时间：2023-05-30 09:59:39
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇螃蟹的秘密，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
今天，我帮我心爱的螃蟹加水时，把一盆水往螃蟹盆里随意一倒，只见一下子浑浊了，那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时，惊奇地发现了一件奇怪的事。
我看见泥中有一条明显的水流，在泥水中显得更加的清晰。我想：这水流从哪儿冒出来的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸应该是一呼一吸，而不是只呼不吸才对呀？我为了弄清楚这件事，拿着夹子去试探，果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾，决定采取行动，便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”，就开始研究起来。
我仔细观察螃蟹嘴部，看见螃蟹一直在吐泡泡，便随着泡泡找，发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔，泡泡正是从里面冒出来的！螃蟹真的只出气不吸气？我更加奇怪：生物基本法则就是要呼吸，不吸，它怎么获得氧气呢？我再次认真观察了螃蟹的嘴部，忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔，我想：这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上，真的吸住了。我终于弄清了！那就是螃蟹的进气孔！
由此，我得出一个结论：大自然中有很多事物是不能，以常规的思维去想的，螃蟹就是一个最好的例子。
小李特别喜欢鹦鹉。一天他去溜鸟市，发现一只鹦鹉卖3万元。 他很好奇，于是就问买主：“您的鹦鹉怎么这么贵呀？”
买主：“我这只鹦鹉聪明！什么都会说。”
小李一狠心买下来了。 到了家，他就开始摆弄这只鹦鹉。
小李：“我会走 。”
鹦鹉：“我会走 。”
小李：“我会跑。 ”
鹦鹉：“我会跑。 ”
小李：“我会飞。 ”
鹦鹉：“你吹牛呢！”
岂有此理
乞丐：“好心的先生，为何在两年前你每次都给我500块，去年却减为200块，而今年只有100块了呢？ ”
男子：“因为两年前我还是个单身汉，去年我结婚了，而今年我添了一个孩子，所以，必须少些花费，以维持家计。”
乞丐非常生气：“你怎么能够这样！居然用我的钱去养活你的家人！”
祈祷
教堂里，一个小男孩在祈祷：“上帝呀！我只有一个小小的心愿，请把首都移到纽约吧 ！”
牧师在旁边听到后，问小男孩：“你为什么祈祷要把首都移到纽约？”
小男孩答道：“有一个考试题问的是首都在哪，我答的是纽约。”
煮螃蟹
昨晚煮螃蟹，水开后，我把螃蟹一个个扔进锅里。蟹很新鲜，在锅里乱动。
老婆从小心善，就见不得这个，躲在我身后捂着眼睛不敢看。
我宽慰道：“老婆，我们是不是太残忍了？”
老婆：“嗯……放盐了吗？”
秘密
两位男士喝多了，踉踉跄跄往家走，并讨论着各自的女人。一个说：“我是打死也不相信女人能保守秘密，前几天我刚告诉她一个小秘密，她就给我传出去了。”
另一个说：“也不一定，有时候她们还是能保守秘密的。就比如说我妻子，我们结婚30年了，我都不知道她把我工资藏在哪里了。”
马路对面
醉鬼向过路人打听：“对……对不起，马路对面在哪儿？”
“在那边。”
“真怪，那边刚才说在这边……”
如果妈妈死了
那天我在家看电视，讲的是小孩遇到危险怎样处理的事情。于是，我就想考考两岁的儿子。我装做晕倒的样子，看他怎么办。“妈妈，妈妈，你怎么了？”儿子喊着，并用手掰了掰我的眼，“妈妈，你真的死了吗？”然后等了好一会，没听见动静。透过眯缝的眼，我看到儿子在数我钱包里的钱。
帮家里做的事
读小学四年级的弟弟胖得实在不像话，大家常常取笑他。
一天，老师要他们班的同学在家庭联络簿上记下“每天帮家里做的事”，弟弟怎么也想不出来，最后只好由妈妈代为填写。她在联络簿上写了：“每天帮家里吃饭。”
老师的评语是：“看得出来，你很努力！”
验算
一位监考老师纳闷地盯着一位学生掷骰子，奇怪的是，那学生对同一题掷了好几次，老师便问那学生为什么。
学生无奈地回答说：“难道不用验算吗?”
两倍
一天，两个妙龄女郎漫步在沙滩上，突然发现一个茶壶。甲一时好奇心起，捡起茶壶来搓了搓……突然，此时有一个精灵从茶壶里飘了出来！
精灵说：“主人，你们把我救了出来，我可以给你们一人一个愿望。”乙突然起了贪心的念头，于是抢着说：“我要甲愿望的两倍！”
女人们都有闺蜜，很多闺蜜无话不说，家里老公孩子，甚至床上的那点事都恨不得拿出来分享，真是一点秘密都没有，家里那点破事闺蜜比她本人还了解，因为旁观者清嘛。
可是王琼从不这样。她说，你幸福别人看得到，你不幸别人也看得出来，何必要说？再好的朋友，家里那点事还是保持点秘密吧，特别是对闺蜜。
王琼的理由很简单：闺蜜之间学着聊点新鲜东西行不行？你最近有什么长进？看到了什么新鲜事？你见过哪个男人总是拿老婆聊个没完没了？男人们的话题很宽泛，所以他们不爱纠结，女人们老是芝麻那点事，所以常常纠结。
王琼从不晒老公，但是她能时不时晒点新鲜玩意。比如包包里一件织了一半的毛衣，拎出来，一边左右翻飞，一边聊天，说自己如果有时间，五天可以织一件毛衣，这话让周围的女人一惊一乍的，女人谁不愿手巧呢？学不到那么手巧，那么织一条小发带总是可以的，织毛活儿很有意趣，也很有成就感，又相当减压，比谈什么老公有劲多了。
因为王琼，我们一帮女人，总是随身带着小笔记本，因为王琼要分享的好玩东西太多了，得记下来。
王琼出门总带着一只大包，包包里什么都有，最近觅得的新鲜玩意，都拿出来分享一下。有一次，她不知从哪里觅得一只切苹果器，很好用，现场演示一番，我们吃到了切得均匀的苹果，也顺带解决了一家人分吃苹果嫌麻烦的小事，那次，我们每人得到了王琼送的一只切苹果器，这只小小的切苹果器也给我们的饭后时光带来了小小的快乐。
还有一次闺蜜会，我们是用来赏玉的，王琼对玉器很感兴趣，一只手镯戴了十多年，她给我们讲她对玉器的热爱，讲羊脂玉和翡翠的区别，我第一次学到了知识，知道了为什么叫温润如玉。说实话，没有女人不喜欢珠宝，没钱拥有，没关系，多点鉴赏力，还是很有乐趣的事。
所以，每次见王琼，我都感觉信心满满，好像又充了一次电。你想想啊，本来每天是老公孩子家事，一出来见闺蜜，还是那些事，不烦死？闺蜜，得另起一行，与家庭屏蔽开来，所以，王琼不爱谈家事，我也从来不问，我到现在只知道她老公是干什么的，其他的一无所知，但这并不妨碍我们之间的互相欣赏。
她泡得一手好普洱，到螃蟹上市的季节，煮上四只蟹，约上我们三两人，找个地方喝她泡的普洱，那样的一个下午，足够惊艳，我们又学到了吃螃蟹的趣事。据说，上海女人吃螃蟹，可以从上海吃到南京，一只蟹，吃得干干净净，一点都不留，这不是本事是什么？于是，我们在吃螃蟹喝普洱时又顺路学到了王琼吃的独门暗器，吃上真的大有学问，你瞧啊，有些人吃蟹，吃一半浪费一半，吃相特难看，在那个下午，我除了喝到美妙的普洱，又明白了一些搭配和吃蟹的技巧，这不是赚足了吗？这样的好闺蜜，谁会不喜欢呢？
王琼的家庭对于闺蜜来说，很神秘。我们只去过她家一次，什么时候？她很聪明，选的是老公出差，孩子放假去外婆家的时候。大家喝茶聊天很自在，也非常开心。
“家人就是家人，朋友就是朋友，我不喜欢把朋友和家人混在一起。有些女人做什么事都喜欢把老公叫着，也不管老公愿不愿意。不要‘引蜜入室’，不要秀老公。保持点神秘，大家都有空间。”王琼说了一句真心的玩笑话。
我的读书糗事，说起来可是一箩筐一箩筐的。
有一回，我看到《十万个为什么》这本书的封面上有条狗，戴着眼镜，伸着长长的舌头。我很好奇，人戴眼镜是因为书读得多把眼睛累近视了，狗也是读书把眼镜累近视了吗？带着这样的疑问，我翻开了这本书。由于不认识字，我就看里面的图，有的图下面有字，我不认识，就请姐姐帮我读。姐姐读道：“螃蟹为什么横行霸道？其实螃蟹也会向前、向后直着走，但是螃蟹身体的左边、右边都各有四只脚，它的脚只能向内弯，横着走很方便，直着走就太慢了。我们老是看见螃蟹横着走，就是因为这个缘故。”听了姐姐的话，我高兴坏了。姐姐还给我讲了狗为什么走到哪里就把尿撒到哪里：金鱼为什么睁着眼睛睡觉……姐姐读了大约一个小时，我听得如痴如醉，可姐姐不干了，丢下我出去玩了。我一个人在家里继续翻着这本书看，只看图，不懂意思，真着急。翻了两遍，我就放下了这本书，再去找姐姐了。
在我的纠缠下，姐姐就给我买了几本连环画：《灰太狼和喜羊羊》《小红帽》等，让我自己看图画。有了这几本连环画，我就带到幼儿园独享去了。因为抵挡不了图画书的诱惑，老师在上面讲课，我便在下面偷读《小红帽》，当老师让我回答问题时，我毫不犹豫地回答：“因为大灰狼饿了，所以要吃小红帽。”我刚回答完，教室里一阵哄堂大笑，小朋友们越笑越厉害，教室里乱成了一锅粥，老师也无法控制局面了。
这件事成为当时的轰动事件。事情很快传到了养我的二姨耳中。回家的路上，二姨脸上阴云密布，估计回家就要经历风暴了。刚进屋，二姨没去做饭，而是让我站着，大声训斥我说：“你不好好读书，还扰乱课堂纪律，你再这样下去，我就把你的那些连环画都撕了。”我吓得不敢说话，回到房间里，偷偷地流下了眼泪，想到以后不能再看我喜欢的连环画，晚上一口饭也吃不下。
总得想个办法，好能继续看我喜欢的书。天才的我第二天就想出了妙计。我可以把书藏在衣服里，上厕所关上门读。心想：二姨管我吃饭，管我学习，上厕所她可不能管我，我想上就上。我在厕所里津津有味地看着图画书，看到搞笑的地方，竟情不自禁地大笑起来，笑声暴露了我的秘密。想到二姨这次一定会打我的，我就吓得魂飞魄散。
这次二姨非但没打我，还摸着我的头说：“孩子啊！你爱看书，二姨不说你，看书好，能长见识。放学在家可以读，只要在学校里上课时好好听课就行。”听了二姨这话，我顿时心花怒放，就跳起来跑出卫生间，边跑边喊道：“以后可以看书了！以后可以看书了！”二姨笑着说：“傻孩子，快把裤子提起来，露着屁股可难看呢！”尽管因为爱书，惹出了好几件糗事，但现在回想起来，还是觉得很甜蜜。
提问有两种，一种是封闭式的，如：“这是什么？”“是不是啊？”“对不对”其答案是限定的，唯一的；另一种是开放式的，没有限定的答案，如：“你发现了什么？”“你有什么办法？”“你看看会怎样？”等等。我在组织幼儿科学教育活动时，改变了以往封闭式、暗示式的提问，而更多地采用了以下几种扩散幼儿思维的开放性的“巧提问”，充分发挥了幼儿的积极性、主动性、创造性，收到了良好的效果。
一、发散性提问
每个幼儿由于生活的环境不同，所接受的家庭教育也不同，于是在生理、心理等方面出现了个体差异，在组织科学教育活动中，我就有关知识先向幼儿提问，了解每个幼儿知道多少、知道些什么，在认识上有哪些误区，然后我就有的放矢，针对幼儿的这些情况，重点指导幼儿，使幼儿在各自原有的水平上得到提高。例如，在“螃蟹”时，我先提问：“你发现了螃蟹的什么秘密？”小朋友纷纷回答：“有两个大夹子，有好多只脚”；“它会吹泡泡呢”；“有两个小眼睛”；“大夹子上还有毛呢”我再有所侧重地问：“那么螃蟹的眼睛会动吗？”小朋友异口同声地回答：“不会吧”，于是我和小朋友一起用筷子触碰螃蟹的眼睛，结果发现螃蟹的眼睛是会动的，而且是会往里面缩的。在认识了螃蟹的外形特征之后，我提问：“螃蟹从高处摔下会发生什么事呢？”一下子齐刷刷地举起了手：“我想会死的”；“会流血”；“会受伤的”；等等一系列的答案，再针对幼儿的这些猜想进行实验，从而得出螃蟹从高处摔下是不会摔伤的，因为它有硬硬的壳。诸如：“企鹅喜欢吃什么？”“秋天有哪些果实？”等等，都让幼儿按各自的生活经验讲述，使幼儿的学习积极性转化为学科学的兴趣。通过扩散性的提问使幼儿获得新知，更好地促进了幼儿思维想象的发展。
二、趣味性提问
幼儿幼稚天真，对小动物倍感亲切，所以在认识动物的过程中，应向幼儿提出一些有趣味性的问题，使幼儿主动积极地从事某种活动，从中获得经验和乐趣，掌握更多的有关知识，激起探究的欲望。如在认识了螃蟹之后，我提出了这样一个问题：“螃蟹有耳朵吗？”幼儿的注意力一下子被吸引过来了，有的说螃蟹有耳朵，有的说螃蟹没有耳朵，在“有”和“没有”的争论中，我组织幼儿去实地观察、寻找，答案找到了，幼儿的积极性甚高。再如：“乌龟要睡觉吗？”“金鱼睡觉怎样的？”“小鸡生下来会走路吗？”等等，一个个关于动物的有趣问题，既可满足幼儿的好奇心，深深的吸引幼儿，又可纠正幼儿的一些错误想法，激发强烈的探索欲望。
三、延伸性提问
幼儿好奇、好问、好想，我就抓住他们的这些特点，在组织教育活动时注意提问的设计，不受传统教学的束缚去抹杀幼儿的好奇心，提出的问题应灵活地渗透于整个活动中，并注意它的延伸性。如：在认识熊猫时，认识了熊猫有厚厚的毛、一对很黑眼晕、四只脚后提问：“在你见过的动物中哪些动物也有厚厚的毛，有四只脚？”让幼儿扩展想象，开阔知识面，运用已有的知识经验充分发挥，为以后的教学打下伏笔。又如在认识了螃蟹是甲壳类动物和两栖类之后我提问：“你知道还有哪些动物也是甲壳类动物？”“你知道哪些动物也是两栖类动物呢？”等等，这样有助于培养幼儿思维的灵活性，有利于发挥他们的推理、联想，使幼儿既满足了好奇心，又增长了知识。
四、层次性提问
苏联著名心理学家维果茨基认为：“只有走在发展前面的教学才是良好的教学，否则，只有充当发展的尾巴。”为此我们在教学中设计的提问要有层次性，首先从幼儿已有的生活经验入手，然后再以层次性的提问逐步加深，扩展内容，丰富知识，建构概念，使整个过程结构严谨，体现发展性原则。如“认识秋天的树叶”中，让幼儿事先手机各种常见的树叶，先以提问：“你认识这些树吗？它们秋天的时候是什么样的？”导入教学；再以“枫叶长得什么样子，什么颜色呢？香樟叶是什么样子呢？”等等了解秋天各种树的不同特征，然后在进行比较常绿树和落叶树的不同；再如在认识影子的过程中提问：“小朋友，你们见过影子吗？什么时候会有影子？还有什么东西也有影子，为什么会有影子？”先让幼儿根据自己的生活经验充分发挥，然后和小朋友一起做实验，了解影子的形成，提问：“影子是怎样产生的？怎样来改变影子的大小和形状？”随着问题的层层深入，让幼儿通过自己的操作实践，寻找答案：物体不动，光上下左右前后移动都会改变影子的大小和形状。着两个活动，从经验入手——找原因——发现变化——引伸学习，一步一步加深学习，充分体现了提问的层次性，在幼儿原有的水平上步步深入，扩展了幼儿的充分想象，学到了更多的知识。
一、从“拼盘式”到“顺应式”
我园的探究性活动课程是主题活动课程。在建构这一课程的初期，我们就改变了那种“拼盘式”的课程内容组合方式，重点思考幼儿“学什么”“怎么学”等问题，努力做到对幼儿学习愿望、学习特点、学习方式的尊重。我们通过观察幼儿的表现和了解幼儿的问题，思考“幼儿喜欢什么”“幼儿有什么问题”“幼儿想了解什么”等，以形成主题活动的实施计划。
例如，大班主题活动“管子”就来源于幼儿的问题。一天，幼儿园清理池塘。大班幼儿看到水从低处被引到高处，感到很好奇：“水为什么能从低处流向高处？”当他们看到水从水管的破洞里喷出来。水花四溅时。他们更好奇了：“这根管子怎么这么神奇？”“水为什么会从管子中喷出来？”教师抓住幼儿的这个兴趣点，开展了“管子”的主题活动。考虑到主题活动的展开必须基于幼儿的原有经验和学习兴趣，在实施主题活动前，我们设计了小调查活动，内容包括“你看到过的管子”“收集各种各样的管子”“关于管子，你想知道些什么”等。在调查活动中，我们发现幼儿对“管子”有一定的经验，知道“管子是空的”“很多东西可以在管子里流动”，还知道“我们的生活中有很多不同的管子”“吸管就是管子”“电线外面是塑料管子”等。通过小调查活动，我们了解了幼儿的学习需求，发现他们既对看得见的各种管子感到好奇，也对看不见的身体里的血管等管子很感兴趣，他们很想弄明白“怎么样的东西可以从管子里通过”“水怎么会从低处往高处走”“水管破洞里的水为什么会喷得那么高”。
在实施主题活动的过程中，我们始终支持幼儿通过自己的探究“答疑解惑”。我们根据幼儿提出的问题，主要安排了以下几个活动：一是“玩管子”活动，让幼儿通过摆弄、整理收集来的各种管子，了解管子的多样性；二是“什么能从管子里通过”活动，让幼儿猜测、尝试、验证怎样的东西能从管子中通过，尝试通过改变形状等方法让物体也能从弯管中通过，并用自己的方式记录：三是“制作管子迷宫”和“人体内的管子”活动，让幼儿通过观看VCD、观察人体模型和人体解剖图等了解消化系统、血液循环系统的大致构造：四是“用各种管子玩水”活动。让幼儿尝试让水往高处走，让水花往上喷；五是“帮水宝宝搬家”活动，让幼儿用吸管、针筒等多种材料把水从地上的水盆里搬到桌上的水盆里。在活动过程中，幼儿又对自然角中会吸红颜料的白菜充满了好奇：白菜梗为什么会吸颜料，它是不是也有“管子”？于是，又生成了“毛细现象”活动；在“玩各种各样的管子”活动中，幼儿对各种PVC互通管很感兴趣，他们发现借助互通管可以让直管变弯管，让一个弯管变多个弯管，于是生成了“创意管子造型”活动，既满足了利用互通管尽情“变”的需求，又探究了管子变化的多种可能性。不管是在预设的活动中。还是在生成的活动中，幼儿都积极与同伴、教师互动，运用自己的原有经验，通过探究、记录、发现等方法。验证自己的预测，解决大家的疑惑，体验探究、发现的快乐。
二、从关注学习内容到关注学习过程
我园的探究性活动课程经过不断实践、优化，积累了丰富的资料，课程发展进入了以利用课程资源库为主导的时期。有了课程资源库的支持，教师感觉工作压力减轻不少，在不知道做什么、该怎么做时，就去课程资源库看看别人是怎么做的、怎么想的。但是，慢慢地，课程资源库的使用就有点“变味”了。例如。某班“管子”主题活动的内容及流程安排基本与课程资源库中的一致。下面我们来看该活动“激趣”部分“调查交流：各种各样的管子”的活动过程。
1.发放调查表。
在活动前几天发放调查表，内容主要包括：生活中你看到了哪些管子？有什么用？提醒幼儿完成调查表并收集携带方便的管子。
2.交流调查结果。
（1）你看到过哪些管子？这些管子有什么用？
（2）你还在哪里看到过管子？这些管子有什么用？
（3）小结：管子的中间是空心的。生活中到处都有管子，管子的用处很大。
3.比较管子的不同。
幼儿用清楚的语言讲述所见管子的不同点，主要从粗细、用途、材料、外形等方面进行比较。
4.找一找幼儿园里的管子，并加以记录。
（1）教师带领幼儿寻找幼儿园里的管子，鼓励幼儿用自己的方式记录，要求记录得清楚。
（2）幼儿用清楚的语言讲述幼儿园里的管子。
5.游戏：不同质地的管子接力。
幼儿分成两组进行接力比赛，进一步感知管子不同的材料、外形及握在手里的不同感觉。
在活动中，幼儿结合自己的调查表或带来的实物，介绍了自来水管、洗衣机上的管子、浇水用的皮管子、下水管、PVC管、挂盐水的管子等常见的管子。课程资源库里“管子”主题活动中很好玩的内容是幼儿对人体内管子的探究与表达，而在这次活动中未见幼儿对此特别关注。虽然幼儿在寻找幼儿园里的管子时也找到了大型玩具的铁管和钻筒这些大管子、浇水用的皮管、摇椅上的扶手、卫生间的水管等，对“卫生间的管子为什么有的粗有的细”“管子怎样把自来水从水厂送到家里”很好奇，但是，因为没有清理池塘、破管子漏水等特定教育情景，所以幼儿也自然没有提出“水怎么会往高处流”“水为什么会从洞里喷出来”等问题。
我们发现，在这个活动中，虽然教师也通过调查及交流活动来引发幼儿的兴趣，但显然未就如何“激趣”作更多的思考，只是简单地照搬照抄课程资源库中的文本，因此幼儿对管子的关注度不高。而之前幼儿对管子的兴趣是由“水池抽水”“水管漏水、喷水”等问题引发的，所以兴趣浓厚，观察细致，探究也很深入。这种差异引发我们思考：从课程资源库里拿来就用的内容真的是当下幼儿感兴趣的吗？“依样画葫芦”真的能解答当下幼儿想了解的问题吗？这些内容在多大程度上发展了幼儿的问题意识和探究能力？如果我们撇开当下幼儿的经验、兴趣及实际需求来实施课程，即使再经典的主题活动内容也是不适合幼儿的。
那么，问题的症结在哪里呢？一方面，教师容易陷入微观思考，而缺乏宏观把握。由于教学的落脚点最后都在内容上，所以教师常常习惯于思考组织什么活动。随着对学习内容关注程度的不断加大，教师渐渐形成了“为内容而内容”的思维定势，导致“有内容无幼儿”，注重结果，而忽视幼儿的主体性和学习过程，从而忽略了课程的核心价值。另一方面，教师对课程资源库作用的认识存在偏差。其实，课程资源库的材料仅仅是用来参考的，要使课程资源库的价值最大化，教师必须以本班幼儿为基点选择和组织课程内容。
三、从凭借直觉解决问题到改变思维方式
偏离课程的核心价值，是课程实施过程中容易出现的问题。为了保证课程实施的质量，我们强调课程的核心价值，强化教师尊重、解读当下幼儿的意识，做到“眼中看到当下幼儿，心中装着当下幼儿”。我们意识到，教师的实践研究如果能从直觉层面上升到意识层面，就会对实践产生持久的指导作用。为了帮助教师理清思路，我们预设了一些问题：（1）主题活动实施前，用什么方法了解幼儿的原有经验、掌握幼儿的学习需求、激发幼儿的学习兴趣？（2）主题活动实施前，了解到了幼儿的哪些原有经验和学习需求？（3）了解到的这些信息在主题活动中有否得到体现？这次活动的主题网络图和课程资源库中的主题网络图相比作了哪些调整？如何体现“尊重幼儿的学习与发展需求”？（4）以前的内容在如今的设计、实施中作了哪些方法层面的更新，为什么？以上四个问题正是帮助教师解读眼前幼儿、反思课程资源库内容、理清主题活动实施思路、作出适宜调整的工作步骤，有利于教师认识“尊重幼儿的学习与发展需求”这一核心价值，真正关注眼前幼儿的兴趣、问题、需求，思考原有课程资源如何调整才能更适合眼前的幼儿，从而凸显课程的核心价值。
一旦思维方式有了转变，教师们首先关注的就是眼前的幼儿了。幼儿的想法、问题、冲突、错误等都是有价值的教育资源。比如，在实施“管子”主题活动前，教师通过让幼儿共同收集各种各样的管子等方法引发幼儿对管子的兴趣，通过“调查交流：各种各样的管子”的活动将部分幼儿的兴趣转化为大多数幼儿的兴趣：对幼儿提出的问题，教师用“渲染、放大”的方法对原主题活动进行微调，在“什么东西能通过管子”活动中，增加“怎样的东西可以通过粗管、怎样的东西可以通过细管”等内容，以解决幼儿的问题；在“玩各种各样的管子”活动中，幼儿对“管子是怎么把自来水从水厂送过来的”很好奇，教师及时生成了“参观自来水厂：寻找管子输送水的秘密”等活动。
小朋友，你知道小螃蟹为什么要蜕壳吗?你知道大河马要买多大的牙刷吗?你知道猪妈妈一次能生几只猪宝宝吗?
如果你对这些问题感兴趣的话，请走进《动物世界》，多多将带你去看《动物宝宝的成长》《动物的嘴》《动物的脚》《动物的尾巴》《动物吃什么》，击穿穿《动物的衣服》，去听听《动物的语言》，去看看《动物的家》，让你在奇妙的动物王国中快乐地畅游。
小朋友，你知道什么植物的叶子能预报天气吗?你知道杀人树是怎样缠食动物的吗?你知道什么植物是“收废品大王”吗?
想知道答案吗?请来我们的《植物天地》，多多将带你去看《植物的根茎叶》《常绿树和落叶树》，欣赏《形形的叶子》《美丽的花朵》，观察《植物的生长》《从种子到果实》，尝一尝《丰收的果实》，让你了解好多好多大自然中有趣的植物知识。
小朋友，你知道过马路为什么要走斑马线吗?你知道谁制造了第一架飞机吗?你知道空中的路吗?
在《交通大观》中，多多将和你一起乘坐《火车》《轮船》《飞机》，去参观《路和桥》《城市和乡村》《各式各样的建筑》，欢迎你和多多一起走进《交通大观》。
小朋友，你知道你为什么会聪明吗?你知道人体的指挥中心在哪里?你知道感觉五个宝吗?你知道指纹为什么能帮助警察破案吗?
人的身体里有很多奥秘，多多将带你一起去看《聪明的大脑》《灵巧的双手》《感觉五个宝》《食物的旅行》《身体里的秘密》《从猿到人》《人生的故事》《人体王国》里的很多有趣的故事，让我们和多多一起去读故事，探索人体的奥秘吧!
小朋友，你知道看花灯的节日是什么节吗?你知道到医院看病应该先做什么后做什么吗?你知道乒乓球瘪了，怎样才能使它鼓起来吗?
要了解这些知识，请你跟多多一起看《多彩生活》，去过《快乐的节日》，去看《可爱的家》《美丽的祖国》《你长大了干什么》《时间老人跑得快》《它们是什么材料做的》，去做《有趣的小实验》，去认识《神奇的电》《奇妙的颜色》，去看看《大街上真热闹》，让你不知不觉地学会许许多多生活中的知识。
小朋友，你知道月亮上有嫦娥吗?你知道太空人怎么洗澡吗?你知道有没有外星人?你知道宇宙飞船能不能登上太阳?你知道地震了怎么办?
5月7日，我到九山黑松林风景区游玩。
出临朐城大约五十公里到九山镇，过了九山镇就渐渐入山，再向南行大约五公里路就到了黑松林风景区，入口有一个售票处，买了票就可以进去玩了。
首先映入眼帘的是淌水崖大堤和淌水崖水库，这个水库是临朐最有名的石拱坝水库。水库的设计和建造得到许多国内专家的好评，水库主体工程结构巧妙，气势雄伟，水库里的水湛蓝湛蓝的。这里还有一个美丽的传说：“澄金窝”， 相传很久以前，淌水崖瀑布之下，有一个经过多年冲刷形成的深深小石窝，每年汛期过后，就有一位南方客人到此游玩，每次都住在附近村子里一个要好的房东家里，其实这位神秘的客人是来挖取石窝的金砂，因为经过一个汛期的冲刷、沉澄，最后留在小窝内的是含量极高的金砂。多年以后，这个南方人挖完最后一次金砂，临走时对房东说：“我缘已尽，今后不能再来。”并将金窝的秘密告诉房东，报答多年的情谊。这家人的日子越过越好，可惜好景不长，这家人嫌富的太慢，就将澄金窝凿大，希望能盛更多的金砂。结果金窝开凿大了，金砂却一点也没有了。这个传说让我懂得了一个道理：贪得无厌的人将会一无所有。
沿着山路，继续前行，山上的松树郁郁葱葱，松涛阵阵。山中还有一条小河，河水清澈见底，山谷中还有许多奇形怪状的石头，大小不一，形态各异，像猛虎、像雄狮、像豹子，我还发现了一块像一只水牛正在低着头喝水的石头呢！石块大得可以容得下三四个人躺下，小得连一只小螃蟹都放不下。
山路盘曲而上，一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。我身手敏捷地穿过沙滩，跳过石块，不一会儿，到了吊桥。
我一个鱼跃跳上吊桥，两手抓着护栏，摇摇晃晃的跑到了桥的对面，吊桥哗哗地响个不停，又惊险又刺激。
顺着石阶而上，很快来到乘风亭上，亭上凉风习习，舒服极了。放眼望去，淌水崖水库尽收眼底，美不胜收。
我又来到磊落崖，在这里抓了不少螃蟹，小的比指甲盖还小，大的有手掌那么大，一共有二十多只，收获可真不小。
沿着山路继续往上走，来到“黄泥岗”，电视连续剧《水浒》就曾在这里拍摄过，他们在巨石上刻下了三个苍劲有力的三个大字“黄—泥—岗”， “黄泥岗”景点由此得名，成为黑松林风景区一个著名的景点之一。
每一个景点都美不胜收，让人流连忘返。
时间不早了，该回家了，我恋恋不舍地离开了美丽的黑松林。
出身的专业人士，后来开了公司，成了商人。在人们传统先入为主的观念里，这种角色的男人，一般都比较沉闷、功利，而少了一些“花架子”。许先生想颠覆这样的角色定位，他也有浪漫之心。有一天，早早回家，拉下领带的时候看见太太在厨房里忙碌着，他一时兴起，想给太太一个惊喜，于是赤脚悄悄地走到太太背后，她正闷着红烧牛肉，许老板突然从后面抱住太太的腰，这是史无前例的，正当他要进一步耳语或者给太太一个吻的时候，太太不耐烦地嚷着：“神经病!”看他没有穿拖鞋，更生气了：“去去去，赶紧穿拖鞋去!”真是大杀风景，许先生心生一种“多情却被无情恼”的失落、寂寞与尴尬。
还有一次，家里清蒸好多肥蟹，刚好儿子在学校没有回来，许先生的浪漫之心再次油然而生，主动关了大灯，只留壁灯，点了根蜡烛，希望与太太有个妙趣横生的两人晚餐。有酒有蟹，有摇曳的烛光，太太先是反对，仍然是那句口头禅：“神经病!”后来太太在许先生的哄劝下，半推半就坐下，结果，她觉得不够亮，又点了一根蜡烛。先生说，朦胧一些好，再说，点一根是浪漫，点两根就有些像祭神拜祖了!话音未落，太太一气之下就把蜡烛一口气吹灭，还借题发挥：“哪里学来的一套，是不是在哪个仔那里，许先生感到很无辜，也很无奈，本以为可以欣赏太太吃螃蟹的性感过程，从剥、撕、吸、吮等一系列动作里，延伸到卧室去，结果，却让自己陷入黑暗中。他只好打开灯，太太似乎也缓和了，但是却说：快点吃，等下还有连续剧要看……
后来，本来一身干净却渴望浪漫的许老板终于应太太“吉言”，在公司电梯里认识了一个女生，这个女生渐渐成了许老板的“秘密情人”，所谓“秘密”，是指他们甚至不知道对方住哪里，只知道彼此在同一栋大楼上班，几次在公司附近的餐馆里两人也一起吃铁板烧，他只是想听听那牛肉因发烫而发出的吱吱响声，以及欣赏那女孩抬头看他低头笑的羞涩美。
他们之间什么大事、“坏”事都没有发生，或者说还没有发生，他们仍然会在上下班电梯里不期而遇，互相对视，笑着，有些意思，有些飘忽，内心有起伏、有曼妙的涟漪，许先生说，那是“浪漫的虫子”在内心蠕动，目前他不想灭杀它，也不想让它变化成有翅膀的蝴蝶飞出来……
你是否常常忽略你先生的浪漫虫子?你可以不是狐狸，但是要有适当的骚味。良性的骚。保存一定的骚量，对你对你先生都有好处。
这时往事幽香不再遥不可及，那已经是不再需要想象的别人故事，而是可以倒背如流的自己的往日时光。
却也不记得那溪真正的名字叫什么了。只听得爷爷奶奶用家乡话说着“野猪河”，于是便在心里偷偷记下了这个奇怪而亲切的名字。
那时的我，确乎是只有五六岁的样子，常常是让爷爷头疼的把我痛打一顿，于是，我便一个人偷偷溜至小溪边，靠在溪边的庙里，偷偷的抹眼泪，觉得委屈至极，便有学着过年时大人们的样子，跪在神像面前，滑稽得把双手合拢，一本正经地放在胸前，对着菩萨们念叨着自己的委屈与心愿。却听的周围一阵声响，立马缩了起来，总以为“野猪河”边是有野猪的，专抓不听话的小孩，顾不得流眼泪，边吊着一颗心风也似的逃回了家，躲到了奶奶的怀抱，却把奶奶逗得笑而不止。而我就一个劲的纳闷。如今想想，那也不过是长辈们为了让孩子们听话边的小谎言罢了。
后来知道了“野猪河”的秘密却也还是不敢独自一个人去河边，但听得哪个小伙伴说要下河去抓鱼立马便什么担忧都抛到九霄云外去了。于是几个小伙伴成群结队来到小溪边。正是中午，头顶的阳光暖暖地打在河面上，金黄的波纹荡起层层涟漪。小伙伴们身上也发着金闪闪的光，我像孩子们此刻的心情，那么雀跃与调皮。伙伴们的笑声伴着潺潺的水声，幽幽的飘荡在山野的静空。
消息并不深，只有孩子们的膝盖那么高，可里面去丰富得很。这条“野猪河”蜿蜒不绝，从山顶绵绵而下，着整座山和村子都包了起来。里面小鱼儿在透过阳光的水里自在的游着。轻轻再一块石头，小螃蟹们一股脑儿串了出来，惊得周围的小蝌蚪们四处逃串，还有一堆堆的小螺丝，却什么也不怕，依旧懒洋洋的沐浴着春日的阳光。于是小伙伴们便把这些懒惰的小家伙尽收到自己囊中，顺便在捞上几只小螃蟹做晚餐。可惜鱼儿们跑得太快了，不然也抓几条回去，那晚餐就丰富了。
水孩子们几乎每天都是踏着溪水长的大的，绵绵不绝的溪水里，倒印着我们成长的足迹。我们踏着水，走过了稚嫩，享受了美好。可在回过头来看这小溪，却只留下深深的忧伤。
过年回了趟老家，刚下车，一首《走在乡间的小路上》就悠悠扬扬的传入我的耳中，悠悠缓缓的歌声你在弭漫一条无人的水泥路上，悠悠缓缓的飘荡在孤寂的高楼上，悠悠缓缓的围着几个孤苦伶仃的老人。空旷的村子里，似乎没有了人的气息，老人的儿女们都外出打工了，这显得像个被遗弃的孤村，只有那凄凉寂寞的歌声，像是在诉说着曾经的故事。
不是不觉，路过了那条载着我童年美好的小溪，便又重新收拾好心情，走了进去。周围似乎荒废了很久，杂草丛生许多荆棘遍满小路，或者是人们没有常走了，于是放下行李，好不容易开出一条小道，却只见得一座破败的古庙，被风刮得只剩下个屋顶，里面孩时的菩萨们也不知去向，只留下几个空荡的位置，布满了灰尘，
“野猪河”却还是一如既往的清澈透明，只是长满了杂草，再也不去了。却忽地瞧见水里漂着几具鱼儿的尸体，转眼望去，河里再也没有了生命的迹象，除了鱼儿死后浮在水面，还有一些螃蟹的壳沉在水底，哪还有昔日生机的样子，倒是有条小水蛇，见着人影飞速的撤向对岸，生怕自己落得个鱼儿的下场。
这条曾经有着我欢乐的小溪，只有几具尸体陪着它，其他，再也没有了。
带着糟糕的心情，我沮丧的的走出小路，回头一望，心里黯然忧伤，那刚开出的小路又被杂草盖上了。却迎面碰上了儿时的玩伴，正想打招呼，她却专注于手里的手机，似乎没注意到我，若无其事的从我身边走过。那声招呼，就这样卡在了我的喉咙中，什么也说不上了。或许是多年不见，变化太大才不忍得了吧，我自我安慰着。
再回眸一望，那小溪早已消失不见，被杂草这的什么都望不见了，心里像被什么堵住了，什么也说不上来，想起往日的美好，像是也被这杂草遮住了，流失在风中。突然感觉手好痛，细细一看，原来是被荆棘刺破了血在滴滴的流，却也不见的痛，因为心太痛了吧！
作家唐琳遇到了一件怪事，原本她遭遇创作瓶颈，已经几年没有新作问世，可市面上却忽然出现了一本她署名的新书——《十二星座离奇事件》。更惊人的是，书中的人物以她和她小时候的玩伴命名，故事俨然翻拍自他们的真实经历。主要人物分别是：蛇夫座的陈为（佟大为饰）、双子座的唐琳（甘薇饰）、金牛座的赵聘（秦昊饰）、巨蟹座的陈晓峰（乔任梁饰）、天蝎座的崔淼（柳岩饰）、狮子座的周康（杜海涛饰）、双鱼座的许高山（宋宁饰）。书中写到了一个他们集体沉默多年、谁也不愿提起的秘密，并且透露每个人都将用性命来偿还当年的错误。这引起了唐琳几乎所有朋友的愤怒，只有陈为始终站在唐琳身后……
海报很抢眼
与传统惊悚片海报不同，《十二星座离奇事件》从人物海报到终极海报都如星座风格的另类时尚大片。主角们衣着讲究、充满特色，但每一个人物却都表情凝重、各怀心事，在大背景后有一个模糊的人影，犹如一大片阴影笼罩在每个人的头上。影片的标语“你的星座就是你的犯罪现场”，则恰到好处地解读了每个角色的星座心魔。
佟大为伪装坏人
第一次接拍惊悚片的佟大为在片中饰演善于催眠的心理医生陈为，“我一直都密切关注着社会民众普遍存在的各种心理问题，恰好这部戏也是反映这样一个热点，当我接到这个剧本时，我就有一种强烈的好奇心以及责任感想去认真完成这个创作。”为演好这个角色，佟大为走访了很多心理医生、催眠师，并且亲赴心理培训基地接受来自英国的心理医生的专业指导。导演盛志民表示，希望佟大为凭借该片获得影帝，“这部片子他首先要伪装成类似坏人的样子，其实内心情感特别丰富，最后他还有一个释放的过程，所以整个角色很难掌控。”
秦昊本色出演
秦昊饰演的出租车司机赵聘沉默寡言，是电影中最执着案情的一个关键人物，他总是小心谨慎，内心充满了多疑、悲观。出于金牛座自卫的本能，他先是怀疑唐琳，之后又跟踪陈为，连和搭档之间也厌烦交流。秦昊戏称该片让自己从金牛变成了疯牛，“接拍之初，导演跟我说有一场吃螃蟹的戏，我觉得这场戏能给观众留下深刻的印象，所以便决定接演这个角色。”等到真枪上阵的时候，秦昊大呼“疯了”，“没想到那是真的螃蟹，爪子一直在动，掀开盖直接吃，那味道我永远也不想回忆。”
乔任梁兄弟情重
乔任梁和秦昊在片中的对手戏颇多，甚至还有“激情戏”，两人之间的兄弟情义不亚于男女主角的感情丰满度。提到让两人传出“绯闻”的戏，乔任梁唯恐天下不乱地爆料：“我们拍护士服那场戏的时候，吃惊地发现秦昊的生理结构特殊……”此言一出，秦昊大方地自嘲：“江湖上的传闻你没听说过吗？舒淇的嘴、柳岩的胸、昊哥的腿。”
甘薇为戏得病
戏里戏外都是双子座的甘薇事先做了充足的准备，她不仅在导演的要求下看了20多部国外影片，并且多次试戏对戏，“因为这个角色是双子座，有些分裂，这对我来说是第一次。”导演盛赞甘薇：“当初我对甘薇不太放心，因为这个角色实在戏太重，人物层次非常多，对于一个新演员来说也许会吃力，但她的完成度非常高，完全把人物释放出来了。”甘薇透露，电影杀青后她一度患上了疑心症，当时连遗书都写了，直到现在仍在慢慢走出那种状态。
四十年前,正是红色激情燃烧的岁月,我恋恋不舍的告别了童话般的北国春城,告别孩提时玩耍的小伙伴,跟随到三线工作的父母,出山海关南下。一路风尘仆仆,经北京、武汉、老河口,最后终于辗转来到了群山怀抱的鄂西北小镇――十堰。
父母暂时把家安置在位于垭子上的一座大院里。那里原来是一个招待所,三面环山,呈“凹”字型,前期进山的二汽筹备组人员曾经在此驻扎过,现在已改成了动力设备仓库和家属院。
相传这十堰垭子,也曾是十堰古镇的八景之一。它地处山岬口,大有 “一夫当关,万夫莫开 ”之势,凭高视下,可见百二河谷地渠河成网,禾田成方,好一派江南的田园风光。
听很早就进山选厂址的父亲讲,这流经十堰的百二河上游发源于大川境内的鸡鸣山,入百二河水库(1953年修建)流出后一路向北,流经老街、二堰、三堰、五堰、六堰后,又经土门入郧县境内汇入汉江。因为这河流长有一百二十里,所以叫“百二河”。不过现在的百二河单指水库到六堰这一河段,六堰以下的河段叫“神定河”。
父亲还告诉我们,现在正在建设吴家沟水厂,用不了多久,我们就可以喝上由百二河水库引来的自来水了。我们听了,对在这里的生活的前景充满了希望。
那时的百二河自由自在地流淌着,河水清澈甘甜,一切还处于原生态当中,一如岸边古老尚未开化的小镇。母亲带着我们几个孩子到百二河去洗衣服、洗澡。百二河以她纯真、美丽的笑靥,迎接着我们这些远道而来的新移民,为我们洗去尘土和疲惫,让我们开始新的生活。
二
上学读书――下百二河――捡鹅卵石
父亲为了电力供应基地的建设整日在外奔波忙碌,母亲则在仓库里负责电力设备和零件的收发工作,只有我暂时没有上学,整天和大院里的孩子们无忧无虑的,到处闲逛游玩。因为那时进山的二汽家属极少,还没有建立起自己的子弟学校。
初来乍到,见到什么山呀水呀的都感到新鲜,没有多久我就把周围的百二河和水库鱼塘,以及小镇老街各处好玩的地方逛了个遍。
母亲怕我闲的时间长了心 玩野了,就近联系了当地小镇的一所学校让我读书。这样我便不情愿地结束了悠闲快乐的日子,背起书包颠颠地上学去了。
学校坐落在我们大院山后不远处的一个山坳里,几排低矮的土木结构的教室呈阶梯状在山凹分布着,右侧山梁上是教职员工的办公室、食堂和宿舍,透过黑洞洞的窗口向西t望,山岭下一马平川,老白公路和百二河风光尽收眼帘。
当地的学校老师和同学们,对我这个从北方来的讲一口普通话的少年表现出极大的好奇和热情。教语文的班主任老师见我没有书,便把他的书暂时让我使用。热情的同学们围着我问东问西,我便将在东北城市上学和生活的情况以及在北京、武汉等地的见闻讲给他们听,他们听了,既惊讶、羡慕又咂咂感叹。
虽说是处在大山深处的农村乡镇学校,但在紧跟全国的政治形势上并不落后,学校也在实行教育改革,学生不仅要读书,还要学工、学农、学军和批判资产阶级。同学们告诉我,每年夏秋,麦稻成熟的时候,学校都要组织他们到农村去帮助农民收割麦子和稻谷,有时还要临时帮助干些其他农活。
听了同学们的介绍,我感到十分新鲜有趣,也渴望有一天能参加进去。实在是巧得很,说什么就有什么。没过几天,我和同学们就参加了一次农业学大寨的活动。任务是到百二河里去捡拾白色的鹅卵石,然后运到学校面朝老白公路的山坡上摆成农业学大寨等宣传口号,以造声势,振奋人心。
那天,同学们分别从自己家里拿来竹篮、竹筐、背篓和耙子、铁锹等农具,排着队伍,打着红旗,唱着歌儿浩浩荡荡地向百二河进发。我们走在洒满阳光的田间小路上,引来了不少在田间劳作的农民和公路上行人的驻足观望。
由南向北,穿过村落和田畴的百二河哗哗地流淌着,在阳光的照射下更显得清澄碧透。河水中一丛丛水草,妙曼轻舞;一条条游鱼在水里怡然自得,清晰可见;水底的螃蟹,张牙舞爪,横行无忌。 一见到这充满自然野趣的河水,我和同学们都兴奋起来,纷纷高高挽起裤腿,光着脚丫扑进河里。大家在河里四散开,边玩边捡拾那乳白色的鹅卵石。
河水中的鹅卵石有大有小,大的如瓷盘、脸盆,小的如鹅蛋、鸡蛋、鸽子蛋,表面看上去光洁如玉,但边上却往往生满了岁月的青苔。每当移动或掀起它们时,底下总会窝藏着一只只或大或小的螃蟹,或其他水生动物。被惊扰了的螃蟹在水底仓皇逃窜,引起大家一阵阵惊呼和骚动。胆大的男同学自然是表现勇敢的好机会,他们把螃蟹捉起来,拿在手上张牙舞爪的吓唬女生,引起一片惊叫和欢笑。当然,有的女同学也毫不示弱,一边笑骂,一边用手打水花进行自卫还击,把那些顽皮的男生弄得浑身湿透,像落汤鸡似的,又招来大家的一阵哄笑。
随着一块块大的石头被撬动和掀起,一个个隐藏在下面的秘密也被揭开:泥鳅、青蛙、蝌蚪、河蚌、河虾、鲇鱼、甲鱼、水蛇……当然,最多的还是螃蟹了。每当那些秘密被揭开时,同学们或惊奇、或惊叹、或惊叫,那场面热闹极了,犹如现在看大师做精彩的魔术表演。
百二河里不仅有光洁如玉的鹅卵石,还有五颜六色的各种形状的石头,只是那时还不兴收藏石头。大家见到新奇好看的石头,也只是拿到手里把玩一下,然后就不知丢到那里去了。
我们沿着百二河溯河而上,一边捡鹅卵石,一边嬉闹玩耍,直到日薄西山,暮色苍茫,炊烟袅袅在农舍升起,方匆匆收拾家什,把捡拾来的鹅卵石运回学校。
三
百二河水库――天然浴场――水上乐园――吃河蚌
从老街上行二三里,便是风光秀丽的百二河水库,它宛如一块美丽的翡翠镶嵌在群山怀抱的山谷里。由库区上游一路穿深山峡谷而来的百二河山泉,叠瀑飞虹,潺潺流入澄清碧绿的水库。平静的湖水倒映着岸边的山峰、蓝天白云和盘旋上空的苍鹰,锦鸡在山岭的灌木丛里起起落落,清亮的鸣叫声在空旷的水库上空回荡,使得库区愈发显得幽静。偌大的湖面上鱼儿喋喋,不时有游鱼跃出水面,银光一闪,溅起一片水花。
自从学校放了暑假后,我和同学、小伙伴们几乎每天都来光顾这风景宜人的水库,它成了我们天然的浴场和水上乐园。
记得在北国春城时,也曾和父亲夏天到南湖浴场学游泳,但只是在浅水区里游,游得也不甚远。现在我和伙伴能与这水库――天然的浴场天天相伴,自然进展极为神速,不消一个暑期结束,我已能在这宽阔的百二河水库上横渡一二个来回了。这也为我以后能横渡汉江打下了基础。
除了游泳以外,我们还在百二河水库划船、打水仗、打水球,钓鱼,潜水玩躲猫猫。尽管我们的身体都被太阳晒得黑黝黝的,像黑人一样,但心里总是春光明媚的。
那时在百二河的水库,水底里有许多河蚌,有的大如海碗。 有一次老天爷连续干旱,水库的水位严重下降,一些河蚌露在浅水中。于是我和小伙伴进到库水中去摸,不到一个时辰,就摸到了足足有一脸盆的河蚌。
我高兴地拿回家后,把它掰开,取出莹白的蚌肉,除去肚中的杂质。妈妈把它切成丝,用葱姜蒜、黄酒、酱油等佐料爆炒来吃。那河蚌肉嚼到嘴里又新鲜又筋道,真是香气满口,回味悠长。至今想起那美妙的滋味,还念念不忘。
四
绿色河湾――金龟漂海――捉鱼乐趣
百二河的水从水库流出后,在距离大坝不远的山脚下拐了个九十度的弯,然后向北流去。奔流的河水在河湾处形成了一个碧绿的水潭,河岸边一凸起的巨石犹如神龟,伸头向北,欲奔入汉江,漂入大海。每当旭日东升,霞光普照,便会给这神龟染上一层金色。这就是人称十堰古镇八景之一的“金龟漂海”。
这河湾里水流缓慢,水草丰美,怪石嶙峋,水深蟹肥。我和小伙伴也常来此处捉鱼摸蟹,嬉水玩耍。有时会从水里爬上岸,站在岩石上一边叫喊着,一边跃入绿色的水潭。玩得累了,就坐在神龟上或躺在岩石上小憩。
一天下午,雨过天晴,我和几个伙伴又来到这里,头上戴着用柳条编成的帽子,玩起“抓特务”的游戏。正玩得起劲,突然,站在岩石上的一个伙伴惊叫一声:你们看,河上面漂来了死鱼!我定睛一瞧,果然有白花花的小鱼漂浮在河面上,再仔细一看,鱼还没有死,只是偶而翻动一下身体,不过游不了几下,马上又漂浮起来。是活的,快下河抓!我兴奋地叫喊着。于是伙伴们立刻扑到河里,手忙脚乱地抓起鱼来。
原来一连几天的降雨,百二河上游河水陡涨,库区水满为患,不得已放水泻流。湍急的水流倾泻而下,夹带着游鱼冲下大坝,鱼被摔打得晕头转向,暂时漂浮在水面上随波逐流。此刻,顺流而下白花花的小鱼正在通过我们玩耍的河湾。
那些被拍打晕头转向的白鱼,如同喝醉酒一般,在水里游动时动作迟缓,翻来覆去,要捉到它们简直是手到擒来。我和伙伴在水里兴奋地忙活着,此时只恨没多长几只手,让鱼白白地向下游流走。我们一次次把鱼抓到手里,再送上河岸,丢在的草地上,因为河水上涨很快,近处河床已被淹没了。
我正在水里忙碌着,忽然发现河面上有偌大一个黑黢黢的东西在游来游去,心里惊喜地禁不住狂跳:啊,是条大鲇鱼呀!我悄悄地接近了它,猛的伸手将它抓住。我拿着它,兴奋地向小伙伴炫耀着,快看,我抓到了一条鲇鱼!但话音刚落,那条鲇鱼猛的挣扎起来,从我手里滑落到水中。我懊丧地向河面张望,想重新把它抓住,可哪里还寻得见它的影子,只好遗憾地作罢,又赶紧去捉那些好抓的小白鱼和小鲫鱼。
时间在不知不觉中飞快地流逝,眼见得漂在河面上的鱼越来越少,原来河的上游闻讯跑来了许多大人,他们还拿着捞网、水桶和脸盆。看看天色已晚,暮色已深,夜色将临,我们便准备回家。
我和伙伴把抓到的鱼用柳条一个个串起来,提在手上,然后像战士打了一场胜仗似的拿着战利品回到家属大院。邻里纷纷羡慕地向我打听在哪里搞的鱼,正在烧柴做饭的母亲听到声音,也从厨房出来了,见我这般的模样,也颇感惊讶,问我,从哪里弄来的?我不无骄傲自豪地说,在百二河里抓的!
母亲听了,还是不太相信地问我,怎么会抓这么多鱼?
我只好实话实说,遇到百二河水库放水,那水库的鱼都被冲下大坝摔晕了,漂在河面上,好抓得很。
是吗,没淹着你呀?母亲相信了我说的话,继而为我的安全担忧起来。
怎么会呢,现在百二河水库我都能游个来回了。我又不无骄傲的说。
母亲听了,这才彻底放心了。她乐呵呵地忙把鱼洗剥干净,用盐和佐料入味,又滚上面粉放入油锅炸制,不一会儿,鱼炸熟了,金黄金黄的,鱼香四溢,一直飘散到院子里。我们一家人的晚餐,由于临时增添了这道香喷喷的炸鱼,更是吃得有滋有味。
五
十堰老街――傍水人家――户户捣衣声
百二河流淌的历史,要远比十堰老街长得多。在古代时,十堰的先民们为了用河水灌溉两岸平畴的良田,在百二河和犟河上修筑起十道河堰,并把管理河堰的机构设在了现在的老街。从此,这里人气兴旺,居民逐渐增多,贸易往来也日益繁荣,成了方圆几十里的集贸中心,久而久之,“十堰”这个名称就被叫了起来。于是,才有了后来的十堰老街和十堰镇等冠以“十堰”的各种各样的行政区划名称。
历史变迁,朝代兴废,兵灾匪患,政权更迭,移民迁徙……一幕幕在这里上演的历史剧和人物的悲欢离合,都被流淌在这里的百二河一一纪录下来。昼夜流淌不息的百二河水已承载了太多的传奇故事,也带走了许多不为人知的秘密。
从沧桑岁月中走出,一路奔流而来的百二河水,悠悠地穿过只有几十户人家的十堰老街,把它分割成了东街和西街两段,一座平板桥(1966年修建)连接起两岸的交通往来。在没有建桥以前,两岸的人们只能踩着石头过河往来,如遇上游有洪水下来,只好望河兴叹了。
傍水而居的老街人家,都喜欢下到百二河里去汲水,淘米洗菜,捣洗衣被,磨刀开镰,清洗农具,洗澡擦身……流经老街的百二河已成了他们天然的水源地和盥洗池,它恩泽和哺育了一代代在这里居住的老街人。
每到种禾插秧的傍晚,夕阳西下,灿烂的晚霞把百二河水映照得格外绚丽多姿。在水田里劳作了一天的农民,陆续收工来到河边,用清凉的河水除去身上的疲劳,让耕牛痛快地饮水和洗澡,然后扛着清洗干净的农具,牵着耕牛,沿着河岸悠然地向老街走去。
老街上的女人们开始在河里淘米洗菜,准备一家人的晚饭。袅袅的炊烟,在老街的黑黢黢的房顶上升起。须臾,街巷里传来大人们呼儿唤女的叫声,和孩子们应答的回音,这该是老街最温馨的时候,家家户户的饭桌上充满了祥和。
若是遇到节假日,这老街的百二河边更变得喧闹异常。街上的女人们沿河自然地排成两行,在青石板上用棒槌捶打着衣裳,娃娃们光着屁股在水里玩耍,连鸭群也赶来凑热闹,在河里戏水觅食。一时间,女人的说笑声,娃娃的嬉闹声,鸭子嘎嘎的叫声,柳树上蝉鸣鸟啼声,哗哗的水流声交织在一起,此起彼伏,上演了一曲百二河民俗风情的交响乐。那情景真是:一条百二河,户户捣衣声。娃娃戏水笑,鸭绿波水情。
六
山泉――水碓――村姑
在离这喧闹的老街不远处的上游,有一个僻静的地方,这便是老街人常来舂米的水碓(明朝宋应星的《天工开物》一书中有插图记载)作坊。
在一间简陋的茅草房里,摆放着一个古老的水碓,一股由沟渠引来的山泉水凭高冲下,推动着偌大的木制水轮旋转,它带动一根木杠和前头的木碓一上一下地连续起落着,把木碓下石臼里的稻谷脱壳,变成白花花的大米。
我对这古老的水碓产生了浓厚的兴趣,常常顺道跑进那间茅屋内,去观察它的工作原理。茅屋里水流哗哗的响,水轮转动,木碓上下有节奏地运动着,一个头戴着白毛巾,腰扎着蓝围裙的村姑在一旁忙碌着。她面若粉荷,肤如莲藕,腰似杨柳,眼含泉水,笑呵呵地跟我打着招呼。我不由得为眼前的情景所感叹,太妙了!那村姑听了,笑着对我说,这有啥子稀奇的,从老辈子就使用了。她的话,说得我有点不好意思了。不过,在我心里,一直认为那东西很神奇。
后来,我上班以后,在看露天电影朝鲜故事片《卖花姑娘》时,不想又意外地看到水碓的靓影。那是在影片中,卖花姑娘的母亲在为地主家打工,在使用木碓做打糕时,由于劳累过度一下子晕倒在石碓上,被落下的碓头砸死了。我想不到这导演竟用这古老的木碓作道具,导演出了这样一幕人间悲剧,真是让我无言以对,又唏嘘感叹。想必,那朝鲜使用的木碓,也是从中国的古代传过去的。
而今,百二河上的水碓早已成了该进博物馆收藏的历史了。现在人们就是自己加工粮食也都用上了现代化的机械,电闸一合,大米和面粉就白花花地从机器中流淌出来了。但是,那古老的水碓作坊却深深的印在了我的脑海里,哪怕时过境迁,也挥之不去。包括那股推动水碓旋转的山泉水,流淌时发出哗哗的声响。