时间：2023-05-30 09:37:27
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇下雨天的故事，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
下雨天真好
作者：陈黎丽
背着书包，我慢跑在热闹的街上，各样的人们忙碌着，欢笑声遍布各个街角，‘‘哎，小树苗啊，你可要快快长大哦！’‘‘孩子，多披件衣裳，着凉可不好。’‘‘老伴，你慢着点儿，让我挽着你走！’……我笑着，嘿！这样的感觉真好！
而后，太阳躲进了白云的衣角，火红的脸蛋已被冷却，风姑娘凑着热闹，道路边的小草跟着舞蹈。呦！雨点也来了！像细丝，密密斜织着；像花针，轻松排列着。街上的人却没有乱了阵脚。看，大家拿着备好的雨具，依然顾着忙活的。我撑起随身带着的红伞，走在微微湿漉的街上。呀！这样的感觉真好！
踏着湿润的小草，男孩种着心爱的树苗。新生的生命在小雨下仿佛多了些生机，害羞轻弯着小腰。男孩笑着抹着脸，只见那棕黄的泥土上了他的嘴角。‘‘下雨了，下雨了，快浇浇我的树苗！’我注视着那天真活泼的小脸。下雨天真好！
路过校园的门口，母亲唠叨淘气的孩子，‘‘快过来，下雨了，套上衣服，可别着凉！’衣上的绒毛被卷到角落，孩子却并没在意，母亲搂着孩子，亲自送进教室，此刻，好暖！孩子脸上笑开了花，‘‘妈，您走好！’我低头看着那飞舞的绒毛。下雨天真好！
渡过河上的大桥，一对老人搀扶着往前走，‘‘哎，再慢点儿，咱慢慢走！’一把雨伞下，是两个年过半百老人的身影。欢笑着，交谈着，就在这下雨天里。我伫足远望那对渐去的身影，有些朦胧的雨雾里，我却看见两张幸福的脸孔。下雨天，真好！
转身望去，参天的树木，矗立的楼房，安静的享受着雨珠的洗礼。大街上的人各自演绎雨中的故事。猛地望去，街上已是伞的海洋，编织着五彩的故事，在雨雾中，缓缓地流动着。我放下手中的伞，防飞紧张的心情，享受雨珠，是那样清凉，那样舒适……
下雨天，真好！
为你的婚纱照增添一份朦胧美
“为什么不喜欢在雨天拍摄婚纱照？”“阴沉的天气，影响照片的色调”……事实却并非如此，且不说阴雨绵绵的天气为这个世界蒙上了一层神秘之美，当夜幕降临、华灯初上时，七彩的灯光映照于雨地之上，更显朦胧美感。而这种美绝对是你在晴天无法捕捉到的。
黑白的基调为整个画面增添了经典的味道，拍摄的灯光、车灯与雨地上反射的灯光完美契合，这一刻，你们就像是30年代经典爱情电影中的男女主角。
是雨点还是漫天的繁星？
姑娘们，还记得吗，儿时的你们是否会在黑夜来到的时候，守望天空，数着满天的繁星？渴望拥有天上的星星似乎是每个拥有公主梦的小女孩的愿望～悄悄地告诉你，这个愿望在你人生最重要的时刻会被实现。
飘洒的雨点在黑夜之中仿佛就是漫天的繁星，而雨中的你们更像是被繁星围绕着、拥抱着。
是的，在雨天拍摄婚纱照，被淋湿是难免的，但是当你拿到如此唯美的婚纱照之后，你会觉得被雨淋简直就是一件微不足道的小事。
下雨天的lovestory似乎更浪漫
邂逅、表白、第一次牵手......爱情故事中，所有的一切浪漫情节似乎与下雨天更配。在雨中，你们深情拥吻，雨伞，不但不会降低这个画面的格调，反而为你们亲吻的画面抹上了一层清新唯美的色调。
夫妻之间的感动总是发生在各种小事上，可能是妻子在厨房为丈夫用心地做一餐晚饭，可能是丈夫在雨中为妻子撑起了一把伞。正因为雨天的种种不便，更能凸显你们对彼此的深爱。
小红伞、透明伞，绝对是最佳道具
“最美的不是下雨天，而是与你躲过雨的那把伞”，雨伞绝对是婚纱照的最佳道具。当雨伞遇上婚纱照，所有的柔情都在那一刻散发，而你们的婚纱照也不再单调。
和伴娘们一起手握透明的雨伞拍张闺蜜照，这种感觉也是特别美妙。
这一道彩虹为你的婚纱照
1、淋过雨的空气，疲倦了的悲哀，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
2、寻找着雨后的彩虹，渴望从美丽的色彩中看到未来的颜色。
3、我不再嫉妒，我不再偏执，我不再等你，我累了，你能够和你喜欢的人一齐去。
4、雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
5、本来厌恶下雨的天空，直到听到你说你爱我。
6、我喜欢雨中漫步，因为那样没有人知道我在哭。
7、哀伤，就像一阵又一阵雷阵雨，没有人能明白雨的悲伤和难过。
8、下雨天，别心烦，愿你心境好好是晴天。雨声小，雨点大，愿你如意满满随心愿。雨景在，映眼帘，愿你欢乐多多笑颜颜。愿你雨天不沮丧，好心境随你享。
9、春天的喜雨给田野换上了一片新绿，思绪在春雨里飘荡，心灵在细雨中陶冶。
10、感激你把一次次的失望都送我当礼物。
11、雨，像天庭飘下来的千万条银丝。
12、那场雨美得催人泪下。雨的离去是不是也意味着，我们该结束了!
13、淋了一场雨，看清楚了这个世界。
14、下雨天陪在你身边的人是谁，你又在想谁呢。
15、我为你撑着伞，可你的心却是在为别人淋着雨。
16、因为你努力了，即使失败，也是完美的!
17、美丽和伤痛总是在一个故事里共生纠缠。
18、我的意中人是个绝色大美女，最终有一天她会骑着喷火的恐龙来嫁给我的，可是我看见了她的坐骑，却没有看见她的主人。
19、六月的雨，像孩子的脸，说变就变。
20、下雨天陪在你身边的人是谁，你又在想着谁。
21、春雨绵绵，像花针，如细丝，密密的斜织着。
22、我们是在雨天相遇牵手在一齐，也是在雨天分手。
23、得不到回应的热情，要懂得适可而止。
24、我喜欢下雨。喜欢站在雨里淋湿了自我，因为这样就算你哭了也没人知道。
25、最美的不是下雨天，是倒影中你的如花容颜。
26、下雨是因为天空承受不了它的重量，就像流泪是因为心承受不了它的痛。
27、我喜欢下雨，喜欢站在雨里淋湿了自我，因为这样就算你哭了也没人知道。
28、离开你我安静的抽离不忍揭晓的剧情我的泪流在心里学会放下。
29、一阵狂风卷过，带来了骤雨，雨丝像铁条一样又粗又直，从天空刷拉拉洒下来。
30、雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
31、春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。
32、等待雨，是伞一生的宿命;等待你，是我一生的追求。
33、不能在一齐就不能在一齐吧，其实一辈子也没那么长。
34、人世间的浮华喧嚣，得意失宠，需要我们以平常心待之，对于雨也莫不如此，仅有去除浮躁，多几份平静，才能体味出它的趣味和诗境，感受到它的精妙和美丽。
35、天空下起了绵绵细雨，不知是否太过悲伤，连上帝也忍不住哭泣。
36、风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上头争先恐后地开放着无数的水花;远看，楼房和树木都是模模煳煳的。
37、天黑了是因为太阳睡了;下雨了是因为云哭了;树断了是因为风发怒了;我哭了是因为你离开了;给你发信息了是因为我想你了，远方的你过的好吗
38、我厌恶下雨，因为我还是学不会带雨伞。
39、一些事，只配当回忆，一些人，只能做过客。
40、那些年错过的大雨，那些年错过的爱情。
41、让我一向淋着雨，直到遇到那把我最爱的伞和能配的上我的雨天。
42、那场雨美得催人泪下。雨的离去是不是也意味着，我们该结束了！
43、眼睛为他下着雨，心却为他打着伞，这就是爱情。
44、我厌恶下雨天，亲爱的你快出现，不然我就告诉妈咪你偷牵我的手。
45、雨淅淅沥沥不停地下着，像是在窗外挂了一层帘子。
46、雨天，很容易回忆，很容易想念；雨天，很容易听歌，很容易寂寞。
47、雨点，有时轻盈，有时沉重，柔柔的飘过发丝却浑然不知，或者在屋顶上的青瓦敲击出清脆的音符。
48、当你想哭的时候，请你祈祷上天下雨让他帮你哭。
49、之后啊，很多人问我为什么喜欢你，明知道没有结果，明知道你不属于我，还是傻兮兮的付出，可能就是在情窦初开的年龄遇到了一位喊你名字异常好听的少年把。
50、最喜欢下雨的日子，即便一个人毫无目的漫步，也是十分惬意的。
51、我说：我的世界在下雨。你说：没事，我会为你撑起伞来遮挡。
52、雨后有车驶来，驶过暮色苍白。
53、下雨的时候有着人陪着走走，真的很浪漫。
54、我记得，你说过你喜欢下雨天，这又是一个雨天，缠缠绵绵。而你说不喜欢下雨天，而这又是一个雨天，凄凄惨惨。
55、他只是下雨天陪你走那段雨路的人，雨停了，他也该走了。
56、雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。
57、每每雨天，总爱徜徉于雨中，任由那甘甜纯净的雨丝尽情地洒在我的身上，浸入我的肌肤，淋去我心灵中的灰尘和阴暗，让心境变得洁净和亮丽起来。
58、天下雨了，而我选择躲进雨里，那样你大概就看不见我的泪了。
59、无数支雨箭刷刷地射破了地上的一层水，无数把雨伞顿时张开了手臂。就这样，清清爽爽的雨，淡淡凉凉的风，一齐跳着欢快的舞蹈。
60、下雨了，我害怕的不是打雷闪电，我怕的是你在跟别人撑伞雨中暧昧。
61、下雨了，默默的为心底里的他打一把伞，尽管你不需要。
62、舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
63、每座城市都会下雨，就像我走到哪里都会想你。
64、不求你晴空万里，只求你不要下雨。
65、微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木，墙壁。
66、夜里独自享受着宁静，独自倾听着悲伤。
67、如果有天我不能替你撑伞，那我就陪你淋雨。
对于一个两岁的孩子，故事是他们的爱好之一。从故事里他们认识了各种小动物，从故事里他们学会做很多事情，从故事里他们知道了简单的道理。一个好的故事带给宝宝的不仅仅是吸引人的情节，还有一种健康积极的生活习惯。目前在央视热播中的二维卡通《米菲和她的朋友们》，在宝宝的世界中就是一个脍炙人口的好故事。
这只来自于荷兰的叉叉嘴小兔是由画家迪克・布鲁纳创作的，她到底以何等魅力赢得了宝宝的爱不释手呢?且看“母婴”小编的深层剖析――
简单的形象
米菲的形象非常简单，没有过多的修饰和细节，我们可以非常清楚地看到卡通形象的线条勾勒。迪克・布鲁纳这位和蔼的老人将图画视为一种特殊的“语言”。希望出生在任何一个语言国度的孩子都能轻易地“读懂”他的书。因此他的作品，线条单一，粗且均匀，颜色采用最简单的几种色块，最常用的是红色、绿色、蓝色、黄色和白色，而且都是纯色。因此阅读“米菲”的故事，不会有很大的视觉冲击力，但是却能感觉到一种视觉上的和谐。
宝宝乐趣
由于米菲的形象、颜色都很简单因此很适合宝宝用来涂色。给宝宝一小兔米菲的填色本，让宝宝自由发挥为米菲和她的朋友穿上好看的衣服。不一定按照书本里画的，只要宝宝愿意，随他用什么样的颜色，也许就是我们小小设计师的随意创作，米菲的衣柜里就又多了好几件漂亮的新衣裳哦。
简单的故事
“米菲过生日”，大家带着生日礼物，为米菲庆祝生日。米菲非常喜欢大家送的礼物；
“米菲放风筝”，米菲请好朋友鲍里斯熊帮忙做了一个风筝，可是在放的过程中风筝挂到了树上，幸亏鲍里斯爬上树，帮忙取下来：
“米菲学阅读”，米菲和朋友梅雪听兔妈妈讲故事，觉得故事太好听了，于是拿起书本想再看一遍，可是他们都没有上学，不识字。第二天，米菲和梅雪去上学，老师教他们识字，这样就可以自己看书了……
米菲的故事从小兔子米菲诞生开始，给我们娓娓讲述了米菲一家的快乐生活。米菲参加派对、米菲的下雨天、米菲的乐队等，一个个生活片段让宝宝感到格外地惊讶：“原来米菲也在做我们做的事情啊。”相似的生活经历增加了宝宝对故事的兴趣，刷牙、吃蛋糕、骑自行车等生活中平凡的事情，通过简单朴素的画面――展现在宝宝的眼前。
在米菲的故事里宝宝知道了：上学就能识字，识了字就能看书：下雨天可以在家里帮妈妈做家务，可以听听音乐，画画图画：参加化妆舞会，需要为自己准备一个面具……
宝宝乐趣
米菲的故事简单且生活化，因此完全可以在生活中让宝宝也来扮演一下，主角米菲自然是由我们的宝宝来担当，至于爸爸妈妈和好朋友也可以来充当其他角色哦。也可以让宝宝站在米菲的角度，问问他要是你是米菲，遇到这样的问题和困难，会怎么处理呢?也许我们的宝宝会向米菲学习；也许他们也有着自己的主见。先不要管这样的主见是否正确，鼓励一下宝宝们吧，因为他们开始有自己的思考了。
简单的互动
迪克・布鲁纳的这套卡通故事还巧妙地设计了一些小问题，这是鼓励我们的小宝宝开动小脑筋，仔细听故事，从故事中寻找答案。
比如“米菲过生日”，是谁先给米菲送来了生日礼物?是什么样的礼物?
再比如“米菲的下雨天”，米菲是如何度过的?她在家里都做了些什么呢?他觉得高兴吗?
诸如此类的问题，设计简单，能够很好地吸引宝宝的注意力。只要仔细听故事。都能从故事中找到答案。
同时，这套卡通故事还是英汉互译，在每个故事中也都会列举出一些简单的英文单词，并且通过对对碰的形式，让宝宝能够理解单词的含义。
宝宝乐趣
“生活处处有语文”是的，像空气般无处不在。小至平常的交谈，大至史书的记载，都离不开语文。
语文是博大精深的，汉字是古老中国的传统。可炎黄子孙们却极为不尊重它。
就像是在杂货店里吧，就老有“鸡旦”这东西卖；还有大概是喝了会令人生气的“气水”；摩托是一种现代的交通工具。在这样现代的今天，当摩托生病时，却找不到治疗的地方。在迫于无奈下，只好去“么托”维修所了。这是多么可笑啊！
语文就是汉字的堆砌吗？答案是：不是。除了文字，还有标点，标点能使一样的文字变成不一样的意思。不信，这就有这么一个故事……
唐朝时，有一个书生到一位好友家做客。谁知，下午就下起了倾盆大雨。这雨看起来要下上好一阵子。书生家离着儿远，又没有伞。看着时间一分一秒地流逝，眨眼太阳就要下山了。好友又刚走开，他羞于直接开口让好友留他住下，便写了一张写有“下雨天留客天留我不留”纸条，让下人交给好友。当下人回来时，只交给了他一把雨伞和刚才那张纸条。但上面多了两个标点，变成了“下雨天留客，天留我不留。”
书生为了面子没能说什么，只好拿着伞再雨中“漫步”，结果就因淋了雨染了风寒，死了。其实，当时他想说的是“下雨天，留客天，留我不留？”就是小小的几个标点，用与不用，用在那里，都要很讲究。
我们一定要尊重汉字的写法，标点的用法，不然后果则不堪设想。这就是“生活处处有语文”给我的启示。
生活中的伞所谓五花百门，每把伞都有各自的独特，而每把伞下总会有一段段感人的故事。每次的雨天总少不了伞的帮忙，有了它人们才不会因为下雨而淋湿身体，在我们的生活当中总不能缺少它，它就像我们的好朋友，每次我们需要它，它总会给予我们关心与呵护，让我们活在快乐中。
伞确实能给人带来方便和避免淋湿身体而感冒的好处。离家时我们要带上雨伞才放心，下雨时要有雨伞在身边才踏实。每次刮风下雨的时候，雨伞就像我们的好朋友，在我身边替我遮挡无情的风和雨；每次炎炎烈日的时候，它又尽起了好朋友的责任，在我身边替我遮挡太阳的辐射。其实，雨伞就是我们的好朋友，无论晴天或者下雨天，总少不了它的陪伴。
在那一次，在一把伞下，发生了一段故事，让我刻骨铭心。从小学开始，一直是母亲送我上学接我回家，每天都对我说上学要听老师话，不要淘气不要顶嘴，要好好读书。我可能会一边听一边忘掉或者嫌她唠叨。但现在才知道，那是母爱，那是幸福，那是我的快乐。一次外面下着雨，母亲依旧来学校接我，我坐在车的后面，妈妈带着我，伞在我的手里，我不想让她淋到雨，便用力的把伞往前面移，但妈妈却说我的伞扎到她了，叫我往回收。我知道妈妈只是为了不让我淋雨，但心里还是一阵酸痛。回到家，看见妈妈像个落汤鸡似的给我做饭时，眼泪落了下来。富人家的孩子总是那么潇洒，那么无忧无虑，但他们却不知道感恩，不知道母爱，给不知道去为父母撑一把伞。这些我都懂，我知道父母为了我们不容易，知道父母为了我付出就要我回报父母的关爱。我珍藏着这把伞，因为它让我明白了许多，更让我知道，这把伞下凝聚了多少母亲的爱。总是觉得伞下的母亲最伟大，原来真的很伟大，母亲总默默的付出着，宁可淋雨的是自己却不肯让自己的孩子生病。
突然回想起在那个下雨天，我长大了妈妈便不再接我了，让我学会独立，就在那天我一个人撑着伞回家。在回家的路上，有一对母女让我掉下了眼泪。伟大的妈妈紧紧的抱着那个小女孩，撑着一把伞却只替女孩遮挡着无情的雨，却不顾自己的身体。突然小女孩挣脱了母亲的怀抱，把伞抢到了自己手上，替妈妈遮挡着风和雨，自己却淋湿了身体。小女孩的眼里满是心疼，她说：“妈妈，为什么你那么傻，要自己淋雨。”“孩子，你还小，需要妈妈的呵护，妈妈没关系的。”小女孩没有说话，只是默默的把伞往母亲身上推，不让母亲淋雨，自己却冷得发抖。这对母女，让我感动了，深深地打动了我的心。小女孩保护妈妈，就像妈妈保护小女孩一样，都不求回报的，都只为了彼此好而已。
罗村一中初三：黄晓欣
作文 zuowenku.net
如浩瀚的大海中众多的鱼儿，如大气层繁多的氧气，如广阔的土地上众多的人群。语文，她无处不在。生活中任何一个角落都有语文的足迹。不必大费周折的去寻找，在任何地方都有他的足迹。
漫步在大街上一个个广告映入我的眼帘，这些广告不仅具体、生动、形象也更能体现出这些产品的独特与新奇。如只融在口，不融在手的巧克力；“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请先给心灵装上玻璃吧！的眼镜广告。还有利用顶针的手法写出；“车到山前必有路，有路必有丰田车。”的广告。这些广告在宣传的同时，还有利于我们学习语文，宠，从大体上看这些广告流畅、押韵。
生活离不开语文，在学习了六年的语文后，我可以揣摩诗句并且融入其中的情景。我思索，置身于广阔的沙漠，在夕阳的金黄色中，感受“长河落日圆的情怀；我思索，在我登上乞力马扎罗山，在云雾中感受“一览众山小”的情怀；我思索，夜泊秦淮河畔，在悠悠的笛声中领略“夜笼寒水月笼沙”的美景；我思索，我坐在明月下，体会稻花香里说丰年，似乎还听到了“蛙声一片。”
生活里离不开语文。是的！语文像空气无处不在，小至人们平常的交谈，大至史书记载。“生活处处有语文”。
生活离不开语文，但语文就是汉字的“石块”吗？不是，当然不是，还有标点，标点可使文字有另一般意思。我这就有这么一个故事。
唐朝时，有一位书生到一位好友家做客，，不料，下午就下起了雨，这雨看起来好像要下一阵子，书生家离这很远，他想留下，可是又碍于面子，便写了一张便条“下雨天留客天天留我不留”让下人交给好友，可下人回来时字条上多了一个标点“下雨天留客，天留我不留”书生碍于面子只好走啦。结果，书生感染风寒死啦。其实他想说的是“下雨天，留客天，天留我不？留。就是这几个标点却让一个人付出了一条生命。
啊！语文，你的用处比山大，你的情意比海深，你的文体让人醉。
生活处处离不开语文啊！
托县民族中学初一：苗儿123
作文 zuowenku.net
琦君，本名潘希真，浙江永嘉人，1917年生。早年就读于杭州之江大学，是著名学者夏承焘先生的高足，具有深厚的古典文化修养。1949年赴台后埋首文学创作，成为名重一时的作家。其作品《春酒》入选初中语文课本。
琦君忆童年：
下雨天，真好
琦君
一清早，拉开窗帘看看，窗上已布满了水珠。啊，好极了，又是个下雨天。雨连下十天半月，甚至一个月，屋里挂满万国旗似的湿衣服，墙壁地板都冒着湿气，我也不抱怨。雨天总是把我带到另一个处所，在那儿，我又可以重享欢乐的童年。
那是在浙江永嘉老家，我才六岁，睡在母亲暖和的手臂弯里。天亮了，听到瓦楞上“哗哗”的雨声，我就放了心。因为下雨天长工不下田，母亲不用老早起来做饭，可以在热被窝里多躺一会儿。我舍不得再睡，也不让母亲睡，吵着要她讲故事。母亲闭着眼给我讲雨天的故事:有个盲人，雨天没打伞，一个过路人见他可怜，就打着伞送他回家。盲人到了家，却说那把伞是他的。他说他的伞有两根伞骨用麻线绑住，伞柄上有一个窟窿。说得一点也不错，原来他一边走一边用手摸过了。伞主笑了笑，就把伞让给他了。
我说这盲人好坏啊!母亲说，不是坏，是因为他太穷了。伞主想他实在应当有把伞，才把伞给他的。在熹微的晨光中，我望着母亲的脸，她的额角方方正正，眉毛细细长长，眼睛眯成一条线。我的启蒙老师说菩萨慈眉善目，母亲的长相一定就跟菩萨一样。
雨下得越来越大。母亲一起床，我也跟着起来，顾不得吃早饭，就套上叔叔的旧皮靴，顶着雨在院子里玩。我把伯公给我雕的小木船漂在水沟里，中间坐着母亲给我缝的大红“布姑娘”。绣球花瓣绕着小木船打转，一起向前流。
天下雨，长工们不下田，都蹲在大谷仓后面推牌九。我把小花猫抱在怀里，自己再坐在伯公怀里，等着伯公把一粒粒又香又脆的炒胡豆剥了壳送进我嘴里。胡豆吃够了再吃芝麻糖，嘴巴干了吃柑子。大把的铜子儿一会儿推到东边，一会儿推到西边。谁赢谁输都一样有趣，我只要雨下得大就好。下雨天老师就来得晚，他有脚气病，穿钉鞋走田埂路不方便。老师喊我去字，伯公就会去告诉他:“小春肚子痛，睡觉了。”老师不会撑着伞来找我。母亲只要我不缠她就好。
五月黄梅天，到处黏糊糊的，父亲却端着宜兴茶壶，坐在廊下赏雨。院子里各种花木，经雨一淋，新绿的枝子顽皮地张开翅膀，托着娇艳的花朵，父亲用旱烟袋点着它们告诉我这是丁香花，那是一丈红。大理花与剑兰抢着开，木樨花散发着淡淡的幽香。墙边那株高大的玉兰花开了满树，下雨天谢得快，我得赶紧爬上去采，采了满篮子送左右邻居。玉兰树叶上的水珠都是香的。
唱鼓儿词的总在下雨天从我家后门摸索进来，坐在厨房的条凳上，唱一段《秦雪梅吊孝》、《郑元和学丐》。母亲一边做饭，一边听。晚上就在大厅里唱，请左邻右舍都来听。宽敞的大厅正中央燃起了亮晃晃的煤气灯，发出“嘶嘶”的声音。煤气灯一亮，我就有做喜事的感觉，心里说不出的开心。雨“哗哗”地越下越大，盲人先生的鼓“咚咚咚”地也敲得越起劲。唱孟丽君，唱秦雪梅，母亲和五叔婆听了眼圈儿都哭得红红的，我就只顾吃炒米糕、花生糖，父亲却悄悄地溜进书房作他的“唐诗”去了。
（选自《今日文摘》2007年第10期，有删改）
作家说琦君：
一生儿爱好是天然
林海音
潘琦君女士出版了一本散文集子《烟愁》，书名和封面的设计，正符合了这位玉洁冰心的作者的那份情致。琦君的散文，乍看来，文字是朴实无华的，但仔细地玩味，就会觉得那种淡雅，也是经过作者细心琢磨的。
这本包括了三十八篇散文的集子，是作者十年来作品的精选。在这以前她出版过散文及短篇小说集《琴心》、《菁姐》、《百合羹》。大部分的散文作品都是往怀忆旧的，所以常常在那里面可以看到笑影中闪着泪光。会有人把现在散文加以类别，使这位一向温柔的作家，也忍不住对她个人写作方向作坦白地倾诉，她说：“……许多童年的故事，写下我对亲人师友的怀念，也写下我在台湾的生活感想。这些，也许会被认为是个人廉价的感伤，鸡毛蒜皮不值一提的身边琐事，或老生常谈却自以为写了了不起的人生哲学。对于这些批评，我都坦然置之。我是因为心里有一份情绪在激荡，不得不写时才写。每当我写到我的父母和师友，我都禁不住热泪盈眶，我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的这一份情。像花草树木似的，谁能没有一个根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，不再笑，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？”
琦君生长在山明水秀的浙江杭州，先就爱上了大自然的钟秀。她的家境很好，父亲是叱咤风云的军官，在她的原籍温州和卜居多年的杭州，都有过显赫的名声，但无论在风光如画的西子湖或是那十八湾头的水乡，琦君的童年却也充满了忧伤。她是之江大学中国文学系的，但是完成这段大学教育，却也经过了一段坎坷的命运。这便是造成她的作品的那股“愁”味的根源吧！
琦君服务于司法界，还兼在两间大学教授文学课程，她自认为教书的乐趣最高。她有坚强的意志，却有一个相反的身体，但是她常说，无论她在怎样的头痛欲裂的情形下，只要上了讲台，侃侃而谈，古今文学的比较，李杜诗章的讲述，病魔立刻就无影无踪了。她在大学读书时，是江南词宗夏承焘的得意弟子，因此她对诗词有特殊的爱好和造诣。对于写作的风格，她喜欢引用牡丹亭里的两句词：“一生儿爱好是天然，却三春好处无人见。”
这也该是人生的最好境界了吧！
（选自《天下阅读》，有删改，江苏文艺出版社）
琦君与“中考”：
月光饼
琦 君
月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋，家家户户及商店，都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月，相映成趣。月光饼做得很薄，当中央上一层稀少的红糖，面上撒着密密的芝麻。供过月亮以后，拿下来在平底锅里一烤，掰开来吃，真是又香又脆。月光饼面积虽大，分量并不多，所以一个人可以吃一个，我总是首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢儿地掰开嚼。家里亲友们送来的月光饼很多，每个上面都有一张五彩画纸，印的是“嫦娥奔月”、“刘备招亲”、“西施拜月”等等的图画，旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看看，还把它钉成一本，留作纪念。
我有一个比我只大两岁的表姑，她时常在我家度过中秋节，她喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，两个人就吵起来。她的脸很大很扁，面颊上还长了不少雀斑。我指着她的脸说：“你还吃月光饼！再吃，脸长得更大更扁，雀斑就跟饼上的芝麻那么多了”。这句话真伤了她的心，就掩面哭泣起来，把一叠画纸撕成片片地扔掉，我也把月光饼扔在地上，用脚一踩踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就“哇”的一声哭起来。母亲走来狠狠地训我一顿，又捧了个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，抬眼望着母亲问道：“表嫂，你说我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲抚着她的肩说：“你放心吧！女大十八变，变张观音面。你越长大，雀斑就越隐下去了。”母亲又说又笑：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽。月光饼供过月亮，吃了也会使你长漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿，她忽然掰下半个饼递给我说：“我们分吧！我跟你要好。”我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的饼屑，感激万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄地去后院里，恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜，我们都希望自己长大了都有一张观音面。
表姑长大以后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱，她生的两个女儿，都出落得玫瑰花儿似的，我们见面时谈起幼年抢吃月光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：“月亮菩萨还是听我的祷告的。我自己脸上的雀斑虽然是越来越多，而她却保佑我有一对美丽的女孩子。”
台湾是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做的比大陆上更腻口，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！
中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候回家乡去吃月光饼呢？
1.选文开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面内容，事隔多年作者为什么还能记忆犹新？
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2.贯穿全文的线索是什么？文章的最后一段有什么作用？
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3.结合上下文，分析画线句子中“又心疼又后悔”的原因。
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4.作者在台湾生活多年，可她仍感觉台湾的各种月饼“做的比大陆更腻口，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢”！从全文看这是什么写法？有什么作用？
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5.文中记叙了中秋节作者与表姑争吵、和好的经历，这让你在为人处事方面明白了什么道理？请结合生活实际，用简洁的语言表述出来。
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6．琦君写吃月光饼、喝春酒，为我们展示了浙江的风土人情；汪曾祺写端午吃鸭蛋，使我们对江南的端午习俗有所了解。在中国这块历史悠久、文化丰富的沃土上，还有很多民俗，请你举出一例并写出这种民俗所蕴含的意义。
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(选自沈阳市2005年课改区中考语文试卷)
解题指导：
第1题主要是对情感体验的考查。参考答案：月光饼寄托了作者对故乡的深深眷恋或思念之情，是童年美好生活的回忆。
第2题共两个问题，第一个问题考查的是对文章线索的把握，第二个问题考查的是对语段作用的理解分析。参考答案：贯穿全文的线索是“月光饼”。最后一段以抒情为主，体现了作者回大陆回故乡的强烈情感和暂不能回归故乡的无限惆怅。这段文字是作者情感的升华，在结构上，与开头相呼应；内容上，深化文章的主题。
第3题是对文章局部情节的理解。我“又心疼又后悔”的原因是：画纸被撕碎；月光饼被踩碎；说了伤害表姑的话。
第4题考查对表现手法及其作用的分析。对于台湾的各种月饼作者感到比大陆的“更腻口”，而离开家乡数十年的作者感到家乡的月光饼“又香又脆的味儿好像还在嘴边”，字里行间自然流露出作者对故乡（大陆）的思念之情。
小夏从小就很喜欢雨，她喜欢听欢快的雨声。每当下雨天，小夏就打着把小伞，在雨中欢乐地跳跃着，调皮的雨珠在她的羊角辫上滚动着。那时的她，是那么快乐。
雨欢快地下着。12岁的小夏，坐在沙发上，长长的秀发瀑布般地垂在脑后。她呆呆地望着窗外的雨，眼神里流露着忧郁。
妈妈在旁边无能为力的看着小夏。“唉……”妈妈轻轻地叹了口气。自从那年小夏生了场大病，导致她双耳失聪，就变成了这样。她以前是那么活泼，可是现在，小夏却很少说话。下雨天，她还总是呆呆地望着窗外。
“嘀嗒……嘀嗒……”雨小了，但落在地面上的声音还是那么清脆，那么欢快。可惜小夏听不见。
小夏躺在床上，望着窗外的雨，睡不着。她多么想像从前那样，听雨唱歌啊！
就在这时，窗外忽的闪过一个人影。小夏惊得拉上了被子：“是谁？”那个影子晃动了一下，慢慢地靠近了窗户。影子渐渐清晰了，是一个小女孩，她的眸子似乎是透明的，闪着雨露的光泽，她的头发上似乎也挂着一颗颗晶莹的雨珠，最奇妙的是，她的背上长着一对小而精致透明的翅膀，好像也是雨凝结成的。
“你是谁啊？这么?了，你来这儿干什么？还有……”小夏非常好奇，发出一连串的问题。小女孩抓抓脑袋，不知从哪儿说起。小夏只好打开窗户让她进来。
小女孩似乎看出了小夏的困难之处，于是打着手语说道：“我叫水滴，是一个雨精灵，因为今天下雨，所以妈妈准了我一天假，让我出来玩儿……”小夏“听”得津津有味，同时也很惊讶———这不是在梦中吧？
从此，水滴和小夏交上了朋友。每当雨天，水滴就会出来找小夏玩儿，还给她讲雨精灵的故事。水滴说，她身上的翅膀可以帮助别人实现一个愿望，但是，这需要付出代价。小夏好奇地问着，水滴却闭口不言。
小夏不知道，这个代价就是水滴的生命。如果要实现一个愿望，就要付出生命的代价。
这天晚上，水滴偷偷地从家里溜了出来。
她来到了小夏家。小夏静静地躺在床上，睡得很香。
夏天到了。小朋友们在池塘边玩。他们在做什么呢？只见小明连说带比划，好像是在讲故事，小亮坐在小明旁边，双手交叉抱着膝盖，歪头看着小明。小红坐在小亮旁边，曲起膝盖，胳膊肘放在膝盖上，双手托腮望向小明，显然她们听得入了谜。
池塘里的荷花都开放了，有粉色的，白色的，好看极了。荷叶绿绿的，大大的，像一把伞，下雨天，可以给荷花挡雨；烈日下，可以给她遮挡阳光。
青蛙在荷叶上边捉蚊虫边欢快地唱歌。
真是一个快乐的池塘呀！
一城孤夜雨，淋漓尽致，梦醒时分，那人那城依旧。每每下雨，我的心是惆怅的，只是自欺欺人的以为爱我的人是你。敷衍无所谓是黑还是白，期许原本存在变数，我又何比强求。从来不曾以为自己是自私的，只是欠了谁一个假装，一个拥抱。
窗外汽车的喇叭声，冲刺着黎明这原本安静的时刻。不得已放弃了还在一半的梦，因为她只是在那里，而我的等待成了一种风险。愚蠢的爱上一个不爱你的人是可怕的，却别无选择，牵强的理解了这个理由。
翻阅点滴，一起走过的也只不过是那条小巷，下雨天的不安只是因为没能为你打过一次伞。想起断桥烟雨，那人那桥，一段千古佳话。蓝色生死，只为杜撰这个世界还有真爱，故事曲折的让人陶醉，验证爱只为两相许。
昨夜的梦，在清醒之后忘却了，忘却的是那不真实的梦。
[故事]一日，有个秀才到朋友家做客，天色将晚的时候，忽然下起雨来，他不得不住下来。但他的朋友却很不愿意让他留宿，于是就在纸上写了这样一句话：“下雨天留客天留人不留。”秀才看了，明知朋友不愿意他留宿。却装着不知其意，抓过笔来，在这句话里加了几个标点：“下雨天，留客天，留人不?留!”这样一来，这句话的意思就完全变了。那位朋友无话可答，只好安排秀才住下来。
[哲理]唯物辩证法认为，事物总体数量不变，构成事物的成分在结构和排列秩序上的变化能引起质变。故事中的主人写给客人的话的实际意思是：“下雨天留客，天留人不留。”由此可见主人的吝啬。还是这句话，由于秀才对标点的机智处理，使语意发生了质的变化。
二、玉波亭
[故事]从前，有一个暴发户在一个风景秀丽的湖边修建了一座酒楼。为了给这座酒楼起一个雅名，他请来了四方文人，要求所起的名字必须包含四层意思，其一他姓王，其二他有钱，其三他是皮匠出身，其四他的酒楼在湖边。各文人绞尽脑汁，也没能想出一个合适的名字。正在他们作难的时候，一个穷秀才从这里路过，听说了这件事，就上楼题写了三个大字：玉波亭。接着他又一一作了解释。众文人听了不禁叫绝，主人自然也很高兴。秀才的解释是这样的：“玉波亭”的“玉”字是由“王”加上“、”组成的，这就暗示了主人姓王，加上“、”成了“玉”，玉是财宝，暗示主人有钱；“波”是由“水旁”和“皮”字组成的，“皮”暗示主人是皮匠出身，“皮”加上“水旁”是“波”，“渡”则暗示有水。“亭”前有“渡”，正好是“酒楼在湖边”的意思。
[哲理】唯物辩证法认为，联系是事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系。联系是客观的，不以人的意志为转移，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。唯物辩证法还认为，矛盾着的事物及其每一介侧面各有其特点，这就是矛盾的特殊性，这要求我们想问题办事情必须坚持具体问题具体分析。皮匠出身的王老板，在众文人或一般人看来，是无法和儒雅风范联系在一起的，因此他们绞尽脑汁，也想不出一个合适的名字。但是秀才却抓住了问题的实质和特点，抓住了事物固有的联系及矛盾的特殊性，一系列妙语联珠的解释，不能不令人啧啧称赞。
三、卜妻做裤子
[故事]从前，郑县有个姓卜的人，他的一条裤子穿破了，于是要求妻子重做一条。妻子问他：“裤子做成什么样的?”姓卜的回答：“跟我原来的裤子一样!”于是，他的妻子把裤子做好后，又对照旧裤子的样子，把新裤子剪破弄脏，才交给丈夫。
[哲理]辩证唯物论认为，物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。正确的意识能指导实践活动积极有效开展，促进客观事物的发展；错误的意识则把实践活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。这就要求我们想问题办事情要坚持一切从实际出发、主观符合客观的原则，自觉地树立正确的思想意识，摒弃错误的思想意识。姓卜的人要求妻子所做的新裤子应和旧裤子的尺寸、样式一样，而不是外表形状和旧裤子一模一样。卜妻则错误地认为，既然新裤子要和旧裤子一样，那么旧裤子是又破又脏的，新裤子也必须是又破又脏的，在这种错误意识的指导下，卜妻闹出令人啼笑皆非的笑话来。另外，这则故事还可用矛盾特殊性原理进行分析。
四、世界上最短的信
[故事]法国大作家雨果1861年完成了他的世界名著《悲惨世界》。把稿子寄给一家出版商后，很长时间没有音讯。于是他去了一封信探询，信纸上只有一个“?”。不久，他就接到了出版商的来信，信纸上也只有一个“!”。过了不长时间，《悲惨世界》就出版了。
[哲理]雨果和出版商的信在内容处理上都体现了抓主流的哲学道理。唯物辩证法认为，事物矛盾的双方有主次之分，其中处于支配地位起着决定作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面；处于被支配地位、不起决定作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。矛盾的主、次方面的地位、力量是不同的，矛盾的主要方面决定着事物的性质。这就要求我们想问题办事情，首先要抓住矛盾的主要方面，分清主流和支流。
在《悲惨世界》这部书稿出版还是不出版的问题上，雨果用最短的语言(仅仅一个问号)来表达这样的疑虑：“编辑先生：近来可好?我的书稿收到了没有?是否可以出版?”。而出版商也用最简洁的回信(仅仅一个感叹号)回答了雨果的疑问：“雨果先生：你好!大作收到!很快就可以出版!”在这里，雨果和出版商堪称知音，一次通信，双方各自只用了一个标点符号，却把意思表达得如此清楚。这正是他们善于抓矛盾的主要方面，抓住问题的本质和要害，分清主流、把握事物的性质和方向的集中体现。
五、坡猜谜