时间：2023-05-30 09:39:38
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇学而知不足，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
1、凡事豫则立，不豫则废。——（中庸）
2、知耻近乎勇。——（礼记）
3、以直报怨，以德报德。——（孔子）
4、放之四海而皆准。——（礼记）
5、君子坦荡荡，小人常戚戚。——（论语）
6、学而不思则罔，思而不学则殆。——（论语）
7、苛政猛于虎。——（礼记）
8、君子求诸己，小人求诸人。——（孔子）
9、巧言乱德，小不忍则乱大谋。——（孔子）
10、穷则变，变则通，通则久远。——（易经）
11、学而不厌，诲人不倦。——（孔子）
12、为山九仞，功亏一篑。——（书经）
13、不义而富且贵，于我如浮云。——（孔子）
14、不患贫而患不均，不患寡而患不安。——（孔子）
15、民为邦本，本固邦宁。——（书经）
16、民可使由之，不可使知之。——（孔子）
17、口惠而实不至，怨灾及其人。——（礼记）
18、均无贫，和无寡，安无倾。——（孔子）
19、玉不琢不成器，人不学不知道。——（礼记）
20、政者，正也。子帅以正，孰敢不正？——（孔子）
21、自古皆有死，民无信不立。——（孔子）
22、学而时习之，不亦乐乎！——（论语）
23、爱而知其恶，憎而知其善。——（礼记）
24、物以类聚，人以群分。——（易经）
25、修身、齐家、治国、平天下。——（大学）
26、文武之道，一张一弛。——（礼记）
27、君子以文会友，以友辅仁。——（论语）
28、皇皇不可终日。——（礼记）
29、敏而好学，不耻下问。()——（论语）
30、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。——（论语）
31、温故而知新，可以为师矣。——（论语）
32、爱之欲其生，恶之欲其死。——（孔子）
33、大道之行，天下为公。——（礼记）
34、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——（家经）
35、星星之火，可以燎原。——（书经）
36、不在其位，不谋其政。——（孔子）
37、满招损，谦受益。——（尚书）
38、道不同，不相为谋。——（孔子）
39、礼尚往来，来而不往非礼也。——（礼记）
40、一叶障目，不见泰山。两耳塞豆，不闻雷霆。——（冠子）
编者按：本人对于工作能够细心有耐性，自学能力强，有责任心，有相当的专业知识，具备良好的团队合作精神。在四年的大学生活期间，不仅筑就了我扎实的理论知识体系，并且通过各项丰富的实践活动，提高了我的综合能力。为了适应社会发展的需求，我认真学习各项专业知识，尤其是在大学二年级的时候有幸能够成为了房地产研究学会的宣传部部长。“学而知不足”是我大学期间学习及工作的动力。一项工作要做的好，除了要靠丰富扎实的专业知识之外，其一些课余知识的学习的帮助也是十分重要的。作为一名物业管理专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
本人对于工作能够细心有耐性，自学能力强，有责任心，有相当的专业知识，具备良好的团队合作精神，踏实肯干，积极上进。有团队合作精神，能够虚心向他人学习，乐于助人，有较强的组织及领导策划的能力。
在四年的大学生活期间，不仅筑就了我扎实的理论知识体系，并且通过各项丰富的实践活动，提高了我的综合能力。为了适应社会发展的需求，我认真学习各项专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织及管理技能。尤其是在大学二年级的时候有幸能够成为了房地产研究学会的宣传部部长，这不仅使我绘画创作能力得到充分的发挥，而且从中通过与房地产的专业人士的沟通交流，增强了自身的专业知识，并且还学会了领导组织一项活动的流程、方法等等。
“学而知不足”是我大学期间学习及工作的动力。在大学课程学习的过程中，我觉得光只是学习学校所安排的专业课程是十分的不足够的，一项工作要做的好，除了要靠丰富扎实的专业知识之外，其一些课余知识的学习的帮助也是十分重要的。因此，我自学了Office、Access、Photoshop等电脑软件。除此之外，由于自己本身对日语有着浓厚的兴趣，因而以自学的方式进行学习。通过一年的学习，我现在已经达到日语3-4级的水平，能够与日本人进行基本的交流。以后我还会不断学习，不断丰富自我，我觉得自己还是个蛮有毅力的人，相信以后我会变得更加出色。
在大学的第四年里，我通过的富力集团不同的楼盘进行全方面的物业助理实习后，使我对物业管理的工作内容有了更进一步的了解，对物业管理中不同岗位的只能分配有了较全面的认识，从而加深了自己在这行业的经验。而且通过2个多月来的实习使自己的社会经验得到很大程度的丰富积累，物业管理这份工作主要都是通过与业主沟通来使其管理工作得到顺利进行，这对于以后从事其他行业也有很大的帮助。
作为一名物业管理专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是，你也可以想象它是一张白纸，你能够在上面画出你想要的图画，只要你能够给与机会，它必定能够成长为你所需要的人才！我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
1、但患不读书，不患读书无所用。——朱舜水
2、读书谓已多，抚事知不足。DD王安石
3、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。——陈善
4、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。DD苏轼
5、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
7、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子
8、人生在勤，不索何获。——张衡
9、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
10、生也有涯而知也无涯。——庄子
11、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
12、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
13、勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修
14、学而不厌，诲人不倦。——孔子
15、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。——尤袤
16、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。——童铨
17、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。DD朱熹
18、一日不书，百事荒芜。——李诩
19、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
20、睹一事于句中，反三隅于字外。DD刘知几
21、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧
22、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹
23、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
24、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
25、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
26、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子
27、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
28、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
29、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子
30、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。DD朱熹
31、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
32、人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。——颜之推
33、百学须先立志。——朱熹
34、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
35、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹
36、温故而知新，可以为师矣。——孔子
37、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹
38、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
39、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
40、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼
41、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
42、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫
43、人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游
44、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
45、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
46、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬
47、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
48、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
49、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石
50、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
51、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
52、学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚
53、读书以过目成诵为能，最是不济事。DD郑板桥
54、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹
55、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
56、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
57、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
58、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
59、读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。——薛宣
60、学而时习之，不亦说乎？——孔子
61、尽信书，则不如无书。DDD孟子
62、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——顾宪成
63、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
64、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
65、读万卷书，行万里路。——刘彝
66、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧
67、书读百遍，其义自见。——陈寿
68、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
69、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
70、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
71、强学博览，足以通古今。——欧阳修
72、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
73、读书好处心先觉，立雪深时道已传。DD袁枚
74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
75、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
76、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。DD秦牧
77、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥
78、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、Dreamweaver MX等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
作为一名20xx年计算机专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
从踏入校园门槛的那天起，在良师的精心指导下，我奋力拼搏，自强不息，逐渐成了一个能适应社会需求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习取得进步的动力。在专业课的学习上，除了学好课本上的知识，我还学习了有关方面的课外知识，并熟悉掌握了offic应用办公软件，能较好地运用用友和金蝶软件，已获得会计从业资格证书。
在思想品德上，本人有良好的道德修养，并有坚实的政治立场，热爱祖国，热爱党和人民，坚决拥护社会主义制度，关心国内外大事，同时不断提高自己的综合素质和能力，对师长尊进有加，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极大的提高，获得老师和同学的认可。
在即将告别大学生活、踏上社会征途的时候，本人整装待发，将以饱满的热情，鉴定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
从XX年入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。
大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。
在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱!
诚实守信，热心待人，勇于挑战自我是我最大的特点。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的26年应届信息管理专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。
大学的回忆美好却短暂，我会牢记它留给我的优良传统，我一定会继续努力实现自己的梦想。
论文摘要：孔子的教育思想在我国有着深远的影响。“志于学”是圣人求学的动机，这是求学的逻辑起点，也是求学的基点；“不逾矩”是圣人求学几十年结出的丰硕成果。无“志于学”之恒心，就不会有“不逾矩”之硕果，二者之间有着密切的联系。
一、“志于学”：求学之基
何谓“志”?朱熹说：“心之所之谓之志”，“志于此，则念念在此而为之不厌矣。”[1]可见，“志”指的乃是一种“志向”、一种“追求”、一种“意志”、一种坚定不移的“精神”。“志于学”指的就是将“求学”作为一种追求，作为一种志向且对之矢志不移、念念不忘。“志于学”这是求学的逻辑起点，也是求学的基点；同时，“志于学”也暗含了圣人求学的动机，将对“学问”的追求作为自己的价值选择。
古之圣人学习的动机是有“志”于“学”，而世人学习之动机不外乎以下几种：为了考试取得好成绩；为父母争口气；为了回报某一个人；为了“黄金屋”，为了“颜如玉”；为了将来找份好的、体面的职业；为了自我的成长，创造幸福的生活。席勒曾经将学生分为两类，一类是利禄之徒，一类是哲学之才，他们求学的动机与目标是完全不同的。对于利禄之徒，学习的动机和目的就是今后的生计，是为了“获得官职以及官职所带来的好处”，所学的知识不过是“利禄之学”[2]“仕而优则学”，“学而优而仕”[3]。而哲学之才的动机和目标就是知识本身，“其所有的努力都是为了知识的圆满；只要探究的问题概念尚未融会贯通，只要还没有达到其技艺和常识的中心，并能坦然把握全局，其高贵的求知渴望便不会停歇”[4]。即孔圣人言之“志于学”之动机。利禄之徒求学，是由于外在的刺激和动力，乃“他趋”；而哲学之才求学，其动力就是学问本身，是内心对知识的向往与渴望，因此其动力乃“自趋”，超然于“功利”之上。
孔子做出了“志于学”这样的人生选择，显然他所选择的是一种“志向”、一种“追求”，这与当时的主流文化无疑是相悖的，而这也正是其“魅力”之所在。孔子正由于立“志”于此，以“学”作为其“求学”之根本出发点，才造就了他精彩的人生。在“超强社会化”的背景下，人们求学之“志”也被无情的消解了、扭曲了，人们变得平庸，注重的是怎样去适应社会，适应生活，适应未来的职业，而作为“求学”最为重要的动机却在无形中被消融于“适应”的话语霸权之中。可以说那种指望逃离真正“学问”而获得一时之需的求学动机，最终只能是使自己变得虚无。因此，纯化世人求学动机，回归理性的求学动机底蕴才是正确轨道，才能“三十而立，四十不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
二、“不逾矩”：求学之果
纵观孔子求学之路，十五岁开始学礼，不改其志，历时十五载，学至三十岁才精通，并能凭关于周礼的学问立足于世，故日：“三十而立。”“有以自立，则守之因而无所事志矣”[5]，这乃是其“志于学”的最初成果。若用今人之眼光，此时的他已经有了一技之长，足可以安生立命了。然而孔子之时，正值天下无道、“礼崩乐坏”，其立于礼，欲行礼于世却不通，迷茫有惑，要解惑，必反思所学，顺应社会。在此情形下，孔子由学转向思，“敏而好学，不耻下问”[6]。思问《礼》于老子，思礼之闭塞不行之根由，从而以“礼”为基本内核，创建仁学体系，用“仁”救世解惑释疑。至四十孔子不再有惑，故日：“四十不惑”，“于事物之所以当然，皆无所疑”[7]。但孔夫子对此仍不满足，因为其所“不惑”，还仅仅局限于“人道”，“天道”对其来说还是一块未能开垦的处女地。因此在这之后，他又把目光由人道转向天道，开始习天命。“加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。”[8]故日：“五十知天命”，“知此则知极其精，而不惑又不足言矣。”[9]至此既可以“仁”、“礼”解惑答疑，又可以天命释世超脱。天下没有不可解释、回答的疑难，不仅人生遭际、社会治乱能够从容应对，甚至其他学派的责难、攻讦也能够坦然面对，进而，连隐者的讥讽亦能宽容、理解。因此六十岁的孔子便觉“耳顺”，不再感到他人主张、观点“逆耳”。下能知不惑于世事，上又知天命，更能容纳异己意见，至七十岁孔子便能随心所欲，又自然而然地不越“仁礼”、天命，此即所谓“从心所欲不逾矩。”
那么，在“利禄”动机熏陶下的治学之果又会是怎样一种情况?其结果是成为职业生涯中的一个有用的机器，抑或是政治洪流漩涡中的奴隶或是牺牲品。“就像一只受过良好训练的狗，而不像是一个和谐发展的人。”[10]_因此，仅仅从“未来职业做准备”、为“利禄与功名”做准备，凡此种种求学之动机都不能满足个人生活和发展的需要，它往往使人们求学之路发生扭曲，甚至异化人们的求学之路，成为求学道路中的障碍，难以结出求学的丰硕成果。
三、“志于学”与“不逾矩”之关系
恰如前面所述，“志于学”乃求学之前提、求学之动机，而“不逾矩”乃是“志于学”之果，故二者之间的关系也就是动机与结果的关系。孔子一生之所以能“上知天命”，下而不惑，“七十而不逾矩”，缘系于其内发的“志于学”之“志”，将其作为一生永恒的志向与追求，“学而不厌”、“不耻下问”、“博学而笃志”[11]、“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”[12]，正是由于有如此情怀、如此追求、如此精神，才铸就了其辉煌的成就、名垂青史，成为伟大的思想家、教育家。由圣人之“志于学”反观如今数字时代之学人，其动机是内发之，还是外赋之呢?我想，大部分都是外赋之，此种动机虽能给学人一定的推力，但这种推力不是持续之力，一旦推力停止，行为也就停滞不前。更何况此种动机，注重更多的是“利禄之学”，或者是为“未来生活做准备”的枝枝叶叶，因此此种动机关注的是学业的好与坏，而此仅仅只是一个技术问题，只是树的枝叶问题，但对为什么学、用多大的决心和毅力去学，也就是学习的动力问题，才是一个涉及要害的问题，才是个本源问题，它是树干的取向问题，是更基础、更本质的问题。从某种意义上讲，以“他趋”为动机，无异于揠苗助长，一旦“他趋”消逝，其往昔“优秀”的光环也随之消逝，化为乌有。只有那些“内发于心”的、并以之作为一种追求、作为一种志向且对之矢志不移、念念不忘的动机，才是行动之不竭动力之源，才可能结出丰硕之智慧之果。
孔子说：“生而知之者上也；学而知之者次也；困而知学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”[13]“生而知之者”虽“上”而少有，孔子说“我非生而知之者”[14]，更何况我们这此凡夫俗子，故多数为“学而知之者”。而求学之路是条坎坷不平、布满荆棘之路，只有那些有“志”于此，并“念念在此而为之不厌”者，才能品尝到智慧之果，才能体会到丰收的喜悦，才能达到“而立、不惑、知天命、耳顺、不逾矩”的理想境界。
参考文献：
[1][5][7][9]朱熹.四书章句集注(第一辑)[M].北京：中华书局，1983.54.54.54.54.
[2][4]陈洪捷.为学术还是为职业?——德国大学学习传统及其变迁[J].北京大学教育评论，2005，(2)：75—77.
四年的美好大学生活就在那么一转眼间匆匆而过。现今回首，是对过去的审视和总结，同样是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，热切期待着大千世界的挑战和磨练。
从踏入大学学校门槛的那天起，在系辅导员的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足，是我学习取得进步的动力。在专业课的学习上，除了学好课本上的知识，我还学习了有关方面的课外知识，对专业的理论知识和发展方向有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。
我一直坚定不移地坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱党和人民，坚决拥护社会主义制度，关心国内外大事，同时我不断提高自己的综合素质和能力，认真学习，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极大提高，获得老师和同学的认可。优秀的班集体，增强了我的责任感；可亲的同学，让我懂得怎样与人合作；老师的教诲，为我指明了成功的方向。
美好而充实的校园生活给予了我知识，它让我更懂得怎样去学习、去生活、去做人。学校让我成熟、自立、自信。我将把我的一生奉献在我未来的岗位上，实现我的人生价值和社会价值。
四年大学时光匆匆如白驹过隙，如今回首，是对过去地审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望。即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。
深知性命相托的重要，从踏入大学门槛的那天起，在良师的精心指导下，自己奋力拚搏、自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。实习后我对专业的理论知识与发展方向相结合有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。
我能坚定不移地坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱党和人民，坚决拥护社会主义制度，关心国内外大事。同时我不断提高自己的综合素质与能力，认真学习，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极大的提高，获得老师和同学的认可；优秀的班集体，增强了我的责任感；可亲的同学，让我懂得怎样与人合作；老师的教诲，为我的成功指明了方向。
一切都是充实的大学生活给予我的，它让我更懂得了怎样学习，生活，做人。大学让我成熟、自立、自信。我将把我的一身献给神圣的医学事业在未来的岗位上实现我的人生价值及社会价值。
三年的夜大学习生涯即将结束,在毕业之际,对自己的学习和生活作一个总结和鉴定:
夜大的学习和社会实践让我不断的挑战自我,充实自己,紧张的学习,丰富的活动使我为实现人生的价值打下了坚实的基础.同时,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观.
为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,主修了市场行销,宏观经济学原理,国际贸易理论与政策,国际贸易实务,金融学,wto知识,外贸实用英语会话,外贸函电,国际金融学,经济学等课程.同时也学会了挖掘自身的潜力,结合工作中的实践,从而逐步提高了自己的学习能力和分析问题的能力以及一定的协调管理安排能力.
书到用时方恨少,学而知不足.是我学习和工作的动力,通过学习,我不断地改变着自己的学习态度和方法,运用在生活中,使工作效率也有了很大的提高,并通过学习熟悉了进出口的整个流程,并对物流,国际结算有了一定的理论基础.从过去三年的学习中,我体会到:夜大教育不仅仅是我们获得文凭的一种手段,更重要的是培养了我们认真细致,谨慎持久的学习态度以及让我们脚踏实地做事,做人的生活态度和人生理念.当然,同时也提高了我们为人处事,与人交往,承担责任,释放压力的社会经验和能力.
三年的大学生活匆匆而过，如今回首，是对过去的审视和鉴定，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。
深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足，是我学习取得进步的动力。在专业课的学习上，除了学好课本上的知识，我还学习了有关方面的课外知识，对专业的理论知识和发展方向有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。
我坚定不移地坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱党和人民，坚决拥护社会主义制度，关心国内外大事，同时我不断提高自己的综合素质和能力，认真学习，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极大提高，获得老师和同学的认可；优秀的班集体，增强了我的责任感；可亲的同学，让我懂得怎样与人合作；老师的教诲，为我指明了成功的方向。
充实的校园生活赋予了我知识，它让我更懂得怎样学习，生活，做人。医学专业让我成熟、自立、自信。我将把我的一生献给神圣的医学事业，在未来的岗位上实现我的人生价值和社会价值。
四年大学时光匆匆如白驹过隙，如今回首，是对过去地审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望。即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。
深知性命相托的重要，从踏入大学门槛的那天起，在良师的精心指导下，自己奋力拚搏、自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
工欲善其事,必先利其器。在求学期间, 学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。实习后我对专业的理论知识与发展方向相结合有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。
我能坚定不移地坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱党和人民，坚决拥护社会主义制度，关心国内外大事。同时我不断提高自己的综合素质与能力，认真学习，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极大的提高，获得老师和同学的认可；优秀的班集体，增强了我的责任感；可亲的同学，让我懂得怎样与人合作；老师的教诲，为我的成功指明了方向。
一切都是充实的大学生活给予我的，它让我更懂得了怎样学习，生活，做人。大学让我成熟、自立、自信。我将把我的一身献给神圣的医学事业在未来的岗位上实现我的人生价值及社会价值。
