时间：2023-05-30 09:49:33
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇为谁辛苦为谁甜，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、培养学习兴趣，激发学习动力
俗话说：兴趣是最好的老师。兴之所至，自会无师自通。对于低学段的学生来说更是如此，他们一开始接触书本知识，基本上靠兴趣主宰自己的行动，兴趣浓了，就会爱学乐学，兴趣低了，就会学得很被动、很吃力。为了让兴趣来帮忙，发挥好这位老师的作用，我常采用以下一些方法：
课堂上，尽量多开展活动、游戏，让学生动起来，让课堂活起来。如学习10以内的加减法，直接叫出两队小朋友，可以让他们两队合起来，或从总数中叫走几个，让其他同学根据变化列式解答变化后的人数。这样一来，孩子们就会争先恐后地参与，也会积极地解决身边的数学问题，不知不觉间就会学会新知。
课后如果留作业，一开始一定要留简单的、有趣的，要让学生觉得做作业是一件有趣味还有意义的事，乐于去做，慢慢就会养成主动积极地做作业的习惯。常听家长反映，好多孩子爱做数学作业，因为数学不零碎，做起来容易。兴趣一旦激发出来，就会有势不可挡的趋势，让所做的事达到事半功倍的效果。
二、先扶后放，养成课前自学的习惯
邱学华老师的尝试教学法提倡先学后教、先试后导，培养学生的尝试精神和自学能力，顺应了学生探索求知的规律。扬思经验、杜郎口方法等课改成果都有一点相通的做法，也是先自学再展示，说明尝试自学是课程改革的核心，是让学生的学习变被动为主动的有效途径。而一种习惯的养成至少要坚持二十多天，对于低年级学生来说，学习方面有很大的可塑性，这个习惯培养起来不难，贵在引导得法。只要一开始引导自学几次，教给自学的方法，如学会看课本，按照课本编排的思路和要求去做，该看的认真看，该拨的拨一拨，该画的画一画，该说的说一说……这样自己动手去经历学习的过程，体会知识的生成，应该能学懂课本上的内容，解决相关的问题，学完了想一想学会了什么、还有什么疑问，再听同学或老师讲解。掌握了自学的方法，然后每一课都给一定的时间让学生自学，这样坚持做一段时间，学生就会养成课前自学的习惯；每次学习新知之前，就会主动自学，解决相关问题，有些兴趣大的同学还会提前自学一个单元甚至几个单元的内容，说明低年级的孩子也完全有自主学习的能力。
三、提供平台，给学生展示自学成果的机会
低年级同学争强好胜，善于表现，最喜欢展示自己，对于自学成果，只要有机会，他们还是很愿意汇报展示的。
如可以利用课前三分钟让学生汇报自学时学会了什么、会解决什么问题了、还存在什么疑问，对于自学较认真、回答较到位的同学及时地给予肯定表扬，学生的自信心会得以激发，以后会做得更好，也会对其他同学起到较好的示范带动作用。或者在开课时出几个和自学时遇到的同类型的问题，直接让学生解决并能说明方法，会解决的同学通过解答和说明，既展示了自己的学习所得，有了成功感，也让一些不懂的同学学明白了。
四、发挥创造性，让学生自主编题，解答
自主学习，自主应体现在学习的方方面面，如思考的自主、表达的自主、阅读的自主、解决问题的自主，还可以让学生自主编题，这是最难能可贵的品质和习惯，因为学贵有恒，而且学贵有疑。课堂上，有些孩子做什么都很快，我就让他们比赛编题，题的形式不限，内容不限，只要能解决的，什么题都行，看谁编得又快又好，就给以奖励。一听比赛，好多孩子都很积极认真，兴致很高。
课后闲来无事，有的孩子也会悄悄地自己编题。回家后，有的孩子会自己编几个题去解决，有的会让爸爸妈妈给编几个题自己解决。有几个孩子，每天早上到校后都会拿着编的题让我检查，检查后给编得好的同学奖个智慧星，他们就会高高兴兴地去坚持。
五、培养学生积极的注意力和良好的学习习惯
他不羁的脸，像天色将晚。她洗过的发，像心中火焰。短暂的狂欢，以为一生绵延。漫长的告别是青春盛宴。我冬夜的手，像滚烫的誓言。你闪烁的眼，像脆弱的信念。贪恋的岁月，被无情偿还。骄纵的心性，已烟消云散。疯了，累了，痛了人间喜剧，笑了，叫了，走了，青春离奇，良辰美景奈何天，为谁辛苦为谁甜。这年华青涩逝去，却别有洞天。良辰美景奈何天，为谁辛苦为谁甜。这年华青涩逝去，明白了时间。疯了，累了，痛了，人间喜剧，笑了，叫了，走了，青春离奇。
身处青春时期的我们，懵懵懂懂，跌跌撞撞，疯狂、傻笑、不羁，过后，我们遍体鳞伤，疲倦了，青春就像一场闹剧，永远不停歇，而疯狂的青春过后留下的只是苍白无力，当青春还在我们的人生中游走时，我们不应该去让活泼变成成熟的稳重，那样只会让我们的青春空白，不留下一点痕迹，那么，这样的青春还需要么？我曾经幻想过，如果每一个人都异样的稳重，那教室和学校会不会失去活力，走廊上会不会失去活泼的身影，我认为，家长和老师不应该去刻意的让孩子成熟起来，一切顺其自然，不好吗，当小孩失去天性，当少年失去青春，那样的世界就没有意义了。
海边，一个身着白衬衫的少年，着脚，站在浪花之间，此刻，压力以变得无形而无力，当脚接触自然，便会变回原来的你，原来的你无拘无束，没有压力，拥有着不羁的心理，可是，生活的压力压得你变了形，你觉得窒息，其实也没有你想的那样，这些压力只不过是彩虹前的暴风雨，虽不平静，但也不猖狂，这暴风雨过后，不仅会恢复平静，而且彩虹也变得更有意义，不是么？
青春它疯狂但也有人失去天性，每一分每一秒，青春不虚度。我们在懵懵懂懂的小青春中成长，在蔚蓝色的天空下翱翔！
初一:金梦洁
1、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
2、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
3、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
4、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
（来源：文章屋网 ）
环卫工
头昆区钢三小四年五班：韩笑然
街上身穿黄马夹的人，大家是否曾注意过？他们的辛苦，大家可曾看到。
过完年不久，城市中炮屑众多，不知有多少废纸屑在破坏环境卫生。大家知道是谁来保持城市的卫生吗？那就是环卫工。他们日夜不停地辛苦，用洒之不完的汗水才换来了城市的优美环境。正如诗人罗隐的诗句：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”如果大家注意的话，可以见到他们辛勤的汗水。这样的人，谁不赞叹？他们领着社会最低的工资，但看到被自己打扫干净的街道，脸上露出的却是满足的微笑。
环卫工默默地为城市着想，从没有贪懒的一刻。他们默默地付出着，从无怨言。他们从凌晨起来，在大街上，在马路边，时时出现他们的身影。为城市添乱的垃圾，废瓶总逃不过他们的眼睛。尤其是年后，他们付出更多，我们可以想象到他们的辛劳。可以说，他们是城市的美容师。
也许我们从没在意过他们，但不管怎样疲劳，他们都会坚持。环卫工是伟大的，环卫工是令人尊重的。我们的城市离不开这些可爱的人。
风和日丽，阳光明媚的春天，我到乡下去。乡下有雪白的梨花、粉红的桃花、绿油油的麦苗和一大片金灿灿的油菜花，空气中有一阵阵花香，我被这迷人的景色吸引住了。
我走近看油菜花，突然听到“嗡嗡”声，原来是小蜜蜂啊。小蜜蜂全身毛茸茸的，屁股上黑黄相间，像一只“小老虎”。它们把前腿伸进花心采花粉，再把花粉放到后退的“花粉篮”里，东采采，西采采，后腿上不一会儿就有了一个小黄团。然后，它飞走了。我想，它一定回蜂巢去了。蜜蜂酿一罐蜜要来回飞几百万次，它不仅会酿出甜甜的蜜，还会帮植物授粉。
如果没有蜜蜂，我们就没有粮食吃，也没有蔬菜、水果吃。蜜蜂虽小，功劳却不小。这让我想起了“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”这两句诗，谢谢你，小蜜蜂。
三年级:朱昱鑫
进入荟萃湖公园，一路上，我们一边走一边看。我看到：一片片的小草披上了绿装，一棵棵树苗吐着新绿，万物复苏。五颜六色、姹紫嫣红的花儿竞相开放。多美丽的春天呀！
我们来到荟萃湖边，我被美丽的梨花吸引了，便走近仔细观赏。梨花一朵紧挨一朵，爬满了整个枝头，好像是争先恐后地展开艳丽的花朵让我欣赏似的。梨花有五瓣，每一瓣都有手指那么大。似一颗颗星星坠挂树梢，又似五个调皮的娃娃在一起嬉笑打闹。花蕊镶嵌在花的中间，像三个被缩小的樱桃，坐在那软绵绵的五星床上。闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。舒服极了，让人心旷神怡。
这时，我看见了一群蜜蜂，它们振动着双翅，在各朵花之间左右穿梭，全然不顾旁边我这个庞然大物的存在。 看！其中一只小心翼翼地钻进一朵花的花蕊里，将后半个身子与一小双翅膀露在外面，不停地扭动着，过了一会时间，它缓缓钻出来，也不顾得休息，就立即又飞到另一朵花上，继续钻了进去，重复原先的动作，一遍又一遍，一遍又一遍，乐此不疲，仿佛这是一种快乐，看着它那孜孜不倦的左右穿梭的身影，我想起了罗隐的《蜂》：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”。
这一天的春游，我和同学们都玩得可开心了。
不论平地与山尖，无限风光尽被占。酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
这是罗隐写的诗——蜂。说到蜂，我的敬佩之情不禁油然而出。
还记得那个夏天，一只蜜蜂飞进我的家里。我有些恐慌。只见蜜蜂在空中飞舞着，并没有恶意，我得心也松懈下来。我靠在沙发上，望着空中飞来飞去的蜜蜂。其实仔细想想看，只要我不攻击它，他又怎会来攻击我，待人亦是如此，我敬人人，人人敬我。
就这样看着蜜蜂，突然觉得蜜蜂也很可爱，傻得可爱，呵呵！
蜜蜂飞累了，停在一个离我很近的盒子上。蜜蜂离我的距离如此的近，我还是第一次这么静距离的看蜜蜂。蜜蜂体长10到15毫米，黄褐色的，生有密毛。头与胸几乎同样宽。触角膝状，复眼椭圆形，有毛，口器嚼吸式，后足为携粉处，腹末有针。蜜蜂是种很勤劳的昆虫，靠采食花粉和花蜜并酿造蜂蜜。蜜蜂未取得食物不停得工作，白天采蜜，晚上酿蜜，同时替果树完成授粉任务，为农作物授粉的重要媒介。蜜蜂会发出声音，这是因为它有发声器官，这个发声器官位于蜜蜂腹部的两个极其小的两个黑色圆点。蜜蜂还是一位工程师呢，他们设计的蜂巢，巢口达到几百个了呢！
蜂，你是我心中的榜样，你是我最喜欢的昆虫！
温州市水心小学六年级：周凌宜
点评教师：谭川老师
我打小爱春游，如今已去过很多地方。今天，我又背上了背包和伙伴们一起去春游。
来到美林里，我们驻足观赏。这地儿野花奇多，虽说野，却并不逊于室内花。这些花的名字我却一个都不知道——太惭愧了，作为一名旅游爱好者，本该知道的不知道。花儿精神抖擞地绽放，没有丝毫的萎靡。它们与我们对视着，对视着。它们那含情脉脉的眼神足以说明它们是太阳底下最自信的！
这儿的树也不例外。树枝繁叶茂，高大挺拔，足足有许丈高。不一会儿，这些大树旁长了一些小树苗，那是我们的心血结晶。我们在树荫下纳凉，十足的风吹过，像是与树打招呼。树这么受欢迎呀！树是放哨的士兵，长年累月止住风沙雨雪这些不速之客，起着不可磨灭的作用。
我们还见到了动物朋友们。鸟儿练着嗓音，揖礼一听，你就会觉得新的歌唱家诞生了。蝴蝶互相嬉戏，你不让我，我不让你，好像两蝶都在“撒娇”“发嗲”。蜜蜂最勤劳，采集花粉酿蜜，为谁辛苦为谁甜？最爱的莫过于一只乱跑的小狗。见到我们“汪汪”地轻吼着，蹭着我们裤子的裤筒，毕竟摇尾乞怜是它的本性。
这时，几个住在附近村子的人，大大小小，男女老少皆有。在一股清泉里洗澡，野的还是野，就连温文尔雅的也变野了。他们洗好后，半穿上衣服就等着风儿吹，吹好后又唱着歌儿哼着小曲儿乘兴而归。这使我想起我国著名的圣经《论语》里的一段话：
莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
美林的景象令我们一饱眼福，我们对着大自然挥一挥手，就手拉着手回家了
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”从古至今，多少文人墨客赞美无私奉献的老师，是的，老师每天都辛苦地工作着，为我们讲课，为我们批改作业，知识的源泉大多都来自于他们。然而，触动我心灵最深处的还是那不辞劳苦的清洁工。
秋天，脱去那夏日炎热的衣衫，一切都焕然一新。树干显得光秃秃的，只有最顶上挂着一两片黄叶子，摇摇欲坠的样子。凉风扫过，树叶像翩翩起舞的蝴蝶，飘落下来。前面有两位清洁工，个头挺矮，戴着草帽，身穿一件黄色制服。我低着头，往前走着，她们正在打扫一个垃圾箱的卫生，我走近些看，顺便扔了一个小纸团。她们抬起头，那饱经风霜的脸上，露出一丝微笑。她们很黑，可能夏天扫地时被太阳光晒得很强烈的原因吧！秋阳出来了，微弱的光芒照在她们弯曲的脊背上。我走远了，仍然望着她们劳苦的背影，油然而生一种崇高的尊敬之情，不禁惭愧起来。
还记得那是一个夏天，吃完晚饭后，太阳仍没有落山，奶奶叫我出去扔垃圾，我正在屋里打着电脑，可不情愿了。何况小区里又没有垃圾箱，要扔一个垃圾还要走好远好远，以前大家都把垃圾扔在小区里的一片荒地里，现在都在提倡保护环境，也没有人往那丢了。我懒洋洋地站起身，推开门，灵机一动，想到一个好点子：小区里有不少的绿化带，而且都很隐蔽，不如扔在那里。想着想着，心中更加欢喜，飞快地跑着，就这，不错，我手一抬，垃圾就飞了出去，只听“啪”的一声，垃圾就掉了进去。做了坏事，心里总是虚虚的，就一溜烟跑了。突然，后面有人叫了一声：“站住。”嘹亮的声音迫使我回头一看，心里怦怦跳着，急得像热锅上的蚂蚁团团转。原来是一位清洁工，切！我还以为是哪位神仙驾到，敢喝住本小姐我。他没有知识，没有文化，凭什么这样？我抬头望着他，他的怒气似乎消掉了一半，语重心长地说：“孩子，你们学习中一定知道怎样保护环境？地球是我家，保护环境靠大家。如果人人都这样做，那么地球不是早就毁灭了。”我听了他的话，羞愧极了，捡起垃圾。他看着我，微笑着，即使多走几步路，我也要爱护环境呀！
清洁工，这在我们看来微不足道的人却触动了我的心灵。因为他们的心灵是美好的，他们也为这社会做出了微不足道的贡献。
自有人类历史以来，蜂与人就结下了不解之缘。如今，蜂产品家族已日渐发展壮大，除蜂蜜、蜂王浆等传统的蜂产品以外，蜂胶、蜂花粉、蜂蜡等的保健作用也渐渐被研究证实，成为人们喜爱的保健品。
然而，与发达国家相比，国人平均蜂产品消费水平还很低，不到其1/10。为提高国民健康水平，引导民众科学地使用蜂产品，从本期开始，《家庭医药》携手中国蜂产品协会，开辟“蜂与人”栏目，向大家介绍、普及蜂产品的相关知识，让这份大自然的馈赠真正惠及每一个中国人。
“不论平地与山尖，无限风光尽被占。酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”世人都知道蜂蜜味美甘甜，可却鲜有人知道这份甜蜜从何而来。
蜂蜜是蜜蜂将采集的植物花蜜或分泌物经过充分酿造而贮存在蜂巢内的甜性物质。它是一种甜而有黏性的、透明或半透明的液体。
蜂群组织严密，分工明确。当采集蜂从侦察蜂或其他采集蜂处获得有关蜜源的信息后，立即飞赴蜜源场地，把花蜜满满地吸吮到自己的蜜胃（又称蜜囊）里，同时不断地将自身分泌的消化液加入其中。
然后，采集蜂返回蜂巢，将采集物转交给担任酿蜜任务的内勤蜂。内勤蜂重复地进行着吸入、吐出的动作，在每一吸入和吐出之中，花蜜就经历了一系列的物理和化学变化，使花蜜中的含水量逐渐减少，多糖逐渐分解转化为低聚糖和单糖。经过日夜不停的辛勤劳作，原花蜜中含有的水分由60%以上减少到20%以下，使葡萄糖和果糖等单糖的含量由最初的20%左右增加到60%以上。此时，香甜芬芳的蜂蜜即酿制成功。
蜜蜂采花蜜的工作非常辛苦，一只采集蜂的蜜囊一般只能盛20~60毫克花蜜。在蜜源丰富的季节里，采集蜂要盛满自己的蜜囊必须采集几十甚至几百朵花。有人计算过，要酿造1千克的成熟蜜，就需要采集蜂造访200万~500万朵鲜花。如果蜜蜂在离开蜂巢1公里的地方采集花蜜，每采满一个蜜囊，就要飞行3公里，制造1千克的蜂蜜需飞行36万～45万公里，等于绕地球9～11周。
蜜蜂经过辛勤劳动而酿成的蜂蜜，说它是大自然的精华一点也不为过，人体所需的主要营养成分，在蜂蜜中全都能找到。蜂蜜之所以能够得到人们的厚爱，绝不仅仅是因为味道甜美，更重要的是因为其有不可多得的保健功能。可以说，蜜蜂用自己的辛劳换来了人类的健康，它们是人类健康最好的朋友！
中国蜂产品协会简介
中国蜂产品协会由从事养蜂、蜂产品加工、经营、科研、教学等企事业单位和个人自愿组成的跨地区、跨部门、跨所有制的全国蜂产品行业组织。协会的主要任务是：为中国蜂产品行业提供服务，承担政府委托的任务，组织和研究提出行业发展规划，加强行业自律，配合执法部门，严厉打击制售假冒伪劣产品、商业欺诈、虚假宣传等违法行为，规范市场秩序。开展产品检测、鉴定、监制、优秀产品评审，配合有关部门进行产品质量标准的制（修）订、质量体系认证工作和标准化管理，切实提高蜂产品质量。
蜜蜂虽小，精神伟大。愿我们像蜜蜂一样健康快乐地生活！
因为上帝不能同时到达每一个孩子身边，所以，他创造了母亲。
我的妈妈，是世界上最平凡的人，平凡得再也找不出第二个。然而在我的心里，我的妈妈就像女神一样美丽，无私，纯洁，善良。我爱着她，就像我爱着生命一样。
妈妈也很爱我，因为她的整个生命都在为我，都在为我不求回报的付出着。
妈妈的爱，是甜蜜的唠叨和暖心的话语。出门的时候，妈妈总是不忘说两句，衣服要穿厚点，不要着凉了；不可以随便乱吃东西；过马路要小心一点……在她眼中，我似乎就是一个永远长不大的小孩子，然而她自己却在这些絮语中渐渐失去年华，渐渐失去她那恬静若莲的美丽。
妈妈的爱，是为我的喜怒哀乐而喜怒哀乐的，是为我的生病难过而紧张得不知站或坐。
我的抵抗力很差，身体很弱，有一次下了很大的雨，我淋了雨没来得及换衣服，结果就生病了。住在医院里，不想说话也不想吃饭，我很疼，发着高烧，手上输着液，连翻身都疼得掉眼泪。于是，妈妈把我的手握在掌心，轻轻地吹，还问我疼不疼。当时，我的心似乎都被吹得暖暖的，我当然知道这并不能消减我的痛苦，但还是点着头，说“不疼”，可是妈妈却像给我找到了救命的方一样，不停的吹着，不停的为我填补着心中的伤疤。就这样，我持续生了三天的病，是妈妈在一旁给我讲一些开心的事，给我做好吃的饭菜，为我的健康忙碌奔波着。却一句怨言也没有，我想，这就是她青春失去的一大原因吧。
酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。这两句，说的就是我的妈妈吧，只想到了付出，从未要求过回报。白驹过隙，她从青春少女变为如今的中年女人，我知道，时间是不会停止的，也许在很久以后，她会成为牙齿掉光满脸皱纹的老太婆，她也许连走路都是颤巍巍的，但请相信，不管怎样，时间如何过，岁月将她如何打磨，她依然是我心中最美的女人，我依然会对她说，我爱她。不论时间如何有能耐，它仍然改变不了一颗充满爱的心，纵使沧海桑田，却泯灭不了——旧时光，她是个美人的事实。
妈妈的爱，就像一泓清凉的泉，洗涤着我疲惫的心，沉淀着我痛苦的魂，源远流长的只是青春的赞歌和热烈如火的爱。
妈妈的爱，就像一轮温和的日，照耀着我的生活，照亮了我人生一些污秽的角落。让它们死在了这无私的阳光之下，剩下的只是光明磊落的生活和一尘不染的心。
将来，很久之后，倘若我也有了自己的孩子，我会告诉他，他的外婆是一位极聪明能干的女人，并且，旧时光，她是个美人。
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我是一位乡村女代课教师，我没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但我有着一颗母亲的心，一双园丁的手，我以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温柔的臂膀抚慰着一群孩子，取得了骄人的成绩。
1986年，我走上了教师这个岗位，从此与教育结下了不解之缘。这期间的苦辣是可想而之的。
俗话说：“教学是一个良心活儿!” 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我们的学校，近几年来再全体教师的共同努力下取得辉煌的成绩，得到了社会各界人士的认可。一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，那是因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开教师们辛勤的付出。我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为青中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，两、三个班的课，然而，我们无怨无悔，我们不曾抱怨。
去年9月10日，清晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到“老师你辛苦了，祝老师节日快乐，伴着动听的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。。。。。。这是梦吗?这似乎只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。“我们爱您”同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我激动的说：“我也爱你们。”学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声。。。。。。
当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰;当我们听到学生“老师，您辛苦了”这 普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。
有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证?夜晚的星光可以作证，校园的花草可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证!
“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，“燃烧自己，照亮了别人”就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有着一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!
一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。”
我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。
要知道，爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应该贡献，每个人应该获得。