放假通知怎么写

时间：2023-05-30 09:58:41

开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇放假通知怎么写，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。

放假通知怎么写

第1篇

关于2011年五一放假的通知

公司全体员工:

根据国务院办公厅关于2011年节假日安排的通知精神，现将公司五一节放假有关事宜通知如下:

放假时间为4月30至5月2日，共3天。2011年4月30日（周六）、1日（周日）、5月2日（周一）放假三天，3日（周二）上班

祝大家节日快乐!

XX网络服务有限公司

2011.04.16

第2篇

全校各单位：

根据国务院办公厅通知精神，现将20xx年元旦放假安排通知如下：

20xx年1月1日至1月3日调休，放假3天。

放假期间，各单位要妥善安排好值班和安全保卫等工作，相关部门和单位要安排好期末考试有关工作。

值班人员名单及联系电话请于12月30日（星期三）前发送至党政办公室行政科信箱：x

xx大学党政办公室

日期：

关于学校2022年元旦放假通知范文

贵家长：

您好！根据上级有关规定，20xx年“元旦”假期为20xx年1月1日至3日，共3天。20xx年12月31日（星期x）及20xx年1月4日（星期x）正常上课。

为使孩子过上一个愉快充实的假期，请您积极配合学校做好孩子的教育：

1、教育孩子注意交通安全、居家安全、防火用电安全，预防流行疾病，确保过一个平安假期。

2、1月11日将进行一至六年级语数期末考试，请督促孩子认真完成假期作业。自觉复习本学期课文内容，迎接期末考试。

祝新年快乐，合家安康！

xx东埔小学

xxx年12月30日

关于学校2022年元旦放假通知范文各位老师、全体同学：

根据《国务院办公厅关于20XX年部分节假日安排的通知》（明电〔20XX〕号），学校决定20XX年12月30日至20XX年1月1日放假调休，共3天。具体安排如下：

一、12月29日（星期六）上班、上课。12月30、31日（星期日、星期一）放假调休；1月1日（星期二、元旦）为法定节假日。1月2日（星期三）教职员工正常上班，学生正常上课。

二、原安排在20XX年12月29（星期六）、30（星期日）、31日（星期一）的课程和考试正常进行。请相互周知，不要出现教学事故。

关于学校2022年元旦放假通知范文根据国务院办公厅关于元旦放假的通知，结合教育机构实际，现将有关放假事宜通知如下：

一、放假时间：

xxx年1月1日至xxx年1月3日放假，共5天；xxx年1月4日正式上课。假后不调休，不串休。

二、请各教研组及行政部门做好课程和节日值班安排，妥善做好假期留校学生的管理工作。各班主任要对学生开展一次安全教育，重点做好外出学生的交通安全教育，注意防火防盗。

特此通知。

第3篇

春节放假通知1 尊敬的新老客户：

您好！

20xx年春节即将到来，xx集团全体员工提前恭祝广大新老客户，新春快乐、生意兴隆、万事如意！非常感谢您长期以来对我们工作的理解与支持。为方便您订货，请您错开假期，进行各事项安排，根据我公司工作实际的情况，20xx年春节放假安排如下：

20xx年1月27日至20xx年2月3日为春节放假的日期，2月4日正式上班。

在放假期间给您造成不便之处，敬请谅解。放假期间，新老客户有高精度测量仪、高速数控机床需求的，直接联系相关负责人！再次感谢您对我们工作的支持。

特此！

恭祝：

新春快乐，万事如意！

通知人：

日期：

春节放假通知2

尊敬的广大客户：

2022年春节即将来临之际，感谢您对__银行的大力支持和信赖，同时也给大家拜个早年了!预祝大家新春快乐，财源广进，身体健康，2022年大吉大利!!

根据国家法定节假日相关规定，现将我行各部门2022年春节放假情况公告如下：

一、部室放假情况

1月31日至2月6日放假调休，共7天。1月29日(星期六(002291,股吧))、1月30日(星期日)上班。

请广大客户提前做好资金规划，由此给您带来的不便，敬请谅解!

春节放假通知3

尊敬的新老客户及全体员工：

又是一年新来到!惜别2022，我们迎来了充满希望、机遇和挑战的2022年!

在此，感谢大家在过去一年里对__的支持与信任。

同时也希望在新的一年里，__能继续得到大家的关注及支持，并且__也会一如既往地为大家提供更优质的服务!

正值中国的传统节日“春节”来临，在此向各位新老客户和广大朋友们拜个早年!预祝大家新春愉快!财源广进!事业红火!

为了让公司员工过一个欢乐祥和的春节，__将对春节假日提前和延长，现将公司春节放假时间通知如下：1月31日至2月6日放假调休，共7天。1月29日(星期六(002291,股吧))、1月30日(星期日)上班。

由于放假给大家带来的不便，敬请谅解!

如有紧急事宜请拨打电话___(Z先生)、_____(L小姐)。

再次感谢大家一直以来对特斯特的关注及支持!

衷心祝愿大家度过一个欢乐、祥和、喜庆的春节!

第4篇

小学寒假放假通知

各校区：

经学校研究，现将20xx年寒假放假通知如下：

一、学生寒假时间：

1、XX小学：20xx年1月16日——20xx年2月26日，2月27日开学；

2、XX小学：20xx年1月23日——20xx年2月19日，2月20日开学；

3、XX小学：20xx年1月23日——20xx年2月21日，2月22日开学。

二、教师假期时间：

1、寒假时间：20xx年1月21日—20xx年2月12日；

2、教师培训时间：20xx年2月13日—20xx年2月20日。

三、市场部、行政部、财务部假期时间：

1、休假时间：20xx年1月27日—20xx年2月2日。

2、如需休假，需提前计划并报部门负责人审批，批准后执行。

四、厨师、保洁与保安假期时间：

1、寒假时间：各园、校区的厨师、保洁与保安放假时间和学生寒假时间一致，需在学生开学前一天上班，如有变动各园校负责人进行另行通知；

2、厨师根据实际情况安排一人值班，具体安排另行通知。请各单位、部门安排好各项工作，注意假期安全，提前恭祝全体教职员工假期愉快！

学校教务处

20xx年x月x日

小学寒假放假通知

家长：

您好！我们带着20xx年的丰硕收获，迎来了20xx年寒假生活，在您的关心和大力支持下，我校已圆满完成了本学期的各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢！为了使您的孩子度过一个平安而有意义的寒假，过一个祥和而愉快的春节，现将寒假期间学校对学生的学习、生活、活动等方面的`要求告知与您，希望您能积极配合。

一、学生假期特色作业

1、按时、有计划的完成寒假作业。

2、一、二年级学生开展“读春联、识汉字”活动，至少背会三副；三至六年级学生每人写出“诵读经典”读书笔记两篇。观看两部电影的心得体会。

3、4—6年级积极参加假期社会实践活动并写出实践报告或心得体会。实践内容：珍爱生命，关爱你我，热爱生活。

二、安全教育寒冬岁末，是规律性的安全事故多发期。

为了学生平安、健康成长，现将寒假期间有关安全注意事项告知如下，请您做好学生的假期安全教育和管理工作。

1、教育学生注意交通安全，不乘坐报废车、拼装车、电瓶三轮车、机动三轮车或无证无牌及超载、超速、酒驾等违规车辆；不骑电动车；不在道路上追跑打闹；不去溜冰。

2、重视培养学生的卫生习惯，防止传染病侵袭。冬季干燥寒冷，是流感、流行性脑炎、麻疹等多种传染性疾病的高发季节，提醒学生多饮水，注意保暖，远离传染病源。

3、教育学生防火、防触电、防不法侵害等安全知识与自救方法的教育。

4、教育孩子增强自我保护意识，出行路上不贪玩，不轻信别人。提醒、监督学生外出要按时回家。教育孩子不要到和危险人员、地形复杂的地方玩耍，防止意外事故发生。

三、寒假放假及开学时间安排温馨提示：根据上级文件规定，寒假从20xx年x月XX日开始至x月XX日结束。

小学寒假放假通知

各校区：

经学校研究，现将20xx年寒假放假通知如下：

一、学生寒假时间：

1、xx小学：20xx年x月x日（周一）——20xx年x月x日（周日），x月x日开学；

2、xx小学：20xx年x月x日（周一）——20xx年x月x日（周日），x月x日开学；

3、xx小学：20xx年1月23日（周一）——20xx年2月21日（周二），2月22日开学。

二、教师假期时间：

1、寒假时间：20xx年1月21日—20xx年2月12日；

2、教师培训时间：20xx年2月1日—20xx年2月3日。

三、市场部、行政部、财务部假期时间：

1、休假时间：20xx年x月x日—20xx年x月x日。

2、如需休假，需提前计划并报部门负责人审批，批准后执行。

四、厨师、保洁与保安假期时间：

1、寒假时间：各园、校区的厨师、保洁与保安放假时间和学生寒假时间一致，需在学生开学前一天上班，如有变动各园校负责人进行另行通知；

2、厨师根据实际情况安排一人值班，具体安排另行通知。请各单位、部门安排好各项工作，注意假期安全，提前恭祝全体教职员工假期愉快！

第5篇

第6篇

2012年的寒假终于如期而至，但对于大部分的高中生来说，这并不是可以放松一学期以来紧张的神经，进行娱乐和休闲的时间。大家相互间讨论的最热话题也不是聚会、旅行、电影等轻松的话题，而是关于寒假补课。

“你们学校补不补课？”这句简单的问话几乎代替了大家平时见面时的问候，在寒风瑟瑟的日子里，更显得冰冷和无奈。其实根本无需多问，没有哪所高中尤其是高三年级不在假期补课的。

进入假期以来，学校违禁补课早就不是什么秘密，各地的教育局也不同程度地对当地学校“睁一只眼，闭一只眼”。今年的寒假，就被某中学高三学生戏称为“史上最短寒假”。根据学生的说法，今年高三学生的寒假仅有7天。按学校下发的通知，高三学生年前补课一直要到2月6日下午，学生在家休息7天后，2月14日即大年初五就要返校上课了。

在某示范性高中，校门显眼处的一块黑板上写着：“高三年级同学，学校开放课室欢迎你们回来自习”。落款是该校高三年级组。该校门卫称，高三学生正在校内上课，“中午12时下课，下午2时上课”。据了解，该校高三学生“自习”时间也将持续到2月6日，过年后2月14日继续返校“自习”。

“史上最牛补课绝招！先强逼学生写申请，再迫使学生写保证书。”这是网上一个令人哭笑不得的帖子，讲的是广西某中学为了让学生在假期补课又避免被教育部门追究责任，导演的一出学生写补课申请和保证书的好戏。

很多人都觉得现在的学生几乎都成了学习的机器，这种说法并不过分。“想要考上重点大学，想要出人头地，学吧！没兴趣？不要紧，老师和家长都说了：兴趣是培养出来的。”高三的小炎说，“大家都说平时上课好好学不行吗？那真是一点儿也不了解实际情况，我们班有90多个人，老师根本顾不过来。一天8节课，排得满满的，光是学习新知识和写作业，时间都不够用，哪里还有复习的时间？只有靠假期补课喽。”

数不清的卷子，堆积如山的辅导书。刚刚上高一的小伟在这个寒假报名参加了两个辅导班。每天放学回到家筋疲力尽，不愿和父母多说一句话就把自己关在房间里接着做作业了。“作业一大堆还要补课，我都不知道以后的日子怎么熬了。”小伟沮丧地说，“父母总是说，坚持一下，等上了大学就轻松了，可是我现在每天最大的愿望就是想多睡一会儿，我连玩也不会了。”

“假期”对于县城中学的学生来说，从来都只是一个概念般的存在，“每星期只休息半天，‘五・一’中秋端午从来没影儿，就算有一天休息也会直接把月假算在里面，简直就是三年如一日。”这就是他们真实生活的写照。据说在某县城名校流传着这样一个段子，说是在奥运会期间警察们都放假了，只有××县一中的学生没有放假。而这所中学每年高考十多个清华北大生的傲人数据，也一度让其他教育资源更为丰富，教育质量也更好的城市中学陷入了无比尴尬的境地。县城中学凭借这种“极限模式”，名利双收，自然无论如何也不会放弃补课这个“香饽饽”了。

第7篇

春节假期安全工作总结1

春节期间，我校按照《xx市xx区人民政府关于切实做好20xx年春节期间安全生产工作的通知》(x政明电【20xx】x号)、《xx市xx区人民政府办公室关于印发xx区春节期间烟花爆竹安全管理工作方案的通知》(x政办明电【20xx】x号)文件精神，结切实加强节日期间的安全工作，没发生任何安全事故，确保了我校的平安稳定，使全体师生过了一个欢乐、祥和、平安的春节。现结合我校实际工作情况总结如下：

一、提高认识，加强领导

我校领导班子能充分认清安全工作面临的严峻形势，提高思想认识、扎实有效的推进校园安全工作，由贾校长亲自安排部署，成立春节期间安全工作领导小组，将每项工作落实到人。

二、加强部署、做好落实

1、放假不放松，采取多种形式对学生进行安全教育。

放假前开展安全再落实、再教育活动，主要做好“三个一”即各班上好放假前一节安全教育课、全校进行一次安全演练、布置一份假期安全作业;假期期间学校还通过校信通等手段对学生进行烟花爆竹、交通、饮食等专题安全教育。

2、对学校安全隐患进行全面检查和整改。

放假前我校对全校所设施集中开展了一次拉网式排查，及时消除了排查中存在的安全隐患，对校舍、技防、消防设施进行全面检查，重点对财物室、实验室、教室、办公室、消防通道等重点部位进行水、电、防火、防盗等安全检查，及时消除安全隐患。

3、加强学校假期防盗工作。

春节假期期间，我校监控运转正常，每天24小时安排领导、教师、门卫值班、巡查、记录，确保了节日期间校园安全。

三、加强值班和应急救援工作

节日期间，我校坚持 24小时值班，领导在岗带班，及时处置突发事件和异常情况，保证信息渠道畅通，按规定及时、如实上报。

在我校领导班子的高度重视带动下，在全体教师的积极参与下，我校全体师生渡过了一个平安、祥和、快乐的春节，无任何安全责任事故发生，现在全体师生均已平安返校，开始了春季的正常教学工作。

春节假期安全工作总结2

我站全面开展春节前的“安全生产大检查”工作，按照公司安委发1号文件精神，以此次为契机，全面提高我站全体干部职工的安全生产意识，进一步筑牢安全防线，增强员工的安全防范意识。按照大检查的要求我站立即组织召开了安全大会，传达公司安全指示精神并针对我站实际制定“春节前安全生产大检查”工作计划，主要开展了以下工作：

1、加强领导，做好“春节前安全生产大检查”的组织工作

要求领导干部、管理人员加强领导，落实责任，针对本站的实际情况，制定了大检查具体计划。计划突出重点紧贴实际，强调针对性和操作性，防止和克服形式主义以及“走过场”思想，把“以人为本，安全第一”的理念和大检查相关要求结合起来，并立即组成春节前大检查活动小组：组长：邹仁杰副组长：孙兴海包奎。成员：韩峰、李苍宇、孙岩、胡浩、安新建和梁丽。

2、深入开展安全生产宣传教育培训活动

我站以往年安全隐患问题，开展冬季防火和各项安全知识教育，从而提高管理人员和职工的安全意识。尤其是在学习、宣传和贯彻《中华人民共和国安全生产法》、《道路交通安全法》、《关于进一步加强安全生产工作的决定》上作为本次检查的重点。

3、开展安全生产专项检查和自治自理活动

大检查期间，我站针对季节性易发生触电、火灾等事故的特点，立即组织开展安全专项检查。特别是对安全生产责任制、安全生产教育培训制度以及重大安全事故应急救援制度的落实情况等。对检查中发现的安全隐患，及时消除；对违章指挥、违章行为立即整改，防止各类事故的发生。确保春节前的各项安全。同时，党政工团齐抓共管制定措施，书记、站长还作了春节前的“安全生产大检查”工作的具体要求。

主要分以下七个方面：

第一，认清形式，加强现场管理

春节放假期间，特别是重点要害部位，在节日期间，我们必须要有新的认识。要严格按照标准规范办事，决不能原地踏步，固步自封。在值班值宿的管理中，严格要求，对值班人员更要有高起点、高标准、严要求的意识，要尽职尽责。加强巡视。

第二，夯实基础，重视建章立制

我们严格按文件精神和要求，把职责、目标层层分解落实。在抓好春节前的硬件投入的同时抓好制度的落实性，要有针对性、时效性，专项安全巡视制度必须做到安全检查、巡视、管理到位。

第三，齐抓共管，体现综合效应

认清春节前的安全大检查的必要性，认清安全职责已变得更加专职化、法规化，因此邹站长要求大家首先要转变观念，与时俱进，不能老是一包到底，要正确理解标准要求，实行层层分解，责任到人，走出误区，使安全管理真正形成齐抓共管，体现综合管理效应。

第四，从严执法，强化安全监督

充分利用、发动各班组长的积极性，让他们参与检查，共同讲评。使现场管理归纳到“谁家孩子谁家抱”，做到奖罚分明，从严治理，使自己真正成为一名专业的安全监督员，执法员。

第五，突出重点，抓好专项自治

结合管理体系和监督工作，把车库、库房、厂院、用电、消防设施和站应急预案等列为专项重点自治项目。把好检查关，健全安全制度，发现问题，立即整改。另外重点加强人员安全知识防范学习，拒绝各种违反安全规定现象。

第六，以人为本，搞好教育培训

以春节前“安全生产大检查”工作为契机，大力开展安全的宣传教育，营造和谐安全的氛围，使全体人员全面提高安全防范意识，努力做到人人讲安全，事事讲安全。把安全工作真正做到横向到边，纵向到底，使一切安全隐患消失在萌芽状态。

我站在开展春节前大检查后，全体干部职工一致表示响应公司号召，严格按照文件精神和工作要求，执行好春节前的各项安全工作，我们的目的就是要通过春节前“安全生产大检查”工作使全体干部职工的安全生产意识真正有所提高，在执行安全制度上真正严格起来，度过一个安全、和谐、圆满的春节。

春节假期安全工作总结3

我镇安全生产工作在县委、县政府的正确领导下，根据县安全生产委员会的通知要求，为了防止各类事故发生，确保人民群众生命财产安全，让全镇人民度过一欢乐、祥和、平安的春节，为此，我镇坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，狠抓安全生产基础工作，强化重点区域和行业的专业政治和管理，保持了我镇安全生产形势的平稳态势。

一、落实责任，做好值班安排

为切实维护好我镇春节期间安全生产工作，镇党委、政府及时召开班子会进行研究部署，将责任落实到人，并做好值班安排，全镇领导干部职工都参加值班，实行“月汇报”制度，一旦发现影响社会稳定的问题立即处理，并及时上报，为确保全镇的稳定打下了坚实的基础。

二、加大纠纷排查、调处力度，将矛盾处理在萌芽状态

我镇环境复杂，地理特殊，流动人口多，历年来矛盾纠纷较多，以前也曾经发生过因矛盾纠纷引发的越级上访事件。为了确保我镇的社会稳定，我镇党委政府在春节期间组织力量对辖区各单位、村（居）社会稳定因素及各类纠纷进行了一次认真细致的排查，准确地掌握了我镇影响社会稳定的突出问题和重大隐患。对未能解决的纠纷，做通群众思想工作，有效地防止了上访群体性械斗的事件发生，解决了群众关心的热点、难点问题，安抚了民心，维护了社会稳定。

三、加强安全生产检查力度，力争无安全生产事故发生

针对年末岁首，既是市场流通旺季，又是人民群众各类社会活动的高峰期，容易发生事故的情况，我镇携同有关部门加强对重点行业、重点领域和重点单位的检查和检查，消除各类事故隐患。联合公安、安监、工商、供销等部门对辖区所有涉及民爆物品、烟花爆竹从业单位及重点部位进行全面清理整顿，严厉打击非法私制、经营活动，确保无安全和对假期补课场所安全进行全面的检查，防止校园安全事故发生。经过彻底的安全生产检查，在春节期间，我镇无一例安全事故发生。

四、社会治安综合治理常抓不懈

第8篇

旷课迟到万能检讨书怎么写范文一

尊敬的学校领导老师:

您好!我是xxxxx，在这里给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课迟到这种不良行为的深刻认识以及以后也不旷课迟到的决心。

早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课迟到。但是我还是无故旷课迟到。关于旷课迟到的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：每次放学放假我就想提前出去所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起,领导和老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，领导和老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。

几经深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：

1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。

2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。

3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。

4。制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力学习，以好成绩来弥补我的过错。

旷课迟到万能检讨书范文二

尊敬的领导:

您好!在此我怀着万分沉重的心情向您作出深刻的检讨.以前的检讨,班长和团支书的批评,我都没有认识清楚,直到现在,我才认识到错误的严重.现在有了深切感悟,痛定思痛过后我决定洗心革面,立志从新做人.

上两个月的考评,都记了我4节的旷课,本来收到通知的时候,我很纳闷的,因为有两次我确实迟到了但是没有旷课.第一次没怎么注意,第二次时候班长找我谈话,我才知道.学校的规定是迟到就算旷课,而且点名时候没到,就会按上课节数记过.写这些并不是找理由找借口,因为我知道我错了.迟到和旷课是一样严重的.我没有任何资格为自己辩解.我的行为已经给班集体抹了黑,给文播系抹了黑,给我们财院抹了黑.这是一个很严重的问题.

守时守信历来被奉为中华民族的传统美德,是炎黄子孙的为人处世原则,是个共青团员理应具备的品质,是一个学生应当有的职业道德.当代大学生应该把遵守校规校纪作为最基本的行为规则.我迟到了几分钟,虽然仅仅是几分钟,可反应的问题可不少,耽误了学习的时间.时间就是生命,我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交代,从而得以进步.

现在我已经清醒的认识到迟到,旷课决不是一件可忽略的小事.只要我还有两条腿可以走到教室上课,就没有任何借口,任何理由可以开脱.我只有认认真真思考人生有多么多事要做,多么多担子要挑,就没有理由不遵守时间了.我相信,守时会成为我个人品格的一部分.

下面,我向老师检讨如下:

一.积极行动,追究责任,知羞而奋进.学校的处罚,我认为是应该的,我完全赞同系领导对我的批评和处理.事情发生了,我只有进行认真的反思,作出深刻的检讨和自我批评.

二.提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评.现在学校学习气氛正浓,学习环境良好,而我却做出这种事情,一方面说明我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够.对这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心.

三.知错就改.通过这次的事,我决定痛改前非,好好学习.遵守校规校纪,提高认识,加强时间观念.保证不再迟到,旷课.

旷课迟到万能检讨书范文三

作为学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，认识到自己将要为自己的行为负责。我犯的是原则性的问题，是不能被原谅的，为了更好认识和改正自己的错误，我认为有必要对自己的行为做出深刻检讨：

一、思想上的错误：在思想上分不清主次，对老师不尊重，对自己不负责。于永慧老师的课我是很感兴趣的，于老师上课认真负责，与学生互动良好，内容新颖实用。对这样好的老师，不仅没有应有的尊敬，反而旷课，这是我犯过的最愚蠢的错误。

二、行为上的错误，旷课回家，没有报告学院任何人，更没有请假，无视学院管理制度，无视老师的权威

三、对自己的不负责，学习是学生的天职，逃课让我失去宝贵的学习机会，必然影响自己知识的积累，作为研究生是很不应该的。

我认为应该从以下方面改正自己的错误和身上的毛病：

一、提高纪律性，最要命的问题是缺乏纪律性，给学院的管理带来负面影响。

二、学会正确处理问题，当遇到问题是应该深思熟虑，遵循原则，分清主次。

第9篇

学校家长会邀请函模板

尊敬的家长朋友，您好!

孩子竖家的未来、家庭的希望，学校和家庭都希望孩子天天进步，茁壮成长。我们的孩子的每一次进步都离不开您的关注与付出;学校的每一步发展都离不开您的关心和支持。

为更新家庭教育观念，改进家庭教育方法,使家庭教育进一步科学规范，加强学校与家长的沟通，形成家校教育的合力，促进孩子健康发展，学校定于4月26日(周五)下午2:00召开以“关爱孩子，成就未来”为主题的家长会。我们真诚期待您的到来!

本次家长会，我们特别邀请了感动河南的十佳母亲、家庭教育专家——王瑛，为您讲述成功的育儿经，相信会让很多父母在育儿问题上有所反思和启悟。

温馨提醒：

为了保证会议有序召开，请您配合学校做到以下几点：

1.孩子父母其中一员参加(为保证听会质量，请家长朋友不要带小孩听会)。

2.请您于4月26日(本周五)下午2：00之前到达学校后直接到操场，在学校引导员的指引下，找到自己孩子班级的指定位置坐下(自东向西依次为一年级，二年级――六年级)，会议2:10准时开始。

3.由于校园场地有限，家长的车辆一律停在校外合适位置，请各位家长有序停放。

4.会议预计时间80分钟，请家长朋友保持会场安静，不要来回走动，适当时候可以与专家进行互动。

5、讲座结束后，请家长带凳子在学校指导下有序返回教室参加班级家长会。

为了一个共同的目标，城东路小学师生期盼您的参与，恭候您的到来!

____实验学校

__年__月__日

学校家长会邀请函模板

尊敬的家长：

感谢您一直以来对学校工作的支持与配合!

孩子是您心灵的寄托，是您美好未来的希望之光!您的信赖和我们的努力，是孩子走向成功的桥梁。

为了进一步做好孩子的教育工作，加强家长与学校之间的沟通与交流，齐心协力促进孩子快乐学习、健康成长，我校定于__年11月30日(星期五)上午召开6至9年级家长会，__年12月7日(星期五)上午召开1-5年级家长会，真诚邀请您在百忙中抽空前来参加!让我们携起手来，共同创造孩子更加美好的明天!

温馨提示：

1.家长会9点30分签到，9点50分正式开始。

2.会议期间请将手机调整到静音或震动状态。

3.会议期间请家长遵守会场纪律，不要随意走动及进出。

4.请家长提前做好相关安排，准时参加会议，并注意交通安全。

5.家长会结束后请家长顺便带孩子回家，需要在学校用餐的请提前告知班主任。

6.请家长把车辆停放在学校周边区域，家长会期间学校前后门均可进出。

____学校

__年__月__日

学校家长会邀请函模板

尊敬的家长朋友：您好!

感谢您一直以来对幼儿园工作的大力支持，学期接近尾声，为了帮助孩子更好地在幼儿园学习与生活，也为了让我们成为因孩子而联系在一起的朋友，我园定于本周四下午18：30召开学期末家长会，请您尽量安排好工作亲自参加，真诚期待您的参与，同时感谢您对幼儿园工作的支持!

学期末家长会会议主要内容：

一、对本学期工作开展情况进行总结。

二、寒假放假安排以及下学期开学时间。

温馨提示：

一、请家长按时来园，并到班级签到。

二、会议期间，请将您的手机关闭或处于振动状态。

三、车辆停放：机动车停放在幼儿园门口，近的家长尽量不要开车;

四、如有特殊情况不能参加家长会，请提前告知班级老师，并尽快在会后与老师交流、了解相关情况。

诚挚感谢您对幼儿园工作的大力支持。祝各位家长工作顺利，身体健康!

____

__年__月__日

学校家长会邀请函模板

尊敬的家长同志：

您好!

首先，真诚地感谢您一直以来对我们学校各项工作的关心、支持、理解与信任。

我们深知：孩子的笑脸承载着您的殷切希望和美好憧憬;学校一切成绩的取得都离不开您的关注与付出;学校的发展离不开您的关心和支持;孩子的成长离不开家庭、学校、社会的共同教育。

为了进一步做好孩子的教育工作，加强学校和家长之间的沟通和交流，我们将于20__年_月_日下午1：30(农历_月_日星期_，如因天气原因改期，以班主任通知时间为准)在学生所在的班级举行家长会。就学校教育、教学管理情况向您汇报，以便于您及时地了解孩子在校生活、学习、思想表现等情况，并真诚地希望您对我们的工作提出宝贵的意见和建议!

让我们共同携手把孩子的教育工作做好，促进孩子更好、更快地进步、成长。我们期待您的光临!

谨祝：

家庭和睦，工作顺利!

第10篇

十六年前，唐建国走进1号楼一楼最东边的教室，彼时，校园里的唯一一株樱树正在开花，有香气隐约传来。老师介绍，这是唐建国同学，刚刚转学过来，希望大家相互帮助。唐建国低头鞠躬，然后抬头，忽然就看到了她。

是的，心顿时像被击中一样，钝而硬地疼。唐建国想，这就应该是诗人所说的那种一见钟情式的巧遇了，就像一扇紧闭已久的门，猛然间被撞开，阳光明媚，柳绿花红，统统冲入心底。

她穿件蓝底白花的上衣――很多年之后，唐建国回忆，到底是蓝底白花还是白底蓝花，已然不清晰，她皮肤白，眼睛是很好看的弯，头发向一边拢起，别一只白色的小发卡。她对着他笑，那笑，仿若是教室里只有他们两个，所有人的掌声眼光，唐建国都忽视了，似乎周围是一片旷野，两个人对视而笑。

几乎是跌跌撞撞地走到自己座位前，唐建国低了头，第一次感到羞怯――他本不是一个羞怯的男生，在此之前，在另一所学校里面，就因为打架闹事被开除，在教育局工作的父亲，想办法把他安排到了这个学校里面。

那堂是语文课，唐建国用了一节课的时间，得出一个令人沮丧的结论，就是从自己的角度看她，看到的只是一角衣领以及短而俏的头发。

很快，唐建国便和后面几个男生混得极熟。抽烟、喝酒甚至打架。遇到好看的女孩子，还会吹口哨。

但是，她总是安安静静地来，安安静静地走，这让唐建国的心觉得受了伤害。对于唐建国任何方式的喧闹，她似乎看不到，在她的眼里，永远只是桌子上面那一摞厚厚的书。

唐建国很快就旁敲侧击地了解到，她来自农村，每周回家一次；她每天早上不吃饭，中午到食堂吃中等偏下的饭菜，晚餐喜欢咸菜和馒头，最多一碗汤。还有，她喜欢画画，但是画的从来就是仕女。

学校里刚刚开始流行情人节。那年的情人节比较晚，寒假回家，唐建国偶然从同学那里知道了有情人的节日，于是，从放假的那天就想，送她什么东西。

最后，他竟然做出了一个很荒唐的决定，要送东西，就要送让她一生都记得自己的东西，而且，这东西要常用，常常能看到。

他于是便很傻气地买了一方手帕。

真丝的――很少有的真丝手帕，十一元八角，上面绣着好看的梅花，蓝色的底。卖手帕的小姐告诉他，这是苏绣，四大名绣之一。但唐建国不懂，他只知道，上面有梅，而她的名字里面，也恰带了一个梅字。

二

情人节那天，班里起了点儿小动乱，因为唐建国。

晚自习，老师照例发完卷子后就走开了。教室里灯火通明，前排的安静与后排的喧闹形成强烈对比，谁也没有想到唐建国会突然站起来，更没想到他会走到她跟前，对她说，杨伟梅同学，你跟我出来一下。

如同炸场之前的安静一般，教室里所有的人都怔住了。

她更是如临大敌。但依旧镇定，她细声细语，说，不。

没事，就是……唐建国口吃。在他的想象中，应该是这样一幅画面，她顺从地离开了自己的座位，然后随他走到操场上，他把手帕送给她。他万万没有料到，她会那样镇定地回答，不。

口哨声和嘘声响起的时候，他有些恼羞成怒，和后排一个男生打了起来，等到班主任气喘吁吁地跑过来时，事情已经结束。

自那之后，唐建国似乎更加堕落。高考开始倒计时的时候，唐建国忽然就迷上了游戏机，整日没黑没白地往游戏厅里跑，花了钱，玩一种叫做电子基盘的麻将游戏。因为那里面的女人头像，有一张叫梅的，特别像她。

高考自然是考得一塌糊涂。他在父亲的活动下被安排到了一个国企里面。从业务员做起。

十八岁的业务员唐建国，在暑假的最后一天，终于从别人的嘴里得知她考上了武汉大学，而且是她喜欢的专业。于是，暑假的最后一天，唐建国约了旧时的朋友大吃了一顿，席间，他情绪激动，哭哭笑笑的表情，给了所有人深刻的印象，他说，今天是个好日子。

唐建国开始借口出差武汉，跑得很认真，每条大街小巷他都要求自己一点点地留在记忆里面，因为她，因为他现在走过的街道，她在不久的将来一定会走过。与此同时，他也把厂里的化工副产品一次次地推到每家营销公司的面前。

但终于还是因为产品质量差，唐建国没有打开市场，厂里不再让他出差武汉，但唐建国心里，已经围着她所在的学校画了一张清晰的地图。

三

唐建国试着给她写信，一封两封的，但从不署自己的名字和地址。有时候，一个月写一封，有时候一个月写两封，零零碎碎地说些无聊的故事，比如学校里的樱花又开了，再比如田里的空气在早上很清新之类，还有，今天心情很好，或者是昨天喝酒喝多了之类。

他觉得自己很傻，但每次写完信，总觉得心里舒服，就如强迫症病人一样。

身边断断续续开始出现女子，一个，两个，有别人介绍的，也有同事拉在一起偶遇的。唐建国家庭好，工作也不错，于是，总有想撮合姻缘的人找到他。

终于遇到这样的女子，如她，短发，笑起来眼睛弯弯的，看到这个，唐建国就会想起她，交往了数次之后，家里人便开始催促，定了吧，都老大不小的了。

订婚的过程缓慢，唐建国觉得，自己的意志也就慢慢消磨掉了。订婚，送彩礼，结婚，唐建国想，到底是应该绝望的，她与自己天各一方，或者，永远不会相见。

他买了大大小小的白色发卡，给新婚妻子换上，夹到耳朵的一边，然后看着妻子傻笑。新婚妻子不明就里，照镜子说，土死了，作势要摘，但却被唐建国拦下，说这样好看，我就喜欢看你这个样子。

厂子经营开始滑坡时，她已经大四了。唐建国断断续续了解到她在报社做实习记者，还了解到她每天都辛苦找线索，写新闻，然后在写出来的东西后面挂上一个实习记者的名字。于是，他千方百计，找同学从那里购了报纸，然后看她的小文章，剪下来贴在日记本里，慢慢看着，看她的文字渐渐由稚嫩变老辣，他的心里便很欣慰。

唐建国包了厂里的化工分公司，由于管理有方加上人脉基础十分旺盛，公司的效益在当年就超过了总厂。随着生意越做越大，他的名字也开始出现在各类媒体上面。

终于，她通过几个同学联系到了他。事出有因，她所在的报纸分广告任务，她想尽一切关系办法，但收效甚微，恰有同学告诉她，唐建国现在发了，情急之下，她抱着乱投医的心态找到了他。

不过是一个电话，寒暄不过一分钟，学生时代的话题也经不起三两分钟地提，她在电话那边突然就沉默了。唐建国小心地问了句，有事吗？他不能不这样问，因为这般突兀的电话问候，一般都是有难言之隐。

她有些语结，但到底还是说出来了。

唐建国开始准备在武汉做油广告的时候，几乎遭到了所有人的反对，那里不是可以开发的市场，还有，在报纸上做油的广告，投入高而且效益并不明显。

但唐建国却突然发了脾气，说企业是我承包的，有什么责任，我担着。

他手笔大，拿出10％的广告费用，做了一年的广告。

她感谢他，打电话过来，说不知道怎么感谢才好，如果老同学能来武汉，她一定好好招待等等，唐建国在电话里说，没什么的，相互帮助。然后在电话里东扯西扯，竟然扯到了婚姻上面，她说，她找了男朋友，对她很好。

唐建国突然怔了一下，说，那敢情好，等我到武汉时，我们哥俩好好喝喝。他尽量让自己语气轻松，如同和她真的是死党加好友一般。但是，他心里知道，整个高中时代，他们说的话不超过十句。

四

她终于要结婚了。消息从同学那里传来，唐建国拨了她的电话，在电话里，依旧语气轻松，说，老同学要结婚了，怎么也不通知一下？

她就在电话里面笑了，说本想着通知的，天高路远，不想让你车马劳顿。

唐建国不知道自己会怎样面对。他寄了一份礼物过去之后，一个人跑到酒店里喝闷酒，虽然吐得一塌糊涂，但头脑异常清醒，想着那年那个笑容，那双弯弯的眼睛就成了别人的妻，想到这就心疼。

他想，这一辈子，他都不要再去了，他怕看到他们两个人在一起的样子。

但是，事与愿违。当年他跑业务转遍了她学校附近的路想见到她，可是却见不到，现在死了心不去见，她却打电话过来，说报业集团为了感谢各广告客户的支持，特意邀请他们过去，在武汉聚一聚。

唐建国的心又活动起来，想想，到底还算是公事吧，公事就要公办，去就去。其实他更明白，舍弃不了的，还是想见她的心。

她到车站接他，多年不见，她的头发也成了长发，盘在脑后，她跑过来微笑，握唐建国的手。那一刻，他的心里突然一阵潮热，十几年了，两个人竟然是第一次握手。

登记住宿后，她把两天的行程表交给了他。突然间，两个人之间开始无话了。似乎开始时的见面寒暄已经表达完毕，而行程交代也表达尽了，下面该说点什么还没想起来，一下子便尴尬了。

选了一个小地方吃饭。唐建国知道，她过得并不幸福，只是匆匆因嫁人而嫁人，丈夫并非自己理想中的那一个。于是，他开玩笑问她，那你理想中的丈夫是什么人。

她想了想，没有回答，却说了一句话，你当年那方手帕，是应该再送我一次的。

唐建国怔住了。她却笑，说其实很多事情过去了也就过去了，纵然当事人再百般无奈，但总是拗不过时间的流转。其实，他送她手帕的事，早就被几个女生知道，于是她们打赌，说她一定不会拒绝，而就因为这个赌，她拒绝了。

唐建国咬在口里的那口青菜，突然间就噎在了那里。

吃完饭，唐建国送她回去，路过武汉大学，唐建国说，下来走走吧。她点头。

下车，唐建国看看四周，笑着报出街名，转个弯，又报出街名。她怔了，问，你怎么对这里这么熟悉？他笑而不答，说，熟悉了才会偶遇呢。

她突然明白了，停下脚步，认真地看着眼前这个略略发福的男人，他也认真地看着她。不知道是谁开始主动，两个人就那样抱在了一起，紧紧的。街边有车行过，车灯雪亮，她看到，唐建国脸上有两条泪痕。

第11篇

[关键词]汉语言文学应用写作课程改革

[作者简介]王子海（1982- ），男，河北衡水人，唐山学院文法系，讲师，研究方向为应用写作、基础写作、汉语写作。（河北唐山 063000）

[中图分类号]G642.3 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）33-0141-02

对于汉语言文学专业的学生，社会有着明确的需求标准，简言之，能“说”会“写”。其中，“写”又被重点凸显出来。首先，就业单位需要学生能够胜任文字撰拟工作，特别是一些专业文书的写作，成为单位不可替代的“一支笔”；其次，单位在工作别注重思想与观点的表达，书面表达能力也成为每个员工必备的能力；最后，汉语言文学专业学生在应聘文秘、办公室工作人员、文字撰拟、助理等具体岗位时，把自身的写作能力作为重要的条件推荐给招聘单位。所以，写作能力成为汉语言学生专业能力中的核心能力，成为衡量该专业毕业生水平的重要参考条件。

应用写作课程是汉语言文学专业的基础课，以培养学生的应用写作能力为教学目标，以常用应用文书写作的技能训练为教学重点，在应用写作基本理论的基础上，重点研究应用文写作知识、写作方法、写作规律。因此，这是一门具有较强实践操作性的课程。很多学校十分重视该课程的设置，学生也想通过课程的学习真正提高自身的写作水平，为就业奠定坚实的基础。但是，由于教学内容的应用性缺失、教学方式的落后、实践环节的形式化导致学生积极性不高、教师疲于应付，根本无法实现课程的教学目标。针对这些问题，本文从教学内容的调整、教学方式的转变、实践环节的创新三个方面进行改革，力图探寻一种规范、有新意、能够形成教与学、学与用良性循环的途径，真正实现课程的教学目标，提高学生的应用写作能力。

一、写作基础理论知识中的应用性体现

写作，特别是应用写作基础理论知识中重点突出两个要素：谁来写（写作主体），写给谁（写作受体），教师与学生往往忽视要素知识背后的应用性本质，重含义解析，轻内涵理解，所以，教学内容的调整需要从这两个方面重点展开：

1.写作主体的应用性体现。写作主体，就是进入写作思维和写作行为中的人。教师应该把知识转化为应用的艺术传达给学生，而不是一味地讲知识、讲特点、讲认识。所以，要突出理论知识的应用性，主要从以下三个方面进行融合：首先，培养主体的角色意识。应用文体的写作主体应充分考虑自身的角色，认定角色后才能开始进入写作状态，比如作者是秘书，承担着秘书岗位职责、文书写作职责双重角色。其次，培养主体的服务意识。写作的主体在很多写作环境下并不是为了自身的情感表达而进行写作的，一旦成为第二写作主体，有了服务对象即第一写作主体，那么第二主体必须具备服务意识，才能实现写作目的。最后，培养主体的目的意识。主体的目的意识能够时刻提醒、修正、预设写作的过程，影响写作的方向，必须加以重视，秉承写作目的的写作才能体现第一写作主体的意图，实现写作的效果。

2.写作受体的应用性体现。写作受体是指写作活动中接受信息的人。它的存在与否关系到写作活动能否最终完成，因此写作受体是写作系统中不可或缺的一个要素。写作受体与传统的读者并不是一个概念，受体是针对于主体而言，读者是针对文章而言。以公文写作为例，公文的受体按照行文方向可分为：上级、下级、平级。根据不同的写作受体，写作主体在行文语气、行文用词、行文表达过程中就应采取不同的策略，实现写作目的。

二、教学方式的转变：形式与内容的互补性

应用写作课程教学过程中，教师或者注重形式的介绍，或者强调内容的完整，学生则容易形成重形式、轻内容的习惯，导致课程结束后，学生很快将形式的部分忘掉，不会内容的书写，最终课程没有实现教学目的。所以，应用写作教学必须将两者合理地进行融合，形式即格式是面，内容即事项是点，本质是通过内容的铺开，将面补充完整。

1.形式中的内容解读。以公文为例，应该首先为学生提供一个公文总体形式与内容的撰写策略模式，结合每个文种讲解特殊情况的处理，才能让学生在写作共性中思考个性，在写作个性中反省共性。如应用文体中的标题撰拟，根据自身的写作教学经验，给学生一个规范的标题模式是解决上述问题的关键。公文的标题由三部分组成：发文机关事由文种，那么这三个部分又通过什么来连接呢？“××市人民政府关于号召全体公务员向××同志学习的通知”，这个标题中由介词“关于”、助词“的”来连接。所以，进一步总结出由“关于”等介词加上主谓结构组成事由连接文种，如“××市人民政府关于公务员工资待遇调整的通知”；“关于”等介词加上动宾结构组成事由连接文种，如“××市人民政府关于国庆节放假的通知”。这样，从连接词、语法等方面进一步明确和规范了公文标题的写作。

关键是这三个部分形式中的内容解读，标题主要为了实现什么写作目的。第一，告诉读者，是哪个机关单位发文，对方是否有权利发文，发文单位的级别高低。第二，告诉读者，谁来为这篇公文负责。单纯的上下行文很好理解，遇到多个单位联合行文就要考虑谁是第一负责人或者单位了，所以，联合行文中单位按照责任大小排列。第三，告诉读者，为何发文，即发文的理由是什么，事项是什么，内容是什么，要求是什么等。第四，告诉读者，发文者与自身的关系，是源自上级、下级，还是平级。所以，发文单位要全称出现。

2.内容中的形式策略。课程教学过程中，如何让学生实现应用文体的写作目的是教师考虑的第一要素。那么，如何到达这一目标呢？途径与方法又何在？

所有应用文体的各个文种，学生认为最难写的是第一部分。而各个文种最初体现的绝不是立刻通知对方你要做什么，怎么做，而是通知内容的合理性、合法性、合情性的叙述。这也是后面主体的展开、主体的要求与期望相辅相成。以公文中的行文依据为例：（1）行文的背景：行文的大背景是前提、原因、条件，这是行政单位具体行政过程中管理视野的体现，从大局出发，关注全面工作，为自身在行政工作中规范行政行为提供标准与参考。（2）上级的相关活动或者具体要求：发文事由中对于上级相关活动或者要求的关注更是一种行政归属的体现。对于自身工作的安排也是上级单位工作计划的一部分，在安排过程中，上级的相关活动及精神是公文写作中行文的原则，也是行文权利的保障。（3）本单位前期工作：公文写作中内容的选择与设计具体而明确，这是行政事业单位行政行为的连续性决定的。所以，发文依据中重要的一环就是针对此次工作之前所召开的相关会议、作出的相关要求、举办的相关活动、确立的相关精神。（4）具体公文的回复：公文写作中最为直接的行文依据就是对先期存在的公文的回复，比如批复往往对应着请示产生，通知可分为批转类、转发类等。所以，发文依据中根据实际情况可以把公文写作先期存在的公文标题并发文字号作为依据来写合情合理。

形式策略告诉学生，行文的依据可以按照下面的顺序来考虑安排写作内容：国家宏观层面―专业、行业背景；上级工作、活动―本级工作、活动；前期工作―目前工作；群体―个体。而行文的背景、意义、目的，行文核心事项的组织安排、行文希望、要求都可细化为具体的行文方向，为应用文体的写作内容实践提供行文的形式策略路径。

三、实践教学环节的设置

1.课程设计的设置与实施。应用写作课程可以根据课时设置与专业特点设置课程设计环节，采用工作过程中系列文种实践模式。如一个单位在年终总结活动中会依次产生四个文种：首先，×××关于年度先进个人及先进集体选拔的实施意见；其次，×××关于召开××年度先进个人及先进集体表彰大会的通知；再次，×××关于表彰××年度先进个人及先进集体的决定；最后，×××（领导）在××年度先进个人及先进集体表彰大会上的讲话稿。学生也可以根据课程设计的要求，独立选择一个虚拟工作环境，设置一次活动，以上级单位的名义行文，以下级单位的名义回文，如请示与批复。以小组的形式完成课程设计的内容，其中必须注意行文的相关性及连续性。

这类课程设计最好选择相关课程教师参与评判，如秘书实务、秘书学原理、现代汉语、领导学等课程教师。他们分别从各个专业角度进行考核，给学生提供专业角度的意见，最后，应用写作教师参与文面形式、内容的评判与考核。

2.角色分配式的写作实践与训练。汉语言文学专业的学生有一部分会进入行政事业单位，所以公文写作内容必须进入其实践环节重点训练。熟悉掌握常用公文必须按照级别区分来进行训练，如学生进行分组，第一组为上级，根据设置主题下文，注意行文的语气、内容的组织安排、行文的要求与期望部分的重点训练；第二组为下级，根据上级来文选择文种进行回文，注意回文的语气、内容的组织安排、行文目的的实现部分的重点训练。两组互换位置进行第二次写作实践训练。

3.根据学生实际需求进行写作实践与训练。对于大一的学生而言，基础写作知识的理解掌握是重点。很多学生保留着高中写作思维惯性，善于提论点，进行论证。实际工作需要的往往是叙述、说明为主的表达方式。所以，设置叙述性、说明性较强的工作总结、计划、报告等文种的训练效果较好。

对于大二、大三的学生采取各类专业文书的实践训练。因其具备了基础知识，而各类专业文书的学习如理论文体中的学术论文则是专业性、学术性、理论性较强的文体，需要教师结合其他专业知识，比如文学史、语言学、文学理论来讲，这样，与其他课程的学习形成了知识的互补与应用，往往效果较好。

对于大四的毕业班级而言，就业单位急需的实操性文书是学习的重点。机关事业单位对应着公文、企业对应着日常事务文书、学生应聘对应着求职文书、考取公务员对应着申论写作，所以，满足了学生的实际就业需求能够吸引学生更好地进行写作实践训练。当然，这个原则也可以贯穿整个大学学习过程。

4.突出日常实用性的写作实践与训练。通过很多学生的信息反馈，在其家庭生活、学习、实习过程中，一些日常经常使用到的应用文体更能够吸引其兴趣。如有的学生家中举办重大的宴请活动，需要他拟定请柬的写作内容，开幕词、闭幕词等具体的礼仪文书。及时了解这些学生的需要，突出应用写作课程的实用性，可以针对一部分同学设置写作实践，也可以推广到整个班级，在满足其需求的出发点上实现写作实践训练的目的。

应用写作课程作为汉语言文学专业的基础课程，如何在课程教学过程中，培育学生兴趣，调动学生信心成为课程改革的关键。从教学内容中的基础知识的应用性体现开始，教学方式的转变以及教学实践环节的设置与训练能够满足其岗位工作需求、自身生活需求、社会角色需求，学生作为教学主体的地位才能得以确立，课程的教学目标才能够实现，这也是汉语言文学专业应用写作课程改革的初衷。

[参考文献]

[1]奉海春.高校公文写作课程教学改革的思考[J].南方论刊，2012（10）.

[2]骆鹏.基于Moodle的高校写作课程教学重构[J].课程与教学研究，2009（3）.

[3]刘文球.浅议“应用写作”课程教学改革[J].教育与职业，2010（3）.

[4]王海兰.关于写作课程教学改革的探讨[J].北京印刷学院学报，2002（12）.

第12篇

最新社区春节文化活动总结2022 随着春节临近，胜利社区按照上级对重点区域、重点部位排查专项整治要求，社区加强对食品安全监管工作，严厉打击食品生产、加工、流通、消费环节违法犯罪行为，确保春节期间食品安全。

一是开展节令性和热销食品专项检查。加大对市场热销食品特别是地方特色食品、风险较大食品的抽样检查力度，严格落实后处理措施。社区干部告诫经营者及时将不合格食品撤柜下架，坚决防止春节后退食品过期食品重新回流现象。

二是开展宣传食品安全活动，面对面宣传政策法规知识、发宣传单等形式，积极营造食品安全大检查大整治专项行动宣传氛围，进一步加强居民的防范意识;同时，通过公布举报电话，鼓励居民举报，提高违法食品单位的发现率，形成全社会共同关注、辖区居民集体参与的良好局面。

三是开展食品安全排查。通过积极联系食品安全相关单位、部门及各社区，对食用农产品环节、餐饮服务环节、食品流通环节、食品生产加工环节等进行逐个排查，对发现食品安全违法违规行为的坚决予以取缔，切实解决源头问题.

最新社区春节文化活动总结2022 为继承发扬中华传统节日优秀文化，校团委要求我校围绕“我们的节日—春节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日—春节”主题实践活动总结如下：

一、高度重视，认真组织

为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开各团总支会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。

二、精心策划，丰富内容

中国人民的传统节日—春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。旺苍中学围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：

1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生寻找关于旺苍文化的优秀历史典籍，围绕春节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，开展“红色经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。

2、开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

3、让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。

4、组织社区调查活动。让学生进行社区建设调查活动，亲身感受旺苍大地上的巨变，增强对社区的思想感情。

5、进行一次“我所认识的'低碳生活描述”活动。

三、强化措施，落到实处

1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。

春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。

2、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。

放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。

3、结合实际，组织开展社区志愿服务活动。

春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的社区志愿服务活动，积极为残疾困难户、贫困户及敬老院、福利院提供帮助、进行慰问；结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护社区公共环境等。

本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

最新社区春节文化活动总结2022 为认真贯彻落实党的十精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化、传统美德，在全社区范围内营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的春节节日氛围。按照通知、要求，结合工作实际，精心制定活动方案，活动总结如下：

1、广泛开展节日民俗文化活动。

为了营造春节喜庆祥和的节日气氛，xx社区在春节前夕为辖区内的5个小区分别送去了大红灯笼，精心装扮小区，给社区居民营造一个温馨喜庆的过节氛围。当大红灯笼高高挂在小区门口时，xx辖区四处洋溢着浓厚的新春佳节喜庆气氛，让我们一起喜气洋洋迎新年。春节家家户户贴福字、贴春联是中华民族的传统习俗。

2月10日上午，xx社区、xx物业联合“字立方书法”开展了义务写春联、送祝福活动，提前将新春的问候和祝福带给居民。本次活动邀请了3位书法家到场，他们准备了很多内容不一的春联供居民选择。活动现场热闹非凡，书写桌旁聚满了写春联的居民，不时有人举着春联挤出队伍，趁着灿烂的阳光晒福晒春联。

短短一个上午，现场为居民送出春联200余对，福字100余副（包括“平安开发区”印刷版春联和福字各50副）。社区通过开展送福送春联活动，真诚祝愿居民朋友们羊年新春平安幸福，万事大吉。

为了宣传、普及食品安全知识，提高公众的饮食安全意识，帮助大家更合理地选购、消费食品，更好地提升健康素质和生活质量，防止春节期间病从口入，并使人人关心饮食，人人参与食品安全成为一种社会风尚。2月11日上午xx社区举办了“食品安全科普知识”讲座活动，特别邀请嘉兴市科普讲师团讲师储老师为居民授课，20多位社区的居民聆听了讲座。储老师分别从食品安全的定义与如何挑选安全的食品；食品的保质期和保存期的区别；无公害、绿色、有机食品的区别；食品添加剂的认知及其危害；如何处理蔬菜；学会辨别问题水果和反季节蔬菜等不同的角度对食品安全相关科普知识进行深入浅出的讲解。居民对讲座的内容兴趣浓厚，认真做了笔记，并且详细咨询了储老师一些食品的问题。大家一致认为食品安全问题不容忽视，大家要在生活中树立科学、理性的饮食习惯和观念，选好食材，吃出健康的身体。

2、大力开展送温暖献爱心活动

为及时给困难群众送去温暖，xx社区开展了新年走访慰问困难群众活动，先后走进5户困难群众和2户1+X扶贫帮困户家中，同他们拉家常、问冷暖，详细询问他们的身体、生活、工作情况，并送上慰问金和大米、食用油等慰问品。

xx社区始终以群众满意不满意作为检验群众工作的标准，带着嘱托、带着感情为困难群众送去温暖、送去信心、送去希望。这次慰问不仅给困难家庭带来了物质上的关怀，更给予了她们精神上的慰藉和鼓励，使她们感受到党和政府对他们的关心，感受到社会这个大家庭的温馨。

3、深入开展传统文化教育普及活动

为了迎接新春佳节的到来，营造浓厚的节日氛围，2月10日上午，xx社区特邀请字立方书法协会的书法老师为社区青少年现场手把手教学，学写书法欢乐送福。根据老师专业的教学方法，同学们学得不亦乐乎！在弘扬中国传统文化，提升社区居民学习书法兴趣和能力的同时，在欢乐中喜迎新年来临。

为丰富社区居民文化生活，营造和谐喜庆的气氛，共同庆祝元宵佳节，3月5日下午，xx社区精心准备了200余条灯谜供大家竞猜。谜面通俗有趣，其中涵盖着科普、法律、养生、计生知识等内容，生动而活泼，社区居民有的三五成群，结伴猜谜，有的自己独立推敲，有的爷孙一起冥思苦想。猜中的居民还可以得到奖品，每个人脸上都洋溢着笑容。热闹的元宵猜灯谜活动，不仅弘扬了中华民族传统文化，活跃了社区文化生活，加强了社区与居民间的沟通即，又让广大居民享受了元宵猜灯谜的乐趣。

最新社区春节文化活动总结2022 为丰富群众文化生活，满足群众文化需求，使我镇人民度过一个安定、欢乐、祥和、文明的春节，营造充满生机、昂扬向上的文化氛围。我镇在春节期间，充分利用农村文体设施、文化活动室开展了群众新春篮球比赛。内容虽然不是很丰富多彩，但却让广大农民群众享受了文体联欢的乐趣，增加了节日的氛围。

我镇的松柏、黎洞、湖溪和xx四个村于大年三十至年初二在松柏小学的篮球场上举行了20XX年春节篮球比赛活动，比赛有xx队、黎洞队、湖溪队、xx队和松柏2个队共六支队伍参加，现将有关活动情况总结如下：

一、领导重视，组织到位

镇分管领导高度重视春节期间群众文化活动，谢海雁委员就此项工作作出重要指示。各村干部按照上级安排和部署，立即行动，精心组织，为群众文化活动的顺利开展起到了主动地推动作用。

二、活动基本情况

20XX年正月初二当天，松柏村小学篮球场内外站满了围观的村民，携老带幼的，场面热闹非凡。首先是欢迎身穿统一球服的各参赛人员入场，领导发表赛前讲话。接着宣读各项比赛的活动规则，然后开始了激动人心的比赛。活动过程中，参赛人员个个面带笑容、精神抖擞，为即将开始的比赛增添了更多的活力。比赛搞循环赛，最后决出冠军，此次活动中，年轻人成为了赛事主力，精彩瞬间时时出现，博得了观众阵阵掌声。比赛结束后进行了本次文体活动的.颁奖仪式，为获奖人员表示热烈的祝贺。

三、活动体会

通过20XX年春节文体活动的开展，我们主动思考，总结了以下深刻的体会：

1、上级领导的关心支持是农村体育文化运动发展的有力保障。我镇今年的活动群众参与主动性较高，人数较多，最重要的一条是上级领导的主动支持和鼓励，极大地鼓励了村民主动开展健康有益的文体活动，进一步体现新农村建设的大环境下，农民对文化活动的新认识和新变化。