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小作文给朋友

时间:2023-05-30 09:37:19

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇小作文给朋友,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

小作文给朋友

第1篇

小猫非常热情好客,每次它的好朋友来它家玩,它都把家里最好吃的东西拿出来给朋友吃。一天,小羊来它家做客,小鱼非常高兴,就把它最爱吃的鱼拿出来,对小羊说:“小羊,这是我最爱吃的鱼,送给你吧!”小羊说:“谢谢你,我不吃鱼,我吃草。”小猫说:“对不起,我不知道你不吃鱼。”

教师点评:小短文写得非常好,语句通顺的就像顺流的河水一样,老师相信你写得作文一定会越来越棒的。

辅导老师:贺艳芳

本文作者:段梦伟 一年级 离石龙凤小学

本文源于于:贺艳芳作文辅导

第2篇

感动于奉献精神 浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五3班 沈懿贤 秋天,蒲公英妈妈的孩子长大了,他们头上白绒毛,活像一群“小伞兵”。小伞兵的好朋友就是小苍耳。他们全身长满刺,所以就叫小刺猬。

一会儿,一阵风吹来,原来是风伯伯带小伞兵去旅游了,最后他们飞到了 一个小花园里。小刺猬呢?被粘在小鹿的身上,也被带到了这个花园。从此它们一起长大。长大以后,给小主人观赏,成了小作者作文中的主人公 。它们没有找自己喜欢的地方,而是去给人们观赏。这是多么高尚的无私奉献精神。

我们的老师不也是这样吗?她们全心全意为学生,为国家培养人才。晚上当别人看着精彩的电视,或者出去休闲娱乐时,他却在灯光下默默地批作业,备课。老师,我知道您有多辛苦。他不图回报,乐意奉献的这种精神不正是“小伞兵”和“小刺猬”的这种精神吗?

同学们,当教师节就要到来时,我们衷心的对老师说一声“老师,您辛苦了!谢谢您!”我们一定会努力学习,以优异的成绩来回报您。 指导教师:朱娟萍

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第3篇

秋天的使者——树叶 江苏省南京市 南京外国语学校仙林分校五(7)班 周秉欣 夏天过得真快,转眼间,秋姑娘就迈着轻快的脚步来到了人间。她发出了各式各样的“帖子”——树叶,告诉人们秋天的到来。

啊!四季常青的松树,远看依然是一片苍绿。走近细瞧,那由千万根小刺儿组成的树叶,有长有短,显得不规则但又和谐地连成一片,形成一种独特的美。再看,松叶的尖端已变成了黄色,原来是绿色退了一步,让黄色有“落脚之处”。

而银杏叶可就不一样了。银杏叶早就黄了,黄得是那样的灿烂,好似一只“枯叶蝶”停在树叶上,展示着自己金色的秋装。最令人称赞的是银杏那种无私的精神。风一吹,银杏叶随风飘着,最终落在树旁,她虽然深知自己将不是大树妈妈的宠儿,但她愿为嫩芽提供营养,成为肥料。

咦?那里好像着火了,走近一瞧,原来是枫叶,那一片片犹如手掌般的叶片火红火红的,落在地上好似给大地披上了红色的披肩。看到枫叶,秋天那刺骨的寒风仿佛成了暖凤,吹拂在我的脸蛋儿上。

秋姑娘有了那各不相同的叶子打扮,变得更俊俏了。 指导教师:韩英

本篇作文为小作者课堂完成,文章在描写秋天树叶的同时,抒发了对大自然的感情。 [推荐给朋友] [显示打印]

第4篇

我的小鹅真可爱

北京市 北京师范大学附属育新学校三年级(4)班 李旭媚

我养过小鹅。我的小鹅长着一身黄色的绒毛,它的小脑袋又鼓又圆,小脑袋上面还有一对像黑珍珠一样的眼睛。别看它的眼睛小,它看东西还很清楚呢!有一次,我家邻居的小狗跑过来,离好远它就看到了,它看到以后,摇摇摆摆想赶快跑,可惜跑得太慢,被小狗捉住了。

小狗的主人把小狗训了一顿,把它放开了,好在它没有受伤。

小鹅的鼻子长在嘴的最鼓处。它的鼻孔小得都快看不出来了,必需仔细看才能看出来,它的鼻孔像两个小洞。

小鹅的嘴又鼓又圆,小鹅的嘴的颜色很像桔子皮的颜色。

小鹅的腿细细的,好像黄色的木棍。它还有一双黄色的脚,脚上还长着蹼。它走起路来晃动着身体,非常有趣。

有一次,我要喂小鹅吃饭,我看它在草地里扭草吃,小鹅最爱吃那一种草了,我就采了那一种草放到它的盘子里,它倒不吃了,我想:它一定要自己扭着吃,要不然就没胃口。于是我就回到家里搬来一把小椅子,坐到草地上,我看它吃得很香,观察小鹅吃草的样子,只见它头一摇,嘴一扭一根草就被它吃掉了……

我的小鹅真可爱!【简评】小作者通过自己的认真观察,把一只小鹅的形态、活动及生活习性、形象、生动地进行了描绘。特别是把握住了小鹅“摇摇摆摆想赶快跑”和这只小鹅爱扭草吃的特有生活习性,读来感到真实。

本文叙述有条有理,层次清楚,达到了初学作文言之有序的要求。 (责任编辑:精品教学) [推荐给朋友] [显示打印版本]

第5篇

声音作文--------大自然的旋律 四川省 德阳外国语学校六年级一班 肖梦 从前,有个叫爱丽丝的女孩。她长得美丽动人,金色的长发随风飘逸,还有一身好舞姿,可是她从来不说话,更不会唱歌,她的世界可真如死的一般寂静。知道有一天,一种东西改变了她的生活,那就是声音!

那是春分的早晨,她在树林里迷了路,走着走着,河面的冰,开始破裂,发出劈里啪啦”的声音。爱丽丝发觉自己的耳朵也随之“破裂”。之后,河面的冰,全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌,欢快地向前方奔跑,开始了一年中第一段旅程。

鸟儿叽叽喳喳地歌唱,她好奇地看着鸟儿,觉得那声音真好听。大雁“扑哧扑哧”着翅膀飞过,就这样,伴随着她走过了春天。

这已是盛夏时节,爱丽丝坐在树下的秋千上摇晃,“轰轰”划过一道闪电。闪电打到树枝上,树干“吱吱”两声,树枝断了,爱丽丝连忙闪开。接着大雨“哗哗”地下了起来,打在大地上“嗒嗒嗒”地响,很快,就已能听到秋天丰收的愉快歌声。

树叶一片片落下,打着旋儿。寒风“呼呼”地吹着,爱丽丝冷得直打颤。枯黄的叶子积厚了,踩上去发出“嚓嚓嚓”的声音。秋天,好像一首悲惨的歌,凄凉,凄凉….

转眼间,冬天来了,那是一个声音最少的季节,只有鹅毛般的大雪,真是寂静机了。终于,爱丽丝再也忍受不了没有河水“叮咚”,树叶“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一个傍晚,她优美的歌声从她嘴里传了出来,还跳着美丽的舞蹈。夕阳下的影子被拖得老长。顿时,齐花开放,河流提前解化。那声音,仿佛奏的是大自然的歌声。

就这样,一首“献给爱丽丝”创作出来了!

指导教师:舒小莲

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第6篇

北京动物园之行 广东省湛江市 广东湛江市第一小学四年级一班 杨恒懿 今天是我在北京的第三天,我和表妹在酒店吃了早餐,就到北京动物园玩。

我们一走进北京动物园的大门,马上就看到有许多的动物。狮子啦,老虎啦,大象啦……这些动物我在广州动物园都见过了。走着走着,我看见一个牌子,上面写着“动物喂食区”。嘿,这可真新鲜!我还没亲手喂过动物呢,这可真要试试看了。于是我和表妹一起买了一些动物吃的东西就准备喂动物了。

我一走进喂食区,一只全身雪白、毛绒绒的小白兔就蹦到了我的脚下。哈哈,真聪明!难道它知道我有东西给它吃?于是我拿起一根兔子最爱吃的胡萝卜伸到它的嘴边,这小东西马上就津津有味地吃起来,边吃还边用眼瞟我一下,像说:“谢谢你哦!”我刚要对它说不用谢,就听到身后传来了“喵喵喵”的叫声。我转头一看,有一只小猫正仰头盯着我,似乎十分羡慕有东西吃的小兔。我想,有什么东西可以给小猫吃呢?有了,表妹袋里不是有一包鱼松吗?我让表妹把鱼松贡献出来。小猫好像嗅到了什么腥味,鼻子在使劲地抽动着。我把鱼松一递过去,它马上就吃了起来。山羊可真淘气,看我在喂小猫,就拿羊角直抵我手中的白菜,“啪”,菜全掉在地下了,气得我真想打它。可我一举起手,它就“咩咩咩”地叫,像在说:“我饿嘛,我饿嘛!”唉,真拿它没办法,只好全让它吃了。可我一抬起头,一只猴子在几米外正朝我又蹦又跳。糟了,我手上没吃的东西了。我只好捡一点山羊没来得及吃完的白菜给它。它拿起白菜,并没有吃,而是在那里拍了又拍。原来白菜掉在地下沾上了沙子,它要把沙子拍掉才吃,这真是一个鬼灵精啊!

你们瞧,这是一群多么惹人喜爱的小动物啊!

北京动物园之行让我获益良多,我和小动物们成了好朋友。我想,只要我们人类和动物们成为朋友,大家就能一起快乐、和谐地生活在地球村里。 指导教师:陈小华

兴趣,是最好的老师。因为爱好,连作文都写得格外有趣。本文论述了小作者在北京动物园喂动物的过程。生动的语言,清楚的条理使各种小动物活泼可爱的形象跃然纸上。结尾提出“人类和动物成为朋友,大家就能快乐、和谐地生活在地球村”使主题得到升华。

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第7篇

夸夸我自己 广东省南海区 大沥实验小学五(1)班 刘智杰 大家好,我是五(1)刘智杰,今年11岁。我顽皮过人,经常闹出事,妈妈常常叫我不要顽皮,可老病不时都爆发,累得妈妈常常花口水。我属猴,自称“上天入地。无所不能的孙悟空。”我叫刘智杰,是因为妈妈爸爸不想我太顽皮,不想我闹出大事,可我在妈妈的肚子时就乱踢了,长大了就更厉害。家人干脆叫我“小顽皮。”

我是一个敏慧的孩子,我有一头黑亮而柔柔的头发,像发菜一样。大大的“金睛火眼”,变化无穷,一时是小心谨慎的目光,一时是暴露无常的眼睛……我的鼻子十分敏锐,是只“电子鼻”。在我的“顺风耳”帮助下,我能一边做作业,一边听故事。我不高也不矮,身体瘦得像木杆。我的手大大的,像一只大蜘蛛。

该结束了。什么还没结束?噢,是的,还没说自己的性格。说我的性格,也是我的优点和缺点。其实我的优点也是我的缺点,例如,英语发狂症,看书变呆症,常爱斗气病。现在就说说这几个病吧:

英语发狂症

每当上英语课时,我都会跳得高高的,像“十兄弟”里面的“高脚七”。最厉害的是那次外籍老师上课,当时提问时,我都会站起来跳来跳去,一会儿跳到第二组,一会儿跳回原组,还大声地叫。可兴奋极了,但外籍老师叫我安静时,我才慢慢安静了起来。

读书变呆症

我爱读书。每当回家,便“顺手牵羊”,拿起书来欣赏。作文书、百科书、漫画书、历史书、地理书我都爱看。我看的书加起来比我的年龄多十几倍呢!

我看书有一个坏毛病,每一有空闲时间就看。吃饭时看,上厕所看,连走路都看。因为这个毛病,爸爸妈妈说了许多次,但都没有改。有一次去音乐室我还在看书,经同学叫我,才慢慢腾腾地走向音乐室。正所谓“走路不带眼,走起来,碰个大头佛”。真讲得对,我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同学们笑得前俯后仰,我还装得像个老师一样,用教训的口气说:“哼!人家这么认真读书,应该学一学,知道了吗?”可他们笑得更厉害了,还笑出了眼泪呢。我气得恨不得打他们。

看书使我增长了不少知识,懂得了不少道理,增强了想象力,所以,我爱读书。

朋友,顽皮、爱英语、爱读书,这就是我脑袋里的三名主帅。你喜欢这样的我吗?

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第8篇

我的悔恨 甘肃省兰州市 兰州实验小学五一班 翁昕羽 在我的内心深处,埋藏着一件令我终生后悔的事,让我一想起它就会伤心、流泪,它把我幼小的心灵压得喘不过气来。

记得三年级刚刚考完语文,太阳不再那么灿烂,而是偷偷地躲进了乌云之中;天空不再那么清澈、明朗,而是乌云密布;鸟儿的叫声不再是那么婉转动听,而是悠长而郁闷……我低着头,走在这街道上,也不再是那个老师眼中活泼、开朗、可爱的小女孩了,而变成了一个坏学生。街上所有的人仿佛都在用厌恶的眼光盯着我,用手指着我的鼻尖骂着……使我一个三年级的小学生抬不起头来,每走一步仿佛都是那么沉重,回家的路仿佛长了好几倍。

这一幕就像定格了的画面,怎么也挥不去!考试铃响了,监考老师发下了语文卷子,我还是像往常一样认真、细心地答卷,仔细地检查。在最后一遍检查的过程中,发现还有一题我没答上!这道题正好是我昨晚没复习到的,书上就有正确答案!再一看这道题的分值,啊?要十分呢!如果这一题答不上,作文再扣点分,那不就上不了九十分了吗?看来这次的三好生要泡汤了!

我从来都是老师眼里的好学生,以前对考试偷看书这种事真是嗤之以鼻,而现在我也不知怎么了,尽想这种鬼事儿!这时,仿佛有两个小人在我脑子里打架:一个说:“看吧,看吧!这样你不是又可以得全班最高分吗,你可真傻,这么好的事儿都不去做!”另一个小人却说:“你不是说过做人要诚实吗!自己都做不好,还有资格管别人吗?亏你还是班干部呢!哼,一定是个冒牌货!”正在这时,监考老师对我们说:“同学们,抓紧时间,还有十分钟收卷!”此时,我的头上冒出了汗珠,心里虽然在不断警告自己,绝对不能那样做!可是,我的手却像失去了知觉一样,不由自主地伸向了课桌!突然,我的手猛地一抖,语文书就从课桌里滑了出来!此时,监考教师发现了我,立刻把我叫了过去,还没收了我的试卷!多么丢人啊!

从此,我的世界完全变了样!同学们不再跟我玩耍,我无法忍受他们看我的眼神!上语文课时,我不敢正眼看戴老师,我觉得我对不起任何人!我以为戴老师会当着全班同学的面,将我大骂一顿,既使这样,她也永远不会原谅我的 ! 然而,意想不到的是,她却轻轻地将我叫到身边,用亲切的口吻对我说:“小羽,认识到错就好,在每个人成长的路上,都不免会犯错的,只要改了就好!没事儿。”当时,我的眼泪布满了眼眶,我多么想对戴老师和所有给予我知识的老师说一声“对不起!”啊,可是,我的嗓子里仿佛堵满了泪,什么都说不出,只有认真地点点头。

这件事虽然已经过去两年了,我又成了同学中的好榜样,但它就像阳光中的阴影,罩在我的心头,是我永远的痛!经历了这件令我悔恨的事,我相信,今后我一定能生活得永远阳光、永远灿烂,我会不断努力的!

指导教师:戴绍琴

文章动之以情,心理描写生动,条理分明,语言流畅。 [推荐给朋友] [显示打印]

第9篇

   12月25日,我期盼着的圣诞节,终于来临了。

   昔日在过圣诞节的时候,在对于英、美等国家及其遥远的北方??中国,大雪也总会迫不及待地在圣诞节或平安夜,甚至更早之前就纷纷飘落。雪,它让马路,让松树,让学校都披上了那具有冬天的代表性的颜色??白色。白色,是多么纯洁,多么美丽,多么令人向往的一种颜色啊!可今年,这雪亮的白色的雪花却为什么迟迟不肯降临?莫非,是今年冬婆婆也想换换风格,赶赶时髦?

   随着纷飞的白雪的降临,我总能预测圣诞节会在什么时候到来!可今年,纷飞的白雪并没有在圣诞节之前飘落在大地上,看来今年只能用日历本来代替雪花了。那本2015年的日历本的最后一个月份也已经快被我撕得差不多了,今天早晨我一起床,就迫不及待地跑到客厅。我早已等不及了,今天,我终于可以撕下这“讨厌”的“12月24日”。圣诞节,我来了!

   圣诞节,怎么好像是张“万能优惠券”一样,今天的待遇可谓是“千年难逢”啊!所以,除了说“marry

   christmas”外,最重要的就是好好享受?!

   早上,我收到了最甜蜜的祝福,到了学校,我也收到了同学真心的祝福和可爱的礼物,傍晚,老师把少量的作业布置给我们,我想,这大概也是一份老师送给我们的礼物吧!

   圣诞节,我收到了千千万万个礼物,有的礼物是有形的,有的礼物是无形的,不过,无形的也好,有形的也好,都是他人给我的祝福。所以,我也给他们送上了祝福,并把圣诞节的欢乐气氛传达给了每一个人。

   小学生关于圣诞节主题作文

   在每年的12月25日7点整,玻璃森林里的动物们就会欢聚一堂,开始狂欢。

   玻璃森林十分奇特,里面的一草一木都是用玻璃构成的,高耸的树木和地上的野草个个都晶莹剔透的。林间小道旁的灯光反射在上面,泛着晶莹的光。树木有各种各样的颜色,从远处看,就像各种宝石闪烁着耀眼的光芒,漂亮得像是梦幻中的景色。

   自然,小狗和小羊也被这美丽的景色而深深吸引住了,它们想:周围的景色都这么美丽,那烟火晚会就更不用说了。走了一段路,前面好像变得热闹起来了,喧闹的声音和笑声告诉了它们,已经到了举行焰火晚会的地点了。

   果然,拐过最后一个弯,它们俩眼前的世界豁然开朗。

   这是一个很宽敞的广场,被四周的的树木围成圆形,圆形的边缘是很多卖东西的小贩;有卖焰火棒的,还有卖零食和杂货的。每个摊位前都围着一群动物,尤其是卖焰火棒的摊位,生意十分火爆。大家都举着点燃的焰火棒到处跑。还有很多动物用期待的目光看着广场中心的大箱子,里面装着的就是今晚要放的焰火。

   “各位,一年一度的焰火晚会将要开始了,大家都唱起来,跳起来吧!”大象说。顿时动物们响起此起彼伏的欢呼声。

   大箱子的盖子自动打开,里面装着各种各样的焰火筒,这些焰火筒像是有生命似的,争先恐后地想从箱子里出来。突然,有一个焰火筒从箱子里冲了出来,发出轰隆一声巨响,火苗立刻蹿了上来,划破漆黑的夜空!

  小学生关于圣诞节主题作文

   星期五,跆拳道教练发短信说,要组织我们去舒体健身房开一个圣诞晚会。

   刚回到家,妈妈就赶紧把这个好消息告诉了我,我兴奋地不行。匆匆忙忙把给朋友们要送的礼物都装到一个盒子里,就飞奔在了去往健身房的路上。因为当天是圣诞节,大街上人来人往非常热闹。

   到了舒体才发现,教练已经为我们准备好了礼物,正要分发呢!轮到我时,教练给了我一个平安果和一个荧光棒。之后,我们就高高兴兴的去后台做表演准备了。之前我们就准备了好多节目:有走演实战,有流水作业,而我将要表演的是“护身术”。

   台上一个个精彩的节目,在观众热烈的掌声中结束了。终于轮到我们组上场了,飞快地在台上找到事先定好的位置。由于我们三个表演的是“被打”地角色,所以要配合着主角做动作,还要不时做出很痛苦的表情,最后被打趴在地。不仅如此,对手还要在我身上狠狠地踩一下,而我要挣扎一下然后倒地。哈哈!别看我们是配角,可这表演也还是有点难度的哦!

第10篇

大历五年(770年)冬,杜甫病逝,时年五十九岁。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂。想了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章:

书信作文1贤弟:

近来可好?

我在外游乐也有一段时间了,兴致仍不减初游之时,贤弟你是否仍长居家中?你应该也抛开烦心之事,如愚兄这般,畅游天地之间,心旷神怡,又何乐不为?

愚兄曾独坐于敬亭山上,看众鸟高飞尽后,余留闲云,而无兴致索然。我登过许多山,憩过许多亭,相看两不厌,唯有敬亭山。我多希望你与我一道敬亭山上坐,饮酒赋诗,而眼下,空留我一人,独坐看闲云。

我也去了庐山,看了那瀑布,不曾细看时,竟有紫烟飘飘袅袅地升起。而庐山瀑布真如众口相传那般美妙,银河般璀璨的瀑布挂于川上,使我不忍提笔——飞流直下三千尺,疑是银河落九天。这般美景,可惜愚兄不才,无法绘于纸上,予你一睹为快。我只好以笔代画,与你一赏,时里,深深沉醉难自拔。

有友人汪伦曾致信于我,曰“此地有十里桃花,万家酒店。”我至此地后,才知汪伦之意:桃花潭闻名并非因其潭边有十里桃花,而只是纯为潭水名尔尔;万家酒店也非是上万家酒店,是一户万姓人家的酒店。汪伦是为投我所好,邀我畅饮谈乐于潭边,我也逗留些时日,其间想起你于案前伏笔,全无我这般悠然自在,不禁在心里暗暗叹惜。临别时,我立于船头,友人挥手与我相别,汪伦沿着潭岸追逐而下,直至尽头。潭水纵有千尺之深,也不及汪伦别我一片情。

贤弟,你可曾游过天门山?我行舟江面上,远望得见天门中断楚山开。我俯首视江,却见东流碧水激转回旋,我伫立船头,船家的长篙击阻后浪,那声音却悦耳动听,两岸青山在船入弯时,相对着迎我一般而出,红日打照我身上,微闭着眼,感受此景雄伟之美,和乏缺行伴的失落之感。

愚兄又忆起你眉头紧锁,伏于文案无乐的样子,想我曾于一次饮酒兴头上,天子召我,我借酒之兴,与太监曰我乃酒中之仙,以此不面圣。那也只是我一世一次的难得痛快之事。如今我已鲜问政事,天地之间,皆能栖身,宫廷之事只使我郁闷不畅,这山这水这造化,我的心已然洗尽澄清,也只有这番天地,使我心灵轻盈不已。

贤弟,愚兄也不强你之难,若你觉疲,而我也仍能行往自如,愿意随时同你再上敬亭山享闲云众鸟闲趣之乐,观庐山落瀑之美,望天门山开阔壮丽之势。眼下,愚兄思忖着年老后,也学陶潜寻一无车马喧之地,享受“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适淡远。

望你一切安好!

愚兄 李白

书信作文2子美兄:

六年前,我给你写了一封信

至今不见回复。书信不值钱

这年头,莫名失联也是家常便饭

江河都可以作废,何况你我

何况这萧萧下的身与名

听说你发达了,长胖了

一副热心肠胖成了朗诵会

笔架山下的小砖窑胖成圣地

老家的小菜园子也胖成广场

哈哈,今天这个日子也胖了

有点一览众山小的意思

我知道你很忙。也玩点摇滚

怀抱吉他颇有鲍勃·迪伦的范儿

你说:青春作伴好还乡

这年头,还乡已不是诗人的天职

黄鹂已不是翠柳的朋友

白鹭已不是青天的情人

天宝十四年,你的长安梦

刚要实现,却又摊上一件大事

“焉能作堂上燕,衔泥附炎热”

你说得倒是气壮。今天有人劝我

去北京混圈子,更容易出来

我说不,富贵于我如浮云

子美兄,请加入“天下寒士”群

顺便把冠盖满京华的李白兄

也拉进来,让他给朋友们发红包

这是最好的时代,动一动手指

便可把冻死骨和酒肉臭一并删掉

再见!你的粉丝:陈维建

书信作文3亲爱的杜甫先生:您好,

现在是公元二零一一年,我是一个开咖啡馆的人,有一天无意中想起您……这不太中听,倒是实话:这年头,谁没事念个古诗?酸。但是,您依然是著名的诗人,著名的。

咖啡您没喝过,这是我觉得您最亏的地方。当年,李白好酒,写得一手飘逸的好诗,是一个超然脱俗,名满天下的文艺青年。当然,我们后人读点历史的,也知道那都是浮云。李先生的日子其实不好过,他不太会搞关系,这点你俩差不多。但他有酒,“但愿长醉不愿醒”。您呢?您选择的是长年清醒。不喝咖啡,清醒着多难!您把世事写那么明白,都不带猜的;感情交代也很到位,忧郁的您还带点小啰嗦。我真想说:您是人民的诗人!(这是层次比较高的赞扬)。所以,既然诗仙好酒;诗圣就该好咖啡。有人有物,真人物。

现在,女人能读书了,可惜小女子不才,依然不会诗文。只是想把您的经典借过来,做个文案,招揽咖啡生意。您多多包涵。这种“古为今用,大材小用”现在流行:戏说,戏谑,恶搞……您没法阻止的,心态好一点,就没事。经典还是经典。

我是真喜欢您写的《江村》。那是一个初夏,您终于结束漂泊,来到成都郊外,建自己的小别墅。“清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求?”很明显,您是真高兴,看什么都是乐趣。

“自去自来”“相亲相近”,我希望喝咖啡的客人也是这样,悠闲自在。这是一种情调。您经历那么多大事,对得来不易的闲适才如此敏感。而我们的生活平稳多了。只是,人都忙着赚钱,太疯狂。您那草堂若是还在,那了不得,发大了。所以,咱的情趣和悠闲反倒要靠营造和引导。有时,还要拿钱买,因为自己心里没有了。您不明白吧,就是说,咖啡在家喝或许没感觉,到咖啡馆喝,那才是情调。

诗里边最后一句,我没有引用,因为和我的情况不符合。我的咖啡馆不是别人资助的,全靠自己赚,还给国家交税呢,真的。您也别不好意思,您交的朋友不错,危难之时见真情嘛。现在社会人情可复杂了,借钱哪那么容易啊。能借到钱就很牛了,不过利息很高的,有的还要分成……还有风投,您知道吗?

扯远啦,您也累了。杜先生几世轮回,自然什么都懂,咖啡也定会喝到,苦后回甘,您的诗心还在吗?

最后, 斗胆建议您不要轻易尝试穿越,入世须谨慎。祝您世世平安。

书信作文4尊重的杜甫学生:

你佳!

24岁的你满怀雄心壮志,站在泰山足下俯视“荡胸生层云,决眦入回鸟”这一壮宽之景,顿生英气,奋笔疾书:“会应凌尽底,一览众山小。”你启初假想本人文学思维的漫漫征程,设计了大家诗歌艺术的雄伟蓝图。你那蓬勃的青春生气和豪放的气概,无信替唐诗的壮盛奠定了坚名的基本。这种气势,鼓励了多少代华夏儿父!

大天然奇幻的美景跟始唐盛世的繁华赋夺了激情万丈的你另一方面的性情:柔情和细腻。“恶雨知季节,该春乃产生。随风潜天黑,润物细无声。”这徐慢的抒怀,这轻柔的词语,是你对字让的酷爱和对生涯的激情歌颂。“二个黄鹂叫翠柳,一言红鹭上青天”“留连戏蝶时时舞,自由巧莺偏偏啼”,多么清新的绘面,如许令我沉醉的意境啊!柔情的你由衷地说:“美,源于做作!”

安史之治,彻顶攻破了你青春年多的幻想取豪情。点对到处是残垣断壁,到处是还草丛生的悲凉气象,你发出了“国破江山在,程春草木灰”的感慨,抒发了“感时花溅泪,恨别鸟惊口”的哀情。从此你开端将视线由美妙的山川转进唐王朝的兴衰。忧天下之愁的你登高一呼而应者寥寥,你激愤万分,慨然写下了“三吏”“三别”,将败落的唐王朝的光明事实,血淋淋地结含出来,末于找到盛世王朝消亡的本源!你关注社会,关注大众的疾甜,你大声疾吸:“安得广夏千万间,大庇天下冷士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时面前突兀睹此屋,吾庐独蒙冻死亦脚”忧念,是诗圣的精华!激愤,是诗圣的灵魂!

古去圣贤都寂寞!孤单的你用文字很汗了世界,却无力转变李氏王晨日益走向颓败的终局。无奈的你,只能借物从比,“飘零何所似,地地一沙鸥!”只能借诸葛亮自喻,“过盖三分邦,名成八阵图。”在将老逝世他城之际,借诸葛明的身世领没了悲痛的感叹“班师未捷身先死,长使好汉泪谦襟!”留下了千古遗憾!

你的毕生是无奈干主调遗憾作到序幕的凄婉旋律!

折上书,掩面而思,朦胧中,我望到你这破竹仗直指一个方向,犹豫之后,我感到尔当决然地朝那个方向走往......

你最崇敬的己:仇月

书信作文5少陵野老台鉴:

我是对您仰慕已久的后生晚辈,我不敢妄称是您的知己,作为学生,也是忝列门墙,只能说是您的“粉丝”。公元770年,您带着刻骨铭心的辛酸和壮志未酬的遗憾溘然长逝,像一颗流星划过大唐黑暗的夜空。时间流逝了一千二百多年,可是您就像人类文明金字塔尖的一颗钻石熠熠闪光。也许您死不瞑目,可是我要说:您死得其所,何必遗憾?

公元712年2月12日,您诞生的那一天,漫天的风雪昭示了您坎坷的一生和高洁的品行,您的血液里融汇了先祖西晋名将杜预的勇气和祖父唐代诗人杜审言的傲骨。您饱读经书,踌躇满志,本着“奉儒守官”的人生信念去实现“致君尧舜上,再使风俗淳”的政治抱负,可是当您呕心沥血,怀经天纬地之才,抱安邦定国之志一挥而就的试卷竟然被奸相李林甫(他蒙蔽唐玄宗说“野无遗贤”)轻描淡写地付之一炬时,有什么比怀才不遇更让您痛心疾首的呢?当您拜谒豪门,遭人白眼,赠诗求荐时,有什么比寄人篱下更让您辛酸屈辱的呢?(“朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛。”)当您在安史之乱中两手空空回到奉先县探望妻儿,“入门闻号啕,幼子饿已卒”时,有什么比男子汉大丈夫不能养家糊口更让您羞愧悲愤的呢?——苍天何其薄也!?

时间在流逝,您的悲愤在堆积!您本来就把诗歌当做自己一生孜孜不倦的追求,“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”,可是“百年歌自苦,不见有知音”。辗转飘零到夔州,疾病和衰老、寂寞和忧伤、压抑和苦闷紧紧包裹纠缠着您,悲愤出诗人,您对诗歌艺术的探索更是精益求精,创作达到了随心所欲、炉火纯青的境界,写出了《秋兴八首》和《阁夜》这样苍凉雄浑的巅峰之作,《登高》更是被明代学者胡应麟誉为“古今七言律诗第一”。您生逢乱世,居无定所、食不果腹,尝尽辛酸、饱受磨难,您受苦受难的血泪史让人叹息扼腕!但是冷静反思,在那样一个腐朽昏庸的王朝,您即使封侯拜相,也不可能实现您的政治抱负,您的高洁孤傲甚至会招来杀身之祸。君不见您的知交中,房琯罢相、李白放逐,郑虔客死台州、李邕杖毙衙中,王昌龄贬谪夜郎、苏源明饿毙长安……您无法挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾——您是不幸的!而您胸中日益填塞激荡的郁愤不平之气,如奔涌的大河终于汇成诗歌的汪 洋大海,您被后人尊为冠绝千古的“诗圣”。诗高君为峰,“一览众山小”。千百年来,除了“诗仙”李白,没有诗人能和您相提并论——您又是幸运的!您的个人遭际是如此的不幸,可是文学幸甚!华夏幸甚!人类幸甚——您也幸甚!

尺短情长,我无法表达对您的痛悼之情,就让我在您的诗歌中寻章摘句,拼凑成四韵:

黄花泣露木萧疏,重阳登高思杜甫。巫峡风疾桨声断,湘江日暮灯影孤。

剑门关外纵酒笑,岳阳楼头吞声哭。大厦必倾何遗恨,诗凌绝顶死应足。

谨以此作告慰您的在天之灵!

第11篇

一、问题的提出

微博客,简称微博,人们可以在上面个人的所见所闻,所思所想,可以随时随地将看到的、听到的、想到的事情写成一句话,通过电脑或者手机分享给朋友,朋友可以第一时间看到信息,随时和你一起分享、讨论。因为它的方便快捷,微博迅速普及。这一趋势也给语文阅读和作文教学带来了新的机遇。高中语文教师可以顺应时代的形势,恰如其分地把这一媒介运用到语文课堂教学和课后交流中,进行创新教学,提高教学效率。在高中语文教学中运用微博,给学生提供了更多发表观点的机会,教师可以广纳信息,根据学生的需要和存在的问题在课堂上及时调整教学策略,归纳提升学生散乱的思想,帮助学生理清思路,提高课堂学习效率。教师可以告知学生学习语文的方法,促进学生提高学习效率。学生也可以在微博上提出对教学的建议、看法和意见,便于教师进一步完善教学,更多地实现师生互动。《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”陶行知曾指出:“作文是生活的一部分,它离不开生活。”离开了生活,写作便成了无源之水。微博的实时性,可以让学生能够方便快捷地了解生活中的点滴细节,为学生的写作提供多样的素材。如果教师能够正确引导学生使用微博,就可以让学生寻找到源头活水,极大地激发学生的表达欲求。所以我们要通过微博来引导学生学会观察生活,养成思考的习惯,为我们的作文教学提供一个新的角度。

二、在高中语文教学中如何运用微博

1.在语文阅读和作文教学中,利用微博进行教与学的互动

预习是高中语文学习中一个非常重要的环节。如果预习到位,学习就可以事半功倍,但是许多学生都不知道如何预习。教师可以把微博应用到语文预习活动中,在微博上问题引导学生思考,学生就可以通过教师设置的问题进行深入思考,在思考问题的过程中互相交流,在交流中完成对文章的建构。在此过程中,学生还可以通过阅读别人的观点进行反思,层层深入,以便更好地理解文章的主旨。课后,学生可以将课堂上没有来得及讨论的问题,在微博上进行深入交流,从而使学生能够更全面地理解文章。

2.在语文阅读和作文教学中,利用微博积累素材,提高写作能力

高中生繁重的学习生活,让他们没有时间细致地体验生活和观察生活,从而造成高中生在写作文时缺少了源头活水,认为作文难写,无从下笔。然而微博的鲜活资讯可以为他们的写作提供很多新鲜的事例和深刻独到的见解,为学生积累作文素材,提供了极大的方便。同时,高中生的感情是很丰富的,也很容易用语言表达。因此,教师可以先营造出良好的写作氛围,吸引学生参与其中。比如教师提前在微博上抛出写作话题,召集大家一起讨论,学生们就很容易在轻松愉悦的氛围中说出自己的想法,写作时就不会吃力。教师还可以利用微博来培养学生的辩证思维,如在写议论文时,教师可以把学生分为正方和反方,让学生在微博中展开辩论。此外,教师可以在微博上自己的下水文、指导作文、点评优秀习作。

3.在语文阅读和作文教学中,利用微博拓展学生的阅读视野

课外阅读是语文课的一个重要环节。但从目前的现状来看,中学课外阅读基本上还处于一个主观、随意、无序的状态。一方面是因为高考的压力,另一方面也是教师缺乏组织、激励和监督造成的。如果教师将微博引入课外阅读,就可以在一定程度上解决这些问题。比如教师可以鼓励学生通过微博跟大家分享优秀的课外阅读资源;可以根据学生阅读的书目、兴趣把他们编成小组,让学生在微博上自己的读书进度,相互激励;学生可以发表自己的观点,相互借鉴;学生还能提出问题,与教师、同学一起讨论,擦出思想的火花;同时,微博还加强了教师对学生的关注。在教学中,教师可以抽取学生的精彩博文在班上交流、点评,明确主旨,展开讨论,达到预期的教学目的。通过微博互动,老师可以指导学生阅读、筛选重要信息,帮助他们理解和概括文章,还可以互评读后感。此外,通过微博还能拓展学生思维,让他们学会关注和品味生活中的文化,挖掘生活中许多事物和现象所蕴含的文化特质。同时,还可以通过指导学生进行微作文的创作,培养学生写作的兴趣。

三、成效分析

(一)教学实例

《虞美人》教学实录师:一个细雨蒙蒙的早晨,一座金碧辉煌的宫殿,一个泪眼朦胧的君主。佛,他拜过了;契丹,他求过了,眼见着亡国被俘的命运是逃不掉了,这位“生于深宫之中,长于妇人之手”的风流才子,脱去穿在身上的那件金光闪闪的龙袍,出城跪降。随后,一路呜咽,北上东京。紧接着就是被囚禁,日夕以泪洗面。在他过完41岁生日的那天晚上,面对一弯残月,远眺南方他那无法看到的“三千里地山河”。失落的、冰凉的眼泪打在他的手臂上,他再也无法整理这多年积累的愁绪,吟唱了一曲最为绝望的诗歌。他就是南唐后主李煜,今天,让我们一起走进这位末代帝王的内心世界。

(二)问题分析与思考

微博是时下最流行的交流工具。因为它的方便快捷、语言文字的简短凝练,被很多人青睐。高中生对于新奇的事物,好奇心是最重的,也是走在最前列的。但是因为微博内容庞杂,很多同学只是停留在冲浪的状态,在刷微博中消耗时间。为了让语文课堂紧跟时代的脚步,可以选择微博作为媒介,进行语文课的深化和延伸。在建立了微群、进行了微博语文活动之后,我们发现了微博的很多好处,尤其是其丰富的教育资源。阅读方面,我们可以利用微博阅读微小说、微语录等。学生或教师可以将自己喜欢或者是认为好的古诗词推荐给大家,也可以阅读名人名家的微博和文化微博来关注社会的热点、焦点,拓展自己的视野和思考的广度和深度,从而发表自己的见解。交流方面,微博避免了师生之间交流的时间阻碍,可以实现常态的交流。师生可以通过写微小说、微语录的读后感,进行作文话题的讨论、交流,让学生消除对作文的恐惧感。作为课堂的补充,在微博上,学生可以通过微博提出对语文课堂的建议和意见。教师对作业的指导,学生对作业的反馈等也可以通过微博表达出来,师生进行深度的交流。学生之间,师生之间也可以就一本书,交流自己的阅读进度和感受。从而在生生、师生之间建立良好的读书氛围。写作方面,学生可以随时随地记录自己的所思、所想、所感。同学之间可以进行交流、讨论。教师也可以参与其中,写出自己的读后感,或者进行微创作,从多方面培养提高自己的语文素养。不足的地方是,网络是开放性的,资源是共享的,一些学生没有自己思考,总是让自己的思维跟着别人走,无法得出自己的结论,这是需要教师格外注意的。在今后的课堂中,教师需要向学生明确提出使用网络的要求,引导学生先思考,后参考。这样更能发挥微博的优越性。此外,教师在上课之前要将本节课的关键部分列出来,事先输入电脑,减少课堂输入造成的时间浪费,还有就是把握好时间的分配和问题的侧重点,有针对性地进行点评。对于学生的一些牵强的回答,可以留在课后再单独进行交流。

参考文献:

[1]范童心.微博推开作文教学的另一扇窗[J].现代教学,2011,(11).

第12篇

1 你受邀去参加一个以“红色”为主题的派对,你会如何打扮自己?

A穿上一件优雅的外套,配上一些红色的饰物。

B黑色性感套装,鲜亮的红唇和同样颜色的指甲。

C红色高跟鞋配上黑色裤装。

D从头到脚一袭红色。

2 你不小心被吸尘器绊了一跤,把膝关节摔伤了。你会怎么向别人解释自己拄拐杖的原因呢?

A你会岔开话题。

B你试着把事情解释得好听一些,比如说是因为跑步崴了脚。

C你会撒谎说是在跳伞训练的时候摔伤的。

D实话实说,这又没什么。

3 你要和两个男同事竞争一个很诱人的领导职位。你会怎么做?

A你会努力让别人相信你能够胜任这种有挑战性的工作。

B你显示出肯干苦干的决心。

C你通过自己的技能来得分。

D你让别人明白,作为女人的你更加敏锐,更适合于这个岗位。

4 在跑步的时候邂逅了一个谜人的男人,怎么让他注意到你呢?

A你跑到前面,转一圈回来,这样就能再次碰到他了。

B很放松地跑过他的身边,顺便对他结实的臀部行一个注目礼。

C跑到他的身边,打量一番,然后轻轻地说一声“哇哦……”

D在他的必经之路上找一个长凳,摆一个性感的姿势等着他。

5 在购物中心门口。你的车子发动不了了,怎么办呢?

A打电话给朋友,让他来看看。实在不行就把你带走。

B你会向一个看上去最顺眼、心肠最好的男士求助,帮你发动。

C闷闷不乐地研究说明书。

D打开引擎盖,把裙子拉高10厘米,然后弯腰观察引擎的问题。

6 开会迟到了,为什么大家都注视着你呢?

A因为你带着急需的文件。

B因为你穿得太吸引人了嘛!

C大家和往常一样,都在紧张地等着你的建议呢。

D因为你是会议的主持人。

7 大家去K歌。你会如何表现?

A找一首尽可能简单的歌,这样就不至于太出丑啦。

B你会好好表演一番,就算有点小走音,大家也不会注意到了。

C就算嗓子一般般,但是你可不想破坏气氛,别人想笑就笑呗。

D假装嗓子疼,避免到时尴尬。

8 你偶遇前男朋友和他的新欢在一起,你还没完全从过去的阴影中走出来。你会做何反应?

A很高兴地打招呼,然后假装“夸”她的臀部很漂亮,正好可以掩饰胸部较小的缺陷。

B不和他们多废话,点头示意一下,然后急匆匆地走过去。

C打起精神,强颜欢笑,和他们扯上几句不咸不淡的话。

D上前勾住他的脖子,和他说悄悄话,把他的女友当空气。

9 你去和一个非常有趣的男人约会。该怎么迷住他呢?

A说有趣的事情,把他逗乐。

B拉低衣领,温柔地触摸。在两人之间营造一种暖昧的气氛。

C有时候显得很开放。有时候又显得很神秘,勾起他的好奇心。

D当他在详细叙述自己的生活时,很崇拜地看着他。

10 你正穿着居家服,舒服地躺坐在沙发上。这时你那个非常讨人喜欢的邻居来敲门了,怎么办呢?

A大喊“稍等!”,然后三两下把身上的衣服脱掉,裹上浴袍,看上去就好像刚从浴室里出来似的。

B完蛋了,手忙脚乱,这样出去怎么能见人呀!

C只来得及梳理―下头发。算啦,亮出一个迷人的笑容好了。

D先不开门。如果他只是来借东西的,那就请他等一会儿再来。

11 你很想和最爱的他搬到一起住。怎么让他明白你的心思呢?

A和他缠绵以后,一大早就把他从美梦里惊醒,因为你要回家去换衣服,喂猫咪,取工作文件……

B故意把他的东西留在你家,当他几次三番地为了手表、领带而跑到你家,就会产生搬家的念头。

C和中介约一个时间,然后硬拖他过去“参观一套更大的房子”。

D向他描绘美好的前景,比如有人替他做饭等,以此引他上钩。

12 休想在亲热的时候搞一点新花样,给他一个惊喜。你会选择以下哪种方式?

A看一场让人激动的脱衣舞秀。

B学习亲热的技术,如果对自己的能力有了更深的了解,就能激发在这方面更多的潜能和天赋。

C学习情感方面的课程,可以更体贴,知道得更多。

D逛情趣商店,你很有兴趣去了解这方面的知识。

13 你觉得自己哪一点最让朋友们羡慕和喜欢呢?

A敏锐,善于揣测别人的想法。

B热心肠,随时愿意伸出援手。

C坚毅,你从不会认输和气馁。

D魅力,光芒四射,魅力十足。

测试结果

85分及以下你需要更大的勇气和自信!

你很清楚自己有什么优点,可一旦真的处于焦点的中心,往往就会显得手足无措起来。建议:酒香还怕巷子深呢。当有人对你表达好感时,请用一个迷人的微笑来回报。你可以有意识地突出自己在职场上的成绩,寻找一些新挑战,以此来提高自信心。

90―155分只差―点点你就是焦点了!

你很投入,雄心勃勃。你说的话举足轻重,问题在于,大家对你所做的一切似乎都觉得理所应当了。建议:你要学会提高自己的价值。你可以请一个朋友来对你的外表提出建议。试着让自己在某些时候说“不”,因为难以得到的往往才是更有价值的。

160―225分你的表现很完美

你其实都没有去刻意地做什么,而是在展现自我,开放,坦诚,不做作,性感。这就是你的自信之源。建议:你的表现已经几乎无懈可击了。但是有时候你也可能因为情绪激动而显得有些草率,要试着使自己在这种时候更加克制,会让你在魅力之余再添一份沉稳和优雅。

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