时间：2023-05-30 09:59:38
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇清明节踏青作文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
我们一路欢歌笑语，桃红柳绿，柳条随着春风自由地跳舞！山上柏树也变青一色了！草色远远看去，绿融融地，桃花开了象一片粉色海洋！
春天多美啊！美不胜收！
我爱春天这多彩的颜色！
我要把这美丽的景色画成图画，更要好好拥抱这美丽的春天！
郊外的景色真美啊！桃花开了，桃树伸出许多小手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不小心，把粉红的花儿，撒了桃树一头。迎春花举起金黄色的小喇叭，向人们报告着春天的消息。柳姑娘垂下她那美丽的秀发，在春风的吹抚下摆动。菜园里的油菜花也开了，远远望去，大片的油菜花在阳光的照耀下，像金色的绸缎闪闪发光．我们来到菜园里，发现一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荆花开得非常茂盛，紫红色的小花你挨着我，我挨着你，一朵朵、一丛丛，一片片，密密麻麻的开满了树枝，把整棵树染成了红色。玉兰树上也开满了花朵，有白的，有淡黄色的，还有紫色的，它们像一只只小酒杯，挂在了枝头。
清明节，我和妈妈一起去桃花谷踏青。
我们一路欢歌笑语，桃红柳绿，柳条随着春风自由地跳舞！山上柏树也变青一色了！草色远远看去，绿融融地，桃花开了象一片粉色海洋！
春天多美啊！美不胜收！
我爱春天这多彩的颜色！
我要把这美丽的"景色画成图画，更要好好拥抱这美丽的春天。
今天是3月5日清明节，爸爸、妈妈、哥哥、表弟和我走路去公园玩。
我们也把小狗带来了，来到公园，远远望见前面有座大鼎，公园里长出了树和野草，有梨树，梨花白白的，很令人喜欢，往前看，有一个很大的笼子，里面有很多鸽子，它们的家就在这，鸽子的身上全是雪白色的，有时还会用自己的嘴巴点身上，真可爱！
天晚了，我们恋恋不舍得回家了，今天的清明节真好开心！
清明节是祭奠祖先，缅怀先人的节日，同时也是远足踏青，亲近大自然的节日。
清明假期里的一天，春光明媚，妈妈带我和哥哥去外面踏青。
路边的迎春花，玉兰花，榆叶梅。五颜六色，竞相开放，美丽极了。
走着走着我们发现一棵玉兰树上开着很多白色的花，但有一个枝条上开着紫色的玉兰花，看上去非常特别。我惊奇的问妈妈：“一棵树上怎么会有两种颜色的花呢？”妈妈说：“那枝开紫色的花枝是嫁接上去的。”
那边还有成片的榆叶梅，有红色的，有白色的，粉红色的，煞是好看。哥哥摘了一朵粉红色的榆叶梅，看上去很像缩小版的荷花，闻上去有一股淡淡的清香。
来踏青，赏花的人很多，不时有人在花丛中拍照，用DV机录像。春天来了，春天真美啊！
一个空气清新的周末上午，我和爸爸去乡间踏青。
到了那里，我看到了万物生长，眼前一片花红柳绿。于是，我先来到了一片生长燕麦的田里。我刚刚要摘到燕麦，双脚却陷到了烂泥地里，我扒住田边，用力一撑就上来了。可是，一双鞋却水淋淋的。我只好脱下鞋，赤着脚在草堆上爬上爬下……很快，吃饭的时间到了，我们去亲戚家吃饭了。
吃过饭，我又爬上草堆，在草堆里抽了几根燕麦杆，走进鸡群。我用麦秆追赶鸡群。有一次，两只鸡站在树枝上，我准备去赶，一只鸡飞快地跑走了，另一只来不及跑，就跳下了水，用翅膀当双桨划到了对岸……
玩过这些后，车子到了，我们高高兴兴地回家了。
每一年的清明节到来的时候，大家都会去踏青，清明伴着春天的脚步悄悄来了。大地生机勃勃，散发着清新的气息。我也刚好迎来了第一次的春天踏青之旅。
今日，外面天气晴朗，阳光灿烂。但我的心情比阳光更灿烂，由于今日我要和同学们一起去花圃春游。虽然我以前已经去过很多很多次了，但我心里还是很开心。
我们坐上去花圃的车，高高兴兴地出发了。在半路上，车子突然经过一个坡的地方，同学们都“哇哇”地大叫起来，由于这和坐过山车一样，很刺激。到了花圃，那里有很多漂亮的花。从远处望去，那里好像成了花的海洋。而且花的颜色也非常多，有红的、白的、还有黄的，可好看了！
肚子饿了，我们都拿出自己带的零食啊干粮啊和大家一起分享，别提有多开心了。
这次踏青真有趣啊！真是一个有意思的清明节！
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清明节踏青
今天是清明节。古人云：清明时节雨纷纷。这天气也阴沉沉的，我们一家去慈湖踏青。
我们走在路上，看到那坚强的小草又凭着它顽强的毅力破土而出，对迎接春天不甘示弱，它换上了碧绿的新衣裳，绿草中鲜花片片，有红的，有绿的，有黄的……我们又走了一段路，来到一片田野里，眼前到处是一片赏心悦目的金黄，油菜花精神抖擞的肃立着，一颗颗珍珠般的露珠滑滑梯似的在金灿灿的小花上滚来滚去… …慈湖边，柳树的一条条杨柳辫上还有绿叶和嫩芽装饰，真是比任何女孩的头饰品还要好看。
经过了慈湖陵园，我们情不自禁地走了进去。看着烈士们的坟墓，看着一个个花圈，看着纯洁的小白花，我的心中不由波涛起伏。我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是用他们的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。
接着，我们又去了黄夹岙，山上也人山人海，大家脸上都充满着怀念，看着这景象，我的心中又有了一些惋惜。希望我的长辈们都能够长命百岁，身体健康。
这次的清明节踏青给了我更多的感触，还使我又一次了解了大自然柔美的一面，我的收获好大啊！
慈城中心小学 601魏舒雯
指导老师
董向荣
清明节感想作文范文一
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”当这首家喻户晓的诗在我们耳边回荡时，清明节已悄然向我们走来......
学校在清明节的时候要组织我们到野外踏青，也就是学生最盼望也是最喜欢的春游活动了。在野外，我们观赏春景，感受春意，放松心情，那可是一件美好的事情。我们今年踏青是去野炊，不仅感受了春天，还感受了生活。
清明节是我国重要节日，是我们祭祀死去的家人和为国家做出极大贡献的人的节日。空气中难免会飘着悲伤的气氛，但对于我们学生，也会有许多兴奋。
清明节最重要的活动就是扫墓。人们来到陵园，有为死去的亲人打扫坟墓，在墓碑前为他烧香，以寄托亲人对他们的怀念之情;或是在烈士墓碑前默哀，以寄托对他们的敬意之情。
我们现在这些孩子不觉得什么，但那些老和革命者可是深知的，也时常在我们耳边念叨不要忘记那些先烈。
清明节还有许多游乐项目。有荡秋千，蹴鞠，放风筝等......我当然喜欢放风筝了
清明节也是个节气，还是农民播种的时间。四月是春日中旬，就像古人说“清明谷雨两相连,浸种耕种莫迟延”，这时正是种麦子时候，田间地头总看见农民。
不管怎样，不管清明节是伤心的还是快乐的，我们都应该应积极面对生活。俗话说吗“一年之计在于春”，学生就应该好好学习，大人就应该好好工作，农民就应该好好干活，为以后的生活打好基础。春天是最好的时候抓紧时间，努力去做，美好时光在等待着我们!
清明节感想作文范文二
对于清明节，世人或许都认为他是悲伤的代名词，但是，我对他有着不一样的感受。
的确，清明节充满着悲伤的氛围，想起了太多早已粉尘的记忆，早已被深埋在心底的记忆，视乎这一切都只能用眼泪来宣泄。或许也因此，类成了人们眼中清明的最深的记忆。
但泪往往有着不同的解释，可往往人们认为清明诶是由无名的悲伤和萧瑟灌注而成的。也许他们是对的，清明之类是悲伤的。但室，回忆过往的痛苦记忆对于现在的我们又有什么意义，倒不如好好想想自己为什么而存在，好好想想对未来的勾画。
清明不应是对王室的追忆而是对未来的展望。试想如果人们一味的沉浸在对往事的追悔，无奈，自责，哪么世上又有几人能抓住现在的事光，展望美好的未来。那么世界将会变成一片哀伤之地。如果清明只是一个工人宣泄的机会，那么我便是赞同。清明节的祭祖我看惯了一大对人大哭一场，可又有几人是有感而发那?
如今这个社会充满着欺骗，使我不得不怀疑。类还能表达自身的情感吗?一幕幕电视剧，感人的情节却再也不能让我泪流满面。人人清明流泪，究竟为了什么?
现在早已没了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，究竟是我太过敏感，还是人们的感情早已麻木。路上叫卖声依旧，游人笑语不绝。
人么视乎麻木了，没有感情的宣泄，没有对过往的追回，更没有对未来的展望了。
清明节感想作文范文三
清明，一个充满和矛盾的日子。万物更新后的春意盎然，对应的却是故先人的缅怀，似乎仅有不期而至的绵绵春雨，才能抒发这种情绪。
三天假期成为众人踏青的日照，旷野和墓地里，随处可见熙熙攘攘的人群里携老扶幼的扫墓大军。
每年清明，祭祀先人，打扫墓庐，是中华民族沿袭数年的习俗。
清明节，一个诞生在春暖花开的美好节日，意就非祭祀如此单吧。在我们的传统认识里，清明就是祭祀亲人，先人的一种方式，今天，随着社会的发展进步，在这太平盛世的和谐社会里，我们应该通过一种方式，告诉我们的先人，今天的发展进步有他们的一份贡献。今天，新法规下清明赋予了，我们更充实的涵义。清明不仅意味着祭奠先人，更是阳春三月，人们出户外踏清的好时期，给自己的新年孕育一个好心情。
当然，在这样的日子里，一些平时因忙碌没时间，很少见面的同乡：朋友可以聚到一起，聊聊一些往事，掏掏知心话，交流交流友情，处处都是乡情亲情，感受亲情，友情的温暖。
祭奠，更让我们感觉到，生命是如此宝贵与脆弱;让我们感悟活着真好!生命是如此重要与精彩，它启发我们要好好珍惜生命，珍惜生活，这样才不枉世界赋予我们的一切，我想，这才是清明节给我们最好的感悟吧。
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“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”是清明的真实写照，清明节到来，勾起了人们对已故亲人那断断续续充满悲伤与哀愁的怀念。下面就是小编整理的2021牛年传统节日清明节作文大全，但愿对你有借鉴作用。
清明节作文1今天是四月四日，学校放清明节假。我回到了家乡和亲人们一起过清明节。
早上的时候，老妈和奶奶早早就起床了，要做许多的事情，到市场买菜、肉，其中有葱、荷兰豆、猪肠子、豆腐、猪肉、猪肚。老妈买完各种东西后，就回家当场和老爸一起杀鸡、炒菜、买鞭炮……做清明扫墓前的准备。老妈叮嘱我们说：饭后不要乱跑，上午准备出发去扫墓。
老妈、老爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做准备工作，从早上忙到中午。差不多11点的时候，我们带着汽水和啤酒，还有鸡鸭、米、水果、鞭炮等供品，带着装满黄草纸，冥币等祭祀品的麻袋就出发了。哥哥是负责扛所有的汽水和啤酒，虽然很重但却坚持扛到目的地，因为老妈相信他的实力。相对来说，我拿的东西是很轻的，但责任重大：一不小心可能引起大爆炸，我拿的是鞭炮。
我们走了很长的一段路，终于到达目的地了，哥哥累的气喘吁吁，而我也累的心脏怦怦直跳。我和哥哥最先到达墓地，后面的一群慢慢才跟上来了。
二伯一上来就二话不说，拿起锄头就把太公的墓碑前后的野草和烂泥清理起来，清理干净后，就叫老爸到附近的泥地里，拿起锄头挖了几块大的泥块。我、哥哥还有表哥一同去搬石块。我们把石块搬到墓前，接着大家把带来的纸钱统统交给二伯，二伯把叠得整整齐齐的纸钱分别放在石碑的东西南北方向，用石头压着。此后，奶奶把盛了两碗干饭用两双筷子插在饭的中央，再在墓碑前摆上各种供品。然后奶奶就拿出一麻袋的黄纸和冥钱，让我们分别把它们搓得均匀。哥哥搓得最搞笑，他使尽力气地搓，像打沙包一样用力地打着，使冥钱都均匀散开而他的拳头的皮搓破了。纸钱搓好以后，表哥就把火点着了，点燃了香烛，纸钱一叠一叠地烧，在烧纸钱的过程中，由于风势很大，使得周围的干草燃起来了，我们赶紧拿起树枝扑打火焰，扑灭火焰后，又锄了一条防火隔离带。接着把还没有烧完的纸钱再烧起来。这时候，天上下起了小雨，表哥说：“糟糕，下雨了。“小姑和老妈却不慌张，她们异口同声地说：“下钱罗，下钱罗，祖宗在保佑我们今年赚大钱了!”。几位表哥们点燃了“浪漫礼花”，随着“呼--啪啪啪”响了三声，那礼炮就像离弓的箭一样，在空中跳舞几圈后爆炸了，显得绚丽多彩。小雨此时也停了，天空又出现了太阳。
我们全体成员在铺了毡子的墓碑前齐齐地跪下来，随着二伯的叫声又跪又拜，我们在默默祝愿祖宗在九泉下安息，祈祷祖宗保佑我们下一代兴旺发达。
最后，我们打开了带来的东西，午饭就在墓前吃，含义是邀请祖宗和我们一起吃饭。我觉得这顿饭很好吃，也觉得清明节扫墓是一件有趣的有意义的事情。
清明节作文2阳春三月，正是踏春出游的好时光。俗话说的好：“清明前后，点瓜种豆”，说明清明时节，万物更新，春意正浓，油城景象必定给力，不让咱们失望。咱们一家人随着春游的热潮，到各处踏春，油城无处不飞花，清明时节玉柳斜，让我给大家一一道来。
长长的广利河穿过东营，流淌在家门口，没走几步，就来到了第一处景点——新区会展中心公园。一进公园，便有了新发现，公园中出现了不少野餐队伍，有的扛着帐篷，支在地上，往里打气;有的搭起烧烤架烤肉;还有的孩子做游戏，放风筝……个个忙得不亦乐乎。
在广利河边，河水在阳光下银光闪闪，微波中荡漾着黄色、绿色、红色……让人心旷神怡。湖面游人荡着小船划来划去;有的孩子乘着皮艇在河中游弋;还有的大人乘着木舟在水中行驶……别有一番景色。河边的岩石十分奇特，有的几块堆砌在一起，仿佛一只大乌龟在岸边休憩;有的长条横条搭成山洞;还有的像老虎下山、猴子捞月。石山上开放不少让人叫不上名的野花，粉红的、深紫色的，和路旁的大柳树、松树相伴，画面更生动了!我小试身手，从一条芦苇小道爬上假山，身边荆棘盘绕，一不留神，碰上荆棘，就有好戏看了：裤子被它勾住，用手去拉，又被小刺划伤，在爬山时，好几次出现这样的险况。不过，当我爬上终点的时候，那种痛苦便无影无踪了。站在山顶，瞭望远方，一幅现代版的《清明上河图》展现眼前，美不胜收的清明时节。
咱们又驱车来到了湿地公园，这里虽没有红花绿草，只有一大片光秃秃的沙滩，可在这片沙地上，仍有在野餐、休闲的人群。孩子们比公园中更多了，在沙地上堆地堡、挖河道、捞小鱼……大人们有说有笑、一边听着音乐，一边吃着水果，显得十分惬意。
最终，咱们来到了森林公园，呦!来这里踏春的人们更舒适了，架起遮阳伞，铺上帆布，支起帐篷，摆上收音机……真有一派休闲无事一身轻的景象。清明时节从古至今就有插柳的习俗，正当清明，柳条随风舞动，柳芽、柳絮掉了一地，好像铺了一层美丽的绿色地毯。咱们各折了一根柳条，盘在头上。我还多折了几支，编成了各种形状，套在头上，挂在胸前，圈在腰上。哈哈，柳枝儿给咱们带来不少乐趣。
踏春不误锻炼，最有趣的还是拓展器材了，十米高的木梯、二米高的攀岩峭壁……当我试图往上爬的时候，让人胆战心惊，腿直打颤，从小胆小的我，再加上恐高，经过父母一阵劈头盖脸的“训斥”，可算爬上了一层梯子。嘿，别看我长得胖，可我动作相当迅速，蹭蹭几下，便爬到了杆顶，望着层层森林，心里美滋滋的，要是每周都能来这里玩耍该多好啊。
清明踏春结束了，整个油城让咱们大开眼界，处处美景令游人陶醉。那美丽的春天，正在咱们身边，迎春花先来报到，杏树的白花漫天飞舞，蝴蝶成为春之使者……咱们踏着青草，感受着美好的春天，一年之计在于春，咱们要好好地播种希望。
清明节作文3清明节是我国一个传统的扫墓祭祖节日，但福州的清明节却有其独特的风俗，每年清明节前后，福州市民家家户户都要去郊外踏青，为祖先扫墓、压纸、培土。扫墓完毕后，必须折松枝带回，插在家门口，向邻人说明本户已履行了扫墓祭祖的责任。福州人扫墓祭祖还要供奉供品，供品并不复杂，只有光饼、豆腐和面点等，但有一供品是绝对少不了的，即福州特制的“菠菠稞”，所以清明节前后，福州家家户户都要做菠菠稞，如今，清明节前后，街上店铺也大量出售菠菠稞。
菠菠稞是用菠菠菜压榨成汁，渗入米浆内揉成稞皮，以豆沙、萝卜丝等做成馅捏制而成的。
清明节是我国一个传统的扫墓祭祖节日，但福州的清明节却有其独特的风俗，每年清明节前后，福州市民家家户户都要去郊外踏青，为祖先扫墓、压纸、培土。扫墓完毕后，必须折松枝带回，插在家门口，向邻人说明本户已履行了扫墓祭祖的责任。
福州人扫墓祭祖还要供奉的供品，供品并不复杂，只有光饼、豆腐和面点等，但有一供品是绝对少不了的，即福州特制的“菠菠稞”，所以清明节前后，福州家家户户都要做菠菠稞，如今，清明节前后，街上店铺也大量出售菠菠稞。
菠菠稞是用菠菠菜压榨成汁，渗入米浆内揉成稞皮，以豆沙、萝卜丝等做成馅捏制而成的，造型比较简单，倒是菠菠菜的青绿色赋予菠菠稞以春天的绿意，扫墓后回家的路上，菠菠稞就成了很好的充饥的点心。
清明节是全国性的一个传统节日，但福州的清明节却有其独特的风俗。每年清明节前后，家家户户都要去郊外踏青，为祖先扫墓、压纸。扫墓，主要为祖先的坟地锄草、培土，有的人还会在坟边种一棵长青松柏或其它树木。扫墓的最后一道程序是压纸，就是在墓头上压一些冥钱纸，表示此墓已由后人祭扫过，或向路人表示：在此安息的前辈后继有人!有闽诗云：“坟前致祭酒三杯，点滴何曾到棺材;地下料应无币厂，只好人间造钱财。”诗句既幽默、诙谐，又道出了福州人为什么称清明扫墓为“压纸”的缘故。
扫墓毕，必须折松枝带回，插在家门口，向人们说明本户已履行了为祖宗祭墓的责任。
扫墓的供品并不复杂，只有光饼、豆腐和面点等，但有一主味是绝对少不了的，即福州特制的“菠菠粿”，也叫“清明粿”。所以清明节前后，福州家家户户都要做菠菠粿，如今，街上[米时]粿店也大量出售菠菠粿。
菠菠粿是用菠菠菜(生长于南方的一种野菜，可食，味甘，性凉，捣烂压成汁成青绿色)压榨成汁，渗入米浆内揉成粿皮，以枣泥、豆沙、萝卜丝等为馅捏制而成的。菠菠粿颜色嫩黄，造型比较简单，倒是菠菠菜的青绿色赋予菠菠粿以春天的绿意。蒸制菠菠粿必须用黄淡果叶衬底，才有一种特殊的香味。扫墓后回家的路上，菠菠粿就是很好的点心。
清明节作文4“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一年一度的清明节又伴着淅淅沥沥的细雨来到了。
这天早上，太阳好像太困了，迟迟不肯出来，乌云趁势而来，在天空徘徊不愿离去。在这特殊的日子里，这阴沉沉的天气，令我倍感忧伤。吃过早饭后，我和爸爸带上扫墓用的物品去扫墓。来到奶奶的墓前，我和爸爸的心情跟这天气一样阴沉。爸爸边清扫奶奶的坟墓，边对我说起奶奶生前的事迹。
奶奶是一位普通的农村妇女，但她又是不平凡的，她拥有一颗善良的心。我的爷爷是长子，兄弟姐妹共7人，奶奶嫁给爷爷时，最小的弟弟才3岁。那时爷爷家里很穷，兄弟姐妹都挤在四间不大的草房里，常是吃了上顿没下顿。太奶奶看在眼里急在心里，便对奶奶说：“启霞，你和老大已结婚了，家里兄弟姐妹多，我们就把家分了吧!”奶奶听后含着眼泪说：“娘，兄弟姐妹这么多，爸又不在了，只有您一人，我们作为长哥长嫂，无论如何都要等到弟弟妹妹们都成家后再分家吧!”太奶奶听后流下了感激的泪水。奶奶每天起早贪黑地做活，什么能挣钱就做什么，挣到的钱奶奶一分不少地全交给太奶奶补贴家用。奶奶磨过豆腐，卖过蔬菜，养过猪，直到姑姑和爸爸出生后，爷爷又当上了村支书，奶奶不能东奔西走了，便在家里摇“麻绳”挣钱，奶奶每天天还没有亮就开始摇，晚上一直摇到深夜，奶奶的手指被麻绳磨烂了也不舍得停下来治一治。为此奶奶的食指比正常人的食指短小了一大截。那时，奶奶几年都没买过新衣，左邻右舍见了，都夸奶奶善良、贤慧，真是长嫂如母啊!
奶奶有博大的胸怀，她不仅爱小家更爱大家。爸爸说自从爷爷当了村支书，家里的大事小事奶奶从不用爷爷操心，就连爸爸和妈妈的婚礼也是由奶奶一手操办的。有一年，村里有位孤寡老人生病了，没人照顾，爷爷作为一村之长便把老人接回了自己家里，奶奶每天喂她吃喝，给她擦身、洗衣服，这一住就是几年，奶奶从没有一句怨言。自20__年，祖国开展美好乡村建设，为了将苏南村建设更加美好，爷爷比以前更忙了，每天在村里带领乡亲们搞建设，一年四季没有一天假期，为了使乡亲们都能过上好日子，爷爷常常操心到深夜而睡不着觉。奶奶虽然不识字，不能在工作上为爷爷分担，但却给爷爷无微不至的关怀与鼓励。奶奶常说：“一家富了不算富，大家都富了，祖国才会强大。你爷爷带领乡亲们奔小康，我多辛苦点没什么。”爷爷常说，他获得的“安徽省劳动模范”的荣誉有奶奶的一半。
年年祭扫先人墓，处处犹存长者风。如今奶奶虽然离我而去了，但她的善良，她的吃苦耐劳的精神，她对爷爷工作的支持及对乡亲们的爱永远留在我的心里。我要像奶奶一样纯朴善良、勤奋刻苦，胸怀祖国，争做一名求真向善尚美的好少年。
清明节作文5清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、踢蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传，这是由于寒食节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，因此大家来参加一些体育活动，以锻炼身体，因此，这个节日中既有祭扫新坟生离死别的悲伤酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个特别的日子。
清明节，让人怀念，让人悲叹，令人振奋，这里蕴含着许多先辈们的事迹，可是，他们却入土为安，给人们留下来的却全是怀念。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。又一年的清明节到了，你现在在怀念着谁呢?
燕子飞到南方了，可有再飞回来的时候;杨柳枯萎了，可有再发青的时候。可是，我亲爱的爷爷，您一去不复返了。您在冰冷的墓地里已经长眠很久很久了。孙女和您近有咫尺，却又阴阳两隔，千呼万唤也无法和您相见。这怎么会不让您的孙女在怀念中一天天的痛苦，一天天的悲伤，而又惆怅满怀呢。
记忆中的清明节会让我想起，我和爷爷，姐姐的快乐早已荡然无存了。记得在清明节的时候，爷爷经常会陪我和姐姐一起去荡秋千，而且爷爷经常会给我们讲："秋千是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫做千秋，后为了避忌讳，才改之秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅能增进健康，而且能培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。爷的话使我和姐姐感到振奋，因此，从此以后我和姐姐便每天去培养精神。可是，现在没有爷爷的清明节，看见那熟悉的景象，我和姐姐便怀念了起来，便心痛起来。有时，我真的想大声的喊出来，有谁能告诉我，那样爱孙女的爷爷怎么就再也回不来了。
透过蒙蒙的雨丝，我又看见了那很熟悉的小山坡，满山长的都是草，还有五颜六色的花朵。是啊，那一棵棵的树，让我感到了无比的亲切。是的，小树就是爷爷带着我和姐姐去小山坡上栽的。由于爷爷说过："清明前后，春阳照临。春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明节植树的习惯了。有人还把清明节叫做"植树节"。植树风俗一直流传到现在。因此，每到清明节人们就会提着一棵棵小树苗去栽。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。"景物依旧，爷爷却早已不在，画面再次出现，一个小女生和姐姐在前面抬着小树苗欢快地跑着，那个紧随其后的老人不正是自己亲爱的爷爷吗?
小女生和姐姐听着爷爷的唠叨，知道了清明节的习俗仅此而已。可是，粗心的姐姐和小女生却不知道爷爷眼中的忧伤，爷爷是延长自己的生命在给小女生和姐姐最后的快乐。
清明踏青作文1我推开窗户，外面阳光明媚，楼前的小树已经长出了一片片新芽，小花开放了，一片春的气息。
我们一家人决定去桐溪户外野营。我们准备好帐篷、零食、水等户外用品后就驾车出发了。一路上，大家有说有笑，突然，一阵阵清香扑鼻而来，我抬头望去，原来是一望无际的油菜花散发出来的。一朵朵盛开的油菜花，在微风中摆动，就像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。那景色太诱人了，我下了车，情不自禁地朝油菜花奔去，呼吸着清香的空气，我对着天空大声喊道：“太美了!”
我们继续驾车，不一会儿就到了目的地——桐溪水库，水库前面有一大片绿油油的草坪，已经有许许多多的人在那里游览。有的在放风筝、有的在照相、有的在划船、还有的在捉迷藏……我们在草坪的中央支起了帐篷，然后把吃的东西都拿出来，在帐篷里边吃边欣赏着外面美丽的风景，心里舒畅极了。我们的帐篷是蓝黄相间的，在绿油油的草坪上格外显眼，引来了许多好奇的小朋友，我大方的向他们介绍我的帐篷，并请他们进来玩。我还去了水库的堤坝上，在那里拍照留念。
愉快的一天很快就过去了，今天真开心，春天真美!但是有两件事情却让我不开心，在欣赏油菜花的时候，我看到很多人踩倒了油菜花，难道你们不知道油菜花在哭泣吗?在我们收拾帐篷回家的时候，我看到许多垃圾被扔在草坪上，难道你们不知道小草需要呵护吗?请爱护我们的地球，保护我们的环境吧，从我们身边的每一件小事做起，美丽的春天将与我们永远相伴!
清明踏青作文2一片树叶落入水中，改变了水的味道，从此有了茶。茶，是人处在草木之间。茶，经历了水与火，生与死的历练，与我们相遇，茶的命运也是我们的命运。
漫步于峨眉山间，昨夜的一场雨为整座山都披上了一层朦胧的面纱，清明雨柔而不刚，温而不冷，如果可以，我愿将他们比作世间万物离去时流的最后一次泪。落脚于一棵蜿蜒曲折的古树下，树上每一片树叶都饱含着雨露，树叶翠绿而不老，地皮遍布树干，这便是一棵老白茶树，白茶树本身寿命不长，却能生长得如此悠远，本身就是一个奇迹。信手拈来一片放入口中，入口干涩却有一股甘香留恋齿口。
在峨眉山上捧起一寸泥土，感受土地与手掌的温度，促使每一颗土粒与肌肤亲近相谐，泥土那深褐色的色彩如同生命般质朴。土粒之上却是一个新生命，如同婴儿般可爱可贵，那是一片不慎跌落于泥土的茶芽，嫩绿得如此可人。生命的本原就是这番可怜。起身抬头放眼望去，一片片的茶田延绵不断，波澜起伏，此时正是明前茶盛开与采摘的好时节，一片嫩绿的茶芽如同宝贝被碧绿的叶子呵护在其中，看得人心动。
虔诚地跪拜在峨眉神佛像前，看着一心向佛的僧侣前来朝拜。幼僧叩击古钟传出一阵阵浑重的钟声，轻敲木鱼发出方寸感极强的禅音，老僧点燃宁神的藏香，洒入几片清明春茶，沏以峨眉清泉水。茶叶沸水中沉沉浮浮几起几落，如同佛教中生命的轮回。佛说：由因世界，虚妄轮回。生命的开端与终结紧密相连，环环相扣，因而在佛教中有六道轮回，如同清明，生与死共存，悲和喜同在。每位入寺的僧人都会先捧起一杯茶饮尽，方开始一日的修行，他们将茶视为沟通天地的生命，茶味与禅的味道一样，他们眼中品茶同样是一种修行。
很快，茶的清香溢满了整个屋子，释放出一脉脉沁人心脾的幽香。趁着空隙，怀着一种慎重，小心翼翼地捧起一杯茶细细品尝。这来自森林的古树茶，山野之气强烈，初尝苦涩，却回甘迅猛，很快，唇齿间便是满满的甜香。茶，是人类面对自然的态度，也是面对内心的态度。茶，之所以风靡世界，是因为它是灵魂的饮品。
茶叶历经磨难，一次死去，一次次重生，水的呼唤，帮助茶完成了最后一次涅盘，而这段不平凡的生命历程，在喝茶人端起茶杯那一刻，得以圆满，生命亦如此。
清明踏青作文3古人云：“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。
由于，清明节是在学校过的不能在家里过。在家里，吃上那平时吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓(踏青)，给死去的故人请安，给他们拜年，送上家中做出来的佳肴——清明果让他们保佑我的学习更好，学业成功。
于是，星期六爸爸在优秀范文版权所有家很空，决定带我回乡下去给奶奶扫墓。我立即拿来自己家里做出来的清明果，拿来一个篮子在下面铺了一张干净的报纸，然后小心翼翼的把清明果平铺在里面，以免发生一想不到的“事故”。最后，我把篮子放在车子的后备箱中。一切准备就绪，我们全家就坐上了车子。在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸，这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心，心急如焚。我叫爸爸开慢些特别是有坑的地方。我们就慢慢悠悠的坐车，就像老牛拖慢腿。
清明踏青作文精选 1月亮还没落下去，我们就出发了;
我乘着头班车，无精打采地嚼着一块口香糖。噢，对了!由于清明节那天要上学的缘故，我们一家不得不提前去湾里祭拜一年前死去的太奶奶。
在月亮还羞羞答答地藏在纱衣里面的时候，我们一家提着香火和鞭炮开始徒步走向湾里……
湾里的空气十分清新，我们沿着石板路朝乡村里走去。清晨，乡村早餐的炊烟像阿拉伯神灯里的精灵一样神秘。风吹动梯坎旁的竹林，沙沙作响……如果我是诗人，这儿到是个激发灵感的好地方。
湾里有一条幽静的小溪;溪水平静地流动，仿佛每一息都有美妙的节奏。决不因为我们走过而感到兴奋，或者因为无人问津而感到寂寞。或许是司空见惯吧?这一带有好多好多墓地!我这样想。小溪上有一条不小的桥，桥面很平坦，大约有一米多宽。桥旁的沧田像琴键一样，被风吹得一会儿高、一会儿低，这是乡村早晨特有的节奏……
我们迎着月亮过了小桥――小桥那边开满了金黄色的山花，一踏过去就是扑鼻的清香……不过美好总有尽头，踩过花丛就是安葬太奶奶的墓地，悲伤和失落之感立刻涌上心头……
“徐栩，拜一拜吧!”爸爸手中拿了一盘供果和一些酒，递给我几束檀香。“嗯!……”我接过香，朝太奶奶的幕鞠了一躬，然后把檀香端端正正地插上了香盆里。
爸爸烧起一堆纸，催促我赶快许愿，让太奶奶在天国保佑我心想事成。我点了点头，在火堆前，许下了一直渴望实现的愿望：
啊，太奶奶!我……我在上个假期认识了“创网”，并且满怀希望地参加了“创新作文大赛”，所以孙孙我非常想取得个好名次。还有，我希望我能考上重点中学!一口气许下两个愿望，我是不是特别“贪心”呢?但是我真的很想啊!……
我慢慢睁开眼睛，望着燃烧待尽的纸堆……月光渐渐明朗，东边的天空上升起了一颗启明星……
清明踏青作文精选 2终于，一路颠簸来到了目的地，由于外面还下着蒙蒙小雨，山上的路太滑，大人们把我丢在家里，去扫墓去了。这时，我想起外公曾经与我在一起的事情，我开始默默地流泪，心中充满了无限伤感。我望着窗外的淅沥沥小雨，我想：外公墓碑旁的小树苗一定长高了些吧，山上一定开满了鲜花吧，外公以前种的庄家一定长得很好吧。想到这，我原本伤心的心情被抛到九霄云外，开始渐渐变得愉悦起来，露出了欣慰的笑意。
许久，小雨停了，天空似乎一下子明亮了许多，那些小草似乎经过这一次的洗澡，仿佛变得更绿了，树枝交错着，繁茂的叶子旁长出了芽儿，芽儿嫩绿嫩绿的，绿得一尘不染，给人一种舒服的感觉。远处的山在雾中隐隐约约，但是一眼就能看见一片绿色的生机，我彷佛听到了小鸟那美妙、动人的叫声“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”
随着时间的过去，大人们回来了，我迫不及待地问他们：“你们是怎么扫墓踏青的?”妈妈开始回味，她说，他们在路上看见了漫山遍野的油菜花，黄灿灿的，好像给无边的大绿毯绣上了黄花。外公墓碑旁的小树又长高了，庄家也越来越好了……妈妈不停地说了半天，脸上挂满了笑容。
我们吃完午饭，乘车回家了。路上，我望着窗外，看着那些金黄色的油菜花，那绿绿的野草，高高的大树，听着那“沙沙”的雨声，动人的鸟叫声，我彷佛也融入进去了，在和他们一起成长着，玩耍着，享受春天的无限乐趣!
清明踏青作文精选 3昨天，爸爸带我去了赤湾左炮台。
我们来到林则徐爷爷的铜像下，爸爸指着生锈的铁炮，讲起了期间，林则徐爷爷布防珠江口，在伶仃洋上击败英军，赤湾炮台立下汗马功劳;林则徐爷爷的故事。我的心久久不能平静，我要珍惜今天的美好时光，好好学习，天天向上。
清明踏青作文精选 4我推开窗户，外面阳光明媚，楼前的小树已经长出了一片片新芽，小花开放了，一片春的气息。
我们一家人决定去桐溪户外野营。我们准备好帐篷、零食、水等户外用品后就驾车出发了。一路上，大家有说有笑，突然，一阵阵清香扑鼻而来，我抬头望去，原来是一望无际的油菜花散发出来的。一朵朵盛开的油菜花，在微风中摆动，就像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。那景色太诱人了，我下了车，情不自禁地朝油菜花奔去，呼吸着清香的空气，我对着天空大声喊道：“太美了!”
“保护环境，人人有责。保护环境，从我做起”，经常在电视和报纸上看到这样的公益广告和标语。现在，我们的地球面临着全球变暖，我们所处的环境正在遭受着种种严重的污染，比如：各类生活污水、工业农业废水导致的水体污染；工业烟尘废气、交通工具产生的尾气导致的大气污染；各类噪声污染；各类残渣、重金属以及废弃物产生的污染；过度放牧以及滥砍滥伐导致的水土流失、生态环境恶化；过度开采各类地下资源导致的地层塌陷与土壤结构破坏；大量使用不可再生能源导致的能源资源枯竭。所以，保护我们的地球，保护我们赖以生存的环境，已经到了刻不容缓的地步。
现在，我们全家都已加入了保护环境的行列中。首先，身为一家之长的爸爸，以身作则为我们做出了表率。他上班时从不开车，都是步行去公司上班。妈妈也不例外，她接送我上下学都是骑自行车。这样既锻炼了身体，又减少了汽车尾气的排放，降低了空气污染。作为家庭主妇的妈妈，也有一套自己的节水妙法。她会用淘米水洗菜，用洗菜的水浇花；她还会用洗衣服的水涮拖把，用洗脸水冲马桶。这样既可以让家庭用水进行巧妙的二次利用，又大大减少了污水的排放，有利于地下水源少受污染。
在不乱扔垃圾方面，我们也一直努力做得更好。无论是外出游玩，还是乘坐公交车或私家车，只要手里有了垃圾，总是会先把它们收集在随时携带的垃圾袋里，再寻找垃圾桶丢掉。清明节那天，爸爸、妈妈带我和伙伴去济南国际园博园踏青。中午我们在园中进行野餐，当我们尽情地享用完妈妈精心准备的午餐后，我们就主动地把所有垃圾清理干净扔进垃圾桶。所以，我们既享受了野餐带来的快乐，又没有给身边美丽的风景带来一丝一毫的破坏。
我们的家庭还是一个名副其实的无烟家庭。在我们这个大家庭里，我的爸爸、爷爷、姥爷和舅舅都没有抽烟的不良嗜好。这样，既不会危害自己和他人的健康，又减少了空气污染。
我们身边的许多小事物都可以成为我们的环保搭档。比如，我会把正面写满字的作业本反过来继续用来验算数学题、听写英语单词，还可以用它打作文草稿。所以，旧作业本就是我的环保小搭档。另外，水杯、手绢、布袋、菜篮都可以成为我们生活中很好的环保搭档。
保护环境，我们不仅在城市里采取许多措施，在农村也应该多多提倡环保。我们要大力宣传秸秆还田的好处，避免在田间焚烧秸秆。今年春节回老家过年时，我就去帮爷爷、奶奶去树林里扫落叶，然后把它们运回家填到自家的粪坑里，闷成天然的有机肥料，用来供给来年的庄稼更多的有机养料，不仅减少了化肥对土地的破坏，还可以让我们吃到更绿色的原汁原味的瓜果和蔬菜。
在保护环境的过程中，我有做的好的方面，也有做得不足的地方。比如，我经常忘了随时关灯，总是需要妈妈提醒，无意间就浪费了电。而且，我还经常会把衣服弄脏，增加妈妈了洗衣服的次数，无形中又浪费了水。因此，我以后一定改正自己坏毛病，做一个真正的环保达人。
“保护环境，人人有责。保护环境，从我做起。”不应该只是一句空泛的口号，要环保就应该拿出实际行动。我们每个人都要做到，环境保护从捡起身边的一片废纸这样的小事儿做起。更多地向大家宣传环保的意义，让我们行动起来，快快加入保护环境的行列吧！如果我们人人都献出自己的一点力，人人都来争做环保卫士。那么，我们头顶的天一定会变得湛蓝，我们身边的水一定会变得清澈，我们呼吸的空气一定会变得清新，我们的地球一定会变得更美丽，我们的生活也一定会变得更幸福。
五年级:闫子聪
语文教学；作文教学；真情实感One's real feelings rooted in composition teaching
Xuan Yanling
【Abstract】In the teaching process， teachers should actively guide students to use the pen to express his true inner thoughts， many students are the smiling face of life， but when faced with writing， will frown， student life itself may be rich and colorful， but when writing is not just random is mechanical imitation， the fundamental reason is that the students will be writing and expressing opposition， this requires teachers Dorcas leads， make students clearly understand the relationship between life and writing， so that students in writing to express their inner feelings in writing， should be with the life， will come very naturally to express come out. This paper mainly discusses the process of one's real feelings in composition teaching and improve students' writing level of grounding method and way.
【Key words】Chinese teaching； writing teaching； one's real feelings
【中图分类号】H319文献标识码：B文章编号：1673-8500（2012）11-0074-02
写作就是运用文字语言表达自身感情并与他人进行交流的一种重要方式，也是一个人认识自我和认识世界的一种重要方式，也是其进行创造性的表达的一种过程，学生的写作能力如何是其语文素养展现的重要途径，在语文的教学过程中，作文教学是其重要的组成部分，也是体现教师语文教学水平的一个综合性表现，怎样提升作文教学自身的实效性，是当前摆在语文教师面前的一个重要课题。1引导学生体验真实生活，挖掘写作源泉
作文的重要源泉就是生活，如果写作脱离了生活，那么写作也就会成为无源之水，失去原有的生命力，在教学的过程中，笔者发现很多学生在作文时往往都缺乏真情实感，只是在凭空“虚构”，讲一些大话、空话，使得作文读起来没有感染力，学生写这样的文章成为习惯，也会渐渐失去对作文的兴趣，甚至在提到写作文时就会觉得头痛，没有东西可以用来作为素材，不懂得如何从日常的生活当中或课本当中汲取写作的营养，在上作文课时也会觉得索然无味，追其根源，学生对作文没有兴趣的主要原因就在于教师没有对学生进行科学的引导，一味地要求学生尽量写一些积极向上的内容，使得学生在学习的过程中逐渐养成了“只有积极向上的内容才能提高作文分数”的错误思想，因此，教师必须要让学生学会从日常生活的小事当中感悟生活的真实，学会如何表达自己的真情实感。教师可以积极组织相关的课外实践活动，逐渐培养学生表达自己感情的能力，例如，语文教师可以在清明节的时候组织学生一起去踏青，让学生可以零距离接触到大自然，在感受大自然魅力的过程中感悟自己心中的感受，并用文字的形式表达出来，在教学的过程中，教师也可以定期不定期地组织召开亲子家长会，这样可以使得家长和学生进行面对面的沟通，让学生从沟通的过程中激发感情，在周末布置语文作业时，可以适当布置一些关于作文的作业，让学生将周末所发生的一件小事以文字的形式记录下来，久而久之可以使学生养成良好的写作习惯，使得学生在枯燥乏味的生活中有自己的切身体验，并且可以学会如何去发现日常生活当中的美，在以后的写作过程中加入自己的真情实感，从而提升自己的写作水平。陶行知老先生主张作文教学必须要释放学生的空间，使学生接触到大自然的星辰、日月、绿水、青山、树木、花草，甚至是社会中的士农工商、三教九流，能够对宇宙进行自由发问，向中外古今的各行各业学习，语文教师要善于拓宽学生的视野，从各个方面积极引导学生去感受生活，将语文教学不断引向更加宽广的生活大课堂当中，使学生能够广泛接触到社会，在日常生活当中增长自己的见识，不断开拓自己的思维，激发其倾吐的欲望，在课文《童趣》当中，沈复就有常常提到“物外之趣”，这一乐趣的获得全然在于自己对事物的观察，这就需要学生学会去“细察微物”，教师要积极引导学生去认识事物并加以思考，然后经过自己详细的表述，去表达自己内心的看法，增加学生在认识事物过程中的真情实感，从而不断提升学生的作文水平。另外，教师也要积极引导学生利用笔来表达自己内心的真实想法，很多学生都是笑脸面对生活，但是一旦面临写作，就会愁眉苦脸，学生的生活本身可能都是丰富多彩的，但是写作的时候不是胡诌乱造就是进行机械式的模仿，其根本原因就是学生将写作和表情达意对立起来，这就需要语文教师多加引导，真正使学生搞清楚生活与写作之间的关系，使学生在写作时能够真实表达自己内心的情感，在写作时要注意做到感同身受，将生活中的感受自然而然地表达出来。2利用课文构建生活与作文之间的桥梁
写作的源泉是课文，而写作与生活之间的桥梁则需要课文来进行架构，在我们的语文教材当中，所选的课文基本上都具有文质兼美的特点，这些课文也就是教师进行作文教学的主要范文，例如，《背影》、《藤野先生》等写人的文章就是学生学习人物写作的优秀范例，学生在写自己的父母以及教师时就可以对其进行有效的借鉴，学习作者是如何将自己内心的感情表达出来的，怎样对语言文字进行提炼等，在讲到《社戏》这篇文章时，笔者设计了将“童年”作为写作的话题，让学生在课文学完之后进行写作，很多学生在无形当中就对《社戏》这篇课文的写作风格进行了模仿，并能够准确运用质朴的语言来表现童年的纯真无私和天真烂漫，以课文作为写作的典范，积极调动自己的思维方式，并且可以紧密联系自己的生活实际进行写作，学生在这样的写作过程当中也可以品尝到写作的乐趣，不断增强写作的自信心，教师在学生写作的过程中要正确处理习作教学与阅读教学之间的关系，重视对阅读内容的理解以及语言的深入研究，很多现代语体的课文，其实都比较容易理解，不需要教师花费太多的时间去研究，但是教师必须要拿出足够的时间与学生一起探讨课文中所体现的语言表达方式和语言的特点等，为学生的练笔指导打下良好的基础。近些年来，随着新课程改革的不断深入，语文教材的版本也在不断更新过程中，这就使得语文教学的内容开始越来越贴近人们的日常生活，课本中所选取的文章不但能给予学生美的熏陶，而且能够为学生的写作起到一定的示范作用，因此，作文教学必须要将语文课本作为范例，激发学生的想象力，使学生在学习课文之后能够产生写作的欲望，将生活中所发生的一些事情通过文字语言的形式表达出来，在写作的过程中教师要做好对其的引导教育工作，关注学生的情感渲染，对学生的写作技巧进行适当的归纳总结，使学生在以后的写作过程中能够善于运用迁移的思维，巧妙地将写作方法引领到日常的生活过程当中，不断提升学生自身的语言表达能力和写作水平。3增加学生阅读量，注重积累和感知
根据以往的教学经验，教育学者认为广泛阅读是提升一个人写作能力的关键方法之一，并且随着新课程改革地不断深入，这一观点也开始受到教育界的普遍重视，在实际的教学工作中，笔者了解到，不少写作水平较高的学生也同样认为，增强自己的阅读实践是提升写作水平的最有效的途径，学生在阅读的过程中可以对文中的文字进行全方位的体会和思考，能够设身处地地去理解文章中人物所要表达的思想感情，并可以试着模仿作者的笔触，借鉴作者的写作思路，在以后的写作中加入这样的一些写作方法，使自己的文章不断丰富起来，阅读不仅是写作语言的源泉，也是学生在写作时思想的源泉，学生的阅读面丰富了，其心灵也就会随之丰富起来，才能够真正感受到生活中存在的美，广泛的阅读不仅可以开发学生的思想和情感，也有助于提升语言自身的感知力，逐渐培养学生写作的灵感和悟性，这也正是提高写作能力的精髓所在，中国的文学作品博大精深，教师可以引导学生去阅读一些我国的著名文学作品，例如学生在阅读《水浒传》时，可以认识到众多具有鲜明的人物性格的人，对以后在写作过程中去对人物进行刻画就会产生一定的领悟，同时，也能够扩大学生的阅读积累，不断加深学生的文化积淀，这种文学创作的积淀和积累实际上是多方面的，只要能够培养良好的阅读习惯，久而久之，学生的写作水平必然会有一定的提升。思维的结构决定可语言的表现力，因此，只有培养较高的思维能力，学生才有可能写出具有较高表现力的语句，因此，学生在对文学作品阅读完之后，还必须要进行深入的体会，努力做到能够与作者的灵魂进行沟通，用心去阅读，能够使自己的心灵得到震撼，不断提升写作的敏感度，从而提升其自身的写作水平。根据实际的工作经验，笔者认为学生怕写作的很大的一个原因就是认为自己没有东西可以写，这就是由于平时的积累不足，而积累恰恰就是提升一个人写作水平的重要基础，如果没有任何写作材料，那么再强的写作高手也很难写出优秀的文章，学生的生活经历相对来说比较匮乏，如果在学习的过程中不主动增加自己的阅读量，那么就会使自己的知识积累非常少，这样也就很难写出好的作文，增加学生的阅读量不仅能够开阔学生的视野，增长学生的智慧，陶冶学生的情操，还可以在潜移默化当中使学生理解作者的写作方法和思维方式，我们应当提倡学生看课外书，并且最好是阅读名著，这样有助于快速提升学生的审美水平，在阅读的方法上语文教师必须要给予学生正确的指导，鼓励学生自觉写一些读后感，在读书之后学生之间可以交流一下读书的感悟，引导学生自己去找阅读的材料，注重材料积累的准确性和典型性，在广泛阅读的基础上，才能帮助学生写出更多具有新意的文章。4结合听、说训练，不断激发学生的写作兴趣
随着人们生活水平的不断提高，学生的日常生活也逐渐丰富起来，现代学生都有了爱说、爱表现的特点，而说话与作文之间也具有非常重要的关系，针对学生的这一特点，教师可以适当对其进行听说训练，在日常的教学过程当中，语文教师尤其要注重对学生的说话能力进行相应的训练，例如，在一节课结束之后，教师可以让学生积极发言谈谈自己在学习之后的感受，或者是针对课文中的某一个场景或者是某一个人物谈谈自己的看法，在学生稍加思考后鼓励学生大胆发言，在学生的发言过程中，教师也要对学生所讲述的条理安排、遣词造句以及中心内容等进行及时的指导，让学生积极参与到评议的过程当中，适当给予学生响应的鼓励，告诉学生他们的发言非常精彩，让学生在评价的过程中获得写作的自信心，从而产生对作文创造的浓厚兴趣，并且明白作文并不是矫揉造作，弄虚作假，而是表达自身感情的需要，学生可以在听和说的过程中放松自己的心情，并且感受到进行口头作文的无限乐趣，在课前的几分钟进行听说的训练也是不断提升学生写作兴趣的一种重要途径，教师可以根据写作的需要来设计相应的题目，让学生在课下的时间进行写作，在写作完成之后鼓励学生拿到课前的时间里读，其他同学针对该同学所写的文章给予相应的评说，最后再由老师进行点评，这项活动要求人人都必须参与进来，并且可以采取指定发言、自主发言或者是轮流发言的方式调动学生的参与意识和写作的积极性，尽情展示学生自身的写作能力，听的同学也能够在倾听的过程中锻炼自己的语言组织和提炼能力，在无形中就可以增强学生的表情达意能力和对文章的欣赏评价能力，充分调动学生的参与意识，不断激发学生的写作热情，有效提升学生的作文能力。
结语：在平时的作文教学中，很多语文教师会将作文真情实感的表现仅仅局限于对真实生活的理解，认为处理学生要在想象中作文之外，还必须要写自己耳中所听和眼中所见，不能有违背现实生活的真实，这样的教学最终会使得学生往往只是把自己在生活中的所见所感不加加工和提炼表现出来，这样的文字往往就会使人感觉不知所云，因此，在作文时强调要有真情实感并不是说作文不允许有任何的虚构，如果只是照搬生活，不加入任何的艺术加工，那么这样的文章就必定会是枯燥无味的，因此，教师要在作文教学时正确引导学生，既要使学生的作文源于生活，又要体现出一定的艺术真实性。
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