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生命的执着

时间:2023-05-30 09:47:25

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇生命的执着,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

生命的执着

第1篇

——题记

最后一秒

夜晚把人们的身体搬到了床上,而你的思想开始奋力前行!

眼睛在黑夜中无法走远,但是你的一束灯光却拨开了我的蒙昧。在一方矮矮的屋子里,我看到了你的身影。看到黑暗在你四周节节败退。你单薄的身影此时正斜斜地画在地上,在灯光里安静无语。沉浸在求知的书海里的你,好像要吸纳所有来丰盈自己。笔在书页上耕耘,你像极了一位在田畴里耕作的农人,醉着新翻的泥土气息。母亲伛着腰披着睡衣一声紧一声的催促,你听到的催促里淀着满满的疼惜,合上书,安恬地安慰母亲,在母亲匀称的呼吸里你调暗了灯光,你的心中一直活跃着一位母亲的感言,飞越大海的往往是动作笨拙的海鸥。你坚持着,不放过最后一秒。以深宵灯火为伴,漂白了四壁。

你用了比别人多出一倍的努力和坚持,最终迎来了全省第一的佳绩,当老师让你说感言,你只说了这样一句话:“坚持,哪怕最后一秒钟,也不能放弃。”你是素朴的一首诗,坚持是其中的警句。

快乐着活

巷子里的早晨醒来得早,巷子两边的摊点正描写着火热的段落。就势来到街上,热腾腾的面条借着筷子在咝拉拉抒情,馄饨把自己包成丰腴的摸样氤氲在袅袅的蒸气里。一吸入口的感觉,匀称而生动。他站在自己的小摊边,看着,甚是餍足。

活着其实不就是这样简单吗?但是如果你活得懦弱,活得平庸,活得魂魄远离躯体,好像脸上也涂抹着笑,但是总觉得那些笑太浅,或者可以说并不是出于心底深沉的快乐,那该算是本能的泛滥。活着并快乐着并非易事。它需要你实时的付出,有时还要不计成本的付出。你计较多了,心里的快乐就像鸟羽上系了黄金,能飞得动吗?你还要知道,生活的长河里有坦荡如砥的平原,也指定少不了戈壁、险滩、黄沙漫漫,心里没有一片绿洲,你怎么能愈合被戈壁砾石划伤的疼痛?怎么不在险滩的淤泥中黯然神伤?怎么可以不被漫漫黄沙兜头罩住眼睛的前行的方向?

持有一颗淡定的心,执着的心,活着才可能快乐,才可能快乐着活。

风干泪水

眼泪,可能是你内心伤痛的明证,我想着落下是对伤痛的分解,但是到你那里分明添了一段不了的怨怼。

考场上,至关重要的一道题,却在你的粗心里分数被狠狠减去,好像剪断了你的梦想一样。事后的你眼泪决堤,好像要淹没了自己未来的路。你恨依靠一次考试决定结果的选拔。可是这样的选拔只能漠视着你的哭诉。其实我只想告诉你,考试不相信眼泪,就像幸运不相信眼泪一样。与其在这里消耗自己,卸去元气,不如将所有悲转化为动力,投入到下一条河流,谁说河流的方向不是通往大海的呢?去拼搏吧,坚持下去,坚持下去。不要在情绪的漩涡里浮沉了,唯有理智才能拨开阴霾迎来云开初霁。风干眼泪,以这次的失误为经验的累积,把它当做一块跳板,执着地向生活的深涧纵身一跃。记住姜钦峰所说的话:“这个世界不相信眼泪,只承认汗水。与其在泪水中消耗自己,不如在汗水拼搏!”

第2篇

一、审题

话题作文虽然海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,但是鱼不能跃入天空,鸟不能飞进水底。框限少,不等于没有框限。所以,审题是写作的第一要著。审题是一个由浅入深的过程。“浅”则审出显性信息;“深”则审出隐性信息。显性信息比较清楚:字数、表达、标题、立意、文体都有一定的要求。隐性信息那就是要紧紧地把握话题“欣赏”的内涵。所谓“欣赏”,就是享受美好事物,领略其中的趣味。写出你对美好事物的享受,写出其中的趣味,写出从中的感受,写出你自己的见解,这就是写作的重点,这就是题目所给我们的隐性要求。

二、立意

明确了题意,就要考虑打开思路、确定立意的问题。话题给我们提供了神驰遐想的广阔空间,怎样才能神思飞扬,出现异彩纷呈的局面呢?从小至今,我们肯定经历过许许多多美好的事物,从中也领略到了其中的趣味,比如欣赏多彩的生活,欣赏多姿的自然,欣赏永不言败的人生,欣赏在青春中熔炼出的生命或者欣赏寻求快意的心灵等等。这个话题的范围是很宽泛的,可谈人生、青春、生活,也可以写环境与自然,乃至经历过的点点滴滴,既可写你的,也可写他的,但都必须紧紧扣住话题“欣赏”,要通过享受美好事物,领略其中的趣味,谈出你的感受,谈出你的独到见解。面对众多的素材,我们要慧眼独具,从中筛选出感受深的,趣味浓的。从小处入手,“喜人的春色不须多,万绿丛中一点红”即可。选好材料,要站得高,看得远,深入挖掘。立意不仅要明确,还要力求新颖深刻。比如欣赏音乐,不能通篇云山雾罩,只说些“三月不肉味”的话,而要点出美在何处。

三、定体

文体自选,是说选择适合表达你所要表达的内容的文体。开放性话题作文,并不是就可以随心所欲了,落实到你所写的文章,就要有明确的界定,写什么必须是什么,写什么必须像什么,而不能写成“大杂烩”。就本次习作而言,可记叙你感受美的经历,可议论欣赏的内涵意义,也可抒写你对美好事物的感受等。

倾听历史的心跳

一直在崇尚、向往着历史中那片诗词并发的芳草地。当李清照带着“人比黄花瘦”的容颜从历史中向我走来;当岳飞的《满江红》激荡起我满腔的热血……我的心中便荡起阵阵激流。宋词,那古老的精华,已融入我的生命。

张潮在《幽梦影》里说过:“所谓美人者,以花为貌,以鸟为声,以月为神,以柳为态,以玉为骨,以冰雪为肤,以秋水为姿,以诗词为心。”我不去崇尚那种“美人”,也更没有那种精通诗词文赋的文人雅量。我只是用自己的心去咀嚼,去品味那或婉转缠绵,或雄浑悲壮的潜在词魂,在默默中倾听历史的心跳,让自己的血液流淌得更加奔放。

喜欢宋词,很欣赏它的那种明快的韵律。如蒋捷的“何日归家洗客袍,银字笙调,金字香烧,流光易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”。读起来如行云流水,朗朗上口,字字清新隽永,绕耳不绝,让人忍不住地对此喜爱有加。

若领略了婉约派的似水柔情,便会深深地喜欢上它们的那种欲说还休,十咏三叹的韵味。才子柳永的《雨霖铃》便算得上是部经典之作。“……今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月,此去经年,应是良辰美景虚设,便纵有千种风情,更与何人说?”柳永触龙颜而遭贬,不得不离开繁华的京都,登舟离开时,回望一眼这座让他失意,又爱又恨的都城,万般愁绪,万般滋味便涌上心头。无奈中,只有一任肝肠寸断。柳永的身影消失在苍茫的历史中,但是,他的灵魂却在每一句词中,冲破历史的尘芥,永世长存下来。

在感叹婉约派的清丽、含蓄、缠绵之余,更不免惊叹豪放派的雄浑壮阔和沉郁苍凉。从岳飞的《满江红》怒发冲冠精忠报国的壮怀激烈,到苏轼的“一樽还酹江月,纵观千古豪情”;从苏轼的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的热血之誓,到辛弃疾的“男儿到死心如铁,看试手,补天裂”的铮铮铁骨,字字铿锵,句句雄壮,让每一个人都倍增爱国之热情,倍感一眶之热泪。

无羁地吟哦,醉到了世世的楚楚衣冠,撼动了代代的凡夫俗心。历史抚平了风涌乍起的波浪,吹干了沙场上映日而辉的英雄鲜血,但是,它却不能带走那些融入人们生命灵魂的菁华。

在回望中,在历史心脏强有力的跳动声中,我默默地用心灵去倾听,去找寻,去欣赏,去感受那历万世而不朽的词魂。

[NextPage]

欣赏

谁不羡慕青春不衰?

谁不希望才华横溢?

春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润花,这是造物主滋润芳华的天工神韵;杏花春雨江南,骏马秋风塞北,这是大自然诗情画意的精彩篇章。人每每寄情这些杰作,而我所陶醉的是情涵意蕴的散文。每当读散文时,我总抑制不住自己内心的澎湃。因为它言语平平淡淡,事件普普通通,物平平凡凡,内容甚至有点东拉西扯,但往往有精神睿智的闪耀,人格力量的震撼。好的散文始终都是“动人撼心而微痕不露”。此时,我才真正了解“作家永远是现实生活的卫道士”这句话的真正内涵。

一次,朋友问我:“你读散文的感觉是什么?”我不假思索地回答:“感动。怎能不为小草的新绿而欢喜,还有荷的高洁和兰花的幽静,甚至风中的秋叶……一切都在微笑中继续着。”朋友说:“噢。又引起你多愁善感了。”我说:“感动的意思并不是多愁善感,它只是让人更清醒,更易唤起人的悟性。”

佚名的《心灵的小站》有段是这样说的:“生活是灿烂的,每一个灰色的世界里都有不肯敞开的窗户。花草树木都是美的,正由于人间有美、丑之分,心境善恶之别,才把自然分出美丑,生活才有好坏。”这本是作者在旷野中触景生情的感叹,却是作者的生活态度。散文就这样,自由的感叹,任意的抒发。我们阅读散文,不必为其负担太大的精神负担,它就能使我们心灵既舒畅,又能散发芳香。

细品散文,你会慢慢地从中体会出“把赞美赠给他人,让心中的真诚温暖人心,便能领略友爱温馨最浓。海有容而纳细流,胸怀博大方能领略万物有情人间有爱”的真切。

德是高的,心是诚的,爱是纯的,心便会永远是年轻的。这一切都是散文的馈赠。

我欣赏散文。

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欣赏执着

人生一世,草木一秋,都是一个极其短暂的时间岁月,那么,我想问一问:人究竟为了什么而活着。人生中是不是需要一种执着的精神呢?

西西弗斯因为触犯了诸神,诸神罚他将巨石推到山顶,而由于自身的重量,巨石还总是滚下去,西西弗斯不得不下山再往上推。诸神觉得没有比这种机械重复无休止的劳动更严厉的惩罚了。而西西弗斯则乐此不倦,用每一个坚实的脚印壮写自己不懈的追寻与充实的人生。这个神话故事成了执着值得精神的象征。

执着,就是这样一种勤勉的跋涉,淡泊的心境,一种刚硬的精神气质,一种壁立千仞,无欲则刚的节操。

执着是“咬定青山不放松,任尔东南西北风”。执着是坚守,在纷至沓来的诱惑面前,如锚碇般坚强稳定,稳住左顾右盼,游离不定的心思;执着是忘情是专注,是一心一意的全神贯注的追寻、探索,是锲而不舍孜孜不倦的探求;执着是热情的投入,是一份深深的眷恋;执着也是给予是付出,是全副身心的追求。

现代社会为现代人解脱了传统社会的种种陈规陋习的束缚和禁锢,同时也为现代人提供了更为广阔的视野和更丰富的生活机会——一个人有了更多的需要,也有了更多满足需要的手段。在纷繁的世界面前,许多人就多了无所执着的空虚与无所依托的孤独。也正因为如此,有所执着才成了下现代人渴求的品质。

执着不仅仅是生存的需要,更是心灵的需要。毕竟,人活着不能没有东西吸引你往前走,也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑。或许,我们奔跑了仍然没有追上,但为了有所追求而执着,岁是艰辛的,却必然也是一种幸福。

不论你身居达官显位,还是身处平常街巷,无论你奔波于闹市通衢,还是栖身于田园山水,只有有所执着才能置常人眼中的得失、荣辱、毁誉于不顾,才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。

执着是一场漫长的分期分批的投资,而成功是对这场投资的一次性回报。执着于自己所爱的事业,追求一份成功与收获,该是生命的价值与意义。而只有坚守执着才可能有所收获。古有精卫鸟,相传为炎帝女,因为在东海游泳,不幸溺亡,经常衔西山之木去填东海,这就是精卫填海的传说,也是执着于人生目标的一个精神典型。为了我们的事业与生活,我们永远应该坚守执着,也许收获有迟有早,有大有小,但我们坚守执着的本身,就是一种人生的大收获。

欣赏执着,品味人生。如果说软弱是生命的悲哀和无奈,逃避是意志的沉沦和丧失,那么执着则是理想的升华和永恒。

欣赏生命

显然,秋天过早地来到了这里,这满山坡的枯黄让人懒得抬眼看。我随便找了一个地方懒洋洋地坐下,可是心里毕竟有些懊恼,为什么朋友非要找这么一个地方作为聚会地。

这里没有什么可以让人心动的,我不经意地玩弄着手中的枯草。忽然,我感觉似乎有个什么东西从眼前一跃而过。我四下探寻,原来那是一只枯黄的小昆虫——我们小时候常玩的那种。我伸手将它捉了过来,将手中的枯草伸进它脑袋下的一个洞里,可是这个小东西比我想象的顽固多了。经它几折腾,那根草早已扭曲了。我挪动了一个地方,从那层层枯黄下面,重新找出一根还有一丝绿意的草。我用这根绿草从小东西的嘴里直穿过它的腹部。这回它似乎已经无力挣扎了,一种黄色的液体顺着绿草流了下来。

朋友还没来,我想摆脱这种寂寞的等待,于是四处溜达了一会儿。等我回到原地,那小东西已不见了,只留下一根湿湿的草躺在那儿——它竟然逃脱了。我又四处寻找,在不远的地方发现了它。我将其抓起,用一根草又将它悬了起来扔在地上。可不一会儿,它的腹部开始缓缓地向前动,接着头部缓缓地向后缩。当整个身子慢慢拱成一个小弧形的时候,那可怜的小东西突然放松,便向前移了一小段。有时它似乎再也无力动了,可过了一会,它又开始了它“艰难的征程”。

我后悔了。我剥夺了它生存的希望,不能再剥夺它拼搏的权力——生命的构成并不只是血脉和筋骨!

第3篇

小桥流水,鸟语呢喃,柳姿婀娜,鱼翔浅底。这一幅幅灵动的画卷,早已定格成我心中绝版的清柔。但似乎这长久的缠绵消磨了最初的心动,化作了寂寞的背景。心在躁动……

有一次,陪父亲开车去出差,经过飞沙扬砾的塞外:远远地望见无休无止的干旱贫瘠中傲然挺立着一大片胡杨。巨大的树冠犹如擎天的大伞,浓浓的翠绿与身后一望无垠的金黄相映成一幅苍凉壮丽的生命画卷。肆虐的狂风中,胡杨笔挺地立着,似乎向呼啸的狂风挑战。而从容凛然的姿态,宣告着一种绝不屈服的倔强和刚强,铮铮傲骨尽显英雄本色。一颗又一颗的胡杨砌成希望的围墙,它们共同抵御寒风,迎接挑战,排遣寂寞,以坚韧执着的意志在恶劣的环境中求生存。这是生命和自然的交响,是卓尔不群的雄奇。听父亲说,胡杨的根扎得很深,它能够在地下绵延数万里,直至寻找到了那滋润生命的水源。我敬畏地望着这活着一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不烂的英雄胡杨,我的心灵接受着神圣而庄严的洗礼。一瞬间,我忽然彻悟了什么是生命的执着,什么是生命的昂扬。

——大漠孤烟,风卷残霜,皑皑白雪覆盖了他重归故里的期盼。荒廖的贝加尔湖边,不是大自然银装素裹的分外妖娆,而是“渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边”的苏武。匈奴三番五次劝降,他却依然“心存汉社稷”。他怀着“壮士一去兮不复还”的悲戚,在茫茫白雪中且行且歌,把那“大漠孤烟不辱使命,秦关明月不断其志”的气节,升华为一段千古的惊奇;他抱着“生是大汉人,死是大汉臣”的信念,在茫茫大漠中渐行渐远,把那“俯观江汉流,仰视浮云翔”的背影,定格为一曲苍凉的悲歌。执着是苏武“任海枯石烂,大节不稍亏”的义无反顾,是胡杨于生命的永不言弃。

——“魏武挥鞭,东临碣石有遗篇”。一代枭雄,曹操,在官渡之战中,以少胜多,大败袁绍;远征乌桓,大败单于。登临碣石,横槊赋诗:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”从一介布衣到军事霸王,从官渡之战到挟天子以令诸侯,他胸怀天下一统,时刻为实现壮志宏图而奋斗。昂扬是曹操在知命之年依然戎马倥偬,是胡杨于水源的不懈追求。

塞外强劲的风夹杂着天籁的鸣声,我望着静默中千姿百态的胡杨,仿佛又看见了“成仁取义”的文天祥,期望“北定中原”的陆游,“为变法流血”的谭嗣同……

在人生的征途上,我们追赶着,呼啸着,有人轰轰烈烈奔向幸福抑或是痛苦,有人寂寞地走向远山的落霞。这条征途,是命中注定,亦不能回头。既然我们无法选择生命,何不改变生命?当阳光照亮,提醒黎明的苏醒时,我们又将开始一段新的征程。不要被别人落下,加快步伐;不要独自徘徊在原地,不顾一切跨过所有挫折与苦难;不要让生命戛然而止时有太多遗憾,一路向前,义无反顾。

怀抱执着,怀抱昂扬,冲破羁绊,让生命飞扬!

宜兴市实验中学初二:李梦莹

第4篇

成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。所以一个人,不可以没有信念与执着。人生只有拥有信念与执着才会显得完美!信念是情感的倾向性和意志的坚定性,执着则是需要克服困难与逆境的信念的热情。具有强盛生命力的信念与执著相得益彰,互为表现。执着是信念的执著,信念是执着的过程!

从前,有这样一个关于信念的故事:一个人早已病入膏肓,躺在病床上。看着窗外簌簌落下的树叶,不由感慨自己的生命竟像那枯死的树叶一般,那么的弱不禁风;那么的脆弱。他无奈的对护士说:“如果这树叶掉光了,自己的生命是否也会完结呢?”想到这里情不自禁地深深叹了一口气。护士深知这种绝望是对他的病情有弊无利的,于是便想办法改变他的这种情绪。几天后,只见那树上多了一片鲜活的树叶摇曳,始终不掉落……

几年后,那个人的病竟然奇迹般的好了起来,出院时他紧紧抓住那位护士的手说:“谢谢你!是你让我重新获得了生命!我知道那个树叶是假的,因为我知道那个树叶是我小孙女画的!使我不至于彻底的绝望!因为我知道,我必须活着!为了可爱的小孙女,孝顺的儿子……我也得活着啊……”

的确,信念可以让一个人在绝望时获得生命的力量!信念是黑暗中的一把火,点亮内心的黑暗;信念是冬天里的一堆炭,让人温暖无比;信念是困境里的出路,让人突破困难;信念.……可以让一个人无依无靠的时候坚持内心的那个声音!而执着是让人在彷徨的道路上寻求成功!执着就是方向!

执着是信念的执着,古今中外,名人数不胜数,轰动全世界的著名的名人,也如天空的繁星!每一个科学家梦寐以求的诺贝尔奖,它的创始人诺贝尔可谓家喻户晓。他的信念是因为他的执着。因为实验他失去了太多太多,可是他并没有放弃!而是坚持并执着的努力。他面对困难,他没有选择逃避。而是选择了执着的坚持下去。因为他的执着,所以实现了他的信念。他给信念重新下了一层次定义,就是坚持不懈的执着努力。

执着的故事永不老—愚公移山,夸父追日,精卫填海;执着的人物永不朽—闻鸡起舞的祖逖,卧薪尝胆的勾践,面壁静修的达摩。执着是坚持不懈,是努力向前,是一支永不停歇的进行曲……

如果一个人拥有这两者呢?他一定是一个十分了不起的人,比如:霍金,他对科学的执着,使他没有被病魔打倒。因为他有信念,即使失去了活动能力,轮椅禁锢得住他的身体,但是禁锢不住他的思维,因为他的信念早已经飞出了银河系,去了太空中寻找那黑洞的秘密……因为他有了执着和信念。他写出一部人类对太空了解的史诗—〈时间简史读编〉!

信念与执着,无处不在,重要的是,能否把握住他们。只有具有了信念与执着。人生才会实现信念!才会显得完美!》

成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。所以一个人,不可以没有信念与执着。人生只有拥有信念与执着才会显得完美!信念是情感的倾向性和意志的坚定性,执着则是需要克服困难与逆境的信念的热情。具有强盛生命力的信念与执著相得益彰,互为表现。执着是信念的执著,信念是执着的过程!

从前,有这样一个关于信念的故事:一个人早已病入膏肓,躺在病床上。看着窗外簌簌落下的树叶,不由感慨自己的生命竟像那枯死的树叶一般,那么的弱不禁风;那么的脆弱。他无奈的对护士说:“如果这树叶掉光了,自己的生命是否也会完结呢?”想到这里情不自禁地深深叹了一口气。护士深知这种绝望是对他的病情有弊无利的,于是便想办法改变他的这种情绪。几天后,只见那树上多了一片鲜活的树叶摇曳,始终不掉落……

几年后,那个人的病竟然奇迹般的好了起来,出院时他紧紧抓住那位护士的手说:“谢谢你!是你让我重新获得了生命!我知道那个树叶是假的,因为我知道那个树叶是我小孙女画的!使我不至于彻底的绝望!因为我知道,我必须活着!为了可爱的小孙女,孝顺的儿子……我也得活着啊……”

的确,信念可以让一个人在绝望时获得生命的力量!信念是黑暗中的一把火,点亮内心的黑暗;信念是冬天里的一堆炭,让人温暖无比;信念是困境里的出路,让人突破困难;信念.……可以让一个人无依无靠的时候坚持内心的那个声音!而执着是让人在彷徨的道路上寻求成功!执着就是方向!

执着是信念的执着,古今中外,名人数不胜数,轰动全世界的著名的名人,也如天空的繁星!每一个科学家梦寐以求的诺贝尔奖,它的创始人诺贝尔可谓家喻户晓。他的信念是因为他的执着。因为实验他失去了太多太多,可是他并没有放弃!而是坚持并执着的努力。他面对困难,他没有选择逃避。而是选择了执着的坚持下去。因为他的执着,所以实现了他的信念。他给信念重新下了一层次定义,就是坚持不懈的执着努力。

执着的故事永不老—愚公移山,夸父追日,精卫填海;执着的人物永不朽—闻鸡起舞的祖逖,卧薪尝胆的勾践,面壁静修的达摩。执着是坚持不懈,是努力向前,是一支永不停歇的进行曲……

第5篇

单于使卫律治其事。张胜闻之,恐前语发,以状语武。武曰:“事如此,此必及我,见犯乃死,重负国!”欲自杀,胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。左伊秩訾曰:“即谋单于,何以复加?宜皆降之。”单于使卫律召武受辞。武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉?”引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武……武益愈。单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当相坐。”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐?”复举剑拟之,武不动。

……

武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。积五六年,单于弟於y王弋射海上。武能网纺缴,檠弓弩,於y王爱之,给其衣食。三岁余,王病,赐武马畜、服匿、穹庐。王死后,人众徙去。其冬,丁令盗武牛羊,武复穷厄。

【运用方向】

1. 坚守节操。节操是一种高尚品质,只有长时间的坚守,才能让它熠熠生辉。十几年的坚守,成就了苏武的英名,是他将“坚守节操”深深地镌刻在我们心头。

2. 富贵不能,威武不能屈。厚禄、富贵、利诱和折磨,都无法动摇苏武忠君爱国的信念。他用自己独特的方式诠释着一个大丈夫的忠贞。这种忠贞早已注入我们民族的血液中,激励着更多的仁人志士为正义而奋斗。

3. 找准人生的航向。人生如一条船,找准人生的航向,才能向着既定的目标远航,不管风浪滔天,还是暗礁遍布。苏武找准了自己人生的航向,没有迷失自己,最终千古流芳,令后世敬仰。

5. 自尊与他尊。面对单于的诱惑和威逼,苏武选择了精忠报国,而张胜最终选择了投降。但正是由于苏武的这种节操,才赢得了敌人的尊敬和历史上的美名。而张胜、卫律等人,则被永远地钉在了历史的耻辱柱上。

6. 信念的力量。在危难之中,苏武处处维护民族尊严和国家利益,决不“屈节辱命”。凭借顽强的意志和信念,在极为艰苦的条件下“杖汉节牧羊,卧起操持”,念念不忘自己是汉朝的使者。

【适用话题】

人生的苦难 爱国 生命的意义

尊严 信念 抉择 坚持

【写作片段】

十九年的执着,十九年的追求,十九年的坚守!

十九年,天之苍苍,地之茫茫,芸芸众生又有多少个十九年呢?苏武却以十九年之久的岁月抒写着一卷民族不屈的丹青。“人生自苦谁无死,留取丹心照汗青”指的也就是苏武这样的人吧。

他的执着,张胜不懂,卫律不懂,李陵不懂,单于也不懂――许多人都不懂。但他的执着使李陵这些人倍感羞愧,他的执着使单于深深震撼,他的执着使民族牢牢铭记,他的执着感动了我们,乃至历史。这是苏武的十九年。

那么,你我的十九年呢?

在踏入高考考场时,也将是迈近我们生命中的第一个十九年之际;那时,你我的十九年又到底抒写了什么呢?

也许,高考不能决定你我的一生,但它无疑是人生中一个重大的转折点,它必将影响我们往后的路。十九年的青春,弹指一挥间,你是否有自己生命的最淋漓的表现?现实是,有多少人在温柔乡梦中沉醉,有多少人在虚度年华中沉沦,有多少人在挫折磨砺里趴下了!如此,再多的十九年,也是毫无意义的浪费!失落了执着,失落了追求,失落了坚守,也就失落了生命的价值,黯淡了人生的光华!

浩浩天地,朗朗乾坤,斗转星移,历史没有忘记苏武,正因为苏武那光辉的十九年磨难以及他用十九年光阴书写的一部民族节气的光荣史。

第6篇

有一种爱叫执着,有一种爱叫离别,有一种爱叫思念……多一份执着,多一些离别,多一种思念,爱也在不断积累,说不尽的爱,生活不亦乐乎?

数不尽的伤痛,数不尽的回忆,生活竟是如此的辛酸,这无数次的折磨,在坚强面前,也会为之一震。潺潺的流水,涓涓的溪流,无法掩饰寂寞的痛苦,这无尽的流水声,便演绎着不屈的生命,那是生命最初的执着。不言成功,不言失败,在生命之初便以这种方式默默的付出,用自己的行动展示了自己的执着,让这不羁的灵魂,感应到生命最初的爱。

站在屋檐下,看着满天的星斗,寂寞的忧伤,无言的伤痛,一切都化为泡影。一声成长的问候,一声生命的呼唤,在生活中、在生命中,无论何时何地,都是那么的清脆,那么的响亮,那便是人生长河中挥之不去的深深印刻在脑海中的一声声鼓励、一声声告诫。

雨季过后,便是晴天……在成功的背后,必定经历过无数次失败,即使失败再多,也只不过是人之常事,面对失败,战胜失败,化悲痛为力量,这便是成功的动力,动力越大,离成功也越来越近。

这生活的一点一滴,牵绊了多少千言万语。无尽的思念,在生活的一点一滴中,竟是如此的难忘;离别的牵挂,心近了,生活也坦然了;我心的执着,即使世界变了,心却没变……

时过境迁,我依然会执着,因为这一点一滴便是一种生活。

即使没有翅膀,我也要飞翔。

城北学校初二:李文杰

第7篇

阅读下面的材料,按照要求作文。

一天,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?后来,我发现蜘蛛走了许多弯路,从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝粘到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧,以后也是如此。

要求:①选好角度,确定立意,自拟标题;②不要脱离材料内容及含意的范围作文;③不要套作,不得抄袭;④除诗歌外,文体不限;不少于800字。

请写出你是如何审题、立意、构思、选材的。

提示蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凝结在半空中。蝴蝶是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网制得精巧而规矩,八卦形地张开,犹如得到神助。这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。可见奇迹是执着者造成的。信念是一种无坚不催的力量,当你坚信自己能成功时,伴之以坚持不懈的努力,你必能成功。

可以写记叙性文章,或记叙为了梦想不断发愤拼搏的故事,歌颂奋斗不止的精神;或讲空想成癖的人事,反衬“坚韧执着”的正确与美好。可以写议论性文章,阐释自己对坚韧执着的辩证理解,界定“坚韧执着”的丰富内涵,像袁隆平那样,为国为民,殚精竭虑,苦心孤诣,孜孜,宵衣旰食;像罗阳那样,拼命工作,只争朝夕,鞠躬尽瘁,死而后已;像郭明义那样,急公好义,扶危济贫,热情服务他人,努力奉献社会;像杨善洲那样,赤胆忠心,无私奉献,忘我工作,一心为民……

【延伸训练二】

阅读下面的材料,按照要求作文。

美国作家欧・亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了一个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,树叶在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔在墙上画了一片藤叶。最后这片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。

要求:①选好角度,确定立意,自拟标题;②不要脱离材料内容及含意的范围作文;③不要套作,不得抄袭;④除诗歌外,文体不限;不少于800字。

请写出你是如何审题、立意、构思、选材的。

提示病人奇迹般地活了下来的原因是什么?着眼于病人,因为她有希望,有了希望,就不会绝望;着眼于老画家,他在墙上画了一片树叶,实际是给了病人一轮不落的太阳;着眼于作品整体,是体现物质与意识的一种哲学,可以进一步引申出精神力量对人生及其人的生命的重大影响。这就启迪我们:人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望;希望是人类生活的一项重要的价值,有希望之处,生命就生生不息!只要心存信念,总有奇迹发生,希望虽然渺茫,但它永存人世。

第8篇

几天的阴雨天气连绵让我的心情倍感糟糕,我走出小屋,来到了阳台上,享受一下新鲜的空气,我的眼角突然瞅见了阳台上那阴暗的角落里长出了一颗不知名的小草。四周都是坚硬的水泥块,只有墙角里仅存刀背似的缝隙处,隐隐可见一些泥土,而这棵小草就是从这个水泥地的缝隙里冒了出来。

这棵小草枣核般的绿叶呈羽毛状,隐隐约约可以看见排列有序的叶脉,两片叶子面对面望着,挺着胸,昂着头。一种让人难以琢磨的神情贯通。我看着这棵不知名的小草在石缝处孤单的守望着那份生命的美丽,和这棵小草相依为命的是那株花盆里的美丽月季花,粉色的月季,在春风的吹动下,摇摆着自己美丽的“身躯”,从远望去,这朵月季花像一个粉色的绣球,近看,又像一个害羞的小姑娘在翩翩起舞。它粉中透着一丝白色,花瓣层层叠叠,犹如在花的海洋里泛起了圈圈涟漪。我看着小草,心想:这棵小草是否曾羡慕身边的那株在花盆里的月季。我不知道这棵小草是否曾感叹命运的不公,抱怨生活的艰辛,我突然为这棵孤单的小草感到可怜。刹那间,我有股扼杀它生命的冲动,在我的心绪中涌动,我想让它结束那悲危的生命重新去寻找一份快乐的生活,当我弯下腰时,突然一声轰鸣划破了戈日长空,豆大的雨点腾空而倒,一阵大雨倾盆而下,把我吓得飞快的躲进了屋。忘记搬那盆我日夜呵护的月季花,我倔强的认为仅一场雨应该不会奈何得了它,好不容易等雨停了,我迅速的跑到阳台上去,只见那棵孤单的小草骄然而立,经过雨水的冲打,显得更加青翠欲滴,它正贪婪的吸吮着石缝里的雨水,执着的为生命的存在而努力,我突然间为它那顽强的生命力而感动。一股佩服之情油然而生,再看看那盆月季花,滂沱大雨已经把美丽的花瓣冲打在地,而腰身的折断更让这盆月季花失去了生命的意义,也让它过早的凋落在这个春夏之交,我顿时为我先前的冲动感到可怕,如果,如果不是这场雨,在今天,在此刻,我也不会发现生命的美丽与脆弱,我寻思这棵石缝里的小草,它美吗?美,就是真实自然,不经雕琢的质朴,生命的本身便是一副绝美风景!

美因生命的存在而存在,生命又因美的存在而升华,我们总是欣赏与享受大自然赐给我们一切美丽的同时,失去了曾经的真实与自然。让我们在心灵深处寻找那份最初的一抹新绿吧!用自己的心温暖它,催促它,然后拥有一个芳草连天、艳阳满地的动人世界。万物皆有生命,走进生命,你会想到它的伟大所在,让我们拥抱生命,拥抱生命中的那份美丽的执着吧!生命不是缺少美,而是发现缺少美的眼睛,我相信经过今天,我一定会爱惜一切美好的生命之花,让这朵生命之花在如火的阳光下灿烂绽放。

指导老师:徐业伟

第9篇

不同于苍鹰执着于高峰天空的远志,不同于蚊蝇谄谀于游船画舫的佳肴,它只是默默地翩翩舞着。它那如黑夜般并不讨喜的颜色,它那并不平稳美好的姿态,却能在江面上茫茫雾气中,让你欢欣感叹,让你为之动容。而正是勇气的灯塔、善良的岗哨、执着的航标,守住它高蹈的灵魂。

(一)

守住心中涉江蝶的,是勇气的灯塔。

“如何对待流浪汉?”是这个社会百考不厌的难题,不论真心还是假意,每个人都会动听地说出它的“标准答案”。但当真实地置身于令你措手不及的情景中时,面对主厨残暴大声地驱逐,面对自己离门口并不近的距离,你又会怎样做呢?有人因为事情并不是在身旁发生的而置身事外,有人因为不想惹事而静观其变,甚至有人直接表达自己的厌恶――将桌子移远、再移远。可他们不同:两个坐在内侧的外国客人,没有因为身处异乡语言不便而选择漠然,他们勇敢地与店主讲理,真诚地安慰流浪汉;那个土耳其大叔,有勇气打破与流浪汉的隔阂,如同朋友一般与他同吃同坐。一句真诚的“你好”,一句自然的“他是朋友”,无不流露出人性的勇气与美好。

涉江蝶轻轻挥翅,拨动了他们心中隐秘的一根弦,唤起他们对曾经艰苦拼搏岁月的回忆。于是,他们用“与社会上的不平等搏斗”的勇气,守住心中的涉江之蝶。

(二)

守住心中涉江蝶的,是善良的岗哨。

从《战马》中,我们可以清晰地看到,在苦难与战火的洗礼中,人性的善良和对自由的向往熠熠闪光。在两个英德士兵联手剪开铁丝网解救乔伊的插曲中,当德国士兵向身后喊了句“我们需要更多的铁钳”,紧接着从他身后的战壕中飞出了十几把铁钳。在战马面前,我们看到的是善心未泯的战士。扔来的许多把钳子,是人对善良和和平的向往,是人性的闪光。如果善良是一道哨岗,那他们,从未缺席!

涉江蝶微微眨眼,唤醒了一种跨越国家的对生命的珍惜,使敌对双方竟在硝烟中结下友谊。于是,他们用战场上可贵的善良,守住心中的涉江之蝶。

(三)

守住心中涉江蝶的,是执着的航标。

史诗一般的厚重气息凝聚在纯美的夕阳里,伴着泪光在心头打下烙印。中士举枪对着受了重伤的乔伊,此时马哨响起,悠远、醇厚,如天空中飘来的笛音。一声复一声,天空飘起纷纷扬扬的雪。围观的士兵不约而同地向两边散去,循着声音的方向,让开一条路。被毒气熏坏了双眼的艾伯特,从路的那头走来,战马动情地长鸣。“他的脚上有四块白斑,额上也有一块。”蒙着眼的艾伯特说得毫不迟疑。洗净泥淖,额上的白斑一如初次遇见的那样。

“战争留在人类心头的伤痕一样留在了他身上。那些人类的喃喃自语已成为他生命的一部分。”乔伊与艾伯特,依靠心中涉江蝶的力量,从硝烟中走来,坚强拼搏,永不放弃。他们用执着的航标,为心中的涉江蝶照亮归路。

第10篇

偶然接触到三毛的文字。那是在一个阴沉的雨天,烦闷在心中盘桓,可那些炙热的文字宛如一道绚烂的光束射进我苍白的生活,是那么突兀,又是那么疯狂。蔚蓝海边,白云悠悠,相思树下,碧草茵茵,玻璃花房里,玫瑰花瓣旋转着太阳的光泽,红艳如血的天堂鸟分外妖娆。那金黄色的沙漠是绽放着爱与美的圣地,叮叮作响的骆驼铃,带着对生命的思考与敬畏响彻天空。从此我便一发不可收拾的爱上了撒哈拉,爱上了流浪,爱上了用文字记录我的生活。都说现实是骨感的,所以我一直认为流浪文学是我的梦却不是梦想。

梦非梦想,这该有多么遗憾!挚根本爱流浪与文学,挚爱生命与自由的我,根本无法忍受生命的禁锢。我从未设想过自己有一天会失去双腿,我总觉得没有了双腿便没有了行走的力量,便没有了自由,也不会有生命的继续。我更不敢想像一个舞者没有了双腿会是怎样?于她们而言,舞蹈就像灵魂,而只有双腿才能支撑灵魂,旋转出最美的舞姿。

《开学第一课》里面没有双腿的舞者廖智,她穿着假肢,坐在轮椅上演绎着舞蹈的那一刻,我的心痛的厉害,经忍不住泪流满面。因为同情?因为感动?因为遗憾?都不是,我曾见过许多舞,优雅的芭蕾,帅气的街舞,疯狂的爵士,还有那莫高窟里一千多年前飞天壁画中美丽的敦煌舞,可是都没有那一刻来的震撼!翩翩的轮椅舞,飘逸的长发,美丽的裙子,还有那怒放的生命绽放的梦想。泪眼朦胧里我看到的是希望,梦想的希望。

我终于可以对自己说,未来并不只是梦。我所挚爱的流浪与文学,我所坚守的追逐与自由,是有希望的梦想,是可以绽放的。好比一个绝望的人突然见到光明的悸动,那种感动与意外的惊喜突然降临。我苦苦坚守着不切实际的梦,理智告诉我必须放弃,可我却迟迟不肯,时间久的连自己都不明白那份莫名的执着是为什么?终于一天,我发现那并不是幻灭的梦而是一个扎根很深,慢慢破土发芽的梦想,那碧绿的嫩芽所承载的希望,让我所有莫名的执着都变的意义非凡。

原来,这便是梦想的力量,因为梦想,所有执着。

高二:冉许

第11篇

花的生命是美丽的,但美丽的生命,往往抵不住风霜的侵蚀。她那颗脆弱的心灵,宛如一个绝美的花瓶,稍碰既碎。她需要倍加呵护,倍加疼惜。她喜欢以她的妩媚博取人们的赞赏,她喜欢以她的娇柔赢得人们的怜惜。当岁月苍老了她的容颜,她有时也会顾影自怜,自怨自艾,甚至她也可能会香消玉陨,遗恨人间。

因此,花的生命虽是美丽的,但要将美丽的生命持久,她必须承受青春凋零的痛苦。

草的生命是谦卑的,谦卑的生命能在平凡中彰显伟大。它没有花香,也没有树高。但它从不因出身寒门而自悲,也从不因没有花儿般的待遇而抱怨气馁。它不奢求昙花一现的美丽,也不羡慕花儿们的雍容华贵。

草的生命虽然是渺小的,但它却拥有顽强的生命力,它具备超强的适应能力。它知道如何抵御风雨,它知道如何在恶劣的环境下保存实力伺机勃发,它会很好的调整心态,为心灵减压,它会沉稳的应对生活的挫折,它会对那些伤害它的人报以宽容的微笑,它会在寒风的肆虐下,站稳脚跟,俯下身躯,避开锋芒,以静制动。它知道暂时的忍让不是软弱,而是生存的法则。所谓退是为了更好的进,退一步海阔天空,让一分风平浪静。它很明白自己所处的地位,它知道自己要追求什么,它知道生命的价值该如何体现。它知道活着就是一种幸福,活着就能给人带来希望。希望是不懈追求的动力,希望是启动心灵的钥匙,希望是草原上那一片片绿色的苍茫……

自古以来,文人墨客就以“野火烧不尽,春风吹又生”的诗句,高度的赞誉了草的顽强,草的执着,草生命力的旺盛。它从不寂寞,从不烦恼,它的朋友遍及天涯海角。它拥有一颗博爱的心,它感恩大地赐予它生命,它感恩蓝天赋予它生存的空间,它感谢人间给予了它快乐,它感谢生活历练了它的意志。它更感谢春天给它带来了绿色的希望。

“谁言寸草心,报得三春晖”就很好的诠释了草的那颗挚诚感恩的心。它甘愿承受凄风冷雨的侵袭,它甘愿忍受来自人性的践踏。它所做的一切就是为了一个坚定的信念,那就是要将它朴实的爱绵延在苍茫的大地,那就是要将它生命里的第一簇嫩绿奉献给春天里的姐妹兄弟……

花的生命是尊贵的,草的生命是平凡的。花儿喜欢将生命高傲的绽放枝头,她喜欢陶醉在浪漫的情调里,她喜欢享受被赞美的。草儿则喜欢谦逊的、默默地、奉献着自己的所有,它不在乎别人的褒贬,它不在乎名利的得失,它只是埋着头脚踏实地的履行着它肩上的那份责任。它永远都怀揣着不灭的梦想,执着的守候在爱的身旁。执着的见证着生命里的朴实无华!

生命诚可贵,活着要珍惜!无论您是花,还是草。只要拥有活着的希望,就绝不能放弃生命,放弃追求。活着就应该为社会创造价值,活着就应该为他人、也为自己创造快乐。生命的个体无论是尊贵的还是平凡的,人们都应该尊崇与珍惜,只要您能把握手中现有的机缘,尽力的实现自身的价值,这个尘世便会因有你而美丽,只要您能将您心中的博爱与友善进行到底,您就会让您的生命在这个世界创造奇迹!从此,在这繁华锦绣的世界里,花儿将更加绚丽!草儿将更加碧绿!人间所有的生命将会享受到和谐、安康的甜蜜!

第12篇

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

生命无处不在。在川流不息的人群中,来来往往那一颗颗跳动的心灵,那一张张微笑的脸庞,是一个个鲜活的生命;在散发着智慧气息的森林里,沐浴着阳光茁壮成长的小树,伟岸而祥和的参天古树,是一株株充满生机的生命;在那浩瀚无垠的大海里,无忧无虑畅游的小鱼,婀娜多姿的珊瑚,是无数灵动而美丽的生命。

当你看到一位母亲怀胎十月,在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后,随着“哇”的一声响亮的啼哭,宣告着一个新的小生命诞生时,你是否会感叹于生命的来之不易?

当你看到一位身患重病的病人,看到他在生死边缘上痛苦地挣扎,无数次昏迷,无数次命悬一线……他对生命的渴望,又是否让你叹惋生命的脆弱?

当你看到一株嫩绿的草芽在早春的寒冷中萌发,经历无数次雷电风暴的严峻考验后仍然奇迹般地活了下来,以一个胜利者的姿态屹立,书写着它生长的执着时,你是否会为生命的顽强而惊诧?

夏季天气炎热,为防止学生在游泳中发生溺水事故,安全度过暑假,九峰小学开展了“预防溺水,安全度夏”为主题的活动。

该校对学生进行“游泳安全”的主题教育,包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”、“珍爱生命,远离危险”等专题教育,学校在宣传窗进行“预防溺水,安全度夏”的专题宣传。同时发放告家长书,联系家长、社会齐抓共管,对游泳活动进行有利引导、正确对待。使孩子度过一个健康、文明、安全的暑期活动。

通过教育活动,使我区全体师生更加认识到“安全无小事,事事有安全”。安全教育日虽然过去了,但我们要积极发挥学校教育主阵地作用,安全教育将永远贯穿在我们的教育教学活动中。

溺水可以避免——一些学生为了逞强好胜,在不知水深河水底的情况下,就潜入水底,有的甚至在水底连续有两个小时以上,还做各式各样的姿势,很容易因体力不支而溺水。

夏天天气炎热,游泳者来到水边游没做任何准备动作就跳下水了,结果导致头晕.恶心.心慌等不适应感觉,或出现抽筋.肌肉拉伤的事故。

有些学生下水前没有观察游泳处的环境,到一些水深,有漩涡,有障碍物等水域游泳时容易发生危险。发生危险时,小学生惊慌失措,不知如何抢救,有的甚至害怕逃走了,没有呼救,使溺水者失去援救的机会。

在小溪河水库游泳的小孩占了绝大部分,大多数孩子都没有家长陪同,独自或两三个人结伴而来,结果出现事故也没人知道。所以小孩游泳家长一定要陪同,而且家长一定要回游泳。这样万一发生溺水事故,也便于抢救。