时间：2023-05-30 09:39:38
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇主题班队会，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
今天，我们班举行了一场名为“改革开放30周年”的主题班队会。
首先，主持人杨晓宇和潘安东登场，潘安东今天穿的很整齐，还打了个小领结呢!
废话不多说，第一个节目开始了，表演者谢菁、赵晨、朱珠、叶佳佳、董钰欣、董钰佳。舞蹈开始了，她们先是挥了挥手，接着就站了起来，一会儿俩个转着圈跳，一会儿挥手，样子蛮好看的。
第二个节目：古筝，表演者：董钰欣、董钰佳，这个节目刚开始很好，后来成了“眩音之波”，“炎龙冥音”轮流发出，在鼓掌下，这个节目结束了。
第三个节目是回忆，回忆了改革开放以来的巨大成就，军事、奥运、神七等等等等，一个个巨大的成就，似乎在说明：中国不再任人宰割！中国这条巨龙苏醒了，他在吼！
第四个节目是小品“昨天 今天 明天”魏杰 饰 赵本山戴琦 饰 宋丹丹
刘叶诚 饰 崔永元，最搞笑的要数这俩段：“我叫白云，我叫黑土，我七十一，我七十五，我属鸡，我属虎，这位是我老公，这位是我老母，啊！不，我老伴儿。”，戴琦哈哈大笑：“差辈儿了！”第二段：刘叶诚说：“您就当在家里”，魏杰说：“诶呀妈呀你咋不早说呢！”说完，把鞋子给脱了！
接着，又表演了俩个节目，之后，又有六个人唱了“北京欢迎你”他们唱的是那么的买了，我忍不住拍手叫好！
最后，在下课铃中，班队会结束了。
关键词：主题班队会；教育性；针对性；形式多样；巩固
中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）06-0096
主题班队会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受熏陶，从而提高综合素质。那么，怎样组织和召开主题班会才能更好地发挥其教育作用呢？
首先，根据学生的思想状况，有目的、针对性地制定主题班队会的主题。班队会的设计要从班级当前存在的实际问题入手，在深入了解学生的思想动态、年龄特征、心理发展需求的基础上，紧紧围绕一个中心主题展开。
1. 确定教育目的，富有教育性
在确立和策划主题班队会时，必须思想明确，教育目标鲜明，自始至终渗透极强的教育性。知道主要是解决什么思想问题，应该怎贯穿教育性，达到教育目的、提高学生的认识。只有这样，主题班会才有实效，绝不能搞形式，走过场。例如，针对学生学习目的的模糊或错误，可以组织《学习的意义》《与名人谈话》等主题班会，要对学生进行人生观引领，可以组织《我的理想》《生命的价值》等主题班队会。
在小学阶段，主题班队会的教育目的大体可以分为如下几类：（1）科学积极的思想观点、正确的人生观、辨别是非的能力，优良品质的培养。（2）正学习目的、态度，明确学习目标，进行进取，热爱学习、热爱科学的教育。（3）创“五好”，如对学生进行创“五好”教育、“五讲四美”教育，爱集体教育、爱劳动、教育等。
2. 结合学生实际，具有针对性
主题班队会必须结合学生的实际情况，确定学生中普遍存在的典型的思想问题。结合社会生活、学校、家庭，针对学生在生活、思想、学习方面出现的问题，广泛选取题材，进行提练、筛选、及时对学生进行教育。例如：农村小学生中，留守儿童占大多数，笔者了解本班情况后，开展了《感谢你们，爷爷奶奶》主题班队会，请来爷爷奶奶们参与，流程是爷爷奶奶说说一天的工作――学生讲述爷爷奶奶为我做的事――看看爷爷奶奶的手――学生表演节目――学生感恩拥抱。当孩子们知道了爷爷奶奶的辛苦后，再看看老人们长茧的双手，心情已不平静，加上情真意切的表述，情感已不自制，最后相拥，及时表达感恩和爱，是孩子们填充了父母不在身边的空缺，也加深了对爷爷奶奶的爱，懂得了生活的不易，懂得了珍惜拥有的一切，明白了自己该如何管理自己。
其次，根据学生的年龄、心理特点，选择恰当的组织形式并加以实施。班队会的主题方案确立好之后，第二步就是选择形式和实施问题。班队会的形式要符合小学生的特点；形式多样、丰富多彩，充分发挥学生的主体作用。要把班队会的思想性、教育性、趣味性统一起来，融为一体。
1. 主题班队会要适合学生年龄特点、将思想教育置于生动活泼的形式之中
小学生纯洁可爱，对一切都充满好奇，尤其对新鲜事物充满强烈的好奇；他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。因此，主题班队会必须考虑学生的这些特点，多开展生动活泼、富有情趣的活动，把思想教育渗透在活动中。
2. 采取丰富多彩，不拘一格的活动形式
开好主题班队会，不仅要有好的主题，还必须开展多样而又生动的形式，如，演讲、竞赛、辩论、社会调查成果汇报、文艺表演、亲子活动，经验介绍等。丰富多彩的形式为孩子们所喜闻乐见，也适合他们的认知特征，从而调动其积极性，使他们受到教育和锻炼。
3. 充分发挥学生的主体作用
主题班队会的策划与落施，自然离不开班主任的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班队会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体发挥体现出来的，所以，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生，让学生既当主角，又当参谋，任何情况下都不要由教师代办。
第三，善于深化主题的巩固成果。
1. 班主任要善于总结、集中和提炼
在主题班队会中，由于学生的年龄、知识和认识水平方面的原因，他们往往只能看到事物的表面现象，看不到本质；有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶、美丑，尚缺乏客观的标准；在这种情况下，班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨，使学生能认识到事物的本质，认识到自己今后努力的方向。
2. 班主任要善于“借题发挥”，反思中提升认知
“借题发挥”是班主任必须掌握和经常运用的手段。在班级管理过程中，班主任应当适时地抓住各种时机对学生进行教育，提高他们的认识。有一次，笔者班上两位同学因玩耍碰了一下有了矛盾。由此，笔者展开了“让爱同行”的主题班队会，正好那段时间语文课学习的是同学、朋友之爱系列文章，会前我列出一系列与此主题相关的问题，要求人人都要写发言提纲。笔者提出的问题有：同学间究竟该怎样相处？什么才是真正的朋友？你所说的同学之爱实施了吗？咱们班有友爱，宽容吗？你知道怎样珍惜同学之间的缘份吗？班队会开的激烈而诚恳，本来咱们班孩子就不多，最后，当两位同学认识到错误之后，热泪盈眶的与其余孩子们抱在一起时，我知道，孩子们对“爱”有了新的诠释。明白了宽容，退一步的博大和神奇。也知道了集体的兴旺是每一个同学学习生活的保障，每一个同学是班级的一份子，使做人品质，解决问题的能力上了一个台阶。
3. 班主任要做好升华、巩固班队会成果
（1）在主题班会活动后，要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。争取在每次活动之后，让孩子们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所体现。
活动目的：结合环保主题，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起，爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
活动过程：
（一）各小队队长报告人数，辅导员准许活动开始。
（二）出旗，奏乐，全体同学敬礼。
（三）全体同学唱队歌。
（四）活动正式开始。
主持甲、乙：老师们，同学们，大家好！
主持甲：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。
主持乙：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！
主持甲：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏，导致环境质量的恶化。大地在，河流奏悲歌。
主持甲：环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说保护环境的事例吧。
学生1：“1995年11月，深圳正在开发地热，取代燃煤，拆掉了大小锅炉和烟囱。节约了能源，净化了环境，促进了各行各业的发展。”
学生2：“1989年至1995年，四川省先后对400多条小流域进行重点治理，达到了给荒山‘梳妆’，让河流变清的目的。”
主持甲：的确，破坏环境不仅对地球不利，对我们也有各种危害。对于破坏环境的现象，我们该怎么做呢？
学生1：“多了解这方面的知识，用知识武装头脑。”
学生2：“用双手美化环境，爱护花草树木，保护有益动物。”
学生3：“要与破坏环境的人做斗争。”
学生4：“应购买绿色食品，尽量买有回收包装的食品。”
学生5：“向身边的人宣传环保知识，带动别人去保护环境。”
学生表演节目：
1）小品：《两棵小树》
2）朗诵：《大自然的哭泣》
3）朗诵：《赎回文明》
4）小品：《小鸟安窝》
5）朗诵：《人类，觉悟吧》
主持甲：同学们，我们只有一个地球，为了我们共同的绿色世界，让我们用双手和智慧，让世界更加美好。
主持乙：让我们从我做起，从现在做起，带动身边的人去保护地球。
一、通过班队会活动培养学生的沟通协调素质。
人与人之间的语言交流和公关交往在现实生活中尤为重要，培养学生的沟通协调素质是实施素质教育的重要内容。在组织开展班队会活动的筹备过程中，教师要做好充分酝酿，将活动过程的全部细节做到统筹安排，明确活动主题和活动目标，并认真思索出引导学生开展活动的具体措施和步骤。在活动过程中，教师要将具体任务和活动程序详细交代给学生，要营造好活动氛围，并按照活动计划积极引导学生开展讨论交流活动。教师可以故意设置一些必要的情景，让学生广泛地参与进来，在活动中进一步提高学生的语言交流能力和实际交往能力。活动气氛对于学生开展活动十分重要，所以要求教师要注意为学生营造开放自主的活动环境，能够使学生充分地放松身心，集中精力投入到活动中去。教师要善于调动学生参与的热情，并及时加以鼓励和指导。一方面要紧紧围绕活动主题拓展活动内容，有效引导学生将活动按计划向深入开展。另一方面要根据学生的个性特征，适当分配角色或任务。在充分调动起学生的热情后，适时调整学生担任角色的转换，使他们在换位中更深层次地体验情景。在学生们互动交流或进行讨论的过程中，教师也要全身心参与进来，与学生一起互动，为学生搭建一个协调沟通的平台，使他们在实践中逐步懂得应该怎样与人沟通交往。
二、通过班队会活动培养学生的自主创新素质。
班队会活动的开展形式可以不断更新，由于这种形式上的多样化，对学生的自主创新能力培养更能发挥其独特的效应，更有吸引力。教师可以根据实际工作生活情况有针对性地组织班队会。首先主题选取上要旗帜鲜明，要选择具有较强代表性能够达到触类旁通的概括效果，同时要对学生极具教育意义和实际作用。比如针对安全问题，可以采用防火安全、交通安全等主题，形式上可以采用演讲来谈论抒发自己的感受，或进行模拟情景演示来提高思想认识等。关键是在主题和形式都确定的基础上如何达到教育目的，切实提高学生的自主创新素质。这就要求指导老师要切实根据学生的接受程度，紧紧围绕生活实际来进行活动指导，要让学生开动脑筋思考，亲自动手操作，使学生真正从实际操作中得到切身体会，培养学生分析问题、解决问题的能力。最重要的是保障班队会活动能够产生效果、起到作用，避免流于形式。能够使学生从活动开展中得到启发和锻炼，通过活动的实践锻炼提高自主创新素质，提高对生活现象的认知和自我保护的能力。
三、小结
班队会活动对小学生身心健康发展具有重大的开导、引导作用，结合当前素质教育的要求，在小学生教育工作上应不断加强和创新班队会活动，结合当前社会的发展，让小学生在学习知识的同时其他方面(如：应变能力、交际能力等)能得到提高。
我们班有一个名副其实而且鼎鼎有名的“六大女王”。听清楚，是“女天王”哦！俗话说“男儿当自强”，我们女生可是郁闷到了极点，凭什么不是女孩，于是我们便成立了“六大女王”。顺便提醒一下我也是其中一员啦。
我们可是做了不少好事的，当然有好的一面自然便有不好的一面，这是人之常情。我们六人是形影不离的好朋友，成绩是班里数一数二的，自然名气也是数一数二的。我们有着比天高，比海深的珍贵友谊，也因此发生了许多喜怒哀乐的故事。
一到班队会时，老师便把任务交给我，谁叫我是六人里最好给任务同时是班队会的主持人呢！中午一到我便马上用可怜及乞求的眼神看着其她五位，最终以胜利告终，五人受不了我的的含情脉脉答应了。“画家”答应帮我处理黑板，“歌唱家”答应唱三首歌，语文课代表愿意帮我收集女生节目。纪律委员也要帮“画家”处理黑板，班长和我便安排主题还有策划节目，经过我们六人的辛苦奋斗一场精彩的班队会就开始了。自大的某些男生在班队会上对我都得俯首称臣。（因为我一生气班队会便可以不上，班队会是我从老师那里争取来的，老师说如果男生们不听话我反映就改为上课。班队会是一节没有老师的课，“六大天王”是不会放过的。自大的男生便是“六大天王”，“六大天王”是我们“六大女王”的死敌无论是学习上还是生活上我们都是对手，可是班会上只有我折磨他们的份，没有他们生气的份。）。
班会一开始，我便兴致勃勃的公布了主题《男女PK赛》，我一说全班都兴奋起来。谁叫我们班那么爱争第一呢？我们“六大女王”是女生代表，“六大天王”是男生代表。我们准备PK歌曲，唱有“爱”字的歌，我们先唱到“爱是一道光，如此美妙”，“六大天王”也唱道“能不能不爱了，因为爱太痛”我们来来返返不下十次，我们“六大女王”是不会认输的，“六大天王”也不示弱。第一局平手，第二局是辩论，我们讨论的主题是“女生厉害还是男生厉害”，我方有我这个辩论手是不用怕的啦,不过男方有一个和我实力相当的我只有五成把握。幸亏姐妹们挺我不然我一定很怕，我先提出了女人的伟大：如武则天，张海迪，海伦一些女人物，男方也说了：霍金，钱学森，詹天佑。正当我们六姐妹想办法时，一个男生竟然说道“自古英雄难过美人关”这可是帮了我们一个大忙，我们乘胜追击结果我们六姐妹赢了。第三局是比成绩，我们六人与他们六人从开学的成绩，因为人数相同所以比的是总分，总分算了三遍，结果自然是我们女生赢了，“六大天王”输给了我们，可他们不服气我们也奉陪到底。
我们“六大女王”与“六大天王”比拼像一匹布那么长，当然这样的事也成了我们十二个人甜蜜的小学回忆。
1.确定不同年龄段的主题德育教育重点
学校的德育工作以塑造青少年学生的优良品质，培养健全的人格，实现学生的主动健康全面发展为宗旨。近几年来，我们学校在开展“做一个有道德的人”工作实践中，根据每个年级学生生理、心理特点和不同年龄的认知差异，确定每一个年级的主题教育重点。整个小学阶段，以行为规范教育为重点，以孝雅教育为基础，以集体主义、爱国主义为核心，养成乐于助人、文明礼仪、遵规守纪的好习惯。
每个学龄段也要确定主题教育重点。我们通过召开班主任研究会，积极讨论，开展班队会活动，与学生谈心，找家长座谈等方式，掌握学生的思想状况和出现的带有倾向性的问题，把握学生的思想动向。在此基础上，各中队辅导员共同商讨，一起研究制定相应的行之有效的教育措施，使大家明确每一个阶段、每一个层次德育工作的任务和重点。最后，根据所掌握的学生思想实际状况，开展相应的教育活动或召开主题班队会。
2.“人性”教育是德育的重要内容
一位有责任感的老师，他并不只传授学生书本知识，同时以美与善熏染他们的情感，使之人性趋于完美，人格趋于健全。德育的根本任务就是培养学生“向善”的本性，使整个教育过程处处闪耀人性的光辉。在平时的教学工作中，有些教师只知道向学生传授客观真理，却很少透过真理的表述让学生体验其中包含的“人性”要素，于是德育往往就与学科教学割裂开来，或者单独设科，或者通过举办活动进行空洞的说教，从而使学生求知的过程失去了人性的照耀，这是造成学校德育针对性不强、实效性不高的直接原因。
“千教万教，教人求真，千学万学，教人求学”是我校创建幸福教育名校的办学宗旨。我们学校道德教育是引领学生“向善”的教育，也是人性的教育。有学者说过，有才有德是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。因此，教育绝不能培养“有才无德的危险品”，马加爵事件和复旦大学研究生投毒事件就给我们敲响了警钟，我们的教育过程中，在重视孩子的学习成绩、关注考名校的同时，更要重视他们的道德思想教育、心理健康教育，做他们心灵的“牧羊人”。
我校提出各学科要注重渗透道德教育，教学和教人不能分开。通过让学生诵读《弟子规》《三字经》等经典培养其高尚的道德情操，对学生感情的感染、人格的熏陶、习惯的养成有着很大的作用。教育专家认为，“道德”“情操”“品性”“气质”等人文素养，很难“教成”，靠的是“陶冶”“熏陶”“潜移默化”培养出来的。因此，学校每天广播带读经典，课前五分钟诵读经典，写践行日记，举行诵读经典手抄报、演讲比赛、读后感等活动。经过几年经典诵读的实践，我校学生家长和老师们惊奇地发现，孩子们的行为习惯、思想道德发生了明显的变化。教师反映，自从孩子接受国学教育之后，校园变得文明和谐了，同学们变得谦让、文明、尊重师长了；大部分家长也反映，如今孩子们在家懂事了，懂得为父母端茶倒水，主动帮忙做家务了。
3.把主题班队会作为德育的阵地
主题班队会活动是德育的有效形式和重要途径。一次精心组织的班级活动，能使学生充分受益，终身难忘。班队活动是最有魅力的德育，班队活动是德育的最佳活动，班队活动是学生美好生活的起点，班级活动是学生班级生活的回忆。
使德育工作更有魅力并真正吸引学生是我们经常思考的问题。我认为德育必须“活”起来，用丰富多彩的教育活动，在真实生动的教育情境中，给学生留下终身难忘的印象。可以尝试在班队会课上开展家务劳动竞赛、讲故事、说相声、打快板、自编小品等一些有意义的活动调动学生的积极性。同时，班队会活动应该系列化，通过精心设计，不仅使教育寓于一个个富有吸引力的活动中，而且要形成一个整体，让学生在活动中“打下精神的底子”“奠定人生的基础”。按照这一思路，我们每学期以系列活动的形式，开展多次不同主题的班队会活动，当然班队会活动要形成由低向高、由浅入深的螺旋式循环上升的序列。我们设计的班队会活动应该是学生欢迎、期盼的活动。它应以新奇的形式吸引着学生，以深刻的立意影响着学生，以丰富的情感打动着学生，以出色的成果激励着学生。
4.重视体育活动，营造和谐的德育环境
好的心情是德育的良好情绪背景。让学生处于好心情之中接受大的教育，为德育提供良好的情绪背景，能提升德育的效果。我校通过“快乐大课间”活动促进学生的身心发展，丰富学生的课间生活，活跃校园文化，愉悦学生心情，营造和谐的育人环境。让每个孩子拥有幸福的童年，把幸福感和快乐感带给所有的学生。每天40分钟的大课间活动让每个学生都能走出教室，享受阳光，拥有健康。让学生每天都呈现出轻松、愉悦的学习状态，从而提高学习效率，更好地接受思想道德的教育。
关键词：国旗下课程；相约国旗下；学校德育
中图分类号：G633.15 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2016）08-0008-02
德育是可为的，却也是难为的。寻找德育着力点，有时会令人无从下手，但如果你用心，众里寻它千百度，它就在那灯火阑珊处。
都市新城小学（以下简称“都市新小”）成立于2011年9月，由东西古城小学合并而来，学生总人数的75%来自外来务工子女，家长文化水平低。一面是崭新的校园，幽美的环境，现代化的教学设备，一面是学生的文明礼仪急需转变和提高。都市新小教育处想尽各种办法来治理学生乱丢垃圾、便后不冲水不洗手、吃饭时大声说话，摆放餐具、椅子叮铃哐当、在走廊里跑跳追逐等现象，但都收效甚微。
在人的一生中，道德和习惯养成最重要，是今后形成正确的价值观和思维方式的基础。学校德育工作无处不在，但真正做好德育又是最难的。因此怎样抓住德育的契机，引起全校师生的共识，形成学校特有的教育特色，成为了我们一直苦苦思索的难题。
每周一全校师生都会在升旗时见面，这应该是师生交流的最好时机，也是学校进行德育的最好契机。对于如何抓好这个契机，怎样充分利用，我们进行了反复思考与实践。
在思考和探索中发现，以往的国旗下讲话这段时间有些形同鸡肋。过去，每周一的升旗仪式学校都是按照一定的程序完成，每周的国旗下讲话也都是由老师或者学生照着早已准备好的稿子念一遍，下面的师生对于那些枯燥无味的大话毫无兴趣。都市新小曾经针对国旗下讲话的收听效果做过调查，根据统计的数据，每次国旗下的演讲内容有五分之一的学生能够听进心里就已经很不错了。为此都市新小进行了不同形式的尝试，由一开始学校指定升旗、护旗手及演讲内容，到后来每个班轮流升旗，内容包括班级介绍、旗手简介，要求班内学生全部参加，演讲的内容也由各班根据实际情况自己确定主题。这种形式一开始很吸引学生和老师的眼球，每次的升旗及演讲都精心准备，学生们由于每个学期要亲自加入到出旗、升旗活动中，很珍惜每一次的机会。这种升旗仪式学校坚持了三年。
时间久了，发现这种升旗仪式也渐渐地流于形式了，真正对全校师生的行为习惯养成教育起不到多么大的教育效果，于是都市新小又开始了新的思考和实践。
在一次例行的升旗仪式结束后，校长拿过话筒对大家说：“今天我要给大家讲一件小事，早上到校后，我站在教学楼的前面迎接师生们的到来，发现地上有一片烂纸，许多老师和学生从它身边经过，都熟视无睹。这时一个小男生走了过来很随意地将它捡起，并放进了旁边的垃圾桶内。这是一件小事，但从这件小事中我发现这个学生是值得表扬和学习的，他就是三年级三班的×××，请这位同学到前面来。”被点到名字的这名学生扭扭捏捏，就是不愿意走上升旗台。这时校长拿着话筒走下来，将这位害羞的小同学拉上升旗台。全校学生沸腾了，大家鼓起掌来。此时，校长说到：“这位同学是我们全体师生学习的榜样，下午的班队会我们就以寻找我身边的学习榜样”为主题，看我们的身边有多少值得大家学习的榜样。”这次的讲话不仅给全校师生留下了深刻的印象，而且深入到了每一位师生的心中，引起了全校师生的共鸣。
一次看似简单的国旗下讲话，却给学校带来了无尽的启示。从那一天起，学校每周一的国旗下演讲就成了学校领导带头、师生均可发表言论的国旗下课堂。在这个课堂上，只要事关学校建设、学生习惯养成教育、师生共同关注的问题，以及发生在学校内外，发生在师生身边的事情等等，都可以阐述、表达。例如，针对学校餐厅里浪费食物现象、不文明就餐的现象，国旗下课堂就有了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的讲话；针对学生课间活动的安全及文明问题，国旗下课堂就有了“不学礼，无以立”；在期末考试到来时，国旗下的课堂内容就是“相信自己，快乐考试”；在教师节当天，国旗下课堂的内容就是“今天的你我”以及献给教师的诗歌。
本学期我校少先队工作将以党的十十八届三中四中全会思想为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际情况和特点，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点
1．加强少先队辅导员队伍建设。
抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
2．发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
3．切实加强队员的思想品德教育
以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。
4．加强安全教育工作，确保师生生命安全。
主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。
5．充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
三、各月份工作要点
九月份：
1．制订班队工作计划，新学期校园环境布置；
2．召开大队委会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准；
3．庆祝第31个教师节开展“我为老师点个赞“感恩祝福活动；
4．参加优秀乡村少年宫评比；
5．常规检查评比。
十月份：
1．结合国庆节，上好爱祖国为主题的班队活动；
2．组织10月13日少先队建队日活动，举行一年级新生入队仪式；
3．组织“践行社会核心价值观 做一个有道德的人”主题班队会；
4．开展第八届校园文化艺术节活动；
5．做好常规检查评比。
十一月份：
1．开展班级文化建设；
2．参加未成年人思想道德建设创新案例评比活动；
3．继续组织主题班队会活动；
4．常规检查评比
十二月份：
1．庆祝元旦主题活动；
2．继续组织主题班队会活动；
3．常规检查评比。
一月份：
1．做好少先队工作总结；
今天，是我们班举行“实小开遍文明花”主题班队会的日子，同学们一个个都精神饱满，期盼着第二节课的来到。
随着第二节课的上课铃响起，大队委们都拿着笔和本子来观摩我们的班队会，连“新闻天天报”的记者都来了。
在欢乐的音乐中，班队会拉开了围幕，四个主持人排成一排，跳着舞上了台，然后宣布活动开始，全场一片掌声，大家有说有笑，好不热闹。
第一个节目是杨子轶、朱鸿宇、王培宇和程堰表演的“三句半”，首先朱鸿宇说一句，王培宇再说一句，然后程堰说一句，最后杨子轶敲一下锣，只说半句。他们幽默的语句和搞笑的动作逗得观众们哈哈大笑。
接下来的节目中精彩的有“情景剧”还有一个有趣的游戏。
“情景剧”主要是体现现在公交车不文明、不安全的现象，在车上大声喧哗，抢位置坐，上车不按次序，不给老人让座……然后郑心怡和云汀艺拿着快板站出来，一个一个地纠正不文明的现象，车上的“乘客”随着快板做出正确的动作，表演完后，掌声维持了很久。
游戏组举办的游戏也非常有趣：大家围成一个圈，前一个人坐在后一个人的腿上，然后向前走。他们走起来时地面都在震动。随后，主持人请观众来挑战他们。结果因为不熟练而败下阵来。
经过这次活动，我知道了文明的重要性，我一定要做一个文明的人，让实小添加一朵文明花。
1、开学典礼，做好开学与寒假活动总结工作。
2、美化、优化校园环境
3、建立健全学生会值勤检查制度，常规检查开始。
4、学生行为规范示范周，学习《小学生守则》、《小学生一日常规》。
5、进行中队组织、大队组织的改选。
6、开展校园安全、交通安全教育。
三月份“爱心月”：
1、大力开展“学雷锋、树新风”活动。
2、了解特困生学习生活情况。
3、 班主任培训。（班主任工作讨论）
四月份“追忆月”：
1、召开主题班队会，结合清明节，进行革命传统教育。
2、继续开展养成教育活动。
3、班主任培训。（心理培训）
五月份“劳动月”
1、召开主题班队会，结合“五一”国际劳动节，进行劳动体验活动。
2、开展“母亲节” 感恩教育。
3、 心理健康宣传周活动。
4、 班主任培训。（学习培训教材）
六月份“快乐月”：
1、开展庆祝“六、一”儿童节活动。
2、开展班主任工作经验交流会。（对优秀班主任进行表彰，组织交流经验）
七月份“实践月”：
1、期末总结。
2、学生暑假实践活动。
一、扎扎实实开展好少先队常规活动。继续加强学规范，争做文明少年的活动。
a、选聘、培训少先队干部及红领巾监督员，落实日常活动规范化管理，促进各班队日常活动的规范化，秩序化，保障学生在校活动安全、有序、文明、健康。定期培训值勤队干部及监督员，收集反馈信息，得用校园广播电视节目褒扬好人好事、批评违纪行为。
b、规范班会、队会活动，做到专时专用。班会用于组织中队干部及队员交流、商讨、解决班队建设中存在的问题，小结当周全体队员在校活动情况，安排下周少先队活动任务。每月组织各班队召开一次主题队会，队会由大队部统一组织仪式，开展主题鲜明的队会活动，如主题辨论会、主题演讲会、才艺展示、读书交流活动等。要通过队会活动强化少先队员的集体观念、组织观念、集体荣誉感，通过队会活动使队员受到健康的思想道德熏陶和良好思想情感的触动，促进未成年人的思想道德建设。
2、继续加强文明礼仪知识的学习和文明言行的养成教育。
利用红领巾专题节目，队会等形式，组织学生学习日常生活中的文明礼仪常识，通过学习、表演、实践活动等促进学生养成讲文明讲礼仪的好习惯。同时，将加强安全管理、卫生管理、课间文明言行管理，组织各班队设安全、卫生、课堂活动管理员，把监督和自律结合起来，落实在学生日常活动之中，促进他们养成文明行为。
二、努力办好校园广播电视节目，发挥广播电视台的宣传教育功能，活跃校园文化生活。
以弘扬校园文明风尚、展示班队风采、展开班际交流、活跃校园文化生活为宗旨，努力办好红领巾广播电视节目。
组织各班队利用每期节目播报校园新闻、评说校园事件、展示才艺，充分利用这一平台促进班际交流，增强班队凝聚力，激发学生集体主义观念和集体荣誉感。要求各班队要发挥班队干部的组织才能和作用，带动少先队员积极广泛参与，节目形式不拘一格，充分展示班队特色和群体风貌。
三、突出月活动主题，营造少先队活动氛围，渗透德育。
2月份：安全教育、监督员培训
3月份：弘扬民族传统教育
活 动：弘扬民族传统演讲会
4月份：文明礼仪教育
活 动：清明节扫墓
5月份：双创成果交流
活 动：“身边的双创标兵”演讲会、新队员入队仪式
6月份：庆祝六一
小学关于教师节的活动总结范文一
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：
一、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，华慧书记代表学校领导为各位老师送出了深深的祝福。
二、各班利用各种形式庆祝教师节
1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。
2、中年级学生在教师节当天，为教师写一句祝福的话，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。
3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师送作业本等┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。
三、开展教师节庆祝活动。9月5日下午，全校老师在会议室济济一堂开展教师节庆祝活动。庆祝活动从学习全国优秀教师开始，在缅怀优秀教师的同时也提升了教师的思想觉悟。座谈中，我校领导向外出支教和来我校学习的老师献上了鲜花，向她们表示祝福。大家聆听了支教教师的点滴感受，并获益匪浅。
总之，广大教师在一起度过了一个快乐的、开心的、有意义的节日。
小学关于教师节的活动总结范文二
在第二十七个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。
一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。
二、召开"为教师喝彩"教师会议。
在第二十七个教师节到来之际，我校杨校长以"为教师喝彩"为主题做了教师会讲话。会上，杨校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。
三、号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的40分钟，老师们光为此做的准备就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导学生……再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了!
四、"谢师卡"动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力，同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。
五、"老师，谢谢您的爱"主题班队会9月9日下午，我校6年级2班召开了"老师，谢谢您的爱"主题班队会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。
教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的图片……尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。
小学关于教师节的活动总结范文三
金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!在教师节前夕，我校以“贯彻纲要精神，弘扬高尚师德”为主题，坚持隆重、热烈、务实、简朴的原则，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，开展了庆祝教师节五个一活动，我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又充实的教师节。将本次活动开展情况简要做以小结。
活动主题： 张张贺卡传真情，句句祝福暖师心 ，强身健体为学生。
一、进行一次国旗下讲话
利用周一国旗下讲话时间，郭校长发表了热情洋溢的教师节贺词，向全体教师致以节日的祝贺。
二、举办一期歌颂教师的黑板报
教师节前夕，学校政教处布置各班以歌颂教师为主题，举办一期黑板报，通过灵活多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。
三、开展一次主题班队会
在教师节即将到来之际，我校开展了以我用真情颂师恩的主题班队会，同学们利用诗朗诵、快板书、书法、绘画、演讲等形式，表达了对辛勤教育自己的老师的感谢，并致以节日的祝贺。
四、进行一次趣味体育活动
学校举行了教师趣味体育活动，通过这些有趣的活动，大大激发了教师的热情与斗志，为投身教育事业做好了充分的准备。
五、在博客中发一次节日感言
每位教师都在博客中写了节日感言，对自己的职业有了更新、更高的认识。
今年的教师节庆祝活动开展的丰富多彩，成效显著。通过本次活动，老师们都振奋了精神，鼓足了干劲，准备在今后的工作中大显身手。我们全体师生将本次活动的成果向家长和社会传播，并及时利用广播、电视、网络搜集先进教师以及尊师重教的事迹，及时学习和交流，教师要在实际工作中，争取实现自己的人生价值。
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