时间：2023-05-30 09:26:19
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇班长对班长，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
[关键词]安全 现场 激励 管理
0前言
合并后的丰海煤矿做为全省产煤最大的矿井。从2003年年以来，每年产量都在45万吨以上；生产采区众多，走向从301到308采区接近5千米，纵向从+230米延伸到-330米水平。全矿实行三班制作业，每天入井人员平均在780―870人之间。一方面体现了它为加快福建海峡西岸经济区所做出的巨大贡献，同时也给安全生产带来了一系列的潜在风险。虽然在合并后几年的建设中，打造了一支高素质的采掘队伍，但在如何推动安全生产健康有序发展；紧跟施工强化安全监督；对人机环境进行优化，创建安全的采掘工作面；实现作业场所的“零违章”、“零隐患”，确保生产安全事故的“零”死亡，仍然是漫长而难巨的工程；在无法进行全过程管理跟踪的情况下，切实抓好班长的安全建设，真正发挥起兵头将尾的安全管理作用，而班组长是安全生产的直接指挥者、参与者。由于煤矿工作“脏、险、苦、累、差”的特殊性，需要有吃苦耐劳的精神的生产骨干，而班组长一般文化水平较低，大都没有接受过安全和专业的技术教育，盲目性极大，在“急、难、险、重”面前，冲在前、干在前的往往是班组长，不按规程作业的也往往是班组长。据统计，在某矿发生的安全事故的死亡人员中，班组长占80%以上。因此对班组长管理尤为重要。现就这一问题个人谈几点看法。
1.采掘班长管理考核办法
推行任何一项管理制度的创新，都需要经过深思熟虑，并在充分调查研究的基础上所形成的管理才是有效的一种机制。在如何推动班组长抓好现场管理的积极性和隐患整改落实的及时性，提高班组长安全责任意识、质量意识，减少事故的发生，在开展之前我矿主要做好以下几项工作：
对采掘班长安全管理如何奖惩进行意见征集；所有管理人员达成一个共识，班长很重要，但如何促进与考核才能收到预期效果就显得很重要。一共收集了考核意见52张；分成了三个大的方面：责任、奖励力度、后进激励。
1.1采掘班长的现场安全管理责任
队当月实现安全生产无事故，考核采取百分制进行，按得分值多少乘以基数即为当月奖励金数。
1.1.1、所在队当月未发生重伤事故，所在班组未发生轻伤事故的，奖励10分。
1.1.2、信息反馈：要求及时真实，每个班必须到信息站领取隐患和反馈签字，少1次扣0.5分，信息反馈不真实扣5分/次。
1.1.3、隐患整改：要求隐患整改落实及时到位，一般安全隐患整改落实不及时或不到位扣2分/条、较大安全隐患整改落实不及时或不到位扣5分/条、态度不端正酌情扣分。
1.1.4、“三违”规定：班组“三违”条数采煤不超过5条/月，掘进不超过3条/月，每减少一条奖2分，每超过一条扣2分；班员出现严重违章扣50分/次，个人严重违章取消考核奖励。
1.1.5、工程质量： 工程质量达考核标准，以公司及矿组织的安全质量标准化检查作为考核的主要依据，质量不合格按公司安全质量标准化考核表标准扣分，若被停产整改的，取消考核奖励。
1.1.6、各类安全隐患、工程质量因整改落实不到位或工作面其他管理不到位等被公司或矿管理人员处罚的(不含个人扣款)，视责任范围按罚款金额每百元扣10分。
1.2采掘班长的奖励力度
采取矿出一部分和队出一部分共同承担的办法，采煤工作面矿承担100元/人、队100元/人，合计200元；掘进工作面矿承担60元/人、队80元/人，合计140元。在百日活动期间矿井承担部份翻番进行考核。当月考核季度兑现，每月由安监站、生产股等相关管理人员负责收集被考核班长的基础资料，每个月定期召开专题会议由考核小组成员根据考核细则进行综合考核。按每个工作面考核三个正班长，即每小班考核一个正班长，正班长休息考核替代班长；每季度按支部评出优秀班长若干名，每人奖金200元，召开表彰会予以另行表彰。
1.3后进激励的有关措施
对发生重伤事故的--本班作业人员取消当月安全生产效益奖，其他班组作业人员取消50%，有关责任人按事故性质、责任大小另行处理；发生轻伤事故---本班作业人员当月安全生产效益奖下浮20%，其他班组作业人员下浮10%，有关责任人按事故性质、责任大小另行处理。半年内同一班组发生二起同样性质的工伤，班长必须撤换；连续二个季度考核最差的班长，建议队里对该班长进行撤换。对季度评比较差的班长进行会议点名批评。
1.4其它规定
1.4.1考核资金来源：矿出部分的奖励金从三违罚款中提取，队出部分的奖励金从当月工程结算中 (除自营采煤队原有班长补贴不变外，其他队伍从班长补贴中) 划出，由矿进行单列考核另行兑现。
1.4.2队长必须在每月月底前一天把参加考核的班长及替班的班长名单上报到安监站。如队人事有变动应在2天内报送信息站。
1.4.3队长的季度安全质标奖与季度班长考核情况挂钩，且作为评优的依据。
2.实施考核的效果
推行采掘班组长安全质量管理考核办法实施一年以来，取得了可喜的效果，具体表现在：
2.1、1―12月份工伤事故（28起）与去年同期相比（56起）下降了50%；
2.2、“三违”现象有了明显的下降：1---12月份“三违”总数2858条与去年同期相比3726条下降了23%；如二月份“三违”总数为187条，与元月份(“三违”286条)相比下降了34.6%，顶板类重大“三违”仅一条；三月份“三违”254条，且消灭了顶板类重大“三违”现象；九月份“三违”总数为219条和去年同期相比368条下降了40%；且实现了全月没有轻伤的安全效果。
2.3、增加采掘班长的收入：采煤班长同比平均增加11%（全年月平均总收入为68000元、去年为57800元，最高年总收入为78000元、最低为57500元）；掘进班长同比平均增加9%（全年月平均总收入为66000元、去年为60060元，最高年总收入为75000元、最低为61000元）。
2.4、通过班组长由矿领导的每月定期案例培训，现场班长主动消除了各类隐患共18560条，同比增加了420%。
2.5、有效地调动了班组长抓好现场安全质量管理的积极性和隐患整改落实的及时性，特别是班组长自身的思想观念得到很大转变，能以身作则，严格履行岗位职责，按章作业，积极排除各类隐患，认真把好安全质量关，基本上杜绝了隐患落实的弄虚作假及虚假反馈现象。
2.6、采掘工作面现场管理面貌发生了明显的变化，现场安全管理水平、工程质量有了较大的提高，同时进一步增强了采掘班组长现场管理的安全责任意识和质量意识，也充分展现了队际间班组长在安全生产中的“赶、帮、超”精神。如：工作面遇到条件变化时，基本上都能及时改变支护方式或型式，特别是遇急倾斜煤层、顶板破碎时，能够主动缩小排柱距，并加强上邦的支护质量；工作面推采时，采场密柱管理质量有了较大的提高。
2.7、通过对采掘班长的管理考核，也较大地促进了队长带头抓好现场安全质量管理的主动性，特别是协议队、转制队的负责人，能转变原有仅听汇报、“遥控指挥”的思想观念，深入现场检查，如卓文忠、林金瑞等，当发现安全隐患较大(多)或工程质量低劣时，能主动提出停发火工品进行停产整改，并要求实施监控。2.8、办法实行以来，也涌现出许多优秀班组长。如：采六队班长汤先忠，掘六队班长李帮明等等；自己以身作则，按章作业，大胆管理，带头严格排除隐患，认真把好安全质量关，充分发挥了“兵头将尾”作用。在一季度中分别取得331分，330分的好成绩（采煤满分为360分，掘进满分为348分）；南安队班长温细栋坚持“安全第一”，把安全质量摆在工作的首位，严格执行班组长责任制考核制度并获得当月120分满分的好成绩；文忠队班长胡权发现其它班组工程质量不合格时，能主动向管理员反映，要求管理员严格质量管理、并督促整改，班组之间这种互相监督、互相检查促进的做法；有效地促进了采掘工作面上等级，平均月甲级面达3.2个，为实现本质化安全生产创造了良好的安全环境。
3.存在的局限性和需改进的措施
3.1、推行采掘班长考核一年以来，虽然取得了一定的安全质量管理效果，也较大地调动了班长抓好现场安全质量管理的积极性，但也存在着一定的局限性。
3.1.1如队伍发展不平衡，管理差的进步不明显；没有参与考核的人员对抓好现场安全质量管理存在着认识不足、被动管理的现象。
3.1.2、个别管理人员在思想观念上还没有完全转变过来，跟不上创新管理形势，责任心不强，积极性不高，现场管理不够到位。
3.1.3部分班组长仍然存在着重产量，抢进尺、轻安全的麻痹思想，在施工中无视工程质量，密柱管理较差，小眼超宽，以掘代采现象时有发生；也出现了井下带烟、蹬钩等严重“三违”现象。
3.1.3个别队长对有关制度落实不够主动，疏于现场管理、不注重细节，内部管理考核流于形式，班组之间协调不到位等。
3.2、需改进的措施
3.2.1进一步完善采掘班长的考核管理，加大考核力度，进一步增强班长抓好现场管理的安全责任意识和质量意识。
3.2.2延伸考核范围；做为机运班组长负责矿井大动脉流通的现场直接指挥和后勤保障，有着不可替代的作用，如何增强他们学好本领，引入考核机制尤其重要。
3.2.3继续抓好班组长安全技术培训及新工人由班长带领的现场跟培工作。
3.2.4继续实行每月一次的付科级培训制度的常抓不懈，从根本上提高他们对现场隐患的辨识能力。
3.2.5采取定期的与安监员同上班的跟培活动，促进监督者与被监督者的互动沟通，形成有效的良性循环机制。
一、培养班级管理的规划能力
其次，组织班委会协调管理班级。班长在班主任的指导下，对班委会成员进行细致的分工，做到各司其职，发挥作用，管理好班级。为了确保班内各项工作的落实，班长还要做到心中有计划，时刻提醒班委会成员，谁负责的工作谁落实，没完成的工作抓紧做。再次，规划班级蓝图。班主任要给班长下达班级管理目标，让班长组织班委会成员进行讨论，规划班级蓝图，拟定好方案，把方案报送给班主任审批，再由班长带领全班同学去执行。在执行过程中出现的班风、学风等问题，或有什么好的班级发展建议，班长要及时召开班级大会，让大家讨论解决，并及时向班主任汇报有关问题和发展的动向，班主任要全程跟踪指导。总之，作为班主任，应时刻关注班级的动态，在宏观上把握班级的整体发展方向，在微观上提高班长的班级管理能力。让班长更好地带领同学们朝着一个明朗而又进步的方向发展，使班级成为一个优秀的班集体。
二、激发班长对班级管理的激情和发扬自我奉献、服务班级的精神
班级是学生学习和生活的地方，是学生的个性、能力发展的地方，也是人际关系初始发展和培养竞争意识的地方。在这样的一种地方，需要班长带领全班同学营造一个良好的学习环境，让大家在轻松愉快的环境里健康成长。营造优良的学习环境，需要班长对班级管理充满激情和具有自我牺牲、奉献的精神，服务全班同学、各学科老师和学校。为了更好地激发班长对班级管理的激情和发扬自我奉献、服务班级的精神，班主任在班级管理上要给予班长恰当的帮助。第一，要给予班长大力支持和指导，让其能时刻保持对班级管理的高昂激情，愿意服务于全班。第二，要不定时地找班长谈心。为了让班长明确自己工作的意义，增强工作的责任心，给班长注入新的血液，班主任要不定时地有目的地找班长谈心。谈学校的规章制度和班级管理制度、谈学校的发展宏图、谈班长对于同学们健康成长的重要性、谈近来班级的进步并对班长的能力进行认可、谈班长的成长过程和家庭状况、谈班长在生活和学习上所遇到的困难和喜事等等话题。在班长需要帮助的地方，要给予指导和帮助，为班长排忧减难，补充能量。第三，抓住班长近来工作的优点进行表扬。第四，进行思想教育，灌输奉献和服务意识。班主任时刻加强对班长的思想教育，通过思想教育使其在思想上重视班级事务，在行动上保持积极向上的心态。同时也使其更明白：班长在班级管理中有着不可替代的作用，班长就是班主任的得力助手，是班级健康发展的领头人。作为班长要有责任把班级带好、管好，为班级服务，不要计较个人的得失，要随时激发出为班级做事的那股激情。
三、发挥班长对班级管理的主动作用
作为班主任，要想把班级管理好，就必须严抓班长这一关，管理好班长，让班长在班级管理中发挥作用。在班级管理中，班长在履行自己的权利和义务时，单有激情是不够的，还必须要做到主动。只有主动地去管理学生，为学生服务、为班级服务、为老师服务，才能够管理好班级，为班主任分担班级管理工作。为此，班主任要发挥班长的主动性，就必须采用一些方法激起班长的主观能动性。首先，采用鼓励法。经常鼓励班长，让班长把自己的想法，做法都摆出来，大胆地去尝试。其次，采用表扬法。对于班长在班级管理中的各种表现，抓住其闪光点进行表扬，激励起积极性。再次，采用对比法。把自己班级的情况与其他班级进行对比，找出差距，让班长明白自己班级管理得还不够好，促使他主动地加强管理。最后，给班长下达短期目标，进行达标检查。通过下达短期目标、达标检查来给班长施加压力，在压力的驱动之下形成动力，使班长自身更自觉、更主动地进行班级管理，提高工作效率。
四、培养良好的管理沟通能力，构建起双赢的合作关系
所谓管理沟通能力是指班级中同学内部之间的交流，协调好同学与同学之间的关系、班长与同学之间的关系，并使这种关系良性发展。作为班主任，要发挥班长在班级中的管理作用，就必须培养班长的管理沟通能力。培养管理沟通能力就必须要求班长做到：第一，要以情动人。班长在管理班级的过程中，要学会运用真情去接纳、感化同学，让同学们在温馨的情境中接受自己的管理。在为人处事方面，利用动之以情、晓之以理的处事方式，有效地推销自己，赢得同学们的认可、支持和配合。第二，要以诚待人，以心服人。作为班长，在班级管理中要处处留意、多加了解同学们的学习和生活需要，增强为同学们服务的意识，诚心诚意地与同学们合作，主动而有效地与同学们沟通。特别要注意从细节上去关注同学，要和蔼，语气亲切，多和同学坐在一起讨论问题和解决问题。第三，要以身作则。要想进一步赢得同学们的尊重和认同，就必须要以身作则，身先士卒，起模范带头和表率的作用，这样才能对同学们具有影响力和号召力，才能更好地把工作做好。第四，管理要有意义。班长要发挥管好人、用好人的才能，利用主动沟通的技巧，使同学们对自己的工作感到有意义，对自己所做的工作有自豪感，对自己所完成的任务有成就感，让同学们乐意地接受工作安排，与同学们一起分享学习和工作中的苦与乐，体现出管理的意义。第五，对班级工作的执著。执著是一种对事业无限追求、对工作热情的表现，是做好工作的必然要求。班级管理工作面对的是自己的同学和老师，必须是实实在在的，容不得半点虚伪，如果在班级管理中不务实求真，搞花架子，有学校规章制度不落实，有班规不执行，最终导致的是班级的混乱、同学们的怠慢、老师们的失望。因此，在班级管理的过程中要本着执著的精神进行班级管理，才能把工作做得更好。在班级管理中，对于班长而言，培养良好的管理沟通能力是至关重要的。班长要在班级管理中逐渐养成在任何时候、任何环境下都能够有意识地运用沟通技巧和智慧进行有效的管理，促进与班内每个不同性格同学的友好合作，建立起双赢的合作关系，达到事半功倍的效果。
作者：林杰 单位：海南东方市第二思源实验学校
记得初见班长是在签师徒合同时，因为是刚从学校毕业参加工作，是一个新员工，所以第一次见到班长就被他严肃的表情吓倒了，但是经过一段时间的相处之后后，发发现班长有着一颗和他那表情所不相配的心，那时我知道了班长的笑容，不是只看那的表情的，他没有像《士兵突击》里史班长那样迷人的笑容，但我的班长却有一颗和史班长那样的心。
对，就是因为班长有一颗会带给班组成员“笑容“的心，才使他那本来严肃的脸看起来更加的神秘而有味道，可班长就是这样，每次在车间活动时总是积极带头参与，带动全班组成员，绝对不会留下任何一个成员一边孤单，这时的班长，会情不自禁的笑了，他那原本神秘的、严肃的表情一下子就没了，可能连班长自己也没有发现，在每次车间活动时都会笑，但是这一点，我发现了，所以在这几个月相处过程中，我对班长的形象也发生了改变，从惧怕他到逐渐了解他认知他到敬仰他，他那不轻易间的笑容，现在在我看来是可以温暖人心的，现在让我看来更是不再陌生。
我们的班长总是挡在所有班组成员的前面，无论班组里谁有什么事情，班长总是一个人挡在前面，为我们挡住领导的批评与责难！那本该是由班组成员自己承受的，可班长你不管不顾的挡在我们前面，直到一切问题都烟消云散，班组成员的每一次荣誉你都会为我们力争到底，就像是一个大哥哥在保护我们一样，让我们不受欺负、不吃亏。可班长你那为班组着想的心血没有白费，在2008年我们班组被评为“优秀班组”荣誉称号，别提当时我们多高兴了，那天，你笑心，笑得那么开心，我们都知道能取得这光荣称号，最大的功劳都在班长你，可你却说功劳是大家的，是我们的努力挣来的荣誉你什么都没做，那是我好感动，你真是我值得敬仰的好班长，我想这与班长对班组的付出分不开的，正是由于你平时的自信才给了我们全班组信心，正是由于你平时的细心认真，才使我们更加努力向上，正是由于你平时的体贴才使全班组成员有了家的温暖，愿意全心全意的服从你的工作安排，在你的带领下取得此荣誉。
从此之后，那天的情形我一刻也无法忘记，那是班长你的笑容，使我明白了，你平时那严肃的表情，和你那不轻易间的笑容的深刻含义，也许到现在班长都不知道他平时表情是很严肃的，但我知道在那严肃的表情背后隐藏着的是你那不轻易表现出来的笑容，从此你的形象更加高大，在我心中无法形容，只能在你的班组默默的注视着你，看你带领着活动、工作，一起创造属于班组的荣誉，从此，我向往着自己有天也能像你一样，就这样班长你的笑容，渐渐地，渐渐地成了我们的导航灯，让我们读懂了它的意义，指引着我们去创造下一个属于班组的荣誉……
大家好！
是一名小学生，名叫庞骏希，今天我来竞选的职务是当班长。当班长是我从小的梦。今天是我第一次来竞选班长，此时此刻的我非常紧张，但也非常激动。当班长是多少人都想当的职务呀!而今天我也来竞选班长。
我有优点，也有缺点。那我先说优点，我的优点就是记东西记得非常快，也是一个非常文明的小学生；我的缺点是特别小气，也很看不起差生，但我会把这些缺点一一改正，我一定要做到不小气,也不能看不起差生。
如果我真得当了班长，我会用我旺盛的精力和清醒的头脑来做好这一项工作。如果我落选了，就说明我的缺点还没有改正过来！
如果我真的当了这个班的班长。班长能让我变得更加强大，也变得更加有了责任力。我听说个名人名言，是戴尔片基说的；“不要怕推销自己，只要你自己认为你自己有才华，那你就应该有资格提任这个职务，”谢谢大家听我说这么多 多！
请大家投我一票
竞选班长发言稿2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！在这次改选班干部的活动上，我想竞选的职务是班长。在竞选班长之前我一直担任着学习委员的职位。学习委员的主要工作是：收发作业，领读，和班长一起协助老师的工作。我很热爱学习委员这个职位，因为它让我改掉了马马虎虎的坏习惯。在我担任学习委员的时期，我还总结出了一个学习方法：遇到了不会的问题时，先不要查资料或问家长，应该先独立思考，假如实在想不出答案，再去查资料。这样才能养成独立思考的习惯。
‘不想当将军的士兵不是好士兵’我想竞选班长不是为了‘班长’一词的荣誉追求，而是想锻炼自己处理事务的能力，提高自己的成绩。假如我当上了班长，我一定会取长补短，协助老师，带领大家学习，提高大家的成绩，让班级体在年级中名列前茅。
通过担任学习委员，我觉的我还可以担任班长这个职务，如果大家相信我，我一定会加倍努力的。如果落选了，我也绝不气馁。
虽然我不能做到十全十美，但是我也会尽力而为，请大家支持我！谢谢！
竞选班长发言稿3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫刘雨露，站在这神圣、庄严的讲台上，我想要说的是——我要竞选的班长。虽然，我知道班长不是那么好当的，但是，既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺出大路；既然是学生，我就要去竞选班干部！
小学以来，我一直很向往能当上班长。我觉得我有能力当上班长：一，我的各科成绩都较优秀；二，我爱帮助同学；三，在班里，我的人缘还可以，应该很容易服众吧；四，我有责任心，会努力完成老师交代的任务。
假若我成功当上班长，那么我将全心全意地投入到这份工作中，不会让班长这个职位成为虚名。我就是老师和同学们的沟通的栋桥梁，把同学对老师的想法告诉老师，把老师对同学们的意见告诉他们，使老师与学生们的距离越来越近。我是老师的好帮手，会常常帮助老师批改作业、试卷等，让老师轻松一些。
假若我成功当上班长，那么我自己也要以身作则，成为同学的好榜样。我会利用课余的时间来给学习跟不上的同学补习，同学们有求，我必应。我相信，我们班的成绩一定会慢慢好起来的。我还会认真管理好班级的卫生、纪侓等，努力让班级不扣分，每星期一都能拿到流动红旗，使流动红旗不再流动，在我们班扎根柱营。
班务会
地点：某航天测控站
人物班长：三级士官（以下简称班）
副班长：一级士官（以下简称副）
甲：列兵
乙：上等兵
道具小凳四张，水杯四个，暖瓶一个。
画外音：观众朋友们晚上好，欢迎收看中国航天测控第一站新闻播报．本次播报的主要内容有。技术勤务队召开骨干座谈会，队长田恒凡同志围绕着如何发挥好骨干作用谈了自己的想法。
队长画外音：怎样才能更好地发挥我们技术勤务队的骨干的作用呢？我认为，最重要的一点，就是要从自身做起，当好榜样、做好表率。所以我建议，会禅结束后，我们每一名班长立刻召开班务会，要诚恳地接受班里没一名同志对你们提出的意见和建议，甚至是批评。散会。
幕拉开，班长为每一名同志倒水。
副：班长，咱们今天这是开啥会呀？咋你还亲自为我们倒水呢？
甲乙：是呀班长，开啥会呀？
班：啊，没什么，大家千万不要多心。
副、甲、乙：多心？
班：是这样，以前呢，尽是兄弟们给我倒水了，今天，我也要为兄弟们倒杯水。（拿着水杯的手同时拍胸脯，水洒）
副：班长你看你，倒水也别往胸脯上倒哇。
乙：我给你拿毛巾去。
班：兄弟们，兄弟们，不要客气，坐坐坐。（慈祥地拍每个人的肩膀）战友哇，亲如兄弟，革命把我们召唤在一起嘛。你呢，来自内地，我呢，我也来自内地。
甲：报告班长，我有问题。
班：（严厉地）什么问题？（乙吓一跳）有什么问题尽管说，（唱）我们都是人民子弟嘛，什么问题？
甲：班长，我觉得您今天好像……
班：好像什么？
乙：好象吃错药了。
班：你……
副：是呀班长，您没什么毛病吧。
班：什么毛病？我能有什么毛病嘛。
副：那您今天对我们这么慈祥——啊，我明白了，您肯定是有事求我们。
甲：班长，有什么是您尽管开口，不过我这两天兜里也没有钱，您要是借钱的话……
班：谁说我借钱？那就不是求我。
乙：哎呀，我这两天干活把手扭了班长您要是找人替你抄笔记的话……
班：我什么时候让你替我超过笔记了？
乙：那也不是求我。（甲乙二人同时瞅副班长笑）
班：副班长，我求你……
副：（一下从凳子上摔下来）班长，我一没钱、二没权，我上有八十岁老母，下有待哺婴儿，班长，您就放过我这一码吧。
班：你有病呀？
副：是我有病，我求求您千万别求我。
班：不是，我求你……
副：您别求我。
班：我求你说一说你对我有什么意见？
副：您别求……啊？就这事？
班：对，就求你这事。
副：你早说呀，早知道你求我这事……我冤呐，我比窦娥还冤。
班：今天的班务会，我就是求大家说一说，大家对我的看法，大家不要有什么顾虑，尽管谈。
甲：那还用说吗？我们班长是最好的。
乙：没有最好，只有更好，我们班长是更好的。这叫什么话呀？
班：同志们，要说的具体些嘛。副班长，你先说说。
副：是，（小声）我怎么这么倒霉呀。
班：嘀咕啥呢？快说。
副：那我就用一首诗来描述一下我们班长同非典作斗争的经过。
众人：诗？
副：对，诗，听着。班长手一挥，细菌已成灰，非典被一刀剁碎，我的心一片光辉，风一吹，我才知道人生可以高飞。
众人：这叫什么诗呀？
甲：前言不搭后嘴。
乙：平铺直叙，一点比喻都没有。
班：小乙，你来做一首。
副：对，你来呀。
乙：好，听着。啊一一大海呀，它全是水；骏马呀，它四条腿；班长呀，他咧着嘴，不，他全是水，他都是腿。
班：去。
乙：做诗就得押韵嘛。
甲：压什么韵？捡干的说。听我的班长。班长呀，你勤劳的象蜜蜂，你漂亮的象蝴蝶，你憨厚的象老牛，你威猛的象老虎，人人都夸你是——禽兽。
班：胡说。
副：胡说，班长怎么能是禽兽呢？班长比禽兽好多了。
乙：就是嘛，禽兽连人话都听不懂，班长有时候还能听懂点儿呢。
班：什么禽兽禽兽的。得，我算看出来了，让你们说我的好处你们也不会说。这么办吧，你们就说说我身上有什么缺点吧。说呀。
众人：小的不敢。
班：要说，一定要说。
众人：不敢，万万不敢。
班：实话告诉你们吧，这次班务会是队长让开的，就是要让班里成员给班长提意见。
众人：真的？
班：那还有假？行了，我看你们也提不出什么意见，那我看这次班务会就到这里。（欲走）
众人：班长。
班：什么事？
副：班长，要不我们就试着少提点儿？
甲：（叫班长名）
班：到。
乙：班长呀班长，想不到你也有今天。（班长怒）这可是队长让提的。（班长无奈）要说你的缺点，那可是太多了。
副：没错。
乙：都有什么缺点呢？
副：是呀，都有什么缺点呢？小甲，你说说。
甲：啊，我说，对了，你就拿说话来说吧，某某某同志讲话非常不注意骨干身份。
副：就是，说具体一点嘛。
甲：还是拿防非典来说。人家医生说防非典要戴口罩，可你说什么？
班：我说什么了？
乙：你说，非典戴口罩不能完全预防，因为肺长在胸部，所以戴胸罩才是必需的，而且要12层的。
班：我这是开个玩笑。
副：不要解释，一解释，一个错误就变成两个错误了。对了，你还不注意骨干作用的发挥，你看，我们队今年的文化活动搞的是有声有色，每个人都积极参加，而你呢？
甲：拔河比赛你不伸手。
乙：打篮球你不出手。
副：自己还说搞文化活动你不顺手。
乙：要我看，这就是典型的“三手”现象。
甲：没错，你说吧，我们应该怎样处理你。
班：处理？
副：要我看，停职检查。你要深刻地反省你自己犯下的严重罪行。在这期间，班长的职务暂时由副班长。在我班长期间，我要队全班进行大刀阔斧地改革，我要改革。首先，我要对床位进行一下调整，我要把我的床安排在暖气旁边一一我想那个位置都不止一年半年了。我还要……
班：说，继续说呀。
副：我就是想想。
班：哈巴狗咬月亮，你不知天高。
甲：老母猪喝井水，你不知地厚。
乙：洗脸盆里扎猛子，你知道深浅吗你？
班：我有缺点，你的缺点更多。
乙：多的令人发指。
甲：没错，你作为副班长，却不注意学习。
班：成天说到技术室跟人家学电脑，学了半年了，你都学会了些什么？
甲：空当接龙。
乙：连星际争霸都没学会。
班：上次咱队参加七一歌咏比赛，全队官兵士气那么高，而你呢？
甲：学唱了一个月，连口形都对不上。
乙：没办法，让你扮演伤病员，你连学瘸子走路都不会。
班：作为副班长，你是怎么样配合我进行管理的？
乙：每次小甲训练偷懒，他连声都不吱，不就是因为小甲平时总给他买果冻布丁吗？
甲：是呀，每次我训练偷懒，你都……咦，这怎么又咬到我头上来了？
班：（冲甲）你也好不到哪去。
甲：我早说过不能给他提意见。
乙：某某某，上次我们队抢修锅炉电机，班长带病坚持工作，而你呢？
副：竟然偷着给我买果冻去了。（捂嘴）
班长、乙：啊。
乙：你看看你们三个，．都是些什么人。（指甲）王政委说过，要谋事不谋人，而你呢？尽想着和领导拉关系，今天拉，明天拉，到处拉，早晚拉死你。你们三个太让我失望了。
副：你也好不到哪去。
班：上次队里组织业务考核，考核内容你才看了一半。
副：看了的那一半还有一半没看懂。
甲：看懂的那一半还有一半没记住。
班：记住的那一半吧，人家一道题都没考。得了个鸭蛋，你怎么向班长交待？
副：你怎么向队里交待？
甲：你怎么想你父母交待？
乙：我，我不是笨吗？我，我不干了。（捂头蹲下）（众人对视）
班：小乙呀，不要这个样子嘛，常言说的好哇：不怕百战失利，就怕灰心丧气。这次得鸭蛋，下次当状元。
副：常言说的好哇：牛得知道转弯，马要知道脸长。这次没开窍，下次呱呱叫。
甲：常言说的好哇，树活一张皮，人活一口气，这次没争气，下次就争气。
班：不提不知道，一提吓一跳。平时我们都是你好我好大家好，现在我才知道，原来我们每个人身上都存在着许多缺点。
副：不如这样吧，我们结个互助对子，互相帮助，互相提醒，共同进步。
班：好主意，这样，既能保证骨干作用的发挥，又能促进我们班的整体进步。小甲，我和你结对子怎么样？
甲：我愿意，班长。
副：小乙，以后咱们里俩要互相帮助哇。
乙：没问题，副班长。
班：这就叫，一帮一、结对子，共同进步求发展。
副：勤务队、抓骨干，各项工作不偷懒。
甲：正风气、严纪律，搞好保障为航天。
五一小品剧本
小品
心灯
这是今年6月发生在大洪山南麓深山里一个真实的故事。
奶奶：老头子，你在那边还好吧，我今天提前了点，是有个天大的喜事要告诉你，县供电公司专门给咱村的无电户拉线装灯啦，咱家今晚就要通电啦，我们呀，这用了70多年的宝贝（摸煤油灯）也要靠边站罗。
小凤：奶奶又在想爷爷了。听奶奶说，五年前的一天，爷爷为了节省几个煤油钱，摸黑在禾场上做事，不小心掉下门前的悬崖，头部摔伤，骨头摔断，最后不治身亡。爷爷，县供电公司已经给我们在禾场上装了一个好大好大的电灯。我可以在电灯下看书、学习了，还可以看影碟，看电视，了解大山外面好多好多的事情，那该有多好啊！
奶奶：哎哟！
小凤：怎么？
奶奶：只顾着说话都忘了件大事！
小凤：什么事？
奶奶：电工师傅忙了一下午还饿着肚子呢！
小凤：是吗？
奶奶：小红，你快去把那只老母鸡抓来。
小凤：那可是您的宝贝，您舍得？
奶奶：不再点油灯过日子了，这是多大的恩德呀！一只老母鸡算什么，快去！
小凤：哎！好嘞。
奶奶：我还得去菜地里摘些城里人难得吃到的新鲜青菜去！
（祖孙俩下场）
电工班长：小李，这是最后一道线了，这根线一接好，咱们就可以合闸通电了！（欲昏倒状）
电工A：班长，怎么了？
电工班长：没事，走！
（电工下场）
（画外音）
电工：班长，天气这么热，咱们还是先歇会吧！
电工班长：没时间了，咱们一定要在天黑之前把电接通！
电工A：诶！班长，你怎么了，班长、班长、班长！
电工A：（喘粗气背班长上场，轻轻放下班长，焦急呼唤）班长、班长！你醒醒班长（用毛巾煽风）班长！怎么了班长！你别吓我，班长！班长！（用水喷）
（班长缓缓坐起来）
电工A：班长！班长！你可把我吓死了！
班长：（虚弱的说）没事，可能是中暑了。版权所有
电工：中暑？来喝点水！（喂水）班长你手流血了。（为班长包扎）
班长：别大惊小怪了，象个娘们似的，抓紧做事！（起身失败）
电工：班长，你都累成这样了，还是休息会吧！
班长：（握住小李的手）小李啊，你想过没有这深山里的无电户盼电盼了几代人，盼了几十年啊，我们要尽早地帮他们圆上这个梦啊，要知道我们给老百姓送来的是电，点亮的是灯，点亮的是老百姓心中的这盏灯啊！
电工小李：点亮老百姓心头的灯？说的好，班长我们接着干！走！
（小李搀扶班长起身下场，祖孙上场）
奶奶：小凤，鸡汤先熬着，快把绿豆汤端来。
小凤：哎！来啦！
奶奶：师傅们，辛苦了，来来来，喝碗绿豆汤！
电工：大娘，按照规定我们不能……
奶奶：不行！在我家就得听我的，低着点，张开嘴（喂电工喝绿豆汤）
小凤：（同时）电工叔叔，来喝点绿豆汤。
电工：哎，我们不能…
小凤：就喝一口！（喂入）
电工：谢谢！（电工安装灯泡）
奶奶：这，这就好了吗？（激动的看着电灯，缓缓走近）
电工：这就好了，大娘！大娘您以后啊，再也不用火柴去点灯了！只要这样轻轻一拉就亮了！（老奶奶拉开关点亮电灯）
小凤：哇，好亮啊！（音乐声起）
奶奶：可以松手吗？
电工：可以松手。
奶奶：好啊！好啊！
小姑娘A：小凤姐小凤姐，我们山上的家里也通电啦！我爸爸手机过去要在山下充7块电上山使用，现在山上也可以直接充电了。（与小凤拥抱）
小凤：我们家也来电啦。
老大爷：全村都来电啦。
电工：您当心点，您坐。（搬出椅子）
奶奶：（拿着老伴遗照）老头子啊，你睁开眼看看吧，咱家来电了，真的来电了呀，我们再也不担心摸黑摔跤了。感谢党，感谢供电公司还惦记着咱深山老林里的老百姓，不让咱花一分钱就用上了电，你们，你们是我们的大恩人啊！（跪下）
电工：大娘！大娘！（上前搀扶）大娘，这是我们应该做的。
奶奶：我老婆子真不知该说什么好啊！（激动流泪）
小凤：奶奶，让我来替您说吧！（拿出对联）
小凤：户户通电终圆梦，
小姑娘A：民心工程得民心，
老大爷：那横批呢？
小凤：横批？版权所有
电工：横批？横批就是……
《头 盔》
时间：当代某天
地点：武警某中队宿舍
人物：班长，一级士官，东北口音，简称班；
战士，上等兵，上海口音，简称战，
(幕启，舞台中间摆一张桌子和两张凳子，桌子上放一头盔，战战从台下气冲冲上……)
战：(走到台前后，指台下)你凭什么不让我回去!啊？要不是你，我能长一头的烂疮吗!你还是队长呢!我……(小心地看台下，然后轻声地)呸!(扭头走到桌子后面坐下，看到头盔)还有你!你看什么看!看什么看!噢，又得戴你上哨了是不是？……你看看你! (班从台下拿一药袋上)硬得像榔头，重得像石头，秃得像光头，戴着就晕头!我……(举手正准备打头盔时，看见班长，立即改成抚摸头盔，唱)啊多可爱的头盔，你就是我的全部!啊……
班：(接战的唱)啊多可爱的小虎，你演的这是哪出……
战：啊……班……班长，你回来了!班长你坐!
班：虎啊，你刚才在干啥呢？
战：刚才？啊……班长，你看这头盔，它真可爱哦!
班：噢？那它为什么可爱呢？
战：它可爱在……它……对了，班长你说它为什么可爱呢？
班：它硬得像榔头!
战：重得像石头!
班：秃得像光头!
战：戴着就晕头……(突然反应过来，与班对视，欲解释……)
班：(作手势让战继续)
战：(紧张地)班……班长，你……都听到啦!我……我……班长，你刚回来，一定渴了吧？我去给你倒杯水!(说完要下)
班：回来!我说王小虎啊，你行啊!
战：班长，我知道错了，我以后再也不……
班：有牢骚就发好啊!(指头盔)来，继续，班长当你最忠实的听众。
战：班长，你说的是……它呀？
班：嗯哪，这里还有别人？
战：哎……对对对，班长，我是对它有牢骚!有牢骚!
班：那就发!来!
战：我……发？
班：别婆婆妈妈的!这孔夫子说的好啊：什么“牢骚发一发，能活八十八”!
战：这是孔夫子说的吗？
班：《论语》！你哪懂这个！
战：那……我……哎班长，照这么说，你对它也有牢骚？
班：嗯？（语塞）噢……我……有啊!老多了!
战：原来班长你也有牢骚啊，太好了!(把头盔推给班)那班长你先来，好不啦！
班：啊……(学战的口音)不好啦!（把头盔还给战士）你看平时开会啥的都是我先说，这会发扬一下风格，你先……
战：（又塞给班长）你有牢骚就发嘛!孔夫子不说的好吗：“牢骚发一发，能活八十八”嘛!
班：好家伙，他又踢回来了!那……行，我发？
战：(偷乐地)发吧!
班：好!(做准备动作，指头盔准备发，又停下)我发啥好啊？
战：随便，想怎么发就怎么发!
班：（做生气状）你……吃了吗？
战：班长，你怎么不问它是公的还是母的。
班：对啊，（对头盔）你是……这头盔它不分公母啊！
战：班长，有你这样发牢骚的吗？
班：那要怎么发啊？
战：来来来，我教你，你看你这么重的一笨家伙，天天架我脑袋上，我受得了吗？我脑袋才多重啊!啊!？
班：（指了指头盔）说得对！
战：让我们戴着你站哨，你真行啊!我这头上都被你焐得长疮了你知不知道，啊？
班：就是！你说咱这些兄弟对你多好啊!整天把你擦得贼亮贼亮的，可你呢，我们被你捂出一头痱子不说，小虎的脑袋都被你捂得都长痔疮啦！
战：就是!……啊不是!班长，我那是……热疮!天热焐的，热疮!
班：噢对，是热疮!甭管什么疮，这就是你的不对!(语气一转)可咱们执勤点附近在开山挖隧道，它也是为了保护我们的安全不是？
战：嗯？
班：(意识到，突然加重语气)那你也不能焐得小虎一头痔疮啊？
战：是热疮!
班：你看我这一紧张…（对头盔）对，是热疮。孔夫子说得好：“热疮热疮，越挠越痒，谁挠谁知道!”
战：这也是孔夫子说的？
班：《论语》！你哪懂这个！接着发！
战：还有，你看你那造型，啊？整个就一安全帽!你是不是想把我们组建成一个民工小分队啊？告诉你，我们是守炸药的，不是戴安全帽的!
班：对！你不是安全帽!不过虎啊，你说这头盔，设计得还是挺科学的噢！你看，这种圆弧设计，如果子弹打上去的话，起码能削减百分之七十的力度，你……
战：我说班长，你到底是帮谁说话的啊！
班：噢……对!你看这家伙整的，帮你！帮你！
战：我……班长，不发了！
班：啊？这就整完了？
战：嗯！
班：（舒了一口气，自言自语）好家伙，总算可以喘口气了！（说完正打算拿药袋给战）
战：班长，我们骂它！
班：(差点摔倒)骂……骂它？
战：对!骂它!好不啦？
班：不好啦!它是个头盔哎!
战：你别把它当头盔不就完了？(指头盔)来，你把它想象成自己的一个仇人!
班：仇人？我没仇人啊!
战：那就把它想象成一个你讨厌的人!这总该有吧!
班：讨厌的人？!
战：我给你找找感觉。你过来!盯着它，狠狠地盯着它，有没有感觉自己的眼中喷射出一股绿光？
班：(十分肯定地)有!它反的光!
战：别管是不是它反的光，我们现在就打心眼里憎恶它，对它恨之入骨!(做单手握拳状)
班：(死死地盯着头盔，也做握拳状)恨之入骨!
战：对!开始!
班：二狗子，你敢偷我们家老母鸡……
战：停，班长，你在骂谁啊？
班：我们家邻居二狗子，经常偷我家老母鸡，我长这么大最讨厌的就是他了。孔夫子说得好：“偷鸡摸狗，断胳膊断手”
战：什么乱七八糟的!
班：《论语》！你……
战：我哪懂这个!行了，行了班长，你还是看我的吧。（做准备动作，对头盔）你自己看看，我们在这里站哨，是白天听炮声，晚上听狼叫。
班：对!是天天看石头，天天看炸药。
战：白天听到的炮声，晚上睡觉耳朵还在嗡嗡叫。(班加嗡嗡声)最可气的是，这么热的天，你还要我们戴着头盔站哨！你……
班：哎虎啊，不对啊，你这是……
战：(掩饰自己的失言)噢……头盔啊头盔，我可告诉你，阿拉那可是人民的……保护神哎!
班：就是!
战：(抚摸头盔)你老是跟我们说，政府在这里开山建隧道，好事啊!这么偏远的山区都能通火车，多不容易啊!那我想问问您，通了火车，您是不是还要组建个铁道游击队呢？
班：就是!嗯？虎啊，我咋老觉得你是在……
战：还有!你知道我们的根本职能是什么吗？是上一线、打头阵，维护社会安全、保障人民群众安居乐业!
班：小虎啊……
战：可你倒好!让我们在这窝着，你是天不亮就出去晃悠，回来就躲在屋里不出来，我都长了一头的疮了，你关心过我吗？你凭什么不让我请假回去!啊？你还有同情心没有啊!啊？你要晓得，你可是个：中---队---长！（说到这，意识自己说露了嘴，与班长对视，沉默）
战：班长，我不是成心的，我就是想……
班：虎啊，你说的对!就因为他是中队长，所以他不想让你顶着一头疮回去让你父母担心! 就因为他是中队长，所以他才顾不上生命危险天天上山给你采草药!就因为他是中队长，所以他才几天几夜没睡过好觉就是为了给你做这个!(把药袋拿出来，往桌上一放)
战：(走过去拿起来)这……这是什么？
班：这是队长让我拿给你，专治你头上的疮的!
战：给我治疮？
班：你知道就为这个，队长他翻了多少本书，爬了多少座山吗？
战：原来队长他……
班：队长不想让你知道，就是怕你心里有负担，其实他最关心、最放不的，就是你王小虎啊!
战：班长……我……错怪队长了!
班：还有，队长让我们戴着头盔站哨，那还不是怕我们被石头砸着吗？上一线、打头阵，难到他不想吗？你在这当兵觉得委屈班长知道，可咱们那不也是任务的需要吗!
战：班长……
班：（拿起头盔）你就拿这个头盔来说吧，不管把它放在哪，不管让它经受多少风吹日晒，它发过一句牢骚、有过一句怨言吗？
战：班长，它不就是一个头盔吗？
班：虎啊，其实咱们……不就是它吗!不管在什么地方，只要不让他保护的对象不受到伤害，不一样是在履行自己的根本职能吗!
战：班长，我懂了！
班：你能懂就好！这个药袋，站哨的时候把它放在头盔里，过不了多久，你头上的疮就会好的!
战：嗯！
班：好了，你先歇着吧，这班哨，班长替你站!（欲拿头盔）
战：不，班长，今天这哨，我自己能站!你要晓得哎，阿拉可是……保护神哎!
她是位以身作则的班长
青岛市市北区实验小学 四年级三班 刘一博
许亦楦是我们班的班长，她不但纪律好、学习好，还爱助人为乐。
她一头乌黑漂亮的齐耳短发，象牙色的皮肤，精致的柳叶眉，笑起来像个小仙女。
记得在一次自习课上，老师因有事临时请假了，几个调皮的男同学开始“叽叽喳喳”起来，最后竟还在课上打闹起来。班长许亦楦见状后，立即放下手中的作业，厉声说道：“老师不在，你们敢造反了？”并在黑板的纪律栏里分别写上打闹同学的名字，又把打闹的同学分别揪到位子外站着，然后又把起哄的同学都揪了起来。这时，班长又回到位子上写作业了。不一会儿，老师进来了，只见许亦楦走过去，对老师说：“这些站着的同学都是刚才不遵守纪律的。”许亦楦说完后，老师就告诉站着的这些同学，每人写一份深刻的检查，交给许亦楦班长。
班长还是出了名的“学习狂”。老师在课上布置了好几项作业，并要求在课堂上完成，我们都发愁，这么多作业什么时候才能写完呀！就在这时，许亦楦一声不响地开始动起笔来，快下课时，许亦楦把作业交了上去，老师就表扬说：“功夫不负有心人，你看许亦楦的作业写得即快又好。”我们当时都傻了眼，对班长竖起了大拇指。
最让人感动的是班长的爱心，我就是班长助人为乐的受益者。记得有一次，我的语文练习册上有许多不会改的题，许亦楦看见我愁眉苦脸的样子，就走到我的面前，对我说：“有不会的题吗？怎么看你愁眉苦脸的！”“我练习册上是有几道题不太会。”“那好吧，我来教你。”班长说。接着，班长就不厌其烦地给我讲解了许多道难题，一遍、两遍、三遍，直到我听明白、听会了为止。
这就是我们班的班长，是一位活泼开朗、能力强、有爱心的班长。
指导教师：乔永奎
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。下面是小编为大家整理的竞选班长职位学生演讲稿范本2021，希望能帮助到大家!
竞选班长职位学生演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!在这春暖花开的季节，我们迎来了新学期，也迎来了班干部的竞选，在新的学期，我想竞选的职位——班长一职。
竞选班长并不是凭空说我有丰富的经验：我当过三年班长，班级一直保持先进，经常获得各种活动的奖项和流动红旗。在这三年里，不仅磨练了我的意志，又培养了我的责任心。
我之所以想竞选班长，是因为我想用我的积极向上的一面，给同学们树立一个榜样。用一点一滴，一举一动感动同学。让我们班越来越好。
如果我竞选上了班长，我一定会做好带头作用，当好老师的得力助手，及时帮助有困难的同学，抓住每个同学的闪光点，使整个班级成为一个团结的集体。为班级的荣誉，为学校的荣誉做贡献!除此之外，我会更加严格要求自己，因此我有信心胜任班长的职位。
如果我落选了，我也不会气馁，仍然会帮助老师。同学为班级和学校做贡献;仍然以良好的心态面对一切。
希望同学们相信我，信任我，支持我，谢谢大家。
竞选班长职位学生演讲稿2敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我非常荣幸的站在这里竞选班长，古人云：“群龙不能无首。”我的目标就是成为这个班的首席。
是大树，就要长得茂盛;是花儿，就要开得鲜艳;是班长，就要起好带头作用。
我竞选班长，是因为我从小管理能力就不错。从一年级开始，我就知道自己要整理房间，把各种各样的东西都摆放地井井有条。当爸爸妈妈的店里很忙的时候，我就会去帮忙。有时还会像个大人一样给大家分配工作，生意一个都没落下，大人们都夸我厉害。
而且我的脑子动得很快，只要一出现什么难题，脑子一咕噜一转，马上，答案就清晰可见。然后把它安排好。
同时，我也当过很多年的班长，是“老手”了，很有经验。可以更好地维持班级的秩序，更好地带领班级，管理班级。
如果我有幸当上了班长，我会让大家看到一个崭新的我，一个尽职尽责的我，一个奋进向上的我，一个勇往直前的我。我会以的态度管理班级，并以精神饱满的状态面对同学，帮助同学们，更会提升自己的学习情况。让我们在学习中寻找乐趣，在集体中互帮互助。
当然，我也会在老师的带领下展开各种各样丰富多彩的班队活动，让班队活动成为我们最能展现自我的舞台。并且，我会当好老师的小助手，为同学们排忧解难，积极的参加各项活动与活动的策划。我也会更好地完成老师教给我的任务，这是我的职责。
若是落选了，我也不会气馁，这就说明我还有一些不足之处，我将会继续完善自我。
我相信，在我们的努力之下，一定可以让班级拥有更好的辉煌历史，让班级拥有更完美的小学生活，让自己拥有自豪的小学生活。希望大家能为我投上神圣而又宝贵的一票。
谢谢大家!
竞选班长职位学生演讲稿3尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!我想大家认识我了吧，但十几天的相处大家还并不了解我，但这个没关系，以后相处的时间还长，大家慢慢了解，那我就直接进主题，我今天竞选的职务是班长，接下来我谈一下我对班长的认识。
班长是一个班的核心，是连接老师和同学之间的纽带，而我愿意当任这条纽带，努力把我们建立成一个真正为同学们服务，同学们也真正热爱的集体!要想实现这些构想，我认为作为班长应具备这些能力：良好的沟通能力，协调能力和组织能力，而我对自己在这几方面的能力还是很有自信的!
那我就说一下我竞选班长的原因：
第一：我希望为大家服务。如果我能当上班长，我愿意为每位同学解决任何琐碎的事情，让同学们都能轻松的学习，愉快的度过我们美好的大学时光!
第二：我想锻炼自己。如果我能当上班长，我希望每位同学都能监督并指导我的工作，我愿意在同学们的督促下变的更强，成为真正能为我们班独挡一面的班长!
第三：我有过当班长的经验，在高中我曾担任过班长，虽然高中时代的班长与大学时代的班长所承载的含义有所不同，但有一点是相通的，那就是无论在那个时期当班长，都必须具有强烈的责任感，对于这一点我对自己相当自信!所以请大家相信我，也请大家给我一次机会，我将用实际行动证明我不但能当好高中时代的班长，更能胜任大学时代的班长!
第四：我很自信，也很沉稳，虚心。我认为作为班长一定要自信，因为班长代表着一个班的精神风貌，这点很重要!其实这一路走来，我一直用自信，沉稳，虚心的心态认真完成每一个工作，做好每一件小事。如果我能当上班长，我也将继续保持下去!
最后我想说，也许我没有刘登科那么有磁性的声音和良好的口才，但寸有所长，尺有所短，我有激情作为动力，有能力作为保障，还有强烈的合作意识和团队精神，如果我当上班长，我愿意和各位班委配合好，在课余时间积极举办各种活动，既让大家学习好，有又让大家玩的好!我相信只要我们大家齐心协力，积极配合，我们的大学生活一定会过的丰富多才，有滋有味的!让吕老师在带下一届师弟师妹的时候也能自豪的说：这是当年__班在举行__活动呢!还可以在我们若干年以后聚会的时候能够聊起很多有趣的事，或者在我们老的时候一边坐着摇椅慢慢摇，一边回忆着每个精彩的瞬间，那是很幸福的……
以上就是我竞选班长的原因，也许我的发言不是最精彩的，但这一定是最真诚的，希望大家都能给我投出信任的一票，请大家支持我，谢谢!
竞选班长职位学生演讲稿4尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好。今天，我怀着浓厚的激情，想要竞选班长。人们常说：温室里的鲜花经不起风吹雨打，经历一番风霜苦，自有梅花扑鼻香。我不愿做温室里的花朵，要做傲雪的梅花，经受各方面的锻炼和考验。我虽然不够大方，也没有某些同学那么泼辣、能干，可我愿意挑战自己，在自我挑战中让自己更成熟些、优秀些。我有着很好的学习和生活习惯、漂亮的字、优美的古筝乐曲、丰富的阅读面、乐于助人的优秀品质、任劳任怨的工作作风、渴望得到磨练的动力……当了两年班长之后，我也发现了许多压力，它会让你每时每刻都感觉到：我是班长，我必须是出类拔萃的，我必须是同学们的榜样、是同学们的领头雁，我必须要大公无私的为同学们服务!生怕自己做事做不好，辜负了同学们的期望，如果你有一点表现不好，你一整天都会不自在。有时自己也性子急，总静不下心来，记得以前的我，遇到挫折就会哭，但现在的我却已经是个懂得坚强的大姑娘了。我坚信自己能胜任这份责任。我迫切希望老师和同学们能给我这个机会，给我展示和挖掘新潜力的舞台。投我一票吧!
假如我竞选成功，我多了一份为大家服务的责任，我将以旺盛的精力、清醒的头脑为大家服务，广泛了解大家的意愿，虚心听取各种意见，有事与大家商量，用耐心、爱心、恒心为大家服务，与大家一起学习，一起玩耍，一起成长。
是花，我就要开放;是树，我就要长成栋梁;是石头，我就要去铺出大路。既然是一班之长，我就要成为一名出色的领航员!
我的竞选口号是：给我一片蓝天，我会飞得更高!
谢谢大家!
竞选班长职位学生演讲稿5亲爱的的老师、同学们：
大家好!
我今天竞选的是班长这个职位，俗话说不想当将军的兵不是好兵，所以我想竞选班长这个职位也就不足为奇了。
我想竞选班长这个职位有两点，第一点是当了班长以后，我可以帮助老师管理同学们，减少老师的压力。第二点是当了班长有一种自豪的感觉，这样会让我更加得努力学习，给同学做个好榜样，为班级增光添彩。
我之所以竞选这个班长职位是因为我有几个优势，我的学习优秀，是一个热心肠，可以竭尽全力地帮助每一个同学，而且我还是数学委员，有管理经验，所以我竞选这个班长职位。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”，一个企业要科学可持续的发展，必须牢牢稳固根基，而这个根基就是每一名员工。一个企业，从建立之初的“人管人”，到发展中期的“制度管人”，直到成熟期的“文化管人”，实现员工自觉自主管理，都有一个重要的中间环节，起着承上启下的关键作用，那就是班长。如果能从众多的员工当中慧眼识珠，挑选并培养出一批批优秀的班长，企业的发展将更加高效、安全、稳固。对此，欢喜岭公用事业处物业四公司有着自己独到的“班长经”要说一说。
第一步：选材。班长首先应该是来自基层的员工骨干，考察要用“五字要诀”：“诚”，即为人要老实，待人要诚恳，干活要踏实，要干实事不做秀。“勤”，即日常工作表现要敬业，要腿勤、眼勤、嘴勤、脑子勤，想干事能成事。“能”，即具备一定的理论基础，技能竞赛成绩突出，有较强的学习能力。“威”，即有一定的知名度，人品端正，员工威信高，甲方信赖，群众满意。“治”，即各类活动协调得力，善于沟通，有指挥管理的潜质。
选“材”是成“才”的第一步，俗话说“磨刀不误砍柴工”，细致、严格的遴选虽然需要投入大量的时间和精力，但为了给公司培训出一批优秀的人才，公司班子成员也乐此不疲，经常性的组织和参加一些基层队的座谈、活动和员工会议。对“冒尖”的员工，总是反复讨论、考察，最终达到“符合公司发展需要，基层小队班子认可，班组员工满意度高”的聘任上岗要求。
第二步：磨炼。名闻天下的龙泉宝剑，从原料到成品，要经过锻、铲、锉、刻、淬、磨等28道主要工序，所谓“十年磨一剑”，铸剑的艰辛可见一斑。培养一名好的班长，同样需要建立一整套长期、系统的运行机制，确保员工百炼成钢。在这方面，物业四公司可有“三大法宝”。
一是建立班长培训长效机制。公司成立5年时间，周三下午组织班长进行1小时的培训，已是公司雷打不动的习惯。从听课、看光碟到现场观摩、座谈分析，学习方式不拘一格；从谈管理、讲礼仪到论写作、学摄影，学习内容不断丰富。通过长时间、不间断的培训，使班长们在岗位技能、管理水平、文化素养、生活品味等许多方面都大有斩获，日常工作中明显感觉到思路宽了，办法多了，问题也少了，班组的创新能力得到了有力提升。二是建立班长属地负责制。结合上级安全管理提出的“属地管理”的要求，公司加以延伸，不仅要求班长对本岗位的安全管理工作负责，还要求对资产设备、队伍管理等其他方面负责。并通过适度授权，将班组员工奖金考核、岗位安排等权利下放班长，有效增强了班长参与队伍管理的积极性和自觉性。三是建立公司重大决策、重点科技项目班长参与制。公司每逢重大决策或重点科技立项，都会召集班长以上干部开座谈会，一方面可以集思广益，群策群力；另一方面通过这种民主决策的方式，让班长对公司发展大局也有了清醒的认知，有助于今后开拓思维，提升全局意识。
第三步：创优。作为公司的一名优秀班长来说，每天从事的都是极为平凡的矿区服务工作。他既挤不进主流媒体的头版头条，也难见于五彩斑斓的电视荧屏。但公司却以她独到的方式，让他们为大家所熟知，为居民所尊重。原来，除了日常的推优选先套路，他们还真 “有两下子”。
首先，得说说咱《物业人电子杂志》月刊，从创刊至今已刊发40多期了。公司通过欢喜岭公用事业处门户网站，开通了一条自己的杂志链接，通过电子杂志的模式，真实再现了每个月来公司全体员工的辛勤劳动，这也被大伙亲切的称为“咱物业人自己的精神食粮”。每期一个封面人物，接受全矿区居民的评头品足，比比谁干得好，看看谁更突出。老百姓的眼睛可是雪亮的，班长们都甩开了膀子，卯足了劲，生怕落在后边。除了这，公司还自创了“闪烁之星”这一荣誉称号，着力捕捉那些拾金不昧、尊老爱幼、义务家教等的闪光点，以乐观向上的态度积极引导员工的阳光思维，正面思维，大家的心气高了，干劲足了，争优、创优的热情也空前高涨。
第四步：超越。培养一批“站起来能说，做下去能写，走出去能干”的班长队伍，一直都是公司近年来不懈努力实践的人才管理举措。“让优秀的员工走上班长岗位，让优秀的班长迈上更大的舞台”使物业四公司成为了欢喜岭公用事业处基层干部培养的摇篮，5年来，公司共计为上级部门和兄弟单位输送干部20余人。近日，通过选拔培养和推荐，公司内部先后已有9名员工走上了班长岗位，6名班长走上了管理干部岗位，通过建立完善的人才培养和激励机制，物业四公司的“班长经”念的越来越好。
如果说石油是一个国家的战略储备，那么对于一个企业来说，班长就是她的战略储备。老话讲“秧好半年粮”，插好班长这颗秧，才会有秋后丰收的希望。
（作者单位：辽河石油勘探局欢喜岭公用事业处物业四公司）
竞选班长重在参与，也是学生的一次锻炼和学习的机会，只有参与，只有争取，才能体现出自己的价值。小编在此献上班长竞选稿，但愿对你有借鉴作用。
竞选班长的演讲稿200字尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好!
我是上一任的班长，这次改选班干部，所有职位重选，我希望我还能回到我的位置上。因为我有优势。优势一：我是上一任的班长，所以我对工作有经验。优势二：我很重义气，前几年我的哥们很多，现在也一样，我相信我的哥们们一定会支持我的!优势三：我是老师的左膀，右臂被撤了。我想老师一定不想把两个胳膊都换了吧。当然我也有缺点例如心太软，犹豫不决等，但我一定会改的。如果我回到了一班之长的位置上，我一定会更加努力的帮助同学们的，只要我能办得到我一定全力以赴。如果对我有什么不满可以来找我提，我一定会改。请同学们支持我!
小学生竞选班长发言稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!我是来自广州市，萧岗小学五(3)班的黄绮琪。我竞选班长，我乐于助人，人缘好，成绩好，以前我也做过组长、班长，我觉得我很有经验做班长。凭着我聪明的脑子，凭着我乐于助人的性格，凭着我负责任。
假如我当选班长，我首先管好纪律，再次带领同学们，最后我会分配学习，我不止会帮助同学，而且还会协助老师。原因只有相信自己，让后别人才会相信你。作为班长，就需要对班级负责任，做一个不怕困难的班长。
如果失败了，我一定要更加努力展示自我。争取下次做班长。
请大家多多支持，给我投下你宝贵的一票吧!我一定会做到最好的，谢谢大家。
竞选班长演讲200字尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!此时此刻，我能站在讲台和大家一起竞选班干部，我感到非常的激动，今天我要竞选的岗位是班长。首先要感谢老师和同学们给了我这次机会，同时也希望得到老师和同学们的支持。
我的性格外向、乐观、活泼，我有很强的责任心。我担任数学组长和科学组长已经有一年的时间，我相信我有足够的能力胜任班长这一岗位。如果我竞选为班长，首先我要以身作则，遵守纪律并且帮助学习成绩差的同学提高成绩。我还会把好的学习方法教给同学们，让大家共同进步。我还要做好老师的小帮手，成为老师与同学之间沟通的桥梁。
我也有很多缺点，最大的缺点就是十分好动。如果我当了班长，我一定会把好动的坏毛病改掉，给同学们做榜样。当班长还能让我得到更好的锻炼，使我变得比以前更加优秀。我相信，我一定可以成为一个好班长，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
小学生班长竞选演讲稿1 尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫刘路佳，今年10岁。我是一个活泼开朗，爱学习，并喜欢帮助别人的女孩。我兴趣广泛，喜欢看课外书，喜欢打乒乓球，我能歌善舞，还会弹钢琴。我也有很多的缺点：考试时会粗心大意，总是要忘记要做的事情。
我的座右铭是：世上无难事，只怕有心人。
我要竞选的职位是班长，因为我充分相信自己的能力，今天我才有勇气站在这里。我从一年级到三年级当了三年的班长，还兼职了体育委员、英语晨读员、背书小组长。我凭着对班级的热爱，对同学的帮助，赢得了老师、同学的好评，曾多次获得“优秀班干部”“三好学生”的荣誉。如果能当选四（2）班的班长，这是一种荣誉，更是一种责任。如果我有幸当选，我将以身作则，用《小学生守则》严格自己的行为规范，认真做好本职工作。更多的为班级着想，积极做好老师的小帮手，让我们的班级在新的学期中更上一层楼！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生班长竞选演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫xx，今天走上讲台竞选班长，我非常荣幸。曾经一个名人说过：“不想当将军的士兵不是一个好士兵”， 所以我感到不想当班长的学生就不是一个好学生。
我开朗、活泼、自信。虽然有时犯点错误，不过我每次都会及时改正。无论失败还是成功，我都会以平常心来看待，因为我想多为班级做好事，培养优良的班风，和优良的学分，或许只凭这一点，我当不上班长，可是，我有足够的.信心和勇气，我还有很多优点：我乐于助人，有很好的组织能力，我一定会好好的带领大家努力学习，健康、快乐的成长。当然，我也有缺点，就是太粗心，我一定会听取同学们的意见，并及时改正。我相信，凭我的实力一定能当好老师的小助手，当好同学们的好榜样，做一个品学兼优的好学生。
当好班长，我认为应该做好四个方面。
第一，学习方面，要组织大家认真学习，争取好的成绩。
第二，纪律方面，要听老师的话，不要和同学们乱打乱闹，下课的时候要和同学们做有意义的活动。
第三，活动方面，每周进行一个长跑比赛或者每周举行一次跳绳比赛，那样可以锻炼身体。
第四，劳动方面，分五个小组，每个小组每周打扫一次班级，哪个组打扫得好，就给小组一面红旗，这样才能让同学们爱上劳动。
如果我能当选，我会努力做好一个班长应尽的职责，让所有老师看见一个优秀的三班!我相信，有了同学和老师对我的信任，我一定扬长避短，不断的完善自我。如果我选不上班长，我不会灰心，或许我离班长的职位还有一段距离，我会更加严格要求自己。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列。
我的发言完毕，谢谢大家!
小学生班长竞选演讲稿3
大家好，我是XXX，来参加XXX班班干部选举，我连续四学期都是三好学生兼班干部。
我参加选举的目的是：来发挥我的长处帮助同学和XX班集体共同努力进步。
我的优点是：上课专心听讲、作业认真完成、和同学团结友好、绘画也不错。我曾经获得全国少儿绘画金银奖!
但我也有许多缺点：上课不积极发言、动作太慢。
希望大家帮助我改正缺点，也希望大家投我一票。
谢谢!
小学生班长竞选演讲稿4
尊敬的老师、亲爱同学们：
大家好！
今天我要竞选班长职位，很荣幸走上台为大家演讲。我相信凭着我勇敢信心和才能一定会荣获“班长”这个称号。