时间:2023-05-30 09:47:53
开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇弯弯的月亮,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。
回到家后,星子把这件事告诉了曾经做过小学教师的奶奶,奶奶说:“老师的批评是正确的,弯弯的月亮是像小船,我从前教过的一批有一批学生,他们也是这样回答的。”
星子听完奶奶的话,眼窝理又一次含满了泪水。
这件事情以后,星子开始变得少言寡鱼,她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师,在课堂上再也不敢向老师提出“特别”的问题……
很快,几年过去,星子考入一所师范学校:又很快地,星子从这所学校毕业,她回到故乡的小镇做了教师。走上讲台的第一节课,星子说:“同学们,我首先提一个问题——弯弯的月亮像什么?”同学们几乎又是异口同声地回答:“像——小——船儿——”星子没有说同学们的回答是否正确,她又问:“同学们,有没有和这个答案不一样的?”一个叫田菲的学生举起手,说:“老师,我和他们的答案不一样,我说弯弯的月亮像镰刀》”
星子听后很高兴,说:“田菲的回答正确,当然,其他的同学的答案也正确。我只是启发同学们在回答每一个问题时,应该大胆发挥你们的想象力,多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像小船儿,像镰刀之外,还像不像豆角、像不像弓?”学生们报以一阵热烈的掌声。
星子的脸颊上,浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。
几十年后,已经退休闲居在家的星子,接到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版的第一部长篇小说《弯弯的月亮》。
星子急忙翻开书,见书的扉页上这样写道:
送给我最敬爱的启蒙老师:
题记:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
弯弯的月亮
弯弯的降
弯弯的月亮
浅浅的想
你在未来的何方
我念,我想
是多么的无奈
我等,我盼
是多么的孤寂
弯弯的月亮已闪闪的亮
你,又在何方
踏上年轻的战场
题记:风萧萧,雨寒寒,装饰一去不复返。
前一秒
梦开始起跑
后一秒
心开始转跳
无论怎样都好
我们已经成长
学会坚强
学会勇敢
因为,在不久的明天
我们就要踏上年轻的战场
手牵手微笑
题记:感时花溅泪,别时鸟惊声。
擦干眼泪,微笑
阳光暖暖的
照耀在我们身上
一切是静谧美好
我们都有纯真的笑
手牵手,微笑
擦干眼泪微笑
天空蓝蓝的
在它的映衬下
我们一起奔跑
“弯弯的月儿小小的船,
小小的船两头尖。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”
我咧开了缺牙的嘴“嘻嘻”地笑着,仿佛已经坐上了那月亮船,驾着云朵在蓝蓝的天河里徜徉。
看着我这么高兴妈妈又高兴地唱起了一首歌:
“遥远的夜空,
有一个弯弯的月亮。
弯弯的月亮下面,
是那弯弯的小桥。
小桥的旁边,
有一条弯弯的小船。
弯弯的小船悠悠,
是那童年的你我。
呜~~~~
……
”
月亮拉过一片云遮住了自己的脸,星星显得更璀璨了。妈妈指着北边说:“你看,那‘勺子’!就是小熊座,正北方那颗最亮的眼睛就是北极星。如果你在晚上迷失了方向找它作向导准没错!”
“瞧,那颗亮亮的星星就是‘织女’,她对面的那颗就是‘牛郎’,中间那个有很多星星的光带就是天河。”妈妈便给我讲起了牛郎织女的故事。
月亮撩开了面纱再一次露出了笑脸,我们的视线又从星星转到月亮,妈妈给我讲起了嫦娥奔月的故事,讲到了那清冷的月宫和那洁白无暇的玉兔……
高深莫测的夜空竟是个神奇的童话世界。我们沉静在如水的月色里,像月色一样如水。
风凉了,疲倦的月亮躲进了云层深处休息了,只留下无数的星星不知疲倦地眨巴着眼睛。“哈呼,月亮困了,闭上眼睛了,恬恬也要睡了。”,妈妈把我抱进小屋,轻轻地放在小床上,又绘声绘色地唱起了动听的歌谣:
“小白兔,
白又白,
两只耳朵竖起来,
爱吃萝卜爱吃菜。”
“小老鼠,
上灯台,
偷油喝,
下不来。
吱扭吱扭叫奶奶,
奶奶不肯来,
叽里咕噜滚下来。”
“嗷——嗷——哄小孩哟,
狼来了,
狗来了,
狗把狼儿撵跑了,
狼跑了,
狗不叫,
小宝宝睡着了。”
原来呀,月亮和地球就像一对好邻居,它们呀,共同组成了一个天体系统,叫做地月系。月亮在不停地绕着地球旋转的时候,它与太阳和地球的相对位置也在不停变化着。月亮本身不会发光,它只能反射太阳的光。当月亮朝向地球的那一面背对着太阳的时候,月亮就不亮了,小朋友们整夜也见不到月亮,这就叫朔,也就是爸爸妈妈常说的新月了。
新月以后的两三天呀,月亮沿着轨道慢慢转过来了,太阳的光逐渐照亮它向着地球的这半边的边缘了,于是,小朋友们在夜空中就能看见一钩弯弯的小月牙了,这时,月亮的样子就像漂亮阿姨额头上弯弯细细的眉毛,这时的月亮叫做弯月或是娥眉月。
打这以后,月亮继续转呀转,它对着地球的这半边,一天比一天多地照到了太阳光,于是,我们所看到的弯月牙儿也就一天比一天“胖”了,到了第七八天,月亮向着地球的这一边,有一半照到了阳光,我们在晚上就看到了如同半块大烧饼似的月亮,这叫做上弦月。以后再渐渐地变成凸月。
后来,月亮慢慢转到太阳相对的一面去,它那对着地球的半面,受到阳光照射的面积也就越来越大了。当地球被太阳和月亮“夹”在中间的时候,月亮的受光部分便完全对着地球,这时候,我们就看到了一个玉盘似的又圆又亮的月亮,这就是满月,也叫望月。
满月照射的时问非常短,只有一两天。往后,月亮又继续转,它向着地球的受光部分又慢慢变小,先变成凸月,又变成半圆形的,这就是下弦月了。
从这以后呀,小朋友们会发现我们那个挂在天上的大月亮又一天一天地变“瘦”下去,成为残月,最后又变成弯弯细细的了。再过一两天,月亮就会再次消失,朔又来临。
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动过程:
一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事 听故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝:
1、中秋节吃什么?
2、分享:
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀,她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
1、月光,像一匹银色的柔纱,从窗口垂落下来。
2、弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。
3、窗外弯弯的月牙儿,像开放在幽蓝的夜空中的瓣。
4、月亮升起来了,红晕晕的,活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。
5、月亮出海了。在腾空的一瞬间,它仿佛猛地一跳,浑身披满水花,让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。
6、月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
7、月亮从树林边上升起来了,放出冷冷的光辉,照得积雪的田野分外白,越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠,闪烁着灿灿银辉。
8、没有月亮,繁星像是大荷叶上的露珠似的闪烁着。
9、月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。
10、疲倦的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在放哨。
11、明净似的圆月,已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
12、月亮渐渐升高,她身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那银盘似的脸,透过柳梢,留下温和的笑容。
13、初冬的月亮,又清又冷,从西面泻下冰一样的银辉。
14、月光穿过树阴,漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。
15、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭,像梭鱼似的,活泼可爱。
16、冷月高挂枝梢,寒风把光秃秃的树枝,吹得呼呼直叫。
17、满月像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空。
18、清晨,残月像一块失去了光泽的鹅卵石,抛在天边。
小班中秋节活动方案一:
活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备:发动幼儿自带水果和月饼
活动形式:班级集体活动
活动流程:介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
活动过程:
一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝:
1、中秋节吃什么?
2、分享:
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”
原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。
小班中秋节活动方案二:
一、活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
二、活动准备:场地布置 制作材料的准备 表演节目的准备
三、活动形式:全园集体活动
四、活动流程:介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。
五、活动过程:
(一)介绍节日
向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
(二)园长致辞
(三)欣赏故事
听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
(四)制作月饼
1、中秋节吃什么?
2、老师示范做月饼。
3、幼儿动手做月饼。
六、师生表演
学前班—大班—中班—蒙式班
弯弯的月儿,老师的背
于江浩
月亮为我照明,老师为我指路;月亮照亮了我的前方,老师照亮了我的未来。其实,月亮那弯弯的轮廓,就是老师辛勤工作的背影。老师累了,无比憔悴的脸上,仿佛装着老师的疲惫。是啊,年复一年,日复一日,岁月记载了您的辛劳!
记得那是一个下着倾盆大雨的下午,宗老师阴着脸走过来,脸上“画”着无比的“愤怒”。宗老师的到来,并没有影响我们,我们依然玩得热火朝天。可就在宗老师说出现在发数学试卷时,我们全班都怔住了。有的呆若木鸡;有的哑口无言;有的目瞪口呆……“现在公布成绩:薄欲如96分,全班第一,于江浩94分,全班第二……”当宗老师说完全班成绩的时候,全班的同学脸上全是自责。确实,这次数学题很难,但也不至于考得这样吧!这次我们班数学成绩在级部排名也不太好——第二。老师大声地训斥着我们,我们呢?一个个无地自容……
弯弯的月儿,老师的背,老师太累了,现在我们唯一报答老师的,就是努力学习,成为国家栋梁之才。
默默耕耘洒汗水,孜孜不倦育新人。弯弯月亮老师背,承载民族重责任。唯有成为栋梁才,报答师恩乐开怀。
指导教师:崔梅茹
每当我到公园散步,看见湖面上弯弯的月亮,就会想起小时候捞月亮的那件事儿。
那是一个风平浪静的夜晚,我和妈妈来到湖边散步。湖面静静的,忽然,一条小金鱼游了过来,水波荡漾,掀起一圈圈涟漪。我看见后立刻去抓,可小金鱼一躲,朝我转了几圈,好像是在嘲笑我,随后便游到了湖中间。我顺着鱼游走的方向望去。呀,月亮掉到水里啦!怎么办?怎么办?我一边着急地走着,一边抠着脑门。有了,我可以把月亮捞上来,说办就办。
我捡了一根树枝,找来一张破网,将破网绑到树枝上。就这样,一个“捕捞神器”大功告成了。我想试试它的威力。这时,一条小鱼儿正静静地浮在水面,悠然自得,我拿着神器蹑手蹑脚地走到湖边,然后轻轻地将神器靠近它,就在快要接近它时,迅速用力一捞,小鱼儿乖乖地进入网中。效果真不错,我沾沾自喜。
该救月亮了。我把“捕捞神器”靠近了水里的月亮,猛地用力一捞,只见湖水荡漾,破网里什么都没有。可我并不甘心,再次把神器靠近月亮,用力一捞,月亮抖动了几下,像什么都没发生似的,再次平静下来。过了许久,我还是一无所获,而月亮却依然安然无恙地躺在湖中对我笑。就在我准备放弃的时候,却发现天上还高高挂着一轮弯弯的月亮。
“哈哈哈”,一直在旁边看着我的妈妈拉着我的手说:“因为月亮会发光,月光倒映在水面,所以湖面的月亮只是天上月亮的影子。”原来是这样呀,我也太傻了吧!
月亮回到天上了,可我的童年却一去不复返了。每当我看见水中的月亮,就会勾起我对童年趣事的回忆。
1、一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来,闪着银色的清辉。
2、月牙儿弯弯的,像姑娘们笑得甜甜的嘴。
3、夜晚,满月升起来了,一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
4、月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛。
5、月牙儿下边,柳梢上面,有一对星好像微笑的仙女的眼,逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。
6、月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
7、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。
8、一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。
9、一弯新月宛如一叶小舟,翘着尖尖的船头,在深夜的静湖中划行,给我送来一片情思。
10、月亮最后升到冷清清的天空,白晃晃一片晶莹。
11、月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极像一只擦亮的铜盘。
12、月亮是那么明亮,把大地照得一片雪青,树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。
13、夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。
14、月亮小得像一只发卡,弯得使人心醉。
15、月亮像一个新娶来的媳妇,刚刚从东天边上来,就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。
16、月亮升上来了,像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘,不染纤尘。
17、夜幕降临,幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星,一眨一眨地,仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。
18、一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上。
19、夜空中的一弯银钩,洒下无限清辉。
“我真喜欢完成语文作业”
河南省漯河市召陵区翟庄小学;张凤玲
一个学期的语文课结束了,有不少家长向我反映,学生们回家特别喜欢完成语文“说说写写画画”的作业。这是我学习了新课标之后给一年级的小学生设计的一种新型的“家庭作业”,也是我校实验课题《新课程促进学生学习方式转变的研究〉》的一部分。
在教学《棉鞋里的阳光》这一课时,我安排了一次“( )是( )的家”的自由练习,学生说出的句子有上百个,并且个个与众不同:森林是动物的家;沙滩是贝壳的家;大楼是砖的家;医院是病人的家;田野是庄稼的家;大海是鱼儿的家;夜空是星星和月亮的家;地球是人类的家……读着这一个个充满灵性的句子,欣赏着这一幅幅充满童真的画,我惊讶学生的想象力和创造力。
从此以后,“说说写写画画”成了我们家庭作业的新宠,在学习《弯弯的小船》后,学生林溪写道“月亮,月亮,你弯弯的月牙是太阳剪下的小指甲吗?小星星是你朋友吗?蓝蓝的夜空是你的家吗?为什么你有时像个镰刀?有时像个圆盘?”
学生杨沛龙写道“十五的月亮,圆圆的挂在天空,照亮了漆黑的夜晚,很美很美的。”
学生贾静雅说:“月亮姐姐,你好,每个月你都和我们玩几天捉迷藏;月亮姐姐,你还会变魔术,有时候圆圆的,有时候弯弯的,有时候变成半圆。”……
这样优美的句子越来越多,我看在眼里,喜在心里。心想教学改革真好,让我们把一年级的小孩子都培养成了小诗人了。
月亮妹妹好漂亮!她用皎洁的月光照耀着大地,用笑盈盈的脸儿看着世界,让人心里甜丝丝的。古往今来,许多诗人吟诵月亮:“却下水晶帘,玲珑望秋月”、“醉月频中圣,迷花不事君”、“明月出天山,苍茫云海间”……数不胜数。
月亮妹妹还挺害羞的:来之前,她先躲在晚霞朝晖后面,瞅见太阳哥哥快回家了,才带上云儿织的纱布,踩着云梯徐徐走来。就是给人看见了,她还是会放“烟幕弹”,让自己的身影变得隐约不清。
看起来月亮妹妹很乖巧,其实她可顽皮了!首先,她经常不到岗。今天如果是阴天或者雨天,她就不乐意了:没法儿躲藏自己了。除了这个理由,还有一个:“没有晚霞朝晖打扮我,我只能自己去找漂亮的饰品了。迟到了,小星星睡着了,我也只好作罢了。”唉!
其次,根据上件事,她不乖了,开始神出鬼没。今天下雨了,大家以为月亮妹妹不会出现了,没想到……比较晚了,上夜班的人回来了,她一把揭开乌云团,把月光洒向大地。不过,虽然她神出鬼没,但为了人们揭开乌云老弟,也挺有爱心了。
还有一件事,我必须说说,她意志不坚定。月亮妹妹很胖,众所周知,她就要减肥。第一天,还是像一只圆圆的玉盘;第二天,有起色了,变成缺了一点儿的“饼干”;第三天,又瘦了点儿,像一根香蕉;第四天,变成了一只弯弯的小船;第五天,比开始瘦了一大半;第六天,弯弯细细的,像柳叶;第七天,太瘦了,比眉毛还细。
我忍不住,对她说:“太瘦了,再胖点儿好看。”好家伙,她又猛吃东西,第十天,嘿!挺漂亮。“哎!够了。”过了好久,到了中秋节,月亮妹妹就想:中秋节了,多吃些东西吧!没想到一吃就停不下来了,又成圆玉盘了。
她好懊悔,又开始减肥,就又出现了上面的一幕。她是减肥不了了。
漂亮、羞涩又顽皮、意志不坚定的月亮妹妹,好讨人喜爱呀!
浙江杭州江干区杭州市下沙第二小学五年级:洪韵涵