时间：2023-05-30 09:47:53
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇弯弯的月亮，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
回到家后，星子把这件事告诉了曾经做过小学教师的奶奶，奶奶说：“老师的批评是正确的，弯弯的月亮是像小船，我从前教过的一批有一批学生，他们也是这样回答的。”
星子听完奶奶的话，眼窝理又一次含满了泪水。
这件事情以后，星子开始变得少言寡鱼，她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师，在课堂上再也不敢向老师提出“特别”的问题……
很快，几年过去，星子考入一所师范学校：又很快地，星子从这所学校毕业，她回到故乡的小镇做了教师。走上讲台的第一节课，星子说：“同学们，我首先提一个问题——弯弯的月亮像什么？”同学们几乎又是异口同声地回答：“像——小——船儿——”星子没有说同学们的回答是否正确，她又问：“同学们，有没有和这个答案不一样的？”一个叫田菲的学生举起手，说：“老师，我和他们的答案不一样，我说弯弯的月亮像镰刀》”
星子听后很高兴，说：“田菲的回答正确，当然，其他的同学的答案也正确。我只是启发同学们在回答每一个问题时，应该大胆发挥你们的想象力，多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像小船儿，像镰刀之外，还像不像豆角、像不像弓？”学生们报以一阵热烈的掌声。
星子的脸颊上，浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。
几十年后，已经退休闲居在家的星子，接到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版的第一部长篇小说《弯弯的月亮》。
星子急忙翻开书，见书的扉页上这样写道：
送给我最敬爱的启蒙老师：
题记：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
弯弯的月亮
弯弯的降
弯弯的月亮
浅浅的想
你在未来的何方
我念，我想
是多么的无奈
我等，我盼
是多么的孤寂
弯弯的月亮已闪闪的亮
你，又在何方
踏上年轻的战场
题记：风萧萧，雨寒寒，装饰一去不复返。
前一秒
梦开始起跑
后一秒
心开始转跳
无论怎样都好
我们已经成长
学会坚强
学会勇敢
因为，在不久的明天
我们就要踏上年轻的战场
手牵手微笑
题记：感时花溅泪，别时鸟惊声。
擦干眼泪，微笑
阳光暖暖的
照耀在我们身上
一切是静谧美好
我们都有纯真的笑
手牵手，微笑
擦干眼泪微笑
天空蓝蓝的
在它的映衬下
我们一起奔跑
“弯弯的月儿小小的船，
小小的船两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”
我咧开了缺牙的嘴“嘻嘻”地笑着，仿佛已经坐上了那月亮船，驾着云朵在蓝蓝的天河里徜徉。
看着我这么高兴妈妈又高兴地唱起了一首歌：
“遥远的夜空，
有一个弯弯的月亮。
弯弯的月亮下面，
是那弯弯的小桥。
小桥的旁边，
有一条弯弯的小船。
弯弯的小船悠悠，
是那童年的你我。
呜～～～～
……
”
月亮拉过一片云遮住了自己的脸，星星显得更璀璨了。妈妈指着北边说：“你看，那‘勺子’！就是小熊座，正北方那颗最亮的眼睛就是北极星。如果你在晚上迷失了方向找它作向导准没错!”
“瞧，那颗亮亮的星星就是‘织女’，她对面的那颗就是‘牛郎’，中间那个有很多星星的光带就是天河。”妈妈便给我讲起了牛郎织女的故事。
月亮撩开了面纱再一次露出了笑脸，我们的视线又从星星转到月亮，妈妈给我讲起了嫦娥奔月的故事，讲到了那清冷的月宫和那洁白无暇的玉兔……
高深莫测的夜空竟是个神奇的童话世界。我们沉静在如水的月色里，像月色一样如水。
风凉了，疲倦的月亮躲进了云层深处休息了，只留下无数的星星不知疲倦地眨巴着眼睛。“哈呼，月亮困了，闭上眼睛了，恬恬也要睡了。”，妈妈把我抱进小屋，轻轻地放在小床上，又绘声绘色地唱起了动听的歌谣：
“小白兔，
白又白，
两只耳朵竖起来，
爱吃萝卜爱吃菜。”
“小老鼠，
上灯台，
偷油喝，
下不来。
吱扭吱扭叫奶奶，
奶奶不肯来，
叽里咕噜滚下来。”
“嗷——嗷——哄小孩哟，
狼来了，
狗来了，
狗把狼儿撵跑了，
狼跑了，
狗不叫，
小宝宝睡着了。”
原来呀，月亮和地球就像一对好邻居，它们呀，共同组成了一个天体系统，叫做地月系。月亮在不停地绕着地球旋转的时候，它与太阳和地球的相对位置也在不停变化着。月亮本身不会发光，它只能反射太阳的光。当月亮朝向地球的那一面背对着太阳的时候，月亮就不亮了，小朋友们整夜也见不到月亮，这就叫朔，也就是爸爸妈妈常说的新月了。
新月以后的两三天呀，月亮沿着轨道慢慢转过来了，太阳的光逐渐照亮它向着地球的这半边的边缘了，于是，小朋友们在夜空中就能看见一钩弯弯的小月牙了，这时，月亮的样子就像漂亮阿姨额头上弯弯细细的眉毛，这时的月亮叫做弯月或是娥眉月。
打这以后，月亮继续转呀转，它对着地球的这半边，一天比一天多地照到了太阳光，于是，我们所看到的弯月牙儿也就一天比一天“胖”了，到了第七八天，月亮向着地球的这一边，有一半照到了阳光，我们在晚上就看到了如同半块大烧饼似的月亮，这叫做上弦月。以后再渐渐地变成凸月。
后来，月亮慢慢转到太阳相对的一面去，它那对着地球的半面，受到阳光照射的面积也就越来越大了。当地球被太阳和月亮“夹”在中间的时候，月亮的受光部分便完全对着地球，这时候，我们就看到了一个玉盘似的又圆又亮的月亮，这就是满月，也叫望月。
满月照射的时问非常短，只有一两天。往后，月亮又继续转，它向着地球的受光部分又慢慢变小，先变成凸月，又变成半圆形的，这就是下弦月了。
从这以后呀，小朋友们会发现我们那个挂在天上的大月亮又一天一天地变“瘦”下去，成为残月，最后又变成弯弯细细的了。再过一两天，月亮就会再次消失，朔又来临。
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动过程：
一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事 听故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝：
1、中秋节吃什么?
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
1、月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。
2、弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。
3、窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的瓣。
4、月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。
5、月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。
6、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
7、月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，照得积雪的田野分外白，越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿灿银辉。
8、没有月亮，繁星像是大荷叶上的露珠似的闪烁着。
9、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
10、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
11、明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
12、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。
13、初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉。
14、月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。
15、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。
16、冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。
17、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
18、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。
小班中秋节活动方案一：
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：发动幼儿自带水果和月饼
活动形式：班级集体活动
活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
活动过程：
一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝：
1、中秋节吃什么?
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
小班中秋节活动方案二：
一、活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
二、活动准备：场地布置 制作材料的准备 表演节目的准备
三、活动形式：全园集体活动
四、活动流程：介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。
五、活动过程：
(一)介绍节日
向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
(二)园长致辞
(三)欣赏故事
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
(四)制作月饼
1、中秋节吃什么?
2、老师示范做月饼。
3、幼儿动手做月饼。
六、师生表演
学前班—大班—中班—蒙式班
弯弯的月儿，老师的背
于江浩
月亮为我照明，老师为我指路；月亮照亮了我的前方，老师照亮了我的未来。其实，月亮那弯弯的轮廓，就是老师辛勤工作的背影。老师累了，无比憔悴的脸上，仿佛装着老师的疲惫。是啊，年复一年，日复一日，岁月记载了您的辛劳！
记得那是一个下着倾盆大雨的下午，宗老师阴着脸走过来，脸上“画”着无比的“愤怒”。宗老师的到来，并没有影响我们，我们依然玩得热火朝天。可就在宗老师说出现在发数学试卷时，我们全班都怔住了。有的呆若木鸡；有的哑口无言；有的目瞪口呆……“现在公布成绩：薄欲如96分，全班第一，于江浩94分，全班第二……”当宗老师说完全班成绩的时候，全班的同学脸上全是自责。确实，这次数学题很难，但也不至于考得这样吧！这次我们班数学成绩在级部排名也不太好——第二。老师大声地训斥着我们，我们呢？一个个无地自容……
弯弯的月儿，老师的背，老师太累了，现在我们唯一报答老师的，就是努力学习，成为国家栋梁之才。
默默耕耘洒汗水，孜孜不倦育新人。弯弯月亮老师背，承载民族重责任。唯有成为栋梁才，报答师恩乐开怀。
指导教师：崔梅茹
每当我到公园散步，看见湖面上弯弯的月亮，就会想起小时候捞月亮的那件事儿。
那是一个风平浪静的夜晚，我和妈妈来到湖边散步。湖面静静的，忽然，一条小金鱼游了过来，水波荡漾，掀起一圈圈涟漪。我看见后立刻去抓，可小金鱼一躲，朝我转了几圈，好像是在嘲笑我，随后便游到了湖中间。我顺着鱼游走的方向望去。呀，月亮掉到水里啦！怎么办？怎么办？我一边着急地走着，一边抠着脑门。有了，我可以把月亮捞上来，说办就办。
我捡了一根树枝，找来一张破网，将破网绑到树枝上。就这样，一个“捕捞神器”大功告成了。我想试试它的威力。这时，一条小鱼儿正静静地浮在水面，悠然自得，我拿着神器蹑手蹑脚地走到湖边，然后轻轻地将神器靠近它，就在快要接近它时，迅速用力一捞，小鱼儿乖乖地进入网中。效果真不错，我沾沾自喜。
该救月亮了。我把“捕捞神器”靠近了水里的月亮，猛地用力一捞，只见湖水荡漾，破网里什么都没有。可我并不甘心，再次把神器靠近月亮，用力一捞，月亮抖动了几下，像什么都没发生似的，再次平静下来。过了许久，我还是一无所获，而月亮却依然安然无恙地躺在湖中对我笑。就在我准备放弃的时候，却发现天上还高高挂着一轮弯弯的月亮。
“哈哈哈”，一直在旁边看着我的妈妈拉着我的手说：“因为月亮会发光，月光倒映在水面，所以湖面的月亮只是天上月亮的影子。”原来是这样呀，我也太傻了吧！
月亮回到天上了，可我的童年却一去不复返了。每当我看见水中的月亮，就会勾起我对童年趣事的回忆。
1、一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。
2、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。
3、月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。
4、一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。
5、月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。
6、月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。
7、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。
8、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。
9、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。
10、一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。()
11、月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
12、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
13、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
14、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
15、月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。
16、夜空中的一弯银钩，洒下无限清辉。
17、月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。
18、月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。
19、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。
“我真喜欢完成语文作业”
河南省漯河市召陵区翟庄小学;张凤玲
一个学期的语文课结束了,有不少家长向我反映,学生们回家特别喜欢完成语文“说说写写画画”的作业。这是我学习了新课标之后给一年级的小学生设计的一种新型的“家庭作业”,也是我校实验课题《新课程促进学生学习方式转变的研究〉》的一部分。
在教学《棉鞋里的阳光》这一课时,我安排了一次“( )是( )的家”的自由练习,学生说出的句子有上百个,并且个个与众不同:森林是动物的家;沙滩是贝壳的家;大楼是砖的家;医院是病人的家;田野是庄稼的家;大海是鱼儿的家;夜空是星星和月亮的家;地球是人类的家……读着这一个个充满灵性的句子,欣赏着这一幅幅充满童真的画,我惊讶学生的想象力和创造力。
从此以后,“说说写写画画”成了我们家庭作业的新宠,在学习《弯弯的小船》后,学生林溪写道“月亮,月亮,你弯弯的月牙是太阳剪下的小指甲吗?小星星是你朋友吗?蓝蓝的夜空是你的家吗?为什么你有时像个镰刀?有时像个圆盘?”
学生杨沛龙写道“十五的月亮,圆圆的挂在天空,照亮了漆黑的夜晚,很美很美的。”
学生贾静雅说:“月亮姐姐,你好,每个月你都和我们玩几天捉迷藏;月亮姐姐,你还会变魔术,有时候圆圆的,有时候弯弯的,有时候变成半圆。”……
这样优美的句子越来越多,我看在眼里,喜在心里。心想教学改革真好,让我们把一年级的小孩子都培养成了小诗人了。
月亮妹妹好漂亮！她用皎洁的月光照耀着大地，用笑盈盈的脸儿看着世界，让人心里甜丝丝的。古往今来，许多诗人吟诵月亮：“却下水晶帘，玲珑望秋月”、“醉月频中圣，迷花不事君”、“明月出天山，苍茫云海间”……数不胜数。
月亮妹妹还挺害羞的：来之前，她先躲在晚霞朝晖后面，瞅见太阳哥哥快回家了，才带上云儿织的纱布，踩着云梯徐徐走来。就是给人看见了，她还是会放“烟幕弹”，让自己的身影变得隐约不清。
看起来月亮妹妹很乖巧，其实她可顽皮了！首先，她经常不到岗。今天如果是阴天或者雨天，她就不乐意了：没法儿躲藏自己了。除了这个理由，还有一个：“没有晚霞朝晖打扮我，我只能自己去找漂亮的饰品了。迟到了，小星星睡着了，我也只好作罢了。”唉！
其次，根据上件事，她不乖了，开始神出鬼没。今天下雨了，大家以为月亮妹妹不会出现了，没想到……比较晚了，上夜班的人回来了，她一把揭开乌云团，把月光洒向大地。不过，虽然她神出鬼没，但为了人们揭开乌云老弟，也挺有爱心了。
还有一件事，我必须说说，她意志不坚定。月亮妹妹很胖，众所周知，她就要减肥。第一天，还是像一只圆圆的玉盘；第二天，有起色了，变成缺了一点儿的“饼干”；第三天，又瘦了点儿，像一根香蕉；第四天，变成了一只弯弯的小船；第五天，比开始瘦了一大半；第六天，弯弯细细的，像柳叶；第七天，太瘦了，比眉毛还细。
我忍不住，对她说：“太瘦了，再胖点儿好看。”好家伙，她又猛吃东西，第十天，嘿！挺漂亮。“哎！够了。”过了好久，到了中秋节，月亮妹妹就想：中秋节了，多吃些东西吧！没想到一吃就停不下来了，又成圆玉盘了。
她好懊悔，又开始减肥，就又出现了上面的一幕。她是减肥不了了。
漂亮、羞涩又顽皮、意志不坚定的月亮妹妹，好讨人喜爱呀！
浙江杭州江干区杭州市下沙第二小学五年级:洪韵涵