时间：2023-05-30 09:36:01
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇鼓励名言，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。
科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
（来源：文章屋网 ）
1、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
2、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
3、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
4、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
5、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
6、痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。
7、埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。
8、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
9、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
10、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
11、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。
12、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
13、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
14、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
15、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
16、有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。
17、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
18、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
19、正是礁石的阻挡，才使浪花显得美丽。
20、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
21、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
22、竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
23、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
24、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。
25、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
26、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
27、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。
28、只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。
29、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
30、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
31、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
32、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
33、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复；困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。
34、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
35、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
36、压力---在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。
37、与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野。
38、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。
39、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
40、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
41、浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。
42、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。
43、行路人，用足音代替叹息吧！
44、松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。
45、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
46、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
47、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
48、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
49、收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
50、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
51、克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。
52、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
53、砖---经受过炉火的考验，才有资格成为大厦的一员。
54、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
55、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。
56、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
57、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
58、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
59、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
60、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
61、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
62、海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
63、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
64、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。
65、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
66、望远镜---可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
67、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
68、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
69、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
70、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
71、在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。
72、盲人眼前虽然一片漆黑，但脚下同样可以开拓出一条光明的路。
73、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。
74、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
75、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
76、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
77、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
78、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
79、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
80、管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
81、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
82、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。
83、懒惰包含着永久的失望。
84、如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。
85、无穷的伟大，也是从“一”开始的。
86、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
87、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
88、最可悲的是自己不能战胜自己。
89、眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。
90、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
91、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
92、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
93、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
94、蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。
95、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
96、瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩
97、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
98、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
99、钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。
100、纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。
101、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
102、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
103、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
104、要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。
105、为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
106、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
107、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
108、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
109、浪花总是着者的路开放的。
110、的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
111、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
112、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
113、沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。
114、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
115、腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。
116、在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。
117、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
118、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
119、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
120、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
121、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。
122、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
123、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
124、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
125、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
126、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
127、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
128、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
2、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
3、不为失败找理由，只为成功找方法。
4、成你做了什么，而要问你为别人做了什么。
5、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
6、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
7、诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。
8、从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天。
9、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
10、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
11、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
12、性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度。
13、一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。
14、一切失败都源于执行力太差!
15、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
16、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
17、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
18、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
19、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
20、再冷的石头，坐上三年也会暖。
21、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
22、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
23、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
24、没有热忱，世间便无进步。
25、没有哪种教育能及得上逆境。
26、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
27、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
28、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
29、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
30、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
31、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
32、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
33、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
34、我成功因为我志在成功!
35、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
36、未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。
37、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
38、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
敏而好学，不耻下问。
一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切，凡事开始最难，然而更难的是何以善终。
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二、矢志不渝地做好党在企业政治工作的代言人，为振兴企业添砖加瓦，不为功名利禄所缚，不为得失荣辱所累，在挫折中磨练，在成功中奋发，将生命的意义发挥到极致。
三、尽管这样做难免有些拔苗助长的负面作用，但毕竟一批新人在激烈的大赛中得到了磨练。
四、好身体是锻炼出来的，好头脑是三思出来的，好习惯是养成出来的，好品德是自律出来的，好才艺是磨练出来的，好脚板是行走出来的。
五、没有经历地狱的磨练，无法有战胜死亡的力量；没有流过血的脚趾，不能迈向胜利的前方。
六、坚持可以激发人的斗志，坚持可以磨练人的意志，坚持还可以完善一个人的品格。
七、所有的困苦都是有用意的。这是老天爷在磨练你，为了把重任交给你。
八、青春时光易匆匆，抓住机遇莫放松。理想现实有差距，生活磨练意志坚。青春活力当勃发，努力奋斗成功就。国际青年节，愿你斗志昂扬，青春无悔！
九、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不作出决定。
十、你应该用这样的思想宽解你的厄运，什么都比不上厄运更能磨练人的德性。
十一、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。
十二、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。
十三、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。
十四、魅力是天生乎？它是一种学问、技能，只要努力研究，经常磨练魅力，会成为性格的一部分。
十五、事情是很简单的人，全部秘诀只有两句话：不屈不挠，坚持以底。
十六、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。
十七、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。
十八、我们忠言是每个人都应该坚持走他为自己开辟的道路，不被权威所吓，不受行时的观点所牵制，也不为时尚所迷惑。
十九、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
二十、那两道剑锋一样高高扬起的黑眉，和黑眉下那一双深沉果决的眼睛，只有那种在长期的行武生活中磨练得坚韧不拔、百折不圆的人才能具有。
二十一、朋友！对手磨练我们的意志，让我们发奋图强，对手锻炼我们的精神，让我们开拓创新。感谢对手吧，是他让我们走向辉煌！
二十二、生活是一场艰苦的斗争，永远不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦挣来的，就可能在一刹那间前功尽弃。
二十三、曲折，在人生的旅途中难以避免。面对曲折，有人失却了奋进的勇气，熄灭灭了探求的热情，而有人却确立了进取的志向，鼓起了前时的风帆，从而磨练出坚韧不拔的性格。
二十四、想让自己早日走出伤痛，就要勇敢地迎着痛的方向走去。像腊梅迎风而立，以最优美的姿态，承受霜雪的洗礼，磨练自己的意志。
二十五、智慧是在人和事中磨练出来的，我们遇到一次违缘，能增长一种智慧；遇到一次障碍，能提高一个层次。
二十六、你们就像天上的太阳和月亮，而我则是一颗不起眼的星星，要经过磨练和努力，才会得到甜果，才会从天上掉下来而成就。
二十七、假如哭的时候，没有人来哄，别怕，正好学习坚强；假如烦的时候没人问津，别愁，正好学习承受；假如累的时候没人靠，别慌，正好学习自立。破茧的蛹能成蝴蝶，想要成长必经磨练。
二十八、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。
二十九、佛家以大肚能容天下之事为乐事，这便是一种极高的境界。既来之，则安之，便是一种超脱；但这种超脱，又需多年磨练才能养成。
三十、人生路上总会遇到竞争对手，当你遇上强敌时，你恐怕会觉得很沮丧，如果是我的话，我将会感到无比的兴奋，因为遇上强敌，才会磨练我们的意志，我们的人生才会因竞争而变得更加精彩。
三十一、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。
三十二、失败并不可怕，可怕的是你做任何事不坚持，正如歌词所唱：不经历风雨，怎么见彩虹？不经历困难的磨练，怎么得到胜利的果实，是啊，坚持，就是胜利，让我们带着这份坚持克服所有困难。
三十三、受伤害能磨练你的心志，受欺骗能增长你的见识，受遗弃会教你自立的本领，受批评能助长你的智慧。
三十四、在漫长的生涯旅途中，有喜有悲有苦有乐，将会尝到人生的酸甜苦辣，会遇到无数的艰难险阻和看坎坷，这是上天安排磨练的一种方式，我将于战胜，打败这些艰难和险阻。
三十五、这是去年的事，经过了一年的磨练，我明显的感觉到无论是在为人处事上还是专业技术水平领域上都有了很大的提高，虽然辛苦，却也值得。
三十六、只要是没尝试过的角色就想去演，对自己也是一种磨练。趁着自己年轻、有热情，还有很多角色可以尝试，不管这个尝试的结果怎样，过程有多艰苦，都是很好的锻炼。
三十七、不知又是何时，青春的脸上留下了许多岁月的印辙。岁月的无情，生活的磨练，一点一点的改变了我们的容颜和我们的心。
三十八、糟糕的婚姻可怕吗？它不过像一所学校，你在其中经历了最钻心的疼痛，最委屈的磨练，最坚韧的忍耐，最蚀骨的寂寞，最无望的等待。以这样饱经考验的心面对未来，还有过不去的坎吗？
三十九、不要只贪求平坦的旅途，更应该去尝试坎坷，它磨练了你的意志；不要只欢迎赞扬，更应该去接受批评，它让你看到了缺陷；不要只祈求获取，更应该去作出奉献，它证明了你价值。
四十、感情的挫折也是一种挫折，可以磨练意志，坚强自我。天将降大人于斯人也，自己先准备好嘛。
四十一、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
四十二、有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。
四十三、不论经历了什么挫折，都要锲而不舍地奋斗，磨练自己的意志，我想，在不远的未来我将放飞自己的梦想，为美好的初中生活画上一个圆满的句号。
四十四、他永远镇定沉着，泰然自若。这样深沉的沉着老练必定是将痛苦长期压抑并予以忍受而磨练出来的结果。
四十五、你想有所作为吗？那么坚定地走下去吧！后爱退只会使你意志衰退。
四十六、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。
四十七、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。
四十八、只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。
四十九、苏霍姆林斯基：没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心――这是一块磨练细腻的感情的砺石。
五十、冬天，是一个寒冷的季节，寒冷虽然给人们带来不便，但它也有美丽可爱的一面。我喜欢冬天，因为它能磨练人的意志，使人变得更加坚强。
五十一、如果能够做出成绩，销售的收入和未来都是要比技术好一些的，对于个性的磨练也有好处。
五十二、自我尊重就道德的纯洁性和的个性精神对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心这以块磨练细腻的感情的砺石。
五十三、看哪个公司更真心培养员工，不能只看它的培训经费。更重要的是：哪些公司会提供机会给员工，让他们在容许错误、重视成长的环境中，着实地磨练与学习。
五十四、藏巧于拙，用悔而明；寓清于浊，以屈为伸；不要抱怨生活中遇到的困难与挫折，而应把这当成磨练自己的机会。
五十五、无论大事还是小事，只要自己是认为办得好的，就坚定地去办，这就是性格。
五十六、成功的花，只有饱受了风雨磨练，经过漫长的考验，才能绽放出惊人的艳丽！
五十七、苦难是人生的财富，它能磨练人的意志。当你战胜它时，它必会成为你辉煌的记忆。
五十八、一个人有毅力和决心，能断然强制自己彻底根除不良习性，那是最令人钦佩的。
五十九、给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励！
六十、没有意志的人，一切感到困难，没有头脑的人，一切都感到简单。
六十一、只有把基本功练扎实后，你的想象力才可能有质的飞跃。如果没有枯燥的磨练做基础，创造力不会为你酿造杰作，只会带来四不像的残次品。
六十二、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。
六十三、穷且益坚，不坠青云之志，这就是竞争的内函，敢干面对磨练和竞争，才能充分展现我们的实力，展示我们胜利的希望。所以，人生因磨练而美丽，因竞争而更加地精彩。
六十四、我们一定是前世作孽过多，再不就是来生将享尽荣华，所以上帝才会使我们这一生历尽赎罪和磨练的煎熬。
六十五、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
六十六、蜘蛛结网，于树之枝。大风忽起，吹落其丝。蜘蛛勿惰，一再营之。人而不勉，不如蜘蛛。
六十七、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。
六十八、让青春的我们奋笔疾书，为我们的未来划上一个完美句点，让快乐谱写我们的青春，让悲伤丰富我们的青春，让历练磨练我们的青春让我们的青春更加光芒四射。
为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
过去不等于未来；没有失败，只有暂时停止成功；采取更大量的行动。
用心观察成功者，别老是关注失败者。
所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道，所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
生活的理想，就是为了理想的生活。
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你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
先相信你自己，然后别人才会相信你。
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
不经历风雨，怎能见彩虹。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
学习是劳动，是充满思想的劳动。
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
聪明出于勤奋，天才在于积累。
成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
穷且益坚，不坠青云之志。
1.每天一句励志名言
名言是德育教育的鲜活材料，名言可以提高学生的学习兴趣，通过背诵、运用名言培养学生的道德修养。
1.1 人人有名言，个个做演讲。
不管什么时候走进学校的每一个教室，你都会发现每个教室前黑板上都有一个专栏：人生格言栏。这是学校为开展“我与人生格言”活动而专门开设的专栏。这个专栏每天一更换，学生需人人参与，按座次从第一个同学写起。做法是：轮到哪个同学，必须提前一天选出一条自己最喜欢的、简洁健康的格言熟记直至背诵，并写好体会。对体会做了如下要求：①写好名言，注明作者。②读后有什么体会，写出名言给自己的启示或受到什么教育。③在自己的生活别在学习中如何实践这句名言。写好后，第二天中午利用饭前饭后把名言写在专栏中并注明作者和书写者的名字。并用美观的边框加以装饰。体会于下午第一节课前五分钟在班上做演讲，即课前演讲。把心得在班上交流，做到心得共享。演讲完后，交给班长保存，一周后交班主任，班主任打分评比上交学校，学校按体会的质量，评出优秀班级，使活动做到了常态化。这项活动，贵在人人参与，人人有机会向全班同学展示了自己在选定名言并读后所感受到的精神世界。
1.2 开辟名言专栏，让名言走向学生。
走进校园，你会发现名言随处可见，无处不在。宣传栏中、教室的黑板报、墙壁上、走廊里、手抄报上，都有不同类型的名言，爱国的、学习的、励志的、勤奋的……，让学生在行走中，在言谈中，在无意中，时刻看到健康励志具有启迪作用的名言，在不经意之中受到熏陶和教育。名言成为校园中一道亮丽的风景。
1.3 开展背名言大赛。
学校为促进学生对名言的积累，每学期都会举行别开生面的背诵名人名言大赛。全校学生利用课余时间和早、午读时间积累、背诵古今中外名人名言。在各中队中先进行初赛层层选拔，最后有百余人再参加学校的决赛，每学年的冠军一口气都能背上一百六七十条名言不停顿，学校还评选出了获得名人名言先进集体。
1.4 做座右铭。
为使学生时刻受到名言的启发和激励，学校要求人人选择一条名言作为自己的座右铭。或挂床头，或贴桌头，或写在课本的扉页，或写在日记的首页，使名言时刻能发挥激励作用。
1.5 鼓励学生在生活中运用名言。
为使学生对已掌握的名言在自己的生活中得以运用，加深对名言的理解，学校鼓励同学们大胆应用。例如在举办演讲比赛中，特别表彰运用名言好的同学。在举办的辩论会中，设特别奖，奖励那些运用名言使自己的辩论大添风采的同学。在日常的写作教学中，班主任教师特别注重引导学生在写作中引用名言，对引用名言好的同学的作文在班上范读，进行鼓励。
2.每周一个感恩故事
通过感恩教育，让学生学会知恩图报，感谢父母生养之恩，感谢祖国养育之恩，感谢师长教导之恩，感谢他人帮助之恩，感谢所有有恩于自己的所有人和事物。培养孝敬父母，热爱祖国，勤奋学习，服务人民，团结互助的美德，以“孝、忠、礼、义”的实际行动，回报父母、祖国、老师和他人。
2.1 开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。
感恩教育需要通过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。号召全校各班结合节日、纪念日精心策划丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母、老师对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并讲述自己与父母之间的故事。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富！而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱！感触万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲朗诵比赛、黑板报、手抄报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。
2.2 关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。
为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合，学校还专门发出一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯；同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。
2.3 构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶。
在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭和社区的联系，达成共识，形成教育合力。比如学校召开了“家校共话感恩”座谈会，举行了“感恩先辈，践行实际”活动等等。家长们对学校的感恩活动也给予了很大的支持，他们言传身教，努力做孩子的表率，认真配合学校的感恩教育活动。学校还大力营造感恩文化。我们曾要求孩子们观看《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《5.12汶川地震》等感恩电影，并作观后交流，孩子们的心灵受到了强烈的震憾。我们还组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事、设立感恩专栏等等。
3.每月一个行为习惯养成训练重点
学生行为习惯的养成教育，我校本着从小处着眼，从细节抓起的原则，通过每月一个习惯的养成强化学生养成教育，提高德育实效。
3.1 教育细：每学期初，学校利用一周时间集中开展以“学守则、学规范、学标准”为主要内容的常规教育活动。
（1）对学生自身的一些不良现象随时发现随时讲，帮助学生及时改正缺点。
（2）针对学生的不文明言行等严重问题，学校要及时召开大会进行强调，问题要具体，讲解要到位。
（3）把一些看似简单的小事，如操场上的杂物该怎么办，一口痰应该吐在哪里，见了客人怎么问好，在公交车上是否主动让座等问题……学校一直把这些看似简单的小事当作提高学生整体素质的大事反复抓。
（4）寻找典型大力表扬：表扬一个人、一件事，不但对当事人是一种鼓励，而且更能感染其他学生，为此我们要积极寻找学生身上的闪光点，继续开展“感动金汤之星”的评选活动，鼓励学生争当“金汤之星”，并进行通报表彰。要在全校范围内掀起“人人为集体做贡献”的小。
3.2 循序渐进：习惯养成教育在内容上要体现教育目标的递进性，如在七月份的诚信习惯养成月中，在低年级学生中就以“不说谎话”、“不随便拿别人东西”、“借东西、捡东西要还”为主，中年级以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”为主，高年级则以“不弄虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”为主。这样分层次、分年级进行适合学生的年龄特点，更有利于学生接受。
3.3 有分工明确的检查制度。每学期我校坚持值日领导、值周教师、值周学生检查评比制度，要做到贯彻一条，检查一项，每日确立训练重点，严格要求，对教师工作、学生行为做到日清周结月评。我们还要求班主任和科任教师下课到走廊检查，谁的课谁就负责学生的风纪，责任到人，分工明确，使学生养成良好的行为习惯。
4.发挥“三位一体”的德育功能，即学校、家庭、社会紧密结合共同发挥育人功能
重视家庭与学校的合作，通过每月的养成月家长反馈表了解孩子在家情况，邀请家长参与学校各项活动，加强教师与家长的沟通，共同辅助孩子健康成长，受到家长一致好评。
不知不觉，寒假生活挥挥而过，新的一个学期又降临了。
一个个感想又油然而生，因为这是小学生活的最后一学期了，如果学习再松懈，我们六年来的成果会是什么？但我们这学期会遇到怎样的困难呢，学习会变得多紧张呢？这真让我担忧啊！
但我们只要有信心.有恒心，努力点，奋斗，敢于提问，也许成绩会步步高升。
“ 功夫不负有心人。”“一分耕耘一分收获。”几年来，学的名言名句，浮现在我的脑海里，它们一直鼓励着我，一直激励着我，是我的学习“一路顺风”。
“ 只要有恒心，铁棒磨成绣花针。”这句话常常在我气馁的时候又鼓起我的信心。
能度过这么多坎坎坑坑，不仅仅是这些名言名句鼓励着我，激励着我，还因为在我们尊的老师的舵手的指挥操纵下，我们才能战胜困难，避过困难，就让我们在这个学期里，让名句继续鼓励着我们，让老师继续教育我们，一起到达成功的彼岸！
关爱残疾人名人名言语录（简洁版）
1) 帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光
2) 理解尊重关心帮助残疾人，支持残疾人事业
3) 残疾人是我们中的一员，我们要帮助残疾人。
4) 当别人感到幸福你同样是幸福的
5) 你我同在一个蓝天下,共享一片蓝天。
6) 倡导助残风尚构建和谐社会
7) 把温暖送进每一户贫困残疾人家庭
8) 关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖。大家行动起来吧!
9) 扶残助残，有你有我。
10) 伸出你的手,让别人幸福。
11) 关爱残疾人,献出一份爱。
12) 提供保障与服务情系农村贫困残疾人
13) 残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护
14) 扶残助残是社会文明进步的标志。
15) 思考“同一个世界同一个梦想”的真正含义。只有从一点一滴做起，奉献我们的关爱，残疾人才能和健全人拥有“同一个世界”。
16) 扶残助残，有你有我
17) 自尊自信自强自立，为构建和谐十堰贡献力量
18) 让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵
19) 保障残疾人平等参与社会生活共享社会物质文化成果
20) 帮助残疾人，给残疾人温暖。
关爱残疾人名人名言（精选版）
1) 倡导助残风尚，构建和谐社会。
2) 扶残助残，有你有我。
3) 提供保障与服务情系农村贫困残疾人。
4) 帮助残疾人，给残疾人温暖。大家行动起来吧!
5) 关爱残疾人，从小事做起。
6) 关爱残疾人，献出一份爱。
7) 关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖。大家行动起来吧!
8) 保障残疾人平等参与社会生活共享社会物质文化成果。
9) 情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。
10) 关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖。
11) 你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。
12) 帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。
13) 让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。
14) 残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。
15) 当别人感到幸福你同样是幸福的。
16) 残疾人是我们中的一员，我们要帮助残疾人。
17) 把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。
18) 扶残助残是社会文明进步的标志。
19) 但是，意志坚强的人绝不会服从命运和天数的安排，他们会一如既往地奋斗求索!——丁尼生
20) 如果一个人没有梦想，无异于死掉。——霍金
关爱残疾人名人名言（经典版）
2) 理解尊重关心帮助残疾人，支持残疾人事业。
3) 弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解尊重关爱帮助残疾人。
4) 走进残疾人家庭，关心残疾人劳动生活。
5) 自尊自信自强自立，为构建和谐十堰贡献力量。
6) 思考“同一个世界同一个梦想”的真正含义。只有从一点一滴做起，奉献我们的关爱，残疾人才能和健全人拥有“同一个世界”。
7) 在盲人国里，独眼龙就是国王(拉丁语
8) 瞎子善听，聋子善观
9) 对瞎子来说，鹅卵石和金刚石毫无区别(托·富勒
10) 残疾并不是性格的标致。——培根
11) 无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。——霍金
12) 只有我在为他人服务时，我才真正品尝到生活的乐趣。——张海迪
13) 即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来。——张海迪
14) 在困厄颠沛的时候能坚定不移，这就是一个真正令人钦佩的人的不凡之处。——贝多芬
15) 身体和精神是不能同时残障的。——霍金
16) 人类身体的残疾并不可怕，最可怕的是人类心灵的残疾!
17) 盲人是产幸的人，不幸的人也是盲人，因为前者谁也看不见，后者谁也不去看。——冯·洛戈伊
18) 残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷，使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战。——培根
19) 人有千差万别，有高矮肥瘦美丑之分，没有谁一定比谁高贵，水比谁低下。只要能够在自己生活的领域证明自己不是一个无用的"废人"，个人都可拥有完美的人生。——尹小星
20) 当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。——霍金
看了关爱残疾人名人名言还看：
1.激励残疾人的名人名言
2.残疾人励志名人名言
3.用于鼓励残疾人的励志名言
在我记忆中，积累了许多名言，其中，让我感触最深的就是失败乃成功之母这句名言。
记得有一次测验我考得不理想，别的同学考得都不错，可我确考了七十多分。那时，此时，我恨不得找个地方钻进去，免得被人嘲笑。当老师评讲试卷时，我已没心情心听老师评讲试卷，头也不敢抬起来，手遮着分数，生怕被别的同学看到自己的分数。下课后，我就跑到教室的一个角落里偷偷哭了起来。接下来的几节课，我早已无心听老师讲课，因为试卷上的七字头一直困扰着我。好不容易才盼到放学，同学们个个都兴高采烈的拿着好成绩回家，我建了羡慕不已。回家后，我心想：这次为什么考得那么差呢？我该怎么面对家里人呢？想到这儿，耳边传来妈妈的声音“儿子，吃饭了。”我慢吞吞地走到餐厅，吃饭时，我无精打采，眼睛红通通的。随便吃了几口就会书房里，这时，姐姐似乎看到了我的试卷，跑过来安慰我说：“别伤心，每个人都会有考得不好的时候，姐姐比你考得更差作文还离了题，当时姐姐并没有哭，而是吸取了上次的教训，更加努力，经过努力，我才有了现在的成绩，别灰心，只要你努力，成绩也会从一个无底深渊升到天上的，所谓‘失败乃成功之母’嘛！”我听了姐姐的话后，就去把脸洗干净，打起精神来，前一段时间，我吃完饭就去看一会电视，可现在，我吃完饭就回房间复习了，复习完后，我就拿起试卷分析，发现这些都是老师在课堂上所讲过的基础内容啊！难怪老师要批评我。在以后的几天里，我每天都认真复习课堂上的内容，把老师说的知识牢牢记住。进过一段时间的努力，我在期末考试中考了90分。真感谢姐姐对我的鼓励，感谢老师对我的教育，感谢“失败乃成功之母”这句名言，这句名言让我在悲伤中从新站起来是我在悲伤中从新站起来。
这句名言是我终身受益的良师，一直引我们走向正确的道路。
石岐实验小学四年级：陈世彪
于是,在寻寻觅觅,摸摸索索中,我开辟了第一块芳草地。
名人名言、格言、警句、民间谚语、凡人妙语,均饱含有丰富的哲理,对人有一定的启迪、警省和教育作用。有的格言是千古传诵的,曾经激励过一代又一代的仁人志士:有的格言是学术界公认的至理名言,曾成为千千万万做学问人的座右铭……所以,它们是个聚宝盆,如果使用巧妙、科学,定会产生巨大的正效应。
快期末考试了,很多同学对复习烦了,厌了,倦了,我就搬出大家——莎士比亚、巴尔扎克、雨果……来“吓唬”他们,告诉他们:“未来的幸福是用今天买来的”;“兵家的胜败在最后十五分钟”;“人的全部本领无非是耐心和时间的混合物”……让他们在极其凝练的语言中咀嚼,回味。咋班的小勇,经常喊“狼来了”,明明作业没做,他一定说:“我做了,真的做了!”所以,我曾送给他两句话:“谎言就像雪团,它会越滚越大”,“一个人撒谎,一定要再编二十个谎言来扞卫它”…… 说真的,我试过了,这些还蛮管用的,很多孩子都被唬住了,这比随机的,一时甩出的话有力度,有涵养。
当然,它也不是万精油,得讲究方式方法:
1、加强针对性
针对性,就是针对某一个人、某一件事、某一种现象,实行一对一的引导教育。
2、注意适时性
适时性,就是引导教育工作要与学生的思想、学习发展状况和班级学校的工作秩序同步进行。例如:学校工作计划中确定了街道运动会比赛的日期,作为班主任,除在赛前、赛时、赛后分别作了鼓励、号召、要求、检测和总结外,我还于不同的时间阶段,在黑板的醒目位置连续板书了下列一些名言警句:(1)台上比赛一分钟,台下需要数日功。(2)取胜的关键是过硬的技术。(3)取胜是多种因素的集合体:饱满的热情,不屈的勇气,健康的心理,步调一致的通力协作,都是必不可少的……此次比赛,班级获得了技术和风格两方面的丰收,不能不说是与适时运用名言警句来引导教育有关。
3、讲究超前预测性
超前预测性,就是对将要发生或可能发生的一些现象、事件,提前作好疏导教育,防微杜渐、防患于未然。
4、体现形式样性
形式多样性,是指运用名言警句教育引导学生可以采用多种方式:可以口头教育,可以板书在黑板上,可以张贴在教室墙壁上,可以批注在学生的作业本上等等。只要方法科学、引导得当,最终都会产生巨大的教育效力。
5、保持系统连续性
