业的院系而言，从主体上讲，它应是普通高等教育；从学校的功能和特点看，警务化管理的重点应该在于教育，即通过警务化管理的手段来实施对司法警察院系监狱学专业学生的养成教育，其学生管理必须遵循高等教育的共同规律和要求，在实行高等院校学生管理一般方法的基础上，进而体现法警察院系监狱学专业的特色，形成警务化管理的模式。所以，对于监狱学专业而言，首先应当意识到作为一所高校，其工作的中心是教学，一切管理工作(包括警务化管理)都应当围绕教学工作进行，警务化管理做为一种手段，是为教学服务的。
(三)警务化管理与学生自我管理的关系
警务化管理规定的刚性要求多，在规定的时间、范围内规范了学生的学习、训练、生活等方面的行为，也使学生缺少一些自由，缺少自主性、主动性和灵活性，学生的全面发展、个性发展、主观能动性和创造性的发挥可能会受到制约；有些规章制度学生理解的要执行，不理解的也要执行，每天的每段时间都有具体的安排和要求，并且要在相关教师的监督检查下进行活动。因此，学生长时间处在紧张的生活之中，重复一种生活方式，很容易感到紧张、乏味、枯燥和厌倦，从而产生疲劳情绪，对警务化管理就会厌倦，有检查监督时就服从管理，没检查监督时就消极对抗。
学校的各级管理者要树立以人为本、全心全意为学生服务的意识，促进学生全面发展。在警务化管理的过程中，不能把限制学生作为管理的目的，在严格管理学生的同时，要相信学生、充分尊重学生的主体地位，做到学校教育和自我教育相结合、学校管理和自我管理相结合。警务化管理既是监狱学专业按照相关要求对学生进行教育和管理的过程，也是学生自我教育和自我管理的过程。学校管理是警务化管理的外在形式，学生自我管理是警务化管理的内在形式，学生自我管理的实质是让学生学会自己管理自己，这不仅可以挖掘学生的潜力，而且还可以让学生参与到管理中来。 对监狱学专业实行警务化管理，是由监狱学专业的性质、任务和未来就业特点及高校的培养目标所决定的，是新形势下培养高素质、高质量监狱管理人才的内在需要，使每一个学生在正规化管理的作用下，做到“政治合格、技能过硬、思想统一、作风优良、纪律严明、保障有力”，成为从事罪犯管理和教育的高级管理人才。
[参考文献]
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辅警的个人心得体会1
自大队集中开展执法教育整顿活动的安排部署，通过学习的有关文件精神，结合自己近两年的实际工作情况，个人对照活动要求，就当前执法现状行为，从公正执法、规范执法等方面进行了自查自纠，找出问题。
一、路面执勤执法中存在的问题
1、执法过程中态度不好导致警民关系紧张。
2、查纠是否存在随意执法、乱作为行为。主要是执法程序不规范，不及时、不认真;适用法律、法规错误，法律文书制作使用不规范。
二、剖析原因
执法现状以及警民引发矛盾的根源。城区交通管理的现状：每天除了负责城区各路段交通秩序外还担负着城区巡逻，执勤等工作，由于当前车流量大，警力不足等各方面原因，因此有些驾驶人只要在没有执勤的路段或路口，无视交通信号存在，随意行车，有的甚至为逃避违章时监控的抓拍，故意用光盘遮挡住车牌。尽管中队开展多项专项治理活动，但取得效果只能起到短暂的作用，没过多久便会出现反弹现象，加之广大群众法律意识淡薄，甚至有些群众认为纠其违法行为是在故意找茬，不给予配合，认为自己有关系，辱骂民警，对民警实施暴力，因此警民关系一直很紧张。
三、采取各项措施方法，把执法为民融入到整体工作中去
(一)、规范执法行为，提高执法水平。对不符合法律要求的违法行为实行严格查处，查纠过程中，首先要改变执法态度。纠正违法行为先敬礼，告知驾驶人违法行为后，实施处罚，填写法律文书的时候书写工整，字体规范，运用法律文书正确无误。面对不理解的群众，耐心的对驾驶人解释。
(二)、端正执法态度，改变执法观念，全心全意为人民服务。作为xx，我们更应该认识到自觉服务于群众的重要性。把权为民所用，情为民所系，利为民所谋理念运用到日常工作中去。工作中彻底消除冷、横、硬、推，工作之余，要用换位思考的方式，以自己是一名普通的群众查找自身不足，提高认识，做到言行举止文明。
通过开展执法监督自查自纠，使自己充分认识到自身在工作中存在的缺点和不足，通过不断加强对法律知识和业务知识的学习，加强自身纪律作风修养，查缺补漏，切实提高自身执法水平和作风修养，在人民群众间树立良好的形象。
辅警的个人心得体会2
人民警察，这是一个多么圣洁的代言词;人民警察，这是一个多么威严的代言词;人民警察，他凭着独到的魅力深深吸引着我们这群有志青年投身于此。在熙熙攘攘的市内、在车水马龙的道路上、在谜团重重的案发现场中、在午夜时分的办公室内，都忙碌着一个默默无闻的身影——警察，没有万人瞩目，没有众人喝彩，没有绚丽光彩，有的只是默默的工作，无言的奉献，这就是我们向往的神圣职业——人民警察。
骄阳似火，心比山高，甘洒一路汗水，争得无悔人生，带着万分期待和激情，我们走进了揭阳警察培训基地，就这样开启了未来的理想之路。旭日东开，只只白鸽向东飞，我们怀揣着梦想，拥抱着理想，在这片崭新的土地上，迈出了腾飞的第一步。
踏着凌乱的步伐，撑着惺忪的睡眼，拖着疲惫的身影，为期两周的'警校军训生活正式拉开了序幕，这是促使我们从一个社会青年向一名合格警察转变的基准点。虽然我曾经服役于武警部队，但是我也深深的明白，这次的军训，更是对我过去五年部队生涯的再总结再提高，也是全面提高综合素质的好机会。苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话的意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。而军训不但培养吃苦耐劳的精神，而且还能磨练坚强的意志。
感谢军训，我们知道，站军姿很累，但汗水过后的我们更显朝气;齐步走很散，但坚持过后的我们更显团结;正步走很苦，但经风雨之后的我们更显英姿飒爽……我们为内务的过分严格而抱怨过，但我们为拉歌时的胜利而欢笑过;我们为高强度的训练而疲惫过，但我们也会操时的激情而痛快过;我们为时不时的集队而无奈过，但我们也为考核时收获到的荣誉而欣慰过……
“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是我军训后的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是我军训后的心得。在未来的路上，没有人可以一帆风顺。曾经部队的生活让我意志坚毅，让我学会了在痛苦中成长，而现在的军训经历让我对梦想的追求更加执着，让我在逆境中永不言弃，从而勇敢的去面对失败与挫折。虽然只是短短的十一天，但却意义非凡，它不仅将成为我人生的转折点，更是我未来道路的新起点，军训教会了我们坚强、教会了我们忍耐，更教会了我们团结奋进。“流血，流汗，不流泪;掉皮，掉肉，不掉队”。我们每一名新警都以实际行动为军训生活画上了完美的句号。
我觉得，军训不仅是一次自身身体素质上的考验，更是对精神的历练和灵魂的塑造。前路漫漫任重而道远，我一定会把军训教给我们的坚持、坚强、毅力、恒心这些精神永远存放于心中，打过荆棘，走过坎坷，迈向成功，真真正正做一名合格出色的人民警察!
再见了，挥洒汗水的训练场!
再见了，刻骨铭心的军训生活!
这虽然只是我一次人生经历的终点，但却必将成为我未来新的之处。
辅警的个人心得体会3
9月12日，我有幸被抽调至华亭县公安局应急处突训练班内，十五天的训练已经过去了七天，这七天内，我们系统学习了队列队形训练、伸缩的使用方法、x盾牌的使用以及应急棍的使用。在战训的七天里，深切的感受到了这种培训模式的优处，既能锻炼人，又能开拓视野，增长见识，提高自身素养。在训练中断总结经验，我们增强了警务技能训练以及处置突发性事件及群体性事件的能力，有效地提高里了民警处置突发警情及做好群众工作的能力。
训练开始的时候，我感觉到压力特别大，短短的十五天，我们要学习的内容却有很多，可是自己却时刻用领导的话语来勉励自己。这次训练，不仅仅训练的是我们的体魄，埂训练了我们的责任心以及团队协作精神。只有在艰苦的训练环境和严格的组织纪律才能打造出一支团结奋战的战训队伍，在训练中，我们全体队员没有人叫苦喊累，大家相互鼓励，通力协作，圆满完成了前七天的各项训练。在这样的一支士气旺盛、精诚团结的队伍里面，我深刻领悟到何谓团结精神，何谓工作责任感，也明白如何是一个真正的整体。身为战训队员，我也深刻体会人民警察的真正职责所在。作为一名公安辅警我深刻体会到，练好基本功，提高自身综合素质，对于做好本职工作是何等的重要。
在我们参训的7天里，天气多变，但我并没有因为雨天或者烈日影响训练的热情，因为我深深明白，作为一名公安辅警，虽然我们不是正式的民警，但是我们却要用一名正式民警的要求来要求自己，收获成功经验，吸取他人沉痛教训，学习业务知识，钻研警务技能，是做好本职工作的起码要求。在整个训练过程中，再苦再累没有怨言，不愿浪费一分钟的时间;训练时刻苦做好每个动作，不吝啬一身汗水;一刻也不偷懒，我不能为自己所在的团队抹黑。
在这次训练中，我收获了一份成熟，而更重要的是，我明白了一个道理，人生学习最重要，训练是不仅仅是民警的必须课，也是我们辅警必不可少的训练课。即使培训结束后，我仍要继续学习，不断提高。我要不断加强学习和训练，以保持健康的身体，热情的斗志，适应新情况，解决新问题，积极做好领导分配给我的工作。这就是我参加县局十五天应急处突训练已经过去七天的实战技能培训的收获。
回到自己工作岗位后，我将会继续保持这次战训中养成的良好作风，认真学习各项法律法规，提高办案和执法、服务群众的能力和水平，树立人民警察良好形象，时刻以一名正式民警的要求来严格要求自己，履行好一名人民警察的神圣职责。
辅警的个人心得体会4
军训不仅是大学生入学的必修课，更是警察的必修课，也是考核一位警察身体素质的唯一标准，只有身体过硬，才能肩负社会赋予的责任和使命。
军姿展现的是警察的风采，也展现出的义愤从容之美，坚定之心，硬骨傲天穹，笑傲风霜雪，你会觉得有股浩然正气贯长虹。假如青春是精品，那么军姿就是美丽。
擒拿格斗是警察在维护社会稳定和坚持正义时的有益武器，简单的动作展现的确是警察维护社会时鉴定的信念。固然我们的动作没有军人那末标准，但也有一股阳刚之气，这是我们付出与回报的必定，这是用汗水浇灌的成功花儿的绽放。
队列要求一位警察要有铁的纪律，左就是左，不能背道而驰，只有铁一般的纪律才能服从和领导。
固然这次军训时间不长，但它确逝往了我青春年华的一点点，逐步长大成熟的我更加渴看保有持久心的军训体验。军训磨练了我的意志，把我的部份生活推到了极限，是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每一个春夏与秋冬。军装最美丽，军歌最嘹亮，做军人最自豪，而军训的日子就像风雨过后的土壤，先辈洗刷，然后鄙见沉淀直至溶进我生命的最底层。
幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里天穹;溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩大大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为中流砥柱之材。
在这里，我尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿练习中，我磨练了意志，品味到了难咽的苦涩。
军训是辛劳的，但没有苦怎能磨炼我的意志，怎能在今后的工作中一路平荡，军训让我学会自立、自强、自尊、自爱，让我稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我走出他人精心编织的热巢，英勇地站出来同风雨挑战。
辅警的个人心得体会5
梦想一旦被付诸行动，就会变的神圣，于是，我义无返顾地选择了在公安机关当一名辅警，那里成了我梦想起航的地方，我先后在派出所和交管大队工作，在工作之余，努力学习法律法规和公安业务知识，我目前的梦想离自己更近了。
一直以来，我的梦想就是做一名警察，破那些漂亮的大案要案，那是多么有成就感，每当憧憬这些，心里就无比自豪。然而，在新发派出所所处的日子里，我觉得自己对自己的职业有了新的认识和感悟。
在刚刚到派出所的时候，一次很普通的出警让我感触很深，事情很简单：报警人黄某的称自己被别人拦住了不让走;当我们赶到现场后询问得知，黄某开收割机在这片田里面收割水稻，因为前往陈某水稻田的必经之路是一条很窄的小道，旁边都是水沟，黄某担心自己的收割机一旦过去的话很容易就会跌落水沟，会有很大的危险，所以拒绝去收割陈某的稻田;而雨季即将来临，陈某一旦不收割，这一季的收成就会泡汤，所以，情急之下，将面包车横在路上，不让黄某的车离开，黄某已经被迫呆了一个多小时了，不得已报警。当时我想，这件事情太容易处理了，直接把双方带回所里处理，堵车情节违反了治安管理处罚法，不仅省事还可以解决指标，但是所长的做法却让我很疑惑。
所长先带着我们与双方沟通，紧接着做思想工作，但双方仍旧僵持不下，黄某要误工的损失，陈某要稻田不及时收割的损失。我很不耐烦，所长却不停的劝说。整整过了2个小时，黄某见我们还不能解决情况，不停的打举报电话，举报我们没有解决他的情况。当时听到这些我都急了，“带回所里处理，我们更省事”，这些话到了嘴边还是强咽了回去。但是所长依旧热情细致的做陈某的工作，最终，所长语重心长的话打动了陈某，陈某答应将水泥板铺在水渠上，让收割机安然驶过;黄某也答应连夜将稻田收割完毕。历经5个多小时的耐心工作，双方终于握手言和。
回到警车上，已经是将近凌晨12点，所长和我们一行人连晚饭都没有吃，在一个夜宵摊前，所长说“他们都是农民，带回所里处理，矛盾会更加激化而无法解决事情”，陈某是合情合理不合法，黄某是不合情理但是合法，现在我们帮助他们协调好了，不仅双方都满意，也消除了我们的工作隐患。我们这5个多小时的工作是值得的，虽然民事调解比不上侦破大案要案风光，但是能够圆满调解双方事主，心里面还是很有成就感的。
关键词：警察教育；外国模式；我国培训
教育培训是世界各国提高警察素质的一个长期系统工程，以使警察职业素质与时展对警察的要求相适应。我国警察培训的现状，素质教育体系还不能完全满足新时期新需要，培训理念、培训模式、教学团队还不能完全适应公安改革和公安工作的发展，一些培训机制、体制问题还制约着警察培训工作的顺利开展。研究国外警察教育培训体制，借鉴其成功经验，博采众长，为我所用是一项有现实意义的工作。
一、国外警察培训的几种模式
（一）美国的警察教育培训模式
美国的警察教育，不论是高等教育、还是职前教育或在职进修，都属于以培训及补充知识为主的职业教育模式。这种教育模式不计学历，也不授予学位，主要是为职前警察和在职警察提供必须的警察业务技能和知识。
1.培训特点。美国警察的培训具有学制短、收效快，针对性、实用性很强，并特别注重知识更新的特点。在美国，教育培训对警察机关来说是经常性的工作，对警察个人来说是终身性的任务。警察部门要经常对全体现职警察进行在职和回归教育，以提高其智能水平和业务素质，使其更好地适应警务工作的需要。他们培训一般学制为一至二年，以法律知识、警察业务知识和警察技能训练作为教育培训的主要内容。美国实行这种警察教育培训模式，主要是由其良好的国民教育基础国情决定的。
2.培训体系。美国的警察教育自成体系，具有很强的独立性。这是由美国警察体制及其政治方面的分权制所决定的。它不受国家教育部门的领导和制约，只由警察部门自己负责；其教育规章制度严格而完善，计划规范，未经教育训练者不能从警，也不得晋升。各警察学院招生不受国家普通招生规定的限制，只受当地警察局的领导，上下左右之间均无隶属关系，自主性强，各地均办出了自己的特色。在录用警察时，各地警察机关根据社会制度和文化差异，会考虑不同种族的比例。
3.培训内容。美国警察职业教育培训内容明确而实用，各警察院校和训练中心所设课程虽不很一致，但教学内容均是从警察工作实际出发，课程设置十分重视理论与实践相结合，把技术训练放在高于知识训练的地位，实践技能教学占比重较大。一般来说，课程的一半时间进行课堂理论讲授，另一半时间让学生参加实践。有些专业课程实践时间更长，占总课时的70%-80%，教学多运用模拟教学和电化声像的现代化教学手段，气氛逼真形象，训练基础设施完整，教学效果突出。
4.培训教师的选择。美国各级各类警察院校或培训中心都不设专职教师，各类课程的教学均由资深警官或有一定工作经验的优秀年轻警官轮流兼任，或向社会普通大学、科研机构以及社会其他部门临时聘请教师。这些兼职教官可以边办案边授课，把办案过程中遇到的实际问题在课堂上向学员讲述，让学员分析和解疑。这种教学方式具有很强的针对性和时效性，能使理论与实践的结合更加紧密统一。
（二）法国的警察教育培训模式
法国是当今世界警察素质较高的一个国家，其警察教育培训体制也是当今西方国家最完善、效率最高、最具特色的警察教育培训体制之一，是大陆法系国家的典型代表。
1.培训特点。具有培训体制完整、层次分明、任务突出的特点。法国建立了独立的警察教育培训体制，全国警察教育培训工作由内政部人事培训部统一领导，并负责审定教育培训计划，指导学校工作和招收分配学员。大行政区设培训领导小组，负责本区的警察教育培训工作。省以下设具体培训点，负责具体落实教育培训任务。如此形成的自下而上、层次清楚并且独立的警察教育培训体系，使得其组织健全、分工明确，保障和推动了警务工作的发展。警察培训重点是进行职业和技能的训练，立足于学员从事未来警务工作和担负的责任所需要的各种品质和能力的培养，并根据警务工作的需要而不断调整变化。
2.培训体系。法国警察培训体系是世界上建立最早、最完整的体系，其中内政部所属警察培训学校就有6所，包括里昂圣西尔高级警长学校，尼斯高级治安警官学校，加纳爱克兹高级探长学校，巴黎国家警察学校等，其他22个大区和96个省根据情况大多设有自己的培训中心。各培训机构根据功能和培训对象的不同，分为三个层次。第一层是法国国家高等警察学院，具体负责高级警监的初任培训和继续教育。第二层是专门对警官进行初任培训和继续教育的两所国家警察学院，一所是治安警察学院，具体负责对初任治安警官及在职治安警官进行为期18个月的教育训练；另一所是刑事警察学院负责对初任刑事警官及在职刑事警官进行为期16个月的训练。第三层是根据警察数量和人口密度合理分配在全国的专门对警员进行培训的14所警察学校和16所规模小于警校的培训中心。
关键词：警察网；网站系统；分析与设计
中图分类号：TP311.52 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2010) 15-0000-01
The Police Network Website System Analysis&Design
Based on .net
Su Xiaohong
(Dongguan Public Security Bureau,Dongguan523000,China)
Abstract:Police network wesite system can effectively improve the efficiency of the public security agencies,to enhance its public status. This paper analyzes the web site of the police system design principles and requirements,followed by a detailed study of the police web site system architecture and implementation of interactive features police.
Keywords:Police network;Website system;Analysis and Design
信息技术的发展和网络的广泛应用，加快了人类社会的信息化进程。随着公安机关部门办公自动化、网络化的普及和深入，警察网网站已经成为公安机关管理方式的必然辅助手段，警察网网站作为公安机关与社会公众之间进行信息交流的平台，对公安机关的管理工作起到了很好的促进作用。
一、警察网网站系统的分析
（一）警察网网站的设计原则
本文研究的警察网网站的建设应遵循“统筹规划、资源共享、准确、及时、透明；加强服务、方便、效益优先、应用、安全和保密”的总体原则。警察网网站设计原则细化分析为如下：
首先，总体规划是指统筹规划、实施并确保警察网网站结构的完整性和一致性信息。资源共享是指所有公安部门和公众之间均能分享所有的公共信息。
其次，及时和准确的信息是指动态更新，确保及时、准确的信息内容及警察机构信息资源，从而奠定共享和沟通的基础。透明指的是警察机构信息资源应依照的基本原则，向公众开放信息，以确保最大的警察机构信息资源的公开程度。
另外，强化服务、方便和实惠原则的遵循。警察网网站的建设将结合实际需求，以办公自动化、公安政务的服务为宗旨，注重可操作性。
最后，优先级以及安全保密的原则。警察网网站应该在保证功能的前提下，确保安全运行。只有保证警察网网站所涉及的安全设备的正常运转，警察网网站才能够确保安全与运行的可靠性。
（二）警察网网站的需求分析
警察网网站是一个大而复杂的系统，涉及到众多方面。警察网网站的信息量由于其重要性和权威性，必须保证警察网网站系统的数据处理和数据的安全。因此，合理选用优质的硬件设备和软件环境，对于建立警察网网站运行平台是十分必要的。本文研究的警察网网站系统的需求概况描述如下：
首先，警察网网站是一个面临公众的动态信息管理平台。以用户的概念角度分析的话，警察网网站是宣传、形象展示和社会公众通信、业务受理的平台。警察网网站包括政策法规、网上查询、领导和其它信箱咨询服务应用等，是内部和外部的沟通渠道。
其次，警察网网站应该充分考虑到办公室日常操作，并采用先进的OA、数据交换以及分享公安机构的信息平台进行纵向和横向合作，从而促进了分散系统的有效集成，加快信息交换。同时，也可以优化公安机构业务程序，节省办公费用，是公安机构对外的服务平台。
总之，警察网网站的建设与运行，能帮助公安机构在保证机密信息不泄漏的前提下，实现可靠的沟通。
二、警察网网站系统的设计
（一）系统体系结构的设计
根据上述的设计原则与需求分析，本文基于.NET环境，采用多层的体系结构进行设计。.NET框架能够有效提取微软组件对象模型（COM）的精华，将它们与松散联接的程序有机地结合在一起，生成了强大、高效的Web组件系统，简化程序员的“管道”操作，深入地集成了安全性，显著地改善应用程序的可靠性和可扩展性。本文研究的警察网网站系统的体系结构框架如图2.1所示。
其中，物理层包括网站主机系统、网络系统、存储系统等，是警察网网站的硬件基础。
支撑软件层是由数据库系统、应用层中间件系统和应用支持平台等构成的。数据库系统、应用系统是警察网网站运行软件中间件的基础。应用支持平台是警察网网站系统的开发平台，为警察网网站的每个模块部件提供服务，同时很好地实现框架的有效统一，方便各个模块的公共管理和功能扩展。
数据层是指警察网网站的数据环境。根据这些数据才可以建立一个统一的标准和规范，共享数据库，真正实现信息资源共享、合作，该部分是警察网网站建设和运营成功的关键点。
此外，应用层是在数据采集层的支持下，建立门户网站相关的应用程序。主要包括：公安政务的服务、办公自动化系统和其他公安警局业务。在统一数据环境系统下，依靠支撑平台应用的支持，通过内部数据共享将会使警察网网站的每个应用部分整合成一个既独立又密切的合作体系。
（二）警民互动功能的设计
本文研究的警察网网站系统中的警民互动功能作为公安部门与公众沟通的窗口，含有多种途径，例如：电子邮件、投诉、BBS电子政务等。而且，所有的收集信息均来自警察网网站系统，由公安机构办公室督促相关部门进行分布式处理和答复处理，有关部门及办负责跟踪和反馈。
本文以公安警局机构的信箱投诉处理流程为例，其他相关上级或者等级机关投诉处理流程与之相类似，说明如下：
首先，公安警局机构当地市民可以通过警察网网站所公布的信箱提交各自的相关投诉或者建议。而公安警局机构的领导则应该定期通过警察网网站的账号登陆管理后台进行这些相关投诉及建议的处理。
其次，公安警局机构的领导根据相关投诉及建议内容进行区别对待，如果是本区域相关的内容，则通过批示、转办后转交给本区域内的相关子部门。如果是区外相关的内容，则通过批示、转办后转交给其他区相关的部门。同时，应该将这些投诉及建议抄送给区内各分管的领导。
另外，公安警局机构相关部门对投诉及建议进行处理后，应该及时反馈处理结果，整个投诉处理才算完毕。并通过警察网网站系统的电子邮件以及Web主动查询等方式给市民一个及时的回复。
三、结束语
随着网络技术以及计算机技术的进步和研究的深入，警察网网站系统会越来越发挥其优势，成为相关公安警局机构与人们互动以及服务的核心平台。本文所提出的警察网网站系统未来的应用研究方向主要是数据整合。数据的整合是数据共享的基础，如何通过有效的数据整合方法与手段将多部门多领域的需共享的重要数据进行整合（包括数据挖掘与数据分析），还需作更深入研究，这将会提高警察网网站系统的效率和成功率。
参考文献
