时间：2023-05-30 09:59:34
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇晚霞中的红蜻蜓，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
我曾在日本呆了好几年，对日语也算略知一二，出于职业本能，一旦听到好歌都会对其歌词部分特别关注。回国后，当我看到这些曾经十分熟悉的、如今被国人争相传唱、但却已是面目全非的歌词时，才恍然大悟，原来都是翻译惹的祸。
《红蜻蜓》这首日本民歌，是我学日语时初级读本中的教材之一，深受我的喜爱。歌词共分四个段落，现把原文、直译、意译、原两个版本的译配，现译配先后罗列如下。
原文直译是：
1、晚霞渐退，红蜻蜓还在飞，追逐并见到你的时候，是在童年的哪一天？
2、采撷山田的桑果，小筐里装满的是梦想。
3、姑娘十五岁就出嫁了，娘家完全断绝了消息。
4、晚霞渐退，红蜻蜓你停歇了，在那竹竿头。
以下选自当今点歌房内的电脑歌曲数据库，此系目前在国内流行的两个版本。出版单位与译配者均未署名，无法查找。
第一种版本：
2、提起小篮来到山上，采到桑果放进小篮难道是梦？
3、十五岁的小姐姐嫁到远方，别了故乡久久不能回音讯也渺茫。
4、晚霞中的红蜻蜓你在哪里呀，停歇 在那竹竿尖上那是红蜻蜓。
第二种版本：
1、优美的彩霞红蜻蜓啊，童年那幸福的时刻常在心间回响。
2、富饶的田野里结满红桑葚，累累的果实满筐心情多欢畅。
3、十五岁的小姐啊出嫁到远方，默默的离开故乡音讯渺茫。
4、优美的晚霞红蜻蜓啊，轻轻的落下来啦在那竹杆顶上。
从以上已在歌厅流行的两个译版来看，虽意思大致都对，但第一个版本没压韵，两个版本都存在着上下段落间音节不整齐的技术性问题。若拿它们与以下的译本作总体上的比较，有目共睹的差距便不言而喻了。
1、晚霞中的红蜻蜓还在振翅飞，童年时我追逐你呀是在哪一天？
2、山野里的桑树上果实满枝头，小背篓内采撷来呀孩提的梦幻。
3、十五岁的大姑娘远嫁到异乡，象风筝被扯断线呀日夜在思念。
4、夕阳下的红蜻蜓该当疲倦了，停歇在那竹竿尖上停在画中间。
歌词与诗的翻译手法当与其它文学门类大致相同，所区别的只是歌词多了受固有音乐结构与合辙压韵等技术上的制约，也正因此，译配歌词在难度上要远比诗的翻译大得多。所谓译配，我看“配”亦是填词的意思，译者不通音律不行。
我的眼前并没有出现荒冢，恰恰相反，却散布着悉悉碎碎的绿意，可就是这些了了的绿意让我想起了荒冢，不由得感到悲伤与凄凉。也许是过去的世界太过绮丽繁华，所以才让现在的我有些许的隐痛。
二
在过去那个美妙的世界里，我发现了许许多多的不可思议。
曾有过一首日本童谣：“晚霞中的红蜻蜓哟，你还记得吗？童年时代遇见你那是哪一天？提起小篮来到山上桑树绿又荫，采到桑果放进小篮难道是梦影……”从来没有奢望过她，但却时常幻想着她。那个世界果然令我震颤，她真的让我在晚霞中见到了红蜻蜓，红得那么小巧精致，红得那么灿烂辉煌，红得令人惊羡。
我还曾在那个世界看见过绿色的青螳螂匍匐在棕色的树干上，真的像书上说的那样有硕大的螯，灯泡似的眼睛。我看见过雨后的鼻涕虫及它们爬过墙壁后留下的白痕；感受过龙虾在小水浜里跳跃溅起的水花；听见过夜间青蛙知了纺织娘的鼓噪；嗅到过新割稻米的芳香。
这是一个童话的世界，诉说着丑小鸭变成白天鹅的故事；这是一个寓言的世界，上演着黄鼠狼于老母鸡斗智斗勇的剧情；这是一个神秘的世界，印证着吸血鬼恐怖怪异的传说。这个世界很美，有着桃花潭水深千尺；这个世界很柔，有着吹面不寒杨柳风；这个世界很浓，有着稻花香里说丰年；这个世界很淡，有着清风徐来，水波不兴……
三
我站在这里，沉浸在回忆的无底洞中。我的回忆是现实与梦幻的结合，是现在与过去的交织，是空虚与丰腴的互补。
教我怎敢想象，有朝一日现实的铁蹄将把那个世界无情地踏平；有朝一日，推土机将把那个世界撕扯得粉碎；总有一天，连现今仅存的废墟都会荡然无存。
刚才，就在这里，在这条几十米宽的现代公路旁，我发现了星星点点的绿意，在这星星点点的绿意中，我发现了我儿时的朋友，它们永远也不会知道，为何世界突然变得苍白寂寞起来。总有一天，它们将被水泥覆盖，如果可能的话，成为远久以后另一种生物的标本。所以，这簇簇绿意，在我看来，犹如簇簇荒冢，或者说，这一整片土地都是一片荒冢，埋藏着无数圣洁的精灵。
四
没有人默哀，让我来默哀；没有人悼念，让我来悼念。我将竖三座碑在心中：一座，为这些美好的生灵；一座，为那个美好的世界；一座，为那些自认为美好的我的同类们。
碑者，悲也。
小花园位于我们小区的中心，是老人和孩子们锻炼身体和游乐的好去处。花园里有树木花草，小桥流水，庭院阁楼，健身器材。
春天，小草从地下探出脑袋，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，迎春花早早的开花了，原来它是想告诉我们春天来了。老人们带着小狗到花园散步，孩子们荡着秋千，垂钓者悠闲的倚在护栏上。大家都沐浴着春天温暖的阳光。
夏天，树木长的葱葱茏茏，草也长的很旺盛，看过去绿油油的一片。太阳出来了，千万缕想利剑一样的金光，穿过树梢，照在草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，好看极了。晚霞中的红蜻蜓时而在睡莲中穿梭，时而在水面上点水，水波便匀染开来。
秋天，天高云淡，树上的叶子变黄了。绿色的草地也变成金色的了，秋风一吹，落叶在空中飞舞，地上铺满了又松又软的落叶，就像铺了一层厚厚的地毯。偶尔，我会捡来一些落叶做树叶贴画。花园里盛开着桂花、，香飘万里，争相斗艳。。。
冬天，雪花在空中飘飘洒洒，光秃秃的枝头上积满了白雪。西北风呼呼的刮着，我和小伙伴们在雪中打雪仗、堆雪人。老人们把手拱在衣袖里，跺着脚说：“瑞雪兆丰年啊。”
小花园的一年四季是美丽动人的，它陪伴着我成长，点点滴滴快乐的记忆深深的烙在我心里，难以抹去。
2012年2月21日，刘惜君来济南参加《歌声传奇》的录制，我终于得以和她面对面：齐刘海、过肩长发、黑色T恤配打底裤，简单自然不花哨的打扮，大眼睛一眨一眨地在笔挺的鼻梁后玩耍，笑起来嘴角上扬而带出甜甜的酒窝。她比电视画面和照片中更美、更瘦。如此瘦小的身体，却发出触摸人内心柔软地带的天籁嗓音，让人不禁赞叹。
“喜欢唱歌是受妈妈影响”
刚刚出道，包小柏就对其赞赏有加，说听她唱歌，“女的听了会崇拜，男的听了会疼爱”。如今两年多时间过去了，她已经成了内地最受欢迎的女歌手之一。如果让她自己说与唱歌结缘的故事，开头恐怕并不是这里，她的音乐离不开传奇的力量，那是她梦开始的地方。
当问及为什么会走上唱歌的道路时，惜君想了想说：“因为别人告诉我，说我的歌声好听。”跟她聊天，你要不时地追问下一句，她不是那种已经把自己整理好并迫切要和盘托出的人。对，她有点往里收，她宁愿你更关注她的歌，而不是让背后的故事左右你的判断。“那是谁告诉你的呢？”如果不追问这一句，我们恐怕就要懊恼地错过她精彩的故事了。“是我妈妈，是她告诉我的。她说我在不识字的时候就开始会唱歌了，那个时候我可能都没什么记忆，但是因为妈妈告诉了我这个事情，我就对这个东西很有感情，我就想做这么件事，这个事不是说成为歌手，而是说唱歌。现在能把爱好和工作结合，我自己也非常开心和珍惜。”
在刘惜君四五岁时，一次她跟妈妈一起去唱卡拉OK，听到《无言的结局》的前奏，就抢着要唱，结果小小的她就和妈妈的朋友一起完整地对唱了这首歌。那时还不识字的她，却可以把歌唱得一字不差。妈妈把这件好玩的事情告诉了她，说者无意，但不料听者有心。这成了惜君小时候最有趣的记忆，也在她心里悄悄播下了热爱音乐的种子。
虽然妈妈对她的歌声赞赏有加，但对于选择音乐这条路，却固执地持反对态度。倔强的惜君在高中时不顾妈妈反对，参加校园歌手大赛并拿下冠军，妈妈看到她的执著和天赋，才逐渐转变了态度。关于明星梦，她说：“小时候对明星没有什么概念，也没什么想法，但是觉得在台上唱歌的感觉真的很好。”她一路哼唱，唱到全国的舞台上，终于找到了属于她的音乐之路。
“老歌给我的是另一种回忆”
惜君喜欢老歌，也唱过很多经典歌曲。老歌对她有种特殊的意义，是一种由音符挑动起来的对童年的美好记忆。那些堪称传奇的上世纪90年代的流行歌，被刘惜君痴迷流行歌的父母时常在家中放来听。
她把《万水千山总是情》、《野百合也有春天》、《南海姑娘》唱出了新味道。在《歌声传奇》的彩排现场演唱《大约在冬季》时，她没看歌词一次演唱就过了关。她说：“我对这首歌的记忆可能跟你们的不一样。我家乡那边没有下过雪，三年前我才在北京见了第一场雪。我们那里的冬天也没有这么冷。”所以，对于这首歌她有着自己独特的感触。当有人问她是否把这首歌看做离别的歌曲，会联想到独自离开家去北京的感受，她立马说：“我觉得这就是一首关于爱情的歌啊，不能和亲情扯到一起的。”你如果在现场，也会赞叹这个女孩对歌曲的真诚和坚持。“我觉得这首歌本来的气质，比唱的人重要，我不能有太多改编”，这就是她对音乐的坚持。
除了回忆，老歌也给了她最早的爱情幻想。惜君说自己最喜欢杨钰莹那首《晚霞中的红蜻蜓》，“因为歌词的意境很美，很浪漫。呵呵，在歌的中间部分有一个男声说晚霞中有两个人在一起散步，有红蜻蜓停在女生的头发上。这个画面很美，我很喜欢。”接着她清唱了一段，现场安静无声，她的余音非常好听。
无论是忧伤离别的歌曲，还是柔美甜蜜的情歌，刘惜君对它们有一种执著的情感。用心演绎它们，来自儿时记忆的回味，更是对这些经典的珍视。
“我觉得自己唱得比说得好听”
“她希望别人更关注她的音乐，希望把自己缩得很小，只要大家听到她唱的歌就行，她很少说自己背后的努力。”与她朝夕相处的工作人员这样说。录制第二张专辑时，刘惜君为了练中气，每天晚上去骑自行车，结果不小心把脚卷进车里，缝了18针。倔强的她坐着轮椅继续录歌，继续已经答应了的演出。在表演现场， 她被工作人员抱到吧凳上表演完了自己的曲目。这些小伤痛从来不是她宣传的噱头，直到《拂晓》发片要解释专辑晚点的原因时，她才简单提到，轻描淡写的架势像在说别人的故事。
可爱的她喜欢在浴室里练歌，因为“那样别人就听不到了”。“我很害羞，觉得自己不怎么会说话。我更喜欢用歌来表达，这也能提醒我在舞台上要做什么，我觉得自己唱得比说得好听。”其实，她何止是唱得好听，入行以来她变得更加开朗大气，短短几年就由一个选秀歌手出落成自己专辑的制作人。
但是，不变的还是对做真实自己的坚持，她坚持自己对音乐的真实感受，不一味顺从别人的意见。“这是你的感受，而不是我的。”她这么说，然后不吝时间，耐心解释自己的想法。她金牛座的认真执著在这个真假颇难分辨的娱乐圈弥足珍贵。
快问快答
《爱尚生活》：你是淑女型女生吗？
刘惜君：我不是玉女也不是淑女。我的类型很难说，唱歌的时候可能比较柔，但是私下里比较大大咧咧。
《爱尚生活》：私下里会化妆出门吗，喜欢什么样的衣服？
刘惜君：我私底下不怎么化妆，也比较宅。衣服喜欢简单一点的黑白配，白色匡威鞋、打底裤、T恤再加一个外套就好了，我喜欢比较舒服的衣服。
《爱尚生活》：现在工作忙碌基本很少有自己的生活，你觉得遗憾吗？
刘惜君：有得必有失吧，还好我很热爱我的工作。有时候工作好累就想放假，放假了又想工作。最好是能劳逸结合，想工作的时候就工作，想休息的时候就休息。
《爱尚生活》：你喜欢什么样的男生呢？
ABCD：下午好！
A：为发扬爱国主义热情，贯彻落实素质教育
B：为活跃校园文化氛围，更多地发现人才
C：在学校中学部和高中部及艺体组教师的组织下，在学校领导的大力支持下，海天学校2005年首届中学生“记忆中的歌声”歌咏比赛经过激烈的决逐已经选出优胜选手
D：是的，今天将在这里举行决赛和颁奖仪式。首先请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委老师D：请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！B：现在就让我们先看看是哪几位同学进入今天的决赛现场，有请所有的参赛选手上场，（播放同一首歌的音乐按比赛顺序排列出场，每个参赛选手用一句最简单扼要的话来表示决心，合唱节目的请派一名代表）。
A：谢谢，谢谢各位选手。请选手们退场。刚才我们都听到了每位选手的心声与决心，都是发自肺腑之言。现在大家都不想再听我多说了，选手们也在后场跃跃欲试，老师，同学们，让我把话筒交给今天真正的主角！我宣布：海天学校2005年首届中学生“忆往昔”歌咏比赛现在开始！首先将要进行的是合唱组的比赛，第一支参赛队伍是高二理科班的同学们，他们的参赛曲目是合唱《同一首歌》，请欣赏。
节目1：大合唱《同一首歌》表演单位：高二理科班全体
节目2：大合唱《明天会更好》表演单位：高一2班全体
D：海天建校以来，发生了翻天覆地的变化。海天人，精神百培，生活变得越来越甜蜜；海天人，步伐矫健，道路越走越宽广！让我们真诚的祝愿海天的明天会更好！ 下面，请欣赏大合唱《明天会更好》，演出单位：高一2班全体
节目3：大合唱《五指山歌》表演单位：初二3班全体
A： 五指山歌是时期流行于广东海南岛革命根据地的黎族民歌，歌曲以意境深远、回答式的歌词和清新优美深邃的曲调，抒发了黎族人民对、的爱戴和拥护。全曲发展层次分明，最后以上扬的曲调结束，曲终意未尽，幽远甘美的歌声，似乎还在人们耳际回旋，令人回味无穷！请欣赏合唱《五指山歌》表演单位：．．．．
节目4：1．合唱《众人划浆开大船》
2．合唱《友谊地久天长》表演单位：高一3班
C：团结就是力量，团结就是胜利，团结就是未来，我们海天人应有过草地，爬雪山般团结精神，让我们团结在海天周围，共同进步，发展！请听合唱《众人划浆开大船》．．表演单位：．．．
*舞蹈《洗衣歌》表演单位：校舞蹈队
C：老师，同学们，这次以集体名义参加比赛的一共有四个参赛队伍，从这次参赛中我们可以看的出来他们具备着一种团结向上的集体精神，同时更少不了班主任幕后的辛勤汗水。所以在这里，我提议向那些一直默默无闻、辛勤工作的老师们献上最热烈火的掌声！谢谢大家！那么接下来将要进行的是个人参赛项目，在比赛前我们先来欣赏一段优美的藏族舞蹈，掌声有请校舞蹈队的同学们。
节目1：《晚霞中的红蜻蜓》表演单位：初三2班何雅慧
A：藏族是一个能歌善舞、热情奔放、喜爱运动的民族。藏族人民除了平时利用放牧或节假日唱歌跳舞、自乐自娱外，还在每年的夏秋季节，在草原上水草丰美、牲畜膘肥体壮的时候，姑娘们都会甩着长长的衣袖跳起优美而欢快的舞蹈.....B：是的，欣赏完一段优美的舞蹈之后接下来将要上场的是1号选手初三班的何雅慧同学，她参赛的曲目是《晚霞中的红蜻蜓》掌声有请。
节目2：《萨拉姆》表演单位：初二1班何顶顶
我们是炎黄的子孙，五千年来，黄河母亲哺育我们，伴我们成长，不仅是一切的历史不言而喻签证了我们的的身份，更是因为我们都有颗爱国的心。请听歌曲《我的中国心》。表演者．．．．．．．．
节目3：《童年》表演单位：初二3班曾维梦、郑益
D：当过去的时代渐渐模糊，当生命的小舟划向新的彼岸，我们在时间的隧道中穿越，我们发觉，那些珍藏在心里的回忆，从来都不曾远去......请听歌曲《童年》
节目4：《家乡》表演者：高一3班夏素萍
C：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，熟悉的歌词总让我们想起美丽辽阔的大草原，接下来就让我们随着这优美动人的旋律一起到大草原上云游一番，请听歌曲《家乡》
节目5：《轻轻的告诉你》表演者：高一3班叶招珠
B：不要问我太阳有多高，不要问我星星有几颗，岁月如歌，曾经有多少记忆中的歌声伴随着我的你我的童年，就让我轻轻的告诉你吧！请听歌曲《轻轻的告诉你》，表演者．．．．
节目6：《风中有点雨做的云》表演单位：高一（1）班金卷子
D：曾经困扰、悲伤徘徊在我们身旁，如今欢乐、彩虹闪亮在我们面前，让我们将一切不快乐变成空中的云朵漂去，留下宣扬、生动的我们。
*嘉宾表演节目：舞蹈《喜雨》表演单位学前班孩子们
B：真是唱的好，一曲风中有朵雨做的云，把我们所有的学习困苦都变做了云彩随风而去。C：是啊，接下来还有更令人振奋的事，今天我们还特邀到了小学部学前班的小朋友们，他们将要为我们献上舞蹈《喜雨》，下面就让我们以热烈的掌声请出这些可爱的小朋友们。
节目7：《同桌的你》 表演单位：高二理科班孙明
(A)时光的河流，静静的流淌。冲走了多少美丽与哀愁，也带来了无数眼泪和欢歌。(D)生命中，总是那往事最真；梦回时，多少情景依稀。舍不下，更挥不去，放不开。(A)往事如风，虽是轻轻拂过，却将最宝贵的一缕永远吹入我们的心底。(D)今天的我们，何不将记忆里昨天的河水，灌溉在我们今天的心田。(A)让过去纯真的笑容、难忘的旋律，重新回到我们的梦境中和现实里。儿时的电影、童年的游戏、发黄的小人书、同桌的女孩……请听歌曲《同桌的你》表演者：．．．
节目8：《星星点灯》表演单位：高二理科班温汉先
B：学生时代谁不曾有过迷茫和无助，让年幼无知的我们在北极星般的老师正确指引下迈步、成长！
节目9：黄梅戏《扮皇帝》 表演单位：高一3班陈庆秀、吕灵
A：黄梅戏源于湖北省省黄梅县，是由采茶调发展而来，也称作黄梅调．如今是全国五大剧种之一的地方戏，它的曲调深受广大人民喜爱．现在就让我们一起来欣赏黄梅戏《扮皇帝》，表演者．．．
节目10：《摇太阳》表演者：高一3班陈芳
直接报
＊嘉宾节目：独唱《拾稻穗的小姑娘》表演者：学前班许嘉慧
今天我们邀请的第二位表演嘉宾是刚刚获得2005年全国“蒲公杯”幼儿组歌唱比赛一等奖的小朋友，有请许嘉慧小朋友上场，许嘉慧小朋友你今天将给我们大哥哥，大姐姐们唱一首什么歌啊？请欣赏！
节目11：《故乡的云》表演单位：初二（2）班黄彦橦
大家是否还记得，在80年代一个春节晚会唱响了每家每户，那就是费祥演唱的《故乡的云》，接下来请欣赏歌曲《故乡的云》
节目12：《渔家姑娘在海边》表演单位：初二3班曾维梦
自己报
节目13：《同桌的你》表演单位：高一1班宋李根
直接报
节目14：《长大后我就成了你》表演者：高一3班吕灵
教师是园丁，教师是蜡烛，教师是粉笔．．．赞美教师的话太多太多，但我们都想成为象你这样无私、宽容的人。请听歌曲．．
节目15：《中国人》表演单位：高一3班康攀
B：五千年的风和雨啊藏了多少梦黄色的脸黑色的眼不变是笑容，
A：一样的血一样的种让我们手牵着手不分你我昂首向前走
让世界知道
AB：我们都是中国人！A：请听歌曲《中国人》表演者：．
节目16：《洪湖水浪打浪》 表演单位：初一（1）王丽晶
D：有一首歌，它是六十年代的青年人为之怦然心动，C：岁月虽逝，世界已改，但只要歌声响起我们仍禁不住热血涌动，D：心中泛起无可名状的波澜，因为这些旋律挟裹着我们一段宝贵的生命，承载着我们青春年华的无尽悲欢。C：朋友，如果你也从歌中的那段岁月走过，这些歌曲便是献给你的。D：请听歌曲《洪湖水浪打浪》表演者：．．
ABCD出场：
A：老师，同学们，我们的比赛选手到此时都已一一亮相了，接下来我们把时间交给评委老师和统分老师。
B：这次比赛能够如此顺利地进行，当中少不了老师，同学们的参与，也少不了各位领导的大力支持，特别是今天场内的工作人员，在这里我代表主办单位向这些默默无闻、辛勤工作的老师、同学们致予最忠心的感谢！
C：接下来的节目就是送给我们最敬爱的老师和同学们，请欣赏傣族舞蹈《 》表演单位：学生会文娱部长符秀容
D：今天学生会的同学们也给我们准备了精彩节目，请欣赏歌曲《 》掌声有请！
ABCD出场：
A：老师、同学们紧张而又令人激动的时刻到了，首先掌声请出所有的参赛选手入场（音乐）， 我觉得这次比赛的每位选手都竭尽所能，发挥的很好，不论结果如何我想同学们都不会感到遗憾，比赛重在参予。
B：是的，好了现在就让我们来看一看今天获奖的名单，首先我们请出领导嘉宾
D：再次感谢两位嘉宾，好，接下来掌声有请领导嘉宾
C：感谢两位嘉宾，接下来，将要颁发获二等奖的名单。
A：最令人振奋，最令人激动，最令人....真是无法用言语来表达我此刻的心情,
A：尊敬的各位领导B：各位来宾C：敬爱的老师D：亲爱的同学们
A：今日花似海，B：今日歌如潮，
D：今日是歌舞的海洋，C：今日是我们的盛会。
B：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来！
A：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗！
D：海天学校2005年首届“忆往昔”歌咏比赛到此结束，谢谢大家！
