时间：2023-05-30 09:47:18
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇非主流男生，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
2.你满身是刺的时候我拥抱你，我磨平你所有的棱角，可后来，我却只能看着别人抱着接近完美的你。
3.轻浮，却又把手里的每一件东西当做实有，不愿意它损坏，不愿意它变化。痛苦就是这样产生的吧
4.善良是优点没错，但他不能成为你的弱点。
5.不得不承认，我很想你，但是我不能说，说出来就输了。
6.你是经历了多少委屈，才有了那一身好脾气。
7.你是我患得患失的梦，我是你可有可无的人。
8.你在意什么，什么就会折磨你。期待是所有心痛的根源。
9.那么多曾让人羡慕的爱情，最后无疾而终，而那些从来就没人在意的爱情，却可以如此简单的相爱，开花结果。人生苦非苦，乐非乐，不要停留在过去，人生是一段旅程，走过的路，就是你编织的生活，我们无法预知以后的路途，脚踏实地的走，走好自己的路，不要在生命里给自己留下遗憾的风景。
10.时间暴露了谎言改变了距离看清了人心。
11.每一个懂事淡定的现在，都有一个很傻很天真的过去，每一个温暖而淡然的如今，都有一个悲伤而不安的曾经
12.希望那个你想联系但又不敢联系的人能够主动联系你。
13.还记得我们第一次见面的时候吗，那一路承蒙你的照顾。
14.别说我很好既然我这么好那你为什么不要。
15.在烟雨中我明白了，在思念中我懂得了，所以我释怀了。
16.一个老是烦你的人一定很爱你，你一定要珍惜。
17.不要期待，不要假想，不要强求，顺其自然，如果注定，便一定会发生。
18.有些事，现在看来不过如此，但在当时，真的就是一个人一秒一秒熬过来的。
19.我管着你，你惯着我，这就是我想要的生活。
20.我不过是一个过客，你的生活我怎敢去打扰我爱你没有理由，幸福就是这样的简单。
21.钱那么靠谱的东西都有假的，何况人说的话呢。
22.心太软的人快乐是不容易的，别人伤害她或她伤害别人都让她在心里病一场。
23.不要让未来的你，讨厌现在的自己。我正在努力变成自己喜欢的那个自己。与其祈求生活平淡点，还不如自己强大点。我们执着什么，就会被什么所骗。我们执着谁，就会被谁所伤害。所以我们要学会放下，凡事看淡一些，不牵挂，不计较，是是非非无所谓。无论失去什么，都不要失去好心情。
24.希望我们都是还能认真起来的人，也但愿我们有足够的好运，得以遇见另一个认真
25.终会遇见这么一个人，他会用整个人生将你精心收藏，用漫长岁月把你妥善安放。
26.真不喜欢这种感觉，心里难过，却不知道为什么，只是一个劲的难过。
27.有些事尽管会过去却还是会在心上留下印记对自己行为造成影响真心是不可再生的用尽了就是用尽了。
28.嘴上说着不再想恋爱的人，心里大都装着一个无法拥有的人。
29.忘不掉的是回忆，继续的是生活，错过的，就当是路过吧。
30.我对你好的前提是你对我也不错，岁数大了，没时间做单方面输出了。
一、非主流的起源与发展
非主流发展到现在,已很难说清到底从哪一流派演变过来,目前也没有谁给其一个令人信服的说法。有人认为非主流起源于20世纪70年代的朋克(Punk)文化;也有人认为是起源于TOKYO HOT,即翻译过来是东京热;甚至有人说起源于中国。但非主流发展到现在,中日韩三国的年轻人已成为非主流大军的主力。
二、非主流元素的精华与糟粕
非主流是极少数人的主流,但往往越是稀少的东西,越让人感到珍贵和喜爱。稍早一些,非主流被视为很小资和小众的圈子代表词,他们的生活与创造有自己独特的见解,或是超前的,抑或是滞后的,都有其自身独立的生命力和特殊的理念。但发展到现在,大多时候,非主流的主体都难以被大众社会所接纳,因为我们看到的非主流是这样的:几个稚嫩脸庞的小青年套件红条纹黑外套就叫嚣着是朋克,搞一身黑带银链就装深沉呻咛着是歌特,甚至有些人都不知道朋克、哥特、嘻哈是什么的时候,却已瞪眼嘟嘴内八字、眼圈耳洞鼻钉非主流了。非主流表现为文化上的次文化,宗教上的异端,人群中的异类等,它慢慢和叛逆、张扬、狂野、诡异……相联系,只有少数人秀出自我的时尚的另类流行风。事实上,很多90后确实不清楚非主流到底是什么,只是跟风一样杂耍着自己的青春。
三、非主流元素的合理利用
任何非主流现象,追随的人多了,那也即将成为主流。因此,在非主流还没有成为主流以前,我们应该合理的运用非主流元素,正确引导年轻的一代走向成熟。仔细看非主流的行为,我们其实很惊讶:能够真正成为非主流一员的,一般都具有不随波逐流、勇于挑战、独立思维和继续创造的精神,所以并非所有非主流人员都是所谓的“脑残”。
我们怎样合理的利用非主流元素呢?在校园里,很多学生多少都会模仿非主流行为,比如:宽松彩色的上衣,紧绷的铅笔裤,稍显个性的头发,再加上板鞋,这是一个学生型打扮的非主流;或者三五成群去拍大头贴,摆个“V”字手势,装个自认为可爱漂亮的pose;或者把QQ空间装扮得花里胡哨,上传一张另类的非主流图片;再或者同学间的说话写字,用偶代替我,稀饭代替喜欢,或者干脆冒出火星文……猛一看,这还真跟美学沾上关系了。
首先,色彩。在苏少版美术第13册《多变的颜色》一课中,要求学生了解色彩的基本常识,运用色彩进行创意设计,美化生活。非主流的打扮是最扎眼的地方,颜色鲜艳跳跃,搭配裤子鞋帽时喜欢用对比色、生色或者是混搭。在讲这一课的时候,老师不妨在讲色彩的同时,可以引导学生一种理念:视觉舒服的,就是对的。然后肯定非主流中正确的装扮,抛弃不合常理的搭配。而把五官和头发运用夸张的颜色或造型进行扭曲和自残的方法是不可取的,应该严厉制止。
其次,图片。图片设计是属于设计*应用单元,贯穿于所有美术课程。从13册的《物品上的花廊》的纹样知识的解读,到第18册《换一种创作工具》中的电脑编辑,都告诉我们除了凸显技法的娴熟,任何再简单的图片设计都是有其思想内容的,它可以是健康的艺术格调、优美的艺术形式、科学的工艺过程、合理的实用功能的统一,而不是另类奇怪的图片,如痴呆、颓废、血腥、恐怖、暴力等。
短头发锡纸烫是漂亮的。男生烫发造型设计有嘻哈锡纸烫，造型设计烫，纹理烫。男孩子锡纸烫能够让长相提高。我觉得都是因人有所不同的的，但是的确廋脸。
hiphop锡纸烫如今这类锡纸烫，絕對是如今也就是说是明年最红的头型了，以前的非主流女生造型设计将越来越那么时尚潮流，也变成了，酷男孩子的代表，不但看起来五官精致，烫的那时候还可以打造膨松感，挑选将两侧的秀发剃掉，让全部人的身高看上去更强，也十分的狂野，和有男生气魄，絕對是潮男必需，穿喜欢你长大衣，气场强到爆，走在街上都是十分吸引住人的。
造型设计烫，我觉得就是说将你的秀发，不能烫成太卷，可是有种轻度的倾斜度，这模样洗好头也不容易贴头发，有种大自然的弯折感，看起来全部人膨松，有气体感，也防止了每日都必须吹造型设计的不便，非常的，显高，也很合适脸部多肉的男孩子看上去廋脸，都是十分的友善的，有一种大自然酷帅感。
（来源：文章屋网 ）
【关键词】地方理工科院校大学生信仰差异分析
信仰是人的一种高级需要,体现的是人的价值观念,在人的精神领域处于最高层次,统领着人的一切意识活动。在新的历史时期,经济全球化发展,各种文化相互碰撞,人们的价值观念更加多元化,必然地冲击着大学生们的信仰生活与信仰心态。地方理工科院校大学生,是地方经济与社会发展的后备军,他们的信仰状况,将反映地方人才的整体精神面貌和思想境界,直接关系到区域经济的发展及地方和谐社会的建构,是一个值得关注和重视的问题。
一、当前地方理工科院校大学生信仰状况
当前对大学生信仰的研究不是很充分,对不同类型大学生的信仰作具体分析的更是缺乏。为了深入了解地方理工科院校大学生的信仰状况,把握他们的思想脉搏和行为意向,笔者于2008年采用问卷调查的方式在湖北工业大学、武汉工程大学、武汉科技学院抽取各专业、年级的男女大学生380名进行了信仰心态测量。大学生信仰调查问卷包含3个一级因素(超自然信仰、社会信仰、个人信仰)和8个二级因子(、神灵信仰、民族主义、政治信仰、国家主义、生命崇拜、家庭崇拜、金钱崇拜),一共40个项目,以7点制评分,即“7”表示有高信仰倾向。见表1。
表1中数据显示,不同性别大学生信仰存在差异,男生比女生更容易产生信仰。除民族主义信仰外,男生的其他7类信仰的均分值皆高于女生;经P检验,男女大学生在超自然信仰和社会信仰上差异不显著,但在个人信仰上差异非常明显,主要是男生在家庭崇拜和金钱崇拜上表现突出。
不同年级大学生信仰存在差异,主要表现为低年级与高年级之间差异显著,大二是一个关键口。P检验发现,在、神灵崇拜、政治信仰和生命崇拜上,大一与大三、大四学生差异非常显著,且随着年级增长,均分值增加,但在大四有点回落;在民族主义和国家主义信仰中,大二是一个转折,与大一和大四学生差异显著,且均值出现波谷现象;在家庭崇拜上,随着年级增长均值逐步提高,大四达到最高值,且大四与其他学生的差异越来越显著。
不同专业的大学生信仰存在显著差异,尤其是艺术学生与理工科和文科生的信仰差异非常显著。在、神灵崇拜、政治信仰和生命崇拜、家庭崇拜、金钱崇拜上,艺术生得分最高,理工生最低;而在民族、国家主义信仰上,艺术生的得分最低,文科生得分最高。说明艺术生比较重视生活现实,理工生更注重于科学事实,文科生显示出了其深厚的人文精神。
二、不同类别大学生信仰特点及其差异分析
在当今信息多元化的社会里,大学已不可能是一个围城,大学生的信仰认知不仅来自学校的主流信仰教育,还要受到社会、家庭等各个方面的影响,而且大学生的主体意识也在不断地彰显出来。从调查数据的对比中可见,地方理工科大学生的信仰总体上是积极、健康、向上的,体现出了其精神层面上的高需要、高要求,也展现出了当代大学生的精神风貌,同时呈现出多元化的趋向和一些个性化的特点,值得关注和深思。
1、主流信仰仍处于首要地位,非主流信仰不可忽略
在信仰认知中,大学生的社会信仰明显居于优势地位,处于良好状态。表明当代大学生作为社会培养的栋梁之才,始终没有忘记肩负的历史重任,在个人利益与国家、民族利益上始终是把后者放在首位,对大是大非的问题态度明确、立场坚定。中华民族古老的历史和灿烂的文化已深深地烙印在每一个中华儿女的心中,没有国就没有家,没有国家的发展、政治的清明就没有民族的兴旺,已成为每一个大学生的共识和坚定的信念。可以说这也是我国教育体制中一直重视学生的思想政治教育所结出的硕果。
但从调查的数据来看,大学生的非主流信仰也不容忽略,尤其是男生、高年级学生、艺术生、城市籍学生有信教和求助神灵的强烈愿望。特别是,目前在一部分大学生中还很有市场。一方面是因为宗教的形式越来越世俗化和现代化,以其深邃的哲理和丰富的内涵吸引着猎奇的大学生们;另一方面是中国市场经济的多元化、两极化发展,使得一部分学生的心理失去了平衡,而宗教以其弥弥之音和循循善诱的规劝对人的心灵有比较好的安抚作用。而这些与主导的信仰相冲突,大多是主流信仰教育中所不提倡的,如果不加以有效的引导,会对我国一元主导信仰形成强大的冲击。
2、科学精神显著提高,信仰表现也越来越务实
大学阶段是自我认同比较矛盾的时期,随着大学生心智的发展、社会阅历的丰富,其所思考的问题、所面临的现实压力越来越多,理想与现实的矛盾越来越大,在现实的学习、就业、生存、发展等一系列的题面前,虽然有一部分学生寄冀于超自然的力量,但大多数学生在接受十几年的科学发展观的教育中,已具有较为坚定的唯物主义历史观、理性分析是非问题的科学思维能力,不相信求神拜佛能逢凶化吉,不认为命运由上帝主宰。反映出了大学生成长、成熟与社会化的一个历程。
同时,当代大学生在信仰问题上越来越理性、具体和务实。他们尊重生命的价值,关心自身的健康,重视家庭幸福,追求精神生活,不再纯粹地看待金钱的作用,较少地从虚无世界里寻求寄托;能较好地把物质的需要与精神的追求结合在一起,从身边、生活中获得精神的安慰。但也会呈现出人性的弱点,个人主义、功利主义、机会主义的思想有时表现得很突出。这说明社会经济的发展、人民生活的改善和以人为本的教育正广泛而深入地影响到大学生的生活观念和生活方式,且有极端发展的趋势,值得关注。
3、男性、大二学生、艺术生信仰状况应引起重视
在性别上,男生比女生更容易产生信仰。这与中国传统文化中所赋予的性别角色有关,也与当今社会发展中所寄予的社会责任相联。在中国传统文化中,一直有以男子为中心的特点,传宗接代、光宗耀祖、振兴中华,是炎黄子孙应当担负起的责任,从小就在这种意识教育中长大,已形成了其男性人格中的一部分。同时,市场经济的今天,竞争和压力越来越大,挫折和困惑越来越多,衡量人的自身价值和社会价值也越来越现实,地方理工科大学生大多数来自乡镇、农村,肩负着父老乡亲寄予的厚望,以致在信仰上有比较高的追求。
在民族、国家主义信仰和金钱崇拜上,大二学生是个波谷,出现了大幅度下降又逐渐回升的现象。一般来讲,大学一年级初次“睁眼看世界”,对一切充满激情,对自己学业的成功充满了喜悦,理想色彩非常浓厚;而到了大二,对大学生活熟悉了,与社会的接触也多了,生活平淡又现实,个人与社会的矛盾日趋增多,社会信仰也就出现了迷失的状态;随着年龄的进一步增长,知识增多,社会了解面扩大,思维越来越理性,高年级学生又能够多角度、全方位地分析和解决理想与现实中的不和谐,达到精神上的一种较平衡状态。
艺术生在民族、国家主义信仰上均值最低,而在、神灵崇拜、政治信仰和生命崇拜、家庭崇拜、金钱崇拜上均值最高,虽然体现了艺术生具有丰富的想象力、喜欢抽象地看待问题、追求精神寄托的特点,也反映出当今艺术越来越生活化,从事艺术的人不再是生活的边缘人,艺术的价值给艺术家们以丰厚奖赏,也让艺术人的生活还世入俗了,但这种高追求低境界、偏物质、重个人的倾向在艺术生身上展现,应引起学校信仰教育的重视。
(注:本文为湖北省人文社会科学课题,编号:2008Z043。)
【参考文献】
[1] 李幼穗:信仰现状的心理学研究[J].心理科学,2002(6).
[2] 宋兴川:不同年级和专业精神信仰的研究[J].心理发展与教育,2006(1).
“90人”有自己的天地，也有着自己的特征！
总有讲不完的超级冷笑话；
对事物充满了好奇心，而且超级八卦；
对一些事物冲满了不满，可以说是愤青了；
女生看起来更像男生；而男生又多了几分阴柔，即便是他们不愿承认这一点（连我自己也是）；
不愿承认别人长得比自己帅或漂亮；
在镜子面前总是待上很久，可还是挑出乐大堆令自己不满意的部位，但最后还是蹦出一句令自己听了都很肉麻的话：Oh！Iloveme！
喜欢网络非主流，将自己的照片发到网上，要么装深沉，要么装可爱，要么装忧郁……
总有一句口头禅（如我就喜欢有事没事地感叹“蓝天啊！白云啊！可惜着一切都没有）……
在音乐中自我陶醉，有时候污染了别人的耳膜；
喜欢过去的日子，对于过去总有聊不完的话题；
总认为别人不了解自己，即使是自己的父母；
总认为自己是对的，即使表面赞同，而内心却有了千万个不满；
对一切都不屑一顾，也带着不羁看完这文章；
最后傻傻一笑；
道一声：“切！”
不管你以什么态度来看待“90后”的人，我也想说这么几句话：
我们也许浪费掉了太多的青春，那是一段如此自以为是，又是多么的狼狈不堪的青春岁月，曾经的某一瞬间，我们都自认为长大了。但有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望之外，还要有勇气，责任，坚强以及某种必须的牺牲。在生活面前，我们还都是孩子，其实我们从未长大！
这些话也是送给那些自认为长大了的孩子！
（一）
开学第一天
第一次进入这个陌生的学校时，我是怀着一种恐惧感来的。陌生的人，陌生的事……感觉一切都那么触不可及，那么，那么陌生……接着，我就认识了我的班主任——谭汉城。说实话，他长得挺搞笑的。可以说他根本没脖子，一个脑袋就像直接安上去的，再加上他那特别傻的笑，令人看后“过目难忘”。
刚开学，谭老师就给我们布置了两个任务：知识竞答比赛与竞选班干部。一时间，所有的矛头都指向了我。（真奇怪他们是怎么知道我底细的。@_@a）班长，这职位多多少少当了那么多年，有经验了，还可以勉强接受。可是那什么破知识竞答比赛，我就不可以接受啦！哼?(?^?)?凭什么说我记忆力好嘛？明摆着把我往火坑里推。于是，开学第一天，我就和这位陌生又胖得可爱的老师“撕破了脸”。“就你了。”没容我回答，他就将一堆厚厚的参考资料堆在我面前。“我，不，要。”我的语气虽然很平静但也透着一股抵抗的气势。原以为谭老师会立即和我翻脸，却没想到他先傻傻地冲我笑了笑，然后用商量的语气对我说：“这样吧，你可以另选两个人陪你上场，随便你挑。可以了吧？”我能说“不可以”吗？他话都说到这份上了，哎！我只有接受这现实咯！
与谭汉城的梁子就此结下了，不过气归气，当然还得照着他的意思去办。我拿着入学考试排名单，可怜兮兮地望着这些陌生的同学：“请问，谭杨同学在哪？”（谭杨入学考试成绩第一）我敢肯定，我的声音比蚊子大不到哪去，不然为什么没一个同学理我？“请问，谭杨同学在哪？”厚着脸皮，我将声音提高了，又问了一遍。凄凉……还是没人应……“谭杨，这个该死的家伙在哪？”我忍无可忍，将小学一贯的大嗓门发挥到极致。可能同学们被这超声波给震住了吧，还是没人应。过了好半天，一个个子蛮矮的男生指着一堆男生说：“这儿……”哎！同学，拜托你，指一个具体人物，OK？我不知道是谁啊！但为了表示感谢，我只有含糊不清的表示知道了，心里却不禁咒骂道：这谭杨不就第一吗？拽什么拽？我下次也可以超他的。不过听名字，谭杨，应该是个蛮英俊帅气身材高挑的男生吧？哎！都是这破老师？将这破事扔给我……第二次问时，我放聪明点了：“谁背诵课文比较好？”这时，响应的人就多起来了。不过我听叫得最响亮的名字时：“乔光红”和“吴雪梅”。好吧！就她们俩。我心里暗暗敲定。接下来的知识竞赛，虽然不如预期情况那么好，但好歹拿了个第六名。
后来的学习便渐渐进入了正轨。谭老师进行了位置大变换。很“善解人意”地将我幻想中那个“英俊帅气身材高挑的帅哥”谭杨掉到了我身边，光荣成为我第一任同桌。正当我满心欢喜憧憬着“谭杨”的样子是，一个瘦瘦小小的男生，在我旁边坐了下来。望着他，我确实被“雷”到了！原来，幻想与现实是相反的……这叫男生吗？简直是一个真人版“皮卡丘”。可恶！睫毛那么长干嘛？身为女生的我居然开始嫉妒起身为男生的他来！嘴巴嘟着，装可爱、显小噢？眼睛那么大，显非主流噢？手那么小，显嫩噢？衣服穿那么可爱，先天真噢？成绩那么好，显聪明噢？嫉妒！嫉妒！我百分之百的嫉妒他！身为女生的自己与他相比，天哪！十分之一都没有。呜～找块豆腐撞死算啦！反正看他第一眼，我就不顺眼（现在想来，是超嫉妒他导致的），所以第一句与他的交谈竟不是自我介绍，而是——“以前坐我旁边的男生都天天被我虐待，我希望你不要成为第101个被我虐待的男生。祝你好运……”扔给他一个灿烂的微笑，我自顾自的哼着飞轮海的《守护星》，洋洋自得，果然，他的脸有白变红，由红变紫，由紫变黑……。小盆友，与姐姐坐在一起，没有承受能力不行哦～～～O(∩_∩)O哈哈~……
4月下旬,“快乐男声”海选现场,长发飘飘、穿着裙子、丝袜和高跟鞋的男生刘著“惊艳”全场,一夜之间,“著姐”红了。
当人们还在“著姐”摇曳的步伐里找不着北,紧跟着,童童、师洋、尚晨、赖川……一批雌雄难辨的妖娆男生粉墨登场,他们女性化的装扮和演出“雷倒”众生,成为“伪娘”的现实样本。
热书:《拯救男孩》
2010年初,一本《拯救男孩》横空出世,光是书名就赚足了眼球。作者孙云晓在书中罗列了一串触目惊心的数字,指出当今中国男孩危机四伏:学业失败――从小学到大学,男孩学业节节败退,全面告急;健康恶化――体质呈逐年下降的趋势,比以前平均更高,更重了,但在肺活量、力量、速度以及视力指标方面连连下降;心理脆弱――心理障碍远多于女孩,比女孩有更高的成瘾行为;社会危机――社会适应能力下降,更容易卷入暴力和犯罪。
两个看似风马牛不相及的词语,却有内在的联系,指向同一个有些耸人听闻的中心词:男孩危机。
危机样本
一个男生
小费,成都一所中学的初二男生。性格腼腆,五官清秀。从小学开始学拉小提琴。爱静不喜动,小时候就不爱和其他男孩一起东跳西窜玩战争游戏。放学后钻进房间里就难得出门,待在房间里听音乐看杂志。成绩在班里中下水平,不善表达自己,老师每次刚一张口批评他,他眼圈立刻就红了,用沉默应对。
一个班
“班上四十个学生,无论班干部还是学习尖子大多是女生。男生们在班上显得很弱势,他们做事胆小,没有男子汉的冲劲儿;很多男生都有懒惰的毛病,无论是生活自理还是学习能力上都不及女生;没有责任感,遇事不敢担当;性格懦弱逃避,犯错后第一反应是辩解和推诿……”一位班主任如此评价自己现在带的班级。
一个区
成都市某区初中生2008年的中考成绩:女生的学习成绩总分显著高于男生,在学习优秀的学生中,女生的比例也高于男生;女生除了在传统的文科上成绩显著高于男生以外,在数学和生物这两门男生的传统强项上,得分也显著高于男生;中考成绩总分第一名,“状元郎”已成过去式,用“状元花”形容更为贴切。
谁“扼杀”了男孩
“胡萝卜”现象
老师在课堂上说:“兔子最爱吃胡萝卜!”
女孩子点点头,飞快地在笔记本上记下。
男孩子问:“肯定吗?为什么不是青菜呢?”
更有男孩提出:“不是的,我养过兔子,它最爱吃的是莴笋。”
男生总有些“非主流”的、新奇的想法,而大多数女生的学习更依赖于知识传授,虽然现在的课堂教学鼓励学生多思考多发问,但男生们的这种学习模式往往偏离了传统课堂教学的轨道,于是,对于偏重应试型的考试或选拔,女生往往发挥得更好。
没有童年
“我在小学时看过一本书《给男孩的危险手册》,很有趣,教男孩如何爬树、制作弹弓、建造树屋、折纸飞机、捉鱼、磨石、挖掘宝藏,甚至还有如何激怒别人、如何恶作剧这样出格的内容。老妈看后大惊失色,认定这是一本教我学坏的书:‘学那些做什么,危险不说,还耽误学习!’其实这是一本非常著名的畅销书,列举了许多完美男孩的品质,比如强烈的好奇心、坚忍克己、勇敢、尝试各种挑战、永不服输等等。”
男孩天生爱冒险、爱挑战、爱争吵、爱跑动,男孩们擅长的方面――运动、视觉和空间技能,以及他们的勃勃生机,在学校几乎没有机会展示。许多学校出于安全的考虑,禁止学生课间奔跑,甚至拆掉了单杠、双杠,春游、秋游或远足之类的野外活动更是不敢组织。天性被压抑,优势得不到发挥,男孩们很受伤。
富养儿子惹祸
“独生男孩身边围绕着爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆,在家里比掌上明珠还要掌上明珠,家长们真是含在嘴里怕化了捧在手里怕碎了,男孩没有经过摔打,养得太娇了!”
社会要求男孩成为勇敢、刚强、独立、负责、有爱心的男子汉,而溺爱与男子汉气概的培养背道而驰,足以摧毁其中任何一种品质,使培养男子汉的理想成为泡影。
流行文化制造伪娘
“我们DRINKME杂志去抓拍中学校园美男,拍回来一看,哇,美男多阴柔,气质更偏向女生,要找个肌肉男,还真难!”
模仿是性别形成的一种主要途径,当流行偶像向着“女生更爷们,男生更娘们”的方向演进,当“伪娘”偶像被男孩们作为模仿的样本复制他们的外部特征,于是,男孩阳刚不再,越来越‘娘娘腔’,排骨男越来越多,肌肉男越来越少……
男孩向前冲
“我真的危机了?”我们希望你这样问自己,不是为了打击你,而是为了让你全方位地看待自己、评价自己。
当“男孩危机”论被媒体爆炒,当男孩被众人“围观”,我们期待你冲出重围,用自己的成长和实践去证明自己。
身高：170cm
星座：白羊
职业：空乘
最喜欢的男明星：金城武
经济情况：年薪20万
恋爱次数：1次
吸引点：直接，坦诚，不掩饰，不介意承担。
婚恋观： 明知道是平淡的生活，我也愿意放弃外界的精彩，找到属于自己的小幸福。
择偶标准：孝心、爱心、责任心、上进心、对孩子耐心。
男生不主动就是没那么喜欢你
《风尚周报》：哪种类型的男人会容易吸引到你？
小曼：我只知道肯定不喜欢的类型。娘的、装可爱的和非主流的。还有玩动漫啊、艺术类型的我也不喜欢。收入和我平起平坐差不多了，要有上进心。
《风尚周报》：对外形有什么要求？
小曼：至少比我上班穿高跟鞋的时候高一点吧。我们上班高跟鞋是6cm的。最好能有180，但不超过188。长相至少看得顺眼吧，还有穿着、发型、气场，其实最关键的还是看人好不好。
《风尚周报》：有被人搭讪过吗？特别是在机舱里？
小曼：会。但乘客在飞机上要电话，我都不给。他们在飞机上要电话是件挺轻浮的事情。出去玩，比如酒吧，要电话的多半都不正经。我曾经给过电话，然后恶作剧。比如打电话或者短信我，我都不理。如果接了电话，他问我在干吗，声音很空旷，我说我在卫生间，他问在干吗呢，我就说我在上大号，你闲杂时间打电话来特别影响我的发挥。
《风尚周报》：那什么场合搭讪才合适？
小曼：搭讪的都不认真。
《风尚周报》：你喜欢男生主动还是你会主动？
小曼：我觉得男生不主动可能就是没有那么喜欢你吧。再内向的人遇到自己喜欢的东西也会争取吧。
我希望我的小孩有一个父亲
《风尚周报》：你上一次恋爱经历是怎么结束的？
小曼：距离太远了，彼此之间也不太合适吧。我是一个独立的人，如果他太大男人主义，什么都规定我，我就受不了。
《风尚周报》：那你在什么情况下会考虑结婚？
小曼：如果我比男人还强大的话，我就不需要这个男人了。到一定年纪吧，我是一定要生小孩的，所以一定会结婚。我希望我的小孩有一个身份，有一个保障，有一个父亲。
《风尚周报》：你平常约会多吗？
小曼：朋友会给我介绍约会对象。但我从成都到广州以后没打算在这里定居，总想着回家，所以看到对方有苗头我就暗示自己得找个从一个地方出来的人，或者不愿在广州长待的人。所以约会一两次后也就算了。
《风尚周报》：你需要多久确认可以结婚？
小曼：要了解一个人最短要三个月，确定关系的话大概要半年吧。希望最好3年内结婚，然后过一年生小孩。
如果不工作，很可能婚变
《风尚周报》：对方有什么生活习惯你是不能接受的？
小曼：打呼噜，我接受不了。因为我睡眠太浅了，而且经常起得很早，睡不着就太辛苦了。还有不刷牙不洗脚的……他自己睡的话就没问题。所以当可以把对方作为结婚对象考虑的话，就会同居了。一定要在结婚前互相了解，两个人住在一起肯定会发现很多问题的。
我们真的可以停下来吗?答案见上，有人喜欢听歌，于是乎MP3时时挂在耳边，唉，真是伤耳朵，对于自己，虽然也很喜欢音乐，但我的境
界显然是不同的，或许更确切地说是“目的”，我在音乐里得到的更多的是一种人生的态度，周董和俊杰两者的风格在我眼里是截然不同的，
前者是性情中人的一伤到底，后者则是悲中见喜，或许是因为如此，同桌第一次听到我唱“不死之身”会大叫地原因吧!过去，我只唱周董的
，因为他的歌很像我，可是因为他的一些叛国绯闻，虽然可能不是，但我想说，又有哪个真的不爱自己的国家呢?大家似乎更喜欢俊杰，而我
权当是另类，我不喜欢跟随主流，也讨厌所谓的非主流，因为这也是部分的主流，在我心里，只有自己才是王道，即使经常被抹杀，记起上小
学一年级时，大家还真是无聊，呵呵，做着男生追着女生捉的游戏，至少我是十分不理解的，当我下课在读古诗时，竟有位同仁心怀慈悲的问
我“原子，被老师罚了?”我听了，莫名其妙，我根本没有这所谓的概念，而后只好关上书，我可不想被误会，在上体育课时，当他们还在进
行那无味的游戏时，我一个人在楼道摆弄着“金龟次郎”，嘴里还哼哼有词，这还真是有意思，现在想起，自己还真是天真啊!
难道，我们真的可以停下来吗?很抱歉这是两个疑问，在语法上是病句，但没有比这更合适的了，我经历过两次毕业，最近的一次，是一
个星期前的，不过跟往常一样，很少与昔日同学有过交流，也还记得前天发给那厮的祝福，今天下午才回了一个“平笑”，呵呵，或许她也只
会这般笑，至少在我这，我不认为什么是梦，一切都是造化，如果硬要赋予其一个汉字的话，那只好是“道”，我翻过《老子》，果然还是第
一次在百家讲坛听到的那样，脱俗，不过，我却认为，正因如此才更入俗，负负得正是数学界的永恒，我想在这也是试用的吧!太极生两仪，
刚过去的龙年春节，娱乐圈里各忙各的，有人争上晚会博人气，有人远走休假放松心情，还有人在默默工作，准备着新的作品。要说敬业的明星，武艺算一个。
2012年伊始，武艺全情投入到个人首张EP大碟的准备中，即使春节假期也不停歇，大部分时间都在录音棚里度过。元宵节时，大碟的制作工作到了最繁忙的阶段。2月初，作为个人EP的第一波主打，武艺携手师妹付梦妮甜蜜对唱的歌曲《天天情人节》率先出炉，两人还特地为这首歌拍摄了一组宣传大片，可爱的表情配合色彩艳丽的服饰大晒萌态，夺人眼球！
孩子气的小甜蜜
《天天情人节》歌词“萌动”而充满纯爱，唱出孩子气男女生的小小世界里手牵手的幸福甜蜜，听来简凡，却真挚浪漫。为了这首歌，武艺与付梦妮一共拍摄了两款不同风格的宣传照。其中一款充满了童话般的色彩，夸张的色块拼接服饰，搭配梦幻的卡通背景，充分将两位“萌神”勾画出来，乖巧的表情刻画出甜蜜又略带一丝青涩的初恋氛围；另外一款中，两人换上灰色系的情侣装，双手沾满色彩鲜艳的颜料，清爽的服装配合搞怪的pose，清甜又不失活泼，令人过目难忘！
腼腆90后
作为2012年快男季军，武艺的个人大碟显然姗姗来迟。当我们习惯了这个圈子里的轰轰闹闹，差点忘了角落里还坐着这么一位腼腆低调的男生。
有人曾形容武艺是最没有明星架势的快男，他安静地唱歌，安静地坐着，手机上写着“一定要低调”以警戒自己。他是90后，却又是最不非主流的稀缺品，跟大家习惯思维里的90后截然不同。
其实武艺走红的理由很简单，就如同05年超女比赛里的李宇春，虽然她不是舞台上唱得最好、长得最漂亮的选手，但是舞台上那个简单腼腆而又帅气的她，身上有着所有观众对于梦想的理解。也许，害羞腼腆的气质、迷人的微笑、安静深情地演唱，正是武艺这个90后男孩迅速“突围”的“杀手锏”。粉丝们说，喜欢武艺的腼腆、低调、简单……
武艺的腼腆是个戒不掉的习惯，就算成名后，他依然故我。每次回答记者问题时不仅声音小而且简单至极，甚至很多时候都直白地回答“不知道”，这让记者感到无奈，不过每次记者们都乐此不疲地要采访他，当然不仅仅是因为他的人气，还有他身上那份特有的亲和力。很多采访过武艺的记者都觉得武艺“懂礼貌，修养好”，即便遇到他不愿意或者不知道怎么回答的问题，他也不摆臭脸，会露出那可爱的笑容，仿佛在向记者求饶。
这般的乖巧和内敛，恰恰反应出了武艺的聪明。他晓得收敛自己的光芒，低调地处世为人。也正是因为这份超出实际年龄的成熟，让他在获得比自己年龄小的粉丝的喜爱之外，还赢得了许多成年人的掌声。所以武艺不仅是“少女杀手”，妈妈级的粉丝也对他喜欢不已，蒋方舟、郑渊洁、汪涵、高晓松等诸多名人前辈更是对他赞誉有加，这对于一个新人来说，尤为难得。
[摘 要]在心理课的课堂教学中，有时学生的反馈与教师的预设不同，甚至截然相反，这往往是学生在表达自己的真实想法，是宝贵的教育资源。教师应不断提高自身修养与专业素质，从环境创设、活动设计入手，促进学生健康成长。
[关键词]真实有效 心理课 思考
[中图分类号] G44 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）24-083
这天，又轮到三年级八班和九班上心理课，这两个班的学生一向活泼大胆，课堂上积极发言。这节课的主题是“快乐地放飞自己”，我已经上过很多次这个主题的心理课，教学内容早已烂熟于心，课前也就没有做太多准备。随着学生的配合，课堂很快进入了主题。
我刚引出第一个活动“人生AB剧”，就出现了状况。A剧是两个好朋友因为误会再也不理对方，B剧是这两个好朋友通过沟通化解了误会。当我问到学生更认同哪一种做法时，很多孩子说第二种，而一个男生用很小的声音说：“第一种。”紧接着，又有两个男生大声附和：“第一种。”听到这个回答，我有点生气：他们在故意捣乱？不过我还是沉住气说：“有几个同学的看法和大家不一样，他们更认同第一种做法，请这几位同学说说自己的理由吧。”一个男生说：“张强（剧中主人公‘我’的好朋友）误会了主人公，还对他说话那么大声，要是我，我就不理他。我不会和张强这种小气的人交朋友。”另一个男生说：“男生可能都会选择第一种，女生会选择第二种。”我有些不明白：“女生比男生更懂得宽容吗？”那个男生着急了：“不是！是男生不想让自己显得很懦弱。”我明白了，看来他们真的是有自己的看法。我说：“我非常欣赏同学们在课堂上表达自己真实想法的行为。”于是，我引导学生就“误会了我的人就不值得交朋友吗”和“在误会面前态度强硬的人才是男子汉吗”两个方面展开了讨论。讨论中，有学生说道：“每个人都有可能犯错，当自己不小心误会别人时，我们也希望别人能原谅自己。张强只是误会主人公了，我觉得应该原谅他。”最后我说：“我们只是发生了一点小误会，受了一点小委屈，没什么大不了，能屈能伸才是大丈夫。真正的男子汉是心胸宽阔的人。”
因为这个小插曲，这节课后面的一些内容只能匆匆带过，但我并不觉得遗憾。一方面，学生表达了自己的真实想法；另一方面，我也正是从学生的真实表达中发现了问题，从而有针对性地解决问题。回想起以往的课堂，也有类似的情况，学生的回答或小声议论与教师的预设不同，甚至相反时，我都是不予理睬或者直接否定，学生小小的心灵中一定隐藏着不满。那时我总认为是学生顽皮、捣蛋或故意在唱反调，而课堂纪律好的班级则不会出现这样的情况。而事实上，“唱反调”正是很多学生内心的真实想法。这些想法可能并不合理，但正因为真实而可贵。现在课堂上学生迎合教师虚假的表达的现象并不鲜见，但这样的教育效果有多好呢？如果在教育过程中不能让学生大胆发表自己的真实想法，教师不能认真加以辨析，那么学生在课堂上也只能顺着教学要求发表意见，以免受到批评、指责，学生心里的矛盾依然存在，也就不会有正确的认识。要构建真实的心理课堂，应注意以下几个方面。
首先，营造轻松、和谐的课堂氛围。在良好的课堂氛围中，学生才会表露心声。教师可鼓励学生大胆发表自己独特的想法和见解。课堂上可以有消极的、“非主流”的声音，而心理教师更要重视这些声音所暴露的问题。
其次，要鼓励学生多样的表达方式。对于有的学生来说，当场说出来会有些困难，不妨让他们写下来、画出来。可以当时反馈，也可以给学生一些思考的时间。
最后，活动设计应灵活，要能真正触动学生，同时针对不同的班级要有所差异。每个班级都有其独特的班级氛围，或活泼，或沉闷，或随意，或拘谨。心理教师虽不能做到每班一个教案，但可在某些环节做简单调整，使活动设计更加符合班级实情。
当班上学生发出不同的声音时，教师如何利用这一教育资源，及时有效地对这些真情实感进行回应呢？这考验了教师的个人修养和专业素质。首先，教师要有一颗爱心、诚心，秉持平和的心态，去感知、发现学生的问题。在心理活动课上，心理教师要以真实的自我与学生相处，只有教师换位思考，学会宽容学生，才能积极关注和接纳每一个学生，才能帮助学生成长。正如《佛经》所言：“一花一世界，一叶一菩提。”每一个生命体都是一个世界，都需要阳光，需要理解，需要肯定，需要实现自己的生命价值。其次，心理教师还应不断积累经验，进行广博的阅读以丰富自己的经验，这样才能更有效地引导学生向更广、更深的方向去思考和解决问题。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”陶行知先生早在上个世纪就告诫我们，教师应以“真”作为自己的立教之本。教师只有在心理课上做到真实，才能真正走进学生的内心，才能发现真正的问题，从而真正帮助学生思考和解决问题，使学生成为一个真实的人。
“喂！我喜欢你！和我交往！”
那年夏天格外的潮湿，强烈的阳光迫使我低下头，对那个我爱慕了两年的男生告白。
周围的哄笑声、嘲笑声，让我格外的难堪。但我相信只要我肯努力，他一定会喜欢我！
过了几分钟，他终于开始说话了：“我不喜欢你，走。”
我傻呵呵的笑了，他抬头看了我一眼，说：“变态。”没人知道我在人前极度恐慌的时候就会笑出来。
他周围的那些男的女的不断嘲笑我。我害怕了，我不该向他告白的，不然，我还可以继续偷偷关注他，谁也不会发现我喜欢他。
事后，我回家大哭了一场。然后跟没事人一样去吃饭。到了学校，我没心没肺的继续跟他打招呼，他诧异的看了我一眼。
我笑弯了眉，说：我上辈子可是小强的化身！我不会放弃你的！”
就大摇大摆的走开了，我第一次觉得自己真的很勇敢！
从那天开始。
每天早晨我都会把写了两份的预习笔记个他一份！虽然他每次都扔进垃圾桶，因为他是那么的优秀，根本就不需要我这种菜鸟的预习笔记。
每天中午我都会准备两份营养午餐！虽然他每次都看也不看的甩到地上，因为他们家是那么的有钱，他怎么会要我这种便宜的小饭。
每天晚上我都会准备一瓶矿泉水！放在他的书包旁，等他打完篮球喝。因为他总是忘带水，可又不喝别人的，他有洁癖。但我不知道他有没有喝过我给他准备的水。
我知道自己很蠢，别人连撒都不撒自己，自己却像个二百五似的跟在人家屁股后。那时我不知道什么是爱，我只是单纯的喜欢他，喜欢他的出淤泥而不染，喜欢他的出类拔萃，喜欢他……
渐渐地别人不再对我施以讽刺嘲笑，只是很怜悯的看着我。我并不觉得自己可怜，我喜欢他是我自愿的，他喜不喜欢我是他的事，只要我喜欢他就行。
可人总会累，我坚持了一年多，终于决定放弃他，放弃对他所有的爱恋。
我去KTV唱了一夜的歌，喝了好多好多酒。我觉得自己醉了，好多人都在玩闹，他也在。
我突然发疯的跑到他面前，对他大喊：“你为什么不喜欢我？！我身上难道就没有一点好吗吗？！你为什么一点都不肯喜欢我……”我感觉到有什么从眼眶里滑出来，许多人都惊异看着我，我笑了，这次真的已经坚持不下去了，“我放过你了……王林，我放过你了……我再也不会纠缠你了，你自由了……”
脑袋越来越迷糊，我终于忍不住昏了过去。
醒来之后我发现自己一个陌生的环境里，心里却很空荡，也不害怕了，我听见外面有人争吵。不一会儿走进来一个人，我赶紧闭上了眼。
他轻轻地摸着我的脸，我知道他是王林了。
他喃喃的说道：“其实我……不是……喜欢你……”
我只能模模糊糊的听见这几个字，我糊涂了。他不是喜欢我？我没说他喜欢我啊？
他叹了一口就替我拢好被子出去了。
我睁开了眼，怔怔的看着天花板，脑袋一团浆糊。
来到学校后，我一直没有见到他，心里除了酸酸的，也没什么感觉了，他一定是因为讨厌我才避开我。
其实我真的很没心没肺，当我准备放弃一个人的时候，我就不会再为他做什么了，过不了多长时间就会忘了那个人。或许正是因为这样，我才没有发现，自那天开始他就没有来过学校了……
我真的没想过会再见到他，而且是在他打架的时候。
手里提着的麻辣烫掉在了地上，满地都是菜。他抬头开了我一眼就转开了，旁边那几个男生似笑非笑的看着我，他对那几个人说了什么，那几男生就走了，他来到我跟前。
我觉得自己现在的样子肯定很难看，而且眼睛和鼻子都好酸。
昔日的热烈追求，同学们的哄闹……再次回到我的脑海里，那段时光虽然很难受，却是那么的真实。
他变了，他原本喜欢的一身白色运动装变成了黑色非主流服装，头发也染成了红色。像个嗜血的夜妖。骄傲如他，自信如他，我相信他不会自甘堕落。
他看着我笑了，然后轻轻地抱住我，对我的耳边说道：“对不起。其实在没有你的日子里，我才发觉你对我是那么重要，我习惯了你对我好，习惯了你总是以我中心，那天在KTV我真的惊讶，心里也是一惊，我以为你会永远喜欢我，却想不到一切东西有使就有终，没有回应的爱对你是那样煎熬……”
我忍不住在他怀里哇哇大哭，突然觉得自己整个人都轻松了。我知道自己的逃避，逃避着他的不喜欢。
他轻轻地笑着拍拍我，安慰我。等我停止了抽噎。他推开了我，我不满的噔他。
他淡漠的说：“我以后不会再见你。”墙壁的影子倒影在他的脸上，使我看不清他的表情，他走掉了，我却觉得他在逃。
其实，我什么都知道，在那天KTV后，他的爸爸妈妈因车祸死去，他只剩下自己一个人，他是那么渴望温暖。他辍学了，开始在街头游荡……王林，我什么都知道。但我依然想和你做朋友，你知道吗？就算全世界的人看不起你，我都不会，有些时候可能我和他的默契真的很好。
