时间：2023-05-30 09:35:38
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇我的小可爱作文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
我是一名普普通通的小朋友，但在我的人生中有着一辈字忘不了的故事。
我家中养着一只很可爱小狗，他有一双很大很黑的眼睛，穿着一身黑衣服。没事的时候就躺在地上晒太阳。他跟我是形影不离的“朋友”。我每次出去玩耍我那位“朋友”像个跟屁虫一样跟着我。
记得有一次我在草丛里玩。那个地方没有人，只有我和“小可爱",我玩着玩着我家的小可爱不知怎么了，一直在我后面叫，在我往后一扭头，原来有一条很长的蛇想我逼近，那时我害怕的都动不了了，眼看我就快成了蛇的美餐。这时我家的小狗猛地扑上去和那条蛇发生了战争，小狗用它那锋利的爪子去抓蛇，那蛇却凭着自己弯曲的身体躲闪。我家的小狗看不行，就用嘴一下把蛇丢的远远的。结果蛇被吓跑了，但是我家的小狗也被咬伤了。幸好那条蛇没毒回到家我立刻给我的小狗疗伤。
这次多亏了我家的“小可爱”啊，要不我可要受些皮肉之苦，我一定要感谢那位“朋友”啊！
我的网友三姐妹
我在小荷作文库上交了很多朋友，但令我最最喜欢，最最崇拜，最最要好的就属我们的结拜姐妹了。成员有大姐：明天不下雨，二姐：阳光GAILGAIL,小不点：我珍妮公主。
大姐，明天不下雨沉着，外向，开朗 ，看她的名字就知道她渴望明天的美好。呵呵，我刚看是还以为她是男生哩！呵呵！
二姐，阳光GAIL，呵，亭亭玉立啦，文章优雅啦，开朗啦，聪明啦，阳光啦。都是她的特点!
小不点：我。开朗，语文高手，作文高手，爱交朋友，爱装小可爱。呵呵！
这三个人组成了一个团体，我相信只要我们团结一心，这个团就永远不会散！
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岁月，这个嫉妒心很强的老人，在我不经意间带走了我的童年、我的活波、我的无知……留下一个少年，时而沉默，时而疯狂的少年，明白了某些世间事，但却不能读懂生活这本书……无聊、没趣、少味，甚至是可恶，都可以来形容这时的我。我恨他——岁月老人，带走了属于我得太多。那又留给我什么值得我庆幸的？
报社贴满了我的童作，没错的，童年时光，一个没有心中自由的时代，逼人成才，使得我获得某些成功，最为著名的就乃文学创作——写作。奖状、奖杯不少，记者证也有，也许是这些的原缘吧！才会使我必须继续走文路，这个课外内容，像上学读书一样，为了心中那个小小的愿望是要付出一些代价的，没有那条小径可以让我直接到达目的地，一定要一步一个脚印的走大路，超越行人，才能到达理想的尽头。
关上门，锁上锁，关掉灯，藏起月光石，拒绝一切，扑在床上，蒙起脑袋，失声痛苦。刺目的分数，竟是由文章导致，我的辉煌成就，竟是因为文章而一落千丈，心目中的理想，六年多的艰苦奋斗，全都毁在了文章上面，我不想面对世界，面对光明，面对家人，只想一个人静静的离开这个让人痛苦的世界，去那个没有痛苦的天堂。我没有考住中学，文章要付一半的责任，我本是满怀信心的，作文可以拿个高分，威风一下。但是——但是——我的作文只得了一个苦劳分数。
我是父母心中的乖乖女，一定会考住；是老师心中的保生，一定会考住；是亲友心中的公主，一定能考住……这次，还有什么颜面面对现实？我想逃避，逃避……轻轻的脚步，慢慢地靠近我，我不想理睬，认为这最后几分钟天神会同意让我安静的度过，然后去报到。可是，我却被一双手拢入怀抱，被一双手轻抚额头，我感到一丝丝暖意涌入心头。终于，我抬起头来，是我最亲爱的爸爸妈妈。擒不住的泪水，模糊的双眼，疼痛的心灵，在那一刻全都凝固了。“我要在明天天亮后看到我可爱的小公主！”爸爸把我抱得更紧，妈妈抚着我的额头，说：“天真烂漫小可爱，明天可以看到吗？”我被冰冻动了，身体似乎不能动弹只有心在默默地答应。
对阿！父母的爱至今未变，只在渐渐加深。它不是岁月老人没有带走的吗？
岁月不能带走的，就是天下最伟大的父爱和母爱！
朋友眼中的我
浙江省宁波市鄞州区东湖小学
三年级 郭一鸣
我，郭一鸣，性格直爽，活泼开朗，交了许多好朋友。请看看朋友眼里的我是什么样子的吧！（俗话说：“当局者迷，旁观者清。”朋友眼中的自己更加客观真实。)
一年到头都躺在抽屉底层的户口簿忍不住大声喊道：“郭一鸣，男，10岁，家住东湖馨园17幢37号101室，就读于东湖小学三年级！”这家伙，一出场就把我的隐私全曝光了。（“忍不住”写出户口簿急不可耐，想一吐为快的心理，“曝光”一词用语幽默。）
“要说他的模样，我最熟悉！”洗脸盆上方的镜子得意扬扬地说，“一头乌黑发亮的头发，一个圆圆的大脑袋，塌塌的鼻梁上架着一副黑框眼镜，看上去比较可爱，像个小绅士。”哈哈，竟然说我像个小绅士，嗯，够朋友！(从“得意扬扬”可以看出，镜子为小作者长得像个小绅士而感到骄傲和自豪呢。)
“哼，别光说好听的了！”躺在书包里的作业本愤愤不平地说，“告诉你们吧，他有个屡教不改的坏毛病――学习不认真。有一次，他在我身上写作业，‘刷、刷、刷’几下就好了。字写得歪歪扭扭，像螃蟹在沙滩上爬过留下的脚印儿似的。看着其他同学作业本上的字那么端正，那么漂亮，我真羞愧。后来，我被他送到了老师那里。老师发现他不仅字写得差，而且还错了许多不该错的题。第二天中午，老师就把我退回给了他，让他订正过后再交上去。下午，老师发现还有好多地方没订正好，就又退了回来。反反复复地一共订正了五次才过关。你们说，我遇上这样的一个朋友，该怎么办呢？”（“愤愤不平”一词写出了作业本对小作者的不满，同时也介绍了小作者的缺点。）
“唉，真没想到他是这样一个人……”户口簿叹了口气说。
“看来我要考虑和他断交了。”镜子一脸无奈地说。
哎呀，千万别和我断交！我一定好好改，做什么事情都要认真、仔细，不再这样马虎、粗心了，做你们喜欢的好朋友。（最后由小作者来总结发言，吸取教训，争取改正自己的缺点。）
【指导老师：郑汉章】
这就是我
河北省任丘市华北油田少年宫作文班
三年级 范敬奇
我叫范敬奇，今年九岁了，是东风小学三年级五班的一名学生。
我很调皮，总是上蹿下跳，妈妈总叫我“调皮鬼”和“小捣蛋”。我的小脸白嫩嫩的，耳朵也总是俏皮地支棱着，妈妈又叫我“小可爱”。（抓住了肤色白及耳朵支棱的特点，写出了自己的可爱。）
我的学习成绩不错，已连续五次获得了“学习星”。我喜欢唱歌，还获得过“小歌手”和“音乐之星”的称号。我也爱画画，是个小画家呢。在这次期中考试中，我的画《猫去哪了》得了“小画家”称号，妈妈很为我骄傲。（交代了自己爱唱歌、跳舞、画画的特点。）
那一次，美术老师让我们画一幅画，题目是《猫去哪了》我一听，就静静地想：得先画一只猫再说。于是，我拿起铅笔在白纸上先画了一个大椭圆充当猫的“头”，又在“头”的两边画了两个小椭圆，涂上蓝颜色后，又涂了两个绿豆大小的眼珠。于是，一双又蓝又亮的眼睛就出现了。我又画上了棕色的身子和尖锐的脚爪，还有一条摇摆的长尾巴。另外，我还画了一只灰色的小老鼠，它正在被猫拼命地追赶，好像很痛苦的样子。最后，我又画了一轮黄色的月亮，涂上紫色的背景，表示在晚上就找不着猫了，它已经忙它的工作去了，你怎么能找得到它呢？呵呵，我这可是围绕“猫去哪了”来画的呀！老师一看，高兴地说：“真棒！”我心里高兴极了！（这部分内容不需要详细描写，用简短的几句话交代一下就可以了。）
这就是我，一个爱思索，调皮却透着机灵劲儿的我。（对自己的特点进行了总结，但是从什么地方体现出自己“爱思索”的特点了呢？）
【指导老师：吴生华】
没有爱，就没有教育。因为心中有爱，有着对教育事业的热爱，有着对学生的深深关切，工作着，忙碌着，幸福着。回首看看自己十年的教书生涯，不敢说桃李芬芳，但我敢言，和孩子们在一起的许多纯净而透明的日子是难以忘怀的。
还记得，初次带一年级，那年冬天第一次给学生生炉子的情景：我早早来到教室打开灯，不禁被瞥见的一幕惊呆了：干净的炉盘上整齐地摆着两把筷子粗细、一乍多长的柴棒，旁边还挨着几块早已窝成团的废纸。前一天我只是告诉他们，天冷了，我明天早上给他们生炉子，但并未要求他们去拾柴。这些一年级的小可爱们，他们想到老师生火的不易，悄悄地在放学前做好卫生、拾好柴火，就连引火要用的废纸都想好了。想到这里，我的心一点一点地温暖了，湿润了，被他们这幼小而又纯真澄澈的心灵感动了：多可爱的孩子们呀！
在教学方面，我更是潜心阅读业务提高、专业成长方面的书籍，虚心向其他教师请教、学习。课堂教学上，更是找方法、想路子，思考着每节课自己怎样上，才能使学生学有所获、学有所乐，使我教有所乐、教有所长。利用闲暇时间，我查资料、制作课件，从中找出最为适合的方法，久而久之个人形成了一定的教学风格，学生也非常喜欢上我的课。记得孩子们刚上三年级学写关于亲情的作文时，我除了在课堂上和学生共同梳理单元中几篇关于亲情文章的写作方法和特点之外，还特意搜集了大量描写人物外貌、神态、心理的词语和句子，并在课余组织学生观看了电影《妈妈，再爱我一次》，要求孩子们谈一谈和父母在一起感人至深的事情，想一想我们又该如何回报父母。情到深处，班里的孩子们都流下了滚滚热泪，体会到了父母的艰辛，懂得了要在今后孝敬父母，珍视亲情。孩子们在拥有知识储备的前提下，又有了深刻的情感体验，写起作文来自然思若泉涌，行云流水，一气呵成。
在少数民族乡任教期间，尤为喜欢自己带过三年的一班学生。少数民族的血统赋予他们能歌善舞的天赋，我非常喜欢看他们唱歌跳舞，因为他们，自己渐渐喜欢上了那些少数民族音乐，学会了唱几曲简单的裕固族歌曲。虽说自己所带的是语文、数学，但每天在课的伊始，我总会抽几分钟，和他们一起唱唱歌，和着简单的节拍学做些简单的舞蹈动作。有时为了打破练习、复习课上的沉闷，我会以学生做题的情况，奖励他们爱听的童话故事。所以，我课上有歌声飞扬和绘声绘色的故事是不足为奇的。相反，孩子们也越来越喜欢我给他们上课。同时，和孩子们共同渡过的课余时光，也点点滴滴地积累成了一条幸福欢快的小溪，一路欢歌向前方流去。
而我，也喜欢和学生在一起，喜欢和他们共享自己听到的悦耳动听的音乐、看到的感人至深的精品美文、学到的巧妙聪慧的手工制作。有时，我们共同陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路”；有时，我们一起被动人心弦的文章所感染，获得了“此时无声胜有声”的情感体验；有时，我们在牺牲不少休息时间、共同用双手设计、剪贴美观的教室里享受着手工带来的乐趣。
我喜欢看到班里那个生性内向、不苟言笑的孩子笑得眉眼弯弯，喜欢看到班里那个最调皮的男生认真劲头十足、忘我地做着作业，喜欢看到那个失去双亲的女孩子被我梳洗一新时俊俏清丽的小模样，喜欢看到上好一节课时学生闪着一双双求知若渴、闪闪发亮的眼睛，喜欢在操场上和孩子们手拉手地做游戏……
那些简简单单的日子，因为那些幸福快乐的事儿，变得有滋有味、其乐融融。给予孩子们一个幸福快乐的童年，就是给予了自己一份幸福快乐的心情。有时我心情不好，课间站在窗前发呆时，他们总是主动走到我身边，小心翼翼地问问我：“老师，你怎么了？”随即你一言我一句地围着我，给我讲讲平日里发生在家里、社区里的趣事，让你深深感到：孩子们的心是多么的纯真、美好。也许前一分钟你还在课堂上批评他，但是后一分钟，他可能会给予你的是一张纯真无邪的笑脸。而那个笑靥如花的脸庞，清楚地写着他对老师的尊敬和关爱。
节日里，他们给我画画、送自己亲手制作的贺卡、风铃。尽管有的孩子稚嫩的画笔会将我画得有点走样，贺卡上那歪歪扭扭的祝福语会出现别字，但每当看到一页页画、翻开一张张贺卡、听到窗前那叮咚作响的风铃声时，我依旧笑得很灿烂，因为未泯的童心最美，拥有这么多可贵童心的老师更是心中盛开着一朵朵散发着暗香四溢的花朵。
如果说我们用三寸粉笔在孩子们那一张张纯洁无瑕的白纸上书写人生，那么也可以说孩子们的白璧无瑕、天真烂漫也在荡涤着我们纷扰的心灵，让我们重新又拥有了那份返璞归真、纯朴未泯的童乐。
中华文化源远流长。它不仅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持续时间最长的文明，好的文化遗产也是流传了下来，戏曲无疑是其中最为引人注目的瑰宝。下面给大家分享一些高一作文戏曲700字，希望对大家有帮助。
高一作文戏曲700字1下午，从荣昌戏曲协会来了一些长辈，牌子上“戏曲进校园，经典共传承”几个字特别醒目。早有耳闻，只是一直无缘亲见，于是，我们满怀期待的顶着太阳那毒辣辣的烘烤听主持人介绍这次“戏曲进校园”。
主持人虽然年迈但追求潮流，戴着一副墨镜。首先是校长致词，只见张校长快步跳上舞台，开始了抒情，类似“让我们传承经典”、“炎炎烈日”、“初夏”……等等，一听就是文化人。上面一帮人早蓄势待发，好戏终于上台了。我们把注意力集中在吹唢呐的老爷爷身上，伴着鼓声，仿佛……这，开了个玩笑。
然后是长段戏剧——川剧登场。所谓川剧，是用川话带川风的戏剧段子。首先上场的是个“老妈妈”，声音老大了，说震耳欲聋都不为过。然后上来个“红兜娃”，妈呀，太“妖娆”“辣眼”了吧!然后那位“小姐”叫：“哥哥”，我们故意全体答应道：“诶”!她佯怒道：“哪来这么多哥哥!”引得台下看戏的我们一阵笑声。重点登场，没想到她口中的“哥哥”竟是“蓝采何”，等等，他说他叫啥，小淘气?我还小可爱呢!“妈妈”和“哥哥”出门后，“二郎神”被“锦衣卫”追杀，后来才知道原来是东厂的，老坏了，那“二郎神”头上一点红，却是英雄岳飞的儿子，最后被“红兜娃”玉莲救了。
最后一个节目我不陌生——川谱变脸。我仔细观察机关，一开始我以为在帽子上，一翻就变了，可变成青牙时，并没有碰到“面具”。他又变成了红色，我开始怀疑头上有没有细丝，做动作时有人拉绳子。金黄的代表曹操，青色的代表周瑜，我观察到他变脸时，总把手放到披风后，并且那个不是面具，是在面膜上画的，对了，披风后肯定有绳子。我更聚精会神的欣赏，但很快这段表演便结束了，“戏曲进校园”整场演出也到此结束了。
这次，长辈们千里迢迢来我们学校表演戏剧，让我们了解传统艺术文化，传承经典，不仅给我们带来了欢乐，还开阔了眼界!
高一作文戏曲700字2爷爷毕生最大的爱好便是——戏。看戏，听戏，甚至唱戏，都是他的最爱。
爷爷年轻时曾迷恋过打麻将，但自从接触了戏曲，便放弃了麻将。爷爷只要一有空闲，便打开电视，规规矩矩地坐在电视前，像个小学生似的。然而到了精彩的部分，他便按捺不住心中的兴奋，“蹭”地一下跳起来，脖子向前伸着，眼睛瞪得如铜铃大小，生怕错过丁点细节。有时，他也会情不自禁地随着电视中的旋律哼唱起来。
为了随时随地都能听到心爱的戏曲，爷爷便央求爸爸给他买了一部MP3。从此，只要外出，爷爷必定随身带着MP3。记得一次，爷爷坐公交车去汽车站回老家，好不容易在拥挤的人群之中抢得一席之地，但却发现心爱的MP3没带。于是他又挤下公交车，跑回家找到MP3，才心满意足地离开。
有时，爷爷突然“戏兴大发”，亦会模仿电视中戏曲表演者的语调，即兴唱上一段。有一段时间，不知为何，爷爷竟迷上了唱女声。那阴阳怪调的语气逗得奶奶哈哈大笑。只见他翘起食指与无名指，作“兰花指”状，摆好姿势，清清嗓子，用尽可“细腻宛转”的语调，唱了起来。脑袋与手臂亦随着唱调的抑扬顿挫晃动着，一副认真的样子，让人忍俊不禁。好在爷爷后来认识到，要成为像梅兰芳那样的大师实在希望渺茫，便渐渐放弃了女声。
若有亲朋好友齐聚一堂，那场面必定热闹极了。每逢此时，总会有人吆喝道：“老爷子，来一段了!”爷爷听后先是老脸一红，紧接着摆手拒绝：“我都这么大年纪了，不行了!”在众人的坚持下，爷爷似乎有些不情愿，但不久脸上那笑容满面便出卖了他。他煞有其事地拿出道具——一幅胡子挂在脸上，然后站在客厅中央，扫视一周，缓缓开口，他的声音时而铿锵有力，时而浑厚低沉，有时拖起长腔，余音绕梁。有时他还踱着步子，将地板踏的“嘎嘎”响。一曲终了，满坐宾客无不啧啧称赞。爷爷脸上流露着得意的神色，眉飞色舞，得意扬扬。
爷爷真是个“戏曲迷”，给我们带来了无尽的欢乐。爷爷的唱腔，一直荡漾在我心间。
高一作文戏曲700字3我的家乡——重庆，是川剧的发源地之一。其实对于川剧，我还是多少有那么一点了解的。今天我们学校组织了一次活动，主题为"戏曲进校园，经典共传承"，我的心里别提有多高兴了。
首先便是经典曲目“闹海棠”。这是一个由各种乐器组成的节目，乐器多而不杂。成功吸引住了大家的眼球。柜中缘，当听到这个词语，我的好奇心一下子被激发出来了。柜中缘是什么呢?主持人讲了故事的开头，引出了一段戏曲，我特别兴奋的往下看。终于知道了，一个母亲要给女儿去说婚事。妈妈，傻哥哥，一起去了舅舅家提亲，家里来了个被追杀的岳飞的儿子——岳雷。女儿意外救了他。但怕他们误会，就叫他快走，可不巧的是。妈妈忘拿了钱包，让哥哥回来取。情急之下，岳雷躲进了柜子里。可恰恰妈妈的钱包也在柜子里。不管女儿怎么做?哥哥就是要开箱子。岳雷也因此被发现了，这时在外的老母也赶了回来。看到这一幕，就更不解了，反手给了爱女一巴掌。经过了漫长的解释，终于把事情圆满解决了。两人也定了亲，所以称之为柜中缘。
还有变脸和评戏与快板差不多的川剧，大家都兴致勃勃的看着。这天太阳也是毒得要死，更何况500多人。操场挤成了马蜂窝，试问就连在舞台下坐的我们都这么热了，而在台上演出的前辈们……
向国粹致敬，把经常传承。今天的活动，我深深的感受到了大家对经典的喜爱!
高一作文戏曲700字4人们常说人生就犹如一场戏，在这场戏中，能够了解到真正的自己，这场戏，没有任何的做作，虚伪。而在我看来，戏曲，也是一番没有任何做作虚伪的戏。下面，我来介绍一下我心中的戏曲。
戏曲分生、旦、净、丑这四种戏曲独特的表演方法。
中国的戏曲有着独特的审美和思想观念。就例如‘生’，生指的是除花脸和丑角以外的男性主角统称，同时，里外又分为‘老生，小生，娃娃生，武生’不仅如此，‘旦’也来头不小，它是女性主角统称，分为：正旦，花旦，闺门旦，武旦，老旦，彩旦。‘净’是指扮演性格，品质或者相貌上有些特异的男性人物。‘丑’是指扮演喜剧主角。
戏曲还有很多的版本，据统计，我国的戏曲约有360多种，其中，目前比较受人们欢迎的戏剧有：京剧、昆曲、越剧、豫剧、湘剧、粤剧、秦腔、川剧等等。多种多样的色彩，融入到这个戏曲大家庭，戏曲遍布全天下，不受地区限制，不受语言限制。它慢慢的向世界走去，是它，把中国璀璨的，多样的，民间文化传播到世界各地!
虽然有很多的人热爱戏曲，但还是有那么一批人，喜欢追逐潮流，在我看来，比起潮流，我们更应该尊重前辈流传下来的知识文化，当现代的酷炫撞上古老的文化，我们犹豫其中，摇摆不定，但即使再怎么喜欢潮流，也不能够去侮辱老祖先生生世世流传下来的遗产!
中国的戏曲在国际上都享有极高的知名度，因为它源远流长，有着鲜明的民族风格。
高一作文戏曲700字5“笑尔胸中无一物，本来朽木制为身。衣冠也学诗文辈，面貌能惊市井人。”暮色四合，灯火辉煌处，总令我忆起那三尺红台上跳跃在指尖的戏曲。纤纤银线摆动，金戈铁马，才子佳人，轮番粉墨登场。
回到故乡，走在福鼎街头，路边锣鼓铿锵，京胡悲宛，月琴凄切。帷幕之下，几根纤细的银丝高悬，一位七旬老人立于台后，神情专注地操控着木偶表演。老人徐徐提线，舞台上贵妃或水袖翩飞，或衔杯独酌，或折腰醉倒。
“好!”台下观众喝彩声此起彼伏，对老人精湛的指法叹为观止。这位老人，便是我的舅公，自幼修习福鼎悬线戏曲，为前台提线演员。为响应宣传传统文化的号召，他每逢周末，必同戏班一起，至街市搭好三尺红台，表演悬线木偶戏：感化人心的《目连救母》，风起云涌的《龙虎会》，清丽脱俗的《碧桃花》……精彩纷呈的木偶戏不断上演。
每至表演木偶曲目时，舅公左手腕处挂一勾牌，十六根纤纤银丝便这样被他牢牢地固定在持线板的线夹上。舅公手指在根根丝线之间穿梭，看似参差不齐的银丝，却服帖地随他的手指跳跃，仿若灵巧的游鱼于翻卷着白浪的湖心徘徊。
通过丝线，舅公行云流水地掌控着木偶的眼口开合，四肢转动，乃至言行坐卧。启唇念唱时，只需稍稍一引线端，木偶唇瓣便轻启开合;眼神变幻时，只需微微一颤指尖，木偶眸光便顾盼流连;跳跃腾挪时，只需轻轻一抖手腕，木偶的招式便千变万化。可谓线线连偶，十指绝艺。
堂鼓声渐迫，舅公轻轻抖动着早已绕满线端的手臂，右手无名指尖再一挑细线，舞台后方走出一人一骑，木偶面色绯红，一身粗布青衫，手持青龙偃月刀。此时舅公抖动丝线，却见另一武将驾马飞奔而来。舅公左手将其腰线上下晃动，来将便早先一瞬跳上马背，躲过一劫。争斗渐烈，舅公双手动幅度也逐渐增大，两具木偶缠斗数十回合，仍旧难分难解，胜负未分。
台下的我不禁折服于舅公的精湛技艺。此时正值清晨，天气凉爽，但身着白色马褂的舅公，他那黝黑的面庞上却淌着汗珠，像沾着露水的新翻田地。演出完毕，舅公从幕后走出，这才拿出一块手帕擦了擦面庞，朝观戏的路人们谦谨地拱手致谢。嘴角勾起笑意，仿佛觉得能向更多的人展示悬线木偶戏技艺，是世间的莫大享受。
人群向四面散去，街市又重归宁静。舅公和戏班一起，细致地将各种道具收起，苍老的手指一刻也没有停歇。我注意到经过多年演出，舅公的手掌已被银线勒得沟壑纵横，但他操纵木偶的技艺却愈发纯熟。那些没有生命气息的木偶，在他的指尖下跳跃着，充满了灵气。原本呆板凝滞的面目，也好似有了喜怒哀惧的情感，也能尽情演绎人间的悲欢离合。
