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我的征途是星辰大海

时间:2023-05-30 09:38:40

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇我的征途是星辰大海,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

我的征途是星辰大海

第1篇

“星辰大海”代表的意思是有星辰一样高度的认知,有大海一样宽广的胸怀,有大海一样深邃的修养与智慧心,人生必然有所作为。因为“星辰”代表遥远和未知,而“大海”表示宏大无比,无边无际。

“星辰大海”造句:

1、我们的归宿是星辰大海。

2、我们的征途是星辰大海。

3、我的征途星辰大海,星辰是你,大海也是你。

4、“我要的是星辰大海。”时笙顿了一下,“而我的星辰大海是你。”星辰大海是你,繁花似锦是你。

5、此去星辰大海愿各位前程似锦。

6、少女的征途是星辰大海不该死于情。

(来源:文章屋网 )

第2篇

随着2022年即将到来,对于新的一年很多网友都会通过微信朋友圈发表一番说说祝福语。那么,告别2021迎接2022的文案怎么写呢?都有哪些好看的图片可以使用的?这里给大家整理了一份关于告别2021迎接2022图片高清分享,有想要发表2022新年说说的可以参考下。

告别2021迎接2022的文案句子

你好,新的2022年!无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。

未来总是掌握在自己的手中的,不要被别人的言语左右了你的判断。

时光往复,梦想如初。2022,我的决心和毅力肯定能战胜你的!

我的征途是星辰大海,拜拜2021我不会回来了。

万物更新,旧疾当愈。告别2021,迎接2022。

告别2021迎接2022图片大全

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(来源:文章屋网 )

第3篇

说到《老人与海》,我曾涉猎过一番,当时觉得枯燥无味,不知所云也。现在细细回想倒也有几分滋味。故事讲述的是一个老渔民出海,与一条鱼王较量了几个昼夜的故事。有人可能会问,这分明是老人与鱼王的故事。,怎么会是老人与海?实际上,老人傍海而居,数十年来靠海养育,鱼王生于大海,也将逝于大海,老人与鱼王之间正是有着大海所凝成的千丝万缕联系。另一方面,鱼王的足智,勇猛,以及对人类的了解不正是代表大海吗?它是波塞冬的密使,一次次与人类较量。鱼王就是海,海浓缩成了鱼王。

一叶小舟,一根鱼竿,几桶淡水,几袋鱼干。老人带着这些踏上了征途。而这次,他遇见了鱼王。与其说老人与鱼王是猎手与猎物的关系,倒不如说是两个老对手。他们具有除了射击外一切狙击手的优点——聪明,警觉,耐心,毅力。隔着深蓝的海水,一头是老人,一头是海。他们之间看不见,听不到,只有那一条在海水中若隐若现的鱼线相连接。就像古时大夫的悬丝诊脉一样,他们通过这条鱼线来了解对手是生是死,感觉对方的呼吸,心跳。他们在等待。海在等待老人知难而退,老人等待海放开它的密使。

在波涛澎湃的大海上,他们心如止水,只有对方的一阵躁动才会使他们的心中泛起一丝涟漪。日月交替,斗转星移。呼—吸—呼—吸……也许他们之间只能听到这些吧。老人默默牵着线,用他那颤抖的,布满皱纹的手,轻轻抚着海。此时他在想什么?他心中是否打响过退堂鼓?他这样坚持只为一个不明生死的结局,值得?我想,老人与海都在感叹吧,感叹这世上有这样的人,这样的海。人生之最大快事,莫过于棋逢对手。在人生的棋局上,老人与海的遭遇,又造就了一盘精彩的对弈。没有调虎离山,没有引蛇出洞,没有战场上的铁蹄铮铮,有的只是一份艰守,一份等待。老人与海的情节恐怕只有老人与海才知道吧。朋友?敌人?猎物?猎手?既不是,又都是。他们都为生存而战。老人为了那上千磅鱼肉而苦苦拼搏,还同样为了那上千磅鱼肉,外加一个灵魂。

一个是身经百战的,经验丰富的渔民,一个是历尽沧桑,意志坚强的鱼王。没有什么可以多说的。炎炎烈日下,他们坚守着,等待着;血色残阳下,他们坚守着,等待着;莹莹月光下,他们坚守着,等待着。大海在这一刻也为之震撼了。空气仿佛凝固了一般,默默注视着这一切。阳光来了又还,却总是看见海上一个老人在等待,海下一条鱼王在等待。阳光落在老人花白的头发,眉毛上,落在鱼王花白的腹鳍上。鱼王注视着海面,老人注视着海底,尽管他们看不见,听不到,他们仍然坚守着。

莹莹月光下,老人可曾想起年轻时的勇猛无比,一次次满载而归;鱼王可曾想起过去的自己一次次把鱼线扯断,一次次把渔人拖下船。而这一切在这一刻却怎么也做不到了,他们只能等待,等待对方倒下。多少次都想放弃,却总有一个信念告诉自己:“不要放弃,在坚持一会儿,下一分钟,下一分钟他可能就不行了,别放弃啊,下一分钟,再等到下一分钟。”然而下一分钟有多少呢?时间不知不觉地在“下一分钟”里走过了一个昼夜。心中却还总想着:下一分钟,也许下一分钟他就完了!”他的身体早已透支,而他的生命却不愿终止,怎么能在对方没死之前就先走一步呢?我不能就这么走了,我要活下去,我要来看到他投降!老人与海默默地较量着,几乎没激起一片水花却抖落漫天星辰。银色的光照在老人身上,照在海的身上,反射的光在天空中谱写着传奇,在深夜刻下了一个个星座。

窗外雨依然下着,像是一根根晶莹的鱼线,风依然刮着,吹出有一个新的镜头。

老人划着船,默默往回赶。船后系着一根绳子,老人在这头,鱼王在那头。不过鱼王再也没了往日的威风,翻白的眼珠无光地盯着天空。突然,几条星鲨,向鱼王的残体游来,越来越多。老人拿起鱼叉,他要?I卫自己的战果了。然而,在无数贪婪的大嘴面前,他的抵抗显得多么渺小啊!星鲨们撕扯着,吞咽着,不顾老人全力反抗,就算满身是血地沉到海底去,嘴里还叼着一块鱼肉,渐渐地,鱼王的皮肉愈来愈少,直到露出森森白骨,星鲨们还是一轮轮地冲锋。

“波塞冬,你到底想怎么样,你为了挽回你的面子,还无耻地招来你的爪牙们来瓜分鱼王的身躯!”老人大喊着,歇斯底里地大喊着,同时把折断的桅杆有深深的插入到一条星鲨的脑门上。“不,你不能带走它,它是我的密使,即使死也要留在大海,我不会让你带走它”大海无声的回答着。老人低着头,默默抽着烟,默默哽咽。

“是啊,我赢了鱼王却败给了星鲨!一切努力付之东流啊!是啊,坚持了那么久,就换回这个?这就是海对老人的回报?这就是老人与海的情节吗?

第4篇

是情怀,更是已踏上的征途

常有人说中国无科幻。《三体》的成功虽让中国的科幻迷看到了曙光,但相较国外红火非常的科幻市场,中国科幻题材仍显得过于生冷。科幻关系未来、关系梦想、关系无限可能,种种特质使科幻题材历经岁月,经久不衰。中国也拥有极为庞大的科幻迷,他们正渴望出现更多如《三体》一样优秀的科幻作品的诞生。

中国的科幻市场潜力巨大,龙图并不是发现这片宝藏的第一家。之前,已有许多行业厂商发现科幻题材的潜力,进而试水,但反响却不甚理想。种种失败案例,让本就冷门的科幻题材更鲜少有人触碰。对此,龙图游戏创始人兼CEO杨圣辉表示,中国市场不是不需要科幻,而是需要更高水准的科幻作品。

科幻题材赋予IP更无限的可能,给予参与者更大的发挥空间,杨圣辉将其称作“可以怎么酷怎么来”。因为科幻没有历史的约束,拥有的是对未来的无限畅想,这可以激发创作者更多的想象力,给予参与者更大的热情。

杨圣辉钟情科幻,他的团队中也有许多科幻迷。选择建立科幻题材的IP,除对整个产业布局考虑外,还注入了众多人的“科幻梦”。如动感光播的CEO周彬也是个十足的科幻迷,龙图的“星际传奇”共建IP计划让他看到了实现“科幻梦”的机会,最终得以与龙图游戏达成合作。

原创IP就像一粒种子,将它埋在土壤中,悉心浇灌,它便会伸展枝桠,开花结果,从隐藏于大地中的种子成长为遮天蔽日,一方天地的中心。这是IP的迷人之处,也是其吸引勇者为她奋进的原因。

2014年的一年时间里,在别人推出一个又一个游戏新作的时候,龙图只做了《刀塔传奇》,但却产生巨大反响,这使龙图更加坚信专注的力量。自建IP也是同样,既然是像大树一样成长,就要极具耐心与专注,急不得,躁不得,因为不是等待发芽,而是助其成为参天大树。

杨圣辉表示龙图愿意花更多的时间投入在游戏上,投入到IP本身。虽然在短期变现上稍显劣势,但若从长远看,“星际传奇”共建IP计划蕴藏着无可估量的力量,而龙图已经为力量爆发做好了始终专注的准备,杨圣辉说:“我们为什么做科幻?‘星际传奇’的故事可以始终延续,也许在几年以后,我们会跟华纳这样的公司合作,只要我们有这样的专注度。”

龙图一直致力于缩短与用户的距离。近距离的接触,可以更准确地了解用户的需求。有人质疑科幻题材会使受众变窄,对此,龙图并不认同,杨圣辉表示细分领域并不等于用户局限性。不论是游戏、小说领域,还是漫画、动画领域,选择每一个题材都会有相对应的受众,女生大多喜欢休闲向,男生则更喜欢策略卡牌向,这是无法变更的取向,所以,更细致的分配并不会限制受众,而是给予受众更好的服务。

为在细分过程中为用户提供更好的服务,更大程度上满足用户需求,龙图游戏在建立“星际传奇”IP过程中,综合考虑不同用户的喜好。科幻题材虽然不是“万人迷”,但可以从侧面投用户所好,汲取二者的优点,如“星际传奇”漫画作画风格较倾向于日漫,而叙事风格则倾向于美漫,喜欢日漫风格和喜欢美漫风格的用户都可以从中找到自己的喜好点。龙图希望通过自身的“专注”去打造多元化平台,形成娱乐的线上平台。

梦想+专注,再付诸实践,这是梦想者的轨迹。只谈情怀,至多可以写成一首抒情诗,但带着情怀踏上征途,却可以编写传奇。龙图踏上的是名为“星际传奇”的征途。

强强联合,集火出击

互联网让泛娱乐“泛”进人们生活,一个成功的IP不会是一枝独秀,而是“多点开花”,百花齐放。像最近风头正盛的漫威,从漫画发家,坐拥各路英雄,征战动画、电影、游戏等各领域,无往不胜。

为构建一个成功的IP,龙图携手动感光播、百度文学、动漫之家,推出《星际传奇》同名手游、动画、小说、漫画,全面布局互动娱乐产业,致力将《星际传奇》打造成为国产科幻文化的代表与标签。

选择从手游、漫画、小说、动画四点开始运作“星际传奇”IP是深思熟虑后的结果。漫画见长场景渲染,可最快速、最直观地传递人物形象;动画更为立体,对人的影响力也更大;小说不同于前两者,它不具备画面信息,而是通过文字传递场景、感情,未具象化的形式可以给予读者更多的想象空间,从而可以对漫画、动画进行补充;而游戏的作用更为实际、直接,它是变现的最佳途径,也是一种IP娱乐形式的补充。杨圣辉解释,四大业务的多线发展可以使四项业务之间互为支撑,形成聚合效应,最终为整个IP的共建提供强大力量。

在谈到如何让IP矩阵发挥其最大的作用,聚合粉丝时,龙图游戏常务副总裁师淑芳回答道:“我们不太在意是通过文学产生还是通过游戏产生,我们只希望能够提供给用户产生情感共鸣的IP。”

为了创造可以提供使人产生共鸣的精品IP,龙图在选择“星际传奇”合作伙伴之时便非常慎重,力求形成强强阵营。如,负责动画业务的动感光播曾成功打造《我叫MT》的动画剧,拥有较强的3D动画驾驭能力,而龙图与动感光播也都投入了充足准备:千万级资金投入、50人强力团队联合打造、2年多超长制作周期,2周1集更新进度,动感光播CEO周彬在谈到这次合作时表示,这不仅是一次由梦想驱动的“星际”探索,更是一次用实力打造“传奇”IP的壮举。

龙图的又一实力强劲的伙伴百度文学,使“星际传奇”的阵营如虎添翼。百度系及联合平台也会为《星际传奇》小说提供不断档曝光,探索由用户原创内容(UGC)转向专业生产内容(PGC)的网络文学全新商业模式。除了让“星际传奇”原创IP有着更多的可能,龙图游戏与百度文学也希望能使中国科幻文学从小众走向流行。

负责漫画业务的动漫之家拥有丰富的原创漫画及漫画作者资源。动漫之家将会对《星际传奇》系列漫画内容进行线上线下发行,用以扩大“星际传奇”IP的影响力。龙图与动漫之家的合作是基于希望创造和统一营销的创新模式,打通游戏与动漫的界限,进行文创产业板块的融合与版权集中运营,从而发掘出泛娱乐产业链各环节的潜能。 龙图游戏创始人兼CEO 杨圣辉

而作为IP战略推行的主动力,龙图在手游方面也是下了十足的心血。为使《星际传奇》从目前众多同质化产品中脱颖而出,《星际传奇》手游大胆融合射击玩法与RTS玩法,在保留游戏战斗的爽和策略性的同时,充分简化手机上的繁冗操作,并引入创新集火玩法,让玩家来决定战场胜利的关键,给热衷于微操的游戏爱好者带来一次全新的战斗体验。

强强联合并不是为了追求更大的利益,而是除此之外获得更加重要的东西。杨圣辉说:“你一年推一百部动画和推一部真正有意义的动画,更有力量是后者。”龙图想做的是后者,因为后者可以不畏惧时间的洗礼,始终延续,最终成为经典。现在,以龙图为首的IP矩阵已经严阵以待,随时为共同的梦想而集火出击。

开疆之战,剑指世界

移动互联网的高速发展,让手游行业也随之迅猛发展。不管是卡牌的、休闲的,还是模拟养成的,各式各样的手游如雨后春笋般层出不穷,各家亮出各种招式以求一朝引得万众瞩目。但游戏终究是游戏,包装再精美,玩家看的仍是游戏的可玩性,看的是“内在”。

玩家对游戏不断提升的要求,促使各游戏厂商不得不设法开发更精品的游戏,也因此促发了对成功IP的争夺战。成功的IP具有已经成熟的粉丝群体,游戏厂商可以随IP“获赠”稳定用户群,这对游戏厂商来说是极为巨大的诱惑。因此,国内游戏行业大多选择引进海外和国内的已成功IP,没有人愿意自担风险建立原创的IP,但龙图是例外。

詹姆斯・卡梅隆曾在拍摄完《阿凡达》后表示:“在我余生中,所有拍摄的电影都会继续使用3D……”卡梅隆用14年的专注,将3D技术带进影院,不仅他的余生将会继续使用3D,整个电影业也随之进入3D时代。杨圣辉很喜欢卡梅隆,这大概是梦想者之间的崇拜与吸引,所以他带领着龙图毅然决然地选择辟路开疆,力图打造一个强有力、多元化的原创IP,做到中国科幻文化产业的探索者与领军者。

选择建立原创IP,等于选择走向另一条异常艰难、漫长的道路。“星际传奇”这个IP从题材到游戏、小说、漫画、动画无不是从0到1,相比“附赠”粉丝的成功IP,“星际传奇”在前期需要巨大的投入,收益回报较慢。面对困难与挑战,杨圣辉表示:“我相信每过半年、一年,它就会越来越强大。从长期来讲,我们有信心把它做成非常国际化的品牌。”

龙图希望将中国的优秀IP呈现在世界面前。科幻不像武侠受限于文化差异,更适合走向世界。“星际传奇”并不仅仅要成为国内代表性IP,更是剑指世界,成为世界级IP。

远大的目标需要付出更多努力与耐心。龙图游戏从《刀塔传奇》开始,便一直追求产品的生命力,希望看到的是一个可以长足发展的游戏。曾有许多人与莉莉丝洽谈接手《刀塔传奇》的问题,但大多厂商关心的只是“如何设置更多的收费点”,而龙图则更为关心“如何提高可玩性”。“星际传奇”IP计划同样,龙图放眼未来,比起如何迅速“圈钱”,更看重如何让游戏更具生命力。师淑芳表示龙图更加务实,她说:“不能说比别人前瞻性有多少,至少我们不浮躁。”

一个新诞生的IP成长为影响全球的重量级IP,并非一朝一夕就可达成。这个过程也许半年,也许一年,也许更长,没有一个企业喜欢等待,但龙图愿意等。

世界,更广阔的天地,充满着机遇与挑战,是不论哪个行业的参与者都心之向往的舞台。世界很大,但真正能站在这个舞台上的人少之又少。龙图剑指世界并不仅是响亮的口号,而是全力投入的实践,“星际传奇”这个IP就是其走向世界的第一步,正如杨圣辉所说:“希望代表中国这些真正天才的制作团队一起去让他们(世界)感受一下我们的力量。”

第5篇

大学生关于梦想的演讲稿3分钟一尊敬的老师、家长们,亲爱的同学们:

你们好!

我们的人生并不是一条平坦的阳光大道,路上有黑暗,我们的心会迷失。这时候,我们就需要一盏灯 引导我们走出迷宫。而那盏灯,就是我们的梦想。

今天,我们在这里谈论梦想,或大或小。但我不想说什么梦想世界和平,梦想坏境美好的空话。于我而言,此时此刻看,我只想与你们谈论自己的未来。

我有一个梦想,梦想我有一辆车,一辆能坐下四个人的车,拉着我最好的友人奔向大海。一路上 我们听着激情澎湃的歌,开着无关痛痒的玩笑,轮番地开着夜车。饿了,去路边 陌生但有特色的饭馆吃饭;累了,去干净的旅馆 做一个悠长的梦。等到达一望无际的大海。在夜晚的沙滩上 生起篝火,我们围坐在火堆旁 嬉笑打闹。喝着啤酒,红通通的脸上 都是肆无忌惮的的笑,对着叠着影子的月亮 歇斯底里地喊着。没有忌讳,没有拘谨,因为 我们是最好的朋友!

我有一个梦想,梦想以后能再见到许久没有联系的朋友们,和他们聊聊那个时候的事情,那个时候的人都过得好不好。想找个机会坦诚地告诉他们,这辈子能和你做朋友很幸福!

我有一个梦想,梦想以后进入社会,我身边的人不会那么功利,不会那么自私。梦想自己有一天不会为了金钱而去施计陷害,不会为了利益而弄丢单纯的快乐,不会让朋友看到穷凶极恶的我而敬而远之。

我有一个梦想,从今天开始,帮自己一个忙,不再承受身外目光,不必在意他人的评价,为自己活着;从今天开始,帮自己一个忙,做喜欢的事情,爱最亲近的人,抛弃伪装的面具,不再束缚情感的空间;从今天开始,帮自己一个忙,卸下所有的负担,忘却曾经的疼痛,抚平心灵的创伤,让自己活得轻松而充盈。从今天开始,看书、写字、唱歌、涂鸦,给每一个日子取一个温暖的名字,做一个赏心悦目的人。

我有一个梦想,就是单纯的充实的过着每一天。

你们可能会笑我的梦想太过平庸。可是无论是什么样的梦想,都不是一种简简单单的口号,它更是一种实际的行动!梦想,是生命中最有意义的一种信仰。梦想,就是不相信命运就等于命+运,相信除了你自己,没有人能书写你的命运。

我们要相信,其实天不暗,阴云终要散;其实海不宽,此岸连彼岸;其实路不险,条条路可攀;其实梦想不遥远,一切都会实现……不论多么伟大抑或是多么平淡无奇的理想,也要不断的向上!

汪国真在文章中写道:“只要春天还在,我就不会悲哀,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来;只要生命还在,我就不会悲哀,纵使陷身茫茫沙漠,还有希望的绿洲的存在;只要明天还在,我就不会悲哀,冬雪终会悄悄融化融化,春雷定将滚滚而来。”

所以,当你有一个美丽的梦想时,记住一定要勇往直前,只有你尽力了,才有资格说你运气不好。我相信,多年后的那个你,一定会感谢现在拼命努力的你!

谢谢大家,我的演讲完毕!

大学生关于梦想的演讲稿3分钟二人类生生世世在编织着梦想与希冀。梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想。

踏入大学的校门前,我们整天都在想象着大学生活的美好,怀揣对日后人生的种种梦想。可等到真正开始这样的生活的时候,才发现梦想和现实是有差距的。

哲学家萨特曾经说过:“世界上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”我们每个人都是怀揣对未来的期盼和对梦想的憧憬开始每天的生活的,很难想象,如果一个人没有梦想会是什么样子。

我们每天拼搏着努力着,为的就是实现我们的梦想。小时候我们的梦想很简单,也许是一辆玩具车,也许是一件衣服,甚至简单到一根棒棒糖……

不管我们的梦想是什么,只要和爸妈说一声,它们就会实现。那时候觉得有梦想真好,实现它们也很简单,梦想就像多拉A梦的大口袋,里面装好了想要的一切。

上学的时候老师教育我们说,我们来到这个世界上,也不是为了拿走什么,而是要努力为这个世界增添光彩。那时候我同意,现在我也同意。可是怎样才能做到呢?我相信这一点他们也不清楚,就是清楚他们也不一定能做到,他们告诉我们的只是他们的梦想。好吧,我们听他们的。把他们的梦想当成我们的,我们像他们一样,为了梦想去奋斗,可是梦想是艰难的。因为那梦想就是我们所有人的人生,就是我们的事业、我们的爱情、我们的幸福。在实现梦想的过程中,我们学会了迎难而上,学会了坚持不懈,我们用行动诠释永不放弃的誓言!这时才明白,我们的梦想是要用生命来写的……

人们常说这个世界是不公平的,的确,这个世界不存在绝对的公平。可我们不能以此为借口而停滞不前,不要想象天上会掉一个大大的馅饼,就算会掉也不会砸在你的头上。

要实现梦想就只有靠我们自己的。在这个世界上,我们会碰到很多好事儿,也会碰到很多坏事而,今天以前,他们都过去了。明天,他们还会跟我们迎头相撞。我们的态度是,我们谁也不怵坏事儿!因为我们具备了实现梦想所拥有的智慧和勇气。

真正的成长,其实就是那么的一瞬间。经历过一段刻骨铭心的事情,你就会发现,原来我真的长大了、成熟了。解决问题的唯一办法就是直接面对问题,看起来很难,但走过去,回头看,其实也不是很难。

遇到困难首先一定要勇敢面对,要敢于藐视困难,然后要找到解决困难的办法。从此,每当我遇到困难和挫折的时候就常常会想到这件事,每当我想到这件事就信心百倍地去面对困难,我想,只要我们努力了,动脑筋了,就没有克服不了的困难!当我们用自己的双手开辟出一条属于我们自己的路的时候,就会发现,前方,是一片海阔天空!

梦想就是天边的星辰,永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地,踏实而厚重地记录行路的足迹。

人,既不能活于华而不实的梦想里,也不要沉湎于现实的喧嚣中。

在人生的道路上,应是左边种植梦想,右边种植真实,随时采撷,收获希望。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。

梦想,是一架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀!

大学生关于梦想的演讲稿3分钟三各位尊敬的老师,同学们:

大家好!

风中翩翩起舞的蝴蝶,天空中漂浮着的悠悠白云。它如诗一般的境界,如梦一般的醉人,它是你所要追寻的梦吗?

此刻,窗前正端坐着一位亭亭的少女,她的脸上夹带着一丝丝的愁意。那是因为她的心中怀有一个美丽的梦想,她期待梦想能够成为现实。可是现实的生活的艰难却使她的梦想难以成真。

阳光雨露滋润了梦想的种子,七彩之花在为梦想而绽放,面对着蓝天白云,她在诉说着自己追梦的心语。

年幼时的她,曾因为一幅画改变了自己的命运,由于一位美术老师的鼓励,一颗梦想的种子埋在了她的心灵深处,她想要成为一名优秀的艺术家。梦想的力量催促着她前行。

但是,她所处的环境是不允许的,一个在农村里生活的孩子,本来家里并不宽裕,所以,她不可能受到良好的教育。哪怕是一个专业的美术老师都不可能。

难道。她就这样轻言放弃了吗?她就这么容易屈服吗?不,放弃这绝不可能。没有良好的环境可以努力去创造,没有好的老师可以自学成才,但绝不能放弃,因为这是她的梦想。

随着时间的流逝,渐渐的,她画画技巧越来越娴熟,就在小学六年级时,学校开展的优秀作品选拔赛中,她的作品不但得到了好评,而且幸运的贴在校内的宣传栏里。这种小小的荣耀足以满足她那纯洁的心灵。

每天清晨,旭日东升,她怀有一个好心情面对生活,面对崭新的世界,窗外的草儿已长得十分茂盛,花儿开的格外鲜艳。风儿吹过来,混合花香和草香吹卷到她的窗前,仿佛是自然的活力在催使着她一般,让她要为自己的梦想努力和坚持不懈的奋斗。

她是一个平凡的女孩,但因有了梦想而变得不平凡。她拥有一个遥不可及的梦想,她要为自己的梦想坚持不懈的奋斗,付出艰辛去追求,梦想的道路使她变得更坚强、勇敢,她相信,有梦才有未来,有梦才有远方。

其实,故事中那个正在梦想道路上徘徊的女孩就是我,梦想的旅途中,我仿佛是沉睡在摇篮里渐渐长大的孩子,每成长到一个阶段,我就感到梦想离我越近。

太阳总在有梦想的地方升起,月亮总在有梦想的地方皎洁。在梦想的道路上,我要以持之以恒的信念去奋斗,因为梦想是我走向成功的动力。

第6篇

1、不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。

2、不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。

3、与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。

4、我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。

5、你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗激-情的闪亮日子。

6、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

7、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

8、最恨的是你,因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

9、美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢!

10、哈哈,四年的老同桌,你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则,语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?

11、若不得不分离,也要好好地说声“再见”,也要在心里存着一份感激,感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

12、几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。

13、我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。

14、我在生命转弯的地方等你,让我像昨天一样地问你,你可否愿与我同行?

15、是缘分将我们带到一起,是友情将我们紧紧地相连。

16、凤凰花吐露着艳红,在祝福你我的梦。当我们飞向那海阔天空,不要彷徨也不要停留。

17、让我们共同摒弃对幸福的一味幻想,把希望寄托在对事业的执著追求上!

18、也许你不情愿,也许你胆怯,但只要能够跨出去,一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

19、啊,同学们,让我们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

20、愿你在平凡的岗位上,创造出不平凡的业绩来,直到实现远大的理想。

21、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

22、让我们用共同的信念铸造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。

23、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

24、老同学,得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴,在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩,再接再厉,争取在学业上有所造诣。

25、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞

26、有人说:“人人都可以成为自己的幸运”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

27、从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填写好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。

28、我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

29、“经得起各种诱-惑和烦恼的考验,才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后,能经得起各种考验,做一个有益于社会的人。

30、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆,它是由阴、晴、圆、缺组成,做人要实际些,愿大家“晴”时多些。

31、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧,同学们!

32、朝霞般美好的理想,在向我们召唤。我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!

33、明晨行别,但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

34、我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见

35、昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。

36、南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。

37、亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。

38、绽放最绚烂的笑容,给明天更美的梦。

39、亲爱的朋友请握一握手,从此以后要各奔西东。

40、柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

41、我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

42、你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

43、动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

44、如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

45、相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

46、面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

47、终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶,因为你本该如此。

48、你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

49、你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

50、我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感激,感谢你曾给我那一份深厚的情谊

唯美伤感友情的句子

1、有些时候,莫名的孤独,就算周围的人很多,却也全都是陌生的,陌生的叫人害怕。偶尔有人给我一个灿烂的微笑,我却显得受宠若惊。

2、已经习惯了这里朋友们温暖的关怀和朋友们简单的问候。是朋友们的热情,留住了我想要离开的脚步。怎奈何最近太多的朋友离开这里,而我也只能选择无言的面对。

3、也许忙碌的日子心彼此疏离,但知心的朋友却一生难忘;莫让时间冲淡友谊的酒,莫让距离拉开的思念的手,时光流逝,物转星移,你依然是我最好的朋友!

4、想起离别,空气总会弥漫着不舍,然后各自孤零零的返回。仿佛这个世界只剩下自己一个人了。

5、相聚时不知友谊的可贵;分别才知那是人生最需要的东西,犹如盐,少它还有什么滋味?

6、相会再别离,别离再相聚;秋风吹旷野,一期只一会。我会珍惜你我的友情,更期待相会的时刻。

7、我珍惜人生中每一次相识,天地间每一份温暖,朋友每一个知心的默契;即便是离别,也把它看成是为了重逢时加倍的欢乐。

8、我们即将开始新的人生,不管将来遇到什么不开心的都可以告诉我这个朋友,如果你有开心的事情想告诉我,我很乐意。

9、往后的回忆是酸楚的,虽然经常回忆的是那些快乐的过程,因为我们留下的友情,朋友,也只剩下回忆了。

10、日出日落,月圆月缺,总叫人期待,期待一次惊喜的通话,一封意外的信件,一刻相聚的欢愉,一夕促膝的长谈,一束鲜花的清香。好友,我只期待着一丝喜悦来自于你。

11、让我们擦干泪水,放心大胆的往前走,不要害怕,不要放弃,你们的背后,永远有我的支持,我也不会害怕,不会放弃,因为,我的背后,同样有你们!

12、朋友,让我们彼此把回忆埋藏在心底,让这份友谊化做历史的缩影,未来的梦想!让这份泪水化成微笑,再一次让欢笑充满于我们的生活!

13、离别,多么伤感的字眼。一聚一散之间,满脸的愁容,满眼的泪痕,满面的无奈。

14、渐渐的,我们长大了,小时候的这些东西,慢慢被遗弃了…所以,可以娱乐的东西变少了,自然的感叹孤单的人越来越多了。

15、挥手告别,远航,别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我心上。

16、当我们分离之后,我们就走向了社会之中,再也不会有像我们之间这样的友谊了。我的朋友们,让我们永远记住,我们之间那些美好的时光;让我们永远记住,在你的身后,永远有一群支持着你的朋友;让我们永远记住,我们之间的友情不会改变;让我们永远记住,我们,是朋友!

第7篇

有多少人感叹那些回不去的年少时光多么自由,多么快乐,可以毫无负担的追逐梦想,可以肆无忌惮的爱慕一个人,可以一个人感受孤独,可以在黑夜里迷茫的问着“我是谁?”下面给大家分享一些谁的青春不迷茫作文高三600字,希望对大家有帮助。

谁的青春不迷茫作文高三600字1正处在花季年华的我们,有着最珍贵的资本-年轻,有着敢爱,敢恨,敢闯的洒脱!然而,也有着不为人知的彷徨、迷惘与无措。

纵然00后的我们有着丰衣足食的高质量生活,有着现代先进的科技,却也因此使我们对各种新奇的事物充满了好奇与尝试。殊不知,我们正向这个被华丽所装扮的世界,布下的陷阱走去,并完美中计!看着我因网络、手机、电视、电脑等科技而一天天落后的成绩;看着世界的变化,人才的川流不息。父母为我的前途而担忧,不停地给我报辅导班,不停地让我读书。急切的想让我抓紧每一分钟,搏尽每一份力,为了更好的明天而奋斗!然而,我却站在人生的十字路口,望着茫茫前路,不知去向,不知该如何决择!

我也想拼尽全力为未来而奋斗;我也想用实力来证明自己;我也想成为父母眼中的好孩子,老师眼中的优质学生。可是,青春转瞬即逝,有些事情现在不做,一辈子都没机会了。我不想让我的青春留下遗憾,我想趁着年轻干几件疯狂的事。等到老的满头白发,走也走不动时,回想起来都热泪盈眶。因此,当我看着外面的花花世界时,我想去追寻属于我自己的青春,曾坚定的信念就在一瞬间崩塌。从而,影响了我的成绩,我的前途!我仿佛像迷失在大海里的船只,不知该驶向何处?就在这时,一束微弱的光照向我,指引我走向光明大道。

朋友对我说:“你彷徨,你迷惘。可是,你曾想过谁不是这样过来的?谁不是在无措中度过自己的青春?你要明白,把青春过得充实、有意义即用青春去买理想而美好的未来。又何尝不是一种不一样的精彩呢?”或许,朋友对我说的起到了些许的影响。我开始反思自己,渐渐明白朋友说的也许是最好的安排了。不然,哪有学神、学霸呢?

我似乎改变了些,我开始关注学习,我开始重视学习,我开始将一切诱惑我的东西慢慢抛开。我希望能重拾我曾经的信念,一步步走向我理想的天堂。然而,生活并没有沿着我所希望的轨迹而走下去。它偏离了……或许,是我从前落下的功课太多了。父母,老师,同学都对我失望了,看着他们黯淡的神色,轻蔑的话语。我只能将这些默默的埋藏在心里。我明白自己种下的恶果只能自己吃。我不能发泄,我还得顶着千斤重的压力,努力向前冲!在途中遇上一些熟人,还得微笑以对。又有谁知道这微笑背后是无法诠释的坚强与无措呢?

每天带着面具生活的我很累很累,我不想这样,可又不甘心放弃我已走过到达理想天堂的些许路程。这时,我……直到老师说了一句话一“路走的远了,就会忘了自己曾经为什么出发?”我明白了,或许,人生不应该一路向前。必要时,也要停下来回头看一看。看看曾经的那些伤,那些痛,那些成功,那些失败……吸取教训,总结经验。整装待发,重新出发!

谁的青春不迷惘?我们迷惘,我们彷徨,我们无措,那是我们成长的痕迹,青春的印记!所有的迷惘都会随着时间的推移,挂上一个完美的句号,成为最珍贵的回忆!

谁的青春不迷茫作文高三600字2试着用棱角折射阳光,将彩虹投向更远的地方。——题记

我瞳孔放大近一倍,下巴都已经碰到地上了。我呆呆盯着运动会报名表1500米那栏,小小的字迹写着她的大名——郭永娇。

她本人和她写的字一样,娇小柔弱,看起来就是仿佛春风拂过都能吹倒的那般。但那次运动会,她亲身向我们证明,她小小的身体中包含着的大大能量。

随着一声枪响,一缕白烟最后消失在干热的空气里。我们一整个班都望向起点处步伐稳健的她。我心中,不由为她捏一把汗,但太阳却依旧无情地将全部阳光倾泻下来,晒得橙黄色的塑胶跑道近乎融化……三圈过去了,除了广播上不停传来的加油呐喊,所有人都心悬一线,气氛凝结在夏日的沉稳中。倒下的早就已经被前三名套了圈,而还在坚持的也已经看出了疲惫与体力的不支,而她却好像自带光芒,眼神中丝毫看不到倦意,反而更多了坚定与力量,没有迷茫,更别说一丝放弃的念头。最后的300米好像尤为艰难,她脸色苍白,嘴唇干裂,双脚像灌了铅似沉重。汗珠滑过眼角沾到睫毛上,她也只是眨动几下,视角又重新回到终点线上。

我从来未见过谁有那样强大的毅力,她虽然身体娇小,却像有用不尽的力量。谁的青春不迷茫?可我敢说那一刻的她很坚定。

又是一个骄阳似火的夏天,在操场上卖命的人们,都是将要接受残酷中考洗礼的。最后一次站到跑道上的我们,都为了自己三年青春的美好结局而努力挥着汗,拼着命。但是人生总有?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>种植徊饬钅阄薹ㄔち稀N冶煌蝗淮吹奶淇奚牛房吹搅艘桓鋈砣醯谋秤罢谕献乓惶跬燃枘研凶撸颐ι锨叭シ觯南朐谡庵种匾赝罚质撬饷床恍⌒摹H赐蛲蛎幌氲绞沁尺逭雠艿赖乃=酉吕吹募柑煳颐嵌荚谖S牵苤皇切┢ね馍耍凑娴氖钟跋煲桓鲈硕薄K淖刺懿缓茫踔粒劾锒嗔巳昀创游醇囊醢怠⒚悦!?/p>考试还是如期而至。似曾相识的那缕白烟再次消散在空气中,而此时的她,却像打了鸡血一样,一个劲地往前冲,这样的中长跑她明显是着急了,但她眼里再次重现那份坚定时,我懂得了青春拼搏的意义。最终她拿下了中考体育满分的成绩。当夏日的骄阳再次照耀到她的脸上时,她脸上的笑容更加迷人,仿佛折射出不一样的光芒。

那种光芒正体现了她不迷茫的青春,和他小小的身躯中蕴藏的大大的力量。这种力量也照亮了更远的远方。

谁的青春不迷茫作文高三600字3生命里有着多少的无奈与惋惜,又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水,静静的流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。青春奋斗的日子和理想的岁月却并不是平坦的,流过的落寞与苍楚也会夹杂着迷茫,但我们会向前,向前……

独上西楼

我在初中的时候并不是一个成天专心学习,不问他事的好学生,但也不坏。整天除了与那些“狐朋狗友”为伴之外,我也会完成老师所布置的作业。我心中对人生并没有什么概念,也只是想着九年最后加一下油。考上一个好点的高中罢了。然而,时间他老人家却告诉我错了,青春不拼搏,你要青春干嘛,当我站在青春的十字路口徘徊,不知前进还是向右,那么一句话,把我从迷惘的海中拉了上来,它重重地给了我一巴掌。于是乎,我也开始奋斗起来,对于未来,我的心不再迷惘,却有些许期待。但令我惊讶,却也十分正常的是,我的朋友越来越少,理解我的人越来越少,但梦想越来越轻,原来我发现我正努力着伸手,想要抓住往向上的梦想,从此,青春路上已然无人陪伴,踽踽独行,那不是孤独,而是选择。

为伊憔悴

我们的征途是星辰大海。风华正茂的我们抓住了梦想的气球,尽一切来吹它。也许我们是吹一口,吸一口的关系,又或许我们还未成熟,吹打气球只是我们内心美好的愿望而已。还记得多少个夜晚,挑灯夜战,冥思苦想,可换来的却只是让人心酸的分数和无止尽的掩面与叹息。努力考试、叹息、努力、考试、叹息,这仿佛成了个无止尽的轮回,我们迷失在这轮回之中,苦痛与迷茫同在,我们选择前进,可到头来,原来也只是原地打转而已。我们的青春,到底在哪儿?我们并无他法,只得在这浓稠的黑暗之中寻找光明,除了前进,只有前进。

光明

我们在这无止的轮回中徘徊,可蓦然回首,原来光明就在触手可及的地方。高一了。军训一过我们便投入了紧张的学习中,每个人的没心深处都孤独的,都会在夜深处抬头仰望星空,看天上繁星点点,什么也不想,享受内心的宁静。我们虽置身轮回,但现在我们在浓稠的黑暗中却依旧能寻找处那份光明,于是乎,带给我们的便是那令人惊讶却又正常的成功。一只手探入光明,我们已不再迷茫。有道是:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”

谁的青春不迷茫?光明在黑暗深处,向前,向前,青春不再迷茫。

谁的青春不迷茫作文高三600字4坐看庭前,花开花落;遥看天际,云卷云舒。时间如同白驹过隙,在不经意间流逝,毫无声息,无从察觉,当你回首之时,总是那么的令人猝不及防。

“光阴似箭,日月如梭。”梦醒时分,我才悄然发现,我已不是曾经那个小小少年。如今我站在人生的花季,享受了十四五岁的大好时光。拥有着姣好的容颜,强壮的体魄,矫健身姿。

我知道这是我的青春,这属于我的天空。

可纵是就是大好青春,那又能怎样?

人生常道世事无常。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”如今的我,虽然拥有自己的花季人生,却也有诸多烦恼。

“读万卷书,行万里路”。古人寒窗,十年苦读,一朝便可,功成名就,光宗耀祖。可我们呢?埋头苦读数十载,却依旧在这求学路上奔波,披荆斩棘。

“学如逆水行舟,不进则退”。这个道理何人不知,何人不晓?可学海无涯,岂知岸在何方?书山虽然有路,我们也知勤能补拙,笨鸟先飞。但谁又能告诉我,书山还需要步履前行多久才可登顶?

人生有八苦:“生老病死,爱别离,怨长久,求不得,放不下。”

人生而就是来受苦受罪的,不然为何我们一出生什么都没学会,便学会了哭泣?

这是一个不争的事实!面对繁重的学习压力,心中的一些难以言喻的小心思。试问一句,我的青春怎能不迷茫?未来我又将何去何从?

小小少年长大,他的烦恼也增加了。

面对老师苦口婆心的教导,我的内心有些许抵触。

我知道,“天地君亲师”,这是万世师表,一代圣人,孔子传下的礼仪。我也知晓,一世为师,终生为父的道理。

老师便如同我们再是父母,不管如何,都是我们启蒙路上的一盏明灯。指引着我们走向正确的道路,不要误入歧途。

可纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。

面对老师的教诲,父母的唠叨,虽然心里明白,他们是为了我们好。可内心深处的抵触总是难以磨灭。

青春总是短暂且迷茫,不知不觉短短三年悄然而逝。老师的“逆耳忠言。”在如今快要离别的时刻,我却发自内心的怀念。

天下没有不散的宴席,有缘终会聚首。人与人的相逢,总是因缘而聚,缘聚缘散,缘起缘灭,惜缘即可,切莫攀缘。如今回想起往事的一幕幕,总令我泪眼婆娑。再回首,己是恍然若梦,老师的教诲,或许此后想要再次聆听,已成为一种奢望。

迷茫的青春,迷茫的我。正如同人生三境:“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水”。

人生总有经历,才知何为过眼云烟,悄然而逝的青春,正是激情似火的我们,唯独却缺了一份奋勇拼搏的热情与信仰目标,多了许多萦绕心头的迷茫与无知。

待到离别之时,方也明白。人生一世,犹如红颜枯骨,成指一挥,不过百年。

不拼不搏,人生无味。可老师教导已作古,未来仍可期。

正处青春年少的我们,谁人不曾轻狂?谁人不曾迷茫?让我们铭记老师的教诲,让以后少些许遗憾。

谁的青春不迷茫?让我们迷茫的青春以后不再迷茫!

谁的青春不迷茫作文高三600字5当四月的风吹过,阳光洒满了窗格,我们并肩而坐着,听同一首歌。这是我们安静而美好的青春;当七月的枫落下,火红燃烧了大地,我们挥泪奔跑着,喊一个名字,这是我们跃动而疯狂的青春;当十二月的雪纷扬,纯白席卷了大地,我们堆雪而笑着,戏一个雪人,这是我们温暖而纯粹的青春。青春于我们而言,是一种单纯的小美好,也正因单纯,在这一路上我们总是充满无知与迷茫……

我不知道前路还有多漫长,也不知道路上有多少荆棘,更不知道这条路有没有尽头,甚至不知道为什么我要踏上这条路,这条梦想之路。

每一个人都有一个梦,每个人也都是追梦人,我可以展望到梦的尽头,却无法拨开眼前遮住道路的雾,如花一样绚丽的青春却是梦想道路上最大、最难的分岔路,无论选择哪条路,我必须为自己的选择买单,因为我不知道这条路能给我的是什么,可我也不得不选择,哪怕它看起来一片黑暗。

这道路上或许有鲜花和阳光,亦或许是有野兽与暴雨,前方的一切都是未知的,不过,我愿意拼搏,无畏的向前,不管为了什么,就当是为了不辜负青春,勇往直前!

初生的婴儿只会啼哭,还在原地爬行;懵懂的孩童无知一切,还在点站立;青春的我们却有着最纯真的、锐利的眼与略微成熟的脑,现在不为自己的梦拼搏那还要待到何时呢?待到中年?家庭美满,去打破平静的生活来追梦?待到老年?双鬓斑白,毫无力气去寻梦?

追梦路上我们会犯错,会流泪,会疼痛,也会有喜悦,有胜利,有收获,在这朝气蓬勃的年纪,谁又愿意死气沉沉无所世事呢?

我们比无法追梦多了样至胜的法宝——青春,我们应该好好把握,无所顾忌的淋一场雨,肆无忌惮的跑向前方,谁的青春不迷茫呢?

第8篇

关键词 科技传播;创新路径;“月球车玉兔”

中图分类号G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2014)125-0082-04

去年12月,“嫦娥三号”成功登月,探月巡视器“玉兔号”月球车随“嫦娥三号”着陆器顺利降落月面,随后开始月面探索。媒体对这件科技界的大事进行了跟踪报道,其中新华社的“月球车玉兔”集成报道十分出色,从科技传播的角度来说,此次集成报道创新了科技传播的模式、渠道、语态、手段等多个方面,使得这场科普秀在传播科学知识、塑造形象、引导舆论等方面取得了极好的传播效果。因此总结此次报道的创新点和新特点并利用这个优势,对做好今后科技传播有重要的借鉴意义。

1 “月球车玉兔”集成报道基本概况

2013年12月“嫦娥三号”登陆月球,巡视器“玉兔号月球车”开始探月工作,相关科技报道也同步展开。从主流媒体报道来看,新华社对“玉兔号月球车”的集成报道创新了科技传播的多个方面,在报道效果上取得了极大地成功。

新华社此次报道打通了传统媒体和新媒体的壁垒,新闻通稿、新媒体专线和社交媒体共同发力,形成了多层次的新闻话语体系。

从科技传播创新的角度看,新华社此次报道最大亮点是利用社交媒体报道探月计划。“嫦娥三号”即将登陆月面之前,新浪微博账号“@月球车玉兔”开通,发出第一条有关自我介绍的微博。该账号由新华社和果壳网共同运营,虽然没有申请任何官方认证信息,但是粉丝却有60余万人。在接下来的数月当中,“@月球车玉兔” 以最快的速度、最准确的信息报道了“玉兔”探月的经过,可以说“@月球车玉兔”就是“玉兔”的自媒体,是“玉兔”的代言人。账号内容最引人注目之处在于人格化的“玉兔”以轻松活泼的网络语言报道探月情况,传播科普知识,积极与网友互动,从而引发了网友广泛的共鸣,当月球车出现故障后,与通常不一样的是,国内外舆论几乎“一边倒”地支持“玉兔”,希望“玉兔”快速“苏醒”。社交媒体在此次科技传播过程中扮演的角色让人们认识到其强大的传播力量,值得深入研究和借鉴。

此次科技传播的创新取得了良好的效果。“美国《外交政策》双月刊通过抽样发现大部分都是正面的言论。在中国互联网上流露出的对“玉兔”的一片支持中,少数质疑中国探月计划的声音直接被淹没了”。[1] 国外多数主流媒体对“玉兔”做了正面报道,国内网民对“玉兔”的追捧也充分印证了此次创新科技传播带来的积极影响。

2 “月球车玉兔”集成报道的创新

新华社对“玉兔”的集成报道从科技传播角度看,创新了传播的模式、渠道、表达和手段。创新力度大,带来的效果突出。

2.1模式:内外联动

长期对外传播的实践表明,国外媒体对我国科技成就所抱心态是复杂的,我国科技上的成功和突破不一定能得到他们客观公正的评价,同时我们一旦有些失误,可能会被部分外媒放大,这些例子在核技术、航空航天技术等领域尤为突出。对于国内来说,长期也存在一种声音,对太空探索计划持怀疑态度。然而此次探月计划中,尤其在“玉兔”出现故障后,这些声音几乎没有出现,国内外舆论一致倒向支持“玉兔”的一边,这种情况看似意外,背后的成功和此次传播模式密不可分。

此次科技报道在传播模式上进行了创新,从强调传播的“内外有别”到更重视传播的内外联动效应。以社交媒体为核心,以点带面,联动国内传统媒体和国外主流媒体,层层扩大影

响力。

社交媒体议题引发传统主流媒体关注。“@月球车玉兔”在新浪微博上广受欢迎,其粉丝直到目前还有60多万。“玉兔”一些重大消息在社交媒体上以后,能得到传统主流媒体的关注。例如1月25日11点,该账号简短博文,“啊……我坏掉了。”短短一句话有1万多人评论,近5万人转发。紧接着1月26日新华社发文《网友呼“玉兔”:兔纸,“挺住啊!”》对该事件进行报道。2月13日“@月球车玉兔”在新浪微博发出一条简短博文,“Hi,有人在吗?”,该博文获8万多个“赞”、近12万次转发、7万多条评论。新华社以《月中“玉兔”又醒来,对地球人说“Hi”》为题对其进行了报道。此外中央电视台和《人民日报》等传统主流媒体都对“玉兔”微博进行了报道。社交媒体议题成为传统主流媒体的关注热点在此次事件中尤为突出。

同时国内议题引起外媒关注。此次国内对“玉兔”微博账号的报道及集成报道引起了国外主流媒体的关注。BBC在其文章“China Moon rover Jade Rabbit in trouble”中称,“On Sina Weibo, China’s largest microblog provider, users began tagging their posts with the hash tag “#hang in there Jade Rabbit”. Users also circulated comic strips depicting a rabbit on the Moon, and rabbit-themed pictures, while expressing their support for the rover. ” [2] 从文章可以看出,网友们对“玉兔”的关心和支持成为了外媒的报道热点。

此次传播中,社交媒体将国内传统媒体和国外主流媒体紧紧吸附在周围,社交媒体自身成为了十分重要的信源,颇有“牵一发动全身”之势。科技探索中的困难不仅没有遭到冷嘲热讽,而且得到了最广泛的支持,这得益于内外媒体联动的传播模式创新。

2.2渠道:新旧融通

新华社此次“玉兔月球车”集成报道利用传统媒体和新媒体共同传播科技知识、塑造科技形象。此次报道打通了传统媒体与新媒体的壁垒,层层递进,构建了一个多层次立体的新闻话语体系。

通稿模式是通讯社报道的常态,通常来说,科技类通稿用词专业,术语较多,消极修辞普遍。此次新华社的集成报道对通稿进行了改进创新,发表了数篇生动活泼的“日记体通稿”。《月球车日记:我的奔月之旅》、《月球车日记:嫦娥三姐妹的故事》、《“玉兔”日记:我也遇到了一点问题》、《“玉兔”日记:有可能熬不过这个月夜了》等稿件用日记体裁,以第一人称的口吻讲述了“玉兔”探月过程中的收获和遇到的困难等情况,凭借生动活泼、感人至深的表达有效地传播了科学知识,弘扬了科学精神,文章改变了以往科技通稿给人生硬、枯燥的刻板印象,让读者觉得亲切和有趣。

新华社新媒体专线除了新浪微博以外还包括微信公共账号“我报道”和搜狐客户端中国特稿社网站。以“我报到”的文章为例,2月23日发表《晚安!玉兔抱恙工作,月夜睡前发微博》,3月1日《征途是星辰大海――月球车玉兔历险90天》,值得一提的是该文除了文字还包含8幅漫画和一个有关“叶培建院士谈小兔子”的视频,此外还有3月15日发表的《玉兔又醒啦,“带病工作”》和3月16日的《玉兔醒了,胡萝卜派还有吗?》等。这些文章融合了文字、图片和视频,使得多媒体集成报道内容丰富,形式精彩多样。

新华社此次“玉兔月球车”集成报道最具亮点的是使用社交媒体传播科技知识,塑造科学形象,取得良好的传播效果。在微博平台上,新华社与科普类社交网站“果壳网”共同运营“@玉兔月球车”账号,目前该账号的粉丝有60余万人。“@玉兔月球车”以拟人化的手法将自己塑造成坚强的“小男孩”形象,以第一人称的口吻对外探月信息,信息及时准确。“玉兔”特点之一就是“卖萌”, “呆萌”的形象为其带来众多粉丝,方便其与网友积极互动,目前“玉兔”回答了网友众多问题,对近期“红月亮”出现的原因、探月的成果和困难、月球的气候环境、地理特征等等做了科普介绍。该账号将主动科技信息和回答网友的科学问题相结合,充分利用社交媒体适应网友的接受方式,有力促进了科技知识和科学精神的传播。

2.3表达:网络语言

语言表达须考虑语境,即语言的使用环境。语境对语言有着制约作用,语言适应语境才能产生良好的表达效果。网络语境对于网络语言有着重要的影响。网络语境“促使语言符号朝简化变异,使网络语言具有很强的表情性,使得交际者心态更轻松,少顾忌。” [3]

在社交媒体上信息,语言表达方式须考虑社交网络环境。“@玉兔月球车”在运用网络语言科技信息,解答网友科技问题方面处理恰当。

从“@玉兔月球车”诞生开始,该账号就被赋予了“呆萌”、可爱的拟人化性格。“呆萌”惹人怜爱,在网民中广受欢迎,因而该账号的定位赢得了众多网民的青睐,账号的粉丝数量也在不断增长。准确的定位使其有较大的灵活度去使用当下流行的网络语言。平时与网友们互动时,“玉兔”时不时出现“接地气”的语言,“这个是3年多前的照片……你们都完全不关心臭美自拍的是谁吗?”、“为什么每天好多人问我‘看没看到教授’?不管Ta是谁,都没来找过我。你们找他干什么?要是以后遇到了,我帮你们告诉他。”当网友与账号的互动减弱时,“玉兔”又“卖萌”地说:“可是大家最近都不怎么问我问题了,‘为什么是男孩子’和‘你为什么不回复我’不算……关于月球、宇宙和兔子的问题,大家都可以问哦!答不上的我就装没看到。”此外当机器出现故障后,“玉兔”用自己独有的方式信息,“啊……我坏掉了!”引发众多网友飙泪。当机器修复以后,“玉兔”很顽皮地说:“别戳了……已经起来啦! 胡萝卜派还有吗?”

该账号用十分“接地气”的网络语言公布探月情况,一改以往生硬的表达方式,并且用网民常用的网络语言与网民互动,迅速拉近了与网民的距离,同时更重要的是拉近了网民与科技的距离。

2.4手段:全媒体加互动

对全媒体的概念有多种定义,彭兰认为,“全媒体化,则是指一种业务运作的整体模式与策略,即运用所有媒体手段和平台来构建大的报道体系。单一报道仍然可以是单媒体、台、单落点的。但是它们共同组成一个大的报道系统。从总体上看,报道便不再是单落点、单形态、台的,而是在多平台上进行多落点、多形态的传播。报纸、广播、电视与网络是这个报道体系的共同组成部分。” [4]

此次新华社“玉兔月球车”集成报道打破了以往科技新闻报道中单一的报道模式,运用多媒体、多平台形成了大的报道体系。从总体上看,新华社社属报纸、网站和社交媒体账号共同参与了此次报道,发挥了各自的优势与特长,在不同平台上进行了多落点传播。从具体新闻报道上看,部分报道也用全媒体的方式进行呈现,丰富了报道内容,完善了表达形态。

以新华社微信公众账号“我报道”于3月1日的《征途是星辰大海――月球车玉兔历险90天》为例,文章回顾了“玉兔”探月90天来的历程,讲述了机器出现故障的情况以及专家和网民对“玉兔”的祝福与期待。除了文字,文章配了8幅漫画,包括“玉兔”的“自拍”、“巡月”、“故障”和“苏醒”等,同时文章还包含了一个视频,内容关于叶培建院士谈“小兔子”。单篇报道包含了文字、图片和视频等多种元素,全媒体化的呈现让报道细节丰富,可读性强。

强调互动是此次科技传播手段的一大创新。以往科技传播者在传统媒体上多以单向传播为主,受众有哪些疑问或是更多需求得不到传播者的解答。此次变“广播模式”为“互动模式”,中国特稿社网站在“月球故事,玉兔报道”页面设置了“Q&A”栏目,网友在此提的问题由“玉兔”回答。这种专门开辟通路为传受互动提供平台的创新举动在以往科技传播中是少见的,这种互动加强传受双方的交流,促进了传播效果的提升。

3 “玉兔月球车”集成报道的新特点

美国学者拉斯韦尔在《传播在社会中的结构与功能》一文中提出了构成传播过程的五个基本要素,即“5W”模式,本文将从传播主体、传播内容、传播渠道、传播客体四个角度分析“玉兔月球车”集成报道在创新科技传播多个方面后体现出的新特点。

3.1传播主体平民化

科技传播是专业性极强的行为,因此长期以来科学知识由专业的机构或者专家学者来传播,他们给人们的印象是“精英”,显得高高在上,自然让人们感到疏远。此次集成报道的传播者仍然是专业的科技人员,但是他们隐藏到了“呆萌”的“玉兔”身后,以平民化的视角传播科学知识和科学精神,让普通民众从仰视回到了平视,拉近了与网民的距离,平衡了传授双方的地位,为进一步传播奠定了基础。

“玉兔月球车”与众多的官方科技传播账号有明显的不同,它由新华社和果壳网共同运营,但是没有申请官方认证,这就大大增加了该账号运营的灵活性,不论从内容选择、语言表达还是频次(有需要才更新)等方面都似乎更加轻松随意。这打破了人们以往对科技传播留下的严肃、呆板的印象,从不愿接近到愿意与其进行互动沟通。传播主体的平民化提升了此次科技内容的传播效果。

3.2信息及时性强

通常科技传播对时效性的要求不高,但此次报道中遇到了特殊的情况,及时有关“玉兔”的信息,帮助传播者掌握了舆论的主导权。

此次集成报道中,有关“玉兔”信息的及时性很强,尤其当“玉兔”探月过程中出现故障后,报道不仅没有隐瞒、回避情况,而且第一时间公布了最新消息。1月25日11点,“@玉兔月球车”以“啊……我坏掉了。”五个字故障情况,在随后半个小时左右的时间连发两条微博,解释了故障的原因和探月的艰难。每条微博都有数万的转发和评论。在2月13日故障得到初步修复以后,“@月球车玉兔”于早晨8点49分以俏皮可爱的方式跟大家打招呼,一句“Hi,有人在吗?”引起众多网友“飙泪”。

相比于以前在科技传播过程中因负面信息公布不及时使得谣言泛滥的情况,此次“@玉兔月球车”及时公布故障情况不仅没有被舆论歪曲解读和讽刺,而且得到了舆论的同情、理解和支持。“玉兔”及时负面信息,压缩了谣言传播的空间,改变了传播者可能遭遇的被动局面,抓住了舆论中的话语权。

3.3传受互动性强

以往科技传播更多的呈现出单向传播的情况,受众是否理解内容,还有哪些想要了解的诉求都难以反馈给传播者。此次集成报道中社交媒体增强了传者与受众的良性互动。

此次微博账号与受众互动采用两种方式,一种是专门互动帖,吸引网友跟帖互动;另一种是根据网友和其他账号的评论,转发相关内容进行解答和说明。两种方式都有较好的传播效果。

今年2月元宵节之际,“@月球车玉兔”发了一条灯谜帖,“听说今天应该要出灯谜,不知道现在晚不晚?我只知道这四个……送给大家和刚刚还在加班的师父们!”到2月15日公布灯谜谜底,该账号共3条微博,每条微博都有数千的评论、转发和点赞。

该账号更多采用转发网友和其他账号评论的方式与网友进行互动,借此传播相关的科学知识,解答科技问题。

例如网友会提问“在月球上看地球大概有多大呢?”、“月亮为什么会变红?”等诸多问题,有时候网友也会跟“玉兔”开玩笑,问 “兔子你会变身不?”“玉兔”开玩笑地回答, “会,月食的时候我会变成严肃的兔子。”

该账号也会和其他账号互动,普及科学知识。例如“NASA中文”给“玉兔”送了一幅形似玫瑰花的太空图,“月球车玉兔”转发该内容告诉网友们那是哈勃望远镜工作21年的摄影作品,并介绍了图中的星系。

3.4社交媒体成传播主力

社交媒体成为此次集成报道的核心力量,这不同于以往重大的科技报道由传统主流媒体首先播发。在此次报道中,社交媒体是整个新闻话语体系的核心,其以最快的速度、最准确的信息领跑于其他传播渠道,同时通过其他渠道将影响力逐级扩散,使得传播效果不断增强。

有关“玉兔”的重大消息在社交媒体上的文本都较短,单看一条微博,甚至新闻的五要素都不齐全,但是若干条微博从整体上看,交代了最核心的事实,有时解释原因,有时说明情况,更多背景内容和更详细的信息接下来由传统媒体进一步报道。“玉兔”出现故障以后,该账号第一时间了“啊……我坏掉了。”虽然仅仅五个字,但是其传播力强大,数万人对此十分关注。随后新华社以《“玉兔”日记:我也遇到了一点问题》为题对此进行了报道,文中也引用了该微博账号的内容和网友的评论。

可以看出此次报道中,“@月球车玉兔”就是“玉兔”的自媒体,是最核心的信源,“玉兔”既是“当事人”又是“传播者”,用自身拥有的渠道直接对外广播。社交媒体成为传播的主渠道为科技传播和各类新闻报道开辟了先河,其带来的巨大影响力表明新媒体渠道完全可以承担报道重任。

4 从“月球车玉兔”集成报道看科技传播创新路径

4.1降低传播姿态,平衡传受双方地位

长期以来,相较于时政、娱乐体育和社会类新闻报道,科技报道不易引起大众兴趣,科技传播者给人“高冷”的印象,知识分子让普通人难以产生共鸣和亲切感。科技传播者与普通大众的地位并不平衡。

近年来,由于一些专家学者在媒体上的表达让普通公众产生误会或是根本就是错误发声,导致公众舆论形成了一种抵制权威的现象,“砖家”、“叫兽”之类的戏谑和讽刺词语不断出现,这种敌对心理对于科技传播是极为不利的,网民宁愿错误地抵制知识也不要相信权威,这给传播者带来了很多阻力。降低传播姿态,以平视的目光与网民交流,用亲切又不失专业素养的形象与网民沟通,可以获得网民的好感。

“@月球车玉兔”的做法值得借鉴,专业科技工作者们并未直接现身说教,而是转身成为“玉兔”可敬可爱的“师父”,“师父们”用智慧的劳动支持“玉兔”探月,同时又赢得了网民们的好感。这个账号迅速拉近了传播者与受众的心理距离,使双方处于同一时空,让传播互动成为可能。

4.2充分运用新媒体,丰富传播手段

目前以微博、微信为代表的新媒体在网民中的渗透率较高,成为信息传播的主要渠道。据统计,“截至 2014 年 6 月,我国微博客用户规模为 2.75 亿,网民使用率为 43.6%。” [5] “以微信、易信等为代表的手机即时通信工具的用户数却高达4.59亿,比2013年底增加2842万,使用率高达87%。” [6] 这说明科技传播利用新媒体渠道势在必行。

除了要积极使用新媒体,更应该了解新媒体的话语方式,适应新媒体用户的表达习惯。话语表达应该通俗生动,避免专业性过强导致内容艰涩难懂;同时语态尽量轻松活泼。从实际使用状况看,中规中矩的十分严谨规范的表达在新媒体的语境当中难以引发人们的阅读兴趣,相反轻松活泼,包含较多网络语言的表达更受欢迎,在新媒体语境中更有生命力。

拓展传播渠道的同时要注意丰富传播手段。传统媒体时代,文字、图片和音频等较多地“单枪匹马”式战斗,在新媒体环境中,有能力融合多种传播手段,既可以在一则报道中将文字、图片、视频等元素融合出现,也可以从整体上实现传播的多落点、多形态地传播。

随着移动新媒体快速发展,人们阅读习惯也在不断改变,碎片化阅读成为一种常态。较长的文字已经不适合在新媒体上传播,因此丰富传播手段时要有重点和选择。据统计“截至 2014 年 6 月,中国网络视频用户规模达 4.39 亿,较去年年底增加 1057 万人,网络视频用户使用率为 69.4%。其中我国手机视频用户规模为2.94亿,较去年增长了4709万人。” [7] 在读图时代,科技传播者可制作更多高质量的图片和视频去适应受众的需求。

4.3精选传播内容,贴合社会热点

科技传播常会遇到一个问题,人们对内容不感兴趣。传播的内容从新闻的角度看可能新闻价值很高,意义重大,但是整个事件和普通人没有交集,对于普通人来说几乎是没有价值。这不意味着传播就要停止,而是应该寻找和普通人联系起来的点,以此作为切入点和民众建立联系。

在此次集成报道中,“@月球车玉兔”除了“玉兔”探月的相关情况,在和网友互动时充分利用网民关心的社会热点拉近和网友的距离,进行了很多科普宣传,网民积极响应,取得了良好的效果。近期“红月亮”出现时,该账号转发相关微博并对“红月亮”形成做了解释。该账号还调侃《来自星星的你》说,“为什么每天好多人问我‘看没看到教授’?不管Ta是谁,都没来找过我。你们找他干什么?要是以后遇到了,我帮你们告诉他。”

结合社会热点进行科普宣传,拉近了传播者和受众之间的距离,易让受众产生求知的欲望,这样才能调动受众的积极性,加强传播效果。

4.4加强互动,把握受众需求

传播应充分把握受众心理,满足受众需求。整个传播过程应该瞄准受众,传播的内容选择、时机、渠道应用、手段配合等都需要考虑受众接受情况,受众需求是传播的标杆和灯塔。把握受众需求自然要求把握好受众心理,理解受众的选择偏好。但是这不是一蹴而就的,需要在长期和受众交流沟通中逐步积累经验。

这就进一步要求传播者和传播对象有效沟通,互动就是沟通最重要的手段。但是互动存在一个难以两全的问题,粉丝少的时候,传播者能顾及大多数人,互动较为深入,但是粉丝呈几何级增长的时候,互动必然变少,流于表面。克莱・舍基在《未来是湿的》中描述幂律分布和可被支持的交流模式两者的关系时说,“一旦作者们开始获得比他们所能回报的更多的关注,他们就必须在深度和广度之间做出选择了。他们可能花较少的时间和每个人讲话……或者选择仅限于少数几个人的深层交流……极端情况下他们可能被迫同时采取这两种策略,既限制交往广度也限制交往深度。” [8] 因此,互动目的是为了和更广泛的网民交流还是针对一两个代表性的网民提问做深入解答,这就需要传播者根据自己需要和实际情况做出决定。不论采取何种互动方式,通过互动了解传播对象的实际需求,对于做好科技传播意义重大。

参考文献

[1]参考消息网.美刊:“玉兔”微博运营妙赢得喝彩[DB/OL].http:///2014/0228/353438.shtml.

[2]BBC.China Moon rover Jade Rabbit in trouble[DB/OL]. http://bbc.co.uk/news/world-asia-china-25908527.

[3]韩志刚.网络语境与网络语言的特点[J].济南大学学报(社会科学版),2009(1).

[4]彭兰.媒介融合方向下的四个关键变革[J].青年记者,2009(2).

[5]第34次中国互联网发展统计报告[DB/OL]. http:///hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/201407/P020140721507223212132.pdf.第35页.

[6]中国新闻网.中国微博用户上半年下降543万[DB/OL]. http:///it/2014/07-21/6408956.shtml.