时间：2023-05-30 09:37:18
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇弘扬雷锋精神，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
立足本职，岗位奉献，使学雷锋活动具体化
一种精神的伟大，不仅在于它的崇高，而且更在于它对社会发展与进步的推动。雷锋的伟大，就在于他把自己的一切献给党和人民，想他人、为他人，干一行、爱一行，把为人民服务落实于一言一行，把远大理想与平凡工作紧密结合。无私奉献，工作至上，是雷锋精神的核心内容。在学雷锋活动中，我们紧紧把握敬业奉献这一核心，探索具有时代特色、行业特点的实践形式，取得了明显成效：把学雷锋与加快发展结合起来，在工业企业开展的“学雷锋、争贡献”活动，在农业系统开展的“学雷锋、争状元、当能手、奔小康”活动，提升了广大群众的文明素质；把学雷锋与道德建设结合起来，在服务行业开展的“我是雷锋故乡人，优质服务为人民”优质服务竞赛，在党政机关开展的“学雷锋、做公仆、创勤政廉政机关”活动，催生了一大批优质服务、讲求职业道德的文明“窗口”单位，培养出一大批勤政为民的好干部；把学雷锋与岗位成才结合起来，在政法系统开展的“学雷锋、争当优秀干警”活动，在教育系统开展的“唱雷锋歌、做雷锋传人”活动，在共青团系统开展的青少年人生观、道德观、价值观教育等，激发了人们对他人与社会的关爱、对所从事工作的热情，有力地推动了社会发展与进步。
扎根人民，依托载体，使学雷锋活动群众化
雷锋精神之所以具有强大的生命力，关键在于它与人民群众息息相通；雷锋精神之所以具有永恒的魅力，关键在于群众性的实践活动将它代代传承，使之永放光芒。因此，弘扬雷锋精神必须扎根人民，依托载体，将雷锋精神融入群众性的实践活动，使之在实践中得到弘扬。一是把学雷锋活动寓于群众性精神文明创建活动之中。我们坚持把雷锋精神作为公民教育的重要内容，广泛开展创文明社区、文明村镇、文明行业、文明单位、文明家庭、文明市民活动，使雷锋精神在千家万户，在社区、村镇、行业生根、发芽、结果。二是把学雷锋活动寓于群众性的道德实践之中。通过开展“文明新风进社区、我为社区献爱心”、“创建文明城市、共建美好家园”、“小手牵大手、共兴文明路”、“学雷锋见行动”等主题活动，使雷锋精神真正内化成广大市民的行为准则和道德评价尺度。三是把学雷锋活动寓于先进典型的示范教育之中。40年来，长沙涌现出一大批在全市、全省乃至全国都有影响的学雷锋先进典型，全市形成了学先进、赶先进、争当先进的浓厚氛围。
与时俱进，营造氛围，使学雷锋活动经常化
在新的历史条件下弘扬雷锋精神，必须坚持与时俱进，不断赋予雷锋精神新的内涵；必须创新宣传教育方式，大力营造浓厚氛围。如何丰富和发展雷锋精神，使之始终与时展同步，是我们在开展学雷锋活动中探索的重点之一。从1988年开始，长沙市每年都定期召开学雷锋理论研讨会或经验交流会，不断探讨新时期学雷锋的新情况、新特点和新问题，研究如何丰富和发展雷锋精神，使雷锋精神始终与时代精神相结合。为了增强学雷锋活动的吸引力，把全社会学雷锋的积极性充分调动起来，形成全社会弘扬雷锋精神的巨大合力，我们充分发挥雷锋故乡学雷锋的优势，围绕“学雷锋、做雷锋”这个主题，采取丰富多样的形式，使学雷锋活动成为全社会的自觉行动。与此同时，我们始终坚持舆论引导，在新闻媒体开辟“雷锋家乡人”、“学雷锋、树新风”、“雷锋之歌”等专栏和专题节目，集中报道学雷锋的典型和好人好事，努力营造“知雷锋、学雷锋、做雷锋”的舆论环境和社会氛围。
立足长远，健全机制，使学雷锋活动制度化
开展学雷锋活动，贵在持之以恒。要使学雷锋活动深入持久地开展下去，必须建立健全行之有效的工作机制，以制度化保证学雷锋活动的长期化、长效化。我们着重做了三个方面的工作：一是健全领导机制，从组织上给予保障。各级党委把学雷锋活动纳入精神文明建设的重要内容，列入重要议事日程，主要领导亲自部署、指导和督查，推动“雷锋家乡学雷锋”活动的深入开展。二是健全投入机制，从经费上给予保障。我们设立了雷锋精神奖励基金，制定了雷锋精神奖励基金使用管理办法。三是健全激励机制，从政策上给予保障。对在学雷锋活动中涌现出来的好人好事和每年评选出来的学雷锋先进集体和先进个人，除进行表彰、奖励和宣传报道外，还在招工、提干、升学等方面给予适当照顾。尤其是对一些因学雷锋而光荣献身或家庭困难的人员，除按政策给予抚恤外，还经常上门慰问，帮助其解决具体困难，努力在全社会形成尊重英模、学习英模的良好氛围。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”
西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”
四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。
无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目就是：《弘扬雷锋精神，争做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。
雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。
雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗?
雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他(她)克服困难?答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。学雷锋演讲稿：弘扬雷锋精神，争做美德少年 由精品信息网整理！
学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。
同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但是，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!
我的演讲完毕，谢谢大家。
弘扬雷锋精神心得感想有哪些?每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外，他说的每一句话做的每件事都被我们记住，一起和来看看弘扬雷锋精神心得感想，欢迎查阅!
弘扬雷锋精神心得感想
近日，我社区积极开展的学雷锋活动，使志愿者以自己的实际行动弘扬雷锋精神，在全辖区形成一股学习雷锋 助人为乐的良好风气。
社区志愿者前往社区打扫卫生，清理辖区卫生死角，大家都不怕脏和累，顶着初秋暖阳，把社区家园清扫得干干净净，大家寻遍各个角落，各条巷道，甚至于顶棚阴沟都没落下每一个人都细致而又投入的工作着，路人都投来了赞许的目光。辖区居民很受感动，连声说“谢谢”。
通过大家的努力净化了我们赖以生存的环境，但我想大家更大的收获是在这个过程中净化了我们的心灵。这次活动，对于我这样一名进入社区这个大家庭不久的成员，我感到无比的骄傲和自豪。我能深切的感受，我们作为社区干部，不论大事有多大，小事有多小，要心系群众，切实的解决群众日常生活中的实际困难和问题，而作为我们社区干部本身，更应该提高自己的集体观念，树立正确的价值观，人生观。学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能丢。
我们社区将在在今后的工作中处处以雷锋为榜样，严格要求，努力学习 扎实工作无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，做雷锋精神的传播者。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代人文明素质进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。
虽然“学雷锋”活动已经结束了，可是大家参加“学雷锋”活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我辖区的每个角落绽放光芒。
通过活动，我深刻的体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同事之间相处要像姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
活动虽结束了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘。
我们每个人应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们大家心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续!
弘扬雷锋精神心得感想
每一年的学雷锋活动都会使我们对雷锋精神有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。
(一)钉子精神
做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做钉子，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使做到干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的钉子精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此的见证。
(二)一心为公
雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人做到失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。
(三)团结一致
雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。
(四)全心全意为人民服务
雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学利用午休时间体老师打扫办公室;课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。
(五)正义的雷锋
雷锋精神是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义 勇敢 奉献节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
弘扬雷锋精神心得感想
雷锋是中国家喻户晓，全心全意为人民服务的楷模。虽然他没有在战场上的浴血奋战，没有建立过丰功伟绩，但是在他短暂的一生中助人无数，他用最平凡的行动，在短暂的生命中留下永恒的精神影响后人。
有的人说雷锋早走了，他的精神已经过时了，当今的时代已不再需要雷锋了，我们的时代真的不需要雷锋精神了吗?其实不是，反之现在的社会更需要雷锋精神，无论时代变迁多么快，大家都需要传承雷锋精神。
雷锋精神就是助人为乐，为人民服务。他经常出去做报告，雷锋走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话;“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
有一天雷锋去沈阳，在出站口看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来是把车票弄丢了。只见那个中年妇女浑身上下翻了个遍“大嫂，你去哪啊?怎么把车票弄丢了?”那位妇女着急说;“俺从山东来，到吉林去看孩子他爸，不知道什么时候把票弄丢了，这可怎么办啊?”雷锋听了说道：“大嫂你和我来吧!”到了售票处雷锋用自己的津贴买了一张到吉林的票，给了大嫂说;“快上车吧，车要开了。”那位大嫂感动的热泪盈眶“大兄弟，你叫什么名字?是哪个单位的同志?”雷锋笑了笑说：“大嫂，别问了，我叫解放军，家就在中国。”雷锋在1961年4月23日的日记中写道：“为人民服务是我应该的义务。”
雷锋虽然走了，但是他的脚步永不停息，在我们的心中永不磨灭!看：“最美妈妈”伸出双手拖(托)住坠楼男孩，看“轮车哥”智截抢匪;看到“武汉小哥”勇追肇事车辆……虽然他们都是生活在我们身边的平凡人，但是在危机时刻都能挺身而出，难道他们不是我们生活中的活雷锋吗?
摘 要：雷锋精神是中华民族传统美德的传承，是社会主义核心价值体系的生动体现。小学生正处于价值观的培育关键时期，对他们进行良好的思想道德素质教育尤其重要。参与学校《弘扬雷锋精神，培育社会主义核心价值观的研究》这一德育课题研究，结合班主任工作实践，从启发小学生正确的人生价值观和培养小学生的社会责任感两方面阐述了如何弘扬雷锋精神，培育四美新人的一些做法，努力实现立德树人的根本任务。
关键词：雷锋精神；社会主义核心价值观；立德树人
雷锋精神是中华民族美德的传承，是社会主义核心价值体系的生动体现。小学生正处于价值观养成的关键时期，对他们进行良好的思想道德素质教育尤其重要。我积极参与学校《弘扬雷锋精神，培育社会主义核心价值观的研究》这一德育课题研究，结合我的工作实践，下面从两大方面谈谈具体的做法。
一、精神引领，启发正确的人生价值观
青少年是祖国的未来，是民族的希望，因此，建立社会主义核心价值体系，及时组织和引导学生学习、传承和弘扬雷锋精神，树立正确的人生价值观，成为时代的迫切需要。
（一）培育“螺丝钉”的品格
雷锋有一句名言：“在伟大的革命事业中做个永不生锈的螺丝钉。”我在班集体建设中注重培养学生集体主义精神，学习雷锋的“螺丝钉精神”，让学生明白一所大厦要有栋梁支撑，也少不了螺丝钉的作用，无论是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光，要像雷锋那样热爱集体、谦虚谨慎、勤勉敬业。
（二）发扬“钉子”般的精神
现代社会经济快速增长，人们的生活水平越来越高，导致一些学生贪图享乐，怕苦怕累，荒废学业。记得在雷锋的日记中有这样的话：“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。”我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神。少年强则国强，学业是实现理想的阶梯。为了让小学生认识到勤奋学习的重要性，我不断通过雷锋等名人勤奋学习的故事和励志的名言感染他们，让他们知道学习就要不怕苦、不怕累，要像钉子一样善于挤、善于钻，方能成功。同时在班里组织互帮互学的小组，主动关心和帮助后进生解决学习上的困难，让他们也体验到学习的快乐。这样，全体学生在勤奋好学、团结向上的学习氛围中才能共同进步。
（三）修炼“一滴水”的境界
雷锋说：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？”小学生正处于身心发育和品格形成的重要阶段，因此，要注重培育他们正直善良的品质，引导他们要像雷锋那样有一颗感恩的心，从小事做起，助人为乐。我要求学生要做一个有爱心的人，结合生活中具体实例对学生进行手足情、骨肉情、尊老爱幼的教育，教育学生主动关心和帮助有困难的人。
二、以情育人，培养良好的社会责任感
责任是做人之本，也是孩子立足社会之本。培根曾f：“责任心是世界上最珍贵的种子，它若早早地播种在孩子的心田里，将会收获一生一世的幸福。”因此，对正处在身心发展关键时期的学生来说，培养孩子的社会责任感尤为重要。
（一）营造良好氛围
我校大力营造“学雷锋”的浓厚氛围，建设有利于培养学生社会责任感的校园文化，充分利用校园广播、黑板报、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。我在班会课中经常以“最美教师”“最美司机”“最美妈妈”等生动鲜活的事例向学生宣传社会责任感，把社会主义核心价值观的要求转化为可学、可模仿的人物形象。同时，发挥教育合力作用，要求家长积极配合，加强自己的责任意识，给孩子做出表率，培养孩子爱国、诚信、敬业、和谐等优秀品质。
（二）以美导行
缺乏社会责任感的人最终要为自己不守规则的行为付出沉重的代价。如果我们人人都像雷锋那样，把国家、社会和群众的大小事情看做是一己之责，有强烈的责任意识和担当精神，社会上哪里还有“毒食物事件”“老虎伤人事件”呢？因此，我积极引导学生从小自觉践行雷锋精神，培育他们认真负责、服务社会的意识，使他们自觉塑造和实践社会主义核心价值观。我组织学生积极开展“日行一善”活动，成立“学雷锋、献爱心”小组，经常到孤寡老人家里帮忙搞清洁卫生、陪老人聊天；关爱身边的留守儿童，帮助他们解决生活中的困难等。通过活动增加学生对社会的认识与感悟，不断增强社会责任感。
学校是学生成长的摇篮，更是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地。为了美化学生的心灵，提升他们的道德情操，我们必须进一步弘扬雷锋精神，切实把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育的全过程，让学生从小接受先进的文化熏陶，建立正确的价值观，逐步成为心灵美、语言美、行为美、仪表美的新一代，从而实现立德树人的根本任务。
参考文献：
亲爱 的老师、同学们：
大家好！
我叫黄舒婕，来自五年三班。我今天要演讲的题目是“弘扬雷锋精神，争做文明学生”。
他走了，行色匆匆，生命的年轮定格在了22岁；他走的匆匆，但他的精神永远在我们的心中，他就是雷锋。
雷锋在工作岗位上严以律己，默默无闻地为人民服务，一丝不苟的将自己投入到工作之中，他在生活中，从不乱花一分钱，节约粮食、水、电、尽量减少国家的开支。他省吃俭用，将剩下的钱支援农村生产和灾区人民，帮助有困难的人。他还经常扶老人过马路，帮助身体有缺陷的人提菜，帮清洁工扫地……这些事情，雷锋都当作是自己必须完成的义务和承担的责任。雷锋，你用你短暂的生命谱写了一曲时代赞歌。让千家万户，让每个人都把你的名字、事迹铭记在心中。
雷锋，一个让人想起便如沐春风般的名字；雷锋，一把五十年来，照亮中国人精神殿堂的火炬。光阴流逝，雷锋形象魅力依旧，时代变迁，雷锋精神更加彰显。
作为金华小学的一名学生，我在班级里要热爱班集体荣誉，对同学要互相帮助，互相尊重，互相理解、包容。对自己的老师、长辈要有礼貌。对自己的父母要关心、问候，常去敬老院与那些老人们进行沟通、交流。
这不，星期二下午，我们学校的志愿者，在老师的带领下，来到了小公园捡垃圾，这可能对一些同学来说是很可笑的事情，但是，我们这些志愿者不以为然。到公园以后我们才发现我们曾经快乐玩耍的地方，是多么的不堪入目啊！这儿一些渣子，那儿一些易拉罐，把公园的美貌一下子给破坏了。可是我们不怕，依旧用自己干净的手带走那些垃圾。我们回到学校后，虽然脚是酸酸的，但心里是甜滋滋的，因为我们捡了一袋的垃圾回校了，我们做了一次活雷锋！
我想告诉那些懒惰的人：只要伸出你们的一双手，这世界将变得更加美好！做好事不是你们没时间做，而是你们没有挤出时间来做。做一次雷锋很容易，做一辈子的雷锋实在很难哪！
三月，春暖花开；三月，百花争艳、万紫千红；三月，鸟语花香。当和煦的春风吹拂着我们时，你是否想起一个人？那就是拥有乐于助人、钉子精神的雷锋叔叔。在这个春光明媚的三月，我们也应该跨出家里的门槛，走到社会上，弘扬雷锋乐于助人的精神，帮助社会上有需要帮助的人。
在这个月，我们利用班会课，鼓舞大家捐款，最后的捐款数目为143元，我们利用这些捐款在星期六这天做了一些有意义的事。在星期六的早上，我们组织了一小部分同学参加我们的扫街活动，地点是我们县的县政府。刚来的这里时，看见的是这一片纸，那一片纸，这一个瓶子，那一堆果屑。但过了30分钟左右，这片草地在我们的清扫后，变得焕然一新。除了我们之外，还有很多我们学校的同学也来到了这边扫垃圾，因为保护城市环境，就应从我们做起。同时，也是为了弘扬雷锋精神。
除了清扫街上的垃圾外，我们还到老人院去探望老人。我们利用同学们的爱心捐款，买了一些吃的东西到老人院，以示我们的心意。在老人院，我们看到那里的老人们都很孤独，可想而知，为什么我们的到来，他们都在微笑。而在此刻的同时，我们也在想为什么这些老人的子孙们要把自己的父母，爷爷奶奶送到老人院来住呢？他们就没有想过老人们的感受吗？不管怎样，我们都不管的了那么多，毕竟我们是小孩，也不知道大人们的苦衷。但此刻的我们，感到很心酸。
其实不仅在三月，一年3656天我们都可以用自己的力量弘扬雷锋精神，用自己的力量帮助别人，同时 ，这也是为自己的明天创造一片辉煌！
初二:zhuliting
学习雷锋精神，弘扬师德师风演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家下午好！我演讲的题目是《学习雷锋精神，弘扬师德师风》。
有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！
作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁！
人应该学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是快乐，幸福的。我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。世界的主宰DDD人，更要充满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇；一颗感恩的心，化冰峰为春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。心怀感恩，就能回报社会，报答自然。
作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我提供了工作的平台；感谢领导，给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。（）生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无比。知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作吧！
作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么？是民族的发展，国家的富强？还是家长的期望？孩子的未来？此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢？作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢？如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好！其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种善良，收获友爱；播种希望，收获未来。我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，如果我们不付出，不创造。不追求，那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来，释放我们的热情吧！伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧！为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。
今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我与你，你，你们一道，献身这阳光的事业吧！让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血谱写师德的新篇章！
各街道，市级以上文明单位，有关社区：
为落实区文明委《关于开展学雷锋，倡关爱活动的实施意见》的具体部署和全市志愿服务行动的总体要求，把弘扬雷锋精神和志愿服务活动有机结合起来，全面推进市民文明公德建设，提升市民文明素质，快和谐社区建设，为今年城市文明程度指数测评打下坚实的基础，经研究决定：在全区文明单位中开展“弘扬雷锋精神，志愿服务进社区”活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动目标
围绕社区环境、秩序、文化、治安、服务等方面的需求，以“关爱他人，关爱社会、关爱自然”为重点，大力倡导奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，带动全社会形成弘扬雷锋精神，主动支持、鼓励、参与志愿服务的良好氛围，实现社区环境好、秩序好、文化好、治安好、服务好“五个好”的目标。
二、队伍组建
（一）文明单位组建志愿服务队。各文明单位要根据单位实际组织自己的志愿服务组织，积极投身社区建设。特别是管理人员都要参加志愿服务，在志愿服务活动中充分发挥示范带动作用。
（二）各社区组建社区居民志愿服务队。各街道社区要动员组织辖区内的居民及企事业单位干部职工成为志愿者，与参与本辖区建设的志愿者一道积极投入到本社区建设中。
三、活动内容
（一）公共事务服务：开展各种形式的环境保护、清洁卫生、节电节水、管线维护等志愿服务工作。
（二）互帮互助服务：鼓励社区成员之间开展网络培训、老人护理等互助服务，引导社区居民树立社区意识。
（三）助孤扶弱服务：针对老人、残疾人、弱能及重病人士开展探望、义诊、义教、护理等家务协助服务。
（四）青少年成长服务：对社区有需求的家庭开展青少年思想引导、心理咨询、课程辅导、法制教育等服务。
（五）社会应急服务：开展社区防疫、防火、防洪、防灾等应急服务的演练、培训和宣传。
（六）公益慈善、公共文化服务：开展公益捐赠、群众文艺、体育、联谊等活动。
（七）文明交通行为劝导服务：对市民乱穿马路、跨越护栏、不走斑马线等不文明交通行为进行劝导。
四、活动形式
（一）定时定点集中行动。各文明单位每月都要围绕一个主题至少开展一次服务，也可结合党团组织生活、工会活动、学生社会实践活动等，组织志愿者到社区集中开展学雷锋服务活动，确保志愿服务有规模、有声势、有影响，走向常态化。为便于集中活动，确定每月第三周的周六为全区志愿服务集中活动日（具体时间见附件5）。
（二）分散灵活经常行动。各文明单位要根据自身实际和所服务社区的情况，经常开展多种形式的志愿服务活动，保持活动的经常性和连贯性。
（三）服从调配联合行动。各志愿服务队要根据需要服从调配，积极参与针对重点区域、重点人群开展的全区性、联动性大型公益服务、示范引导、集中宣传等志愿服务活动。
五、工作步骤
（一）队伍组建（4月18日前）。各文明单位完成志愿者队伍的组建，将志愿者队伍的基本情况登记造册（见附件2），确定联系人和负责人，并将志愿者名册于4月20日前报区文明办（并附电子版，邮箱）。各文明单位要从团员、青年、入党积极分子中选拔参与文明交通行为劝导服务的志愿者，单独上报名单（见附件3）。
（二）联系报到（4月25日前）。各文明单位由负责人和联络人持《志愿者服务登记表》（见附件4），通过所在街道到指定社区进行联系报到；同时持《文明交通行为劝导志愿者登记表》，通过区文明办到区交警大队联系报到并适时参加业务培训。志愿者报到后要制定长效活动方案。
（三）开展活动（4下旬至年底）。大力宣传，强力推进，营造声势，全面开展富有实效的志愿服务活动。
（四）总结表彰（2013年3月）。对第一阶段活动中表现突出的先进集体和个人予以表彰，推进此项活动转入常态化。
六、保障措施
（一）加强领导。为了切实加强组织领导和指导，区里将成立全区志愿服务协调小组，负责面上的总协调、总调度。各文明单位要指定专人负责志愿服务工作，把此项活动作为当前和今后一个时期的重要任务，摆上工作日程，把任务细化，分解到科室和个人。要深入开展调查研究，制定工作方案，加强对志愿服务活动的监督与指导，及时总结推广经验。各街道、有关单位要成立相应组织机构，积极为志愿者开展服务提供便利条件，确保配合各文明单位的志愿服务进社区活动顺利进行。
每年的三月五日都是宣传学习雷锋的日子，但对于曾经一度将雷锋精神引以为荣的中国人来说，雷锋似乎已经变得越来越远、越来越陌生了。
很多人认为“雷锋精神”就是助人为乐，但在实际生活中，助人为乐似乎越来越少见。一方面是常常遭遇助人不讨好的尴尬，做了好事不但会被讥为“傻冒”，甚至还会被怀疑是另有所图。许多英雄流血又流泪的事件，也让许多人收回了助人之心。另一方面是越来越少的人舍得把自己的时间投入到没有经济回报的事情中去，“时间就是金钱”成为现代社会的一句至理名言，即便有人做了好事，也会成为一种炒作，一种交易，甚至是某些人骗钱坑人的手段。由此产生了“雷锋出国了”“雷锋精神过时了”“当雷锋太傻”“雷锋三月来了四月走”……诸如此类的话语。
那么这个时代到底需要什么样的雷锋精神?
雷锋的日记里有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么理想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”
在这一段发人深思的问句中，你是否找到了答案?其实，说到底，“雷锋精神”就是从平常小事做起，说实话、做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒。下雨的时候，送没带伞的同学回家;遇到有人问路时，热情地指点给对方;在公交车上，给老大爷让个座……这，就是雷锋精神。
愿雷锋精神像一缕春风涌入我们每个人的心中，将之生根，发芽，同我们一样茁壮成长!
关键词：雷锋精神；大学生思想政治教育；整合性研究
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）15-0253-02
一、当代大学生心中的雷锋精神
当代大学生成长于我国社会发展的转型期，具体说是社会经济体制由计划经济向市场经济转变、高等教育模式由精英教育向大众教育转变、社会就业体制由国家统配向双向选择转变、利益分配由平均主义向按劳分配为主体，多种分配方式并存转变，国内形势的深刻变化对当代大学生产生了无形的影响，而网络技术的迅猛发展又起到了催化剂的作用。为有效促进大学生践行雷锋精神，进一步提高当代大学生思想政治教育水平，本课题组向大学生发放了120份雷锋精神调查问卷，共收回有效问卷100份，通过对问卷的分析、统计，我们初步了解了当代大学生心中的雷锋精神，具体情况如下：
1.当代大学生所知的关于雷锋的常识。根据调查，九成以上的大学生在小学时就知道了雷锋，七成以上的大学生是通过老师知道雷锋事迹的，超过八成的大学生知道雷锋日，但是，近八成的大学生没有读过雷锋日记。可见，绝大多数大学生比较了解关于雷锋的常识。
2.当代大学生与雷锋精神的关系。根据调查，近九成的大学生认为学习雷锋精神、参加雷锋活动与维护自己的利益并不冲突，超过六成的大学生认为当今社会还需要雷锋这样的人物，并在雷锋日参加了雷锋活动。当被问及是否愿意成为一名雷锋志愿者时，九成以上的大学生态度比较积极，表示愿意参加。当代大学生还是很认同雷锋精神的。
3.当代大学生对雷锋精神的认识。据调查，几乎所有大学生都认为学雷锋就是从身边点滴小事做起。当被问及雷锋精神的精髓时，选择“无私奉献”的近七成，选择“爱岗敬业”的占两成，而选择“锐意创新”、“艰苦创业”的仅占一成。但是，随着时代的发展和社会的进步，雷锋精神被赋予了新的内涵，这说明当代大学生对雷锋精神精髓的认识还有待提升。
4.影响雷锋精神传承、发扬的因素及改进措施。根据调查，有七成大学生认为学雷锋活动是流于形式。造成这一现象的原因：认为雷锋精神与己无关的大学生占据一半；认为宣传不够、雷锋精神已过时的大学生分别占据两三成。为了更有效地传承和弘扬雷锋精神，超过八成的大学生认为雷锋精神应当与时俱进，近七成的大学生认为应当建立学习雷锋精神的长效机制，以便使学雷锋活动制度化、规范化、常态化。
二、当代大学生在践行雷锋精神方面存在的问题
1.侧重短期效应，缺乏长效机制。当前学雷锋活动常常是三月来四月走，追求短期效应，缺乏长效机制，这与雷锋精神的时代内涵是不相符的。学雷锋活动不是阶段性的志愿服务活动，不是功利性地追求成绩荣誉，更重要的是体现在日常行为之中，因此要建立长期有效的体制机制作保障。
2.多元价值观冲击，降低认同感。当代大学生心中崇拜的偶像多是娱乐、体育明星，心中的雷锋形象却越来越模糊，他们将雷锋及雷锋精神定格于报纸杂志、影视作品对雷锋形象的宣传上，使榜样缺乏时代性、吸引力和感召力，导致当代大学生对雷锋精神的认同感减弱，甚至提出质疑，主要表现为：价值取向模糊、集体意识淡薄、责任意识匮乏、节约意识缺失等。
3.践行手段陈旧，新媒体利用率低。网络技术的迅速发展与普及，拓宽了人们的视野，加强了彼此间的交流，消除了传统媒体在时间和距离上的弊端，是现代社会中人们学习、生活、工作必不可少的工具。然而，高校在推进学雷锋活动时依然多是采用传统手段，固然，传统手段是推进学习雷锋精神行之有效且必不可少的重要途径，但是我们应该紧随时展，准确把握当代大学生的特点，充分发挥新媒体在促进当代大学生学雷锋活动中的重要作用。
三、促进当代大学生践行雷锋精神的对策分析
1.内化于自我意识，全面开展“雷锋精神进校园”主题教育活动。面对开放复杂的社会环境、多元化的社会思潮，大学生难免陷入思想上的困惑和行为选择上的困境，大学生正处于价值观形成的关键时期，因此，引导他们树立科学的世界观、人生观和价值观是高等教育义不容辞的责任。高校应该充分发挥第一课堂教育的主渠道作用，全面开展“雷锋精神进校园”主题教育活动，旗帜鲜明地对大学生进行雷锋精神的正面教育和引导，严厉批判各种、挥霍浪费、崇洋等与雷锋精神相悖的现象，提高学生辨别真善美与假恶丑的能力，鼓励大学生树立坚定的理想信念和高尚的道德情操，增强学习雷锋精神的自觉性，将“要我学雷锋”转变为“我要学雷锋”的自发行动。
2.外化于实际行动，广泛开展学雷锋志愿服务活动。学习雷锋精神不能只是口头上的标榜，必须要贯彻落实到实际行动之中，而且，只有通过亲身践行雷锋精神，才能更加深刻地理解雷锋精神的实质，感受雷锋精神的魅力，弘扬雷锋精神的精髓。奉献、友爱、互助、进步的志愿精神与无私奉献、助人为乐的雷锋精神是一脉相承的。因此，高校应该鼓励青年志愿者开展以实际行动践行雷锋精神、服务社会为主旨的“雷锋精神走出去”系列活动，包括组织大学生暑期“三下乡”活动，开展青年文明社区共建活动，定期开展服务他人、共创和谐的社会公益活动等。坚持“贴近社会、贴近生活、贴近学生”的原则，充分发挥大学生的专业优势和个人特长，开展义务支教、义务帮扶等活动，切实以实际行动传承弘扬雷锋精神。
3.借助于现代媒体，创新完善学习雷锋精神的新渠道。日新月异的网络技术深刻影响着人们的生活方式、行为方式和思维方式，既为大学生提供了便利的交流渠道和丰富的知识，也给大学生的理想信念和行为规范带来一定的影响。高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命，因此，高校必须适应网络时代的发展要求，占领网络思想文化引领高地，充分发挥网络优势，提高大学生思想政治教育的实效性。
以创新思想政治教育方式为契机，将弘扬雷锋精神作为网络思想政治教育的重要内容，通过成立网络“雷锋之家”，开展学雷锋系列活动，是提高学习雷锋精神成效的重要渠道。“雷锋之家”包括义卖平台、志愿服务、雷锋大讲堂、开心话吧等模块，设立高校爱心基金，网上募捐与网下捐助并存，建立完善的捐助制度和资金监管制度，保证捐助活动的顺利开展；学生自行联系需要帮扶的社会单位或个人，自发组织开展社会公益活动；开辟雷锋精神网上论坛，家族成员可分享心得、畅议感想等，吸引广大青年志愿者加入到雷锋之家，达到以个人带动集体、以小家影响大家的效果，从而推进学雷锋活动的全员化、自觉化、常态化。
参考文献：
[1]龙晓菲.对高校弘扬雷锋精神现实途径的思考[J].教学研究，2012，（9）.
[2]彭蕾，孙波.对推动高校学雷锋常态化的思考[J].当代青年研究，2012，（4）.
1、学雷锋、忆传统、献爱心
2、弘扬雷锋精神，参与志愿服务
3、学习雷锋同志，弘扬雷锋精神
4、雷锋活着，我们是时代一个个活雷锋。
5、用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。
6、钉子是小，钉子精神却不小。
7、众人拾柴火焰高，公益事业靠大家
8、雷锋不朽，雷锋精神永垂不朽。
9、弘扬雷锋精神，争做时代新人
10、向雷锋同志学习
11、学雷锋、树新风、争当校园文明使者
12、雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。
13、三月春风处处留，雷锋精神心中留。
14、增人玫瑰，手有余香。
15、学习雷锋的“钉子”精神，一面挤，一头钻。
16、天公重抖擞。不拘一格降雷锋。
17、春天来了，雷锋发芽了。
18、从小事做起，与文明握手。
19、人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋
20、助人一刻，快乐一生。
21、没有雷锋，就没有关心和帮助。
22、向雷锋同志学习，树客运行业新风
23、学习雷锋好榜样，仁爱待人美名扬。
24、雷锋的精神就像香樟树，如果只有一棵，当然不起眼，如果是几百棵甚至是几千棵，就成了绿荫。
25、春天来了，雷锋精神发芽了。
26、弘扬雷锋精神，创建文明城镇
27、弘扬雷锋精神，搞好优质服务
28、实践‘三个代表’、弘扬雷锋精神
29、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。
30、互助、友爱、进步
31、学习雷锋，从我做起，从身边做起。
32、弘扬雷锋精神，争当时代楷模
33、见到老师问声好，见到同学点头笑。
34、学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。
35、九州大地整新容，雷锋遍地开新花。
36、学习雷锋，为了大家，也为了你。
37、继承优良传统，弘扬雷锋精神
