时间：2023-05-30 09:49:09
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇青春的价值，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采；而青春不开采，就会枯竭。
黄金在市场上发亮，青春在事业中闪光。投入的青春资本越多，你的事业就越趋于成功。
青春的矿藏等待着你的开采。只要用坚定的信念作探灯，用顽强的毅力作掘镐，用谦虚的胸怀作箩筐，才能开采出你青春的价值。
青春是美丽的，但美丽的标准决不只是漂亮的服饰、时髦的打扮和所谓的潇洒浪漫。有理想、有道德、有知识、有修养是美丽青春不可缺少的内容。
流年似水，青春的花季不会很长，岁月会逐渐带走你青春的红颜。青春不是太阳，落了还会重新升起。年轻的你，得紧紧抓住每一秒时光，马不停蹄地追赶你渴求的事业。当你抓住了一寸光阴，你的青春就延长了一寸。
青春是砖瓦，等待你用它建造辉煌的大厦；
青春是石料，等待你用它雕凿雄伟的丰碑；
青春是彩笔，等待你用它描绘灿烂的图画；
青春是乐章，等待你用它奏出美妙的旋律。
春天里不去播种，秋天就没有收获。年轻的你，应珍惜自己的青春，伴随着理想去追求，去奋斗。这样，你的你的人生才能闪闪发光！
关键词：青春类型电影；青少年；审美情趣；价值导向
第一章项目总体概况
第一节项目实施的目的、意义
本作品的目的旨在于厘清青春题材电影对于青少年影响的积极作用和消极作用，通过正确运用政治，文化，法律等制度措施，强化提升电影的先进文化价值品味，以此来优化青少年成长的社会文化环境，培养青少年健康的审美情趣和正确的价值导向，塑造优良的社会公民群体，从而更好地为社会主义和谐社会服务。
本项目的研究具有重大的理论意义及实践意义。从理论来讲，本作品尝试总结与建立青春类型电影和青少年价值导向和审美情趣之间的关系，丰富在电影界，青少年成长方向的理论。并且在此基础上我们可以将概念划分成可以测评的唯独，在以大学生为代表的青少年群体中进行调查。通过获得的数据进行全面的分析，以期能够丰富电影学界相关理论和青少年群体中审美素养和价值导向上的实证研究。从实践上讲，研究这一课题之后会引起相关部门单位对于青春题材电影的重视，并对其对于青少年的影响进行分析和扬弃，从而更好的促进青少年审美情趣和价值导向的正确培养与良性发展，以达到给予青少年正向良性引导的作用。我们借此课题向相关部门呼吁，应当对青春题材电影更加重视，给予更多的关注，扶持和斧正。
第二节项目研究内容和拟解决的关键问题
一、项目主要内容
本项目有以下三个方面的内容：1.选取几部深受青少年喜爱的青春题材电影，进行深入研究，探究其特点。2.对青少年群体进行抽样问卷调查，探究其喜爱的电影类型以及对青春题材电影的看法和期望等。3.探究青春题材电影在发展过程中遇到的问题以及问题成因，分析得出解决方案。
二、拟解决的关键问题
如何发展思想健康，情趣高尚，且为青少年喜闻乐见的青春题材电影，以及青春电影如何在潜移默化中给予青少年在价值导向和审美情趣上的正面积极影响，是当下电影行业尚未解决的问题之一。当下的青春电影在中国的发展遭遇了一定的困境，由于其商业价值得不到保证，电影创作者积极性受到影响，市场一度被制作低劣的所谓“青春微电影”占据。这类电影严重受到恶性商业竞争影响，为强调单一噱头，大量出现低俗性暗示、暴力情节，夸大九零后青少年的叛逆、幼稚、无知和自我放纵。给成长中的青少年极坏的影响和暗示。另外青少年正处于成长期，目前的大众传媒中一些消极的价值观和低级的审美情趣正在充斥着年轻一代的视线。青少年的价值观呈现出对崇高理想追求的淡化，并且以自我为中心的个人本位主义趋向增强，其行为和思想观念呈现功利性和实用性趋势，青春电影亟待一个强大的引导和助推力。
第三节预期成果
通过对青春电影的分析和对电影受众群体（即青少年群体）的心理研究总结出一份较为详细的报告，对青春题材电影和青少年价值导向、审美情趣之间的关系有一个较为系统的认识和总结。分析得出青春电影的发展问题，并提出解决问题的方案，对青春题材电影的前景作以较明确的定位，提出参考方向。从而促进青春电影的良性、正向发展，也能使得青春电影给青少年的价值导向和审美情趣正面引导。达到中国电影艺术事业的繁荣。
第二章青春类型电影发展现状
第一节大陆青春电影发展情况分析（研究背景）
“青春电影”追根溯源是从美国的校园电影演变而来的，70年代末“青春片”的概念由日本影评人首次提出。此类电影在国外已有系统的研究和梳理，并有其固定的模式及套路。在中国，“青春电影”的含义尚未被准确界定，但此类电影在中国电影史上也占有一席地位。
从1905年电影进入中国起，二十世纪三十年代中国电影发展到一个崭新时期，伴随着救亡图存运动和新文化的兴起，中国电影适应时代需求，涌现出大量具有浓厚社会批判和高呼救亡图存的影片。如应云卫1934年作品《桃李劫》、沈西苓1937年作品《十字街头》、袁牧之1937年作品《马路天使》等这些影片可谓名副其实的成长写照。
1976年随着结束，中国电影有了很大的发展，出于对流逝青春岁月的无限追怀，无处安放的梦想成为这一时期电影创作的主要潮流。
近几年来的青春电影，开始重新重视时代的共性，以怀旧、爱情、友情、梦想等为基调，点燃观众内心的共鸣，从而获得商业上的成功。煤气罐、热水壶、阮玲玉、张国荣、新白娘子传奇，这些是上世纪八九十年代最具标志性的年代记忆。男生群架、女生夜话、借酒消愁、阶梯教室自习、毕业时的歇斯底里，这是中国式青春的集体回忆，每个观众都能从中找到自己或者身边的影子。在中国社会的急速转型期，这种怀旧情怀所产生的共鸣变得弥足珍贵。
第二章青春类型电影对青少年审美情趣和价值导向的影响研究
第一节中国青春电影的艺术表达
巴赞曾经说过：一部好的电影其实中间是有“空洞”的。所以能够留下一些意境和氛围，让观众有遐想和思考的空间的电影，才能称之为引人入胜的电影。当下，很多年轻的内地导演也遵从于这一理念，对镜头语言表达技巧的学习与运用加以重视，以至于他们能够对视听化的语言有着更强的主观驾驭能力。
1.青春专属的镜头语言
1.1写实性
所谓写实，即电影呈现出的视觉效果最大限度地再现生活，将"写实性”这一审美词汇嫁接到电影影像风格当中，多体现为强调影片的镜像语言多表现纪实风格，尽量减少艺术修饰痕迹的处理方式。
1.2写意性
“意境”是中国传统审美的重要范畴之一，以这样的手法引导人们感悟生活，使得人们体悟到人生的真谛。若想让电影有写意化的风格，那么利用镜头语言表达，是一种绝佳的办法。
2.青春电影的色彩
在电影中，色彩作为一种无声的语言，旨在于增强电影艺术的视觉表现力，辅助影片营造情境，表达中心思想。
3.青春题材电影的音乐
在不同的时期，都有不同的导演在以他们的视角来展现当下青少年的生活，。而若想要使得青春题材电影能够更好的具有代入性，用背景音乐来烘托气氛，彰显主题也是非常重要的。
第四章青春类型电影的主题
第一节主题分析
电影从诞生之初就是作为一种科技发明和工业生产而问世的，在梅里爱等电影先驱发现它可以作为艺术来反映生活、表达情感之后，艺术与商业的缠绵与纠葛就在电影艺术中久久扎根。
其一表现在目前国内电影市场的评价体系上。
其二体现在“青春电影”的艺术表达上。随着青年群体在社会中的地位逐渐突显，青年文化也益丰富和发展。
其三体现在大陆“青春电影”如何实现从边缘身份已经发展成为一种成熟的电影类型，有稳定的观影群体。
第二节前景展望
青春电影在我国，尤其是大陆的发展前景很不明朗。不成规模的发展和业界“拼大片、拼票房、拼噱头”的不良发展趋势使得青春电影的类型化发展举步维艰。忽视青春不仅是对青少年的不公，更体现着民族文化在某些方面的狭隘与缺失。笔者呼吁尽快确立青春电影这一类型，并鼓励此片种的发展与创新。在借鉴他国青春电影优劣之处的基础上，开启青春电影在我国发展的新篇章。
首先，在主题的选择上有着可开拓的空间。
青春电影以成长中的青少年生活为主，其不可或缺的元素无外乎校园和家庭等与少年们生活密切相关的内容，受客观环境的限制，我们无法添加新鲜的花样来丰富青春的内容，但创作者们大可在主题、情节上做文章。正剧、悲剧、喜剧皆可以存在于青春中，友情、亲情甚至懵懂的爱情也应该获得应有的地位。
各位领导、各位同事、大家好:
今天我演讲的题目是：让青春在奉献中燃烧，在“百亿川煤”大业中闪光！
首先，让我提出一个问题，一个我们人类始终在思索的问题，那就是生命的意义是什么？不同的时代、不同的国家、不同的民族有着不同的回答。对生命意义的认识决定着人们的价值取向和行动方向。
记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名着中有这么一段话："生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春。充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。"的确如此,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬. 青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎样才能使自己的青春光彩照人呢?
作为当代青年，特别是作为发展中的川煤集团青年，我们的回答是什么呢？
是努力多挣钱，尽情享受生活？还是通过个人奋斗，实现自我价值？什么样的生命最有意义呢？
我的回答是：是后者，通过艰苦奋斗，在“百亿川煤”宏伟战略目标创建中，贡献自己的聪明才智，实现自我价值。
实现人生价值，永无止境追求自我完善。什么是人生价值？在自己的岗位上如何实现人生价值？相信许多人在思考，许多人在追求，也有许多人感到困惑迷茫。有句广告说得好：思想有多远，我们就能走多远。一个人的价值取向决定人生的奋斗目标，也是人生进步的动力所在。我们可以在“百亿川煤”创建中做平凡的工作，但是要有充满激情的，积极向上的青春风采和拼搏进取的时代精神。
俞敏洪说过：人的生活方式有两种，
第一种方式是像草一样活着，
你尽管活着，每年还在成长，
但是你毕竟是一棵草，
你吸收雨露阳光，
但是长不大。
人们可以踩过你，
但是人们不
会因为你的痛苦，而他产生痛苦；
人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，
因为人们本身就没有看到你。
所以我们每一个人，
都应该像树一样的成长，
即使我们现在什么都不是，
但是只要你有树的种子，
即使你被踩到泥土中间，
你依然能够吸收泥土的养分，
自己成长起来。
当你长成参天大树以后，
遥远的地方，人们就能看到你；
走近你，你能给人一片绿色。
活着是美丽的风景，
死了依然是栋梁之才，
活着死了都有用。
这就是我们每一个人做人的标准和成长的标准。
“十年磨一剑,霜刃未曾试.”刚刚走出大学校门的我们,带着对前程事业无限的憧憬,带着年轻人无比的朝气,敢为人先的激情和对职业的无限热爱,跨入了正步入快速发展的川煤事业。
人们常说：十年树木，百年树人。按我的理解，这句话包含着两层意思，一方面说明培养和造就一个对社会有用的人才是一个漫长而艰巨的过程，另一方面还包含着无论是树木还是树人都需要一个合适的环境，才能有机会成长。我们是幸运的，发展中的川煤已经为我们提供了最适合成长的环境，而我们所需要的就是在这种环境下努力的吸收养分，在我们的不断成长中为其奉献一片绿荫，为早日实现“百亿川煤”奉献自己的青春乃至一切。
最后我想说：青春是美好的,青春更是短暂的."羡子年少正得路,有如扶桑初日升."君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝墓如雪."我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华,碌碌无为.迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘.我们应好好地把握青春,学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松去傲雪经霜.
我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。
青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。
有人说，19世纪是英国人的世纪，2世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。
在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴继续谱写光辉的篇章。
我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。
青春是什么？青春可以是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中；青春可以是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪，如果还嫌不够刺激的话，那就去蹦极，开飞机。难道，难道青春仅仅就只剩下这些了吗？青春也可以是潜心于科学研究，十年磨一剑；青春还可以是扎根于边疆，一心谋发展；青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。
一、价值目标与能力知识目标的对立。
在现实的教学实践过程中，出现价值目标与知识能力目标的对立（背离）现象。这种现象表现为：教学目标不分主次，甚至是主次颠倒，人为割裂了三维目标。把知识能力目标放在第一位，忽视情感态度与价值观的培养的现象，而且这种现象还相当普遍，这就有必要引起我们的注意和反思。
在思想品德课中忽视价值目标的危害是非常严重的。忽视价值目标的现象从根本上否定了初中思品课存在的合理性。新课标指出：“为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。”帮助学生树立正确的三观，培养健全人格，提高道德素质是初中思品课的本义，在此基础上学习道德、心理健康、法律、国情等方面的知识，培养能力。如果偏离了主题，坚持以灌输知识为己任，就会导致德育教育的失效。更严重的是会导致青少年价值观的错位，道德水平的低下，青少年犯罪率的上升。
二、初中思品课价值目标与知识能力目标对立的原因。
1.教师教学观念的问题。教师观念落后，因循守旧，没有认真学习领会新课改精神，学习新的课程准，部分教师受传统教学思想的影响，把教师职责依然定格在“传道授业解惑”，在教育教学中重视知识传授，忽视能力和情感态度价值观的培养，致使课堂教学目标偏离、效果低下。
2.考试模式的问题。在具体实践中，考试是课程评价的唯一方式。在中考指挥棒作用下，教师教学以考纲为纲，在以中考，以笔试为最终目标的前提下，自然是围绕中考考点的相关内容组织教学，对于讲究课堂教学效率的老师来讲，自然不会将时间花在与考试无关的内容上。
3.在价值目标实施的问题。在情感价值目标实施过程中，目标形式化、说教化，忽略学生的自我感悟与升华，缺乏情感共鸣。对于初中思想品德课而言，情感态度价值观目标才是它的灵魂，知识能力目标和过程与方法目标其实只是它外化的一种形式。尤其是初一思想品德课，若抛弃了情感态度价值观目标，那么课堂就没有内容可言，只是肤浅的活动课。教师在教学过程中，为达到情感态度价值观目标，还用传授知识与解题方法，则不免有说教嫌疑，无法有效地引导学生自我感悟，激起学生的情感共鸣。更有甚者，某些老师所制定的价值目标仍停留在教案上，只是摆设。
三、有效达成并提升情感态度价值观目标的策略。
1.制定的目标内容要适当、具体、明确。具体目标要尽可能贴近学生的生活实际，贴近学生的理解水平，如果强制性地拔高，则只会揠苗助长。当然，情感态度价值观目标还要具体明确。比如说初一《祝福青春》，很多老师会写“充分感受青春的美好，激发学生热爱青春、珍惜青春的情感”，但如果改为“充分感受青春带给我们的幸福、快乐，激发学生热爱青春生活，珍惜青春时光，努力学习，培养良好品质”则目标更明确，有利于达到这一目标。又比如说初三《做一个负责任的公民》，情感态度价值观为“培养学生的责任意识，努力做一个负责任的人”，如果进一步明确为“培养学生的责任意识，学会对自己、他人、集体、国家负责”，引导性更强。
2.教学要从学生中来，到学生中去，即在教学过程中充分利用学生自己的事情做素材，激发学生的热情，引导学生思考，感悟。思想品德课需要大量的素材。在教学中，如果总是他人的事例，学生总以旁观者的身份去看、去思、去想，那么远不如学生自己的事例来得深刻，打动人心。因此，教师要学会留意学生生活，了解学生，到学生中寻找鲜活的事例。比如，教学初一《创建新集体》时，教师可在课前做好充分调查，了解班级学生中为集体作贡献的好人好事，上课时直接应用，这种榜样的激励作用远比那些学生不熟悉的人物事例的激励作用要强烈得多。再如，在教学《祝福青春》这一课时，为了让学生充分感受青春的幸福，教师完全不必自己说教，可以课前搜集学生的个人生活照，集体活动中大家开心地合影，广播操时大家青春洋溢的视频等，制成电子相册上课时播放，这样可以充分打动学生，让学生发自肺腑地感受到青春的幸福，从而更好地实现这一课的情感态度价值观目标。
3.教学手段要多样化，调动学生多感官，拨动学生的心弦，实现情感的共鸣。教师应充分合理运用现代化的多媒体教学技术，更有效地实现教学目标，尤其是情感态度价值观这种触及人心灵的目标。视觉、听觉、触觉、嗅觉，人类一切的感官都是连接心灵的大门。因此，各种能调动学生多感官的设备，都应该应用。比如，在教学初一《世界因生命而精彩》这一课时，为了让学生更直接地体会到生命的美好，在课堂导入时，我直接以一首配上鸟叫虫鸣、溪水流淌、树叶沙沙声的乐曲导入，我手拿一束鲜花，从每个学生身边走过，让学生嗅到花香，还播放动物世界影片的剪辑让学生观赏，充分调动学生多感官，让学生体会到世界因生命而美好，从而激发学生热爱生命的情感。
让青春在高速路上迎风飞扬
亚 一
青春，是一个多么美好而富有诗意的字眼！有人把它比作初升的太阳，有人把它喻为带露的鲜花。人们常说：“青春年少是人生的黄金时代。”
那么一个人应该怎样去看待青春，看待人生的黄金时代呢？
有人认为，趁青春年少，要尽情的享受。在这种人眼里，时髦的穿着、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春最大的价值。为了满足个人享乐的私欲，他们不惜贪赃枉法，损人利已，甚至明抢暗偷，谋财害命。在他们的心中不用说人生的价值，远大的理想，就连起码的道德规范也没有了。这种人的青春，其价值：贱如粪土！为大众所不齿。
也有人认为，青春如初升的太阳，到了黄昏不就下山了吗？是带露的鲜花，春天或早晨一过不就枯萎了吗？因此，他们悲叹青春易逝，人生几何。于是，得过且过，无所作为，以致虚度光阴，怨天尤人。在这种人看来，把自己有限的青春投入到“无限的为人民服务中去”是太傻了，为他人谋利益，犯不着：给后人栽大树，划不来。这种人青春，充其量不过是一棵没有生命的枯树，一池不起波澜的死水。时间老人留给他们的只会是无言的羞愧和悔恨的泪水。
我们作为京福高速的青年员工，面对花样年华，黄金时代，义无反顾的选择了阳光下这道最美丽的风景线，选择了这块需用毕生的心血来浇灌的热土。我们深知，青春不只是壮实的身体，年轻的容貌，青春应该释放出应有的光和热。在我们迈出人生这一步的时候，我们的心中早已铭刻下并非激动人心的豪言壮语。暗暗告诫自己，要时刻注意自己的形象，以良好的精神状态、饱满的工作热情、优雅的服务姿态和优质的服务水平，把收费站的窗口擦亮。要以年轻人特有的朝气和热情，将青春和爱心融入通往四面八方的滚滚车轮，散遍高速沿线的山山水水。
有人说得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定伟大，但一定要崇高”。在这个社会中，每个人都扮演自己的角色而各自的工作岗位就是实现自我价值、扮演人生角色的舞台，热爱自已的工作岗位，就是对岗位的意义和价值的认同，这是激发职业热情和敬业精神的前提。我们在平凡的岗位上，任劳任怨，勤勤恳恳，以奉献之心干工作，以友爱之心迎过客，以满腔热忱对路人。
收费员xx在收费岗上始终把热情服务作为工作核心。面对故意刁难，总能微笑面对。因为他知道，收费站无大事，只有用自已的一言一行、一举一动才能体现出了高速公路的良好风貌。
是呀，虽然我们只是普通的收费员工，但是工作中的一言一行，一举一动，无不体现收费站的服务质量和水平。在“树京福形象，兴文明之风”的倡导下，我们面对每位驾乘人员应做到“您字当先，请字当前，微笑不断”。面对歧视和辱骂，我们能够忍耐：面对挫折和困难，我们没有徘徊。委屈服务做到“忍”，微笑服务做到“甜”，文明用语做到“响”，热情服务做到“诚”。
收费员xx在下班途中，捡到巨额钱财及时交公，做完好事还不留名，直到失主拿着锦旗和感谢信来到收费站，我们才知道，有人说“看到这么多钱一点都不动心真了不起”可她只是淡淡的一笑说“谁都会这样做的”多么朴实的一句话，也正是这句话，让我们看到了一名普通收费员平凡中的不平凡。
正是平凡的岗位，升华了我们的生活，铸就了我们青春的信念，萃取了人生的真谛。我们不能让青春在无聊的享受中虚度，而应让青春在艰苦的磨砺中闪光：我们不能让青春暗淡失色，而应让青春光彩辉煌。事业的追求和奋斗，可能使我们失去某些生活的幸福，但是正是从事业中我们找到了更高层次的幸福的源泉。
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动八十五周年。
弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜，开创XX和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。
我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。
青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。
在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。
我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。
青春是什么？青春可以是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中；青春可以是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪，如果还嫌不够刺激的话，那就去蹦极，开飞机。难道，难道青春仅仅就只剩下这些了吗？青春也可以是潜心于科学研究，十年磨一剑；青春还可以是扎根于边疆，一心谋发展；青春更可以是手擎炸a8a8药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。
青年朋友们，不，战友们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃创业的梦想。
青春斗撞车是在第11集，《青春斗》是由赵宝刚执导，郑爽、盖玥希、徐悦、陈小纭、王秀竹领衔主演的都市生活剧，该剧讲述了向真、钱贝贝、晋小妮、丁兰、于慧五个性格迥异的女孩探索寻觅，最终明白要通过自我斗争改变命运的故事。
《青春斗》无论形式还是主题，都延续了赵宝刚在《奋斗》和《我的青春谁做主》等同类作品中奠定的模式。比如，它们都从个体化的视角关注年轻人的成长，它们都将青年群体的职业和人生选择置于一种利他而主流的道德框架下加以审视，它们为年轻人之间际关系设定了典范，它们最终都在价值层面倡导一种积极且充满包容性的进步理念。
《青春斗》是一部青春题材的电视剧，该剧围绕着大学生活，向真、钱贝贝、丁兰、晋小妮、于慧五个女孩再加上一众男孩，青春气息扑面而来。该剧剧情节奏快，重在展示五个女孩各自的性格，没有太多矛盾冲突。
《青春斗》是青春题材作品，该剧的品质在受到观众肯定的同时，还引发了观众对社会问题的关注和讨论。《青春斗》以真实甚至更残酷的笔触，直指社会都市年轻人的青春痛点，不仅引发观众的情感共鸣，同时也带来有参考价值的建议和想法。
（来源：文章屋网 ）
青春奉献演讲稿一：
大家好!我叫蒋红飞，是生产技术部的一名职工，今天我演讲的题目是《奉献青春，点燃梦想》。很高兴能够和大家一起探讨奉献青春这个话题，青春需要实现人生价值，而奉献是对青春最好的诠释。
“让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天空，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点”!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!
说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生。说实话，两年前，我刚来咱们矿工作的时候也有过失落和茫然，大家都知道，煤矿井下工作环境恶劣，时时面临五大灾害的威胁，看到听到一些事故的发生，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春就象一把刚刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得”。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。
我们要做的有很多很多，纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃创业梦想。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建天池煤矿的宏伟蓝图需要我们大家一起付出。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。我们选择了天池煤矿,从某种意义上来说，就是选择了奉献。远离了都市的繁华，城市的喧嚣，沉淀了心情，在这里驻足、扎根、守望。我们是失去一些东西，但我们没有失去最为宝贵的青春。我们也没有辜负自己的青春，我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值。在这片原本苍凉的太行大地上，一批又一批的新同志变成了老同志，一幅又一幅新面貌是他们创造的新生命，闪亮着青春之花的人们在这里绽放，永不凋零。因为那些花儿已经变成了果实，成为了历史永恒的记忆。让我把这次演讲作为礼物献给你们吧，献给所有美丽的青春之花;让我把这次演讲化作誓言,吹响我们年轻人心中奋进的号角，让她成为我们取胜的基石、前进的动力。
亲爱的职工朋友们，工作着是美丽的，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的工作吧，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春，无私的奉献给天池煤矿!我的演讲完了， 谢谢大家!
青春奉献演讲稿二：
“让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点!”我非常喜欢《烈火青春》里面的这段话，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来!
青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚、浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。有这样一首诗：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。雷锋说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!”我相信在座的每一位都可以成为这样的人。
每个人有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我们不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”作为青年人，一个国家、一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候。纵使艰难险阻，也要努力前行。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献，奉献不分大小，没有先后。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。
世上有千种拥有，但有一种拥有最珍费，你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春。
世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。
有一种说法很耐人寻味，世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。
青春是一种令人艳羡的资本，凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力。你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。
同学们，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，无论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因此才有 “花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”“莫等闲白了少年头，空悲切” 的感慨，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。
年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望、阳光属于你，这个世界属于你!
一个潇洒的灵魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因为岁月的流逝而消颓。只要你把青春经过的地方当成宝藏，珍藏的青春定会大放光芒，照亮你前进的路。喝彩青春，便是喝彩人生!
无情的年华听着生命的轮转，逝水东流，曾听说一只蝴蝶因为美丽而被捕捉制成标本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇动，而它却仍在你的梦中习翔……抓住这似水流年，高亢一首激昂的曲子，在这如花似梦的季节，让我们为青春喝彩!
为青春喝彩!青春便如冰河解冻，流水鸣琴，柳梢吐绿，桄枝含蕾，竹笋拔节，鲜花绽蕊。更如微风拂过青春的表田，云雀在晴空婉转歌唱。一片盎然生机，一线流光溢彩，一团祥和氛围。这不正是青春的旋律吗?
青春是燕子的呢喃，是山花的摇摆，是生命深处的辉煌。
为青春而喝彩!不要疑惑，不要怠慢，不要错过，把握青春，喝彩青春，喝彩明天!
我是一名青年干部
在这一个月的组织培训学习中，我真的可以算得上是颇有感触，“分享知识，展示自我，自我管理，人人参与，共同成长”等各项创新理念让我学到了很多东西，并且有很多都是可以受益终身的！而老师的创新教学方式也是颇具特色：比如说“信任背摔”的一项，它锻炼的是我们信任他人，团结协作的能力。说心里话，在一开始的时候，我还真有些犹豫，但是，看到老师也共同参加了，所以我最后还是鼓足勇气上场，在我自己往后倒下的一刹那，我很有种把我自己交给同伴的感觉，紧接着一双强有力的手将我接住，我心里真的是很激动，为这份人与人之间的真诚，一为这份人与人之间的信任！
青春是什么？青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。人生的目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们青年干部实现人生价值的黄金时期。记得中青班开学典礼上，书记问我们“为什么要工作？”有同学回答“是为了体现自己的人生价值。”是啊！作为一名青年干部我们就是要在自己的岗位上履行好自己的职责，使人生的价值最大化体现。
回首一个多月的学习培训生活，虽然学习时间不长，但学习内容丰富，理念创新。通过这次学习，开阔了思路，拓宽了视野，丰富了知识，锻炼了党性，提高了本领。
有句古语说得好，“学以致用”！
我现在最迫切需要做的，以这次中青班作为人生旅途的一个加油站,把学到的东西应用到具体的实际工作当中去。毕竟我正处于人生的黄金时期，具有较强的学习能力、适应能力和创新精神，能够比较容易地接收各种新理念。我在今后的工作中要立足于自身岗位，不断地实践，不断的创新，不段地探索，只有这样才能实现自己的人生价值，才有获得成功。我想，我会正视自己的优势，珍惜所处的这个时代，珍惜组织对自己的信任与关怀，树立起正确的世界观、人生观和价值观。
历史的车轮已经把人类带入了新千年，时代在发展进步，祖国在繁荣富强，越是在这个时候，越是需要我们在今后的工作中学习，学习，再学习。我作为一名青年干部，当然也是当仁不让。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！我愿意用我的辛勤与汗水，来浇灌这个时代的沃土；我愿意用我的青春与热血，来渲染这个时代的风采！
青干班的学习即将结束了，但这不是终点，而是一个新的起点。同学们，不，战友们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃人生价值的梦想！
1、有天赋而不奋斗的人，难以成功；没有天赋而终生奋斗的人，其前途是不可估量的。
2、青春是一首小诗，我相信我们的前程将开满鲜花，散发出最迷人的气息。
3、时间留给勤奋者的是一堆财富，留给懒惰霁的是一头白发，两手空空。
4、青春是一首小诗，我坚信咱们的前程将开满鲜花，散发出最迷人的气息。
5、不是因为有些事情难以做到而失去自信，而是因为失去自信，有些事情才难以做到。自信的价值无法估计。
6、青春，如歌的行板，像万花筒，幻化成五彩的音符地。
7、不是正因有些事情难以做到而失去自信，而是正因失去自信，有些事情才难以做到。自信的价值无法估计。
8、青春，需要彩虹般绚丽的向往，而追求的脚步则需山一般坚实沉稳。
9、青春的幻想既狂热又可爱。
10、青春如此短暂，光阴飞逝如箭，抓住它，它就是机会，描绘它，它就是彩虹。青春如流星，虽转瞬即逝，也要划破黑暗，光照人间。
11、知识好比浩浩荡荡、奔流不息的江河，它是由无数涓涓小流汇成的，它有源头，却没有终点。
12、我不相信不可能，我只相信奇迹。
13、善良者，最快乐，最幸福，最富有。
14、未来的主宰人是自己。
15、青春像一枚青橄榄，苦中带甜，痛中带乐。
16、青春是我们生命中最灿烂的时期。
17、青春是梦的起点，有梦才有目标，有梦才追求。
18、在我小小的心里，种着一个名字，像悠悠岁月里，一颗永不变的树悄悄地生长着思念，悄悄地生长着深情，我们的友情，是生活的结晶，比宝还要纯净，比黄金还要珍贵。愿我们的友谊如太阳与大地结合一样自然，一样自由，一样充满生机。
19、青春是咱们性命中最灿烂的时期。
20、在崎岖的人生旅途中，最难超越的就是自己。战胜自己，也就斩除了一切荆棘。
21、性命中的愉悦如蓝天浓云，空谷幽兰，是人性中最美最真实的部分。
22、人生是条路，我是铺路工，才干是我铺路的方法，智慧是我铺路的材料，我的人生路我必须会铺得最好。
23、女孩是树，把自己站成童话；女孩是风筝，放飞浪漫和牵挂。
24、有行动，一切皆有可能。
25、在富有、权力、荣誉和独占的爱当中去探求幸福，不但不会得到幸福，而且还一定会失去幸福。
26、人生命的价值不是取决于他生命获得了多少，而是取决于生命付出了多少，而付出的多少取决于你在青春的发奋。
27、青春充满希望和阳光，青春充满快乐和甜蜜，青春需要你用热情和勤奋的灌溉青春不会常在，希望你能珍惜。
28、青春是一种令人艳羡的，凭着健壮的体魄，凭着旺盛的精力，凭着巨大的潜力，你能够撑起一方属于自我的蔚蓝天空。拥有青春一片灿烂和辉煌。
29、青春是我们奋斗的资本，趁着我们年轻，把握好自己的人生航标，不要总是沉浸在风花雪月中，用我们的实际行动去谱写自己的青春，让它更加绚丽多彩。我们因为拥有青春而幸福快乐，不要给自己留下太多的遗憾，不要等到失去的时候才懂得珍惜。
30、我们已经长大，就像童年时的红蜻蜓，都在梦中飞翔。
31、我不坚信不可能，我只坚信奇迹。
32、咱们已经长大，就像童年时的红蜻蜓，都在梦中飞翔。
33、生活总是那么美好，可美好的后面总是短暂，我们只有不断创造，才能不断拥有美好！
34、海到天边天作岸，山登绝顶我为峰。让我们一起高唱青春的壮歌，敞开尘封已久的心扉，共同开创美好未来。
35、上帝造我时一定喝醉了洒，竟少加了一份温柔，我的性格开朗得有点过分。
36、成长的岁月，失去的已太多，让我们一起来珍惜拥有的一切。
37、五彩缤纷的青春啊，多留一些温馨与美丽给人生的暮年去回味吧？
38、青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。
39、人生是一条没有尽头的路，不要留恋流逝的梦，把命运掌握在自己的手中，艰难地奋斗就会拥有希望和成功。
40、昨天，我还是一名天真幼稚的小学生，岁月的流逝，在激情飞扬的青春怎能不努力创造美好的未来呢？
41、浮在水面上的，永远只是水草；沉入水底的才是珍珠。只有敢钻入水中，才能觅得珍珠。
42、青春是人生中最美丽的时候。如果，你好好把握，那前途将是一片光明：如果你浪费了它，那你将后悔莫及。
43、青春无权享受，青春无权闲适，青春只有证明，青春只有奋斗！
44、把握青春，抓住时机就等于创造财富。
45、没有知识丰富的知识再美的容貌也只能是表现平庸。
46、天很蓝，鸟儿飞把心门打开，让阳光进来，让果实进来，让美丽进来，放出你的热情，放出你的真诚与友谊，让心与心之间联网。
47、当黑暗降临的时候，我还能看到黎明的曙光。
48、生命就像大海，如果没有狂风暴雨的袭击，生命就显得枯燥乏味。
49、应对人生的悲欢离合，阴晴圆缺，咱们就应选取对人生的品味或心中有％的信心并要坚信成功总是在经受挫折之后。
