时间：2023-05-30 09:47:46
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇灰姑娘的故事作文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。
老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。
孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。
老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？
学生：喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘），还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。
辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。
老师：如果在午夜12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？
学生：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿着破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。
老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前，不然你们的朋友要吓着了。女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了（老师做昏倒状，全班大笑）。
好，下一个问题：如果你是辛黛瑞拉的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会？你们一定要诚实哟！
学生：（过了一会儿，有孩子举手回答）是的，如果我辛黛瑞拉的后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。
老师：为什么？
学生：因为，因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。
老师：是的，所以，我们看到的后妈好像都是不好的人，她们只是对别人不够好，可是她们对自己的孩子却很好，你们明白了吗？她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。孩子们，下一个问题：辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？
学生：因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把南瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人。
老师：对，你们说得很好！想一想，如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是？
学生：是的！
老师：如果狗、老鼠都不愿意帮助她，她可能在最后的时刻成功地跑回家吗？
学生：不会，那样她就可以成功地吓到王子了。（全班再次大笑）
老师：虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她，但是，光有仙女的帮助还不够。所以，孩子们，无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是，我们需要他们，我也希望你们有很多很多的朋友。下面，请你们想一想，如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？
学生：不会！那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子遇到，认识和爱上她了。
老师：对极了！如果辛黛瑞拉不想参加舞会，就是她的后妈没有阻止，甚至支持她去，也是没有用的，是谁决定她要去参加王子的舞会？
学生：她自己。
老师：所以，孩子们，就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她，她的后妈不爱她，这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己，她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱，或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈，你们要怎么样？
学生：要爱自己！
老师：对，没有一个人可以阻止你爱自己，如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己；如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会为自己找到自己需要的东西，没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会，没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后，除了她自己。对不对？
学生：是的！！！
老师：最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？
学生：（过了好一会）午夜12点以后所有的东西都要变回原样，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。
老师：天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！你们相信吗？
孩子们欢呼雀跃！
中国老师如何讲灰姑娘的故事
上课铃响，学生、老师进教室。
老师：同学们好！
学生：老——师——好——（拉长音）
老师：今天上课，我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗？
学生：这还要预习？老得掉渣了。
老师：《灰姑娘》是格林童话还是安徒生童话？它的作者是谁？哪年出生？作者生平事迹如何？
学生：……（小声）书上不都写了吗？不会自己看啊？
老师：这故事的深刻意义是什么？
学生：得，这肯定要考的了。
老师：好，开始讲课文。谁先给分个段，并说明一下这么分段的理由。
学生：前后各一段，中间一段，总共分……
老师：这一段的描述非常的生动，用词很准确。大家回到家里抄5遍，然后背下来，下节课我要检查。
学生：哎呀，又背？！
老师：不多，就一小段。
学生：还有其他科要背呢……
老师：开始讲课了，大家认真听讲。谁来先朗读第一段，其他同学注意听，总结一下本段的中心思想是什么？
学生：（朗读）
老师：说到这里，大家注意这句话。这句话是个比喻句，是明喻还是暗喻？作者为什么这么写？
学生：(n人开始睡觉……)
老师：大家注意这个词，我如果换成另外一个词，为什么不如作者的好？
学生：(又n人开始睡觉……)
老师：大家有没有注意到，这段话如果和那段话位置换一换，行不行？为什么？
如果把人生比作一条光年的河，在轻轻诉说着那不可一世的骄傲，我们会发现，原来，曾经，有一些东西，因为某一个人，没有白来过。
我相信童话故事里灰姑娘和王子的爱情故事，不想去找寻些什么后续，我宁愿就那样傻傻的认为，从此，王子和公主过上了幸福的生活。
趁着爸爸出门去，偷偷开了电脑，作文库还没有审核完我昨天写的文章，静静看着纯的一切，蓦然发现这样一句话：感谢初中让我遇到了你，至少没有白来这个学校。对的，还在感慨时光为何过的那样快，转眼间就要看奇离去，心里似是有些难受的吧，高中，他的生活会变得绚丽多彩，或许他会遇到更完美的女生，就如纯文章里所说的修养和气质，而如此看来，我是这样不值得一提。
不过，就如纯所说，感谢这个初中让我遇到了你，至少没有白来过，或许以后的以后，你终将会成为我生命里的一抹彩色，虚幻缥缈，但是青春年华里你出现过，足矣。
也许平凡如我，悄悄地喜欢，不知所措，就算要错过奇，却也无可奈何，我什么都做不了，只是习惯了一个人伤心，“你像人间的四月天，笑声点亮了我的世界。”然而，在我的世界里，有他，却从未收获过他的笑脸，梦里的擦肩而过，似是告诉我一切都是注定，隐约可见窗外的一抹残影，哦，春天里的枯枝烂叶......
我继续信仰，丑小鸭终会变成天鹅，灰姑娘终会找到属于她的水晶鞋，我喜欢文章的末尾常有的一句话：从此，他们过上了幸福的生活。给人无限的幻想，磨合，然而最后梦醒了，依旧坚信着他们的幸福生活。
摩擦，可以产生火花，然而我与奇，只是相隔在两个世界里，似是虚无，幻是朦胧，至于平行线上的摩擦，除非世界颠倒。
谢谢你给的一切的忐忑，一切的猜测，奇，还是祝你考上那所高中，永远像现在这样平静，阳光，踏实。
小时候，我最喜欢看一些故事书。觉得书里的插图很好看，于是我就看一些插图，也比较喜欢一些故事。可是，小时候，我连大字都不认识一个，所以，我就叫爸爸和妈妈讲故事给我听，于是小的时候我觉的读书是一种快活。
2. 可是，渐渐的，我觉得故事书已经不再适合我了，于是，我就看起了童话书，比如：
安徒生童话、格林童话，和小美人鱼、白雪公主一起快乐的逍遥，替灰姑娘买新裙子让她不受她继母和她姐姐的欺负，想让卖火柴的小女孩第三次看到我们的教室，我们都热情接待她，
让她快快乐了的与我们一起生活，不会在大年夜里冻死街头。
3. 后来，我又觉得童话书夜不适合我了，于是我又看起了漫画书，漫画书使我在快乐时
更快乐，伤心时，心情立马快乐起来。
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圣诞 .快乐 * $??$ *
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但是，后来我又觉得漫画书也已经不适合我了，(???）o(︶︿︶)o唉?(???)?于是，我又读起了作文书，于是，我就觉得读书是一种乐趣。O(∩_∩)O哈哈~ O(∩_∩)O~
寒假作文：《格林童话》读后感
一年级（1）班 濮子彧
我是一个爱看书的孩子，最喜欢看《格林童话》，因为里面有很多精彩的故事。早在我刚上幼儿园的时候，妈妈就开始给我讲里面的故事。后来当我上了小学，学会了拼音后，我就自己开始看图画版的《格林童话》。现在我每天睡前还要再看两个故事。
《格林童话》里有善良勤劳的灰姑娘、聪明可爱的小红帽、美丽纯洁的白雪公主、过分贪心结果什么也没得到的渔夫的妻子……
其中我最喜欢的是《睡美人》。它讲的是，在很久很久以前，有一位国王和王后，他们非常想要一个孩子，终于他们有了一个女儿。国王为了庆祝公主的诞生，举行了盛大地宴会。因为他只有十二套金餐具，所以他就只请了十二位预言家，可是全国有十三位预言家，这样就有一位预言家没有受到邀请。于是她诅咒公主：公主十五岁那年会被纺锤刺入倒地而死。这时有一位预言家说公主不是倒地而死，而是沉睡一百年。公主长到了十五岁，她亭亭玉立、端庄美丽，谁见了都会喜欢她的。有一天国王和王后出去了，公主来到了钟楼里，看见一个老婆婆正在用纺车纺线。公主好奇地拿起了纺锤，诅咒应验了，公主被纺锤刺破了手，沉沉睡着了。直到一百年以后，有一位王子来到了这里救了公主，公主醒了。他们举行了婚礼，并且幸福地生活着，一直到老。
读了这个故事，我知道了做事情要考虑全面，免得引起不必要的麻烦。如果国王把十三位预言家都请来了，小公主也不会受到诅咒。所以我以后在考试时也应该考虑周到，不要出错，这样就能考出好成绩。还有那个公主，如果她认真听国王和王后的话，不去拿纺锤，她就不会被纺锤刺伤，沉睡一百年了。所以我们一定要听爸爸妈妈的话，不去做危险的事情。
这里告诉你的是长沙唱区五强之一、灰姑娘胡灵的故事。
胡灵从小父母离异，家境贫寒，14岁便离家闯荡江湖。在多年艰辛的走南闯北、寻找音乐梦想的旅程中，演绎出一个现代版的“灰姑娘”神话。
胡灵的家在遵义红花岗区万里路果林巷的一幢普通楼房里。
床上，一把红色的吉他引起了记者的注意。“这是我用替人绞肉节省下的钱给她买的。”外婆对记者说，胡灵很小的时候就表现出她的音乐天赋。胡灵读初中的时候，外公外婆要承担一家四口的生活费、胡灵的学费、胡灵母亲的医药费，日子越发拮据。没有办法，已经70岁的外公远到广州去打工，外婆则到菜市替人绞肉杀鸡来帮补家用。有一次外婆无意中得知，灵灵很想要一把吉他。虽然生活困难，外婆还是把每天绞肉得来的一块、两块钱节省下来买了一把吉他。看到这把吉他，胡灵高兴得哭了。外婆说也许就是那个时候，灵灵就有早早赚钱，承担家庭责任的想法。
关于此间胡灵的生活，她的小学同学泽羽有这样的记录：
“胡灵，给我的印象是除了穿校服还是穿校服。我心里就纳闷了，她怎么就那么爱穿校服啊?虽然洗得干干净净，但天天看着也难受啊，全班同学巴不得一天都不穿呢。爸爸妈妈给我买的好多好看的衣服，一个星期都穿不完呢，她却……因为是好朋友，我一直没问，以为她是喜欢穿校服而已!现在想来……鼻子酸酸的。”
“同学们不懂事，老想着灵能请大家吃点零食什么的。可每次灵都吞吐地说，今天钱不见了，明天忘带钱了，于是大家都说灵怎么这样啊。突然有一天，可爱的灵拎着一大口袋的冰棍，给我们每人发了一支。那冰棍可是1块钱一支的(当时我们一般都吃2毛钱一支的冰棍)。灵一下子请同学们吃了8支18块钱!吃完后有同学还盯着袋子里剩下的两支冰棍，灵见了急忙捂住袋子说：‘这2支我得拿回去给我外公外婆吃!’此事给我的印象也是相当深刻的。后来我问灵哪儿来的钱，她的回答惊死我了!原来学校门口有家批发冰棍的店，每买一支冰棍，就发一张写有号数的卡片，月底抽奖，中奖者就能得到10支冰棍!灵那段时间被姐妹们逼得没办法，就天天去搜集那些卡片……没想到月底还真抽中了。她自己没舍得吃，急忙拿到学校给了朋友们8支，剩下的拿回家孝敬外公外婆了。”
“这事我现在给她提起，她眼眶里还会润润的。我明白，她的童年是很不快乐的。没有漂亮的裙子，没有红色的皮鞋。”
从初中开始，胡灵进入酒吧唱歌，开始了她的音乐生涯。曾经和胡灵一起唱歌的歌手王浩说，当时胡灵到歌厅来唱歌，乐队队长一看到年幼的她就说你多大呀，那时就有人说她家里困难所以才出来唱歌的。“那时候没有听她说起过家里的事情，我们也不知道她家里到底是个什么情况，直到最近大家才明白。从那么小开始，这么多年她没有被演艺场污染，还一直坚持自己的梦想，这太不容易了。”
2001年，14岁的小胡灵毅然放弃升入高中的机会，背起小包袱走南闯北去追寻自己的音乐梦想。她每到一个地方，都会首先打电话或是写信向外公、外婆报平安。由于四处奔波，胡灵5年来和外公外婆相聚的日子加起来只有半个月，然而亲情还是以各种方式不断地传递着。胡灵给家里寄了一笔钱让外公外婆买电脑，这样她就可以和外公外婆在网上见面了……
就是在这5年走南闯北、寻找自己的音乐梦想的“旅程”中，胡灵歌唱的技艺逐渐娴熟。现在胡爸爸已经辞职专门支持女儿参加比赛，他说：“现在我只想当孩子坚强的后盾，让她走得更好、走得更远。”
(摘编自胡灵官方网站)
[解读]
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是五（2）的闻张启源。
今天我要演讲的题目是《我读书 我收获》
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”它伴随着我们的生活、丰富着我们的生活，是我们生活中的一位不可缺少的朋友。
张飞、黑脸、大胡子、一个粗鲁的大将军，他一吼吓跑了曹军，让人们佩服；诸葛亮，聪明过人，神机妙算，是历史上一位著名的军事家、政治家；周瑜，有胆有识，但心胸狭窄。。。。。。这些有血有肉、性格独特的人物是书展示给我们的，这些鲜明的形象在我的脑海中时常浮现。
在热闹缤纷的都市中，人们整天忙忙碌碌，往往没有时间静下心读书，忽略了对生活的赞叹。而我，每当看到冉冉升起的红太阳时，都会有感而发，写下一首绮丽的小诗；当看到晚空中闪闪发光的星星时，会编一首充满活力的儿歌，赞美星空的美丽。
在我很小的时候，奶奶就常常抱着我讲生动的故事，那精美的词句、丰富的哲理、充满幻想的情节，在我稚嫩的心灵印下了深刻的印象。后来，妈妈给我买了许多童话故事和神话故事，订阅了各种儿童杂志画报，如丑小鸭、灰姑娘、美人鱼、列那狐、木偶奇遇记、米老鼠等等，这些故事大大开阔了我的视野。上小学后，我又要求妈妈给我买了名人传记、科普丛书、文学名著、儿童文学等，这使我更加喜爱读书了。现在我又读了一些侦探小说、科幻冒险小说，学会了做摘录和写心得体会，这使我的好词好句和知识丰富起来，作文越写越喜欢写，越写越得心应手，感到生活越来越有意义了。
书，一个响亮的名字，她哺育了多少儿女，他们从一棵棵幼小的小树长成了参天大树，从一棵棵大树又走向人生的终结。曾经有位名家，从童年一直到八、九十岁时还不放下心爱的书，就在他生命结束时，手中仍然拿着一本厚厚的书。可想而知，书是人生不可缺少的伴侣，她是多么的重要呀！
我一直在书这广阔的世界、浩瀚的海洋中不停地在穿梭，品位到了历史的结晶，结识了许许多多知心朋友和老师。书像一条小船，我坐在上面，体验着知识的力量；书又像我的一位好朋友，即熟悉又陌生；书又像一台播放机，展现给我108将的生动画面。。。。。。
小时候，我哭闹时，大人们给什么都不管用，后来爸爸给了我一本书我便破涕为笑了。也许是书中那多彩的图片吸引了我，也许是文中搞笑的语言逗乐了我，使我对书如此渴望。
一年级时，我不再只限于看精美的图画书了，开始要求妈妈给我买一些有文字的图书，半知半解地读起来，最后居然竟越读越懂了，我日渐感到我的小脑瓜充盈起来了。
慢慢地，我便不满足于读童话书了，开始接触一些文字多图片少的书了，首先我还是最喜欢读《小故事大道理》，让我从中懂得了许多道理，几个月后，除了一些文学名着的大书我不敢读，其它很多书我已经读了一遍了。
八岁时，妈妈带我去图书馆，在图书馆里，我很快地融入了书的天地，以后，我每周星期五都要去那书的世界遨游一番。
刚到书店，我收到龙龙哥哥的影响，对沈石溪的动物小说非常喜爱，特别是《白天鹅红珊瑚》中的那一小节“……它为了能使孩子们能够南飞，抛弃了美丽和宝贵的生命……”。写得十分动人，描写了红珊瑚母亲无私的情怀。
由此开始，我又开始接触文学作品了，曹文轩的、郁雨军的、伍美珍的等等，都让我这个小书虫爱不释手。
九岁时，曹文轩的书令我十分爱读。他的《曹文轩纯美小说系列》中的《山羊不吃天堂草》，我读得如痴如醉，让心随着主人公明子的角度去观察社会，观察世界。还有《红瓦黑瓦》这本书，它让我了解了旧社会的贫穷和落后，还有上学的不容易。
从这两本书中，引起了我对这系列书的极大兴趣。对于那本《野风车》，因为一本书写了很多故事，又是短篇，可以随时放下，再接着读。自从读了这几本书，也让我的作文也有了很大进步。
由此我明白了：要多读书，并把书中的优美词语积累起来，再引用到自己的作文中去。这样才算会读书。
10岁时，我的视野越来越开阔，开始不满足只读中国人写的书，开始读一些外国名着，随着他们的喜怒哀乐而喜怒哀乐。什么《小妇人》、《德伯家的苔丝》，让我了解了不少外国人的人情世故和生活常识一类知识。《斯代本的七勇士》中他们的胆小和愚蠢都让我捧腹大笑；而灰姑娘和卖火柴的小女孩让我真正的开启了对书的美味情愿。
对于读书，我已经到了废寝忘食的痴迷程度。记得有一次，我正在看书，妈妈喊我吃饭，我正看得入迷，所以妈妈的喊声我一点都没有听见，读了一会儿功夫，书读完了，我去取客厅一看，妈妈已经吃晚饭了，正在看电视！我还生气地怪妈妈为什么不喊我吃饭，妈妈说她喊我了好多遍，我都不理她，妈妈还生我的气呢！可我一点都不记得妈妈喊过我！
对书，我有说不完，道不尽的情感，书不仅给我带来了欢乐，还丰富了我的情感。
喜欢穿白色的衣服，因为许多MTV的女主角们都会穿白色的衣服，她们看起来好漂亮，没有新颖的花样，没有绚丽的图画，但只是那一身的纯白映出了一圈乳白色的光晕。于是我爱上了这种最接近上帝的色彩，身着一身白色的衣服，总有一种被光明包围着的感觉，觉得特别的神圣。
喜欢在大家期待的最后一个中午，就着慵懒的太阳，漫不经心地走在洒满阳光的道路上，就这么慢慢地走着，释放着骨子里所有的懒散，我就像那个被施了魔法变成公主的灰姑娘，依依不舍地珍惜着这正在消逝的快乐时光，漫无目的地走在午后的街头，喜欢将目光毫无焦虑地放在人群中，这样我就可以肆无忌惮地将余光投在某个角落而不会被发现了。
喜欢有目的骑着车在大街小巷中穿梭，因为这样可以很快到达目的地；骑着车，我就像一条重新回到水中的鱼儿一样，在人群中隐没，又浮现，喜欢在人少的地方加速度，双脚不停地蹬车，感受到运动的活力与迎面的风的抚摸所带来的惬意，喜欢就这样在风中放纵自己。
喜欢在时间充足的时候去新华书店，为里面飘着的油墨香的书籍与动听的音乐。设想一下吧，你在舒缓的音乐声中浅读着你心仪已久的书，会是一种怎样的满足。在书中，你可以无所不能，在书中你可以看到生活的精彩，觉得自己是个有故事的人，你可以为书中主角们的不幸放声悲恸，你也可以为他们的快乐而感到高兴，生活这样才会变得五彩斑斓，所以喜欢去这个提供书的地方。
喜欢在中午12：30收听音乐城，随主播Apple一起畅流浪漫之都巴黎所带来的音乐气息。
喜欢沉浸在不着边际的幻想中，虽然明知道这些都不可能实现，但怀揣着美好也是一种安慰吧！
喜欢在自己题目做不出时一根根地拔头发。
喜欢在放晚学后对着月亮道一声“晚安”，然后心情愉快地回家。
喜欢在睡觉前将自己沉入音乐的海洋，感受音乐的纯粹。
喜欢……
喜欢……
我妈妈一直逼着我回答您那些又蠢又无聊的问题。她说如果我真的想成为作家，就应该照您信里的建议去做。我应该多看书，多观察，多听，多想，多写。她还说首先应该做的第一步，就是我把屁股放在椅子上好好儿回答您的问题，所以，以下是我的答复：
一、你是谁？
我已经告诉过您，我叫鲍雷伊，姓鲍名雷伊。我不喜欢名字里有“雷伊”这个字，因为很多人不会念，还有人以为我是女生。妈妈说既然有“鲍”这样的姓，就得配上一个有点儿特殊又不会太过分的名字。我爸叫比尔，我妈叫邦妮。她说鲍邦妮听起来像漫画人物。
我只是个很普通的男生。学校老师并不认为我是超常生或有特殊才艺，我也不像学校里其他人那么喜欢踢足球。我不算笨就是。
二、你长什么样子？
我寄过一张照片给您，也许您搞丢了。我的个子中等，没有红头发之类的特色，我不像我爸那么高大。我妈说感谢上帝，我比较像她家这边的人。她老爱这么说。我一二年级的时候，同学都叫我“矮冬瓜”，不过我已经长得比较高了。现在，班上按照高矮排队时，我的位置在中间。我想您可以说我是全班最中等的人。
写这么多很累。下次再继续，或许没有下一次。
鲍雷伊
11月20日
亲爱的汉修先生：
我本不想再回答您的问题，可我妈不肯把电视机送去修，她说看电视会使我脑袋变笨。这几天因为感恩节放假，我无聊得要死，我决定用我的笨脑袋来回答您的烂问题。（哈！）
三、你的家庭是什么样子？
自从爸爸和“土匪”离开以后，家里只有妈妈和我两个人。我们以前全家住在贝克镇郊外的一间大篷车屋里，老师在课堂上曾经教过我们贝克镇就在加州的中央纵谷附近。我妈妈、爸爸离婚以后，卖掉了我们的大篷车屋，爸爸就搬到拖车屋去住了。
我爸爸是开大卡车的，驾驶室就在引擎上方，有些人不知道这回事。我爸妈就是为了大卡车而离婚的。我爸爸本来开的是货运公司的车子，在加州中部和内华达州一带运棉花、甜菜和其他农作物。可是，他一天到晚都在梦想拥有一辆自己的车子去跑更远的地方。他真的夜以继日地工作，存了一笔钱作为买车的头期款。我妈妈说如果他花那么多钱买车，我们一辈子都别想住进真正的房子里去。而且，如果他跑那种长途货运，她根本就别想见到他了。他的大车真帅，设备齐全，而且驾驶室里还有床铺。卡车司机通常叫这种车为“货柜牵引车”，不过一般人就叫它“卡车”。它有10个轮子，两个在前，8个在后，它可以运任何东西――平板台，冷冻货柜，好几个贡多拉，等等。
学校里的老师教过，“贡多拉”在意大利是指一种平底小船，但在美国是指一种货柜，可以用来搬运散装的东西。
写了这么多，我的手快断掉了。不过，为了公平起见，下次我会写我妈妈的事情。
筋疲力尽的读者：鲍雷伊
11月22日
（有改动）
世界上有两大儿童文学奖项：国际安徒生儿童文学奖， 纽伯瑞儿童文学奖。前者是颁给儿童文学作家的，后者则是颁给作品的。《亲爱的汉修先生》荣获纽伯瑞儿童文学奖金奖，是一本胜过所有作文书的作品，有很多值得背诵的精彩片段。比如：
（1）过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那些小树叶开始移动，缓缓的张开翅膀，变成数千只橙色或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个不停。然后，它们开始在阳光下的树叶缓缓飘浮。满天的蝴蝶真是美极了，让我整个人觉得好舒服。我静静地站在那里望着它们，直到雾气渐渐升起，所有的蝴蝶又回到树上变成棕色的小树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事：灰姑娘在舞会借书后又变回了原样。
（2）我们在回家的路上，妈妈说：“凯迪阿姨的心像足球场那么宽阔。这顿晚餐安慰了很多寂寞的心。”
（3）他爱的是坐在高高的驾驶座上操纵一台庞大的机器所带给他的掌控一切的感觉。他爱的是永远不知道下一站是什么地方的那种新鲜刺激的感觉。他喜欢看高山，沙漠的日出，结满橘子的果园，还喜欢闻新鲜牧草的气味。
书中还有更多精彩内容等你去阅读去发现去收藏，好好儿读读吧！
演讲稿好书伴我成长
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯”。在每个人的生活中，书，一定是陪伴我们成长的良师益友。
在我3岁的时候，爷爷买了一本《唐诗三百首》送给我。这本书带我体会到了李白的那首《静夜思》中浓浓的思乡情;让我明白了李绅《悯农》中粮食的可贵;让我懂得了颜真卿的《劝学》中学习的重要性。虽然，有点似懂非懂，但是这文学的种子已在我心中生根。
在我5岁时，妈妈送的那本《安徒生童话》让我的童年生活充满了天真的幻想。幻想着公主王子的美好相遇;为卖火柴的小女孩悲惨的命运而泪流满面;为小美人鱼成全他人的无私精神所震撼，却又惋惜。虽然，不明白什么叫做“成人之美”，但，这幻想的种子已在我心中发芽。
12岁的我已经明白了曾经不懂的事，明白了鲁滨逊靠努力维持生活，并用自己的智慧和勇气回到了家乡;为简爱小时候所受的欺负而愤愤不平，为她终于找到了自己的幸福而开心;对《西游记》师徒四人历险而无比向往。
如今，心中的种子已开出花苞，终有一天会开出灿烂的花朵。
演讲稿好书伴我成长
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
刚发芽的种子爱和湿润的土地做朋友;勤奋的蜜蜂爱和美丽的花儿做朋友;可爱的小鱼爱和纯净的水做朋友。
好书就像生活中的夜灯，当我走在黑乎乎的马路时，是好书把我引在人生的大道上。
好书还像芬芳扑鼻的花朵，我就像一只勤劳的小蜜蜂来采蜜时它就生满花粉，让我采满一桶重重的知识。
以前每当上作文课时，我准是看着黑板上一个个方块字发愁。现在我变得喜欢上文字了，为什么呢?因为我喜欢上读书了。这还要从一天晚上说起。
有一天晚上我在书桌旁发呆，心想：“这么无聊，看看书吧!”说着，随手拿了一本《十万个为什么》看了起来。过了一会儿，我欢呼道：“原来书是那么有趣，奇妙。我原来以为大象是世界上最大的哺乳动物，没想到蓝鲸才是，蜻蜓不只有两只眼睛，而是有两万只复眼……”正因为这本书，我爱上了读书和写作。
随着年龄的一天天增长，我已经不满足那小小的识字书了，《小学生作文》、《小读者》、《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、以及四大经典名著绘图本也开始试着阅读了。好书一直伴我走过每一天。读好书能使我们的知识增长，想象力增加，这时我想到了高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”是呀，没有书人类怎能有了知识，人类怎能有科学家、文学家、发明家呢?没有了书的陪伴我怎能拥有无比大的知识能量，是好书的陪伴让我们懂的做人的道理，是好书的陪伴让我们下笔如有神。
谢谢你，好书，是你这几年的陪伴，使我成为了一个有知识的人。好书，我永远也不会和你分开，你是我的朋友。同学们，读书吧!你会发现，读书让我们快乐，读书让我们获得高尚的品质，读书让我知道真、善、美。同学们，让我们一起漫游书的海洋吧!
演讲稿好书伴我成长
尊敬的老师们，同学们：
大家好!我是七年级三班的邢明姝。今天，我演讲的主题是“好书伴我行”。
我们每个人来说，每一本好书，都是最丰富的精神食粮，他能够帮助人们一步步完善自己的见识。
自幼时起，我就爱上了读书。有时会因跟随灰姑娘的舞会而流连忘返，偶尔也为丑小鸭终于蜕变成了白天鹅而感到欣慰，常常更被白雪公主与七矮人的故事感动。现在，或许会有很多人说童话是假的，是骗小孩子的，但我宁愿相信，因为那每一个故事中，都具有最纯洁的和最令人向往的爱。
倘若你是个细心的人，你便会发现，每个令人叹服的故事中，总是少不了那些各种各样的描写。环境描写，景物描写，对人物心理的刻画，对故事背景的交代等等，几乎贯穿了整个故事情节，然而却很少会有人发现他们的存在。因为那些描写与刻画，总是生动而自然，为每个故事情节所应具有的气氛做了最完美的铺垫和衬托，似乎这些东西是本应存在的，是与文章本就成一体的。
每一种文体，表达的形式，与内涵都不同，即使我们再用心去读，用心去体会，可能够领悟到的，终究是一些皮毛，也只有不断完善自己，不断去品味好书，才能够一点一点深入的去了解作者的想法与其所要表达的最完整的内涵。这也正应验了那句话“学无止境”，就让好书陪伴我们一生!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
演讲稿好书伴我成长
亲爱的老师、同学们：
书是人类知识的海洋，好书如挚友，今天我要向大家介绍一本好书《哈拂家训》。这本书的封面是一本“大书”，有两位先生好象迫不及待地想进去，去吃“知识鱼”、“智慧面包”。这二位中的一位，就是哈拂博士的教子[美]威廉·贝得纳这本书的作者，这本书是“中国妇女出版社”出版的。每当翻开这本书时，我都一口气吃了几个“小面包”。这些故事真是引人入胜，有《妈妈每天只收0美元》;有《篱笆上的钉子》;有《我打破了一扇窗户》……看了这些故事，我懂得了亲情与父母的养育之恩，用金钱是买不来的。我懂得了篱笆上面的钉子为什么从钉上36个，变成取下36个了，因为男孩每天不再生气打架。我还懂得了，只要你有勇气承认错误，并为它做出赔偿，你就会得到赞扬和原谅……自从看了《哈拂家训》之后，我的成绩提高了。生活习惯改变了。
请大家快来买这本《哈拂家训》吧!它是一个丰富而又充满道理的“海洋”!如果问我去哪买?告诉你，是在广电书店买的，也许你去买的会是最后一本!心动不如行动，快去广电书店排队吧!
演讲稿好书伴我成长
亲爱的老师、同学们：
有一本好书，名叫《十万个为什么》。
如果你是个天好者，渴望去太空探险，一定要读读这本书。因为这本书里有许多天文知识，让你读后会升级成为“天文学家”，也对宇宙、外星人有更多的了解。
如果你想了解更多动物之谜的话，那就看看这本书吧。这本书里的知识一定会为你答疑解惑，化解谜团。
【关键词】文言文;教学;拓展; 延伸
文言文是中华民族珍贵的文化遗产，学习文言文可以增加学生的文化底蕴，培养语感和思维，提升精神品格。但在现实中，文言文和鲁迅的文章、写作文被学生称为“三怕”。高考中文言文阅读理解题失分率也较高。造成这种情况的原因很多，但笔者认为原因可归纳为“兴趣”、“方法”两方面。
《高中语文课程标准》提出 “阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三。”仔细品读，《课标》对学生学习要求并不高 。如何提高学生的字词积累量，使学生从枯燥的文本翻译中解放出来，快乐的学习文言文，尽情的体味我国古代文化的精髓？笔者从课堂教学实践中得出体会：秉承新课程“教材无非是个例子”的理念，既不脱离教材，又要跳出教材，合理的做好拓展与延伸，文言文教学将会受到意想不到的效果。
1. 课外拓展：合理采撷，激发兴趣
兴趣是最好的老师。对于刚升入高中阶段的学生，选择故事性较强的短文，打消“枯燥”、“乏味”“无聊”等对文言文的误解、偏见，是学生学好文言文的第一步。
在课外拓展延伸中，笔者一般从先秦古籍《山海经》、魏晋南北朝的“志人”“志怪”作品《异苑》、《搜神记》以及唐代传奇“志异”作品《仙杂记》、《酉阳杂俎》和明代作品《剑侠传》、清代蒲松龄的《聊斋志异》甚至明清笑话故事《笑林广记》里选择40篇左右作品，整理成册，供学生课余阅读。在选择作品时，尽量挑选字数在200字以内、一般层次学生基本不借助工具书就能读懂的作品，目的是让学生在阅读中过“字词关”，以浅显易懂的故事“寓教于乐”。
在阅读过程中，《搜神记・宋定伯捉鬼》中宋定伯的机智勇敢给学生留下了深刻印象；《杨生与狗》中杨生和狗的重情重义使学生惊叹不已；《酉阳杂俎》中女子叶限被后母和姐姐欺辱，最后在神鱼的帮助下做了王妃的故事更令学生称奇：《灰姑娘》、《农夫和金鱼》竟然在中国的唐代就流传开来了！
通过从我国博大精深的文化宝库中合理的采撷，通过课外有目的的拓展与延伸，学生词汇量增大，语感增强，同时，传统文化积淀也增大了。
2. 课内延伸：选取角度，深挖教材
文言文学习不能仅停留在能阅读几篇神怪仙侠故事，掌握几个常见词语的层次。《高中语文课程表准》指出“学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值，从中汲取民族智慧”。因此在文言积累达到一定层次时，我们需要深入挖掘教材这“最好的例子”，从而整体提高学生文言素养和传统文化底蕴，使“量变”达到“质变”。
2.1 通过作品人物延伸。
人物延伸主要是针对传记类作品而言的。（1）主要人物的延伸：对传记类作品中人物在不同时间、地点、事件中的表现加以截取，使学生从不同角度审视人物，从而对人物有更全面深入的了解。（2）文本中相关人物的延伸：辅助人物对主要人物具有衬托作用，这些人物也有鲜明的个性，对其深度解读，也是做好传记类文言文教学的重要环节。
例如，《项羽之死》中的主要人物项羽，虽然学生在《鸿门宴》上已有所了解，但仅停留在“西楚霸王”“倨傲无礼，优柔寡断”等模糊概念上，因此，在教学中，笔者将《史记・项羽本纪》和《汉书・项羽传》中关于项羽生平、能力、战功、失败等相关重要文段都提取出来，使学生在阅读原著、比较阅读的基础上，对项羽死前的种种表现有一种“铺垫式”的理解，从而准确的把握项羽的形象。
在教学《鸿门宴》的过程中，刘邦、张良等人物性格各异，对推动故事发展均有重要作用，因此，在教学前，我将《史记》中刘邦逃跑途中三次弃子、老父被项羽缚在高台之上说“分一杯羹”，以及张良学艺等经典节选给学生，让学生多角度多层面审视人物，并和原文中人物形象互相参考印证，学生兴趣大增，教学效果明显。
2.2 通过文体延伸。
在高中教材中，文言文主要涉及到赋、论、说、记、序等几种文体，或叙事状物，或抒发感情，或议论说理，是探究古代贤人对天地、自然、人事、自我的认识优秀作品，文学性与思想性兼具。因此，在教学实际中，我们更应加强延伸，使学生在多见、多读、多思、多感、多悟的条件下领悟作品的精髓，从而提高文言文能力。
例如在教学《过秦论》的过程中，我适时引入《过秦论（下）》、《六国论》、《论贵粟疏》、《贾谊论》等历史散文，使学生在学习本文的同时，对历史散文的特点、作者的思想在更宽层面上准确把握。在教学《赤壁赋》的过程中，我也将《后赤壁赋》、《秋声赋》等作品加人，使学生能更好的把握赋的特点以及作家们通过“赋”这种文体所抒发的人生感慨。
2.3 通过作者延伸。
高中课本所选作家大都是名家大家，其文章都有独特的风格特点，但一个作家的作品仅一、两篇，学生不能对作家的语言、思想、作品风格有准确的把握，只有从作家延伸开来，多为学生提供给该作家的相关作品，学生才能领悟作品精髓，感悟作者魅力。
在教学《廉颇蔺相如列传》时，我引入《屈原列传》、《游侠列传》，和学生欣赏太史公精当传神、言简义丰的语言特点，和他笔下的人物一起欢乐悲伤，体味司马迁带给我们永恒广泛的艺术魅力。教学《师说》的过程中，我又选取了韩愈的《进学解》、《杂说 四》、《孟东野序》等几篇韩愈的代表作品，使学生在理解《师说》中“拜师学习”重要性的基础上，进一步明确人才和国家兴亡之间的关系，体会到韩愈作为一代文宗，努力践行自己所倡导的“言之有物”的文学思想。
总之，在教学实践中，针对文言文的特点，我们必须激发学生兴趣，在激发兴趣的过程中使学生积累一定的文言字词，了解一些关键的文言语法知识，最重要的是利用各种形式的拓展与延伸，加大学生的阅读量，从而使学生的文言素养得以提升，使我们国家的“国粹”得以保留和延续下去。
参考文献
［1］ 《普通高中语文新课程标准》
［2］ 《中学文学教育导论》
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。这里给大家分享一些关于读书类的中考满分作文600字,供大家学习。
读书类的中考满分作文600字1自小我就爱读书，甚至说我对读书的热情达到了一种狂热的程度!小时候我都被我的朋友称之为“书呆子”或“书疯子”。
为了读书有时我宁可顶着疼痛也要读书。有次，我在车中读书，当时我的脖子很酸，可书中那扣人心弦的情节又让我舍不得放下。一时间我变得左右为难。但最终，求知欲压过了脖子的疼痛，我选择继续读下去。后面只有我一个人，我想躺下来读书来缓解脖子的酸痛，我将书签小心翼翼地放在书中，将头往后扬了扬，将自己的身体往前坐了坐，把两只早已麻了的双腿缓缓的放到车座上，接着又打开书继续看。
可惜好景不长，车冲进了一个大坑，又飞快的冲出，害得我直接飞了起来又重重的摔在车座上。巨大的冲击力使我的脑袋“开了花”，痛得我直吸冷气!这个时候如果是另一的人肯定会把书放下老老实实的坐下，可谁让我是爱读书到疯的书疯子呢?我又坐了起来，又开始读起来。直到下车的时候我才放下书，当时感觉自己的脖子如有千斤重一般!
我不仅爱读书更爱思考书中的问题。一次我和朋友出去玩，当时我正在想书中某一句话的含义，一直低着头。我的朋友见了，以为我很无聊，没事干，就准备和我聊聊天。手自然地搭在了我的肩膀上，这可让沉思中的我吓了一跳!以迅雷不及掩耳之势跳到了一旁，可旁边偏偏是一棵树!不出所料，我和树来了个“拥抱”，摔在了地上。大伙一见立刻哈哈大笑起来，我的朋友也赶快扶我起来并询问怎么回事，不过在搞清楚怎么回事后，也哈哈大笑起来。我的脸也变得像个熟透了的大苹果。
为了买一本书我想尽了办法。有次我在书店看到了我梦寐以求的一本书，所以就千方百计地求爸爸妈妈。起初，爸爸妈妈死活不肯给我买，不管我怎样央求，给我的只有两个字——不买!最后为了不让爸妈生气，我只好放弃那本书。不过爸妈不忍看到我失望的样子决定给我一个机会，做够一百件家务活就给我买。这让我眼前一亮，开始了我的做家务大业，拖地，扫地，擦桌子等等一系列的家务活都被我承包了，终于经过许多天后，我达到了当初的要求，我也如愿以偿的得到了那本书。
后来，大家见我这么爱读书，都叫我“书呆子”或“书疯子”。现在想来我还真有点像。
读书类的中考满分作文600字2高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”，而古代诗人杜甫说过，“读书破万卷，下笔如有神。”所以，我最大的兴趣爱好就是读书!
我非常愿意看书，是因为书不仅能愉悦身心，陶冶情操，还可以使我们增长知识，对写作有极大帮助。每次和妈妈出去时，我都会求妈妈给我买书，一买就是五六本。每次写完作业，我都会拿出我心爱的课外书来看，一看就入迷了，甚至听不见妈妈叫我的声音。我在学校只要有一点时间，就会捧着课外书来看。睡觉前，我总会拿出故事书来开着台灯看书，妈妈来催我睡觉，我就会恋恋不舍的放下书睡觉……
我的书很多，其中，我很喜欢《小王子》这本书!这本书是法国的著名作家圣埃克苏佩里的著作。他不但是作家，还是一位飞行家。他一生喜欢冒险和自由，是一位将生命奉献给法国航空事业的飞行家。1944年他在一次飞行任务中失踪，成为一则神秘传奇!这本书主要讲了来自B612星球的小王子环游世界的故事，他拜访了周边的星球，遇上了那个自以为很有威望的国王;那个要求别人向他不断鼓掌的'自负的人;那个为喝酒而感到羞愧，为忘记羞愧而拼命喝酒的家伙……
除了看《小王子》，我最近还看了一本《哲理故事》它使我明白了很多道理，如：只有经历了痛苦，只有经历了磨难，人才有可能真正的成熟，才有可能真正的收获成功，才能被人尊重，才能被人重视;无论做什么事情，谦虚总会帮助我们走向成功，自高自大的人往往会在行走的道路上碰到很多挫折，我们无论做人做事，都要谦虚;我们在做任何事情的时候，都不能忽视了这样的一个问题：细节决定成败，或许那只是看上去微不足道的事情，但是我们却一定注意，不然，我们或许就会被这样的一个小小的细节打败……
我还非常喜欢《十万个为什么》这本书!它使我增长了许多知识：小白兔眼睛为什么是红色的?因为它身体里没有色素，眼睛里的血丝反射了外面的光线，本来透明的眼就显出了红色;为什么乌龟能长寿?因为乌龟的细胞可分裂次数多，寿命可达300岁。
我的生活离不开读书!我爱读书!
读书类的中考满分作文600字3曾有人说：“良好的习惯对一个人来说是命运的主宰，是人生的格调，是成功的轨道，是终身的财富。”而我呢，从小就爱看书，如今已经变成一种习惯。
妈妈说我是天生爱看书的人。在我很小的时候每当我大哭时，奶奶就会把我抱到家里的日历前，我只要看到奶奶一页一页的翻看日历，就会跟着奶奶碎碎念的讲解停止哭泣，和奶奶一起看，虽然什么也不懂，可是看的却极认真。
慢慢地我长大了，上幼儿园了。从识字的那一天起，我就会到处去找一些带有文字的卡片和报纸去看，有时候甚至是一张广告纸，我也能津津有味地看半天。妈妈看我如此痴迷，从此以后，每天晚上的睡前故成了和妈妈一起的睡前阅读。坐在温暖的灯光下伴着那一行行文字，我也因此认识了许多新朋友—美丽的白雪公主，善良的灰姑娘，勇敢的小飞侠……和书中的主人公一起去感受喜怒哀乐，去领略未知世界，是多么的有趣呀。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已经上五年级了，功课的繁重让读书时间也变成了忙里偷闲，有限的时间里我开始不满足只看一些童话、绘本了。我惊奇的发现了一个更大的文学金库——中外名著。这个发现还让我闹了一个大乌龙呢，记得那是我们刚刚搬到现在住的这个小区，妈妈要出去买些日用品，就带妹妹出去了，出门前一再交代我：“把搬来的东西收拾一下，对周边不熟悉千万别处去，省得迷路……
”看妈妈出门我就想先把书柜收拾一下，把爸爸打包好的一大箱书一本本放回书柜，突然我发现一本发黄的旧书，可能因为看的次数太多，装线都松散了。这就是我跟《红楼梦》的偶遇，以前只听说过从没看过，我不由自主地翻看下去，真有趣，书中的人物是那样的鲜活。
当妈妈回到家时，看我不在客厅，便大喊：“甜甜、甜甜……”而我却沉浸在书中毫无察觉，妈妈环视所有房间都不见我，这下急了，就在妈妈要发动全家人一起找我时，妹妹发现了我。妈妈冲到我面前生气地说：“甜甜，你躲到大纸箱后面干什么，叫你也不理。”我举起手中的书哭笑不得地说：“我没有躲呀，这本书真好看!”听了我的话，妈妈什么也没说，轻轻地退了出去。
读书让我记住了一个个有趣的故事，学会了一句句经典的语言。现在这个读书的习惯让我受益匪浅，也让我找到了终身的良师益友——书。它是知识的源泉，是我人生路上的引导者。好习惯不是天生，是家人的耳濡目染，是老师的谆谆教诲，是自己的坚持不懈。让我们都把读书当成一种习惯!
读书类的中考满分作文600字4我们应该读书。
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，唐代诗人杜甫也说“读书破万卷，下笔如有神”，宋代词人东坡居士的名句“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”同样使我有所触动，如此的文坛巨豪都虚心地发表感叹，可见读书的重要性。仔细地斟酌每一个字，将其印入心中，会发现读书之魅力无穷。
“书中自有黄金屋”。现代社会是财富取决于知识的时代，以知识来换取财富，这样说应该更准确些吧。由此可知，要想在社会中立足，知识是必不可少的一部分，这便关系到了读书的问题，读书就是接受教育，教育是社会的一个功能，让学生掌握知识学常识，以投身于社会，但读书不仅只带来外在的财富，更多还是内在的涵养。
“书中自有颜如玉”。仔细观察，一般的文·者都是文质彬彬，一表人才，这是因为他们受到了那些美文熏陶，由内而外的气质也得到了陶冶，享受读书的过程，将文字转为了情景，仿佛自己身临其境，其美景令人心旷神怡，陶冶情操，这也是读书的一大优点啊!
当年宋贞宗赵恒能写出这样有哲理的句子，想必也是了解读书的乐趣及重要，才鼓励弟子们好好读书，今后有好前程。
除了要读书，我们还应会读书。就像冰心所说的“好读书，读书好，读好书”，顾名思义就是要读有质量的书，汲取其中精华，那么，我们到底该怎样读书呢?
读书应注重良读，归根结底读书最后还是为了与人沟通，一口好口才可以拉近人与人之间的距离，将你所听到的，看到的用声音表达出来。达到字正腔圆的地步，读书的真正目的也就显现出来了。
读书应注重理解。用心去感受作者写的每一个字，从字里行间去发现作者的情感，结合自己的感受与理解，借鉴作者所有听写作手法，会禁不住感叹，每一个人写的都是自己的生活，若不认真地去理解感受，怕是读了无数遍也看不出个之乎者也。
读书更应注重修养。用外在的因素来改变内在因素，是很不容易的，但在享受这现代文明的.同时，还能做一个优秀文化的汲取者，传承者，创造者，这是何等的幸福。因此安心向学、努力读书，并非小事，长此这样，自己会愈来愈清，俊而不被世俗羁绊，远离浮夸而躁动的生活，修身缮性，这才是我们所追求的啊!
作为新生代的我们，各种责任集于一身，任重而道远，因此我们所要达到的不仅是应该读书，更是自主阅读，学会阅读，以自身的学识和涵养感染社会中的每一个人，国家会越来越强大而屹立于世界。
读书类的中考满分作文600字5在人生的旅途中，或有欢乐，或有悲伤，但这一切的情感一旦通过阅读的洗礼，一切情感都已淡定，只剩读书之乐。
有人说：书是一杯不加糖的咖啡，品起来可真苦啊!其实不然，我却认为口感越苦，越会使人振奋，口感越苦，越能使人体味深刻。正如钱钟书说：真正读书的快乐是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味来，苦才真正是读书快乐的引诱。老师常常教导我们，不要用华丽的外表来装饰自己，而要用知识来充实自己，只要你把读书当成一种享受，你就不会觉得读书是一件单调，无味的事情。读书，要用心去读，用心去品味书中的情节。
当你休闲的时候，不防坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴，微风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美!
书是逆境中的慰藉，当你遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志的作品读一读呢?学学他们是如何面对挫折的，在自己思想的王国里与他们对话，激励自己的斗志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。
读书的乐趣是无限的。试想一下，在朗月高照的深夜，看几页老舍的小说，在活泼生动的描写中洗清一身的疲劳;在旭日东什的清晨，读几篇鲁迅先生的散文，在那犀利冷峻的讽刺中，进一步体会生命的价值和生活的真谛。
在你感到孤单的时候，为什么不去与书为伴呢?书，是我们永远的朋友。在这个时候，我们可以细细品味作者的思想感情，与自己的思想结合起来，自由自在的翱翔，无拘无束的畅游。难道你会在与朋友的宴会上谈论知识吗?难道你会在喧闹的街道上思考人生的价值吗?在孤独时读书，更是一种独特的享受。