时间：2023-05-30 09:58:39
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇花的学校，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
【教学目标】
1.会认5个字，会写13个字，正确读写落下、口笛、狂欢、荒野、放假、衣裳等词语。会写“阵雨、荒野”等13个词语。
2.
正确、流利地朗读课文，能想象“在绿草上跳舞、狂欢”等情景。
3.能找出课文中有新鲜感的词句。能仿照“雨一来，他们便放假了”的表达写句子。
【教学重点】
有感情地朗读课文，理解诗歌的内容。
【教学难点】
理解重点句子的意思。
【教学流程】
一、初读交流，以学定教。
1.激发兴趣，导入新课
孩子们，你们喜不喜欢自己的学校，谁来说一下，你的学校是什么样子的？（生回答）不光我们有学校，你们相不相信花儿也是有学校的，请跟我进入今天的课题——《花的学校》
2.
指名读词语，检查识记情况
PPT：阵雨、落下、互相、口笛、狂欢、双臂、碰触、急急忙忙、荒野、口笛、放假、衣裳
听写：荒野
跳舞
放假
双臂
二、精讲点拨，随文得法。
1.自由读课文
（1）读准字音，读通课文，难读得词句多读几遍。
（2）找出有新鲜感的词语或句子。边读边想象花在绿草上跳舞、狂欢的情景。
2.分享读书收获。
（1）整体感知，初步把握课文内容。
读了课文你看到了怎样的画面？
（2）分享有新鲜感的词语和句子。
读好停顿、重音，把句子读正确。从有新鲜感的句子中，想象在绿草上跳舞、狂欢的情景。边读边做动作，体会花儿的喜悦和无拘无束的自由。
（3）
再读有新鲜感的词语、句子。边读边圈画词语“跳舞、狂欢、做功课、放假、冲了进来、急急忙忙、扬起手臂”
联系生活
实际想象体会，重点围绕“关门做功课”“放假”这些具有奇特想象的词句展开想象。
师引导：
关了门做功课是怎样的心情？
放假时是怎样的心情？最希望做什么？
花儿做的功课会有哪些？
他们放假了是怎样的情形？
引导学生对这些有新鲜感的词句融入自己的理解，并进行有感情的朗读。
通过圈画词语，连起来说一说课文描写的花的学校是什么样子的？
三、拓展阅读，学法迁移。
结合阅读提示拓展阅读语文主题图书《榕树》。
1.划出你觉得有新鲜感的词语或句子。
（1）有新鲜感的词语：
蓬头、差异、纠缠、挣扎、萧萧
（2）交流有新鲜感的句子：
①你不记得他怎样坐在窗内，诧异地望着你深入地下的纠缠的树根吗？
②你的大黑影边在水面上摇动，好像睡着的人挣扎着要醒来似的。
2.反复读句子，边读边想象画面。
四、巩固延伸，学以致用。
（1）雨来了，他们便放假了。你们喜欢这样的表达吗？照样子写一写。
清风一吹，他们便跳起轻快的舞。
蝴蝶一来，他们…
…
…
…一来，他们…
…
我们教室的窗外有一个四边形的花圃，花圃的边上围着一棵棵松柏，好像一个个军人身穿军装保卫着这一片土地。你伸手摸一摸，还挺刺手呢！花圃的里面有一株十分可爱的桂花，瞧：桂花的叶子是椭圆形的，有的绿，有的黄，有的绿中带黄，有的黄中带红，好看极了。桂花的枝叶衬托着一朵朵淡黄色的小花，显得那么秀丽、典雅。一阵风吹来，一股股浓浓的香味直往我鼻子里钻。一只只五彩缤纷的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引来了，正在翩翩起舞呢！桂花的身边是一棵美丽的月季花，月季花的身上长满了小刺，我想：也许是不让人去摘它心爱的花儿吧？！月季花有的已经谢了，有的还是花骨朵，正含苞欲放呢！
如果是春天，你来到我们学校的花圃看一看，瞧一瞧，不把你迷住才怪呢！
我爱学校的花圃，更爱可爱的学校。
“樱花，你就拘束一些吧，你已经换了第99个学校了。”樱花的妈回答。
“不要，这些男人长得好难看，叫我怎么上学啊，我要换！”
“哎，拿你真没办法。他爸，明天给他找个新学校。”
“不用了，你看，我在报纸上找到了一所学校，很多人考起了师范大学啦，北京大学啦、广播电视大学啦……樱花好不？”
“我看看吧。”樱花一把夺过报纸，瞧了一眼，突然，她目不转睛的盯着一个人，那个人，就是岚冈。
“怎么样？”
“嗯好，就这所学校了！”樱花的眼睛始终不离开岚冈，因为，樱花爱上了岚冈。
第二天，樱花来到了这所嘉嘉大学（自编滴大学）。
她一进校门就碰上了阿冈，“哟，小妞，来这儿干嘛呢？还不快给大哥拜年？”???跹艄制?奈视；āN矣；ㄒ膊皇呛萌堑模?已Ч?涫酰??皇亲约耗敲从薪萄??绨涯愦虻教?窖笕チ耍?；ㄏ搿
皓月当空的夜晚，天空是非常之蓝，奇怪而高，月亮眨着眼看着我，好亲切的目光，它的口角上现出微笑。碧蓝的天将繁霜洒在院里的野花野草上，还伴着桂花的阵阵香味。
好熟悉的景象，哪个地方和这一样呢？哦，是润安！闻着桂花香，我不禁想起了那一幕。
时光回到了五年级。
在晚间课外活动时，我们来到了草坪上，闻到了桂花的香味，我们寻着香味走去，看见了一片桂花林。老师问我们：
“你们大家谁来给我们介绍一下桂花，说一说桂花给自己的印象呀？”
我自告奋勇地举起了手，老师便叫我回答，我指着一株桂花，说：
“这株桂花是一根主干上又分了三个支干，像一株大蘑菇。桂花的花十分小，像淡黄色的米粒一样，有人又称桂花米，桂花的香十分浓郁，而且它的味道和别的花不一样，它的香味很特别，使人一闻就知道它是桂花发出的香味。桂花的香味传的很远，在很远的地方就能闻到它的香味，有个成语叫“十里飘香”，就是形容它的吧。桂花给我的第一感觉就是香，刚刚下楼，桂花的香味就扑鼻而来。”
“很好，那么，哪些同学还要补充呢？”老师又问。
“桂花的叶子四季常青！”
“对！同学们说的都对，桂花终年常青，花期正值仲秋，开花时香气四溢，沁人心脾，有‘独占三秋压群芳’的美誉。花朵呢是食品和轻工原料，春秋时期已用桂花酿酒。除食用外，枝、叶、花可以入药。它的木质坚实细密，是雕刻良材。”老师介绍道。
“原来，桂花还这么有用呢！”大家都不禁称赞道。
九月的风又吹来了，
一班的林木子本应是最佳的人选，她从小就练舞蹈，歌又唱得好，登台演出是家常便饭，人长得又漂亮又端庄，是学校最好的形象代言人。可惜她这前两天把嗓子练坏了，唱不出声。
李老师正急得不行的时候，林木子带着柳花找到了她。“老师，我们班的柳花可以的。她唱歌可好听了。”
李老师第一眼看见这个柳花的时候，便在心里默默地否定了她。标准的农村娃，皮肤黝黑，身材矮小，操着一口有乡音的普通话，她这形象，不行不行。
“老师，我可爱唱歌了。”柳花对她说。
“你就唱一小段给我听一下，我没时间……”李老师不耐烦地说。
“好！”柳花高兴地说。
柳花的嗓音还真是好，曲调也把握得挺准，可这形象还真不行啊，这可怎么办啊？李老师犯了愁。
张老师听说了这事，给她支了个招，李老师听后开了心，解了愁，就这么办。
“开场曲就由你来唱！”李老师把柳花找到办公室。“不过，你先保密，别急着告诉同学们，我们要给大家来个惊喜，好吗？”
柳花看着李老师闪烁的眼睛，点点头。
离开幕的日子没几天了，柳花开始了她刻苦的练唱，她不断地纠正着自己的吐字，努力着提高自己的歌唱水平。这是我第一次登台演唱，她想，我一定要唱好，不要让老师和同学失望。李老师来视察过几次，看着她满意的神情，柳花仿佛看到了无数的鲜花向她涌来。
开幕式晚会就要正式开演了，待在后台化妆室的柳花穿着借来的裙子，掩饰不住内心的激动，不停地张望着，希望李老师早些过来给她打扮打扮，让自己这第一次的登台有个闪亮的记录。终于，李老师来了，身旁还跟着已经打扮得耀眼炫目的林木子。奇怪的是林木子手中还拿着金灿灿的话筒，那不是登台演唱用的吗？看着林木子欲言又止的神色，柳花疑惑了。
“快，柳花，做好准备，马上就开演了。”李老师把柳花和林木子带上了舞台一角，递给她一只乌黑的话筒，对她说：“待会儿你就站在这红色的幕布后面唱，千万别乱动，也别让台下的人看到你，音乐响起的时候，你要认真地唱，知道吗？”李老师伸手拍拍柳花的肩膀，眼睛注视着她，“我们学校的荣誉就靠你了，相信你一定会明白老师的用心的。”
柳花看看林木子，一下子明白了，还来不及多想，熟悉的音乐响起，大幕徐徐地拉开，正好在柳花站着的地方停住了，李老师把林木子推了出去，然后轻轻地抚着柳花的头，低声说：“这也是你的舞台，好好唱！”
柳花看着老师那期盼的眼睛，点了点头，转头望着舞台上耀眼的林木子，然后跟着音乐节拍用心唱了起来。
晚会很成功，开场曲更是受到了来宾们的赞誉，林木子收获了许多的赞美和鲜花……
“把这些花盆扔了吧。” 后勤主任对正在打扫储藏室卫生的几位同学说。他知道花盆不值钱，放在储藏室占地方。
听了后勤主任的话，徐姗姗和穆书杰开始噼里啪啦从里面往外扔，本来好好的花盆被扔坏了，花盆里的泥土也成块地滚了出来。
见此情景，王星喊道：“不要扔，小心轻放，把好花盆留着。”
徐姗姗不解地问：“大队长，几毛钱一个小花盆，留着干吗？”
穆书杰把三个花盆摞在一起从储藏室走了出来，也问：“是不是想把这些花盆带回家养花？”
王星笑着说：“是的，把这些花盆带回教室吧，让我们把它变废为宝。”
储藏室的卫生打扫完毕，几个同学把花盆带到了教室，分发到每个同学手里。
王星用小教棒敲敲桌子，示意大家安静下来，俨然像个老师似的问：“同学们，我们教室里现在缺少的是什么呢？“
“花！”穆书杰高声回答。
“穆书杰说得对。去年学校从外面买了许多花，装点着我们校园。我想今年‘六一’节或者国庆节，学校还会像去年那样开展一些文娱活动，花盆依旧，为学校节省开支，我们要在这些旧花盆里养出新花来。”
“让女孩子养花吧，我们男孩子不喜欢花，也不会养花。”穆书杰嚷道。
“不喜欢养花的同学也要学着养，喜欢养花的同学可以多养几盆，这是任务，每个同学都要认真地完成。”王星严肃地说。
“大队长说得对，这是集体活动，人人都要参加。”徐姗姗带头响应。
“刚才每个同学都拿到了一个花盆，回家养一盆花，最后集中放在教室里，我们在欣赏花的同时，还要交流养花经验，讲讲你养花的故事。一举多得。”
“关键是我们没有花啊。”李雷嘀咕起来。
“其实花多得是，花卉市场有卖的，邻居家有种的，花有好多种，有球根花卉，有木本花卉，有的可以采用扦插的方法，有的可以种植。如果叫你养一百盆花，那很难，如果让你养一盆花，我觉得不是太困难。我提议大家养的花最好多种多样。”
“王星，花盆里的泥土也舍不得扔了吗？” 徐姗姗看王星把花盆连同盆里的泥土往红色的大塑料袋里装，笑着问。
“花盆里的黑土是专门用来养花的，是腐殖土，家中的土比不上它。”
“王星，你要养好几盆花吗？”李雷看王星拿好几个花盆回家，问。
“是啊。我们家养了好多花，有红绣球，海棠，芙蓉，还有栀子花……”王星一口气说了好几种花。
李雷想把自己的花盆给王星，没好意思说出来。
五月，是花草蓬蓬勃勃生长的季节，是鲜花竞相怒放的季节。月季花五彩缤纷，竞相吐艳；玫瑰花昂首怒放，花香扑鼻；白色的木香花，遮叶挡枝，暗吐芬芳；粉红的的蔷薇花，挨挨挤挤，抱团盛开。如瀑布紫藤花，一串串，一朵朵，像蝴蝶流连花间；似胭脂锦带花，一团团，一簇簇，像漏斗储存花蜜。紫色的鸢尾花，白色的芍药花，粉红的海棠花、黄色的金雀花，红色的康乃馨……五月是花的世界。其实，五月的花还不止这些，在不同的环境里，在不同的温度下，有些花，已经打破季节和地域的界限，或推迟或提前开起来，而且开得热热闹闹。
有的同学手拿一个花盆，有的同学手拿好几个花盆，他们像得了宝贝似的喜滋滋地往家赶。
李雷家门前的紫红月季，枝繁叶茂，花香色美，可是只有一棵，枝很粗壮。
“李雷，干什么？”李雷妈妈看李雷围着花转，问。
“我想栽一棵月季花。”
“家里不是有了吗？还要月季花干什么？”
“我想把月季花栽在花盆里。”
妈妈望了一眼李雷脚下的花盆笑着说：“那么小的花盆哪栽得下啊？”
“妈妈，我们家还有别的花吗？”李雷问。
“屋后不是还有桃花和石榴花吗？”
“我不是说两棵果树，我说的是花树。”
“把月季花枝剪下来插在花盆里，浇上水，它就会活的。”月季花现在扦插，不是时候，花盆里插着光枝，难看。
李雷又光顾了左邻右舍，他想看看这些人家门前屋后是不是栽了一些草花。李雷知道，草花不值钱，不论哪家，只要有，主人都会慷慨相送的。让他失望的是，各家门前屋后，除了长些蔬菜之外，就是长了庄稼。
一天又一天，同学们陆续把花往教室里带，李雷心急如焚。
这天，他来到穆书杰家，与穆书杰结伴上学，看见穆书杰正在摆弄着一盆花。这盆花，秆子细细的，叶像竹叶，花朵白色，外形像小铃铛。
“穆书杰，这是什么花？”
“城里表哥送给我的，叫什么名字，不知道。”
“连花的名字都不知道，那你怎么向同学介绍啊？”
“带到学校去，请别人认认呗。”
“穆书杰，你家有别的花吗？”李雷问，“草花也行，比如凤仙花、一串红或者丑菊什么的。”
“寸土如金。老百姓眼里只有庄稼、蔬菜，谁爱养花！” 穆书杰妈妈说，“城里人爱花。喏，那儿还有一盆。”顺着她的手指方向看去，有个小花盆，里面长着G色的植物，叶子绿且肥厚。
李雷走过去，好奇地问：“这盆什么花呀？”
“叫电脑宝贝，又叫豆瓣绿。”穆书杰说，“是我从表哥家拿来的。”
“是吗？还有这种花？”李雷很奇怪。长在土里的电脑宝贝长得很旺盛。
“李雷，替我拿一盆。”穆书杰把电脑宝贝放在李雷手里。
“能算我一盆，替我完成任务吗？”
“李雷，你怎么会有这种想法？弄虚作假，可不好。”穆书杰想拿两盆去学校，在同学们面前显摆显摆。
既然穆书杰不同意，自己再想想办法吧。穆书杰的两盆花刚拿到教室，马上引来了大家的围观。
“穆书杰，你手里拿的是什么花呀？”
“我不告诉你们，先让你们猜猜看。”穆书杰指着开着小白花的植物，有意问他们。
“是百合花。”
哈哈哈，陈建新刚出口，王星笑起来：“真是胡说八道，百合花花朵很大，而这么小的花，怎么会是百合花呢？这……是什么花呢？”
“你自己都不知道，还取笑人。”陈建新不服气。
就在这时，电脑老师走进教室，他辅导几个学生准备参加县小学生电脑绘图比赛，教室里的花也引起了他的兴趣。
一盆盆看下去，电脑老师到电脑宝贝面前停下了。
“大队长，能不能把这盆花卖给我？” 电脑老师以商量的语气直截了当地问王星。
“穆书杰，电脑老师要买你的花，你愿意吗？”
“老师，您为什么看中了电脑宝贝？” 穆书杰问。
电脑老师说：“既然是电脑宝贝，也是我的宝贝。它能够防止辐射。我用电脑时间长，很需要它。”
“给您可以，但是您得答应我一个条件。”
“什么条件？”
穆书杰指着自己带来的另外一盆花问电脑老师：“请您告诉我这盆花叫什么花吗？答对了，电脑宝贝免费赠送；答错了，对不起，电脑宝贝多少钱也不卖。”
“穆书杰，你怎么能这样呢？”王星认为穆书杰对电脑老师有点过分，责问他。
“好，我答应你的条件。” 没想到电脑老师立马答应，他看看花问穆书杰，“你能给我几分钟时间吗？”
“可以。”
电脑老师掏出手机，拍下图片，走出了教室。不一会儿，他手拿资料走进教室，对穆书杰说：“是玉竹花，看看吧，这是资料。”
“玉竹花！我带来的是玉竹花！”穆书杰惊喜地叫了起来。
有了这些资料，穆书杰可以向同学们介绍玉竹花了。
这电脑宝贝也不是花钱买的，是表哥送给他的，电脑老师要一盆不值钱的花，怎么能吝啬呢？而且，电脑老师让他认识了玉竹花，想到这，穆书杰大大方方地说：“老师，既然你喜欢电脑宝贝，就拿去吧，不要钱。”
“穆书杰，按市场最高价给你10块钱。”电脑老师丢下钱，喜滋滋地把电脑宝贝端起来，边走边说，“现在把它朝电脑桌上一放，心里踏实多了。”
“老师，我不能要你的钱，这花对我没用，我就是用来完成任务的。”
既然穆书杰执意不要他的钱，他也就不再客气了：“不要就算，你们搞活动的时候，我再把这盆花端来，好吗？”
“好啊。” 穆书杰真没有想到普普通通的一盆花被电脑老师当做宝贝一样拿走了，他心里好高兴哦。
教室里的花一天天多起来，有叶片光亮肥厚、每个花枝上开着数十朵花的万寿花，有叶片披针形的凤尾竹，有开着许多小白花的香喷喷的栀子花，有叶像芹菜叶花像牡丹花的芹叶牡丹，有绿色花苞红色花朵的康乃馨……
花还在不断地增多。王星带来了红绣球，好美哦。好多同学第一次看到这样的花，纷纷赞叹。徐姗姗带来了金银花，金银花花朵有白的有黄的，还有文竹、小红枫、芍药、正在生长的紫茉莉、射干、玉簪花、一串红，节节高……从花盆看，有的花盆较大，可能是买的。这些花，有的刚刚移栽，有的扦插，从花和叶来看，依然生机勃勃。
“郑勇华，你带的是什么花？” 兰娇娇问。
郑勇华带的植物小枝粗壮，细长的叶柄上托着好几片小叶，叶片墨绿色，椭圆形，几片小叶围成一圈，就像一朵盛开的绿花。
“鹅掌柴，能净化室内空气。”郑勇华回答。
调皮的周力来到鹅掌柴面前，用手一拽，没有根须的鹅掌柴露了出来，他好像有意出郑勇华的丑：“哦，原来是捉弄人的，这是花吗？”
郑勇华红着脸辩解：“这种植物就是扦插的。”
一盆鹅掌柴市场上要卖十几块钱，郑勇华买不起，王星主动帮助她，从家中一盆长得蓬蓬勃勃的鹅掌柴上剪下一枝送给她。
“干什么，周力？”王星对周力嚷起来，“这种植物就是扦插的。虽然它没有根须，但是只要不断地浇水，叶子永远这样，不会凋落的，底部会生根的，快去！”
周力把鹅掌柴花盆里，王星以老师的口气地周力说：“孤陋寡闻。告诉你吧，那边的红绣球，就像鹅掌柴一样都可以扦插的。”
看着一个个同学完成了任务，李雷心急如焚，回到家，他对爸爸说：“爸爸，街上有卖花的，我想买盆花。”
“买花干什么？”
“我想带到学校去。”
“孩子，不是我们不给你钱，既然学校叫自己养花，那我们就自己养，买花就失去了活动本身的意义。”
爸爸不同意李雷买花，李雷非常扫兴，他漫无目的来到了菜园里，忽然眼前一亮，菜地里的花正热热闹闹地开起来。金黄的白菜花，浅紫的萝卜花，特别引人注目的是芫荽花，他淼杰据椿ㄇ埃蹲下身，一股淡淡的清香扑鼻而来。只见芫荽细长的茎支撑着叶、花，叶子如同小羽毛，花序伞形，有好几朵小白花，略带淡紫色，真是漂亮极了。
上哪儿找这么漂亮的花？李雷一拍脑袋，从中选出一株枝壮花茂的芫荽花，移到花盆里。看着眼前的花，他又犹豫了，这芫荽开的花能算花吗？拿到教室去， 会不会被大家取笑？
当李雷手拿芫荽花忐忑不安地出现在教室门口的时候，王星惊讶地叫起来：“哇，李雷，这是什么花呀？”李雷心里咯噔一下，谁知王星后面的话让他由忧到喜。
“怎么这么好看？哪儿买的？”
“怎么像芫荽花？”
李雷也不急于回答，把芫荽花摆在教室里，芫荽花还真是不输给其它花，有香味，有色彩，有形状。听到大家啧啧的赞叹声，李雷高兴坏了，端起花盆一副陶醉的样子，当着大家的面亲了亲芫荽花。
一盆盆各种各样的花摆在教室里，引来了外班同学围观。队会上，王星叫大家先介绍自己的花，再讲讲养花的故事。
凤凰花开，我爱美丽的校园
董俊成
在我们学校的小广场，有十棵凤凰树。
在冬天，所有植物的叶子都寥寥无几，凤凰花的叶子也一样。虽然现在看不出有什么差别，但到春天时，就会让你刮目相看。
在春天，其他的树木都在孕育营养，有的正在蓬发，有的已发出了新枝，还有的已经长出了叶子。在凤凰花的四周，树木都已郁郁葱葱，而她却与众不同，她的枝干仍旧光秃秃的，好像在欣赏身边植物的争奇斗艳。
在初夏，所有的树木都长出了绿绿的枝叶，充满了生机，凤凰树也不甘落后，看，她正在孕育着新的枝条，在她纤细的枝叶间，隐约可见点点红花，难道这时就是他的笑容？
在盛夏，骄阳似火，树木垂头丧气的耷拉着脑袋，唯独凤凰花依然傲立，张开她那绿绿的臂膀，让小朋友们在树荫下尽情的嬉戏。在这时候，凤凰花怒放，绿绿的枝叶映衬着火红的凤凰花，显得格外的娇美。虽然凤凰花在春天不想和别人比美，但是，在夏天还是引来了不少的妒忌。可凤凰花不想和别人计较，因为她知道，用她的美可以换来一个美丽的季节。
凤凰树的枝干高大挺拔，好像一位站立的将军；她的枝干向上生长，好像在告诉我们学习要奋发向上。她的叶子像孔雀翎，又像凤凰的羽毛，难道凤凰花的名字就是因此而来？她的花瓣像红色的五角星，率领着同伴们在酷暑中战胜困难、奋勇前进。
凤凰花美，我们的学校更美；我爱凤凰花，我更爱我们的学校！
孙天霖
今年春节，舅妈送给我们家一盆爆竹花，说这花又叫鞭炮花，象征日子红火，吉祥如意。嘿，花上还真是长着一个个的“鞭炮“，从那天起，我就特别喜欢爆竹花。
我喜欢它的颜色。爆竹花的颜色非常漂亮，全身碧绿，茎在阳光的照耀下特别挺拔。它的叶子绿的透明，每一根叶子都像一根根碧绿的塑料绳，给人一种心旷神怡的感觉。叶子上的红花更是美不胜收，花的颜色火红，红得漂亮，红得可爱。
我还喜欢它奇特的形状，爆竹花的形状也很奇特，细细的的叶子一丝一丝的，密密匝匝，好象一个洋娃娃的绿色头发，叶子梢头则挂满了无数的小鞭炮，仔细端详这些小鞭炮，又好象洋娃娃头上一个个红色的小发卡。
我更喜欢它为节日烘托的热烈气氛。爆竹声声辞旧岁 总把新桃换旧符。但这几年，青岛市区限制燃放烟花爆竹，整个正月里，除了能放的几天外，少了许多放爆竹的场景，我也觉得少了很多喜气的气氛。可摆在家里的这盆美丽的爆竹花，像绿色枝头挂了一串红红的鞭炮，释放他的美丽，传达春的信息……
有时，我还真想擦着火柴点燃这盆美丽的爆竹花呢！
作者学校：青岛新世纪学校四年级（一）班
联系地址：青岛市燕儿岛路19号永乐花园1—2—501室
联系电话：85927120
电子邮件：sutersun@zuowenku.net
“六一”儿童节的前一天，学校举行了欢庆“六一”节的活动。同学们表演了许许多多的节目，有舞蹈、电子琴、也有电脑绘画和水果拼盘。。。。。。
早上，同学们穿着漂亮的表演服装来到学校。表演开始了，同学们目不转睛地看表演，节目有舞蹈、电子琴、合唱。。。。。节目一个比一个精彩，每个节目结束的时候，同学们情不自禁地鼓起掌来，这热烈的掌声飘荡着整个校园
下午，继续搞活动，有电脑绘画、水果拼盘。。。。。。我最感兴趣的就是水果拼盘。只见一个同学，把一个哈蜜瓜切成一朵花的形状放在盘子的中央，再把小西红柿或小葡萄放在花的中央和边缘，不一会，一朵“大葵花”就展现在我们眼前，我感到非常惊奇。这些水果在同学的手里就像变魔术一样，变成了各种各样的图案，有趣极了！
这次活动，让我大开了眼界，长了知识，让我看到了同学们丰富的想象力和创造力。
指导老师
袁 英
铃声
如一把教鞭
指挥
上午 下午 夜晚
按部就班
重复
寝室深夜卧谈会
从凯撒大帝谈起
轻描淡写
名侯与良将
顶礼膜拜拿破仑
却只字未提
滑铁卢与圣拿巴赫
在考试前夜
挑灯夜战
只为
通过
却每次都不能走出
五十九分的禁区
明月中天
总想在花前
轻吻
爱情包括幸福
却从未得手
人到大三
花王和如我者
才学会背起
中学时代的书包
上自习
关于大学校园诗歌二：校园四季歌
金色的校园
我们喧闹而来
年轻的胸怀
溢满无限的期待
素裹的世界
我们尽情宣泄
火热的情怀
放射生活的多彩
绿色的校园
那些懵懂少年
张扬生命的光鲜
领略知识的无限
炽热的校园
那些年轻容颜
满载收获的知识
期待新的学年
四季的校园
多彩的一年又一年
转眼间
我们长大
于是
带着成长的愉快
我们默默离开
关于大学校园诗歌三：大学校园
校园，
让我们沐浴在春风里。
它就像是一座高大的围墙，
把我们守护。
等我们有本领的时候，
围墙轻轻打开，
让我们出去闯荡。
但始终觉得，
校园生活是最美好的，
因为它让我们感受到了如母亲般的呵护。
啊，校园，我们衷心感谢您，
是您，给了我们良好的教育。
是您，让我们茁壮成长!
关于大学校园诗歌四：歌颂校园
烙香
偏爱被烙上我印迹的所有，
所以爱上了四月香樟树的芬芳，
是丝丝缕缕漂浮喃呢，
是等待你去捕捉的这份惊喜。
所以爱上了五月杜鹃花的璀璨，
似团团簇簇织就锦裡，
似“海园”华美礼服的一袭。
所以爱上了六月莲花的洁净无染，
爱上这里春的花，夏的草，秋的果，冬的雪， 如果这些终有别离，
请带我梦回衡师校园的印迹。
关于大学校园诗歌五：大学校园
习习的轻风啊!
吹着，吹着!
我要赞美我祖国的花
我要赞美我如花的学校!
请将我的字吹成一簇鲜花，
金底黄，
玉底白，
春酿底绿，
秋山底紫，
然后又统统吹散，
吹得落英缤纷，
苏铮对着铁树发愣的时候，他没有注意到妻子繁花正站在窗前看着他。
苏铮和繁花都是从农业大学研究生毕业后留校当老师的，他俩从大学本科开始就是同学。繁花老记得第一次看见苏铮时的模样，他扛着一棵铁树汗流浃背地走在校园里。老校长曾是苏铮父亲的老师，他破例允许苏铮将铁树暂时寄种在学校植物园里。在新生入学典礼上老校长特地提到了苏铮的父亲，一个从没有名利之心、不畏惧病痛折磨、远赴华南边陲潜心科研的汉子。校长讲这些话的时候，苏铮一直低头沉默着，只有繁花看见有晶莹的泪水滴落在他的胸前，那一刻让繁花的视线从此再也无法从苏铮身上移开。
他俩相识并且相爱，大学毕业后又一同攻读研究生。就在研究生毕业那年，学校有个公派留学的机会，苏铮在选拔中脱颖而出。在苏铮出国前，他和繁花结了婚，搬进了学校分给他们的旧的三居室。让他俩都非常开心的是，这房子在一楼，带着一个小院。那棵陪伴苏铮从华南过来的铁树终于在自己的家里扎下了根。
苏铮一走就是三年。每年入秋都是铁树可能开花的时节，苏铮和繁花通电话或写信时总会问：“铁树有没有开花的迹象？你要替我好好照顾它。”
现在苏铮终于学成归来，这是他和繁花都盼了一千个日日夜夜的事情。可苏铮却仿佛有了心事。繁花细问之下，得知苏铮在国外的导师力邀苏铮赴美工作，导师说他们的研究室是世界上最先进和资金最雄厚的研究机构，他说他需要苏铮的帮助，而且苏铮也能因此发挥所长，甚至钻研出划时代意义的成果。
优势是显而易见的，苏铮犹豫了。他试探着问繁花：“我们再苦一年，我想办法让你也出去，好不好？”
繁花摇头，她喜欢这所见证了并且培养了她和苏铮爱情的学校。她是念旧的，她是淡泊的，她的梦想就是和苏铮相亲相爱地住在一起，早上起来空气特别清新，俩人出门去跑步，路上可以见到老校长，还有好多原先的老师现在的挚友，然后相伴着去上班，只是为科学而钻研，再然后也许他们中的一人会加班到很晚，另一个人就点亮房里的灯静静地等候。
繁花说：“我不习惯自己或是你为了挣我们花不完的钱去拼命工作，而且我们周围是从不熟悉也很难完全融入的环境。再说了，如果我们真的走，你的铁树怎么办，它可是不能带走的。”
这天是周末，也是苏铮的美国导师约好打电话来询问最后决定的日子。一早，苏铮漫无目的地在校园里转悠，“走还是留”反复在他的脑海里打转，却总也下不了决心。
回到家里，苏铮喊了一声“我回来了”，却没听见繁花清脆的答应声。他进门四处找繁花，仍不见人影，这时他从窗台上看见自家院里的铁树绽放了好些花朵。怎么可能呢？这可是春天啊。
苏铮跑到院里，走近了才看见铁树那一片片羽状叶子中扎着一些绢做的花朵，淡淡的黄色，骨朵儿也不大，却美丽。那一定是繁花对铁树研究了很长时间才做出来的。
苏铮再细看，才发现每朵绢织的小花下都坠着一张纸条。
苏铮随手取下一朵，上面写着“父亲的话：不管去哪儿，把咱家的铁树都带着。”苏铮心里一酸，又想起父亲当年握着他的手时眼里的殷切和希望。
再取下一朵，纸条上是一幅随手勾勒的小画，上面是一对情侣在树下甜蜜接吻的情景，那正是他和繁花的初恋回忆啊。
苏铮还看见了一张特别长的纸条，他展开来读，是一串串的数据：“1999年2月――2002年2月我们的爱情表白：电话814次，电话费为13156元；繁花独自去换煤气19次，苏铮吃方便面几千袋；通信55封，信上一共出现‘我爱你’220次；时差相隔12小时，所以总是约在繁花每晚12点临睡前，苏铮打来电话，铃响两声意即‘想你’后挂断；说过不多的诺言，但其中‘等我回来’一句说了无数遍……”
开学的第一天，老师领进来一位新同学，新同学自报家门跟大家自我介绍说：“我叫伊美艳，美艳如花的美艳。”
她只说了这一句，后面的话就被同学们的笑声打断了，大家哄堂大笑，完全不顾及她的感受。有同学在下边窃窃私语：“长得跟闹着玩儿似的，居然好意思说自己就是美艳如花的美艳。”
伊美艳的脸微微有些红了，局促不安地愣了片刻，然后说：“我的长相可能有点对不起大家，可是这并不妨碍我美艳如花，以后会有很多时间和大家在一起学习，你们慢慢会了解我这个人，究竟美不美。”
说到后来，她的声音低了很多，脸上酡红，眼中有泪，却一直在笑，让人看了，觉得很难受。
伊美艳的这个开场白，很快成了同学间私底下疯传的八卦新闻，没过多久，整个年级的同学几乎都知道了，伊美艳就是美艳如花的美艳。
枯燥的学习生活，很快让美艳如花的美艳给颠覆了，同学们都很有娱乐精神，不管伊美艳是去学校食堂吃饭，还是走在放学的路上，甚至是去WC的那一点点可怜的时间，都会有同学在背后指指点点，说她就是美艳如花的美艳。
青春年少的女孩子，用个“美艳如花”的比喻，其实并不为过，尽管“美艳如花”这个比喻有那么一点点世俗，可是绝对无伤大雅，问题的关键不是这个词有问题，而是伊美艳这个人，是她的长相不衬这个词。
二
伊美艳1.6米的身高，体重却超过了80公斤，远远地看，像一只圆圆的皮球，加上她爱穿红色的运动衫，因而大家说她更像一只红皮球。再加上她正处于青春发育期，满脸的小痘痘，怎么看都跟“美艳如花”这几个字不沾边，可她居然好意思说自己就是美艳如花的美艳。
其实，伊美艳最初的想法，不过是为了说清楚“美艳”这两个字，而随便打个比方而已，并不是说自己美艳如花，可是那些牙尖嘴厉的同学，哪里肯放过这么好的八卦机会？逮着机会乐得取笑一番。
伊美艳真的有些害怕这些同学，可是又不能不上学，所以每天只好绕道而行。她宁肯绕远一些的路，也不愿意让同学们在背后指指点点，可是嘴巴长在别人身上，谁能管得住别人说什么？因而上学成了一件很痛苦的事情。
好在伊美艳很快有了一个新朋友，那个人就是蔡小宁。
蔡小宁在班里也是被嘲笑的对象，属于被边缘化的同学。她谨小慎微，话不多说一句，路不多走一步，可还是不断地被人嘲笑，因为她有一个“酒鬼”爸爸。
有一次，蔡小宁的老爸来学校开家长会，老师在上边进行考试总结，蔡小宁的老爸居然在下边睡觉，而且鼾声震天。老师忍无可忍，叫了一声：“蔡小宁爸爸……”话还没说完，蔡小宁的爸爸从座位上站起来说：“我没醉，还能再喝二两。”
这个经典的段子在学校里传了好几年，让蔡小宁在学校里一直抬不起头来，她变得自卑、敏感、多疑，没有朋友，而且坚决不再让老爸来学校给她开家长会。
三
伊美艳和蔡小宁坐同一路公交车上学下学，但始终没有说过话，两个人谁都不肯主动打招呼。
有一次放学，在公交车上，伊美艳远远地看到，一个小偷正把手伸向蔡小宁的书包，而蔡小宁却浑然不觉。
小偷眼看就要得手了，伊美艳三步并做两步冲过去，一把攥住小偷的手，低声说：“要下手也不找个有钱人，我们都是穷学生，你就放过她吧！”小偷回头狠狠地瞪了她一眼，悻悻离去。
看着小愉下了车，伊美艳才抚住胸口说：“哎呀妈呀！吓死我了。”
蔡小宁看着她，忍不住笑了。
吨位级的“大象”伊美艳和娇小敏感的“小蚂蚁”蔡小宁成了好朋友，两个人一起上学、放学，下课的间隙，会坐在树下的台阶上说话儿。
蔡小宁问伊美艳：“你怎么胖成这样？别再贪吃了，快点减肥吧！太胖了，再好看的衣服都穿不上，勉强穿上了也不好看。”
伊美艳说：“你以为我想胖成这样啊？我管不住自己不胖啊！自从得了一场大病，用了激素之后，就胖成这样，再也瘦不下去了。”
伊美艳问蔡小宁：“你怎么瘦成这样啊？你得多吃点，再瘦下去，一阵小风就能把你刮跑了。”
蔡小宁叹了一口气，挽起衣服袖子说：“你看我的胳膊，被我老爸打的，他喝醉了酒就打我，找到一点由头就打我。”
两个女孩，两个青春年少的女孩，在树下坐了很久很久，谁都没有再吭声，重重的心事像浓郁的化不开的石块，压在心上，想搬却搬不开，想绕却绕不过去。旁边花坛里的大丽花摇曳生姿，被风一吹，欢欣起舞，然而，却与她们的生活无关。
四
五四青年节，学校组织篝火晚会，大家都很兴奋，都很期待，很多同学报名参加各种节目活动，唱歌，跳舞，弹琴。
伊美艳一个节目都没有，有同学推荐她跳舞。这个想法刚一提出来，大家就跟着起哄：“伊美艳跳舞，会不会是一只红皮球在地上滚来滚去？”
只一句话，就把同学们逗得哄堂大笑，有人都笑到肚子痛――让伊美艳跳舞，简直是太有想象力，太有创意了！
伊美艳也跟着傻笑，说：“没问题，跳舞我行，只要不跳芭蕾，跳什么都行。”
蔡小宁却不乐意了，一向自卑胆小的蔡小宁霍地一下站起来，她愤愤地说：“你们不取笑别人会死啊？伊美艳不就是长得胖了点吗？你们动不动就拿她的短处来取笑，你们还是不是人？能不能厚道点？你们以为她想这样啊？她前两年得了一场大病，几乎要了命，因治疗期间用了激素，整个人才变成现在这样。”
蔡小宁很激动，眼里闪着盈盈的泪光。她慢慢打开书，从书里拿出一张伊美艳两年前的照片：一座山坡上，一大片矢车菊，伊美艳站在其中，身材苗条，笑靥如花。
这张照片，当真称得上“美艳如花”几个字。
一瞬间，教室里是难得的静默，同学们都惊呆了，面面相觑不知道说什么好。取笑过伊美艳的同学，纷纷过来给她道歉。伊美艳笑着说：“你们别这样，你们这样我怪不自在的，再说我好不容易习惯了现在的我，也习惯了你们的调侃，真的不用向我道歉。”
