时间：2023-05-30 09:49:27
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇雪花怎么画，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
地点：胶东某村
人物：奶奶——八十多岁
妈妈——五十多岁
大刚——儿子，二十五六岁
雪花——大刚的未婚妻
布景：门庭上并排挂着：守法星、重教星、和睦星、济助星、致富星、义务星、节省星、节育星、勤俭星。
（幕启：妈妈抹桌子，擦茶杯……）
妈妈：（喜气洋洋的）今天版权所有大刚的对象来认门儿，我当妈妈的别提有多高兴啦！
（奶奶掀开里屋门帘出来）
奶奶：大刚妈，我的裤子……又湿了……
妈妈：（厌烦）我说妈呀，尿发裤子就说尿了，别说好听的，看看，我越忙你越添乱子，今天大刚媳妇来论门儿，我可没有功夫照料你，我看你到他大伯家去吧！
奶奶：大刚妈，还不到日子，下个月我走也不晚呀！
妈妈：闻闻满屋叫抖擞得骚哄哄的，大刚的媳妇来还不叫你给熏跑了，你这么大岁数了，怎么不……
奶奶：我怎么不死！……大刚妈，不用你咒。我也活够了，你说我是上吊死好，还是投河死好？
妈妈：妈，上有天，下有地，咱说话凭良心，我可没咒你死呀……真是的，张口死，闭口死，吓唬谁呀？要想死还不容易……
奶奶：人老了没有能气，想死也难，上吊摸不着绳，投河也爬不到河边，大刚妈你帮我死吧！
妈妈：（推奶奶）好啦，我就是帮你死，今天也没有空，你快到里屋换换裤子，等会大刚媳妇来了，你许出来！
奶奶：我想叫大刚媳妇看看我……
妈妈：你真老糊涂了，想叫大刚媳妇看看你？实话说，大刚媳妇今天来认门儿是搂草打兔当梢来看看我这个婆妈好不好，与你当奶奶的没有关系！
大刚：（内喊）妈，雪花来啦！
妈妈：（应声）哎，知道了，（把奶奶推向里屋）不许出来！
〔大刚和雪花轻声哼着歌着
〔雪花站在大门口，望着门庭上的星星……
妈妈：（迎出门外）（雪花姑娘你来了，请进屋里啊！
雪花：大妈，我看这门楼修的真壮丽啊！
妈妈：那是，那是，大刚可出力了，我也费心了！
〔雪花吃的一声笑了
大刚：妈，雪花是说这门楼修的好！
妈妈：那是，那是，雪花姑娘，不是大妈吹，你今天来是眼眉上挂钥匙DD开眼了，这大门修的全村是无人可比呀！
大刚：那不假，光修这大门楼就花了一万五千元，瞧，描龙画凤，涂我流彩，宏伟壮丽，气势非凡啊！
雪花：我看美中还不足……
大刚：你说，哪儿不好，我马上整修让一百个满意！
妈妈：那是，那是，你想要天上的月，大刚也给你摘下来挂上去！
雪花：（格格笑）我现在不说，保密……
妈妈：这姑娘怪讨人喜欢的，快进屋吧！
〔雪花随大刚进屋，妈倒茶。
大刚：（端给雪花，不小心洒在雪花手上）哎哟，对不起，请喝茶。
雪花：没关系，谢谢，大刚呀，家里有几口人啊？
妈妈：开始查户口了。
大刚：我不是早对你说了，爸爸去世早，家里有我，还有……
妈妈：（紧接）还有我呢。
〔里屋传出奶奶的咳嗽声，妈妈也急忙随着咳嗽……
雪花：（警觉站起来）里屋好象有人呢！
大刚：（一怔）妈你……（瞅瞅里屋）你感冒了？
雪花：（坐下喝茶）大妈，我刚才进村看见农家户户的门上都挂着一颗颗星是干啥呢？
妈妈：挂着好看呗。
大刚：雪花，是这么回事，我们镇党委和镇政府，今年在全镇开展评十星级文明户活动，在全镇艰引起了强烈的反响，农家户户都争取评上十星级文明户呢！
雪花：这活动开展得太好啦。哎，我刚才数了数你们家门上的星星怎么只有九颗，少了一颗啥星呢？
大刚：（耷拉了脑袋）我说你呀大刚，原来不孝敬大妈呀……
大刚：雪花，我不是……
雪花：大刚，你还有脸说啥？你问问你自己，良心对起大妈？你爸去世辊上，大妈拉扯你过日子容易吗？你怎么可以不孝敬大妈呢，连羊都有跪乳之情。鸦有反哺之恩，何况人呢？敬老爱幼，是我们中华民族的传统美德，你怎么可以丢掉了呢？大刚你……
大刚：雪花，不是我……
雪花：看看，你还执迷不悟，咱们的事DD再见！
〔雪花欲走，妈妈急忙拦住。
妈妈：雪花，可怜天下父母心啊！大刚不孝顺，你还包庇他！大妈，大刚不孝顺你，门上少了一颗敬老星，我来了都觉得没脸见人……我走……
大刚：雪花，你听我说……
妈妈：雪花，实话说吧，是我不孝敬老人啊！
雪花：大妈，你叫大刚气糊涂了吧，家里不是只有你和大刚吗？怎么能说你不孝敬老人呢？
她拨开秋的珠帘，乘着冬风轻歌曼舞而来。她是大自然的孩子，她纯白、调皮。对，她就是雪！
每当冬天降临，她便在夜深人静时悄然落下。六瓣雪花呵，她在天空中跳着拉丁舞飘然而下，她纷纷扬扬，飘飘洒洒，她尽情地飞舞。不一会儿就舞白了树梢，舞白了大地。天和地完全融合在了一起，于是整个世界上空气洁净，天地洁净，连垃圾筒都被点染得洁白晶莹了。雪花，越来越密，像棉絮，像芦花，像蒲公英带绒毛的种子……
雪花在空中嬉戏着，飞舞着。“雪家族”特有的洁白在天空中显得格外耀眼，她涤荡了世间的一切尘埃，送走了严冬的寂寞。她自由地来又自由地去，她是那样的潇洒。这自由的精灵啊，天空是她的舞台，大地是她的向往，她想怎么飞就怎么飞，想怎么落就怎么落，世间的一切尽收于她的眼底，在她看来，世界是清亮的、自由的、快乐的。
看外面，那些可爱的小孩儿，有着和雪同样美丽纯洁的心灵的小孩儿，他们穿得跟小熊似的，和爸爸妈妈一块儿到野外去堆雪人打雪仗。野外，孩子们的欢笑声，此伏彼起，他们在高兴时还会松开爸爸妈妈的手亲自在雪地上又蹦又跳，即使跌倒了也是笑啊笑的。他们巴不得多跌几跤，去亲吻白雪姑娘的脸庞……一个雪人也会在孩子们的精心设计下，活灵活现地出现在他们眼前。
啊！雪，你是快乐的源泉，你是洁白的天使！
雪不仅美得无法形容，而且毫不吝啬地将秋天留下的枯枝装点得“千树万树梨花开”，让秋天走得没有遗憾。那曾经硕果累累的枝头，那曾经清脆响亮的小溪，那曾经是鸟儿天堂的屋顶，全绽放出了她如诗如画般的笑靥，装点着大地，同时也为大地储蓄了无穷的能量，只为春王朝的“姹紫嫣红”。她是上天对人间的恩赐，是上帝派下凡间的天使，不停为他人奔波，最后却不带走一片彩云。而上帝赋予她的又是什么呢？是善良纯洁的心灵，还是那美丽却短暂如昙花一现般的人生？也许这对雪来说都不重要，重要的是她曾来到了这个世界，那跃起跳动的游鱼，那生长的芳草，还有那屋顶未干的水珠，都是她来过的证明。她撒播了生命的种子，却又在它们开出花朵时俏然离去。
古往今来，有多少诗句都赞美过雪花：“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台”，“地白风色寒，雪花大入手”，“战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞”……何等气魄！
雪花又给劳动者带来了多少喜悦和憧憬！她还是丰收的“预言家”——瑞雪兆丰年。
也许，没有人在意过雪的来过，但那花、那草、那再次绿洒枝头的树枝记得她曾蕴酿着它们的生命。雪不仅是冬天的灵魂，也是纯洁的化身，她净化的不仅是大地，也是人类那日益麻木的心灵……
你回家时，一脸的不高兴，问你怎么了？你大声地说：“我讨厌乐乐，我再也不跟他做朋友了。”
原来，就在语文课上，你的同桌乐乐作业写了一半，笔芯断了，顺手拿起你的铅笔写了起来。你很不高兴，当下把笔夺回。结果，乐乐的本子上画出了一长条笔迹。两个人吵了起来。
后来，老师把两个人都批评了一顿。
哼，明明是她的不对，老师为什么还批评我？你很委屈。
老师批评你什么了？
老师说我要帮助同学。我就是不想帮助她，她那么坏。
我搂着她，转言细语地对她说，乐乐拿你的笔是没有向你征求意见，不过，我们要学会原谅啊。
我就是不原谅她。你大声地说。
你们不是最好的朋友吗？
不是，她是我的敌人。你坚决地说。
我笑了，一段时间以来，你把这句话已经说了许多遍了。
这一切都是有原因的。你和乐乐是幼儿园时代就开始的好朋友了，可是，上小学后，班上一下子多了很多的新同学，一个叫肖肖的新同学与乐乐是邻居，她们上学放学一路走，自然就容易走在一起。你见乐乐总是肖肖在一起玩，觉得自己被排斥在外了。
这种排斥感让你非常不舒服，好几次你们三个小孩在一起玩时，会彼此闹出点别扭来，
有一次，你们一起参加一个小伙伴在麦当劳办的生日聚会，负责接待的麦当劳姐姐问，小朋友们高不高兴啊。
你说，不高兴。
为什么啊。
因为乐乐在这里。
乐乐回家后哭了，她的妈妈告诉我这件事我也非常尴尬。回家后，我批评了你，你哭了。
前不久选三好的时候，乐乐与肖肖不投你的票，你也不投她们。现在，又发生了这样的事。
是让人头疼，但我决定冷处理，在朋友相处这件事上孩子自己的感受才是最真的，我可以理解你的心情，但是，却不能告诉她，应该怎么做，做父母的只能给原则性的建议。
电视里正在放《六三四之剑》，里面的主人公六三四与修罗之间便是一种竞争式的朋友关系，两个人自小师从不同的师傅学习剑道，然后一直以彼此作为自己要战胜的对手，不断地提升自己。
“你看，你可以像六三四和修罗一样。”我对你说。
我和你一起讲着剧情，然后告诉她，好朋友也可以有她的别的朋友，好朋友也可以是竞争的对手。
她笑眯眯地跟我一起总结：好朋友也会吵架的，好朋友也会生气的，好朋友也会反对你的，好朋友是经得起考验。
后来，你再回家时有不高兴的神情，我估计是遇到了不愉快，问你，你说：“没什么，小事情啦。”
你在学习自己处理自己的事情。
不久之后的一个黄昏，我接到乐乐的电话，她不知道今天的作业是什么，是找你求助的，你们两个人在电话里互相问作业怎么做，看上去像什么也没发生过一样。
我心里的一块石头也落了地。
想起了那首歌：找啊找啊找朋友，找到一个好朋友。歌很好听，也好唱，可是要真的找到，并且做到好朋友不分手，真的并非容易的事。而且，人际交往还不同于一般的知识性问题，你可以给他具体统一的答案，每个孩子的个性不同，对待他人的态度也有所不同，父母如果一味地指手画脚，以自己的逻辑去左右孩子，让孩子失去了自我判断的能力，下次遇到这类问题，还是一筹莫展。
所以，不如放下，让孩子自己去面对，让孩子自己去锻炼去体验去成长，他们会找到自己的答案，找到自己的朋友。
朋友更是给你带来快乐的
临睡前，你有些即将开学前的激动，明天就要见到分别了一个多月的朋友们了，你说你高兴得都睡不着。这是自然的，我当年开学前似乎也是这样的，想着明天见面看到的那个同学，还是不是放假前的那个同学。
肯定有人说，你长胖了。我逗你，你鼓着腮帮子笑了。
于是谈到了你班上的那些朋友，你和琪琪是最佳朋友，方之玉和果果是好朋友，乐乐和肖肖是一对好朋友。琪琪给人的感觉是纯纯的憨憨的。我说。
“那我给人的感觉呢？”你问，很期待的样子。“纯纯的，娇娇的。”我说。跟琪琪有些相同，这就叫物以类聚，人以群分。因为你们长得像，性格也像，所以才成为最好的朋友。
后来她问我，妈妈你小时候最好的朋友是谁。
我的好朋友叫小莉。我不假思索地回答。
我的脑海里立刻浮现出小莉的影子来。她是我的一个远房堂姐，她比我大几个月。她是冬天生的，我是第二年春天生的。两个人在一起是不分谁大谁小，只是一派天真地亲热着。
能记得这么清楚，全因为那个冬天的记忆。
那天是她的十岁生日。在农村，孩子过十岁是很隆重的，当大人们在为生日酒宴而忙乎时，我和她到村头的河堤上去玩。那天的雪可真大啊，地上铺了厚棉被一样的雪，天空还在飘飞着雪花，大人们都躲在自己家的火盆边烘手、打牌、聊天，可是我和她竟然在村头的雪地上，画荷花。
家里买回的年画中有一张是“王冕画荷”，荷花真的很美，于是我照上荷花的样子学会了画那种一笔画成的荷花给小莉看。厚厚的雪地是最好的画板，于是我在上面画了一朵又一朵荷花，她也跟着画，可是却没有我的线条流畅，于是，她干脆不画了，张开自己的手掌朝着雪地扑下去，再轻轻地取出来，雪地上就盛开了一朵小小的手掌花。
她得意地笑。于是，我们两一个人在那里画荷花，一个在在那扑手掌花。
最后，我们做了最疯狂的事，那就是把自己仆倒在雪地上。一开始还怕雪花钻到自己的鼻子或者是衣领里去了，后来，系好自己的围巾，闭上眼睛，屏住呼吸，直直地往雪地上倒下去，在触到那冰凉的雪的第一秒钟，真的有些刺激，但是很快就好了，只想静静地躺一会，甚至都不想起来了，雪厚厚的，软软的，真的很舒服。
直到怕雪花化在了自己的脸上才站起来，然后就看到雪地上一个与自己等身量的凹进去的人影，看着它发呆，好像那个人真的是自己。这是你的头，你的头好大啊。这是你的腿，你的腿真粗。我们彼此笑闹着，看着地上的那个人，那另一个自己，被自己拓扑在了雪地上的自己。
我们张开嘴接那些还在飘飞的雪花，接到一片，那冰凉的感觉刺激着我们，神经比平时敏锐许多，也兴奋了许多。我们笑啊，闹啊，玩得不亦乐乎，回家的时候，两个人的头上脸上都有雪花，但是脸蛋红扑扑的，那实在是我们最快乐的一天。
哦，花花，花花，你们谁愿意和我去见卖火柴的小女孩呢？
花花都张开粉嫩嫩的笑脸，粘到我的裙摆上，说起了像铃铛一样叮当响的话儿来：“我们都愿意去见她，给它送去快乐和温暖。”
安徒生爷爷是不是也听到了我们的谈话呢？他怎么要让卖火柴的小女孩死掉呢？也许是安徒生爷爷派你来找我，卖火柴的小女孩哦，要不我们怎么会夜夜在花花的园子里相见呢？也不知是你梦我，还是我梦你？其实我也想借助神奇的火柴，在它美丽的火焰中，带你离开那个冰冷的世界，我们唱着歌儿，飞到花花的园子里，穿起用花瓣做成的裙子，吃着甜蜜蜜香喷喷的食物，还让你的奶奶陪在你的身边，花花环绕着你们，它们叮叮当当地响着，就像为你们敲响的温馨幸福的铃铛。
花儿叮当响。在梦里，我告诉花花许许多多动人的童话，卖火柴的小女孩，让我们感觉幸福生活的来之不易，要珍惜！让爱心温暖每一个角落，世界的美丽就更加多多。
（二）
天堂里一定有一个风婆婆,她一定栽了很多花树。要不，怎么会落下这么多洁白、美丽的花瓣呢？肯定是她摇了摇她的雪花扇子。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
美丽的白雪公主终日在这花海里奔忙 ，雪野里留下了她勤劳的足迹。我坐着雪橇,飞奔着，带着我的狗狗快乐，还有送给白雪公主的精美礼物。亮晶晶的小雪花满天开放，洁白的小朵飘呀飘的，响起了一串串悦耳的铃声。咦，是白雪公主摇响了铃铛在召唤我们吧？哦，不，不，是小雪花在悄悄的说话呢，它们说：“白雪公主是个心灵最美好的小姑娘，我们去和她一起过一个快乐的新年吧！”
“带上我吧！我把快乐也带来啦！！还有一大束美丽的鲜花，只有心灵最美好的人才配得到它！”风儿送去了我的呼喊，雪花也叮当叮当地响，它们也在附和着我的表达。
一个人的心灵有多美，喷出的五彩缤纷的花就有多美，你看，白雪公主喷出的雪花漫天飞舞，就像一副画，还配上了叮叮当当的音乐呢。
（三）
清晨，我常来到河边草滩上，伴着浪花花轻轻地呢喃，共度那微风荡漾的时光。浪花花总是含着泪花花向我讲述丑小鸭变成美天鹅的艰难。
丑小鸭，加油啦！莫害怕，冷嘲热讽捆不住你腾飞的翅膀。
浪花花默默地流淌着，深情地绕着丑小鸭的脚脖子，好象是一条银链子；等到丑小鸭变成了美丽的天鹅的时候，浪花花平静得像一面镜子。我陪着丑小鸭在这镜子里一照，哇塞！天鹅！太美啦！乐得丑小鸭在浪花花里打了几个滚呢，浪花花叮当叮当的流水声，就像祝福丑小鸭的歌唱。
【摘 要】游戏化学习，就是采用游戏化的方式进行学习。如何让学生经历一个完整的游戏项目学习过程，体验问题解决过程中的算法思维呢？如何培养学生创造能力呢？本文将就一个具体的游戏项目——《冰雪奇缘》的教学设计与实践为例，谈一谈游戏化学习在Scratch创意课程中的教学实践与体会。
关键词 游戏化学习；Scratch；计算思维
【中图分类号】G434 【文献标识码】B
【论文编号】1671-7384（2015）03-0066-03
Scratch数字艺术单元主要利用画笔模块中提供的图章和划线等功能，完成一些有趣作品创作，如《万花筒》《神奇画笔》《同心圆》和《冰雪奇缘》等教学内容。由于作品中设计的内容具有互动感强、生活气息浓、体验感多、图形奇特等特点，是学生特别喜欢的一个学习内容。如何上好这个单元的课，可以采用多种游戏化学习方式，创设不同的情境，从多角度训练学生的计算思维，培养他们的创造力，同时感受数字艺术的奇特和程序设计课程的趣味和价值。
本文就笔者在《Scratch创意设计》课程中数字艺术单元第4课的教学设计与实践谈一谈教学体会。
冰雪奇缘项目简介
1． 项目功能介绍
本项目源于code.org网站提供的冰雪奇缘的游戏（图1）。学生在游戏中跟随安娜和艾尔莎创建一个冬季仙境，利用网站提供的在线编程环境，拖曳模块组件脚本，完成画图，学生逐一完成游戏中提供的20个谜题（图2）。谜题完成后可以收到网站提供的证书，同时还可以打印自己的成绩。
谜题将学习知识分为小步子进阶，不断为学生搭建学习和了解数学知识以及画图编程技能的阶梯，帮助学生把一个大问题分为若干小问题，由易到难，一个台阶、一个台阶地学习前进。当学生组装的代码不太准确时，游戏会提示孩子们继续尝试，还有视频讲解，直到成功进入下一步学习。学生在不断挑战进级中完成学习任务，他们可以习得关于什么是正多边形以及画正多边形时旋转角度和多边形边数的关系等知识，通过模仿游戏中的脚本组件，画出正多边形以及由它组成的其他图形。
2．相关知识点
（1) 数学知识：正多边形及其内角和外角。
（2）画正多边形时角色旋转的角度的计算方法。
（3）单循环、双重循环的结构。
教学设计
1．教学目标
（1）通过游戏项目的学习，了解编写画正多边形以及由它组成的更多图形的程序设计基本过程，建立基于计算机编程的问题解决的基本逻辑。
（2）学生自主学习，教师巡视指导
学生按照老师提供的网站，进入“编程一小时与安娜和艾尔莎创建一个冬季仙境”的项目学习（图4）。在学习过程中，学生自主学习、学生同座合作交流，师生个别对话交流。
（3）自由创作
学生陆续完成游戏项目中的谜题后，请学生打开Scratch（图5），发挥自己的想象力，设计自己心目中的冰雪世界。
教学实践与反思
本次教学的主旨是围绕“为创作而教”，学生在游戏中学习编程画图后，创作出自己心目中的冰雪世界，培养学生的创造能力，主要有如下特点。
1．通过对游戏中谜题的解答，他们模仿学习了画线、画正方形、三角形、平行四边形以及圆形等规则图形；还学习了画“米”字图、“雪花”图以及由正多边形组成的其他图形。这些知识和技能的掌握是学生在玩游戏过程中自主建构的，这种学习方式提高了学习的效率和学生参与度。通过完成谜题，学生学会了思考尝试解决问题的方法，在失败中发现问题并寻找解决问题的方法，从而发现规律。
2．学生通常喜欢玩市面上的游戏，不喜欢设计自己的游戏。通过这次学习活动，学生在游戏中学到了知识和编程技能，发现了画图规律，然后在Scratch中尝试设计自己的游戏，画出心目中的冰雪世界，从而他们会发现自己也能设计游戏，甚至比市场的游戏更有趣，培养了自己的创新思维和和创造能力。
4．教师针对学生作品中存在的问题，提出修改意见，进一步完善自己的作品，发现更多规律和编程技巧，同时体验更多数字艺术的奇特和程序设计的魅力，提高学生学习课程的兴趣。
5．游戏化学习活动学生非常喜欢，他们说道——学生甲：这次活动课非常有趣，我们可以自由地创作自己喜欢的作品。而且我从这次课中发现了变量和重复模块的重要性。虽然这次的脚本很简单，但是要做出美丽的图案还是比较复杂的，有那么一点挑战性。我相信这对其他多数同学来说都是一个“自由的挑战”。
学生乙：这次的信息课别具一格，老师让我们玩游戏。学完冰雪奇缘的游戏教程后发现：一个图形重复多次、旋转，便可以做出另一个新的图形。自己所想的一部分东西都可以做出来了。发现做游戏真的很需要数学啊，不然的话真的会弄得头晕眼花。不过也有不明白的地方。就是自己所做的雪花，无法填色，很空荡，不知道填色后怎么样做出那种透明感。希望以后的课程也能像这次一样受益匪浅。
学生丙：这次课上的是冰雪奇缘，让我明白了许多编程画图的方法，知道怎么样画出各种各样的图案。如怎么样做雪花分支，从中我学到了如何熟练地运用重复执行和落笔、前进像素、旋转等。我有一些不明白，落笔线条怎么始终都是一条细细的线，不能通过加粗来体现雪花的美。但是在Scratch中我用程序实现了，我画出了一朵美丽的雪花，我会在以后的课程中多多运用，并创造出更多的程序来。
早晨,我看到窗户上结满了一层“有趣”的霜花.走上前一看,结的霜花真是“千姿百态”,好像几幅美丽的图画.看看这边,咦?这只乌龟怎么看着那么面熟啊?哦!原来是动画片<小鲤鱼历险记>里可爱而勇敢的小乌龟嘛!再看这里有鲜艳的小花,嫩绿的小草.金色的阳光照耀着大地.好像霎时间,从“滴水成冰”的冬天,到了“春光明媚”的春天.
说完了早晨,再说说晚上吧!地上的雪花把整个天空染成了白色,我仰脸望天空看到闪闪发光的星星.它们好像在唱歌跳舞那么开心.
大家都知道冬季有一个节日,那就是“圣诞节”,那天也是我的生日.到了那时,街道上灯红酒绿,热闹非凡,马路两旁的树上的霓虹灯简直把开发区打扮成灯的海洋了.马路上一串串明亮的车灯如同闪闪发光的长河奔流不息.
冬天开发区美丽的地方不计其数.如果你仔细观察,不仅能欣赏美丽的景色,还能发现有趣的事物.今年雪花纷飞的时候又是怎样的呢?我好希望快些到来,再让我回味一下去年的冬天.
李聪
2007年12月7日
为什么偏偏是教计算机课的呢?我总觉得不是滋味。直到有一天，在我的电脑课上发生了这样一个故事，成为我教学工作中的又一起点。
记得那节课上，其他的学生都在认真地练习如何使用画笔软件，只有他偷偷地玩起了游戏。见到我走过来，他迅速地切换到画笔，继续画着他未画完的部分：漆黑的天空上挂着一轮圆月，清凉的月亮映照着一扇半掩着的窗户……此时他开始熟练地为自己的画上颜色，用色鲜明、准确，搭配得恰到好处。可以看出，这是一个在绘画方面受过很好训练的学生。尤其是那扇半掩着的窗户，使这幅看似简单的画，增添了几分让人想象的空间。我不禁多看了一眼画的主人――一个因迷恋电脑游戏而无心学习的典型，听说他以前成绩还是挺不错的，又画得一手好画，但自从玩上电脑游戏后，不光成绩一落千丈，还丢掉了自己钟爱的画笔，他的母亲为此伤透了心。“嘿，你有没有常识啊，大雪天里有月亮吗?”我的思绪突然被打断了，循着声音看过去，只见他的画面上不知什么时候飘起了雪花，再看看他，显然被刚才同桌的话激怒了，他赌气似地抹去了月亮，用喷枪工具在画面上一通乱扫，顿时天空中飞舞起漫天大雪。站在一旁一直没出声的我终于开口了：“画得还不错，就是……愿意参观一下我的电脑吗?”面对老师的邀请，他竟是一脸的无所谓。
我让他坐到我的电脑前。看到自己的画能出现在老师的电脑里，他皱了皱眉头，但没有吭声。我接着说：“天这么黑，没有一丝光亮，这么好的雪景看不成了，真可惜!”他略微停了停，接着就很熟练地在屋檐下画了一个通红的灯笼，然后就得意地看着我。我没有理会他，而是给他的灯笼加上了扭曲处理，灯笼和着雪花在风中飘舞起来，我故意停了停，看了看他若有所思的脸。接着用专门的软件给灯笼加上了灯光处理，一按确定，腾地一下灯笼发出暖暖的光芒，明与暗、黑与白、光与影就在这一瞬间交织在了一起，太美了。
“老师，这是什么软件，可以借给我吗?”他终于忍不住开口了。
“当然可以，不过你以后不可以再玩……”看到他立刻警觉起来的脸，我把后面的话憋了回去，“我们先给你的画定个题目吧。”
“嗯，《回家》怎么样?”显然他更愿意谈这个话题。
“为什么?”
“每当爸爸妈妈不在家的晚上，我就特别害怕，就把家里的灯都开着，等他们回来。”
“好像有些道理，可是那样灯应亮在屋里，这灯笼却挂在屋外。”没等他开口，我就接着说，“我觉得窗户里面是一位焦急的母亲，在一个风雪交加的晚上，等待他久久未归的儿子。”我的话似乎让他想起了什么……我没有打断他的思路，悄悄地走开，去检查其他学生画得怎么样了。
下课了，其他的学生都走了，只有他还坐在老师的电脑前。
“怎么样，想好题目了吗?”
“想好了，但我不知道怎样添上去。”
我在工具框里点了点，然后示意他可以写字了。
“盼归!”
我松了一口气，看来不枉自己和他周旋这么半天。
“老师，这幅画我可以拷下来吗?我要拿回家去作桌面。”
“可以啊!”
“你要记住了，拷进你的电脑之前，最好……”
“先杀毒!”他又抓到一个表现的机会。我笑着把磁盘交到他手上。
“老师，我可以走了吗?”看来他是可以讲礼貌的。
“其实你在绘画方面远比你玩游戏更具天赋!以后……”看着这个如此敏感、单纯、伶俐的少年，我暗自下了决心：今天，决不和他提“游戏”的事。我拿出了-他想要的“宝贝”，“这是软件的安装盘和书，借给你自学，不懂的可以问我!”
“谢谢老师!”……
1、“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
2、不一会儿，树上，屋顶上，小花小草上都落满了雪花，世界变的一片洁白。我兴奋的随着人流到了操场上。我把手一伸，头一抬，只见雪花漫天飞舞，耳边不时听到了同学们的阵阵欢笑。我站在一根光秃秃的大树下，这棵大树已经脱掉往日绿油油的衣裳，穿上了冬爷爷送上都积满了雪花，真是：“犹如一夜春风来，千树万树梨花开。”我抬起头，雪花宝宝纷纷落下，轻轻的吻着我们红彤彤的小脸蛋，凉丝丝的。这时不知是谁将一个雪球扔进了我的脖子里麻酥酥的。
3、下雪了！下雪了！雪下得真大，透过明亮的窗户，清楚地看见。地面上早已铺上了一层洁白的地毯，恍若一片白色的海洋。此刻的长沙城显得那么空灵寂静。
4、雪花飘飘，窗外的小雪花纷纷降临天际，它们闪闪发光，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，像一只只刚出生的白蝴蝶。我被这景象吸引住了，走出教室，享受下雪时的欢乐。我伸手接住了一片雪花，晶莹剔透的雪花安安静静地躺在我温暖的手心里，我还没来得及看清它的模样，它一眨眼便融化了。不一会儿，这些调皮的小雪花全都落在我的发丝上，白色在黑色中更显眼，好像在一块黑布上点缀着几颗钻石。
5、同学们飞快地跑出教室外面，看到雪相差一厘米多厚，操场上白了，花园也白了，好像热心的雪姑娘看了已熟睡植物就亲手缝了大块棉被轻轻地给花园盖上，让植物睡得香，睡得甜。向花坛的周围看，个子高高的瘦瘦的穿着满年的绿衣裳的针叶松，又披上了白色的新棉袄，是雪姑娘送给它的礼品。向远处看那幢幢的白色的高楼顶白了，看上去像幢幢的雪楼。
6、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，
7、过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样神奇。路旁的松树上挂满雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里，皑皑白雪在阳光的照射下，散发出耀眼的光芒。
8、天上突然飘起了鹅毛般的大雪，那景色别提多美了，屋外的高楼上，全部是一片白茫茫的雪花。大地上就像被覆盖了一层洁白的棉被一样，有的一些小猫小狗在此走过，留下了他们的下了他们的小脚印，有的看起来就像冬天最美的最耐寒的人们最熟悉的梅花，好美呀！
9、放眼望去，有的雪花像流星一样直垂而下；有的雪像风一样轻，纱一样的白，飘飘摇摇；还有的雪花像银珠，又像小雨点也像杨柳花，玲珑剔透，粉雕玉琢，洁白如玉，纷纷扬扬地为我们挂起了白茫茫的雪帘。晶莹的雪花，点点滴滴的堆积在树丫上。均匀地将每个树丫分为两层，呈现现出千姿百态的形象，有的像蓬松松，沉甸甸的雪球；有的像毛茸茸亮晶晶的银色花朵；有的像一只只海鸥在栖息；有的像顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在了树上。
10、楼后面的松树更漂亮，每年冬天的松树最漂亮了，松树和雪花最适合，最漂亮。草坪，原来只是淡淡的绿色，下雪之后，由绿变白，并且，给小草坪铺了白地毯似地。下雪天，真好！
11、玻璃蒙上了一层水气，外面的景色朦胧梦幻，用手擦掉这片朦胧哇！真的下雪了！还不小呢！一片片的雪花从天而降，就像一个个身穿白色蕾丝裙的精灵，她们在空中舞动嬉戏，洁白无暇，美丽无比。突然有一种冲动，打开窗户，伸出手去抚摸她们。雪花落到我的手里后迅速消失，留下的只有一股穿心的凉意和手心那一汪清水。
12、被雪覆盖后的学校粉妆玉砌，屋瓦，到处都是雪，一片白色。树枝上均匀地分落着雪，装饰了每一棵树苗；草地上操场上也披上了厚厚的“棉衣”，到处都是一片银装素裹。我的心早已欣喜若狂，飞速狂奔到了操场上和同学们玩了起来。到处都是雪，在这雪的天地中，纷纷飞扬，白色在蠢蠢欲动。但却富于着兴奋的气息，学生们在校内追逐嬉戏，打雪仗，堆雪人，打成一片。再也没有寒冷，再也没有冷淡，只有散发着火炉味道的温暖。
13、开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛上天有位神人，漫不经心地撒落了几个细碎的花瓣；慢慢地变得密集起来，又似乎是那位神人和他的恋人在园中嬉游，碰落了几树梨花；最后是狂雪飘飘，分明是那对天庭情侣一时兴起，跳起了快步的华尔兹，卷起了满天的琼花玉屑。
14、下雪了。纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞。不一会儿，整个校园就变成了银色的世界。地面成了“雪毯”，房上铺满了“棉絮”，那桐树上开满了“梨花”，柏树上竹枝上挂满了“雪球”和“银条”。远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意。
15、雪从空中飘飘洒洒地下落，像鸟一样疾。风来了，雪就在天宇里纷纷扬扬地曼舞，像烟一样轻。雪片贴在清凉的脸上，像玉一样润。它从空中洒下来亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故乡。啊，北国的第一场雪！
16、天上舞动的雪花和地上嬉戏的孩子够成了一幅和谐的画卷。洁白的树，洁白的路，洁白的房子和这个洁白的世界震撼着我这颗洁白的心。孩子们手拉手，围成一个圆圈，高声长起：“雪绒花，雪绒花……”
17、哇，真美！大片大片的雪花从银灰色的天空中悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。这群蝴蝶飞累了，便躺在屋顶上道路上睡一觉。不过它们心眼真好，在睡觉之余还帮房屋换了个造型，来庆祝新的一年的到临。
18、雪越来越多了。雪花像棉花一样，它们有的结成伴，手拉手，排着整齐的队伍，飞向大地；有的三个一群，两个一伙；还有的一片小雪花独自东闯西撞地飘下来……
19、飘飘洒洒的雪花，仿佛天女散花，无穷无尽的从天穹深处飘落下来；又如同窈窕的仙女穿着洁白的裙子，用优美的舞姿向所有的生灵致敬。雪花越来越密，在天空中无休止地散落着，校园里弥漫着无数如花似蝶的六角精灵，它们无声无息的滋润着万物，用纤巧的魔棒将校区打扮一新。
20、洁白晶莹的雪花，如若轻盈的柳絮，打着转儿，随着风儿无声落下。这时，又有更多的雪花打着转儿飘落下来，那么的可爱纯洁。()不知何时，枯枝杈上堆积着厚厚的雪，不时“扑扑”落下来，斩断你那无尽的遐想，但不一会儿，望着冬青身上重重的白雪，看着屋脊上摇摇欲坠的银帘儿，便又陷入了无尽的遐想之中。
21、校园里的雪景就像一幅画，一幅天然的画，一幅只有大师才能画出来的画。花坛里，松树矮树丛的叶子上全都积上了一层厚厚的白雪，仿佛绿色的糖果中露出白色的牛奶，让人见了，真想上去咬一口。屋顶上也积了雪看上去更白些，好像也比叶子上的更厚一些。
22、我拉开窗帘，啊！白色的海洋。地上树上，房顶上被玉一般的白雪覆着。抬头望去，银色的天，白色的地，茫茫一片。怎么一夜之间整个世界都变成了白雪天堂？
23、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。
悄然世界，给人一种天真、可爱的气息，就想是在一片连绵的草原上，有清醒的空气，有雨后的甘露，横无际涯。这是一种很空旷的美，如果是悄然世界的冬天，那里会有冰凌的雪花飞过，映在起了霜雾的玻璃窗上。这就是悄然，可爱、美丽、充满才气的悄然，这一幅图片是送给悄然姐姐的，愿你作文写得越来越好，永远可爱。
天使梦幻，就像是一层朦胧的粉红浓雾，是一种令人沉醉的场景，有许许多多彩色的气球在天空中悠悠荡荡，飘呀飘，怎么知道会飘到哪里呢？这是如何的那般梦幻，却又不是虚无飘渺，空虚无实。那是实实在在有内涵得美。梦幻姐姐就是人如其名，像是一个天使，写出的就像是圣经似的文章，这个图也是送给梦幻姐姐的，是不是有些相象之处呢？祝梦幻学习进步，天天开心^_^
XINQIHUI,就像是一颗红里泛青的果子，没有涩口的酸味，也没有腻人的甜味，只是淡淡的清爽可口，带着几片翠绿的叶子，毫无艳俗。不光是外观而已，而且气味清香独特，纷纷扰扰。不知如何表达这纯真而憧憬的感觉……漫天的雪花是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出企盼，带给你快乐的一年！下面这副图也是送给姐姐的。
因为时间关系，只写到这里，总之一句画，我爱小荷，祝小荷所有的朋友们天天快乐，我的祝福会化作天边闪烁的星星，照亮每一个小荷的朋友。我会尽可能把好朋友都一一写出来，还会送上一幅图片。^_^
下雪了，我拉开窗户，雪从窗口猛地灌进来，纷纷扬扬的，像一只只玉蝴蝶，翅膀上沾满星光，我伸出手去抚摸它们，它们瞬间就融化掉了，像泪花似的，开放在我的手上。它多像我的泪花呀！
爸爸、妈妈真的要分开吗……远远，你再也没有爸爸，也没有妈妈了……
客厅里没有亮灯，黑影里，爸爸站在一堆碎瓷片中间，妈妈则埋头坐在沙发里暗暗地抽泣。
“既然你们要分开，那么为什么当初要结婚，为什么要生下我呀？”我从卧室冲出来，一边哭，一边大声冲着他们嚷道，“我恨你们！”
两个人瞬间停止了争吵，木雕泥塑般直直地望着我。可是，还没等他们说出什么，我就“纭钡囊簧拉开客厅的防盗门，冲下五层楼的楼梯，冲过小区的大铁门，冲过一条狭长的青石小巷，一直跑到车来人往的大街上。
我跑得飞快！
我想起在一本诗集里读到的一句话：“如果悲伤，你就奔跑吧！”
是的，我就是那么奔跑的！
忘记了周围的一切。
仿佛从出生开始，我就在不停地奔跑！
我甚至没来得及换上羽绒服，穿上我喜欢的红靴子。我拼命地奔跑，跑得飞快，越来越快，不久连脚上的棉拖鞋也跑丢了，我就光着脚奔跑，可是我却不觉得冷。
“远远，你回来呀！”
“远远……”
不久之后，连爸爸妈妈追赶我的喘息声与呼喊声，我也听不到了。
二
四周变得越来越安静，也越来越陌生。
是越来越陌生的车流与人流，这是哪里？快要过年了，这是赶着买年货的人们吗？可是，天已经完全黑了，人们都回家了呀……回家？不，我不回家！
雪，越来越大，从昏暗的天际搓棉扯絮般飘洒下来，在我四周飞舞着，我的头顶上空仿佛摆开了一场雪花的盛宴。我披散的长头发上，天蓝色的睡衣上，都缀满了晶莹剔透、闪闪发亮的雪花，如一些闪闪发亮的精美的饰品。我甩动着长长的蓝色的衣袖，像是在雪中凌空舞蹈。
“吱……吱！嘎！”
是一辆小轿车急促的刹车声，可是已经来不及了，它还是迎面向我撞过来。
我闭上眼睛。
我的身体像片雪花轻飘飘地飘到半空，然后又从空中落下来。
我是不是要死了？
对面一个“人”小眼睛眯成一条缝，嘴巴却咧得大大的，笑容可掬地望着我。那是我见到的世界上最灿烂的笑。
我……还活着？
是他救了我？
他长得胖乎乎的，大脸庞中央耸立的大红鼻子头非常引人注目，可是两只眼睛却像黑豆，很小、很亮，嘴巴像画上去的，弯成一个漂亮弧形向上翘着。他的样子嘛，怎么说呢，看上去很滑稽，有点像马戏团里逗人开心的小丑。
他真是个非常奇怪的“人”。
我却仿佛在哪里见过他。
“跟我回家吧！”他说。
一路上，他紧紧地握着我的手，非常小心地护佑着我。
雪还在零星地下着，空气中弥漫着雪花清冷的味道。
我忽然发现我们走过的这条街道很奇怪，仿佛电影或者电视剧中的某个场景，家家户户门前都高高挂着红灯笼。红灯笼在风中摇摇摆摆的，照亮古香古色的街道，街道上铺着厚厚的积雪，房子的屋檐与台阶上也都雪白雪白的，粉妆玉砌般，就像童话世界里的雪房子。
“这是哪儿？”我不禁问。
“雪人街98号。”
雪人街？还是98号？看来这样奇特的街道还有很多呀。恍惚间我回到了童年，跟在爸爸妈妈旁边，无拘无束地唱呀、跳呀。四周飞舞的小雪花，如穿着白纱裙的雪精灵，有的飘落到我的头发上，有的飘到我的鼻尖儿上，有的飘到我的耳梢上，那种感觉，痒痒的，麻酥酥的，嗯，不错，还有那种沁人心脾的雪花味。
雪人，原来他是雪人呀！我想起来了。
我抬起头仔仔细细地端详着他，胡萝卜做的大红鼻子头儿，黑豆样的小眼睛，弯弯的大嘴巴，我确信我想起来了。
他就是雪人爸爸呀！
很久很久以前，在我很小的时候，那时，我们还住在乡下的小平房里，有一个小小的院落。一年冬天下了好大的雪，爸爸、妈妈还有我，我们一起在院子里打雪仗，扔雪球，我咯咯笑着，一会儿扑向爸爸，一会儿又扑向妈妈……后来，我们还一起在香椿树下堆了三个大大的雪人，一个是雪人爸爸，一个是雪人妈妈，还有一个是小雪人，我们都叫她雪人小远。因为小远个头跟我差不多，脸蛋儿红扑扑的，头上还戴着妈妈为我织的红绒线帽子，特别可爱。
可是天气一转暖，这些雪人就消失了，不知去了哪里。后来，我们搬到城里，再没机会堆雪人了。
原来他们搬到了雪人街98号呀！
三
我的猜测一点也没错。走进雪人的家时，我一下子就认出了她们：雪人妈妈和雪人小远。雪人小远还戴着那顶漂亮的红绒线帽子。
雪人的家整洁、干净，虽然看不到点灯，屋子里却亮堂堂的，跟雪洞似的，真是名副其实的雪房子。雪人妈妈也一下子就认出了我。小远兴高采烈地跑过来，用雪白的小手拉着我的手，上上下下打量着，好像不认识我了似的。
“远远，你长这么高了呀！可是你是怎么跑到这里来的呢？”雪人妈妈担心地问。
“雪人妈妈……”雪人爸爸摆摆手，示意她不要多问。
想起我的家，我的爸爸、妈妈，我刚刚要张口，眼泪却不争气地掉下来。
“远远，你……你大概早就饿了吧？”雪人妈妈说完，慌忙转身走进厨房，雪人小远也和妈妈一起进进出出忙碌着。
一会儿工夫，我们每个人雪白的小瓷盘里，都堆满了精致的雪花小点心，雪人妈妈又给我们每人沏上一杯雪花茶，沙沙沙、沙沙沙，能听到冲泡雪花时茶杯里发出的轻微的爆裂声。我真的有点饿了，很快喝完香喷喷的雪花茶，又吃完了自己盘子里堆得小山一样高的雪花小点心。雪花小点心甘甜绵软，入口即化，雪花茶有淡淡的雪花清香，真是既特别又丰盛的一顿晚餐。
吃完饭，雪人妈妈安排我和雪人小远睡在一张小床上，又给我们盖上白色的大被子，被子里大概絮的也是雪花吧，我翻身的时候里面发出沙沙沙的窃窃私语般的声音，用鼻子用力嗅，还能闻到一股淡淡的雪花清香。
“快点睡觉吧，明天一早让雪人爸爸送你回家。”雪人妈妈小声念叨着。
“不，我不回家！”
“好吧，不回家，不回家。”雪人爸爸赶紧打圆场。
第二天，一早醒来，我和雪人小远从床上爬起来时，雪人妈妈已经把早餐准备好了。
我和雪人小远穿好衣服，各自梳好自己的小辫子，梳完小辫子，我随手拿起窗台上的一面小镜子，小镜子两面都是银亮银亮的，四周还雕刻着镂空的雪花图案，我拿起镜子时不禁一愣，镜子里出现的人影不是我，而是……妈妈，还有爸爸。我啪地放倒镜子，不敢再看。
为什么？这是怎么回事？
这不是一面普通的镜子，雪人妈妈走过来，对我讲起，这是他们的朋友雪妖从遥远的喜马拉雅山脉带来的，它是一面有魔力的镜子，镜子照到的是你最思念的人。
我又小心翼翼地拿起镜子，镜子里现出爸爸愁眉不展的脸，妈妈大概一晚上没睡，脸庞消瘦，眼窝深陷，已经蜷缩在沙发上睡着了。他们一定找了一晚上也没找到我，刚刚返回家。
“爸爸，妈妈……”我小声嘟囔着，可是镜子里的他们根本听不到。多想告诉他们一声，我在雪人街98号，我很好，你们放心吧。
早餐照旧很丰盛，可是我却吃得很少，想起爸爸妈妈，我仍然很难过。我不想回家，可是我又如此想念他们。我知道他们是爱我的。我也爱他们，只是……
吃完饭，雪人爸爸叫来雪人妈妈和雪人小远，郑重地对我们说，我们要开一个小小的家庭会议，因为多了一个家庭成员远远。远远既然来到雪人国，就要在三天之内登记注册正式成为雪人国的成员。否则的话，被雪人国的国王发现，就有点麻烦了。
“为什么？”我不解地问。
“这是雪人国的规定。你成为雪人国的成员，就再也不能回家了。就要像我们一样，永远留在雪人国。”
“啊？这……这怎么能行呀？”我不禁脱口而出。
“不要着急嘛，你还有两天的思考时间，你可以选择留下来，也可以选择回去。”
我垂下头，陷入思索。
“留下来嘛！我们一起玩，永远都做小孩子。”雪人小远笑嘻嘻地走过来，使劲摇晃着我的手臂。
留在雪人国，永远做雪人国的小孩子？不，我还想长大。可是，爸爸妈妈要分开了，我怎么办呢？那么……就留下来，雪人爸爸一家人会对我很好的。可是……
一天的时间，我都是在煎熬中度过的。
一早醒来，已经是我来到雪人国的第三天了。
走？
还是要留下来呢？
我仍没法做出最后的选择。
我又拿起那面银亮的魔镜，从镜子里，我一眼看到了妈妈，妈妈这是怎么了？这是在哪儿？四周的墙壁雪白，还有一些穿着白大褂的人在匆匆忙忙地来往穿梭，当然不是在雪人国，这里是……是医院呀！我明白了，妈妈病了，妈妈到底得了什么病？我的心揪成一团。我再仔细一看，妈妈的头上缠着绷带，一只胳膊也受伤了，抹上了紫药水，啊，妈妈，妈妈这是怎么了？一定是在寻找我的路上……
妈妈……妈妈，我的眼泪夺眶而出。我马上要回去。我一下子明白了，我离不开爸爸妈妈，他们才是我最亲最爱的人。
已经是傍晚时分，雪人国的天空仍飞舞着零星的小雪花。我跟在雪人爸爸后面走到雪人街的尽头，不禁吃了一惊，前面竟然是个幽深的山谷，山谷里升起蒸腾的雾气，雾气迷蒙，根本看不清对面是不是有路。
这就是雪人爸爸救我的地方吗？我正在发愣，雪人爸爸从背后轻轻地推了我一下。耳畔是呼呼作响的风声，我仿佛在飞跃山谷……
等我睁开眼睛时，已经来到自家楼下。
四
我又回到了爸爸妈妈身边。
幸运的是，妈妈只是受了点皮外伤，在我和爸爸精心的照料下，妈妈很快出院了。
从那之后，爸爸妈妈不再争吵了，但他们也很少开心地笑。我们仍生活在一起，可是我知道，他们是因为我勉强生活在一起的。
过年了，新年的钟声敲响的时候，我对爸爸妈妈说：新年快乐！也对住在遥远的雪人街98号的雪人爸爸、雪人妈妈和雪人小远轻声地祝福着：新年快乐！耳畔响起稀稀落落的鞭炮声。我们过了一个平淡无奇的新年。
这之后，在我寒假开学前，爸爸妈妈还是分开了。我选择跟着妈妈，爸爸从我们住了四年的新楼房里搬了出去，但他还会常常来看我。新学期开学的时候，爸爸特地买来一大堆我喜欢的图画书，还有新书包。妈妈有一阵子晚上常常失眠，有时候还躲在被子里哭，可是，我却不知道应该怎样安慰她。
有一天，妈妈从卧室里走出来，对我说：“远远，妈妈再也不离开你了！你要好好学习，要有出息呀！”
一、“小练笔”写作的特质
“小练笔”写作是儿童生活的记录，是儿童生命的流泻，是儿童记忆的书写。因此，“小练笔”写作不再苛求写作的“有意义”，而是只要“有意思”就行。在“小练笔”写作中，立意的深刻、材料的典型、结构的新颖、语言的规范已经不是主要的。“小练笔”的主要特质表现为机动灵活，形式多样，切入口小，难度低。“小练笔”写作强调“我手写我心”，倡导一种基于自我的“自由表达”“个性表达”！
（一）“小练笔”写作是儿童生活的记录
“小练笔”习作寓于儿童的生活，表达儿童的生活。儿童的生活异常丰富：在田野里奔跑、在教室里捉迷藏，儿童的宠物、玩具，儿童之间的嬉戏等都是其“小练笔”的对象。儿童的生活拥有新鲜的素材，这些素材都是儿童“小练笔”取之不尽、用之不竭的创作资源。
（二）“小练笔”写作是儿童生命的流泻
“小练笔”是儿童的生命天性与冲动的表达。它让儿童即时倾吐、直抒胸臆、自由写作，是儿童生命的流泻，是儿童把自己的内心体验、感受、所知、所思以文字记录的一种生活方式。这样的创作是儿童为自己的生命而进行的歌唱，满足了儿童表达生命的内在需求。在这里，“我思故我在”，甚至“我写故我在”，儿童情之所至，不吐不快。此时，儿童的心灵是透明的，生命是透明的，“小练笔创作”本身也是透明的。
（三）“小练笔”写作是儿童记忆的书写
当下人的生活是“快餐式”的，什么都是昙花一现，而“小练笔”讲究一种“慢速度的精彩”。当下的教育是极度理性化、工具化的，而“小练笔”写作彰显了儿童的“兴趣”，它把儿童带向了一个感性的精神家园，让儿童远离了陌生、抽象、片面与异己的世界。因此，“小练笔”写作是儿童记忆的书写。
二、“小练笔”写作的表达范式
“情动而辞发”，“小练笔”写作是儿童真情的流淌，是儿童自然、自由、自觉的表达。在“小练笔”写作中，儿童可以围绕生活、学习中的某一重点或中心话题展开。在日常的语文教学中，只要有时间，有需要，就可以进行“小练笔”的言语实践活动。“小练笔”的写作原则是：我手写我心。“小练笔”写作可以是写几句祝福的话，可以是即时记录的一段体育比赛，可以是描述所见的新鲜事物，可以是身边随机发生的小故事……
（一）凿开生活的泉眼
“小练笔”写作不是儿童“写作文给老师看”，而是儿童自己的生活表现。在这里，题材和思想不再局限于助人为乐、拾金不昧、毫不利己专门利人的典型。写作的外延和生活的外延是相等的，儿童的“小练笔”包括儿童的学习生活、劳动生活、游戏生活等。
（二）打开理性的枷锁
儿童的“小练笔”是儿童自己思考和认识的结晶，儿童想怎么表达就怎么表达。唯有“心理安全”和“心理自由”（罗杰斯语），儿童才会说真话、诉真情，才会把表达作为一种生命需求。如果我们强行将写作的“知识概念”“方法技巧”“模式结构”灌输给孩子，以教师的“教”代替儿童的实践，以概念的演绎代替儿童的体验，以固有的模式代替儿童的丰富想象力，那么儿童“小练笔”的创作灵感、灵性就会被扼杀。即便是“立意新”“结构巧”“语言美”，也是套上了成人的虚伪的腔调。
（三）抓住宣泄的时机
那时，为了省钱，我租住在离学校挺远的一间民房里。每天培训结束，来自全国各地的同学都作鸟兽散了。只有严崧，总是借口同路，用他那辆吱呀作响的旧单车送我回去。回去的路上，有一段上坡路，每次经过那里。严崧都坚持不让我下车，看着他暗暗使劲却佯装轻松的样子，我的心里溢满了感动。
培训结束，严崧如愿考上了学院，而我则因为文化成绩差而落榜了。为了能和严崧在一起，我留在沈阳做了一名自由职业者。在那间破落的出租屋里，我们经常一边吃着方便面烩白菜，一边构想着未来。那的时候，我们关于幸福生活的设想极其简单：有一间属于自己的温馨的小屋，沾满油彩的他在里边专心地画画，我在旁边静静地忙碌……为了这梦想，我曾经在心里千百次地祈求上无即使天天吃方便面，也不要把我和严崧分开!
可现实总是残酷的。由于没有文凭，没有资历，我怎么也找不到工作，只能帮一些出版社画插图，给杂志画漫画，用可怜的一点稿费支付房租和买打折的食品。苦苦地支撑了半年多后，瘦了5公斤的我被家人逼回了厦门，进了一家贸易公司。
空间的距离就像一道天堑，把我和严崧分隔成了牛郎织女。虽然从此天各一方，但我们依然炽热如初地爱着对方。我们每隔两三天就给对方写一封信，有时是满满的十几张纸，有时则是一幅信手勾勒的卡通画。严崧的生活费并不宽裕，但他宁肯不吃饭，也要省下钱买各种电话卡给我打电话。
因为我的工作忙，公司从来不放两夭以上的假，每逢长假，都是严崧坐火车来厦门看我。从沈阳到北京，再从北京到厦门，要乘整整42个小时的火车，严崧是个穷学生，每次来他都只能坐硬座。
2000年正月，为了能和我一起过新世纪第一个情人节，刚在大连陪家人过完春节的严崧，又勿勿赶往厦门。那时正值春运。由于买的是站票而火车又晚点，严崧在拥挤不堪的火车上接连站了46个小时。等他到达厦门时，两只脚已经肿得连鞋子都脱不下来了。当时，他努力地冲我笑着，可来自脚底的钻心疼痛却清晰地写在他的脸上。人潮汹涌的站台上，我忍不住抱住他痛哭失声。
然而46个小时的颠簸只换来短短几天的相聚，几天后，严崧要回学校上课了，因为他受伤的脚还没有恢复，走起路来一瘸一拐，所以我用差不多两个月的工资给他买了张回沈阳的机票。那是我们惟一的一次奢侈。严崧毕业前的那个冬天，我请假去沈阳看他。不得不返回厦门的那天早上，沈阳下起了入冬后少有的雨。我一个人孤孤单单地坐在火车上，惟一熟悉的只有车窗外和我一起南下的寒流。当时临近春节，车上挤满了各种各样的人，犹如乱世。我把头望向窗外，只见窗玻璃上摇晃地映着我疲惫的面容，刹时，我想起了严崧，在每次从厦门返回沈阳的长达40多个小时的郁闷无比的火车上，他是怎么挺过去的?要凭一种什么样的信念，才能克服内心的疲惫?
眼泪没有预告就涌出了我的眼眶。想起严崧说过毕业后就来厦门的承诺，我悄悄地擦干眼泪，对着玻璃里的那张脸努力地笑，告诉自己：冬天就要过去了，严崧就要来；明年夏天，我们就可以光着脚牵着手在厦门的海边漫步了。
盼星星盼月亮，好不容易盼到了第二年夏天，严崧来了。去接站的时候，隔着灰色的人群，我忍不住朝着他大喊大叫，只想把内心所有的喜悦都喊出来。我们在站台上紧紧拥抱，为我们终于等来丁不再分离的日子。在那1000多个隔地相望的日子里，我的抽屉里收藏了429封严崧的来信和 14张他从沈阳带来的，印着一南一北两座城市名字的火车票。
然而，阴影一直笼罩着我们的生活。严崧在厦门呆了一个多月，却一直没能找到合适的工作。到后来，他沮丧得甚至不敢看我的眼睛。就在这时，严崧一位在沈阳开广告公司的师兄打来电话，高薪邀请严崧去他的公司发展。看到严崧犹豫不决的表情，我只好含着泪替他做了决定为他买了一张去沈阳的车票。
严崧回东北的前一个晚上，我们在海边坐了一整夜。那晚，月亮很弯，海水不断地拍打着沙滩。
严崧一把握住我的手，满脸期待地看着我说：小文，和我一起去沈阳好吗?我不会再让你吃方便面住平房的!
严崧恳求的眼神让我惊慌失措。因为我离不开厦门了，这里有我的家人，有我努力了四年渐入佳境的工作，有已经刻进我骨子里的生活。所以，我只能以无奈的沉默来回答严崧。严崧显然明白我的为难，他没有逼我回答，只是轻轻地叹了一口气，然后把我的手抓得更紧……
就这样，严崧回了沈阳。我们被迫再次分离。送他走的那天，我几乎流尽了所有的眼泪，感觉就像生离无别。可严崧除了一声不吭地替我擦眼泪，什么承诺也不能给我。我们持续了四年之久的苦恋，就像坠入了茫茫黑洞，看不到希望，我灰心极了。
随后的半年里，严崧抽空来厦门看过我三次。每当严崧消失在机场安检门口，我的眼前就一片迷蒙。
在不断的等待中，我已过了可以在幻梦里沉醉的年纪，我不知道这份感情还可以在离别的阵痛中维系多久。每当我看着一对对恋人手牵看手的亲密样子，就在心里对自己说：去沈阳吧，连鸭子都知道依偎着取暖，我为什么要人为地跟他分离?……可是，去沈阳就意味着我要丢弃厦门的一切，我做不到！
2003年元旦前夕的深夜，严崧突然打来电话。他说：你不要说话，静静地听我这里有什么声音。我侧耳听了很久，可除了沙沙的电流声我一无所获。
小文，你还没有听出来吗?我这里下雪了……我想请你听一听雪花落地的声音，现在是12点，这也是新年落地的声音呢……我走了很远才到这条僻静的老街给你打的电话呀……严崧哆嗦的声音里，间或地传来几声呵气暖手的响声，我的心突然就热了，眼里的泪洪水般地涌了出来。
他还在说着什么，可我已听不清了，只依稀看见，在那座偌大的北方都市午夜空无一人的街头，严崧身上落满了雪花，在某个电话亭里不停地跺着脚，呵着气……
也许这一生会有一百份工作等我去选择，但永远不会有一百个愿意为了让我听清雪花落地的声音而守在午夜街头、愿意为了和我过一个情人节而在火车上站 46个小时的人等我去守候!连鸭子都知道依偎着取暖，我有什么理由，把严崧个人丢在沈阳零下二十几度的雪地里?!我哽咽着告诉严崧：我要来沈阳，要跟你在一起，哪怕天天吃方便面，哪怕天天刮沙尘暴!我要像只小鸭一样，天天守着你……
2003年1月2日早上，在上司诧异的目光中，我交了那封连夜写好的辞职信。然后，带着那一箱子的信和旧车票，登上了飞往沈阳的班机。
