时间：2023-05-30 09:58:01
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇知识就是力量，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
知识是打开幸福之门的钥匙，知识是取之不尽，用之不竭的宝藏。
今天我在一本书上读到了一句格言使我受用不尽。
“知识就是力量”。你可能会认为这句话没有什么特殊的，三岁的孩子都知道。是的，这句话里蕴藏着深奥的含义：知识是生活中必不可少的。如果没有知识，中国神舟七号载人航天飞船是不可能发射升天的。中国科技在迅猛发展，中国航天人从神一到神七，从无人操纵到有人驾驶，从一人到多人，从一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的劳动和汗水，没有知识，不动脑筋，他们能发明出这么尖端的高科技产品吗？中国能实现宏大的飞天梦想吗？显然那是不可能的。
从古到今，有许许多多的人，为科技的发展贡献出自己的毕生心血。像英国著名的发明家爱迪生，他从小对任何事物都充满好奇心，喜爱动手动脑，长大后勤奋学习，刻苦研究，懂得了许多知识。他不怕困难，不怕失败，用一千多种材料做实验，终于用钨做灯丝，发明了电灯，造福全人类。如果没人电灯，我们人类还生活在一片黑暗的世界里，这些不都是靠知识，是知识改变了人类，让社会不断进步。所以我相信知识就是力量。
有一次的科学课上，老师提问：“鲸是鱼类吗？”同学们个个都哑口无言。我忽然想到，在我的《少年科学》里有答案，我迅速在我的知识记忆库中寻找答案，过了几秒钟，我急忙举手回答：“鲸不是鱼类，而是哺乳动物，它们的祖先早先生活在陆地上，经过几百万年的演变，陆地变为海洋，它们后肢退化变成鳍，适应了海洋生活。可是它们仍然用肺呼吸，所以鲸不是鱼。“说后，老师夸奖我聪明好学，连同学们也投来了羡慕的目光。我的心里比吃了蜜还甜。
我始终相信：知识就是力量。从今以后，我决定好好学习，勤学好问，争取做一个知识渊博的人，为社会做贡献。
一次爸爸带儿子去逛街的时候，正好旁边有人说“抓小偷!”爸爸想去抓小偷，结果反而被小偷撞倒了。
不过当小偷刚刚逃过新华书店门口时，却被一个拿书的青年撞倒了，看到这种情况，儿子感叹地说道：“原来知识就是力量。”
接电话
一天电话铃声响了，于是儿子赶紧过去接电话，这时电话另一端的人问道：“请问你们这里的电话号码是不是67843037”
“不是。”儿子回答道。
“不是那你为什么还接?”这时电话那边的人生气地说道。
没有上肢的人请举手
一次上生物解剖课的时候，教授带了下肢和上肢两种教学器材，结果由于数量不够，有些人拿不到器材。
于是教授赶紧对大家说道：“大家别着急，待会我再去拿一些过来，现在请没有上肢的人举手。”
后果会怎样
一次物理老师在给学生讲振动波的时候，为了能够讲得更加形象一点，于是这个物理老师就问学生：“如果我向鱼塘里面扔一块石头的话，后果会怎样?”
“后果就是被罚款五块钱。”这时其中一个学生站起来回答道。
误会
医生：“先生，你是怎么骨折的?”
“别提了。”病人告诉医生，“那天我去上班的时候，觉得鞋子里面有沙子，于是我就把自己的脚放在电线杆上面抖了一下，结果有一个混蛋以为我触电了，赶紧拿起一根棍子朝我脚打了一下，我的骨头就这样折断了。”
历史故事
一次，儿子让妈妈讲历史故事，因此妈妈就说：“从前有一只青蛙……”
这时儿子大叫道：“我要听历史故事。”
于是妈妈只好说：“在唐朝的时候，有一只青蛙……”课堂上，老师问：“同学，你脚上的鞋子是什么做的?”“是皮做的，老师。”同学回答道。“那皮是从哪里来的?”老师继续问道。“是从牛的身上来的。”同学告诉老师。这时老师总结道：“那么，给你的鞋子提供皮，同时给你提供肉食的动物是什么?”
“是爸爸。”同学回答道。
历史上没有的
上历史课时，老师问道：“谁能说出一件50年前没有的东西?”
一个学生站起来回答道：“我――因为50年前我还没有出生。”
文盲的例子
课堂上，老师说：“没有知识万万不行，文盲更是可怕，谁能举一个文盲的例子?”
一个学生站起来回答道：“老师，我觉得苍蝇就是文盲，因为如果苍蝇不是文盲的话，它就不会停在分明写有‘灭蝇’两个字的胶纸上面丧命了。”
鸭的朋友
一家餐馆以“鸭全席”驰名欧美，一位中国旅游者慕名而至。服务员上菜时，每端来一盘菜总要解释：“这是鸭翅。”“这是鸭胸。”“这是鸭腿。”……得意之色溢于言表。
最后一道菜端上来了，旅游者看出那是一盘鸡，便叉起一块肉故意问：“这是什么?”
“鸭……”服务员只尴尬片刻便从容回答：“它是鸭的朋友。”
多宽的海滩
因为怕热，一个美国佬身着泳装在撒哈拉沙漠游玩。一个阿拉伯人好奇地盯着他看。
“我打算去游泳。”美国佬赶紧解释。
“可海洋在800公里以外呢。”阿拉伯人提醒他。
“800公里?”美国佬高兴地喊道，“好家伙，这海滩可真宽啊!”
对比
丈夫：“你出去时，可别牵着那只怪模样的狗。”
妻子：“我觉得那只狗挺可爱的。”
知识就是财富，知识也是万能，
就像王充一样，他坚信科学，不信迷信，不相信那些不学无术的儒生说的鬼话，就相信科学。
有一次，王充听到这样的一个流传，说是在一个女人家，忽然一夜里出来了五颗灵芝草，有人说是喜降祥物于人间，是当朝皇帝的宏福感动了上天，王充觉得很好笑，他根据自己学得知识，还有实地掌握的材料，公正明确地纠正说：“灵芝草只不过和别的植物一样，只要土壤、气候适应他们的生存，他就会长出来的，”他还说：“天是无知的，并不因为皇帝治世有道，才降灵芝草的。”
我以后一定要像王充学习，做一个有真材实学的人，不要做一个不学无术，散布谣言的人。
那是我很小的时候，有一天，爸爸铿锵有力地给我念一句名言：“知识就是力量，法国就是培根。”（Knowledge is power，France is Bacon）父亲不会知道，这句话从此在我幼小的心灵里造成多么巨大而长久的困惑。
之后的十多年，这句话一直困扰着我，产生过无数的谜团。这句话的后半部分到底是什么意思？为什么能够和前半部分联系在一起？知识与力量、法国与培根之问，难道冥冥之中有着某种难以言喻的联系吗？
我无法理解，更让我恐惧的是，每当我向大人们提起“知识就是力量，法国就是培根”的时候，他们都没有惊讶的神色，只是默默地点头赞同，甚至有几分欣喜。或者当有人说到“知识就是力量”的时候，我总会紧接着强调“法国就是培根！”可就是从来没有人以怪异的神色盯着我或想要纠正什么怪异的说法，有的只是微微一笑，点头赞同。
某一天，深陷困惑的我终于鼓起勇气，找到一位老师请教：“‘知识就是力量，法国就是培根’这句话到底是什么意思？”可没想到换来的却只是整整10分钟关于“知识就是力量”的解释，完全没有触及“法国就是培根”。当老师讲解完毕，我怯生生地试探道：“法国就是培根？”老师轻描淡写地答道：“没错。”年仅12岁的我根本没有勇气和信心再继续追问下去了。
我，绝望了。从那一刻起，我再也没有去追问过这句话的真意，我坚信自己永远不可能弄明白这句话，它就是一个解不开的谜团，我能做的只是当这句话被提及的时候假装和所有人一样明白它的意思。
直到多年以后的某一天，我不经意在书本上看到了这句话：
Knowledge is power，
――Franc is Bacon
那一瞬间，童年崩坏。
如果李白活到现在
一天，老师问学生们：“如果诗人李白活到现在，会有什么贡献？”
一个学生：“老师，说危害行不行？”
老师：“危害？你说给我听听。”
那个学生：“我们背诵古诗的数量会增加！”
全班惊呆……
叫花子
一个男生站在女生寝室大楼下面喊：“花子，花子……”
管寝室的大妈问道：“你叫谁呢？”
男生答道：“叫花子，308室的。”
于是，大妈大声喊道：“308室的叫花子，有人找！”
外面的还饿着
一个学生到餐厅去打饭，见门窗紧闭，便问：“师傅，为什么不把门窗打开凉快凉快？”
师傅：“你没看见外面有苍蝇吗？”
学生一挥手赶走落在头上的两只苍蝇：“这里面不也有吗？”
师傅：“这些和外面的不一样，它们已经吃饱了，外面的还饿着呢。”
砸偏了
上历史课时我睡着了，同桌突然把我叫醒。迷迷糊糊中，我只看到一个影子砸过来，“啪”的一声砸到同桌头上了，全班安静了半分钟。
老师尴尬地说：“人家睡觉，谁让你叫醒他的？”我看到同桌无辜的表情，瞬间明白了。老师，您砸偏了不说还给自己找个台阶下。
上下铺对换之后
宿舍里有两个人心血来潮换床铺，原来睡上铺的睡下铺，睡下铺的睡上铺。
第二天一大早，睡在上铺的兄弟鼻青脸肿地哀嚎：“我昨晚半夜起来去厕所，忘了自己睡上铺，一脚迈出去，差点没把我摔死。”
睡在下铺的兄弟更委屈：“昨晚想去厕所，摸了几次没摸到梯子，我就一直憋着没去。”
不要祈祷
今天是军训第一天，教官说：“你们就不要祈祷下雨了，没用的！”
不一会儿教官又说：“你们知道吗，在你们这7000人祈祷下雨时，还有2万师兄师姐在祈祷天晴，你们比得过他们吗？”
死对头太狠毒
我们班有一个女生，是我的死对头。
知识就是力量
同学们，你一定羡慕神话故事中那些力大无比的人，一定也幻想自己能成为呼风唤雨、所向无敌和英雄吧？让我告诉你，实现这个愿望的窍门，就是学好文化，掌握现代科学知识。
英国着名哲学家培根说“知识就是力量”。这句已被无数事实证明。
假如不懂得地质学，人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏；不懂得信息科学，就会变成耳聋眼花的现代人；不懂得基因科学，就不能克服遗传障碍，满足人类生存的需要。
建设祖国需要知识，管理国家需要知识，建设好我们的学校也需要知识。没有科学文化知识的人，难以在现代社会生存；不重视科学技术的国家，就会落后、挨打。无产阶级革命导师马克思为写《资本论》，每天到图书馆查阅资料，以致在他的座位下留下了两个深深的脚印。宋朝诗人陆游一生酷爱读书，在他房中，柜里装书，桌上堆书，床上铺书，他睡觉枕的还是书。他给后人留下了9000多首诗，成为我国着名的爱国诗人。毫无疑问，他人成就与好学精神是分不开的。
同学们，历史告诉我们，中国的腾飞需要科学技术；时代告诉我们，赶超世界先进国家离不开科学技术；我们胸前的红领巾也在不断地提醒我们，祖国需要有知识有文化的接班人。让我们从今天做起，发奋学习，向着世界科技的高峰，一步一个脚印地攀登，攀登！
知识就是力量。
欲穷千里目，更上一层楼。
吾生也有涯，而知也无涯。
知识有如人体血液一样宝贵，人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。
读万卷书，行万里路。
（来源：文章屋网 ）
世上从来不乏能人，但像魏晋时的锺会这么能的人也并不多。锺会的父亲锺繇是享誉千古的大书法家，又是曹魏王朝的缔造者之一。所以，锺会天生富贵，是含着银汤匙出生的人。难得的是。锺会又为这份富贵增光添彩。他自幼聪颖，资质过人，在母亲的有方启蒙下，四岁诵《孝经》，七岁诵《论语》，八岁诵《诗经》，十岁诵《尚书》……十五岁入太学，问四方奇文异训。他不仅花了功夫学儒家经典，且得家传通晓黄老刑名学，并应时代潮流穷习玄学名理，以夜继昼，沉浸其中。但锺会绝对不是一个书呆子，他为司马昭攫取军政大权立下大功，用诈用谋无一不成功，被誉为张良再世。在公众的眼里，锺会是完美无缺的：孝敬母亲，是个大孝子；廉洁奉公，贡献私财，是个大廉者；精通各派学说，是首屈一指的大学者；运筹帷幄，是绝代旷世的大军事家；善断政务，是无人出其右的大政治家。
可就是这样一个能人，内心却是阴暗的。锺会认定人性本恶，每个人为了生存，都在不遗余力地谋取私利，且各显神通各尽其恶．而面上呈现的善，仅仅出于交往的需要，是种刻意的伪装。在弱肉强食的生态下，不能将信义、情谊、伦理看得太重，惟有根据客观情况，用以黑制黑的信条，打击一切竞争对手，搬掉大大小小的拦路石。为了有效地保护自己，事情要做得巧妙，做得隐蔽，做得天衣无缝．最好的办法是借刀杀人。他在嵇康那里碰了个钉子，只需在司马昭面前悄悄说一声：“嵇康，是条卧龙，不可起用。公对天下可以无忧，当以嵇康为虑。”嵇康就死定了。嵇康死时，年仅四十岁。
能人之上还有能人。锺会最终还是没算计过司马昭。嵇康死后过了一年，锺会拥兵入蜀，扯起了反司马昭的大旗，结果被哗变的士兵剁成肉泥!这一年，锺会也是四十岁。
知识就是力量，但并不就是德行。有知识的人干起坏事来，比起没有知识的人一点也不更仁慈或更高尚。
知识就是力量，但力量并不意味着就是美好和幸福，它也可以意味着是邪恶的灾难。人类掌握了核能就是一例。所以何兆武先生说，美好的生活、美好的社会和美好的历史前景，并不仅仅有赖于我们必须是“能人”，而更加有赖于我们必须是“智人”，是真正有智慧的人。
阮籍算是个“智人”了吧?锺会为了获取阮籍对时政不满的证据．从而借司马昭之手把他除掉，于是多次去和阮籍套近乎，以讨教的模样，谦逊地请阮籍对各种时事发表意见。而阮籍则是按着一贯奉行不谈论人事的宗旨，一边胡乱应付着，一边大杯喝酒，喝得烂醉，始终不进圈套。锺会来一次，阮籍醉一次。阮籍也就因此而得享天年。
面对铅一样重、墨一样黑的社会。除了像锺会一样不择手段、像阮籍一样沉沦颓废，还有第三条路吗?嵇康选择了做一个烈士。明知是以卵击石，也要让石头不舒服一些。嵇康的脊梁，撑起了衰世的士气。
【原载2007年4月5日《检察日报・市井》】
1、罗振宇，男，汉族。1973年1月出生于安徽芜湖。
2、罗振宇是得到App创始人，《罗辑思维》主讲人。《时间的朋友》跨年演讲主讲人、节目《知识就是力量》主讲人。
3、2012年底，罗振宇打造个人知识脱口秀节目《罗辑思维》。
4、2015年底，罗振宇举办第一届《时间的朋友》跨年演讲，开创了“知识跨年”的新范式。每年的12月31日晚，罗振宇都会在长达4个小时的跨年演讲中，为观众分享过去一年的趋势观察和学习收获。
（来源：文章屋网 ）
幻想，是每个人都有的，而幻想无处不在。
我曾经就幻想过，有一天，我坐在蓝天白云下，没有作业的负担，没有老师和爸爸妈妈的唠叨，自己像只飞出笼的小鸟一样，在大自然中寻找快乐,但，这一切都只是幻想。
我曾经幻想过，为什么友情总不能长久。我有过这样的事，那是四年级时，我原来和我的同桌是好朋友，但是，我们每次因为一点小事，就吵架，不知道为什么总是这样，我真的很想要长久的友情啊！
我也曾经幻想过，为什么知识总是学不完。我知道一句谚语“泉水挑不干，知识学不完”。知识是什么，虽然嘴上说懂了知识，但知识是什么，都不知道。其实，知识就是力量，有了知识，才有力量！
幻想总是幻想，没有一定的根据，幻想归幻想，都在我们的心里！
论“断章取义”
“知识就是力量！”每当人们听到这句话，一股热情便油然而生，恨不得立刻找副眼镜捧本书大声念ABCDEFG，教师铿锵有力地喊出这句话，学校大门上的标语也格外醒目，可谁人知晓，这教亿万人崇拜了一个世纪的经典名言只是断章取义罢了。
“知识就是力量，但更重要的是运用知识的技能。”培根师傅拿着鸡肉在冰天雪地里哆哆嗦嗦地说出了这句话。这句话的本意是劝说人们提高自身能力，把所知所学用到实处，不知是哪位“先哲”读培根著作发现此句，便大呼小叫并将其发扬光大，愣是把实验起来连命都不要的培根变成了图书管理员，着实可笑。
“娘，我在学校被别人欺负了，呜，替我出出气……”某小孩带着鼻涕眼泪跑进了家门，妈妈语重心长地说：“儿啊，孔夫子说过，我们要以德抱怨，来，我给你颗糖，你明天给打你的那个人。”以德抱怨，这句如流水般温柔，如长诗般高雅的话语经常回荡在我们的耳畔。但殊不知当弟子问孔老先生：“以德抱怨，何如？”时，孔老夫子拍案而起：“何以报德，以直抱怨，以德抱德！”本是刚烈如火的热血男儿，在后人口中也被驯化成了一个受气包。本来这也没什么，孔老先生也宽宏大度，没站出来说什么，可这断章取义竟祸害千年，使本来血气方刚的中华民族一再退让，悲矣！
断章取义实乃可恨之物，若今日不止，必铸大错！可能会有某些仁兄站出来，高声驳道：“时代在变，前人之话已显冗杂，不如取其片义，即好教育子女，又便于记忆，何乐而不为？”或曰：“此皆前人之误，又流传已广，不如随波逐流，也图个安生。”
谬矣！大家看看当今学子，哪个不是把爱迪生的“天才就是99%的汗水＋1%的灵感”挂在嘴边？但谁人有知他还说了1%的灵感远比99%汗水更重要？所以有人都尽了100%的努力，忘掉了1%的灵感，最终也落个一事无成，临终前还对孙子说：“孙儿啊，你爷爷我努力不够，千万别学我，一定要努力读书、学习……”
古人说的话，我想也是相当有见地的，为何在今人眼中就如此一钱不值？刀劈斧砍，大减大删，天天诵读不说还传教于子女，使今日之国人如此模样，断章取义，不可不说乃是一大害。
断章，则别取其残义。取义，请必看其全章，留下一片真理的空间吧。“断章取义“，你可以退出历史舞台了！
“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。”科学知识就是力量，科技就是力量，人类的生活每天都在验证这一点。正是为了获取这种力量才有了“掌握科学文化知识”这个学校生活永恒的旋律。
在报纸上，我曾看过这样一个故事，在雁山乡一户人家，5岁的男孩和9岁的女孩因食物中毒引起了腹泻，孩子的奶奶迷信，叫巫婆来捉鬼。巫婆上门后脸上蒙着纱手帕，点上了所谓的“神香”，口中还念念有词，在房间里跳来跳去，折腾了一番，然后对主人说，什么都不用做，3天以后孩子的病就回好了。巫婆骗了钱就走了，没过多久，小男孩却因病情恶化而死亡。卫生院知道了，立即派医生对小女孩进行紧急抢救治疗，终于使小女孩脱离了危险。
迷信是害人的把戏，只有相信科学，热爱科学才能把事情做好。我们做为21世纪的小学生，要向家人和他人宣传科学的伟大作用，是科学的发展推动了人类社会的发展
无数个事实证明：一个人想要成才，必须以丰富的科学知识为底蕴，一个国家想要强盛就必须要有发达的科学技术作为基础。我们更要坚信，今天的幸福生活，是科学发展结果。只有科学才能把我们引向美好的未来，走向文明。
1、好奇心造就科学家和诗人。--法朗士
2、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
3、我的成就，当归功于精力的思索。--牛顿
4、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。--高尔基
5、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。--巴斯德
6、学习，永远不晚。--高尔基
7、学而不思则惘，思而不学则殆。--孔子
8、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。--培根
9、好动与不满足是进步的第一必需品。--爱迪生
10、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。()--巴尔扎克
11、读书而不思考，等于吃饭而不消化。--波尔克
12、知识就是力量。--培根
13、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。--爱迪生
14、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。--高士其
15、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。--笛卡尔
16、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。--马克思
